DFB-Talentförderung Sportliche Konzeption – Aktuelle Bilanz

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DFB-Talentförderung
Sportliche Konzeption – Aktuelle Bilanz – Ausblick
Konzepte und Strukturen der DFB-Talentförderung im Überblick
1
Ziele des Juniorenfußballs im DFB
Ziel 1:
Viele Top-Spieler für unseren
Spitzenfußball ausbilden
(= Zukunftssicherung des
Spitzenfußballs)
Ziel 2:
Viele junge Spieler und
Spielerinnen für ein
lebenslanges Fußballspielen
im Verein begeistern
(= Zukunftssicherung der
Verbände und Vereine)
2
Zentrale Ziele und Aufgaben der
Talentförderung im DFB
.
Ziel 1:
Jedes Talent in Deutschland
rechtzeitig erfassen und
altersgerecht fördern!
Ziel 2:
Top-Talente herausfiltern und
noch intensiver fördern –
gleichzeitig aber offen für
„Spätstarter” (z.B. Metzelder,
Friedrich, Klose…) sein!
3
DFB-Talentförderung im Überblick
JuniorenNationalteams
A/B-JuniorenBundesliga
Talentförderung
der Landesverbände
Leistungszentren
der Lizenzvereine
Talentförderung
der Amateurclubs
Sportbetonte
Schulen
Schule und
Fußball
DFB-Talentförderprogramm
4
Einheitliche Strukturen für den
Junioren-Leistungsfußball!
Aktuelle Projekte der
DFB-Fachmedien/
Trainer- und
Vereinsservice
DFB
Junioren-Nationalmannschaften
TrainerAusbildung
des DFB
Landesverbände,
Leistungszentren,
Sportbetonte Schulen,
Junioren-Bundesliga
Schule und Fußball
Talentförderprogramm
des DFB
Jugendfußball in allen Vereinen
5
DFB-Fachmedien/
Trainer- und
Vereinsservice
DFB
TrainerAusbildung
des DFB
Landesverbände,
Leistungszentren,
Junioren-Bundesliga
Schule und Fußball
des DFB
6
Das Talentförderprogramm des DFB
29 hauptamtliche, beim
DFB angestellte
Stützpunktkoordinatoren
390 flächendeckende
Stützpunkte in ganz
Deutschland
Ein Stützpunkt für
etwa 70 Vereine
1170 qualifizierte
Honorartrainer
7
Das DFB-Talentförderprogramm –
Projektziele und aktuelle Bilanz
Ziel. 1:
Intensive und regelmäßige Sichtung
aller Talente einer Region
Ziel 2:
Individuelle Förderung als Ergänzung
zum Vereinstraining
Ziel 3:
Heranbildung technisch versierter und
taktisch geschulter Spieler
Ziel 4:
„Kurze Wege” zwischen DFB, Verband
und Vereinen
8
Ziel 1: Intensive und regelmäßige Sichtung
aller Talente – aktuelle Bilanz
.
40.000
bis 60.000 Spieler und
Spielerinnen präsentieren sich beim
„Tag des Talents” an allen 390 DFBStützpunkten
600.000 SpielerInnen sichten die DFBHonorartrainer bei Vereinsspielen und
Hallenmeisterschaften
Ein Probetraining aufgefallener Talente
ist in der Stützpunkt-Saison jederzeit
möglich
Fazit:
640.000 bis 660.000 gesichtete
Spieler pro Saison durch das
DFB-Stützpunktsystem!
9
Über 660.000 gesichtete Spieler, aber
dennoch eindeutig leistungsorientiert!
DFB/Landesverbände
Lizenzvereine
.
780 (0,8 %)
400 (0,4 %)
U18 1180 (1,2%)
2730 (1,3 %)
1300 (0,6 %)
U17/16 4030 (1,9%)
7410 (2,9 %)
1300 (0,5 %)
U15/14 8710 (3,4%)
11700 (4,0 %)
U13/12 13000 (4,4%)
1300 (0,4 %)
10
Ziel 2: Individuelle und zeitgemäße
Förderung der Talente – aktuelle Bilanz
.
Einheitliche,
qualifizierte und vor allem
auf das einzelne Talent zugeschnittene
Trainingspraxis durch
– Trainieren im Team (3 Honorartrainer)
– DFB-Ringbuch = Sportlicher Leitfaden
(mit regelmäßigen Aktualisierungen)
– Regelmäßige Fortbildungen der Honorartrainer
– Aktuelle Trainingskonzepte in der DFBMitarbeiterzeitschrift „Intern”
Qualitätssicherung durch regelmäßige Stützpunktbesuche
und -auswertungen (mindestens 4 pro Saison) durch
– DFB-Stützpunktkoordinatoren
– Verbandstrainer
– renommierte Juniorentrainer aus der Region
11
Ziel 3: Heranbildung technisch versierter und
taktisch geschulter Spieler – aktuelle Bilanz
.
Aussagen
und Beobachtungen der
Verbandstrainer/Trainer der
Leistungszentren:
„Die Leistungsdichte in Vergleichsspielen auf Verbandsebene, aber auch
bei den DFB-Sichtungsturnieren nimmt
kontinuierlich zu!”
Fakten, die die subjektiven Spiel- und
Sichtungseindrücke unterstreichen:
In der Saison 2005/06 wechselten 134 Spieler aus dem
DFB-Talentförderprogramm an die Sportbetonten Schulen
und 755 Spieler in die Leistungszentren der Lizenzvereine
12
Ziel 4: „Kurze Wege” zwischen DFB,
Verband und Vereinen – aktuelle Bilanz
Integration
der Stützpunktkoordinatoren in
.
die Arbeit der Landesverbände
Regemäßige Auswertungsgespräche
zwischen Vertretern des DFB und der
Landesverbände
Kontaktpflege und regelmäßiger
Informationsaustausch durch die
Sichtungsbesuche der Honorartrainer in
den Vereinen!!!
Positive „Kommunikationseffekte” durch
die Info-Abende an den DFB-Stützpunkten
13
Bilanz des DFB-Talentförderprogramms im
Überblick
Wichtigstes Fazit:
Der DFB und seine
Landesverbände sind an der
Vereinsbasis angekommen!
Großer Imagegewinn für DFB und
seine Landesverbände
Stärkere Motivation für die Vereinsjuniorentrainer und -mitarbeiter
Stärkere Motivation für die Talente
selbst
Neue, direkte Kommunikationswege
bis an die Vereinsbasis
14
Zukünftige Initiativen und weitere
Optimierungsmöglichkeiten
Die aufgebauten Strukturen
des Talentförderprogramms
bieten viele Möglichkeiten für
weitere sportliche Impulse!
Konzentration auf weniger Spieler in
einzelnen DFB-Stützpunkten
Ausbau der Schulkooperationen
Optimierung der sportlichen
Trainingsarbeit (u.a. auf Basis der
sportwissenschaftlichen Begleitung)
Noch engere Verknüpfungen mit
Lizenzvereinen, Amateurvereinen
und Landesverbänden
15
DFB-Fachmedien/
Trainer- und
Vereinsservice
DFB
TrainerAusbildung
des DFB
Landesverbände,
Leistungszentren,
Junioren-Bundesliga
Schule und Fußball
des DFB
16
Intensive Förderung der Spitzentalente
Spitzen-Talentförderung zwischen
DFB-Talentförderprogramm und
Leistungszentren
A-JuniorenBundesliga
Landesverbände
Sportbetonte
Schulen
17
Leistungszentren
A-JuniorenBundesliga
Landesverbände
Sportbetonte
Schulen
18
Leistungszentren
Aufbau und Einrichtung der
Leistungszentren als Lizenz-Auflage
Sportliche Koordination der
Leistungszentren durch den DFB
19
Leistungszentren als Lizenz-Auflage
Ziele – Aktuelle Bilanz – Ausblick
Ziel:
.
Optimales infrastrukturelles Umfeld
(Sportanlagen, hauptamtliche Trainer,
Schulkooperationen, sportmedizinische
Betreuung) für eine intensive Förderung
der Spitzentalente
Aktuelle Situation:
Große Investitionen vieler Lizenzvereine
in die Leistungszentren – dennoch
enorme Qualitätsunterschiede in der
Infrastruktur
Ausblick:
Aufbau eines funktionierenden Zertifizierungssystems
unter Leitung der DFL und des DFB
20
Sportliche Koordination der Leistungszentren
– Ziele
Leitmotiv:
Der DFB will seine sportliche
Leitfunktion bei der Förderung
der Spitzentalente offensiv
ausüben!
21
– Aktuelle Bilanz
Positive Resonanz – große
Beteiligung!
Die Initiative des DFB wurde von
allen Seiten begrüsst!
Wichtigster Effekt: intensivere
Kommunikation zwischen DFB,
Leistungszentren und LV
Positiver Nebeneffekt ist der
Austausch der LZ-Trainer
untereinander fernab von der
sonstigen Konkurrenzsituation
Aufwertung der Leistungszentren
durch die DFB-Besuche (größere
interne und externe Anerkennung)
22
– Blick in die Zukunft
Ausbau und organisatorisch-inhaltliche Anpassungen
der Kooperation mit den Leistungszentren
Spezielle
Spezielle Ausbildungen
Ausbildungen
zum
zum Erwerb
Erwerb der
der B-,
B-, AAund
und Torhüter-Lizenz
Torhüter-Lizenz
Zentrale
Zentrale
überfachliche
überfachliche
Weiterbildung
Weiterbildung
Austausch
Austausch über
über aktuelle
aktuelle
Nationalspieler
Nationalspieler
Dezentrale
Dezentrale
fußballspezifische
fußballspezifische
Fortbildung
Fortbildung
Zertifizierung
Zertifizierung der
der
Leistungszentren
Leistungszentren
23
Leistungszentren
JuniorenBundesliga
Landesverbände
Sportbetonte
Schulen
24
Die Junioren-Bundesliga
– Ist-Situation und Zukunftsplanung
Ist-Situation der dreigeteilten
A-Junioren-Bundesliga
Staffel West:
14 Vereine
Staffel Süd/Südwest:
14 Vereine
Staffel Nord/Nordost:
14 Vereine
Durchweg grosse Zufriedenheit der Vereine
hinsichtlich Organisation und Spielniveau
Bessere Terminkoordination im Hinblick auf
die A-Junioren-Nationalmannschaften
aufgrund der zentralen DFB-Spielleitung
Adaequate Spielklasse für Leistungszentren
+ Juniorenteams von Amateur-Spitzenclubs
Zukunftsplanung
Saison 2007/2008 :
Start einer dreigeteilten B-JuniorenBundesliga
25
Spitzen-Talentförderung unterhalb
der JuniorenNationalmannschaften
Leistungszentren
JuniorenBundesliga
Landesverbände
Sportbetonte
Schulen
26
Die Vorbereitung auf die DFB-Sichtungslager
als zentrale Aufgabe der Landesverbände
Zukunftsplanung
.
Struktur der Sichtungslager so
belassen, denn die Landesverbände
sind eine wichtige Säule unserer
Talentförderung!
Intensivierter Austausch mit den
Verbandstrainern (Spiel- und
Trainingsphilosophie,
Talentkriterien…)
Der DFB und seine Verbände sind
aufgerufen, ein eigenes
durchgängiges Sichtungs- und
Ausbildungswesen in den
Verbänden zu untermauern!!!
27
DFB-Fachmedien/
Trainer- und
Vereinsservice
DFB
TrainerAusbildung
des DFB
Landesverbände,
Leistungszentren,
Junioren-Bundesliga
Schule und Fußball
des DFB
28
Die Junioren-Nationalmannschaften
– Zukunftsplanung
Weitere Qualitätssteigerungen in
der sportlichen Arbeit durch…
…die enge Orientierung aller DFB-Teams an
einer einheitlichen Spielphilosophie
…die Ableitung von Ausbildungsleitlinien für die
einzelnen Alterskategorien auf Basis dieser DFBSpielphilosophie
…die Erarbeitung von einheitlichen
Trainingsbausteinen für alle DFB-Mannschaften
… eine intensivierte sportmedizinische Betreuung
und Begleitung (kontinuierliche Gesundheits- und
Fitnesschecks) zum Zweck einer verbesserten
Verletzungsprophylaxe der höchstbeanspruchten
Spitzentalente
29
Junioren-Leistungsfußball
DFB-Fachmedien/
Trainer- und
Vereinsservice
DFB
TrainerAusbildung
des DFB
Zukünftiges
Schulfußballprogramm des DFB
Landesverbände,
Leistungszentren,
Junioren-Bundesliga
Spiel- und
Trainingsphilosophiede
s DFB
des DFB
30
DFB-Fachmedien/
Trainer- und
Vereinsservice
DFB
TrainerAusbildung
des DFB
Zukünftiges
Schulfußballprogramm des DFB
Landesverbände,
Leistungszentren,
Junioren-Bundesliga
Spiel- und
Trainingsphilosophiede
s DFB
des DFB
31
Die Einheit und Abstimmung von TrainerAusbildung und Talentförderung
Leitlinie:
Mit dem Trainer-Lizenzsystem
.
genau die Anforderungsprofile der
Trainer im Talentförderprogramm des
DFB abdecken!
Inhaltliche Ausrichtung der neuen
B-Lizenz an die Schwerpunkte einer
perspektvisch ausgerichteten
Talentförderung (z.B. zeitgemässes,
methodisch aufgebautes TechnikTraining, Korrigieren/Demonstrieren)
Mindestqualifikation für alle
Honorartrainer: B-Lizenz
Ziel ist eine stetige Weiterqualifizierung aller DFBHonorartrainer!
32
Junioren-Leistungsfußball
DFB-Fachmedien/
Trainer- und
Vereinsservice
DFB
TrainerAusbildung
des DFB
Landesverbände,
Leistungszentren,
Junioren-Bundesliga
Schule und Fußball
des DFB
33
Die Einheit und Abstimmung von TrainerAusbildung und Talentförderung – FL-Lizenz
Neue Berufsfelder im
Fußball
Profifußball
•Erweiterte Trainerstäbe
im Profifußball
•Semiprofessioneller
Amateurfußball bis hinunter
zur Oberliga
Leistungszentren
•Hauptberufliche Trainer
und Leiter (= LizenzAuflage für alle
Lizenzvereine der 1. und
2. Liga)
Verband
•Weitere VerbandstrainerStellen
•29 Stützpunktkoordinatoren
im Talentförderprogramm
des DFB
•Trainer-Stellen im Ausland;
z.B. „Aufbau-Helfer” für
Strukturen der
Talentförderung/Ausbildung
34
Aufgaben eines Berufstrainers im Juniorenfußball
Aufbau von Strukturen einer effizienten Talentsichtung
und -förderung
Bestimmen von Talentprofilen + Sichten nach den Talentkriterien
Erstellen perspektivisch ausgerichteter Konzepte
zur Talentförderung (in Verein/Verband)
Planen, Umsetzen und Auswerten von
Schulungen für Spitzentalente des Verbandes
Aufbau, Trainieren und Coachen von Verbandsmannschaften unterschiedlicher Altersklassen
Erstellen von Perspektivplänen
Erstellen von Konzepten zur
Aus- und Fortbildung von Trainern
Öffentlichkeitsarbeit
35
DFB-Fachmedien/
Trainer- und
Vereinsservice
DFB
TrainerAusbildung
des DFB
Landesverbände,
Leistungszentren,
Junioren-Bundesliga
Schule und Fußball
des DFB
36
Fußball in der Schule –
Funktionen
Breitensportliche Funktion des
.
Fußballs an der Schule:
ein attraktiver Fußball-Unterricht in der
Schule kann Motivation für das
Fußballspielen im Verein aufbauen und
stabilisieren
Leistungssportliche Funktion des
Fußballs an der Schule:
erster Schritt im Sinne einer effektiven
Talentgewinnung, -sichtung und
-förderung bis hin zur Förderung der
Spitzentalente
37
Fußball als Breitensport in der Schule –
Ziele
.
Leitmotiv:
Steigerung der Attraktivität
des Fußballs in der Schule – das
umfasst die Teilziele:
Steigerung der Qualität und Quantität
an Fußball-Angeboten in der
Sportstunde
Ausbau von Bewegungszeiten
außerhalb des Unterrichts
Ausbau der Kooperationen zwischen
Schule und Verein
(Zuführung von Kindern in die Vereine)
38
DFB-Fachmedien/
Trainer- und
Vereinsservice
DFB
TrainerAusbildung
des DFB
Landesverbände,
Leistungszentren,
Junioren-Bundesliga
Schule und Fußball
des DFB
39
Fußball als Leistungssport in der Schule –
Ziele und Zielgruppen
Ziele .
Zusätzliche Sichtung und Förderung
von Talenten
Zusätzliche Kommunikation von
Lehrer-Trainern und Lehrer/innen
Förderung der Talente nach einer
einheitlichen Philosophie
Zielgruppen
Um eine inhaltliche und in sich schlüssige Abgrenzung zur Ebene der „
zu erreichen, liegt die Hauptzielgruppe für die zusätzliche
fußballerische Förderung bei den Schülerinnen und Schülern der
Klassenstufen 5 bis 8.
40
DFB-Fachmedien/
Trainer- und
Vereinsservice
DFB
TrainerAusbildung
des DFB
Landesverbände,
Leistungszentren,
Junioren-Bundesliga
Schule und Fußball
des DFB
41
Fußball-Eliteförderung in der Schule
– Ziele und Zielgruppen
Ziele
Optimierung und Aufbau der FußballVerbundsysteme von Schule und
Leistungssport in den Leistungszentren
und Sportbetonten Schulen
Optimierung der Koordination von
schulischen und sportlichen
Anforderungen bei jugendlichen
Spitzenfußballern
Zusätzliche Trainingseinheiten
Zielgruppen
Junioren-Nationalspieler
Landesauswahlspieler
Spieler aus Lizenzvereinen
42
Fußball-Eliteförderung in der Schule
– Projektplanung
Kriterienkatalog
für „Eliteschulen des Fußballs”
.
Anschluss an einen leistungsorientierten Verein
Zusätzliches Training im Zeitplan des Schulunterrichts
Flexible Regelungen hinsichtlich schulischer Abläufe, z.B.
Klausurtermine, Anwesensheitszeiten, schulische Zusatzhilfen
Einsatz von qualifizierten Trainer/innen, z.B. Abstellung von
Trainern aus Lizenzvereinen für den Sportunterricht
Sportprofile: Sportklassen, Sportkurse, Sportzüge
Räumliche Bündelung von Fußball, Schule und
Betreuungs-/Wohnbereich
Außerschulische sportliche Betreuung
43
DFB-Fachmedien in der Talentförderung–
Ziele und Funktionen
Aufzeigen von
Zukunftsperspektiven
Das sind die Anforderungen an
Spitzenspieler von morgen
Aufzeigen einer
einheitlichen Spiel- und
Trainingsphilosophie
So fördern wir unsere Talente
optimal
Praxisorientierte
Anbindung und Hilfen für
die verschiedenen
Projekte der DFBTalentförderung
44
DFB-Fachmedien in der Talentförderung –
Projektbegleitung Junioren-Nationalteams
.
„Training Online”
Direkte Praxistipps und
Trainingshilfen für die
Vereinsbasis via Internet
Spezielle Funktion der
Rubrik „DFB-Teams”
Imagewerbung für die
Spitzentalentförderung des DFB
in den JuniorenNationalmannschaften +
Leit- und Vorbildfunktion der
DFB-Teams hinsichtlich der
Spiel- und Trainingsphilosophie
45
Projektbegleitung Talentförderprogramm
Sportliche Leitlinien, PR und Praxistipps
DFB-Talentförder-Ordner
mit CD-ROM und Poster
Servivemagazin
“Intern”
Flyer, Broschüren,
Prospekte, Plakate, etc.
46
Projektbegleitung DFB-Talentförderprogramm
Ziel der DFB-Info-Abende:
Qualitätssteigerung des
Vereinstrainings der
Stützpunktspieler
Über das DFBTalentförderprogramm
informieren!
Auf eine einheitliche
Ausbildungsphilosophie
einschören!
Konkrete Praxishilfen für das
Vereinstraining anbieten!
Weitere Informationsquellen
nennen (Medien- und
Ausbildungsservice)
47
Zukünftige Fachmedien-Projekte
Ziel der DFB-Fachmedien:
Optimale Vermittlung und
Informationsbegleitung der DFBProjekte zur Talentförderung
Periodika: Service-Magazin
„Intern”, Medien-Pakete zu
den DFB-Info-Abenden
Medienkonzept zum DFBSchulfußballprogramm
Trainingsformen-Katalog für die
und Leistungszentren
Spieler-Tagebuch für die
Spitzentalente („players book”)
PR-Konzept für die DFBSpielphilosophie
48
Vielen Dank !
49
Vielen Dank !
50
Ziel 2: Individuelle und zeitgemäße
Förderung der Talente – aktuelle Bilanz
.
Resultat der Datenbank-Abfrage:
Für 85% der Spieler und Spielerinnen im
DFB-Talentförderprogramm (mit nur 1
oder 2 Trainingseinheiten im Verein)
bedeutet das zusätzliche DFBStützpunkttraining eine Steigerung des
wöchentlichen Trainingsumfangs um
mindestens 66%!!!
51
– Ziele
Positive Effekte durch die
sportliche Koordination
Intensive Kommunikation mit
Trainern und Leitern der LZ
Regelmäßiger Austausch über
Spitzentalente
Koordinierung der Spiel- und
Trainingsplanung für die Talente
(z.B. bessere Belastungssteuerung)
Weiterqualifizierung der Leiter und
Trainer der Leistungszentren
Hilfen beim Aufbau von
Schulkooperationen
Orientierung an einer einheitlichen
Spiel- und Trainingsphilosophie
52
Leitlinien für die Reform aller
Trainer-Lizenzstufen
Stets einen Praxisbezug zur konkreten Berufswirklichkeit
der Trainer herstellen!
Konkrete Verwendungsmöglichkeiten für neue
Lerninhalte schaffen!
Typische Situationen, Aufgaben und Probleme
der Trainer aufarbeiten!
Methoden systematisch und interessant variieren!
(Frontalunterricht, Gruppenarbeit, Referate,
Fremdreferenten, Stillarbeit)
Mit Medien interessieren, veranschaulichen
und besser informieren!
(Tafel, Video, Folien, Arbeitsblätter)
Immer auf eine klare Seminar- und Inhaltsstruktur achten!
(Unterrichtseinheit, Ausbildungswoche,
komplette Ausbildung!)
53
Neue Ausbildungsprofile
(= Phasen) in der FußballLehrer-Ausbildung
Profifußball
Leistungszentren
Profiteams
leiten
Spitzentalente
fördern
Verband
Trainer ausbilden
+ Talente fördern
54
Start-Veranstaltung
(2 Tage)
1. Phase (2 Wochen)
2. Phase (8 Wochen)
Analyse des
Spitzenfußballs
BasisAusbildung
3. Phase (4 Wochen)
4. Phase (4 Wochen)
Hospitationen
Profil „Berufsfeld
Profifußball”
5. Phase (4 Wochen)
6. Phase (2 Wochen)
Profil „Berufsfeld
Junioren/Ausbildung”
Prüfung
55
– Aktuelle Bilanz
Tagungen/Besuche seit Mai 2004
2 zentrale und 3 dezentrale (unterteilt
nach Regionen) Tagungen mit
Leitern der Leistungszentren
Je 1 zentrale Tagung mit allen
A-, B-, C-Junioren-Trainern der LZ
Interessante, stets praxisorientierte
Weiterbildungsinhalte wie z.B.
– „Blick über den Zaun”:
1. Talentförderkonzeption des DHB
2. Talentförderung im Schweizer FV
– Analyse der EM 2004 und
Folgen für die Talentförderung
– Analyse der EM-Qualifikation der U17
Besuche von 9 Leistungszentren
56
– Aktuelle Bilanz
Tagungen im 1. Halbjahr 2005
März 2005
Tagung mit den U17- bis U19-Trainern I
(Schwerpunkt: U18-Länderspiel)
März 2005
Tagung mit den U17- bis U19-Trainern II
(Schwerpunkt: U17-Länderspiel)
April 2005
Spezielle B-Lizenz-Ausbildung für
Juniorentrainer aus den
Leistungszentren
Juni 2005
Tagung für die Leiter der
Leistungszentren und Verbandstrainer
(Schwerpunkt: Begleitung und Auswertung
der U20-WM in den Niederlanden)
57
Die Junioren-Nationalmannschaften
– Aktuelle Situation
Konstanz im Terminkalender der
Junioren-Nationalmannschaften!
Abfolge/Termine der JuniorenLänderspiele werden zum größten Teil
von Vorgaben für die UEFA-Wettbewerbe
bestimmt!
In Zukunft sind im Hinblick auf Umfang und
Termine der Junioren-Länderspiele keine
besonderen Neuerungen zu erwarten!
Neben internationalen Vergleichsspielen hat
sich vor allem das Wintertrainingslager für
die Ausbildung der Junioren-Nationalspieler
als positiv herausgestellt –
dies findet auch 2006 in Katar statt!
Keine Änderungswünsche der DFB-Trainer!
58
Anforderungen an das System der
Klar
strukturiert,
aber dennoch
erweiterbar!
Zukunftsorientiert
und für
Innovationen
offen
Leistungsorientiert, aber
für jedes
Talent
jederzeit
offen!
59
Die Einheit und Abstimmung von TrainerAusbildung und Talentförderung
Zukünftige Berufstrainer
praxisorientiert, zukunftsorientiert
und sportwissenschaftlich
fundiert auf konkrete Arbeitsfelder
vorbereiten!
Anforderungen an einen
Berufs-Fußballtrainer
Kompetenzen als
Berufs-Fußballtrainer
60

DFB-Talentförderung Sportliche Konzeption – Aktuelle Bilanz

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