katalog 2013/2014

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katalog 2013/2014

Prentke Romich GmbH
Goethestr. 31
D-34119 Kassel
Tel.: 05 61-785 59-0
Fax: 05 61-785 59-29
E-Mail:[email protected]
Web:www.prentke-romich.de
www.prentke-romich.de
Bürozeiten
Montag - Donnerstag:
8:30 - 17:00 Uhr
Freitag: 8:30 - 15:30 Uhr
Technikhotline
Tel.: 05 61-785 59-16
KATALOG 2013/2014
Hilfsmittel für Unterstützte Kommunikation
Ihre Ansprechpartner in der PRD-Zentrale
Inhaltsverzeichnis
PRD stellt sich vor3
Erste Kommunikation
LITTLE Step-by-Step mit Ebenen
4
BIG Step-by-Step mit Ebenen
5
LITTLE Step-by-Step, BIG Step-by-Step
5
LITTLEmack, BIGmack
6
iTalk2, iTalk2 mit Ebenen
6
QuickTalker 1 (NEU)7
Big Button, Big Button Steps & Levels
7
Talking Brix, GoTalkOne, ExpressOne
8
Talking Pegs
9
Big-Point, Sound Shuffle
9
Anybook Vorlesestift (NEU)10
Bücherwurm, Sprechendes Fotoalbum
10
PowerLink 4 11
All-Turn-It-Spinner11
Arnold, Bernie (NEU), Batterieunterbrecher 12
Switch Latch & Timer (SLAT)
12
Single SLAT, Dual SLAT, Choice SLAT
12
JellyBeamer mit SLAT, BIG Beamer mit SLAT 12
Starter-Kits, AbleNet-Koffer
13
Ergänzungspaket, PC-Ergänzungspaket 13
Einfache Kommunikationshilfen
GoTalk20+14
GoTalk9+, GoTalk4+, GoTalk Pocket
15
GoTalk32+, GoTalk Express 32
17
QuickTalker, TalkTrac
18
Lingo, SuperTalker DX
19
Benutzergeschichten
„So arbeite ich mit meinem Talker“
„Lukas: Endlich werde ich verstanden!“
„Simsen wie ein Weltmeister“
„Talker-Benutzer erzählen: Mayal Petersen“
„Meine Geschichte mit UK“
„Talker-Benutzer erzählen: Frank Klein“
„Lukas und sein grüner NovaChat“
20
21
22
22
24
25
26
Komplexe Kommunikationshilfen
Unser Angebot rund um unsere Talker
28
Accent 700 (NEU)30
Accent 1000 (NEU)32
Accent 1200
34
Accent 1200 mit Augensteuerung
35
EcoTalker36
EcoPoint37
Übersicht Minspeak-Kommunikationshilfen 38
Wortschatzauswahl und -darstellung
39
Minspeak-Anwendungsprogramme40
Wortstrategie 144 und 84
40
Quasselkiste 60
40
Quasselkiste 45, 45 digital (NEU) und 15
MetaChat 45 für Accent und Eco
ABC-Programme für Accent und Eco
NovaChat 5, NovaChat 7, NovaChat 10
Entdecke die Kraft der Sprache für NovaChat
MetaChat für NovaChat
LoGoFoXX 50, LoGoFoXX 80 für NovaChat
ABC-Programme für NovaChat
Lightwriter SL40 und SL 40 Connect
41
42
43
44
45
46
47
48
49
Lifetool IntegraSwitch
68
PRC Bluetooth-Taste
68
Proteor Muskelspannungssensor
68
Tash Näherungs-/Lidschlagsensor SCATIR 68
AbleNet Candy Corn Switch (NEU)69
Papoo Switch (NEU)69
Lib Mat
69
AbleNet Tastenkappensets
69
AbleNet Tastenabdeckung SNAP
69
Didaktik
Entdecke die Kraft der Sprache (einf. Hilfen) 50
Alle machen mit!
52
PRD-Ideen des Monats
52
Best of „PRD-Ideen des Monats“ (NEU)53
Übersicht didaktische Materialien
54
Zielvokabularposter55
Entdecke die Kraft der Sprache (Minspeak) 56
Zielvokabularposter, Plaudertasche
58
Klappbücher58
Lehrgänge59
Halterungen
Rollstuhlhalterung MONTY / RA-M-K
70
Rollstuhlhalterung MONTY RA-M-S / RA-M-S-S 70
Tablet-Halterung Smart Tablet Mount (NEU)71
Tischhalterung RA-KLDM-QS
72
Tischständer TSL
72
Gerätehalterung TBH-3
72
Tischhalterung RA-KLDM-XL
72
Tisch- und Bettständer RA-FS 72
Gerätehalterung TBH-3-DQS 72
Magic Arm mit Superclamp (MAS)
73
Kurzhalterung mit Superclamp (KHS)
73
Saugfußhalterung (SFH)
73
Magic Arm-Gerätehalterung MAG
73
Befestigungsplatten73
AbleNet Universelle Montage-Platte (NEU)73
Hilfsmittel zur Therapie
Boardmaker V6
60
PRD-Bilder-CD
61
METACOM-Bildersammlung V6 (NEU)61
FAB-Tastatur klein und groß (NEU)62
Time Timer
62
PC-Ansteuerung und Zubehör
WiViK 3.2/3.3
63
ClickMaster, Tracker Pro
64
HeadMouse Extreme
64
Traxsys Roller Plus Joystick
64
Gorlo & Todt Joystick Joyre/Joyli
64
Lifetool IntegraMouse Plus
65
PRC Bluetooth-Adapter
65
Hitch Tastenadapter
65
BIGtrack, BIGtrack Pro (NEU)65
Tasten
Mini Lib Switch (NEU), Lib Switch
66
Big Lib Switch (NEU)66
Tash Micro Light
66
Tash Pillow
66
Unlimiter Wobble Switch
66
AbleNet Specs, JellyBean und BIGred
67
AbleNet JellyBeamer / BIG Beamer
67
AbleNet JellyBeamer mit SLAT
67
AbleNet BIG Beamer mit SLAT
67
Traxsys Medium Joggle Switch
68
Traxsys Large Joggle Switch
68
Software
MultiText, WordQ, SpeakQ
74
Spielerischer Umgang
Big Bang, CatchMe 2.0
Easy Games, Happenings Hipp!, KlickTool Literacy AAC
PlayWithMe, Pablo, PuzzleWorld
Switch Lanes, Switch Jam
Switch Skills 1, SwitchTrainer
75
75
76
76
77
77
Kulturtechniken erlernen
1, 2, 3 , About Numbers, Couli
Archimedes, FlashWords AAC
Hanna & Co Plus, Kreuz und Quer ShowMe AAC 2.0, Lesewelt 78
78
79
79
Lebensnahe Bildungsinhalte
AboutJobs, ChoiceTrainer AAC
Euro, Kon-Zen 2.0 Sicher im Verkehr, WheelSim
80
80
80
Lernsoftware im Überblick
81
Ihre PRD-Berater vor Ort
82
Ihre Ansprechpartner in der PRD-Zentrale 83
Paul Andres
Jürgen Babst
MAP-Entwicklung
Tel. 01 71-898 85 42
[email protected]
Geschäftsführer
Tel. 05 61-785 59 0
[email protected]
Jörn Brennecke
Technik
Tel. 05 61-785 59 16
[email protected]
Susanne Bechtel
Marc Bauer
Technik
Tel. 05 61-785 59 16
[email protected]
Versand
Tel. 05 61-785 59 0
[email protected]
Jörn Briehl
Axel Dietrich
Daniela Fülling
Versand
Tel. 05 61-785 59 22
[email protected]
Technik
Tel. 05 61-785 59 16
[email protected]
Kostenvoranschläge
Tel. 05 61-785 59 27
[email protected]
Dirk Hänsel
Siglinde Karl
Katharina Kimm
Iris Krems
Versand
Tel. 05 61-785 59 15
[email protected]
Zentrale Terminvergabe, Tracking
Tel. 05 61-785 59 18
[email protected]
Versand
Tel. 05 61-785 59 0
[email protected]
Leihen
Tel. 05 61-785 59 13
[email protected]
Susanne Kuckuk
Karl-Heinz Langlotz
Eva Libowski
Hella Logsch
Marketing
Tel. 05 61-785 59 0
[email protected]
Technik
Tel. 05 61-785 59 16
[email protected]
Customer Service
Tel. 05 61-785 59 0
[email protected]
Versand
Tel. 05 61-785 59 14
[email protected]
Soheila Mangal
Ana Rupprecht*
Tanja Schmidt*
Silke Sewelies
Seminare & Kostenvoranschläge
Tel. 05 61-785 59 20
[email protected]
Versand
Tel. 05 61-785 59 0
[email protected]
Tel. 05 61-785 59 18
[email protected]
Technikhotline
Tel. 05 61-785 59 16
[email protected]
Petra Siebert
Adam Sossna
Customer Service
Tel. 05 61-785 59 0
[email protected]
Versand
Tel. 05 61-785 59 0
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* = derzeit in Elternzeit!
Die jeweils aktuelle Preisliste finden Sie auf unserer Homepage www.prentke-romich.de
2
83
Spannende Zeiten!
Erfahrung
Seit 20 Jahren arbeite ich nun bei PRD und
habe die Entwicklung der Technik in all der Zeit
hautnah miterleben und mitprägen dürfen.
Viele Jahre waren die aus konventioneller
Computertechnik aufgebauten UK-Systeme
den Systemen der Hersteller wie PRC in Sa
chen Robustheit und Batterielaufzeit unterle
gen. Es war aber absehbar, dass der Wettlauf
der Systeme irgendwann zugunsten der Com
putertechnik für den Massenmarkt entschie
den werden würde. Zu groß ist der technische
Fortschritt in diesem Bereich, zu unterschied
lich sind die Bedingungen.
Nach wie vor gibt es Kommunikationshilfen
von PRC, und nach wie vor verrichten Com
puter darin ihr Werk. Nur dass statt Eigen
entwicklungen dort nun Tabletcomputer im
Gehäuse stecken. Für den Benutzer ändert sich
wenig: unsere erfolgreichen Wortschatzpro
gramme sind unverändert leistungsfähig und
die Benutzeroberfläche bietet die vertrauten
Funktionen. Wer ein offenes System verwen
det, wird jedoch erfreut feststellen können, wie
leistungsfähig die verbaute Hardware ist.
Nach wie vor helfen unsere komplexen Kom
munikationshilfen, eine Behinderung zu
lindern oder zu kompensieren, und fallen
somit unter die Medizinproduktrichtlinie. Sie
werden gemäß den Vorgaben für Medizinpro
dukte zertifiziert und tragen das CE-Zeichen
gemäß Richtlinie 93/42 EWG als Nachweis der
Sicherheit und der medizinisch-technischen
Leistungsfähigkeit.
Dies gibt allen an einer Versorgung Beteiligten
die Gewissheit, technisch und rechtlich auf der
sicheren Seite zu stehen. Und uns gibt es die
Möglichkeit, auch weiterhin legal Hilfsmittel
anbieten („in Verkehr bringen“) zu können.
Und das machen wir ja bekanntlich am lieb
sten.
Viel Spaß mit dem neuen Katalog wünscht
Jürgen Babst
Prentke Romich Deutschland entwickelt und
vertreibt seit 1990 Systeme zur Unterstützten
Kommunikation. Viele tausend Menschen kom
munizieren erfolgreich mit unseren Kommunika
tionshilfen.
sollte die Kommunikationshilfe aufgrund uner
warteter motorischer, kognitiver oder perzeptiver
Probleme nicht für den Benutzer geeignet sein.
Fortbildungen
In Schulungen und Seminaren vermitteln wir
Strategien zu Wortschatzerwerb und -erweiterung.
Vielfalt
Bei uns finden Sie die Produkte der weltweit
führenden Hersteller von UK-Hilfsmitteln.
Beratung
Wir nutzen unser Wissen und unsere langjähri
ge Erfahrung um festzustellen, ob und welche
Kommunikationshilfe geeignet ist und wie
eine optimale Ansteuerung aussehen kann.
Dazu kommen wir zu Ihnen nach Hause oder
in die Einrichtung und klären in Verbindung
mit der Familie und dem Team in Ruhe kom
munikative Ziele und Möglichkeiten.
Zielvokabular
Das Zielvokabular ist ein von Prentke Romich
Deutschland ausgearbeiteter Grundwortschatz.
Er dient als Grundlage für eine UK-Förderung
über viele Jahre und ist in allen unseren Anwen
dungsprogrammen enthalten.
Didaktische Materialien
Bei Prentke Romich Deutschland erhalten Sie
zahlreiche didaktische Materialien zum Einsatz
in der Kommunikationsförderung.
Ausleihe
Kostenträgerberatung
Eine gute Versorgung darf nicht an den Kosten
scheitern. Wir helfen Ihnen gerne bei der For
mulierung von Anträgen und Gutachten.
Ausgewählte Kommunikationshilfen können
für 4 Wochen ausgeliehen werden, um sie in
Alltagssituationen zu erproben.
Service
Rückgabeoption
Unser Team steht Ihnen für alle Fragen rund um
Unterstützte Kommunikation gerne zur Verfü
gung!
Foto: Chr. Wachsmuth
Anschaffung ohne Risiko: bei ausgewählten
Produkten haben Sie 6 Monate Rückgaberecht,
Auch wer nicht reden kann, hat viel zu sagen! Die meisten „Hot Speakers“ von ISAAC e.V. benutzen dafür
eine Kommunikationshilfe von PRD.
3
Geschäftsführer Prentke Romich GmbH
PRD stellt sich vor
Foto: Anthea Schaap
Prentke Romich Deutschland stellt sich vor
ERSTE
KOMMUNIKATION
Etwas bewirken zu können, etwas auszulösen
oder zu steuern, sind erste wichtige Erfah
rungen im Leben einer unterstützt kommuni
zierenden Person. Hierfür gibt es eine ganze
Reihe bewährter und erprobter Hilfsmittel.
Die Palette reicht dabei von einfachen spre
chenden Tasten bis hin zu Adap
tern zum
Steuern von batterie- und netzbetriebenen
Geräten.
Der erste Schritt zu einer erfolgreichen Un
terstützten Kommunikation (UK) führt oft
über vorbereitete Themen. Der Benutzer er
hält zum Beispiel Fotos von bekannten Ge
genständen mit dem Ziel, dass er Wünsche zu
äußern lernt. Andere Fähigkeiten wie Fragen
stellen oder Erlebnisse mitteilen müssen auch
gelernt werden. Elektronische Hilfen eignen
sich sehr gut als Medium, um diese prak
tischen Fähigkeiten zu vermitteln. Die gan
ze Palette der einfachen Hilfsmittel wie z. B.
Step-by-Step, BIGmack, GoTalk oder SuperTalker
wird in einer gezielten Förderung eingesetzt,
um dem UK-Benutzer eine zunehmende
Selbständigkeit zu vermitteln. Neben der ba
salen Möglichkeit, erste Bedürfnisse äußern
zu können, ermöglichen diese Hilfsmittel
auch, im gemeinsamen Handeln die Wirkung
von Sprache erfahrbar zu machen.
Für viele Hilfsmittel zur ersten Kommunika
tion gibt es das PRD-Buch Entdecke die Kraft
der Sprache.
HMV-Nr. 16.99.03.0007
Der LITTLE Step-by-Step mit Ebenen ist eine
einführende elektronische Kommunikations
hilfe mit Sprachausgabe. Er verfügt über 3
getrennte Vokabularebenen. Somit kann für
3 verschiedene Situationen Vokabular aufge
nommen werden. Die aktuelle Ebene wird
über einen Schiebeschalter ausgewählt. Pro
Ebene können beliebig viele Aussagen inner
halb der zur Verfügung stehenden Speicher
kapazität von 240 Sekunden untergebracht
werden. Die 3 Ebenen können unabhängig
von einander aufgenommen und gelöscht
werden. Die gesamte Oberfläche der Taste ist
druckempfindlich und löst schon bei leichter
Berührung aus. Die Lieferung erfolgt komplett
mit 4 Tastenkappen in den Farben rot, grün,
gelb und blau. Sie können somit selber wäh
len, welche Farbe Ihre sprechende AbleNetTaste haben soll. Die Tastenkappen werden
einfach aufgeschraubt. Die transparente Tas
tenabdeckung SNAP zur Kennzeichnung mit
einem Symbol ist ebenfalls im Lieferumfang
enthalten.
Technische Daten LITTLE Step-by-Step
mit Ebenen
· Speicherkapazität: 240 Sek.
· 3 Vokabularebenen
· Anzahl der Aussagen: beliebig viele
· Lautstärke regulierbar
· Anschluss für externe Taste
·Schaltausgang für adaptiertes Spielzeug
· inkl. 4 Tastenkappen zum Wechseln
·inkl. transparente Tastenabdeckung SNAP
den kann. Die Montage an einem Magic Arm
(siehe Seite 73) ist möglich. Ein Tragegurt ist
als Zubehör erhältlich.
Auch im Set
erhältlich mit
Entdecke die
Kraft der
Sprache
EntdEckE diE kraft
dEr SprachE
Alltagsbezogene Kommunikationsförd
erung
mit einfachen Sprachausgabegeräten
BIGmack
LITTLEmack
Parallel zur Sprachausgabe kann ein externes
Gerät (Spielzeug o.ä.) aktiviert werden. Ein
Eingang für eine externe Taste ist vorhanden,
falls die eingebaute Taste nicht betätigt wer
4
· Tastendurchmesser 6,3 cm
· inkl. 9V-Blockbatterie
·· viele Befestigungsoptionen durch abnehm
bare Bodenplatte & AbleLink-Verbinder,
Magic Arm, Lib Mat
Step-by-Step
iTalk2
Auch im Set
erhältlich mit
Entdecke die
Kraft der
Sprache
EntdEckE diE kraft
dEr SprachE
HMV-Nr. 16.99.03.0007
BIGmack
Der BIG Step-by-Step mit Ebenen ist im Gehäu
se des BIGmacks untergebracht. Er verfügt über
die gleichen Funktionen wie der LITTLE Stepby-Step mit Ebenen: auf 3 getrennten Vokabula
rebenen können schrittweise jeweils mehrere
Aussagen nacheinander gespeichert und ab
gerufen werden. Insgesamt stehen hierfür 240
Sekunden Speicher zur Verfügung.
4 wechselbare Tastenkappen in gelb, rot, grün
und blau sowie eine transparente Tastenabde
ckung SNAP zur Kennzeichnung mit einem
Symbol werden mitgeliefert. Anschlüsse für
eine externe Taste und ein externes Gerät sind
vorhanden.
Technische Daten BIG Step-by-Step mit
Ebenen
· 3 Vokabularebenen
· inkl. 4 Tastenkappen zum Wechseln
LITTLEmack
Step-by-Step
iTalk2
·· Befestigung: Tragegurt, Magic Arm,
Lib Mat
HMV-Nr. 16.99.03.0006
LITTLE Step-by-Step
Auch im Set
erhältlich mit
Entdecke die
Kraft der
Sprache
EntdEckE diE kraft
dEr SprachE
erung
Der LITTLE Step-by-Step verfügt über die Mög
lichkeit, innerhalb von 120 Sekunden belie
big viele Aussagen schrittweise nacheinander
zu speichern. Alle gespeicherten Aussagen
werden in der Reihenfolge der Aufnahme
wiedergegeben. Die bunte Auslösetas
te ist 6,3 cm groß. 4 Tastenkappen zum
Wechseln sowie eine transparente Tas
tenabdeckung SNAP werden mitgelie
fert.
BIGmack
LITTLEmack
Step-by-Step
iTalk2
HMV-Nr. 16.99.03.0006
BIG Step-by-Step
Auch im Set
erhältlich mit
Entdecke die
Kraft der
Sprache
EntdEckE diE kraft
dEr SprachE
erung
Der BIG Step-by-Step ist von den Funktionen
her identisch mit dem LITTLE Step-by-Step,
aber in das große Gehäuse des BIGmacks ein
gebaut. Die bunte Auslösetaste ist 12,5 cm
groß. 4 Tastenkappen zum Wechseln sowie
eine transparente Tastenabdeckung
SNAP werden mitgeliefert. Die
Montage an einem Magic Arm (siehe Seite 73) ist möglich. Ein Trage
gurt ist als Zubehör erhältlich.
Technische Daten LITTLE Step-by-Step
& BIG Step-by-Step
·inkl. 4 Tastenkappen zum Wechseln
BIGmack
· inkl. transparente Tastenabdeckung SNAP
·· inkl. 9V-Blockbatterie
·· Befestigung: Tragegurt, Magic Arm,
Lib Mat
5
LITTLEmack
Step-by-Step
iTalk2
Erste Kommunikation
erung
WUSSTEN SIE, ...
... dass es für Hilfsmittel keine Budgetierung und keine Richtgrößen gibt? Hilfsmittel
können zu Lasten der GKV verordnet werden und belasten nicht das Arznei-, Verband- oder
Heilmittelbudget.
HMV-Nr. 16.99.03.0005
LITTLEmack
Auch im Set
erhältlich mit
Entdecke die
Kraft der
Sprache
EntdEckE diE kraft
dEr SprachE
erung
Der LITTLEmack ist der kleine Bruder des
BIGmacks. Der Tastendurchmesser beträgt 6,3
cm. Über den mitgelieferten Verbinder lässt
er sich mit anderen Geräten aus der Gruppe
der AbleLink-Connectables verbinden. Mit
der abnehmbaren Bodenplatte kann er
zudem an der Wand oder an einem Gürtel
befestigt werden.
Technische Daten
· Anzahl der Aussagen: 1
·inkl. 4 Tastenkappen zum Wechseln
HMV-Nr. 16.99.03.0004
BIGmack
BIGmack
LITTLEmack
Step-by-Step
iTalk2
·Befestigung: durch abnehmb. Bodenplatte
& AbleLink-Verbinder, Magic Arm, Lib Mat
Auch im Set
erhältlich mit
Entdecke die
Kraft der
Sprache
EntdEckE diE kraft
dEr SprachE
erung
Der BIGmack kann eine einzelne Aussage bis
zu einer Länge von 120 Sekunden speichern.
Die gesamte 12,5 cm große Oberfläche des
BIGmacks ist druckempfindlich und löst schon
bei leichter Berührung aus. Die Lieferung er
folgt mit 4 Tastenkappen in den Farben rot,
grün, gelb und blau. Die transparente Tas
tenabdeckung SNAP zur Kennzeichnung
mit einem Symbol ist ebenfalls im Liefer
umfang enthalten.
Technische Daten
·· Lautstärke regulierbar
·· Schaltausgang für adaptiertes Spielzeug
·· inkl. 4 Tastenkappen zum Wechseln
· inkl. transparente Tastenabdeckung SNAP
iTalk2 / iTalk2 mit Ebenen
BIGmack
LITTLEmack
Step-by-Step
iTalk2
·Befestigung: Tragegurt, Magic Arm,
Lib Mat
Auch im Set
erhältlich mit
Entdecke die
Kraft der
Sprache
EntdEckE diE kraft
dEr SprachE
erung
Der iTalk2 besteht aus 2 mit je einer Aussage
belegbaren Tasten in einem gemeinsamen Ge
häuse und 120 Sekunden Aufnahmezeit. Der
iTalk2 mit Ebenen verfügt über 3 Ebenen und
insgesamt 240 Sekunden Aufnahmezeit.
Die beiden Tasten haben einen Durchmesser
von je 6,3 cm und sind rot und gelb. Die Lie
ferung erfolgt mit 2 transparenten Tastenab
deckungen SNAP zur Kennzeichung mit
Symbolen. Nicht benötigte Symbole können
in einem Fach im Gerät verstaut werden. Der
Betrieb erfolgt mit einer 9V-Batterie.
Technische Daten
· Speicherkapazität: 120 Sek. (iTalk2) bzw.
240 Sek. (iTalk2 mit Ebenen)
· Anzahl der Aussagen: 2 (iTalk2) bzw. 3 × 2
(iTalk 2 mit Ebenen)
· Anschlüsse: 2 externe Tasten oder 2 Schalt
ausgänge für adaptiertes Spielzeug
6
BIGmack
· inkl. 2 transparente Tastenabdeckungen SNAP
·· Befestigung: Magic Arm, Lib Mat
LITTLEmack
Step-by-Step
iTalk2
Der QuickTalker 1 speichert eine Aussage mit ei
ner Länge von bis zu 30 Sekunden. Das Abrufen
der Mitteilung erfolgt über die kraftfrei auslös
bare Sensortaste mit einem Durchmesser von
ca. 11 cm. Eine LED gibt eine optische Rückmel
dung über das Auslösen.
Zum Kennzeichnen der Taste befindet sich auf
der Oberseite ein Fach zum Einschieben eines
Symbols. Die Lautstärke kann schrittweise über
die seitlich angebrachten „lauter“- und „leiser“Tasten eingestellt werden. Der Betrieb erfolgt
mit einer 9V-Batterie.
Technische Daten
· Tastendurchmesser 15 cm
·· Sensorfelddurchmesser 11 cm
·· inkl. 9V-Blockbatterie
·· Befestigung: Magic Arm, Lib Mat
Big Button
Der Big Button ist eine sprechende Taste, die
wahlweise eine oder bis zu 3 Aussagen wiederge
ben kann: Im Single-Modus gibt der Big Button
eine Aussage bis zu 30 Sekunden Länge wieder.
Im Multi-Modus kann der Big Button 3 Aussa
gen bis zu 30 Sekunden Länge wiedergeben. Die
Auswahl der Aussage erfolgt durch wiederholtes
Drücken der Taste (1 × Drücken = Aussage 1, 2 ×
Drücken = Aussage 2 , 3 × Drücken = Aussage 3).
Die nach vorne verlängerte und heruntergezo
gene Auslösetaste ermöglicht das Aktivieren des
Big Buttons auch von vorn, ein Auslösen ist aber
auch per externer Taste möglich. Die Wiederga
belautstärke kann über 2 Tasten auf der Obersei
te eingestellt werden. Das Symbolfach ist 7,5 ×
7,5 cm groß, nicht benötigte Symbole können
auf der Unterseite verstaut werden. Eine Aufnah
mesperre ist zuschaltbar.
Big Button Steps & Levels
Auch der Big Button Steps & Levels verfügt über 2
Betriebsmodi: Schritt und Ebenen. Im SchrittModus hat der Big Button Steps & Levels 3 Ebe
nen mit je 10 Aussagen à 8 Sekunden. Aussagen
einer Ebene werden in der Reihenfolge wieder
gegeben, in der sie aufgenommen wurden. Im
Ebenen-Modus bietet das Gerät 10 Ebenen mit
je einer Aussage à 8 Sekunden. Die Ebenenaus
wahl erfolgt über eine Taste auf der Unterseite
in Verbindung mit der LED-Anzeige. Ebenenund Aufnahmesperre ist zuschaltbar.
Technische Daten Big Button
· Anzahl der Aussagen: 1 im Single-Modus,
3 im Multi-Modus
Technische Daten Big Button Steps & Levels
· Anzahl der Aussagen: 3 × 10 im SchrittModus, 10 im Ebenen-Modus
7
Gemeinsame Merkmale
·inkl. 2 Batterien (AAA)
Erste Kommunikation
NEU
QuickTalker 1
WUSSTEN SIE, ...
... dass es mit den „PRD-Ideen des Monats“ einen kostenlosen Newsletter mit Tipps und
Hintergrundinformationen zum Einsatz unserer Hilfsmittel gibt? Der Newsletter kann
einfach im Internet unter www.prd-ideen-des-monats.de abonniert werden.
Talking Brix
Die Talking Brix von AbleNet sind ein Set von 3
sprechenden Tasten der Größe 6,5 × 6,5 cm in den
Farben rot, blau und grün. Jede Taste kann eine
Aussage von bis zu 10 Sekunden Länge speichern.
Die Tasten lassen sich über kleine, an den Kanten
angebrachte Zapfen miteinander verbinden. Zu
sätzlich ermöglicht ein eingebauter Magnet die
Befestigung an entsprechenden Oberflächen. Un
ter der transparenten Tastenabdeckung können
Symbole befestigt werden. Der Betrieb erfolgt per
Akku, ein Ladegerät wird mitgeliefert. Verbunde
ne Talking Brix werden gemeinsam geladen. Über
einen Schiebeschalter auf der Unterseite kann ein
Talking Brix permanent ausgeschaltet werden.
Technische Daten
· Speicherkapazität: 10 Sek. je Taste
· Anzahl der Aussagen: 1 pro Taste
· feste Lautstärke
·inkl. transparente Tastenabdeckungen
· inkl. 1 Ladegerät pro Set (3 Tasten)
·Zum gleichzeitigen Laden aller 3 Talking
Brix sind diese zu verbinden.
GoTalkOne
Der GoTalkOne ist eine einfache sprechende
Taste. Er bietet eine feste Lautstärke. Zum Ab
rufen muss die goldene Taste unterhalb des
Symbolfensters gedrückt werden.
Die Aufnahmezeit beträgt 10 Sekunden. Für
Symbole gibt es ein extra großes Fach (ca. 4,5
× 7,5 cm) mit einer transparenten Schutzfolie.
Technische Daten
· feste Lautstärke
· Tastengröße 2 × 2 cm
· inkl. 2 Knopfzellen (L1154/AG13)
· Abmessungen: 13,2 × 6 × 0,8 cm
· Gewicht: 46 g
ExpressOne
Beim ExpressOne handelt es sich um eine gro
ße sprechende Taste für eine einzelne Aussage
mit einer Länge von bis zu 10 Sekunden. Die
gespeicherte Mitteilung kann entweder durch
Drücken des postkartengroßen Symbolfachs
oder der goldenen Wiedergabetaste abgerufen
werden. Der ExpressOne kann wie ein Bilder
rahmen an der Wand befestigt werden.
Technische Daten
· Lautstärke: niedrig/hoch
· Tastengröße 15 × 11 cm
· inkl. 2 Passepartouts
8
· inkl. 2 Batterien (AAA)
· Abmessungen: 19 × 16,5 × 2,2 cm
·· Gewicht: 231 g
Farben im Set:
Talking Pegs sind ein Set von 6 farbigen Klammern,
die je bis zu 10 Sekunden Sprache aufnehmen
und wiedergeben können. Die Klammern haben
die Farben gelb, orange, rot, blau, grün und lila.
Jede Klammer hat einen kleinen Schiebeschalter
(Wiedergabe / Aus / Aufnahme) zum Ausschalten
bzw. zur Wahl des Modus. Zur Aufnahme oder
zum Abrufen einer Mitteilung werden die bei
den Metallpunkte unterhalb des Lautsprechers
berührt. Die Klammern können aufgehängt
oder an magnetischen Gegenständen befestigt
werden. Der Betrieb erfolgt mit 3 Knopfzellen
vom Typ LR44. Nur als 6er-Set erhältlich.
Technische Daten
· Speicherkapazität: je Klammer 10 Sek.
· Lautstärke: fest
· inkl. 3 Knopfzellen (LR44)
· Abmessung: 11 × 5 × 4 cm
Big-Point
·· Haltegewicht: bis zu 500 g
·· Gewicht: 78 g
Lieferbare Farben:
Der Big-Point ist eine sprechende Taste für eine
einzelne Aussage (bis zu 30 Sekunden). Die ge
samte Oberfläche des Big-Points ist druckemp
findlich. Unter der mitgelieferten transparenten
Abdeckkappe kann ein Symbol befestigt werden.
Eine Wandbefestigung ist möglich. Der Big-Point
ist einzeln erhältlich in den Farben blau, rot,
gelb, grün, orange und violett oder als 6er-Set.
Technische Daten
· Tastengröße ca. 8,5 × 8,5 cm
· inkl. transparente Abdeckkappe
Sound Shuffle
· Abmessungen: 8,5 × 8,5 × 2,5 cm
·· Gewicht: 109 g
Lieferbare Farbe:
Der Sound Shuffle verfügt über 4 Minuten Spei
cher, der beliebig viele Aussagen aufnehmen
kann. Neben dem Abrufen der gespeicherten Mit
teilungen in der Reihenfolge ihrer Aufnahme bie
tet er einen Zufallsmodus, bei dem die Aussagen
zufällig abgerufen werden. Auch in diesem Mo
dus wird jede gespeicherte Aussage einmal wie
dergegeben, anschließend beginnt er von vorn.
Technische Daten
· Anschluss für externen Lautsprecher
· Tastengröße ca. 8,5 × 8,5 cm
Erste Kommunikation
Talking Pegs
· inkl. transparente Abdeckkappe
· Abmessungen: 8,6 × 8,6 × 4 cm
·· Gewicht: 141 g
9
WUSSTEN SIE, ...
... dass PRD seit 1994 einen regelmäßig erscheinenden Newsletter „Minfo“ mit interessanten
Artikeln und Informationen rund um „Unterstützte Kommunikation“ herausbringt? Abonnieren
Sie „Minfo“ kostenlos unter http://www.prentke-romich.de/service/minfo/.
Anybook Vorlesestift DRP-5100
NEU
Mit Hilfe des Anybook Vorlesestift können die Tex
te beliebiger Bücher aufgenommen und wieder
gegeben werden. Im Buch wird hierfür jede Seite
mit einem Sticker markiert und eingelesen. Wird
der Stift dann auf den Sticker gehalten, gibt der
Anybook Vorlesestift den zugehörigen Text wieder.
Der Anybook Vorlesestift hat eine hohe Lautstärke
bei sehr guter Sprachqualität, 200 Stunden Auf
nahmekapazität und einen USB-Anschluss zum
Übertragen der Daten auf einen PC. Der Betrieb
erfolgt mit 2 Batterien vom Typ AAA. Inkl. Batte
rien und 420 Sticker. Die Software Anybook Case
zum Verwalten von Büchern kann kostenlos he
runtergeladen werden.
Technische Daten
· Speicherkapazität: 200 Stunden
· regulierbare Lautstärke
· 420 Sticker zum Präparieren von Büchern
· Abmessungen: Länge 17 cm, Durchmesser
4 cm
· Gewicht: 74 g
Bücherwurm
Der Bücherwurm bietet die Möglichkeit, Bücher
mit bis zu 40 Seiten in „sprechende Bücher“
zu verwandeln. Hierdurch erhalten Personen,
die noch nicht lesen können, Zugang zu ge
schriebener Sprache. Das Abrufen der einge
lesenen Texte erfolgt entweder über die einge
baute Membrantastatur oder über eine extern
angeschlossene Taste. Ein LC-Display informiert
über aktuelle Einstellungen. Auf der im Liefer
umfang enthaltenen SD-Karte können bis zu 10
Bücher untergebracht werden bei fast 4 Minu
ten Speicher pro Doppelseite. Wollen Sie weite
re Bücher einlesen, können Sie Ihre Bibliothek
einfach mit zusätzlichen SD-Karten erweitern.
Technische Daten
· Speicherkapazität: 13 Stunden / 10 Bücher
· Membrantastatur (abschaltbar)
·Eingangsbuchse für eine externe Taste zum
schrittweisen Lesen eines Buches
·Sticker und Magnete zum Präparieren
von 5 Büchern
·Kopfhöreranschluss
· Abmessungen: 23 × 26 × 7,6 cm
· Gewicht: ca. 820 g
· inkl. 4 Batterien (AA)
Sprechendes Fotoalbum
Das sprechende Fotoalbum ist ein Einsteckal
bum, in das bis zu 24 Symbole oder Fotos ein
geschoben werden können. Pro Symbol bzw.
Foto kann eine Aussage mit einer Länge von
bis zu 10 Sekunden aufgenommen werden.
Um die Aussage wiederzugeben, wird einfach
der kleine Knopf auf der entsprechenden Seite
aktiviert.
Technische Daten
· Tastendurchmesser: 0,5 cm
10
· Abmessungen: 20 × 14 × 3 cm
· Gewicht: 324 g
Erste Kommunikation
HMV-Nr. 02.99.05.1001
PowerLink 4
Der PowerLink 4 ermöglicht das Steuern von
2 elektrischen 230V-Geräten bis hin zu einer
gemeinsamen Leistung von 2.400W über je
eine externe Taste. Menschen, die solche Gerä
te nicht ohne Hilfe bedienen können, wird so
die Möglichkeit gegeben, ihr direktes Umfeld
selbständig zu kontrollieren. Der PowerLink
4 kann aber auch als Hilfsmittel zur Kom
munikationsanbahnung eingesetzt werden.
Er verfügt über 2 Ausgänge, die eingestellte
Betriebsart gilt jeweils für beide Ausgänge.
Beide Kanäle funktionieren gleichzeitig. Ein
„Zählmodus“ ermöglicht das Zählen von Tas
tenaktivierungen, ein 2-Tasten-Modus ermög
licht in Gruppenaktivitäten
eine echte Teamarbeit bzw.
die Freigabe des Ausgangs
für den Benutzer. Über die
Digitalanzeige können die
Timermodi sekunden- bzw.
minutengenau
eingestellt
werden; das Ablaufen der
Zeit kann im Display verfolgt
werden. Die Netzleitung ist 2 m
lang. Die Lieferung erfolgt ohne Tasten.
Der PowerLink 4 ist auch im Set mit 2 Funktas
ten (JellyBeamer bzw. BIG Beamer ohne separa
ten Empfänger) erhältlich.
Ansteuerung
Zum Steuern des PowerLink 4-Netzschaltadap
ters können beliebige Tasten bzw. Sensoren mit
einem 3,5 mm Klinkenstecker benutzt werden.
Eine drahtlose Ansteuerung ist mittels Jelly
Beamer und BIG Beamer (Seite 67) aus Entfer
nungen bis zu 9 m möglich, 2 entsprechende
Empfänger sind bereits eingebaut. Optional
gibt es den PowerLink 4 auch im Set mit 2 Funk
tasten (JellyBeamer bzw. BIG Beamer ohne sepa
raten Empfänger).
Betriebsarten
Folgende Betriebsarten sind wählbar:
· Direkt: Das angeschlossene Gerät bleibt
solange eingeschaltet, wie die Taste ge
drückt gehalten wird.
· Ein/Aus: Das angeschlossene Gerät wird
mit einer Tastenaktivierung eingeschaltet
und mit einer erneuten Tastenaktivierung wieder ausgeschaltet.
· Timer : Das angeschlossene Gerät wird mit
einer Tastenaktivierung für eine einstell
All-Turn-It-Spinner
Der All-Turn-It-Spinner ist ein vielseitiges
Hilfsmittel zur Integration körperbehinderter
Menschen in Gruppenaktivitäten. Der Zeiger
des All-Turn-It-Spinners rotiert auf Knopfdruck
eine Weile und bleibt dann stehen, wodurch
er nach dem Zufallsprinzip je ein Feld auf der
äußeren und der ebenfalls rotierenden inne
ren Skala auswählt. Ausgelöst werden kann
der All-Turn-It-Spinner über die eingebaute
oder eine beliebige externe Taste. Die Dauer
der Rotation ist unabhängig von der Länge der
Aktivierung. Die Lieferung erfolgt mit 2 Deck
blättern mit den Zahlen 1 - 6 zur Nutzung als
Doppelwürfel. Blankoblätter sind als Zubehör
erhältlich. Da sich die Deckblätter auswech
seln lassen, ergeben sich unzählige Möglich
keiten zur Nutzung. Der All-Turn-It-Spinner
hat einen Anschluss für eine externe Taste so
wie ein Fach zur Aufnahme eines Jelly-BeamerEmpfängers bei drahtloser Ansteuerung.
Die Aufstellbügel ermöglichen die Nutzung in
aufrechter Position. Die Lieferung erfolgt inkl.
Batterien, aber ohne externe Taste.
11
bare Zeit (1-99 Sekunden bzw. 1-99 Minu
ten) eingeschaltet und schaltet sich danach
automatisch wieder aus.
·2-Tasten-Modus: Wie Modus „Direkt“,
allerdings müssen beide Tasten aktiviert
werden, um angeschlossene Geräte einzu
schalten.
· Zähler: Wie Modus „Direkt“, zusätzlich
wird jeder Tastendruck gezählt und die
Gesamtzahl im Display angezeigt.
NEU
Arnold
Bernie
Arnold ist bereits
adaptiert. Schlie
ßen Sie ein
fach eine ex
terne Taste an
und aktivieren Sie
diese, dann beginnt Arnold zu
schnarchen und Ohren, Schnauze und Körper
für ca. 40 Sekunden zu bewegen. Drücken Sie
die Taste noch einmal, so verstummt er so
fort. Arnold ist ca. 45 cm groß und kann auch
durch Drücken der Pfote aktiviert werden.
Bernie ist mit und
ohne Batterieunter
brecher erhältlich.
Ohne Batterie
unterbrecher
läuft er, solange
der Knopf in der
Leine
gedrückt
wird. Mit Batterieun
terbrecher wird Bernie mit der angeschlos
senen Taste aktiviert. Er läuft dann solange,
wie die externe Taste gedrückt gehalten wird.
Batterieunterbrecher
Der Batterieunterbrecher ermöglicht das
Steuern von handelsüblichem, batte
riebetriebenem Spielzeug mittels einer
externen Taste mit 3,5 mm Klinkenste
cker. Er ist lieferbar als kleiner Batterieunterbrecher für Micro- (AAA)
und Mignonzellen (AA) und
als großer Batterieunterbrecher
für Baby- (C) und Monozellen (D). Mittels
Batterieunterbrecher adaptiertes Spielzeug kann
auch mit BIGmack, Step-by-Step, iTalk2, Sound
Shuffle oder SuperTalker DX genutzt werden.
Switch Latch & Timer (SLAT) sind elektroni
sche Zeitschaltuhren, die die Möglichkeiten
eines einfachen Batterieunterbrechers stark
erweitern. Ohne SLAT ist nur eine direkt getastete Steuerung eines Gerätes möglich: solange
der Benutzer die Taste gedrückt hält, wird das
angeschlossene Gerät aktiviert. Wer Schwie
rigkeiten mit dem gezielten Drücken, Halten
oder Loslassen der Taste hat, verfügt mit ei
nem SLAT über folgende Steuermöglichkeiten:
·Ein/Aus: Jeder Tastendruck schaltet das ange
schlossene Gerät ein bzw. aus.
·Timer mit einstellbarer Einschaltdauer (1–60
Sek. oder 1–60 Min.): Nach Abauf der ein
gestellten Zeit geht das angeschlossene Gerät
automatisch wieder aus.
Die Lieferung erfolgt mit einer 9V-Batterie,
aber ohne Tasten und Batterieunterbrecher.
Single SLAT
Dual SLAT
Choice SLAT
Zeitschaltuhr zum Steuern eines
batteriebetriebenen Gerätes in
Verbindung mit einem Batterie
unterbrecher.
bzw. zweier batteriebetriebener
Geräte in Verbindung mit Batte
rieunterbrechern. 2 angeschlosse
ne Geräte können gleichzeitig aktiviert werden.
bzw. zweier batteriebetriebener Ge
räte in Verbindung mit Batterieun
terbrechern. Es kann immer nur ein
Gerät zur Zeit aktiviert werden.
JellyBeamer und BIG Beamer mit SLAT
Der JellyBeamer mit SLAT und der BIG Beamer
mit SLAT sind Funktasten mit eingebauter
Zeitschaltuhr Switch Latch & Timer (SLAT).
Sie bestehen aus einer Taste mit eingebautem
Sender und einem Empfänger. Der Empfän
ger wird an die Tastenanschlussbuchse des
zu steuernden Spielzeuges bzw. Gerätes ange
schlossen. Die Taste (Durchmesser JellyBeamer
6,3 cm, BIG Beamer 12,5 cm) befindet sich
beim Benutzer und sendet in einem Umkreis
von bis zu 9 Metern per Funk
(kein Sichtkontakt notwendig).
Die Funktionen der Zeitschaltuhr sind im
Empfänger der Funktaste untergebracht. Als
Funktionen stehen wie beim Single SLAT die
Betriebsarten Direkt, Ein/Aus sowie Timer (Sekunden) und Timer (Minuten) zur Verfügung.
Die aktuelle Einstellung wird mittels einer
Drucktaste ausgewählt und über eine LED
signalisiert.
12
Mit Hilfe eines
Drehreglers kann bei den beiden Betriebsar
ten Timer die Zeitvorgabe eingestellt werden.
Die Auslieferung erfolgt mit 4 Tastenkappen
zum Wechseln, der Anschluss einer externen
Taste an den Sender ist möglich. Montage:
Magic Arm, Lib Mat. Zubehör: transparente
Tastenabdeckung SNAP, Tastenkappen-Sets.
... dass der Benutzer für eine effektive Kommunikationsförderung keine besonderen Voraussetzungen mitbringen muss?
Starter-Kits
Viele Schulen und andere Einrichtungen le
gen sich eine Grundausstattung einfacher
Kommunikationshilfen zu. So haben sie je
derzeit die Möglichkeit, verschiedene Hilfs
mittel über einen längeren Zeitraum mit
unterschiedlichen Personen erproben zu kön
nen.
Um Ihnen die Auswahl der Geräte zu erleich
tern, haben wir eine bewährte Grundausstat
tung sowie 2 Ergänzungspakete für Sie zusam
mengestellt.
AbleNet-Koffer
Ergänzungspaket
PC-Ergänzungspaket
Der AbleNet-Koffer besteht aus einem stabilen
Alu-Koffer mit einer Grundausstattung von
Hilfsmitteln zur Kommunikationsanbah
nung.
Die in diesem Paket zusammengestellten
Hilfsmittel stellen eine Ergänzung zum be
währten AbleNet-Koffer dar. Das Ergänzungs
paket kann separat oder zusammen mit dem
AbleNet-Koffer angeschafft werden.
Für alle, die den Computer als Medium zur
Förderung nutzen, haben wir ein spezielles
PC-Ergänzungspaket zusammengestellt. Es
kann separat oder zusammen mit dem AbleNet-Koffer angeschafft werden.
Der AbleNet-Koffer enthält:
Das Ergänzungspaket umfasst:
Das PC-Ergänzungspaket beinhaltet:
·· 1 BIGmack (inkl. 4 Tastenkappen)
·· 1 LITTLE Step-by-Step mit Ebenen (inkl. 4
Tastenkappen)
·· 1 PowerLink 4
·· 1 Batterie-Unterbrecher (klein)
·· 1 JellyBean-Taste
·· 1 Specs-Taste
·· 1 JellyBeamer (inkl. 4 Tastenkappen)
·· 1 Entdecke die Kraft der Sprache für BIGmack
und Step-by-Step
·· 1 Praxisbuch Alle machen mit!
·· 1 BIG Step-by-Step mit Ebenen (inkl. 4 Tasten
kappen)
·· 1 Magic Arm mit Superclamp und Befesti
gungsplatte für JellyBean
·· 1 All-Turn-It-Spinner
·· 1 Time Timer mittel mit Signal
·· 1 GoTalk9+
·· 1 METACOM-Bildersammlung
·· 1 Entdecke die Kraft der Sprache für
GoTalk4+, GoTalk9+, GoTalk20+
·· 1 USB-Tastenadapter Hitch
·· 1 Magic Arm mit Superclamp und Befesti
gungsplatte für JellyBean
·· Lernsoftware ShowMe AAC (Einzelplatzlizenz)
·· Lernsoftware Play with me (Einzelplatzlizenz)
·· Lernsoftware Euro (Einzelplatzlizenz)
13
Erste Kommunikation
WUSSTEN SIE, ...
EINFACHE
KOMMUNIKATIONSHILFEN
Hat ein Benutzer von Unterstützter Kommu
nikation das Potential von Sprache erkannt,
benötigt er
einen größeren Wortschatz.
Die Gruppe der einfachen Kommunika
tionshilfen bietet die Möglichkeit, einen
überschaubaren Wortschatz übersichtlich
anzuordnen. Dabei wird ausschließlich na
türliche Sprache verwendet. In manchen
Fällen werden auch komplexe Kommunika
tionshilfen mit dynamischem Display für
diese grundlegenden Ziele eingesetzt. Er
fahrene Therapeuten schätzen dabei, dass
sie dem Benutzer die Möglichkeit bieten,
z. B. komplexe Ansteuerungsfähigkeiten parallel zu den einfachen Kommunikationszie
len zu entwickeln. Der frühe Einsatz dieser
leistungsfähigeren Geräte erleichtert später
auch den angestrebten Übergang zu einer dif
ferenzierteren Kommunikation.
Auch für die meisten einfachen Kommuni
kationshilfen gibt es das PRD-Buch Entdecke
die Kraft der Sprache, mit dessen Hilfe Sie eine
systematische, alltagsbezogene Förderung
durchführen können.
Auf unserer Homepage www.prentke-romich.de
finden Sie das Faltblatt Kleine Übersicht für
kleine Hilfen mit den technischen Daten aller
einfachen Kommunikationshilfen sowie der
Hilfsmittel für erste Kommunikation in einer
Gegenüberstellung.
HMV-Nr. 16.99.03.0023
GoTalk20+
Auch im Set
erhältlich mit
Entdecke die
Kraft der
Sprache
EntdEckE diE kraft
dEr SprachE
erung
Der GoTalk20+ bietet mit seinen 20 Tasten und
5 Vokabularebenen Platz für insgesamt 100 Aus
sagen. 5 weitere Aussagen lassen sich in den 5
Extratasten unterbringen. Diese Tasten bieten
sich an für wichtige, oft benötigte Aussagen.
Die Gesamtkapazität des GoTalk20+ beträgt ca.
15 Minuten Sprache. Pro Tastenfeld stehen 8
Sekunden, auf den 5 Extratasten sogar je 18 Se
kunden Aufnahmezeit zur Verfügung.
Die Tasten haben eine Größe von 3 × 3 cm
(Extratasten: 2,5 × 3 cm) und können ohne grö
ßere Kraftanstrengung ausgelöst werden. Die
Die GoTalk-Familie
Die GoTalk-Geräte sind bei geringem Gewicht
ausgesprochen robust und somit sehr gut für lau
fende Personen geeignet. Es gibt sie in 6 Ausfüh
rungen: mit 6, 4+2, 9+3, 20+5, 32+2 und 32+3
Tasten. Deckblätter werden unter das fest ein
gebaute Abdeckgitter geschoben. Einige farbige
Lautstärke ist über je eine
„lauter“- bzw. eine „leiser“Taste in Stufen einstellbar
– auch durch den Benutzer.
Die sehr gute Sprachquali
tät ermöglicht eine Verstän
digung auch in ungüns
tiger Umgebung. Nicht
benötigte
Deckblätter
können in einem separa
ten Fach verstaut werden.
Beispieldeckblätter werden von PRD kostenlos
mitgeliefert, weitere können Sie selbst anfertigen.
Das Wechseln der Ebenen erfolgt über eine Taste
auf der Oberseite des GoTalks und kann somit ggf.
auch durch den Benutzer erfolgen; eine LED zeigt
die gerade aktive Ebene an. Die Batterien ermög
lichen einen Betrieb über Monate; beim Batterie
14
BIGmack
LITTLEmack
Step-by-Step
wechsel bleiben gespeicherte Aussagen erhalten.
Mit dem Ein-/Aus-Schalter an der Seite bzw. auf
der Rückseite kann das Gerät ausgeschaltet wer
den, um ein versehentliches Auslösen (z. B. beim
Transport) zu vermeiden. Zur Montage an einem
Rollstuhl, Bett oder Tisch kann das Montagesy
stem Magic Arm verwendet werden.
iTalk2
GoTalk9+
Auch im Set
erhältlich mit
Entdecke die
Kraft der
Sprache
EntdEckE diE kraft
dEr SprachE
erung
Der GoTalk9+ mit seinen 5 Vokabularebenen
und 3 Extratasten für oft benötigte Aussa
gen speichert bis zu 48 Aussagen bei einer
Gesamtkapazität von über 8 Minuten. Pro
Tastenfeld stehen 10 Sekunden, auf den 3
Extratasten sogar je 18 Sekunden Aufnah
mezeit zur Verfügung. Die sehr gute Sprach
qualität ermöglicht eine Verständigung auch
in ungünstiger Umgebung. Die Lautstärke ist
auch durch den Benutzer einstellbar. Die Tasten haben eine Größe von 4,3 × 5,5 cm
(Extratasten: 2,5 × 5,5 cm)
und können ohne größere
Kraftanstrengung ausge
löst werden. Nicht benö
tigte Deckblätter können
in einem separaten Fach
verstaut werden.
BIGmack
LITTLEmack
Step-by-Step
iTalk2
HMV-Nr. 16.99.03.0021
GoTalk4+
Auch im Set
erhältlich mit
Entdecke die
Kraft der
Sprache
EntdEckE diE kraft
dEr SprachE
erung
Der GoTalk4+ mit seinen 5 Vokabularebenen
und 2 Extratasten für oft benötigte Aussagen
speichert bis zu 22 Aussagen bei einer Ge
samtkapazität von über 4½ Minuten. Pro Tas
tenfeld stehen 10 Sekunden (in Ebene 5: 20
Sekunden), auf den beiden Extratasten sogar
je 17 Sekunden Aufnahmezeit zur Verfügung.
Die sehr gute Sprachqualität ermöglicht eine
Verständigung auch in ungünstiger Umgebung.
Die Lautstärke ist auch durch den Benutzer
einstellbar. Die Tasten ha
ben eine Größe von 6,8
× 8,7 cm (Extratasten:
2,5 × 5,5 cm) und kön
nen ohne größere Kraft
anstrengung
ausgelöst
werden. Nicht benötigte
Deckblätter können in
einem separaten Fach
verstaut werden.
BIGmack
LITTLEmack
Step-by-Step
iTalk2
HMV-Nr. 16.99.03.0020
GoTalk Pocket
Der GoTalk Pocket ist aufgrund seiner kleinen
Abmessungen und seines geringen Gewichtes
deutlich handlicher als seine großen Brüder.
Er verfügt über 6 Felder der Größe 2,7 × 2,7
cm und 5 Vokabularebenen, kann also bis zu
30 Aussagen aufnehmen. Pro Taste stehen 10
Sekunden Speicherkapazität zur Verfügung.
Die gute Sprachausgabe ermöglicht eine Ver
ständigung auch in ungünstiger Umgebung.
Die Lautstärke ist stufenweise einstellbar. Ein
Tragegurt wird mitgeliefert. Nicht benötigte
Deckblätter können in einem abnehmbaren
Ablagefach auf der Unterseite verstaut werden.
Auch im Set
erhältlich mit
Entdecke die
Kraft der
Sprache
EntdEckE diE kraft
dEr SprachE
erung
BIGmack
15
LITTLEmack
Step-by-Step
iTalk2
Moderierte Kommunikation
HMV-Nr. 16.99.03.0022
GoTalk9+ oder GoTalk20+?
Die GoTalks sind beliebte einführende Kommuni
„Streck mal die Arme in die Luft!“
Der Benutzer hat hierbei die Aufgabe, das Rezept
kationshilfen insbesondere für mobile Benutzer.
„Streck mal die Zunge raus!“
für einen Erdbeermilchshake schrittweise in der
Doch wovon hängt es ab, ob man im Einzelfall
„Sing mir ein Lied!“
richtigen Reihenfolge vorzulesen:
„Heute machen wir einen Erdbeermilchshake.“
einen GoTalk9+ oder einen GoTalk20+ einsetzt? Bei
dieser Entscheidung sind die visuellen und motori
In der ersten Zeile, der sogenannten Kernvokabu
„Die Erdbeeren kommen in den Mixer.“
schen Fähigkeiten des Benutzers ausschlaggebender
larleiste, sind außerdem die Wörter „noch mal“
„Und jetzt kommt Milch dazu.“
als der Vokabularumfang. Einen GoTalk9+ sollte
und „fertig“ hinterlegt, die nicht nur bei dieser
„Und auch ein bisschen Zucker.“
eine Person erhalten, für die entweder die Bildgröße
Aktivität, sondern auch in zahlreichen anderen
„Jetzt müssen wir den Mixer einschalten und alles
oder die Tastengröße auf dem Go-Talk20+ zu klein
Situationen genutzt werden können. Bei der Akti
gut verrühren.“
ist. Ansonsten spricht alles dafür, einen GoTalk20+
vität kommt es noch nicht auf die Wahl einer be
„Schon fertig!“
einzusetzen. Dennoch hören wir in Beratungen im
stimmten Aussage an. Es ist egal, welche der beleg
„Prost!“
mer wieder: „Der GoTalk9+ reicht doch erst mal aus.“
ten Tasten der Benutzer aktiviert, der Partner wird
Hier das Deckblatt für den GoTalk9+:
Diese Aussage basiert zumeist auf der Annahme,
immer darauf reagieren. Die unterschiedlichen
dass alle Felder des GoTalk20+ belegt werden und ein
Reaktionen helfen dem Benutzer zu erkennen,
Angebot von 25 Aussagen zeitgleich zunächst eine
dass unterschiedliche Symbole unterschiedliche
Überforderung für den Benutzer darstellen würde.
Bedeutungen haben.
Lässt man jedoch Felder frei, ist diese Befürchtung
unbegründet. Stattdessen ergeben sich gerade
durch die vielen freien Felder auf dem GoTalk20+
im Vergleich zum GoTalk9+ zusätzliche Lern- und
Strukturierungshilfen für den Benutzer. Wie dies
Auf dem GoTalk20+ könnte dieselbe Aktivität so
aussehen kann, zeigen die folgenden Beispiele der
aussehen:
Materialsammlung Entdecke die Kraft der Sprache.
Symbole haben eine Bedeutung!
Auffallend ist, dass auf dem 20er-Deckblatt viel
Bei der Aktivität „Handlungen bewirken“ geht es
mehr Felder frei sind als auf dem GoTalk9+, ob
darum, dass der Benutzer seinen Kommunika
wohl mehr Aussagen gespeichert sind. Die Felder
tionspartner zu unterschiedlichen Handlungen
wurden bewusst frei gelassen, damit der Benutzer
veranlassen kann. Hierfür sind auf dem GoTalk20+
die Möglichkeit hat zu lernen, dass sich nur auf
verschiedene Handlungen gespeichert, z. B.:
den gekennzeichneten Feldern Aussagen befinden
Auch hier sind nur 7 Felder belegt. Die größere An
und dass die freien Felder tatsächlich frei sind. Im
zahl der Tasten bietet aber die Möglichkeit, die Rei
mer wieder gibt es Personen, die beim Auslösen
henfolge der Aussagen besser zu veranschaulichen.
der Tasten gar nicht auf das Gerät schauen. Sie
Fazit: Der GoTalk20+ bietet aufgrund der größeren
werden auf diese Weise angeregt, genauer hinzu
Anzahl der Felder einerseits für kompetente Benut
schauen. Verglichen mit dem 9er-Deckblatt wirkt
zer mehr Platz für Vokabular und andererseits für
das 20er-Deckblatt deutlich ruhiger und übersicht
weniger erfahrene Benutzer zusätzliche Lern- und
licher.
Strukturierungsmöglichkeiten. Deshalb unser Rat:
Eine weitere Strukturierungshilfe des GoTalk20+
Verabschieden Sie sich von der Vorstellung, dass
wird bei der Aktivität „Rezept vorlesen“ deutlich.
alle Felder belegt werden müssen!
Leistungsmerkmale
Speicherkapazität
GoTalk20+
GoTalk9+
GoTalk4+
GoTalk Pocket
14 Min. 55 Sek.
8 Min. 24 Sek.
4 Min. 34 Sek.
5 Min.
Ebene 1-4: 10 Sek.
8 Sek.
10 Sek.
Speicherkapazität je Taste
Ebene 5: 20 Sek.
Kernvokabulartasten: 18 Sek. Kernvokabulartasten: 18 Sek.
Kernvokabulartasten: 17 Sek.
Vokabularebenen
Zahl der Tasten
Anzahl der Aussagen
Tastengröße
Abmessungen
Batteriebetrieb
Gewicht
Besonderheiten
5
5
5
20+5
9+3
4+2
105
48
22
3 × 3 bzw. 2,5 × 3 cm
4,3 × 5,5 bzw. 2,5 × 5,5 cm 6,8 × 8,7 bzw. 2,5 × 5,5 cm
31 × 23 cm
31 × 23 cm
31 × 23 cm
2 × Mignon
2 × Mignon
2 × Mignon
656 g
641 g
435 g
Ebenenschutz und Aufnahmeschutz aktivierbar
16
10 Sek.
5
6
30
2,7 × 2,7 cm
9,5 × 14,5 cm
3 × Micro
198 g
GoTalk Express 32
Der GoTalk32+ verfügt über mehr als 27 Minu
ten Speicher für die insgesamt 163 Aussagen,
die das Gerät verwalten kann. Die Aufnah
medauer beträgt 10 Sekunden je Feld. Neben
den 32 Tasten der Tastatur stehen dem Benut
zer 3 weitere, 2,5 × 3,0 cm große Tasten zur
Verfügung, die ebenenunabhängig mit bis zu
17 Sekunden langen Aussagen belegt werden
können.
Der GoTalk Express 32 verfügt über 2 BetriebsModi: Standard und Express. Im Standardmo
dus verhält sich der GoTalk Express 32 wie ein
normaler GoTalk: Durch Drücken einer Taste
wird die zugehörige Mitteilung wiedergegeben.
Mit den Tasten „+“ und „Play“ oberhalb der
Tastatur stehen ebenenunabhängig 2 weitere
Aussagen à 9 Sekunden zur Verfügung.
Die Lautstärke kann wie bei allen GoTalks
durch große, gut erreichbare Tasten auf der
Oberseite in weiten Grenzen eingestellt wer
den. Zum Schutz vor versehentlichem Ver
stellen kann sowohl eine Aufnahmesperre als
auch ein Ebenenschutz aktiviert werden. Mit
dem rückseitig angebrachten Ein-/Aus-Schal
ter kann der GoTalk32+ komplett ausgeschal
tet werden. Der Betrieb erfolgt über 2 Batterien
vom Typ AA. Wie alle GoTalks der „Plus“-Reihe
ist der GoTalk32+ grün.
Auch im Set
erhältlich mit
Entdecke die
Kraft der
Sprache
EntdEckE diE kraft
dEr SprachE
erung
Im Express-Modus bietet der GoTalk Express 32
die Möglichkeit, Aussagen zu verknüpfen. Bis
zu 8 Aussagen einer Ebene können ausgewählt
und dann durch Drücken der Taste „Play“ zu
sammenhängend wiedergegeben werden. Die
ausgewählten Felder zeigen dies durch Leuch
ten an. Im Express-Modus kann der Taste „+“
eine Sequenz aus bis zu 8 Aussagen der jeweili
gen Ebene zugewiesen werden.
BIGmack
LITTLEmack
Step-by-Step
iTalk2
Tastenpieptöne darauf. Feldern können Ansa
gen zugewiesen werden, die sehbehinderten
Benutzern beim Wiederfinden helfen.
Einstell-Modus
Zum Einstellen der vielen Funktionen des GoTalk Express 32 dient ebenfalls die Tastatur. Im
Einstell-Modus haben die 32 Tasten spezielle
Funktionen; ein entsprechendes Deckblatt wird
nach Entfernen des Benutzerdeckblatts sichtbar.
Netz- und Batteriebetrieb
Der Betrieb des GoTalk Express 32 erfolgt über
3 Batterien vom Typ Mignon (AA), es gibt aber
auch einen Anschluss für ein Netzteil.
Lieferbares Zubehör
Scanning
Der GoTalk Express 32 bietet 1- und 2-TastenScanning bei einer Vielzahl von Scanoptionen
(Zeile/Spalte, linear, kreisförmig, Block) und 3
Scangeschwindigkeiten (2 Sek., 3 Sek. und 5
Sek.). Im Scanbetrieb kann die Zahl der Tasten
felder auf 4, 8 bzw. 16 eingegrenzt werden. Vi
suelle Rückmeldungen über den Scanvorgang
ermöglichen 4 LEDs je Tastenfeld.
Als Zubehör sind Tragegurt, Netzteil, Tasche
und Befestigungsplatte für Magic Arm erhältlich.
Auditives Scanning
Bei Anschluss eines Kopfhörers an den GoTalk
Express 32 erfolgt die Ausgabe der Scan- und
Leistungsmerkmale
Speicherkapazität
Vokabularebenen
Zahl der Tasten
Anzahl der Aussagen
Tastengröße
Abmessungen
Batteriebetrieb
Gewicht
Besonderheiten
GoTalk 32+
GoTalk Express 32
27 Min.
10 Sek., Kernvokabular 17 Sek.
5
32+3
163
3,2 × 2,8 cm bzw. 2,5 × 3,0 cm
36 × 25 cm
2 × Mignon (AA)
1040 g
Ebenen-/Aufnahmeschutz aktivierbar
24 Min.
9 Sek.
5
32+2
162
3,2 × 2,8 cm
36 × 25 cm
3 × Mignon (AA)
1087 g
siehe rechts
Besonderheiten des GoTalk Express 32
Ebenenschutz aktivierbar
Aufnahmeschutz aktivierbar
Express-Modus (zusammenhängende Wieder
gabe von bis zu 8 Aussagen einer Ebene beim
Drücken der Taste „Play“)
1- und 2-Tasten-Sanning
Anschlussmöglichkeit für Kopfhörer für
auditives Scanning
Anschlussmöglichkeit für Netzteil
17
GoTalk32+
Auch im Set
erhältlich mit
Entdecke die
Kraft der
Sprache
EntdEckE diE kraft
dEr SprachE
erung
BIGmack
QuickTalker
LITTLEmack
Step-by-Step
Die QuickTalker sind einfache, transportable
Kommunikationshilfen mit Sprachausgabe.
QuickTalker gibt es in 3 Versionen: mit 4+3,
9+3 und 20+3 Feldern. Alle QuickTalker haben
5 Ebenen und 3 Zusatztasten für ebenenun
abhängige Aussagen. Das Deckblatt wird von
rechts unter das Abdeckgitter geschoben, wei
tere Deckblätter können in einem separaten
Fach darunter verstaut werden. Das Ändern
der Lautstärke erfolgt wie auch das Wechseln
der Ebene über Tasten auf der Oberseite des
QuickTalkers; eine LED zeigt die gerade aktive
Ebene an. Über einen Ein-/Aus-Schalter auf
der Unterseite wird das Gerät ausgeschaltet.
Zur Montage an einem Rollstuhl, Bett oder
Tisch kann das Montagesystem Magic Arm ver
wendet werden.
QuickTalker 7
QuickTalker 12
QuickTalker 23
Leistungsmerkmale
Speicherkapazität
Vokabularebenen
Zahl der Tasten
Anzahl der Aussagen
Tastengröße
QuickTalker 7
QuickTalker 12
QuickTalker 23
6 Min.
dynamisch
5
4+3
23
10 Min.
dynamisch
5
9+3
48
20 Min.
dynamisch
5
20 + 3
103
8,5 × 6,5 cm
Kernvokabulartasten: 5,5 × 3 cm
5,5 × 4,2 cm
3 × 3 cm
Abmessungen
Batteriebetrieb
Gewicht
Besonderheiten
29,5 × 30 × 3,5 cm
4 × Mignon (AA)
765 g
Ebenenschutz und Aufnahmeschutz aktivierbar
TalkTrac
Der TalkTrac ist eine kleine, tragbare Kommuni
kationshilfe. Er kann mit Hilfe des Armbandes
unterwegs bequem am Handgelenk getragen
werden. Der TalkTrac verfügt über 4 Tasten und
2 Ebenen, kann also insgesamt 8 Nachrich
ten speichern. Der Betrieb erfolgt über einen
eingebauten Akku, das Ladegerät gehört zum
Lieferumfang. Die Länge je Aussage beträgt 10
Sekunden. Die 4 Tasten sind je ca. 1,4 × 1,7
cm groß. Ein Deckblatt kann unter die
transparente Abdeckung der Membran
tastatur geschoben werden.
Der TalkTrac verfügt über 2 Wiederga
belautstärken, ist ca. 7,5 cm hoch, 4 cm
breit und rund 2 cm tief. Das Gewicht
inkl. Armband beträgt lediglich 55 g.
18
iTalk2
Auch im Set
erhältlich mit
Entdecke die
Kraft der
Sprache
EntdEckE diE kraft
dEr SprachE
erung
Der Lingo eignet sich wegen seines geringen
Gewichtes und der kompakten Abmessungen
gut für mobile Benutzer. Er verfügt über 8 Tas
ten, von denen 7 jeweils eine Aussage von 25
Sekunden Länge speichern können. Die achte
Taste (Memo-Taste) bietet eine Speicherkapa
zität von 60 Sekunden. Während alle Tasten
separat voneinander besprochen und gelöscht
werden können, verfügt die Memo-Taste über
eine spezielle Funktion, bei der Aussagen zu
bestehenden hinzugefügt werden können.
Der Lingo hat eine gut verständliche Sprach
ausgabe. Die Tasten können mit Symbolen
belegt werden. Abdeckgitter für 2, 4 und 8
Tasten stehen hierfür optional zur Verfügung.
Der Betrieb erfolgt über einen eingebauten
Akku.
Leistungsmerkmale
·· 7 Mitteilungsfelder à 25 Sekunden
·· 1 Memo-Feld à 60 Sekunden
·· Gesamtspeicher: ca. 4 Minuten
·· abgesenkte Tasten zur Vermeidung
ungewollter Eingaben
·· Tasten-LEDs für visuelles Feedback
·· integrierter Akku
·· inkl. Ladegerät
·· Lautstärkeregler (sperrbar)
BIGmack
LITTLEmack
Step-by-Step
iTalk2
·· Kopfhöreranschluss
·· LED-Anzeigen „Speicher” und „Batterie“
·· Abmessungen: 6,4 × 13,3 × 2,6 cm
·· Gewicht: 128 g
·· Abdeckgitter für 2 / 4 / 8 Felder (optional)
SuperTalker DX
Auch im Set
erhältlich mit
Entdecke die
Kraft der
Sprache
EntdEckE diE kraft
dEr SprachE
erung
Der SuperTalker DX ist eine vielseitig einsetzbare
Kommunikationshilfe mit natürlicher Sprach
ausgabe und 1 – 8 Feldern pro Ebene. Für die 8
Vokabularebenen stehen insgesamt 16 Minuten
Speicher zur Verfügung. 4 Abdeckgitter für 1, 2,
4 und 8 Felder werden mitgeliefert. Über eine
Step-Ahead-Buchse können alle Aussagen einer
Ebene schrittweise über eine externe Taste ab
gerufen werden. Weiterhin gibt es 8 Eingangs
buchsen zum direkten Ansteuern der 8 Felder
über externe Sensoren. 2 Felder verfügen über
die Möglichkeit, extern angeschlossene Geräte
parallel zur Sprachausgabe zu aktivieren.
Die Tastengröße hängt von der Zahl der
Tastenfelder ab:
· 1 Taste (Größe 19,7 × 9,5 cm)
· 2 Tasten (Größe 9,5 × 9,5 cm)
Leistungsmerkmale
·· 1, 2, 4 oder 8 Tasten, für jede Ebene wählbar
·· 8 Vokabularebenen
·· 16 Minuten Speicher (dynamische Vertei
lung auf bis zu 64 Aussagen, keine feste
Zeitvorgabe je Taste)
·· mitgelieferte Abdeckgitter für alle Tasta
turen (1, 2, 4 und 8 Tasten)
·· schrittweises Abrufen aller Aussagen einer
Ebene über externe Taste
·· 8 Eingangsbuchsen zur direkten Selektion
aller Felder über externe Tasten
·· 2 Ausgangsbuchsen zur Aktivierung von
Spielzeug bzw. externen Geräten parallel
BIGmack
LITTLEmack
Step-by-Step
Nicht benötigte Abdeckgitter kön
nen ebenso wie Deckblätter in ei
nem Fach in der Geräteunterseite
untergebracht werden.
19
zur Sprachausgabe
·· Lautstärkeregler (vom Benutzer bedienbar)
·· Ablagefach im Boden für Abdeckgitter
·· eingebautes Mikrofon
·· Betrieb mit 4 Mignon-Batterien (AA)
·· Lieferbares Zubehör: Tragegurt, Tasche,
Befestigungsplatte für Magic Arm
iTalk2
Lingo
So arbeite ich mit meinem Talker
Von Christian Stang.
Ich heiße Christian Stang, bin 15 Jahre alt und
komme aus Zwiesel. Das ist in Niederbayern im
Bayerischen Wald.
Viele Stunden verbringe ich auch am Wochen
ende mit seiner Speicherung. Eine große Hilfe
dabei ist mir stets meine Mutter, die auch sehr
am Talker interessiert ist.
Wichtige Termine, z.B. Therapiezeiten, Geburts
Meine Grundschulzeit verbrachte ich in der tage und Ausflüge, programmiere ich in den Ka
lender und werde so
Christophorusschu
mit schöner Musik an
le
Schweinhütt.
diese erinnert.
Seit 2009 besuche
Texte, Diktate, Briefe
ich die K-Schule
und
Rechtschreib
in Passau. Meine
übungen kann ich
ständigen Begleiter
sind der Rollstuhl
mit dem USB-Stick
und vor allem mein
oder Kabel auf den PC
SmallTalker.
übertragen. Genauer
Anfangs nutzte ich
gesagt erarbeite ich
den Talker mit der
am Talker mit Ikonen
Quasselkiste 45 nur
den Text, der dann un
in der Schule, spä
mittelbar am PC-Bild
ter auch zu Hause.
schirm sichtbar wird.
Dank meines Schul
Ich kann das Gedruck
begleiters
konnte
te dort bearbeiten. In
ich schnell und viel
allen Fächern kann ich
damit lernen.
mich am Unterricht
Nach einiger Zeit
mit vorbereiteten No
Christian mit seiner Bastelarbeit
der Übung erzielte
tizbüchern beteiligen.
ich mit Hilfe meiner Familie weitere Erfolge im Die Arbeitsblätter dazu lege ich als Seiten an.
Umgang mit dem Talker. Mittlerweile ist es so, Vorbereitetes Zielvokabular der Lehrer hilft mir
dass ich die Wortstrategie 84 nutze und den Tal bereits vor dem Unterricht, mich darauf vorzu
ker immer und überall bei mir habe. Das heißt, bereiten bzw. die Wörter einzuspeichern. Der
in der Schule, in der Tagesstätte, im Bus und zu Vorteil dieser Seiten ist, dass ich Wort und Bild
Hause. Eine Talkerhalterung, die am Rollstuhl zum Lernen habe und auch meine eigenen Ar
befestigt ist, ermöglicht mir dies. Durch seinen beitsblätter ausdrucken und in meinen Schnell
tollen Aufbau kann ich den Talker auch am hefter heften kann.
Tisch gut platzieren. Früher haben meine Schul Wie das Ganze funktioniert, möchte ich hier
begleiter die Arbeitsblätter für mich geschrie kurz erklären:
ben und gestaltet. Aber durch meinen Ehrgeiz 1.Seite auf USB-Stick speichern
und das Interesse meiner jetzigen Schulbeglei 2.in der Emulation auf dem PC die Toolbox
terin übernehme ich diese Aufgaben nun selbst.
öffnen
Selbstverständlich habe ich von allen Schülern, 3.Menü „Speicherübertragung“ wählen
Lehrern und Betreuern Fotos eingespeichert, so 4.„Seiten und Dialeisten laden“ wählen
dass ich überall mitreden kann.
5.Datei auf USB-Stick auswählen
Auch die Bilder von Politikern, Fernsehsen 6.Menü „Extras“ der Emulation öffnen
dungen sowie die Speisekarte von Mc Donalds 7.„Bildschirmabbild erzeugen“ auswählen
habe ich mir aus dem Internet kopiert und auf 8.Der Screenshot wird im gewählten Grafik
meinen Talker gezogen. Wie ihr sicher gemerkt
programm geöffnet.
habt, ist der Talker für mich nicht nur Arbeitsge 9.Grafik ausdrucken
rät, sondern auch mein größtes Hobby.
Durch diesen Vorgang kann ich etwas mehr
20
alleine arbeiten. Außerdem macht es mir viel
Spaß, als nicht schreibender Schüler meine ei
genen Blätter zu gestalten. Natürlich geht auch
mal was schief, aber dann habe ich noch meine
Ergotherapeutin an der Schule, die die meisten
Sachen mit Hilfe der PRD-Techniker wieder
ins Lot bringen kann. Ganz schlimm ist es für
mich, wenn mein Talker nicht funktioniert oder
gar eingeschickt werden muss. Für jemanden,
der so viel zu sagen hat wie ich, die Höchststra
fe! Bei Unklarheiten oder Fragen kann ich mich
dazu an meine UK-Beraterin wenden. Zweimal
die Woche besprechen und bearbeiten wir Tal
kerprobleme oder probieren neue Ideen aus,
die ich täglich im Alltag nutzen kann. Auf jeden
Fall bin ich froh, hier an der K-Schule in Passau
zu sein. Hier ist es schon ein bisschen normal,
mit dem Talker zu sprechen.
Wir Talkerkinder werden von den Lehrern und
der Schulleitung immer unterstützt und man
gibt uns auch meistens die Zeit, die wir zum
Sprechen brauchen. Unser Schulleiter Herr Karl
Bischof freut sich, wenn er sich mit mir un
terhalten kann. Oft stellt er Fotos von meinen
Schulkollegen und mir auf unsere Homepage
www.k-schule-passau.de. Wenn ihr Lust habt,
könnt ihr ja mal da reinschauen, es sind wirk
lich schöne Fotos drin.
Schulleiter Karl Bischof mit seinem Schüler Christian
Gerne würde ich auch Talkernutzer aus ande
ren Schulen kennen lernen und mit ihnen per
E-Mail ([email protected]) oder Face
book (Christian Stang) schreiben.
Ich freue mich auf Mailpost von euch!
Von Sybille Junghans.
Im Jahr 2001 kam Lukas mit einer kleinen Beson
derheit zur Welt: Er hat das Down-Syndrom.
Vielseitige Interessen
Lukas ist ein munterer Junge, der am Alltagsge
schehen aktiv seinem Alter entsprechend teil
nimmt. Besonders anstrengend sind sein soge
nannter „Dickkopf“ und sein eigener Wille. Er
schaut sich vieles von den größeren Jungs ab.
Ob Frisur oder Kleidung, alles muss natürlich
„COOL“ sein. Da hat die Mama kein Mitspra
cherecht! In seinen Handlungen ist er sehr selbst
ständig. Seine Hobbys: Fahrrad-, Skateboard-,
Rollerfahren, Schwimmen/Tauchen, Fußball
spielen, Street Dance. Alles was Jungs in diesem
Alter eben gerne machen!
Lukas besucht seit einem Jahr die Schule für geis
tig Behinderte in Rheinfelden-Herten. Er geht
sehr gerne zur Schule. Nur Hausaufgaben, die
mag er überhaupt nicht! Wenn er sich Mühe gibt,
hat er ein sehr gutes Schriftbild und kann sich
beim Schreiben recht gut an Linien und Begren
zungen halten. Inzwischen kann er auch ohne
Mühe 2- und einfache 3-silbige Wörter lesen, und
leichte Rechnungen (im 20er Bereich) stellen für
ihn kein Problem dar.
Breit gefächerte Sprachentwicklungsförderung
Bedauerlicherweise kann Lukas nur einzelne
Wörter oder 2-Wort-Sätze artikulieren, die leider
nur mit großer Anstrengung zu verstehen sind. Es
besteht eine schwere Sprachentwicklungsstörung
bei einem guten Sprachverständnis. Trotz seiner
Sprachbehinderung geht er ohne Hemmungen
auf Menschen zu und versucht sich durch Ges
ten und einzelne Wörter verständlich zu machen.
Das finde ich als Mama sehr bewundernswert! Je
älter Lukas nun wird, desto frustrierender ist es
für ihn, nicht verstanden zu werden.
Er besucht 1mal pro Woche eine logopädische
Therapiestunde, die ihm sehr viel Spaß bereitet.
Um seine Sprachentwicklung zu fördern, haben
wir in der Vergangenheit sehr viel ausprobiert.
Trotz Therapien und täglicher Übung konnte
man jedoch nur kleine Fortschritte bemerken.
Vor ca. 2 Jahren kam in der Schule die Idee auf,
für Lukas einen Talker anzuschaffen. „Einen Tal
ker!?“ dachte ich. „Mit so einem Gerät soll Lu
kas sprechen lernen?“ Anfangs stand ich diesem
Gerät sehr skeptisch gegenüber. Aber ich muss
zugeben, ich wurde eines Besseren belehrt! Wir
starteten mit dem LightTalker. Lukas war sehr
schnell im Stande, die einzelnen Wörter auf dem
Gerät zu finden.
Zuhause beziehe ich den Talker meistens spiele
risch im Alltagsleben mit ein, zum Beispiel beim
Memory spielen. Lukas spricht die Dinge mit
dem Talker wie „Haus“, „Fahrrad“, „Auto“ usw.
vor und versucht die Wörter mit seiner eigenen
Lautsprache zu wiederholen. Auch in der Schule
wird er im Unterricht mit eingebunden. Lukas
lernte schnell kleine Sätze mit dem Talker zu
sprechen. „Ich habe Durst“ oder „Ich bin sauer“.
Lukas Selbstvertrauen wächst
Mit dem Schulwechsel folgte auch der Talker
wechsel. Seit Mai 2012 ist Lukas im Besitz eines
SmallTalkers. Die Umstellung auf den neuen
Talker bewältigte Lukas in kürzester Zeit. Täg
lich wird er von ihm in der Schule eigenständig
zum Sprechen der Tischsprüche vor dem Essen
eingesetzt. Zusätzlich benutzt er ihn, um seine
Menüauswahl in der Kantine zu kommunizie
ren. Der Stolz steht Lukas sichtlich ins Gesicht
geschrieben. „Endlich werde ich verstanden!“
Die Schule möchte den Talker im Unterricht
mehr und mehr mit einbeziehen. Lukas ist jetzt
in der 5. Klasse, und obwohl die neuen Lehrerin
nen bisher noch keine Erfahrungen mit einem
Talker gemacht haben, stehen sie sehr engagiert
dahinter.
Nachmittags und nach dem Wochenende stel
21
len wir gemeinsam einige Sätze auf dem Talker
zusammen, damit Lukas in der Schule von sei
nen Erlebnissen berichten kann. Das ist für sein
Selbstbewusstsein sehr wichtig. Seine Klassenka
meraden sind richtig begeistert von seinen tollen
Erzählungen und haben ihn dieses Schuljahr so
gar zum Klassensprecher gewählt!
Endlich kommunizieren wie alle
Mit Hilfe einer Mitarbeiterin von Prentke Romich
haben wir eine Seite speziell für Lukas angelegt,
auf der wir „Coole Sprüche“ speichern können.
„Ich bin cool“, „Ich bin stark“ oder „Mama, du
musst denken!“
Durch das ständige Wiederholen der einzelnen
Wörter und Sätze konnten wir bei Lukas enor
me Fortschritte im Bereich der Sprache und des
Wortschatzes bemerken. Seine Lautsprache ent
wickelt sich langsam, aber er lernt sich immer
besser zu verständigen. Er spricht immer mehr
kurze Sätze. Wenn wir mit dem Auto unterwegs
sind, hört er gespannt den Nachrichten im Radio
zu und erzählt dann „Mama Unfall, Hubschrau
ber, alle tot!“ oder ruft „Mama Ampel rot!“
Gemeinsam den Talker nutzen
Es ist mir sehr wichtig, dass ich viele neue Sachen
dazu lerne, damit Lukas weiterhin interessante
Dinge auf dem Talker entdecken kann, wie zum
Beispiel den MP3 Player! Denn er liebt Musik.
Sein Lieblingshit ist „Dance with somebody“ von
Mando Diao!
Für mich als Mutter ist es ein schönes Gefühl
zu wissen, dass wir eine Kommunikationshilfe
gefunden haben, mit der Lukas in der Zukunft
immer mehr in den sprachlichen Kontakt mit
seiner Umwelt gelangen und am sozialen Leben
teilhaben kann!
Erfahrungsberichte
Lukas: „Endlich werde ich verstanden“
Simsen wie ein Weltmeister
Mein Name ist Conny Wolf, ich wohne in der
Nähe von Heidelberg und bin vor kurzem 50
geworden.
Ich habe seit 2007 einen SmallTalker mit Air
card fürs Telefonieren. Ich steuere den Talker
mit dem Tracker an und nutze überwiegend
das Programm ABC 45.
Inzwischen bin ich so flink, dass ich die Ver
weildauer des Trackers auf 0,3 Sekunden ein
gestellt habe – angefangen hatte ich mit 1,5
Sekunden. Trotzdem telefoniere ich äußerst
ungern und selten, denn für persönliche Ant
worten bin ich doch zu langsam, das wird zu
teuer. Wenn überhaupt, nutze ich das Telefon
nur mit vorher gespeicherten Fragen sowie
ausschließlich innerhalb der Familie.
Das Simsen ist viel einfacher und billiger, weil
man dabei keinen Zeitdruck hat. Ein winzi
ger Nachteil ist, dass eine SMS nur zwei lange
Sätze fasst, da schicke ich manchmal vier SMS
hintereinander an eine Person.
Mir macht es viel Spaß, in die ganze Welt zu
simsen – in drei Sprachen. SMS schreibe ich
meistens direkt in die vorgegebene Zeile, nur
bei allgemeinen Sätzen, welche ich an meh
rere Freunde senden will, speichere ich diese
vorher ab. Auf einigen Seiten der Notizbücher
habe ich zu diesem Zweck freie Tasten. Dort
speichere ich Sätze ab und lösche sie nach Ge
brauch.
Wir verreisen seit sieben Jahren in ein spezi
elles Hotel für Behinderte auf Teneriffa. Dort
habe ich übrigens vor vier Jahren meine zu
künftige Kommunikationshilfe entdeckt, bei
einem Engländer – er hat den XL-Talker. 2008
habe ich bei einem anderen englischen Gast
den neuen EcoTalker gesehen.
Es kommen viele Stammgäste aus ganz Euro
pa in dieses Hotel, und so kam es, dass wir in
zwischen mehr als hundert Leute kennen. Ich
denke, mit ca. der Hälfte stehen wir in Kontakt
per Brief, E-Mail oder Handy – ich simse lie
ber und zwar nach England, Irland, Schweden,
Holland, Belgien, Dänemark, Luxemburg,
Frankreich, Spanien, Schweiz, Österreich und
natürlich innerhalb Deutschlands.
Über die Jahre habe ich wieder gut Spanisch
gelernt. Die beste Schule waren sowieso die
Gespräche mit Spaniern (ich hatte vor einer
Ewigkeit – also im letzten Jahrtausend – be
ruflich bedingt Spanisch und Englisch). Und
jetzt erstmals minimal Schwedisch, durch
eine Pflegerin dort. Aber die Fremdsprachen
Englisch und Spanisch brauche ich sehr oft.
Da es auf Spanisch noch keine Wortvorhersa
ge gibt, habe ich mir häufige Wörter und Stan
dardsätze auf einigen 45er + 84er Seiten ein
gerichtet. Zwar lässt sich individuell nicht so
schnell antworten wie mit der guten Wortvor
hersage in Deutsch und Englisch, aber meine
Freunde wissen das und üben sich in Geduld.
Besonders im direkten Gespräch ist es zeitrau
bend und anstrengend, bei SMS, E-Mails und
Briefen kann ich im Spanischen öfter Pause
machen, wenn viele lange Wörter hinterein
ander zum Ausschreiben kommen. Nach der
Mühe, jeden einzelnen Buchstaben schreiben
zu müssen, schätzt man wieder den Wert und
die Schnelligkeit der Wortvorhersage in den
anderen zwei Sprachen!
Talkerbenutzer erzählen: Mayal Petersen
Ich heiße Mayal Petersen.
Ich bin am 23.7.1983 auf die Welt gekom
men. Zuerst war ich nicht behindert. Ich
konnte laufen und Zwei-Wort-Sätze sprechen.
Dann kam meine Herpes Enzephalitis-Erkran
kung. Als ich nach 12 Wochen im Kranken
haus wieder wach wurde, war ich ein neuer
Junge: Ich konnte nichts mehr von dem, was
ich mal konnte.
Vor meiner Erkrankung habe ich Zwei-WortSätze gesprochen und konnte alles verstehen,
was Kinder in dem Alter halt verstehen. Nach
meiner Erkrankung musste ich wieder neu
lernen, wie die Dinge heißen, die mich um
22
gaben.
Lange Zeit habe ich nur mit den Augen und
mit meinem Körper gesprochen. Das heißt, da
wo gerade meine Aufmerksamkeit war, habe
ich hingeschaut und wild mit meinem Arm
rumgefuchtelt. Bis meine Eltern verstanden
haben, dass ich wohl irgendetwas zeigen bzw.
Erfahrungsberichte
Talkerbenutzer erzählen: Mayal Petersen (Fortsetzung)
sagen wollte. Dann ging immer das große
Rätselraten los. Das konnte schon mal locker
2-3 Stunden dauern, bis sie verstanden haben,
was ich meinte. „Ja“ und „Nein“ konnte ich
sehr schnell mit Gestik zum Ausdruck brin
gen. Das längste, was meine Eltern und ich im
Rätselraten geschafft haben, waren 2 Tage. Wir
brauchten eine Menge Geduld, Ausdauer, Hu
mor und Gelassenheit.
Nach 3-4 Jahren haben sich meine Eltern
viele Gedanken über meine Kommunikation
gemacht. Ich konnte jetzt alles verstehen und
kannte die Dinge, die mich umgaben, mit
ihrem Namen. Ich habe dann angefangen,
mir selbst Gesten zu überlegen, die immer
das Gleiche bedeuteten. Meine Eltern, meine
Schwester und auch gute Freunde konnten
mich so besser verstehen, aber fremde Men
schen natürlich nicht. Wir haben dann ISAAC
kennen gelernt, das ist eine Organisation, die
sich für Menschen ohne Lautsprache einsetzt.
ISAAC entstand damals gerade und war noch
nicht so gut organisiert wie jetzt.
Damals habe ich eine sehr tolle Frau kennen
gelernt, die mir Bliss-Symbole gezeigt und
erklärt hat. Die Bedeutung des Wortes stand
unter dem Symbol. Wir haben dann eine
Bliss-Mappe angefertigt und ich habe fleißig
die Symbole und deren Bedeutung gelernt.
Das ging auch sehr gut. Du musst nur immer
Leute finden, die das Ding aus der Tasche ho
len, aufklappen, vorher die Gebrauchsanwei
sung lesen und dann noch laut mitlesen, was
du ihnen zeigst. Kinder, die noch nicht lesen
können, darfst du natürlich nicht ansprechen.
Aber auch die Erwachsenen haben Probleme
damit gehabt.
Darum war ich auch super begeistert, als ich
mit 9 Jahren den ersten Sprachcomputer be
kam.
Nach meiner Schulzeit kam ich in die Hom
borner Werkstatt in Breckerfeld. Ich habe dort
einen Computerarbeitsplatz. Außerdem teile
ich dort die Post aus und gestalte alle 14 Tage
für 2 Stunden das Werkstattradioprogramm.
Über ISAAC mache ich derzeit eine Ausbil
dung zum Co-Referenten. Der Lehrgang geht
noch bis 2013.
1991 bekam ich meinen ersten Sprachcom
puter, das war ein TouchTalker. Ich habe ihn
vorher mehrmals bei der Familie Braun aus
probiert. Jedes mal, wenn wir wieder nach
Hause fuhren und ich den TouchTalker da las
sen musste, wurde ich krank. Ich hätte ihn so
gern sofort mitgenommen. Mit dem TouchTalker konnte ich ganze Sätze abrufen, das fand
ich super klasse. Zur gleichen Zeit bekam ich
einen Elektrorollstuhl und bin mächtig stolz
gewesen, nach ca. 1 Stunde bei unseren Nach
barn anzukommen (das waren 200 Meter).
Ich bin am Anfang immer viel im Kreis ge
fahren. Nach 3-4 Wochen hat das dann aber
schon ganz gut geklappt.
Mit meinem E-Rolli und dem auf einem Tisch
darauf befestigten TouchTalker habe ich dann
viele Abenteuer erlebt, da ich jetzt allein un
terwegs war. Meine armen Eltern haben in die
ser Zeit bestimmt oft Angst um mich gehabt.
Im Notfall hatte ich ja meinen Namen, Adres
se und Telefonnummer im Talker gespeichert.
Wenn ich nicht mehr weiter wusste, konnte
ich die Leute ansprechen und um Hilfe bitten.
Nach einiger Zeit habe ich gemerkt, dass ich
mich gar nicht mit den Leuten unterhalten
konnte. Ich hatte zwar viele Sätze im TouchTalker, aber meistens nie den „einen“, den ich ge
rade gebraucht hätte. Im TouchTalker hatte ich
nur ganze Sätze gespeichert, eine Wortstrategie
hatte ich noch nicht. 1995 bekam ich dann
einen DeltaTalker mit Deutscher Wortstrategie.
Mit ihm konnte ich nun meine Sätze selbst
zusammenstellen. Dabei entstand ein neues
Problem: Ich musste viele Vokabeln lernen,
musste lernen, wie man einen Satz schreibt
usw.
Das ist auch heute noch so. Ich kann alles
sagen und die Leute verstehen mich auch.
Manchmal müssen sie nachfragen, weil mein
Satzbau nicht so gut ist. Ich lerne im Augen
blick mehr schreiben und lesen und dabei ist
23
aufgefallen, dass ich eine HörverarbeitungsStörung habe.
In der Schule war es einmal nicht vorgesehen,
mit so einem Gerät zu arbeiten. Meine Mutter
musste viel Druck machen, damit überhaupt
mal angefangen wurde damit zu arbeiten.
Später hatte ich auch eine Lehrerin, die mich
1-2 mal in der Woche unterstützt hat.
2003 bekam ich dann meinen PowerTalker. Mit
ihm wurde einiges leichter. Durch die Wort
vorhersage und die Dialeiste kann ich schnel
ler Wörter abrufen. Ich kann auch einfacher
den PC steuern. Es gibt auch ein Notizbuch,
in dem ich mir wichtige Dinge abspeichern
kann. Durch das große Display kann ich alles
besser lesen. Ich finde mich auch ganz gut in
den Menüs zurecht. Diese ganzen Funktionen
hatte der DeltaTalker noch nicht. Leider ist
auch mein PowerTalker jetzt schon wieder äl
ter und hat ein paar Macken. Ich werde versu
chen, einen neuen Talker zu beantragen, und
hoffe, dass die Krankenkasse mitspielt. Die
Computer werden immer weiter entwickelt
und so ist es auch mit den Sprachcomputern.
Und ich, ich entwickele mich mit den Sprach
computern.
Meine Geschichte mit Unterstützter Kommunikation
Damit konnte
ich
schreiben
und viel mehr
Wörter finden.
Der
DeltaTalker hatte keine
Wortvorhersage
und ich hätte im
Englischen nicht
damit sprechen
können.
und im Internet E-Mails verschicken. Im Eng
lischunterricht stelle ich das Programm um,
so dass ich die Möglichkeit habe, eine Fremd
sprache zu sprechen.
Nutzung des Talkers zuhause
Zuhause setze ich den Talker nur selten ein.
Mit meiner Familie unterhalte ich mich per
Lautsprache. Bei Verständnisschwierigkeiten
buchstabiere ich die Wörter.
Mein neuer EcoTalker
Mein Power
Talker
Hallo, mein Name ist Clara Neff.
Zuerst ein paar Worte zu meiner Person.Ich
bin 20 Jahre alt und wohne mit meiner Fami
lie in Lohmar. Seit meiner Geburt lebe ich mit
einer spastischen Athetose. Nachdem ich die
Körperbehindertenschule in Rösrath besucht
habe, bin ich nun im Berufsbildungswerk in
Bigge Olsberg und mache eine kaufmänni
sche Ausbildung.
Am Anfang der
5. Klasse bekam
ich den Power
Talker. Mit dem
PowerTalker hat
te ich die Möglichkeit, längere Texte zu sch
reiben und zu speichern. Sobald ich einen
Buchstaben schreibe, gibt die Wortvorhersage
verschiedene Begriffe an. Über ein Kabel ver
binde ich den PowerTalker mit einem norma
len Computer. Dadurch kann ich schreiben
Seit April 2010 habe ich den EcoTalker. Ich
bediene den EcoTalker mit einem externen
Joystick und einer Taste. Der EcoTalker hat
ein größeres Display und eine umfangreiche
Wortvorhersage. Die Stimme ist natürlicher
und gut verständlich. Die meisten Wörter rufe
ich über ihre Ikonenkombination ab. Ikonen
sind Bilder mit mehr als einer Bedeutung.
Beispiele:
·· Plus + Plus = „ja“
·· Minus + Minus = „nein“
·· Floskeln + Sonne = „Guten Morgen“
·· Floskeln + Telefon = „hallo“
Mein Leben ohne Talker
Ich möchte Ihnen meine Geschichte mit Un
terstützter Kommunikation erzählen. Schon
seit langer Zeit kommuniziere ich mit einem
Talker.
Ohne einen Talker wäre mein Leben ganz an
ders. Ich hätte wenig Kontakte, könnte meine
Meinung nicht sagen und ich könnte mich be
ruflich nicht weiterbilden.
Mein erster Talker
Im Kindergarten bekam ich meinen ersten
Talker: einen AlphaTalker. Mit dem AlphaTalker
konnte ich nur wenig sagen und er hatte keine
Buchstaben zum Schreiben lernen. Die Wörter
habe ich über ein bis zwei Bildkombinationen
abgerufen. Der AlphaTalker besaß kein Display
und keine Wiederholungstaste, d. h. ich muss
te jedes Wort einzeln sprechen.
Mein DeltaTalker
In der Grundschule bekam ich den DeltaTalker.
24
Erfahrungsberichte
Talker-Benutzer erzählen: Frank Klein
Hallo, ich heiße Frank Klein. Ich bin 28 Jahre alt
und wohne in Köln. Ich arbeite in der GWK in
Köln-Kalk. Das ist eine Werkstatt für behinderte
Menschen. Dort arbeite ich am PC.
Mit der Hälfte meiner Arbeitszeit bin ich als Be
rater und Coach an Förderschulen im Bereich
Unterstützte Kommunikation tätig. Ich habe fünf
Jahre lang eine Ausbildung als Co-Referent bei
ISAAC absolviert. Zwei- bis dreimal im Jahr ar
beite ich bei Seminaren mit oder ich bin auf der
RehaCare am Stand von Prentke Romich.
Jetzt möchte ich Ihnen etwas über mich und über
meine Sprachentwicklung berichten. Ich bin mit
einem Zungentumor zur Welt gekommen. Bei ei
ner OP im Alter von zwei Jahren kam es durch ei
nen Arztfehler zu einem Herzstillstand. Seitdem
habe ich eine Spastik.
Auf Grund meiner Behinderung besuchte ich die
Rheinische Schule für Körperbehinderte in Rös
rath. Dort nahm ich so gut es ging am norma
len Unterricht teil. Was die Kommunikation mit
meinen Mitschülern betrifft: es war nicht immer
leicht für alle Beteiligten, denn ich hatte nur die
Möglichkeit, mich mit Gesten und Mimik zu ver
ständigen.
So ging es leider eine lange Zeit. Auch in den
Schulpausen war es immer das gleiche Spiel. Ich
konnte mich nie so richtig ausdrücken; dies fiel
einer Lehrerin auf. Sie kam nach kurzer Zeit zu
mir und signalisierte, dass sie gern helfen möch
te, da sie eine andere Schülerin schon einmal in
einer ähnlichen Situation be
gleitet hatte.
So nahmen die Dinge ihren
Lauf, von da an bekam ich
Einzelförderung.
Los ging es mit Bildkarten
und Gesten, die ich auch in
der Klasse gut gebrauchen
konnte.
Zum Üben machten wir Rol
lenspiele. Sie zeigte mir auch,
wie ich selber Kommunikati
onsmöglichkeiten erarbeiten
könnte.
Sie wurde sich irgendwann darüber klar, dass ich
wohl viel, viel mehr könnte, als es mir selbst be
wusst war.
Obwohl wir Zwei bis dahin schon viel erreicht
hatten, sollte es jetzt erst richtig los gehen, wie ich
später erfuhr, denn Frau Jurjus stellte mir einen
Herrn Gülden vor, der für eine Firma namens
Prentke Romich arbeitete. „Ok“, sagte ich mir,
„Und weiter?“ Dann holte er so ein komisches
Ding raus, was wie ein Koffer mit Tasten aussah.
„Halt stopp!“, dachte ich mir „Irgendwas ist hier
an der Sache faul.“ Was danach passierte, war gru
selig für mich, denn Herr Gülden drückte zwei
Tasten und die
komische Kiste
vor mir sagte
plötzlich: „Hal
lo.“ Was ich gar
nicht verstand,
es waren einfach
zu viele Tasten.
Er zeigte mir
noch mehr an
dem
Koffer,
aber nach dem
Gespräch wuss
te ich immer
noch nicht, was
ich damit soll
te. Nach einiger
Zeit kam das
25
Ding dann in der Schule an.
Frau Jurjus gab mir den Talker, ich sollte ihn mir
angucken. Doch ich stellte ihn weit, weit weg von
mir.
Sie fragte mich immer wieder, warum ich den
Talker nicht benutzen würde. Doch ich antwor
tete ihr nicht. Weil ich nie die Notwendigkeit sah
und auch nicht richtig einschätzen konnte, wo
für ich dieses Gerät benötigen sollte, denn bisher
kam ich auch so irgendwie zurecht. Der Talker
wanderte dann für zwei Jahre in den Schrank.
Erst als ich dann ein Mädchen auf dem Schulhof
sah und ich nicht mit ihr sprechen konnte, aber
es unbedingt wollte, war das für mich die Moti
vation, den Talker aus dem Schrank zu holen und
endlich damit anzufangen, ihn zu benutzen. Da
organisierte ich mir ganz schnell Leute, die mir
helfen sollten, mit dem Talker um zu gehen.
So erlernte ich auch die andere Seite der verbalen
Kommunikation. Ich musste nun nicht mehr nur
zuhören, sondern konnte quasi sprechen.
Und nun, da ich als Co-Referent arbeite und sich
meine Fähigkeiten immer weiter verbessern, ist
es mein Wunsch für die Zukunft, meine Tätigkeit
im Bereich der Unterstützten Kommunikation zu
erweitern. Wie sich das gestalten wird, wird sich
noch zeigen.
HERZLICHEN DANK ...
... an alle, die unsere Leserinnen und Leser mit ihren motivierenden Erfahrungsberichten
und Geschichten aus ihrem Leben an ihren Erfolgen mit UK teilhaben lassen.
Lukas und sein grüner NovaChat
Von Pia Wilz (Ergotherapeutin).
Ein kleiner Junge hat seinen ersten Schultag.
Er ist aufgeregt, schaut scheu auf seine neu
en Mitschüler und die Erwachsenen (Lehrer,
Erzieher, Therapeuten).
Er lächelt viel und scheint damit ausdrücken
zu wollen: „Ich bin ein Netter, bitte tut mir
nichts!“.
Aber was versteht er alles? Lautsprachlich
äußern kann er sich nicht, und zusätzlich ist
er hochgradig hörbeeinträchtigt, so dass er
kein Sprachverständnis besitzt.
Er versteht viel! Die Situationen, die er in sei
nem neuen Alltag erlebt, versteht er schnell. Er
weiß, wie sein Tagesablauf aussieht, wo seine
Jacke hängt, dass vor dem Essen Hände ge
waschen werden, wann seine Therapiezeiten
sind…
Seine kommunikativen Fähigkeiten nehmen
in den ersten zwei Schuljahren langsam zu: er
entwickelt ein individuelles „Ja“ und „Nein“, er
bekommt einen GoTalk und einen Step-by-Step.
Aber reicht das? Benötigt er nicht einen Talker?
Aber er hört ihn ja nicht!
Beim nächsten Beratungstag, an dem die da
malige PRD-Beraterin Kathrin Rieker zu uns
kommt, erzähle ich ihr von dem Jungen. Sie
hilft mir auf die Sprünge und meint, eine Tafel
könnte etwas für den Anfang sein, um einen
komplexeren Wortschatz aufzubauen.
Diese bekommt er dann auch. Die Tafel wird
von Woche zu Woche komplexer, sie bekommt
Klappen, um den nötigen Wortschatz auf zwei
DIN A4-Seiten unterzubringen.
Die größte Schwierigkeit ist dabei sein feh
lendes Sprachverständnis. Immer wieder zeigt
sich, dass der Wortschatz weiter ausgebaut
werden muss, aber allein das Bereitstellen von
Bildern nicht ausreichend ist.
Wortschatz erweitern bedeutet immer, Situati
onen zu schaffen, in denen die Bilder erklärt
werden können. „Hase“ für „schnell“ und
„Schildkröte“ für „langsam“ versteht er, nach
dem ich ihn in seinem Rollstuhl entweder
schnell oder langsam schiebe, je nachdem,
welches Bild er auswählt.
Im Dezember 2012 haben seine kommunika
tiven Möglichkeiten und Fähigkeiten dann ei
nen bedeutenden Sprung gemacht:
26
Lukas bekam einen NovaChat mit MetaChat
Nach der vorherigen Beratung deutete er im
mer wieder auf die Symbole „kaufen“, „Tal
ker“ und „grün“. Klar war: er möchte seinen
eigenen grünen Talker! Seit er diesen hat,
sprudeln die Sätze nur so aus ihm heraus.
Anfänglich waren es 1- bis 2-Wort-Sätze. Seit
er die Funktion „Symbole im Textfenster“
nutzt, haben sie sich deutlich verlängert. Er
sieht jetzt die Wörter, die er ausgewählt hat,
und fügt Wort für Wort hinzu, wenn ihm
noch mehr dazu einfällt.
Hier zwei Beispiele:
Ab Mittwoch ist er für drei Tage mit seiner
Klasse beim Zelten. So konnte er mir davon
erzählen:
In der Therapie entkernte ich Kirschen mit
ihm. Von den fertigen Kirschen nahm ich mir
eine.
bekam ich daraufhin zu hören.
Heute kann sich niemand mehr vorstellen,
dass es eine Zeit gab, in der Lukas keinen Tal
ker hatte.
Von moderierter zu freier
Kommunikation
Die Gruppe der komplexen Kommunikations
hilfen deckt ein weites Spektrum in der Un
terstützten Kommunikation ab. Die Anwen
dungsmöglichkeiten reichen von dynamisch
belegten GoTalks über sprechende „Schreib
maschinen“ bis hin zu Geräten mit Vokabu
laren für grammatikalisch korrekte Sprache,
die aus mehreren tausend gespeicherten Mit
teilungen bestehen. Grob unterteilen lassen
sich die Anwendungen in „moderierte“ und in
„freie“ Kommunikation, wobei letztere über
Symbole, über Symbole und Schrift oder auch
nur über Schrift erreicht werden kann.
in der Kommunikationsförderung
Systematisch erste Erfahrungen mit gespro
chener Sprache zu machen, ermöglichen die
„Entdecke die Kraft der Sprache“-Seiten auf
den NovaChats. Diese Ideensammlung steht
auch für alle wichtigen einfachen Sprachaus
gabegeräte zur Verfügung und kann so helfen,
einen Übergang vom einfachen zum komple
xen Hilfsmittel zu begleiten.
Moderierte Kommunikation
Unterstützte Kommunikation mit einem
komplexen Hilfsmittel findet zu Anfang
häufig durch eine Art Moderation seitens
des Gesprächspartners statt, d.h. der UKBenutzer äußert sich so gut er kann, und
sein sprechender Partner fragt bei Bedarf
nach und vervollständigt die Gedanken. In
der Fachsprache reden wir von Ko-Konstruktion. Komplexe Kommunikationshilfen lei
sten einen wesentlichen Beitrag bei diesem
Schritt zur Selbständigkeit.
Gerade die moderierte Kommunikation er
fordert einen sehr sorgfältig geplanten Wort
schatz. Nur damit ist es dem Benutzer mög
lich, auch einmal unerwartete Äußerungen
zu machen. Für diese Art der Kommunikati
on haben wir das MetaChat-Vokabular, die
Quasselkiste-Anwendungsprogramme
und
LoGoFoXX 50 entwickelt. Die QuasselkisteAnwendungsprogramme benutzen Minspeak,
eine Methode, um einen leicht erlernbaren,
breit gefächerten Wortschatz in einer Kom
munikationshilfe effektiv und leicht erlernbar
zu organisieren.
Für eine moderierte Kommunikation können
alle unsere komplexen symbolbasierten Kom
munikationshilfen eingesetzt werden. Die
mitgelieferten Vokabulare bieten dazu einen
erweiterungsfähigen Grundwortschatz sowie
Lernmaterial, um einen schnellen Einstieg
in eine effektive Kommunikation zu ermög
lichen.
Freie Kommunikation
Unterstützte Kommunikation (UK) verhilft
Menschen dazu, ihre eigenen Gedanken,
Wünsche und Erfahrungen zu äußern. Ist
freie Kommunikation zwischen einem UKBenutzer und einem fremden Menschen das
Ziel, muss ein Kommunikationsgerät schnelle
und eindeutige Formulierungen ermöglichen.
Für die freie Kommunikation hat Prentke Ro
mich Deutschland LoGoFoXX 80 für den NovaChat und die Wortstrategie-Programme für
EcoTalker, Accent 1000 und Accent 1200 ent
wickelt. Mit der Wortstrategie hat der Benutzer
die Möglichkeit, mit im Schnitt nur 3 Tastenbetätigungen pro Wort eine absolut freie
27
Unterhaltung zu führen, ohne dabei auf
grammatikalische Strukturen verzichten zu
müssen.
Die Effizienz und der natürliche Aufbau die
ses Systems haben bereits vielen tausend deut
schen UK-Benutzern den Weg aus der Isola
tion ermöglicht.
Sowohl bei den Wortstrategie-Programmen als
auch bei LoGoFoXX 80 können Mitteilungen
natürlich auch mit buchstabierten oder aus
der Wortvorhersage übernommenen Wör
tern ergänzt werden. Beim EcoTalker und den
Accent-Geräten erfolgt die Ausgabe nicht nur
über die Sprachausgabe, sondern kann – mit
entsprechendem Zubehör – auch zum Com
puter, als Telefonat oder als SMS übertragen
werden.
Kommunikation über Schrift
Menschen, die die Schriftsprache beherrschen,
ziehen eine Kommunikation nur über Schrift
oft der über Symbole vor. Alle unsere komple
xen Kommunikationshilfen lassen sich auch
ausschließlich schriftbasiert einsetzen. Wort
vorhersage, Vorhersage des nächsten Wortes
und Textbausteine sind gängige Hilfsmittel,
um die Kommunikationsgeschwindigkeit zu
erhöhen. Die NovaChat-Geräte eignen sich
aufgrund ihres geringen Gewichts besonders
gut für Menschen, die ein unauffälliges Hilfs
mittel suchen. Die Accent-Geräte werden dank
Umfeldkontrolle, einstellbarer Alarme, Notiz
buchfunktion, Telefon- und Computersteue
rung zu einer umfassenden Kommunikations
zentrale. Mit dem Lightwriter steht aber auch
ein Gerät zur Verfügung, das ausschließlich
für diese Zielgruppe entwickelt wurde.
KOMPLEXE
KOMMUNIKATIONSHILFEN
Wortschatzprogramme
Unsere komplexen Kommunikationshilfen verfügen
über vorgespeicherte Vokabulare für verschiedene Benutzergruppen.
Abdeckgitter
Fingerführungsgitter verbessern die Ansteuerung bei
motorischen Einschränkungen.
Didaktik
Wir entwickeln fortlaufend zahlreiche Materialien, die
das Erlernen kommunikativer Fähigkeiten erleichtern.
Minspeak-Zielvokabular Quasselkiste 60 neu
Leute
Verben
ich
mein
ich bin
ändern
füttern
mich
meine
du bist
arbeiten
mir
meins
ist
ärgern
du
dein
sind
er
Präpositionen
Pronomen
alt
früh
kaputt
müde
spät
ab
neben
bisschen
Geld
Körper
Messen
geben
liegen
streicheln
bequem
ganz
klein
nass
stark
an
ohne
ein paar
andere
Berufe w.
Geräte
Körperpflege
Möbel
Vorsilben
gehen
machen
suchen
besser
gemein
klug
nett
süß
auf
raus
etwas
der/die/das
Computer
Geschirr
Lebensmittel
Natur
Werkzeug
bauen
gehören
malen
tragen
best
gesund
krank
neu
tief
aus
rein
irgend
dies
Denken
Getränke
Lesen
Orte
Wetter
toll
außer
war
bekommen
glauben
ihr
wären
besuchen
gucken
passen
es
sein
werden
bezahlen
halten
probieren
tun
unser
würden
bleiben
heben
nehmen
riechen
vergessen
treffen
dürfen
brauchen
heißen
bringen
trinken
kurz
richtig
alle
Kategorien
stehen
wir
sie
sein
Adjektive
lesen
Berufe m.
böse
gleich
seit
man
ein
Fahrzeuge
Hilfsmittel
Leute
bunt
glücklich
lang
ruhig
statt
nichts
einige
Gefühle
Kleidung
Medizin
doof
groß
langsam
sauber
trocken
bis
trotz
selbst
erste
dunkel
gut
langweilig
sauer
unbequem
durch
über
sich
jede
Angst
Ferien
traurig
bei
Spiel
Tiere
Zeit
Sport
Zimmer
Rollstuhl
Supermarkt
Nomen
ihr
Sie
euer
rufen
verletzen
echt
hart
laut
viel
für
um
Fernseher
Jacke
heiß
lecker
schlimm
voll
gegen
unter
Bett
Frühstück
Klasse
Schule
Teil
leer
schmutzig
wahr
hinter
von
Buch
Geschichte
Küche
Spaß
Therapie
leicht
schnell
warm
im
vor
was
wer
Computer
Hand
Musik
Spielplatz
Tisch
leise
schön
wenig
in
wegen
wann
wie
Durst
Haus
Pause
Spielzeug
Toilette
Farben
Hund
Problem
Straße
Tür
Hunger
Radio
Stuhl
Unterricht
Ihr
haben
helfen
sagen
verlieren
eklig
Vater
Mutter
gehabt
denken
holen
schenken
verstehen
falsch
hell
Bruder
Schwester
hatten
erzählen
hören
schieben
warten
faul
hoch
Nachbar
Freundin
können
essen
kaufen
schlafen
waschen
fertig
interessant
schlecht
kein
letzte
Auto
Idee
Schmerz
Talker
Fragen
Assistent
Lehrerin
möchten
schmecken
weinen
fleißig
jung
lieb
schwach
werfen
freundlich
kalt
mehr
schwer
allein
gern
jetzt
noch
anders
gestern
links
noch mal
fahren
kochen
Mann
Frau
ich möchte
fallen
kommen
schreiben
Junge
Mädchen
möchtest du
fangen
lachen
schwimmen
wissen
Kind
Baby
mögen
finden
lassen
sehen
wohnen
Opa
Oma
müssen
fragen
sitzen
zählen
Familie
Gruppe
sollen
freuen
legen
spielen
zeigen
wollen
fühlen
lernen
sprechen
ziehen
mit
zu
warum
wie viel
Eis
nach
zwischen
welche
wo
Fenster
Eingabehilfen
Unsere Talker verfügen über vielfältige Ansteuerungsoptionen – wir bieten eine große Auswahl an Tasten,
Sensoren und sonstigen Eingabehilfen.
Adverbien
laufen
Konjunktionen
sehr
so
aber
Deckblatt
oder
als
sondern
auch
her
mal
nur
unten
also
trotzdem
da
heute
manchmal
oben
vielleicht
dann
draußen
hier
morgen
oft
weg
doch
weil
wenn
und
Floskeln
ja
bitte
Guten Tag!
Herzlich willkommen!
Hallo
Guten Appetit!
Quatsch
fast
hin
nicht
rechts
wieder
entweder
nein
danke
Tschüss!
Entschuldigung!
Herzlichen Glückwunsch!
Halt!
cool
genug
immer
nie
schon
zusammen
ob
© 2013 Prentke Romich GmbH
Taschen
Die Transporttasche bietet ausreichend Platz für Kommunikationshilfe, Netzteil und Handbuch.
28
Symbole
Je nach Talker stehen die PRD-Bilder, METACOM-,
SymbolStix- und PCS-Symbole zur Verfügung!
Schulungen
Neben individuellen Vor-Ort-Einweisungen führen wir
anwendungsprogrammspezifische Seminare in kleinen
Gruppen durch.
Webinare
Zusätzlich zu unseren Präsenzveranstaltungen (Konferenzen, Seminare und Workshops) bieten wir auch
Internet-basierte Fortbildungen an.
Software-Updates
Bleiben Sie auf dem Laufenden! Kostenlose SoftwareUpdates, die Sie bequem von zuhause aus durchführen
können, halten Ihren Talker aktuell.
29
Halterungen
Ob Rollstuhl, Tisch oder Bett – wir bieten Halterungssysteme für alle Positionierungsbedürfnisse.
Moderierte
ModerierteKommunikation
Kommunikation
Lieferbare Farben
Accent 700
Der Accent 700 ist als Nachfolder des Light
Talkers unser neues Einstiegsgerät in die Welt
der Minspeak-Kommunikationshilfen. Er steht
in drei Ausführungen zur Verfügung: digital, ABC/Seiten und Minspeak. Die Minspeak-
Variante hat den vollen Leistungsumfang.
Mobilität und Portabilität
Mit seinem 7“ (17,8 cm) großen Display, den
kompakten Abmessungen und dem mit 885 g
sehr geringen Gewicht ist er hervorragend für
mobile Nutzer geeignet. Der Tragegriff kann zu
einem Ständer werden, der eine Benutzung des
Geräts in einem Winkel von ca. 25°, 50° oder
75° ermöglicht. Vier Ösen erlauben das Befes
tigen des Accent 700 an einem Schultergurt.
Synthetische und digitale Sprachausgabe
Der Accent 700 verfügt über diverse Sprach
synthesen der neuesten Generation. Darüber
hinaus kann er natürliche Sprache aufnehmen
und wiedergeben. Die Sprachausgabequalität
ist sehr gut, die Wiedergabelautstärke ist sehr
hoch und auch für unruhige Umgebungen ge
eignet. Die Version Accent 700 digital verfügt
nur über digitale Sprache.
gung aus. Alternativ kann der Accent 700 auch
durch eine der zahlreichen Ansteuerungs
varianten wie 1- und 2-Tasten-Scanning,
Maus oder Joystick bedient werden. Auch
die Ansteuerung über einen externen Tracker
(Kopfmaus) ist möglich. Dieser ermöglicht
eine berührungs- und kraftfreie direkte Selek
tion aller Tastenfelder. Auditive Ansagen ste
hen Benutzern zur Verfügung, die sich besser
akustisch als visuell orientieren können.
Wortschatz
Für jede Kommunikationshilfe gilt: der Wort
schatz ist entscheidend für den Erfolg des Hilfs
mittels. Bei den Accent-Geräten haben Sie hier
eine große Auswahl. Neben den bewährten
Minspeak-Anwendungsprogrammen aus der
Quasselkiste-Familie stehen MetaChat 45 (benö
tigt METACOM-Symbole) sowie unsere ABCProgramme zur Verfügung.
Die Quasselkiste-Vokabulare ermöglichen eine
sofortige Kommunikation bei einer hohen
Kommunikationsgeschwindigkeit.
Erweitert
wird das Kernvokabular durch über Dialeisten
und Seiten angebotenes Zusatzvokabular. Alle
Belegungen sind individuell anzupassen und
beliebig erweiterbar.
Ansteuerung
Die Ansteuerung kann direkt durch Berühren
des Displays erfolgen. Der berührungsemp
findliche Touchscreen löst ohne Kraftanstren
Konnektivität
Der Accent 700 verfügt über eine lernfähige
Infrarotschnittstelle zur Umfeldkontrolle. Die
Nutzung eines Mobiltelefons ist per Bluetooth
möglich. Computersteuerung kann drahtlos
(per Bluetooth) oder mittels USB-Kabel er
folgen. Das in der Quasselkiste 60 enthaltene
Cockpit-Modul ermöglicht eine sehr komfor
table Nutzung der gängigsten Computer-Pro
gamme (Internet, Mail, Skype, Facebook).
Offenes oder geschlossenes System
Der Accent 700 verwendet das Betriebsystem
Windows 7. Der Zugriff auf den internen
Computer ist möglich. Ob eine Nutzung als
offenes System möglich ist, entscheidet der
Kostenträger.
Zubehör
Fingerführungsgitter für 15, 45 und 60 Felder
30
stehen Benutzern zur Verfügung, deren hand
motorische Fähigkeiten eingeschränkt sind.
Weitere Symbolsammlungen sind mit PCS
und METACOM vorhanden. Tisch- und Roll
stuhlhalterungen sind ebenso lieferbar wie
eine Transporttasche.
Leistungsmerkmale
·· frei beleg- und gestaltbar
·· Seiten mit 60, 45, 15, 8 oder 4 Feldern
·· enthält je nach Ausführung einige oder alle
dieser vorgespeicherten Vokabulare:
-Q
uasselkiste 60 neu
-Q
uasselkiste 45 neu / digital
-Q
uasselkiste 15
- ABC-Programme
- MetaChat 45 (erfordert METACOM)
·· Dialeisten blenden dynamisch kontextbe
zogenes Zusatzvokabular ein.
·· Situationsbilder können dynamisch mit
Inhalten belegt werden.
·· auditives Scanning: gesprochene Hinweise
helfen beim Navigieren
·· eingebaute Umfeldsteuerung (Infrarot)
·· einfaches Übertragen und
Bearbeiten des Vokabulars am PC
·· ca. 2.500 Minspeak-Symbole zur Gestaltung
von Deckblättern, Seiten und Dialeisten
·· Eigene Bilder, Fotos und Grafiken können
importiert werden.
·· 2 eingebaute Kameras (vorne/hinten)
Accent 700 digital
Accent 700 Seiten
Accent 700 Minspeak
Dieses Modell verfügt über volle MinspeakFunktionalität (u.a. Vokabularmanagement,
Sequenzanzeige, Wortsuche) und eine hochwer
tige digitale Sprachausgabe. Durch den Wegfall
der Synthese richtet es sich primär an Benutzer,
die die Schriftsprache nicht beherrschen und
auch nicht erwerben werden und deswegen auf
die Möglichkeit verzichten können, Wörter zu
buchstabieren und dann sprechen zu lassen.
Die abgerufenen Mitteilungen werden in Text
form im Textfenster angezeigt.
Dieses Modell verfügt über synthetische und di
gitale Sprachausgabe. Wortvorhersage und Text
bausteine beschleunigen die Kommunikations
geschwindigkeit von Benutzern, die primär über
Schriftsprache kommunizieren. Der Aufbau von
Vokabularen erfolgt seitenbasiert, ein Kernvo
kabularbereich, Dialeisten und Funktionen wie
Vokabularmanagement und Wortsuche stehen
nicht zur Verfügung. Zur Gestaltung von Tasten
sind ca. 2.500 Minspeak-Ikonen vorhanden, wei
tere Symbolsätze sind optional erhältlich.
Dieses Modell verfügt über alle von den „gro
ßen“ Accent-Geräten her bekannten Funktionen.
Mit Minspeak, Seiten und Schrift stehen alle drei
Kodierungsstrategien zur Verfügung. Leistungs
fähige Funktionen wie Vokabularmanagement
und Wortsuche sind ebenso vorhanden wie
Blue
tooth-Konnektivität und Computersteue
rung.
Vokabulare
Vokabulare
Als Vokabulare stehen im Accent 700 digital die
Quasselkiste 15 digital sowie die Quasselkiste
45 digital zur Verfügung. Das Vokabular kann
selbstverständlich auch individuell entwickelt
werden. Dazu stehen ein Kernvokabularbereich,
Dialeisten und Seiten zur Verfügung.
Als Vokabulare stehen im Accent 700 Seiten die
Quasselkiste 45 Seiten, MetaChat 45 (benötigt
METACOM-Symbole) sowie die ABC-Programme zur Verfügung. Individuell entwickelte, sei
tenbasiere Vokabulare können selbstverständ
lich ebenfalls verwendet werden.
Technische Daten
·· 17,8 cm TFT-Display (7“),
Auflösung 1024 × 600 Pixel
·· Größe (B×H×T): 23 × 14,4 × 3,9 cm
(Höhe mit Griff in Trageposition: 17,8 cm)
·· Gewicht: 885 g
·· Li-Ionen-Akku für bis zu 3 Stunden Betrieb
·· Zusatzakku für bis zu 4 weitere Stunden
·· inkl. Aufstellfuß, Netzteil (Ladegerät),
PC-Editor, USB-Stick zum Importieren von
Bildern und Sichern von Vokabular
·· PCS-Symbol-Bibliothek mit
über 8.000 Bildern
·· METACOM-Symbol-Bibliothek
31
Vokabulare
Als Vokabulare stehen im Accent 700 die Min
speak-Programme Quasselkiste 15, Quasselkiste
45 und die Quasselkiste 60 zur Verfügung. Wei
terhin sind MetaChat 45 (benötigt METACOMSymbole) und die ABC-Programme vorhanden.
Vokabular kann selbstverständlich auch indivi
duell entwickelt werden. Dazu stehen ein Kern
vokabularbereich, Dialeisten und Seiten zur
Verfügung.
mit über 3.800 Bildern
·· Fingerführungsgitter für 15, 45 und 60
Felder
·· externer Tracker zur Ansteuerung
mit dem Kopf
·· Transporttasche mit Schultergurt
·· Tisch- und Rollstuhlhalterung
·· diverse didaktische Materialien
NEU
Ausführungen
Moderierte
ModerierteKommunikation
Kommunikation
Lieferbare Farben
Accent 1000
Der Accent 1000 ist der Nachfolger des SmallTalkers, unserer am häufigsten eingesetzten
Kommunikationshilfe. Er steht in zwei Aus
führungen zur Verfügung: ABC-Programme/
MetaChat und Minspeak. Die Minspeak-
Variante hat den vollen Leistungsumfang.
Mobilität und Portabilität
Der Accent 1000 besitzt ein 10,1“ (25,7 cm)
großes Display und eignet sich mit seinen
kompakten Abmessungen und dem mit 1,3
kg noch geringen Gewicht sowohl für mobi
le Nutzer als auch für Benutzer, die das Gerät
auf einer Halterung montiert verwenden. Ein
kombinierter Tragegriff/Aufstellfuß erlaubt
eine gute Positionierung des Geräts auf ebe
nen Flächen. Läufer können das Gerät an ei
nem Schultergurt mitführen.
synthesen der neuesten Generation. Darüber
hinaus kann er natürliche Sprache aufnehmen
und wiedergeben. Die Sprachausgabequalität
ist sehr gut, die Wiedergabelautstärke ist sehr
hoch und auch für unruhige Umgebungen
geeignet.
Wortschatz
Neben den bewährten Minspeak-Anwen
dungsprogrammen aus der Wortstrategie- und
der Quasselkiste-Familie stehen MetaChat 45
(benötigt METACOM-Symbole) sowie unsere
ABC-Programme zur Verfügung.
Kommunikationsgeschwindigkeit. Einen grö
ßeren Grundwortschatz sowie mehr gram
matikalische Formen bieten die WortstrategieVokabulare. Anders als beim SmallTalker steht
auch die Wortstrategie 144 auf dem Accent 1000
zur Verfügung. Alle Belegungen sind individu
ell anzupassen und beliebig erweiterbar.
findliche Touchscreen löst ohne Kraftanstren
gung aus. Alternativ kann der Accent 1000 auch
durch eine der zahlreichen Ansteuerungs
varianten wie 1- und 2-Tasten-Scanning, Maus
oder Joystick bedient werden. Auch die An
steuerung über einen externen Tracker (Kopf
maus) ist möglich. Dieser ermöglicht eine
berührungs- und kraftfreie direkte Selektion
aller Tastenfelder. Auditive Ansagen stehen
Benutzern zur Verfügung, die sich besser akus
tisch als visuell orientieren können.
Zubehör
Fingerführungshilfen für 45, 60 und 84 Felder
stehen Benutzern zur Verfügung, deren hand
motorische Fähigkeiten eingeschränkt sind.
Weitere Symbolsammlungen sind mit PCS
und METACOM vorhanden. Tisch- und Roll
stuhlhalterungen sind ebenso lieferbar wie
eine Transporttasche.
Konnektivität
Leistungsmerkmale
(per Bluetooth) oder mittels USB-Kabel er
folgen. Das in der Quasselkiste 60 enthaltene
Cockpit-Modul ermöglicht eine sehr komfor
table Nutzung der gängigsten Computer-Pro
gamme (Internet, Mail, Skype, Facebook).
·· Seiten mit 144, 84, 60, 45, 15, 8 oder 4
Feldern
-W
ortstrategie 144
-W
ortstrategie 84 neu
-Q
uasselkiste 60 neu
-Q
uasselkiste 45 neu
-Q
uasselkiste 15
- ABC-Programme
Ansteuerung
Kostenträger.
Der Accent 1000 verwendet das Betriebsys
tem Windows 8. Der Zugriff auf den internen
32
(Fortsetzung Accent 1000)
... dass viele Hilfsmittel bei PRD standardmäßig mit einer sogenannten „Rückgabeoption“ angeboten werden? Sollte sich in den ersten 6 Monaten der Nutzung herausstellen, dass das Hilfsmittel
wider Erwarten nicht für den Benutzer geeignet ist, kann es an PRD zurückgegeben werden.
NEU
Ausführungen
Accent 1000 Seiten
Accent 1000 Minspeak
importiert werden.
Dieses Modell für seitenorientierte Vokabulare
verfügt über Wortvorhersage und Textbausteine
zur Beschleunigung der Kommunikationsge
schwindigkeit von Benutzern, die primär über
Schriftsprache kommunizieren. Zur Gestaltung
von Tasten können Fotos gemacht und Bilder
importiert werden. Optional sind die Symbol
sätze METACOM und PCS erhältlich.
Dieses Modell bietet mit Minspeak, Seiten und
Schrift alle 3 Kodierungsstrategien. Leistungs
und Wortsuche sind ebenso vorhanden wie ein
Kernvokabularbereich und Dialeisten.
Technische Daten
·· Displaygröße 25,7 cm (10,1“)
Auflösung 1366 × 768 Pixel
·· Größe (B×H×T): 30,5 × 19 × 3,5 cm (Höhe
mit Griff in Trageposition: 22 cm)
·· Gewicht: 1,33 kg
·· Tastengröße bei 45 Feldern: 17 mm
·· eingebaute Bluetooth-Schnittstelle für draht
lose Ansteuerung mittels Bluetooth-Taste
·· Lithium-Ionen-Akku für bis zu 8 Stunden
Betrieb
·· deutsche und englische synthetische Stim
men der neuesten Generation (männlich
und weiblich)
·· inkl. Griff/Aufstellfuß, Netzteil (Ladegerät),
Vokabulare
Als Vokabulare stehen im Accent 1000 ABC die
ABC-Programme (ABC 45 und ABC 60) sowie
MetaChat 45 (benötigt METACOM-Symbole)
zur Verfügung. Individuell entwickelte, seiten
basierte Vokabulare können selbstverständlich
ebenfalls verwendet werden.
·· PCS-Symbolsammlung (über 8.000 Symbole)
33
Vokabulare
Als Vokabulare stehen im Accent 1000 die Min
speak-Vokabulare Wortstrategie 84, Wortstrategie
144 sowie Quasselkiste 15, Quasselkiste 45 und
Quasselkiste 60 zur Verfügung. Weiterhin sind
und die ABC-Programme vorhanden. Vokabular
kann selbstverständlich auch individuell entwi
ckelt werden. Dazu stehen ein Kernvokabular
bereich, Dialeisten und Seiten zur Verfügung.
·· METACOM-Symbolsammlung (über 3.800
Symbole)
·· externer Tracker für Ansteuerung mit dem
Kopf
·· Fingerführungshilfen für 45, 60 und 84 Felder
·· Rollstuhl-, Tisch- und Betthalterungen
WUSSTEN SIE, ...
Lieferbare Farben
Accent 1200
Der Accent 1200 ist das größte Gerät aus der
Accent-Reihe. Er steht in zwei Ausführungen
zur Verfügung: rein seitenorientiert (ABC-Programme/MetaChat) und mit dem vollen Leis
tungsumfang (Minspeak). Für den Accent 1200
gibt es das Augensteuerungsmodul NuEye.
Großes Display
Der Accent 1200 besitzt ein 11,6“ (29,5 cm)
großes Display und richtet sich mit einem Ge
wicht von 2,2 kg primär an Benutzer, die das
Gerät auf einer Halterung montiert verwen
den. Tisch-, Rollstuhl- und Betthalterungen
stehen zur Verfügung.
synthesen der neuesten Generation, kann aber
auch natürliche Sprache aufnehmen und wie
dergeben. Die Sprachausgabequalität ist sehr
gut, die Wiedergabelautstärke ist sehr hoch
und auch für unruhige Umgebungen geeignet.
Wortschatz
Neben den bewährten Minspeak-Anwen
dungsprogrammen aus der Wortstrategie- und
der Quasselkiste-Familie stehen unsere ABCProgramme sowie MetaChat 45 (benötigt METACOM-Symbole) zur Verfügung.
Kommunikationsgeschwindigkeit. Einen grö
ßeren Grundwortschatz sowie mehr gram
matikalische Formen bieten die WortstrategieVokabulare. Alle Belegungen sind individuell
anzupassen und beliebig erweiterbar.
Konnektivität
Leistungsmerkmale
per Bluetooth erfolgen. Das in der Quasselkiste
60 enthaltene Cockpit-Modul ermöglicht eine
sehr komfortable Nutzung der gängigsten
Computer-Progamme (Internet, Mail, Skype,
Facebook).
·· Seiten mit 144, 84, 60, 45, 15, 8 oder 4
Feldern
-W
ortstrategie 144
-W
ortstrategie 84 neu
-Q
uasselkiste 60 neu
-Q
uasselkiste 45 neu
-Q
uasselkiste 15
- ABC-Programme
importiert werden.
Der Accent 1200 verwendet das Betriebsys
tem Windows 8. Der Zugriff auf den internen
Kostenträger.
Ansteuerung
findliche Touchscreen löst ohne Kraftan
strengung aus. Darüber hinaus bietet der Accent 1200 Ansteuerungsvarianten wie 1- und
2-Tasten-Scanning, Maus, Kopfmaus (Tracker)
oder Joystick. Eine optional erhältliche Augen
steuerung ermöglicht eine berührungs- und
kraftfreie direkte Selektion aller Tastenfelder.
Zubehör
Fingerführungshilfen für 45, 60, 84 und 144
Felder stehen Benutzern mit eingeschränkten
handmotorischen Fähigkeiten zur Verfügung.
Mit PCS und METACOM können weitere Sym
bolsammlungen genutzt werden. Tisch- und
Rollstuhlhalterungen sind ebenso lieferbar
wie eine Transporttasche.
34
Accent 1200 Seiten
Accent 1200 Minspeak
NuEye-Augensteuerung
Dieses Modell für seitenorientierte Vokabulare
verfügt über Wortvorhersage und Textbausteine
zur Beschleunigung der Kommunikationsge
schwindigkeit von Benutzern, die primär über
Schriftsprache kommunizieren. Zur Gestaltung
von Tasten können Fotos gemacht und Bilder
importiert werden. Optional sind die Symbol
sätze METACOM und PCS erhältlich.
Dieses Modell bietet mit Minspeak, Seiten und
Schrift alle 3 Kodierungsstrategien. Leistungs
und Wortsuche sind ebenso vorhanden wie ein
Kernvokabularbereich und Dialeisten.
Der Accent 1200 kann um das Augensteuerungs
modul NuEye erweitert werden, das eine Steu
erung des Accent 1200 ausschließlich mit den
Augen ermöglicht.
Vokabulare
Als Vokabulare stehen im Accent 1200 ABC die
ABC-Programme (ABC 45 und ABC 60) sowie
zur Verfügung. Individuell entwickelte, seiten
basierte Vokabulare können selbstverständlich
ebenfalls verwendet werden.
Technische Daten
Accent 1200
·· Maße: 32 × 26,5 × 2,5/5,5 cm
(Breite × Höhe × Tiefe)
Accent 1200 AS
·· Maße: 32 × 30 × 4,5/5,5 cm
Flexible Konfigurierung
Vokabulare
Als Vokabulare stehen die Minspeak-Vokabulare
Wortstrategie 84, Wortstrategie 144 sowie Quasselkiste 15, Quasselkiste 45 und Quasselkiste 60
zur Verfügung. Weiterhin sind MetaChat 45
(benötigt METACOM-Symbole) und die ABCProgramme vorhanden. Vokabular kann selbst
verständlich auch individuell entwickelt wer
den. Dazu stehen ein Kernvokabularbereich,
Dialeisten und Seiten zur Verfügung.
Gemeinsame Merkmale
·· TFT-Display 35,6 cm (11,6“)
Auflösung 1366 × 768 Punkte
·· Anschlüsse: 2 × externe Taste, 2 × USB,
Kopfhörer
·· Bluetooth-Schnittstelle für drahtlose Kom
munikation
·· inkl. Aufstellfuß, Netzteil (Ladegerät),
35
Zur optimalen Positionierung des Systems
kann man das Bild der Eyetrackerkamera in
Echtzeit betrachten. Spezielle Filter ermögli
chen das Anpassen der Empfindlichkeit und
der Geschwindigkeit an individuelle Vorlie
ben und Bedürfnisse.
Kompaktes System
Der Accent 1200
AS ist mit Ma
ßen von ca. 32 ×
30 × 5 cm (Breite
× Höhe × Tiefe)
deutlich
kom
pakter als 14“bzw.
15“-Systeme.
Die Stromversorgung
der
Augensteuerung
erfolgt über den USBAnschluss des Talkers.
·· externer Tracker zur Ansteuerung des
Talkers mit dem Kopf
·· Abdeckgitter für 144, 84, 60 und 45 Felder
·· PCS-Symbol-Bibliothek (über 8.000 Bilder)
·· METACOM-Symbole (ca. 3.800 Bilder)
Ausführungen
Moderierte und freie Kommunikation
HMV-Nr. 16.99.04.2032
Lieferbare Farben:
EcoTalker
Der EcoTalker ist unsere leistungsfähigste
Kommunikationshilfe für freie und schnel
le Kommunikation. Mit seinem 14“-Display
bietet er ein großes Display und mit 4, 8, 15,
45, 60, 84 und 144 Feldern eine für jede An
wendung geeignete Deckblattgröße.
Sprachausgabe
Neben der Möglichkeit, digitalisierte Sprache
wiederzugeben, verfügt der EcoTalker über syn
thetische Stimmen der neuesten Generation in
deutsch und englisch. Weitere Sprachen wer
den optional angeboten.
Minspeak- und ABC-Version
Der EcoTalker ist in 2 Versionen erhältlich:
in der Minspeak-Variante stehen die bekann
ten Minspeak-Anwendungsprogramme zur
Verfügung. In der ABC-Variante können die
textbasierten ABC-Programme sowie – nach
Freischaltung der METACOM-Symbole – das
Vokabular MetaChat genutzt werden.
Minspeak
·· 5 deutsche Vokabulare für symbolbasierte
Kommunikation (Wortstrategie 84/144 und
Quasselkiste 15/45/60)
·· 2 Englischvokabulare für symbolbasierte
Kommunikation (englische Wortstrategie
84/144)
·· 2 deutsche Vokabulare für schriftbasierte
Kommunikation (ABC 45/60)
·· umfangreiche Minspeak-Symbolsammlung
·· Vokabular MetaChat 45 (erfordert METACOM)
·· weitere Symbolsammlungen (PCS, METACOM) optional erhältlich
ABC-Programme
·· 2 deutsche Vokabulare für schriftbasierte
Kommunikation (ABC 45/60)
·· Vokabular MetaChat (erfordert METACOM)
·· Symbolsammlungen (PCS, METACOM)
sind optional erhältlich.
Scanmuster ermöglichen ein noch effektiveres
Ansteuern des Gerätes mit 1 oder 2 Tasten. Al
ternativ kann der EcoTalker bei guter Kopfkon
trolle auch mit einem optional erhältlichen in
ternen Tracker (Kopfmaus) angesteuert werden.
Ebenfalls erhältlich ist die Version EcoPoint zur
Ansteuerung mit den Augen (siehe rechts).
Offene oder geschlossene Anlage
Standardmäßig ist der EcoTalker als geschlosse
ne Anlage konfiguriert. Er kann jedoch auch als
offenes System verwendet werden, so dass auf
das interne Windows zugegriffen werden kann.
Zielgruppe
Das große und gut ablesbare Display macht den
EcoTalker zu einer perfekten Kommunikations
hilfe für Menschen mit Seh- oder Ansteuerungs
problemen. Bei Nutzung der Wortstrategie 144
bietet er größere Tastenfelder als der Accent 1200.
Ansteuerung
Die Ansteuerung kann direkt über das Display
oder über ein beliebiges mauskompatibles
Eingabegerät erfolgen. Frei programmierbare
Zubehör
Abdeckgitter für 45, 60, 84 bzw. 144 Felder ste
hen zur Verfügung.
36
Neben den mitgelieferten PRD-Bildern sind
die PCS- und METACOM-Symbolsammlungen
erhältlich. Tisch- und Rollstuhlhalterungen
sind ebenso lieferbar wie eine Transporttasche.
Leistungsmerkmale
·· Seiten mit 144, 84, 60, 45, 15, 8 oder 4
Feldern können angelegt werden.
·· Schreibmodus für zeichenorientierte Eingaben
·· Wortvorhersage zur Beschleunigung der
Schreibgeschwindigkeit
·· Wortformenmodul zum Abwandeln von Wör
tern für grammatikalisch korrekte Sprache
·· Notizbücher für häufig benötigte Texte
·· Kalender mit Erinnerungsfunktion
·· inkl. ca. 2.500 Bilder zur Gestaltung von Sei
ten (eigene Bilder können importiert werden)
·· Übertragen des gespeicherten Vokabulars
via USB-Stick und SD-Karte
WUSSTEN SIE, ...
... dass im Falle einer endgültigen Ablehnung der Finanzierung eines Hilfsmittels durch die
Krankenkasse dieses als Eingliederungshilfe beim Sozialamt beantragt werden kann, welche
in weiten Teilen einkommens- und vermögensunabhängig gewährt wird?
(Fortsetzung EcoTalker)
·· 6 Benutzerbereiche für Vokabulare und
Ansteuerungsoptionen
helfen visuell schwächeren Benutzern beim
Navigieren
·· lernfähige Infrarot-Umfeldkontrolle
·· komfortable PC-Steuerung
Freie Kommunikation
HMV-Nr. 16.99.04.3004
EcoPoint
Mit dem EcoPoint bietet PRD ein System mit
Augensteuerung an. Es besteht aus dem EcoTalker und einem Tobii Augensteuerungsmo
dul.
Die Ansteuerung erfolgt komplett durch
Blickkontakt. Schauen Sie auf das gewünsch
te Tastenfeld, und der EcoPoint löst es nach
einer einstellbaren Zeit automatisch aus.
Alternativ kann ein ausgewähltes Tastenfeld
auch manuell (z. B. über eine an den EcoPoint
angeschlossene Taste) aktiviert werden.
Die Auflösung der Augensteuerung
ist so hoch, dass bis zu 144 Felder
sicher angesteuert werden können.
Dem Benutzer stehen somit alle
Optionen des EcoTalkers offen (sie
he links).
Die Augensteuerung ist fest mit
dem EcoTalker verbunden. Die Strom
versorgung erfolgt durch den EcoTalker,
wodurch das gesamte System auch sehr gut
mobil an einem Rollstuhl betrieben werden
kann.
Die Verbindung von Minspeak als effektiver
Kodierungsstrategie mit einer direkten Se
lektionsmethode stellt für alle Menschen
mit starken Ansteuerungsproblemen die ide
ale Kombination für eine freie Kommunika
tion bei hoher Kommunikationsgeschwin
digkeit dar.
Technische Daten
EcoTalker
·· Maße: 34 × 24 × 7 cm
EcoPoint
·· Maße: 34 × 29 × 8 cm
Gemeinsame Merkmale
·· TFT-Display 35,6 cm (14“)
Auflösung 1024 × 768 Punkte
·· 6 benutzerprogrammierbare Tasten
·· Anschlüsse: 2 × externe Taste, 3 × USB (Ma
ster), 1 × USB (Slave), SD-Karte, Kopfhörer,
externes Mikrofon, externer Monitor (VGA)
·· Bluetooth-Schnittstelle für drahtlose Kom
munikation mit PRC-Bluetooth-Taste oder
PRC-Bluetooth-Adapter
37
Die Augensteuerung verfügt über einen sehr
großen Erfassungsbereich von 38 × 25 × 20
cm (Breite × Höhe × Tiefe), innerhalb dessen
die Augen des Benutzers sicher erkannt und
die Blickrichtungen ausgewertet werden kön
nen.
Zur Positionierung des EcoPoint stehen Roll
stuhl-, Tisch- und Betthalterungen zur Verfü
gung (siehe Seite 70/72).
·· Tracker intern/extern zur Ansteuerung des
Talkers mit dem Kopf
·· Abdeckgitter für 144, 84, 60 und 45 Felder
·· PCS-Symbol-Bibliothek mit über 8.000 Bildern
·· METACOM-Symbol-Bibliothek mit ca. 3.800
Bildern
MinspeakAccent 700
Accent 1000
Accent 1200EcoTalker
Accent 1200 ASEcoPoint
Kommunikationshilfen
Legende:
Seite 30/31
Seite 32/33
Seite 34/35
Seite 36/37
l = eingebaut
m = optional
– = nicht vorhanden
Sprachausgabe
l
m
l
–
natürliche Sprache
synthetische Sprache
eingebautes Mikrofon
Anschluss für externes Mikrofon
l
l
l
–
l
l
l
–
l
l
l
l
Ansteuerung
Displaytastatur (Touchscreen)
l
l
l
l
1-Tasten-Scanning
l
l
l
l
2-Tasten-Scanning
l
l
l
l
digitaler Joystick (gerichtetes Scanning)
l
l
l
l
interner Tracker
–
–
–
m
externer Tracker
m
m
m
m
mauskompatible Eingabegeräte
USB USBUSBUSB
Augensteuerung–
m
m
m
Display
l
1024 × 600
17,8 cm (7“)
Hintergrundbeleuchtetes Farb-LC-Display
Auflösung
Bildschirmdiagonale
l
1366 × 768
25,7 cm (10,1“)
l
1366 × 768
29,5 cm (11,6“)
l
1024 × 768
35,6 cm (14“)
Deckblätter
Tastenfelder
Fingerführungsgitter (optional)
4/8/15/45/60/84/144 4/8/15/45/60/84/1444/8/15/45/60/84/1444/8/15/45/60/84/144
15/45/60
45/60/84/144
45/60/84/144
45/60/84/144
Symbole
Minspeak-Symbolbibliothek
PCS-Symbolbibliothek (über 8.000 Symbole)
METACOM-Symbolbibliothek (über 3.800 Symbole)
Import eigener Bilder
l
m
m
l
l
m
m
l
l
m
m
l
l
m
m
l
l
l
l
m
m
l
l
m
m
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Vokabulare (Anwendungsprogramme)
Quasselkiste 15
Quasselkiste 45
Quasselkiste 60
Wortstrategie 84
Englische Wortstrategie 84
MetaChat 45
ABC 45, ABC 60
Wortstrategie 144
Englische Wortstrategie 144
Funktionen
Ansage-Scanning
l
l
l
l
Sequenzanzeige
l
l
l
l
Reduzierte Selektion
l
l
l
l
Wortsuche (Ikonen-Tutor)
l
l
l
l
Wortvorhersage
l
l
l
l
Auto-Schrift
l
l
l
l
Situationsbilder
l
l
l
l
frei programmierbare Scanmuster
l
l
l
l
Notizbücher
l
l
l
l
Infrarot-Umfeldkontrolle
l
l
l
l
Handyfunktionalität (Kompatibilitätsliste beachten!)
via Bluetoothvia Bluetoothvia Bluetoothvia Bluetooth
Computersteuerung
USB & Bluetooth
USB & Bluetooth
Bluetooth
USB & Bluetooth
SpeicherübertragungUSB-Stick
USB-Stick
USB-Stick
USB-Stick & SD-Card
38
Prentke Romich Deutschland ist seit über 15
Jahren führend in der Entwicklung von Wort
schatzstrukturen für unterstützt kommunizie
rende Menschen. Dabei bringen wir die Aus
wahl von Wörtern, ihre Darstellung und ihre
Organisation zu einer Einheit zusammen.
Die Grundprinzipien dieser Strukturierung
werden von Fachleuten in der Unterstützten
Kommunikation unter dem Begriff Minspeak
zusammengefasst und im Folgenden anhand
des Anwendungsprogramms Quasselkiste 60
erläutert.
nen Wörter in sein motorisches Gedächtnis
zu übernehmen und sie damit immer mehr
zu automatisieren. Bei der Gestaltung der
Minspeak-Anwendungsprogramme haben wir
deshalb besonderen Wert darauf gelegt, dafür
zu sorgen, dass der Benutzer sich nicht nach
jedem Tastendruck in einer Vielzahl von In
formationen neu orientieren muss.
Nicht-bildproduzierende Wörter
Um nicht-bildproduzierende Wörter darzu
stellen, werden keine neuen abstrakten Bilder,
Die Oberfläche des Programms Quasselkiste 60
Wortschatzauswahl
Unser Ziel ist, dass unsere Talkerbenutzer mit
ihrem Kommunikationsgerät soviel wie mög
lich sagen können. Forschungen haben ge
zeigt, wie wichtig eine breite Palette an Wort
arten für die Kommunikationsentwicklung
unterstützt kommunizierender Menschen
ist. Auf dem Talker sollten deshalb nicht nur
Hauptwörter und Verben, sondern alle Wort
arten enthalten und leicht zu erreichen sein.
Wortschatzdarstellung
Genauso wie ein Computer eine feste Tastatur
besitzt, so hat auch ein Minspeak-Anwendungsprogramm (MAP) eine feste Oberfläche. Die
stabile Anordnung der Bilder (auch Ikonen
genannt) macht es dem Benutzer langfristig
möglich, die Bewegungsmuster der einzel
Phrasen
Auch für wichtige Phrasen setzen wir die Iko
nen der Minspeak-Oberfläche ein. Wählt der
Benutzer z. B. das Ikon ICH, erscheinen ver
schiedene „ich“-Verbindungen.
Hier nur die Beispiele „ich esse“, „ich trinke“
und „ich möchte“:
sondern die Ikonen benutzt, die der Benutzer
bereits von der Oberfläche kennt.
Hier ein Beispiel anhand der Zeitwörter
„jetzt“, „gestern“ und „morgen“: Möchte der
Benutzer eines dieser Wörter sagen, wählt er
das Ikon TURM mit der Uhr, von dem aus alle
Zeitwörter erreichbar sind.
Daraufhin erscheinen bei den Ikonen MINUS
(ein Tag weniger), PLUS (ein Tag mehr) und
AMPEL (grüne Ampel: jetzt gehen) die ge
wünschten Wörter und können mit einem wei
teren Tastendruck ausgewählt werden.
39
Verben und bildproduzierende Wörter
Wählt der Benutzer als erstes das Ikon SAFT,
erscheinen in der oberen Hälfte der Oberflä
che alle Formen des Wortes „trinken“. Darü
ber hinaus wurde in der Minspeak-Oberfläche
aber auch Platz für wichtige bildproduzieren
de Wörter freigehalten. In der sogenannten
Dialeiste (das ist die obere Zeile der MinspeakOberfläche) erscheinen Abbildungen ver
schiedener Getränke. Diese können beliebig
mit neuen eigenen Bildern ergänzt werden.
Auf diese Weise lässt sich eine Vielzahl von
Wörtern mit der Minspeak-Oberfläche darstel
len, ohne dass Unmengen von Bildern erlernt
werden müssen. Neue Abbildungen werden
nur eingesetzt, wenn sie das Wiederfinden
eines Wortes erleichtern. Dort, wo die vor
handenen Ikonen einsetzbar sind, werden sie
genutzt, um damit die zunehmende motori
sche Automatisierung so weit wie möglich zu
unterstützen.
Wortschatzauswahl und -darstellung auf Minspeak-Kommunikationshilfen
Minspeak-Anwendungsprogramme für Accent-Geräte & EcoTalker
Für unsere Minspeak-Anwendungspro
gramme bieten wir zahlreiche didakti
sche Materialien an (siehe Seite 54-59)!
Programm zu einem anderen problemlos mög
lich.
speicherten Vokabularen, so genannte MAPs
(Minspeak-Anwendungsprogramme). Je nach Zahl
der verwendeten Tasten beinhalten diese An
wendungsprogramme ein mehr oder weniger
umfangreiches Vokabular. Da die zugrunde
liegenden Regeln und die verwendeten Symbo
le identisch sind, ist ein Aufsteigen von einem
Für alle Anwendungsprogramme gilt: das Vo
kabular ermöglicht sofortige Kommunikation
und wächst mit den sich entwickelnden Fähig
keiten des Benutzers mit.
Wortstrategie 144
Wortstrategie 84
Quasselkiste 60
UK-Ziel: Freie Kommunikation
UK-Ziel: Freie Kommunikation
UK-Ziel: Freie und moderierte
Kommunikation
Enthalten in:
EcoTalker, Accent 1200, Accent 1000
Enthalten in:
EcoTalker, Accent 1200, Accent 1000
Enthalten in:
EcoTalker, Accent 1200, Accent 1000, Accent 700
Wortschatzumfang: fast 3.000 Wörter,
Sätze und Phrasen, darunter
Verben:387
Adjektive:269
kleine Wörter:
329
Nomen:1.493
Floskeln, Phrasen & Sätze: 443
Verben:353
Adjektive:244
kleine Wörter:
241
Nomen:1.506
Verben:117
Adjektive:105
kleine Wörter:
140
Nomen:749
Direkte Tasten für Adjektivformen,
Verbformen und Nomen.
Phrasen beginnen auf den Tasten
ICH, DU, ER etc.
Direkte Tasten für Adjektivformen
und Verbformen.
ICH, DU, ER etc.
Direkte Tasten für Adjektivformen
und Verbformen.
ICH, DU, ER etc.
Nomen sind i.d.R. in Dialeisten angeordnet.
Vorbereitete Seiten für Schrift,
Computersteuerung und Umfeldkontrolle
Ein sorgfältig ausgewähltes und organisiertes
Vokabular ist das A&O einer jeden Kommuni
kationshilfe. Nur durch ein geeignetes Voka
bular wird effektive Kommunikation ermöglicht. Deswegen enthalten alle leistungsfä
higen Kommunikationshilfen von Prentke
Romich Deutschland eine Vielzahl von vorge
40
primär für Anfänger in der UK gedacht. Ab
Quasselkiste 45 enthalten sie bereits ausgewähl
te Möglichkeiten zum Beugen von Wörtern
und ermöglichen so grammatikalisch korrekte
Sprache. Ein großes Vokabular sowie umfang
reiche grammatikalische Möglichkeiten bietet
die Wortstrategie-Familie.
Quasselkiste 45
Quasselkiste 45 digital
Quasselkiste 15
UK-Ziel: Freie und moderierte
Kommunikation
UK-Ziel: Moderierte Kommunikation
UK-Ziel: Moderierte Kommunikation
Enthalten in:
Enthalten in:
Accent 700 digital
Enthalten in:
Wortschatzumfang: fast 800 Wörter,
Verben:77
Adjektive:79
kleine Wörter:
93
Nomen:428
Wortschatzumfang: fast 800 Wörter,
Verben:77
Adjektive:79
kleine Wörter:
93
Nomen:428
Wortschatzumfang: über 230 Wörter,
Verben:23
Adjektive:31
kleine Wörter:
29
Nomen:117
Adjektive enden auf PLUS und MINUS.
Wichtige Phrasen für „ich“, „du“, „er“ etc.
sind vorhanden. Grammatikalisch korrekte
Sprache möglich durch nachträgliches Ab
wandeln von Wörtern.
Wichtige Phrasen für „ich“, „du“, „er“ etc. sind
vorhanden.
Nomen sind in Dialeisten und
auf Seiten angeordnet.
Nomen sind in Dialeisten und
auf Seiten angeordnet.
In jedem Wortfeld gibt es 2 Verben, 2 Adjek
tive, wichtige Nomen und „kleine Wörter“.
Durch Drücken der „Halte“-Taste kann eine
Themenseite festgehalten werden.
NEU
41
chen das individuelle Erweitern des Vokabulars
um weitere wichtige Äußerungen wie Namen
von Freunden, Lieblingsbeschäftigungen und
Vorlieben. Es werden keine Schriftsprach
kenntnisse benötigt, um die Anwendungspro
gramme erfolgreich anwenden zu können.
Die Programme der Quasselkiste-Familie sind
Der weitaus größte Teil des Vokabulars be
steht aus einzelnen Wörtern, weil man nur mit
diesen flexibel kommunizieren kann. Gespei
cherte Wörter können mit nur 2 bis 3 Tasten
betätigungen abgerufen werden. Ergänzt wird
das Vokabular durch Phrasen, Floskeln und
wichtige Sätze. Freie Speicherplätze ermögli
MetaChat 45 für Accent-Geräte und EcoTalker
Mit MetaChat steht das von der „MetaTalkDE“App bekannte Vokabular auf den PRD-Gerä
ten Accent 700, Accent 1000, Accent 1200 und
EcoTalker zur Verfügung. Die Nutzung erfolgt
mit freundlicher Genehmigung von Annette
Kitzinger. Damit ist es nicht nur möglich, die
ses Vokabular auf einem zugelassenen Hilfs
mittel zu nutzen, sondern es steht auch eine
Vielzahl zusätzlicher Ansteuerungsoptionen
bis hin zur Augensteuerung auf einem Accent
1200 AS oder EcoPoint zur Verfügung.
Dazu gibt es 8 Wortartkategorien, 48 Wortfel
der und den Bereich „Schnelle Sätze“.
Wortarten und Themenfelder
MetaChat verfügt über 45 Felder und bietet
einen Wortschatz von ca. 2.300 Wörtern und
Phrasen. Das Vokabular ist zum Teil nach
Wortart und zum Teil thematisch organisiert.
Die 77 im Vokabular enthaltenen Verben wer
den auf den Seiten „ich“, „du“, „er“ etc. als
Phrasen mit dem zugehörigen Personalprono
men sowie auf den beiden Verben-Seiten im
Infinitiv angeboten. Als weitere Zeitform steht
das Partizip Perfekt auf den Seiten „ge-Verben“
zur Verfügung. In Verbindung mit „ich habe“
und „ich bin“ lassen sich so auch Aussagen in
der Vergangenheitsform formulieren.
Personalpronomen und Artikel sind auf der
„mein-der-Wörter“-Seite untergebracht. Klei
ne Wörter (Präpositionen und Adverbien)
Verben werden auf 2 Seiten und von den Personen ausgehend auch als Phrasen angeboten.
Umfangreiche Kategorie: die Lebensmittel sind
auf 6 Seiten verteilt.
42
und Eigenschaften (Adjektive) werden auf je
2 Seiten angeboten. Alle Wörter stehen aus
schließlich in der Grundform zur Verfügung.
Der Großteil des Vokabulars ist den 48 Wort
feldern von „Arztbesuch“ bis „Zeit“ zugeord
net. Umfangreichere Wortfelder erstrecken
sich über 2 Seiten. Die einzelnen Wortfelder
bieten überwiegend Nomen, aber auch einige
Verben, Adjektive und Phrasen zum Thema
an. Da es mehr Wortfelder gibt als Tasten auf
der Startseite, wurden einzelne Wortfelder in
andere integriert. Die Wortfelder „Körperteile“
und „Arztbesuch“ sind zum Beispiel von der
Seite „Körperpflege“ aus erreichbar. Selbstver
ständlich können bestehende Wortfelder um
weitere Seiten erweitert und neue Wortfelder
hinzugefügt werden.
Die 5 Felder ganz links auf jeder Seite sind
identisch belegt mit den Aussagen „ich möch
te“, „da ist“, „mehr“ und „nicht“. Unten links
ist die „Home“-Taste, mit der man zur Start
seite zurückkehrt. Auf der Home-Seite selber
dient diese Taste zum Löschen des Displays.
Schriftspracherwerb
Seiten mit Buchstaben und Zahlen bieten die
Möglichkeit, mit Schriftsprache zu experimen
tiern. Eingetippte Aussagen können als Gan
zes gesprochen werden.
Ein erstes Schreiben ermöglicht die Schriftseite.
Eine Wortvorhersage kann zugeschaltet werden.
Beim Programm ABC 45 dient eine Buchstaben
tastatur mit 45 Feldern in alphabetischer Sortie
rung als Ausgangspunkt für die Kommunikation.
Das Programm ABC 60 verfügt über 60 Felder
und hat standardmäßig eine Schriftseite im vom
Computer bekannten Layout. Andere Tastaturlay
outs können selbstverständlich angelegt werden.
Zur Kommunikation beginnen Sie einfach zu
schreiben. Sie werden von einer leistungsfähigen
Wortvorhersage unterstützt, die nicht nur zur
Eingabe passende Wörter vorschlägt, sondern
auch Vorschläge für das nächste Wort macht.
Textbausteine
Eine deutliche Erhöhung der Kommunikations
geschwindigkeit bieten die vom Talker angebo
tenen Textbausteine. Vorhandene Textbausteine
können bearbeitet und neue angelegt werden.
Mobiltelefone lassen sich per Bluetooth steuern.
Neben dem Führen von Telefonaten können
auch Kurznachrichten gesendet und empfangen
werden
Ansteuerung
Phrasen
Zur Beschleunigung der Kommunikationsge
schwindigkeit stehen für alle Personalpronomen
Seiten mit den wichtigsten Phrasen zur Verfü
gung. Sie können mit nur 2 Tastenaktivierungen
abgerufen werden.
Themenseiten
15 vordefinierte Themenseiten bieten schnellen
Zugriff auf wichtiges Vokabular. Alle Themensei
ten können bearbeitet werden, weitere Themen
seiten können angelegt werden.
Individualisierungen
Die Programme bieten viel Platz für persönliche
Anpassungen und Erweiterungen. Häufig benö
tigte Wörter und Sätze können im Ganzen abge
speichert werden, damit sie schnell zur Verfügung
stehen. Zur Kennzeichnung von Aussagen kön
nen auch Bilder genutzt werden – über die Im
portfunktionen des Talkers können Sie Fotos und
Grafikdateien in vielen Formaten importieren.
Die Programme ABC 45 und ABC 60 können
mit allen Ansteuerungsmethoden des Accent bzw.
EcoTalker genutzt werden: direkte Selektion, ex
terne Eingabegeräte, Tracker, Scanning oder Joy
stick. Fingerführungsgitter für 45 und 60 Felder
stehen zur Verfügung. Accent 1200 AS und EcoPoint ermöglichen die Nutzung des Systems mit
tels Augensteuerung.
Auch mit Symbolen erhältlich
Helfen Ihnen Symbole beim Wiederfinden von
Aussagen? Dann nutzen Sie doch einfach eine
um METACOM-Symbole ergänzte Version der
Programme ABC 45 und ABC 60!
Nach Freischaltung der METACOM-Symbole
können die METACOM-Versionen von ABC 45
und ABC 60 verwendet werden.
Weitere Funktionen
Ausgangsseite im Programm ABC 45 (oben) und
im Programm ABC 60 (unten)
ABC 45 & ABC 60 für Accent/Eco
Die schriftorientierten Programme ABC 45
und ABC 60 richten sich an Menschen, die
lesen und schreiben können, aber auf Grund
einer Krankheit oder Behinderung ihre Laut
sprache verloren haben. Die Progamme kön
Durch Funktionen wie Umfeldkontrolle, ein
stellbare Alarme, Notizbuchfunktionen und
Computersteuerung werden die Talker zu einer
umfassenden Kommunikationszentrale für all
Ihre kommunikativen Bedürfnisse. Ausgewählte
Themenseite von ABC 60 METACOM
nen auf den Geräten Accent 700, Accent 1000,
Accent 1200, Accent 1200 AS, EcoTalker und
EcoPoint benutzt werden. Durch den Verzicht
auf die Kodierungsstrategie Minspeak und
die zugehörigen Anwendungsprogramme
können die Systeme zu einem günstigeren
Preis angeboten werden. Wer Symbole nut
zen möchte, kann die optional erhältlichen
METACOM-Symbole erwerben und eine um
METACOM-Symbole erweiterte Version des
jeweiligen ABC-Programms verwenden. Eine
Nutzung des vollen Leistungsumfangs des Tal
kers ist durch Aktivieren des Minspeak-Modus‘
jederzeit möglich.
43
ABC 45 und ABC 60 für Accent-Geräte und EcoTalker
Die NovaChat-Geräte
Die NovaChat-Geräte bestehen aus AndroidTablets, die von einem Gummirahmen sowie
einer Kunststoffschale geschützt werden. Co
ver bzw. Gummirahmen stehen in den Far
ben gelbgrün, hellblau, violett und grau zur
Auswahl. NovaChat 7 und NovaChat 10 haben
einen praktischen Tragegriff. NovaChat 5 ist
ebenfalls mit Griff oder mit einem separaten,
mit dem Tablet flexibel verbundenen Ver
stärker erhältlich. Einschalter und die Lauter/
Leiser-Wippe des Tablets können durch den
Gummirahmen hindurch benutzt werden.
einfach und intuitiv vorgenommen werden
können. Darüber hinaus ermöglichen sie die
Ansteuerung im 1- oder 2-Tasten-Scanning.
Direkte Selektion und Scanning
3 Symbolsysteme
Alle Geräte haben ein hochempfindliches
Touchscreen (Multitouch), worüber Eingaben
Standardmäßig werden die NovaChat-Geräte
mit der Symbolsammlung SymbolStix ausgelie
NovaChat 5, NovaChat 7 und NovaChat 10 sind
als Medizinprodukt zertifiziert und sowohl of
fen als auch als geschlossene Anlage erhältlich.
Lieferbare Farben
Lieferbare Farben
Lieferbare Farben
fert. Optional erhältlich sind die METACOMSymbolsammlung von Annette Kitzinger und
die von der Software Boardmaker her bekann
ten PCS-Symbole.
Leistungsfähige Software
Die Kommunikationssoftware Chat erlaubt das
Gestalten, Bearbeiten und Verwalten von be
liebigen Vokabularen auf Seitenbasis mit gro
ßem Komfort. Effektives Arbeiten ermöglicht
der mitgelieferte NovaChat Editor (ab Windows
XP), Änderungen können aber auch direkt auf
dem Gerät vorgenommen werden.
Synthetische und natürliche Sprache
Die Ivona-Sprachsynthese bietet eine männli
che und eine weibliche Stimme in sehr hoher
Qualität. Optional ist auch die Acapela-Sprach
synthese erhältlich. Alle Geräte können natür
liche Sprache aufzeichnen und wiedergeben.
Verordnungsfähige Hilfsmittel
NovaChat 5
NovaChat 7
NovaChat 10
Der NovaChat 5 hat ein 5“-Display mit 800 ×
480 Pixeln. Mit 14 × 7,8 × 1,2 cm ist er äu
ßerst kompakt und wiegt ohne Verstärker nur
182 g. Der Verstärker kann nach hinten ge
klappt oder als Fuß genutzt werden. Alternativ
gibt es eine Variante mit Griff.
Der NovaChat 7 verfügt über ein 7“-Display
mit 1280 × 800 Pixeln. Mit 20 × 13 cm (mit
Griff 20 × 16 cm) ist er sehr kompakt bei ei
nem Gewicht von nur 686 g. Die Höhe beträgt
vorne 2,0 cm und hinten 5,5 cm. Als Zubehör
gibt es eine Befestigungsplatte zur Nutzung
der Gerätehalterung TBH-3 (siehe Seite 72)
und Fingerführungsgitter für 15, 24 und 42
Felder sowie in individuellen Größen.
Der NovaChat 10 besitzt ein 10,1“-Display mit
1280 × 800 Pixeln. Bei einer Größe von 27 ×
19 cm (mit Griff 27 × 22 cm) und einer Höhe
von 1,8 cm (vorne) und 5 cm (hinten) wiegt
das Gerät lediglich 942 g. Als Zubehör gibt es
eine Befestigungsplatte zur Nutzung der Gerä
tehalterung TBH-3 (siehe Seite 72) und Fin
gerführungsgitter für 15, 24, 30, 42, 48 und 80
Felder sowie in individuellen Größen.
Gemeinsame technische Daten
·· Li-Ionen-Akku für bis zu 8 Stunden Betrieb
·· inkl. Netzteil (Ladegerät) und PC-Editor zum
Bearbeiten und Übertragen von Vokabular
·· METACOM-Symbole (über 3.800 Bilder)
·· PCS-Symbole (fast 13.000 Bilder)
·· NovaChat 7 und NovaChat 10: Finger
führungsgitter sowie Tisch-, Bett- und
Rollstuhlhalterungen (in Verbindung der
TBH-3-Befestigungplatte)
44
Die NovaChat-Geräte werden mit verschiede
nen vorgespeicherten Vokabularen geliefert.
Alltagstaugliche Kommunikationsförderung
ermöglichen die Übungen Entdecke die Kraft
der Sprache. Einen überschaubaren Wortschatz
bietet MetaChat mit dem Vokabular und den
Symbolen von Annette Kitzinger. Die LoGoFoXX-Programme enthalten ein umfangreiche
Entdecke die Kraft der Sprache
NEU
Alltagsbezogene Kommunikationsförderung mit dem NovaChat
Entdecke die Kraft der Sprache mit dem NovaChat
ist ein Vokabular für die drei NovaChats. Das
Vokabular orientiert sich an der Materialsamm
lung Entdecke die Kraft der Sprache für GoTalk. Es
bietet eine Sammlung von Einsatzvorschlägen
zu ausgewählten Aspekten der Kommunikati
onsförderung, die die folgenden Lernbereiche
berücksichtigt:
·· Das Hilfsmittel spielerisch kennen lernen
·· Erfahrungen mit Sprache machen
·· Sprache als Ausdrucksmittel erleben
·· Sprache angeleitet verwenden
·· Mit Sprache Beziehungen gestalten
Die einzelnen Seiten des Vokabulars haben wir
mit den METACOM-Symbolen von Annette
Kitzinger gestaltet. Sie können auf dem Gerät
zwischen „EKS 15 Metacom“ mit 15 Feldern
und „EKS 45 Metacom“ mit 45 Feldern wäh
len. Der Inhalt ist jeweils der gleiche.
Die verschiedenen Beispiele erreichen Sie,
indem Sie eine entsprechende Taste auf der
Entdecke die Kraft der Sprache-Auswahlseite drü
cken.
Diese Auswahlseite ist nicht für den Benutzer
selbst bestimmt, sondern für die Personen, die
die Förderung anleiten. Deshalb gibt es auf
Über die Auswahlseite wird die jeweilige Übung ausgewählt.
Bei der Übung „Geräusche wahrnehmen“ (hier: EKS 45) gibt der
NovaChat die jeweiligen Geräusche wieder.
res Vokabular und weiterführende grammati
kalische Möglichkeiten. Für Menschen, die sich
primär über Schriftsprache mitteilen wollen,
gibt es die ABC-Programme.
Entdecke die Kraft der Sprache ist auch
für zahlreiche einfache Hilfen sowie
für das Minspeak-Zielvokabular erhält
lich (siehe Seite 50/51 und 56/57)!
den einzelnen Seiten keine „zurück“-Taste. Um
wieder zur Startseite zu gelangen, können Sie
die „zurück“-Taste in der Statuszeile des NovaChat aktivieren.
Die Beispiele sind eine Ideensammlung, aus
der Sie sich flexibel bedienen können. Sie müs
sen dabei keine Reihenfolge einhalten und
können die einzelnen Vorschläge nach Ihren
Vorstellungen abwandeln.
Als Begleitmaterial ist ein Buch mit Hinter
grundinformationen und praktischen Tipps
zur Anwendung erhältlich.
Auf der Seite „Rollenspiel“ (hier: EKS 15) kann man Einkaufen
spielen.
Von sich erzählen und sagen, was man mag (und nicht mag),
kann man auf der Seite „ich-Information“.
45
NovaChat-Vokabulare
MetaChat
MetaChat enthält das in der „MetaTalkDE“App enthaltene Vokabular in Verbindung mit
den METACOM-Symbolen. Die Nutzung er
folgt mit freundlicher Genehmigung von An
nette Kitzinger. MetaChat verfügt über 45 Fel
der und bietet einen Wortschatz von ca. 2.300
Wörtern und Phrasen. Das Vokabular ist zum
Teil nach Wortart und zum Teil thematisch or
ganisiert. Dazu gibt es 8 Wortartkategorien, 48
Wortfelder und den Bereich „Schnelle Sätze“.
Wortarten und Themenfelder
Die 77 im Vokabular enthaltenen Verben ste
hen auf den Seiten „ich“, „du“, „er“ etc. als
Phrasen mit dem zugehörigen Personalprono
men sowie auf den beiden Verben-Seiten im
Infinitiv zur Verfügung. Als weitere Zeitform
wird das Partizip Perfekt auf den Seiten „geVerben“ angeboten. In Verbindung mit „ich
habe“ und „ich bin“ lassen sich so auch Aus
sagen in der Vergangenheitsform formulieren.
Personalpronomen und Artikel sind auf der
„mein-der-Wörter“-Seite untergebracht. Klei
Das MetaChat-Programm
Das MetaChat-Programm ist so beliebt, weil
die klaren und deutlichen METACOM-Sym
bole den Zugang zum Vokabular erleichtern
ne Wörter (Präpositionen und
Adverbien) und Eigenschaften
(Adjektive) werden auf je 2
Seiten angeboten. Alle Wörter
stehen ausschließlich in der
Grundform zur Verfügung.
Der Großteil des Vokabulars ist
den 48 Wortfeldern von „Arzt
besuch“ bis „Zeit“ zugeordnet.
Umfangreichere
Wortfelder
erstrecken sich über 2 Seiten.
Die einzelnen Wortfelder bie
ten überwiegend Nomen, aber
auch einige Verben, Adjektive und Phrasen
zum Thema an. Da es mehr Wortfelder gibt
als Tasten auf der Startseite, wurden einzelne
Wortfelder in andere integriert. Die Wortfel
der „Körperteile“ und „Arztbesuch“ sind bei
spielsweise von der Seite „Körperpflege“ aus
erreichbar. Selbstverständlich können beste
hende Wortfelder um weitere Seiten erweitert
und neue Wortfelder hinzugefügt werden.
Die 5 Felder ganz links auf jeder Seite sind
identisch belegt mit den Aussagen „ich möch
te“, „da ist“, „mehr“ und „nicht“. Unten links
ist die „Home“-Taste, mit der man zur Start
seite zurückkehrt. Auf der Home-Seite selber
dient diese Taste zum Löschen des Displays.
Verben werden in der Grundform angeboten.
Nach Eingabe eines Personalpronomens stehen sie
in gebeugter Form als Phrasen zur Verfügung.
Umfangreiche Kategorie: die Lebensmittel sind
auf 6 Seiten verteilt.
Schriftspracherwerb
Seiten mit Buchstaben und Zahlen bieten die
Möglichkeit, mit Schriftsprache zu experimen
tiern. Eingetippte Aussagen können als Gan
zes gesprochen werden.
Erstes Schreiben ermöglicht die Schriftseite.
und auf Umsteiger von Geräten mit festen
Deckblättern wie GoTalk & Co. sehr motivie
rend wirken. Viele Benutzer eines NovaChats
mit MetaChat haben das Vokabular vorher auf
dem iPad erprobt und sich nach erfolgreicher
46
Testphase für einen NovaChat entschieden.
MetaChat gibt es in einer Version mit und
ohne Anlaute. Die Version mit Anlauten hilft
beim Erlernen der Schriftsprache.
NEU
LoGoFoXX 50
LoGoFoXX 80
LoGoFoXX 50 verfügt über 50 Felder, einen
Wortschatz von fast 1.200 Wörtern, Phrasen
und Sätzen und ähnlichen grammatikalischen
Möglichkeiten wie LoGoFoXX 80. Wörter sind
entsprechend ihrer Wortart bzw. Zugehörig
keit zu einem Wortfeld gespeichert.
Für die wichtigen kleinen Wörter wie Artikel,
Pronomen, Adverbien, Präpositionen und Kon
junktionen stehen jeweils eigene Seiten zur
Verfügung. Deklinierbare Pronomen können
wie Adjektive nachträglich mit einer Endung
versehen werden.
Die rund einhundert im Vokabular gespei
cherten Adjektive sind auf zwei Seiten ange
ordnet. Alle Adjektive können dekliniert wer
den. Verben können im Präsens konjugiert
werden, die hochfrequenten auch in der Ver
gangenheitsform. Weiterhin stehen der Impera
tiv und das Partizip Perfekt zur Verfügung.
Die über 700 Nomen sind in 42 Kategorien
einsortiert, von denen 23 direkt über die Start
seite erreichbar sind. Alle Nomen sind dekli
nierbar. Schrift, Wortvorhersage und Textbau
steine runden das Angebot ab.
Durch die größeren Felder lässt sich LoGoFoXX
50 sehr gut auf dem NovaChat 7 nutzen.
LoGoFoXX 80 verfügt über 80 Felder, einen
Wortschatz von ca. 3.000 Wörtern, Phrasen
und Sätzen und umfassende Grammatikmög
lichkeiten zur Bildung der gebräuchlichsten
Wortformen. Wörter sind entsprechend ihrer
Wortart bzw. Zugehörigkeit zu einem Wort
feld gespeichert.
Für die wichtigen kleinen Wörter wie Artikel,
Pronomen, Adverbien, Präpositionen und Kon
junktionen stehen jeweils eigene Seiten zur Ver
fügung. Pronomen können dekliniert werden.
56 hochfrequente Adjektive stehen als Gegen
satzpaare auf der Seite „Adjektive“ zur Verfü
gung, sämtliche Adjektive sind über die Seite
„Adjektive A-Z“ erreichbar. Alle Adjektive kön
nen mit Hilfe der Artikeltasten auf der Start
seite dekliniert werden.
Hochfrequente Verben stehen auf der Seite
„Verben“ sowie als Phrasen mit den Personal
pronomen zur Verfügung. Alle Verben sind
über die Seite „Verben A-Z“ erreichbar. Verben
können im Präsens, die hochfrequenten zu
sätzlich in der Vergangenheitsform konjugiert
werden. Weiterhin stehen die Formen Imperativ
und Partizip Perfekt zur Verfügung.
Schrift, Textbausteine und Wortvorhersage
LoGoFoXX 50
LoGoFoXX 80
LoGoFoXX 80 METACOM
sen. Um sich grammatikalisch korrekt auszu
drücken, können Adjektive und Nomen de
kliniert und Verben konjugiert werden. Eine
Schriftseite ermöglicht zeichenweise Eingabe
von Aussagen. Wortvorhersage und Textbau
steine beschleunigen die Kommunikationsge
schwindigkeit.
LoGoFoXX gibt es mit 50 und mit 80 Tasten.
Versionen mit METACOM-Symbolen sind
demnächst erhältlich.
Die LoGoFoXX-Programme
Die LoGoFoXX-Programme sind seitenbasierte
Vokabulare für Menschen mit einfachen bis
umfassenderen Kommunikationsbedürfnis
47
Für Floskeln und Sätze gibt es extra vorbe
reitete Seiten. Fertige Sätze ermöglichen eine
hohe Kommunikationsgeschwindigkeit in aus
gewählten Situationen wie z. B. am Telefon.
Floskeln wie „Guten Tag“, „bitte“ und „danke“
werden ständig benötigt.
Wortfelder
Die Nomen sind in 38 Wortfelder (Berufe,
Kleidung, Lebensmittel, Sport, Fahrzeuge etc.)
kategorisiert, die direkt von der Homepage zu
erreichen sind. Alle Nomen können dekliniert
werden. Um Plural, Genitiv oder Dativ zu bil
den, ist vor Auswahl des Nomens die jeweili
ge Taste zu drücken. Neben den Nomen ent
halten die Themenfelder auch weitere für das
Wortfeld wichtige Wörter, so dass sich häufig
benötigte Ausdrücke schnell generieren lassen.
Über die Schriftseite können Wörter buchsta
benweise eingetippt werden. Die Wortvorher
sage schlägt zur Eingabe passende Wörter und
mögliche Folgewörter vor. Textbausteine, die
selbst definiert werden können, ermöglichen
die Eingabe ganzer Sätze über Abkürzungen.
LoGoFoXX-Programme
ABC-Programme
Die Gruppe der ABC-Programme für die Nova
Chat-Geräte besteht aus den Programmen
ABC 6, ABC 32, ABC 45 und ABC 50. Es sind
schriftbasierte Programme für Menschen, die
Mitteilungen buchstabenweise eingeben und
nicht über Symbole abrufen möchten. Eine
Wortvorhersage (außer ABC 32), eine Vorher
sage des nächsten Wortes, Textbausteine sowie
die auf vorbereiteten Themenseiten gespei
cherten Wörter, Sätze und Phrasen beschleu
nigen die Kommunikationsgeschwindigkeit.
ABC 32
rekten Zugriff auf 36 hochfrequente Wörter.
ABC 6
Wortvorschläge an und sind jeweils 2 Felder
breit. Vorgespeichertes Vokabular gibt es auf
14 Themenseiten (Essen, Floskeln, Kleidung,
Körper, Leute, Medizin, Namen, Orte, Pflege,
Sätze, Telefon, Trinken, Wohlfühlen, Zeit). 5
Seiten sind für individuelle Erweiterungen be
reits vorbereitet, weitere können angelegt wer
den. Ein Kernvokabularbereich bietet direkten
Zugriff auf 32 hochfrequente Wörter.
ABC 50
ABC 32 verfügt über nur 32 Felder und bietet
keine Wortvorschlagsfelder. Vorgespeichertes
Vokabular wird auf 12 Themenseiten (Essen,
Floskeln, Kleidung, Körper, Leute, Medizin,
Namen, Pflege, Sätze, Trinken, Wohlfühlen,
Zeit) angeboten.
��
4 Seiten für individuelle Er
weiterungen sind bereits vorbereitet, weitere
können angelegt werden. Ein Kernvokabular
bereich bietet direkten Zugriff auf 28 hochfre
quente Wörter.
ABC 45
ABC 45 erfügt über 45 Felder und lässt sich bei
guter Handmotorik auch auf einem NovaChat
5 benutzen. 4 Felder auf der Startseite bieten
Die ABC-Programme für NovaChat
Die schriftorientierten ABC-Programme rich
ten sich an Menschen, die lesen und schreiben
können, aber auf Grund einer Krankheit oder
ABC 6 ermöglicht eine effektive Kommuni
kation über nur 6 Felder und ist daher auch
problemlos auf dem kleinen NovaChat 5 nutz
bar. Die Auswahl eines Buchstabens oder ei
ner Funktion erfolgt in 2 Schritten. Zunächst
wird eine Gruppe von je 6 Buchstaben oder
Funktionen ausgewählt. Die Buchstaben bzw.
Funktionen erscheinen daraufhin auf den
6 Feldern. Dann wird das gewünschte Feld
ausgewählt. Nach dem selben Prinzip kön
nen auch Wortvorschläge von den 6 Wortvor
schlagsfeldern in den laufenden Text über
nommen werden.
ABC 50 verfügt über 50 Felder und bietet die
vom Computer vertraute Tastenanordnung
und Wortvorhersage auf 8 Wortvorschlags
feldern. 15 Themenseiten (Essen, Familie,
Floskeln, Kleidung, Körper, Leute, Medizin,
Namen, Orte, Pflege, Sätze, Telefon, Trinken,
Wohlfühlen, Zeit) bieten Zugriff auf vorge
speichertes Vokabular. Seiten und Felder für
individuelle Erweiterungen sind bereits vor
bereitet. Ein Kernvokabularbereich bietet di
Behinderung ihre Lautsprache verloren ha
ben. Die Progamme ABC 6, ABC 32 und – ggf.
mit Hilfe des mitgelieferten Stylus – ABC 45
können auf allen 3 NovaChat-Geräten benutzt
werden. ABC 50 ist zwar auf dem NovaChat 5
48
lauffähig; für eine Ansteuerung mit dem Fin
ger dürfte die Tastengröße aber zu klein sein.
Auf den größeren Geräten NovaChat 7 und
NovaChat 10 sind alle 4 ABC-Programme pro
blemlos nutzbar.
... dass unsere Beraterinnen und Berater zu Ihnen nach Hause, in die Einrichtung oder
Klinik kommen, um eine Beratung oder Evaluation durchzuführen, und dass diese Besuche
für Sie kostenlos und unverbindlich sind?
Lightwriter SL40 und Lightwriter SL40 Connect
Der Lightwriter SL40 ist eine mobile und kom
pakte Kommunikationshilfe. Die Eingabe
erfolgt schriftzeichenorientiert über die ein
gebaute Tastatur. Die Tasten haben einen ein
deutigen Druckpunkt und lassen sich sicher
auslösen. Es gibt ein Benutzer- und ein Part
nerdisplay. Als Sprachausgabe kommt die sehr
gut verständliche Acapela-Sprachsynthese zum
Einsatz (männlich und weiblich, deutsch und
englisch).
des Gerätes befindet sich dazu ein Fach zur
Aufnahme einer SIM-Karte. Weitere Funktio
nen sind eine Kontaktverwaltung (hauptsäch
lich zum Versenden von SMS), die Möglichkeit,
Notizen zu speichern, eine lernfähige IR-Fern
bedienung zur Umfeldkontrolle sowie einstell
bare Alarme. Die Betriebsart Zweite Konversation
ermöglicht die Ausgabe einer Nachricht im Be
nutzerdisplay, ohne dass diese im Partnerdis
play zu sehen wäre.
Zur Beschleunigung der Kommunikationsge
schwindigkeit können Textbausteine im Gerät
gespeichert und mit wenigen Eingaben abge
rufen werden. Eine Wortvorhersage schlägt
während der Eingabe Wörter vor, die auf
Tastendruck übernommen werden können.
Außerdem wird eine Vorhersage des nächsten
Wortes angeboten.
Der Lightwriter SL40 bietet die Möglichkeit,
Textnachrichten (SMS) direkt vom Gerät aus
zu verschicken und zu empfangen. Im Boden
Der Lightwriter SL40 Connect enthält zusätzlich
zur Standardausstattung des SL40 ein internes
Mobiltelefon, mit dem direkt telefoniert wer
den kann. Ein separates Mobiltelefon wird
nicht benötigt.
Lieferumfang
Im Lieferumfang sind neben 3 Abdeckgittern
ein Netzteil (Ladegerät) und eine Transport
tasche enthalten. Optional ist eine Befesti
gungsplatte erhältlich. Sie ermöglicht die
49
Befestigung des Lightwriters an allen MontyRollstuhlhalterungen.
Ausführungen
Sowohl den Lightwriter SL40 als auch den
Lightwriter SL40 Connect gibt es in 4 Versio
nen, die jeweils in weiß und schwarz angebo
ten werden:
·· QWERTZ-Tastatur Rechtshänder
·· QWERTZ-Tastatur Linkshänder
·· ABC-Tastatur Rechtshänder
·· ABC-Tastatur Linkshänder
Fremdsprachoptionen
Der SL40 kann maximal 2 Sprachen verwal
ten. Standardmäßig ist britisches Englisch als
zweite Sprache enthalten, es kann aber auch
ohne Mehrkosten eine andere Sprache als
Zweitsprache installiert werden. Zur Auswahl
stehen amerikanisches Englisch, Französisch,
Holländisch, Spanisch, Italienisch, Schwe
disch, Norwegisch und Finnisch.
WUSSTEN SIE, ...
Fördern mit System
Immer mehr Personen werden mit einem
Hilfsmittel mit Sprachausgabe versorgt. Eltern,
Lehrer, Therapeuten und Mitarbeiter vor- und
nachschulischer Einrichtungen sehen sich da
durch zunehmend mit der Anforderung kon
frontiert, ein vorhandenes Hilfsmittel sinnvoll
und vielseitig im Alltag einzusetzen, um die
betreffende Person in ihrer Kommunikations
entwicklung zu unterstützen. Ein wichtiger
Aspekt dabei ist, elementare Kommunikati
onserfahrungen machen zu können und die
Wirkung von Sprache erfahrbar zu machen,
um darauf aufbauend Kommunikationsstra
tegien zu vermitteln. Sprachausgabegeräte
haben hierbei eine wichtige Funktion, da sie
sich als Medien sehr flexibel einsetzen lassen.
Nach dem Prinzip des lebenslangen Lernens
ist es entscheidend, auch für Kommunikati
onshilfsmittel immer wieder neue, alltagsrele
vante Einsatzmöglichkeiten anzubieten.
Unsere langjährigen praktischen Erfahrungen
in der Unterstützten Kommunikation haben
gezeigt, dass es in der Kommunikationsförde
rung mit einem Sprachausgabegerät verschie
dene Lernbereiche gibt, die unabhängig vom
jeweiligen Hilfsmittel von Bedeutung sind:
Mit Entdecke die Kraft der Sprache bietet PRD
jetzt erstmals eine Material- und Ideensamm
lung, mit deren Hilfe Sie eine Vielzahl von
Sprachausgabegeräten zielgerichtet und effek
tiv einsetzen können, um die kommunikative
Entwicklung des Benutzers systematisch zu
unterstützen.
Entdecke die Kraft der Sprache ist kein
Diagnostikinstrument. Wir gehen davon aus,
dass die individuellen Bedürfnisse und Fähig
keiten des Benutzers bereits bei der Auswahl
des Hilfsmittels hinreichend abgeklärt und
berücksichtigt worden sind.
Entdecke die Kraft der Sprache mit einfachen Sprachausgabegeräten
Entdecke die Kraft der Sprache ist eine Materialund Ideensammlung, die konkrete Vorschläge
zur Nutzung der am häufigsten eingesetzten
einfachen Sprachausgabegeräte an Hand zahl
reicher Einsatzbeispiele macht. Sie besteht aus
folgenden Teilen:
Vorschlägen, wie Sie das jeweilige Sprachaus
gabegerät einsetzen können, um die kommu
nikative Entwicklung systematisch zu unter
stützen. Sie müssen dabei keine Reihenfolge
einhalten und können die einzelnen Vorschlä
ge nach Ihren Vorstellungen abwandeln.
Ausgewählte Aspekte der
Kommunikationsförderung
Die Materialien haben wir mit den METACOMSymbolen von Annette Kitzinger gestaltet.
Die Materialsammlung deckt die folgenden
Lernbereiche ab:
Dies sind allgemeine Aspekte der Kommu
nikationsförderung, die unabhängig vom je
weils verwendeten Hilfsmittel relevant sind.
ENTDECKE DIE KRA
FT DER SPRACHE
Kontextbezogene Komm
unikationsförderung
mit einfachen Sprach
ausgabegeräten
GoTalk4+
Praktische Beispiele und Materialien
Für jeden dieser Bereiche bietet Entdecke die
Kraft der Sprache eine Vielzahl von konkreten
GoTalk9+
GoTalk20+
Zum Lieferumfang gehören jeweils ein Buch
und eine CD.
Entdecke die Kraft der Sprache ist für folgende einfache Sprachausgabegeräte von PRD
erhältlich:
·· BIGmack, LITTLEmack, LITTLE Step-by-Step,
BIG Step-by-Step, iTalk2
·· GoTalk4+, GoTalk9+, GoTalk20+
·· GoTalk Express 32
·· GoTalk Pocket
·· QuickTalker
·· SuperTalker
·· Lingo
·· Chatbox
·· LEO
Darüber hinaus gibt es für unsere Talker die
Material- und Ideensammlung Entdecke die Kraft der Sprache mit dem
Minspeak-Zielvokabular (siehe Sei
te 56) sowie Entdecke die Kraft der
Sprache mit dem NovaChat (siehe
EntdEckE diE kraf
Seite 45).
t dEr SprachE
GoTalk4+ GoTalk9+
GoTalk20+
Copyright © 2009 Prentke
Romich GmbH, METACOM-Sy
2009 Annette Kitzinger.
mbole Copyright © 2004Die gesamten Materialien
sind urheberrechtlich
Für Schäden an Hardware
geschützt.
und Software durch die
Verwendung der
Dateien und Programme
auf dieser CD-ROM übernimmt
die
Prentke Romich GmbH
keine Haftung.
V 1.0
50
listeten Fragen helfen Ihnen dabei herauszu
finden, welche Hilfen der Benutzer eventuell
benötigt. Es geht nicht darum festzustellen,
ob der Benutzer eine Aufgabe selbständig be
wältigt oder nicht, sondern darum, Ideen zu
51
entwickeln, wie man ihn effektiv dabei unter
stützen kann.
Platz für eigene Notizen ist auch vorhanden,
falls Sie die einzelnen Vorschläge nach Ihren
Vorstellungen abwandeln wollen.
Didaktik
Der Praxisteil ist folgendermaßen aufgebaut:
Zu jedem Materialvorschlag (z. B. Tastensym
bol, Deckblatt, Symbolkarte) gibt es auch
Hinweise zur Zielsetzung und Durchführung.
Die unter dem Punkt Beobachten Sie aufge
Alle machen mit!
Mit einfachen Hilfen Partizipation im
Alltag ermöglichen
Die Förderung von jungen Kindern, Schü
lern oder erwachsenen Personen beinhaltet
zwar unzählige Aktivitäten, diese bestehen
aber wiederum oft aus einer
überraschend überschauba
ren Anzahl von einzelnen
Tätigkeiten. Zur Vorberei
tung einer Mahlzeit in der
Klasse wird z. B. gespro
chen, abgestimmt, gezählt,
geschnitten und angerührt.
Die gleichen Tätigkeiten
fallen aber auch bei an
deren Aktivitäten an. Mit
diesem Nachschlagewerk
zur Partizipation hilft PRD
Menschen mit schweren
Behinderungen, eine grö
ßere Rolle im Alltag zu überneh
men. In dem Buch Alle machen mit!
haben wir 25 alltagsrelevante Tä
tigkeiten zusammengestellt und für
jede dieser Tätigkeiten verschiedene
Adaptionsmöglichkeiten beschrie
ben, mit deren Hilfe Partizi
pation auch für eine
Person mit schwerer
Behinderung mög
lich wird. Die Tätig
keiten erstrecken sich
von A wie abstimmen
bis Z wie zuordnen.
Für jede Tätigkeit stel
len wir 4 verschiedene Adapti
onsvorschläge vor. 3 der Adapti
onen beziehen sich in der Regel
auf einfache technische Hilfen
wie BIGmack, Step-by-Step, Su-
perTalker, PowerLink,
All-Turn-It-Spinner
und
Bücherwurm.
Die vierte Adapti
on ist zumeist eine
nichttechnische.
Zu jeder Adapti
on werden 1-3
Anwendungsbei
spiele aus der Pra
xis beschrieben.
Selbstverständlich
sind alle Ideen
individuell
va
riierbar, so dass
Sie sie auf Ihre speziellen Alltagssituationen
zuschneiden können.
Lassen Sie sich von 200 Anwendungsbeispielen
inspirieren und machen Sie Mitmachen mög
lich – für alle!
Der Newsletter PRD-Ideen des Monats ist ein
kostenloser Service von PRD. Dieser enthält
Anregungen und konkrete Vorschläge zum
Einsatz verschiedener Kommunikationshil
fen, die es UK-Benutzern ermöglichen, aktiv
an den beschriebenen Kommunikationssitu
ationen und Gruppenaktivitäten teilzuneh
men. Sie können die Ideen selbstverständlich
abändern und auf Ihre speziellen Alltagssitua
tionen zuschneiden. Lassen Sie Ihrer Kreativi
tät also freien Lauf!
Zum einen können in den vorgeschlagenen
Aktivitäten unterschiedliche einfache Hilfen
wie Step-by-Step, PowerLink, GoTalk und AllTurn-It-Spinner zum Einsatz kommen. Fertig
gestaltete Deckblätter für SuperTalker und GoTalk sind immer gleich enthalten, so dass Sie
mit der Umsetzung der Ideen sofort beginnen
können.
Außerdem stellen wir auch Tipps für den
Einsatz der Anwendungsprogramme Quasselkiste 32, Quasselkiste 45, Quasselkiste 60 und
Wortstrategie 84 vor. Die entsprechenden Iko
nensequenzen für das jeweilige Anwendungs
programm können Sie ausdrucken und gleich
als Spickzettel für Ihren Benutzer einsetzen.
Sie melden sich für den Newsletter an, indem
Sie Ihre E-Mail-Adresse in
das entsprechende For
mular auf unserer Home
page www.prd-ideen-desmonats.de
eintragen!
Hier finden Sie auch ein
Archiv sämtlicher bisher
erschienener Ideen und
haben so kostenlos Zu
griff auf einen umfang
reichen Ideenfundus.
52
Seit vielen Jahren gibt es die PRD-Ideen des
Monats. Jetzt haben wir die besten Ideen der
vergangenen Jahre ausgewählt und in einem
Buch für Sie zusammengestellt – aufbereitet
für zahlreiche einfache Kommunikations
hilfen unter Verwendung von METACOMSymbolen sowie für unsere Minspeak-Anwen
dungsprogramme.
Folgende Hilfen haben wir hierbei berück
sichtigt:
·· sprechende Tasten (z.B. BIGmacks oder
Step-by-Steps)
·· GoTalk9+, GoTalk20+, QuickTalker 12,
QuickTalker 23, SuperTalker
·· Anwendungsprogramm Quasselkiste 32
·· Anwendungsprogramm Wortstrategie 84
·· PowerLink
·· All-Turn-It-Spinner
In elf Kapiteln finden Sie insgesamt 37
Ideen, damit Ihr UK-Benutzer sowohl im
Gruppengeschehen als auch in Einzelsitua
tionen mitmachen und wichtige kommu
nikative Kompetenzen erwerben kann.
Neben der jeweiligen Ideenbeschreibung
stellen wir in dem Buch exemplarisch die
dazugehörigen Materialien für die sprechen
den Tasten, für den GoTalk20+ und für das
Minspeak-Anwendungsprogramm Quasselkiste
60 vor. Die Materialien für alle Hilfen zum
Ausdrucken sind auf der beiliegenden CD ent
halten.
Die Ideensammlung besteht aus einem Buch
und einer CD. Das Buch ist DIN A4 groß, um
fasst 116 Seiten, hat einen stabilen Paperback
einband und ist komplett farbig gedruckt.
Kapitel 1
Ankommen und Kennenlernen
Kapitel 2
Basteln, Malen und Musik
Kapitel 3
Bewegungsspiele
Kapitel 4
Brett- und Würfelspiele
Kapitel 5
Experimente
Kapitel 6
Feste
Kapitel 7
Geschichten und Leseprojekte
Kapitel 8
Kapitel 9
Plaudern und Erzählen
Kapitel 10
Rate-, Merk- und Suchspiele
Kapitel 11
Wettspiele
53
Didaktik
NEU
Best of „PRD-Ideen des Monats“
Didaktische Materialien für Minspeak-Anwendungsprogramme
Wenn jemand lernt, mit einem Talker zu kom
munizieren, geht es nicht nur darum, dass er
sich merkt, wo die einzelnen Wörter gespei
chert sind, sondern er muss auch lernen, wie
sie benutzt werden.
Ein wesentlicher Teil der Wortschatzerwei
terung erfolgt dadurch, dass im Alltag zahl-
Entdecke die Kraft der
Sprache mit dem Min
speakZielvokabular
EntdEckE
diE kraft
dEr Sprach
E
Alltagsbezoge
ne Kommunikati
mit dem Minspeak-Ziel onsförderung
vokabular
reiche konkrete Anwendungssituationen gestaltet
werden, in denen der Talkerbenutzer handelnd
erfahren kann, in welchem Zusammenhang be
stimmte Wörter und Sätze eingesetzt werden.
Um das Kennenlernen und das Benutzen unserer
Minspeak-Anwendungsprogramme möglichst ef
fektiv und abwechslungsreich zu gestalten, haben
Zielvokabularposter
Verben
mein
meine
mir
meins
du
er
sie
dein
sein
ihr
ich bin
du bist
ist
ändern
füttern
arbeiten
geben
passen
halten
probieren
tun
heben
riechen
vergessen
dürfen
brauchen
heißen
Ihr
haben
bringen
rufen
tragen
treffen
trinken
verletzen
best
früh
ganz
gemein
klein
klug
krank
Best of PRD-Ideen des
Monats
Lehrgänge
Leute
Medizin
Ferien
schreiben
schwimmen
schmecken
wissen
sehen
weinen
fleißig
werfen
freundlich
bei
Ideensammlung, um
einem UK-Benutzer im
Gruppengeschehen und in
Einzelsituationen das aktive Teilnehmen und den
Erwerb wichtiger kommunikativer Kompetenzen zu
ermöglichen
Kennenlernen der grammatischen Möglichkeiten
des Anwendungsprogrammes
11 Kapitel mit insgesamt
37 Ideen, z.B. zu folgenden Themen:
·· Ankommen und
Kennenlernen
·· Bewegungsspiele
·· Experimente
·· Feste
·· Geschichten und
Leseprojekte
·· Plaudern und Erzählen
20 Lektionen, die verschiedene Schwerpunkte
zu bestimmten Wortfeldern und grammatischen
Strukturen haben, z. B.:
·· Leute treffen und
plaudern
·· Kleidung
·· Mehrzahl
·· Gegensätze
·· Dinge besitzen
·· Vergleichen
Tiere
Vorsilben
Werkzeug
Wetter
Zeit
Zimmer
Supermarkt
viel
für
Fernseher
Jacke
schlimm
voll
gegen
Bett
Frühstück
Klasse
wahr
hinter
Buch
Geschichte
Küche
schnell
warm
im
vor
was
wer
Computer
Hand
Musik
Spielplatz
Tisch
schön
wenig
in
wegen
wann
wie
Durst
Haus
Pause
Spielzeug
Toilette
schwach
Farben
Hund
Problem
Straße
Tür
Hunger
Radio
Stuhl
Unterricht
lieb
mehr
schwer
Adverbien
unter
Fragen
mit
zu
warum
wie viel
Eis
zwischen
welche
wo
Fenster
Konjunktionen
sehr
finden
lassen
wohnen
allein
gern
jetzt
noch
müssen
fragen
laufen
sitzen
zählen
anders
gestern
links
noch mal
so
als
sondern
sollen
freuen
legen
spielen
zeigen
auch
her
mal
nur
unten
also
trotzdem
wollen
fühlen
lernen
sprechen
ziehen
heute
manchmal
hier
morgen
oft
weg
doch
weil
ja
bitte
Guten Tag!
Hallo
Guten Appetit!
Quatsch
fast
hin
nicht
rechts
wieder
entweder
wenn
nein
danke
Tschüss!
Entschuldigung!
Halt!
cool
genug
immer
nie
schon
zusammen
ob
vielleicht
Auto
nach
mögen
Oma
oben
letzte
von
Baby
da
Orte
Spiel
Sport
schmutzig
Gruppe
draußen
Natur
laut
Opa
Floskeln
Möbel
leer
Familie
60
Messen
Rollstuhl
leicht
kalt
kein
Idee
lecker
jung
um
Lesen
Nomen
hart
leise
lachen
traurig
heiß
hell
kochen
Lebensmittel
Kleidung
Angst
hoch
kommen
Körper
Körperpflege
Getränke
Hilfsmittel
Gefühle
interessant
fallen
Geld
Geräte
Geschirr
Denken
Fahrzeuge
jede
faul
fahren
Berufe w.
ein
erste
eklig
fangen
Kategorien
Berufe m.
Computer
dies
einige
sich
fertig
ich möchte
der/die/das
man
selbst
falsch
möchtest du
alle
andere
etwas
irgend
nichts
warten
Frau
außer
ein paar
seit
schlecht
aus
toll
rein
statt
richtig
tief
raus
trotz
verlieren
Mädchen
bisschen
ohne
über
waschen
Mann
neben
an
bis
durch
verstehen
Junge
Pronomen
ab
auf
unbequem
sagen
kaufen
süß
trocken
sauer
schlafen
essen
spät
sauber
langweilig
kurz
neu
stark
ruhig
langsam
gut
schieben
erzählen
nett
lang
groß
schenken
denken
hatten
können
nass
glücklich
doof
holen
gehabt
Freundin
Präpositionen
müde
gleich
bunt
echt
gesund
kaputt
böse
dunkel
hören
Mutter
Schwester
möchten
malen
nehmen
helfen
Vater
Bruder
Nachbar
Lehrerin
besser
gucken
bleiben
euer
alt
bequem
glauben
besuchen
bezahlen
ihr
stehen
suchen
gehören
bekommen
werden
würden
machen
streicheln
gehen
bauen
war
sein
unser
Sie
Adjektive
lesen
liegen
ärgern
sind
wären
es
wir
Kind
aber
dann
Schmerz
Talker
Schule
Teil
Spaß
Therapie
Deckblatt
oder
und
Schwerpunkt
Klappbücher
Leute
ich
mich
Assistent
Quasselkiste
wir eine große Anzahl didaktischer Materialien
entwickelt, die sowohl dem Talkerbenutzer als
auch den betreuenden Personen dabei hel
fen, den Talker in den Alltag einzubeziehen.
Noch mehr didaktische Materialien finden Sie
unter www.prentke-romich.de!
Kennenlernen des Wortschatzes unter besonderer
Berücksichtigung des
Zielvokabulars und unterschiedlicher Kommunikationsfunktionen
Erlernen und Anwenden
von Kommunikationsstrategien im Alltag
Planungshilfe für das
Erarbeiten eines Zielwortschatzes
Spielerisches Zusammenfügen von Ikonensequenzen zu kleinen Sätzen
Nachschlagewerk zur
schnellen Orientierung
Erlernen einfacher Satzmuster
5 Lernbereiche, die gleichberechtigte Bestandteile
einer entwicklungsorientierten Kommunikationsförderung sind:
·· Sprache angeleitet
verwenden
400 Wörter, unterteilt in
einzelne Wortarten bzw.
Sinngruppen
Quasselkiste 32,
Quasselkiste 45:
·· 3 Klappbücher
(Eigenschaften, Tätigkeiten, Wortketten)
Materialien
Konkrete Anleitungen zur
Durchführung
Arbeitsbögen, Wortkarten
und Satzstreifen
abwischbares Poster aus
kaschiertem Karton
Klappbücher mit jeweils 3
Segmenten
Konkrete Anleitungen zur
Durchführung
Wortkarten und
Satzstreifen
Planungs- und Strukturierungshilfen für Betreuer
Wortkarten zu den einzelnen Lektionen
erhältlich für
Quasselkiste 32
Quasselkiste 45
Quasselkiste 60
Wortstrategie 84
Quasselkiste 32
Quasselkiste 45
Quasselkiste 60
Wortstrategie 84
Wortstrategie 144
Quasselkiste 32
Quasselkiste 45
Quasselkiste 60
Wortstrategie 84
Quasselkiste 32
Quasselkiste 45
Quasselkiste 60
Wortstrategie 84
Quasselkiste 60
Wortstrategie 84
Wortstrategie 144
Gliederung
Quasselkiste 60,
Wortstrategie 84:
·· 2 Klappbücher (Eigenschaften, Tätigkeiten)
54
Erarbeiten von Wortfeldern in Verbindung mit
Phrasen und Satzstrukturen
Didaktik
Das Zielvokabularposter – eine „Straßenkarte“ für die UK-Förderung
Unser Ziel ist, dass unsere Talkerbenutzer lernen,
so selbständig wie möglich zu kommunizieren.
Aber wie finden wir den Weg zu diesem Ziel? Für
jeden Benutzer wird die Antwort auf diese Frage
etwas anders lauten, aber die Planungshilfe für
Minspeak-Anwendungsprogramme, das Zielvokabularposter, kann als eine Art Straßenkarte dienen,
um den besten Weg für jeden Benutzer zu seinem
individuellen Ziel zu finden.
Forschungsergebnisse zeigen, dass mit einem
überraschend kleinen Wortschatz sehr viel gesagt
werden kann. Es wird vom sogenannten Kern
wortschatz gesprochen. Auf der Grundlage dieses
Kerns haben die Therapeuten und Pädagogen des
PRD-Teams einen Zielwortschatz bestehend
aus ca. 400 Wörtern entwickelt. Dieser Ziel
wortschatz kann über viele Jahre als Grundla
Leute
Verben
ge der UK-Förderung dienen.
konkreten Verben entsteht, der dem Talkerbenut
zer die Chance nimmt, über unerwartete Themen
zu sprechen. Der Zielwortschatz bietet eine Hilfe,
um den erforderlichen Ausgleich zu schaffen.
Mit dem Poster als Orientierungshilfe hat man
ein schnelles und praktisches Nachschlagewerk
zur Hand, um auf Besonderheiten des einzelnen
Benutzers und seines Alltags eingehen zu kön
nen, ohne dabei die einfachen, aussagekräftigen
Wörter aus dem Blickfeld zu verlieren. Das Anlie
gen der UK-Förderung, mit dem Benutzer einen
ausgeglichenen Wortschatz zu erarbeiten, kann
auf dieser Grundlage leichter gelingen.
Einsatz des Zielvokabularposters
Hängt das Zielvokabularposter zum Beispiel im
Klassen- oder im Therapieraum, steht der Leh
rerin oder Therapeutin eine hervorragende Res
source zur Verfügung. In kürzester Zeit können
unterschiedliche, kreative Ideen entwickelt wer
den. Hier einige Beispiele aus der Praxis:
Beispiel 1: Vorbereitung der UK-Förderung
Eine Sprachtherapeutin weiß, dass der Benutzer
morgen Geburtstag hat, und bereitet sich auf die
erwartete Situation vor. Statt sich viele neue Wör
ter für die Förderung auszudenken, überlegt sie,
welche der einfachen üblichen Wörter auf dem
Poster zum Einsatz kommen könnten. Sie
markiert z. B. „heute“ „viel“, „Freunde“ und
„kommen“ mit einem wasserlöslichen Stift
Adjektive
Präpositionen
Pronomen
Kategorien
auf dem Poster (das Poster ist abwischbar).
Sie weiß, dass diese Wörter eine hohe Prio
rität bei der Entwicklung der selbständigen
Kommunikation besitzen, und plant ihre
Therapie entsprechend.
ich
mein
ich bin
ändern
füttern
lesen
stehen
alt
früh
kaputt
müde
spät
ab
neben
bisschen
alle
Berufe m.
Geld
Körper
Messen
Tiere
mich
meine
du bist
arbeiten
geben
liegen
streicheln
bequem
ganz
klein
nass
stark
an
ohne
ein paar
andere
Berufe w.
Geräte
Körperpflege
Möbel
Vorsilben
Entstehung des Wortschatzes
Bei der Auswahl des Zielwortschatzes haben
wir uns zunächst an der normalen Alltags
sprache orientiert, die Talkerbenutzer täglich
hören. Unterschiedliche wissenschaftliche
Studien und die Erfahrungen von zahlreichen
Therapeuten und Angehörigen von Benut
zern haben bewiesen, dass der Wortschatz,
den man benötigt, um selbständig kommu
nizieren zu können, nicht sonderlich groß
sein muss. Er sollte aber ausgeglichen sein, d. h.
es müssen die verschiedenen Wortarten berück
sichtigt werden. Die deutsche Sprache ist reich an
kleinen und flexiblen Wörtern, die nicht an ein
bestimmtes Thema gebunden sind. Schon sehr
junge normal sprechende Kinder lernen Wörter
wie „nicht“, „auch“, „haben“, „jetzt“, „auf“ oder
„zu“ einzusetzen. Gerade damit erreichen sie die
Fähigkeit, über alle Themen sprechen zu können.
Floskeln
Je leichter und kreativer eine unterstützt kommu
nizierende Person mit diesen Wörtern umgehen
kann, desto größer sind ihre Chancen, sich in
den unterschiedlichsten Alltagssituationen ein
deutig und unabhängig mitteilen zu können.
In der Hektik des UK-Alltags gehen aber gerade
diese Wörter oft unter und bilden nicht immer ei
nen ausreichenden Schwerpunkt in unserer UKFörderung. So kann es passieren, dass ein eher
einseitiger Wortschatz aus Hauptwörtern und
mir
meins
ist
ärgern
gehen
machen
suchen
besser
gemein
klug
nett
süß
auf
raus
etwas
der/die/das
Computer
Geschirr
Lebensmittel
Natur
Werkzeug
du
dein
sind
bauen
gehören
malen
tragen
best
gesund
krank
neu
tief
aus
rein
irgend
dies
Denken
Getränke
Lesen
Orte
Wetter
er
sein
war
bekommen
glauben
nehmen
treffen
böse
gleich
kurz
richtig
toll
außer
seit
man
ein
Fahrzeuge
Hilfsmittel
Leute
Spiel
Zeit
sie
ihr
wären
besuchen
gucken
passen
trinken
bunt
glücklich
lang
ruhig
traurig
bei
statt
nichts
einige
Gefühle
Kleidung
Medizin
Sport
Zimmer
es
sein
werden
bezahlen
halten
probieren
tun
doof
groß
langsam
sauber
trocken
bis
trotz
selbst
wir
unser
würden
bleiben
heben
riechen
vergessen
dunkel
gut
langweilig
sauer
unbequem
durch
über
sich
ihr
euer
dürfen
brauchen
heißen
rufen
verletzen
echt
hart
laut
schlecht
viel
für
um
Sie
Ihr
haben
bringen
helfen
sagen
verlieren
eklig
heiß
lecker
schlimm
voll
gegen
unter
Vater
Mutter
gehabt
denken
holen
schenken
verstehen
falsch
hell
leer
schmutzig
wahr
hinter
von
hoch
leicht
schnell
warm
im
Bruder
Schwester
hatten
erzählen
hören
schieben
warten
Nachbar
Freundin
können
essen
kaufen
schlafen
waschen
Assistent
Lehrerin
möchten
fahren
kochen
schmecken
Mann
Frau
ich möchte
fallen
kommen
schreiben
Junge
Mädchen
möchtest du
fangen
lachen
schwimmen
wissen
Kind
Baby
mögen
finden
lassen
sehen
Opa
Oma
müssen
fragen
laufen
Familie
Gruppe
sollen
freuen
legen
wollen
fühlen
lernen
sprechen
ziehen
faul
fertig
interessant
leise
schön
wenig
weinen
fleißig
werfen
freundlich
wohnen
jung
lieb
schwach
Farben
kalt
mehr
schwer
allein
gern
jetzt
noch
sitzen
spielen
zählen
anders
gestern
links
noch mal
so
als
sondern
zeigen
auch
her
mal
nur
unten
also
trotzdem
da
heute
manchmal
oben
vielleicht
dann
und
draußen
hier
morgen
oft
weg
doch
weil
wenn
sehr
in
was
wegen
wann
mit
zu
warum
nach
zwischen
welche
aber
oder
ja
bitte
Guten Tag!
Hallo
Guten Appetit!
Quatsch
fast
hin
nicht
rechts
wieder
entweder
nein
danke
Tschüss!
Entschuldigung!
Halt!
cool
genug
immer
nie
schon
zusammen
ob
vor
Aufbau des Zielvokabularposters
Das Zielvokabularposter ist für unsere Anwen
dungsprogramme Wortstrategie 84, Deutsche
Wortstrategie bzw. Wortstrategie 144, Quasselkiste
Adverbien
Konjunktionen
60, Quasselkiste 45 und Quasselkiste 32 erhältlich.
Das Vokabular ist bei allen Postern identisch.
Wörter werden mit den Ikonensequenzen des
jeweiligen Anwendungsprogramms dargestellt.
Ist eines der Zielwörter noch nicht in dem An
wendungsprogramm vorgespeichert, erscheint es
ohne Ikonensequenz und kann ergänzt werden.
Das Zielvokabular ist in einzelne Wortarten un
terteilt und alphabetisch in Spalten angeordnet.
In dem Bereich Leute sowie bei den Floskeln sind
die Wörter weiter in Sinngruppen unterteilt. In
der Kategorie Verben werden in der ersten Spalte
die Modal- und Hilfsverben getrennt dargestellt.
Hier finden Sie auch Beispiele für die Beugung
von Verben.
55
Beispiel 2: Eine spontane Hilfe in einer unerNomen
warteten Situation
Möchte der Benutzer über etwas anderes
als das erwartete Thema sprechen, kann
die Sprachtherapeutin mit dem Poster sehr
Fragen
schnell erkennen, welche Wörter ihm dabei
behilflich sein könnten, seine Ideen auszudrü
cken. Auf diese Weise werden gerade seine Versu
che, sich spontan zu äußern, zeitnah unterstützt.
erste
jede
Angst
Ferien
Idee
Rollstuhl
Supermarkt
kein
Auto
Fernseher
Jacke
Schmerz
Talker
letzte
Bett
Frühstück
Klasse
Schule
Teil
Buch
Geschichte
Küche
Spaß
Therapie
wer
Computer
Hand
Musik
Spielplatz
Tisch
wie
Durst
Haus
Pause
Spielzeug
Toilette
wie viel
Eis
Hund
Problem
Straße
Tür
wo
Fenster
Hunger
Radio
Stuhl
Unterricht
Deckblatt
Beispiel 3: Austausch unter den Lehrkräften
Da alle Lehrkräfte die auf dem Poster markierten
Wörter sofort erkennen können, haben sie auch
stets die Möglichkeit, aktuelle Lerninhalte im
Laufe des Tages in der spontanen Kommunika
tion wiederholt aufzugreifen. Das erleichtert den
schwierigen Transfer von UK-Fähigkeiten aus der
Einzelförderung in den Alltag.
Durch die Möglichkeit, die langfristige Förderung
mit Hilfe des Zielvokabularposters zu strukturieren,
entstehen neue Chancen, um die zahlreichen Be
mühungen im Rahmen der Unterstützten Kom
munikation effektiver zu gestalten.
Entdecke die Kraft der Sprache
Alltagsbezogene Kommunikationsförderung mit dem Minspeak-Zielvokabular
Entdecke die Kraft der Sprache ist eine Materialund Ideensammlung, die auf der Basis des Zielvokabularposters eine Vielzahl von konkreten
Vorschlägen enthält, wie Sie den Talkerbenut
zer in seiner kommunikativen Entwicklung
systematisch unterstützen können. Denn
nach dem Prinzip des lebenslangen Lernens
ist es entscheidend, immer wieder neue, all
tagsrelevante Einsatzmöglichkeiten für das
Talkervokabular anzubieten.
Der Inhalt besteht aus den folgenden beiden
Teilen:
1. Darstellung der fünf Lernbereiche
Diese Aspekte gelten allgemein für die Kom
munikationsförderung und sind unabhängig
vom jeweiligen Hilfsmittel.
2. Praktische Beispiele und Materialien
für den Einsatz des jeweiligen Anwendungs
programms zu den oben genannten Aspekten.
Entdecke die Kraft der Sprache mit dem MinspeakZielvokabular ist kein Diagnostikinstrument.
Wir gehen davon aus, dass die individuellen
Bedürfnisse und Fähigkeiten des Benutzers
bereits bei der Auswahl des Hilfsmittels und
des Anwendungsprogramms hinreichend ab
geklärt und berücksichtigt worden sind. Die
se Materialsammlung ist als Hilfestellung für
betreuende Personen gedacht. Die Beispiele
zeigen deutlich, wie das vorhandene Gerät
effektiv in den verschiedenen Alltagssituatio
nen genutzt werden kann.
Die Materialien sind für
die Wortstrategie 84,
Quasselkiste 60, Quasselkiste 45 und Quasselkiste 32 erhältlich.
EntdEckE
diE kraft
dEr Spra
chE
Alltagsbezog
ene Komm
unikationsf
mit dem Min
örderung
speak-Zielvo
kabular
Quasselkiste
60
Jede Version besteht aus
einem Buch im DIN A4 For
mat mit Paperbackeinband und ei
ner CD und ist komplett farbig gedruckt.
Ebenfalls erhältlich ist Entdecke die Kraft der
Sprache mit einfachen Sprachausgabegeräten
(siehe Seite 50) sowie Entdecke die Kraft der
Sprache mit dem NovaChat (siehe Seite 45).
Anwendungsbeispiel „Geschichte mit Ikonennamen“
Anwendungsbeispiel „Assoziationen sammeln zu einem Bild“
56
Didaktik
Anwendungsbeispiel „Spiel auf dem Autoteppich“
Anwendungsbeispiel „Botengang“
57
Zielvokabularposter
Das Zielvokabularposter ist ein hilfreicher Weg
weiser für die UK-Förderung und sollte in kei
nem Klassen- oder Therapieraum fehlen. Mit
dem Poster als Orientierungshilfe haben Lehrer
und Therapeuten ein schnelles und praktisches
Nachschlagewerk zur Hand, um dem Talker
benutzer einen vielseitigen und ausgewogenen
Wortschatz zu erarbeiten.
Das Zielvokabular besteht aus ca. 400 Wörtern,
die mit den Ikonensequenzen des jeweiligen
Anwendungsprogramms dargestellt werden. Es
ist in einzelne Wortarten bzw. Sinngruppen un
terteilt und alphabetisch in Spalten angeordnet.
Das Poster besteht aus kaschiertem
Karton, so dass es mit einem geeigne
ten Marker (non-permanent) beschrif
tet und mit einem feuchten Tuch wie
der gereinigt werden kann.
Das Poster ist für die 5 Anwendungs
programme Wortstrategie 84, Wortstrategie 144 bzw. Deutsche Wortstrategie,
Quasselkiste 60, Quasselkiste 45 und
Quasselkiste 32 erhältlich.
Leute
Verben
ich
mein
ich bin
ändern
füttern
mich
meine
du bist
arbeiten
mir
meins
ist
ärgern
du
dein
sind
er
sein
Adjektive
Präpositionen
alt
früh
kaputt
müde
spät
ab
neben
bisschen
Geld
Körper
Messen
geben
liegen
streicheln
bequem
ganz
klein
nass
stark
an
ohne
ein paar
andere
Berufe w.
Geräte
Körperpflege
Möbel
Vorsilben
gehen
machen
suchen
besser
gemein
klug
nett
süß
auf
raus
etwas
der/die/das
Computer
Geschirr
Lebensmittel
Natur
Werkzeug
rein
irgend
bauen
gehören
tragen
best
war
bekommen
glauben
nehmen
treffen
böse
gleich
ihr
wären
besuchen
gucken
passen
trinken
bunt
glücklich
lang
ruhig
es
sein
werden
bezahlen
halten
probieren
malen
tun
doof
gesund
groß
langsam
krank
sauber
trocken
unser
würden
riechen
vergessen
dunkel
gut
langweilig
sauer
unbequem
kurz
neu
richtig
alle
aus
dies
Denken
Getränke
toll
außer
seit
man
ein
Fahrzeuge
Hilfsmittel
Leute
Spiel
Zeit
bei
statt
nichts
einige
Gefühle
Kleidung
Medizin
Sport
Zimmer
bis
trotz
selbst
erste
über
sich
Supermarkt
bleiben
heben
dürfen
brauchen
heißen
echt
hart
laut
viel
für
um
kein
Ihr
haben
bringen
helfen
sagen
verlieren
eklig
heiß
lecker
schlimm
voll
gegen
unter
letzte
Mutter
gehabt
denken
holen
schenken
verstehen
falsch
hell
leer
schmutzig
wahr
hinter
von
Bruder
Schwester
hatten
erzählen
hören
schieben
warten
faul
hoch
leicht
schnell
warm
im
vor
schlafen
waschen
schmecken
Nachbar
fertig
interessant
leise
schön
wenig
fahren
kochen
weinen
fleißig
jung
lieb
schwach
Farben
Frau
ich möchte
fallen
kommen
schreiben
werfen
freundlich
kalt
mehr
schwer
Mädchen
möchtest du
fangen
lachen
schwimmen
wissen
lassen
sehen
Kind
möchten
essen
kaufen
schlecht
Mann
Lehrerin
können
verletzen
Junge
Assistent
Freundin
rufen
Adverbien
noch
Schule
Teil
Küche
Spaß
Therapie
Computer
Hand
Musik
Spielplatz
Tisch
Talker
wie
Haus
Pause
Spielzeug
wie viel
Eis
Hund
Problem
Straße
Tür
wo
Fenster
Hunger
Radio
Stuhl
Unterricht
wohnen
allein
gern
sitzen
zählen
anders
gestern
als
sondern
spielen
zeigen
auch
her
mal
nur
unten
also
trotzdem
ziehen
da
heute
manchmal
oben
vielleicht
dann
aber
Toilette
Deckblatt
oder
und
draußen
hier
morgen
oft
weg
doch
weil
ja
bitte
Guten Tag!
Hallo
Guten Appetit!
Quatsch
fast
hin
nicht
rechts
wieder
entweder
wenn
nein
danke
Tschüss!
Entschuldigung!
Halt!
cool
genug
immer
nie
schon
zusammen
ob
Schmerz
Klasse
Durst
Ferien
wann
sprechen
Floskeln
Rollstuhl
Jacke
Frühstück
Geschichte
Auto
warum
legen
so
Idee
Fernseher
Bett
Buch
welche
Konjunktionen
sehr
wer
Angst
zu
lernen
laufen
noch mal
wegen
fühlen
finden
fragen
was
Nomen
zwischen
freuen
müssen
Fragen
Wetter
mit
sollen
mögen
Oma
Gruppe
jetzt
in
jede
Orte
nach
wollen
Baby
Opa
Familie
links
durch
Lesen
Tiere
tief
Sie
euer
Berufe m.
traurig
Vater
ihr
Kategorien
stehen
sie
wir
Pronomen
lesen
Plaudertasche
Bei der Plaudertasche handelt es sich um eine
stabile Umhängetasche aus LKW-Plane mit ei
nem breiten, in der Länge verstellbaren Schul
tergurt. In die transparente Lasche können
z. B. Symboltafeln eingeschoben und so in der
UK-Förderung verwendet werden.
Die Plaudertasche ist ca. 29 × 37 × 13 cm groß
und kann Gegenstände von der Größe eines
Aktenordners ohne Probleme auf
nehmen. Sie wird standardmäßig
mit den Zielvokabularpostern der
3 Anwendungsprogramme Quasselkiste 45, Wortstrategie 84 und
Deutsche Wortstrategie (Wortstrategie
144) in einer kleineren Ausgabe zur
Nutzung in der Lasche geliefert.
Klappbücher
Zum Erlernen bestimmter Wortarten und
Satzmuster haben wir für die verschiedenen
Anwendungsprogramme unserer Talker diver
se Klappbücher gestaltet.
Die Seiten der Bücher sind jeweils in 3 Teile
gegliedert, die getrennt von einander umge
blättert werden können, so dass zahlreiche
Kombinationsmöglichkeiten entstehen:
Bei 10 Seiten Umfang ergeben sich 1.000
Kombinationen, bei 20 sind es bereits 8.000!
Alle Bücher haben eine Spiralbindung, ein la
miniertes Cover und Seiten aus festem Papier.
In dem Buch Tätigkeiten werden Phrasen von
„möchten“, „wollen“, „dürfen“, können“ und
„müssen“ mit „kleinen Wörtern“ und Verben
kombiniert.
Das Buch Eigenschaften kombiniert Phrasen
von „sein“ mit „kleinen Wörtern“ und Adjek
tiven, die jeweils als Gegensatzpaare angeord
net sind.
Das Buch Wortketten bietet Kombinations
möglichkeiten für Wortketten nach dem Mus
58
ter Subjekt-Prädikat-Objekt an, in denen das
Tätigkeitswort in der Grundform erscheint.
Die Lehrgänge zur Wortstrategie 144, Wortstrategie 84 und zur Quasselkiste 60 sind konzi
piert als eine Strukturierungshilfe für Lehrer,
Therapeuten, Eltern und andere Personen, die
Talker-Benutzern dabei helfen, sich mit ihrem
Talker neue Kommunikationsmöglichkeiten
zu erschließen. Sie enthalten Vorschläge, wie
man grundlegende Aspekte des jeweiligen An
wendungsprogramms zusammenfassen und
vermitteln kann und geben Tipps zur didakti
schen Aufbereitung der Lerninhalte.
Die Anregungen eignen sich besonders für die
Einzelförderung oder die Arbeit in kleinen
Talkergruppen mit zwei bis drei Teilnehmern.
Auf welche Weise die Lektionen erarbeitet
werden, entscheiden Sie im Einzelfall indivi
duell für jeden Talker-Benutzer. Die methodi
sche Umsetzung liegt in Ihren Händen. Geben
Sie sich und dem Talker-Benutzer Zeit, sich
ausführlich mit jeder Lektion zu beschäftigen
und gestalten Sie die Lernschritte und Hilfen
individuell in dem jeweils erforderlichen Um
fang.
Jeder Lehrgang beinhaltet 20 Lektionen, die
verschiedene Schwerpunkte zu bestimmten
Wortfeldern und grammatischen Strukturen
haben, z.B.
·· Leute treffen und plaudern
·· Kleidung
·· Mehrzahl
·· Gegensätze
·· Dinge besitzen
·· Vergleichen
·· Körper und Befinden
·· Fragen stellen
Es ist sinnvoll, aber nicht zwingend notwen
dig, die einzelnen Lektionen in der vorgege
benen Reihenfolge zu behandeln.
Wenn alle Lektionen erarbeitet wurden, sollte
der Talker-Benutzer über grundlegende Wort
schatz- und Regelkenntnisse verfügen, die es
ihm ermöglichen, mit dem Talker alltägliche
Kommunikationssituationen mit zu gestalten.
59
Didaktik
Lehrgänge: Wortstrategie 144, Wortstrategie 84, Quasselkiste 60
HILFSMITTEL
ZUR THERAPIE
In der modernen Sprachtherapie hat die Un
terstützte Kommunikation ihren festen Platz.
So gehört das Arbeiten mit Bildern und Sym
boltafeln zum normalen sprachtherapeu
tischen Alltag. Wir haben die Werkzeuge, die
Sie zum Erstellen, Speichern und Ausdrucken
Boardmaker
von einfachen Symboltafeln bis hin zu kom
pletten Deckblättern am PC benötigen.
Aber auch andere Hilfsmittel können sinn
voll in der Therapie und im Alltag eingesetzt
werden und haben inzwischen ihren festen
Platz im Bereich der Unterstützten Kommu
nikation: Buchstabentafeln ermöglichen eine
schnelle nicht-technische Kommunikation
über Schrift, Vorlesestifte lesen Bücher vor
und helfen Tagesabläufe zu strukturieren,
Time Timer können Zeitabläufe visualisieren.
V6
Boardmaker ist ein Programm zum Erstellen
von Symboltafeln und Deckblättern und bie
tet Zugang zu den bekannten Picture Communication Symbols™ (PCS) von Mayer-Johnson. Die
aktuelle Version 6 enthält zahlreiche nützliche
Funktionen.
Zum Erstellen eines Deckblatts öffnen Sie ein
fach eine der zahlreichen mitgelieferten Vorla
gen für alle gängigen Kommunikationshilfen
oder legen Sie Ihr eigenes Raster an. Wählen Sie
dann Bilder aus und hinterlegen Sie sie wahl
weise mit Text und Farben. Angefertigte Deck
blätter können selbstverständlich jederzeit ge
speichert, gedruckt und verändert werden.
anderen Programmen
·· Feldinhalte können schnell und einfach
ausgerichtet und zentriert werden.
·· Mehrere Buttons können gleichzeitig in der
Größe angepasst werden.
·· Tafeln können im Format der älteren Versi
on 5.3 exportiert werden.
·· enthält mehr als 100 Beispieltafeln und über
350 Vorlagen
·· Import von Digitalfotos und Grafiken
Weitere PCS-Symbole stehen in Form von
Addenda optional zur Verfügung:
·· enthält über 4.500 PCS-Symbole
·· Symbolate wandelt Text in Symbole um.
Boardmaker ergänzt dabei automatisch jedes
Wort um sein PCS-Symbol.
·· einfaches Kopieren und Einfügen von Gra
fiken und Bildern aus dem Internet oder aus
·· BM-AD2000: über 1.300 neue Symbole
(Schilder, Länder, Flaggen etc.)
(Körperpflege, Wissenschaft etc.)
(Verhalten, Tiere, Lebensmittel, Gesundheit,
Schule, Körperpflege etc.)
(Tiere, Lebensmittel, Gesundheit, Wissen
schaft, bekannte Figuren etc.)
Systemanforderungen
·· Windows 2000, XP, Vista oder 7
·· 256 MB Arbeitspeicher (RAM)
·· 350 MB Festplattenplatz
Die Funktionen der Version 6:
60
(Wissenschaft, Körperteile, Feiertage, Tiere,
Sport)
·· BM-AD2012: über 650 neue Symbole
(Emotionen, tägliches Leben, Wissenschaft,
Medizin)
Ausführungen
·· Einzelplatzlizenz
·· 5er-Lizenz
·· Netzwerklizenz (ab 10 Arbeitsplätze)
·· Die CD muss zur Benutzung des Programms
im CD-ROM-Laufwerk eingelegt sein.
Mit der PRD-Bilder-CD gibt es die Bilder
sammlung unserer Talker auch zum Erstellen,
Drucken und Speichern von Deckblättern,
Unterrichtsmaterialien, Spielen, Kommunika
tionsmappen und Symboltafeln. Es handelt
sich um eine Sammlung von klaren, gegen
ständlichen Bildern zur Herstellung von Deck
blättern und Kommunikationstafeln. Alle Bil
der sind nach Kategorien und Alphabet sortiert.
Das Navigieren auf der CD erfolgt komfortabel
mit einem Browser wie dem Internet Explorer,
der auf jedem PC vorhanden ist.
und Gemüsesorten, aber auch die Lebensmittel,
die für deutsche Benutzer besonders interessant
sein können:
der Lage ist, Grafiken zu importieren (z. B. Microsoft Word©). Damit Sie sofort mit der eigent
lichen UK-Arbeit beginnen können, liefern wir
Anleitungen und Vorlagen zur Herstellung von
Deckblättern und Tafeln für gängige Geräte mit
tels Microsoft Word© gleich mit.
Bei den Getränken finden sich Becher, Dosen
und auch Pfandflaschen, die Benutzer aus
dem Alltag kennen:
Deutsche Bilder
Bei der Auswahl der Bilder haben wir besonders
darauf geachtet, dass sie einen Bezug zum deut
schen Alltag haben. Symbolsammlungen aus
dem amerikanischen Kulturraum zeichnen sich
durch einen Mangel an spezifisch deutschen
Bildern aus. In der Sammlung der Lebensmittel
beispielsweise befinden sich natürlich Obst-
Vorlagen mitgeliefert
Zur Nutzung der PRD-Bilder-CD benötigen Sie
lediglich ein auf den meisten PCs ohnehin vor
handenes Textverarbeitungs-Programm, das in
METACOM-Bildersammlung V6
Bei dem von Annette Kitzinger entwickelten
METACOM-Symbolsystem handelt es sich um
besonders klare, einfach erkennbare Symbole
aus dem deutschen Kulturkreis.
Das Symbolsystem liegt mittlerweile in der
6. Version vor und enthält etwa 6.300 Bilder.
Diese werden auf der CD als Grafiken in ver
schiedenen Formaten geliefert. Die Grafiken
im Format PNG verfügen über einen trans
parenten Hintergrund. Diese Symbole lassen
sich besser kombinieren und farbig hinterle
gen. Aufgrund der hohen Auflösung erlauben
die Symbole auch großformatige Ausdrucke.
NEU
me erleichtern das Ausdrucken der Symbole,
die aber auch ohne Vorlagen in beliebigen
Anwendungsprogrammen genutzt werden
können. Für die rahmenlosen Symbole gibt es
Layoutvorlagen mit Texteingabefeld.
Das auf der CD enthaltene Symbolbuch, das
sich auch ausdrucken lässt, gibt Tipps zur
Nutzung von METACOM und verschafft einen
schnellen Überblick über alle Symbole.
Alle Bilder stehen wahlweise mit und ohne
Bildtext sowie in einer umrahmten und einer
rahmen- und textlosen Variante zur Verfü
gung. Zum Finden der METACOM-Symbole
sind diese in 58 Kategorien von Artikel bis Zeit
gruppiert. Layoutvorlagen für Officeprogram
61
PRD-Bilder-CD
Schrift- und symbolbasierte
Schriftbasierte Kommunikation
WUSSTEN SIE, ...
... dass PRD Ihnen gerne bei Fragen zur Beantragung von Hilfsmitteln behilflich ist? Unsere
Mitarbeiter stehen Ihnen dafür in unserer Kasseler Zentrale unter Tel. (0561) 78559-18 zur
Verfügung.
NEU
FAB-Tastatur
Eine einfache Verständigung per Schrift ermög
lichen die nicht-elektronischen Frenchay Alphabet Boards allen Menschen, die die Schriftspra
che beherrschen, aber z. B. temporär über keine
Lautsprache verfügen.
Das eingebaute Fingerführungsgitter erleich
tert die Ansteuerung. Es stehen zwei Layouts
(QWERTZ und AEIOU) und zwei Größen zur
Verfügung (24 × 12 cm und 32,3 × 16,6 cm).
Die aus hygienischem Kunststoff (E. coli- und
MRSA-resistent) gefertigten Tas
taturen sind abwaschbar und
verfügen über eine rutschfeste
Unterseite. Die Oberfläche ist mit
Nano-Silber antimikrobiell be
schichtet.
Anybook Vorlesestift DRP-5100
NEU
Mit Hilfe des Anybook Vorlesestift können die Tex
te beliebiger Bücher aufgenommen und wieder
gegeben werden. Im Buch wird hierfür jede Seite
mit einem Sticker markiert und eingelesen. Wird
der Stift dann auf den Sticker gehalten, gibt der
Anybook Vorlesestift den zugehörigen Text wieder.
Der Anybook Vorlesestift hat eine hohe Lautstärke
bei sehr guter Sprachqualität, 200 Stunden Auf
nahmekapazität und einen USB-Anschluss zum
Übertragen der Daten auf einen PC. Der Betrieb
erfolgt mit 2 Batterien vom Typ AAA. Inkl. Batte
rien und 420 Sticker. Die Software Anybook Case
zum Verwalten von Büchern kann kostenlos he
runtergeladen werden.
Technische Daten
· Speicherkapazität: 200 Stunden
· 420 Sticker zum Präparieren von Büchern
· Abmessungen: Länge 17 cm, Durchmesser
4 cm
· Gewicht: 74 g
Time Timer
Time Timer sind Hilfsmittel zur Visualisierung
von Zeit und Zeitabläufen. Um einen Time Timer
in Betrieb zu setzen, stellen Sie die rote Scheibe
gegen den Uhrzeigersinn auf die gewünschte
Zeit. Je mehr Zeit verstreicht, desto kleiner wird
die rote Scheibe, bis sie ganz verschwunden ist.
Ausführungen
Benutzen Sie den Time Timer, um
·· die effiziente Nutzung von Zeit zu fördern
·· den Begriff Zeit zu verstehen
·· Selbständigkeit zu fördern
·· zu lernen, Zeit besser einzuteilen
·· vergangene Zeit zu visualisieren
·· Klein: 7,5 × 7,5 cm (für individuelle Nut
zung und für unterwegs). Der Schutzdeckel
dient beim Transport als Schutz und bei
Benutzung als Ständer.
Die Time Timer sind in 2 Größen jeweils mit
akustischem Alarm erhältlich.
·· Mittel: 18 × 18 cm (für individuelle und
Gruppennutzung), mit Ständer
62
Was nützt das beste Hilfsmittel, wenn es
nicht gut positioniert und richtig angesteuert werden kann?
Aus diesem Grund bieten wir Ihnen praxis
bewährte Produkte und Zubehörteile, die die
effektive Nutzung eines Hilfsmittels erweitern
oder in vielen Fällen erst möglich machen.
Für Kommunikationshilfen und Computer gibt
es immer mehrere Ansteuerungsmethoden. Eine
Zubehör
ZUBEHÖR
direkte Selektion der Tastatur ermöglicht nor
malerweise ein schnelles Ansteuern und kann
zu einer hohen Kommunikationsgeschwindig
keit führen. Ist diese Lösung nicht möglich, wer
den unsere erfahrenen Beraterinnen und Berater
mit Ihnen zusammen arbeiten, um eine Alter
native zu finden. Diese könnte ein Joystick oder
eine Kopfmaus sein. Ebenso könnte eine An
steuerung mit Scanning über eine externe Taste
in Frage kommen. Wie die motorischen Fähig
keiten auch ausgeprägt sein mögen, zusammen
mit Ihnen werden wir die beste Lösung für Ihre
Situation finden.
Ist ein Hilfsmittel fest montiert, z. B. auf
einem Rollstuhl oder am Tisch, steht es si
cher, kann optimal angesteuert werden und
steht vor allem ständig zur Kommunikation
zur Verfügung. Wir bieten eine Vielzahl an
flexiblen Halterungssystemen an. Bei Bedarf
entwickeln wir mit Ihnen zusammen Halte
rungen für besondere Situationen.
WiViK 3.2 (32-Bit) & WiViK 3.3 (64-Bit)
Die bewährte Bildschirmtastatur WiViK steht in
der Version 3.2 für Windows 7 (32-Bit) bzw. in
der Version 3.3 für Windows 7 (64-Bit) zur Ver
fügung.
Ansteuerung
WiViK kann mit jedem mauskompatiblen Ein
gabegerät angesteuert werden. Auch Scanning
mittels 1 - 6 externer Tasten wird unterstützt.
Zum Anschluss externer Sensoren an den PC
stehen optional ein USB-Adapter für bis zu 6
Tasten und ein Gameport-Adapter für 2 Tasten
zur Verfügung.
Wortvorhersage
Zur Beschleunigung der Schreibgeschwindigkeit
enthält WiViK die Wortvorhersage WordQ 3.
Diese bietet eine intelligente, kontextsensitive
Wortvorhersage des aktuellen und des nächsten
Wortes, wobei sie falsch geschriebene Wörter to
leriert. WordQ 3 kann auch unabhängig von WiViK genutzt werden (siehe Seite 74).
Sprachausgabe
Maussteuerung
Benutzern, die WiViK mittels Scanning ansteu
ern, steht mit der scannenden Maus auch eine
Möglichkeit der Steuerung des Mauszeigers zur
Verfügung.
WiViK-Tastenfelder können durch Klicken, Ver
weilen oder Scanning mit jeweils vielfältigen
Einstellungsoptionen ausgewählt werden.
Die Sprachausgabe kann automatisch nach je
dem Buchstaben, Wort oder Satz erfolgen. Op
tional können Wortvorschläge und Menüs vor
gelesen werden, aber auch gesamte Texte. Zur
Visualisierung wird dabei das gerade vorgelesene
Wort hervorgehoben. Die Sprachausgabe erfolgt
mit einer synthetischen Stimme der neuesten
Generation (Acapela).
WiViK ermöglicht die Anpassung des Tastatur
layouts an Ihre persönlichen Bedürfnisse. Sie
können dazu einfach eines der mitgelieferten
Tastaturlayouts modifizieren oder sich Ihre Tastatur komplett selbst erstellen.
Systemanforderungen
·· Windows XP, Vista, 7
·· minimal 1 GB RAM Arbeitspeicher (RAM)
·· Soundcard und Lautsprecher bzw. Kopfhörer,
wenn die Sprachausgabe genutzt werden soll
·· USB-Port oder 15-poliger Gameport-Anschluss
zum Anschluss externer Tasten. Bei mehr als
2 externen Tasten benötigen Sie einen Tasten
adapter oder die USB-Tastenanschlussbox.
Auswahlverfahren
63
Eigene Tastaturlayouts
ClickMaster
Tracker®Pro
HeadMouse Extreme
Der TrackerPro ermöglicht eine präzise Steu
erung des Mauszeigers auf zu Windows kom
patiblen PCs und eine komfortable Ansteu
erung eines PRD-Talkers mit dem Kopf. Der
Benutzer benötigt lediglich einen kleinen
Reflektorpunkt (Ø 6 mm), der z. B. auf der
Brille getragen wird. Der Tracker kann einfach
auf dem Monitor bzw. Display befestigt und
per USB an den Computer bzw. Talker an
geschlossen werden. Zur Montage an einem
PRD-Talker wird ein Adapter benötigt. Die
Lieferung erfolgt mit USB-Kabel, Haltebügel
und 50 Reflektorpunkten.
Die HeadMouse Extreme ist eine Kopfmaus, die
eine präzise Steuerung des Mauszeigers auf
Windows kompatiblen PCs ermöglicht, kann
aber auch zur Ansteuerung eines Talkers ge
nutzt werden. Zur Benutzung wird lediglich
ein kleiner Reflektorpunkt (Ø 6 mm) benötigt,
der z. B. auf der Brille getragen wird. Die Befestigung erfolgt mittels Bügel oder Klettband, der
Anschluss an den PC bzw. Talker per USB. Die
Lieferung erfolgt mit 2 USB-Kabeln, Haltebü
gel und 50 Reflektorpunkten.
ClickMaster wurde für Menschen
entwickelt, die mit einem geeigne
ten Eingabegerät den Mauszeiger
zwar bewegen können, jedoch mit
dem Auslösen einer Aktion (z. B.
linke Maustaste drücken, Doppel
klick) Schwierigkeiten haben.
Aus dem Bildschirmmenü wird
die gewünschte Maustastenaktion
ausgewählt. Ausgelöst wird die
vorausgewählte Aktion dann auto
matisch, nachdem der Mauszeiger
eine bestimmte Zeit nicht mehr
bewegt wurde. Benutzer, die in der
Lage sind, einen Sensor auszulösen,
können optional auf die Verwei
len-Funktion (Autoklick) verzichten und den
ausgewählten Mausklick auch direkt über ei
nen externen Sensor auslösen. Eine Kombina
tion aus Auto- und Sensorklick ist mittels der
optional erhältlichen ClickBox ebenfalls mög
lich. Erforderliches Betriebssystem: Windows
XP / Vista / 7 / 8.
Traxsys Roller Plus Joystick Gorlo & Todt Joystick Joyre/Joyli
Stabiler und vielseitiger Joystick mit USB-An
schluss zur Ansteuerung eines PCs oder Talkers.
Der Joystick verfügt über 6 Tasten zur direkten
Auswahl von Linksklick, Rechtsklick, Doppel
klick, Halten, horizontale und vertikale Rich
tungsvorwahl und Mauszeigergeschwindigkeit.
Eine eingebaute Fingerführung erleichtert das
Auslösen der Tasten. 3 Abschlussstücke für das
Bedienelement werden mitgeliefert: ein Stick,
ein Griff und ein Schaumstoffball.
Bei dem Gorlo & Todt Joystick Joyre bzw.
Joyli handelt es sich um einen extrem robus
ten Joystick mit einem Gehäuse aus massivem
Aluminium. Die Steuerung des Mauszeigers
erfolgt durch Bewegen des Griffstückes. Der
Knauf ist aufgeschraubt und kann gewechselt
werden, verschiedene Knäufe stehen zur Ver
fügung.
Die Richtungssteuerung kann bei Bedarf auf
die Richtungen oben, unten, rechts und links
beschränkt werden.
Der Joystick steht in je einer Ausführung für
Links- und Rechtshänder zur Verfügung.
Über die 3 grauen Tasten können unterschied
liche Mauszeigergeschwindigkeiten direkt ge
wählt werden, die Statusanzeige erfolgt durch
eine rote LED. Die Geschwindigkeit kann
über den zugehörigen Drehregler eingestellt
64
werden. Linksklick, Doppelklick, Rechtsklick
sowie linke Maustaste halten erfolgen über
eingebaute Tasten, können aber auch durch
angeschlossene externe Sensoren ausgelöst
werden. Der Joystick verfügt dazu über vier
3,5 mm-Klinkenbuchsen.
LifeTool IntegraMouse Plus PRC Bluetooth-Adapter
Die IntegraMouse Plus ermöglicht die ka
bellose Steuerung des Mauszeigers auf
dem PC oder die Bedienung eines Talkers
mit dem Mund. Dabei genügen gerings
te Bewegungen des Mundstückes, um den
Mauszeiger zu steuern. Über den integrierten Saug-Blasschalter kann die linke und
rechte Maustaste ausgelöst werden. Dies kann
auch über extern angeschlossene Tasten erfol
gen. Sie kann an unserem Halterungssystem
Magic Arm mit Superclamp (MAS) in Verbin
dung mit einem speziellen Adapter befestigt
werden.
BIGtrack / BIGtrack Pro
Der PRC Bluetooth-Adapter ermöglicht PRDTalkern mit Bluetooth-Funktionalität (Accent
700, Accent 1000, Accent 1200, EcoTalker) die ka
bellose Steuerung eines PCs. Der Adapter wird
einfach in eine USB-Buchse des zu steuernden
PCs gesteckt und mit dem Talker gekoppelt.
Die Übertragung erfolgt per Funk über eine
Entfernung von bis zu mehreren Metern.
Hitch
1
Taste 1
Taste 2
Der BIGtrack verfügt über einen PS/2-Stecker.
Ein Adapter auf USB wird mitgeliefert.
Taste 3
Taste 4
Bei der Version BIGtrack Pro können Links
klick und Rechtsklick auch durch angeschlos
sene externe Sensoren ausgelöst werden. Die
se Ausführung verfügt dazu über zwei seitlich
angebrachte 3,5 mm-Klinkenbuchsen.
Taste 5
grün
↑
↓
←
→
↵
orange
Linksklick 1
F3
F5
F7
F8
blau
Leertaste
↵
Tab
Esc
Löschen
rot
Linksklick 1
1
2
3
0
gelb
Linksklick 1
Rechtsklick 1
Doppelklick 1
Leertaste
↵
Der BIGtrack kann mit Windows- und MacComputern verwendet werden.
Maustastenklick
Der BIGtrack ist ein extra großer Trackball in
robuster Ausführung. Seine 7,5 cm große Roll
kugel erlaubt eine feine Kontrolle des Maus
zeigers. Zusätzlich zur Rollkugel verfügt der
BIGtrack über zwei große Tasten für Linksklick
und Rechtsklick. Diese sind von der Rollku
gel entfernt, um sowohl ungewolltes Auslösen
der Klicktasten als auch das ungewollte Ver
schieben des Mauszeigers beim Aktivieren ei
ner Klickfunktion zu vermeiden.
Der BIGtrack hat eine Anschlussbuchse für
eine zweite Maus, der BIGtrack und die Maus
können parallel verwendet werden.
Hitch ist der Tastenadapter der Firma AbleNet. Er
ermöglicht den Anschluss von bis zu 5 Tasten
an Computer mit USB-Anschluss. Zur Nutzung
verschiedener Programme gibt es 5 verschiedene
Belegungen, die per Knopfdruck umgeschaltet
werden (siehe Tabelle). Eine farbige LED signa
lisiert die gerade aktuelle Einstellung. Eine Liste
von unterstützten Programmen finden Sie auf
Seite 81.
Farbe
BIGtrack Pro (links) und BIGtrack (rechts)
65
NEU
Zubehör
HMV-Nr 16.99.05.4005
Tasten
Es gibt eine Vielzahl unterschiedlicher Tasten
zur Ansteuerung von Hilfsmitteln. Hier sehen
Sie eine Auswahl der am häufigsten eingesetz
ten Tasten. Sollten Sie eine spezielle, nicht
aufgeführte Taste benötigen, so sprechen Sie
uns bitte an. Die hier abgebildeten Tasten sind
zum direkten Anschluss an eine Kommuni
kationshilfe geeignet. Wollen Sie Tasten an
den Computer anschließen, so benötigen Sie
einen Adapter wie den Hitch (siehe Seite 65).
Auf unserer Homepage www.prentke-romich.de
finden Sie das Faltblatt Kleine Übersicht für
kleine Hilfen mit einer Gegenüberstellung der
wichtigsten Tasten.
Mini Lib Switch
Lib Switch
Big Lib Switch
NEU
NEU
Lieferbare Farben:
Lieferbare Farben:
Lieferbare Farben:
Der Mini Lib Switch ist mit einem Durchmesser
von 3,5 cm die kleinste Taste aus der Lib SwitchReihe. Die Taste hat einen gut zu fühlenden
Druckpunkt und löst leicht aus. Die Zuleitung
ist 1,4 m lang und verfügt über einen 3,5 mm
Klinkenstecker. Eine abschraubbare, trans
parente Tastenkappenabdeckung ermöglicht
das Befestigen und Lagern von Symbolen. Die
Befestigung erfolgt über Lib Mat (siehe Seite
69) oder Magic Arm; zur Montage auf einer
Befestigungsplatte verfügt der Mini Lib Switch
über 2 Gewindebuchsen auf der Unterseite. Der
Mini Lib Switch ist in den Farben gelb, rot, blau
und grün erhältlich.
Der Lib Switch ist die mittlere der preiswerten
und zuverlässigen Lib Switch-Tasten. Der Durch
messer der Taste beträgt 6,5 cm. Die Zuleitung
ist 1,4 m lang und verfügt über einen 3,5 mm
Klinkenstecker. Eine abschraubbare, trans
parente Tastenkappenabdeckung ermöglicht
das Befestigen und Lagern von Symbolen. Die
Befestigung erfolgt über Lib Mat (siehe Seite
69) oder Magic Arm; zur Montage auf einer
Befestigungsplatte verfügt der Lib Switch über
2 Gewindebuchsen auf der Unterseite. Der Lib
Switch ist in den Farben gelb, rot, blau und
grün erhältlich.
Der Big Lib Switch hat einen Durchmesser von
12,5 cm. Die Zuleitung ist 1,4 m lang und ver
fügt über einen 3,5 mm Klinkenstecker. Eine
abschraubbare, transparente Tastenkappenab
deckung ermöglicht das Befestigen und Lagern
von Symbolen. Die Befestigung erfolgt über
Lib Mat (siehe Seite 69) oder Magic Arm; zur
Montage auf einer Befestigungsplatte verfügt
der Big Lib Switch über 2 Gewindebuchsen auf
der Unterseite. Auch der Big Lib Switch ist in
den Farben gelb, rot, blau und grün erhältlich.
Unlimiter
Wobble Switch
TASH Pillow
TASH Micro Light
Kleine Taste, die mit minimalem Kraftauf
wand betätigt werden kann. Abmessungen
4,5 × 2 cm. 1,5 m lange Zuleitung mit 3,5 mm
Klinkenstecker. Montage: Magic Arm.
Runde Taste mit weicher Schaumstoffoberfläche. Der Stoffüberzug ist waschbar.
Durchmesser ca. 8,5 cm. 1,5 m lange Zulei
tung mit 3,5 mm Klinkenstecker.
66
Bei dem Wobble Switch handelt es sich um
eine flexible Taste, die durch einfaches Berüh
ren des 9 cm langen flexiblen Arms ausgelöst
wird. Im Lieferumfang enthalten ist eine 1,5
m lange Zuleitung mit 3,5 mm Klinkenste
cker. Montage: Magic Arm, Lib Mat.
AbleNet
Specs
Lieferbare Farben:
Kleine Drucktaste (Durchmesser 3,5 cm).
Die gesamte bunte Tastenoberfläche kann ge
drückt werden. Gute akustische Rückmeldung
(Tastenklick). 3 unterschiedliche Bodenplat
ten werden mitgeliefert und ermöglichen eine
Vielzahl von Befestigungsoptionen. 1,5 m lan
ge Zuleitung mit 3,5 mm Klinkenstecker.
AbleNet
JellyBean
AbleNet
BIGred
Mittelgroße Drucktaste (Durchmesser 6,3 cm).
(Tastenklick). 1,5 m lange Zuleitung mit 3,5
mm Klinkenstecker. Auslieferung mit 4 Tasten
kappen zum Wechseln. Montage: Magic Arm,
Lib Mat.
Große Drucktaste (Durchmesser 12,5 cm).
(Tastenklick). 1,5 m lange Zuleitung mit 3,5
mm Klinkenstecker. Auslieferung mit 4 Tas
tenkappen zum Wechseln. Montage: Magic
Arm, Lib Mat.
AbleNet JellyBeamer und AbleNet BIG Beamer
Die Funktasten JellyBeamer und BIG Beamer
können in Verbindung mit allen Geräten
verwendet werden, an die externe Tasten an
geschlossen werden können. Sie bestehen
aus einer Taste mit eingebautem Sender und
einem Empfänger. Der Empfänger wird an
die Tastenanschlussbuchse des zu steuernden
Gerätes angeschlossen. Die Taste (Durchmes
ser 6,3 cm bzw. 12,5 cm) befindet sich beim
Benutzer und sendet in einem Umkreis von
9 Metern (kein Sichtkontakt notwendig). Aus
lieferung mit 4 Tastenkappen zum Wechseln.
Montage: Magic Arm, Lib Mat.
Zubehör: transparente Tastenabdeckung
SNAP, Tastenkappen-Sets.
Sender und Empfänger sind jeweils auch ge
trennt lieferbar.
AbleNet JellyBeamer mit SLAT und AbleNet BIG Beamer mit SLAT
Die drahtlosen Tasten JellyBeamer und BIG
Beamer gibt es auch in einer Ausführung mit
eingebautem Switch Latch & Timer (SLAT).
Die Zusatzfunktionen sind im Empfänger der
Funktaste untergebracht. Als Funktionen ste
hen wie beim Single SLAT die Betriebsarten
Direkt (Direct), Ein/Aus (Latch) sowie Timer (Sekunden) und Timer (Minuten) zur Verfügung.
Die aktuelle Einstellung wird mittels einer
Drucktaste ausgewählt und über eine LED si
gnalisiert. Mit Hilfe eines Drehreglers kann bei
den beiden Betriebsarten Timer die Zeitvorgabe
eingestellt werden. Die Lieferung erfolgt mit 4
Tastenkappen zum Wechseln.
Montage: Magic Arm, Lib Mat.
Zubehör: transparente Tastenabdeckung
SNAP, Tastenkappen-Sets.
Sender und Empfänger sind jeweils auch ge
trennt lieferbar.
67
Zubehör
... dass viele Hilfsmittel bei PRD gegen eine geringe Gebühr ausgeliehen und so in Ruhe zu Hause
ausprobiert werden können?
WUSSTEN SIE, ...
Traxsys Medium
Joggle Switch
Lieferb. Farben:
Traxsys Large
Joggle Switch
Lieferb. Farben:
HMV Nr. 02.99.01.3001
LifeTool Integra Switch
Mittelgroße Drucktaste (Durchmesser 6,3
cm). Die gesamte bunte Tastenoberfläche
kann gedrückt werden. Die Auslösekraft ist in
6 Stufen zwischen 200 und 1500 g einstellbar.
1,5 m lange Zuleitung mit 3,5 mm Klinken
stecker. Montage: Magic Arm, Lib Mat.
Große Drucktaste (Durchmesser 12,5 cm).
Die gesamte bunte Tastenoberfläche kann
gedrückt werden. Die Auslösekraft ist in 15
Stufen zwischen 200 und 1500 g einstellbar.
1,5 m lange Zuleitung mit 3,5 mm Klinken
stecker. Montage: Magic Arm, Lib Mat.
Beim IntegraSwitch handelt es sich um einen
Saug-Blas-Schalter. Die Ansprechempfindlich
keit ist für jeden Sensor separat einstellbar.
Die Zuleitung ist ca. 1,8 m lang und verfügt
für jeden der beiden Sensoren über einen ei
genen 3,5 mm Klinkenstecker. Die Lieferung
erfolgt in einem stabilen Transportkoffer. Eine
Halterung (ca. 60 cm langer Schwanenhals
mit Superclamp und Befestigungsklemme) ist
optional erhältlich.
PRC
Bluetooth-Taste
Proteor
Muskelspannungssensor
TASH Näherungs-/
Lidschlagsensor SCATIR
Beim Muskelspannungssensor kann ein äu
ßerst druckempfindlicher Sensor an ausge
wählten Stellen auf der Haut befestigt wer
den, wo er auf Muskelspannung reagiert
(z. B. am Kopf oder an der Hand). Die Emp
findlichkeit ist in weiten Bereichen einstellbar,
so dass unbewusste Muskelbewegungen nicht
zu einem Auslösen führen.
Der SCATIR ist ein lernfähiger Sensor, der mi
nimale Bewegungen (wie z. B. Augenblinzeln
(Lidschlag), Augenbrauenbewegung, minima
le Bewegungen eines Fingers, des Kopfes oder
von Gesichtsmuskeln) erfassen und auswerten
kann. Der Sensor muss nicht berührt werden,
um ihn auszulösen. Die Rückmeldung über ein
Auslösen erfolgt per Licht und/oder Piepton.
Montage des Sensors: an einem Schwanenhals
oder an einem Brillengestell. Der Sensor kann
auch mobil eingesetzt werden (eingebauter
Akku).
Lieferb. Farben:
Die PRC Bluetooth-Taste ermöglicht Scannern
die kabellose Steuerung von PRD-Talkern mit
Bluetooth-Funktionalität. Die Taste hat einen
Eingang für eine weitere Taste, deren Signale
ebenfalls übertragen werden.
Zur PC-Steuerung in Verbindung mit dem
PRC-Bluetooth-Adapter (Seite 65) verfügt die
PRC-Bluetooth-Taste über 3 Modi (Mausmodus,
WiViK und Talker-Emulationen).
Ein Akku ist in die Taste integriert, das Laden
erfolgt via USB-Kabel. Tastendurchmesser: 6,3
cm. Montage: Magic Arm, Lib Mat. Lieferbare
Farben: rot, gelb, blau, lila, grau.
Weiterhin zuschaltbar ist eine einstellbare
Auslösesperrzeit, die nach dem Aktivieren des
Sensors verhindert, dass der Sensor z. B. beim
Entspannen des Muskels erneut auslöst.
68
Candy Corn ist eine Sensortaste, die rein auf
Annäherung reagiert und keinen Körperkon
takt zum Auslösen benötigt. Eine Annäherung
auf 10 mm über der Taste mit irgendeinem
Körperteil genügt für das Auslösen, das durch
ein Lichtsignal sowie einen Piepton bestätigt
wird. Die Taste ist dreieckig mit einer Kanten
länge von ca. 5 cm. Ein Ausschalter ist auf der
Unterseite angebracht. Der Betrieb erfolgt mit
einer Batterie vom Typ CR-2032.
Lib Mat
Die Lib Mat bietet zuverlässigen Halt für Tasten
und kleine Geräte auf allen ebenen Oberflä
chen. Egal ob permanent oder temporär, die
Matte ist für alle Befestigungszwecke gut geeig
net. Legen Sie die Lib Mat auf die Oberfläche
und drücken Sie den zu befestigenden Gegen
stand kurz an – fertig. Leichte Objekte können
sogar senkrecht (z. B. an einem Schrank) be
festigt werden. Die Matte ist ca. 15,5 × 12,5 cm
groß und besteht aus schwarzem Silikon. Sie ist
ungiftig, geschmacks- und geruchslos und hält
Temperaturen von -50° bis 200° Grad stand.
NEU
Papoo Switch
Der Papoo Switch ist eine Sensortaste, d. h. er
reagiert auf Annäherung und benötigt kei
nen Körperkontakt zum Auslösen. Der Papoo Switch ist rund bei einem Durchmesser
von 4,6 cm und vielseitig konfigurierbar. So
können z.B. die akustische und visuelle Rück
meldung über das Auslösen der Taste aktiviert
werden. Über vier an der Unterseite befindli
che Microschalter können folgende Einstel
lungen vorgenommen werden:
1: Ein/Aus
2: optische Rückmeldung (Licht) ein/aus
3: akustische Rückmeldung (Piepton) ein/aus
4: Hypersensibilität ein/aus
Ist die Hypersensibilität deaktiviert, muss
man die Taste berühren, um sie auszulösen,
ansonsten reicht eine Annäherung auf 10 mm.
Der Betrieb erfolgt mit einer Batterie vom Typ
CR-2450N (Betriebsdauer: ca. 4 Monate).
AbleNet
Tastenkappenset
AbleNet
Tastenabdeckung SNAP
Für die AbleNet-Tasten sind zusätzliche Tasten
kappensets mit anderen Farben in 2 Größen
(Durchmesser 6,3 cm und 12,5 cm) erhältlich.
Zur Auswahl stehen jeweils 2 Tastenkappen
sets: weinrot, blaugrau und dunkelgrün (Satz
1) bzw. schwarz, beige und grau (Satz 2).
Mit Hilfe der transparenten Tastenab
deckung SNAP lassen sich AbleNet-Tasten und sprechende Tasten einfach mit Sym
bolen oder Fotos kennzeichnen. Es gibt sie in
2 Größen: klein für JellyBean und groß für BIG
red. Die Tastenabdeckung lässt sich einfach auf
die jeweilige Taste aufdrücken und genauso
leicht wieder entfernen.
69
Zubehör
AbleNet Candy Corn
Halterungen
Ist ein Hilfsmittel fest montiert, z. B. auf
einem Rollstuhl oder am Tisch, steht es si
cher, kann optimal angesteuert werden und
steht vor allem ständig zur Kommunikation
Rollstuhlhalterung MONTY
zur Verfügung. Wir bieten eine Vielzahl an
flexiblen Halterungssystemen an. Bei Bedarf
entwickeln wir mit Ihnen zusammen Halte
rungen für besondere Situationen.
MONTY RA-M-S und
MONTY RA-M-S-S
Unsere Rollstuhlhalterungen MONTY bieten
größtmögliche Flexibilität bei der Montage
auch an ausgefallenen Rollstuhlmodellen.
Durch die 3 Rohre, die in unterschiedlichen
Längen erhältlich sind, und die dreidimensi
onal verstellbaren Verbindungskomponenten
kann diese Halterung auch komplizierte Wege
zurücklegen und bietet dort Befestigungsmög
lichkeiten, wo starre Halterungen versagen.
Zum Entfernen der Halterung aus der Benut
zerposition wird diese etwas angehoben und
kann dann geschwenkt werden. Ein Zapfen
ermöglicht das sichere Einrasten in 2 weiteren
Positionen: zum Verlassen des Rollstuhles und,
seitlich am Rollstuhl, in einer Parkposition.
Das Modell MONTY RA-M-S bietet die Mög
lichkeit, den abnehmbaren Teil der Halterung
in einer Klemmeinheit mit Schnellspanner
am Rollstuhl spielfrei zu fixieren. Das Modell
Monty RA-M-S-S bietet zusätzlich die Möglich
keit, den Rohrverbinder werkzeugfrei mittels
Schnellspanner in jedem beliebigen Winkel
einzustellen.
Rollstuhlhalterung MONTY RA-M-K
Das Modell MONTY RA-M-K hat ein klappund schwenkbares Mittelgelenk, so dass der
Talker vom Benutzer zur Seite und nach unten
geschwenkt werden kann. In der Parkposition
ergibt sich ein günstiger Schwerpunkt. Die Halte
rung bietet durch die Klemmeinheit mit Schnell
spanner eine spielfreie Fixierung der Rohre.
Zum Klappen der Halterung ist zunächst die
waagerechte Stange (1) nach rechts oben zu
schwenken. Andere Schwenkrichtungen sind
nicht möglich. Ist die obere Position erreicht,
wird nun die vormals waagerechte Stange nach
vorne unten geschwenkt (2). Auch hier ist ein
anderer Bewegungsablauf nicht möglich. In der
Parkposition (3) kann der Benutzer den Roll
stuhl verlassen. Nach Lösen des Schnellspanners
kann nun die Halterung aus der Klemmverbin
dung des Rollstuhles entnommen werden und
lässt sich so problemlos transportieren.
Alle Halterungen können mit einer Vielzahl von
unterschiedlich großen Rahmenklemmen ausgerüstet werden. Sonderadapter (z. B. für Permo-
bil) und Sonderanfertigungen sind möglich. Alle
Komponenten sind kompatibel, auch mit bereits
aus unserem Programm vorhandenen Systemen.
3
70
Zubehör
NEU
Tablet-Halterung Smart Tablet Mount
Von unserem Partner REHAdapt gibt es ein
neues Halterungssystem, das perfekt zu den
NovaChat-Geräten passt, sich aber auch gut
zur Montage von Smartphones, Tablets und
nicht zu schweren (< 1 kg) Hilfsmitteln nut
zen lässt.
Das unter dem Namen Smart Tablet Mount
angebotene System besteht aus 16 bzw. 10
mm dünnen, schwarz eloxierten Rohren. 2
Gelenke mit Schnellspanner (QuickShift) er
möglichen eine schnelle Positionierung. Die
Verbindung mit dem NovaChat erfolgt über
die Gerätehalterung TBH-3-DQS, am anderen
Ende stehen Klemmen für Bett und Rollstuhl
oder die bekannte Superclamp zur Verfügung.
Wie bei den Monty-Halterungen können alle
Komponenten beliebig kombiniert werden.
Smart Tablet Mount mit Rollstuhlklemme und TBH
Smart Tablet Mount mit SuperClamp und TBH
Smart Tablet Mount mit NovaChat 10
71
WUSSTEN SIE, ...
... dass viele Kommunikationshilfen von PRD im Hilfsmittelverzeichnis (HMV) der gesetzlichen Krankenversicherung (GKV) aufgenommen wurden, eine wichtige Voraussetzung für
die Übernahme der Kosten durch die Krankenkasse?
Tischhalterung
RA-KLDM-QS
Tischständer
TSL
Die Tischhalterung RAKLDM-QS ermöglicht die
sichere Positionierung des
Talkers an einem Tisch. Die
Superclamp lässt sich schnell
und ohne Werkzeug an
jeder beliebigen Tisch
seite befestigen. Das
Rohr mit Geräteauf
nahme ist frei drehund schwenkbar.
Die Lieferung erfolgt
inkl. Gerätehalte
rung TBH-3-DQS. Auch für
Rollstuhltische ist unsere Tischhalterung gut
geeignet.
Dieser Tischständer ver
fügt über eine extra lange
vertikale Befestigungs
stange und ist daher
ideal geeignet für Geräte,
die in Augenhöhe des
Benutzers positioniert
werden
sollen
wie z. B.
Systeme mit Augensteu
erung. Unebenheiten
des Tisches oder der
Oberfläche können über das zentrale Gelenk
ausgeglichen werden. Die Lieferung erfolgt
inkl. Gerätehalterung TBH-3-DQS.
Tischhalterung
RA-KLDM-XL
Tisch- und Bettständer
RA-FS
Die
Tisch
halterung
RA-KLDM-XL
ermöglicht wie
die Halterung
RA-KLDM-QS
die sichere Po
sitionierung
des Talkers
an einem
Tisch,
jedoch mit einer zusätzlichen Querstange
(Länge 40 cm, Sonderlängen bitte anfragen),
mit der auch weitere Strecken überbrückt
werden können. Die Superclamp lässt sich
schnell und ohne Werkzeug an jeder belie
bigen Tischseite befestigen. Das Rohr mit
Geräteaufnahme ist frei drehund schwenk
bar. Die Lieferung erfolgt inkl. Gerätehal
terung TBH-3-DQS. Auch für Rollstuhlti
sche ist unsere Tischhalterung gut geeignet.
Der fahrbare
Tisch- und
Bettständer
RA-FS ermög
licht liegenden
und sitzenden
Benutzern eine
optimale
Positionierung
eines Gerätes mit
Kopf- und
Augen
steuerung.
Das vertikale
Hauptrohr ist
mittels Gasdruckfeder
zwischen 1,15 m und 1,55 m höhenver
stellbar. 4 Rollen ermöglichen ein einfaches
Bewegen des Ständers; zur Fixierung der Posi
tion können alle Rollen blockiert werden.
Eine Gerätehalterung TBH-3-DQS ist im
Lieferumfang enthalten.
72
Gerätehalterung
TBH-3
Die Gerätehalterung TBH-3 dient zur Montage
unserer Talker an Halterungen. Sie ermöglicht
eine sichere Befestigung sowie durch dreidi
mensionale Einstellung eine optimale Posi
tionierung. Beim Modell TBH-3 werden alle
Gelenke zentral über eine Inbusschraube fi
xiert. Zur Entnahme des Talkers ist einfach der
kleine Sicherungspin herauszuziehen.
Gerätehalterung
TBH-3-DQS
Bei der Gerätehalterung TBH-3-DQS steht
für jedes der beiden Gelenke ein separater
Schnellspanner zur Verfügung, so dass eine
werkzeuglose Verstellung möglich ist. Auch
diese Gerätehalterung verfügt über den Pin,
der ein sicheres Einrasten des Talkers gewähr
leistet. Zur Entnahme des Talkers ist der Pin
einfach herauszuziehen.
Der Magic Arm ist die ide
ale Halterung für Tasten
und kleine Geräte und er
möglicht eine schnelle und
optimale Positionierung. Mit
dem großen Drehknopf in der
Mitte der Halterung lassen sich
alle 3 Gelenke (je ein Kugelgelenk
oben und unten und ein Drehge
lenk in der Mitte) gleichzeitig
lösen und wieder festziehen.
Der Magic Arm hat eine ma
ximale Reichweite von 50
cm. Mittels der mitgelieferten
Klemme Superclamp lässt er
sich ebenso gut an runden (z. B.
Rollstuhlrohr) wie – mit Hilfe eines ebenfalls
mitgelieferten, dreieckigen Einsatzes – an ge
raden Objekten (z. B. Tischplatte) befestigen.
Der Magic Arm trägt bis zu 2 kg. Benötigte Be
festigungsplatte bitte separat bestellen (siehe
rechts unten).
Magic ArmGerätehalterung (MAG)
Die
Halterung
Magic
Arm beinhaltet neben
der Klemme Superclamp auch eine
Rohrklemme
(SV-RKL). Sie er
möglicht die Posi
tionierung eines Gerätes
an einem Rollstuhl oder
Bett. Es gibt sie mit
dem Durchmes
ser 25 mm oder
30 mm. Durch
den Schnellspan
ner kann die Halterung
leicht aus der Rohrklem
me entfernt werden.
Kurzhalterung mit
Superclamp (KHS)
Die Kurzhalterung bietet
mit 2 benachbarten Ku
gelköpfen, die über einen
Hebel fixiert werden, ein
Höchstmaß an Flexibi
lität. Die Befestigung erfolgt mit
der
Superclamp
und ist damit an
gekrümmten Ob
jekten ebenso gut
wie an geraden möglich.
Benötigte Befestigungs
platte bitte separat bestel
len (siehe unten).
Die Halterung saugt
sich auf Knopfdruck
an allen ebenen und
glatten Oberflächen
fest. Sie besitzt einen
Kugelkopf, so dass
sich eine darauf
befestigte Taste
oder ein kleines
Gerät in beliebige
Richtung positio
nieren lässt. Der Un
terdruck, auf Grund dessen die Halterung so
fest sitzt, wird durch mehrfaches Drücken des
Pumpknopfes erzeugt. Benötigte Befestigungs
platte bitte separat bestellen (siehe unten).
AbleNet
Universelle Montage-Platte
Befestigungsplatten
1
5
2
3
7
4
6
8
Befestigungsplatten gibt es in diversen Größen:
(1) Platte für SuperTalker
(2) große dreieckige Platte für BIGred, BIGmack
und BIG Step-by-Step
(3) kleine dreieckige Platte für JellyBean, LITTLE
Step-by-Step & Co
(4) kleine runde Platte für Specs
(5) Platte für die GoTalk-Geräte
(6) kleine rechteckige Platte (4,4 × 6,3 cm) für
JellyBeamer-Taste bzw. zur Befestigung be
liebiger Objekte mittels Klettband
(7) große rechteckige Platte (7,6 × 17,8 cm) zur
Befestigung von Objekten mittels Klettband
(8) tastenspezifische Adapter
73
Zubehör
Zubehör
Magic Arm mit
Superclamp (MAS)
Kit zur Montage folgender AbleNet-Tasten:
·· Buddy Button, Big Buddy
·· Specs
·· Jelly Beamer, Jelly Beamer Twist
·· QuickTalker-1
·· String Switch, Cap Switch, Cup Switch, Ribbon
Switch, Candy Corn
·· Jelly Bean, LITTLEmack, LITTLE Step-by-Step,
LITTLE Step-by-Step mit Ebenen, iTalk2, iTalk2
mit Ebenen
·· Big Red, Big Beamer
·· BIGmack, BIG Step-by-Step, BIG Step-by-Step
mit Ebenen
NEU
LERNSOFTWARE
Die Welt der Computer übt auf Kinder und Ju
gendliche eine starke Anziehungskraft aus. Sie
zeigen ein großes Interesse und eine enorme
Ausdauer, wenn sie sich am PC beschäftigen.
Menschen mit schweren körperlichen Ein
schränkungen bietet der Tastenadapter Hitch
(Seite 65) Möglichkeiten, den PC auch ohne
Tastatur und Maus zu nutzen. Bis zu 5 externe
HMV-Nr. 16.99.06.3001
MultiText
Tasten können an den Adapter angeschlossen
werden und verschiedene Funktionen über
nehmen.
Möglichkeiten, den Mauszeiger direkt zu steu
ern, bieten Joysticks, die per USB an den Com
puter angeschlossen werden (Seite 64).
Programmen gehören viele Lernprogramme
der Firmen LIFEtool, LäraMera, Inclusive und
Switch in Time, von denen wir Ihnen hier im
Katalog die beliebtesten vorstellen. Jedes Pro
gramm dient dazu, ausgewählte Fähigkeiten
spielerisch zu üben und gezielte Kenntnisse
zu vermitteln.
Zu den mit externen Tasten bedienbaren
bedient werden. Dabei reicht bereits die Be
dienung eines einzigen Sensors aus, um über
entsprechende Eingabehilfen MultiText und
auch alle anderen Windowsprogramme be
dienen zu können.
Zahl ausgewählt. Auch eine kontextabhängige
Vorhersage des nächsten Wortes ist enthalten.
Eine eingebaute Vorlesefunk
tion ermöglicht
die lautsprachliche Wiedergabe geschriebener
Texte, auf Wunsch auch während der Eingabe.
Sprachausgabe
MultiText ist optional mit Sprachausgabe (Loquendo, Speak&Win, Talking Blaster) erhältlich.
MultiText ist eines der führenden SchreibLern-Programme. Es verfügt über extra große
Symbole, die auch von Menschen mit Sehbe
einträchtigungen noch gut erkannt werden
können.
Spezielle Rechenblattfunktionen ermöglichen
z. B. das Auflisten von Zahlen rechtsbündig
oder untereinander. Lückentexte können ein
gescannt und als Hintergrund geladen werden.
Eine Wortvorhersage ist ebenso vorhanden
wie ein vergrößerter Taschenrechner.
WordQ
WordQ 3 ist ein Zusatzprogramm für alle text
basierten Windows-Anwendungen, das Ihre
Schreibgeschwindigkeit signifikant erhöhen
kann. WordQ 3 stellt Ihnen eine individuell
zugeschnittene Wortvorhersage zur Verfü
gung. Ein Wortvorschlag wird einfach durch
Eingabe der neben dem Wort angezeigten
SpeakQ
SpeakQ 3 ist eine Erweiterung von WordQ, die
es ermöglicht, zu schreibenden Text über ein
Mikrofon einzugeben. Wenn Sie nicht wissen,
wie ein Wort geschrieben wird, sagen Sie es
einfach, und SpeakQ schreibt es für Sie!
WordQ-Systemanforderungen
·· Windows XP, Vista (32/64 Bit), 7 (32/64
Bit)
·· Lautsprecher oder Headset
Ansteuerung
SpeakQ-Systemanforderungen
Die Bedienung ist besonders einfach zu erler
nen und erfolgt über Tastatur und Maus. MultiText eignet sich auch sehr gut für eine Einfin
gerbedienung über eine Tastatur.
MultiText kann mit Spezialtastaturen, Einga
behilfen oder Bildschirmtastaturen wie WiViK
·· Windows Vista (32/64 Bit) oder 7 (32/64 Bit)
·· Mikrofon mit Geräuschschutz und Lautspre
cher oder Headset
·· WordQ muss bereits installiert sein.
74
Big Bang
CatchMe 2.0
Easy Games
Big Bang ist ein Programm zum Erlernen von
Ursache-Wirkungsrelationen am Computer.
Dazu bietet es ein abwechslungsreiches Trai
ning des Umgangs mit Tasten. Aufgrund seiner
Darstellung ist es insbesondere für Personen
mit Schwächen im visuellen Bereich sowie mit
schweren kognitiven Einschränkungen geeignet.
In den 4 Übungen „Visuelle Effekte“, „Bewe
gungen“, „Baukasten“ und „Farben“ wird die
Aufmerksamkeit auf den Bildschirm gelenkt, die
visuelle und auditive Wahrnehmung trainiert
sowie Eigenaktivität und Antizipation gefördert.
CatchMe ist ein einfach zu bedienendes Pro
gramm zum Erlernen der Maussteuerung bzw.
eines alternativen Mauseingabegerätes (Joy
stick oder Ähnliches).
Easy Games ist eine Sammlung und Adaption
bekannter Computerspiele (z. B. Pacman, Space
Invaders, Arkanoid, Tetris), die speziell an die
Bedürfnisse von Menschen mit einer Körperbe
hinderung angepasst wurden. Insgesamt stehen
6 Spiele zur Auswahl. Der Schwierigkeitsgrad
der Spiele lässt sich frei wählen. Im Umfang des
Programms ist ein Editor enthalten, um eigene
Levels für die Spiele zu gestalten.
Big Bang verfügt über vielfältige Einstellungs
möglichkeiten für jede der 4 Übungen und kann
somit sehr gut an die Bedürfnisse des jeweiligen
Benutzers angepasst werden.
Happenings
Darüber hinaus können Farben und Formen
(auch Kombinationen) sowie Zahlen und
Buchstaben geübt werden.
Verschiedene Spiele (Ballonfahren, Labyrinth,
Malen und Freilegen) verdeutlichen die Lern
fortschritte auf unterhaltsame Art. Selbst
Computer-Anfänger erleben aufgrund der lern
pädagogisch sinnvoll durchdachten Aufgaben
stellungen schnell erste Erfolgserlebnisse.
Happenings beinhaltet 32 Bilder, die sich Schritt
für Schritt aufbauen lassen. Die Bilder sind in 4
Kategorien (Musik, Tiere, Sport und Berufe) zu je
8 Bildern eingeteilt. Ist ein Bild fertig, erhält man
eine kleine Animation zur Belohnung. Das Pro
gramm enthält zahlreiche Einstellungsmöglich
keiten, z. B. kann die Anzahl der Schritte bis zum
fertigen Bild eingestellt und jedes Bild mit oder
ohne Hintergrund angezeigt werden.
75
Software
WUSSTEN SIE, ...
... dass es für die meisten hier vorgestellten Programme Demoversionen gibt, die Ihnen das
Ausprobieren vor dem Kauf ermöglichen?
Hipp!
KlickTool Literacy AAC
PlayWithMe
Hipp ist eine Sammlung einfacher Spiele (Farben
und Formen, Bilder aufbauen, Bilder ergänzen, Bilder
anmalen, Gegenstände und ihre Begriffe bzw. Geräusche
kennen lernen, bewegten Objekten über den Bildschirm
folgen). Hipp enthält sehr einfache Bilder und Fotos
und ist vor allem für visuelles Training geeignet.
Weitere Ziele sind ein Tasten-/Aufmerksamkeits
training und das Vermitteln und Festigen eines Ver
ständnisses für das Ursache-Wirkungsprinzip.
KlickTool Literacy AAC ist der Nachfolger des
bewährten Programms KlickTool AAC. Das
Programm hilft, die kommunikativen Fertig
keiten zu fördern, die Freude an Büchern und
Geschichten zu vermitteln und das Interesse
am Medium Schrift zu wecken. Das Programm
enthält 70 Bücher für Kinder und Erwachsene.
Mit Hilfe des eingebauten Editors lassen sich
auf einfache Weise eigene Bücher erstellen.
Pablo
PuzzleWorld
PlayWithMe ist eine Sammlung von 6 ab
wechslungsreichen Spielen, die mit ein bzw.
zwei Tasten bedient werden können. Es be
steht zum einen die Möglichkeit, alleine ge
gen den Computer zu spielen. Darüber hinaus
kann aber auch zu zweit gespielt werden. So
wird das Spielen und Lernen am PC zu einem
gemeinsamen Erlebnis. In einigen Spielen tre
ten die beiden Mitspieler gegeneinander an:
Beim „Schlangenduell“ beispielsweise bewer
fen sich die Schlangen gegenseitig mit reifen
Melonen und haben die Aufgabe, im richtigen
Moment auszuweichen.
In anderen Spielen müssen die beiden Mitspie
ler zusammenhalten, um das Ziel zu erreichen:
Beim „Vogelflug“ müssen die beiden Mäuse
beispielsweise gleichzeitig das Sprungtuch
spannen, damit der Vogel aufgefangen wird.
Stürzt der Vogel ab, beklagt er sich bitterlich
und die Spieler erhalten einen Punkt Abzug.
Mit PlayWithMe werden Timing, Reaktions
fähigkeit und vorausschauendes Denken tra
niert. Das Programm ermöglicht gemeinsame
Spielerfahrungen am PC.
Kinder mit stark eingeschränkten handmoto
rischen Fähigkeiten können mit Pablo am PC
kreativ die enthaltenen Bildvorlagen an- oder
nachmalen. Die fertigen Bilder können ausge
druckt werden. Es gibt 350 Malvorlagen, die in 6
Schwierigkeitsstufen mit bis zu 12 Farben ausge
malt werden. Eigene Vorlagen können erstellt oder
eingescannt und in allen 6 Übungstypen verwen
det werden.
PuzzleWorld ist eine Sammlung bekannter
Puzzlespiele. Insgesamt werden 4 verschiedene
Spiele (Lastwagenspiel, Greifpuzzle, Würfelpuzzle
und Klassisches Puzzle) angeboten. Kinder, die
aufgrund einer motorischen Einschränkung
nicht im herkömmlichen Sinne puzzeln kön
nen, haben mit PuzzleWorld die Möglichkeit,
dies am Computer zu tun.
76
Switch Lanes
Switch Jam
SwitchTrainer
Switch Lanes ist ein Bowlingsimulator des Her
stellers Switch in Time. Bis zu 5 Spieler können
gegeneinander bowlen. Die Bedienung erfolgt
über eine einzelne Taste pro Spieler, so dass –
eine geeignete Taste vorausgesetzt – wirklich
jede/r mitmachen kann!
Jeder Spieler hat 2 Versuche, die 10 Bowlingku
geln abzuräumen. Wichtig ist es, mit der Kugel
den richtigen Punkt auf der Bahn zu treffen. Ein
über der Bahn pendelnder Pfeil zeigt den Auf
setzpunkt an. Wird die externe Taste aktiviert,
wird der Wurf an der gerade aktuellen Pfeil
position abgesetzt. Besonders der zweite Wurf
stellt eine Herausforderung dar, wenn nur noch
wenige Kegel übrig sind. Damit nicht alle Würfe
gleich sind, bietet das Programm die Möglich
keit, der Kugel einen Zufallsspin mitzugeben.
Benutzern mit Sehschwäche helfen die zu
schaltbare akustische und visuelle Zielhilfe und
die verkürzte Bahn. Die Geschwindigkeit des
Zielpfeiles kann individuell eingestellt werden,
so dass individuelle Stärken und Schwächen
der Spieler ausgeglichen werden können.
Hier kann jeder Musik machen! Die Band be
steht aus bis zu 4 Musikern, die einzeln aktiviert
werden müssen, um ihr Instrument zu spielen
bzw. zu singen. Dies kann über die Maus, die
Tastatur oder externe Tasten erfolgen. Ein Scan
modus ermöglicht die Steuerung aller Musiker
über 1 bzw. 2 Tasten. Ein Riesenspaß auch für
Gruppen! Es stehen insgesamt 10 verschiedene
Songs zur Verfügung.
SwitchTrainer ist ein Programm zum Erlernen
des 2-Tasten-Scannings. 6 verschiedene Spiele
werden angeboten, um auf spielerische Weise
den Umgang mit 2 Tasten zu üben und zu au
tomatisieren.
In den ersten beiden Spielen geht es darum,
die Charaktere kennen zu lernen. In den wei
teren Spielen gehen die Figuren beliebten Ak
tivitäten nach: Beispielsweise will der Affe auf
dem Spielplatz spielen. Mit der einen Taste
kann er über den Spielplatz bewegt werden,
mit der anderen wird die gewünschte Station
ausgewählt, an der der Affe dann spielt:
Switch Skills 1
Switch Skills 1 ist eine Sammlung von 7 ein
fachen, visuell sehr klar dargestellten Spielen.
Das Programm richtet sich an Personen, die
bereits ein Verständnis für Ursache-Wirkungs
relationen haben und den Umgang mit einer
Taste üben wollen. Trainiert wird das Drü
cken zum richtigen Zeitpunkt, so dass das
Programm hervorragend für angehende Scan
ning-Benutzer geeignet ist.
6 Hauptcharaktere führen durch das Pro
gramm: ein Huhn, eine Maus, ein Maulwurf,
ein Seehund, ein Affe und eine Schlange.
77
In den Spielen werden eine blaue und eine
rote Taste bzw. Rahmen in den Farben blau
und rot eingeblendet. Es wird deshalb emp
fohlen, Tasten in diesen Farben zur Ansteue
rung zu verwenden.
Software
1, 2, 3
AboutNumbers
Mit 1, 2, 3 werden die Zahlen im Zahlenraum
von 0 bis 20 geübt und einfache mathemati
sche Fähigkeiten gefestigt. In 10 lustigen und
motivierenden Übungen werden Zahlen und
Rechnungen mit verschiedenen Objekten und
Tieren dargestellt. Zählen, Addition und Sub
traktion werden mit Animationen veranschau
licht und sind so besser verständlich.
AboutNumbers ist ein erstes Mathematikprogramm
rund um die Themen Zählen, Mengen, Zahlen und
Rechnen im Zahlenraum bis 10. Das Besondere ist
die im gesamten Programm verwendete, struktu
rierte Mengendarstellung (2 Reihen zu 5 Spalten),
um nicht-zählende Strategien zur Mengenerfas
sung zu erleichtern. Es stehen 10 Übungen mit
verschiedenen Spielstufen zur Auswahl.
Archimedes
FlashWords AAC
Archimedes ist nach psychologischen Erkennt
nissen des Rechnenlernens u.a. nach Jean Piaget
gestaltet. So wird besonders auf den pränume
rischen Bereich Rücksicht genommen. Kleinergleich-größer, Klassen bilden, Reihen bilden und
Zählen werden mit anschaulichem Material ge
übt. Dies ist Grundlage für das sichere Beherr
schen des Zahlbegriffs. Lernfortschritte können
grafisch ausgewertet und ausgedruckt werden.
FlashWords AAC ist ein begleitendes Computerpro
gramm zur Methode Frühes Lesen. Diese interna
tional anerkannte Methode wird sehr erfolgreich
bei Kindern mit Down-Syndrom eingesetzt und
beeinflusst deren Sprachentwicklung positiv. Die
Visualisierung von Wörtern durch Schrift dient
der Kompensation von Schwächen im auditiven
Bereich. Das primäre Ziel liegt in der Sprachent
wicklungsförderung.
78
Couli
COULI wurde entwickelt, um Menschen das
Erlernen der Schreibschrift, Blockschrift und
Druckschrift verständlicher zu gestalten. Die
ausgewählten Buchstaben werden wie von
Hand geschrieben dargestellt. Über einfache,
selbst gestaltbare Bildschirmtastaturen können
die zu erlernenden Buchstaben ausgewählt
und auch mit Bildern kombiniert werden. Die
COULI Standardversion kann mit der Maus
und/oder der Tastatur bedient werden. Die
COULI Plus-Version ermöglicht darüber hin
aus eine Bedienung über externe Tasten sowie
ein 1- oder 2-Tasten-Scanning.
COULI verfügt über die Möglichkeit, die auf
der Tastatur vorhandenen Buchstaben als An
laute akustisch wiederzugeben. 2 weibliche
Stimmen stehen hierfür zur Verfügung, es
können aber auch eigene Sounddateien ver
wendet werden.
Optional wird COULI mit synthetischer
Sprachausgabe angeboten. Geschriebene Tex
te können so zusammenhängend wiedergege
ben werden.
... dass viele PRD-Fortbildungen in Hessen als offizielle Lehrerfortbildungen anerkannt und
akkreditiert werden können und dass hessische Lehrer für eine Teilnahme Fortbildungspunkte erhalten können? Bitte informieren Sie uns bei Interesse vorab!
Hanna & Co Plus
Kreuz und Quer
ShowMe AAC 2.0
Hanna & Co Plus ist ein Programm für den
Lese- und Rechtschreibunterricht. Es enthält
den erweiterten Grundwortschatz der 1. und 2.
Schulstufe mit entsprechenden Audiodateien
sowie eine Vielzahl an Sätzen und Geschichten
in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden.
Kreuz und Quer ist ein Programm, das dazu
dient, die Rechtschreibung zu trainieren und
zu verbessern sowie den Wortschatz zu erwei
tern. Das Programm enthält 4 verschiedene
Arten von Kreuzworträtseln in jeweils 3 ver
schiedenen Schwierigkeitsgraden: Kreuzworträtsel, Versteckte Wörter, Bild zu Wort-Puzzle
und Welche Buchstaben des Wortes fehlen. Es
gibt 700 fertige Übungen.
ShowMe AAC 2.0 ist ein Programm zum Ken
nenlernen und Üben von Begriffen in deut
scher, englischer, spanischer, italienischer,
holländischer, serbischer und türkischer Spra
che. Es eignet sich somit sehr gut als Fremd
sprachenlernprogramm sowie für zweispra
chig aufwachsende Kinder.
Lesewelt
Das Programm bietet ein umfangreiches
Übungsmaterial für alle Aspekte des Lese- und
Rechtschreibunterrichts
(Schreibübungen,
analytische Übungen auf Buchstaben-, Wortund Satzebene sowie visuelle, auditive und ge
mischte Übungen).
Die Übungen sind entweder mit themenspezi
fischem oder frei wählbarem Material (Buch
staben und Wörter) spielbar.
Neben 350 themenspezifisch geordneten Be
griffen aus dem Alltag werden auch Materi
alien zu den Themen Farben, Formen, Größe,
Buchstaben, Zahlen, Mengen und Uhr als Sym
bole und Fotos angeboten.
Die Lesewelt enthält Übungen mit ganzen Wör
tern, mit Buchstaben und zum Wortaufbau. In
den Übungsbereichen Buchstaben und Ganze
Wörter werden 6, im Übungsbereich Wortbau
9 unterschiedliche Aufgaben angeboten (z. B.
Wörter alphabetisch richtig ordnen, Wörter
den passenden Bildern zuordnen, Wörter ver
vollständigen). Mit einem Editor können Sie
die vorhandenen Wortlisten bearbeiten und
ergänzen.
79
Software
WUSSTEN SIE, ...
AboutJobs
ChoiceTrainer AAC
Euro
AboutJobs stellt auf spielerische Weise 12 Be
rufe (Feuerwehrmann, Kfz-Mechaniker, Reini
gungskraft, Polizistin, Pilotin, Bauer, Lehrer,
Friseur, Koch, Ärztin, Kellnerin und Verkäu
ferin) vor. Neben einem Übersichtsbild, das
die Aufgaben und Werkzeuge des jeweiligen
Berufes erklärt, gibt es insgesamt 6 weitere
Spiele, die auf vergnügliche Weise das Erlernte
überprüfen und festigen.
ChoiceTrainer AAC ist ein Programm zum Ler
nen und Üben mit Hilfe von Multiple-ChoiceAufgaben in Bild, Text und Ton. Mit Hilfe
eines Editors können eigene Aufgaben zu be
liebigen Themen erstellt werden. Hierfür kön
nen eigene Bilder ins Programm importiert
werden. Übungen zum Thema „Jahreskreis“
mit über 100 vorgefertigten Multiple-ChoiceAufgaben sind bereits enthalten.
Euro ist ein umfangreiches Lern- und Trai
ningsprogramm rund um das Thema Geld. In
17 unterschiedlichen und abwechslungsrei
chen Übungen werden sowohl Basiskenntnis
se als auch fortgeschrittene Inhalte vermittelt.
Das Programm bietet 2 unterschiedliche Zu
gänge an: Zugang Schule für Kinder und Zu
gang Lebenswelt für Jugendliche und Erwach
sene.
Kon-Zen 2.0
Sicher im Verkehr
WheelSim
KonZen 2.0 ist ein visuelles Trainingspro
gramm. In 3 Spielvarianten (schnelles Zuordnen,
Paare finden und Blitzfiguren) werden Fertigkei
ten wie optische Differenzierung, Raumlage,
Kurzzeitgedächtnis, Aufmerksamkeit und Kon
zentration trainiert und verbessert. Sie können
das Spielmaterial entweder komplett nach Ih
ren eigenen Vorstellungen auswählen oder fix
definierte Schwierigkeitsstufen nutzen, die sich
automatisch an den Spieler anpassen.
Ein Kind ist als Verkehrsteilnehmer oft gefähr
det. Sicher im Verkehr ist ein Programm mit
dem Ziel, die Verkehrssicherheit von Kindern
mit und ohne Behinderung zu erhöhen. Das
Programm bietet die Möglichkeit, in einem the
oretischen und einem praktischen Teil sicheres
Verhalten im Verkehr zu üben. Anschließend
kann ein Führerschein gemacht werden, um
dann in 2 Schwierigkeitsstufen ein Auto durch
den Straßenverkehr zu steuern.
Mit Hilfe des Programms WheelSim können
körperbehinderte Personen das Fahren in ei
nem E-Rolli am Computer üben und hierbei
zudem eine höhere Verkehrssicherheit erlangen.
In einer virtuellen, realitätsnahen Umgebung
sind Übungsfahrten in 4 Schwierigkeitsstufen
möglich. Aufgrund der detaillierten Auswer
tungsmöglichkeiten kann das Programm dia
gnostisch eingesetzt werden. Ebenso ist es als
einfaches Geschicklichkeitsspiel verwendbar.
80
12 Berufsbilder kennen lernen
1
1,2,3
Rechnen im Zahlenraum bis 10
l
1
1,2,3
Archimedes
Rechnen lernen und üben im Zahlenraum
bis 100
l
1
1,2,3
CatchMe 2.0
Spielerisches Erlernen der Maussteuerung
m
1
2-5
ChoiceTrainer AAC
Multiple-Choice-Aufgaben mit Bild, Text
und Ton
l
1
1,2,3
Euro
Rechnen und Umgang mit Geld
l
1
1,2,3
FlashWords AAC
Methode "Frühes Lesen"
(geeignet für Ganzwortlesen)
l
1
1,2,3
Hanna & Co Plus
Effizientes Lese- und Rechtschreibpro
gramm
l
1
1,2,3
KlickTool Literacy AAC
Multimediales Bilderbuch
1
1,2
Kon-Zen 2.0
Konzentrations- und Denktraining
1
1,2,3
Pablo
Malen am Computer
l
1
1,2
PlayWithMe
Gemeinsames Spielen am Computer
l
1-2
1,2
PuzzleWorld
Puzzlespielen am Computer
l
1
1,2,3
ShowMe AAC 2.0
Erlernen und Üben von Begriffen
1
1,2,3
Sicher im Verkehr
Verkehrssicherheitstrainig
(Mein erster Führerschein)
1
1,2,3
SwitchTrainer
Erlernen der 2-Tasten-Ansteuerung
1
1,2
WheelSim
E-Rolli-Simulator
1
3,4,5
Rechnen
l
l
m
m
l
l
m
m
l
m
l
l
l
Inclusive Technology
Big Bang
Switch Skills 1
Erkennen von Ursache-Wirkungszusam
menhängen
Erlernen von Timing
(Drücken der Taste im richtigen Moment)
l
l
1
1,2
l
l
1
1,2
1
1,2
1
1,2
1
1,2
1
1,2
LäraMera
1, 2, 3
Easy Games
Happenings
Hipp!
Kreuz und Quer
Lesewelt
Switch in Time
Switch Jam
Switch Lanes
Mechatron
Couli
Übungen und Spiele für den Zahlenraum
bis 20
Sammlung klassischer Computerspiele
Klick für Klick Bilder zaubern
Einfache Spiele zum visuellen Training
l
l
l
l
l
Kreuzworträtsel mit Sprachausgabe
m
1
1,2
Übungssammlung zum Lesenlernen
l
1
1,2
1-4
1-5
1-5
1-5
1
1,2,5
Gemeinsam in einer Band spielen
Bowlingsimulator
Erlernen der Schreib-, Block-, Druckschrift
l
l
l
81
l
l
l
l
Software
Externe Tasten
(via Tastenadapter)
LIFEtool
AboutJobs
AboutNumbers
geeignet für Kopf- und
Augensteuerung
Kurzbeschreibung/Zielsetzung
Fremdsprachen
Name
Anzahl der Spieler
Sehbeeinträchtigte Spieler
= ja
= eingeschränkt
Schriftspracherwerb
m
l
Nordwestdeutschland
Norddeutschland
Benjamin Musketa
Katrin Möhlecke*
[email protected]
Zentrale Koordination: Tel. 05 61-785 59 18
* = bis Mai 2014 in Elternzeit!
Brunhild Petersen
Mobil: 01 71-894 43 32
E-Mail: [email protected]
Westdeutschland
Nordostdeutschland & Berlin
Birgit Lederer
Südostdeutschland
Carina Meinken Martin Gülden Elisabeth Rolf
[email protected]
[email protected]
Jutta Neuhaus
Mobil: 01 71-898 85 44
Südwestdeutschland I
Mitteldeutschland
Meike Stahl
Tel.: 05 61-785 59 23
Martina Schäfer
Mobil: 01 76-10 35 85 55
Südwestdeutschland II
Süddeutschland II
Katrin Salziger
Maike Horend
82
Süddeutschland I
Pia Wilz
Ihre Ansprechpartner in der PRD-Zentrale
Inhaltsverzeichnis
PRD stellt sich vor3
Erste Kommunikation
4
5
LITTLE Step-by-Step, BIG Step-by-Step
5
LITTLEmack, BIGmack
6
iTalk2, iTalk2 mit Ebenen
6
QuickTalker 1 (NEU)7
Big Button, Big Button Steps & Levels
7
Talking Brix, GoTalkOne, ExpressOne
8
Talking Pegs
9
Big-Point, Sound Shuffle
9
Bücherwurm, Sprechendes Fotoalbum
10
PowerLink 4 11
All-Turn-It-Spinner11
Arnold, Bernie (NEU), Batterieunterbrecher 12
12
Single SLAT, Dual SLAT, Choice SLAT
12
JellyBeamer mit SLAT, BIG Beamer mit SLAT 12
Starter-Kits, AbleNet-Koffer
13
Ergänzungspaket, PC-Ergänzungspaket 13
GoTalk20+14
GoTalk9+, GoTalk4+, GoTalk Pocket
15
GoTalk32+, GoTalk Express 32
17
QuickTalker, TalkTrac
18
Lingo, SuperTalker DX
19
Benutzergeschichten
„So arbeite ich mit meinem Talker“
„Lukas: Endlich werde ich verstanden!“
„Simsen wie ein Weltmeister“
„Talker-Benutzer erzählen: Mayal Petersen“
„Meine Geschichte mit UK“
„Talker-Benutzer erzählen: Frank Klein“
„Lukas und sein grüner NovaChat“
20
21
22
22
24
25
26
28
Accent 700 (NEU)30
Accent 1000 (NEU)32
Accent 1200
34
Accent 1200 mit Augensteuerung
35
EcoTalker36
EcoPoint37
Übersicht Minspeak-Kommunikationshilfen 38
Wortschatzauswahl und -darstellung
39
Minspeak-Anwendungsprogramme40
Wortstrategie 144 und 84
40
Quasselkiste 60
40
Quasselkiste 45, 45 digital (NEU) und 15
MetaChat 45 für Accent und Eco
ABC-Programme für Accent und Eco
NovaChat 5, NovaChat 7, NovaChat 10
Entdecke die Kraft der Sprache für NovaChat
MetaChat für NovaChat
LoGoFoXX 50, LoGoFoXX 80 für NovaChat
ABC-Programme für NovaChat
Lightwriter SL40 und SL 40 Connect
41
42
43
44
45
46
47
48
49
Lifetool IntegraSwitch
68
PRC Bluetooth-Taste
68
Proteor Muskelspannungssensor
68
Tash Näherungs-/Lidschlagsensor SCATIR 68
AbleNet Candy Corn Switch (NEU)69
Papoo Switch (NEU)69
Lib Mat
69
AbleNet Tastenkappensets
69
AbleNet Tastenabdeckung SNAP
69
Didaktik
Entdecke die Kraft der Sprache (einf. Hilfen) 50
Alle machen mit!
52
52
Best of „PRD-Ideen des Monats“ (NEU)53
Übersicht didaktische Materialien
54
Zielvokabularposter55
Entdecke die Kraft der Sprache (Minspeak) 56
Zielvokabularposter, Plaudertasche
58
Klappbücher58
Lehrgänge59
Halterungen
Rollstuhlhalterung MONTY / RA-M-K
70
Rollstuhlhalterung MONTY RA-M-S / RA-M-S-S 70
Tablet-Halterung Smart Tablet Mount (NEU)71
Tischhalterung RA-KLDM-QS
72
Tischständer TSL
72
Gerätehalterung TBH-3
72
Tischhalterung RA-KLDM-XL
72
Tisch- und Bettständer RA-FS 72
Gerätehalterung TBH-3-DQS 72
Magic Arm mit Superclamp (MAS)
73
Kurzhalterung mit Superclamp (KHS)
73
73
Magic Arm-Gerätehalterung MAG
73
Befestigungsplatten73
AbleNet Universelle Montage-Platte (NEU)73
Boardmaker V6
60
PRD-Bilder-CD
61
METACOM-Bildersammlung V6 (NEU)61
FAB-Tastatur klein und groß (NEU)62
Time Timer
62
PC-Ansteuerung und Zubehör
WiViK 3.2/3.3
63
ClickMaster, Tracker Pro
64
HeadMouse Extreme
64
Traxsys Roller Plus Joystick
64
Gorlo & Todt Joystick Joyre/Joyli
64
Lifetool IntegraMouse Plus
65
PRC Bluetooth-Adapter
65
Hitch Tastenadapter
65
BIGtrack, BIGtrack Pro (NEU)65
Tasten
Mini Lib Switch (NEU), Lib Switch
66
Big Lib Switch (NEU)66
Tash Micro Light
66
Tash Pillow
66
Unlimiter Wobble Switch
66
AbleNet Specs, JellyBean und BIGred
67
AbleNet JellyBeamer / BIG Beamer
67
AbleNet JellyBeamer mit SLAT
67
AbleNet BIG Beamer mit SLAT
67
Traxsys Medium Joggle Switch
68
Traxsys Large Joggle Switch
68
Software
MultiText, WordQ, SpeakQ
74
Big Bang, CatchMe 2.0
Easy Games, Happenings Hipp!, KlickTool Literacy AAC
PlayWithMe, Pablo, PuzzleWorld
Switch Lanes, Switch Jam
Switch Skills 1, SwitchTrainer
75
75
76
76
77
77
1, 2, 3 , About Numbers, Couli
Archimedes, FlashWords AAC
Hanna & Co Plus, Kreuz und Quer ShowMe AAC 2.0, Lesewelt 78
78
79
79
AboutJobs, ChoiceTrainer AAC
Euro, Kon-Zen 2.0 Sicher im Verkehr, WheelSim
80
80
80
81
82
Ihre Ansprechpartner in der PRD-Zentrale 83
Paul Andres
Jürgen Babst
MAP-Entwicklung
Tel. 01 71-898 85 42
[email protected]
Geschäftsführer
Tel. 05 61-785 59 0
[email protected]
Jörn Brennecke
Technik
Tel. 05 61-785 59 16
[email protected]
Susanne Bechtel
Marc Bauer
Technik
Tel. 05 61-785 59 16
[email protected]
Versand
Tel. 05 61-785 59 0
[email protected]
Jörn Briehl
Axel Dietrich
Daniela Fülling
Versand
Tel. 05 61-785 59 22
[email protected]
Technik
Tel. 05 61-785 59 16
[email protected]
Kostenvoranschläge
Tel. 05 61-785 59 27
[email protected]
Dirk Hänsel
Siglinde Karl
Katharina Kimm
Iris Krems
Versand
Tel. 05 61-785 59 15
[email protected]
Tel. 05 61-785 59 18
[email protected]
Versand
Tel. 05 61-785 59 0
[email protected]
Leihen
Tel. 05 61-785 59 13
[email protected]
Susanne Kuckuk
Karl-Heinz Langlotz
Eva Libowski
Hella Logsch
Marketing
Tel. 05 61-785 59 0
[email protected]
Technik
Tel. 05 61-785 59 16
[email protected]
Customer Service
Tel. 05 61-785 59 0
[email protected]
Versand
Tel. 05 61-785 59 14
[email protected]
Soheila Mangal
Ana Rupprecht*
Tanja Schmidt*
Silke Sewelies
Seminare & Kostenvoranschläge
Tel. 05 61-785 59 20
[email protected]
Versand
Tel. 05 61-785 59 0
[email protected]
Tel. 05 61-785 59 18
[email protected]
Technikhotline
Tel. 05 61-785 59 16
[email protected]
Petra Siebert
Adam Sossna
Customer Service
Tel. 05 61-785 59 0
[email protected]
Versand
Tel. 05 61-785 59 0
[email protected]
* = derzeit in Elternzeit!
Die jeweils aktuelle Preisliste finden Sie auf unserer Homepage www.prentke-romich.de
2
83
Prentke Romich GmbH
Goethestr. 31
D-34119 Kassel
Tel.: 05 61-785 59-0
Fax: 05 61-785 59-29
Web:www.prentke-romich.de
Bürozeiten
Montag - Donnerstag:
8:30 - 17:00 Uhr
Freitag: 8:30 - 15:30 Uhr
Technikhotline
Tel.: 05 61-785 59-16
KATALOG 2013/2014
Hilfsmittel für Unterstützte Kommunikation

katalog 2013/2014

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