Level 1 German (90090 LP) 2009

90090
1
LP
Level 1 German, 2009
90090 Listen to and understand simple spoken German
in familiar contexts
Credits: Six
9.30 am Thursday 19 November 2009
Listening Passage Booklet
This booklet contains:
•
Instructions for the Supervisor
•
Instructions for the teacher reading the listening passages
•
Listening passages.
Check that this booklet has pages 2–10 in the correct order and that none of these pages is blank.
The booklet should be given to the teacher reading the listening passages 30 minutes before the start
of the examination so they can familiarise themselves with it before reading.
© New Zealand Qualifications Authority, 2009
All rights reserved. No part of this publication may be reproduced by any means without the prior permission of the New Zealand Qualifications Authority.
2
INSTRUCTIONS FOR THE SUPERVISOR
Separate accommodation must be provided for candidates sitting this examination. The group for a
single session of the examination should comprise no more than 40 candidates. This will ensure all
candidates can clearly hear the teacher reading the listening passages. If there are more than 40
candidates, another room, supervisor, and teacher must be provided.
The listening passages in this booklet are to be read at the start of the examination by a language
teacher from the school. Ensure the teacher has the Listening Passage Booklet 30 minutes before the
start of the examination so they can familiarise themselves with it before reading. During this time they
must remain in the examination room with the Supervisor and must not show the Listening Passage
Booklet to anyone else.
For candidates from the Correspondence School, NZQA will have supplied an audio CD (90090 CDR)
containing the listening passages read by their teacher, and such candidates must have separate
accommodation. However, candidates from the Correspondence School may choose to join the other
candidates and hear the listening passage read by the language teacher, in which case no separate
accommodation will be required.
Note: Fifty minutes is suggested for the listening assessment, but the teacher should NOT be
stopped if their reading exceeds this time. The timing of the pauses during the reading is to be done
by the teacher.
The Examination
•
Before the start of the examination ask whether any candidates have any difficulty in hearing.
Seat such candidates as near as possible to the teacher (or the CD player’s loudspeakers).
•
Read the Pre-Examination Instructions.
•
Start the examination. Immediately after the examination begins, tell the teacher to read the
listening passages (or play the CD).
•
When the teacher has completed reading the listening passages (or the CD has finished), the
candidates are to continue with the rest of the examination.
•
The teacher must return the Listening Passage Booklet to you and leave the examination room.
•
At the end of the examination, give the Listening Passage Booklet (and / or the CD) to the
teacher or the Principal’s Nominee.
INSTRUCTIONS FOR THE TEACHER
Thirty minutes before the start of the examination the Supervisor will give you this Listening Passage
Booklet. Remain in the examination room, and familiarise yourself with the booklet’s contents.
When the Supervisor indicates, begin reading aloud at the top of page 3.
Read all the text at a normal classroom learning speed, omitting only the pause instructions given
in italics.
As you reach each pause instruction, tick the box alongside it. Note that pause times may vary
according to the length of the reading.
It should take no longer than 50 minutes to complete the reading of the text in this booklet.
3
Open your booklet, Level 1 German, at page 2, Question One. You have one minute to read
Question One and Question Two.
Pause 60 seconds
Passage One: Seeking penfriends
Listen to the podcast from Susannah and Karsten, who attend your partner school in Germany and are
seeking other people to communicate with.
You will hear the passage FOUR times:
•
The first time, you will hear it as a whole.
•
The second and third times you will hear it in sections, with a pause after each.
•
The fourth time, you will hear the passage again as a whole.
Question One and Question Two are based on Passage One.
Answer them in English, on pages 2 and 3.
Get ready to listen.
Pause 5 seconds
First reading
Susannah
„Ich suche eine Brieffreundin auf dem Land oder von einer kleinen Stadt in Neuseeland. Ich wohne
in einer ziemlich großen Stadt und ich mag das nicht, weil ich lieber auf dem Land wohnen möchte.
Ich mag Tiere sehr gern, und wir haben nur kleine Tiere in unserer kleinen Wohnung. Ich habe
gehört, dass einige Leute in Neuseeland ein Schaf oder eine Kuh als Haustier haben. Das finde ich
total super!
In meiner Stadt mag ich die vielen Autos nicht. Meine Eltern lassen ihr Auto so oft wie möglich zu
Hause und fahren mit dem Bus. Ich fahre fast immer mit dem Fahrrad, aber wenn es regnet oder
schneit, dann muss ich auch mit dem Bus fahren. Vielleicht interessiert sich meine Brieffreundin für
Radfahren. Es ist mir egal, ob sie in der Schule gut lernen kann, denn ich bin ziemlich schwach in
einigen Fächern, und ich mache nicht gern Hausaufgaben.“
Karsten
„Ich möchte einen sportlichen Brieffreund haben. Ich liebe Sport, besonders Skifahren, Fußball,
Tennis und Volleyball. Ich kann mir das Leben ohne Sport nicht vorstellen, und ich habe jeden Tag
Training oder ein Spiel. Natürlich bin ich oft müde, manchmal so müde, dass ich im Unterricht ein
bisschen schlafen muss.
Mein Brieffreund soll auch gern essen, denn ich habe immer Hunger und esse sehr viel. Wenn er
in ein paar Jahren nach Deutschland kommt, möchte ich mit ihm eine Bratwurst auf dem Marktplatz
oder einen Kuchen in Konditorei essen.
Meine Mutter ist allergisch gegen Katzen, also haben wir keine Haustiere. Das finde ich in Ordnung,
denn ich habe Tiere gar nicht gern.“
Pause 30 seconds
4
Second and third readings: in sections, with 20-second pauses.
question one – Susannah
Section One
„Ich suche eine Brieffreundin auf dem Land oder von einer kleinen Stadt in Neuseeland. Ich wohne
in einer ziemlich großen Stadt und ich mag das nicht, weil ich lieber auf dem Land wohnen möchte.
Ich mag Tiere sehr gern, und wir haben nur kleine Tiere in unserer kleinen Wohnung. Ich habe
gehört, dass einige Leute in Neuseeland ein Schaf oder eine Kuh als Haustier haben. Das finde ich
total super!
Pause 20 seconds
Section One again
„Ich suche eine Brieffreundin auf dem Land oder von einer kleinen Stadt in Neuseeland. Ich wohne
in einer ziemlich großen Stadt und ich mag das nicht, weil ich lieber auf dem Land wohnen möchte.
Ich mag Tiere sehr gern, und wir haben nur kleine Tiere in unserer kleinen Wohnung. Ich habe
gehört, dass einige Leute in Neuseeland ein Schaf oder eine Kuh als Haustier haben. Das finde ich
total super!
Pause 20 seconds
Section Two
In meiner Stadt mag ich die vielen Autos nicht. Meine Eltern lassen ihr Auto so oft wie möglich zu
Hause und fahren mit dem Bus. Ich fahre fast immer mit dem Fahrrad, aber wenn es regnet oder
schneit, dann muss ich auch mit dem Bus fahren. Vielleicht interessiert sich meine Brieffreundin für
Radfahren. Es ist mir egal, ob sie in der Schule gut lernen kann, denn ich bin ziemlich schwach in
einigen Fächern, und ich mache nicht gern Hausaufgaben.“
Pause 20 seconds
Section Two again
In meiner Stadt mag ich die vielen Autos nicht. Meine Eltern lassen ihr Auto so oft wie möglich zu
Hause und fahren mit dem Bus. Ich fahre fast immer mit dem Fahrrad, aber wenn es regnet oder
schneit, dann muss ich auch mit dem Bus fahren. Vielleicht interessiert sich meine Brieffreundin für
Radfahren. Es ist mir egal, ob sie in der Schule gut lernen kann, denn ich bin ziemlich schwach in
einigen Fächern, und ich mache nicht gern Hausaufgaben.“
Pause 20 seconds
5
question two – Karsten
Section Three
„Ich möchte einen sportlichen Brieffreund haben. Ich liebe Sport, besonders Skifahren, Fußball,
Tennis und Volleyball. Ich kann mir das Leben ohne Sport nicht vorstellen, und ich habe jeden Tag
Training oder ein Spiel. Natürlich bin ich oft müde, manchmal so müde, dass ich im Unterricht ein
bisschen schlafen muss.
Pause 20 seconds
Section Three again
„Ich möchte einen sportlichen Brieffreund haben. Ich liebe Sport, besonders Skifahren, Fußball,
Tennis und Volleyball. Ich kann mir das Leben ohne Sport nicht vorstellen, und ich habe jeden Tag
Training oder ein Spiel. Natürlich bin ich oft müde, manchmal so müde, dass ich im Unterricht ein
bisschen schlafen muss.
Pause 20 seconds
Section Four
Mein Brieffreund soll auch gern essen, denn ich habe immer Hunger und esse sehr viel. Wenn er
in ein paar Jahren nach Deutschland kommt, möchte ich mit ihm eine Bratwurst auf dem Marktplatz
oder einen Kuchen in Konditorei essen.
Meine Mutter ist allergisch gegen Katzen, also haben wir keine Haustiere. Das finde ich in Ordnung,
denn ich habe Tiere gar nicht gern.“
Pause 20 seconds
Section Four again
Mein Brieffreund soll auch gern essen, denn ich habe immer Hunger und esse sehr viel. Wenn er
in ein paar Jahren nach Deutschland kommt, möchte ich mit ihm eine Bratwurst auf dem Marktplatz
oder einen Kuchen in Konditorei essen.
Meine Mutter ist allergisch gegen Katzen, also haben wir keine Haustiere. Das finde ich in Ordnung,
denn ich habe Tiere gar nicht gern.“
Pause 20 seconds
6
Final reading
Susannah
„Ich suche eine Brieffreundin auf dem Land oder von einer kleinen Stadt in Neuseeland. Ich wohne
in einer ziemlich großen Stadt und ich mag das nicht, weil ich lieber auf dem Land wohnen möchte.
Ich mag Tiere sehr gern, und wir haben nur kleine Tiere in unserer kleinen Wohnung. Ich habe
gehört, dass einige Leute in Neuseeland ein Schaf oder eine Kuh als Haustier haben. Das finde ich
total super!
In meiner Stadt mag ich die vielen Autos nicht. Meine Eltern lassen ihr Auto so oft wie möglich zu
Hause und fahren mit dem Bus. Ich fahre fast immer mit dem Fahrrad, aber wenn es regnet oder
schneit, dann muss ich auch mit dem Bus fahren. Vielleicht interessiert sich meine Brieffreundin für
Radfahren. Es ist mir egal, ob sie in der Schule gut lernen kann, denn ich bin ziemlich schwach in
einigen Fächern, und ich mache nicht gern Hausaufgaben.“
Karsten
„Ich möchte einen sportlichen Brieffreund haben. Ich liebe Sport, besonders Skifahren, Fußball,
Tennis und Volleyball. Ich kann mir das Leben ohne Sport nicht vorstellen, und ich habe jeden Tag
Training oder ein Spiel. Natürlich bin ich oft müde, manchmal so müde, dass ich im Unterricht ein
bisschen schlafen muss.
Mein Brieffreund soll auch gern essen, denn ich habe immer Hunger und esse sehr viel. Wenn er
in ein paar Jahren nach Deutschland kommt, möchte ich mit ihm eine Bratwurst auf dem Marktplatz
oder einen Kuchen in Konditorei essen.
Meine Mutter ist allergisch gegen Katzen, also haben wir keine Haustiere. Das finde ich in Ordnung,
denn ich habe Tiere gar nicht gern.“
Pause 20 seconds
You now have one minute to check your answers.
Pause 60 seconds
That is the end of Passage One. You now have one minute to read Question Three, Question Four and
Question Five.
Pause 60 seconds
7
PASSAGE TWO: My accident
Listen to Rolf, one of the boys in your partner class in Germany, reporting on an accident he had
recently.
You will hear the passage FOUR times:
•
The first time, you will hear it as a whole.
•
The second and third times you will hear it in sections, with a pause after each.
•
The fourth time, you will hear the passage again as a whole.
Question Three, Question Four, and Question Five are based on Passage Two.
Answer them in English, on pages 4 and 5.
Get ready to listen.
Pause 5 seconds
First reading
Note that:
Krankenwagen
Krankenhaus
Gipsverband
darauf
means “ambulance”
means “hospital”
means “plaster cast”
means “on it”
„Letzten Monat war total schrecklich! Ich habe mir das Bein gebrochen. Das hat niemand in meiner
Familie gemacht – ich bin der erste. Aber wie ist das passiert?
Also, Klaus – ein Freund von mir – hat vor ein paar Wochen zu seinem Geburtstag ein neues
Skateboard bekommen, weil sein altes fast kaputt war. Wir sind mit ein paar Freunden zu dem Park
gegangen, wo es ein bisschen geregnet hat. Ich bin mit dem neuen Skateboard gefahren, aber es
war ziemlich glatt, und ich bin gefallen. Mein Bein hat nicht gleich weh getan, und meine Freunde
haben gelacht. Dann haben sie mein Bein gesehen und nicht mehr gelacht. Klaus hat sofort einen
Krankenwagen angerufen. Es hat ungefähr eine Viertelstunde gedauert, bevor er angekommen ist,
und das Bein hat immer mehr weh getan. Das war nicht sehr nett!
Ich war drei Tage lang im Krankenhaus. Dort war das Essen nicht schlecht, und meine Freunde
haben mir Süßigkeiten gebracht. Jetzt habe ich einen großen Gipsverband auf dem Bein. Er ist
schwer, aber meine ganze Familie und fast jeder in meiner Klasse hat darauf geschrieben und
auch ein paar Bilder gemalt. Das Bein tut jetzt nicht mehr so weh, aber ich kann keinen Sport mehr
treiben, und meine Eltern müssen oft zur Apotheke gehen, um Medikamente zu kaufen.
Es ist aber gut, dass ich keine Hausarbeit machen kann. Meine Schwester muss für mich kochen
und putzen, und mein Vater räumt mein Zimmer auf. Ich darf auch so viel fernsehen wie ich will, und
den ganzen Tag lang Computer spielen. Manchmal aber muss ich einfach schlafen gehen, denn
ich bin immer müde, und mit dem Gipsverband auf meinem Bein ist es nicht bequem und mein
Bett scheint zu klein. In der Nacht schlafe ich gar nicht gut. In zwei Wochen ist der Gipsverband
hoffentlich weg, und dann bin ich wieder glücklich.“
Pause 30 seconds
8
Second and third readings: in sections, with 20-second pauses.
QUESTION THREE – Section One
Letzten Monat war total schrecklich! Ich habe mir das Bein gebrochen. Das hat niemand in meiner
Familie gemacht – ich bin der erste. Aber wie ist das passiert?
Pause 20 seconds
Section One again
Letzten Monat war total schrecklich! Ich habe mir das Bein gebrochen. Das hat niemand in meiner
Familie gemacht – ich bin der erste. Aber wie ist das passiert?
Pause 20 seconds
QUESTION FOUR – Section Two
Note that:
Krankenwagen
means “ambulance”
Also, Klaus – ein Freund von mir – hat vor ein paar Wochen zu seinem Geburtstag ein neues
Skateboard bekommen, weil sein altes fast kaputt war. Wir sind mit ein paar Freunden zu dem Park
gegangen, wo es ein bisschen geregnet hat. Ich bin mit dem neuen Skateboard gefahren, aber es
war ziemlich glatt, und ich bin gefallen. Mein Bein hat nicht gleich weh getan, und meine Freunde
haben gelacht. Dann haben sie mein Bein gesehen und nicht mehr gelacht. Klaus hat sofort einen
Krankenwagen angerufen. Es hat ungefähr eine Viertelstunde gedauert, bevor er angekommen ist,
und das Bein hat immer mehr weh getan. Das war nicht sehr nett!
Pause 20 seconds
Section Two again
Also, Klaus – ein Freund von mir – hat vor ein paar Wochen zu seinem Geburtstag ein neues
Skateboard bekommen, weil sein altes fast kaputt war. Wir sind mit ein paar Freunden zu dem Park
gegangen, wo es ein bisschen geregnet hat. Ich bin mit dem neuen Skateboard gefahren, aber es
war ziemlich glatt, und ich bin gefallen. Mein Bein hat nicht gleich weh getan, und meine Freunde
haben gelacht. Dann haben sie mein Bein gesehen und nicht mehr gelacht. Klaus hat sofort einen
Krankenwagen angerufen. Es hat ungefähr eine Viertelstunde gedauert, bevor er angekommen ist,
und das Bein hat immer mehr weh getan. Das war nicht sehr nett!
Pause 20 seconds
9
QUESTION FIVE – Section Three
Note that:
Krankenhaus
Gipsverband
darauf
means “hospital”
means “plaster cast”
means “on it”
Ich war drei Tage lang im Krankenhaus. Dort war das Essen nicht schlecht, und meine Freunde
haben mir Süßigkeiten gebracht. Jetzt habe ich einen großen Gipsverband auf dem Bein. Er ist
schwer, aber meine ganze Familie und fast jeder in meiner Klasse hat darauf geschrieben und
auch ein paar Bilder gemalt. Das Bein tut jetzt nicht mehr so weh, aber ich kann keinen Sport mehr
treiben, und meine Eltern müssen oft zur Apotheke gehen, um Medikamente zu kaufen.
Pause 20 seconds
Section Three again
Ich war drei Tage lang im Krankenhaus. Dort war das Essen nicht schlecht, und meine Freunde
haben mir Süßigkeiten gebracht. Jetzt habe ich einen großen Gipsverband auf dem Bein. Er ist
schwer, aber meine ganze Familie und fast jeder in meiner Klasse hat darauf geschrieben und
auch ein paar Bilder gemalt. Das Bein tut jetzt nicht mehr so weh, aber ich kann keinen Sport mehr
treiben, und meine Eltern müssen oft zur Apotheke gehen, um Medikamente zu kaufen.
Pause 20 seconds
Section Four
Es ist aber gut, dass ich keine Hausarbeit machen kann. Meine Schwester muss für mich kochen
und putzen, und mein Vater räumt mein Zimmer auf. Ich darf auch so viel fernsehen wie ich will, und
den ganzen Tag lang Computer spielen. Manchmal aber muss ich einfach schlafen gehen, denn
ich bin immer müde, und mit dem Gipsverband auf meinem Bein ist es nicht bequem und mein
Bett scheint zu klein. In der Nacht schlafe ich gar nicht gut. In zwei Wochen ist der Gipsverband
hoffentlich weg, und dann bin ich wieder glücklich.
Pause 20 seconds
Section Four again
Es ist aber gut, dass ich keine Hausarbeit machen kann. Meine Schwester muss für mich kochen
und putzen, und mein Vater räumt mein Zimmer auf. Ich darf auch so viel fernsehen wie ich will, und
den ganzen Tag lang Computer spielen. Manchmal aber muss ich einfach schlafen gehen, denn
ich bin immer müde, und mit dem Gipsverband auf meinem Bein ist es nicht bequem und mein
Bett scheint zu klein. In der Nacht schlafe ich gar nicht gut. In zwei Wochen ist der Gipsverband
hoffentlich weg, und dann bin ich wieder glücklich.
Pause 20 seconds
10
Final reading
Note that:
Krankenwagen
Krankenhaus
Gipsverband
darauf
means “ambulance”
means “hospital”
means “plaster cast”
means “on it”
Letzten Monat war total schrecklich! Ich habe mir das Bein gebrochen. Das hat niemand in meiner
Familie gemacht – ich bin der erste. Aber wie ist das passiert?
Also, Klaus – ein Freund von mir – hat vor ein paar Wochen zu seinem Geburtstag ein neues
Skateboard bekommen, weil sein altes fast kaputt war. Wir sind mit ein paar Freunden zu dem Park
gegangen, wo es ein bisschen geregnet hat. Ich bin mit dem neuen Skateboard gefahren, aber es
war ziemlich glatt, und ich bin gefallen. Mein Bein hat nicht gleich weh getan, und meine Freunde
haben gelacht. Dann haben sie mein Bein gesehen und nicht mehr gelacht. Klaus hat sofort einen
Krankenwagen angerufen. Es hat ungefähr eine Viertelstunde gedauert, bevor er angekommen ist,
und das Bein hat immer mehr weh getan. Das war nicht sehr nett!
Ich war drei Tage lang im Krankenhaus. Dort war das Essen nicht schlecht, und meine Freunde
haben mir Süßigkeiten gebracht. Jetzt habe ich einen großen Gipsverband auf dem Bein. Er ist
schwer, aber meine ganze Familie und fast jeder in meiner Klasse hat darauf geschrieben und
auch ein paar Bilder gemalt. Das Bein tut jetzt nicht mehr so weh, aber ich kann keinen Sport mehr
treiben, und meine Eltern müssen oft zur Apotheke gehen, um Medikamente zu kaufen.
Es ist aber gut, dass ich keine Hausarbeit machen kann. Meine Schwester muss für mich kochen
und putzen, und mein Vater räumt mein Zimmer auf. Ich darf auch so viel fernsehen wie ich will, und
den ganzen Tag lang Computer spielen. Manchmal aber muss ich einfach schlafen gehen, denn
ich bin immer müde, und mit dem Gipsverband auf meinem Bein ist es nicht bequem und mein
Bett scheint zu klein. In der Nacht schlafe ich gar nicht gut. In zwei Wochen ist der Gipsverband
hoffentlich weg, und dann bin ich wieder glücklich.
Pause 20 seconds
You now have one minute to check your answers.
Pause 60 seconds
That is the end of Passage Two. You may now check all your answers. When you are ready, you may
continue with the other Level 1 German achievement standards.
Give this Listening Passage Booklet to the Supervisor, and Leave the room.