La corrosion
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La corrosion
Terminale spécialité – Chapitre 06 : Le cycle de vie des matériaux. Comment expliquer le phénomène de corrosion ? La corrosion, responsable du phénomène de dégradation des structures métalliques s’explique par plusieurs transformations faisant intervenir notamment le dioxygène et l’eau à travers des réactions d’oxydoréductions. Analyser 1 : Etude de document. Photo 1 : Clou en fer dans l’air Photo 2 : Clou en fer dans l’eau Photo 3 : Clou en fer en présence d’air et d’eau Photo 4 : Clou en fer en présence d’air et d’eau et d’orthophénantroline Photo 5 : feuille de cuivre dans l’eau Photo 6 : feuille de cuivre en présence d’air et d’eau a) b) c) d) Dans quel cas observe-t-on le phénomène de corrosion ? Quels sont les conditions nécessaires pour observer la corrosion ? Ecrire la demi-équation symbolisant la transformation subie par le fer. Au cours de cette réaction, le fer a : perdu des électrons gagné des électrons Le fer est un réducteur. Donner une définition d’un réducteur. e) Une oxydation correspond à une perte d’électrons, inversement une réduction est un gain d’électrons. Le fer a subi : une oxydation une réduction f) Ecrire la demi-équation symbolisant la transformation subie par l’eau et le dioxygène sachant que l’un des produits formé est l’ion hydroxyde. g) Au cours de cette réaction, le dioxygène a : perdu des électrons gagné des électrons le dioxygène est : un oxydant un réducteur h) A partir des deux demi-équations, donner l’équation de la transformation observée. Analyser 2 : Etude d’un document vidéo. « lesitetv-corrosion ». a) Dans l’expérience (1’24″), quelle(s) indication(s) nous apporte le fait que l’eau monte dans le tube à essai ? L’animation proposée dans la vidéo montre la formation de la rouille (mélange complexe d’oxyde de fer (Fe2O3) et d’hydroxyde de fer III). b) Sachant que la couleur brunâtre de la rouille signifie la présence d’ions Fe 3+, déterminez la réaction que subit l’ion Fe2+ pour obtenir l’ion Fe3+. c) L’ion fer II est-il un oxydant ou un réducteur ? Justifier. d) Sachant que l’ion fer est oxydé par le dioxygène dissous, écrire la deuxième demi-équation rédox (couple O2/HO-). e) En déduire l’équation de la transformation étudiée. Conclusion. Compléter le schéma ci-dessous pour expliquer le phénomène de formation de la rouille.