I. Задания для самостоятельной работы Английский язык

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I.
Задания для самостоятельной работы
Английский язык
Задания на понимание текста и выбор правильного
ответа по содержанию прочитанного
Задание № 1.1. Read the text and tick the correct answer to the questions
(statements).
I was prepared to dislike Max Kelada even before I knew him. The war had
just finished and the passenger traffic in the ocean-going liners was heavy. You could
not hope for a cabin to yourself and I was thankful to be given one in which there
were only two births. When I went on board I found Mr. Kelada's luggage already
below. I did not like the look of it; there were too many labels on the suitcases, and
the wardrobe trunk was too big.
I did not like Mr. Kelada. I not only shared a cabin with him and ate three
meals a day at the same table, but I could not walk around the deck without his
joining me. It was impossible to snub him. In your own house you might have kicked
him downstairs and slammed the door in his face without the suspicion dawning on
him that he was not a welcome visitor. He was a good mixer, and in three days he
knew everyone on board. He ran everything. He was everywhere and always. He was
certainly the best-hated man in the ship. We called him Mr Know All, even to his
face. He took it as a compliment.
Mr. Ramsay was in the American Consular Service, and was stationed in
Kobe1. He was on his way back to resume his post, having been on a flying visit to
New York to fetch his wife, who had been spending a year at home. Mrs. Ramsay
was a pretty little thing, with pleasant manners and a sense of humour.
One evening at dinner the conversation by chance drifted to the subject of
pearls. Mr. Kelada, as was his habit, rushed the new topic. At last something that
Ramsay said stung him for he thumped the table and shouted: "I know all the best
pearls in the world, and what I don't know about pearls isn't worth knowing". He
pointed to a chain that Mrs. Ramsay wore. "You take my word for it, Mrs. Ramsay,
that chain you're wearing will never be worth a cent than it is now". Mrs. Ramsay in
her modest way flushed a little and slipped the chain inside her dress.
"I'd be interested to know how much you think it cost", said Mr. Ramsay. "Oh,
in the trade somewhere round fifteen thousand dollars," Mr. Kelada answered.
"You'll be surprised to hear that Mrs. Ramsay bought that string at a department store
1
Kobe - a town in Japan
the day before we left New York, for eighteen dollars," said Mr. Ramsay. Mr. Kelada
flushed. "Rot. It's not only real, but it's as fine a string for its size as I've ever seen,"
Mr. Kelada said. "Will you bet on it? I'll bet you a hundred dollars it's imitation."
"Done." "But how can it be proved?" "Let me look at the chain and if it's imitation I'll
tell you quickly enough," Mr. Kelada said. Mr. Ramsay handed the chain to Mr.
Kelada, who took a magnifying glass from his pocket and closely examined it. A
smile of triumph spread over his smooth face. He handed back the chain. He was
about to speak. Suddenly he caught sight of Mrs. Ramsay's face. It was so white that
she looked as though she were about to faint. She was staring at him with wide and
terrified eyes. They held a desperate appeal.
Mr. Kelada stopped with his mouth open. He flushed deeply. "I was mistaken,"
he said. "It is a very good imitation."
Next morning I got up and began to shave. Suddenly there was a small
scraping sound and I saw a letter pushed under the door, it was addressed to Max
Kelada. I handed it to him. He took out of the envelope, not a letter, but a
hundred-dollar note. "No one likes being made to look a perfect damned fool," he
said. "Were the pearls real?" I asked. "If I had a pretty little wife I shouldn't let her
spend a year in New York while I stayed at Kobe", said he. At that moment I did not
entirely dislike Mr. Kelada. He reached out for his pocket-book and carefully put in it
the hundred-dollar note.
(After "Mr. Know-All" by W. S. Maugham)
1. You could not hope for a cabin to yourself …
1) as there were few liners in the ocean.
2) as there were quite a few liners in the ocean.
3) because of the lack of tickets.
4) because of the war.
2. The story-teller didn't like the look of Mr. Kelada's luggage because …
1) he himself hated traveling with luggage.
2) Mr. Kelada's trunk was not of a standard size.
3) the luggage did not look elegant and modest.
4) there were too many suitcases in it.
3. The story-teller did not like Max Kelada because ….
1) his fellow-traveler refused to join him in his walks around the deck.
2) he had kicked Mr. Kelada downstairs in his own house.
3) Mr. Kelada was a good mixer.
4) he did not consider him to be a real gentleman.
4. Why was Mr. Kelada the beat-hated man in the ship?
2
1)
2)
3)
4)
He could slam the door in your face.
He interfered with everything.
He was a welcome visitor.
He liked compliments.
5. Mr. Ramsay …..
1) lived with his wife at Kobe.
2) was going to New York by the liner.
3) had lost his post in the American Consular Service.
4) fetched his wife after her having stayed in New York for a year.
6. What did Mr. Kelada think about Mrs. Ramsay's chain when he first looked at
it?
1) It would cost less in the future.
2) It was rather expensive.
3) It would cost much more in the future.
4) It was not expensive.
7. Mr. Ramsay thought that ….
1) the string was bought it for eighty dollars.
2) his wife had bought it a year before.
3) the string was expensive.
4) the string was not expensive.
8. Mrs. Ramsay …
1) fainted.
2) was terrified because she saw something awful.
3) was afraid to hear the truth.
4) looked at Mr. Kelada with a smile.
9. The envelope was pushed under the door …
1) by some unknown friend of Mr. Kelada.
2) by Mrs. Ramsay.
3) by Mr. Ramsay.
4) by the story-teller's friend.
10.The story-teller did not entirely dislike Mr. Kelada at that moment because ..
1) Mr. Kelada looked a perfect damned fool.
2) the pearls were imitation.
3) Mr. Kelada put the hundred note into his pocket.
4) Mr. Kelada proved to be a real gentleman.
3
Задание № 1.2. Read the text and tick the correct answer to the questions
(statements).
"All aboard?" asked the Captain. "All aboard, sir," said the mate.
It was nine o'clock on Wednesday morning. Everything was prepared for a
start. The whistle had sounded twice, the final bell had rung. The bow was turned
toward England, and all was ready for Spartan's run for thousand miles. Suddenly
there was a shout from the bridge, and two men appeared, running very quickly down
the quay. It was clear they were hurrying to the ship and wanted to stop her. The two
men jumped aboard at the last moment, and the ship left the shore quickly.
I looked back at the shores of America. I wanted to be alone. So I found a place
behind a pile of suitcases and sat down on a coil of rope. A few minutes passed. Then
I heard a whisper behind me. "Here's a quiet place," said a voice. "Sit down and we
can talk it over. Nobody can overhear us here." The pile of suitcases was between the
men and myself. Looking through a chink between two big suitcases I saw that they
were the passengers who had joined us at the last moment. I was sure they did not see
me. The one who had spoken was a tall, thin man with a blue-black beard and a
colorless face. His companion was a short fellow. They both looked around them and
spoke as if they were afraid that they were being watched: "But we were running a
terrible risk, Muller." "We must be very careful, of course, Flannigan."
He raised the coat that was hanging over his left arm, and I saw a dark box
which he laid on the deck. One look at it was enough to make me jump to my feet in
horror. It was a little square box of some dark wood. It looked like a pistol-case, only
it was much higher. There was a trigger-like arrangement on the lid of the box, and a
coil of string was tied to it. Near the trigger was a small square hole in the wood.
Then the shorter man took from his pocket a small paper package, opened it, took out
some white granules and dropped them through the hole. A funny clicking noise was
heard from the box. I was sure that the white granules which one of them had
dropped into the box formed a fuse for blowing it up.
What shall I do? Shall I go to the Captain , and tell him about my fears? No. I
shall keep an eye on the two men and tell nobody about them. I decided to go down
and find them+ As I turned my head, I saw two figures, at the other side of the deck. I
decided to hide in one of the lifeboats.
Another half-hour passed. Then I saw that the two men had crossed from the
other side. Flannigan was holding a watch in his hand. "A minute and a half more,"
said Flannigan. "I shall pull the string", said Flannigan."Stop!" I screamed, jumping
up to my feet. "Stop it at once!" I was brave enough now. "We can't lose a moment
now! Time is up! I'll hold him, Muller, while you pull the trigger," said Flannigan.
Next moment I was struggling with Flannigan. It was useless+ I was a child in his
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hands. He pushed me against the side of the ship and held me there. I saw Muller
come up to the box and pull the string. There came a strange clicking noise from the
box. The trigger fell, the side of the box dropped, and let off - two grey carrier
pigeons!..
Here is what the sporting correspondent of the New York Herald wrote in his
article soon after our ship had left America: "An interesting match of pigeons took
place last week between the pigeons of John H. Flannigan of Boston and Jeremiah
Muller of Lowell. The start was from the deck of transatlantic steamship Spartan, at
ten o'clock on the evening of starting from New York. The distance between the ship
and the land was about a hundred miles. The match and preparations for it were kept
secret as some captains do not allow sporting matches to take place aboard their
ships. Muller's pigeon won as it arrived in Lowell on the following morning. We
hope that a few such matches will make pigeon-flying more popular in America."
(A. Conan-Doyle)
1. The Captain and the mate …
1) were members of a sporting team
2) were members of the crew
3) were former classmates
4) served in the Army
2. Spartan was …
1) a plane
2) a lifeboat
3) a steamer
4) a boat
3. Flannigan and Muller were running down the quay at the last moment because ...
1) they didn't want their luggage to be checked 3) mixed up the date
2) they got stuck in a traffic jam
4) mixed up the quay
4. Flannigan and Muller talked in a whisper because ….
1) they wanted to organize something terrible
3) they didn't have tickets
2) they didn't want to be overheard
4) they were being watched
5. The white granules were ….
1) dangerous
2) harmless
3) poisonous
4) chemicals
6. The clicking noise was …
1) the noise of birds
2) the noise of a blowing machine
3) the noise of bees
4) the noise of a trigger
7. The storyteller was …
1) a child
2) a young girl
3) an old woman
4) a young man
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8. Spartan was heading for…
1) Boston
2) Lowell
3) Europe
4) New York
9. The black box contained …
1) pistols
2) dynamite
3) pigs
4) birds
10. Flannigan and Muller proved to be …
1) hooligans
3) sportsmen
2) terrorists
4) farmers
Задание 1.3. Read the text and tick the correct answer to the questions (statements).
It is my cross in life to be completely unathletic. At college I was a member of
the seventh hockey team. Hockey was compulsory; there were only seven teams and
the seventh rarely met, because there was no one bad enough to meet them. The
instructor who taught us fencing, after the first lesson, advised me to take up folk
dancing, and the night after I got over the horse in gym, my class gave me a dinner.
It was a cold day. Elise and I were walking in the Park. The long clean hiss of
skates cutting new ice rose from the pond. It sounded fresh and wholesome above the
roar and rumble of the Great City. Elise listened to me with compassion.
"Do you know how to skate?" asked Elise. "Do you know how to walk a tight
rope?" I replied. We admitted neither of us knew how to do either but would like to
learn and of the two pastimes skating seemed the more practical.
"We'll have to take some indoor lessons first." Elise appeared to know all about
it. One goes to a sort of academy and hires an instructor. And we arranged to meet
next day at the Palais de Glace.
I was standing near the instructors. I knew they were instructors because their
caps said so. They were clad in green uniforms. They looked like Robin Hood's
Merry Men, except that they weren't especially merry.
Elise arrived. She was going to a wedding later and was wearing a
chiffon-velvet dress, a broadtail coat and white kid gloves. I asked her if she wasn't a
little overdressed, but she said she thought not, and, as a concession to sport, changed
the white kid gloves for a pair of gray mittens.
After thrusting my feet into the boots the appointment-book lady laced them so
tight I was about to scream, then she took a button hook from her belt and pulled the
laces until she'd made an excellent tourniquet at each ankle...
"Come on," said my instructor when she started the second lap. This was as
spectacular as the first. Something seemed to be pulling my feet forward and my head
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backward and a mirror showed me the unfortunate image of myself. Once more we
paused for breath. In the interval I caught sight of Elise. She was bending forward
walking , lifting her foot a good six inches with every step.
Faster and faster we flew with my instructor in a movement that must be
difficult for even the most expert. I was aware of people stopping to watch, of flying
bits of ice, of Elise's horrified face; then, in perfect unison, we struck the surface and
landed. Our manoeuvre made a considerable stir and a small band of Merry Men
rushed out, as at the sound of Robin's horn, to our rescue. Firm hands seized and
lifted me onto that completely uncontrollable part of my anatomy, my feet.
Unfortunately no bones were broken, so I had to continue my lesson; but Elise, who
had witnessed my landing, suddenly remembered she had a date, waved a mitten at
me and departed.
(After "On Skating" by Cornelia Otis Skinner.)
1. Hockey at college was …
1) additional
3) obligatory
2) unnecessary
4) advisable
2. The seventh team rarely met, because …
1) it didn't have to meet a different team 3) it didn't have a competitor
2) it was very weak
4) it was very strong
3. The story-teller was advised by the instructor …
1) to give up dancing classes
3) to enjoy singing folk songs
2) to begin fencing
4) to attend dancing classes
4. The story-teller's friends ….
1) celebrated her success
2) ignored her success
3) mocked at her
4) fed her horse
5. Elise …
1) listened without interest
2) didn't like the proposal
3) sympathized with the story-teller
4) criticized her
6. The instructors looked like Robin Hood's Merry Men …
1) as they were very joyful
3) as they were very angry
2) because of their clothes
4) because they were very hungry.
7. Elise's gloves were …
1) woolen
2) cotton
3) leather
4) velvet
8. The skating boots were …
7
1) very comfortable
2) laced not tight enough
3) not the proper size
4) laced too tight
9. Elise …
1) was gliding on the ice
2) was making high steps on the ice
3) fell down on the ice
4) broke a bone
10. The uncontrollable part of the girl's anatomy were …
1) her hands
3) was her heart
2) her fingers
4) her feet
Лексико-грамматические задания
Задание № 2.1. Complete the gaps in the text with the words from the list
Anti-Doping, prove, officials, initiation, scandal, suspected, drugs, substances, case,
to find out, investigations, documents, testing, cheaters, field
American team in track and (1) __________, the Summer Olympics' most
important sport, is very powerful, but no team is more unsettled because of the Balco
steroids (2) ___________. Four American track and field stars are (3) ___________
of using the steroid THG. National and international Olympic (4) ___________ are
waiting (5) __________ whether other athletes will be prohibited from competing
because they used performance-enhancing (6) ___________. Athletes do not have to
test positive to be considered doping (7) ___________. The United States (8)
__________ Agency oversees drug (9) ____________ in Olympic sports. It can
sanction athletes if they admit to having used banned (10) __________. It can also
sanction athletes if other evidence, including (11) _________, statements and
witnesses can (12) ___________ drug use without any doubt. The Balco (13)
___________ may not go to trial until September. (14) ___________ by the federal
government will lead to the (15) ___________ of more doping cases against athletes
and others.
grander, similar, exchange, copyright, houses, closed, set, spread, basic, enemy,
bought, premises, throughout, foundation, home
The Library of Congress (LC) was founded in 1800 for the use of both (1)
___________ of Congress, the President and the Vice-President. In 1814 during the
war with Great Britain the (2) ___________ soldiers marched into Washington, set
fire to the Capitol and destroyed the Library of Congress. After the end of hostilities,
the Congress (3) ___________ about replacing the collections on a far (4)
8
___________ scale than the original one. In 1815 Jefferson's private library was (5)
___________ and it was the (6) ____________ of a new LC - very different from the
one that had been burned. In 1840 it started a wide (7) _________ program with
many libraries both at (8) __________ and abroad. In 1871 the (9) ____________ act
of 1846 was broadened to require the deposit of a copy of any printed matter in LC
and soon it became the largest library in the country. In 1897 LC moved to its present
(10) _____________.
The 19th century (11) _________ with a rise of professionalism in education,
the (12) ________ of free public libraries, the establishment and growth of colleges
and universities (13) __________ the country and increase of popular, cheap
publications. Outstanding librarians tried to work out a (14) ___________ set of
rules by which all books would be identified and classified in a (15) __________ way
so that any one could quickly find what he was looking for.
some, sick, original, tractors, being, fatal, out, mapped, been, ahead, anchored, dogs,
through, farther, ponies
The English explorer, Captain Robert F. Scott became famous for his
explorations of the continent of Antarctica and his (1) _______ expedition to the
South Pole. In his first Antarctic expedition, which lasted from 1901 until 1904, Scott
(2) __________ a great deal of the continent that had never (3) _________ explored
before. The ship used for this voyage, appropriately called "The Discovery," now lies
(4) ________ by the Thames Embankment in London, where tourists can go abroad,
see many of the tools and instruments used by the (5) ________ crew, and imagine
what hardships they must have gone (6) ________ in the ice and snow. Captain Scott
wanted to be the first man to reach the South Pole.
Scott planned to take only a few (7) __________ on the expedition, although
most arctic explorers had depended on dogs. Scott decided to use (8) __________
and (9) _________ for pulling the equipment.
While Scott's ship was (10) _______ loaded in New Zealand, (11) ________
news came. Ronald Amundsen cabled that he was setting (12) __________ from
Norway to discover the South Pole.
After only a few days of travel, Scott began to realize that the ponies had been
a mistake. Many of the ponies got (13) ______. On January 15, 1912, the five men
saw something (14) _______ of them. A few miles (15) ________ on, they found the
Norwegian flag raised over a tent, because Amundsen had arrived first.
Задание № 3.1. Complete the gaps in the sentences with the correct grammar form.
9
1) Your blouse is very dirty. It needs ...
a) being cleaned
c) cleaning
b) clean
d) be cleaned
2) I think this booklet is worth …
a) to be read
c) to read
b) being read
d) reading
3) I wish you … us next summer.
a) would visit
c) visited
b) will visit
d) visit
4) I wish you … through the textbook before the exam yesterday.
a) looked
b) had looked
c) would have looked
d) have looked
5) Professor Black is known … the first discovery when a student at the
University.
a) to make
b) make
c) to have made
d) made
6) I … to the party yesterday if I were you.
a) would not have come
c) did not come
b) came
d) would not come
7) Being independent, he did not want …, although he had been in need for quite
a long time already.
a) to help
b) be helped
c) to be helped
d) helping
8) He … to be at the station at 5:30 p.m.
a) had
c) was
b) had had
d) must
9) You must … me, I did not mean to hurt you.
a) misunderstood
c) misunderstand
b) have misunderstood
d) to have misunderstood
10)
Would you like St Petersburg … the capital of Russia again?
a) become
b) became
c) to become
d) to have become
10
11)
I felt her hands ...
a) tremble
c) trembled
b) to tremble
d) are trembling
12)
She was asked where … if she had free time.
a) would she go
b) she will go
c) she would go
d) will she go
13)
If it hadn't been so cold yesterday, we ...
a) might go
c) could go
b) would go
d) might have gone
He liked … singing … dancing.
a) either ... or
c) neither …. nor
b) and …. and
d) no … no
This … good news, … ?
a) are… , aren't they
c) were …., isn't it
b) is …, isn't it
d) was …, isn't it
14)
15)
1) I was asked when Jane … them.
a) will phone
b) would phone
c) has phoned
d) have phoned
2) One can't work 24 hours a day without ...
a) get tired
b) got tired
c) getting tired
d) to get tired
3) Nearly all his books … . Into many European languages.
a) are being translated
b) were being translated
c) had been translated
d) have been translated
4) Ask him if he … to go with us.
a) would agree
c) will agree
b) will have agreed
d) would have agreed
5) I wish you … me about it yesterday.
a) asked
c) would have asked
b) had asked
d) have asked
11
6) I think these shoes are worth ...
a) to be bought
c) to bye
b) being bought
d) buying
7) We … to be at the theatre at 6:30 p.m.
a) have
c) are
b) have had
d) must
8) This young man is known … a chess competition.
a) to win
b) win
c) won
d) to have won
9) I wonder what makes him … to this place every year.
a) come
b) to come
c) to be coming
d) coming
10)
Nobody saw him … along the night street.
a) be driving
b) to be driving
c) to drive
d) driving
11)
There wasn't a room in a hotel …
a) to be found
b) to have been found
c) to find
d) found
12)
I don't object … here.
a) you to live
c) to your living
b) your living
d) you live
13)
You … it long ago.
a) must
c) are to do
b) should have done
d) needn't have done
14)
The past snowfall is reported … much damage to the city.
a) to have caused
b) to cause
c) having caused
d) caused
15)
I think it's a pity Anabel had her hair … short as she looked much better
before.
a) cutting
b) to cut
c) to have cut
d) cut
12
1. A new building project is reported … by the public for two weeks.
1) to discuss
3) to be discussed
2) discussed
4) to have been discussed
2. Recently, construction of a 27-story glass and concrete building … at
the corner of 42nd Street and Fifth Avenue - on a lot vacant for more
than a decade.
1) began
3) is beginning
2) has begun
4) has been begun
1. The building, whose address will be 505 Fifth Avenue, … on three
building lots.
1) will be being developed
3) is being developed
2) had developed
4) developed
2. The development rights … to B.Johnson's investment company now.
1) belonged
3) belong
2) have belonged
4) had belonged
3. "We looked at that site for quite a few years, but for various reasons it
… , because we were involved with other construction projects", B.
Johnson's said.
1) was inappropriate
3) has been inappropriate
2) is inappropriate
4) had been inappropriate
2. Dr Axel Johnson, a partner of B. Johnson, said the company … to add a floor,
the 27th, to the building.
1) will be able
3) is being able
2) had been able
4) was able
3. B.Johnson was born in Germany, came to the United States in 1971 and … a
Ph.D. in international law from New York University in 1978.
1) was earning
3) has earned
2) earned
4) had earned
4. The entire project … to have cost of about $ 140 million.
1) is expected
3) is expecting
2) expects
4) expected
13
5. They will not build until they … all the documents.
1) will have signed
3) had signed
2) signed
4) have signed
6. Smaller buildings tend … by the neighbouring blocks.
1) are enclosed
3) enclosed
2) to be enclosed
4) to enclose
7. This lot … vacant since the 1990 demolition of a six-story building.
1) is
3) has been
2) had been
4) was
8. In the 1980's, the Touko America company … to build an office tower on this
site.
1) planned
3) had planned
2) has planned
4) was planned
9. But for the market collapse in 1990's, Touko Company … this construction
site.
1) hadn't lost
3) wouldn't lose
2) didn't lose
4) wouldn't have lost
10.The newspaper correspondent asked Dr Johnson when … constructed.
1) the building will be
3) the building would be
2) will the building be
4) would the building be
11. Dr Johnson said that the building was expected to be ready for tenants … their
interior work in two years.
1) starting
3) start
2) to start
4) have started
Задание № 4.1. Complete the sentences with correct preposition (postposition) if
necessary.
1) It turned ______ charming evening.
2) Because of the dust storm the pilot had to look _____ a different airport.
3) Before switching on the light he pulled _____ the curtains.
4) You mustn't give _____ even in such a difficult situation.
5) They succeeded ______ crossing the river in a canoe.
6) This student is capable ______ learning 20 new words every day.
7) He was accused ______ having stolen a book from the library.
14
8) Nobody objected _______ our playing football.
9) The wedding was put _____ till next month.
10)
Can we count ______ your coming soon?
11)
People try to pay _______ their debts before the New Year.
12)
The sportsmen try to get up _______ the floor but he couldn't.
13)
At midnight we usually light fireworks to see the New Year _____.
14)
I don't think he can be relied _____.
15)
She was eager to buy the album regardless _____ the price.
necessary.
1) If you don't like my suggestion, you must put ___ your own plan.
2) I was reading a book _____ waiting for you.
3) It is not a good habit to read books _____ a meal.
4) When she was going ____ the flower shop she saw some exotic flowers in the
shop window.
5) The meeting of the first-year students has been put _____.
6) Julia was looking forward _____ Tom's visit.
7) Our teacher gave ____ free tickets to the theatre before the holiday.
8) His face lit _____ when he saw her.
9) A few days ago Roger set _____ for Liverpool.
10)
The little boy was pulling ____ his toy-car.
11)
The girl was not pretty, but her face was pleasant _____ account of her
kind blue eyes.
12)
Everybody understood that John was carrying ___ his duties with a great
skill.
13)
To shorten the way you can go _____ the park.
14)
He decided to cut _____ his expenses to save money for the trip.
15)
Apples are rich ______ vitamin C.
necessary.
1) The musician played ________ of tune and spoiled the impression.
2) The spaceship circled ______ the Earth a hundred times.
3) He asked me ______ whose favor the score was in the football match.
4) Experienced hunters were able to track ______ a wounded tiger and to bring it
to the zoo.
15
5)
Our sportsmen were struggling ___ the leadership in slalom and figure
skating.
6) All the world newspapers and television companies reported _____ the
earthquake in Chile.
7) I'm sure such dresses will be ____ fashion in three months and nobody will buy
them.
8) The last minute of the race Krukov got ___ of the leading runner, Panzhinsky,
and won the gold medal.
9) These documents should be looked _____ and sorted out.
10)
This old castle hasn't been lived ____ for 50 years, it's a museum now.
11)
The figures mentioned in the official report can be relied ______.
12)
The new train travels __ a speed of 250 kilometers an hour.
13)
The sun sank __ the horizon and darkness fell on the land and the sea.
14)
She was amazed when a stranger took her _____ the arm.
15)
Such trifles are not worth worrying ______.
Задание № 5.1. Replace the underlined words with their synonyms.
1)
2)
3)
4)
The preface / ___________ to the book was very short.
It is necessary to prepare /___________ this report by the end of the week.
It must be presumed /_________________ that we should go there.
The main street was deserted / ________and in complete darkness as he let
himself into his house.
5) This company was founded / ______________fifty years ago.
6) Mother and Grandmother took him to the opera as a child / __________.
7) His customary / ___________ outfit is a dark suit and black buckle shoes.
8) An opera director's job is to run / __________ the company - orchestra, chorus
and ballet.
9) He is known to be a first-rate / _____________specialist in this sphere.
10)
This textbook is available / ____________________ in the bookshop.
1) The secretary carried out/ ______________his functions efficiently.
2) The date of the Chinese New Year is determined / _____________by the lunar
calendar.
3) The coach gave them valuable /_____________advice.
4) The New Year festivities /______________begin with the new cycle of the moon.
5) I have got / ________hundreds of phone calls this week.
16
6) In Chinese calendar each year is named for one of 12 symbolic animals in
sequence / __________________.
7) He is fond of his profession / _______________ .
8) Jane looked at / __________________him with a great interest.
9) The solution of the problem was quite simple/ _______________ .
10) Can you recollect / ______________exactly what he looked like?
Lessons With A Professional
The best way to celebrate a special occasion / __________ (1) in the city right
now is by visiting the culinary workshop of our local chef Ilya Lazerson. His
welcoming kitchen workshop / __________ (2) hosts birthday celebrations, corporate
parties and groups of people who simply want to learn new recipes or improve their
cooking skills.
Ilya has worked in a number of the city's upscale / _________ (3) restaurants,
opened his cookery workshop just over a year ago. The workshop aims /
___________ (4) to teach visitors to prepare various kind of food. Guests are invited
to put on an apron arrival, before getting down / _____________ (5) to work with
different ingredients under the chef's guidance. "The choice of food to be cooked
depends on my guests," said Ilya. "Some of them want to learn how to cook Chinese
or American cuisine/ _______(6), others Italian or Japanese dishes."
At his studio, Ilya demonstrates/ ____________ (7) food preparation from start
to finish, teaching participants how to skin fish and peel vegetables, as well as
advising what spices to add for divine flavors / ____________ (8).
Lazerson's personality/ __________ (9) and humor are an integral part of the
experience. The chef has cooked for many famous people, including Prince Charles.
The chef was surprised by the choice of Prince Charles, who ordered only roast
potatoes and fried fish, as he expected a more demanding order from a member of
royalty / __________(10).
Задания на перевод микроконтекста с русского языка на иностранный
Задание № 6. Read the text and translate it into English.
1) «Мою машину надо помыть. Я езжу на грязной уже два дня. Где в вашем
городе я могу её помыть? – Да, снег шёл весь месяц, теперь он тает, и
машины и дороги грязные. Поезжайте прямо и потом сверните налево».
2) В темноте коридора Линда не слышала, как Джон подошёл к окну, и
очень испугалась, услышав чьи-то шаги. Он улыбался, а у неё был такой
17
3)
вид, как будто она увидела привидение за его спиной. Целую минуту ни
он, ни она не могли сказать ни слова. Потом они оба рассмеялись, и
Линда подумала, что если бы она ушла раньше, то не встретила бы Джона
до его отъезда в Москву. Улыбаясь, Джон сказал, что позвонит ей, как
только вернётся в Петербург.
Мне очень хотелось, чтобы Марк помог мне сделать домашнее задание.
Но он сказал, что если бы я попросила его вчера, он бы помог мне. Я
подумала, что мне придется работать весь вечер. Я работала уже 3 часа и
сделала половину задания, когда кто-то позвонил в дверь.
Эссе (высказывание с элементами рассуждения «за / против»
или «ваше мнение»)
Задание № 7. Read the quotation. Agree or disagree with it. Write a short essay on
the problem (about 200 – 250 words).
1)
2)
3)
«Advertising is the greatest art form of the twentieth century». (Herbert
Marshall Mc Luhan)
«Television? The word is half Latin and half Greek. No good can come of it».
(Charles P. Scott )
«It matters not how long we live, but how». (P.J.Bailey)
Немецкий язык
Задание 1.1. Lesen Sie den Text.
Ein Bursche vom Land erobert Hollywood
Er ist in Hollywood – nach zwei Männern, die Tom heißen – der meistgefragte
Schauspieler. Doch Brad Pitt sucht seine Filme nicht nach der Gage aus. Ihm liegt
mehr daran, seine Fans mit jeder Rolle aufs Neue zu überraschen.
Überrascht waren auch Freunde und Familie, als Brad einst verkündete, dass er
eine Schauspielerkarriere anstrebte. Denn als Brad Pitt zwei Wochen vor der
Abschlussprüfung an der Universität von Missouri sein Elternhaus verließ, wusste er
selbst nicht, was er mit den 325 Dollar anfangen sollte, die sich in seiner Tasche
befanden. Er mietete eine winzige Wohnung in Hollywood und nahm jeden Job an,
den er kriegen konnte. Einen erklärte er später zu einem der peinlichsten Momente
18
seines Lebens. In einem Hühnerkostüm stand er vor einem Restaurant und winkte den
Autos zu, damit sie das Lokal besuchten.
Jahrelang nahm Brad jede Rolle an: von Werbespots bis zu Sitcoms (darunter
ein Auftritt in „Beverly Hills, 90210“). Zwar hasste Brad diese Fernsehspiele, aber er
war gewillt, jede Chance zu nutzen.
Schließlich kam die Rolle: Ein 15-minütiger Auftritt als Autostopper in
„Thelma and Louise“ sorgte dafür, dass sich Brad Pitt seit 1994 um seine Karriere
keine Sorgen mehr zu machen braucht.
„Ich suche mir Filme aus, die so sind, wie ich mich gerade fühle“, erklärt der
33-jährige Superstar seine Neigung, immer wieder etwas Ungewohntes zu tun. Noch
etwas unterscheidet ihn von Tom Cruise und Tom Hanks: Während diese in den
achtziger Jahren groß wurden, kommt Brad aus der nächsten Generation. Auch
deshalb glauben viele, dass die Zukunft Brad Pitt gehören wird.
Waehlen Sie, was dem Inhalt des Textes am meisten entspricht:
1. Für Brad Pitt ist es sehr wichtig, dass ...
1) seine Arbeit gut bezahlt wird.
2) seine Filme seine Fans tief beeindrucken.
3) der Regisseur des Filmes erfahren und berühmt ist.
1.
Als Brad Pitt sich für die Schauspielerkarriere entschied, ...
1) waren seine Verwandten und Bekannten überrascht.
2) glaubten alle an seinen Erfolg nicht.
3) war er ganz jung.
2.
Um zu überleben, warb Brad Pitt für ein Lokal, später ....
1) erinnerte er sich an diese schöne Zeit.
2) schämte er sich, darüber zu erzählen.
3) bedauerte er, dass diese Zeit vorbei ist.
3.
Brad Pitt verzichtete auf die Rollen nicht, weil ...
1) er jede Gelegenheit zu spielen ausnutzen wollte.
2) er Geld brauchte, um sich eine große Wohnung leisten zu können.
3) Werbespots ihn berühmt machen konnten.
4.
Der Film „Thelma and Louise“ war für ihn wichtig, weil …
1) das sein erster Spielfilm war.
2) er ihn berühmt gemacht hatte.
3) er von dieser Rolle lange geträumt hatte.
19
5.
Brad Pitt neigt dazu, etwas Ungewohntes zu tun, weil ...
1) er immer auffallen will.
2) für ihn immer sein seelischer Zustand wichtig ist.
3) er seine Freiheit hoch schätzt.
6.
Von den anderen zwei meistgefragten Schauspielern in Hollywood
unterscheidet Brad Pitt das, dass ...
1) er mehr Filme dreht.
2) er mehr Fans hat.
3) sie zu verschiedenen Generationen gehören.
7.
Von den anderen zwei meistgefragten Schauspielern in Hollywood
unterscheidet Brad Pitt das, dass ...
1) er mehr Filme dreht.
2) er mehr Fans hat.
3) sie zu verschiedenen Generationen gehören.
Задание 1.2. Lesen Sie den Text.
Einstein: Gedenkjahr für einen Physiker
"Alles ist relativ", der Spruch fällt oft, wenn von Albert Einstein die Rede ist.
Die bekannteste Arbeit dieses Physikers ist nämlich die "Relativitätstheorie". Mit der
hat er die Vorstellung von unserer Erde, vom Weltraum und von der Zeit verändert.
Deshalb wurde ihm das Jahr 2005 als Gedenkjahr gewidmet. Denn genau 100 Jahre
zuvor hatte er seine erste Relativitätstheorie veröffentlicht.
Albert Einstein beschäftigte sich besonders mit den Vorgängen im Universum.
Mit "Raum", "Zeit", "Masse", und "Energie". Also mit Sachen, die man nicht sehen
kann. In der Relativitätstheorie geht es darum, ob und wie die Bewegungen dieser
Sachen relativ sind, ob sie also von einander abhängen.
In seiner "Allgemeinen Relativitätstheorie" behauptete Einstein zum Beispiel,
dass Licht nicht immer geradeaus strahlt, sondern um die Kurve scheinen kann.
Zumindest im Weltraum. Dort nämlich könne durch große Massen, wie etwa die
Sonne eine ist, der Raum und damit auch das Licht umgelenkt werden. Albert
Einstein hatte Glück: Bei einer Sonnenfinsternis im Mai 1919 wurde beobachtet, dass
das Licht der Sterne, die nahe an der Sonne waren, abgelenkt wurde.
Warum ist Einstein noch immer so bekannt? "Woher kommt es, dass mich
niemand versteht und jeder mag", hat Albert Einstein einmal in einem
Zeitungsinterview gefragt.
Dass ihn so wenig verstanden haben, hat sicher damit zu tun, dass er sehr
komplizierte Ideen hatte. Dass ihn so viele mochten, kam wohl dadurch, dass er auf
20
eine nette Art sonderbar war. Er soll zum Beispiel meistens keine Socken getragen
haben, weil er nicht wollte, dass seine Frau ihre Zeit mit dem Stopfen der Löcher
vergeudet. Durch seine wirre Frisur wirkte er nicht wie ein strenger Wissenschaftler,
sondern immer ein bisschen wie ein kleiner Junge, der sich nicht kämmen will.
Vor allem aber: Albert Einstein war ein Physiker, der sich getraute, Probleme
anders anzugehen und anders zu überlegen, als es unter Physikern bis dahin üblich
war.
Albert Einstein interessierte sich auch ganz allgemein dafür, wie die Menschen
zusammenleben, und mischte sich in politische Fragen ein. Frieden und
Menschlichkeit waren für ihn wichtig.
So konnte und kann bis heute fast jeder etwas Gutes an Albert Einstein finden,
auch ohne seine Relativitätstheorie verstanden zu haben.
Waehlen Sie, was dem Inhalt des Textes am meisten entspricht:
1. Albert Einstein war ...
1) Universalgelehrter, der die Erde erforschte.
2) Physiker, der unsere Vorstellung von Raum und Zeit verändert hat.
3) Chemiker und Physiker, der die Erde und den Weltraum untersuchte.
2. Das Jahr 2005 wurde als Gedenkjahr Einstein gewidmet, weil ...
1) in diesem Jahr sein 100-jähriges Jubiläum gefeiert wurde.
2) er in seiner „Relativitätstheorie“ gerade über dieses Jahr schreibt.
3) er vor 100 Jahren seine bekannteste Arbeit veröffentlicht hatte.
3. Albert Einstein beschäftigte sich besonders mit solchen Vorgängen im
Universum wie...
1) Raum und Zeit.
2) Energie.
3) Raum, Zeit, Masse und Energie.
4. In der Relativitätstheorie geht es darum, dass...
1) die Bewegungen solcher Sachen wie Masse, Energie, Raum, Zeit auf
der Erde relativ sind und im Weltraum absolut.
2) solche Begriffe, wie Masse, Energie, Raum und Zeit voneinander
abhängen.
3) dass Licht eine elektromagnetische Welle ist.
5. Nur wenige Zeitgenossen haben Einstein verstanden, weil...
21
1) er ein komischer Mensch war.
2) er keinem etwas erklären wollte.
3) seine Ideen zu kompliziert waren.
6. Einsteins Frau sollte keine Socken stopfen, weil...
1) sie diese Zeit für etwas Wichtigeres verwenden konnte.
2) Einstein alle alten Socken gleich wegwarf.
3) Er das auch selbst machen konnte.
7. Außer Physik interessierte sich Albert Einstein auch für...
1) alles, was ungewöhnlich war.
2) die Geschichte der Menschheit.
3) die Fragen des menschlichen Zusammenlebens und Politik.
Лексико-грамматические задания
Задание 2.1. Setzen Sie das passende Wort ein. Achten Sie darauf, dass ein Wort in
den Kontext nicht passt:
Zuerst war ich ganz begeistert, als Papa und Mama mir sagten, dass ich in den
Ferien zu Onkel Theo aufs Land fahren sollte. Ich war naemlich noch (1)____ so
richtig auf dem Dorf und mit Tieren zusammen. Ich (2) ___ zum ersten Mal allein
mit dem Zug fahren, vier Stunden lang. Leider hatte ich etwas Aerger, weil mir beim
Winken der (3)___ das Taschentuch aus der Hand gerissen hatte. Nun lief mir
dauernd die Nase. Ich wusste nicht, wie ich es machen sollte. Ich versuchte es mit
dem (4)___. Das ging gut, gefiel aber einer Frau nicht. Da versuchte ich
hochzuziehen. Das (5)___ den Mann neben mir. Onkel Theo holte mich ab und
fuehrte mich gleich durch das ganze Dorf. Am besten (6) ____ mir der Kuhstall, der
ganz sauber und hell war. Ich stand im (7) ___ zwischen den Kuehen und unterhielt
mich mit Onkel Theo. Ein paar Tage spaeter war es soweit. Tante Marta, die Frau
von Onkel Theo, gab mir mittags eine grosse Kanne mit Kaffee und einen Korb
Essen, dies sollte ich Onkel aufs (8)____ bringen. Ich ging aus dem Dorf, lief an der
Weide entlang. Nun kam der Wald, Bloss, wenn ich an Wildschweine dachte, war
mir komisch. Sie sollten furchtbar gefaehrlich sein. Ich paste immer auf, ob ein Baum
in der Naehe war, an dem ich (9)____ konnte, wenn Schweine kamen. Zum Glueck
kam auch nachher kein Wildschwein mehr. (10) ____ war ich froh, als ich aus dem
Wald herauskam und die Felder sah.
gefiel, Aermel, brennen, trotzdem, nie, durfte, klettern, Wind,
Feld, Gang , stoerte
1) ___
2) ____
3) ____
4) ____
5) ____
22
6) ___
7) ____
8) ____
9) ____
10)
__
Задание 2.2. Setzen Sie das passende Wort ein. Achten Sie darauf, dass ein Wort in
den Kontext nicht passt:
Alle sagen, ich habe schuld, aber ich bin ganz unschuldig. Am schlimmsten war es
in den letzten Tagen. Das fing mit dem neuen Lehrer an. Er heisst Herr Hirtzig.
Gleich als er in die Klasse trat, dachte ich mir: Mit dem werde ich gut (1) ___. Dann
nahm er das Klassenbuch und sagte: “Jetzt wollen wir uns einmal (2) ___ bekannt
machen, und damit es nicht so langweilig ist, fange ich von hinten an. Zitterbacke,
Alfons, wer ist das?” Das bin ich. Aber ich (3) ____ so, im Buch ganz hinten zu
stehen und als erster aufzustehen, das ich sitzen blieb und nichts sagte. Es entstand
eine dumme Pause. Mir wurde ganz heiss, und der (4) ___ trat mir auf die Stirn, aber
ich (5)___ einfach nicht aufzustehen. Ich genierte mich entsetzlich, und Herr Girtzig
schrieb ins Klassenbuch ein: “Fehlt!” Nach der Stunde sagte Peter: “Zitterbaeckchen,
weshalb hast du dich nicht gemeldet? Du machst doch sonst nicht solche (6) ___?”
Am naechsten Tag sagte Herr Girtzig: “Ist heute Zitterbacke da?” Ich sagte
kleinlaut:”Hier”. Unser neuer Lehrer hatte nicht bemerkt, dass ich gestern dagewesen
war. Er kannte doch nicht alle Gesichter. Er fragte freundlich:”Na, wo warst du
gestern?” Ich begann zu (7) __. Das Gesicht des Lehrers wurde (8) __ . “Wo ist dein
Entschuldigungszettel?” “Ich habe keinen”, sagte ich. Herr Girtzig sagte: “Also (9)
___? Ich muss sagen, das (10) ___ mich”. Nach dem Unterricht uebergab er mir
einen Brief an meine Mutter.
schaemte mich, stottern, Schweiss, geschwaenzt, Streiche, enttaeuscht,
auskommen , finster, ordentlich , traute mich, gelacht
1) __
2) __
3) __
4) ____
5) ____
6) ___
7) ____
8) ____
9) ____
10)
__
Задание 3.1. Waehlen Sie, was richtig ist
1. Bevor ich das Lokal …, schaue ich mir die Preise auf der Speisekarte vor der
Tuer an.
a) betrat
b) betereten habe
c) betrete
d) betreten hatte
2. Solange der Schriftsteller in Brasilien lebte, … er ungluecklich.
a) war
b) wurde
c) ist geworden
d) ist
3. Der Bauer braucht einen Traktor, um die Felder bearbeiten zu ... .
a) koennen
b) muessen
c) duerfen
d) sollen
23
4. Ein Tiefdruckgebiet , das von den Kuesten Suedenglands nach Suedosten zieht,
… morgen Norddeutschland … .
a) wurde erreicht
b) ist erreicht c) wird erreichen
d) war erreicht
5. Auf einer Flaeche von 10000 Quadratkilometern wurden uralte Baeume ….
a) abgebrannte
b) abbrennen
c) abgebrennen
d) abgebrannt
6. Ein … fuhr gestern auf der Autobahn in der falschen Richtung.
a) Betrunkene b) Betrunkenen
c) Betrunkenes
d) Betrunkener
7. Sie nahmen natuerlich die Gelegenheit, die sich … bot, mit Freude an.
a) uns
b) ihnen
c) euch
d) vor ihnen
8. Die Niederschlagsmenge, die am 8. August in Berlin registriert wurde, … 21
Liter auf den Quadratmeter.
a) betraegt
b) betragen
c) betrug
d) betragte
9. Nachdem es vier Wochen lang … , erschien an einem Maimorgen endlich die
Sonne am heiteren Himmel.
a) regnete
b) geregnet hat
c) regnet
d) geregnet hatte
10. Im Zoo von San Francisco lebte ein Loewe, … beide Augen in verschiedene
Richtungen schielten.
a) das
b) deren
c) dessen
d) der
Задание 3.2. Waehlen Sie, was richtig ist:
1. Wer einem anderen etwas stiehlt und dabei gefasst wird, _____
a) wurde bestraft b) hat bestraft
c) ist bestraft
d) wird bestraft
2.
Es war einmal ein Fischer, der schon viele Fische ____ .
a) gefangen hat b) gefangen wird c) gafangen hatte d) gefangen war
3. Der Autor schreibt fluessig und elegant, aber es __ ihm an historischen
Kenntnissen.
a) fehlen
b) fehlte
c) fehlten
d)fehlt
4. Seit Emil von Behring einen Impfstoff gegen Diphtherie entdeckt hat, ____
wenige Kinder an dieser schrecklichen Krankheit.
a)sterben
b) starben c) gestorben d) stirbt
5. Hier stellte sich heraus, dass der Beschuldigte _______.
a) gelogen hat
b)gelogen hatte c) luegt
d) log
24
6. Zwischen Weihnachten und Neujahr wird in vielen Betrieben nicht ______.
a) arbeiten
b) gearbeitet haben
c) zu arbeiten
d) gearbeitet
7. Zum Oktoberfest kommen ______ nach Muenchen.
a) tausend
b) Tausenden
c) Tausende
d)Tausender
8. Man hat das Haus, ____ wir zwanzig Jahre gewohnt haben, jetzt abgerissen.
a) das
b) dessen c) in dem
d) an dem
9. Man hat den alten Markt umgebaut, _ sich die Buerger sehr aufgeregt haben.
a) woran
b)daran
c) darueber
d) worueber
10. Je schlechter die Wirtschaftslage ist, mit desto _ Steuern muss man rechnen.
a) hoechsten
b) hohen
c) hoeheren
d) hoechster
Задание 4.1. Oeffnen Sie die Klammern. Setzen Sie das Wort in der richtigen
grammatischen Form ein:
1) Tim (abrutschen) wuetend von (sein Freund) und zog die Knie an (das
Kinn).Und seine (lang) (Hand-Plural) (holen - Praeteritum) er um d_ (mager)
Hals.
2) Dann (sehen) sie beide vor sich auf d _ Wasser, und ihre Beine
(haengen-Praeteritum)
betruebt
an
d_
Kaimauer.
Eine
Barkasse(vorbeischreien), und die Wellen kamen dick hinterher.
3) Aber dann entdeckte sie bei (das Ausschreiben) (die Rechnung - Plural), dass
da ein Mantel nicht (bezahlen - Passiv) von (ein Mann), (Relativpronomen)
Name auf allen Lippen war.
4) Zunto erhielt dann eine Vorladung, und (zittern-Partizip I) (sich melden) er in
dem (gefuerchtet) Gebaeude.
5) Der (alt) Mann war so froh, so billig (wegkommen), dass er (sich bedanken)
untertaenig.
6) Der Junge (herumstreichen) bekuemmert und versuchte ueberall etwas ueber
(das Befinden) (sein Lehrer) (aufschnappen). Er (erfahren) aber wenig, denn
das Leben auf (das grosse Gut) ging ruhig weiter.
7) Dieses Fieber, wie eine (weit) (brennen - PartizipI) Grasflaeche dauerte
(Woche-Plural). Der (Krank) (zusammenschmelzen) in (sein) Feuer taeglich
mehr.
8) Bald kommt der Sommer mit d_ (lang) (Tag - Plural).Das Schwerste ist es
doch, das (sprechen) (vergessen) und das (gehen) (verlieren).
9) Der Hunger, (Relativpronomen) man hatte, vergisst man, sowie man (sich satt
essen- Perfekt), und auch die Graunereien, die man begangen hat, (vergessen)
25
man, und sogar (das Problem-Plural), die man nicht (loesen- Perfekt),
(aufhoeren) solche zu sein.
10)
Ein Mueller (haben) drei (klueg) (Sohn), ei__ Esel und ei___ Kater.Als
der Mueller (sterben), (sich teilen) die Kinder in d__Erbschaft. Der (altSuperlativ) Sohn bekam d__Muehle, der zwiete d__Esel und der d_______
d__ Kater,weiter (uebrigbleiben) nichts.
Задание 4.2. Oeffnen Sie die Klammern. Setzen Sie das Wort in der richtigen
grammatischen Form ein:
1) Einmal kam d__ Augenblick, auf d___ man warten (muessen). Der Bischof
(fallen) in Krankheit und (sterben), d__ Kapitel blieb ohne (Herr).
2) Wenn einer dein Bett aus d__ Zimmer schiebt, wenn du (sehen), dass der
Himmel gruen (werden), so ist es Zeit fuer (du) (aufstehen).
3) Ich (werden) niemals vergessen, wie (ein Tag) d__Postdirektor neben (das
Maedchen) an (das Fenster) (stehen). So selbstverstaendlich, als (sein) ich sein
guter Freund.
4) Was ist so komisch-ein (blasiert) Junge aus (das Zeitalter) (die
Grammofonplatten) steht an (die Zelle) unter d_ (hochgemauert) Fenster und
(halten) mit (seine Haende) eine (klein gelb) Blume.
5) Aber ich (verlieren) in (die lange Zeit) d_ Zusammenhang mit (alles), auch mit
dem Leben. Die Tage (abtropfen) schnell von (ich).
6) Es gibt wohl nichts (Endgueltig) auf (diese Welt). Denn d_ (einbilden) Tuer
(sich auftun- Plusq) und viele (ander) dazu, und jede schubste ei_
(schlechtrasiert) Mann in einen Hof mit (gruen) Gras.
7) Auf d_ Kuechentisch (stehen) ein Brotteller. Sie sah dass er sich Brot
(abschneiden- Plsq). Sie (fuehlen) wie die Kaelte (die Fliesen) langsam an (sie)
(hochkriechen).
8) Und da (geschehen) das (ungeheuer). Die Peruecke (werfen) ploetzlich die
(duenn) Arme in d_ Luft, (heben) das (recht) Bein grazioes bis an (der Nabel)
und begann (tanzen).
9) Mein Opa (erzaehlen- Plsq), wie er nach d_ Schule dorthin (gehen) um d_
Kaffee fuer fuenf Familien (abholen).
10)
Aber er (gehen) mit (Posessivpronomen) fuenf (Kieselstein) i_ Sacktuch
in d_ (dunkel) Nacht. Er (muessen) weit gehen bis er (jemand) fand,
(Relativpronomen) einen Wagen (haben).
Задание 5.1. Setzen Sie die eingeklammerten Wörter und Wortgruppen ein,
beachten Sie dabei die Rektion der Verben.
26
1) Beim Abschied dankt der Gast (der Gastgeber) ___ (der schöne Abend) ___.
2) Ich wusste damals nicht, dass meine ganze Zukunft (dieser Mensch) ______
abhing.
3) Wir waren völlig erschöpft, als wir uns (ein kleines Dorf) _______ näherten.
4) Niemand war (dieser Schüler) __________einverstanden.
5) Alle Jugendlichen streben (ihre eigenen Ideale) ______.
6) Wenn ich (meine Schule) ____ vorbeigehe, erinnere ich mich (meine Kindheit)
__.
7) Der Lehrer wies (die Mängel) ________hin.
8) Alle Leute halten ihn (ein richtiger Mann) ________.
9) Manchmal überlege ich (ich) ______ (meine Zukunft) _________ sehr ernst.
10)
Immer erkundigt er sich (der Weg) _______ zum Hauptbahnhof.
Задание 5.2. Setzen Sie die eingeklammerten Wörter und Wortgruppen ein, beachten
Sie dabei die Rektion der Verben.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
_______________ (die Sitzung) nahmen 20 Personen teil.
Unsere Oma beschäftigt sich viel _____________ (ihre Enkel).
Er erschrickt sogar ___________ (kleine Hunde), wenn sie bellen.
Wie nett, dass Sie ____________ (mein) Geburtstag gedacht haben.
Ich glaube ________________ (der Sieg)!
Es ist noch Winter, aber ich freue mich schon _____________ (der Urlaub).
Der Trainer ist _____________ (seine Leistungen) zufrieden.
Er zweifelt immer (seine Tat)______________.
Wegen des Staus auf der Autobahn hat sich Ilse (die Versammlung) ______
verspätet.
10)
Der alte Mann hat sich (sein Haus) _______ gewöhnt und wollte nicht
ausziehen.
Задание 6. Uebersetzen Sie ins Russische:
1) «Когда принцесса вернулась во дворец, все были удивлены ее
превращению. Раньше все привыкли слышать от нее глупости, теперь же
восхищались ее умным словам. Все слуги были так обрадованы, что и
представить себе нельзя. Только ее младшая сестра была не очень
довольна чудом. Она не была теперь умнее своей хорошенькой сестры, и
казалась рядом с ней уродливой и глупой».
27
2) «Она пошла гулять в тот самый лес, где встретила принца Рике, чтобы на
свободе подумать о том, что ей теперь делать. Гуляя там, она вдруг
заметила много людей, которые очень суетились. Принцесса удивилась и
спросила, для кого это они так стараются. Это – отвечал самый старший
из них – для принца Рике, у него ведь завтра свадьба. Принцесса чуть не
разрыдалась от отчаяния, потому что вспомнила день их первого
знакомства».
Эссе (высказывание с элементами рассуждения «за / против»
или «ваше мнение»)
Задание 7. Argumentieren Sie Ihre Meinung. Schreiben sie ein Essay ( 200 – 250
Woerter), in dem Sie Ihre Meinung aeussern.
1) Das Leben in einer Wohngemeinschaft wird im wesentlichen bestimmt von
den drei Faktoren: zusammen leben, zusammen arbeiten und alles teilen.
Haben diese Grundsaetze etwas Gutes in sich? Warum entstehen Ihrer
Meinung nach in den groesseren Wohngemeinschaften sehr haeufig Probleme?
2) Statistische Untersuchungen zeigen, dass wegen der Krise in diesem Jahr 47%
der Menschen ihren Urlaub bzw. ihre Ferien zu Hause verbringen. Die
angenehme Beschäftigung gibt es auch zu Hause. Sind Sie damit
einverstanden?
3) Die Studie „Jugend und Medien“ (2008): es steht schlecht um die Lesekultur
der Jugend in Deutschland. Für ein Drittel (38%) ist das Fernsehen das
wichtigste Medium, an zweiter Stelle folgt der Hörfunk. Das ist fünf bis sechs
Mal mehr als für die Zeitungen, Zeitschriften und Bücher. Was glauben Sie,
warum passiert das? Ist das Lesen überhaupt wichtig?
Французский язык
Задание 1.1. Lisez le texte et choisissez la bonne réponse.
Il me fallut longtemps pour comprendre d’où il venait. Le petit prince, qui me
posait beaucoup de questions, ne semblait jamais entendre les miennes. Ce sont des
mots prononcés par hasard qui, peu à peu, m’ont tout révélé. Ainsi, quand il aperçut
pour la première fois mon avion (je ne dessinerai pas mon avion, c’est un dessin
beaucoup trop compliqué pour moi) il me demanda :
– Qu’est-ce que c’est que cette chose-là ?
28
– Ce n’est pas une chose. Ça vole. C’est un avion. C’est mon avion.
Et j’étais fier de lui apprendre que je volais. Alors il s’écria :
– Comment ! tu es tombé du ciel !
– Oui, fis-je modestement.
– Ah ! ça c’est drôle …
Et le petit prince eut un très joli éclat de rire qui m’irrita beaucoup. Je désire que
l’on prenne mes malheurs au sérieux. Puis il ajouta :
– Alors, toi aussi tu viens du ciel ! De quelle planète es-tu ?
J’entrevis aussitôt une lueur, dans le mystère de sa présence, et j’interrogeai
brusquement:
– Tu viens donc d’une autre planète ?
Mais il ne me répondit pas. Il hochait la tête doucement tout en regardant mon
avion :
– C’est vrai que, là-dessus, tu ne peux pas venir de bien loin …
Et il s’enfonça dans une rêverie qui dura longtemps. Puis, sortant mon mouton de
sa poche, il se plongea dans la contemplation de son trésor.
Vous imaginez combien j’avais pu être intrigué par cette demi-confidence sur
« les autres planètes ». Je m’efforçai donc d’en savoir plus long :
– D’où viens-tu mon petit bonhomme ? Où est-ce « chez toi » ? Où veux-tu
emporter mon mouton ?
Il me répondit après un silence méditatif :
– Ce qui est bien, avec la caisse que tu m’as donnée, c’est que, la nuit, ça lui
servira de maison.
– Bien sûr. Et si tu es gentil, je te donnerai aussi une corde pour l’attacher
pendant le jour. Et un piquet.
La proposition parut choquer le petit prince :
– L’attacher ? Quelle drôle d’idée !
– Mais si tu ne l’attaches pas, il ira n’importe où, et il se perdra …
Et mon ami eut un nouvel éclat de rire :
– Mais où veux-tu qu’il aille !
– N’importe où. Droit devant lui …
Alors le petit prince remarqua gravement :
– Ça ne fait rien, c’est tellement petit, chez moi !
Et, avec un peu de mélancolie, peut-être, il ajouta :
– Droit devant soi on ne peut pas aller bien loin …
(A. de Saint-Exupéry , Le Petit Prince)
29
1) Pourquoi l’aviateur ne savait presque rien du petit prince ? Celui-ci...
a. ne comprenait pas ses questions.
b. ne l’écoutait pas.
c. ne répondait pas à ses questions.
d. faisait semblant de ne pas entendre ses questions.
2) Comment l’aviateur a dévoilé son mystère ?
a. par les mots hasardés
b. par ses mots prononcés par hasard
c. par les questions posées par hasard
d. par ses demi-confidences
3) Qu’est-ce qui attiré l’attention du petit prince ?
a. l’avion
b. l’aviateur
c. une chose
d. le dessin de l’avion
4) Quelle phrase prononcée par le petit prince a révélé son mystère ?
a. Comment ! tu es tombé du ciel ?
b. Qu’est-ce que c’est cette chose-là ?
c. Ah ! Ça c’est drôle …
d. Alors, toi aussi, tu viens du ciel !
5) La première chose que l’aviateur a apprise du petit prince c’était …
a. sa planète d’origine.
b. le nom de sa planète.
c. qu’il venait du ciel.
d. qu’il voyait l’avion pour la première fois.
6) Comment le petit pince a réagi à la question sur sa planète d’origine ?
a. Il n’a rien répondu.
b. Sans y répondre, il a fait une autre observation.
c. Il a dit son nom.
d. Il s’est tu.
7) Qui contemplait le petit prince en rêvant ?
1. le mouton dessiné par l’aviateur
2. l’aviateur
3. le mouton près de l’avion
4. le petit bonhomme
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8) Comment a-t-il répondu à la question où il emporterait le mouton ?
a. par le silence
b. par une autre question
c. par une autre observation sur le mouton
d. par une méditation
9) Quelle proposition de l’aviateur a choqué le petit prince ?
a. rattacher le mouton
b. ne pas attacher le mouton
c. attacher le mouton avec le filet
d. attacher le mouton avec une corde pour qu’il ne se perde pas
10)
Quelle seconde chose sur le petit prince a apprise l’aviateur ?
a. Sa planète était grande.
b. Sa planète était petite.
c. On ne pouvait pas se perdre sur la planète.
d. On ne pouvait pas aller droit devant soi sur sa planète.
Задание 1.2. Lisez le texte et choisissez la bonne réponse.
...Deux jours que moi, Édourd de Villers, expert en tableaux anciens bien connu,
je vis dans la peau de ce gros ours (de Marcel) et c’est deux jours de trop.
Tout a commencé par un réveil banal, peut-être un peu plus lourd que d’habitude,
mais comme je m’étais couché tard la veille, cela n’avait rien d’anormal. Les yeux
encore pleins de sommeil, je me suis levé, étiré. [...] C’est alors que soudain, je me
suis aperçu que je mangeais de larges tartines de pain beurré accompagnées d’un
grand bol de café au lait. Il se fait que je ne supporte pas le café au lait ni les tartines
beurrées, rien que d’y penser, ça me donne mal au coeur. Mais le plus étonnant, c’est
que c’était une grosse main aux énormes doigts pas très propres qui trempait ces
horribles tartines dans le café au lait presque froid. Ce n’étaient pas ma main ![...] Et
puis ce n’était pas ma cuisine...
Qu’est-ce que je faisais là, dans cet endroit misérable ? ... C’est alors que j’ai vu le
ventre (mon ventre ?...) un ventre d’éléphant tendant un sous-vêtement plein de
taches. Moi qui ne porte que de la soie !... J’avoue qu’un instant j’ai cru devenir fou.
[...]
La raison m’est enfin revenue; ces choses-là n’existent pas, c’est un cauchemar, je
vais me réreveiller chez moi, dans ma peau, dans mes draps doux et fins, entouré de
mes objets familiers et de mes chères plantes vertes.
31
Mais non, je ne rêvais pas. Je me laissai habiller par l’autre comme un enfant
endormi. « Il » enfila une combinaison couverte de taches d’huile et d’essence, se
coiffa d’une vieille casquette et m’entraîna dehors.
J’étais mort de honte en traversant la rue vêtu de cette façon. J’ai la réputation
d’être un des hommes les plus élégants de la capitale. Je craignais de rencontrer une
connaissance mais je me rassurais, ce quartier m’était tout à fait inconnu et de plus,
qui aurait pu me reconnaître sous ce déguisement. Au coin de la rue était garé un
camion, un camion monstreux dans lequel nous sommes montés. [...] Pour quelqu’un
comme moi, discret, fragile, supportant à peine les carottes à l’eau et le jambon
blanc, c’était quelque chose comme l’Enfer.
Deux jours que cela dure, pour moi c’est l’éternité. Mais la première nuit, alors
que Marcel dormait en ronflant à grand bruit, je me suis aperçu qu’en me concentrant
de toutes mes forces, il m’étais possible parfois d’agir à sa place. Par exemple je lui
disais : « Gratte-toi la tête ! gratte-toi la tête, je le veux !... » et il se grattait la tête.
Bien sûr, ce n’est pas grand-chose, [...] mais enfermé dans le corps de Marcel, la plus
petite chose devient un pas vers l’espoir, la liberté.
(D’après P. Garnier. Édourd et Marcel)
1) Qui était Édouard de Villers ?
a. chauffeur d’un camion
b. gardien du corps
c. spécialiste en peinture ancienne
d. grand connaisseur de la peinture moderne
2) Comment était Édouard ?
a. C’était un vieil homme fragile et un peu fou.
b. C’était un homme raffiné, élégant, avec de belles manières.
c. C’ était un jeune home intellectual.
d. C’était un homme gros, avec des manières brutales.
3) Qu’est-ce qui s’est passé avec lui ? Un jour, Édouard ...
a. a décidé de vivre un peu chez Marcel.
b. a découvert qu’il vivait sous le masque de Marcel.
c. est venue voir Marcel et il y est resté deux jours.
d. a changé d’appartement.
4) Édouard, comment a-t-il compris que quelque chose de bizarre s’était passé
dans sa vie ?
a. Il vivait de la vie d’un autre.
b. Il se voyait de l’extérieur.
32
c. Il est devenu invisible.
d. Il voyait tout de l’intérieur d’un autre.
5) Quand Édouard s’est trouvé dans une terrible situation, il a pensé...
a. qu’il dormait.
b. que c’était une plaisanterie.
c. que c’était une mauvaise blague.
d. qu’il rêvait.
6) Dans cette terrible situation, Édouard détestait...
a. le grand corps de Marcel.
b. les repas de Marcel.
c. le mode de vie et la nature de Marcel.
d. les vêtements de Marcel.
7) Édouard, comment se sentait-il dans la peau de Marcel ?
a. Il voulait retourner dans sa vie.
b. Il espérait d’apprivoiser Marcel.
c. Il aimait bien être à la place de Marcel.
d. Il se sentait parfaitement vien, en sécurité, en paix.
8) Quelle possibilité extraordinaire s’est aperçu Édouard ?
a. manipuler Marcel
b. jouer un mauvais tour avec Marcel
c. se moquer de Marcel
d. agir à la place de Marcel
9) Diriger Marcel à sa guise (на свой лад), c’était pour Édouard ...
a. redevenir enfin lui-même.
b. faire une plaisanterie.
c. perdre du temps.
d. s’amuser.
10)
a.
b.
c.
d.
Quelle affirmation ne figure pas dans le texte ?
Édouard de Villers avait honte d’être vêtu en combinaison.
Édouard de Villers n’était pas chez lui.
Édouard de Villers était mort deux jours avant.
Édouard de Villers détestait le café au lait.
33
Лексико-грамматические задания и задания на
орфографию
Задание 2. Complétez avec les mots qui conviennent. Plusieurs solutions sont
possibles.
L’emploi du temps d’une journée
Tous les Français ne commencent pas la journée à la même heure. Cela dépend
des horaires de travail et aussi, surtout à Paris, de la distance entre la maison et le lieu
de travail. En général, ils _________ (1) entre six heures et huit heures du matin.
Après la toilette, c’est le ________ (2) : le plus souvent, on prend du café au lait avec
des tartines beurrées. Si l’on va au café, on prend du café ou du chocolat avec des
_______ (3) . Peu de gens ________ (4) beaucoup plus que cela.
Les ouvriers commencent d’habitude à huit heures du matin, mais certains plus
tôt encore. Les étudiants, à huit heures trente, les employés de bureau à neuf heures.
Entre midi et une heure, on va ___________ (5) . Dans les grandes villes et à
Paris, on mange à la ___________ (6) ou dans un restaurant du quartier, car on n’a
pas le temps d’aller à la maison. Les étudiants, eux, déjeunent au ____________ (7)
universitaire ou à la cantine du lycée.
On prend un ____________ (8) , un plat de viande garni (avec des légumes), du
fromage, un fruit. Et, on boit du vin !
À une heure trente ou deux heures, le travail recommence. Les étudiants
_____________ (9) les premiers : quatre heures trente ou cinq heures. A six heures,
le travail est terminé, sauf pour les cadres (les personnes qui ont une place
importante) ou les ouvriers qui travaillent en « équipe » (3 équipes d’hommes qui
font huit heures de suite). Le _____________ (10) est pris entre sept et huit heures du
soir. A la campagne, on prend encore une bonne soupe de légumes ; en ville, un
potager léger, un plat de légumes, un morceau de viande et bien sûr du fromage.
Après le repas, chez beaucoup de gens, on s’installe devant la télévision pour
suivre une émission. Souvent, le samedi est le jour où l’on va au théâtre, au cinéma et
où l’on invite des amis.
(D’après La France en direct)
Задание 3. Complétez avec les lettres pour reconstituer la bonne orthographe.
Les loisirs culturels
La lec____e (1) se développe en France – notamment grâce à la diffusion des
livres de poche – mais elle est encore ass____ (2) peu répandue.
Le g____t (3) du théâtre et de la musi____ (4) se développe également et pénètre
dans tou____ (5) les milieu____ (6), grâce aux efforts de décentralisation théâtra____
34
(7), à l’action du théâtre d’amat____rs (8) qui comporte plus de 1 500 troupes, et à
des mouvements éducatifs tels que les Jeunesses Musi____les (9) de France.
C’est pourtant le cinéma, la radio et la télévision qui tiennent la première place
parmi les distrac____s (10) de la population.
(D’après Le Nouveau Guide France)
Задание 4. Trouvez les synonymes pour les mots qui sont entre parenthèses et
mettez-les en bonne forme.
Tour de France cycliste
C’est un des événements sportifs les plus populaires. Il (se dérouler)
___________ (1) (chaque année) _____________ (2) au mois de juillet et les
cyclistes (effectuer un circuit) ______________ (3) d’environ 3000 km. Certains
spectateurs n’hésitent pas à attendre plusieurs jours au bord des routes pour avoir la
meilleure place et ainsi avoir la possibilité de voir passer, très vite, leur équipe et
(le premier du classement général qui porte un maillot jaune) _________________
(4). Une vingtaine de villes étapes hébergent les cyclistes, la caravane publicitaire
du tour et nombreux touristes. Pour ces villes le tour représente un apport financier
important. (La « grande boucle ») __________ (5) se termine traditionnellement à
Paris sur les Champs-Elysées.
Задание 5.1. Complétez le texte en ouvrant les parenthèses.
Le vêtement
Le vêtement masculin de nos jours tend à (se simplifier) ______________(1)
et – sous l’influence des jeunes – à se diversifier: plus grande fantaisie dans les
formes, les couleurs, la façon d’assembler les vêtements … À la ville, on (ne plus
guère distinguer) ____________ (2) les représentants des diverses « classes » (social)
________ (3) : les hommes (porter) ____________ (4) à peu près tous le
complet-veston ; les jeunes gens le remplacent par un blouson ou un chandail. Le port
du « jean » est largement répandu parmi les jeunes et les moins jeunes.
Le Français est généralement tête nue. Certaines régions (montagne, Pays
basque) (conserver) __________ (5) le béret.
L’élégance masculine (être néanmoins fixé) _____________(6) chaque saison
par les promoteurs de la mode. Elle consiste dans certains détails : coupe (le
vêtement) ______________ (7), couleur (les tissus) ______________ (8).
Mais la mode en France est surtout la mode (féminin) ____________ (9). Elle
est définie non seulement par les grands couturiers de réputation mondiale (Dior,
Cardin, Chanel, Saint-Laurent, Courrèges, etc.), mais aussi par les grands (journal)
35
_____________(10) de mode et par le « goût » de tous (celui) _________ (11) qui
gravitent autour du monde de la « Haute Couture ».
La mode féminine, elle, (laisser) __________ (12) libre cours – surtout, chez
les jeunes – à la plus grande fantaisie; forme (les vêtements) __________(13),
couleur, longueur, coiffure, etc. Elle les fixe dans le détail pour chaque occupation et
pour chaque moment (la journée) __________(14) : tenue de travail ou de sport, robe
d’après-midi, robe du soir …
Au début de chaque saison, la présentation des « collections » de (nouveau)
__________ (15) modèles par les « mannequins» chez les grands couturiers est un
événement du Tout-Paris mondain.
À côté de la Haute Couture (se développer) __________ (16) parallèlement un
secteur de « prêt-à-porter» et une production de masse, bon marché, la confection
industrielle.
Mais la mode (actuel) __________ (17) se caractérise surtout par une (grand)
__________ (18) diversité des styles (différents, sinon opposés), des prix, des publics
(jeunes et moins jeunes, B.C.B.G. ou Bon chic-bon genre, « punk », « baba cool »,
« branchés » …). (Tout) __________ (19) ces modes qui parfois confinent au
déguisement, ou à l’uniforme, (permettre) _____________ (20) de se poser, parfois
de s’opposer, en tout cas de se faire remarquer.
(D’après Le Nouveau Guide France)
Задание 5.2. Complétez le texte en ouvrant les parenthèses.
Or, le second jour, à cinq cents (mille) _________ (1) des côtes (français)
__________(2), par un après-midi orageux, le télégraphe sans fil nous transmettait
une dépêche dont voici la teneur: « Arsène Lupin à votre bord, (premier) _________
(3) classe, (cheveu blond) ___________ (4), blessure avant-bras droit, voyage seul,
sous le nom de R... »
À ce moment précis, un coup de tonnerre violent éclata dans le ciel sombre.
Les ondes électriques (être) ____________ (5) interrompues. Le reste de la dépêche
(ne pas nous parvenir) ___________ (6). Du nom sous lequel (se cacher)
____________ (7) Arsène Lupin, on ne sut que l’initiale.
S’il se fût agi de toute autre nouvelle, je ne doute point que le secret en (être)
____________(8) scrupuleusement gardé par les employés du poste télégraphique,
ainsi que par le commissaire du bord et par le commandant. Mais il est de ces
événements qui semblent forcer la discrétion la plus (rigoureux) ___________ (9). Le
jour même, sans qu’on (pouvoir) _________ (10) dire comment la chose (être
36
ébruité) __________ (11), nous savions tous que le fameux Arsène Lupin se cachait
parmi nous.
Arsène Lupin parmi nous ! L’insaisissable cambrioleur dont on racontait les
prouesses dans tous les (journal) _________ (12) depuis des mois! L’énigmatique
personnage avec qui le vieux Ganimard, notre (bon) ________ (13) policier, avait
engagé ce duel à mort dont les péripéties se déroulaient de façon si pittoresque !
Arsène Lupin, le fantaisiste gentleman qui n’opère que dans les (château)
__________ (14) et les salons, et qui, une nuit où il avait pénétré chez le baron
Schormann, en (partir) _________ (15) les mains vides et avait laissé sa carte, ornée
de cette formule: « Arsène Lupin, gentleman-cambrioleur, (revenir) __________ (16)
quand les meubles seront authentiques. » Arsène Lupin, l’homme aux (mille)
_________ (17) déguisements : tour à tour chauffeur, ténor, bookmaker, fils de
famille, adolescent, vieillard, commis voyageur marseillais, médecin russe, torero
espagnol !
Qu’on (se rendre) ________ (18) bien compte de ceci : Arsène Lupin allant et
venant dans le cadre relativement restreint d’un transatlantique, que dis-je ! dans ce
petit coin des premières où l’on se retrouvait à tout instant, dans cette salle à manger,
dans ce salon, dans ce fumoir ! Arsène Lupin, c’était peut-être ce monsieur... ou
celui-là... mon voisin de table... mon compagnon de cabine...
« Et cela va durer encore cinq fois vingt-quatre heures! s’écria le lendemain Miss
Nelly Underdown, mais c’est intolérable ! J’espère bien qu’on (l’arrêter) __________
(19). »
Et s’adressant à moi :
« Voyons, vous, monsieur d’Andrézy, qui (être) ________ (20) déjà au mieux avec le
commandant, vous ne savez rien ? »
Задание
6.1.
Complétez
avec
une
préposition
NB ! s’il n’y a pas de préposition, vous mettez un « – ».
si
nécessaire.
1) Il pars en Angleterre; il voudrait apprendre __ (1) l’anglais __ (2) deux mois.
2) Je pense toujours ___ (3) cette phrase ; elle est difficile ___ (4) comprendre.
3) Ce sportif espère ___ (5) gagner les Jeux olympiques : il s’entraînait
régulièrement ___(6) trois ans.
4) Nous ne sommes pas prêts ___ (7) vous parler ___ (8) cette histoire.
5) Elle tient beaucoup __ (9) ses amis et elle a peur __ (10) perdre cette amitié.
Задание
6.2.
Complétez
avec
une
préposition
NB ! s’il n’y a pas de préposition, vous mettez un « – »
si
nécessaire.
37
1) Comme il avait beaucoup neigé ___ (1) cet hiver, plusieurs personnes ont été
bloquées ___ (2) elles.
2) Arrête ___ (3) contredire ___ (4) ton professeur !
3) Regarde ___ (5) mon voisin, il ressemble ___ (6) ton mari.
4) Si tu continues ___ (7) empêcher ___ (8) voisins ___(9) travailler, je vais
appeler ___ (10) tes parents !
Задание 7. Lisez les phrases de mise en situation et traduisez-les.
Vous téléphonez à votre ami(e) pour parler de vos problèmes et demander un
conseil :
1) «Послушай, Лулу, у меня крупные неприятности, и мне нужна твоя помощь.
Помнишь то происшествие, о котором я тебе говорила? Я надеялась, что всё
уладится, но всё стало еще хуже. Самое неприятное то, что я об этом
никому не рассказывала, даже родителям. Может быть, мне нужно
рассказать им правду? Что ты об этом думаешь? Помоги мне!»
2) «Послушай, Сильви, мне нужен твой совет. Помнишь Филиппа, о котором я
тебе так много говорила? Я надеялась, что у нас всё уладится, но всё стало
еще хуже. Самое неприятное то, что он мне не звонит. Может быть, мне
нужно ему позвонить самой?»
3) «Мои родители хотят, чтобы после школы я учился в техническом
университете. Но я наотрез отказываюсь, потому что у меня другие планы.
Мне нравятся иностранные языки, общение с людьми. Мне нужна твоя
помощь! Что ты об этом думаешь?»
Эссе (высказывание с элементами рассуждения «за /
против» или «ваше мнение»)
Задание 8. Lisez le texte. Partagez-vous ce point de vue (cette pratique) ? Donnez
des « pour » et des « contre ». (200-250 mots).
1) « Le tourisme est la ruée2 de foules compactes vers les endroits, de préférence
lointains, où il reste quelques débris admirables des monuments et autres
choses surprenantes construites par des hommes il y a suffisamment
longtemps ». (Fr. Cavanna, 2005)
2) « Dans l’imaginaire français, McDonald’s occupe aujourd’hui une position
paradoxale, tout à la fois le symbole de la « mal bouffe » (вредная еда), de
l’industrialisation de l’alimentation et une formule de restauration
2
стремительное движение
38
complètement integrée dans les pratiques d’un nombre croissant des
contemporains ». (J-P.Poulai, Sociologies de l’alimentation, 2002).
3) De notre correspondant à Los Angeles : « Un père de famille a porté plainte
contre un collège de la banlieue de Philadelphie surveillant les élèves à leur
domicile grâce à la webcam des macbooks fournis dans le cadre d'un
programme éducatif sans que les élèves ni les parents le sachent».
(www.20minutes.fr; 19/02/2010).
Испанский язык
Задание 1.1. Lee con atención el texto siguiente y elige las respuestas adecuadas.
Pudor.
Estabas preciosa en la pescadería
Necesito verte otra vez
Clínica San Felipe. 3.45 p.m.
Lucy se quedó viendo la nota más tiempo que la primera vez que la recibió. Era la
misma letra, tinta y papel de la nota anterior, aunque parecía más apresurada, como si
el autor la hubiese improvisado o escrito deprisa y corriendo. Trató de pensar por un
momento en las personas que habían estado cerca de su bolso, pero comprendió que,
entre la calle y el mercado, podía haber sido dejada por miles de desconocidos. Esta
vez no se alteró, al contrario, lo encontró divertido por unos segundos. Luego se puso
colorada y trató de alejar la nota de su mente.
Alguien la miraba, eso estaba claro. Y llevaba mucho tiempo sin sentirse mirada
de verdad.
Se encerró en el cuarto de baño y se maquilló, quería un look adecuado para un
día de trabajo, como siempre, pero también quería verse maravillosa. Comprendió
que durante muchos años se habiá pintado para ocultar sus defectos, no para
intensificar sus cualidades. Le pareció que habiá estado pintándose para las miradas
de los hombres ante quienes quería pasar inadvertida, transparente. Sin embargo ese
día saldría a la calle a deslumbrar, a brillar.
Salió de casa calculando el tiempo que le quedaba para volver al veterinario para
recoger al gato. Calculó que la operación tardaría una hora. A las 3.25 emprendió su
camino privado hacia la clínica. Llegó a las 3.46, un minuto tarde. Es mejor hacerse
esperar.
39
Extraño lugar para una cita, una clínica. A lo mejor el autor de las notas era un
médico. Revisó la lista de doctores en el primer piso. Esperó en el recibidor un rato
hasta que la recepcionista le preguntó a quién estaba buscando. No supo qué
responder. Por decir algo, preguntó por la cafetería. Estaba al lado, era evidente desde
antes de entrar. Lucy agradeció la información y salió del recibidor. Subió en el
primer ascensor que encontró abierto. Había ocho personas dentro pero no pareció
que ninguna de esas personas la mirase a ella especialmente. Bajó en el sexto piso. Y
entonces sintió la mirada como una espada clavada en su espalda. De repente se
preguntó qué estaba haciendo. Se avergonzó. Salió de la clínica y regresó al
veterinario.
(Adaptado de Pudor de Santiago Rocangliolo. Perú.)
1. Según el texto
a) era la primera vez cuando Lucy recibió el recado
b) no era la primera vez en recibirlo
c) recibía notas cada semana
2. El autor escribió la nota
a) con mucho esmero
b) de prisa
c) pensando en cada palabra
3. Alguien vio a Lucy a) en el mercado
b) en la pescadería
c) en la peluquería
4. Cuando Lucy leía la nota a) no la acompañaba ni una persona
b) un hombre estaba al lado de ella
c) había mucha gente alrededor
5. Al recibir la nota Lucy a) se emocionó mucho
b) se quedó tranquila
c) lo encontró divertido
6. Lucy
a) siempre salía con alguien
b) necesitaba amores
c) tenía novio
7. Lucy solía pintarse
a) para subrayar sus bienes
b) para enmascarar sus defectos
c) para hacerse más bella
8. En la clínica Lucy estaba buscando
a) a un médico
40
b) una cafetería
c) al autor de la nota
9. Llegó a la clínica
a) a las cuatro menos catorce
b) puntualmente
c) una hora más tarde
10. La chica al final a) se puso muy contenta
b) sintió vergüenza
c) se sintió muy triste
Задание 1.2. Lee con atención el texto siguiente y elige las respuestas adecuadas.
Un encargo.
La máquina del tren llegó a la estación rompiendo con su marcha lenta la espesa
niebla que desde la tarde había ido acumulándose sobre las vías. La luna y el olor de
los pinares cercanos daban al ambiente un toque misterioso. Crujieron las ruedas y el
tren expreso se detuvo. Por los altavoces una voz anunció que aquel tren tenía como
destino la capital, a casi quinientos kilómetros de distancia. Recordó a los pasajeros
que la siguiente parada no se produciría hasta llegar a una ciudad situada a unas tres
horas de allí.
Un joven bajó del tren. Se disponía a cruzar por el paso de vías cuando oyó que
alguien le silbaba. Se volvió. Desde una ventanilla del mismo vagón que acababa de
abandonar, un hombre le hacía gestos con la mano para que se acercara. Dirigió sus
pasos allí mientras por los altavoces la misma voz de antes anunciaba la inminente
salida del tren. No había llegado aún a la ventanilla cuando el hombre, al que no
reconoció como su compañero de viaje, pero cuya cara le parecía tremendamente
familiar, le preguntó si tendría la amabilidad de hacerle un gran favor. El contestó
que sí, mientras que el otro, parecía rebuscar algo en los bolsillos. Con exquisita
educación le pidió por favor que le comprase un libro cualquiera y le extendió un
billete con el ruego de que se quedara con la vuelta.
Corrió hacia el quiosco. Una vez allí, dio un vistazo rápido a los libros colocados
en el expositor. La portada de uno de ellos le llamó la atención, y pidió a la señora
que se lo alcanzara. La mujer cogió exactamente el de al lado. Tuvo que apuntar con
el índice para señalarle cuál quería. Le dio el dinero y salió corriendo sin recoger el
cambio. El tren había comenzado a moverse muy lentamente, y sin duda ninguna lo
hubiera alcanzado de no ser por el otro tren, un mercancías de ésos que no se acaban
nunca, que se cruzó en dirección contraria. Cuando pasó, saltó a la vía e inició una
breve carrera por el andén, pero ya era inútil. El hombre que le había encargado el
libro le hizo, a lo lejos, un gesto de agradecimiento y de comprensión.
41
(Adaptado de Javier García Sánchez, Teoría de la eternidad)
1. En el texto se dice que por los altavoces de la estación se comunicó que:
a) el tren ya no efectuaría más paradas hasta llegar a su destino;
b) faltaban tres horas para llegar a la capital;
c) el tren se dirigía a la capital.
2. Según el texto, el hombre que estaba dentro del tren, asomado a la ventanilla:
a) era familiar del joven;
b) no tenía suficiente dinero para comprar un libro;
c) le resultaba conocido al joven.
3. En el texto se nos dice que el joven no le da el libro al hombre porque:
a) el tren en el que viajaba el hombre cambió inesperadamente de vía;
b) el tren se marchó rapidamente;
c) pasó otro tren por delante.
4. El ambiente tenía algo de misterio a) por la noche
b) por la luna
c) por ausencia de la gente
5. El hombre
a) le hizo un gran favor al joven
b) provocó un gran problema para el joven
c) causó molestias al joven
6. El hombre le llamaba al joven
7. El joven se echó corriendo hacia
8. El otro tren era
9. El joven
a) gritando
b) en voz baja
c) gesticulando con la mano
a) el quiosko
b) la cafetería
c) la ventanilla
a) un rápido
b) un mercancías
c) un tren eléctrico
a) devolvió el cambio al hombre
b) olvidó el cambio
c) no cogió el cambio
10. Un libro le pareció bueno al joven
a) por sus dibujos
42
b) por su primera página
c) por su título
Лексико-грамматические задания и задания на
орфографию
Задание 2.1. Rellena cada hueco con una de las tres opciones, eligiendo la que sea
más correcta.
1) El año pasado cuando ___(1) del trabajo ___(2) a tomar algo.
a) salimos
a) íbamos
b) salíamos
b) bamos
c) salgamos
c) iremos
2) Mariá tiene ___(3) .
a) los negros ojos
b) negros los ojos
c) los ojos negros
3) ¿Dónde ___(4) una farmacia?
a) está
b) es
c) hay
4) Iré a la fiesta sólo si __(5) vosotros.
a) vayáis
b) fuerais
c) vais
5) Conozco a una chica que __(6) bailar muy bien sevillanas, pero necesito
buscar a otra que __(7) bailar tango.
a) sabe
a) sabe
b) sepa
b) sabría
c) sabía
c) sepa
6) No pensábamos que ___ (8) tanto.
a) han comido
b) comieran
c) comieron
43
7) En el sur de España tienen muchísimos días de sol __(9) en el norte no
tantos.
a) y a pesar de eso
b) aún así
c) mientras que
8) Siempre que __(10) alguien a comer, preparaba ensaladilla rusa.
a) venía
b) viniera
c) venga
9) Este piso no estaría mal si ___(11) un poco más grande.
a) era
b) fuera
c) sería
10) Tenéis que hacer esta redacción ___(12) la semana que viene.
a) por
b) hasta
c) para
11) Mi coche es ___(13) rápido ___(14) el tuyo.
a) tanto
a) como
b) tan
b) cuantos
c) mucho
c) que
Задание 2.2. Rellena cada hueco con una de las tres opciones, eligiendo la que sea
más correcta.
1) ¿En qué --- (1) --- cuando estás lejos de tu casa?
a) pensáis
b) piensas
c) pensaste
2) - ¿A qué hora --- (2) --- la conferencia?‒ Parece que a las 5 de la tarde.
a) está
b) es
c) hay
3) A Julio y a Miriam --- (3) --- bailar el tango.
a) les gusta
44
b) les gustan
c) se gustan
4) --- (4) --- prohibido comer en las clases. ‒ ¿Y poner los pies encima de la
mesa? ‒ ---(5) --- .
a) Está
a) ni siquiera
b) Se
b) también
c) Es
c) tampoco
5) Espera un momento, que ahora no puedo porque ---(6)--- el periódico.
a. leo
b. estar leyendo
c. estoy leyendo
6) Ya hemos hecho los deberes, pero todavía no --- (7) ---.
a. cenamos
b. hemos cenado
c. habéis cenado
7) Ayer no ---(8)--- porque ---(9)--- enfermo.
a. venía
a) estuve
b. he venido
b) estaba
c. vine
c) estaría
8) Ayer vi una exposición. – ---(10)--.
a. Ayer la vi.
b. Ayer le vi.
c. Ayer lo vi.
9) Ahora las cocinas son pequeñas, pero antes --- (11) ---mucho más grandes.
a. han sido
b. eran
c. habían sido
10)
- ¿Cómo se llama tu compañera del piso? – ---(12)---.
a. no me acuerdo
b. no me recuerdo
c. no acuerdo
11)
- ¿Quién era ésa de blanco que estaba con Héctor? ‒ No tengo ni idea,
--- (13) --- su hermana, porque se parecían.
45
a) sería
b) será
c) era
12)
En cuanto me ---(14)--- algo, te lo comunicaré.
a)
dirán
b)
digan
c)
dicen
Задание 3.1. El siguiente texto está incompleto. Deberás rellenar cada uno de los
huecos con la palabra más apropiada.
La aventura de viajar
Para un viajero como yo, acostumbrado a evitar riesgos innecesarios, no siempre
es fácil salir de viaje. El sueño de unas vacaciones fuera de la capital de España se
derrumba cuendo pienso en los __________(1) que tiene viajar en coche, en tren o
en avión.
Piense usted, __________(2) , en el avión. Ha tenido fama de ser la forma
___________(3) segura de viajar. Por lo menos, es lo que yo he creído hasta ahora.
Pues no. Según modernos cálculos de riesgo hechos en la Universidad Complutense
de Madrid, ya no es el medio de transporte más peligroso. Los investigadores
___________(4) que un viajero corre mayor riesgo de tener un accidente durante el
viaje en coche al aeropuerto, que en el mismo vuelo.
Después de esto, ya sólo me queda la alternativa de ir _________(5) a Barajas.
Pero, si además estoy convencido de que en el fondo es ________(6) que el ser
humano pueda volar, me veo obligado a eliminar no sólo el viaje en avión, ______(7)
también el paseo al aeropuerto.
Me queda, pues, la alternativa de buscar atracciones turísticas un poco más cerca
de la capital. Por suerte, Madrid está rodeado de lugares muy interesantes. Se pueden
hacer excursiones en autobús – a muy buen precio, además – a la sierra. Allí se puede
_____________(8) de unas vistas extraordinarias, según me han dicho. No puedo
olvidar, sin embargo, que ha habido terribles ____________(9) a causa de las curvas,
que son especialmente peligrosas. Mejor es buscar otra alternativa menos arriesgada.
Bien mirado, no ____________(10) salir de la ciudad. Pocas ciudades del mundo
ofrecen tantos atractivos como Madrid. La verdad es que hay pocas plazas que se
puedan comparar con la Plaza Mayor, o paseos tan agradables como Recoletos. Para
pasar unas buenas vacaciones no me hace falta ir tan lejos. En mi barrio tengo de
todo. ¿Por qué pasar noches de insomnio pensando en un viaje a Machu Picchu, si
tengo a dos pasos de mi casa la Puerta del Sol? ¿Por qué ir a Praga, si aquí puedo
46
pasear sin problemas por la Gran Vía y puedo mirar ____________(11) con la última
moda de todos los rincones del mundo?
Alguna vez ha ocurrido que, influído por la publicidad de la televisión, he
proyectado un viaje. Pero me he aprendido en seguida, cuando un compañero de
trabajo me ha contado los peligros que ha vivido en su último viaje a Mayorca o a la
Costa del Sol. Lo de siempre: conductores de autobús medio dormidos que pasan por
___________(12) llenas de peligrosas curvas, gamberros que se emborrachan los
fines de semana y que destrozan todo con bates de béisbol, tormentas que se llevan
los coches al mar...
Este verano, de todas formas, estoy decidido a arriesgarme un poco.
Si no hay complicaciones, pienso hacer una excursión en barca por el
__________(13) de El Retiro. Me llevaré la mochila con bocadillos, agua mineral,
unas aspirinas y el botiquín y, naturalmente, por si las moscas, el salvavidas que me
compré cuando estuve allí la primera vez.
Задание 3.2. El siguiente texto está incompleto. Deberás rellenar cada uno de los
huecos con la palabra más apropiada.
No todo el mundo _________(1) lo importante que es el mar para todos los
seres humanos. El mar es verdaderamente esencial, no sólo por la cantidad de
alimento que nos proporciona, sino _______(2) por la innumerable vida que
_______(3) en él.
Hoy en día los pescadores se quejan de que el mar _________(4) cada vez más
contaminado. Los residuos de las fábricas o industrias, el problema de las manchas de
petróleo, los vertederos de algunas grandes ciudades, todo ello afecta directamente al
mar. Muchas personas en el mundo viven única y exclusivamente del mar.
Para España, con kilómetros y kilómetros de _________(5), el mar es de vital
importancia. La mayoría de nuestros turistas vienen para __________(6) de nuestro
sol y de nuestro mar. Antes encontraban unas playas mucho menos pobladas, las
urbanizaciones no eran ___________(7) frecuentes y en los pueblos todavía existía
ese efecto especial del ____________(8) de las casas, del azul del mar y del brillante
sol con el que ____________(9) de turistas sueñan durante el invierno. Hoy muchos
de estos turistas ____________(10) de que algunas de nuestras playas no están lo
suficientemente ____________(11), y de que nuestro mar, a veces, sobre todo cerca
de las ciudades, no ofrece un aspecto muy saludable.
Nuestro gobierno debería, ___________(12), ocuparse un poco más de nuestro
mar, no sólo ...13....todos estos turistas que adoran nuestras playas, ni siquiera porque
el mar proporciona miles de puestos de trabajo. El mar es de todos y para todos y si el
47
mar no está limpio, si nuestras playas no lo están, nuestra conciencia tampoco
debería quedar tranquila.
Задание 4. Completa las palabras con los elementos que faltan.
Amparo
Amparo,
¡qué sola estás en tu casa
_ estida (1) de blanco!
(Ec_ador (2) entre el ja_mín (3) y el
nardo).
_yes (4) los maravillosos
surtidores de tu patio,
y el d_bil (5) trino amari_o (6)
del canario.
Por la tarde ves te_blar (7)
los _ ipreses (8) con los pájaros,
mientras bordas lentamente
letras sobre el cañamazo.
Amparo,
¡qué sola estás en tu casa,
vestida de blanco!
Amparo,
y qu _ (9) difícil decirte:
_yo (10) te amo!
F.G.
Lorca
Yo sé cuál el ob_(1)eto
de tus suspiros es;
yo cono_(2)co la causa
de tu dul_(3)e
secreta langui_(4)ez.
¿Te ríes?… Algún día
sabrás, niña, por qué:
Tú lo sabes apenas,
y yo lo sé.
Yo sé cu_(5)ndo tú sueñas,
y lo que en sueños ves;
como en un li_(6)ro, puedo
lo que callas
en tu _(7)rente leer.
sabrás, niña, por qué.
Tú lo sabes apenas,
y yo lo sé.
Yo sé por qué sonr_(8)es
y lloras a la vez;
yo penetro en los senos
misteriosos
de tu alma de mujer.
sabrás, niña, por qué;
mientras tú sientes mucho
y nada sabes,
yo que no siento ya,
todo lo sé.
Gustavo _(9)dolfo
Béc_(10)uer
Задание 5. Traduce del ruso al español.
48
1) Карлос поднялся на второй этаж и вошел в офис. Все служащие работали.
Он подошел к столу секретаря и сказал, что хочет поговорить с
начальником. Девушка направилась к кабинету. Вскоре дверь открылась
и она сказала: «Проходите, пожалуйста, директор Вас примет».
2) Первого июня мне исполняется двадцать лет. Родители спросили, какой
подарок я хочу получить в этот день. У меня была мечта, но я стеснялась
попросить, чтобы мне купили компьютер. Тот, который мне нравился,
был очень современный, но и очень дорогой.
Личное письмо проблемного характера
Задание 6. Redacción de una carta a partir de instrucciones.
1) Quieres hacer un curso de español en una escuela de idiomas que tiene varios
centros en distintas ciudades de España, pero no sabes cuál es el lugar más
adecuado para ti. Escríbele una carta a la directora de la escuela de idiomas en
la que deberás:
a. saludarla y presentarte;
b. explicarle el motivo de tu carta;
c. pedir información sobre el lugar y el curso que mejor se adapte a tus
necesidades;
d. pedirle una respuesta y despedirte.
2) Un familiar tuyo tiene que trasladarse por motivos de trabajo a la ciudad donde
vive tu mejor amiga. Escríbele una carta en la que deberás:
a.
b.
c.
d.
II.
saludarla;
explicarle la situación;
solicitar información sobre las zonas más recomendables para vivir;
pedirle que ayude a tu familiar durante los primeros días de estancia.
Ключи к заданиям для самостоятельной
работы
Английский язык
1.1. 1) - 3; 2) - 3; 3) - 4; 4) - 2; 5) - 4; 6) -2; 7) - 4; 8) - 3; 9) - 2; 10) - 4
1.2. 1) - 2; 2) - 3; 3) - 1; 4) - 2; 5) - 2; 6) - 1; 7) - 4; 8) - 3; 9) - 4; 10) - 3
1.3. 1) - 3; 2) - 2; 3) - 4; 4) - 1; 5) - 3; 6) -2; 7) - 3; 8) - 4; 9) - 2; 10) - 4
49
2.1. 1) field; 2) scandal; 3) suspected; 4) officials; 5) to find out; 6) drugs; 7)
cheaters; 8) Anti-Doping; 9) testing; 10) substances; 11) documents; 12) prove; 13)
case; 14) investigations; 15) initiation
2.2. 1) houses; 2) enemy; 3) set; 4) grander; 5) bought; 6) foundation; 7) exchange;
8) home; 9) copyright; 10) premises; 11) closed; 12) spread; 13) throughout; 14)
basic; 15) similar.
2.3. 1) fatal; 2) mapped; 3) been; 4) anchored; 5) original; 6) through; 7) dogs; 8)
ponies; 9) tractors; 10) being; 11) some; 12) out; 13) sick; 14) ahead; 15) father
3.1. 1) - 3; 2) - 4; 3) - 3; 4) - 2; 5) - 3; 6) -1; 7) - 3; 8) - 3; 9) - 2; 10) - 3; 11) - 1; 12)
- 3; 13) - 4; 14) - 3; 15) – 2
3.2. 1) - 2; 2) - 3; 3) - 4; 4) - 3; 5) - 2; 6) - 4; 7) - 3; 8) - 4; 9) - 1; 10) - 4; 11) - 1;
12) - 3; 13) - 2; 14) - 1; 15) - 4
3.3. 1) - 4; 2) - 2; 3) - 3; 4) - 3; 5) - 1; 6) - 4; 7) - 2; 8) - 1; 9) - 4; 10) - 2; 11) - 3;
12) - 1; 13) - 4; 14) - 3; 15) - 2
4.1. 1) out; 2) for; 3) down; 4) up; 5) in; 6) of; 7) of; 8) to; 9) off; 10) on; 11) off;
12) off; 13) in; 14) on; 15) of
4.2. 1) forward; 2) while; 3) during; 4) past; 5) off; 6) to; 7) out; 8) up; 9) off; 10)
along; 11) on; 12) out; 13) across; 14) down; 15) in
4.3. 1) out; 2) ‒ ; 3) in; 4) down; 5) for; 6) on; 7) out of; 8) ahead; 9) through; 10) in;
11) on; 12) at; 13) below; 14) by; 15) about
5.1. 1) introduction; 2) to make ready; 3) to take for granted; 4) empty; 5) organized;
6) in childhood; 7) usual; 8) to manage; 9) first-class; excellent; 10) can be bought on
sale
5.2. 1) performed; 2) settled; 3) good; 4) celebrations; 5) received; 6) order; 7)
occupation; 8) glanced; 9) plain; 10) remember
5.3. 1) day; 2) classes; 3) first-rate best; 4) purposes; 5) beginning; 6) dishes; 7)
shows; 8) aroma, smell, odour; 9) character; 10) the royal family
Немецкий язык
1.1. 1) - 2, 2) - 1, 3) - 2, 4) - 1, 5) - 2, 6) - 2, 7) - 3
1.2. 1) - 2, 2) - 3, 3) - 3, 4) - 2, 5) - 3, 6) -1, 7) -3
2.1. 1. nie; 2. durfte; 3. Wind; 4. Aermel; 5. stoerte; 6. gefiel; 7. Gang; 8. Feld; 9.
klettern; 10. trotzdem
2.2. 1. auskommen; 2. ordentlich; 3. schaemte mich; 4. Schweiss; 5. traute mich; 6.
Streiche; 7. stottern; 8. finster; 9. geschwaenzt; 10. enttaeuscht
3.1. 1.c; 2.a; 3.a; 4.c; 5.d; 6.d; 7.b; 8.c; 9.d; 10. c
3.2. 1.d; 2.c; 3.d; 4.a; 5.b; 6.d; 7.c; 8.c; 9.d; 10.c
50
4.1. 1. Tim rutschte wuetend von seinem Freund ab und zog die Knie an das
Kinn.Und seine langen Haende holte er um den mageren Hals.
2. Dann sahen sie beide vor sich auf dasWasser,und ihre Beine hingen betruebt an der
Kaimauer. Eine Barkasse schrie vorbei und die Wellen kamen dick hinterher
3. Aber dann entdeckte sie bei dem Ausschreiben der Rechnungen, dass da ein
Mantel nicht bezahlt wurde von einemMann , dessen Name auf allen Lippen war.
4. Zunto erhielt dann eine Vorladung, und zitternd meldete er sich in dem
gefuerchteten Gebaeude.
5. Der alte Mann war so froh, so billig wegzukommen, dass er sich untertaenig
bedankte.
6. Der Junge strich bekuemmert herum und versuchte ueberall etwas ueber das
Befinden seines Lehrers auzufschnappen. Er erfuhr aber wenig, denn das Leben auf
dem grossen Gut ging ruhig weiter.
7. Dieses Fieber, wie eine weite brennende Grasflaeche dauerte Wochen.
Der Kranke schmolz in seinem Feuer taeglich mehr zusammen.
8. Bald kommt der Sommer mit den langen Tagen .Das Schwerste ist es doch, das
Sprechen zu zu vergessen und das Gehen zu verlieren.
9. Der Hunger, den man hatte, vergisst man, sowie man sich satt gegessen hat, und
auch die Graunereien, die man begangen hat, vergisst man, und sogar die Probleme,
die man nicht geloest hat hoeren auf solche zu sein.
10. Ein Mueller hatte drei kluege Soehne, einen Esel und einen Kater.Als der Mueller
starb, teilten sich die Kinder in die Erbschaft. Der aelteste Sohn bekam die Muehle,
der zwiete den Esel und der dritte den Kater,weiter blieb nichts uebrig.
4.2. 1. Einmal kam der Augenblick, auf den man warten muesste. Der Bischof fiel in
Krankheit und starb, das Kapitel blieb ohne Herren.
2. Wenn einer dein Bett aus dem Zimmer schiebt, wenn du siehst, dass der Himmel
gruen wird, so ist es Zeit fuer dich aufzustehen.
3. Ich werde niemals vergessen, wie eines Tages der Postdirektor neben dem
Maedchen an dem Fenster stand. So selbstverstaendlich, als waere ich sein guter
Freund.
4. Was ist so komischein blasierter Junge aus dem Zeitalter der Grammofonplatten
steht an der Zelle unter dem hochgemauerten Fenster und haelt mit seinen Haenden
eine kleine gelbe Blume
5. Aber ich verlor in der langen Zeit den Zusammenhang mit allem, auch mit dem
Leben. Die Tage tropften schnell von mir ab.
6. Es gibt wohl nichts Endgueltiges auf dieser Welt. Denn die eingebildete Tuer hatte
sich aufgetan und viele andere dazu, und jede schubste einen schlechtrasierten Mann
in einen Hof mit gruenem Gras.
51
7. Auf dem Kuechentisch stand ein Brotteller. Sie sah dass er sich Brot abgeschnitten
hatte. Sie fuehlte wie die Kaelte der Fliesen langsam an ihr hochkroch.
8. Und da geschah das Ungeheuere. Die Peruecke warf ploetzlich die duennen Arme
in die Luft, hob das rechte Bein grazioes bis an den Nabel und begann zu tanzen .
9. Mein Opa hatte erzaehlt, wie er nach der Schule dorthin ging um den Kaffee fuer
fuenf Familien abzuholen.
10. Aber er ging mit seinen fuenf Kieselsteinen im Sacktuch in die dunkle Nacht.
Er musste weit gehen bis er jemanden fand, der einen Wagen hatte.
5.1. 1. dem Gastgeber, für den schönen Abend; 2. von diesem Menschen; 3. einem
kleinen Dorf ; 4. mit diesem Schüler; 5. nach ihren eigenen Idealen; 6. an meiner
Schule, an meine Kindheit; 7. auf die Mängel; 8. für einen richtigen Mann; 9. mir,
meine Zukunft;10. nach dem Weg
5.2. 1.an der Sitzung; 2.mit ihren Enkeln; 3.vor kleinen Hunden; 4.an meinen; 5.an
den Sieg; 6.auf den Urlaub; 7.mit seinen Leistungen; 8. an seiner Tat ; 9. zu der
Versammlung; 10. an sein Haus
6.1. Als die Prinzessin in das Schloss zurueckkehrte, wunderten sich alle ueber ihre
Verwandlung. Frueher waren alle gewoehnt von ihr dumme Reden zu hoeren, und
nun bewunderten alle ihre klugen Worte. Alle Diener freuten sich so, dass man es
sich kaum vorstellen koenne. Nur ihre juengere Schwester war mit dem Wunder
unzufrieden. Jetzt war sie nicht klueger, als ihre schoene Schwester, und schien im
Vergleich zu ihr haesslich und dumm zu sein.
6.2. Sie ging in denselben Wald, wo sie dem Prinzen Rike begegnet war, um im
Freien darueber ruhig nachzudenken, was sie nun tun sollte. Waehrend sie dort ging,
bemerkte sie viele Leute, die hektisch herumliefen. Die Prinzessin wunderte sich und
fragte, um wen sie sich so bemuehten. Alles – anwortete der Aelteste von Ihnen- wird
fuer den Prinzen Rike gemacht, er hat morgen seine Hochzeit. Die Prinzessin weinte
fast vor Verzweiflung, denn sie erinnerte sich an den Tag ihrer ersten Bekanntschaft.
Французский язык
1.1. 1) – d, 2) – b, 3) – a, 4) – d, 5) – c, 6) – b, 7) – a, 8) – c, 9) – d, 10) – b
1.2. 1) – c, 2) – b, 3) – b, 4) – a, 5) – d, 6) – c, 7) – a, 8) – d, 9) – a, 10) – c.
2. 1) se lèvent; 2) petit déjeuner ; 3) croissants ; 4) mangent ; 5) déjeuner ; 6) cantine ;
7) resto, restaurant ; 8) hors-d’œuvre ; 9) finissent ; 10) dîner
3. 1) lecture, 2) assez, 3) goût, 4) musique, 5) tous, 6) milieux, 7) théâtrale, 8)
amateurs, 9) Musicales, 10) distractions.
4. 1) se passer, avoir lieu; 2) tous les ans, toutes les années ; 3) parcourir, faire ; 4)
gagnant de l’étape ; 5) le Tour de France, la compétition
52
5.1. 1) se simplifier ; 2) ne distingue plus guère ; 3) sociales ; 4) portent ; 5) ont
conservé ; 6) est fixée ; 7) du vêtement ; 8) des tissus ; 9) féminine ; 10) journaux ;
11) ceux ; 12) laisse ; 13) des vêtements ; 14) de la journée ; 15) nouveaux ; 16) se
sont développés ; 17) actuelle ; 18) grande ; 19) toutes ; 20) permettent
5.2.
1) milles; 2) françaises; 3) première; 4) cheveux blonds; 5) furent; 6) ne nous
parvint pas; 7) se cachait; 8) eût été; 9) rigoureuse; 10) pût; 11) avait été ébruitée; 12)
journaux; 13) meilleur; 14) châteaux; 15) était parti; 16) reviendra; 17) mille; 18) se
rende; 19) va l’arrêter; 20) êtes
6.1. 1) ‒; 2) en; 3) à; 4) à; 5) ‒; 6) depuis; 7) à; 8) de; 9) à; 10) de
6.2. 1) ‒ ; 2) chez; 3) de ; 4) ‒; 5) ‒ ; 6) à; 7) à ; 8) ‒ ; 9) de ; 10 ) ‒
7.1. Écoute, Loulou, j’ai de gros ennuis et j’ai besoin de ton aide. Tu te rappelles
l’incident dont je t’avais parlé ? J’avais espéré que cela s’arrangerait (allait
s’arranger), mais tout est devenu pire. Ce qui est surtout pénible, c’est que je n’en ai
parlé à personne, même à mes parents. Il faudrait, peut-être, que je leur dise tout ?
Qu’est-ce que tu en penses ? Aide-moi !
Испанский язык
1.1. 1) – b; 2) – b; 3) – b; 4) – a; 5) – c; 6) – b; 7) – b; 8) – c; 9) – a; 10) – b.
1.2. 1) – c; 2) – c; 3) – c; 4) – b; 5) – b; 6) – c; 7) – a ; 8) – b; 9) – c; 10) – b.
2.1. 1) – b; 2) – a; 3) – c; 4) – c; 5) – a; 6) – a; 7) – c; 8) – b; 9) – c; 10) – a; 11)
– b; 12) – c; 13) – b; 14) – a.
2.2. 1) – b ; 2) – b; 3) – a; 4) – a; 5) – b; 6) – c; 7) – b; 8) – c; 9) – b; 10) – a; 11) –
b; 12) – a; 13) – b.
3.1. 1) peligros; 2) por ejemplo; 3) menos ; 4) afirman; 5) a pie; 6) imposible; 7)
sino; 8) disfrutar; 9) accidentes; 10) hace falta; 11) escaparates; 12) carreteras;
13) estanque.
3.2. 1. comprende ; 2. también; 3. hay; 4. está; 5. costa; 6. disfrutar; 7. tan; 8.
blanco; 9. millones; 10. se quejan; 11. limpias; 12. sin duda; 13. por
4.1. 1) – v; 2) – u; 3) – z; 4) – O; 5) – é; 6) – ll; 7) – m; 8) – c; 9) – é; 10) - ¡
4.2. 1) – j; 2) – z; 3) – c; 4) – d; 5) – á; 6) – b; 7) – f ; 8) – í; 9) – A; 10) - q
5.1. Carlos subió al segundo piso y entró en la oficina. Todos los empleados estaban
trabajando. Se acercó a la mesa de la secretaria y dijo que quería hablar con el
director. La joven se dirigió hacia el despacho. Pronto la puerta se abrió y ella dijo:
“Pase, por favor, el jefe le va a atender”.
5.2. El primero de junio cumplo veinte años. Mis padres me preguntaron qué regalo
quería recibir ese día. Yo tenía un sueño, pero me daba vergüenza pedir que me
regalaran el ordenador. El que me gustaba era modernísimo, pero también muy caro
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I. Задания для самостоятельной работы Английский язык

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