ASIGNATURA: EvaluaciÃ³n de la calidad educativa

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FUERZA AÉREA DEL PERÚ
ESCUELA DE OFICIALES
SILABO
FÍSICA I
I.
CÓDIGO: 15990304
DATOS GENERALES:
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
Nivel de Estudios
Orientación
Año
Créditos
Pre – requisito
Total de horas
Horas de clase Semanal
1.7.1 Horas de Teoría
1.7.2 Horas de Práctica
1.8 Semestre académico
1.9 Docente responsable
: Pre Grado
: A la Estrategia - Piloto
: Aspirantes: A-B-C
: 05
: Ninguno
: 85 hrs.
: 05 hrs.
: 03 hrs.
: 02 hrs.
: 2014 – II
: Lic. CARDENAS FALCON, Nilton
: Lic. LUNA DE LA CRUZ, José
II.
SUMILLA
La asignatura de Física I corresponde al área de Ciencias Básicas. Es de
naturaleza teórico-práctica y tiene carácter obligatorio. Tiene como propósito en el
discente de la especialidad de pilotaje, desarrollar su capacidad de observación y
razonamiento científico relacionado con la Física. La asignatura comprende los
siguientes temas: Magnitudes Físicas; Estática; Cinemática; Dinámica; Trabajo;
Energía y Gravitación. Al finalizar esta asignatura, el discente estará en capacidad
de interrelacionar e innovar, mediante el desarrollo de técnicas y métodos de
investigación informativa concernientes al ámbito de la Física General.
III.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO EOFAP.
Competencia genérica
Capacidad de análisis y síntesis
Razonamiento critico
Capacidad para resolver problemas
Capacidad para innovar y utilizar tecnología
Trabajo en equipo
Capacidad de crítica y autocrítica
Capacidad de aprendizaje autónomo
Tipo
Instrumental
Instrumental
Instrumental
Instrumental
Interpersonal
Interpersonal
Sistémica
IV.
COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA
Desarrolla habilidades cognitivas, procedimentales y actitudinales, respecto a las
leyes básicas de la Física, mediante una gama de aplicaciones interesantes al
mundo real.
V.
VALORES
Integridad personal
Vocación de servicio
Excelencia profesional
VI.
CAPACIDADES
UNIDADES
CAPACIDADES
UNIDAD I: Mediciones y Sistema de Identifica y emplea el sistema de unidades y
Unidades. Análisis dimensional y las propiedades de vectores aplicados en
vectores.
las ciencias y la tecnología.
UNIDAD II: Estática. Primera
condición de equilibrio. Momento de
una fuerza. Segunda condición de
equilibrio y Máquinas simples.
UNIDAD III: Cinemática. MRU y
MRUV. Caída libre. Movimiento de
proyectiles. MCU y MCUV.
Conoce las propiedades de la estática y las
máquinas simples aplicados a situaciones
de la vida diaria.
UNIDAD V: Trabajo. Potencia y
Energía. Conservación de la energía
mecánica total.
UNIDAD
VI: Gravitación. Ley
universal de la gravitación. Movimiento
de los planetas. Leyes de Kepler.
Utiliza el concepto físico de trabajo,
potencia y energía aplicados a situaciones
de la vida diaria.
Define y aplica las leyes del movimiento
planetario.
Reconoce y emplea las propiedades de la
cinemática. Analiza y aplica la caída libre de
los objetos. Define y diferencia el
movimiento circular.
UNIDAD IV: Dinámica. Leyes de Conoce las propiedades de la dinámica y
Newton. Cantidad de movimiento y cantidad de movimiento aplicados a las
Dinámica de rotación.
ciencias y la tecnología.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I: MEDICIONES Y SISTEMAS DE UNIDADES. ANÁLISIS
DIMENSIONAL Y VECTORES.
CAPACIDAD: Identifica y emplea el sistema de unidades y las propiedades de vectores
aplicados en las ciencias y la tecnología.
CONTENIDOS:
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
Medición y sistema de unidades. Resuelve problemas de conversión de
Unidades fundamentales. Prefijos de unidades. Resuelve problemas de análisis
unidades. Conversión de unidades. dimensional. Resuelve problemas de cifras
Análisis dimensional. Cifras significativas. significativas y notación científica. Resuelve
Notación científica. Vectores. Suma y problemas de vectores. Resuelve problemas
diferencia de vectores. Producto escalar. de producto escalar y producto vectorial.
Producto vectorial.
ACTITUDINALES
Reconoce y valora la importancia de las unidades fundamentales y las propiedades de los
vectores aplicados en la vida cotidiana.
SEMAN
SESIÓN
A
1ª
(5 hrs.)
CONTENIDO
1ª
(1 hrs.) Prueba de entrada
2ª
Medición y sistemas de unidades. Unidades fundamentales. Prefijos
(2 hr.) de unidades. Problemas resueltos.
3ª
Conversión de unidades. Análisis dimensional.
(1 hr.) Actividad lectora (Sistemas y unidades de medida)
4ª
Cifras significativas. Notación científica. Magnitudes escalares.
(1hrs.) Problemas resueltos.
5ª
Magnitudes vectoriales. Vectores. Componentes de un vector.
(2hrs.) Descomposición de un vector. Problemas resueltos.
2ª
6ª
Problemas resueltos.
(10 hrs.) (1hrs.) Actividad lectora (Sistemas y unidades de medida)
7ª
Laboratorio N°1
(2 hr.) Mediciones y análisis de una experiencia.
8ª
Suma y diferencia de vectores.
(2 hr.) Problemas aplicativos al pilotaje
9ª
3ª
(2 hr.) Práctica Calificada Nº1
(15 hrs)
10ª
(1 hr.) Producto escalar. Producto vectorial.
EVALUACIÓN: Prueba escrita formativa, con lapicero, papel y calculadora, para
determinar el logro de competencias procedimentales.
Bibliografía básica sugerida:
1. Giancoli, D. C., (2006). Física. Principios con Aplicaciones. Sexta edición. Editorial
Pearson Educación. Volumen 1, México, S.A. de C.V.
2. Sears, F. W., Zemansky, M. W., Young, H. D., Freeman, R. A. (2004). Física Universitaria.
Undécima Edición. Volumen 1. Editorial Pearson Educación, México, S.A. de C.V.
3. Serway, R., Jewett,J. (2005). Física. Para ciencias e ingenierías. Sexta edición.
International Thomson Editores, S.A. Volumen I.
UNIDAD DE APRENDIZAJE II: ESTATICA: PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO.
MOMENTO DE UNA FUERZA. SEGUNDA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO Y MÁQUINAS
SIMPLES.
CAPACIDAD: Conoce las propiedades de la estática y las máquinas simples aplicados a
situaciones de la vida diaria.
CONTENIDOS:
CONCEPTUALES
Estática. Fuerzas. Teorema de Lamy.
Primera condición de equilibrio. Diagrama
del cuerpo libre. Momento de una fuerza.
Teorema de Varignon. Segunda
condición de equilibrio. Máquinas
simples.
PROCEDIMENTALES
Resuelve problemas de estática. Resuelve
problemas aplicando el teorema de Lamy.
Resuelve problemas aplicando la primera
condición de equilibrio. Resuelve problemas
de momento de una fuerza. Resuelve
problemas aplicando el teorema de Varignon.
Resuelve problemas aplicando la segunda
condición de equilibrio. Resuelve problemas
de máquinas simples.
ACTITUDINALES
Reconoce y valora la importancia de la estática y las condiciones de equilibrio y su
aplicación en las ciencias y la ingeniería.
SEMAN
SESIÓN
A
CONTENIDO
Estática. Fuerzas. Tipos de fuerzas. Descomposición de fuerzas.
11ª
lectora (Aplicación de fuerza)
(2 hrs.) Actividad
4ª
Teorema de Lamy. Primera condición de equilibrio.
(20 hrs.) (112ª
lectora (aplicaciones de teorema de Lamy)
hrs.) Actividad
5ª
(25 hrs.)
6ª
(30 hrs)
13ª
(2 hr.)
14ª
(1 hr.)
15ª
(2 hr.)
Laboratorio N°2
Ley de Newton.
Diagrama de cuerpo libre.
Problemas aplicativos al pilotaje
Práctica Calificada Nº2
Momento de una fuerza. Teorema de Varignon. Segunda condición de
16ª equilibrio.
(2 hr.) Actividad lectora (aplicaciones de teorema de Varignon)
17ª
simples. Palanca. Polea fija. Polea móvil.
(2 hr.) Máquinas
18ª Aparejo potencial. Torno. Plano inclinado.
(1 hr.) Problemas resueltos.
19ª
lectora (Historia de máquinas simples)
(2 hr.) Actividad
EVALUACIÓN: Prueba Escrita formativa, con lapicero, papel y calculadora, para
1. Aucallanchi, F., (1993). Física. Primera edición. Racso editores.
2. Bueche, F., (1991). Física general. Tercera edición. McGraw-Hill interamericana de
México, S. A. De C.V.
3. Giancoli, D. C., (2006). Física. Principios con Aplicaciones. Sexta Edición. Volumen 1.
Editorial Pearson Educación, México, S.A. de C.V.
4. Wilson, J., (1990). Física con aplicaciones. Segunda edición. McGraw-Hill interamericana
de México, S. A. De C.V.
Serway, R., Jewett,J. (2005). Física. Para ciencias e ingenierías. Sexta edición.
International Thomson Editores, S.A.
UNIDAD DE APRENDIZAJE III: CINEMATICA. MRU Y MRUV. CAÍDA LIBRE.
MOVIMIENTO DE PROYECTILES. MCU Y MCUV.
CAPACIDAD: Reconoce y emplea las propiedades de la cinemática. Analiza y aplica la
caída libre de los objetos. Define y diferencia el movimiento circular.
CONTENIDOS:
CONCEPTUALES
Cinemática.
Movimiento
rectilíneo
uniforme (MRU). Movimiento rectilíneo
uniformemente variado (MRUV). Caída
libre. Movimiento de proyectiles.
Movimiento circular uniforme (MCU).
Movimiento circular
uniformemente
variado (MCUV). Aceleración tangencial.
Aceleración centrípeta.
PROCEDIMENTALES
Resuelve problemas de cinemática.
Resuelve problemas de MRU. Resuelve
problemas de MRUV. Resuelve problemas de
caída libre. Resuelve problemas de
movimiento de proyectiles. Resuelve
problemas de MCU. Resuelve problemas de
MCUV. Resuelve problemas de aceleración
tangencial y centrípeta.
ACTITUDINALES
Reconoce y valora la importancia de la cinemática para el estudio del movimiento de los
objetos, y su aplicación en la vida diaria.
SEMAN
SESIÓN
A
CONTENIDO
Cinemática. Movimiento. Tipos de movimiento.
20ª
lectora (movimiento aplicado)
(2 hrs.) Actividad
7ª
21ª Movimiento rectilíneo uniforme (MRU).
(35 hrs.) (1 hr.) Representación gráfica del MRU.
22ª
(2hrs.) Práctica Calificada Nº3
rectilíneo uniformemente variado(MRUV). Representación
23ª Movimiento
gráfica
del
MRUV.
Caída libre. Aceleración de la gravedad.
8ª
Laboratorio N°3
(40 hrs.) (224ª
hr.) Movimiento rectilíneo uniformemente variado.
25ª
(1 hr.) Movimiento compuesto. Movimiento de proyectiles.
9ª
26ª Actividad lectora (movimiento aplicado a los proyectiles)
(45 hrs)
(2 hr.)
27ª
(2 hr.)
28ª
(1 hr.)
Examen Parcial
Movimiento circular uniforme (MCU).
circular uniformemente variado (MCUV). Aceleración
29ª Movimiento
tangencial.
Aceleración
(2hr.) Problemas resueltos. centrípeta.
10ª
30ª Actividad lectora (movimiento circular aplicado)
(50 hrs) (1hr.) Problemas aplicativos al pilotaje
31ª Laboratorio N°4
(2 hr.) Movimiento circular.
Wilson,J.D., Buffa,A.J., Lou,B. (2005). Física. Sexta edición. Editorial Pearson educación,
México, S.A. de C.V.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: DINAMICA. LEYES DE NEWTON. CANTIDAD DE
MOVIMIENTO Y DINÁMICA DE ROTACIÓN.
CAPACIDAD: Conoce las propiedades de la dinámica y cantidad de movimiento aplicados a
las ciencias y la tecnología.
CONTENIDOS:
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
Dinámica. Fuerza. Primera ley de
Resuelve problemas de dinámica. Utiliza las
Newton. Segunda ley de Newton. Tercera leyes de Newton, para la resolución de
ley de Newton. Fuerza de fricción.
problemas. Resuelve problemas de impulso y
Impulso y cantidad de movimiento.
cantidad de movimiento. Resuelve problemas
Conservación de la cantidad de
aplicando la conservación de la cantidad de
movimiento. Colisiones elásticas.
movimiento. Resuelve problemas de
Dinámica de rotación. Momento de
colisiones elásticas. Resuelve problemas de
inercia. Energía cinética de rotación.
dinámica de rotación.
ACTITUDINALES
Reconoce y valora la importancia de la dinámica; para el estudio y entendimiento del
movimiento de los objetos, considerando las fuerzas que lo originan; y la presencia de
estas leyes en ejemplos prácticos de la vida diaria.
SEMAN
SESIÓN
A
CONTENIDO
Dinámica. Concepto de fuerza. Tipos de fuerza. Primera ley de
32ª
Newton (ley de la inercia). Segunda ley de Newton.
(2 hrs.) Actividad lectora (dinámica de newton)
11ª
(55 hrs.) 33ª
Tercera ley de Newton. Fuerza de fricción.
(2 hrs.) Guía de problemas
34ª Actividad lectora (aplicación de leyes de newton)
35ª
(2 hr.) Práctica Calificada Nº4
12ª
36ª
Aplicaciones de las leyes de Newton.
(60 hrs.) (2 hr.) Problemas resueltos.
37ª
(1 hr.) Problemas resueltos
38ª Impulso y cantidad de movimiento. Conservación de la cantidad de
(2 hr.) movimiento. Colisiones elásticas. Problemas resueltos.
39ª Actividad lectora (conservación e impulso)
13ª
(1
hr.) Problemas aplicativos al pilotaje
(65 hrs)
de rotación: Torque y momento de inercia. Energía cinética
40ª Dinámica
de
rotación.
1. Giancoli, Douglas C., (2006). FÍSICA. Principios con Aplicaciones. Sexta Edición.
Volumen 1. Editorial Pearson Educación, México, S.A. de C.V.
4. Wilson,J.D., Buffa,A.J., Lou,B. (2005). Física. Sexta edición. Editorial Pearson educación,
UNIDAD DE APRENDIZAJE V: TRABAJO. POTENCIA Y ENERGÍA. CONSERVACIÓN DE
LA ENERGÍA MECÁNICA TOTAL.
CAPACIDAD: Utiliza el concepto físico de trabajo, energía y potencia aplicados a situaciones
de la vida diaria
CONTENIDOS:
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
Trabajo. Potencia. Energía cinética. Resuelve problemas de trabajo. Resuelve
Teorema del trabajo-energía. Energía problemas de potencia. Resuelve problemas
potencial. Conservación de la energía aplicando el teorema del trabajo-energía.
mecánica total.
Resuelve problemas de energía cinética y
potencial.
Resuelve
problemas
de
conservación de la energía mecánica total.
ACTITUDINALES
Reconoce y valora la importancia de los conceptos físicos de trabajo, potencia y energía y
su aplicación a las ciencias e ingeniería.
SEMAN
SESIÓN
A
CONTENIDO
41ª
Trabajo. Trabajo realizado por una fuerza constante. Potencia.
(2 hrs.) Energía cinética. Problemas resueltos.
del trabajo-Energía.
14ª
42ª Teorema
lectora (aplicación de leyes de newton)
(70 hrs.) (1 hr.) Actividad
43ª Práctica Calificada Nº5
(2 hr.)
44ª Laboratorio N°5
(2 hr.) Trabajo y potencia
15ª
45ª Energía potencial. Energía potencial gravitatoria. Energía potencial
(75 hrs.) (2 hr.) elástica. Conservación de la energía mecánica total.
46ª Actividad lectora (aplicación de la energía potencial)
Undécima Edición. Volumen 1. Editorial Pearson, México, S.A. de C.V.
UNIDAD DE APRENDIZAJE VI: GRAVITACION. MOVIMIENTO DE LOS PLANETAS.
LEYES DE KEPLER.
CAPACIDAD: Define y aplica las leyes del movimiento planetario.
CONTENIDOS:
CONCEPTUALES
Gravitación. Ley de la gravitación
universal. La aceleración de la gravedad.
Leyes del movimiento planetario. Leyes
de Kepler.
PROCEDIMENTALES
Resuelve problemas aplicando la ley de la
gravitación universal. Resuelve problemas
aplicando las leyes de Kepler.
ACTITUDINALES
Reconoce y valora la importancia de la ley de la gravitación universal, para explicar el
movimiento de los planetas.
SEMAN
SESIÓN
A
CONTENIDO
47ª
Gravitación. Ley de la gravitación universal.
(2 hrs.) Problemas resueltos.
aceleración de la gravedad.
48ª La
16ª
Actividad
lectora (energía potencial)
(1
hr.)
(80 hrs.)
Problemas resueltos
de los planetas. Leyes del movimiento planetario.
49ª Movimiento
Leyes
de
Kepler.
50ª Problemas aplicativos al pilotaje
(3 hr.)
17ª
(85 hrs.) 51ª
(2 hr.) Examen Final
Undécima Edición. Volumen 1. Editorial Pearson, México, S.A. de C.V.
V. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
El Docente conducirá el aprendizaje de los temas consignados en el silabo, con activa y
constante participación del Discente, asumiendo como metodología general de
enseñanza, el aprendizaje significativo y colaborativo.
El desarrollo de los contenidos específicos se hará a través de actividades en las que los
Discentes son los protagonistas de sus aprendizajes, siendo el Docente un facilitador
educativo.
Técnicas:
Se aplicarán las siguientes técnicas: Portafolio, el aprendizaje basado en problemas
(ABP).
Organizadores visuales (mapa conceptual, semántico, árbol representaciones, red
somática) estudio de casos, cooperación guiada, el método basado en preguntas, etc.
Instrumentos:
Se aplicarán los siguientes instrumentos: Fichas de Coevaluación, heteroevaluación,
autoevaluación rubricas, tanto para portafolio, ABP, y organizadores visuales, trabajo
cooperativo.
VI.
EVALUACION:
Cada Unidad Didáctica será evaluada atendiendo a los criterios e indicadores que se
presentan en las tablas que siguen a continuación:
UNIDA
D
I
II
III
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
Conoce
la
conversión
de
unidades.
Identifica
las
magnitudes
físicas.
Conoce y aplica
las propiedades de
los vectores
Reconoce
el
producto escalar y
vectorial.
Conoce
las
propiedades de la
estática.
Identifica a la
primera condición
de equilibrio.
Describe
el
momento de una
fuerza
Identifica
la
segunda condición
de equilibrio.
Describe
las
máquinas simples.
Describe
la
cinemática
Conoce e identifica
los
tipos
de
movimiento.
Identifica y gráfica
el MRU y MRUV.
Describe de caída
libre
y
el
movimiento
de
proyectiles.
Conoce e identifica
el MCU Y MCUV.
Identifica
la
INDICADORES
TÉCNICAS
1.1 Conoce y aplica el
sistema de unidades.
1.2 Utiliza correctamente
las conversiones de
unidades múltiplos y
submúltiplos.
1.3 Identifica y aplica las Clase
propiedades de los expositiva
vectores.
1.4Distingue y aplica el
producto escalar y
vectorial.
2.1 Aplica
las
propiedades de la
estática.
2.2 Conoce y aplica la
primera condición de
equilibrio.
2.3. Analiza y aplica el
concepto
de
momento de una
fuerza.
2.4. Conoce y aplica la
segunda condición
de equilibrio.
2.5. Identifica y aplica las
máquinas simples.
3.1. Aplica
las
propiedades de la
cinemática.
3.2. Reconoce y grafica el
MRU y MRUV.
3.3. Define y aplica la
caída libre de los
objetos.
3.4. Conoce y aplica el
movimiento
de
proyectiles.
3.5. Define y aplica el
MCU Y MCUV.
3.6. Distingue y aplica la
Clase
expositiva
Clase
expositiva
INSTRUMENT
OS
Materiales
didácticos.
Guías de
ejercicios.
Prácticas
dirigidas.
Prueba escrita
Práctica de
laboratorio.
Ficha
de
observación
Materiales
didácticos.
Guías de
ejercicios.
Prácticas
dirigidas.
Prueba escrita
Práctica de
laboratorio.
Ficha
de
observación
Materiales
didácticos.
Guías de
ejercicios.
Prácticas
dirigidas.
Prueba escrita
Práctica de
laboratorio.
Ficha de
observación
aceleración
tangencial
centrípeta.
IV
V
VI
y
Describe la
dinámica.
Conoce y
diferencia las
leyes de Newton
Describe la fuerza
de fricción.
Describe el
impulso y la
cantidad de
movimiento.
Conoce la
conservación de la
cantidad de
movimiento.
Describe
la
dinámica
de
rotación.
Describe
el
trabajo.
Describe
la
potencia.
Analiza el teorema
del
trabajoenergía.
Reconoce
y
diferencia
la
energía cinética y
potencial.
Conoce
la
conservación de la
energía mecánica
total.
Describe de la ley
de la gravitación
universal.
Describe
e
identifica las leyes
de Kepler.
aceleración
tangencial
centrípeta.
y
4.1. Aplica
las
propiedades de la
dinámica.
4.2. Reconoce y aplica
las leyes de Newton.
4.3. Identifica y aplica la
cantidad
de Clase
movimiento y la expositiva
conservación de la
cantidad
de
movimiento.
4.4. Explica y aplica
problemas
de
dinámica de rotación.
5.1. Explica y aplica el
trabajo realizado por
una
fuerza
constante.Conoce y
aplica la potencia.
5.2. Define y aplica el
teorema del trabajoenergía.
5.3. Describe y aplica la
energía cinética y
potencial.
5.4. Conoce y aplica la
conservación de la
energía
mecánica
total.
6.1. Explica y aplica la ley
de la gravitación
universal.
6.2. Identifica y aplica las
leyes de Kepler.
ABP
Exposición
oral.
Materiales
didácticos.
Guías de
ejercicios.
Prácticas
dirigidas.
Prueba escrita
Práctica de
laboratorio.
Ficha
de
observación
Rubrica
Ficha de Co
evaluación del
Trabajo Grupal
En cada sesión de clases se realizará evaluación formativa de competencias: cognoscitivas,
procedimentales y actitudinales, con retroalimentación inmediata y permanente motivación.
En este aspecto ser recogerá información relevante sobre su proceso de aprendizaje en
relación con las capacidades propuestas. Mediante las técnicas y estrategias para propiciar
el inter-aprendizaje.
El puntaje en esta asignatura se obtendrá como sigue:
PROMEDIO FINAL:
El promedio final de la asignatura se obtiene aplicando la siguiente fórmula:
PF = (3*PP + 3*EP + 4*EF) / 10
PP = (P1+ P2+ P3 + P4+ P5) / 5
Nota: La nota de la Práctica Calificada Nº5, se obtendrá del promedio de las notas
obtenidas en las cinco Prácticas de Laboratorio.
Leyenda:
PF: Promedio Final de la asignatura.
PP: Promedio de Prácticas Calificadas.
EP: Examen Parcial.
EF: Examen Final
VII
REFERENCIAS
Wilson, J. D., Buffa, A. J., Lou, B. (2007). FÍSICA. Sexta Edición. Editorial
Pearson Educación, México, S.A. de C.V.
Aucallanchi, F., (1993). Física. Primera edición. Racso editores. Lima-Perú.
Bueche, F., (1991). Física general. Tercera edición. McGraw-Hill interamericana
de México, S. A. De C.V.
Giancoli, D.C., (2006). FÍSICA. Principios con Aplicaciones. Sexta edición.
Volumen 1 y 2. Editorial Pearson Educación, México, S.A. de C.V.
Sears, F. W., Zemansky, M.W., Young, H. D., Freeman, R. A. (2004). Física
Universitaria. Undécima Edición. Volumen 1. Editorial Pearson Educación,
Serway, R. A., Jewett, J. W. (2005). FÍSICA. Para Ciencias e Ingeniería. Sexta
Edición. Volumen I. Editorial Pearson Educación, México, S.A. de C.V.
Wilson, J., (1990). Física con aplicaciones. Segunda edición. McGraw-Hill
interamericana de México, S. A. De C.V.

ASIGNATURA: EvaluaciÃ³n de la calidad educativa

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