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Juni 2013 Clixmix-Infobrief zum Thema „Sport und Bewegung” Liebe Kolleginnen und Kollegen, dies ist eine neue Ausgabe des Clixmix-Infobriefs mit Neuigkeiten und Unterrichtsideen zur kostenlosen und werbefreien Wissens- und Kreativplattform für Grundschulkinder www.clixmix.de. Wir haben viele tolle Rückmeldungen zum Clixmix-Kalenderaustausch erhalten. Es freut uns, dass zahlreiche Brieffreundschaften geknüpft werden konnten. Bitte jetzt schon vormerken: Der KalenderWettbewerb wird nach den Sommerferien in die nächste Runde gehen. Weitere Informationen dazu erhalten Sie in unseren Clixmix-News. Die Bedeutung von Bewegung und Sport für Kinder ist unbestritten: Toben, Fußballspielen, Tanzen, Hüpf-, Lauf- und Springspiele machen Kindern Spaß und sind für ihre körperliche und geistige Entwicklung wichtig. Auf www.clixmix.de finden Sie zahlreiche Filme, Audiostücke und Mitmachblätter, in denen Sport, Hobbies und Bewegungsaktivitäten vorgestellt werden. Lassen Sie sich und Ihre Klasse von Clixmix.de mit unseren Unterrichtstipps und Arbeitsblättern zum Thema „Sport und Bewegung“ zu einem aktiven Unterricht und einem aktiven Leben animieren! Mehr dazu gibt es in den Clixmix-Unterrichtstipps. Bei Fragen melden Sie sich gerne. Ihre Ansprechpartnerin bei der Stiftung Lesen: Dr. Sigrid Fahrer, [email protected]. Wir wünschen Ihnen viel Spaß mit Clixmix! Ihre Stiftung Lesen Ihre Deutsche Post Clixmix News Was gibt es Neues bei Clixmix? Interessante Berichte und Fotos vom ClixmixKalenderwettbewerb „Mit Clixmix durch das Jahr“ + + + Neue Clixmix-Rubrik „Aus der Praxis für die Praxis“ + + + Clixmix-Medienworkshop zu gewinnen + + + Der kreative Clixmix-Kalenderwettbewerb „Entdecke deine Umwelt mit Clixmix.de“ geht in eine weitere Runde + + + Neue Clixmix-Themen Berichte vom Clixmix-Kalenderwettbewerb „Mit Clixmix durch das Jahr“ Wir freuen uns sehr über die vielen Rückmeldungen und Anregungen zum Clixmix-Kalendertausch und die lustigen Fotos von den Clixmix-Kalendern aus den Klassenzimmern. Allen Schülerinnen und Schülern und den Lehrkräften gilt ein herzlicher Dank für die Einsendungen! Wir haben die Berichte und Fotos für Sie zusammengestellt. Sie stehen auf www.clixmix.de/erwachsenenbereich und auf www.stiftunglesen.de/clixmix zum Download zur Verfügung. Weiterhin finden Sie dort auch schöne Monats-Kalenderblätter. Schauen Sie doch mal rein! Clixmix-Thema „Aus der Praxis für die Praxis“ In der Rubrik „Clixmix im Unterricht“, in der Sie Unterrichtstipps und Arbeitsblätter zu Filmen, Audiostücken, Spiele und Mitmachblätter auf www.clixmix.de finden, gibt es ab Juli 2013 eine neue Kategorie „Aus der Praxis für die Praxis“. Dort finden Sie Beispiele aus der Arbeit mit Clixmix.de im Unterricht sowie kreative Ideen zum Kalenderaustausch und zur Kalendergestaltung von Ihren Kolleginnen und Kollegen. Wir möchten auch Sie ermuntern, uns Ihren Praxistipp, Ihr Arbeitsblatt oder Ihre Unterrichtsskizze zu schicken. Mit dem Arbeitsblattgenerator auf www.stiftunglesen.de/clixmix können Sie ohne große Mühe Ihre Vorschläge als pdf aufbereiten. Einfach Titel eingeben, aus dem Drop-Down-Menu das passende Mediensymbol auswählen, in den Inhaltsbereich Ihre Aufgabenentwürfe kopieren und auf "pdf generieren" klicken — fertig ist Ihr Clixmix-Arbeitsblatt. Wie einfach es geht, zeigen die Arbeitsblätter in diesem Infobrief, die mit dem Arbeitsblattgenerator erstellt wurden. Schicken Sie Ihr Arbeitsblatt oder Ihre Unterrichtsimpulse per Mail an [email protected]. Alle eingesendeten Ideen werden auf www.clixmix.de veröffentlicht und so den Kolleginnen und Kollegen zugänglich gemacht. Clixmix-Medienworkshop zu gewinnen! Gewinnen Sie mit Ihrer Klasse einen Filmworkshop mit Clixmix.de! Wie? Ganz einfach: Jumpy, Peli, Professor Panzer, Monti und Piepsi, unsere Clixmix-Tiere, sind allesamt Sportskanonen und für Tipps und Tricks, mit denen sie sich fit halten können, immer dankbar. Schicken Sie ihnen mit Ihrer Klasse eine tolle Bewegungsidee! Das kann ein Spiel sein, eine Aktivierungsübung, ein Bericht vom originellen Sporthobby, eine Idee für eine bewegte Pause, für ein Sportspiel etc. Unter allen Einsendungen verlosen wir einen Medienworkshop, bei dem Klassen gemeinsam mit der Clixmix-Redaktion einen Beitrag für www.clixmix.de erstellen werden. Dabei erhalten Ihre Schülerinnen und Schüler Einblicke in die praktische Medienarbeit, lernen mit Kameras umzugehen und einen filmischen Beitrag zu entwickeln. Schicken Sie Ihre Ideen per Mail an [email protected]. Einsendeschluss ist der 15. August 2013. Bitte beachten Sie, dass der Workshop nach den Sommerferien stattfinden wird! Bitte versehen Sie Ihren Beitrag mit folgenden Angaben: Name der Schule Name der Lehrkraft / Name der Klasse Schuladresse Anzahl der Schülerinnen und Schüler in der Klasse Mit der Teilnahme am Wettbewerb erklären sich die Schülerinnen und Schüler einverstanden, dass ihre Beiträge mit Nennung der Schule und Klasse auf www.clixmix.de und auf www.stiftunglesen.de/clixmix veröffentlicht werden können. Alle teilnehmenden Klassen erhalten ein kleines Dankeschön! Clixmix-Kalenderwettbewerb 2013/2014 „Entdecke deine Umwelt mit Clixmix.de“ Bitte vormerken: Der Clixmix-Kalenderwettbewerb geht im Schuljahr 2013/2014 in eine neue Runde. Der Kalenderwettbewerb steht in diesem Jahr unter dem Motto „Entdecke deine Umwelt mit Clixmix.de“. Wir laden Sie und Ihre Klassen ein, sich mit Clixmix.de als Forscher zu betätigen und ihre Rechercheergebnisse oder Experimente in der Clixmix-Kalendervorlage zu präsentieren. Die Kalender können ab Mitte August 2013 auf www.stiftunglesen.de/clixmix mit unserem Onlineformular bestellt werden. Detaillierte Informationen gehen Ihnen nach den Sommerferien zu. Neue Clixmix-Themen Seit dem letzten Clixmix-Infobrief gibt es wieder einige neue Clixmix-Themen mit tollen Beiträgen, die wir Ihnen hier kurz vorstellen möchten. Clixmix-Thema „Zeit“ Zeit ist ja bekanntlich etwas Relatives — und wie Clixmix zeigt, auch etwas Facettenreiches. In den Beiträgen schildern Kinder ihr persönliches Zeitempfinden, probieren aus, wie die Zeit verstreicht, sogar ohne Armbanduhr, und erzählen von ihrer Wunschzeitreise. Clixmix.de wandelt auf den Spuren der alten Ägypter und recherchiert, ob die schon Armbanduhren hatten. Das Thema Lebenszeit wird anhand der uralten Korallen und der jungen Eintagsfliegen behandelt. Beim Klangkönig können Kinder ihr Uhren-Wissen auf den Prüfstand stellen. Tick-Tock oder Kuckuck? Wie kommt letzterer eigentlich in die Uhr? Eine Antwort darauf gibt es bei Clixmix.de. Clixmix-Thema „Schule“ Für das Thema „Schule“ hat sich Clixmix.de in der ganzen Welt umgeschaut und recherchiert, wie der Schulalltag in Thailand, China und der deutschen Schule in Rio de Janeiro abläuft. Daneben gibt es Tipps für den Bau von Eselsbrücken, einen Stundenplan zum Ausdrucken, ein Schulquiz, ein Schulmemomix und Schulbildfehlersuchrätsel sowie eine Malvorlage, mit der man sich seine Traumschule zeichnen kann. Wer wissen will, wie moderne Schulstunden ablaufen, ist beim Film „Wie wird im Unterricht mit dem Ipad gearbeitet?“ an der richtigen Stelle. Und falls es an der eigenen Schule richtig Stress geben sollte, kann man im Film über Streitschlichter Anregungen für die Gründung einer solchen Mediatorengruppe bekommen. Neue Beiträge beim Clixmix-Thema „Bauernhof“ Beim Thema „Bauernhof“ können neue Beiträge entdeckt werden. Spiel und Spaß bringen Bauernhof-Puzzel und -Memomix sowie die Malvorlage „Male das verrückte Tier“. Hintergrundinformationen zur Lebensmittelherstellung in der Landwirtschaft liefert der Film „Wie kommt das Schnitzel auf den Teller“, in dem man alles über Bio-Schweinezucht und über bewussten Fleischkonsum erfahren kann. In „Was wächst und gedeiht auf dem Bauernhof“ wird gezeigt, was wo in Deutschland angebaut und produziert wird. Maike geht der Frage nach „Wie leben die Hühner, die unsere Eier legen“ und kennt sich nun bestens mit den unterschiedlichen Hühnerhaltungsformen aus, während Florian aus seinem Leben auf dem Bauernhof erzählt. Wer nach all den Infos selbst mit Gemüseanbau loslegen möchte, dem sei das Mitmachblatt „Dein Beet im Blumenkasten“ ans Herz gelegt. Wahl des Clixmix-Themas für September Kinder konnten in den vergangenen Monaten auf www.clixmix.de aus drei Vorschlägen ihr Wunschthema für September wählen. Zur Wahl standen Raubkatzen, Insekten und Bären. Gewonnen hat: Raubkatzen! Im September wird das Thema online sein. Der Clixmix-Lehrerservice Was die Spiele- und Wissensplattform noch alles zu bieten hat und wie Sie konkret mit Clixmix.de in der Schule arbeiten können, finden Sie auch in „Fit in die Medienwelt“, dem kostenlosen didaktischen Material für Grundschullehrkräfte und Eltern, das Sie mit diesem Bestellfax beziehen können. Weiterhin kann natürlich unser Ratgeber zur spielerischen Medienerziehung für einen Elternabend unter [email protected] im Klassensatz bestellt werden. Er vermittelt Eltern mit konkreten Spiel- und Aktionsideen, wie aktive Medienerziehung gelingt – und vor allem Spaß machen kann. Behalten Sie auch unsere regelmäßig aktualisierten Grundregeln für das sichere Surfen im Internet im Auge, die unter https://www.clixmix.de/erwachsenenbereich/sicherheit.html zu finden sind. Falls Sie die letzten Clixmix-Infobriefe verpasst haben, finden Sie diese inklusive Arbeitsblätter und Buchtipps unter „Clixmix im Unterricht“ und als pdfs im Downloadbereich auf www.stiftunglesen.de/clixmix. Unterrichtstipps „Sport und Bewegung“ Bewegung und Sport sind für Kinder enorm wichtig. Sie tragen zur Gesundheit bei, fördern die kindliche Entwicklung, schulen die Körperwahrnehmung und stärken die Selbstständigkeit und das Selbstbewusstsein. Bewegung macht Kindern auch enorme Freude und sorgt für ein allgemeines Wohlbefinden. Auf www.clixmix.de finden Kinder und Lehrkräfte viele Anregungen für Sportaktivitäten und Bewegungsfreude. Wir haben für Sie einige Unterrichtsideen und Arbeitsblätter entwickelt, mit denen Sie diese Clixmix-Beiträge einfach in Ihren Unterricht integrieren können. Hauptsache dabei ist: Nach dem Stillsitzen gleich auf den Pausenhof, in die Sporthalle oder in den Park und selbst aktiv werden! Die Arbeitsblätter und die dazugehörigen Filmbeiträge, Spiele und Rätsel sind direkt als Link eingefügt. Sie finden die Medien aber auch auf www.clixmix.de bei der Themenpappe „Fußball“ (Tipp Nr. 1 und Arbeitsblatt „Außergewöhnliche Fußballer“), bei „Wintersport“ (Tipp Nr. 2), bei „Fahrrad“ (Tipp Nr. 3) bei „Schule“ (Tipp Nr. 4), bei „Musik“ (Arbeitsblatt „Dein Körper wird zum Schlagzeug“) und bei „Tanzen“ (Arbeitsblatt „Tanzen, Tanzen, Tanzen“). Die Arbeitsblätter finden Sie im Downloadbereich unter www.stiftunglesen.de/clixmix und in der Rubrik „Sport und Bewegung“ auf https://www.clixmix.de/erwachsenenbereich/unterricht.html. Tipp Nr. 1 Blinden-Fußball Wenn Sie das Thema „Unsere Sinne“ im Unterricht behandeln, kommt sicher zur Sprache, dass die Sinne sich gegenseitig unterstützen, d. h. wenn ein Sinn beeinträchtigt ist, andere Sinne dafür besonders geschärft werden. Der Film „Wie spielen Blinde Fußball?“ zeigt dies beeindruckend: Die blinden Fußballspieler können trotz fehlender Sehkraft mit Hilfe des Gehörs und des Gefühls dem Ball gezielt nachjagen und Tore schießen. Schauen Sie sich gemeinsam den Film bis zum Zeitpunkt 0:22 min. an. Lassen Sie die Kinder eigene Vermutungen zur Frage, wie Blindenfußball funktioniert, anstellen, bevor sie die Ideen von Lucas, dem Kind aus dem Film, hören. Halten Sie die Beiträge der Klasse in Stichworten an der Tafel fest. Wenn Sie über genügend Computer im Klassenraum verfügen, können die Schülerinnen und Schüler anschließend in kleinen Gruppen bzw. mit einem Partner den Film zu Ende schauen; ansonsten zeigen Sie den Film im Plenum. Beim weiteren Sehen sollten die Kinder notieren, was beim Blindenfußball anders ist als beim normalen Fußballspiel. Falls das Notieren während des Sehens den Kindern schwer fällt, kann der Film auch zwischendurch angehalten werden. Tragen Sie anschließend die Ergebnisse zusammen. (Lösung: Spieler werden auf den Platz geführt, Ball rasselt, Mannschaft besteht aus fünf Leuten, wobei der Torwart nicht blind ist, Torwart gibt von hinten Anweisungen und der Trainer aus der Mitte, beim Dribbeln wird der Ball zwischen den Füßen geschoben, Angreifer machen sich durch Rufe bemerkbar.) Zum Schluss werden die vorher auf der Tafel notierten Vermutungen mit dem im Film Gelernten verglichen. Wo lagen die Schülerinnen und Schüler richtig? Dann heißt es: Auf zur Turnhalle und selbst einmal ausprobieren, mit verbundenen Augen Fußball zu spielen! Tipp Nr. 2 Finger-Snowboard Drucken Sie die drei Seiten der Bastelanleitung „Bastle ein Finger-Snowboard“ aus und kopieren Sie sie für Ihre Schülerinnen und Schüler. Dabei reicht es, wenn sich zwei Kinder eine Anleitung teilen. Das Finger-Snowboard ist eine schöne Bastelarbeit für den Kunstunterricht, für die lediglich Materialien gebraucht werden, die es in jedem Haushalt gibt: eine leere Milch- oder Safttüte, etwas Alufolie, Kleber, Tesafilm, Lineal, Schere, Pinsel und Acrylfarben. Sind die kleinen Fahrzeuge fertig, müssen sie sorgsam mit feinen Pinseln bemalt werden. Geben Sie dazu den Auftrag, entsprechend filigrane Muster zu entwickeln. Zum Schluss kann die Klasse das ihrer Meinung nach beste Exemplar prämieren. Das Finger-Board kann auch unabhängig von Winter und Schnee mit einer Rampe aus Büchern genutzt werden, wie im Mitmachblatt beschrieben. Dies lässt sich leicht auch im Klassenzimmer durchführen. Veranstalten Sie einen Board-Wettbewerb, bei dem Schülerinnen und Schüler Kunststücke mit den Finger-Boards auf der Bücherrampe zeigen. Sie können dies auch zu einer Still-Übung ausweiten: Bei den Vorführungen darf nicht geredet werden. Die Bewertung der gezeigten „Kür“ kann wie beim Eiskunstlauf mit Karten von ein bis sechs erfolgen, wobei die Sechs die Höchstnote ist. Tipp Nr. 3 Radfahren und das menschliche Bedürfnis Schließen Sie die doch die Übungen zur Verkehrserziehung, die im Rahmen der Fahrradprüfung durchgeführt werden, mal mit einem lustigen Clixmix-Audiostück ab. Es macht einfach Spaß und trägt außerdem noch zur Allgemeinbildung über den Fahrradsport bei. Beantwortet wird darin die Frage, die sich sicher manch einer am Rande eines Fahrradrennens schon gestellt hat: „Wie gehen Radrennfahrer aufs Klo?“. Lassen Sie die Kinder Vermutungen äußern und halten Sie diese an der Tafel fest, um sie zu einem späteren Zeitpunkt mit den Informationen im Audiostück abzugleichen. Nachdem sich die Kinder in Gruppen- bzw. Partnerarbeit mit dem Beitrag schlau gemacht haben und die anfänglichen Ideen überprüft wurden, diskutieren Sie mit ihnen: 1. Warum dürfen die Radfahrer nur dann die Büsche als Klo nutzen, wenn die Zuschauer am Streckenrand den Abschnitt nicht einsehen können? 2. Warum ist eine nasse Hose im Notfall das kleinere Übel? Tipp 4 „Backe einen Power-Pausenriegel“ Gesunde Ernährung ist genauso ein Bestandteil eines aktiven Lebens wie Sport und Bewegung. Ein Rezept für einen gesunden Pausenriegel finden Sie auf dem Clixmix-Mitmachblatt „PowerPausenriegel“. Backen Sie den Riegel mit den Kindern z. B. im Zusammenhang mit dem Thema gesunde Ernährung und lassen Sie sich ihn gemeinsam dann in den nächsten Pausen schmecken. Die Teigherstellung ist auf jeden Fall in der Klasse zu bewerkstelligen; falls Sie keine Küche oder keinen Backofen in der Schule haben, findet sich sicher ein Elternteil, das das vorbereitete Blech bei sich zu Hause backt. Eine andere Idee wäre, die Riegel zu einem Schulfest zu backen und zu verkaufen, um neben dem Lernen zur gesunden Lebensweise noch etwas Geld für die Klassenkasse oder den Förderverein zu verdienen. Im Vorfeld sollten Sie die Schülerinnen und Schüler im Mathematikunterricht ausrechnen lassen, wie viel von den Zutaten gebraucht werden und was die Herstellung der Riegel kostet. Erarbeiten Sie dazu mit den Kindern Schritte, die beim „Geschäft“ mit dem Riegel zu beachten sind: 1. Wie viele Riegel passen auf ein Blech? 2. Wie viele Riegel brauchen wir mindestens? (z. B. Anzahl der erwarteten Besucher, der teilnehmenden Mitschüler) 3. Wie viele Bleche müssen wir backen? 4. Was kostet die Herstellung eines Bleches? 5. Was kostet die Gesamtherstellung? 6. Wie hoch muss unser Preis für einen Riegel sein, damit wir etwas daran verdienen? Tipp Nr. 5 Ungewöhnliche Fußballerinnen, Körpermusik und Tanz Hier finden Sie drei Arbeitsblätter zu weiteren Beiträgen zum Thema „Sport und Bewegung“ auf Clixmix.de. Außergewöhnliche Fußballer - Audiostück Das Arbeitsblatt bezieht sich auf das Audiostück „1. FC Oma“. In diesem Beitrag können Ihre Schülerinnen und Schüler alles über kickende Omis erfahren. Dein Körper wird zum Schlagzeug – Audiostück Das Arbeitsblatt bezieht sich auf den Audiobeitrag „Dein Körper wird zum Schlagzeug“. Er beschreibt, wie man mit dem eigenen Körper ein tolles rhythmisches Stück komponieren kann. Tanzen, Tanzen, Tanzen – Film und Mitmachblatt Das Arbeitsblatt bezieht sich auf den Film „Marcel und Marcel tanzen mit den Flying Steps“ und das Mitmachblatt „So tanzt du Ballett“. Vorgestellt werden Break-Dance und Ballett, die sich jeweils für Jungen und Mädchen eignen. Margret Datz Ungewöhnliche Fußballer https://www.clixmix.de/#/Fu%C3%9Fball/13/432/5/7 1. Hör dir den Beitrag aufmerksam an. 2. Was ist richtig? Klicke an: Es spielen: Mädchen Omas alte Herren Das älteste Mitglied ist 68 82 70 Das jüngste Mitglied ist 10 59 61 Diese Liga gibt es in Südamerika in Südafrika in Südeuropa Die Vereine entstanden aus einer Bastelgruppe für ältere Damen aus einer Gymnastikgruppe für ältere Damen Die Halbzeit dauert 30 Minuten 15 Minuten Es gibt Tore hitzige Worte keinen Schiedsrichter 3. Notiere, was den kickenden Omis am Allerwichtigsten ist (2:28): 1. _________________________________ 2. ___________________________________ 4. Stell dir vor, du wärst die Enkelin oder der Enkel einer kickenden Oma und solltest deinen Freunden erklären, was deine Oma macht und warum das gut für sie ist. Einige Argumente hörst du ab 2:34 im Beitrag. Notiere: © Arbeitsblattvorlage Stiftung Lesen 2013 Margret Datz Dein Körper wird zum Schlagzeug https://www.clixmix.de/#/undefined/22/306/1/7 1. Hör dir den Beitrag aufmerksam an. Das alles kannst du mit verschiedenen Körperteilen hervorbringen. Beim Lesen der Geheimschrift hilft dir ein bestimmtes Gerät: __________________, ______________________, _____________________ und ____________________. 2. Male die Körperteile aus, die du dazu brauchst. 3. Das alles kannst du mit deinem Körper machen! Im Worträtsel findest du acht Verben. Die meisten hast du in dem Audiobeitrag gehört. Markiere sie und schreibe sie auf die Linien. s t a m p f e n ü r z i s c h e n k s c h n a l z e n l g u r g e l n t k l a t s c h e n x l o i w ü ä j f x b l u b b e r n k k l o p f e n ü p f e i f e n z y 4. Wer ist das beste Schlagzeug? Versuch es jetzt selber einmal. Übe zuerst alleine und führe es dann den Kindern in der Klasse vor. © Arbeitsblattvorlage Stiftung Lesen 2013 Margret Datz Tanzen, tanzen, tanzen https://www.clixmix.de/#/Tanz/33/516/3/1 https://www.clixmix.de/ui/pdf.html?u=a19fb453-49bf-4ddc-a43b-ecf4023b2513 1. Kennst du diese Tanzarten? ecnadkaerB _________________________, ttellaB _________________________, znatskloV ____________________________, znatocsiD _________________________ 2. Schau dir den Beitrag „Marcel und Marcel tanzen mit den Flying Steps“ aufmerksam an. Welches Hobby teilen die beiden Jungen? __________________________________ Welche drei Gründe geben die beiden für ihr Hobby an? 1.________________________________________________ 2. _________________________ _______________________________ 3. ____________________________________________ 3. Beim Breakdance gibt es drei verschiedene Bewegungsarten. Verbinde jeweils den Namen mit der richtigen Erklärung: Styles (deutsch: Stile) akrobatische Bewegungen wie Kopfstand, Drehungen Power moves (deutsch: Kraftbewegungen) Posen, bei denen der Tänzer kurz stillsteht Freezes (deutsch: eingefroren) am Boden ausgeführte Tanzschritte 4. Weißt du, was die Flying Steps und Balletttänzer gemeinsam haben? Kreuze an: Sie tragen Ballettschuhe Sie tanzen nach klassischer Musik 5. Drucke dir jetzt das Mitmachblatt „So tanzt du Ballett“ aus und schau dir die Positionen genau an. 6. Viele sagen: „Breakdance ist nur etwas für Jungen, Ballett ist nur für Mädchen geeignet“. Tauscht doch diese Rollen und versucht es einmal anders. Als Hilfe könnt ihr den Film und das Mitmachblatt nehmen. © Arbeitsblattvorlage Stiftung Lesen 2013 Link- und Lesetipps Lesen und Bewegung — wie passt das zusammen? Ganz hervorragend! In Büchern kann man lustige Bewegungsspiele finden und viele spannende Dinge über beliebte Sportarten erfahren. Finden Sie in unseren Lesetipps zusätzlich Bücher- und Linktipps für Lehrkräfte, mit denen sich Ihre Klasse im wahrsten Sinne des Wortes bewegen lässt. für Lehrkräfte http://www.bw-rhythmik.de/ Die Verbindung von Musik, Sprache und Bewegung wird bei der rhythmisch-musikalischen Erziehung (kurz Rhythmik) für die Persönlichkeitsentwicklung vielfältig eingesetzt. Das Bildungswerk Rhythmik e.V. bietet bundesweit zahlreiche Einstiegs- und Fortbildungskurse zu diesem Thema an. Unter „Extras“ finden sich auf der Webseite Unterrichtskonzepte und konkrete Spielimpulse, die sich direkt im Unterricht einsetzten lassen. Auf geht’s, zum Beispiel mit dem Zollstock auf Reisen oder ins Tanztheater! http://mehr-bewegung-in-die-schule.de/ Die Webseite ist eine wahre Fundgrube zum Thema „Bewegte Schule“. Neben den theoretischen Grundlagen und einer Materialsammlung gibt es unter „Bewegungspausen“ konkrete Anwendungsbeispiele und methodische Hilfen für den Unterricht. Auch finden Sie hier verschiedene Konzepte für „Bewegte Schule“ und Berichte über ihre Umsetzungen in einigen Schulen. So kann ganzheitliche Entwicklung von Kindern durch Bewegung gelingen! Mary Ellen Clancy: Besser lernen durch Bewegung. Spiele und Übungen fürs Gehirntraining Verlag an der Ruhr, Mülheim 2008, 208 S., € 18.95, ISBN 978-3-8346-0417-0, von 6 – 12 Jahren Bewegung baut Schulstress ab und fördert die Motivation, die Konzentration sowie die Aufmerksamkeit. Jedes Lernen kann dabei mit Bewegung verknüpft werden, egal ob draußen oder drinnen, ob im Klassenraum oder in der Sporthalle. Die Aktivierung der Kinder im ganzheitlichen Sinne führt nicht nur zu einem besseren Verständnis der Inhalte, sondern macht vor allem Spaß. Dieses pralle Buch liefert neben fundiertem Hintergrundwissen über unser Gehirn und Denk- bzw. Lernverhalten auch viele praktische Übungen zum Lernen in Bewegung. Durch die Unterscheidung in verschiedene Schwierigkeitsgrade und Lerntypen kann je nach Schulart und Klassenstufe differenziert werden. Hinweise auf den Einsatz der Spielvarianten für bestimmte Themenbereiche des Unterrichts unterstützen zudem bei der Unterrichtsorganisation. Ilka Köhler: Bewegungsgeschichten für Kinder Buch Verlag Kempen, Kempen 2011, 60 S., € 16.90, ISBN 978-3-867-40235-4, von 4 – 10 Jahren Die Geschichten in diesem Band laden Kinder zu einer aktiven Beteiligung in der Vorlesestunde ein und lassen sie das Gehörte mit dem ganzen Körper miterleben. Die Bewegungsgeschichten führen die Kinder durch die Jahreszeiten und besitzen unterschiedliche Schwerpunkte wie Bewegungsreime oder Konzentrationsgeschichten. Die passenden Bewegungen sind übersichtlich den jeweiligen Textstellen zugeordnet. So wird bei Kindern Freude an der Bewegung angeregt und neue Bewegungsformen werden erprobt. Das Schöne daran: Ganz nebenbei verbessern sich auch Motorik, Konzentrationsfähigkeit und Sinneswahrnehmung. für Kinder Charlotte Habersack: Alle gegen Kalle Tulipan Verlag, Berlin 2011, 160 S., € 12.95, ISBN 978-3-939944-75-1, ab 8 Jahren Mama nennt Kalle ihren „Krapfen“. Und das ist genau das Problem! Krapfen mag jeder — Jungs, die so aussehen, keiner! Und dann probiert auch niemand aus, ob dieser Krapfen vielleicht eine süße Füllung hat. Aber jemand wie der obercoole Finn aus Kalles Klasse ist total beliebt — obwohl der sozusagen ein Krapfen mit Senffüllung ist. Die Welt ist halt ungerecht, das Spiel „Kalle gegen alle“ ein Renner und der karottenköpfige Zweitklässler Arthur wohl auch keine echte Unterstützung, trotz seiner ausgeklügelten Wie-werde-ich-beliebter-Strategie, bei der Kalle auf dem Sportfest als „stärkster Junge der Welt“ antreten soll. Und vielleicht hat ja auch Oma Nita Recht, die meint, dass man sich immer 21 Tage Zeit nehmen sollte, um etwas zu erreichen . . . Selten wächst einem ein Buchheld so an’s Herz wie der kugelige Kalle! Und es beruhigt die Nerven wie ein Schoko-Croissant, dass seine Geschichte ein wunderbares Happy-End hat. In Auszügen auch für Vorleseaktionen geeignet. Andreas Schlüter / Irene Margil: Schmetterball dtv junior, München 2009, 160 S., € 6.95, ISBN 978-3-423-71321-4, ab 9 Jahren Lennart ist sehr gut vorbereitet für die Stadtmeisterschaften im Tischtennis, denn er hat nur ein Ziel: gewinnen. Doch leider kommt alles anders: Unter Androhung von Gewalt wird er gezwungen, schlecht zu spielen und die Gegner gewinnen zu lassen. Als er endlich seine Sportsfreunde Michael, Jabali, Ilka und Linh in die fiese Erpressung einweiht, schreiten die Asse sofort zur Tat. Kommt ihre Hilfe noch rechtzeitig und können die Erpresser gefasst werden? Diese Geschichte der Reihe „Lesen und Bewegen“ vermittelt auf unterhaltsame Weise Wissen über Tischtennis und zeigt, wie wichtig Freundschaft und Zusammenhalt auch in Wettkampfsituationen sind. Das Buch wird durch eine interaktive Webseite ergänzt: http://www.fuenf-asse.de/. Sport – Lexikon für Kids Dorling Kindersley, München 2012, 160 S., € 14.95, ISBN 978-3-8310-2149-9, ab 8 Jahren Mit diesem umfangreichen und interessanten Lexikon kann die ganze Welt des Sports entdeckt werden. Teamsportarten, Rennsport, Extremsport, Olympische Spiele — auch weniger bekannte Sportarten aus aller Welt sind ausführlich erläutert. Anschauliche Grafiken und leicht verständliche Beschreibungen geben Hintergrundinformationen, überwältigen den Leser aber nicht mit zu vielen Details oder Fachtermini. Die sinnvolle Gliederung und das Glossar runden das Buch ab. Da bekommt man direkt Lust, neue Sportarten zu entdecken und selbst auszuprobieren. Silke Vry: Mitmachbuch Olympia – Spielen – Rätseln – Malen – Spaß haben Prestel Verlag, München 2012, 32 S., € 8.99, ISBN 978-3-7913-7125-2, ab 8 Jahren Fast jeder Spitzensportler träumt davon, einmal bei Olympia dabei zu sein! Doch nur die Besten haben die Ehre an der Olympiade teilzunehmen und ihre Leistungen mit anderen zu messen. Nun hast auch du die Gelegenheit: Begleite die Archäologen zu den Olympischen Spielen der Antike und hilf ihnen Rätsel zu lösen, beratschlage dich mit den alten Göttern und knoble um die Wette — alles im Zeichen vom alten Olympia. Impressum Dies ist ein automatisch erzeugter Infobrief. Bitte nicht direkt antworten! Wenn Sie uns eine Mitteilung schicken möchten, gerne per E-MaiI an: [email protected] Stiftung Lesen Römerwall 40 D - 55131 Mainz Telefon: 06131 28890 - 0 Telefax: 06131 230 333 Geschäftsführung: Dr. Jörg F. Maas Programme und Projekte: Sabine Uehlein Redaktion: Dr. Sigrid Fahrer Zuständige Aufsichtsbehörde: Aufsichtsbehörde / Stiftungsregister: ADD, Trier Erfüllungsort und Gerichtsstand ist D-55131 Mainz Umsatzsteuer-Identifikationsnummer gemäß §27a Umsatzsteuergesetz: DE 149 062 027 © Stiftung Lesen, 2013 Der Lehrerclub der Stiftung Lesen – mit Unterstützung der Frankfurter Allgemeinen Zeitung Werden Sie kostenlos Mitglied und genießen Sie die Vorzüge einer einzigartigen Gemeinschaft: Sie erhalten regelmäßig und persönlich die kostenfreien Materialien zu den Leseförderungskampagnen der Stiftung Lesen. Sie haben die Möglichkeit, den monatlichen Lehrerclub-Newsletter mit Informationen zu aktuellen Projekten, neuen Ergebnissen aus der Leseforschung sowie interessanten Veranstaltungen und Wettbewerben per E-Mail zu erhalten. Auf www.derlehrerclub.de finden Sie ein umfangreiches Webangebot: Downloads, Wettbewerbe und attraktive Gewinnchancen für Ihre Klasse. 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