docDrage učenke in učenci, spoštovani starši
download 
Report Transcription
Drage učenke in učenci, spoštovani starši
Publikacija Osnovne šole Louisa Adamiča Grosuplje Šolsko leto 2012/13 Dnevi prihajajo in odhajajo kot odgrnjena in zastrta bitja, ki jih pošilja daljna prijazna družba, vendar ničesar ne rečejo. Če ne izkoristimo daril, ki jih prinašajo, jih tiho odnesejo. (R. W. Emerson) Drage učenke in učenci, spoštovani starši! Šolsko leto 2012/13 začenjamo še posebej slovesno na dislocirani enoti Adamičeva, kjer učencem in učiteljem vrata odpira živahno prenovljena šola. V mirno šolsko leto vstopajo na podružnični šoli Kopanj, ki je sredi maja zasijala v povsem novi podobi. Na matični šoli na Tovarniški cesti v Grosupljem nas še vedno tare huda prostorska stiska. V petnajstih oddelkih pouk obiskuje 400 učencev predmetne stopnje. Na podružnični šoli Šmarje - Sap poteka pouk tudi v novo urejeni učilnici. Največjo slovensko podružnično šolo obiskuje 320 učencev v 17. oddelkih. Deveto šolsko leto bodo učenci znanje nabirali v prostorni stavbi podružnične šole Št. Jurij in peto v Žalni. 2 Na skupno 13.000 m površin šest šolskih stavb nudi zavetje 1280 učencem, program pa izvaja 127 strokovnih delavcev. Za čistočo, urejenost in prehrano skrbi 30 članov tehničnega osebja. Podporo poslovanju nudijo štiri administrativno – računovodske delavke. Smo ogromna družina, ki je zavezana naslednjim vrednotam: odgovornosti, strpnosti, spoštovanju, poštenosti, primernemu vedenju, zdravju, skrbi za okolje in ustvarjalnosti. Prizadevamo si za napredek in razvoj vsakega posameznika, ki je hkrati tudi aktiven član skupnosti, tako oddelčne kot šolske. V šolskem letu 2012/13 strokovni delavci prav posebno skrb namenjamo razvijanju funkcionalne pismenosti učencev in spodbujanju delovnih ter učnih navad. Prehajamo na elektronski sistem vodenja dokumentacije, kar predstavlja velik izziv na organizacijski in izvedbeni ravni. Zavedamo se, da je vsak začetek težak, zato si želimo, da učenci in starši naša prizadevanja podprete tudi s kančkom strpnosti. V rokah imamo mnogo niti. Ali nam bo uspelo ustvariti čudovito čipko ali le kos grobega platna je odvisno od vseh nas. Ravnateljica OŠ LA Grosuplje Janja Zupančič 2 Kazalo OSNOVNA ŠOLA LOUISA ADAMIČA GROSUPLJE ................................................................................. 7 ORGANI ŠOLE .................................................................................................................................................... 9 SVET ZAVODA ................................................................................................................................................. 9 RAVNATELJICA ............................................................................................................................................... 9 SVET STARŠEV ................................................................................................................................................ 9 STROKOVNI ORGANI ŠOLE........................................................................................................................... 9 SKUPNOST UČENCEV .................................................................................................................................... 9 ŠOLSKI OKOLIŠ ............................................................................................................................................... 10 POSLOVANJE ŠOLE ........................................................................................................................................ 11 PLAČEVANJE STROŠKOV............................................................................................................................ 11 ORGANIZACIJA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA..................................................................... 12 ŠOLSKI KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO 2012/13 ......................................................................................... 12 OCENJEVALNA OBDOBJA ........................................................................................................................... 12 POČITNICE IN POUKA PROSTI DNEVI ....................................................................................................... 12 REDOVALNE KONFERENCE ....................................................................................................................... 12 POPRAVNI IZPITI ........................................................................................................................................... 12 ŠOLSKI ZVONEC ............................................................................................................................................ 13 VSEBINA IN OBSEG VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA .............................................................. 14 OBVEZNI PROGRAM ...................................................................................................................................... 14 PREDMETNIK ................................................................................................................................................. 14 DIFERENCIACIJA POUKA ............................................................................................................................ 15 UVAJANJE FLEKSIBILNEGA PREDMETNIKA .......................................................................................... 15 IZBIRNI PREDMETI ....................................................................................................................................... 16 DNEVI DEJAVNOSTI ..................................................................................................................................... 17 KULTURNI DNEVI NA MATIČNI ŠOLI ....................................................................................................... 17 NARAVOSLOVNI DNEVI NA MATIČNI ŠOLI ............................................................................................ 18 TEHNIŠKI DNEVI NA MATIČNI ŠOLI ......................................................................................................... 18 ŠPORTNI DNEVI NA MATIČNI ŠOLI ........................................................................................................... 19 KULTURNI DNEVI NA PŠ ŠMARJE-SAP ..................................................................................................... 20 NARAVOSLOVNI DNEVI NA PŠ ŠMARJE-SAP ......................................................................................... 21 TEHNIŠKI DNEVI NA PŠ ŠMARJE-SAP ....................................................................................................... 21 ŠPORTNI DNEVI NA PŠ ŠMARJE-SAP ........................................................................................................ 22 KULTURNI DNEVI NA PŠ ŠT. JURIJ ............................................................................................................ 23 NARAVOSLOVNI DNEVI NA PŠ ŠT. JURIJ ................................................................................................. 23 TEHNIŠKI DNEVI NA PŠ ŠT. JURIJ .............................................................................................................. 24 ŠPORTNI DNEVI NA PŠ ŠT. JURIJ ................................................................................................................ 24 KULTURNI DNEVI NA PŠ ŽALNA ............................................................................................................... 25 NARAVOSLOVNI DNEVI NA PŠ ŽALNA .................................................................................................... 25 TEHNIŠKI DNEVI NA PŠ ŽALNA ................................................................................................................. 25 ŠPORTNI DNEVI NA PŠ ŽALNA ................................................................................................................... 26 KULTURNI DNEVI NA PŠ KOPANJ ............................................................................................................. 26 NARAVOSLOVNI DNEVI NA PŠ KOPANJ .................................................................................................. 26 TEHNIŠKI DNEVI NA PŠ KOPANJ ............................................................................................................... 27 ŠPORTNI DNEVI NA PŠ KOPANJ ................................................................................................................. 27 EKSKURZIJE ................................................................................................................................................... 27 ZUNANJE PREVERJANJE ZNANJA UČENCEV .......................................................................................... 28 ROKOVNIK ZA IZVEDBO NPZ ..................................................................................................................... 28 OCENJEVANJE ZNANJA ............................................................................................................................... 28 RAZŠIRJENI PROGRAM ................................................................................................................................ 30 INTERESNE DEJAVNOSTI ............................................................................................................................ 30 PODALJŠANO BIVANJE................................................................................................................................ 32 JUTRANJE VARSTVO .................................................................................................................................... 32 DODATNI IN DOPOLNILNI POUK ............................................................................................................... 32 3 DODATNA STROKOVNA POMOČ, UČNA POMOČ ................................................................................... 32 ZIMSKA ŠOLA V NARAVI ............................................................................................................................ 32 LETNA ŠOLA V NARAVI .............................................................................................................................. 32 NARAVOSLOVNI TABOR ............................................................................................................................. 32 DRUGE DEJAVNOSTI ..................................................................................................................................... 33 DELO Z NADARJENIMI UČENCI ................................................................................................................. 33 DELO Z UČENCI TUJCI ................................................................................................................................. 33 DELO Z ROMSKIMI UČENCI ........................................................................................................................ 33 STATUS ŠPORTNIKA, STATUS KULTURNIKA ......................................................................................... 33 PROJEKTI ........................................................................................................................................................ 34 TEKMOVANJA ............................................................................................................................................... 34 VZGOJNI NAČRT ........................................................................................................................................... 35 MEDIACIJA ..................................................................................................................................................... 35 ORGANIZACIJA DELA ŠOLE ........................................................................................................................ 37 STROKOVNI DELAVCI ................................................................................................................................... 37 SVETOVALNA SLUŽBA........................................................................................................................................ 37 KNJIŽNICA ......................................................................................................................................................... 37 DISLOCIRANA ENOTA ADAMIČEVA .................................................................................................................... 37 MATIČNA ŠOLA - TOVARNIŠKA .......................................................................................................................... 37 PODRUŽNIČNA ŠOLA ŠMARJE - SAP.................................................................................................................... 38 PODRUŽNIČNA ŠOLA KOPANJ ............................................................................................................................. 39 PODRUŽNIČNA ŠOLA ŠT. JURIJ ........................................................................................................................... 39 PODRUŽNIČNA ŠOLA ŽALNA .............................................................................................................................. 39 UČITELJI DODATNE STROKOVNE POMOČI ........................................................................................................... 40 GOVORILNE URE ZA UČENCE .................................................................................................................... 40 AKTIVNOSTI SVETOVALNE SLUŽBE ........................................................................................................ 40 ŠOLSKA KNJIŽNICA ....................................................................................................................................... 41 UČBENIŠKI SKLAD ......................................................................................................................................... 41 SODELOVANJE S STARŠI .............................................................................................................................. 42 RODITELJSKI SESTANKI ...................................................................................................................................... 42 POPOLDANSKE GOVORILNE URE......................................................................................................................... 42 EASISTENT ......................................................................................................................................................... 42 ŠOLSKA PREHRANA ....................................................................................................................................... 42 SUBVENCIONIRANJE PREHRANE, NARAVOSLOVNIH TABOROV IN ŠOLE V NARAVI ............. 43 PREVOZI IN VARSTVO UČENCEV .............................................................................................................. 43 VARSTVO VOZAČEV .................................................................................................................................... 43 VOZNI RED ŠOLSKIH AVTOBUSOV........................................................................................................... 44 PROMETNA VARNOST OTROK ................................................................................................................... 44 VARNA POT V ŠOLO ..................................................................................................................................... 45 PREVENTIVNE DEJAVNOSTI ŠOLE ........................................................................................................... 45 SPODBUJAMO NEKAJENJE ......................................................................................................................... 45 PROJEKT O2 ZA VSAKOGAR........................................................................................................................ 45 RAZVIJANJE POZITIVNEGA SAMOVREDNOTENJA ............................................................................... 45 PREVENTIVNI PROGRAM »TO SEM JAZ« ................................................................................................. 46 ZDRAVA PREHRANA ........................................................................................................................................... 46 SHEMA ŠOLSKEGA SADJA .......................................................................................................................... 46 TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK ..................................................................................................... 46 PREVENTIVNO ZDRAVSTVENO VARSTVO ............................................................................................. 46 INFORMATIZACIJA ........................................................................................................................................ 46 SODELOVANJE ZAVODA Z DRUŽBENIM OKOLJEM ............................................................................ 46 ŠOLSKI SKLAD ................................................................................................................................................. 47 4 HIŠNI RED .......................................................................................................................................................... 48 I. SPLOŠNO ...................................................................................................................................................... 48 II. OBMOČJE ŠOLE IN POVRŠINE, KI SODIJO V ŠOLSKI PROSTOR ...................................................... 48 III. POSLOVNI ČAS IN URADNE URE ......................................................................................................... 48 IV. UPORABA ŠOLSKEGA PROSTORA ...................................................................................................... 48 V. ORGANIZACIJA NADZORA .................................................................................................................... 50 VI. ZAGOTAVLJANJE VARNOSTI ............................................................................................................... 51 VII. VZDRŽEVANJE REDA IN ČISTOČE ..................................................................................................... 51 VIII. PREHRANA ............................................................................................................................................ 51 IX. RAVNANJE V IZREDNIH RAZMERAH ................................................................................................. 52 X. PREHODNE IN KONČNE DOLOČBE ....................................................................................................... 53 PRAVILA ŠOLSKEGA REDA ......................................................................................................................... 54 I. SPLOŠNO ...................................................................................................................................................... 54 II. PRAVICE IN DOLŽNOSTI UČENCEV ..................................................................................................... 54 III. PRAVILA ŠOLSKEGA REDA .................................................................................................................. 55 IV. VZGOJNO UKREPANJE ........................................................................................................................... 56 V. ORGANIZIRANOST UČENCEV ............................................................................................................... 57 VI. OPRAVIČEVANJE ODSOTNOSTI .......................................................................................................... 58 VII. IZREKANJE POHVAL, PRIZNANJ IN NAGRAD .................................................................................. 58 VIII. ZAGOTAVLJANJE ZDRAVSTVENEGA VARSTVA UČENCEV....................................................... 60 IX. NAČINI ZAGOTAVLJANJA VARNOSTI ................................................................................................ 60 X. OBVEŠČANJE ............................................................................................................................................ 61 XI. PREHODNE IN KONČNE DOLOČBE ..................................................................................................... 61 NASVETI ZA UČENCE .................................................................................................................................... 63 KO SE ZGODI … ............................................................................................................................................... 64 POVEZAVE DO ZANIMIVIH IN UPORABNIH STRANI ZA OTROKE IN STARŠE ............................ 64 LETNI KOLEDAR ............................................................................................................................................. 65 PRIJAVNICA K INTERESNIM DEJAVNOSTIM .......................................................................................... 77 5 Okrajšave, uporabljene v publikaciji BIO DIP DDE DOD DOP DRU DSP FI3 FIZ GEO GOS GU GVZ II1, II2, II3 IŠP KD KEM KEŽ LS1, LS2, LS3 LVZ MAT MME NAR ND NI1, NI2, NI3 NIT NPZ OGK OGL OGU PB PFE POK RET ROID ROM RS SLJ SPH SPO ŠD ŠHK ŠHO ŠHS ŠSP ŠVZ ŠZZ TD TIT TJA UBE VNN ZGO 6 Biologija Daljnogledi in planeti Državljanska in domovinska vzgoja ter etika Dodatni pouk Dopolnilni pouk Družba Dodatna strokovna pomoč Francoščina – izbirni predmet Fizika Geografija Gospodinjstvo Govorilne ure Glasbena vzgoja Italijanščina – izbirni predmet Izbrani šport Kulturni dan Kemija Kemija v življenju Likovno snovanje Likovna vzgoja Matematika Multimedija Naravoslovje Naravoslovni dan Nemščina – izbirni predmet Naravoslovje in tehnika Nacionalno preverjanje znanja Obdelava gradiv: kovine Obdelava gradiv: les Obdelava gradiv: umetne snovi Podaljšano bivanje Projekti iz fizike in ekologije Poskusi v kemiji Retorika Računalničar organizator informacijskih dejavnosti Računalniška omrežja Roditeljski sestanek Slovenščina Sodobna priprava hrane Spoznavanje okolja Športni dan Šahovsko kombiniranje Šahovske osnove Šahovske strategije Šport za sprostitev Športna vzgoja Šport za zdravje Tehnični dan Tehnika in tehnologija Tuji jezik: Angleščina Urejanje besedil Varstvo pred naravnimi in drugimi nesrečami Zgodovina OSNOVNA ŠOLA LOUISA ADAMIČA GROSUPLJE Ravnateljica: Janja Zupančič Matična enota Tovarniška Oddelki od 6. do 9. razreda Tovarniška cesta 14, 1290 Grosuplje Pomočnice ravnateljice: Brigita Gregorčič Lenarčič, Mojca Vidic Alenka Zabukovec Tajnica: Anica Bobnar Tajništvo: Ravnateljica: Pomočnici ravnateljice: 01 7888 800 01 7888 801 01 7888 805 Brigita Gregorčič Lenarčič 01 7888 811 Mojca Vidic Zbornica: 01 7888 806 Šolska svetovalna služba: 01 7888 812 Milena Smolej Rome – psihologinja 01 7888 813 Andreja Zupančič Kojič – socialna pedagoginja Fax: 01 7888 804 E-naslov: [email protected] Spletna stran: http://www.oslag.si/tovarniska Transakcijski račun: Matična številka: Davčna številka: 01232-6030651472 5085993000 29424445 Dislocirana enota Adamičeva Dislocirani oddelki od 1. do 5. razreda Adamičeva 29, 1290 Grosuplje Pedagoški vodja: Telefon: Šolska svetovalna služba: E-naslov: Spletna stran: Anita Gačnik 01 7888 816 01 7888 813 Andreja Zupančič Kojič – socialna pedagoginja [email protected] http://www.oslag.si/adamiceva Podružnična šola Šmarje - Sap Ljubljanska 49, 1293 Šmarje - Sap Pedagoški vodja: Tajnica: Tajništvo: Pedagoški vodja: Zbornica: Šolska svetovalna služba: Fax: E-naslov: Spletna stran: Aleksander Gube Darinka Zupančič 01 7812 830 01 7812 832 01 7812 836 01 7812 835 Pavlina Antolič – pedagoginja 01 7812 834 [email protected] http://www.oslag.si/smarje-sap Podružnična šola Kopanj Velika Račna 43, 1290 Grosuplje Pedagoški vodja: Telefon: Šolska svetovalna služba: E-naslov: Spletna stran: Lidija Čepe 082056400, 01 7888 827 01 7888 813 Andreja Zupančič Kojič – socialna pedagoginja [email protected] http://www.oslag.si/kopanj 7 Podružnična šola Št. Jurij Št. Jurij 11, 1290 Grosuplje Pedagoški vodja: Telefon: Šolska svetovalna služba: E-naslov: Spletna stran: Nataša Zidar 01 7888 825 01 7888 825 Neža Ana Rajh – pedagoginja [email protected] http://www.oslag.si/stjurij Podružnična šola Žalna Žalna 1, 1290 Grosuplje Pedagoški vodja: Telefon: Šolska svetovalna služba: E-naslov: Spletna stran: Stanka Erjavec 01 7812 840 01 7812 840 Meta Kumer – pedagoginja [email protected] http://www.oslag.si/zalna Prehrana Prijave in odjave sprejema Darinka Zupančič. Telefon: 01 7812 830 Faks: 01 7812 834 E-mail: [email protected] SMS sporočila: 051 614 270 Mediacija Mediacijo izvaja Nataša Zidar. Telefon: 01 7888 825 E-mail: [email protected] 8 ORGANI ŠOLE Ustanovitelj šole je Občina Grosuplje. SVET ZAVODA Šolo upravljata ravnateljica in svet šole. Svet šole ima štiriletni mandat. Sestavljajo ga trije predstavniki ustanovitelja (Marjan Jože Kralj, Janez Pintar, Darko Starc), pet predstavnikov delavcev šole (Anita Gačnik – predsednica, Alenka Gazi, Majda Glazerin, Sabina Kastelic, Andrej Novljan) in trije predstavniki staršev (Roman Virant – namestnik predsednice, Jože Berdajs, Marjan Skubic). Za potrebe dela sveta šole je oblikovano tudi spletišče, ki se nahaja na spletnem naslovu www.oslag.si/lag. RAVNATELJICA Ravnateljica Janja Zupančič je pedagoški vodja in poslovodni organ šole. Pri opravljanju pedagoških in poslovodnih nalog pomagajo ravnateljici pomočnice ravnateljice. Na dislocirani enoti in podružničnih šolah za nemoteno delo in povezavo z matično šolo skrbijo vodje dislocirane enote in podružničnih šol. SVET STARŠEV V delo šole se starši vključujejo preko sveta staršev, ki je posvetovalni organ ravnatelja in učiteljskega zbora. Sestavljajo ga starši, izvoljeni na roditeljskih sestankih. Za potrebe dela sveta staršev je oblikovano tudi spletišče, ki se nahaja na spletnem naslovu www.oslag.si/lag. Cilji so: aktivno sodelovanje s šolo preko predstavnikov staršev v svetu šole, aktivno sodelovanje sveta staršev v različnih šolskih aktivnostih, informiranje in poročanje o delovanju sveta staršev, in sicer preko posameznih predstavnikov staršev v razrednih skupnostih, motivacija in spodbujanje staršev za aktivno sodelovanje v razredni skupnosti in drugih šolskih aktivnostih, sodelovanje in pomoč pri razreševanju morebitnih težav v šoli, obravnava pripomb, problemov in predlogov staršev ter informiranje staršev. Pripombe ter probleme, s katerimi se starši in otroci soočate v šoli, lahko svetu staršev posredujete preko predstavnika vaše razredne skupnosti ali kateregakoli člana staršev v svetu šole. Lahko jih posredujete tudi pisno na naslov: Osnovna šola Louisa Adamiča Grosuplje, Tovarniška cesta 14, 1290 Grosuplje – s pripisom "Svet staršev". STROKOVNI ORGANI ŠOLE Strokovni organi šole so učiteljski zbor, oddelčni učiteljski zbor, strokovni aktivi in razredniki. SKUPNOST UČENCEV Oddelčne skupnosti učencev se povezujejo v skupnost učencev. Šolski parlament je izvršilni organ skupnosti učencev. Sestavljajo ga predstavniki posameznih oddelčnih skupnosti, ki izvolijo predsednika skupnosti učencev. Pod vodstvom mentorjev izdelajo letni načrt dela. Šolski parlament podaja predloge in pobude za izboljšanje življenja in dela na šoli ter se aktivno vključuje v različne dejavnosti. 9 ŠOLSKI OKOLIŠ Osnovna šola LA Grosuplje, Tovarniška cesta 14: Grosuplje z naslednjimi ulicami: Adamičeva cesta vse parne številke, Pod gozdom cesta I od številke 6 dalje, Pod gozdom cesta II od številke 9 dalje, Pod gozdom cesta III do VIII, Stritarjeva cesta, Kadunčeva cesta, Kolodvorska ulica, Taborska cesta, Industrijska cesta, Cesta Toneta Kralja, Kosovelova cesta, Levstikova cesta, Trubarjeva cesta, Prečna pot, Partizanska cesta, Veselova cesta I do III, Jurčičeva cesta I do III, Jurčičeva pot, Pod hribom I do III, Tovarniška cesta, Hribska pot, Pri nadvozu, Kersnikova cesta, Jakhlova cesta, Župančičeva cesta, Kovačičeva cesta, Obrtniška cesta, Cesta na Krko, Gasilska cesta, Rožna dolina, Malo Mlačevo št. 23, 24, 33, 35, Veliko Mlačevo številke 1, 1A, 2, 3, 4, 5, 62 in 63, Spodnja Slivnica, Ponova vas do številke 12, Brezje, Brvace; Podružnična osnovna šola Šmarje - Sap: Šmarje - Sap, Cikava, Huda Polica, Gajniče, Mali Vrh pri Šmarju, Paradišče, Tlake, Veliki Vrh pri Šmarju, Podgorica pri Šmarju, Zgornja Slivnica, Sela pri Šmarju; Podružnična šola Žalna: Žalna, Velika Loka, Mala Loka, Luče, Plešivica pri Žalni, Lobček, Zagradec pri Grosupljem, Veliko Mlačevo, razen številk iz prve alineje, Malo Mlačevo razen številk iz prve alineje, Velika Ilova Gora, Mala Ilova Gora, Gabrje pri Ilovi Gori; Podružnična šola Št. Jurij: Št. Jurij, Vino, Vrbičje, Udje, Podgorica pri Št. Juriju, Gornji Rogatec, Bičje, Cerovo, Mala vas, Pece, Ponova vas od številke 13 dalje, Medvedica, Velike Lipljene, Male Lipljene, Rožnik, Škocjan, Železnica; Podružnična šola Kopanj: Velika Račna, Mala Račna, Predole, Čušperk. OPOMBA: Učenci podružničnih šol Kopanj, Št. Jurij in Žalna obiskujejo pouk od 6. do 9. razreda na matični šoli na Tovarniški cesti 14. 10 POSLOVANJE ŠOLE PLAČEVANJE STROŠKOV Plačevanje šolske prehrane, kulturnih, naravoslovnih, športnih, tehničnih dni in stroškov za ostale plačljive dejavnosti bo potekalo na podlagi realizacije za pretekli mesec. Račune boste prejemali po pošti. Prvi račun boste prejeli v mesecu oktobru. Za vsako posamezno dejavnost bo izdelan izračun, ki bo odvisen od stroškov in števila učencev, ki se je bodo udeležili. Stroški bodo zaračunani tudi učencem, ki se dejavnosti ne bodo udeležili in katerih starši razrednika o odsotnosti otroka ne bodo obvestili najpozneje dan pred začetkom dejavnosti do 8. ure zjutraj ter najpozneje v petih dneh po vrnitvi učenca v šolo predložili zdravniško opravičilo. Subvencioniranje prehrane Od 1. 9. 2012 dalje je do splošne subvencije za šolsko malico upravičen samo tisti učenec, ki mu je z odločbo CSD priznana pravica do dodatne subvencije v višini 1/3 malice. Splošna subvencija, do katere so bili do sedaj upravičeni vsi učenci, se ukinja. Brezplačno malico bodo imeli učenci, ki jim bo CSD izdal odločbo o priznani pravici do 1/3 dodatne subvencije. Ostali učenci bodo plačali malico v celoti. Cena malice znaša 0,80 €. Subvencija za kosilo pripada tistim, za katere je v odločbi za dodelitev pravice do otroškega dodatka ugotovljen dohodek na družinskega člana do vključno 5 % povprečne plače v RS. Subvencioniranje šole v naravi Postopek za dodelitev subvencije za šolo v naravi se prične tri mesece pred odhodom. Starši izpolnjeno vlog oddajo v ŠSS ali v tajništvo šole. O vlogi odloča ravnateljica šole ali od nje pisno pooblaščena oseba po predhodno pridobljenem predlogu šolske svetovalne službe. Ravnateljica na podlagi sprejetih kriterijev za dodelitev sredstev za subvencioniranje šole v naravi ter na podlagi predloga šolske svetovalne službe oceni vlogo staršev, uskladi potrebe šole na nivoju občine ter odloči o upravičenosti učenca do višine subvencije. O pritožbi v zvezi z uresničevanjem pravic učenca o višini subvencije ali zavrnitvi vloge odloča pritožbena komisija. Pritožbena komisija je petčlanska in jo imenuje predsednica sveta šole izmed imenovanih članov in odloča z večino glasov vseh članov. Pri odločanju morajo biti prisotni vsi člani komisije. 11 ORGANIZACIJA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA Za izhodišče služita šolski koledar in obvezni predmetnik za devetletno osnovno šolo. ŠOLSKI KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO 2012/13 S poukom začnemo 3. septembra 2012. Zadnji dan pouka za učence devetih razredov je 14. junija 2013, za učence od 1. do 8. razreda se pouk konča 24. junija 2013. OCENJEVALNA OBDOBJA 1. ocenjevalno obdobje: - od 3. 9. 2012 do 31. 1. 2013 2. ocenjevalno obdobje: - od 1. 2. 2013 do 14. 6. 2013 za učence devetih razredov - od 1. 2. 2013 do 24. 6. 2013 za učence od 1. do 8. razreda POČITNICE IN POUKA PROSTI DNEVI 29. september 2012 Delovna sobota (namesto 24. 12. 2012) 29. oktober–2. november 2012 Jesenske počitnice 31. oktober 2012 Dan reformacije 1. november 2012 Dan spomina na mrtve 25. december 2012 Božič 26. december 2012 Dan samostojnosti in enotnosti 24. december 2012–1. januar 2013 Novoletne počitnice 1. januar 2013 Novo leto 8. februar 2013 Prešernov dan, slovenski kulturni praznik 25. februar–1. marec 2013 Zimske počitnice 1. april 2013 Velikonočni ponedeljek 6. april 2013 Delovna sobota (namesto 3. 5. 2013) 27. april 2013 Dan upora proti okupatorju 29. april–3. maj 2013 Prvomajske počitnice 1., 2. maj 2013 Praznik dela 25. junij 2013 Dan državnosti Informativna dneva v srednjih šolah bosta potekala v petek, 15., in v soboto, 16. februarja 2013. Informativni dan je namenjen devetošolcem. REDOVALNE KONFERENCE 1. ocenjevalno obdobje 31. januarja 2013 2. ocenjevalno obdobje 14. junija 2013 za devetošolce 24. junija 2013 za ostale učence 28. 1. 2013 – razredna stopnja 29. 1. 2013 – predmetna stopnja 11. 6. 2013 – 9. razred 19. 6. 2013 – razredna stopnja 20. 6. 2013 – predmetna stopnja POPRAVNI IZPITI 17. junij–1. julij 2013 26. junij–9. julij 2013 19.–30. avgust 2013 popravni izpiti za učence 9. razreda popravni izpiti za učence ostalih razredov popravni izpiti za vse učence ROKI ZA OCENJEVANJE ZNANJA UČENCEV, KI SE IZOBRAŽUJEJO NA DOMU 3. maj–14. junij 2013 učenci 9. razreda 3. maj–24. junij 2013 učenci 1.–8. razreda 19.–30. avgust 2013 učenci 1.–9. razreda 12 ŠOLSKI ZVONEC Tovarniška, Kopanj, Št. Jurij, Žalna Adamičeva Šmarje - Sap 0. ura 7.40–8.25 7.40–8.25 7.40–8.25 1. ura 8.30–9.15 8.30–9.15 8.30–9.15 2. ura 9.20–10.05 9.35–10.20 9.20–10.05 3. ura 10.25–11.10 10.25–11.10 10.30–11.15 4. ura 11.15–12.00 11.15–12.00 11.20–12.05 5. ura 12.05–12.50 12.05–12.50 12.10–12.55 6. ura 12.55–13.40 1. razred devetletke na vseh šolah 8.30–12.05 13.00–13.45 13 VSEBINA IN OBSEG VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA Program osnovnošolskega izobraževanja obsega obvezni in razširjeni program. Obvezni program obsega obvezne predmete, izbirne predmete in ure oddelčne skupnosti. Razširjeni program obsega podaljšano bivanje, jutranje varstvo, dodatni pouk, dopolnilni pouk, interesne dejavnosti in šolo v naravi. OBVEZNI PROGRAM PREDMETNIK RAZREDNA STOPNJA – RAZREDI OBVEZNI PREDMETI 1. 2. 3. 4. 5. T T T T T Slovenski jezik 6 7 7 5 5 Matematika 4 4 5 5 4 2 3 Likovna vzgoja 2 2 2 2 2 Glasbena vzgoja 2 2 2 1,5 1,5 2 3 3 3 Angleški jezik Družba Spoznavanje okolja 3 3 3 Naravoslovje in tehnika Gospodinjstvo Športna vzgoja 1 3 3 3 Oddelčna skupnost 3 3 0,5 0,5 1 Dopolnilni, dodatni pouk 1 1 1 1 Interesne dejavnosti 2 2 2 2 2 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Kulturni dnevi 4 dni 4 dni 4 dni 3 dni 3 dni Naravoslovni dnevi 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni Tehniški dnevi 3 dni 3 dni 3 dni 4 dni 4 dni Športni dnevi Dodatna pomoč 5 dni 5 dni 5 dni 5 dni 5 dni Število predmetov 6 6 6 8 9 Tedensko ur pouka 20 21 22 24 26 Tednov pouka 35 35 35 35 35 PREDMETNA STOPNJA – RAZRED OBVEZNI PREDMETI 6. 7. 8. 9. T T T T Slovenski jezik 5 4 3,5 4,5 Matematika 4 4 4 4 Angleški jezik 4 4 3 3 Likovna vzgoja 1 1 1 1 Glasbena vzgoja 1 1 1 1 Geografija 1 2 1,5 2 Zgodovina Državljanska in domovinska vzgoja ter etika Fizika 1 2 2 2 1 1 Družba Kemija Biologija Naravoslovje 2 3 2 1 2 2 2 2 1,5 2 Naravoslovje in tehnika Tehnika in tehnologija 14 1 Gospodinjstvo Športna vzgoja 1,5 3 2 2 2 0,5 0,5 0,5 0,5 Izbirni predmet 1 2/1 2/1 2/1 Izbirni predmet 2 1 1 1 Izbirni predmet 3 1 1 1 0,5 0,5 0,5 0,5 Dopolnilni, dodatni pouk 1 1 1 1 Interesne dejavnosti 2 2 2 2 Kulturni dnevi 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni Naravoslovni dnevi 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni Tehniški dnevi 4 dni 4 dni 4 dni 4 dni Športni dnevi 5 dni 5 dni 5 dni 5 dni Oddelčna skupnost Dodatna pomoč Število predmetov 11 14 16 14 Tedensko ur pouka 26 29,5 30 30 Tednov pouka 35 35 35 32 Svet šole je 27. 9. 2012 sprejel sklep, da imajo učenci 2. in 3. triade tedensko razredno uro v trajanju 45 minut. DIFERENCIACIJA POUKA Pouk bomo izvajali v manjših učnih skupinah: Slovenski jezik Matematika Angleški jezik 8. r. 9. r. 8. r. 9. r. 7. r. 8. r. 9. r. Matična šola Manjše učne skupine Manjše učne skupine Manjše učne skupine Manjše učne skupine Manjše učne skupine Manjše učne skupine Manjše učne skupine PŠ Šmarje - Sap Manjše učne skupine - Poleg pouka v manjših učnih skupinah bo potekala tudi notranja diferenciacija. UVAJANJE FLEKSIBILNEGA PREDMETNIKA Pouk bo pri nekaterih predmetih potekal fleksibilno. To pomeni, da se bo izvajal strnjeno v enem ocenjevalnem obdobju. Matična šola Razred 6. a 6. b 6. c 6. d 7. a 7. b 7. c 7. d 8. a 8. b 8. c 8. d 1. ocenjevalno obdobje 2. ocenjevalno obdobje LVZ LVZ GEO GEO LVZ LVZ TIT TIT LVZ LVZ TIT TIT GEO GEO LVZ LVZ TIT TIT LVZ LVZ TIT TIT LVZ LVZ Podružnična šola Šmarje - Sap Razre 1. ocenjevalno 2. ocenjevalno d obdobje obdobje 7. a LVZ TIT 7. b TIT LVZ 8. a LVZ TIT 8. b TIT LVZ 15 IZBIRNI PREDMETI Poleg obveznih predmetov mora osnovna šola za učence 7., 8. in 9. razreda izvajati pouk izbirnih predmetov. Učenec izbere dve uri pouka izbirnih predmetov na teden, lahko pa tudi tri ure, če s tem soglašajo njegovi starši. Če učenec obiskuje glasbeno šolo z javno veljavnim programom, je lahko na predlog staršev v celoti ali le pri eni uri tedensko oproščen sodelovanja pri izbirnih predmetih. Starši po junijskem vpisnem roku za vpis v GŠ za šolsko leto 2012/13 posredujejo pisno vlogo, ki ji priložijo potrdilo o vpisu njihovega otroka v GŠ z javno veljavnim programom. Ravnateljica odloči o oprostitvi za posamezno šolsko leto. Matična šola Učitelj Daljnogledi in planeti Francoščina III Italijanščina I Italijanščina II Italijanščina III Izbrani šport KOŠARKA Izbrani šport ODBOJKA Kemija v življenju Likovno snovanje I Likovno snovanje II Likovno snovanje III Multimedija Nemščina I Nemščina II Nemščina III Obdelava gradiv - KOVINE Obdelava gradiv - LES Obdelava gradiv - UMETNE SNOVI Poskusi v kemiji Andrej Novljan Renata Križman Nina Stropnik Kunič Nina Stropnik Kunič Nina Stropnik Kunič Igor Thaler Marko Strojan Margareta Obrovnik Hlačar Helena Zalokar Kuhar Helena Zalokar Kuhar Helena Zalokar Kuhar Alenka Zabukovec Anita Ivić Anita Ivić Anita Ivić Marko Osolnik Marko Osolnik Marko Osolnik Margareta Obrovnik Hlačar Margareta Obrovnik Hlačar Alenka Zabukovec Boža Krajcer Mojca Trontelj Bruno Vehar Bruno Vehar Bruno Vehar Sonja Žitnik Sonja Žitnik, Mateja Gjerkeš, Igor Thaler Alenka Zabukovec Mojca Škoda Projekti iz fizike in ekologije Računalniška omrežja Retorika Sodobna priprava hrane Šahovska strategija Šahovske osnove Šahovsko kombiniranje Šport za sprostitev Šport za zdravje Urejanje besedil Varstvo pred naravnimi in drugimi nesrečami PŠ Šmarje-Sap Učitelj Francoščina III Italijanščina I Izbrani šport ODBOJKA Likovno snovanje I Multimedija Nemščina I Nemščina II Renata Križman Nina Stropnik Kunič Barbara Tacer Miklavčič, Dejan Tomšič Simona Potokar Petra Grden Aleksander Gube Aleksander Gube 16 Nemščina III Obdelava gradiv - LES Poskusi v kemiji Računalniška omrežja Sodobna priprava hrane Šport za sprostitev Šport za zdravje Urejanje besedil Aleksander Gube Irena Zrnec Mateja Pogorelc Petra Grden Vesna Groznik Dejan Tomšič, Barbara Tacer Miklavčič Dejan Tomšič, Barbara Tacer Miklavčič Petra Grden DNEVI DEJAVNOSTI Po obveznem predmetniku se izvajajo tudi kulturni, naravoslovni, športni in tehniški dnevi ter ekskurzije. RAZRED DEJAVNOST ND KD ŠD TD Zdravniški pregled Informativni dan NPZ SKUPAJ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 3 4 5 3 1 3 4 5 3 3 4 5 3 1 3 3 5 4 3 3 5 4 3 3 5 4 3 3 5 4 3 3 5 4 1 3 3 5 4 15 3 18 16 15 16 15 KULTURNI DNEVI NA MATIČNI ŠOLI Razre Naslov d 1. R Začetek šolskega leta in zaključna prireditev in dan državnosti (dva delna KD) Ogled gledališke predstave Božično-novoletna prireditev in kulturni praznik 8. februar (dva delna KD) Potovanje v svet glasbe 2. R Prvi šolski dan in zaključek šolskega leta (dva delna KD) Predstava ob tednu otroka/zaključek bralne značke (dva delna KD) Ogled gledališke predstave Pustno rajanje 3. R Prvi šolski dan in zaključek šolskega leta (dva delna KD) Ogled gledališke predstave in ogled gledališko glasbene predstave (dva delna KD) Zaključek bralne značke in novoletno rajanje (dva delna KD) Pustno rajanje 4. R Božično-novoletno rajanje in proslava ob dnevu samostojnosti in enotnosti (dva delna KD) Podelitev spričeval in proslava ob dnevu državnosti, Cankarjev dom – glasbena predstava (dva delna KD) Proslava ob kulturnem prazniku in zaključek bralne značke 5. R Novoletno rajanje, gledališka predstava (2 delna KD) Ogled muzeja Bistra 15 16 1 3 19 Organizator Čas Učiteljice prvih september, junij razredov: M. Mav, T. Galli, S. marec/april Benedik, M. Sečko, J. december, februar Golob, M. Anžič junij A. Perko, S. Kastelic, september, junij N. Verbič oktober, april A. Gačnik, L. Kastelic junij februar september, junij oktober, februar, april, december februar M. Vidic, B. Bobnar, I. december Žerdin junij in november februar in april S.Pevec, Z. Ziherl december, marec januar 17 6. R 7. R 8. R 9. R Ogled glasbene pravljice Čarobna paličica vile Apolonije Kulturni dan v zimski šoli v naravi Predstava Cesarjeva nova oblačila (DKD) Božično novoletna prireditev (DKD) Verba Slovenski etnografski muzej in lončarska ali tkalska delavnica Mladinska opera Pastir (DKD) Božično novoletna prireditev (DKD) Mesto Grosuplje Kulturni dan v šoli v naravi (DKD) Predstava v angleškem jeziku (DKD) Opera Gorenjski slavček (DKD) Božično novoletna prireditev (DKD) Po Prešernovih stopinjah Odkrivajmo in raziskujmo prestolnico Slovenije Predstava v angleškem jeziku (DKD) Opera Gorenjski slavček (DKD) Božično novoletna prireditev (DKD) Valeta (DKD) NARAVOSLOVNI DNEVI NA MATIČNI ŠOLI Razre Naslov d 1. R EKO dan Travnik Ogled živalskega vrta 2. R Gozd Od zrna do kruha Življenje na gradu 3. R Obisk eko kmetije Izdelki iz škatle za praktični pouk Izotech EKO dan 4. R Botanični vrt Ljubljana Eko dan Ogled hidroelektrarne v Zagradcu 5. R ND realiziran na taboru Županova jama in tabor Eko dan 6. R Arboretum Volčji potok Naravoslovni dan v zimski šoli v naravi Jama Dimnice 7. R Naravoslovni dan v šoli v naravi Naravoslovni dan v šoli v naravi Kraški rob 8. R 1. Naravoslovni dan v šoli v naravi 2. Naravoslovni dan v šoli v naravi 3. Človeško telo - sistamatski pregled 9. R 1. Eko dan 2. Nafta in njeni derivati 3. Kombinatorika in verjetnost TEHNIŠKI DNEVI NA MATIČNI ŠOLI Razre Naslov d 1. R Promet – projekt Kolesarčki Oblikovanje iz naravnih materialov Izdelovanje premikajoče figure 18 april razrednik M. Steklasa S. Vidmar I. Daugul H. Zalokar Kuhar M. Steklasa S. Vidmar V. Struna CŠOD N. Stropnik Kunič M. Steklasa S. Vidmar V. Struna I. Daugul N. Stropnik Kunič M. Steklasa S. Vidmar Razredniki januar 4.2. 7.2. 28.5. 14.11., 16.11., 20.11., 21.11. 13.2., 7.2. v času NPZ v dveh skupinah oktober 26.11. ob 8.00 25.3. 7.2. 21., 22. 23., 24. 5. 21.3.,28.3.,4.4. 26.11. ob 8.00 25.3. 7.2. 13.6. Organizator Čas Učiteljice 1. razredov april maj maj, junij A. Perko, S. Kastelic, september N. Verbič november maj S. Erjavec oktober A. Gačnik, L. Kastelic oktober april M. Vidic, , B. Bobnar, I. april Žerdin april junij S. Pevec, Z. Ziherl november marec april E. Thaler, 13. in 14. 9. CŠOD (E. Thaler) januar E. Thaler 17. in 21. 6. CŠOD (E. Thaler) oktober CŠOD (E. Thaler) oktober E. Thaler 24.9. in 28.9. CŠOD (E. Thaler) oktober CŠOD (E. Thaler) oktober Razredniki oktober vsi (vodja U. Zajc) 22.4. H. Pogačar B. Uratnik 6.4. Organizator Čas Učiteljice 1. razredov september/oktober marec, april januar 2. R 3. R 4. R 5. R 6. R 7. R 8. R 9. R Piha, piha veter Eko dan Potujem in spoznavam Izdelki iz škatle za praktični pouk Izotech Obisk slovenskega šolskega muzeja Izdelki iz škatle za praktični pouk Izotech Lesena škatlica Vozilo s pogonom na gumo Vodno kolo Svetilnik Vpliv sonca na vreme TD izveden na taboru Hladno, toplo, vroče -hladina torba Usposabljanje za vožnjo kolesa Eko dan Papir Gozd Motivacijske delavnice o živilskih naravovarstvenih poklicih Eko dan Eko terme Snovik Umetne snovi - delavnice Električni krog Eko dan Muzej premogovništva Velenje Svet je zgrajen iz… Merjenje Tehnični muzej Bistra Tehniški muzej Slovenije - Polhov Gradec Elektrika - izveden na taboru Toplota - izveden na taboru ŠPORTNI DNEVI NA MATIČNI ŠOLI Razre Naslov d 1. R Jesenski pohod Drsanje Spomladanski pohod Planinski pohod Športne igre 2. R Jesenski pohod Igre na snegu Spomladanski pohod Mnogoboj Vodne igre 3. R Jesenski pohod Igre na snegu Sankanje Spomladanski pohod Razredne igre 4. R Jesenski pohod Obisk športnega centra Zimske igre Spomladanski pohod Športne igre 5. R Planinski pohod Športni center BIT ŠD izveden na taboru Smučanje, sankanje - Polževo Atletika A. Perko, S. Kastelic, oktober N. Verbič april junij A. Gačnik, L. Kastelic januar april junij M. Vidic, B. Bobnar, I. september Žerdin november januar maj S. Pevec, Z. Ziherl november november december april vsi (vodja U. Zajc) 22.4. J. Tomažin december J. Tomažin oktober in M. Smolej Rome vsi (vodja U. Zajc) A. Novljan M. Osolnik A. Novljan vsi (vodja U. Zajc) A. Novljan M. O. Hlačar, M. O. Hlačar, J. Tomažin A. Novljan M. Obrovnik Hlačar M. Obrovnik Hlačar 22.4. 15.4. spomladi maj 22.4. 4. 12., 5. 12. november 25. 9. 13.3., 14. 3. 7.12., 19. 2. januar januar Organizator Čas Učiteljice 1. razredov september januar marec maj junij A. Perko, S. Kastelic, september N. Verbič december/januar marec junij junij A. Gačnik, L Kastelic september december/januar januar maj junij M. Vidic, B.Bobnar, I. september Žerdin december januar maj junij B. Tacer Miklavčič september M. Gjerkeš december november B. Tacer Miklavčič februar M. Gjerkeš maj 19 6. R 7. R 8. R 9. R Smučanje - šola v naravi Smučanje - šola v naravi Smučanje - šola v naravi Plavanje Atletika, četveroboj Športni dan v šoli v naravi Planinski pohod - Slivnica/Cerknica Smučanje, drsanje Atletika, četveroboj Plavanje Športni dan v šoli v naravi Smučanje, drsanje Atletika, četveroboj Plavanje Športni dan v šoli v naravi Športni dan v šoli v naravi Planinski pohod - Nanos Plavanje Smučanje, drsanje Atletika, četveroboj KULTURNI DNEVI NA PŠ ŠMARJE-SAP Razre Naslov d 1. R Začetek šolskega leta (delni KD) in ogled gledališke predstave ob tednu otroka (DKD) Novoletno praznovanje (delni KD) in prireditev ob Prešernovem dnevu (delni KD) Pustovanje (delni KD) in ogled gledališke predstave (delni KD) Glasbeno popotovanje 2. R Prvi šolski dan (delni KD) in zadnji šolski dan (delni KD) Predstava ob tednu otroka (delni KD) in zaključek bralne značke (delni KD) Ogled gledališke predstave Pustno rajanje (delni KD) in novoletno praznovanje (delni KD) 3. R Prvi šolski dan (delni KD) in zaključek šolskega leta ter dan državnosti (delni KD) Ogled gledališko-glasbene predstave Zaključek bralne značke (delni KD) in novoletno rajanje (delni KD) Ogled gledališke predstave 4. R Sprejem prvošolcev (delni KD) in novoletno praznovanje (delni KD) Gledališka predstava (delni KD) in Prešernov dan (delni KD) Ogled glasbene predstave (CD) 5. R 6. R 7. R 20 športni pedagogi športni pedagogi športni pedagogi M. Gjerkeš M. Strojan CŠOD (razredniki) S. Žitnik Igor Thaler M. Strojan M. Gjerkeš CŠOD (razredniki) I. Thaler M. Strojan M. Gjerkeš CŠOD (razredniki) CŠOD (M. O. Hlačar) S. Žitnik M. Gjerkeš I. Thaler M. Strojan januar januar januar 25. 9. april oktober oktober februar april v času NPZ oktober februar april v času NPZ oktober januar oktober november februar april Organizator Čas T. Suhadolc, U. Hlupič, september, D. Strgar oktober december februar februar april S. Benedik spomladi T. Suhadolc, U. Hlupič, september/junij B. Zorc, M. Lešek B. Zorc, M. Lešek, S. oktober/april Lah februar B. Zakrajšek februar/december B. Zorc, M. Lešek T. Suhadolc, U. Hlupič, september/junij D. Mostar, B. Zakrajšek oktober april/december S. Lah, B. Zakrajšek, D. Mostar B. Zakrajšek februar T. Suhadolc, U. Hlupič, september/decembe N. Magaš, S. Kastelic r N. Magaš, S. Kastelic marec/februar november Božično-novoletna prireditev (delni KD) in pustovanje (delni KD) Ogled glasbene predstave Ogled gledališke predstave Predstava Martin in Gregor (DKD) Prireditev ob slovenskem kulturnem prazniku (DKD) Etnografski muzej in lončarska delavnica KD izveden v zimski šoli v naravi T. Cukjati, T. Pogorelčnik Burger T. Cukjati, T. Pogorelčnik Burger M. Zupančič A. Gube, M. Zupančič december/februar M. Pečar Razrednik Predstava Martin in Gregor (DKD) M. Zupančič drugi teden oktobru januar 20. 11. 2012 december/januar april/maj 20. 11. 2012 7. 2. 2013 v 8. R 9. R Prireditev ob slovenskem kulturnem prazniku (DKD) Raziskujmo Občino Grosuplje Po sledeh rimske Emone Predstava v angleškem jeziku (DKD) Posluh! Recikliramo (DKD) Prireditev ob slovenskem kulturnem prazniku (DKD) DKD izveden na naravoslovnem taboru Po Prešernovih stopinjah Predstava v angleškem jeziku (DKD) Predstava ob slovenskem kulturnem prazniku (DKD) Odkrivamo in raziskujemo prestolnico Slovenije Posluh! Recikliramo (DKD) Valeta (DKD) NARAVOSLOVNI DNEVI NA PŠ ŠMARJE-SAP Razre Naslov d 1. R EKO dan Travnik Ogled živalskega vrta 2. R Gozd Od zrna do kruha Življenje na gradu 3. R Obisk eko kmetije Izdelki iz škatle za praktični pouk Izotech (voda, veter) Eko dan 4. R Botanični vrt Eko dan Ogled elektrarne, mlina, Krške jame 5. R Realiziran na taboru Eko dan – Špaja dolina (ogled odlagališča) Županova jama in Tabor 6. R Arboretum Volčji potok Naravoslovni dan v zimski šoli v naravi Kamnine, prst 7. R Naravoslovni dan na taboru Naravoslovni dan na taboru Živalski vrt 8. R Naravoslovni dan na taboru Naravoslovni dan na taboru Spolnost in čustvovanje 9. R Muzej premogovništva Velenje Tehniški muzej Bistra Nafta in njeni derivati TEHNIŠKI DNEVI NA PŠ ŠMARJE-SAP Razre Naslov d 1. R Promet-projekt »Kolesarčki« Oblikovanje iz naravnih materialov Izdelovanje premikajoče figure 2. R Piha, piha veter Eko dan Potujem in spoznavam 3. R Izdelki iz škatle za praktični pouk Izotech A. Gube, M. Zupančič 7. 2. 2013 A. Gube M. Pečar E. Purnomo M. Zupančič A. Gube, M. Zupančič maj tretji teden aprila 26. 11. 2012 23. 11. 2012 7. 2. 2013 razredniki A. Gube E. Purnomo A. Gube, M. Zupančič oktober 29. 3. 2013 26. 11. 2012 7. 2. 2013 A. Gube 17. in 24. 10. 2012 M. Zupančič M. Pečar, M. Pogorelc 23. 11. 2012 junij 2013 Organizator Čas T. Suhadolc, U. Hlupič, april D. Strgar maj maj/junij M. Lešek,B. Zorc september M. Lešek, B. Zorc november B. Zorc maj D. Mostar, B. Zakrajšek september oktober D. Mostar, B. Zakrajšek D. Mostar, B. Zakrajšek april N. Magaš konec aprila S. Kastelic, N. Magaš april Marija Vidic začetek junija CŠOD september T. Cukjati, T. spomladi Pogorelčnik Burger spomladi V. Groznik 25. 9. 2012 razrednik, učitelji ŠVZ januar V. Groznik CŠOD oktober CŠOD oktober V. Groznik CŠOD oktober CŠOD oktober P. Antolič december ali februar CŠOD 5. 4. 2013 CŠOD 26. 4. 2013 M. Pogorelc marec Organizator Čas D. Strgar T. Suhadolc, U. Hlupič, D. Strgar M. Lešek, B. Zorc september oktober marec, april oktober april junij D. Mostar, B. Zakrajšek januar 21 4. R 5. R 6. R 7. R 8. R 9. R Obisk šolskega muzeja Izdelki iz škatle za praktični pouk Izotech Lesena škatlica Vozilo s pogonom na gumo Vodno kolo Svetilnik Realiziran na taboru v Čermošnjicah Zmaj in vplivi Sonca na vreme Hladilna torba Usposabljanje za vožnjo s kolesom Eko dan Tokovi Papir Obdelava lesa Eko dan Odvisnosti Spolnost in čustvovanje Ločevanje zmesi Eko dan Merjenje in obdelava podatkov Svet je sestavljen iz Poklicno usmerjanje Eko dan Tehniški dan na taboru: Elektrika Tehniški dan na taboru: Toplota Kombinatorika ŠPORTNI DNEVI NA PŠ ŠMARJE-SAP Razre Naslov d 1. R Jesenski pohod Drsanje Spomladanski pohod Planinski pohod Športne igre 2. R Jesenski pohod Igre na snegu Spomladanski pohod Sankanje Vodne igre 3. R Jesenski pohod Igre na snegu Sankanje Spomladanski pohod Mnogoboj 4. R Jesenski pohod Obisk športnega centra Zimske igre na snegu Spomladanski pohod Športne igre 5. R Realiziran na taboru Jesenski pohod Obisk športnega centra Zimske igre na Polževem Troboj 6. R Smučanje – šola v naravi Smučanje – šola v naravi Smučanje – šola v naravi Plavanje Atletika, mnogoboj 22 D. Mostar april D. Mostar, B. Zakrajšek junij S. Kastelic, N. Magaš september november januar maj CČOD september T. Cukjati, T. september/oktober Pogorelčnik Burger december spomladi J. Vilar, B. Zakrajšek april V. Groznik november I. Zrnec I. Zrnec J. Vilar, B. Zakrajšek april P. Ferbežar december P. Antolič februar V. Groznik marec J. Vilar, B. Zakrajšek april M. Pogorelc 23. september M. Pogorelc november P. Antolič november J. Vilar, B. Zakrajšek april M. Pogorelc februar M. Pogorelc februar V. Antolič, P. Grden april Organizator Čas T. Suhadolc, U. Hlupič, september D. Strgar januar/februar maj junij junij M. Lešek, B. Zorc september december/januar marec februar junij D. Mostar, B. Zakrajšek september december/januar januar D. Mostar, B. maj Zakrajšek, učit. ŠVZ junij S. Kastelic, N. Magaš september december januar april junij CŠOD september B. Tacer Miklavčič, D. september Tomšič december zimski čas maj B. Tacer Miklavčič januar januar januar september april 7. R 8. R 9. R Planinski pohod, Krim Zimske dejavnosti Plavanje Atlantis Atletika, mnogoboj Realiziran na taboru Zimske dejavnosti Atletika, mnogoboj Plavanje Realiziran na taboru Realiziran na taboru Planinski pohod Plavanje Atlantis Zimske dejavnosti Atletika mnogoboj Realiziran na taboru B. Tacer Miklavčič CŠOD B. Tacer Miklavčič CŠOD CŠOD B. Tacer Miklavčič CŠOD september februar maj april oktober februar april oktober oktober oktober september november februar april februar KULTURNI DNEVI NA PŠ ŠT. JURIJ Razre Naslov Organizator d 1. R Začetek šolskega letna in zaključna prireditev I. Rakar, H. Zaletelj ter dan državnosti (delni KD) Ogled gledališke predstave ob tednu otroka in pustovanje (delni KD) Prireditev ob dnevu samostojnosti in enotnosti ter zaključek bralne značke (delni KD) Glasbeno popotovanje 2. R 3. R 4. R 5. R Čas september/junij oktober/februar december/april junij Prvi šolski dan in zadnji šolski dan (delni KD) P. Šeme (M. Kogovšek) september/junij Gledališka predstava ob tednu otroka in zaključek bralne značke (delni KD) oktober Ogled gledališke predstave Pustovanje april februar Prvi šolski dan/Zaključna prireditev in dan D. Vrhovec, G. september/junij državnosti (delni KD) Bukovec Ogled gledališko glasbene predstave oktober Ogled gledališke predstave ob dnevu februar otroka/Pustovanje(delni KD) Novoletno rajanje/Zaključek bralne značke december/april (delni KD) Božično novoletna prireditev in zaključek S. Zaletelj december/maj bralne značke (delni KD) Glasbena predstava/Pustovanje (delni KD) marec/februar Ogled gledališke predstave februar Božično novoletna prireditev in zaključek A. Gazi, M. Mišič december/maj bralne značke (delni KD) Glasbena predstava in pustovanje (delni KD) marec/februar Ogled gledališke predstave februar NARAVOSLOVNI DNEVI NA PŠ ŠT. JURIJ Razre Naslov d 1. R EKO dan Bližnje okolje in živa bitja v njem Ogled živalskega vrta 2. R Sadovnjak Od zrna do kruha Življenje na gradu 3. R Obisk eko kmetije Organizator Čas I. Rakar, H. Zaletelj april maj maj ali junij september november maj september P. Šeme, M. Kogovšek D. Vrhovec 23 4. R 5. R Izdelki iz škatle za praktični pouk Izotech EKO dan Botanični vrt Eko dan Ogled HE v Zagradcu Naravoslovni dan (na nar. taboru) Županova jama in Tabor Eko dan TEHNIŠKI DNEVI NA PŠ ŠT. JURIJ 1. R Promet- kolesarčki Oblikovanje iz naravnih materialov Izdelovanje premikajoče se figure 2. R Piha, piha veter EKO dan Na letališču 3. R Izdelki iz škatle za praktični pouk Izotech Obisk slovenskega šolskega muzeja Izdelki iz škatle za praktični pouk Izotech 4. R Škatlica iz lesa Vozilo s pogonom na gumo Vodno kolo Svetilnik 5. R Vpliv sonca na vreme Hladno, toplo, vroče (hladilna torba) Tehniški dan (na nar. taboru) Usposabljanje za vožnjo kolesa ŠPORTNI DNEVI NA PŠ ŠT. JURIJ Razre Naslov d 1. R Orientacijski pohod Igre na snegu Drsanje Pomladanski pohod Športne igre 2. R Orientacijski pohod Igre na snegu Drsanje Pomladanski pohod Atletski troboj 3. R Orientacijski pohod Igre na snegu Drsanje Spomladanski pohod Mnogoboj 4. R Orientacijski pohod Igre na snegu Drsanje Spomladanski pohod Atletski, troboj 5. R Orientacijski pohod Drsanje Smučanje, sankanje ali igre na snegu Atletika, troboj Tek solidarnosti 24 G. Bukovec S. Zaletelj A. Gazi, M. Mišič I. Rakar, H. Zaletelj P. Šeme, M. Kogovšek D. Vrhovec, G. Bukovec S. Zaletelj A. Gazi, M. Mišič Organizator I. Rakar, H. Zaletelj oktober april april april junij september spomladi april september november marec ali april november april spomladi januar april junij september november januar maj november december septemer april Čas september januar december maj junij P. Šeme, M. Kogovšek september januar december maj junij D. Vrhovec september G. Bukovec januar december maj junij S. Zaletelj september januar december maj junij A. Gazi, M. Mišič, N. september Zidar december januar april junij KULTURNI DNEVI NA PŠ ŽALNA Razred Naslov 1. R Sprejem prvošolcev in zaključna prireditev ter dan državnosti Prešernov dan, zaključek BZ Ogled gledališke predstave Ogled glasbene predstave 2. R Ogled gledališke predstave Zaključek BZ, novoletna prireditev (dva delna KD) Glasbena predstava Prvi šolski dan in zadnji šolski dan (dva delna KD) 3. R Prvi šolski dan in zaključek šolskega leta (dva delna KD) Ogled gledališke predstave Novoletna prireditev in zaključek bralne značke Ogled glasbene predstave 4. R Ogled gledališke predstave in novoletna prireditev (2 delna KD) Prireditev ob slovenskem kulturnem prazniku in zaključek bralne značke (2 delna KD) Peter in volk 5. R Organizator D. Pirnat, M. Zupančič Čas Sept./junij Feb./april Okt./marec marec Z. Koščak oktober december/ april marec september/junij S. Erjavec september/junij oktober december/april februar Š Zrimšek oktober december februar april Ogled filmske/gledališke predstave in A. Kastelec novoletno rajanje (2 delna KD) Ogled gledališke predstave in zaključek bralne značke (2 delna KD) Ogled glasbene predstave NARAVOSLOVNI DNEVI NA PŠ ŽALNA Razre Naslov d 1. R EKO dan Travnik Živalski vrt 2. R Sadovnjak Življenje na gradu Od zrna do kruha 3. R Obisk eko kmetije Voda, veter – izdelki iz škatle Izotech EKO dan 4. R Botanični vrt Ljubljana Eko dan Ogled hidroelektrarne v Zagradcu 5. R Realiziran na taboru Županova jama in Tabor Ekodan TEHNIŠKI DNEVI NA PŠ ŽALNA Razre Naslov d 1. R Promet, izdelava prometnih sredstev Oblikovanje iz naravnih gradiv Izdelovanje premikajoče figure 2. R Piha, piha veter Eko dan Potujemo z vlakom 3. R Izdelki iz škatle Izotech marec oktober december februar april marec Organizator Čas M. Zupančič, D. Pirnat april maj junij september maj marec/april september oktober april april april maj september marec april Z. Koščak S. Erjavec Š. Zrimšek A. Kastelec Organizator Čas D. Pirnat, M. Zupančič september oktober junij november marec/april maj januar Z. Koščak S. Erjavec 25 4. R 5. R Slovenski šolski muzej Izdelki iz škatle Izotech Škatlica iz lesa Vozilo s pogonom na gumo Vodno kolo Svetilnik Realiziran na taboru Usposabljanje za vožnjo kolesa Vplivi sonca na vreme Hladno, toplo, vroče ŠPORTNI DNEVI NA PŠ ŽALNA Razre Naslov d 1. R Jesenski pohod Zimski športni dan Spomladanski pohod Atletski troboj Športne igre 2. R Jesenski pohod Igre na snegu ali pohod Baseball Spomladanski pohod Atletski troboj 3. R Jesenski pohod Igre na snegu Osnove baseball-a Spomladanski pohod Atletski troboj 4. R Jesenski pohod Zimske igre Osnove baseballa Spomladanski pohod Atletski troboj 5. R Realiziran na taboru Planinski pohod Športni center BIT Smučanje, sankanje Atletika KULTURNI DNEVI NA PŠ KOPANJ Razre Naslov d 1.- 5. Božično – novoletno praznovanje R Pustovanje Zaključek BZ Ogled lutkovne ali gledališke predstave Š. Zrimšek A. Kastelec Organizator Čas D. Pirnat, M. Zupančič Sept./jan. Jan./feb. april maj junij september januar februar maj junij september januar april maj junij september januar april maj junij september september december februar maj Z. Koščak S. Erjavec Š. Zrimšek M. Strojan Organizator Čas L. Čepe L. Čepe, P. Martinc S: Vidmar O. Gruden december februar april maj NARAVOSLOVNI DNEVI NA PŠ KOPANJ Razre Naslov Organizator d 1.-2. Sadovnjak/ gozd P. Martinc, N. Marolt R Od zrna do kruha 3. Življenje na gradu 3. R Obisk eko kmetije L. Čepe Izdelki iz škatle za praktični pouk Izotech (voda, veter) EKO dan 4.Realiziran na taboru O. Gruden, B. Gabrijel 5.R. Eko dan Cotič 26 april junij september november januar maj september oktober november december Čas september november maj september oktober april september marec Ogled elektrarne, Krške jame junij TEHNIŠKI DNEVI NA PŠ KOPANJ Razre Naslov d 1.RKolesarčki 2.R Eko dan Potujem in spoznavam 3. R Izdelki iz škatle za praktični pouk Izotech Obisk Slov. šolskega muzeja Izdelki iz škatle za praktični pouk Izotech 4. R Realiziran na taboru Hišica iz kartona Vodno kolo Svetilnik 5. R Realiziran na taboru Vpliv sonca na vreme - zmaj Hladilna torba Mož mahač ŠPORTNI DNEVI NA PŠ KOPANJ Razre Naslov d 1.- 3. Jesenski pohod R Zimske igre Sankanje in smučanje Atletska tekmovanja Pomladanski pohod po okolici 4 - 5. Realiziran na taboru R Jesenski pohod Sankanje, smučanje Atletska tekmovanja Pohod po okolici Čas Organizator P. Martinc, N. Marolt september november maj L. Čepe januar april junij O. Gruden, B. Gabrijel september Cotič oktober december maj O. Gruden, B. Gabrijel september Cotič oktober december maj Organizator Čas N. Marolt N. Žaberl L. Čepe P. Martinc O. Gruden O. Gruden september december januar maj maj september december januar maj maj Učitelji podaljšanega bivanja sodelujejo pri izvedbi dni dejavnosti po dogovoru s pomočnico ravnateljice oziroma vodjo šole. EKSKURZIJE Razred 6. R matična šola 7. R matična šola Naslov Predalpski svet Alpski svet 8. R matična šola Izvedba na taboru Primorska 9. R matična šola Organizator V. Krivec M. Škoda naravoslovnem CŠOD Čas zadnji teden oktobra maj oktober V. Krivec konec aprila 6. R PŠ Šmarje - Sap Predalpski svet P. Ferbežar zadnji teden septembra 7. R PŠ Šmarje - Sap Panonski svet P. Ferbežar april 8. R PŠ Šmarje - Sap Primorski svet P. Ferbežar maj 9. R PŠ Šmarje - Sap končni izlet razredniki junij Ekskurzije so obvezni del programa geografije in so medpredmetno zasnovane. 27 ZUNANJE PREVERJANJE ZNANJA UČENCEV Ob koncu drugega in tretjega obdobja se znanje učencev preverja z nacionalnim preverjanjem znanja, s katerim se preverjajo standardi znanja, določeni z učnim načrtom. Ob koncu drugega obdobja, to je v 6. razredu, je nacionalno preverjanje znanja za učence prostovoljno, ob koncu tretjega obdobja, v 9. razredu, pa je za vse učence obvezno. Ob koncu drugega obdobja osnovna šola po predpisanem postopku sama izvede nacionalno preverjanje znanja iz slovenščine/italijanščine/madžarščine, matematike in tujega jezika. Ob koncu tretjega obdobja osnovna šola po predpisanem postopku v sodelovanju z zunanjimi ocenjevalci izvede nacionalno preverjanje znanja iz slovenščine/italijanščine/madžarščine, matematike in tretjega predmeta. Tretji predmet določi minister tako, da v mesecu septembru izmed obveznih predmetov 8. in 9. razreda po predhodni pridobitvi mnenja Strokovnega sveta Republike Slovenije za splošno izobraževanje izbere največ štiri predmete, iz katerih se bo v tekočem šolskem letu izvedlo nacionalno preverjanje znanja. V marcu minister določi, iz katerega tretjega predmeta se bo preverjalo znanje z nacionalnim preverjanjem znanja na posamezni osnovni šoli. ROKOVNIK ZA IZVEDBO NPZ 3. september 2012 Objava sklepa ministra o izboru največ štirih predmetov »tretjih« predmetov, iz katerih bodo učenci 9. razreda opravljali nacionalno preverjanje znanja (v šolskem letu 2012/13 bodo to predmeti: zgodovina, geografija, tuji jezik in tehnika in tehnologija). 30. november 2012 Zadnji rok za posredovanje podatkov o učencih 6. in 9. razreda, ki bodo opravljali NPZ v rednem roku. 1. marec 2013 Objava ministrovega sklepa o določitvi šol, v katerih se bo preverjalo znanje z NPZ iz določenega tretjega predmeta. Redni rok 7. maj 2013 9. maj 2013 14. maj 2013 15. maj 2013 30. maj 2013 31. maj 2013 4. junij 2013 Naknadni rok 30. maj 2013 31. maj 2013 3. junij 2013 11. junij 2013 12. junij 2013 14. junij 2013 NPZ iz matematike za 6. in 9. razred. NPZ iz slovenščine/it/mad za 6. in 9. razred. NPZ iz tretjega predmeta za 9. razred in tujega jezika za 6. razred. Zadnji rok za posredovanje podatkov o učencih 9. razreda, ki se NPZ v rednem roku iz opravičljivih razlogov niso mogli udeležiti. Seznanitev učencev z dosežki in uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ. Možnost poizvedbe (6. razred na šoli, 9. razred na OE ZRSŠ). Razdelitev obvestil o dosežkih šestošolcev pri NPZ. (samo za učence 9. razredov, ki se iz utemeljenih razlogov niso mogli udeležiti NPZ v rednem roku) NPZ iz matematike. NPZ iz slovenščine. NPZ iz tretjega predmeta. RIC posreduje šolam ovrednotene naloge z dosežki učencev (naknadni rok); seznanitev učencev z dosežki; uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge. Možnost poizvedbe na OE ZRSŠ (naknadni rok). Razdelitev zaključnih spričeval za učence 9. razreda. Namestnica ravnateljice za izvedbo NPZ je Brigita Gregorčič Lenarčič. OCENJEVANJE ZNANJA (izvleček iz Pravilnika o preverjanju in ocenjevanju znanja ter napredovanju učencev v osnovni šoli) Ocenjevanje je vrednotenje doseženega znanja in sledi opravljenemu preverjanju znanja ter utrjevanju učnih vsebin. 28 Ocenjevanje je javno, kar pomeni: učitelj mora že na začetku šolskega leta učencem predstaviti kriterije ocenjevanja, ocenjevanje poteka pred učenci ali učno skupino, starši in učenci morajo biti obveščeni o rezultatih pri ocenjevanju, učencem in staršem je omogočen vpogled v ocenjene pisne ali druge izdelke, določijo se načini in datumi, roki ocenjevanja, učencem se predstavi obseg učne snovi, ki se ocenjuje v posameznem ocenjevalnem obdobju. Pri vsakem predmetu se znanje ocenjuje sproti, skozi vso ocenjevalno obdobje, zato je redno učenje najboljša strategija za čim boljši šolski uspeh. V prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole se učenčevo znanje ocenjuje z opisnimi ocenami. V drugem in tretjem obdobju osnovne šole se učenčevo znanje ocenjuje s številčnimi ocenami. Ocenjevanje na podlagi pisnih izdelkov se lahko izvaja največ dvakrat v tednu in enkrat na dan, učenci pa morajo biti seznanjeni vsaj teden dni prej. O rezultatu morajo biti seznanjeni najkasneje v enem tednu. Učenci ob zaključku pouka v šolskem letu dobijo spričevalo z zaključnimi ocenami za posamezne predmete. Učenci, ki imajo pravico opravljati popravni izpit, dobijo obvestilo o zaključnih ocenah ob koncu pouka v šolskem letu. V prvem obdobju šola izda spričevala z opisnimi ocenami. V drugem obdobju ter v 7. in 8. razredu šola izda učencem spričevala s številčnimi ocenami. V 9. razredu šola izda učencem zaključno spričevalo s številčnimi ocenami, v katerega se vpišejo učenčeve ocene iz 9. razreda ter dosežki učenca pri nacionalnem preverjanju znanja ob koncu tretjega obdobja, ki so izraženi v točkah in odstotku. 29 RAZŠIRJENI PROGRAM INTERESNE DEJAVNOSTI Za razvijanje različnih interesov učencev na šoli organiziramo pester nabor interesnih dejavnosti. PREDMETNA STOPNJA NA TOVARNIŠKI SKUPNOST UČENCEV (A. Raičević) ANGLEŠKA BRALNA ZNAČKA 6.–9. r. (B. Krajcer) VESELA ŠOLA 6.–9. r. (E. Antonič, V. Krivec) ITALIJANSKA BRALNA ZNAČKA, 7.–9. r. (N. Stropnik Kunič) BRALNA ZNAČKA, 6.–9. r. (slovenisti) MALE SIVE CELICE 6. r. (S. Vidmar) TEKMOVANJE ZA CANKARJEVO PRIZNANJE 6.–9. r. (slovenisti) EKSPERIMENTALNICA 1 6. r. (M. Obrovnik Hlačar) IZBIRA JE TVOJA – KAM PO OŠ? 9. r. (M. Smolej Rome) EKSPERIMENTALNICA 2 7., 8. r. (M. Obrovnik Hlačar) KNJIŽNIČARSKI KROŽEK 6.–9. r. (S. Vidmar) KUHARSKI KROŽEK (M. Trontelj) 3D MODELIRANJE 7., 8., 9. r. (J. Tomažin) MODELARSKI KROŽEK 6.–9. r. (M. Osolnik) ATLETIKA 6.–9. r. (učitelji športne vzgoje) RAČUNALNIŠKI KROŽEK 6. r. (M. Novak) NAMIZNI TENIS 6.–9. r. (I. Thaler) MATEMATIČNA DELAVNICA 8., 9. r. (M. Glazerin) ROKOMET 6.–9. r. (M. Strojan) BESEDNA USTVARJALNICA 6.–9. r. (I. Daugul) KOŠARKA 6.–9. r. (I. Thaler, M. Gjerkeš) UČENJE PREKO IGRE 6.–9. r. (U. Šteh, N. Hriberski) ZDRAVO ŽIVLJENJE 6.–9. r. (E. Thaler) VEGOVO TEKMOVANJE 6.–9. r. (učitelji matematike) EKO KROŽEK 6.–9. r. (U. Zajc, M. Trontelj) GEOGRAFSKO TEKMOVANJE 6.–9. r. (V. Krivec) PEVSKI ZBOR 6.–9. r. (M. Steklasa) KEMIJSKO TEKMOVANJE 8., 9. r. (M. Obrovnik Hlačar) INSTRUMENTALNI KROŽEK 6.–9. r. (M. Steklasa) FIZIKALNO TEKMOVANJE 8., 9. r. (M. Obrovnik Hlačar) PODRUŽNIČNA ŠOLA ŠMARJE - SAP BRALNA ZNAČKA (razredniki) SKUPNOST UČENCEV 1.–9. r. (P. Antolič) NG: KVIZ BISTROUM 4., 5., 6. r. (N. Magaš) MALE SIVE CELICE 6., 7. r. (P. Ferbežar) KOLESARSKI KROŽEK 5. r. (T. Cukjati, T. B. Pogorelčnik) ATLETIKA IN PRIPRAVA NA TEKMOVANJE 6.–9. r. (B. Tacer Miklavčič, D. Tomšič) OTROŠKI PEVSKI ZBOR 1., 2. r. (D. Strgar) SPROŠČANJE 6.–9. r. (M. Pečar) GOLF 2.–5. r. (D. Strgar) MLADINSKI PEVSKI ZBOR 6.–9. r. (T. Cukjati) MLADI PLANINEC 1. r. (D. Strgar) RECITATORSKI KROŽEK 6.–9. r. (A. Gube, M. Zupančič) SPROŠČANJE OTROK IN POZITIVNA SAMOPODOBA 1. r. (D. Strgar) LOGIKA 6.–9. r. (P. Grden) PRVI KORAKI V ROLANJE 1. r. (T. Suhadolc) ANGLEŠKA BRALNA ZNAČKA 6., 7., 9. r. (E. Purnomo) USTVARJALNE DELAVNICE 1. r. (J. Vilar) ANGLEŠKA BRALNA ZNAČKA 5., 8. r. (R. Križman) USTVARJALNE DELAVNICE 2.–3. r. (B. Zakrajšek) VEGOVO TEKMOVANJE 6.–9. r. (P. Grden) OTROŠKI PEVSKI ZBOR 3.–6. r. (T. Suhadolc) CANKARJEVO TEKMOVANJE 6.–9. r. (A. Gube, M. Zupančič) FOLKLORA 2., 3., 4. r. (U. Hlupič) BRALNA ZNAČKA 9. r. (M. Pečar) VESELA ŠOLA 4., 5. r. (S. Kastelic) BRALNA ZNAČKA 7., 9. r. (M. Zupančič) RAJALNO GIBALNE URICE 1. r. (U. Hlupič) BRALNA ZNAČKA 6., 8. r. (A. Gube) NARAVOSLOVNI KROŽEK 2. r. (M. Lešek) EKO ŠOLA (B. Zakrajšek) PLESNI KROŽEK – MTV HITS 3.–5. r. (B. Zorc) RAČUNALNIŠKI KROŽEK 2., 3. r. (D. Mostar) 30 DISLOCIRANA ENOTA ADAMIČEVA ANGLEŠKE IGRALNE URICE 1. r. (S. Kastelic) BRALNA ZNAČKA (razredniki) Z IGRO V ANGLEŠČINO 3. r. (S. Kastelic) PRAVLJIČNI KROŽEK 1. r. (T. Galli) ANGLEŠKE IGRALNE URICE 2. r. (M. Sečko) PEVSKI ZBOR 1., 2. r. (B. Gregorčič Lenarčič) EKO USTVARJALNICE 1., 2., 3. r. (M. Sečko, J. Pečelin) PEVSKI ZBOR 3.–5. r. (B. Gregorčič Lenarčič) KOLESARSKI KROŽEK 5. r. (Z. Ziherl, S. Pevec, M. Sečko, T. Galli) VESELA ŠOLA 4., 5. r. (S. Pevec) AEROBIKA ZA ZAČETNIKE 4., 5. r. (S. Kastelic) CICI VESELA ŠOLA 1. r. (J. Golob) ŠOLSKA SKUPNOST (A. Gačnik) PLESNE URICE 1. r. (M. Anžič) BRALNE URICE 2. r. (N. Verbič) TEČAJ ROLANJA 1. r. (M. Anžič, T. Galli) PODRUŽNIČNA ŠOLA KOPANJ BRALNA ZNAČKA (razredniki) ANGLEŠKA BRALNA ZNAČKA 4., 5. r. (N. Marolt) LIKOVNI KROŽEK 1.–5. r. (Čepe, Gruden, Marolt, Martinc) PEVSKI ZBOR 1.–5. r. (O. Gruden) EKO KROŽEK 1.–5. r. (N. Žaberl) ANGLEŠKE URICE (N. Trontelj) FOLKLORNA DEJAVNOST 2.–5. r. (O. Gruden) DRAMSKO RECITACIJSKI KROŽEK 1.–5. r. (N. Marolt, L. Čepe) KOLESARSKI KROŽEK 5. r. (P. Martinc) ŠOLSKA SKUPNOST (N. Marolt) LUTKOVNI KROŽEK 3.–5. r. (L. Čepe) PODRUŽNIČNA ŠOLA ŠT. JURIJ DRAMSKI KROŽEK 1.–3. r. (I. Rakar) BRALNA ZNAČKA (razredniki) DRAMSKI KROŽEK 4., 5. r. (H. Zaletelj) NOVINARSKI KROŽEK 4., 5. r. (I. Rakar) LOGIKA 3.–5. r. (N. Zidar) KOLESARSKA DEJAVNOST 5. r. (A. Gazi) PROMETNI KROŽEK 5. r. (I. Rakar, S. Zaletelj) OTROŠKI PEVSKI ZBOR 2.–5. r. (B. Duša) FOLKLORA 3.–5. r. (S. Zaletelj) POHODNIŠTVO 1.–5. r. (P. Šeme, H. Zaletelj) PLESNI KROŽEK 1.–3. r. (G. Bukovec) VESELA ŠOLA 4., 5. r. (H. Zaletelj) GIBALNE URICE 1., 2. r. (P. Šeme) EKO KROŽEK 1.–5. r. (G. Bukovec) ŠOLSKA SKUPNOST (D. Vrhovec) PRAVLJIČNE USTVARJALNICE 1., 2. r. (D. Vrhovec) PODRUŽNIČNA ŠOLA ŽALNA BRALNA ZNAČKA (razredniki) DRAMSKI KROŽEK 2.–5. r. (S. Erjavec) ŠAHOVSKI KROŽEK 3.–5. r. (A. Malnar) GIBALNI KROŽEK 1., 2. r. (M. Zupančič) IGRE Z ŽOGO 1. triada (M. Strojan) IGRE Z ŽOGO 2. triada (M. Strojan) KOLESARSKI KROŽEK 5. r. (A. Kastelec, S. Erjavec) ŠOLSKA SKUPNOST 2.–5. r. (A. Kastelec) ROČNA DELA 2.–5. r. (Z. Koščak) POHODNIŠTVO 1.–5. r. (D. Pirnat) PEVSKI ZBOR, 2.–5. r. (Š. Zrimšek) DRAMSKI KROŽEK 2.–5. r. (S. Erjavec) LITERARNI KROŽEK 2., 3. r. (Z. Koščak) OPOMBA: Učenci se prijavijo k interesni dejavnosti s prijavnico, ki je na koncu publikacije. 31 PODALJŠANO BIVANJE Za učence od 1. do 5. razreda organiziramo podaljšano bivanje. V času podaljšanega bivanja učenci vodeno preživljajo prosti čas, se učijo, opravljajo domače naloge in druge obveznosti, sodelujejo pri kulturnih, športnih, umetniških in drugih dejavnostih. Podaljšano bivanje je organizirano do 16.30 ure. Zaradi varnosti otroka in odgovornosti šole lahko učitelj/učiteljica OPB dovoli, da otrok predčasno odide iz šole samo s pisnim privoljenjem staršev. JUTRANJE VARSTVO Jutranje varstvo je za učence 1. razredov organizirano na šoli na Adamičevi in na podružničnih šolah od 6.30 in traja do začetka pouka. Plačljivo jutranje varstvo se organizira ob 6.00 za prvošolce, v kolikor je prijavljenih najmanj pet učencev. DODATNI IN DOPOLNILNI POUK Dodatni pouk je namenjen učencem, ki se želijo seznaniti z izbrano snovjo na zahtevnejši ravni oz. se dodatno pripravljajo na tekmovanja iz znanja. Dopolnilni pouk je namenjen učencem, ki imajo zaradi daljše odsotnosti ali iz kakšnega drugega razloga težave s snovjo pri posameznih predmetih. Urnik bodo učencem posredovali učitelji. Na razredni stopnji bodo izvajali dopolnilni in dodatni pouk učitelji razrednega pouka po potrebi. DODATNA STROKOVNA POMOČ, UČNA POMOČ Dodatna strokovna pomoč je namenjena učencem s posebnimi potrebami. Učencem z učnimi težavami bomo organizirali učno pomoč le v res izjemnih primerih v dogovoru z učiteljem, šolsko svetovalno službo in starši učenca. ZIMSKA ŠOLA V NARAVI Zimska šola v naravi bo potekala za učence šestih razredov v Kranjski Gori. Odvijala se bo v dveh izmenah v mesecu januarju 2013: prva skupina (6. a, 6. b, 6. r. iz Šmarja) od 14. do 18. 1. 2013, druga skupina (6. c, 6. d) od 21. do 25. 1. 2013. Učence bodo spremljali učitelji športne vzgoje in razredniki. Program bo obsegal vzgojno delo: poglabljanje pristnejšega stika z naravo in oblikovanje kulturnega odnosa do nje, socializacijo otrok, razširitev in utrditev znanja smučanja ter oblikovanje trajnih navad v tej športno-rekreativni zvrsti. Med glavne aktivnosti zimske šole v naravi bo vključeno alpsko smučanje, tek na smučeh in zimski pohod. Pri pouku pa bodo učenci sodelovali pri naslednjih temah: bivanje v naravi, spoznavanje družbe – planinski svet, nevarnosti v gorah in smučarska etika ter likovna vzgoja. LETNA ŠOLA V NARAVI Letno šolo v naravi bomo organizirali za učence 3. razredov v Čateških toplicah v dveh skupinah. Prva bo letovala od 20. do 24. maja, druga pa od 27. do 31. maja 2013. V prvi skupini bodo učenci DE Adamičeva in PŠ Žalna, v drugi skupini pa PŠ Kopanj, Št. Jurij in Šmarje - Sap. V šoli v naravi bomo poleg osnovnih vzgojno-izobraževalnih ciljev zasledovali še specialne cilje šole v naravi. Slednji so vezani predvsem na procese socializacije in osamosvajanja. Izvedli bomo 20-urni tečaj plavanja. Potek šole v naravi je razdeljen na tri vsebinsko in organizacijsko ločene dele, ki pa so med seboj tesno povezani. To so pouk, plavanje in zabavno-razvedrilne aktivnosti. NARAVOSLOVNI TABOR Naravoslovne tabore bomo izvedli v sodelovanju s Centri za šolske in obšolske dejavnosti. Učenci petih razredov bodo odšli v CŠOD Lipa po naslednjem razporedu: 5.–7. 9. 2012: 5. r. PŠ Šmarje - Sap in PŠ Kopanj, 10.–12. 9. 2012: 5. r. PŠ Št. Jurij in PŠ Žalna, 5.–7. 11. 2012: 5. r. DE Adamičeva. Učenci sedmih razredov bodo odšli na tridnevni naravoslovni tabor v CŠOD Vojsko po naslednjem razporedu: 1.–3. 10. 2012: 7. a in 7. b; 3.–5. 10. 2012: 7. c in 7. d; 8.–10. 10. 2012: 7. a in 7. b PŠ Šmarje - Sap. 32 Učenci osmih razredov bodo odšli na petdnevni naravoslovni tabor v CŠOD Soča po naslednjem razporedu: 1.–5. 10. 2012: 8. a, 8. b, 8. c iz matične šole; 8.–12. 10. 2012: 8. d iz matične šole in 8. a in 8. b iz PŠ Šmarje - Sap. Učenci devetih razredov bodo na tridnevnem naravoslovnem taboru v CŠOD po naslednjem razporedu: 7.–9. 1. 2013: 9. a in 9. b v domu Štrk; 9.–11. 1. 2013: 9. c v domu Štrk; 11.–13. 2. 2013: 9. a in 9. b iz PŠ Šmarje - Sap v domu Rak; Na naravoslovnem taboru bodo obravnavane teme iz učnega načrta fizike (toplota in elektrika) ter razne športne aktivnosti. Učenci izbirnih predmetov POK, KEŽ, PFE se bodo udeležili dvodnevnega naravoslovnega tabora v CŠOD domu Čebelica v terminu od 15.3. do 17.3. 2013. Učenci izbirnih predmetov ŠZZ in ŠZS iz PŠ Šmarje - Sap in del učencev iz matičen šole se bodo udeležili dvodnevnega naravoslovnega tabora v CŠOD Gorenje v terminu od 21.9. do 23.9. 2013. DRUGE DEJAVNOSTI DELO Z NADARJENIMI UČENCI Nadarjenost se kaže v različnih oblikah. Nadarjeni ali talentirani so otroci, ki pokažejo visoke dosežke ali zmožnosti na intelektualnem, ustvarjalnem, specifično akademskem, vodstvenem in umetniškem področju. Nadarjeni in talentirani učenci potrebujejo poleg običajnih učnih programov tudi njim prilagojen pouk in dejavnosti. Odkrivanje se praviloma izpelje v prvi triadi, po potrebi še v drugi in tretji. V prvi triadi poteka delo v okviru matičnega razreda v oblikah notranje diferenciacije pouka, v drugi in tretji triadi v oblikah notranje diferenciacije in pouka v manjših učnih skupinah. Nadarjene učence se spodbuja tudi k vključevanju v zunanje inštitucije. Odkrivanje nadarjenih poteka v treh stopnjah: evidentiranje (učni uspeh, dosežki, tekmovanja, hobiji, učiteljevo mnenje in mnenje šolske svetovalne službe), identifikacija (učiteljeva ocena, izjemni dosežki, testi sposobnosti, testi ustvarjalnosti), seznanitev in pridobitev mnenja staršev. Pri tem sodelujejo učitelji, šolska svetovalna služba, starši in po potrebi zunanji strokovnjaki. V prvi triadi se izvedeta samo evidentiranje ter seznanitev in pridobitev mnenja staršev. V drugi triadi, po potrebi tudi v tretji, pa se izvede tudi identifikacija in se ponovno pridobi mnenje staršev o otroku. Odkrite nadarjene učence se spremlja. Koordinarorji za delo z nadarjenimi učenci v š. l. 2012/13 so: Milena Smolej Rome - koordinator Brigita Bobnar- razredna stopnja Boža Krajcer - predmetna stopnja Brigita Zakrajšek – PŠ Šmarje-Sap Mateja Zupančič - PŠ Žalna Alenka Gazi– PŠ Št. Jurij DELO Z UČENCI TUJCI Za devet učencev tujcev bomo organizirali tečaj slovenskega jezika, sicer pa bodo integrirani v razrede, kot jih bo v skladu z zakonom določila šolska svetovalna služba. DELO Z ROMSKIMI UČENCI V tem šolskem letu pouk obiskuje 42 romskih učencev. Dodatno strokovno pomoč jim nudijo Meta Kumer, Janja Pečelin in Neža Ana Rajh. STATUS ŠPORTNIKA, STATUS KULTURNIKA Učencu oz. učenki, ki se poleg pouka intenzivno ukvarja s športnimi, kulturnimi ali glasbenimi dejavnostmi, lahko šola odobri na podlagi pravilnika naziv Status športnika ali Status kulturnika 33 (učenca, ki se vzporedno izobražuje), kar mu omogoča prilagajanje šolskega in zunajšolskega dela za doseganje maksimalne uspešnosti. Predlog, skupaj z dokazili o izpolnjevanju pogojev, je potrebno predložiti najkasneje do 30. septembra. PROJEKTI Ekošola kot način življenja. Tudi v letošnjem šolskem letu nadaljujemo s projektom evropskega združenja Ekošola kot način življenja, ki je namenjen načrtnemu okoljskemu osveščanju in izobraževanju. V njem sodelujejo učenci, učitelji, strokovni delavci, tehnično osebje, starši, strokovnjaki in predstavniki lokalne skupnosti. Ekošola krepi zavest in skrb za človeka varovanje zdravja, graditev dobrih medsebojnih odnosov, skrb za naravo, skratka celostno gradi človeka za prihodnost. Eko koordinatorji: Adamičeva: Metka Anžič; Žalna: Mateja Zupančič; Št. Jurij: Gabrijela Bukovec; Kopanj: Nina Žaberl; Šmarje – Sap: Brigita Zakrajšek, Janja Vilar; Tovarniška: Urška Zajc in Mojca Trontelj. Eko tržnica , Šolska košarkarska liga, Od pomladi do pomladi, Rastem s knjigo: slovensko leposlovno delo vsakemu sedmošolcu, Bilateralni projekt z nizozemsko šolo Dalton Den Haag, v okviru katerega bodo naši učenci obiskali vrstnike v tujini in doma gostili nizozemske učence, Moja najljubša sladica, zgodba o kruhu (ustvarjalno, raziskovalni projekt v sodelovanju s Pekarno Grosuplje) E-šolstvo, Simbioz@, Kolesarčki, Profiles, Vesoljček Kaj, IEARN, Minutke za jezike, PB Žalna, Pravljica na obisku, PB Žalna, Mi pa beremo, DE Adamičeva, Shema šolskega sadja. TEKMOVANJA V okviru interesnih dejavnosti in dodatnega pouka se bodo učenci pripravljali na vsakoletna tekmovanja. Organizirali bomo vsa našteta šolska tekmovanja, organizirali bomo področno tekmovanje iz fizike ter državno tekmovanje iz kemije. dan petek petek ponedeljek sobota petek ponedeljek do četrtek torek sreda četrtek petek ponedeljek ponedeljek četrtek sobota sobota 34 datum 21. 9. 2012 12. 10. 2012 22. 10. 2012 27. 10. 2012 9. 11. 2012 12.–23. 11. 2012 13. 11. 2012 14. 11. 2012 15. 11. 2012 16. 11. 2012 19. 11. 2012 19. 11. 2012 22. 11. 2012 24. 11. 2012 24. 11. 2012 naziv tekmovanja Razvedrilna matematika Tekmovanje iz znanja o sladkorni bolezni Angleški jezik za 8. razred Razvedrilna matematika 4. tekmovanje za Matemčkovo priznanje šolsko da da da državno da da 1. krog – hitro in zanesljivo računanje Mednarodno tekmovanje v informacijski in računalniški pismenosti – BOBER Tekmovanje iz znanja angleščine Angleški jezik za 8. razred Tekmovanje iz znanja nemščine 4. tekmovanje za Matemčkovo priznanje Tekmovanje iz znanja o sladkorni bolezni regijsko da da da da da da da četrtek ponedeljek do petek torek četrtek sobota ponedeljek do petek sobota torek četrtek četrtek torek torek do četrtek sreda 6. 12. 2012 10.–21. 12. 2012 11. 12. 2012 13. 12. 2012 12. 1. 2013 14.–25. 1. 2013 19. 1. 2013 29. 1. 2013 31. 1. 2013 31. 1. 2013 5. 2. 2013 5.–7. 2. 2013 6. 2. 2013 ponedeljek do sreda petek sobota ponedeljek sreda četrtek sobota ponedeljek do četrtek torek sreda sobota četrtek petek sobota četrtek četrtek sobota sreda četrtek sobota 11.–20. 2. 2013 1. 3. 2013 2. 3. 2013 4. 3. 2013 6. 3. 2013 7. 3. 2013 9. 3. 2013 11.–21. 3. 2013 12. 3. 2013 13. 3. 2013 16. 3. 2013 21. 3. 2013 22. 3. 2013 23. 3. 2013 28. 3. 2013 4. 4. 2013 13. 4. 2013 17. 4. 2013 18. 4. 2013 20. 4. 2013 petek sobota Tekmovanje za Cankarjevo priznanje 2. krog – hitro in zanesljivo računanje Tekmovanje iz znanja zgodovine Astronomija Astronomija 3. krog – hitro in zanesljivo računanje BOBER Tekmovanje za Cankarjevo priznanje Angleški jezik za 7. razred Tekmovanje iz znanja angleščine Tekmovanje iz znanja zgodovine 11. tekmovanje mladih baletnih plesalcev Tekmovanje iz znanja geografije da da da da da da da da da da da da 42. tekmovanje mladih glasbenikov Republike Slovenije da Druga slovenska glasbena olimpijada Angleški jezik za 7. razred Fizika Tekmovanje iz znanja nemščine Hitro in zanesljivo računanje 42. tekmovanje mladih glasbenikov Republike Slovenije Tekmovanje iz znanja geografije Vesela šola Tekmovanje iz znanja zgodovine Matematika Fizika Tekmovanje za Cankarjevo priznanje Tekmovanje iz znanja angleščine Matematika Fizika Vesela šola Tekmovanje iz znanja geografije Matematika 11. tekmovanje za priznanje "Logična 10. 5. 2013 pošast" 11. tekmovanje za priznanje "Logična 25. 5. 2013 pošast" da da da da da da da da da da da da da da da da da da da da da da VZGOJNI NAČRT Vsi zaposleni, učenci in starši smo se zavezali k uresničevanju vzgojnega koncepta. Tudi v tem šolskem letu bomo skrbeli za poosebljanje temeljnih vrednot. Prizadevali si bomo za preventivno delovanje, krepitev skupnosti učencev in preprečevanje kršitev. V primerih vzgojnega ukrepanja bomo upoštevali posameznika. MEDIACIJA V šolskem letu 2012/13 bomo nadaljevali z izvajanjem mediacij in vrstniških mediacij (DE Adamičeva, MŠ Tovarniška). Začelo se bo izobraževanje za nove vrstniške mediatorje in učitelje mediatorje. Oboje čaka mediacijski tabor (predvidoma v maju) in izpit, ki omogoča pridobitev licence. Mediacija, ki se je izkazala za zelo močno orodje v boju proti nasilju med mladostniki, je primerna za reševanje večine sporov, ki se pojavljajo v šoli. Vpletene spodbuja k sprejemanju odgovornosti in k pozitivni komunikaciji. Opremlja jih s praktičnimi metodami in tehnikami, ki so uporabne tako pri 35 izvajanju mediacij kot v vsakdanjem življenju. Ima dolgoročen učinek, saj se s konflikti spoprijema na celosten način. 36 ORGANIZACIJA DELA ŠOLE STROKOVNI DELAVCI Svetovalna služba Milena Smolej Rome Andreja Zupančič Kojič Pavlina Antolič Neža Ana Rajh Meta Kumer matična šola Tovarniška DE Adamičeva, PŠ Kopanj PŠ Šmarje - Sap PŠ Št. Jurij PŠ Žalna Knjižnica Sabina Vidmar Meta Kanižar Sonja Lah matična šola Tovarniška DE Adamičeva PŠ Šmarje - Sap Dislocirana enota Adamičeva Strokovni delavec Metka Anžič Tanja Galli Sabina Benedik Jana Golob Mateja Sečko Jana Golob Maja Mav Tanja Galli Andrejka Perko Saša Kastelic Neža Verbič Anita Gačnik Lidija Kastelic Marija Vidic Brigita Bobnar Irena Žerdin Suzana Pevec Zvonka Ziherl Nataša Zidar Mateja Gjerkeš B. Tacer Miklavčič Branka Zajec Andrej Antolič Bruno Vehar Meta Kanižar Barbka Gabrijel Cotič Simona Ahčin Hribar Stanka Perič Janja Pečelin Mojca Vidic Matična šola - Tovarniška Razrednik/Sorazrednik Boža Krajcer/ Majda Glazerin Marko Strojan/ Estera Thaler Razredništvo 1. A 1. A 1. B 1. B 1. C 1. C 1. D 1. D 2. A 2. B 2. C 3. A 3. B 4. A 4. B 4. C 5. A 5. B TJA ŠVZ ŠVZ Razporeditev razredni pouk druga učiteljica v oddelku razredni pouk druga učiteljica v oddelku, JV razredni pouk druga učiteljica v oddelku razredni pouk druga učiteljica v oddelku razredni pouk razredni pouk razredni pouk razredni pouk razredni pouk razredni pouk razredni pouk razredni pouk razredni pouk razredni pouk, TJA razredni pouk predmetni pouk predmetni pouk podaljšano bivanje podaljšano bivanje podaljšano bivanje podaljšano bivanje, knjižnica, JV podaljšano bivanje podaljšano bivanje DSP učenci Romi razredni pouk, pomočnica ravnateljice Oddelek 6. A Poučevanje TJA, RET MAT ŠVZ, IPO NAR, GOS 6. B 37 Verena Krivec/ Marina Novak Sonja Žitnik/ Marija Trontelj Marko Osolnik/ Marta Steklasa Nina Stropnik Kunič/ Anita Ivić Klavdija Hočevar/ Mateja Gjerkeš Irena Daugul/ Urška Šteh Antonija Raičević/ Elida Antonič Helena Zalokar Kuhar/ Betka Jamnik Mojca Škoda/ Vida Struna Igor Thaler/ Bruno Vehar Helena Pogačar/ Brigita Škulj Jana Tomažin/ Milena Smolej Rome Andrej Novljan/ Sabina Vidmar Bernardka Uratnik Milena Strnad Margareta Obrovnik Hlačar Melita Kastelic Alenka Zabukovec Erlina Purnomo Renata Križman Aleš Malnar Nataša Zidar Meta Kumer Brigita Škulj Urška Šteh Nina Hriberski Andreja Zupančič Kojič Urška Zajc Podružnična šola Šmarje - Sap Razrednik/sorazrednik Tjaša Suhadolc Urška Hlupič Damjana Strgar Barbara Zorc (n. A. Kastelic) Mojca Lešek Danica Mostar Brigita Zakrajšek Nataša Magaš Sabina Kastelic Tanja Cukjati 38 6. C 6. D 7. A 7. B 7. C 7. D 8. A 8. B 8. C 8. D 9. A 9. B 9. C Oddelek 1. A 1. B 1. A, 1. B 2. A 2. B 3. A 3. B 4. A 4. B 5. A ZGO, GEO ROID ŠVZ, ŠZZ, ŠSP GOS, SPH, organizator šolske prehrane MAT, TIT, OGL, OGK, OGU GVZ, MPZ TJA, II1, II2, II3 TJA, NI1, NI2, NI3 SLJ ŠVZ, ŠZZ SLJ DSP ZGO, DDE TJA LVZ, LS1, LS2, LS3 SLJ GEO, VNN, DSP SLJ ŠVZ, ŠZZ, IŠK ZGO, DDE, ŠHK, ŠHS, ŠHO BIO, KEM, NAR DSP KEM, TIT ŠSS FIZ, TIT, DIP INO MAT MAT FIZ, KEM, POK, PFE, KEŽ MAT UBE, MME, ROM, pomočnica ravnateljice TJA TJA, FI3 TJA TJA DSP - Romi DSP DSP DSP DSP laborantka Poučevanje razredni pouk razredni pouk druga učiteljica v oddelku, JV razredni pouk razredni pouk razredni pouk razredni pouk razredni pouk razredni pouk razredni pouk Tanja Pogorelčnik Burger 5. B razredni pouk Aleksander Gube/ Dejan Tomšič Vesna Groznik/ Irena Zrnec Marta Zupančič/ Petra Grden Polona Ferbežar/ Veronika Antolič Barbara Tacer Miklavčič/ Renata Križman Mateja Pogorelc/ Erlina Purnomo Majda Pečar/ Pavlina Antolič Simona Potokar Nina Stropnik Kunič Melita Kastelic Irena Zrnec Anita Ivić Majda Kaiba Suzana Petrovič Janja Vilar Nina Hriberski Janja Pečelin 6. R 9. B SLJ, NI1, NI2, NI3 ŠVZ, ŠZZ, ŠSP, IŠO, PB BIO, NAR, GOS, SPH TIT, OGL, PB SLJ, GVZ MAT, TIT, MME, UBE, ROM, PB KEM, FIZ, KEŽ MAT ŠVZ, ŠZZ, IŠO, ŠSP TJA, FI3 KEM, FIZ, POK TJA SLJ, ZGO ŠSS, DSP LVZ, LS1, PB TJA, II1 MAT MAT, TIT, OGL TJA, NI1, NI2, NI3 podaljšano bivanje podaljšano bivanje DSP DSP DSP 1. r in 2. r razredni pouk, TJA 1. r 3. r 4. r in 5. r druga učiteljica v oddelku, JV razredni pouk razredni pouk jutranje varstvo, podaljšano bivanje TJA 1. r 1. r 2. r 3. A 3. B 4. r 5. r razredni pouk druga učiteljica v oddelku razredni pouk razredni pouk razredni pouk razredni pouk razredni pouk TJA, ŠVZ podaljšano bivanje podaljšano bivanje ŠSS, DSP, delo z učenci Romi 1. r 1. r 2. r 3. r 4. r razredni pouk druga učiteljica v oddelku razredni pouk razredni pouk razredni pouk Podružnična šola Kopanj Nevenka Marolt (n. N. Trontelj) Petra Martinc Lidija Čepe Olga Gruden Nina Žaberl Mateja Sečko Podružnična šola Št. Jurij Irena Rakar Helena Zaletelj Martina Kogovšek (n. P. Šeme) Darja Vrhovec Gabrijela Bukovec (n. K. Steklačič) Sabina Zaletelj Maja Mišič (n. A. Gazi) Nataša Zidar Boža Duša Tanja Žagar Neža Ana Rajh Podružnična šola Žalna Dragica Pirnat Mateja Zupančič Zdenka Koščak Stanka Erjavec Špela Zrimšek 7. A 7. B 8. A 8. B 9. A 39 Anica Kastelec Aleš Malnar Meta Košir Marko Strojan Meta Kumer 5. r razredni pouk podaljšano bivanje, TJA podaljšano bivanje ŠVZ ŠSS, DSP, delo z učenci Romi Učitelji dodatne strokovne pomoči Pavlina Antolič, Nina Hriberski, Meta Kumer, Janja Pečelin, Stanka Perič, Neža Ana Rajh, Milena Smolej Rome, Mojca Škoda, Brigita Škulj, Urška Šteh, Janja Vilar, Andreja Zupančič Kojič. GOVORILNE URE ZA UČENCE Za boljšo komunikacijo na ravni učitelj-učenec, bodo imeli učenci v dopoldanskem času možnost, da se z učiteljem individualno posvetujejo. Učenci se, po predhodnem dogovoru z učiteljem, lahko udeležijo GU: ko ne znajo domače naloge, ko ne razumejo snovi, če potrebujejo pomoč pri učenju, za pregled naloge, ko si želijo pogovora z nekom, če se želijo bolje spoznati z učiteljem. Urnik govorilnih ur za učence je objavljen na spletni strani šole. AKTIVNOSTI SVETOVALNE SLUŽBE Šolska svetovalna služba nudi pomoč in svetovanje učencem, staršem in učiteljem. Že ob prvem stiku z našo šolo se starši in učenci srečate z delavkami šolske svetovalne službe. Na matični enoti Tovarniška se lahko obrnete na psihologinjo Mileno Smolej Rome, na dislocirani enoti Adamičeva in PŠ Kopanj na socialno pedagoginjo Andrejo Zupančič Kojič, na PŠ Žalna na pedagoginjo Meto Kumer, na PŠ Št. Jurij na pedagoginjo Nežo Ano Rajh ter na PŠ Šmarje - Sap na pedagoginjo Pavlino Antolič. Šolska svetovalna služba je tisto posebno mesto v šoli, s katerega se vzpostavlja svetovalni odnos z vsemi udeleženci na šoli. Na svoj poseben način se preko svetovalnega odnosa vključuje v procese dogovarjanja, sodelovanja in povezovanja. Sodeluje pri vzpostavljanju optimalnih pogojev za učenje in napredovanje vseh učencev. Delo temelji na: posebni skrbi pri sprejemanju in uvajanju otrok v šolo, pri prehodih otrok med šolanjem in pri prehodih učencev v srednjo šolo, upoštevanju splošnih značilnostih razvoja in učenja osnovnošolskih otrok ter upoštevanju njihovih posebnosti, upoštevanju ožjega in širšega socialnega okolja, iz katerega prihajajo učenci. Osnovne vrste dejavnosti šolske svetovalne službe so: dejavnosti pomoči, razvojne dejavnosti, preventivne dejavnosti, dejavnosti načrtovanja, evalvacija. Te dejavnosti so med seboj neločljivo povezane in obsegajo: delo z učenci, delo z učitelji, delo s starši, delo z vodstvom, 40 delo z zunanjimi institucijami. Kadar omenimo zasvojenost, najprej pomislimo na droge. Toda odvisni smo lahko še od marsičesa: hrane, pijače, zdravil, računalnika … Vse te zasvojenosti ustvarjajo notranje stiske in različne oblike disocialnega vedenja. Zdravje je v vseh pogledih naše najpomembnejše bogastvo. Zdravje vpliva tudi na naše psihofizično počutje. S preventivnimi dejavnostmi bomo nadaljevali tudi v tem šolskem letu. Svetovalna služba skuša biti pri svojem delu fleksibilna in se vedno znova prilagaja konkretnim potrebam šole in njenih udeležencev. Sodelujemo na naslednjih področjih življenja in dela šole: šolska kultura, vzgoja, klima, šolski red, spoznavni, čustveni in socialni razvoj otrok, šolanje in poklicna orientacija, socialne in ekonomske stiske. V letošnjem šolskem letu bomo nadaljevali z razvojnim projektom SPODBUJANJE POKLICNEGA IZOBRAŽEVANJA S POMOČJO POKLICNE VZGOJE V OSNOVNI ŠOLI. Glavna naloga omenjenega projekta je izvedba delavnic za razvijanje interesov učencev. Nosilci projekta so osnovna šola, podjetje in srednja šola. V 9. razredu bo poudarek na poklicni orientaciji in svetovanju. Za starše učencev 9. razreda bo organiziran roditeljski sestanek na temo KAM PO OSNOVNI ŠOLI. Prednostne naloge za šolsko leto 2012/2013: spremljanje uresničevanja vzgojnega načrta, spodbujanje učnih in delovnih navad, razvijanje funkcionalne pismenosti, evalvacija postopkov vzgojnega delovanja, sodelovanje pri delu z nadarjenimi učenci, sodelovanje pri delu z učenci z učnimi težavami, sodelovanje z razredniki pri delu z razredom kot socialno skupino. ŠOLSKA KNJIŽNICA Člani šolske knjižnice so vsi učenci in vsi zaposleni na šoli. Članstvo je brezplačno. Knjižnica je resnično bogato založena s knjigami. Naročeni smo tudi na revije in časopise, ki jih lahko učenci berejo v času izposoje v knjižnici. Knjige si lahko izposojate vsak dan med 7.30 in 14.00. Učenec si lahko naenkrat izposodi največ štiri knjige za obdobje 21. dni. V knjižnici na Tovarniški vas pričakuje knjižničarka Sabina Vidmar, v knjižnici na Adamičevi pa Meta Kanižar. V Šmarju - Sapu vam bo knjige izposojala knjižničarka Sonja Lah po urniku, ki je objavljen v knjižnici. Knjige si lahko učenci izposojajo tudi na ostalih podružničnih šolah. Knjižnice na matični in na vseh podružnični šolah imajo računalniško obdelavo knjižnega in neknjižnega gradiva ter izposojo le-tega. Naša knjižnica je vključena v sistem COBISS.SI, ki omogoča dostop do naše lokalne baze podatkov. Na spletni strani COBISS.SI boste tako lahko ugotovili, ali določeno knjigo imamo. Prav tako boste lahko preverili, ali je izposojena ali ne. Toplo vabljeni v šolsko knjižnico. Pokukajte skozi vrata in pobrskajte med knjižnimi policami. UČBENIŠKI SKLAD Šola ima oblikovan učbeniški sklad. Za vse učence, ki bodo naročili učbenike v šoli, je izposoja brezplačna. Ob izteku šolskega leta je učenec dolžan vrniti nepoškodovane učbenike, v nasprotnem primeru je potrebno plačati odškodnino, ki je določena z nabavno ceno in starostjo učbenika. Skrbnica učbeniškega sklada je Sabina Vidmar. 41 SODELOVANJE S STARŠI Roditeljski sestanki in popoldanske govorilne ure bodo na posameznih šolah po razporedu, ki je prikazan v spodnji tabeli. Z vsakim učiteljem se bo možno pogovoriti tudi v času dopoldanskih govorilnih ur, ki jih ima vsak učitelj v svojem urniku enkrat tedensko. Seznam dopoldanskih govorilnih ur je objavljen na šolski spletni strani. V času šolskih počitnic govorilnih ur ni. Prosimo, da redno obiskujete roditeljske sestanke in govorilne ure, ker boste samo tako lahko spremljali otrokov napredek v šoli. 1., 2., 3., 6., 7. razredi ob 17.00 4., 5., 8., 9. razredi ob 18.00 Roditeljski sestanki Vsi prvi razredi 4. 9. 2012 ob 17.00 . Podružnične šole, Adamičeva, Šmarje – Sap (predmetna stopnja) ponedeljek, 10. 9. 2012 ponedeljek, 11. 2. 2013 Tovarniška, Šmarje - Sap (razredna stopnja) torek, 11. 9. 2012 torek, 12. 2. 2013 . ponedeljek, 13. 5. 2013 torek, 14. 5. 2013 Popoldanske govorilne ure Podružnične šole, Adamičeva (17.00 - 18.30) 1. ponedeljek, 8. 10. 2012 2. ponedeljek, 12. 11. 2012 3. ponedeljek, 10. 12. 2012 4 ponedeljek, 14. 1. 2013 5. ponedeljek, 11. 3. 2013 6. ponedeljek, 15. 4. 2013 7. ponedeljek, 3. 6. 2013 Tovarniška (17.00 - 18.30) torek, 9. 10. 2012 torek, 13. 11. 2012 torek, 11. 12. 2012 torek, 15. 1. 2013 torek, 12. 3. 2013 torek, 16. 4. 2013 torek, 4. 6. 2013 Učitelji razredniki, ki poučujejo na obeh enotah, bodo GU izvajali na enoti, kjer je njihov matični oddelek: Erlina Purnomo (PŠ Šmarje - Sap), Nina Stropnik Kunič (Tovarniška). Upoštevajte tudi razpored dopoldanskih govorilnih ur za starše, ki je objavljen na šolski spletni strani. eAsistent V tem šolskem letu uvajamo vodenje dokumentacije s programom eAsistent, ki staršem nudi vpogled v del dogajanja z njihovimi otroki. Kljub možnosti sodelovanja na daljavo, je osebni stik staršev z učitelji nepogrešljiv. Več informacij na: https://www.easistent.com/starsi ŠOLSKA PREHRANA V šoli imajo učenci možnost prejemati zajtrk, dopoldansko malico in kosilo, učenci, vključeni v oddelke podaljšanega bivanja, pa tudi popoldansko malico. Urnik razdeljevanja obrokov: 7.25 – 7.40 zajtrk 9.15 – 10.15 malica 12.00 – 14.00 kosilo 14.30 – 14.45 popoldanska malica Kosila pripravljamo na Tovarniški, v Šmarju - Sapu, Št. Juriju in Žalni. Pripravljena kosila vozimo na podružnično šolo Kopanj in dislocirano enoto Adamičeva. 42 Pri sestavljanju jedilnikov upoštevamo smernice zdravega prehranjevanja in priporočila Praktikuma jedilnikov v vzgojno-izobraževalnih ustanovah. Zavod za zdravstveno varstvo Ljubljana vrši zdravstveni nadzor nad neoporečnostjo hrane. Pri pripravljanju obrokov upoštevamo prehrambene zahteve šolarja glede na biološko in energijsko vrednost. Pri tem upoštevamo tudi prehranjevalne navade otrok in njihovo stanje prehranjenosti. V šoli skrbimo za ustrezno razdeljevanje in kulturno uživanje obrokov. Za pripravo obrokov in diet skrbi ustrezno usposobljeno kuharsko osebje. Učence navajamo na kulturno uživanje hrane in pravilen odnos do hrane. Cena malice in kosila se med letom lahko spreminja. Kontaktna oseba za plačila je Nataša Omahen na tel. 01 7888 809. Prijavo in odjavo obrokov sporočite Darinki Zupančič do 8. ure za naslednji dan na telefon 01 7812 830 ali posredujte sms sporočilo na 051 614 270 ali pošljite elektronsko sporočilo na naslov [email protected]. Dietno prehrano učenca lahko organiziramo le z ustreznim zdravniškim potrdilom. Za dodatna pojasnila pokličite na tel. 01 7888 814 ali pošljite sporočilo na naslov [email protected]. Za pripravo jedilnikov, nabavo in izdajo živil skrbi organizatorica šolske prehrane Mojca Trontelj. SUBVENCIONIRANJE PREHRANE, NARAVOSLOVNIH TABOROV IN ŠOLE V NARAVI O upravičenosti učenca do subvencionirane malice in kosila odloča Center za socialno delo, ki preko skupne aplikacije šoli sporoča upravičence do subvencionirane celotne malice. Ostali učenci plačajo malico v celoti. Za socialno najbolj ogrožene učence država zagotavlja še sredstva za subvencioniranje kosila v vrednosti cene kosila. Postopek za dodelitev subvencije za šolo v naravi ali naravoslovnega tabora se prične tri mesece pred odhodom. Starši izpolnjeno vlogo oddajo v šolsko svetovalno službo ali v tajništvo šole. O vlogi odloča ravnateljica šole ali od nje pisno pooblaščena oseba po predhodno pridobljenem predlogu šolske svetovalne službe. Ravnateljica na podlagi sprejetih kriterijev za dodelitev sredstev za subvencioniranje šole v naravi ter na podlagi predloga šolske svetovalne službe oceni vlogo staršev, uskladi potrebe šole na nivoju občine ter odloči o upravičenosti učenca do višine subvencije. O pritožbi v zvezi z uresničevanjem pravic učenca o višini subvencije ali zavrnitvi vloge odloča pritožbena komisija. Pritožbena komisija je petčlanska in jo imenuje predsednica sveta šole izmed imenovanih članov in odloča z večino glasov vseh članov. Pri odločanju morajo biti prisotni vsi člani komisije. PREVOZI IN VARSTVO UČENCEV VARSTVO VOZAČEV Varstvo vozačev je organizirano pred poukom in po pouku po potrebi do začetka PB oz. do odhoda avtobusa. Starši, ki želijo, da je njihov otrok vključen v varstvo vozačev, na začetku šolskega leta razredniku oddajo pisno prijavo. Učenci , ki so prijavljeni v skupno varstva vozačev, so se dolžni v skupino vključiti. Prevoz učencev je za prihod in odhod organiziran v sodelovanju med prevozniškim podjetjem in občino. Iz tabele so razvidne relacije, iz katerih se učenci vozijo na matično in podružnične šole, ter odhodi avtobusov. Učenci vozači podružnične šole Šmarje – Sap iz Malega Vrha in Cikave se vozijo v šolo z avtobusi na 43 liniji 3G, razen iz Zg. Slivnice, Paradišča, Gajnič, Tlak, Velikega Vrha, Hude Police in vasi Sela. VOZNI RED ŠOLSKIH AVTOBUSOV (sklop) RELACIJA ODHOD 1. Ravni Dol, Ilova Gora, 6.50 Čušperk, Račna, Mlačevo, Grosuplje 1. Čušperk, Mlačevo, Grosuplje 2. Brezje, Grosuplje 2. Mala Ilova Gora, Prilesje, Mlačevo, Žalna, Grosuplje 3. Škocjan, Št. Jurij, Ponova vas, Grosuplje 4. Sp. Slivnica, Grosuplje 4. Plešivica–Luče–Žalna–V. Mlačevo–Grosuplje 5. Razdrto, Mali Vrh, Šmarje, Cikava 6. Polica–Grosuplje 7.50 7.00 8.05 7.25 7.05 7.55 7.20 8.10 7.00 7.50 8.05 (Lobček …) 7.58 (L., Luče, OŠLA) 7.15 in 8.10 Reber 7.16 in 8.11 Cikava 7.12 8.02 7.10 7.15 7.25 7.45 7.52 8.12 OŠ LA 7.18 8.08 7.05 Tov. 7.10 Ada. 8.10 Tov. 8.15 Ada. 7.55 7.25 8.15 7.26 8.16 7.28 8.18 8.18 ODHOD (relacija vožnje) 13.07 Grosuplje, Žalna, Mlačevo, Predole, Ilova Gora, Ravni Dol 14.00 Grosuplje, Mlačevo, Predole, Račna, Ilova Gora, Ravni Dol 13.20 Grosuplje, Brezje 14.10 Grosuplje, Brezje 13.20 14.10 13.12 13.58 Iz Grosuplja 13.20 Iz Grosuplja 14.07 Iz Žalne: 13.28– Luče, Mlačevo 8.05 7.20 ŠS 8.15 ŠS 7.20 ŠS 8.15 ŠS 7.25 8.15 7.20 7.20 7.35 7.50 8.05 8.14 13.15 iz Šmarja 14.15 13.25 14.05 13.20 ŠS–VV 13.30 ŠS–Sela, Paradišče 13.40 ŠS–Repče–Zg. Slivnica 13.50 ŠS–Podgorica 14.00 ŠS–Paradišče, Repče, Zg. Sl. 14.20 ŠS, VV, Zg. Slivnica 13.30 13.40 13.15 7. Zg. Slivnica, Repče, Paradišče–ŠS 7. Sela–ŠS 7. Gajniče–Tlake, Vel. V–ŠS 7. Zg. Sliv.–ŠS 7. Paradišče, Sela–ŠS 7. ŠPP–VV–ŠS (Hrastje) 8. Čušperk–Račna (Kopanj) 6.55 7.00 8. Predole–Kopanj 7.10 8. Cerovo–Kobiljek–Št. Jurij 7.35 8. Udje–Št. Jurij 7.45 8. Medvedica–Rogatec–Vrbičje– 7.55 12.55 Št. Jurij 9. Perovo–Grosuplje 7.15 in 8.10 Žalna Romi: 13.00 9. Smrekec–Tovarniška–Brinje– 8.15 Brinje–Adamičeva–Smrekec– Žalna Romi 13.15 Vozni red velja na začetku šolskega leta. O spremembah bodo učenci naknadno obveščeni. PROMETNA VARNOST OTROK Da bi bil korak naših šolarjev čim bolj varen, bomo poskrbeli že med šolskim letom z vključevanjem tematike o prometu v redne šolske programe. Petošolci bodo opravljali teoretični in praktični preizkus za pridobitev kolesarskega izpita. V šolo bomo povabili policista, ki bo ob sprejemu prvošolcev pripravil kratko predavanje za otroke in starše. Prvi teden pouka bodo policisti in člani AMD Grosuplje poskrbeli za nemoten potek prometa pred šolo in varen prehod preko cestišča. V šolo bomo povabili policista, ki bo ob sprejemu prvošolcev pripravil kratko predavanje za otroke in starše. Prvi teden pouka bodo policisti in člani AMD Grosuplje poskrbeli za nemoten potek prometa pred šolo in varen prehod preko cestišča. 44 17. in 18 septembra se bodo naši prvošolci udeležili izobraževalnega programa prometne varnosti Kolesarčki in se seznanili s pravilnim vedenjem v prometnem okolju. VARNA POT V ŠOLO Zakon o varnosti cestnega prometa v 91. členu določa, da morajo imeti otroci na poti v prvi razred osnovne šole ter domov spremstvo polnoletne osebe. Spremljevalci so lahko tudi otroci starejši od 10 let in mladoletniki, če to dovolijo starši. V tem primeru starši razredniku oddajo pisno obvestilo s podatki o spremljevalcu otroka na poti v ali/in iz šole domov. Nasveti za prometno varnost: Hodi po notranji strani pločnikov ali pa po levi strani ceste (proti vozečim vozilom), kjer ni pločnikov. Vedno se ustavi korak od roba pločnika ali od roba ceste. Nikoli ne steci naravnost na cesto. Poslušaj in opazuj promet, ki prihaja z leve in desne. Če je v bližini označen prehod za pešce (zebra), cesto prečkaj le-tam. Cesto prečkaj z normalnim korakom. Počakaj, da se cesta sprazni! Bodi pozoren in glej, dokler nisi varno čez cesto! Nihče se ne sme igrati na cesti ali ob njej. Učenci prvih razredov nosite okoli vratu rumene rutice! Ponoči ali ob zmanjšani vidljivosti bodi viden, uporabljaj svetla oblačila živih barv in kresničko! Kolesarji – pri vožnji s kolesom vedno nosite čelado. Čelada varuje glavo; poleg tega mora imeti kolo brezhibno opremo, predvsem zavore, luči, odsevnike in zvonec. Na cestišču se s kolesom peljite drug za drugim. Voziti drug poleg drugega je sila nevarno. Bodi previden pri vstopanju in izstopanju iz avtobusa in iz šolskih kombijev. Do voznikov avtobusov in šolskih kombijev se obnašaj vljudno in spoštljivo. PREVENTIVNE DEJAVNOSTI ŠOLE Preventivne dejavnosti izvajamo v sodelovanju z zunanjimi sodelavci na področju prometne varnosti, zdravega prehranjevanja, gibanja za zdravo življenje, osveščanja učencev o škodljivosti kajenja, pitja alkoholnih pijač, uživanja drog, spolnega nadlegovanja ter nasilja. SPODBUJAMO NEKAJENJE Nadaljevali bomo s projektom Spodbujamo nekajenje, pod okriljem Zavoda za zdravstveno varstvo Ljubljana. V okviru projekta bomo z učenci obravnavali naslednje teme: Zdrave navade in razvade Kajenje ogroža naše zdravje Tobačni dim je tudi onesnaževalec okolja O oglaševanju, tobačnih izdelkih in kajenju Boš cigareto? Zakaj pa? Zdrav občutek lastne vrednosti ima odločilen vpliv za preprečevanje razraščanja odklonilnih vedenj pri mladostnikih. PROJEKT O2 ZA VSAKOGAR Potekale bodo delavnice za učence 7. razredov na temo posledic aktivnega in pasivnega kajenja. RAZVIJANJE POZITIVNEGA SAMOVREDNOTENJA Program Razvijanja pozitivnega samovrednotenja je namenjen spodbujanju odgovornosti, samozavesti in sodelovanja otrok in mladostnikov. Temelji na predpostavki, da z izgradnjo osebne moči mladim omogočimo, da se bolj učinkovito soočajo z vsakodnevnimi izzivi, s katerimi se srečujejo v šoli in skupnosti. Poleg tega program pripomore k odgovornejšemu in produktivnejšemu življenju v odraslosti. Program učiteljem zagotavlja tehnike in gradiva, s katerimi lahko otrokom pomagajo razvijati pozitiven odnos do samih sebe. Dokazano je, da delo po tem programu pozitivno vpliva na učence in dijake, prav tako pa tudi na splošno šolsko klimo. Šole, ki so program izvajale so bile nagrajene z zmanjšanjem števila izključitev, disciplinskih problemov in izstopov iz šole; povečala se je prisotnost pri pouku in dvignila raven motiviranosti učencev. 45 Dobre in iskrene odnose med otrokom, starši in šolo lahko zgradimo le s pomočjo pogovora. Program izvajajo učitelji v okviru razrednih ur oziroma interesnih dejavnosti. PREVENTIVNI PROGRAM »TO SEM JAZ« Preventivni program promocije zdravja za mladostnike »To sem jaz« zajema dejavnosti usmerjene v razvijanje mladostnikove samopodobe ter socialnih in komunikacijskih veščin. Zdrava prehrana SHEMA ŠOLSKEGA SADJA V šolskem letu 2011/12 nadaljujemo s projektom Shema šolskega sadja. Namen projekta je povečati uživanje sadja in zelenjave, kar vpliva na zmanjšanje pojava prekomerne telesne teže in debelosti pri otrocih, kar povečuje tveganje za nastanek kroničnih bolezni sodobnega časa. Tako sadje kot zelenjava v svoji sestavi vključujeta visok delež vode, prehranske vlaknine, vitamine in minerale, ki pomembno vplivajo na zdravje. V dobavo sadja in zelenjave bomo vključevali tudi lokalne pridelovalce sadja, ki pridelujejo hrano na naravi, človeku in okolju prijazne načine. Shemo šolskega sadja je promocijski ukrep Skupne kmetijske politike Evropske unije. Šola mora razdeljevati sadje in zelenjavo kot dodatni obrok poleg redne šolske prehrane. Razdeljevanje poteka ob sredah. Finančna pomoč na učenca na šolsko leto znaša 6 EUR. Šola mora izvesti izobraževalne aktivnosti za učence na razrednih urah, naravoslovnih dneh, eko tržnici in podobnih dejavnostih. TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK Tradicionalni slovenski zajtrk bo potekal 16. novembra s tremi aktivnostmi: zajtrk, učne vsebine in vzporedne aktivnosti. Šola bo za pripravo zajtrka dobila osnovna živila: kruh, maslo, med, mleko, jabolka,ki jih bodo podarili pridelovalci. Šola bo prejela elektronske predstavitve in gradiva na temo: čebele, kmetijska pridelava in predelava, lokalna oskrba, zdrav slovenski zajtrk ter zdrav življenjski slog. Šole naj bi tem vsebinam posvetile eno šolsko uro ali obiskale kmetijo v sodelovanju kmetijsko gozdarskimi zavodi ali zavodi za zdravstveno varstvo. PREVENTIVNO ZDRAVSTVENO VARSTVO Za učence 1., 3., 6. in 8. razreda so organizirani sistematični splošni pregledi, za učence 1. in 3. razredov tudi cepljenje. Šolska zobna ambulanta dela v Zdravstvenem domu Grosuplje za učence matične šole, za učence in predšolske otroke podružničnih šol Kopanj, Št.Jurij, Žalna in Šmarje - Sap v šolski zobni ambulanti na šoli Šmarje – Sap. INFORMATIZACIJA Informatizacija naše šole se prepleta s cilji, ki vodijo do e-kompetentne šole. Aktualizirali bomo načrt informatizacije šole, učitelje spodbujali k pridobivanju znanj in didaktično ustrezni rabi IKT, nadaljevali bomo z oblikovanjem spletnih učilnic, posodobili vsebine spletne strani, spodbujali učinkovito rabo IK tehnologij za namene vodenja in administriranja šole. Spodbujevalno vlogo na šoli ima eŠRT. E-šolski razvojni tim sestavljajo: računalničarka Marina Novak, ravnateljica Janja Zupančič, pomočnice ravnateljice Brigita Lenarčič Gregorčič, Mojca Vidic in Alenka Zabukovec ter učiteljice Zvonka Ziherl, Helena Zaletelj, , Nina Žaberl, Meta Kumer in Danica Mostar. SODELOVANJE ZAVODA Z DRUŽBENIM OKOLJEM Zavod je tesno povezan z ožjim in širšim družbenim okoljem: z VVZ Kekec sodelujemo na kulturnem in strokovnem področju. Strokovni posveti, obiski otrok iz vrtca v šoli in šolarjev v vrtcu ter informiranje staršev o prestopu v 1. razred je že utečena praksa z namenom otrokom olajšati prehod iz vrtca v šolo. Po dogovoru otroci in zaposleni VVZ Kekec uporabljajo šolske prostore, predvsem za izvajanje športnih aktivnosti. z osnovnimi šolami v občini in zunaj nje sodelujemo zlasti na športnem, kulturnem in strokovnem področju. Pedagoški delavci so vključeni v študijske skupine, katere obravnavajo aktualne strokovne teme, ki so pomembne za usklajeno delo, spremljanje in izvajanje zahtev na področju šolstva. 46 z različnimi ustanovami, ki imajo v svojih programih delo z osnovnošolsko mladino, je potrebno stalno načrtno pa tudi občasno sodelovanje. Pogosto in obojestransko je tako sodelovanje s Centrom za socialno delo, Zdravstvenim domom Grosuplje, Glasbeno šolo Grosuplje, Zavodom RS za šolstvo in Ministrstvom za izobraževanje, znanost, kulturo in šport, Pedagoškim inštitutom, z različnimi visokošolskimi ustanovami, … z lokalno skupnostjo, njenimi organi in društvi šola sodeluje na področjih skupnega organiziranja aktivnosti za učence in z učenci: o z Občino Grosuplje pri načrtovanju in zagotavljanju ustreznih pogojev, o s Svetom za preventivo in vzgojo v cestnem prometu pri zagotavljanju in ozaveščanju o prometni varnosti, o z Zvezo športnih organizacij Grosuplje, o z Zvezo kulturnih društev Grosuplje (sodelovanje na kulturnih prireditvah in revijah otroških skupin - pevski zbori, gledališke predstave..), o z Glasbeno šolo Grosuplje strpno sobivamo v stavbi na Adamičevi, o s krajevnimi skupnostmi na vseh področjih življenja in dela. Šola je zlasti v manjših krajevnih skupnostih središče kulturnega in športnega življenja kraja, zato so zlasti podružnične šole vse leto tesno vpete v dogajanje s svojim aktivnim delom tako učencev kot učiteljev, o različne krajevne organizacije in društva pogosto uporabljajo šolski prostor za svoje delovanje (Univerza za tretje življenjsko obdobje, Rdeči križ Grosuplje, Društvo ljubiteljev malih živali, Društvo prijateljev mladine Šmarje - Sap ipd.), o z gasilskimi, športnimi, kulturnimi, turističnimi društvi je sodelovanje tradicionalno, ni pa zanemarljivo tudi sodelovanje z društvi upokojencev, Zvezo združenj borcev in drugimi. Prostori šol so odprti za delovanje drugih formalnih ali neformalnih ter neprofitnih združenj občanov. Zlasti so zasedeni prostori telovadnic in večnamenski prostori (za športne in družabne prireditve), kar zahteva od odgovornih delavcev stalno aktivnost za zagotavljanje nemotenega izvajanja osnovne dejavnosti zavoda to je vzgojno-izobraževalnega dela. ŠOLSKI SKLAD Na šoli deluje šolski sklad, ki zbira denarna in druga sredstva iz prostovoljnih prispevkov podjetij in posameznikov. To je pomemben vir denarja, ki ga šola namenja za posodabljanje učnih pripomočkov in opreme, izboljševanje kakovosti pouka in za interesne dejavnosti. S pomočjo šolskega sklada smo pomagali tudi družinam naših učencev, ki so se znašle v nenadni stiski. Namensko uporabo sredstev iz sklada nadzira upravni odbor, ki ga sestavljajo predstavniki staršev in predstavniki šole. 47 Na podlagi 31. a člena Zakona o osnovni šoli (Ur. list RS, št. 81/06 in 102/07) sprejme ravnateljica Osnovne šole Louisa Adamiča Grosuplje naslednji HIŠNI RED I. SPLOŠNO 1. člen Šola s hišnim redom določi območje šole in površine, ki sodijo v šolski prostor, poslovni čas in uradne ure, uporabo šolskega prostora in organizacijo nadzora, ukrepe za zagotavljanje varnosti, vzdrževanje reda in čistoče ter drugo. II. OBMOČJE ŠOLE IN POVRŠINE, KI SODIJO V ŠOLSKI PROSTOR 2. člen S tem pravilnikom se določa pravila hišnega reda na celotnem šolskem prostoru matične šole, dislocirane enote in podružničnih šol Kopanj, Št. Jurij, Žalna in Šmarje - Sap (v nadaljnjem besedilu šola). Območje matične šole na Tovarniški cesti 14 v Grosuplju obsega šolsko zgradbo, zunanje športno igrišče, zelenice, dovozne poti, parkirišče in asfaltne površine. Območje dislocirane enote na Adamičevi 29 v Grosuplju obsega šolsko stavbo, zelenice in igrišče ob in za stavbo, dovozno pot in parkirišče. Območje podružnične šole Šmarje - Sap na Ljubljanski cesti 49 v Šmarju - Sapu obsega šolsko stavbo, zunanje igrišče, dovozne poti z zelenicami in parkirišče. Območje podružnične šole Kopanj, Velika Račna 43, obsega šolsko stavbo, zunanje travnato in asfaltirano igrišče. Območje podružnične šole Št. Jurij, Št. Jurij 14, obsega šolsko stavbo, zunanje travnato in asfaltirano igrišče, igrišče med potokom in šolsko stavbo, dovozne poti in parkirišče. Območje podružnične šole Žalna, Žalna 1, obsega šolsko stavbo, zunanje igrišče, zelene površine, dovozne poti in parkirišče. Pravila hišnega reda so dolžni upoštevati vsi, ki se nahajajo na zgoraj omenjenih šolskih površinah: učenci, zaposleni, starši, zunanji uporabniki, obiskovalci ipd. III. POSLOVNI ČAS IN URADNE URE 3. člen Poslovni čas šole je od 6.30 do 16.30 ure. V tem času potekajo pouk, jutranje varstvo, podaljšano bivanje in ostale aktivnosti določene z letnim delovnim načrtom šole. Uradne ure tajništva so vsak delovni dan od 20. avgusta do 10. julija od 10.00 do 13.00 ure na matični šoli. Vzgojno-izobraževalno delo poteka skladno z urnikom, šolskim koledarjem in letnim delovnim načrtom. Urnik je objavljen na oglasnih deskah zbornice in na drugih vidnih mestih, da se lahko z njim seznanijo vsi uporabniki. Zunanji izvajalci interesnih dejavnosti predložijo svoj urnik delovanja vodstvu šole vsaj dva tedna pred začetkom izvajanja. Vsako spremembo so dolžni predhodno najaviti najmanj tri dni prej. IV. UPORABA ŠOLSKEGA PROSTORA 4. člen 48 Vzgojno-izobraževalno delo poteka v učilnicah in prostorih, ki jih predvidi vodstvo šole. Učilnica, ki jo uporablja njihov razrednik za pouk oz. je razredniku v posameznem šolskem letu dodeljena, je matična učilnica posameznega oddelka. Označena je z imenom in priimkom izvajalca vzgojno-izobraževalnega programa (v nadaljevanju učitelja). 5. člen (učna ura) Učna ura vzgojno-izobraževalnega dela traja praviloma 45 minut, če z letnim delovnim načrtom ali programom dela za posamezno aktivnost ni drugače dogovorjeno. Spremembo dolžine trajanja učne ure za obdobje, daljše od meseca dni, odobri ravnatelj. Začetek in konec učne ure se v zgradbi šole lahko oznanja z zvočnim signalom. V primeru, da zvočni signal ne deluje oziroma je izklopljen, začetek in konec učne ure odreja učitelj. Urnik zvonjenja je določen in objavljen na začetku šolskega leta. Razpored dopoldanskih govorilnih ur učiteljev, nadomeščanja ter druge informacije so objavljene na oglasni deski. 6. člen (prihod v šolo) Učenci morajo prihajati v šolo pravočasno, to je 10 minut pred začetkom pouka. Učenci vozači, ki pridejo v šolo prej in niso vključeni v jutranje varstvo, mirno počakajo v šolski avli, na šolskem dvorišču ali drugem za ta namen določenem prostoru. Glavni vhod v šolo za prihajanje in odhajanje iz šole uporabljajo učenci, zaposleni in obiskovalci. Glavna vrata odklepa in zaklepa hišnik ali za to pooblaščena oseba. Glavna vrata v šolo so odklenjena za učence 15 minut pred začetkom pouka oziroma 5 minut pred začetkom jutranjega varstva. V času pouka po potrebi odklepa vhodna vrata dežurni učenec, za dostavo v kuhinjo pa kuhinjski delavci. Po prihodu v stavbo se učenci preobujejo v copate, svojo garderobo spravijo v garderobno omarico ali na za to določen prostor. Učence, ki še niso dopolnili 7 let, starši pospremijo do razreda in predajo učitelju. 7. člen (odpiranje učilnic) Učilnice odpirajo učitelji pred začetkom učne ure. Učenci mirno počakajo na učitelja pred učilnico. Če v tem času kršijo hišni red ali pravila šolskega reda, reditelji oddelka o tem takoj obvestijo dežurnega učitelja. V kolikor učitelja 5 minut po zvonjenju oz. po najavljenem začetku pouka ni, reditelj oddelka o tem obvesti pomočnika ravnatelja, vodjo šole ali tajništvo. 8. člen (gibanje učencev po šolskem prostoru) Po šoli se gibljemo umirjeno. V telovadnico vstopamo le v čisti športni obutvi. Med odmori se učenci lahko zadržujejo pred vhodi v učilnice ali v avli. V času pouka in odmorov učenci ne smejo zapuščati šolskega prostora. V primeru nesreče med odmori se učenci obrnejo na delavca šole. 49 9. člen (odhajanje učencev od pouka in iz šole) Med poukom učenci praviloma ne zapuščajo učilnic. V tem času so dolžni upoštevati pravila hišnega in šolskega reda. Učenci ob koncu učne ure učilnico zapustijo šele, ko jim to dovoli učitelj. Učenec lahko zapusti šolski prostor le v dogovoru z razrednikom, izjemoma učiteljem, od katerega ure odhaja, in sicer iz opravičljivih razlogov (na podlagi pisnega obvestila oz. opravičila staršev), kot so: odhod k zdravniku, uradni opravki, tekmovanja, na posebno, pisno željo staršev zaradi družinskih zadev. Po zadnji učni uri ali drugih dejavnostih učenci zapustijo šolske prostore. Zadrževanje v prostorih šole po končanem pouku je dovoljeno le učencem, ki so vključeni v organizirano varstvo ali drugo dogovorjeno dejavnost. Starši, ki pridejo po učence v oddelek podaljšanega bivanja, potrkajo, otroka pokličejo, zaprejo vrata učilnice in počakajo pred razredom. 10. člen (varstvo učencev vozačev) Varstvo vozačev je organizirano pred poukom in po pouku, po potrebi do začetka podaljšanega bivanja oz. do odhoda avtobusa. Starši, ki želijo, da je njihov otrok vključen v varstvo vozačev, na začetku šolskega leta razredniku oddajo pisno prijavo. Učenci vozači so dolžni sami priti v učilnico varstva vozačev. V. ORGANIZACIJA NADZORA 11. člen (dežurstva) Da bi vzgojno-izobraževalno delo potekalo nemoteno in da bi se zagotavljala varnost, učenci in učitelji opravljajo dnevna dežurstva v posameznih šolskih prostorih. 12. člen (dežurstvo učencev) Vodstvo šole po potrebi organizira dežurno službo učencev. Razpored po oddelkih izdela vodstvo enote. Razrednik posameznega oddelka, ki izvaja dežurstvo, določi vrstni red učencev. V primeru, da je dežurni učenec odsoten, razrednik določi, kdo ga bo nadomeščal. V primeru krajše odsotnosti dežurni učenec o tem obvesti razrednika ali mentorja šolske skupnosti, ki uredi nadomeščanje. Dežurstvo pri vhodu se izvaja od 7.40 do 13.40 ure. Predčasno odhajanje ni dovoljeno ne glede na urnik, ki bi ga imel dežurni učenec na dan izvajanja dežurstva. V primeru, da se mora dežurni učenec udeležiti ocenjevanja znanja, se dan pred napovedanim ocenjevanjem znanja s pomočnico ravnateljice ali mentorjem šolske skupnosti dogovori za zamenjavo. 13. člen (naloge dežurnega učenca) Naloge dežurnega učenca pri vhodu so: odklepa in zaklepa vhodna vrata v šolo, sprejema in usmerja obiskovalce in jih vpisuje v knjigo obiskovalcev, vpisuje zamudnike in učence, ki predčasno odidejo od pouka, v knjigo dežurstva vpisuje svoja opažanja in pripombe, v primeru, da dežurni učenec opazi, da kdorkoli povzroča škodo ali ogroža varnost, o tem nemudoma obvesti nekoga od zaposlenih (tajnico, vodjo šole, hišnika ipd.). Enako ravna tudi, če se obiskovalec šole ne dovoli identificirati. Dežurni učenci oddelka o svojem delu poročajo na razrednih urah. 14. člen (dežurstvo učiteljev) Učitelji opravljajo naloge dežurstva skladno z razporedom, ki ga mesečno objavi vodstvo enote. Vodstvo enote lahko razpored dežurstva po potrebi spremeni. Naloge dežurnih učiteljev: 50 skrbijo za red in disciplino učencev ter za njihovo varnost, opravljajo preglede prostorov, kjer se zadržujejo učenci, nadzorujejo delo dežurnih učencev, učence opozarjajo na vzdrževanje čistoče v šolskih prostorih, v primerih kršitev hišnega reda ali pravil šolskega reda nemudoma ukrepajo in najpozneje naslednji dan obvestijo razrednika učenca, ki je kršil dogovore. Dežurni učitelj v jedilnici skrbi, da učenci mirno in urejeno prihajajo in odhajajo iz prostora, učenci ne prinašajo torb in drugih predmetov v jedilnico, se učenci pri razdeljevalnemu pultu ne prerivajo, učenci pravilno uporabljajo jedilni pribor in kulturno zaužijejo hrano, učenci po končanem obroku pospravijo prostor, ki so ga uporabili in ločijo odpadke. 15. člen (naloge rediteljev) Vsaka oddelčna skupnost ali razrednik določi na razrednih urah reditelje, ki opravljajo svoje delo en teden in imajo sledeče naloge: ob začetku učne ure seznanijo učitelja z odsotnostjo učencev, po končani uri počistijo tablo in poskrbijo, da je učilnica urejena, javljajo razredniku ali učitelju nepravilnosti in poškodbe šolske lastnine, opravljajo druge naloge, za katere jih pooblasti oddelčna skupnost ali razrednik. VI. ZAGOTAVLJANJE VARNOSTI 16. člen (varovanje) Šolske stavbe so varovane z alarmnim sistemom in izjemoma s preventivnimi obhodi služb za varovanje. Dejavnosti, ki se odvijajo v popoldanskem času v prostorih OŠ LA Grosuplje, potekajo v dogovoru in z dovoljenjem vodstva šole. Organizatorji odgovarjajo za varnost na šoli in morajo poskrbeti za nadzor. Učenci, delavci šole in obiskovalci so dolžni ravnati tako, da je zagotovljena varnost oseb in imetja na šolskem prostoru določenem v 2. členu tega pravilnika. 17. člen (spremstva) Pri vsaki vzgojno-izobraževalni dejavnosti, ki se organizira zunaj šolskega prostora določenega v 2. členu tega pravilnika, se zagotovi ustrezno število spremljevalcev. VII. VZDRŽEVANJE REDA IN ČISTOČE 18. člen Učenci, zaposleni in drugi uporabniki šolskih prostorov so dolžni vzdrževati urejenost šolskih prostorov, ki jih uporabljajo. Učenci in delavci šole odlagajo odpadke v koše. VIII. PREHRANA 19. člen Vstop v kuhinjske prostore ima samo kuhinjsko osebje in vodja šolske prehrane. Učenci malicajo v učilnici ali v jedilnici. Malico prinašajo v oddelke učenci, ki jih določi oddelčna skupnost (reditelji ali reditelji za malico). Reditelji s pomočjo učitelja skrbijo, da se malica zaužije na kulturen način. Po malici dežurni učenci vrnejo posodo in ostanke malice v kuhinjo. Učenci zapustijo učilnico ali jedilnico čisto in pospravljeno. 51 Ostali obroki se delijo individualno v šolski jedilnici. Razpored delitve hrane v jedilnici določi vodja kuhinje, ki poleg dežurnega učitelja nadzoruje delitev obrokov. 20. člen V prostorih navedenih v 2. členu Hišnega reda je za učence, delavce šole in obiskovalce prepovedano kajenje, uživanje alkohola, drog in drugih psihoaktivnih sredstev. Prav tako je prepovedano prinašanje teh snovi v šolo, njeno okolico ali k dejavnostim, ki jih šola organizira izven svojih prostorov. V šolo ni dovoljeno prinašati in uporabljati pirotehničnih sredstev, hladnega orožja in drugih nevarnih predmetov. 21. člen (izgubljeni in najdeni predmeti) Kdor najde izgubljen predmet, ga odnese v tajništvo šole ali v zbornico. Delavci šole poskusijo ugotoviti, komu predmet pripada in ga vrniti lastniku. Najdene stvari se hranijo v tajništvu šole ali pri glavni čistilki do konca tekočega šolskega leta. V primeru, da stvari nihče ne prevzame, se predmeti konec šolskega leta komisijsko uničijo. IX. RAVNANJE V IZREDNIH RAZMERAH 22. člen V času izrednih razmer ali ko se take razmere pričakujejo (naravne nesreče), je glavna naloga vseh delavcev šole, da poskrbijo za varnost učencev. V teh primerih je nujno upoštevati vsa navodila, ki jih izdajajo odgovorni in vodilni delavci ali ustrezni štabi. V primerih, ko je treba kar najhitreje zapustiti šolsko poslopje, učitelji vodijo posamezne oddelke ali skupine učencev, ne glede na razredništvo, ter skupaj z njimi odidejo na igrišče šole in upoštevajo nadaljnja navodila vodstva. Oddaljevanje učencev od skupine ali oddelka v času trajanja izrednih razmer brez posebnega dovoljenja ni dovoljeno. 23. člen (potres) Ko se začuti tresenje tal, se učenci odmaknejo od steklenih in zunanjih površin ter se zaklonijo pod šolske klopi. Zapuščanje oddelkov ni dovoljeno in je možno šele po odobritvi odgovornih delavcev. Po koncu potresnega sunka, če ni opaziti škode, nadaljujejo delo, če vodstvo šole ne odredi drugače. Če so zgradbe in osebe poškodovani, se izvede reševanje po posebnih postopkih. Učitelji skupaj z učenci počakajo na nadaljnja navodila. Poslopje najprej zapustijo tisti, ki so v pritličjih, nato pa ostali po hodnikih. Če ni možno zapustiti prostorov po stopnicah, se izvede zasilno reševanje skozi okna. Zbirno mesto je za vse učence in delavce na igriščih. Učitelji poskrbijo, da se učenci ne približujejo zgradbam. Na zbirnem mestu se takoj preveri prisotnost učencev. 24. člen (požar) Vsi, ki se nahajajo v šolskih prostorih, so dolžni upoštevati Pravila požarnega reda. Ta so izobešena v prostorih šole. Če v stavbi izbruhne požar večjega obsega, ki ga ni mogoče lokalizirati in obstaja nevarnost, da se bo razširil na vso zgradbo, vsi učenci, izvajalci in drugo osebje zapustijo poslopje po varnih poteh. V pritličnih učilnicah skozi okna pritličja, v nadstropju, če ni dima, po stopnicah in skozi okna pritlične učilnice, v nasprotnem primeru skozi okna na nadstreške. Če je požar v pritličju, se zapuščajo prostori tudi skozi pritlična okna. Če pride do požara v nadstropju, se zapuščajo prostori po stopnicah ali s pomočjo lestev in vrvi zasilno skozi okna. Ob požaru je treba, kolikor je to le mogoče, zapirati prostore. Pri vseh zaščitnih ukrepih se zaradi nevarnosti upoštevajo navodila poverjenika CZ in vodstva šole. Vsi delavci šole, ki so v času nevarnosti pri učencih, so kazensko odgovorni za dosledno in pravilno izvajanje vseh odrejenih ukrepov. 52 X. PREHODNE IN KONČNE DOLOČBE Hišni red velja z dnem, ko ga sprejme ravnateljica. Grosuplje, 1. 9. 2012 Ravnateljica: Janja Zupančič 53 Na podlagi 60. e člena Zakona o osnovni šoli (Ur. list RS, št. 81/06, 102/07) je Svet zavoda OŠ LA Grosuplje na svoji 5. seji dne, 8. 6. 2011, sprejel naslednja PRAVILA ŠOLSKEGA REDA I. SPLOŠNO 1. člen (vsebina) V pravilih šolskega reda se natančneje opredelijo dolžnosti in odgovornosti učencev, pravila obnašanja in ravnanja, ki veljajo tako v šoli kot pri dejavnostih, ki se izvajajo izven šole. Določi se vzgojne ukrepe za posamezne kršitve pravil, organiziranost učencev, opravičevanje odsotnosti, izrekanje pohval, priznanj in nagrad, načine zagotavljanja varnosti, sodelovanje pri zagotavljanju zdravstvenega varstva učencev. Pravila šolskega reda OŠ LA Grosuplje veljajo v prostorih šole, ki so opredeljena v Hišnem redu, in pri vzgojnoizobraževalnih dejavnostih, ki potekajo izven šolskega prostora. II. PRAVICE IN DOLŽNOSTI UČENCEV 2. - da redno obiskuje pouk in druge vzgojno-izobraževalne dejavnosti, da pridobiva znanje, spretnosti in navade za vseživljenjsko učenje, da mu je v šoli zagotovljeno varno in spodbudno okolje, da šola organizira življenje in delo s spoštovanjem univerzalnih civilizacijskih vrednot in posebnosti različnih kultur, da mu šola zagotavlja enakopravno obravnavanje ne glede na spol, raso in etnično pripadnost, veroizpoved, socialni status družine in druge okoliščine, da šola zagotovi varovanje njegovih osebnih podatkov v skladu z zakonom in drugimi predpisi, da učitelji in drugi delavci šole spoštujejo njegovo osebnost in individualnost ter njegovo človeško dostojanstvo in pravico do zasebnosti, da mu je omogočeno tudi izven pouka pridobiti dodatno razlago in nasvet, da se pri pouku upošteva njegova radovednost ter razvojne značilnosti, predznanje in individualne posebnosti, da pri pouku dobi kakovostne informacije, ki sledijo sodobnemu razvoju znanosti in strok, da dobi o svojem delu sprotno, pravično in utemeljeno povratno informacijo, da dobi pri svojem delu pomoč in podporo, če ju potrebuje, da svoji razvojni stopnji primerno sodeluje pri oblikovanju dni dejavnosti, ekskurzij, interesnih dejavnosti in prireditev šole, da se lahko svobodno, a kulturno izreče o vseh vprašanjih iz življenja in dela šole, da se vključuje v delo oddelčne skupnosti učencev, skupnosti učencev šole in šolskega parlamenta, da sodeluje pri ocenjevanju. 3. - 54 člen (pravice učencev) člen (dolžnosti in odgovornosti učencev) da redno in točno obiskuje pouk in ostale organizirane vzgojno-izobraževalne dejavnosti šole, da spoštuje pravice drugih učencev in delavcev šole in ima spoštljiv in strpen odnos do individualnosti, človeškega dostojanstva, etnične pripadnosti, veroizpovedi, rase in spola, da se spoštljivo vede do drugih, da prispeva k ugledu šole, da naredi domačo nalogo in izpolnjuje svoje učne ter druge šolske obveznosti, da učencev in delavcev šole ne ovira in ne moti pri pouku in drugem šolskem delu, da v šoli in izven šole skrbi za lastno zdravje in varnost ter ne ogroža zdravja in varnosti ter osebnostne integritete drugih učencev in delavcev šole, da spoštuje pravila hišnega in šolskega reda, da varuje in odgovorno ravna s premoženjem šole ter lastnino učencev in delavcev šole ter le-tega namerno ne poškoduje, da sodeluje pri urejanju šole in šolske okolice, dogovorjenem v oddelčni skupnosti ali skupnosti učencev šole, da sodeluje pri dogovorjenih oblikah dežurstva učencev, za svojo lastnino odgovarja vsak sam. III. PRAVILA ŠOLSKEGA REDA 4. člen (pravila vedenja) 4. a Učenci V šolo prihajam točno in pripravljen na pouk. Upoštevam navodila učiteljev in drugih delavcev šole. Skrbim za red in čistočo. S šolsko in tujo lastnino odgovorno ravnam. Sem vljuden, pozdravljam. Spoštujem pravice učencev in vseh delavcev šole. Do sošolcev sem prijazen in vedno pripravljen pomagati. Aktivno poslušam druge in se zavzemam za strpno komunikacijo. Hrano uživam kulturno. Sem primerno oblečen. 4. b Zaposleni Obveznosti izpolnjujem strokovno, pravočasno in natančno. Učencem pomagam pri doseganju ciljev. Ustvarjam spodbudne pogoje za učenje. Za varnost v času vzgojno-izobraževalnega procesa poskrbim s prisotnostjo med učenci in po potrebi ustrezno ukrepam. Spremljam novosti stroke in se izobražujem. Učencem sem dober vzgled. 4. c Starši Skrbim, da moj otrok prihaja v šolo redno, pravočasno in pripravljen na pouk. Redno obiskujem govorilne ure in se udeležujem roditeljskih sestankov. Spremljam otrokovo šolsko in domače delo in mu pomagam, če pomoč potrebuje. Če pride do težav, se obrnem na razrednika. Obiskujem razredne in šolske prireditve. Ko otrok govori, ga poslušam. Otroku sem dober vzgled. 5. Plačevanje obveznosti Plačevanje prehrane in drugih stroškov poteka s položnicami ali direktno bremenitvijo. Starši oz. zakoniti zastopniki so dolžni redno plačevati nastale stroške. Izvajalec obračun prehrane in stroške ostalih šolskih dejavnosti pripravlja mesečno in račun s položnico izstavi predvidoma do 10. v mesecu za pretekli mesec. Naročnik obveznosti poravna v roku 8 dni po prejetju računa oz. do datuma, ki je naveden na položnici. V kolikor tega ne stori, prejme po zapadlem roku 1. opomin z rokom plačila 8 dni. Če starši ali zakoniti zastopniki učenca tudi po preteku 8 dni stroškov ne poravnajo, prejmejo 2. opomin z rokom plačila 8 dni. V primeru, da po preteku 2 opominov zapadle obveznosti niso poravnane, šola v 8. dneh pošlje opozorilo pred izvršbo. Če kljub opozorilu pred izvršbo, starši ali zakoniti zastopniki učenca obveznosti ne poravnajo, bo šola podala predlog za izvršbo neporavnanih obveznosti na pristojno sodišče. 6. člen (zamujanje) Učenec, ki je zamudil, potrka na vrata učilnice, pristopi k učitelju in se opraviči zaradi zamude. Učenec pri odhodu na svoj prostor ne sme še dodatno vznemirjati sošolcev. Če potrebuje v zvezi z zamujenim delom pojasnila, prosi za razlago učitelja. Učencu, ki je iz neopravičenih razlogov izostal od 12. ur pouka ali drugih organiziranih šolskih aktivnosti, se izreče vzgojni opomin. Za nadaljnjih 12 ur neopravičenih izostankov, se izreče naslednji vzgojni opomin. 7. člen (pozdravljanje) Učenci in zaposleni se vedemo spoštljivo drug do drugega ter obiskovalcev šole. Med seboj se pozdravljamo. Prvi pozdravi tisti, ki vstopi v prostor. Pri tem upoštevamo načelo starosti: mlajši pozdravijo starejše. Pozdravljamo tudi obiskovalce, saj so naši gostje. Odrasle osebe vikamo, učitelje naslavljamo z gospa učiteljica, gospod učitelj. 8. člen (obutev, oblačila) 55 V šoli nosimo oblačila primerna za šolski prostor in zdravje posameznika. Učenci hodijo po šolskem poslopju v šolskih copatih, v telovadnici pa v športnih copatih, ki so namenjeni le uporabi za notranje prostore. 9. člen (mobilni telefoni in podobne naprave) V času pouka in organiziranih dejavnosti uporaba mobilnih telefonov in podobnih naprav (MP3, MP4, iPod, fotoaparat, kamera ipd.) ni dovoljena, v kolikor te niso del vzgojno-izobraževalnega dela. V primeru kršitve učenec vpričo učitelja napravo izklopi in jo izroči učitelju. Slednji jo praviloma shrani v tajništvu šole. Učitelj o dogodku obvesti starše in jih pozove, da napravo prevzamejo. Učitelj, ki je napravo učencu odvzel, jo izroči staršem. Učitelj odvzem in vrnitev zabeleži v evidenci v tajništvu šole ter z dogodkom seznani razrednika. V kolikor starši naprave do konca tekočega šolskega leta ne prevzamejo, se ta komisijsko uniči. 10. člen (prepovedi) V prostorih navedenih v 2. členu Hišnega reda je za učence, delavce šole, zunanje izvajalce, obiskovalce in druge prepovedano kajenje, uživanje alkohola, drog in drugih psihoaktivnih sredstev. Prav tako je prepovedano prinašanje teh snovi v šolo, njeno okolico ali k dejavnostim, ki jih šola organizira izven svojih prostorov. V šolo ni dovoljeno prinašati in uporabljati pirotehničnih sredstev, hladnega orožja in drugih nevarnih predmetov. 11. člen (organizacija vzgojno-izobraževalnega dela) Za učence od 1. do 5. razreda se uporablja razredni način dela v matičnih učilnicah. Učenci od 6. do 9. razreda za različne predmete in programe uporabljajo različne učilnice – kabinetni način dela. 12. člen (spremstva) Pri vsaki vzgojno-izobraževalni dejavnosti, ki se organizira zunaj šolskega prostora določenega v 2. členu Hišnega reda, se zagotovi ustrezno število spremljevalcev v skladu s Pravilnikom o normativih in standardih za izvajanje programa osnovne šole (57/07, 65/08). 13. člen (naloge spremljevalcev) Pri spremljanju učencev so spremljevalci dolžni: 1. pred odhodom priskrbeti seznam učencev, 2. v tajništvu šole prevzeti torbo z opremo za prvo pomoč, 3. biti prisotni od začetka do konca dejavnosti, 4. skrbeti za varnost učencev v najširšem pomenu, 5. seznaniti učence s cestno prometnimi predpisi, 6. stalno kontrolirati prisotnost učencev z večkratnim preštevanjem, 7. nuditi prvo pomoč ob nezgodah, 8. skrbeti za nemoteno izvajanje določenega programa, 9. skrbeti za red in disciplino. 14. člen (dolžnosti učencev na dejavnostih, ki potekajo izven šolskega prostora) Učenci so dolžni upoštevati navodila učitelja, skrbeti za lastno varnost in varnost drugih. Učenci med izvajanjem vzgojno-izobraževalnega dela zunaj šolskega prostora ne smejo brez dovoljenja izvajalca zapuščati prostora, kjer se izvaja program. IV. VZGOJNO UKREPANJE 15. člen (kršitev) Kršitev je delovanje, ki ni v skladu s pravili šolskega in hišnega reda OŠ LA Grosuplje. V primerih kršitev Pravil šolskega reda in Hišnega reda OŠ LA Grosuplje ravnamo v skladu s Pravili šolskega reda, Vzgojnim načrtom in Pravilnikom o vzgojnih opominih v osnovni šoli (Ur. list RS, št. 76/2008). V primerih kršitev 4. b člena ravnatelj ravna v skladu z Zakonom o delovnih razmerjih (Ur. list RS, št. 42/2002, 103/07), Zakonom o javnih uslužbencih (Ur. list RS, št. 63/07, 65/08) in ostalimi akti. Starše k ustreznemu ravnanju zavezujejo Konvencija o otrokovih pravicah (OZN), Zakon o preprečevanju nasilja v družini (Ur. list RS, št. 16/2008), Zakon o zakonski zvezi in družinskih razmerjih (Ur. list RS, št. 69/2004) in Obligacijski zakonik (Ur. list RS, št. 97/2007). 16. člen (postopek vzgojnega delovanja) 56 Nesoglasja in kršitve se rešujejo stopenjsko, začenši s pogovori. Nesoglasja se začnejo reševati tam, kjer so se pojavila. Postopek lahko sproži učenec, delavec šole ali starši. a) b) c) d) e) Osebe, ki imajo skupno težavo, se pogovorijo. V kolikor se ne sporazumejo, se obrnejo na razrednika. Razrednik obvesti starše in jih s tem vključi v reševanje problema. V nadaljnje reševanje problema se vključi šolska svetovalna služba. Posreduje vodstvo šole: vodje šol, pomočnice ravnateljice, ravnateljica. 17. člen (določitev vzgojnega ukrepa) Z vzgojnim ukrepom učenca ne želimo kaznovati, temveč ga želimo spodbuditi k razmišljanju o posledicah njegovega ravnanja, mu predstaviti ustrezno ravnanje ter mu pomagati, da osvoji drugačen, sprejemljivejši vzorec vedenja oziroma ravnanja. Enak ukrep pri različnih učencih doseže drugačen učinek. Pri izbiri ustreznega vzgojnega ukrepa učitelj upošteva več dejavnikov, kot so na primer: starost, osebni razvoj, značaj učenca, njegovo domače okolje ipd., in je na podlagi svoje strokovne usposobljenosti pri odločanju lahko avtonomen. Razrednik učencu, ki je napačno postopal, določi način vzgojnega ukrepanja. 18. člen (alternativno vzgojno ukrepanje) Učencu se določi vzgojni ukrep, kot na primer: učenca, ki zamudi pouk ali drugo organizirano šolsko aktivnost, razrednik dvakrat opozori. Vsaka naslednja zamuda se beleži kot neopravičena ura. če učenec ne opravi domače naloge, ga učitelj ustno opozori. Če učenec pri posameznem predmetu domačih nalog ne opravlja, učitelj pisno obvesti starše. V kolikor učenec nadaljuje z nevestnim delom, učitelj starše učenca povabi na razgovor, na katerem se dogovorijo o načinih reševanja problema. učenec se prizadetemu opraviči, učenec odpravi posledice neustreznega ravnanja, učenec popravi napako, učenec opravi določeno delo po pouku, učenca, ki sta bila v sporu, skupaj opravita določeno nalogo, projekt, učenec poravna stroške za popravilo škode, ki jo je napravil ipd., učenec pripravi govorni nastop (npr.: pri razredni uri predstavi nevarnosti uporabe pirotehničnih izdelkov) in podobno. V kolikor se ugotovi, da bi prisotnost učenca ogrozila izvedbo dneva dejavnosti ali druge aktivnosti, ki poteka izven šolskega prostora, se za učenca organizira čim bolj ustrezna aktivnost na šoli. 19. člen (dokumentiranje) Učenec sam opiše dogodek, kršitev ter sklep, kako bo postopal v bodoče. Dokument podpišejo vsi vpleteni, ki se s podpisom zavežejo, da bodo delovali v skladu s šolskimi pravili. Dokumentacijo hrani razrednik. 20. člen (spremljanje vzgojnega delovanja) Razrednik spremlja izvajanje vzgojnega ukrepa. Razrednik v nadaljevanju ravna v skladu s Pravilnikom o vzgojnih opominih. 21. člen V primeru, da kršitev presega pristojnosti šole, se na pobudo delavcev šole ali staršev v reševanje vključijo zunanje ustanove. V. ORGANIZIRANOST UČENCEV 22. člen Učenci se organizirajo v oddelčne skupnosti. Oddelčna skupnost je temeljna oblika organiziranosti učencev enega oddelka. Člani oddelčne skupnosti volijo predsednika in njegovega namestnika. Za uveljavljanje svojih interesov se oddelčne skupnosti povezujejo v šolski parlament. Šolski parlament sestavljajo učenci, ki jih izvolijo posamezne oddelčne skupnosti. Šolski parlament skličejo mentorji šolskih skupnosti vsaj dvakrat letno. 57 Oddelčne skupnosti se povezujejo v skupnost učencev šole. Odločitev o tem sprejmejo učenci v šolskem parlamentu, ki ga skličejo mentorji na začetku šolskega leta. Predstavnik učencev enkrat letno svetu staršev in svetu šole poroča o delu šolske skupnosti in šolskega parlamenta. VI. OPRAVIČEVANJE ODSOTNOSTI 23. člen Starši morajo razrednika obvestiti o razlogih za odsotnost učenca najpozneje v treh dneh od začetka odsotnosti. Starši so dolžni razredniku posredovati opravičilo najpozneje v petih dneh po vrnitvi učenca v šolo. Če razrednik ne prejme opravičila, šteje izostanke za neopravičene in ustrezno ukrepa. Učenec lahko izostane od pouka, ne da bi starši navedli vzrok izostanka, če njegov izostanek vnaprej napovedo, vendar ne več kot pet dni v šolskem letu. V izrednih primerih daljših izostankov starši najmanj 10 dni pred načrtovanim izostankom vložijo pisno vlogo v tajništvu šole. V njej navedejo čas in razlog izostanka. Po pridobljenem mnenju razrednika, ravnatelj vlogo odobri ali zavrne ter starše pisno obvesti. 24. člen V primeru večkratne, dolgotrajne ali ponavljajoče se odsotnosti učenca lahko razrednik zahteva zdravniško opravičilo. Če razrednik zdravniškega opravičila v 5 delovnih dneh ne prejme, starše pozove na razgovor. V primeru, da se starši razgovora ne udeležijo, šola obvesti pristojni Center za socialno delo in Inšpektorat RS za šolstvo. VII. IZREKANJE POHVAL, PRIZNANJ IN NAGRAD 25. člen Učenci ali skupine učencev lahko za uspešno in prizadevno delo prejmejo pohvale, priznanja in nagrade. Predlagatelji so oddelčne skupnosti, razrednik, drugi strokovni delavci šole, mentorji interesnih dejavnosti, ravnatelj, starši. 26. člen (pohvale) Pohvale so lahko ustne ali pisne. Ustno so učenci pohvaljeni za prizadevnost pri enkratni ali kratkotrajni aktivnosti. Pisne pohvale podeljuje razrednik za delo v oddelčni skupnosti ali za individualno napredovanje učenca in mentorji za prizadevno delo pri interesnih in drugih dejavnostih. 27. člen (priznanja) Za dosežke na športnem področju učenec lahko prejme: a) Bronasto, srebrno ali zlato priznanje. Učence predlagajo učitelji športne vzgoje glede na dosežene rezultate v času šolanja na OŠ LA Grosuplje. b) Priznanje za najboljšega športnika ali športnico šole. Posamezni dosežki učencev se točkujejo in seštevajo. ŠOLSKA PRVENSTVA (atletski mnogoboj) 1. 2. 3. mesto mesto mesto Super kenguru Zlati kenguru Srebrni kenguru 15 točk 10 točk 5 točk 15 točk 10 točk 5 točk MEDOBČINSKA PRVENSTVA (kros, štafetni teki, odbojka, košarka, rokomet, nogomet, atletski mnogoboj ...) Uvrstitev na medobčinsko prvenstvo (član ekipe) 58 10 točk 1. 2. 3. 4. 5. 6. mesto (posamezno in ekipno) mesto (posamezno in ekipno) mesto (posamezno in ekipno) mesto (posamezno) mesto (posamezno) mesto (posamezno) 20 točk 15 točk 10 točk 8 točk 6 točk 4 točke PODROČNO PRVENSTVO IN UVRSTITEV V ČETRTFINALE DRŽAVNIH PRVENSTEV (Ljubljanski maraton, državni kros, odbojka na mivki, košarka, odbojka, rokomet, nogomet, atletika ...) Uvrstitev na tekmovanje 1. mesto (posamezno in ekipno) 2. mesto (posamezno in ekipno) 3. mesto (posamezno in ekipno) 4. mesto (posamezno) 5. mesto (posamezno) 6. mesto (posamezno) 20 točk 40 točk 30 točk 20 točk 16 točk 12 točk 8 točk POLFINALE DRŽAVNIH PRVENSTEV (odbojka, košarka, rokomet, nogomet ...) Uvrstitev na tekmovanje 1. mesto (posamezno in ekipno) 2. mesto (posamezno in ekipno) 3. mesto (posamezno in ekipno) 4. mesto (posamezno) 5. mesto (posamezno) 6. mesto (posamezno) 40 točk 60 točk 45 točk 30 točk 24 točk 18 točk 12 točk FINALE DRŽAVNIH PRVENSTEV (košarka, odbojka, rokomet, nogomet, atletika …) Uvrstitev na tekmovanje 80 točk Mesta: glej število točk pri medobčinskih prvenstvih in pomnoži s 4. RAZNO: Nešportno ali neprimerno obnašanje – minus 80 točk Pri ekipnih športih uvrstitev v prvo petorko tekmovanja prinese dodatnih 50 točk. c) Priznanje za najučenca Na predlog razrednika ali mentorja in po sklepu učiteljskega zbora prejme priznanje učenec za večletne vidne dosežke. Učiteljski zbor določi priznanje: zlato, srebrno ali bronasto. 28. člen (Mala Prešernova nagrada) Malo Prešernovo nagrado lahko prejme učenec za ustvarjanje na literarnem, likovnem ali glasbenem področju. Glasbeno in pevsko področje Za nagrado lahko kandidira učenec na predmetni stopnji, ki: je aktiven na glasbenem področju, dokazuje izvajalske sposobnosti in znanje na glasbenem področju, se aktivno udeležuje različnih nastopov, prireditev in tekmovanj. Likovno področje Za nagrado lahko kandidira učenec, ki: je nadpovprečno uspešen, izviren in ustvarjalen na likovnem področju, pri likovnem izražanju izkazuje lastne ideje in rešitve likovnih problemov, se tudi v prostem času veliko ukvarja z likovno dejavnostjo, pripravi mapo z izdelki, ki so nastali v šoli in izven nje, ter jih odda mentorju v dogovorjenem roku. Literarno področje Za nagrado lahko kandidira učenec, ki: je napisal vsaj pet zgodb v obsegu 1,5 tipkane strani ali 3 ročno napisane strani, v besedilih izkazuje svojo domiselnost in izvirnost, 59 - čigar teksti so slogovno ustrezni, čigar besedila so vsebinsko prepričljiva, uporablja raznoliko besedišče, čigar besedila so pravopisno ustrezna, ali učenec, ki je napisal: 15 pesmi, čigar besedišče je ustrezno, izvirne in doživete pesmi. Gledališka dejavnost Za nagrado lahko kandidira učenec, ki: je aktiven na področju gledališke dejavnosti, dokazuje izvajalske sposobnosti in znanje na gledališkem področju, se aktivno udeležuje različnih nastopov in prireditev, je vsaj dvakrat sodeloval na državni reviji. Folklorna in plesna dejavnost Za nagrado lahko kandidira učenec, ki: je aktiven na področju folklore ali plesa, dokazuje izvajalske sposobnosti in znanje na področju folklore ali plesa, se aktivno udeležuje različnih nastopov in prireditev, je vsaj dvakrat sodeloval na državni reviji. 29. člen (diplome) Učenci prejmejo diplomo za uvrstitev na prva tri mesta na naslednjih šolskih športnih tekmovanjih: atletska tekmovanja, igre z žogo, plavalni tečaj, smučarski tečaj. 30. člen (nagrade) Šola lahko ob izrekanju pohval in priznanj učence tudi nagradi. Vrsto nagrade za posameznega učenca določi ravnatelj v sodelovanju z razrednikom oziroma mentorjem in učiteljskim zborom. VIII. ZAGOTAVLJANJE ZDRAVSTVENEGA VARSTVA UČENCEV 31. člen Starši so dolžni na začetku šolskega leta razrednika obvestiti o zdravstvenih posebnostih učenca. V primeru nenadne bolezni ali poškodbe učenca strokovni delavec takoj po telefonu obvesti starše. Učenci v šoli in izven nje skrbijo za lastno zdravje in varnost ter ne ogrožajo zdravja in varnosti ter osebnostne integritete drugih učencev, delavcev šole ali obiskovalcev. Zaposleni, učenci in ostali uporabniki šolskih prostorov so dolžni skrbeti za čistočo. OŠ LA Grosuplje sodeluje z Zdravstvenim domom Grosuplje pri izvedbi rednih zdravniških in zobozdravstvenih pregledih, cepljenjih kot tudi pri preventivnih akcijah. 32. člen (ravnanje v primeru pojava naglavnih uši) Starši so dolžni poskrbeti, da učenci prihajajo v šolo snažni in ne ogrožajo zdravja ostalih učencev in zaposlenih. Če delavec šole ugotovi, da ima učenec naglavne uši, o tem isti dan obvesti starše. Starši otroka odpeljejo domov. Poskrbijo za odstranitev uši z lasišča in očistijo predmete, s katerimi je bil otrok v stiku. Učenec se vrne v šolo, ko nima več uši. Tudi po razušitvi starši redno pregledujejo lasišče otroka. Šola obvesti pristojno inšpekcijo, če starši ne upoštevajo navodil za razuševanje in otroka kljub opozorilu, da so se pri njem pojavile naglavne uši, pripeljejo v šolo. IX. NAČINI ZAGOTAVLJANJA VARNOSTI 33. člen Vsi učenci, zaposleni, starši, zunanji uporabniki in gostje so dolžni skrbeti za varnost oseb na notranjih in zunanjih površinah šolskih stavb. Če učenec opazi dogajanje, osebo ali skupino oseb, ki bi utegnile ogrožati varnost, nemudoma obvesti delavca šole (tajnico, razrednika, učitelja, svetovalno delavko …). 60 Načini zagotavljanja varnosti so podrobno opisani v Hišnem redu in se smiselno uporabljajo pri vzgojnoizobraževalnem procesu tudi izven šolskih površin OŠ LA Grosuplje. X. OBVEŠČANJE 34. člen Starši ali skrbniki, učenci in delavci šole so v pisni obliki seznanjeni s Pravili šolskega reda. Ta je dostopen na javnem mestu (šolska publikacija, spletna stran). Učence se z nujnimi informacijami obvešča prek centralnega ozvočenja, spletne strani, oglasne deske, ustnih obvestil. Starše ali skrbnike obveščajo ustno ali pisno strokovni delavci in ostali delavci šole. XI. PREHODNE IN KONČNE DOLOČBE Pravila šolskega reda začnejo veljati 1. 9. 2011. Grosuplje, 8. junij 2011 Predsednica Sveta zavoda OŠ LA Grosuplje Anita Gačnik 61 PRAVILA ŠOLSKEGA REDA KRŠITEV ŠOLSKEGA REDA VZGOJNO UKREPANJE V šolo prihajam točno in pripravljen na pouk. zamujanje Redno obiskujem pouk in druge oblike vzgojno-izobraževalnih dejavnosti šole. neopravičena odsotnost Naredim domače naloge in izpolnjujem svoje učne ter druge šolske obveznosti. k uri prihaja brez ustreznih pripomočkov, noče delati, ne piše domačih nalog motenje pouka Učitelj dosledno zapisuje zamude v dnevnik. Razrednik učenca najprej opozori (2x), nato dobi za vsak naslednji izostanek neopravičeno uro. Razrednik da učencu neopravičeno uro. Učenec po več kot 12 neopravičenih urah prejme vzgojni opomin, zanj se izdela tudi vzgojnoizobraževalni načrt. Če se število neopravičenih ur nadaljuje, prejme naslednji vzgojni opomin (ponovno 12 neopravičenih ur). Pisno obvestilo staršem. Če se stanje ne izboljša, učitelj povabi starše in učenca na pogovor. Ne oviram in ne motim pouka. Spoštujem pravila hišnega in šolskega reda. V šoli in izven nje skrbim za lastno zdravje in varnost, ne ogrožam zdravja in varnosti ter osebne integritete drugih učencev in delavcev šole. Spoštujem pravice učencev in vseh delavcev šole. Varujem in odgovorno ravnam s premoženjem šole, lastno lastnino in lastnino drugih učencev in delavcev šole. Upoštevam navodila 62 neupoštevanje pravil cigarete, alkohol in druge nedovoljene substance (posedovanje, preprodaja, uporaba …) pirotehnična sredstva (posedovanje, preprodaja, uporaba … hujša kršitev) nespoštljiv odnos, žaljenje, objemanje namerno uničevanje ali poškodba kraja učenec ima mobilni telefon na vidnem mestu oz. ga uporablja (razen v primeru, ko to dovoli strokovni delavec) izguba ključev šolske omarice neupoštevanje Odstranitev učenca od pouka, zanj se organizira delo izven učne skupine pod nadzorom strokovnega delavca, ki je tisto uro prost. Lahko dobi dodatno učno nalogo (govorni nastop, spis, predstavitev določene teme …). Kadar gre za ogrožanje varnosti drugih, učitelj pokliče v šolo starše učenca, ki morajo priti ponj. Če starši nočejo sodelovati, pokličemo policijo. Učenca se opozori. Če opozorila ne zaležejo, se ukrepa po stopnjah, zajetih v vzgojnem postopku. Ustno opozorilo, nato lahko uporabimo enega od naslednjih vzgojnih ukrepov (npr. učenec pripravi referat …). Ukinitev nekaterih pridobljenih pravic, prepoved udeležbe na ekskurziji itd. Izrečemo vzgojni opomin, učenec pripravi referat o nevarnosti uporabe pirotehničnih sredstev (lahko sodeluje s policistom, zdravstvenim osebjem …). Učenec se mora pisno ali ustno opravičiti pred razredom. Učenca v sporu skupaj opravita nalogo, igra vlog preko pogovora, za to osebo naredi nekaj dobrega. Razgovor z učencem in starši. Povrnitev stroškov in pomoč pri popravilu škode. Razgovor z učencem in starši (po potrebi vključitev policista). Učitelj mobitel odvzame, odvzem zabeleži v evidenco odvzetih predmetov in ga vrne staršem. Mobitel vrne učitelj, ki ga je odvzel in to osebno staršem oz. skrbnikom. Starši se o datumu in uri prevzema dogovorijo z učiteljem. Učenci, ki uporabljajo omarico, poravnajo stroške za nov ključ. Učenca se opozori. Če ni učinka, mora pripraviti in učiteljev in drugih delavcev šole. Skrbim za red in čistočo. Hrano uživam kulturno. Sem primerno oblečen. Na prireditvah se kulturno obnašam. navodil onesnaževanje šole nespoštljiv odnos do hrane, vrivanje v vrsto … vse, kar ogroža varnost in zdravje učenca neprimerno vedenje voditi razredno uro na temo, kjer ni upošteval navodil. Učenec za seboj počisti. Pospravljanje v jedilnici, pomoč dežurnemu učencu, učenca se postavi na konec vrste, vodi razredno uro na temo bontona ... Učenca se opozori in opravi z njim razgovor. Učenca odstranimo s prireditve (v času prireditve ga nadzoruje eden od delavcev šole). Doma pripravi referat o dogodku, ki je bil vsebina prireditve. NASVETI ZA UČENCE Sem odgovoren za svoje delo: redno delam domače naloge, skrbim za svoje potrebščine. Čim več se skušam naučiti pri pouku: poslušam, sprašujem, prepišem s table. IZKUŠNJE USPEŠNEGA UČENCA Če me je strah, se o tem pogovorim. Pri učenju sem aktiven: podčrtujem, delam povzetke, sproti ponavljam, delam redno, ne le pred spraševanjem in testi. 63 KO SE ZGODI … Če izostanem od pouka, prinesem od staršev ali od zdravnika pisno opravičilo najkasneje v petih dneh. Če od pouka izostanem neopravičeno, to povem razredniku ali svetovalni delavki, ki mi bosta pomagala najti izhod iz stiske. Če zamudim pouk, se opravičim. Tisto, kar sem zamudil nadoknadim. Če pozabim domačo nalogo, se opravičim in jo napišem do naslednje ure. Če pozabim copate, sem v razredu bos. Če pozabim šolske potrebščine (opremo), si jih pred uro sposodim pri sošolcu ali prijatelju, tako da lahko sodelujem pri pouku. Če s svojim vedenjem motim pouk, me učitelj lahko po večkratnem opozorilu pošlje k svetovalni delavki na razgovor. Ko se vrnem v razred, se opravičim sošolcem in učitelju, učno snov pa moram sam nadoknaditi. Če motim pouk in me na to opozorijo moji sošolci, pomislim na to, da bi drugi učenci radi sledili razlagi. Če si karkoli sposodim od sošolcev, vrnem nepoškodovano. Če uničim sošolčevo ali šolsko stvar, jo popravim ali prinesem novo. Če sem do sošolca grob ali nesramen, se mu opravičim in povrnem nastalo škodo ali drugače popravim napako. Če s svojim vedenjem motim potek naravoslovnega, kulturnega, športnega dne ali gledališke predstave, v dogovoru z učiteljem in s starši drugič ostanem pri pouku v drugi razredni skupnosti. POVEZAVE DO ZANIMIVIH IN UPORABNIH STRANI ZA OTROKE IN STARŠE TOM telefon Telefon otrok in mladostnikov Tel.: 080 12 34 http://www.zpms.si/ Center za pomoč mladim Tel.: 01 438 22 10 http://www.cpm-drustvo.si/ MISSS Mladinsko informacijsko svetovalno središče Slovenije Telefon mladi – mladim Tel.: +386 1 510 16 70, 510 16 75 http://www.misss.org/ Tel: 080 11 55 http://www.drustvo-sos.si/ BRAVO – društvo za pomoč otrokom in mladostnikom s specifičnimi učnimi težavami http://www.drustvo-bravo.si/web Nacionalna točka osveščanja o varni rabi interneta http://www.safe.si/ MIC Mladinski informacijski center Tel.: 01/439 97 90 ali 92 GSM: 031 416 871 http://www.mic.si/ Krizni center za mlade Tel.: 01/236 1222 in 01/236 1223 http://www.csd-lj-bezigrad.si/KCM.htm Prijava otroške pornografije in sovražnega govora na internetu http://www.spletno-oko.si/ Nasvet za net Telefon za otroke in mladostnike, ki pri uporabi interneta naletijo na neprimerne, neželene in nevarne vsebine. Tel.: 080 80 22 http://www.nasvetzanet.si/ 64 LETNI KOLEDAR SEPTEMBER sobota 1. 9. 2012 nedelja 2. 9. 2012 ponedeljek 3. 9. 2012 Začetek pouka torek 4. 9. 2012 Roditeljski sestanek za vse prve razrede na enotah sreda 5. 9. 2012 četrtek 6. 9. 2012 petek 7. 9. 2012 sobota 8. 9. 2012 nedelja 9. 9. 2012 ponedeljek 10. 9. 2012 Roditeljski sestanek: razredna stopnja torek 11. 9. 2012 Roditeljski sestanek: predmetna stopnja sreda 12. 9. 2012 četrtek 13. 9. 2012 petek 14. 9. 2012 sobota 15. 9. 2012 nedelja 16. 9. 2012 ponedeljek 17. 9. 2012 torek 18. 9. 2012 sreda 19. 9. 2012 četrtek 20. 9. 2012 petek 21. 9. 2012 sobota 22. 9. 2012 nedelja 23. 9. 2012 ponedeljek 24. 9. 2012 torek 25. 9. 2012 sreda 26. 9. 2012 četrtek 27. 9. 2012 petek 28. 9. 2012 sobota 29. 9. 2012 nedelja 30. 9. 2012 Svetovni dan proti nepismenosti Svetovni dan jezikov Zadnji dan za oddajo vloge za pridobitev statusa športnika ali statusa kulturnika 65 OKTOBER ponedeljek 1. 10. 2012 torek 2. 10. 2012 sreda 3. 10. 2012 četrtek 4. 10. 2012 petek 5. 10. 2012 sobota 6. 10. 2012 nedelja 7. 10. 2012 ponedeljek 8. 10. 2012 GU: DE Adamičeva, PŠ Kopanj, PŠ Šmarje - Sap, PŠ Št. Jurij, PŠ Žalna torek 9. 10. 2012 GU: Tovarniška sreda 10. 10. 2012 četrtek 11. 10. 2011 petek 12. 10. 2012 sobota 13. 10. 2012 nedelja 14. 10. 2012 ponedeljek 15. 10. 2012 torek 16. 10. 2012 sreda 17. 10. 2012 četrtek 18. 10. 2012 petek 19. 10. 2012 sobota 20. 10. 2012 nedelja 21. 10. 2012 ponedeljek 22. 10. 2012 torek 23. 10. 2012 sreda 24. 10. 2012 četrtek 25. 10. 2012 petek 26. 10. 2012 sobota 27. 10. 2012 nedelja 28. 10. 2012 ponedeljek 29. 10. 2012 torek 30. 10. 2012 sreda 31. 10. 2012 Svetovni dan otroka Jesenske počitnice Jesenske počitnice 66 Dan reformacije NOVEMBER Dan spomina na mrtve četrtek 1. 11. 2012 petek 2. 11. 2012 sobota 3. 11. 2012 nedelja 4. 11. 2012 ponedeljek 5. 11. 2012 torek 6. 11. 2012 sreda 7. 11. 2012 četrtek 8. 11. 2012 petek 9. 11. 2012 sobota 10. 11. 2012 nedelja 11. 11. 2012 ponedeljek 12. 11. 2012 GU: DE Adamičeva, PŠ Kopanj, PŠ Šmarje - Sap, PŠ Št. Jurij, PŠ Žalna torek 13. 11. 2012 GU: Tovarniška sreda 14. 11. 2012 četrtek 15. 11. 2012 petek 16. 11. 2012 sobota 17. 11. 2012 nedelja 18. 11. 2012 ponedeljek 19. 11. 2012 ponedeljek 19. 11. 2012 torek 20. 11. 2012 sreda 21. 11. 2012 četrtek 22. 11. 2012 petek 23. 11. 2012 sobota 24. 11. 2012 nedelja 25. 11. 2012 ponedeljek 26. 11. 2012 torek 27. 11. 2012 sreda 28. 11. 2012 četrtek 29. 11. 2012 petek 30. 11. 2012 Jesenske počitnice Svetovni dan mladine Mednarodni dan strpnosti Dan otrokovih pravic Dan Rudolfa Maistra 67 DECEMBER sobota 1. 12. 2012 nedelja 2. 12. 2012 ponedeljek 3. 12. 2012 torek 4. 12. 2012 sreda 5. 12. 2012 četrtek 6. 12. 2012 petek 7. 12. 2012 sobota 8. 12. 2012 nedelja 9. 12. 2012 ponedeljek 10. 9. 2012 torek 11. 12. 2012 sreda 12. 12. 2012 četrtek 13. 12. 2012 petek 14. 12. 2012 sobota 15. 12. 2012 nedelja 16. 12. 2012 ponedeljek 17. 12. 2012 torek 18. 12. 2012 sreda 19. 12. 2012 četrtek 20. 12. 2012 petek 21. 12. 2012 sobota 22. 12. 2012 nedelja 23. 12. 2012 ponedeljek 24. 12. 2012 torek 25. 12. 2012 Božič sreda 26. 12. 2012 Dan samostojnosti in enotnosti četrtek 27. 12. 2012 Novoletne počitnice petek 28. 12. 2012 Novoletne počitnice sobota 29. 12. 2012 Novoletne počitnice nedelja 30. 12. 2012 Novoletne počitnice ponedeljek 31. 12. 2012 Novoletne počitnice 68 Miklavževo Dan miru GU: DE Adamičeva, PŠ Kopanj, PŠ Šmarje - Sap, PŠ Št. Jurij, PŠ Žalna Dan človekovih pravic GU: Tovarniška Novoletne počitnice JANUAR torek 1. 1. 2013 Novo leto sreda 2. 1. 2013 četrtek 3. 1. 2013 petek 4. 1. 2013 sobota 5. 1. 2013 nedelja 6. 1. 2013 ponedeljek 7. 1. 2013 torek 8. 1. 2013 sreda 9. 1. 2013 četrtek 10. 1. 2013 petek 11. 1. 2013 sobota 12. 1. 2013 nedelja 13. 1. 2013 ponedeljek 14. 1. 2012 GU: DE Adamičeva, PŠ Kopanj, PŠ Šmarje - Sap, PŠ Št. Jurij, PŠ Žalna torek 15. 1. 2013 GU: Tovarniška sreda 16. 1. 2013 četrtek 17. 1. 2013 petek 18. 1. 2013 sobota 19. 1. 2013 nedelja 20. 1. 2013 ponedeljek 21. 1. 2013 torek 22. 1. 2013 sreda 23. 1. 2013 četrtek 24. 1. 2013 petek 25. 1. 2013 sobota 26. 1. 2013 nedelja 27. 1. 2013 ponedeljek 28. 1. 2013 1. redovalna konferenca: razredna stopnja torek 29. 1. 2013 1. redovalna konferenca: predmetna stopnja sreda 30. 1. 2013 četrtek 31. 1. 2013 Konec prvega ocenjevalnega obdobja 69 FEBRUAR petek 1. 2. 2013 sobota 2. 2. 2013 nedelja 3. 2. 2013 ponedeljek 4. 2. 2013 torek 5. 2. 2013 sreda 6. 2. 2013 četrtek 7. 2. 2013 petek 8. 2. 2013 sobota 9. 2. 2013 nedelja 10. 2. 2013 ponedeljek 11. 2. 2013 Roditeljski sestanek: razredna stopnja torek 12. 2. 2013 Roditeljski sestanek: predmetna stopnja sreda 13. 2. 2013 četrtek 14. 2. 2013 petek 15. 2. 2013 Informativni dan v srednjih šolah sobota 16. 2. 2013 Informativni dan v srednjih šolah nedelja 17. 2. 2013 ponedeljek 18. 2. 2013 torek 19. 2. 2013 sreda 20. 2. 2013 četrtek 21. 2. 2013 petek 22. 2. 2013 sobota 23. 2. 2013 nedelja 24. 2. 2013 ponedeljek 25. 2. 2013 Zimske počitnice torek 26. 2. 2013 Zimske počitnice sreda 27. 2. 2013 Zimske počitnice četrtek 28. 2. 2013 Zimske počitnice 70 Slovenski kulturni praznik MAREC Zimske počitnice petek 1. 3. 2013 sobota 2. 3. 2013 nedelja 3. 3. 2013 ponedeljek 4. 3. 2013 torek 5. 3. 2013 sreda 6. 3. 2013 četrtek 7. 3. 2013 petek 8. 3. 2013 sobota 9. 3. 2013 nedelja 10. 3. 2013 ponedeljek 11. 3. 2013 GU: DE Adamičeva, PŠ Kopanj, PŠ Šmarje - Sap, PŠ Št. Jurij, PŠ Žalna torek 12. 3. 2013 GU: Tovarniška sreda 13. 3. 2013 četrtek 14. 3. 2013 petek 15. 3. 2013 sobota 16. 3. 2013 nedelja 17. 3. 2013 ponedeljek 18. 3. 2013 torek 19. 3. 2013 sreda 20. 3. 2013 četrtek 21. 3. 2013 petek 22. 3. 2013 sobota 23. 3. 2013 nedelja 24. 3. 2013 ponedeljek 25. 3. 2013 torek 26. 3. 2013 sreda 27. 3. 2013 četrtek 28. 3. 2013 petek 29. 3. 2013 sobota 30. 3. 2013 nedelja 31. 3. 2012 71 APRIL Velikonočni ponedeljek ponedeljek 1. 4. 2013 torek 2. 4. 2013 sreda 3. 4. 2013 četrtek 4. 4. 2013 petek 5. 4. 2013 sobota 6. 4. 2013 nedelja 7. 4. 2013 ponedeljek 8. 4. 2013 torek 9. 4. 2013 sreda 10. 4. 2013 četrtek 11. 4. 2013 petek 12. 4. 2013 sobota 13. 4. 2013 nedelja 14. 4. 2013 ponedeljek 15. 4. 2013 GU: DE Adamičeva, PŠ Kopanj, PŠ Šmarje - Sap, PŠ Št. Jurij, PŠ Žalna torek 16. 4. 2013 GU: Tovarniška sreda 17. 4. 2013 četrtek 18. 4. 2013 petek 19. 4. 2013 sobota 20. 4. 2013 nedelja 21. 4. 2013 ponedeljek 22. 4. 2013 torek 23. 4. 2013 sreda 24. 4. 2013 četrtek 25. 4. 2013 petek 26. 4. 2013 sobota 27. 4. 2013 nedelja 28. 4. 2013 ponedeljek 29. 4. 2013 Prvomajske počitnice torek 30. 4. 2013 Prvomajske počitnice 72 Svetovni dan Zemlje Dan upora proti okupatorju MAJ sreda 1. 5. 2013 Praznik dela četrtek 2. 5. 2013 petek 3. 5. 2013 Praznik dela Prvomajske počitnice Ocenjevanje: izobraževanje na domu za učence 9. razreda od 3. 5. do 14. 6. 2013 in za ostale učence od 3. 5. do 24. 6. 2013 sobota 4. 5. 2013 nedelja 5. 5. 2013 ponedeljek 6. 5. 2013 torek 7. 5. 2013 sreda 8. 5. 2013 četrtek 9. 5. 2013 petek 10. 5. 2013 sobota 11. 5. 2013 nedelja 12. 5. 2013 ponedeljek 13. 5. 2013 torek 14. 5. 2013 sreda 15. 5. 2013 četrtek 16. 5. 2013 petek 17. 5. 2013 sobota 18. 5. 2013 nedelja 19. 5. 2013 ponedeljek 20. 5. 2013 torek 21. 5. 2013 sreda 22. 5. 2013 četrtek 23. 5. 2013 petek 24. 5. 2013 sobota 25. 5. 2013 nedelja 26. 5. 2013 ponedeljek 27. 5. 2013 torek 28. 5. 2013 sreda 29. 5. 2013 četrtek 30. 5. 2013 petek 31. 5. 2013 NPZ iz matematike za 6. in 9. razred – redni rok NPZ iz slovenščine za 6. in 9. razred – redni rok Roditeljski sestanek: razredna stopnja Roditeljski sestanek: predmetna stopnja NPZ iz tretjega predmeta za 9. razred in tujega jezika za 6. razred – redni rok NPZ – rok za prijavo na naknadni rok (samo za učence 9. razredov, ki se iz utemeljenih razlogov niso mogli udeležiti NPZ v rednem roku) NPZ iz matematike – naknadni rok (samo za učence 9. razredov, ki se iz utemeljenih razlogov niso mogli udeležiti NPZ v rednem roku – rok za prijavo 15. 5. 2013) NPZ iz slovenščine – naknadni rok (samo za učence 9. razredov, ki se iz utemeljenih razlogov niso mogli udeležiti NPZ v rednem roku – rok za prijavo 15. 5. 2013) 73 JUNIJ sobota 1. 6. 2013 nedelja 2. 6. 2013 ponedeljek 3. 6. 2013 GU: DE Adamičeva, PŠ Kopanj, PŠ Šmarje - Sap, PŠ Št. Jurij, PŠ Žalna NPZ iz tretjega predmeta – naknadni rok (samo za učence 9. razredov, ki se iz utemeljenih razlogov niso mogli udeležiti NPZ v rednem roku – rok za prijavo 15. 5. 2013) torek 4. 6. 2013 GU: Tovarniška sreda 5. 6. 2013 četrtek 6. 6. 2013 petek 7. 6. 2013 sobota 8. 6. 2013 nedelja 9. 6. 2013 ponedeljek 10. 6. 2013 torek 11. 6. 2013 sreda 12. 6. 2013 četrtek 13. 6. 2013 petek 14. 6. 2013 sobota 15. 6. 2013 nedelja 16. 6. 2013 ponedeljek 17. 6. 2013 torek 18. 6. 2013 sreda 19. 6. 2013 2. redovalna konferenca: razredna stopnja četrtek 20. 6. 2013 2. redovalna konferenca: predmetna stopnja petek 21. 6. 2013 sobota 22. 6. 2013 nedelja 23. 6. 2013 ponedeljek 24. 6. 2013 torek 25. 6. 2013 sreda 26. 6. 2013 četrtek 27. 6. 2013 petek 28. 6. 2013 sobota 29. 6. 2013 nedelja 30. 6. 2013 74 2. redovalna konferenca: 9. razredi Valeta Tovarniška Valeta Šmarje - Sap Zaključek 2. ocenjevalnega obdobja za učence 9. razreda Popravni in predmetni izpiti za učence 9. razreda od 17. 6. do 1. 7. 2013 Zaključek 2. ocenjevalnega obdobja za učence 2.–8. razreda Dan državnosti Popravni izpiti za učence ostalih razredov od 26. 6. do 9. 7. 2013 JULIJ ponedeljek 1. 7. 2013 torek 2. 7. 2013 sreda 3. 7. 2013 četrtek 4. 7. 2013 petek 5. 7. 2013 sobota 6. 7. 2013 nedelja 7. 7. 2013 ponedeljek 8. 7. 2013 torek 9. 7. 2013 sreda 10. 7. 2013 četrtek 11. 7. 2013 petek 12. 7. 2013 sobota 13. 7. 2013 nedelja 14. 7. 2013 ponedeljek 15. 7. 2013 torek 16. 7. 2013 sreda 17. 7. 2013 četrtek 18. 7. 2013 petek 19. 7. 2013 sobota 20. 7. 2013 nedelja 21. 7. 2013 ponedeljek 22. 7. 2013 torek 23. 7. 2013 sreda 24. 7. 2013 četrtek 25. 7. 2013 petek 26. 7. 2013 sobota 27. 7. 2013 nedelja 28. 7. 2013 ponedeljek 29. 7. 2013 torek 30. 7. 2013 sreda 31. 7. 2013 75 AVGUST četrtek 1. 8. 2013 petek 2. 8. 2013 sobota 3. 8. 2013 nedelja 4. 8. 2013 ponedeljek 5. 8. 2013 torek 6. 8. 2013 sreda 7. 8. 2013 četrtek 8. 8. 2013 petek 9. 8. 2013 sobota 10. 8. 2013 nedelja 11. 8. 2013 ponedeljek 12. 8. 2013 torek 13. 8. 2013 sreda 14. 8. 2013 četrtek 15. 8. 2013 petek 16. 8. 2013 sobota 17. 8. 2013 nedelja 18. 8. 2013 ponedeljek 19. 8. 2013 torek 20. 8. 2013 sreda 21. 8. 2013 četrtek 22. 8. 2013 petek 23. 8. 2013 sobota 24. 8. 2013 nedelja 25. 8. 2013 ponedeljek 26. 8. 2013 torek 27. 8. 2013 sreda 28. 8. 2013 četrtek 29. 8. 2013 petek 30. 8. 2013 sobota 31. 8. 2013 76 Popravni izpiti od 19. do 30. 8. 2013 Ocenjevanje: izobraževanje na domu od 19. do 30. 8. 2013 PRIJAVNICA K INTERESNIM DEJAVNOSTIM V publikaciji si v rubriki Interesne dejavnosti oglejte ponudbo enote, ki jo obiskuje vaš otrok. Predlagamo, da se z otrokom pogovorite o vključitvi v posamezne dejavnosti. Prijavnico izpolnite in podpisano izročite razredniku najpozneje do 17. septembra 2012. Moj otrok ___________________________________ (ime in priimek), učenec/ka ________ razreda, bo v šolskem letu 2012/2013 obiskoval/a naslednje interesne dejavnosti: _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ S podpisom potrjujem, da bo otrok redno obiskoval izbrane interesne dejavnosti. V primeru, da bi želeli otroka med šolskim letom odjaviti od posamezne interesne dejavnosti, pisno obvestite razrednika ali mentorja. Datum: ____________ Podpis staršev ali zakonitih zastopnikov: ________________________________ 77 Izdala in založila: Osnovna šola Louisa Adamiča Grosuplje Zbrala: Janja Zupančič, ravnateljica Uredila: Marina Novak Lektoriral: Aleksander Gube Grosuplje, september 2012
