ENN-Ausgabe Maerz 2015 - Erich Kästner Realschule Stutensee
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ENN-Ausgabe Maerz 2015 - Erich Kästner Realschule Stutensee
Menschlich- bewegt- l(i)ebenswert EN N richs eueste achrichten Ausgabe 8 März 2015 Inhalt: Aktuelle Termine: In eigener Sache Was ist WVR? WVR – Musik WVR – Weihnachtsmarkt WoPS – Neumodischer Quatsch? Karlsruher-Schülerleichtathletik-Meisterschaften Grusel-Projektwoche der Klasse 5b Manga Naruto Shippuden Sailor Moon SoFi – Wops Leckere Rezepte für die Mittagsschule EKRS kompakt Und zum Schluss: Ein Beschwerdebrief S. 1 S.1 S. 2 S. 2 S. 3 S. 4 S. 5 S. 5 S. 6 S 6 S. 7 S. 8 S. 8 S. 9 Osterferien: 28.03. – 12.04.15 Schriftliche Prüfungen: 22.04. Deutsch 24.04. Mathe 28.04. Englisch Schulfrei: 01.05. Feiertag 14.05. Feiertag 15.05. beweglicher Ferientag Pfingstferien: 23.05. – 07.06.15 Abschlussfahrten Klasse 10: 08. – 12.-06.15 In eigener Sache: Neumodisch? Was neumodisch ist, hält sich nicht lange, ist nur vorübergehend, dauert nicht an, kann belächelt und muss nicht ernstgenommen werden. Neumodisches kann man aussitzen, den Kopf schütteln, abwarten bis es vorbei ist. Fortschrittliches nimmt man hingegen ernst, interessiert sich dafür, hat allenfalls Respekt davor und will sich auf keinen Fall sagen lassen, dass man dem nicht folgen kann. Aber welche Haltung WoPS verdient hat, lesen Sie / lest ihr in dem Artikel „WoPS – Neumodischer Quatsch?“ Außerdem erfahren wir einiges über Mangas und bekommen leckere Rezepte für die Mittagsschule. Schöne Osterferien wünschen wir und: Auf ein angenehmes Weiterwopsen danach! Frau Ganz und die ENN-Redaktion WoPS provoziert zu beiden Einschätzungen, zu beiden Haltungen. Was ist WVR? WVR steht für Wirtschaft-Verwaltung-Recht und ist ein Projekt, das in der 8. Klasse stattfindet. Man darf in der 7. Klasse ent scheiden, an welchem Projekt man teilnehmen möchte. Das Ziel der ist es, eigenständig in Gruppen etwas zu planen, herzustellen und zu verkaufen. Dabei muss man sich an bestimmte Richtlinien und Gesetze halten. (Mariel, 8c) Es gibt die Projekte Weihnachtsmarkt, Geschenkartikel, Tier und Pflanzen in der Schule, Fitness-DVD und MusikCD. WVR – Musik CD Ich war in der Gruppe „Musik-CD“. Das Ziel dieser Gruppe war es einen Musik-CD aufzunehmen mit Remakes von aktuellen Liedern. Außerdem wurde in der Woche besprochen, wer welches Lied aufnehmen will und kann. Dann wurde geprobt und in den Ferien im Graubau aufgenommen. In der ersten Projektwoche haben wir wie alle an den Teambildungsmaßnahmen teilgenommen. Erst ab Donnerstag fingen wir an mit der Besprechung und Planung für unser Projekt. Wir haben besprochen, was wir für die Musik CDs brauchen: GEMA-Antrag, ein Aufnahmestudio, CD-Rohlinge, Liederauswahl, Booklet, Sponsoren und Sänger und Sängerinnen. AM Ende wurden die Aufgaben verteilt. In der dritten Projektwoche bereiteten wir Präsentationen über unseren Besuche in den verschiedenen Tonstudios vor und auch über unser Lied. Als wir am Dienstag fertig waren haben wir noch besprochen was wir am Mittwoch für die Projektvorstellung machen wollten. Am Mittwoch haben wir alles aufgebaut und vorbereitet. Am Abend hatten wir im Musiksaal ein „Verkaufsstand“ aufgebaut, ein paar sind auch mit CDs rumgelaufen eine CD hat 4euro gekostet. Am Donnerstag haben wir abgebaut und unsere Ordner abgegeben. In der zweiten Projektwoche haben wir in Kleingruppen verschiedene Tonstudios in der Umgebung gesucht und haben Interviews gemacht. Interessiert hat uns, wie aufgenommen wird und was zu beachten ist. (Leo, 8c) WVR - Weihnachtsmarkt 1. Projektwoche 22.09.2014-26.09.2014 3. Projektwoche 06.02.2015-12.02.2015 Am ersten Tag der ersten Projektwoche hatten wir ein MiniProjekt namens Eierflieger. Dort mussten wir einen Eierflieger bauen, der das Ei sicher und ganz vom Dach auf den Boden transportieren konnte. Zusätzlich musste man sich an bestimme Regeln und Vorschriften halten. Hier war Teamarbeit gefragt und wir konnten lernen, wie man sich für eine nahezu unmögliche Aufgabe abstimmt. (Unser Ei kam übrigens heil unten an!) Diese Woche begann schon am Freitag den 06.02. und endete am Gründonnerstag, den 12.02. mit dem Projektwochenabschlussfest. In dieser Woche wurden Reflexionsgespräche und Präsentationen gehalten. Wir werteten aus, wie das Projekt verlaufen war, was wir gut gemacht hatten und was noch verbessert werden müsste. Zudem arbeiteten wir an den Projektordnern. An den übrigen Tagen planten wir verschiedene Sachen. Unter anderem teilten wir die Gruppen ein und entschieden, was jede Gruppe genau machen würde. Zur Entspannung gab's am Ende den Film „Ziemlich Beste Freunde“. 2. Projektwoche 17.11.2014-21.11.2014 Das Projekt endete mit dem Projektwochenabschlussfest. Die ganze Woche bastelten und backten wir an unseren Artikeln für den Weihnachtsmarkt. Zusätzlich wurden wichtige organisatorischen Fragen geklärt. z.B. teilten wir die Zeiten ein für den Verkauf der Weihnachtsartikel. Unser Feedback: Wenn man alles gut plant, nette Lehrer in dem Projekt hat und richtig zusammenarbeitet, ist das Projekt super. Vor allem merkt man, wie viel Arbeit hinter so einem Weihnachtsmarkt steckt. (Mariel, 8c) WoPS – Neumodischer Quatsch? Die EKRS hat sie in diesem Schuljahr neu eingeführt. Doch tatsächlich sind die Vorläufer der WoPS viele hundert Jahre alt. Das glauben Sie nicht? Gehen wir zurück in der Geschichte. Von 1712 bis 1778 lebte Jean Jaques Rousseau, ein wichtiger Vordenker für alle reformpädagogischen Ansätze danach. Er sagte: Das Kind wird vor allem gefördert durch Selbsttätigkeit, also indem es selbst etwas tut. Der Erzieher unterstützt diese freie Entfaltung nur im Hintergrund. Erstaunlich fortschrittlich für das 18. Jahrhundert. Nun kommen wir zu unserer eigentlichen Ideengeberin: Helen Parkhurst. Sie lebte von 1887 bis 1973 in den USA. Als Kind hatte sie sich selbst ent setzlich gelangweilt im Unterricht. Als junge Lehreri n suchte sie Alternativen. Inspiriert durch Maria Montessori entwickelte sie den Daltonplan (benannt nach der Stadt, in der sie lebte und nicht nach den Daltons von Lucky Luke…). Frontalunterricht schaffte sie ab. Sie war davon überzeugt: Kinder sind nicht nur in der Lage sich Lerninhalte selbstständig zu erarbeiten, sie lernen diese dadurch auch viel besser. Ihre Idee ist die Grundlage für unserer WoPS. Der Lehrer hält sich im Hintergrund, plant und organisiert die Lernumgebung und die Inhalte. Eine weitere wichtige Vertreterin ist Maria Montessori. Sie lebte von 1870 bis 1952. Auch sie erkannte: Kinder brauchen Freiräume, um selbst etwas zu tun. Sie entwickelte eine Methode der Freiarbeit, die sie ab 1924 auch in Schulen einsetzte. Diese Methode ist an vielen Grundschulen heute selbstverständlich. Diese Daltonprinzip wird am Maurick College in den Niederlanden bereits seit einigen Jahren erfolgreich durchgeführt. Eine Gruppe aus Lehrern, Eltern und Schülern der EKRS hat sich in den Jahren vor der Einführung an der EKRS dort informiert und viele Ideen gesammelt. Ebenso am Gymnasium in Alsdorf in Nordrhein-Westfalen wird nach dem Prinzip des Daltonplans unterrichtet. Der dortige Schulleiter steht uns auch jetzt noch mit Rat und Tat zur Seite. Ein Blick in die Zukunft gefällig? Der neue Bildungsplan 2016/17 wird die Eigenverantwortung des Lernens sehr viel mehr in den Vordergrund stellen. Selbstständigkeit wird dann selbstverständlich sein. Insofern sind wir hier an der EKRS einerseits ganz schön altmodisch mit unserer über 200 Jahre alten Idee der Selbsttätigkeit. Andererseits sind wir dadurch bestens gerüstet für die Zukunft. (Ganz) Karlsruher-Schülerleichtathletik-Meisterschaften - Erfolgreiche Teilnahme der Erich Kästner Realschule in der Messe Karlsruhe Bei den Schüler-Leichtathletik-Meisterschaften, die von der Leichtathletik-Gemeinschaft Region Karlsruhe und von der Jungendstiftung der Sparkasse Karlsruhe am 27.1.15 durchgeführt wurden, waren wir sehr erfolgreich. Wir haben mit 7485 Punkten seit längerer Zeit mal wieder den 1. Platz bei der Gesamtwertung der Realschulen erreicht. Die geschlossene Mannschaftsleistung unserer Schule lässt sich auch dadurch ersehen, dass wir den Zweitplatzierten mit 6760 Punkten und den Dritten mit 6327 Punkten sehr deutlich hinter uns gelassen haben. Unter der großartigen Mannschaft in diesem Jahr stachen besonders hervor: Carl Martin Müller durch den 2. Platz mit 1,30 m im Hochsprung und einem 5. Platz im Weitsprung mit 3,95 m Leon Kleiber, Platz 2 im 50m Sprint (5,52 sec), Platz 4 Hochsprung mit 1,30 m Micha Steiner, Platz 4 im 50m Sprint (7,66 sec) Auch unsere Mädels waren unter den Top Ten vertreten: Anna-Lena Heel im 50 m Lauf (8,2 sec) Hochsprung (1,30) Emily Benz im 50m Lauf (8,5 sec) Chiara Heeger 600m Lauf (2:21min) Laura Kuhn ebenfalls 600m (2:16 min) Wir Mannschaftsbetreuer, Frau Weigand und ich gratulieren allen Sportlern zu einem hervorragenden Wettkampf. Die Sparkasse lud am 3.3.15 von der Sparkasse zu einer Siegerehrung ein, bei der uns der Wanderpokal und ein Scheck von 300,00 € überreicht wurde. Dieser kommt dem Förderverein der Reaschule zugute, der damit wichtige Aufgaben an unserer Schule finanziell unterstützen kann. (M. Becker) Grusel-Projektwoche der Klasse 5b Vom 17.11.2014 (Montag) bis zum 21.11.2014 hatten wir Projektwoche. Unser Ziel war es, selbst geschriebene Gruselgeschichten in irgendeiner Form am selbst organisierten Gruselabend (Freitag) zu präsentieren. Es gab drei Trickfilmgruppen, eine Hörspielgruppe, eine Theatergruppe und eine Rappergruppe. In der Projektwoche haben sich alle Gruppen selber eingeteilt. Außerdem hatte jede Gruppe eine Organisationsaufgabe zu erledigen. Es gab eine Journalistengruppe, die Manager, die Wir arbeiten an unserem Projekt Show-Master und die Essen- und Trinkengruppe. Im Laufe der Projektwoche haben alle Gruppen hart daran gearbeitet. Am Freitagabend haben wir unsere Ergebnisse vor den Eltern im Graubau gezeigt und alles hat gut geklappt. Außerdem gab es super gruseliges Essen und sogar eine Gruselbowle. Im Anschluss übernachteten wir gemeinsam mit Frau Deininger und Frau Huber im Graubau. (Jenny, 5b) Dominik und Ahmet als Barkeeper Spinnenmuffins Sarah und Philipp präsentieren ihren Trickfilm Manga Manga sind, grob gesagt, japanische Comics. Silver Manga für Senioren, Liebesgeschichten, Krimis, Fantasiegeschichten, Science Fiction und sogar pornografische wie Hentai, Yuri und Yaoi. Man liest sie von rechts nach links, von hinten nach vorne und in einer bestimmten Bildreihenfolge. Doch die bekanntesten unter ihnen sind wohl One Piece, Naruto, Naruto Shippuden, Dragon Ball und Dragon Ball Z. Manga sind weltweit verbreitet. Es gibt sie für verschiedene Alters- und Interessengruppen. Shojo sind spezielle Manga für Mädchen und das Gegenstück Shonen für Jungen. Die Diese drei werden außerdem gerade als Anime ausgestrahlt. Was sind Manga? (Aylin, 8c) Naruto Shippuden Mit dem festen Entschluss Sasuke zurück zu holen, beginnt für Naruto und sein Ninja-Team der Weg in ein Abenteuer. Einer der bekanntesten Manga ist Naruto Shippuden. Naruto ist ein fröhlicher und aufgeweckter Junge. (Aylin, 8c) Doch er hat es nicht leicht. Denn in ihm wurde einer von neun starken und mächtigen Fuchsgeistern versiegelt. Fuchsgeister sind mächtige Wesen, die die Macht haben, alles zu zerstören. Sie sollten allerdings nicht „freigelassen“ werden. Dem Träger verleihen sie eine besondere Stärke. Aber er wird dazu auch zu einem Außenseiter. Naruto trägt also den neunten Fuchsgeist in sich und alle halten ihn für ein Monster. Als er klein war, wollte keiner mit ihm spielen und somit hatte er auch keine Freunde. Aber er hatte schon immer einen Traum. Er will Hokage, ein mächtiger Herrscher, werden. Dazu beginnt er eine Ausbildung zum Ninja. Dort findet er Freunde. Doch einem seiner Teamkameraden, Sasuke, sein bester Freund, dennoch Rivale und Mädchenschwarm, wird ebenfalls ein schweres Schicksal auferlegt. Sasuke verlässt darum das Team und das komplette Dorf. http://hdwallpapersink .com/wp -content/up 1 Sailor Moon Eines Tages findet das Mädchen Bunny Usagi Tsukino auf dem Schulweg ein kleines, verletztes, schwarzes Kätzchen, das zusammengeschlagen wurde. Da sie wie immer viel zu spät dran ist, hilft sie ihr nur flüchtig. Doch mit der Zeit begegnet sie der Katze wieder. Die Katze jagt ihr einen riesigen Schrecken ein, als sie beginnt zu sprechen. Doch das was sie sagt, ist noch viel seltsamer. Bunny soll eine der auserwählten Sailor Kriegerinnen sein. Und tatsächlich. Alles, was die Katze Luna ihr sagt, wird wahr. Sie kann sich in die Kriegerin des Mondes, Sailor Moon, verwandeln. Nun ist ihre Aufgabe als Planeten Kriegerin die Welt vor den bösen Mächten, die immer bedrohlicher werden, zu beschützen, was für sie sehr schwer wird, da sie ein ziemliches Weichei ist. Doch nach und nach lernt sie noch andere kennen, die genauso zu sein scheinen wie sie. Tatkräftig stehen sie ihr als neue Freunde und als Team zur Seite. (Aylin 8c) SoFi-Wops Am Freitag, den 20.3., ereignete sich über dem deutschen Himmel eine partielle Sonnenfinsternis, kurz SoFi. Diese kosmische Spektakel ist ein seltenes Ereignis, dass dieses Jahr leider auf einen Freitagvormittag fiel. Zum Glück für alle Astronomiefans gibt es aber die WOPS-Stunden und so wurde die 3. Stunde kurzerhand zur „Astronomie-WOPS“. Da die Sonnenbeobachtung ohne geeigneten Schutz gefährlich für die Augen ist, konnten zu dieser Astronomie-WOPS nur Schüler mit Spezialbrillen zugelassen werden. Dieses kosmische Ereignis begann bei uns um 9.30 Uhr und erreichte 50 min später seinen Höhepunkt. Der Bedeckungsgrad lag bei rund 72 %. Das Phänomen der Sonnenfinsternis hat eine einfache Erklärung: Bei einer Sonnenfinsternis schiebt sich der Mond langsam vor die Sonne. Der Schatten des Mondes fällt auf einen kleinen Teil der Erde und die Sonne verfinstert sich. (Abbildung nicht maßstabsgetreu!) Astronomie-Fans verschiedener Klassenstufen versammelten sich um 9.15 Uhr vor der Sporthalle. Nach einigen sekptischen Blicken konnten wir gegen 9.36 Uhr erste Veränderungen wahrnehmen. Der Mond schon sich langsam von oben rechts über die Sonne. Das Verdunklungsmaximum war gegen 10.30 Uhr erreicht. Die nächste „schwarze Sonne“ findet in Deutschland am 12.8.2026 statt und die nächste totale SoFi erst wieder am 2.9.2081. (S. Kindle) Leckere Rezepte für die Mittagsschule Knäckebrot-Snack Frühstücks-Bagle Zutaten: Zutaten: 2 Knäckebrote Frischkäse (auch mit Kräuter) Frisches Gemüse z.B. Gurke, Paprika… Nach Bedarf: Wurst oder Käse Frische Kräuter z.B. Schnittlauch, Petersilie, Kresse 2. 3. 4. Etwas Butter 2 Gewürzgurken 1 TL Senf 50 g Schinken 2 große Blätter Eisbergsalat 1TL Mayonnaise Zubereitung Zubereitung: 1. 1 Bagel-Brötchen 1. 1 Bagel-Brötchen waagerecht halbieren und die Schnittflächen mit insgesamt 1-2 El weicher Butter bestreichen. Eine große Pfanne erhitzen, Bagel darin auf den Schnittflächen bei mittlerere Hitze goldbraun braten. Auf beide Knäckebrote mit etwas Frischkäse bestreichen, wenn vorhanden danach die frischen Kräuter (vorher zerkleinern) Das Gemüse waschen und schneiden (Scheiben, Streifen) Belegen mit frischem Gemüse, Wurst, Käse Zusammenklappen und genießen 2. 2 Gewürzgurken der Länge nach in Scheiben schneiden. Untere Bagel-Hälften mit je 1 TL scharfem Senf bestreichen und mit 100 g Rindersaftschinken (z. B. "im PastramiMantel") belegen. Gurkenscheiben und je 1 großes Blatt Eisbergsalat darauf legen. 3. Obere Bagel-Hälften mit je 1TL Mayonnaise bestreichen und die belegten Bagel-Hälften damit bedecken. (Levin und Mariel, 8c) EKRS kompakt- Informationen für alle an der Schule Interessierten , Ausgabe 8, März 2015 Erich Kästner Realschule Gymnasiumstraße 20 76297 Stutensee Telefon: 07244 - 735 230 (Sekretariat) 07244 - 735 234 (Anrufbeantworter für Krankmeldun gen, bitte am 1. Tag der Krankh eit anrufen, nach drei Tagen schriftliche Entschuldigung!) Fax: 07244 - 735 239 E-Mail: [email protected] Schulleitung: Frau Friedmann, Rektorin Herr Baum, Konrektor AGs: Orchester-AG: Donnerstag 7. Stunde bei Herrn Höhn Einrad-/Zirkus-AG: Montag 7. Stunde bei Frau Krug und Herrn Höhn Erichs Neueste Nachrichten: Montag 7. Stunde bei Frau Ganz Homepage- und Medien-AG: Freitag 7./8. Stunde bei Herrn Baum Aerobic-AG: Mittwoch und Freitag 12.50 Uhr bei Frau Kindel, Sporthalle Mitglied im Krisenteam Frau E. Friedmann Mitglied im Krisenteam (Sicherheitsbeauftragter) Herr S. Baum Sekretariat: Frau Dittler, Frau Zöller, Sprechzeiten 10.00 – 12.00 Uhr Vertrauens-, SMV-LehrerInnen: Herr Höhn, Frau Georg Mitglied im Krisenteam (Schulseelsorge) Frau D. Hauth , Frau Z. NußbaumerGiselbrecht, Frau L. Ganz, Frau M.Georg Mitglied im Krisenteam (Pressesprecherin) nN Beratungslehrerin: Frau Nußbaumer-Giselbrecht Zuständige Berufsberaterin der Arbeitsagentur Karlsruhe: Frau Fütterer Mitglied im Krisenteam (Kontakt zu den Eltern) Frau M. Georg SchülersprecherInnen: Ahmad Abul Ola (10c), Vivian Hiestermann (10b), Verwaltung der freien Lernmittel Herr U. Höhn Medienverwaltung Herr S. Baum Teamverantwortlicher Klasse 5 Frau E. Zipp Unterstufenkoordination Frau E.Zipp Teamverantwortlicher TOP TA Herr M. Becker Homepage: Herr Baum Teamverantwortliche TOP SE Frau M. Gebhard Schulsozialarbeit: Herr Draca, Frau Susic, Frau Wäcker, Tel. 07244-735268 oder 0151/17438782, e-Mail: [email protected], Sprechzeiten Mo, Do & Fr. 10.00 – 12. 00 Uhr, Di: 12.30 – 14.30 Uhr, Do, 14.00 – 15.00 Uhr und nach Vereinbarung Teamverantwortlicher TOP WVR Herr U. Höhn Teamverantwortliche TOP BORS Herr D. Neuberth, Herr M. Christ Teamverantwortlicher Klasse 10 Frau C. Rexhäuser Teamverantwortlicher Demokratieerziehung Herr H. Trautwein Schulinterner Systemadministrator Herr S. Baum Elternbeiratsvorsitzender: Herr Michelis Suchtprävention: Frau Jung-Hirsemann, Herr Trautwein Erste Hilfe: Frau Georg, Frau Petz, Frau Krug Hausmeister: Herr Herlan, Herr Gaal, Herr Kahriman Und zum Abschluss - Ein Beschwerdebrief Schüler der Klasse 8c An die Schulleitung der Erich Kästner Realschule Stutensee Gymnasiumstraße 2 76297 Blankenloch Blankenloch, im März 2015 Aushang Vertretungsplan Sehr geehrte Frau Friedmann, sehr geehrter Herr Baum, mit diesem Brief möchten wir uns über den Ort des Vertretungsplans beschweren. Wir finden es sehr unpraktisch, dass der Vertretungsplan nur im zweiten Stock vor dem Verwaltungsbereich hängt. Die Klassensprecher müssen vor dem Unterricht erst hoch rennen, um nachzusehen, ob etwas ausfällt oder vertreten wird. Das kostet viel Zeit, da wir oft Unterricht im Neubau haben. Wir denken, es wäre sinnvoller einen zweiten Vertretungsplan in den Neubau zu hängen oder einen Vertretungsplan auf die Internet Seite der Schule zu stellen. Mit freundlichen Grüßen Ihre Klasse 8c