nintendo mario party 7 incl mikrofon

• Alles auf einer einzigen DVD-ROM: Kursbuch, Arbeitsbuch, die Audio-CDs,
die Video-DVD, das Lehrerhandbuch sowie interaktive Tafelbilder
Die völlige Neubearbeitung mit Materialien für das
Interactive Whiteboard und mit Video-DVD!
• Führt in 3 Bänden zu den Niveaustufen A1, A2 und B1
• Einfache und effiziente Unterrichtsvorbereitung (im Vorbereitungsmodus) und
•B
ereitet auf die Prüfungen „Fit in Deutsch 1“,
„Fit in Deutsch 2“ und auf das „Zertifikat Deutsch“ vor
• Lesetexte und Abbildungen des Kursbuches zur Weiterverwendung verfügbar
• Enthält Aufgaben zur Mehrsprachigkeit
• Arbeitsblattgenerator zur individuellen Übungserstellung
•V
ereinfacht die Benutzerführung durch Spiegelung:
die Aufgabenabfolge im Arbeitsbuch folgt dem Kursbuch
reibungsloser Unterricht (im Unterrichtsmodus) für den Lehrer
• Per Klick Zugriff auf alle Medien des Lehrwerks (Audio-CDs, Begleit-Video,
interaktive Tafelbilder)
• Aufgaben auch mit Lösungsmodus
• Ein besonderes Plus: per Klick Anzeige des neuen Wortschatzes einer Kursbuchseite
Kursbuch
Kursbuch
•M
otiviert zusätzlich durch ein 30minütiges Video mit
unterhaltsamen Szenen aus dem Alltag der Jugendlichen
•D
as digitale Unterrichtspaket unterstützt den Lehrer
bei seiner Vorbereitung und im Unterricht
18.01.11 15:56
471xxB1_U1.indd 1
Lehrerhandreichung
978-3-468-47103-2
Arbeitsbuch mit 2 Audio-CDs
978-3-468-47101-8
Digitales Unterrichtspaket DVD-ROM
978-3-468-47104-9
inkl. Kursbuch, Arbeitsbuch,Videofilm,
Audio-CDs zum Kursbuch, CDs zum
Arbeitsbuch, Lehrerhandreichung,
Tafelbilder für interaktive Whiteboards
Intensivtrainer
978-3-468-47108-7
Video-DVD
978-3-468-47116-2
Glossare:
Englisch
Französisch
Griechisch
Italienisch
Spanisch
A2
Michael Koenig
Ute Koithan
Theo Scherling
Hermann Funk
ursbuch mit 2 Audio-CDs
K
978-3-468-47100-1
Arbeitsbuch mit DVD
(Audio und Video)
978-3-468-47102-5
mit Audio-Files und Videofilm
B1
Michael Koenig
Ute Koithan
Theo Scherling
Hermann Funk
978-3-468-47109-4
978-3-468-47110-0
978-3-468-47111-7
978-3-468-47112-4
978-3-468-47113-1
Testheft
978-3-468-47105-6
www.langenscheidt-unterrichtsportal.de:
• Kostenlose Unterrichtsmaterialien, Übungen, Projekte, Arbeitsblätter, Einstufungstests etc.
• Kostenpflichtige Downloads wie interaktive Tafelbilder und Glossare
Langenscheidt Verlag
Postfach 40 11 20 · 80711 München
Telefon 0 89/3 60 96-3 33 · Fax 0 89/3 60 96-2 58
Stand: März 2011.
Das digitale Unterrichtspaket für das Interactive Whiteboard
Deutsch lernen - manchmal schwer, mit geni@l klick ganz einfach:
Flexibel und multimedial begeistert das neue Lehrwerk schnell für die deutsche Sprache
und motiviert durch altersgerechte Inhalte zum Weitermachen!
Kursbuch
Nach je 4 Kapiteln bieten Plateaukapitel die Möglichkeit zur Wiederholung und Vertiefung.
.
35
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Ich
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Ich kann über mich sprechen.
Ich komme aus …
Ich wohne in …
Und du?
Ich spreche …
Ich …
Ich auch.
Ich nicht.
Selektives Lesen
mit W-Fragen:
Wer? Wie? Wo?
Was? Woher? …
1
22
18.01.11 15:59
Ich komme aus
Russland.
18.01.11 15:59
achtzehn
47100_015_022_Kapitel2.indd 18
2
18.01.11 16:00
In den Randspalten finden die Lernenden
Unterstützung und hilfreiche Tipps.
Die Medien-AG
12
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Biologie
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...
1. Hurra, wir haben gewonnen!
2. Das ist Caro, meine beste Freundin,
und ihr Hund Ginger.
3. Mama, wo ist meine Jogginghose?
4. Hey, hallo, was macht ihr denn hier?
5. Jetzt zeige ich euch meinen Schulweg.
Be, a, en, a, en, e
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neununddreißig
3
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3
4
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Lernen lernen
13
Wiederholen ist wichtig! Aber wie?
1Sprecht über die Grafik. Wie lernt und wiederholt ihr?
Behalten
1. Hurra, wir haben gewonnen!
2. Das ist Caro, meine beste Freundin,
Vergessenskur ve
und ihr Hund Ginger.
3. Mama, wo ist meine Jogginghose?
4. Hey, hallo, was macht ihr denn hier?
5. Jetzt30zeige
ich euch 15
meinen
Schulweg.
Minuten lernen
Minuten
15 Minuten
wiederholen
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Test
wiederholen
Vergessen
Lernen lernen
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Wiederholen ist wichtig! Aber wie?
Sprecht über die Grafik. Wie lernt und wiederholt ihr?
1 Stunde lernen
Behalten
39
44
Test
vierundvierzig
Das Finale: Die Rückschauseite Das kann ich nach
Kapitel … fasst die Lerninhalte zusammen und ermöglicht die Selbstevaluation.
18.01.11 16:00
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18.01.11 16:08
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18.01.11 16:08
Vergessenskur
Das Video:
Kann optional eingesetzt werden.
Ergänzende Aufgaben gibt es in den
Plateaukapiteln des Kursbuches und
im Videotrainer des Arbeitsbuchs.
30 Minuten lernen
P1
15 Minuten
wiederholen
15 Minuten
wiederholen
Vergessen
Testtraining – Schreiben
Eine E-Mail
Die Medien-AG
a Was passt? Ordne die Fotos zu den Namen.
Charlotte
Felix
mit identischer Seitenfolge an.
Eva
du
Sätze und Videobilder –
was passt zusammen? 2
Zuerst Blau und dann Rot. Was passt? Fragt und antwortet zu zweit.
zweiundzwanzig
47100_015_022_Kapitel2.indd 22
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Wie heißt du?
Liegt Bern in Deutsch
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Fünfunddre
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Wo wohnt ...?
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Woher kommt Timo?
Timo kommt aus ...
Wie
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Spanisch / Ungarisch / Italienisch
Polnisch / Deutsch / Französisch
Türkisch / Englisch / …
b Deine Klasse – Wie viele Länder? Wie heißen sie auf Deutsch?
18
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Ja,
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Ich kann nach Informationen fragen und antworten.
Wer ist das?
Was kann/mag …
Das ist …
Er/Sie …
„Schnüffeln“
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Nummer
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oder auf Part ys.
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oder in der Stad
der Schule.
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Arbeitsbuch:
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Gespiegeltes
Arbeitsbuch –
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Kursbuchdoppelseite
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passende Übungsdoppelseite
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Spanien
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47100_015_022_Kapitel2.indd 15
ehen: Wer ist wer? Nummeriert.
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„Ich“ oder „du“?
heiße Peter.
Wohnst in Deutschland?
Wo wohnst ?
spiele Gitarre.
y … informiert
Hobb
Der
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ist Anfang:
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t Kapitels
Für die Medien-A über al
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Lernziele
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1. Sie film
es? Was versteht ihr?
Satzmelodie – Sprecht Sätze.
esse / Pizza
fahre / Rad
Ich esse …
spiele / Fußball
lerne / Deutsch
höre / Musik
Mit Sprache handeln
das Abendessen
2) …
fünfzehn
Satzmelodie
Ich komme aus …
16
i s.
der Park
spricht
10 Ländernamen
richtig sprechen
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Ko
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Ko
Sätze und Videobilder –
was passt zusammen?
Video
(Teil 1)
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Da
Nein
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Wolfgang Amadeus Mozart kommt aus ...
die Schule
Paolo / Ágotá /
Dagmara / Marco
Wortakzent: Länder
Polen, Italien, Russland,
…
·
Ich fahre
Mi chiamo Paolo e mi
interesso di tecnica.
Er/Sie kommt ...
aus Spanien
aus Ungarn
aus Italien
aus Polen
aus der Schweiz
aus der Türkei
aus dem Iran
aus den USA
Übt zu zweit
Plateau
Plateau
1
12
aben
Es ist
der Schulweg
¡Me llamo Pedro y
me gusta ver la tele!
Nazywam sie˛ Dagmara
i che˛tnie uprawiam sport.
Aussprache
P 1P
Video (Teil 1)
th
Zuers
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n Uhr fü
nfzehn.
Mag
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die Party
Ágotának hívnak. Szívesen
megyek a diszkóba.
Wie heißt die Frage?
Aus der Schweiz.
Das ist Bello.
Alexander.
In Berlin.
, in
Die Medien-AG
das Fußballspiel
1) die Schule
Sprachen und Länder
W-Fragen
Was magst/kannst du?
Wo wohnst du?
Woher kommst du?
Wie heißt du?
Wer ist das?
Ne
in
c
8
Andere Verben
spielen: ich spiele, du spielst, …
sein: ich bin, du bist, …
se
in
b
c Hört die Ländernamen, sprecht nach und achtet auf die
Betonung.
Übt zu zweit
ich, du, er, sie
wohnen: ich wohne, du wohnst, er/sie wohnt
kommen: ich komme, du kommst, er/sie kommt
da
Was ist was? Hört, lest und ordnet die Szenen zu.
1.12
1.16
Grammatik
Ist
2
Mein Name
ist Rudi.
1.15
a Woher kommen die Schüler?
Jennifer Fischer
Eva Schmidt
Ich bin die Technikerin. Ich spiele …
Ich …
Ich heiße …
Ich wohne in …
Ich mag …
Ja. / Nein!
b Kontrolliert mit der CD.
Ich mag
Schweden!!!
Fragt und antwortet zu zweit.
Wie heißt du?
Wo wohnst du?
Was magst du?
Magst du Sport?
R
2 Fragen, 2 Antworten
Wie …?
Wo …?
Woher …?
Magst …?
Kannst …?
Ich …
Ich heiße …
Ich wohne in …
Ich komme aus …
Ja. / Nein, ich mag …
.
Jennifer: Foto …
4
K
… du?
Wie heißt du?
Wo wohnst du?
Woher kommst du?
Magst du (Sport)?
Kannst du das buchstabieren?
chw
eiz
Ich heiße Lara.
b Sehen, lesen und verstehen: Wer ist wer? Nummeriert.
J
Q
1 Name, 5 Hobbys
Tom: Tennis, …
der
S
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Wir und die Medien
H
I
P
F
Spanien – Japan – Polen – Deutschland – die Türkei – Kanada –
die Schweiz – die USA – China – Kenia – Russland – Frankreich –
Albanien – Österreich – Ungarn – Griechenland – Brasilien – Italien – …
… bin die Technikerin. • … fahre Ski. • … mag Musik • … bin 14. •
… gehe gern schwimmen. • … surfe und tauche. • … spiele Tennis. •
… arbeite am Computer. • … spiele Gitarre.• … komme aus Stuttgart. •
… wohne in München. • … gehe in die Klasse 8a. • … mag Sport. •
… mache gern Interviews.
Ich bin Bello.
a Hört zu. Worum geht es? Was versteht ihr?
1.11
Mario Neumann
Ich mag …
O
M
b Wer sagt was? Lest die Texte noch einmal und ordnet die
Informationen.
Und wer
bist du?
N
L
E
G
a Was passt zusammen? Ordnet zu.
Ich bin Jennifer Fischer. Meine Freunde
nennen mich Jenny. Ich bin auch in
der Klasse 8a. Ich bin die Technikerin
in der Medien-AG. Ich bearbeite die
Videos am Computer. Sport mag ich
nicht.
c
A
Flaggen und Länder
D
B
Übt zu zweit
Freizeit/Hobbys
Sport: Surfen, Schwimmen, Fußball
Musik: Klavier, Gitarre,
Sprachen: Deutsch, Englisch, Russisch, …
Medien: Kamera, Computer, Internet
Au
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1
7
M
Mein
Name ist
EEva Schmidt.
IIch bin auch in
de
der Medien-AG.
Ich mag Musik. Ich
spiele Gitarre, ein bisschen Klav
Klavier. Ich kann surfen
und tauchen. Ja, und ich filme gern.
Die Medien-AG
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Eine Klasse – viele Länder
Wörter, Sätze, Dialoge
hs
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2
Hobby
AG ist Film das
Für die MedienSport
filmen alles: beim
Nummer 1. Sie
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Sie filmen zu Hau
ys.
Part
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Ferien und in
den
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Stad
oder in der
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der Schule.
nikerin und finde
Jennifer ist die Tech ist ein cooler Typ.
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Computer toll. Mar
KameraDie
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Er macht die Inte
n.
kann super filme
frau ist Eva. Sie
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ert alles und Feli
Charlotte fotografi
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pen
Lam
die
kontrolliert
C
Hallo, ich heiße Mario
Neumann. Ich bin 14 und
komme aus Stuttgart
und wohne jetzt in
München. Ich gehe ins
Elsa-Brändström-Gymnasium, in die Klasse 8a.
Ich mag Sport: Ski fahren,, Tennis
spielen, und ich gehe gern schwimmen. Ach ja, ich
mache gern Interviews. Schaut mal.
Das kann ich nach Kapitel 2
P1
P late a u
K a r u ss e ll
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a Hört und lest. Was versteht ihr?
1.13
Ich kann
n ...
...
...
• nach Informationen zu Personen fragen und antworten
tworten
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• sagen, woher ich komme
• sagen, welche Sprache(n) ich spreche
b
2
Die Medien-AG stellt sich vor.
Ich mag schwimmen.
Bu
ch
3
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Hobbys von Mario, Eva und Jenny
2
Ich kann
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...
...
• nach Informationen zu Personen fragen und antworten
tworten
n
• sagen, woher ich komme
• sagen, welche Sprache(n) ich spreche
a
Aufgaben zur Mehrsprachigkeit aktivieren das Vorwissen und erleichtern den Verstehensprozess.
2
ta
bi
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12 Kapitel mit jugendgerechten Themen
und Texten. Illustrationen und Fotos zeigen
die Welt der Lernenden.
Einfach
genial!
Du hast eine E-Mail bekommen. Lies sie.
Verg
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Hallo!
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skur
ve
(1) Ich heiße Miguel und ich bin 14 Jahre alt. (2) Ich wohne in Graz, das ist in Österreich.
Meine Familie kommt aus Spanien. Ich kann Deutsch und Spanisch. (3) Ich gehe ins
Gymnasium, in die 9. Klasse.
(4) Mein Lieblingsfach ist Musik. (5) Ich spiele in der Schulband. Ich mache auch gern
Computerspiele. Und du? Schreibst du mir?
1 Stunde lernen
Mario
Liebe Grüße
Miguel
44
Jenny
vierundvierzig
Schreib eine E-Mail über dich.
1. Wer bist du? Wie alt bist du?
Testtraining
zu
allen
4 Fertigkeiten
2. Wo wohnst du? Woher
kommst
du?
3. Ich welche Schule/Klasse gehst du?
4. Welches
47100_039_044_Plateau1.indd
44Fach hast du gern?
5. Was machst du gern?
nd ordnet die Szenen zu.
Jenny
1. Der Computer passt zu _________________________________________________.
2. Das Mikrofon passt zu __________________________________________________.
3. Die Videokamera passt zu _______________________________________________.
Lieber Miguel!
(1) Ich heiße _______________________ und _________________________________ alt.
(2) Ich wohne __________________________________ und _______________________________________
aus ___________________________________________________.