LETNI DELOVNI NAČRT OŠ RAKA - os-raka
Transcription
LETNI DELOVNI NAČRT OŠ RAKA - os-raka
LETNI DELOVNI NAČRT OŠ RAKA ŠOLSKO LETO 2014/15 Ravnateljica: Predsednica Sveta šole: Milvana Bizjan, prof. Nina Pirc, prof. Kazalo 2. POSLANSTVO, VIZIJA IN OPERATIVNI CILJI RAZVOJNEGA NAČRTA ŠOLE ............................ 3 2. 1 POSLANSTVO ....................................................................................................................... 3 2. 2 VIZIJA .................................................................................................................................. 3 2. 3 UDEJANJANJE CILJEV IZ RAZVOJNEGA NAČRTA 2014 – 2017 ............................................. 3 3. ORGANI UPRAVLJANJA ........................................................... NAPAKA! ZAZNAMEK NI DEFINIRAN. 3. 1 ORGANIGRAM ŠOLE ............................................................................................................. 4 3. 2 RAVNATELJICA .................................................................................................................... 5 3. 3 SVET ŠOLE ........................................................................................................................... 5 4. ORGANIZIRANOST RAZREDOV IN DNEVNA ORGANIZACIJA DELA ............................................ 6 4. 1 RAZREDI .............................................................................................................................. 6 4. 2 DNEVNA ORGANIZACIJA DELA NA ŠOLI ................................................................................ 6 5. OBVEZNI PROGRAM ŠOLE ......................................................................................................................... 7 5. 1 PREDMETNIK ........................................................................................................................ 7 5. 2 DIFERENCIACIJA POUKA ....................................................................................................... 8 5. 3 IZBIRNI PREDMETI ................................................................................................................ 9 5. 4 DNEVI DEJAVNOSTI ............................................................................................................ 10 6. RAZŠIRJENI PROGRAM ŠOLE ................................................................................................................. 17 6. 1 PODALJŠANO BIVANJE ........................................................................................................ 17 6. 2 JUTRANJE VARSTVO ........................................................................................................... 17 6. 3 DODATNI POUK .................................................................................................................. 17 6. 4 DOPOLNILNI POUK ............................................................................................................. 18 6. 5 INTERESNE DEJAVNOSTI ..................................................................................................... 19 6. 6 DODATNE INTERESNE DEJAVNOSTI (FINANCIRA OBČINA) ................................................... 19 6. 7 ŠOLA V NARAVI.................................................................................................................. 20 6. 8 TEKMOVANJA .................................................................................................................... 20 6. 9 TEČAJI ............................................................................................................................... 20 6.10 PROJEKTI ŠOLE .................................................................................................................. 21 6.11 NATEČAJI .......................................................................................................................... 24 7. NADSTANDARDNI PROGRAM ................................................................................................................. 25 7. 1 ANGLEŠČINA V 1. TRILETJU ................................................................................................ 25 1 7. 2 TABORI .............................................................................................................................. 25 8. ORGANIZIRANOST STROKOVNIH IN DRUGIH DELAVCEV TER NJIHOVE VLOGE................ 25 8. 1 UČITELJSKI ZBOR ............................................................................................................... 25 8. 2 STROKOVNI DELAVCI ......................................................................................................... 25 8. 3 STROKOVNI AKTIVI ............................................................................................................ 25 8. 4 ORGANIZACIJSKA AKTIVA .................................................................................................. 26 8. 5 SESTANKI ODDELČNIH UČITELJSKIH ZBOROV ..................................................................... 26 8. 6 SVETOVALNA SLUŢBA ........................................................................................................ 26 8. 7 KNJIŢNICA ......................................................................................................................... 26 8. 8 INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA UČNA POMOČ ...................................................................... 27 8. 9 DELO Z NADARJENIMI UČENCI ............................................................................................ 27 8. 10 DELO Z OTROKI S POSEBNIMI POTREBAMI......................................................................... 28 8. 11 DEŢURSTVO ..................................................................................................................... 28 8. 12 PODROČJE ŠOLSKE PREHRANE .......................................................................................... 28 8. 14 UČBENIŠKI SKLAD ............................................................................................................ 32 8. 15 SVET STARŠEV ................................................................................................................. 32 8. 16 ŠOLSKI SKLAD .................................................................................................................. 33 10. POGOJI ŢIVLJENJA IN DELA ŠOLE ..................................................................................................... 37 10. 1 ŠOLSKI OKOLIŠ ................................................................................................................. 37 10. 3 PROSTORSKI POGOJI ......................................................................................................... 38 10. 4 POTREBE PO IZBOLJŠANJU MATERIALNIH POGOJEV .......................................................... 39 11. OBVEZA DELAVCEV ............................................................................................................................... 39 11. 1 STROKOVNI DELAVCI ....................................................................................................... 39 12. ORGANIZIRANOST UČENCEV ............................................................................................................... 41 12. 1 SKUPNOST UČENCEV ........................................................................................................ 41 13. ŠOLA IN DRUŢBENO OKOLJE ............................................................................................................... 41 13. 1 SODELOVANJE S STARŠI ................................................................................................... 41 13. 2 SODELOVANJE Z DRUGIMI USTANOVAMI .......................................................................... 42 13. 3 PRIREDITVE IN RAZSTAVE ZA UČENCE, STARŠE IN KRAJANE ............................................. 42 14. EVALVACIJA LDN ..................................................................................................................................... 43 2 1. ZASNOVA LDN Letni delovni načrt je nastal na osnovi Zakona o osnovni šoli, predmetnika in načrtov dela učiteljev. 2. POSLANSTVO, VIZIJA IN OPERATIVNI CILJI RAZVOJNEGA NAČRTA ŠOLE 2. 1 Poslanstvo Naše poslanstvo je odkrivanje in razvijanje zmoţnosti posameznega učenca. Temelji na štirih Delorsovih stebrih: učiti se vedeti, učiti se delati, učiti se biti skupaj, učiti se ţiveti skupaj. Skozi proces vzgoje in izobraţevanja učence učimo kritično razmišljati v pozitivni smeri in uspešno reševati probleme. 2. 2 Vizija Vizija šole so vrednote: medsebojno spoštovanje, delo, sodelovanje, odgovornost. 2. 3 Udejanjanje ciljev iz Razvojnega načrta 2014 – 2017 Razvojni načrt za obdobje 2014 – 2017 ima naslov Z načrtnim razvijanjem vrednot k odgovornemu sobivanju v skupnosti. Uresničevanje ciljev iz Razvojnega načrta na letni ravni • • spoštljivi medčloveški odnosi, osmislitev učenja in doseganje večje učinkovitosti učenja Naše redno letno delo bo temeljilo na nenehnem ozaveščanju vrednot iz vizije in vrednot iz cikla triletnega Razvojnega načrta. Ker nas bo vodil Inštitut za etiko, bo akcijski načrt dodan kasneje. Potek dejavnosti skozi module: • • • • uvodno izobraţevanje za razvojni tim v šoli, raziskava, analiza in poročilo o stanju glede vrednot v šoli, razvijanje vrednot skozi module, posnetek stanja po dejavnostih. Moduli v letu 2014/2015 • • • Modul 1: Ţivljenje, narava, zdravje; Modul 2: Kultura; Modul 3: Univerzalizem (mir,enakost; spoštovanje različnosti in drugačnosti). Skozi celo šolsko leto se bodo člani tima udeleţevali izobraţevanj pri Inštitutu za etiko, hkrati pa bodo potekale dejavnosti z učenci. Ob koncu leta bomo ponovno naredili posnetek stanja glede vrednot učencev. Kazalnik uspešnosti bo razlika med začetnim in končnim stanjem. 3 3. ORGANI UPRAVLJANJA 3. 1 Organigram šole SVET ZAVODA RAVNATELJICA VODENJE VRTCA STROKOVNO PODROČJE STROKOVNO SVET STARŠEV PODROČJE DELA UČITELJSKEGA ZBORA VZGOJITELJSKEGA Z ZBORA ZBORA 1. OBDOBJE 1. STAROSTNO OBDOBJE (učenci 1., 2. in 3.) (otroci od 1. do 3. leta starosti) razreda) 2. OBDOBJE 2. STAROSTNO OBDOBJE (učenci 4., 5. in 6.) (otroci od 3. do 6. leta starosti) razreda) 3. OBDOBJE (učenci 7., 8. in 9.) 999.9))))razreda) SVETOVALNO KNJIŢNICA DELOVNO PODROČJE (delo s šolo in vrtcem) RAČUNALNIŠKOINFORMACIJSKA DEJAVNOST OSKRBA S PREHRANO: ADMINISTRATIVNO - HIGIENSKO-TEHNIČNO KUHINJA RAČUNOVODSKO PODROČJE PODROČJE 4 3. 2 Ravnateljica Organizira, vodi in predstavlja šolo ter opravlja med drugimi tudi naslednje naloge: načrtuje in vodi delo šole, pripravlja predlog letnega delovnega načrta delavcev šole ter je odgovorna za njegovo izvedbo oziroma realizacijo, je odgovorna za uresničevanje pravic in dolţnosti učencev, oblikuje predloge nadstandardnih programov, prisostvuje pri vzgojno-izobraţevalnem delu učiteljev, spremlja njihovo delo, jim svetuje in jih usmerja, spremlja delo svetovale sluţbe, skrbi za sodelovanje s starši, obvešča starše o delu šole, o spremembah, obveznostih učencev, spodbuja in spremlja delo šolske skupnosti, skupaj z učiteljskim zborom odloča o vzgojnih ukrepih, skrbi za sodelovanje šole s šolsko zdravstveno sluţbo, opravlja tudi druge naloge v skladu z zakoni in predpisi. 3. 3 Svet šole Člani Sveta šole so: PREDSTAVNIKI USTANOVITELJICE OBČINE KRŠKO Joţef Zupančič član Silvo Krošelj član Igor Pirc član PREDSTAVNIKI SVETA STARŠEV Petra Recelj članica Tatjana Metelko Novak članica Slavko Šiško član PREDSTAVNIKI DELAVCEV ŠOLE IN VRTCA Vandy Šinigoj učiteljica Nina Pirc učiteljica Mateja Knez vzgojiteljica Ana Tomše vzgojiteljica Martina Radej računovodkinja Naloge Sveta šole so: predlaga ustanovitelju spremembo in razširitev dejavnosti, daje mnenja in predloge o posameznih vprašanjih, sprejema pravila in druge splošne akte šole, sprejema letni delovni načrt šole in poročilo o njegovi izvedbi, obravnava letno poročilo o vzgojni in izobraţevalni problematiki, letna finančna in zaključna poročila, sprejema finančni načrt in sprejema zaključni račun šole, 5 skrbi za udejstvovanje sodobnih pobud kvalitetnejšega vzgojno-izobraţevalnega dela, skrbi za uveljavljanje šole v okolju in njeno povezovanje z okoljem, skrbi za ohranjanje materialnega standarda šole in vrtca, ugotavlja delovno uspešnost ravnateljice, imenuje in razrešuje ravnateljico, razpisuje volitve predstavnikov v Svet šole, opravlja druge naloge, ki so določene z zakonom ali aktom o ustanovitvi in pravili ter drugimi akti šole. 4. ORGANIZIRANOST RAZREDOV IN DNEVNA ORGANIZACIJA DELA 4. 1 Razredi RAZRED dečki 8 1.a 7 1. b 15 2. r. 12 3. r. 13 4. r. 11 5. r. 12 6. r. 10 7. a 10 7. b 8 8. r. 10 9. r. SKUPAJ 116 Vseh učencev v prvem triletju: Vseh učencev v drugem triletju: Vseh učencev v tretjem triletju: SKUPAJ deklice SKUPAJ UČENCEV 9 11 11 15 12 11 8 5 6 11 6 105 17 18 26 27 25 22 20 15 16 19 16 222 88 67 66 221 4. 2 Dnevna organizacija dela na šoli Prihod učencev 1. razreda Prvi prihod vozačev Zadnji prihodi vozačev Začetek rednega pouka Malica učencev razredne stopnje Malica učencev predmetne stopnje Čas za kosilo učencev Odhodi vozačev: šolski avtobus Kombi 6.00 6.50 7.23 7.30 8.15 – 8.35 9.05 – 9.25 11.50 – 13.00 12.50, 13.00, 13.50, 14.35, 14.50 13.00, 13.45, 13.50, 14.35 6 5. OBVEZNI PROGRAM ŠOLE 5. 1 Predmetnik Razredna stopnja 1. – 5. razred SLOVENŠČINA LIKOVNA UMETNOST ANGLEŠČINA GLASBENA UMETNOST SPOZNAVANJE OKOLJA DRUŢBA NARAVOSLOVJE IN TEHNIKA GOSPODINJSTVO MATEMATIKA ŠPORT ODDELČNA SKUPNOST ŠTEVILO PREDMETOV KULTURNI DNEVI NARAVOSLOVNI DNEVI ŠPORTNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI TEDENSKO UR TEDNOV POUKA T 6 L T 210 7 L 245 RAZRED 3. T L T 7 245 5 2 70 2 70 2 70 - - - - - 2 70 2 70 3 105 3 - - - - 4 3 1. 2. 4. 5. L 175 T 5 L 175 2 70 2 70 - 2 70 3 105 2 70 1,5 52,5 1,5 52,5 105 3 105 - - - - - - - - 2 70 3 105 - - - - 3 105 3 105 140 4 105 3 140 105 5 3 175 105 5 3 175 105 1 4 3 35 140 105 - - - 0,5 17,5 0,5 17,5 6 6 6 8 9 4 dni 4 dni 4 dni 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni 5 dni 5 dni 5 dni 5 dni 5 dni 3 dni 3 dni 3 dni 4 dni 4 dni 20 35 21 35 22 35 24 35 26 35 7 Predmetna stopnja 6. – 9. razred RAZRED 6. SLOVENŠČINA ANGLEŠČINA NEMŠČINA LIKOVNA UMETNOST GLASBENA UMETNOST GEOGRAFIJA ZGODOVINA DRŢAVLJANSKA VZGOJA IN ETIKA BIOLOGIJA NARAVOSLOVJE KEMIJA FIZIKA MATEMATIKA TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA GOSPODINJSTVO ŠPORT IZBIRNI PREDMET 1 IZBIRNI PREDMET 2 IZBIRNI PREDMET 3 ODDELČNA SKUPNOST KULTURNI DNEVI NARAVOSLOVNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI ŠPORTNI DNEVI ŠTEVILO PREDMETOV TEDENSKO UR TEDNOV POUKA 7. 8. 9. 5 4 - 175 140 - 4 4 2 140 140 70 3,5 3 2 122,5 105 70 4,5 3 2 144 96 70 1 35 1 35 1 35 1 32 1 35 1 35 1 35 1 32 1 1 35 35 2 2 70 70 1,5 2 52,5 70 2 2 64 64 - - 1 35 1 35 - - 2 4 70 140 3 4 105 140 1,5 2 2 4 52,5 70 70 140 2 2 2 4 64 64 64 128 2 70 1 35 1 35 - - 1,5 3 - 52,5 105 - 2 2 1 1 70 70 35 35 2 2 1 1 70 70 35 35 2 2 1 1 64 64 32 32 0,5 17,5 0,5 17,5 0,5 17,5 0,5 17,5 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni 4 dni 5 dni 4 dni 5 dni 4 dni 5 dni 4 dni 5 dni 11 14 16 14 26 35 31 ,5 35 30 35 30 32 5. 2 Diferenciacija pouka Od 1. do 9. razreda pri pouku vseh predmetov in drugih oblikah organiziranega dela učitelj v oddelku oziroma učni skupini prilagaja delo posameznim učencem glede na njihove zmoţnosti. V okviru Zakona o uravnoteţenju javnih financ (Ur. List RS, št. 40/2012) z dne 30. 5. 2012 sta bila popravljena tudi Zakon o osnovni šoli in Zakon o organizaciji in financiranju VIZ. 8 Tako 40. člen ZOŠ odslej določa, da lahko pri predmetih SLJ, MAT in TJA pouk v obsegu največ ene četrtine ur, namenjenih tem predmetom, šola organizira v manjših skupinah v 4., 5., 6. in 7. razredu . V 8. in 9. razredu se pri SLO, MAT in TJA lahko pouk vse leto organizira z razporeditvijo učencev v manjše učne skupine. V šolskem letu 2014/2015 bo na naši šoli diferenciacija potekala na sledeč način: pri vseh predmetih od 1. do 9. r. notranja diferenciacija, v 5., 6. razredu pri SLO, MAT, TJA pouk v manjših skupinah pri eni četrtini ur skozi vse leto, v 4. razredu od aprila naprej, v 8. r. pri MAT, SLO in TJA pouk v manjših skupinah vse leto, v 9. r. je učencev za delitev v manjše učne skupine premalo. 5. 3 Izbirni predmeti Obvezni izbirni predmeti Izbirni predmeti so v predmetniku tretjega triletja, torej v 7., 8. in 9. razredu. Šola mora ponuditi pouk najmanj treh izbirnih predmetov iz druţboslovno-humanističnega sklopa in najmanj treh iz naravoslovno-tehničnega sklopa. V okviru druţboslovno-humanističnega sklopa mora šola ponuditi pouk tujega jezika, nekonfesionalni pouk o verstvih in etiki ter pouk retorike. Učenec izbere 2 uri izbirnih predmetov, lahko pa tudi 3, če s tem soglašajo njegovi starši. Pouk izbirnega predmeta je na urniku eno uro na teden, razen izbirnega tujega jezika, ki je na urniku dve uri na teden. Obisk pouka izbirnih predmetov je obvezen, predmeti se ocenjujejo s številčnimi ocenami od 1 do 5. Če je učenec izbral dva izbirna predmeta, bosta ocenjena oba in obe oceni bosta vpisani v spričevalo. Če je učenec izbral tri predmete, bodo prav tako ocenjeni vsi trije, vse tri ocene bodo vpisane v spričevalo. Učenec napreduje v naslednji razred le v primeru, da ima vse predmete, torej tudi izbirne, ocenjene s pozitivno oceno. Število skupin izbirnih predmetov Šola je za letos ponudila 21 izbirnih predmetov: organizmi v naravi in umetnem okolju, urejanje besedil, multimedija, likovno snovanje 2, likovno snovanje 3, šport za sprostitev, izbrani šport (nogomet), nemščina, matematična delavnica 8, obdelava gradiv (les), retorika, verstva in etika, osnovni vbodi in tehnike vezenja, šolsko novinarstvo, likovno snovanje 1, astronomija, literarni klub, matematične delavnice 7, elektrotehnika in gledališki klub. Glede na število učencev in oddelkov ter na osnovi izbora učencev bomo izvajali 10 izbirnih predmetov: organizmi v naravi in umetnem okolju, urejanje besedil, multimedija, likovno snovanje 2, likovno snovanje 3, šport za sprostitev, izbrani šport (nogomet), nemščina, matematična delavnica in obdelava gradiv (les). 9 Oprostitev sodelovanja pri izbirnih predmetih Učenec 7., 8. in 9. razreda, ki obiskuje glasbeno šolo z javno veljavnim programom, je na predlog staršev lahko oproščen sodelovanja pri izbirnih predmetih. O oprostitvi odloči ravnateljica. Starši posredujejo pisno vlogo, ki ji priloţijo potrdilo o vpisu v glasbeno šolo. V vlogi se zapiše, ali ţelijo, da je učenec oproščen pouka izbirnih predmetov v celoti ali le pri eni uri tedensko. V primeru naknadnega vpisa v glasbeno šolo starši posredujejo vlogo najkasneje do 31. avgusta. Zamenjava izbirnega predmeta Učenci se v skupine izbirnih predmetov razvrstijo do začetka novega šolskega leta. V septembru lahko skupino še zamenjajo, vendar le pod pogojem, da je v skupini, kamor ţelijo, še prostor, in se urnik nove skupine sklada z urnikom učenca. Neobvezni izbirni predmeti V skladu s spremembami Zakona o Osnovni šoli smo konec lanskega leta učencem 4. in 7. razreda ponudili tudi neobvezne izbirne predmete. V 4. razredu smo ponudili: nemščino, umetnost, računalništvo, šport in tehniko. Za neobvezni izbirni predmet so se učenci odločili ali pa ne. V šolskem letu 2014/2015 se bosta izvajala nemščina in računalništvo, ker imata največ prijav učencev. Nemščina bo dve uri na teden, računalništvo eno uro. V 7. razredu smo lahko v skladu z navedenim zakonom ponudili samo en neobvezni izbirni predmet, in sicer tuj jezik. Odločili smo se, da bomo ponudili nemščino, vendar za izvajanje ni bilo dovolj prijav učencev. Pri vseh neobveznih izbirnih predmetih so učenci ocenjeni, izbrali pa si bodo lahko vsako leto drug izvajani predmet. Osmošolci in devetošolci se bodo učili nemščine kot drugega tujega jezika, in sicer v okviru projekta Uvajanje drugega tujega jezika v osnovno šolo. 5. 4 Dnevi dejavnosti Kulturne dejavnosti bomo uresničevali med naslednjimi aktivnostmi: program knjiţnične vzgoje, ki jo bo vodila knjiţničarka za učence od 1. – 9. razreda ob sodelovanju z razredniki razredne stopnje in slovenistko; delo z učenci, ki se bodo odločili za pridobitev cicibanove, bronaste, srebrne in zlate bralne značke ter eko bralne značke; programi kulturnih dni po programih posameznih razredov; aktivnosti ob tednu otroka, ob slovenskem kulturnem prazniku, ob materinskem dnevu, ob svetovnem dnevu knjige; sodelovanje pevskih zborov na kulturnih prireditvah; izdaja šolskega glasila; obisk izbranih kino predstav, lutkovnih in gledaliških predstav; priprava kulturnih programov za krajevno skupnost; 10 Kulturni dnevi 1. a in 1. b Lutkovni abonma 2. razred Lutkovni abonma 3. razred Lutkovni abonma 4. razred Lutkovni abonma 5. razred Ogled predstave Novo mesto- Mesto kulture po ponudbi vse šolsko leto Kulturna prireditev v okviru ZPM Krško vse šolsko leto Kulturna prireditev v okviru ZPM Krško vse šolsko leto Kulturna prireditev v okviru ZPM Krško vse šolsko leto Ogled predstave Novo mesto- Mesto kulture december Svet besed (delavnice) december Svet besed (delavnice) december Svet besed (delavnice) po ponudbi Svet besed (delavnice) (vse šolsko leto ali po ponudbi) Svet besed (delavnice) 22. april Ogled kulturno zgodovinskih znamenitosti: Grad Breţice 22. april Ogled kulturno zgodovinskih znamenitosti: Grad Sevnica 22. april Ogled kulturno zgodovinskih znamenitosti: Grad Sevnica 22. april 22. april / / junij 2. junij 2. junij 6. razred 7. razred Ogled predstave v Ogled predstave v okviru projekta okviru projekta Igrišče za gledališče Igrišče za gledališče februar Svet besed februar Svet besed 22. april Ogled kulturnih prireditev 22. april Rastem s knjigo (knjiţnica Krško) (vse šolsko leto ali izbor po ponudbi) 7. oktober Ogled kulturnih prireditev 8. razred Pot kulturne dediščine 9. razred Pot kulturne dediščine 7. november Svet besed 7. november Svet besed 22. april 22. april Ogled predstave v Ogled predstave v okviru projekta okviru projekta Igrišče za gledališče Igrišče za gledališče februar februar 11 Naravoslovne dejavnosti bomo uresničevali skozi programe naravoslovnih dni. Naravoslovni dnevi 1. a in 1. b Varno v prometu 2. razred Gozd jeseni 3. razred Eko dan Zrak 4. razred Orientacija v naravi (Gorjanci) 5. razred Gorjanci skriti zaklad september CŠOD Čebelica Dolenja vas pri Čateţu 7. november CŠOD Lipa Črmošnjice 18. marec CŠOD Lipa Črmošnjice oktober CŠOD Jurček Kočevje oktober CŠOD Jurček Kočevje 18. april Eko dan Zrak 18. april Moje telo 18. april Ţivim zdravo 24. april Ţivljenje ob morski obali 24. april Rastlinstvo in ţivalstvo Bohinja 18. marec 25. marec junij junij 5. maj 6. razred Planetarij – skrivnosti vesolja 7. razred Planetarij – skrivnosti vesolja 8. razred Planetarij – skrivnosti vesolja 9. razred Planetarij – skrivnosti vesolja november Drevesne vrste november Drevesne vrste november Spolnost in kontracepcija november Spolnost in kontracepcija september Muzej premogovništva Velenje 9. september Muzej premogovništva Velenje 20. november Javorniški rovt: Dom Trilobit 20. november Javorniški rovt: Dom Trilobit 24. april 24. april 24. april 24. april 12 Tehniške dejavnosti bomo uresničevali skozi tehniške dneve. Tehniški dnevi 1. razred Matematika v vsakdanjem ţivljenju Raka 2. razred Matematika v vsakdanjem ţivljenju Raka 3. razred Matematika v vsakdanjem ţivljenju Raka 24. oktober Oblikovanje novoletnih okraskov 24. oktober Izdelava novoletnih okraskov Raka april 24. oktober Od načrta do izdelka – posodice in stekleničke iz das mase Raka 8. januar Zrak, gibanje – izdelava vetrnic in jadrnic Raka 18. marec / / 4. razred Izdelki iz lesa Raka september Raka december Gibanje ljudi, ţivali in vozil Raka december Od načrta do izdelka – ura Raka januar / Matematika v vsakdanjem ţivljenju Raka 24. oktober Kostak – sortirnica, zbiralnica, čistilna naprava Krško april Voda: od zbiralnika do pipe Raka maj 6. razred 7. razred 8. razred 9. razred Matematika v vsakdanjem ţivljenju Raka 24. oktober Izdelek iz papirja Matematika v vsakdanjem ţivljenju Obdelava podatkov Nam se rola brez drog in alkohola Raka 5. december Eko dan – zrak Raka 5. december Valovanje, zvok, svetloba – delavnice Raka 29. januar Eko dan – zrak Raka 18. marec Tokovi Raka 8. junij 24. oktober Izdelek iz papirja Raka 18. marec Raka 11. september Matematika v vsakdanjem ţivljenju Raka 24. oktober Eko dan – zrak Raka 18. marec Predstavitev tehniških dejavnosti ŠC KrškoSevnica 5. december 5. razred Matematika v vsakdanjem ţivljenju Raka 24. oktober Tekstil – kazalka in punčka iz cunj Raka december Eko dan - zrak Raka 18. marec Kostak – sortirnica, zbiralnica, čistilna naprava april 11. september Matematika v vsakdanjem ţivljenju Raka 24. oktober Predstavitev tehniških dejavnosti ŠC KrškoSevnica 5. december Eko dan – zrak Raka 18. marec 13 Športne dejavnosti testiranje učencev, izvajanje, spremljanje in vrednotenje rezultatov športno-vzgojnega kartona; izvajanje športnih programov Zlati sonček in Krpan; sodelovanje na šolskih, občinskih, regijskih in drţavnih tekmovanjih; tečaji plavanja, šole v naravi. Športni dnevi 1. a in 1. b Pohod Otočec – Šmarješke toplice 2. razred Pohod Otočec – Šmarješke toplice 3. razred Pohod na Bučko 4. razred Pohod na Bučko 5. razred Plavanje Čateške Toplice 1. oktober Zimski športni dan (pohod in vrečanje v okolici Rake) 1. oktober Zimski športni dan (pohod in vrečanje v okolici Rake) 1. oktober Zimski športni dan (pohod in vrečanje v okolici Rake) 1. oktober Zimski športni dan (pohod in vrečanje v okolici Rake) 9. september Planinski pohod Gorjanci december Planinski pohod Gospodična januar Planinski pohod Šmohor januar Planinski pohod Šmohor januar Pohod na Televrin april Atletski troboj (na šolskem igrišču) april Atletski troboj (na šolskem igrišču) april Atletski troboj (na šolskem igrišču) junij Atletski troboj (na šolskem igrišču) 1. oktober Tek na smučeh (na šolskem igrišču, glede na vreme) Atletski troboj (na šolskem igrišču) maj Športne igre in zlati sonček (na šolskem igrišču) maj Plavalni dan Čateške Toplice maj Športne igre (na šolskem igrišču) maj Plavanje Nerezine maj Rolanje, kolesarjenje, plezanje (Bohinj) maj junij junij junij junij 14 6. razred Planinski pohod Gorjanci 7. razred Planinski pohod Gorjanci 8. razred Planinski pohod Gorjanci 9. razred Planinski pohod Gorjanci 1. oktober Zimski športi Smučanje (Rogla), drsanje (Čateţ), pohod (po okolici Rake) 1. oktober Zimski športi Smučanje (Rogla), drsanje (Čateţ), pohod (po okolici Rake) 1. oktober Zimski športi Smučanje (Rogla), drsanje (Čateţ), pohod (po okolici Rake) 1. oktober Zimski športi Smučanje (Rogla), drsanje (Čateţ), pohod (po okolici Rake) 10. februar Orientacijski tek (po okolici Rake) 10. februar Orientacijski tek (po okolici Rake) 10. februar Orientacijski tek (po okolici Rake) 10. februar Orientacijski tek (po okolici Rake) 30. marec Atletski mnogoboj (na šolskem igrišču) 30. marec Atletski mnogoboj (na šolskem igrišču) 30. marec Atletski mnogoboj (na šolskem igrišču) 30. marec Atletski mnogoboj (na šolskem igrišču) 5. maj Plavanje Čateške Toplice 5. maj Športne igre (na šolskem igrišču) 5. maj Športne igre (na šolskem igrišču) 5. maj Športne igre (na šolskem igrišču) 8. junij 9. september 8. junij 8. junij Načrtovani datumi dni dejavnosti se lahko zaradi organizacijskih ali vremenskih razmer spremenijo. Interdisciplinarni dan za devetošolce Učenci 9. razreda bodo imeli junija INTERDISCIPLINARNI DAN z naravoslovnimi in druţboslovnimi vsebinami. Če bodo starši in učiteljski zbor zadovoljni z odnosom devetošolcev do vrstnikov, zaposlenih, šolskega in domačega dela in lastnine, bo na osnovi sklepa staršev na roditeljskem sestanku in učiteljev na sestanku Učiteljskega zbora izvedena dvodnevna interdisciplinarna dejavnost. Šola se bo v nujnih primerih posluţila 50. člena Zakona o osnovni šoli (Ur. l. RS, št. 81/2006, 102/2007) z namenom, da se učencem zagotovi varnost in nemoten pouk. Zdravstvena dejavnost Obsegala bo obvezne sistematske preglede in cepljenja (3. r. – 26. 9., 6. r. – 29. 9., 8. r. – 14. 11., 1. r. – v začetku leta 2015). Učenci vseh razredov bodo imeli 2 uri predavanj na temo zdravstvene vzgoje, ki jo bo izvajala medicinska sestra iz Zdravstvenega doma Krško. Zobna ambulanta Krško bo skrbela za zdravje zob učencev z rednimi pregledi zob v zobni ambulanti na Raki in z ţeliranjem zob v šoli dvakrat mesečno. 15 Zagotavljanje varnosti učencev Skrb za prometno vzgojo bomo imeli vsi strokovni delavci, saj so cilji prometne vzgoje tudi v učnih načrtih različnih predmetov. Šola je oblikovala Prometni načrt, kjer so zapisane naloge učiteljev, učencev, staršev in Sveta za preventivo v cestnem prometu v zvezi z varnostjo učencev. Z njim so seznanjeni vsi učenci in zaposleni na šoli, za starše in druge pa je objavljen na spletni strani šole. Šola ima na steni objavljen načrt varnih in manj varnih poti in odsekov. Na sestanku Učiteljskega zbora so učitelji razpravljali o načinu seznanitve učencev o varnem vključevanju v promet, o čemer so na roditeljskem sestanku seznanili tudi njihove starše. Organizirali bomo naslednje aktivnosti: - prometno učno uro za 1. razred v sodelovanju s policistom, - teoretično in praktično usposabljanje za kolesarske izpite; (vključeno v predmetnik 3. in 4. razreda), - opravljanje voţnje za kolesarski izpit, - tekmovanje za prometno značko, - dopolnjevanje prometnega načrta, - priprave na tekmovanje Kaj veš o prometu?, - pripravo prometno-varnostnega načrta. Vse leto bomo sodelovali s Svetom za preventivo v cestnem prometu in s Policijsko postajo Krško. V Tednu mobilnosti (16. – 22. 9. 2015) bomo izvedli dejavnosti: učenci 9. razreda se bodo v torek, 16. 9. 2014, udeleţili predavanja o varnosti v prometu (organizira Zavod Varna pot) in sodelovali v delavnicah (preizkus simulatorjev, demonstracija gasilci, spretnostna voţnja po poligonu, policist na motorju, kontrola in pregled vozila), raziskovanje kakovosti zraka v našem kraju ter vpliv kolesarjenja po prometnicah na naše zdravje, v 1. razred bomo na obisk povabili policista, ki nam bo predstavil pomen varnosti v cestnem prometu za otroke, 22. 9. bodo učenci razredne stopnje z mentorjem sodelovali pri risanju na cesti ulice v Krškem, ki bo ta dan zaprta za ves promet. Učitelja Marko Bizjan in Nina Pirc bosta ta dan z nekaj učenci kolesarila v Krško, kjer si bodo ogledali prireditev ob zaključku Tedna mobilnosti. 14. oktobra bomo izvedli evakuacijsko vajo. Učenci se bodo umaknili iz šole v najkrajšem moţnem času po evakuacijskih poteh Poţarnega načrta. Poklicno usmerjanje Delo usmerja in vodi pedagoginja Rosvita Juh. Dejavnost se bo prepletala skozi vsebine predmetov v vseh razredih. Poklicne dejavnosti se bolj poglobljeno izvajajo v 9. razredu po rokovniku, ki ga izda MIZŠ. 16 Pri učencih bomo odkrivali in spodbujali njihove sposobnosti ter poklicne interese posameznikov. Posredno in neposredno bodo spoznavali poklice in njihovo zahtevnost ter pogoje za dosego le-teh. Sodelujejo razredničarke, učitelji, vključujejo se tudi srednje šole s predstavitvijo svojih programov ter Zavod za zaposlovanje Sevnica. Zainteresirani devetošolci se bodo lahko s starši 3. 2. 1014 udeleţili Dneva poklicev 2015, ki ga organizira MC Krško. Učenci se bodo v dveh delavnicah pogovarjali z delodajalci. 6. RAZŠIRJENI PROGRAM ŠOLE 6. 1 Podaljšano bivanje Šola bo imela organizirane štiri oddelke podaljšanega bivanja. 1. oddelek bodo sestavljali učenci 1. a in 2. razreda, v 2. oddelek bodo vključeni učenci 1. b in učenci 2. razreda, v 3. oddelek učenci 2. in 3. razreda, v 4. oddelek pa učenci 4. in 5. razreda. Učenci so lahko v podaljšanem bivanju od konca pouka do ure navedena na prijavnici, najdlje pa do 15. 40. posamezne probleme bomo reševali individualno. V tem času bodo imeli kosilo, sodelovali bodo pri kulturnih, športnih ter drugih sprostitvenih dejavnostih, napisali nalogo in se pripravili na pouk za naslednji dan. Ker je letošnje odobreno število ur še vedno manjše od potreb, smo na določene dni v tednu podaljšano bivanje prekinili in učence razporedili v interesne dejavnosti, varstvo vozačev in dejavnosti v okviru Zdravega ţivljenjskega sloga. Organizacija je bila velik problem in nekoliko je okrnjena moţnost vključitve otroka v ţeleno dejavnost. Da bo poskrbljeno za vse učence, je določenim interesnim dejavnostim namenjeno 34 ur letno, drugim pa precej manj. 6. 2 Jutranje varstvo Za učence prvega razreda bo organizirano varstvo, ki ga financira MIZŠ, od 6.00 do 7. 30, za ostale učence pa od 6.50 do 7.20. Varstvo bo organizirano tudi za vse učence vozače po pouku do 14.50. 6. 3 Dodatni pouk Za učence, ki bodo pri predmetih slovenščina, matematika, angleščina in kemija presegali temeljne standarde znanja, bomo v okviru moţnosti nudili dodatni pouk. Dodatni pouk bo organiziran na razredni in predmetni stopnji. Učenci se skupaj s starši odločijo, pri katerih predmetih ţelijo znanje nadgrajevati. Dodatni pouk ni obvezen, pogoj za vsako delo pa je red, zato na naši šoli velja, da učenec vzame dodatni pouk kot celoletno obveznost, če pa pride do preobremenjenosti, lahko po posvetu z učiteljem učenec preneha obiskovati dodatni pouk. 17 Razredna stopnja RAZRED PREDMET slovenščina matematika slovenščina matematika slovenščina matematika slovenščina matematika slovenščina matematika slovenščina matematika 1. a 1. b 2. 3. 4. 5. ŠT. UR/ LETNO UČITELJICE 17,5 Silvija Permoser 17,5 Nina Pirc 17,5 Mojca Tomaţin 17,5 Svetina Paulič 17,5 Bernardka Boţič 17,5 Jadranka Krţan Predmetna stopnja RAZRED 6., 7., 9. 6. - 9. 8., 9. 8. - 9. 6. – 9. PREDMET angleščina matematika fizika kemija slovenščina ŠT.UR/ LETNO 35 17,5 17,5 17,5 17,5 UČITELJI Barbara Šešet Tanja Mencin Barbara Knez Marijana Pavlovič Mojca Tomše Ţibert 6. 4 Dopolnilni pouk Za učence, ki bodo imeli teţave pri doseganju temeljnih standardov znanja, bomo organizirali dopolnilni pouk na razredni in predmetni stopnji. Če učitelj oceni, da učenec potrebuje dodatno razlago, se mora učenec le-te posluţiti. Učenec pride k dopolnilnemu pouku, ko ima teţave z učno snovjo. Dopolnilni pouk ni celoletna obveza učenca. Razredna stopnja RAZRED 1. a 1. b 2. 3. 4. 5. PREDMET slovenščina matematika slovenščina matematika slovenščina matematika slovenščina matematika slovenščina matematika slovenščina matematika ŠT. UR/ LETNO UČITELJICE 17,5 Silvija Permoser 17,5 Nina Pirc 17,5 Mojca Tomaţin 17,5 Svetina Paulič 17,5 Bernardka Boţič 17,5 Jadranka Krţan 18 Predmetna stopnja RAZRED 6., 7., 9. 8., 9. 6., 7. 6. – 9. PREDMET angleščina kemija slovenščina matematika, fizika ŠT.UR/ LETNO 17,5 17,5 17,5 17,5 UČITELJI Barbara Šešet Marijana Pavlovič Mojca Tomše Ţibert Barbara Knez 6. 5 Interesne dejavnosti INT. DEJAVNOST RAZRED Angleški kroţek in bralna značka Bralna značka 1. – 9. Ekološki kroţek Gledališki kroţek Kolesarski izpit Lutkovni kroţek Mladinski pevski zbor Naravoslovni kroţek Naravoslovni kroţek Literarno ustvarjanje Otroški pevski zbor Pisani tobogan Planinski kroţek 4. in 5. 4., 5. 5. 2. in 3. 5. – 9. 4., 5. r. 7. – 9. r. 6. – 9. 3., 4. 2. – 4. 2. – 9. Prometni kroţek Prva pomoč Računalniška tehnologija Ročnodelski kroţek Skrb za zdravje (poznavanje sladkorne bolezni) Skupnost učencev Brez megle v glavi (delavnice) Šolski radio Športni kroţek Vesela matematika Ples Vesela šola Zgodovinski kroţek Ustvarjalni gib 6. - 9. MENTOR ŠT. UR Barbara Šešet 20 6. – 9. 8. 3. 3. – 5. 8., 9. razredničarke RS, knjiţničarka Jadranka Krţan Sabina Boţič Marko Bizjan Štefka Radišek Bernardka Boţič Jadranka Krţan Marijana Pavlovič Mojca Tomše Ţibert Bernardka Boţič Jadranka Krţan Jadranka Krţan, Marijana Pavlovič Marko Bizjan Marijana Pavlovič Silvija Permoser Mojca Tomaţin Slavka Tomaţin 42 11 34 38 (sist.) 23 (sist.) 34 114 (sist.) 10 20 38 (sist.) 38 (sist.) 34 23 23 20 25 38(sist.) 30 12 1. – 9. 7. r. 7. – 9. 2., 3. 3. 2., 3. in 4. 6. – 9. 8. in 9. 3. Barbara Šešet Nataša Pleteršnik Majda Zidarič Marko Bizjan Svetina Paulič Andreja N. Gabrič Majda Zidarič Rosvita Juh Nina Pirc 20 22 15 24 34 30 10 20 34 6. 6 Dodatne interesne dejavnosti (financira občina) Nogomet - nogometne tekme z OŠ Podbočje in OŠ Kostanjevica, oktober -16 ur Odbojka - športno popoldne (2 x), december, januar -7,5 ur Namizni tenis -izvedba lige v namiznem tenisu od 5. - 9. razreda – 7,5 ur Planinski kroţek- sobotni pohodi – 27 ur 19 6. 7 Šola v naravi Tudi v letošnjem šolskem letu bo šola organizirala del pouka v naravi. Gre za dobro obliko vzgojno-izobraţevalnega dela, ki pozitivno vpliva na učence. V letošnjem letu načrtujemo: 4. razred – poletna šola v naravi (Nerezine, 18. – 23. junij 2015), 6. razred – zimska šola v naravi (Areh, 23. – 27. februar 2015). 6. 8 Tekmovanja VRSTA TEKMOVANJA Logika Cankarjevo (slovenščina) Vegovo (matematika) Športna tekmovanja: MENTOR Tanja Mencin Mojca Tomše Ţibert Tanja Mencin - atletski mnogoboj : 6.- 9. r. - atletski troboj: 1.- 5. r. - mala odbojka, mali nogomet, košarka – fantje: 5., 6. r. - košarka deklice: 5.- 9. r. Slavka Tomaţin - odbojka, košarka, nogomet: 8., 9. r. Marko Bizjan - alpsko smučanje: 6.- 9. r. - namizni tenis: 4.- 9. r. - akvatlon: 5.- 9. r. - kros - občinsko tekmovanje, drţavno tekmovanje Angleščina Računanje je igra Preglovo (kemija) Biologija Zgodovina Znanje o sladkorni bolezni Cici vesela šola Kaj veš o prometu Stefanovo (fizika) Vesela šola Kresnička (naravoslovje) Tekmovanje otroških pevskih zborov Mladi genijalci Revija otroških in mladinskih pevskih zborov Srečanje gledaliških skupin Prvaki znanja (ekipa učencev predmetne stopnje) Barbara Šešet Jadranka Krţan Marijana Pavlovič Marijana Pavlovič Rosvita Juh Slavka Tomaţin Mojca Tomaţin Marko Bizjan Barbara Knez Majda Zidarič Silvija Permoser Bernardka Boţič Marjana Pavlovič Bernardka Boţič Bernardka Boţič Barbara Šešet 6. 9 Tečaji plavalni tečaj za 3. razred (20 ur v okviru športa); kolesarski izpit za učence 5. razreda; plavalni tečaj za neplavalce od 5. - 9. razreda; aktivnosti v okviru športnega programa Zlati sonček; aktivnosti v okviru športnega programa Krpan. 20 6.10 Projekti šole Raven projekta mednarodni drţavni Naslov projekta Sodelujoči Mentor projekta Čas/termin Razmišljam, čutim, delujem – kultura in jeziki Eko šola učenci in učitelji Jadranka Krţan 8.–11.10. 2014 vsi učenci in učitelji vsi učenci in učitelji Jadranka Krţan šolsko leto Inštitut za etiko in vrednote, tim za Razvojni načrt (vodja tima Mojca Tomše Ţibert) Nina Pirc 2014-2017 Marko Bizjan 16.5.2015 Majda Zidarič šolsko leto Milvana Bizjan šolsko leto sedmošolci učenci 6. – 9. r. Majda Zidarič Nina Pirc 7.10.2014 šolsko leto devetošolci šolsko leto učenci in učitelji Tanja Mencin, Barbara Šešet Slavka Tomaţin učenci Gregor Jordan šolsko leto učenci druge in tretje triade in učitelji Sabina Boţič 16.10.2014 sedmošolci in osmošolci Davčna uprava RS, MIZŠ, Zavod RS za šolstvo in Urad vlade za komuniciranje Sabina Boţič šolsko leto Silvija Permoser, Štefka Radišek Bernardka Boţič 6.–12.10. 2014 junij drţavni Etika in vrednote v vzgoji in izobraţevanju drţavni drţavni Zdrava šola – duševno zdravje Šport Špas drţavni Evropa v šoli drţavni Uvajanje drugega tujega jezika nemščine Rastem s knjigo Turizmu pomaga lastna glava – Zgodbe turizma Preizkušanje estoritev in e-gradiv Dvig socialnega in kulturnega kapitala Zdrav ţivljenjski slog Varnost na internetu (Hej, ti, zavaruj se – internet je rast pa tudi past) Davčno opismenjevanje mladih drţavni drţavni drţavni drţavni drţavni drţavni drţavni drţavni Igrišče za gledališče drţavni Teden otroka drţavni Zborovski BUM vsi učenci in učitelji vsi učenci, učitelji, starši in stari starši vsi učenci in učitelji osmošolci, devetošolci učenci 4. – 9. r. in učitelji učenci in učitelji pevci mladinskega pevskega zbora šolsko leto šolsko leto šolsko leto 21 drţavni občinski šolski Shema šolskega sadja Nam se rola brez drog in alkohola Branje bogati učenci Urška Kosančič šolsko leto devetošolci Mladinski center Krško Sabina Boţič 11.9.2014 učenci in učitelji šolsko leto Zdrav ţivljenjski slog V šolskem letu 2014/15 bomo na OŠ Raka v sodelovanju z Zavodom za šport Planica izvajali projekt Zdrav ţivljenjski slog, ki je financiran iz Evropskega socialnega sklada in Ministrstva za šolstvo in šport. Namen projekta je navajanje otrok v starosti od 6. do 15. leta na zdrav ţivljenjski slog s pomočjo dodatne športne aktivnosti. V okviru projekta se bodo otroci spoznali s številnimi različnimi športi, se sprostili od dolgega sedenja v klopeh, za knjigami in pred računalniki, ter pridobili teoretična znanja, vrednote in navade tudi z drugih področij zdravega ţivljenjskega sloga, kot so zdrava prehrana, pravilna telesna drţa, tehnike sproščanja, aktivni stik z naravo… Program bo izvajal Gregor Jordan, profesor športne vzgoje, v vseh razredih od 1. do 9. Vadba bo potekala v dneh pouka med 12.00 in 16.00 kot interesna dejavnost v času čakanja na prevoz oz. med prekinitvami podaljšanega bivanja, najmanj 2 uri na teden na vključenega otroka, oziroma ob pouka prostih dneh, to je ob sobotah in počitnicah, po dogovoru. Vadba se bo praviloma izvajala v šolski telovadnici in na drugih šolskih športnih površinah, lahko pa kdaj tudi v javnih športnih objektih ter v naravnem in urbanem okolju. Razmišljam, čutim, delujem – kultura in jeziki S projektom ţelimo povezati našo šolo z osnovnimi šolami v Srbiji, Makedoniji, Hrvaški in Bosni in Hercegovini z namenom, da spodbudimo ustvarjalnost in inovativnost. V treh dneh bodo raziskovali kulturo, običaje in materni jezik. Drug drugemu bodo predstavili posebnosti (ples, pesmi, besedila) in na to temo poustvarjali. Gostje bodo prisotni tudi pri pouku. Stanovali bodo pri naših učencih, kjer bodo spoznali tudi naš način ţivljenja in druţenja. Pokazali jim bomo naš kraj, kulturne in druge znamenitosti okolice. Pri izvedbi projekta bodo sodelovali tudi lokalna skupnost in podjetje iz naše okolice. Projekt bo potekal v tednu otroka, zato bodo udeleţenci tabora sodelovali v različnih dejavnostih. Projekt je sofinanciran s strani Zavoda RS Slovenije za šolstvo, s postavke za izvajanje mednarodnih dejavnosti. Etika in vrednote v vzgoji in izobraţevanju V program pri Inštitutu za preučevanje etike in vrednot smo se vključili, ker se zavedamo, da je razvoj vrednot, ki so v viziji šole, in drugih, temelj vzgoje in izobraţevanja. V okviru programa bomo zaposleni prišli do dodatnih virov, orodij ter idej za učinkovito vzgojno delovanje, ki bo preţemalo poučevanje ter bo vodilo k učinkovitemu in osmišljenemu poučevanju otrok. S pomočjo te vključitve bomo udejanjali naš Vzgojni načrt. Igrišče za gledališče 22 Neprofitni zavod za izvedbo in organizacijo kulturnih prireditev Bunker bo v sodelovanju z učitelji v šolskem letu 2014/2015 izvajal projekt Igrišče za gledališče, namenjen spodbujanju kulturno-umetnostne vzgoje v izobraţevanju, ki ga delno financira Evropski socialni sklad. V projekt je poleg OŠ Raka vključenih še 17 šol iz vse Slovenije, namenjen pa je predvsem učencem od 3. do 9. razreda. V okviru projekta si bodo učenci od 6. do 9. razreda lahko ogledali predstavo sodobnega gledališča v času Festivala gledališča in plesa v Ljubljani, predvidoma v prvi polovici februarja 2015. Gledališki predstavi bo sledil moderiran pogovor o predstavi ali delavnica. Nadaljevali bomo z ogledom mesta, kjer bodo vodniki umetniki učencem predstavili »kulturni« obraz mesta. Vsebine kulturnega dneva so brezplačne oz. sredstva zagotovi zavod Bunker. Izvajalci projekta bodo ponudili tudi sodelovanje umetnikov z različnih področij pri gledaliških dejavnostih pri gledališkem kroţku za učence 2. triade in pri gledališkem klubu za učence 3. triade ter pri plesni dejavnosti za učenke 3. in 4. razreda. Sodelovanje učiteljev in umetnikov bo potekalo kot spoj pedagoških in umetniških znanj. Hkrati pa bodo organizatorji omogočili tudi sodelovanje dve umetnic pripovedovalk, ki bosta skupaj z učitelji rednega pouka (tj. pri različnih učnih predmetih) zasnovali in podajali učno snov s pomočjo umetnosti pripovedovanja zgodb. Dejavnosti bodo namenjene učencem 2. in 3. triade. Varnost na internetu Druţinsko gledališče Kolenc bo 16. oktobra izvedlo delavnici na temo varnosti na spletu za učence 2. in 3. triade, ki ju financira Zavarovalnica Triglav. Z delavnicami bodo skušali mladim uporabnikom interneta pomagati pri razjasnitvi dobrih lastnosti interneta, hkrati pa bodo predstavili tudi njegove pasti, ki so za mlade lahko zelo škodljive. Kratki animacijski gledališki predstavi bo sledil zabaven kviz. S tem bodo poskušali učence spodbuditi k pogovoru o izkušnjah na internetu. Predstavniki starejših razredov bodo imeli tudi priloţnost svetovati mlajšim učencem. Vsak razred bo po končanih delavnicah zbiral prispevke, slike, izjave o svojem videnju varnosti na internetu. Nastalo gradivo bomo nato posredovali organizatorjem, ki bodo z izborom najboljših izdelkov oblikovali skupno e-brošuro učencev vseh sodelujočih šol v Sloveniji. Branje bogati Osnovni namen šolskega projekta Branje bogati je izboljšanje ravni bralne pismenosti pri učencih od 1. do 9. razreda v sodelovanju z vsemi učitelji, ki v oddelkih poučujejo. V šolskem letu 2013/2014 je bil bralni projekt zasnovan na posameznih bralnih strategijah, ki so preverjale glasno in tiho branje, razumevanje prebranega in slišanega ter sposobnosti pridobivanja določenih ali ključnih informacij. Na podlagi evalvacije rezultatov bralnih aktivnosti je nato projektni tim zasnoval nadaljevanje in nadgradnjo bralnega projekta. Učiteljem bodo tako v šolskem letu 2014/2015 dodeljene skupine učencev, pri katerih so bile s pomočjo bralnih strategij ugotovljene in zabeleţene izrazite teţave pri glasnem in tihem branju ter razumevanju prebranega. Učitelji razrednega pouka bodo v svojem razredu po smislu oblikovali skupine učencev za izvajanje bralnega projekta, učiteljem predmetnega 23 pouka pa bo strokovni tim projekta dodelil skupino učencev z omenjenimi primanjkljaji. Učitelji se bodo z izbrano oz. dodeljeno skupino tedensko sestajali in izvajali različne bralne aktivnosti za izboljšanje ravni bralne pismenosti. Na predmetni stopnji bo v projekt predvidoma vključeno 27 učencev in 11 učiteljev, na razredni stopnji pa 9 učiteljev in poljubno število učencev (učence določi razredničarka). Na predmetni stopnji bodo učitelji sodelovali izmenično, na razredni stopnji pa bo vsaka razredničarka aktivnosti projekta izvajala celo šolsko leto. Pri aktivnostih bodo sodelovale tudi učiteljice podaljšanega bivanja. Vsi učitelji bodo beleţili napredek učencev, jim pomagali pri razvijanju branja za lastni interes ter jih hkrati spodbujali k branju različnega bralnega gradiva. Dvig socialnega in kulturnega kapitala V šolskem letu 2014/2015 bo naša šola skupaj s še tremi šolami v mreţi (OŠ Krmelj, OŠ Mokronog in OŠ Blanca) sodelovala v projektu z naslovom Dvig socialnega in kulturnega kapitala v lokalnih skupnostih za razvoj enakih moţnosti in spodbujanje socialne vključenosti (SKK). Koordinatorica mreţe je OŠ Blanca. Projekt je financiran s strani Evropskega socialnega sklada in Ministrstva za šolstvo, znanost in šport in bo trajal do zaključka tega šolskega leta. Cilj tega projekta je z različnimi dejavnostmi, priloţnostmi in dogodki izboljšati stanje socialne vključenosti učencev v neposredno okolje, izboljšati medgeneracijsko sodelovanje, razvijati medsebojno pomoč in solidarnost, spoznavati poklicne moţnosti in pridobivati neposredne izkušnje ob stiku z različnimi ljudmi iz kraja. Teden otroka Od 6. do 12. oktobra 2014 bo potekal Teden otroka, ki bo skladno z usmeritvami Zveze prijateljev mladine Slovenije posvečen predvsem igri in tistim dejavnostim, ki jih bodo otroci svobodno izbrali, v njih z veseljem sodelovali in so pomembne za razvoj kompetenc otroka za kasnejšo ţivljenjsko poklicno orientacijo. Teden otroka bo povezan s temo Otroških parlamentov. Izobraţevanje in poklicna orientacija, ki so jo mladi parlamentarci sami izbrali na zasedanju nacionalnega Otroškega parlamenta 7. aprila v Drţavnem zboru Republike Slovenije. Šola bo v četrtek, 9. 10. 2014, v popoldanskem času za učence in starše organizirala delavnice z naslovom IGRAJMO SE SKUPAJ. Delavnice bodo likovno, ustvarjalno, tehniško, glasbeno in športno obarvane. Učencem višjih razredov se bodo na delavnicah pridruţili tudi gostje mednarodnega projekta Razmišljam, čutim, delujem – kultura in jeziki. Cilj naših delavnic je, da bi otroci čutili, zaznavali, razmišljali, ustvarjali, spoznavali sebe, razvijali gibalne sposobnosti in spretnosti ter aktivno sodelovali z drugimi, tudi drugačnimi. 6.11 Natečaji Organizator Občina Krško Valvasorjev knjiţnica Krško Lions klub krško Center Janeza Levca, Društvo za kulturo inkluzije Naslov Igriva kulturna dediščina Na obisku pri Juriju Dalmatinu Plakat miru Igraj se z mano Sodelujoči 6. – 9. razred Mentor Andreja Novak Gabrič 4. – 9. r. (LUM) 9. r. (SLJ) 7., 8. r. 1. – 5. r. Andreja Novak Gabrič Mojca Tomše Ţibert Andreja Novak Gabrič Andreja Novak Gabrič 24 Smučarska zveza Slovenije Eko šola Galerija Kostanjevica Nacionalni inštitut za javno zdravje Ministrstvo za obrambo Planica in otroci 7., 8. r. Andreja Novak Gabrič Prednovoletni čas Otroški extempore Otroci za varnost v prometu Naravne in druge nesreče – ogenj ni igrača 6. – 9. r. 9. r. 2. r. Andreja Novak Gabrič Andreja Novak Gabrič Mojca Tomaţin 1. – 5. r. Razredničarke od 1. do 5. r. 7. NADSTANDARDNI PROGRAM 7. 1 Angleščina v 1. triletju Občina Krško bo za učence prvega, drugega in tretjega razreda financirala po dve uri angleščine na teden. Učenci se vključijo po interesu in s soglasjem staršev. 7. 2 Tabori Naravoslovni tabor: 5. razred: naravoslovni tabor (Bohinj, junij 2015) Starši bodo do konca leta povedali, ali bodo otroci v tabor šli. 8. ORGANIZIRANOST STROKOVNIH IN DRUGIH DELAVCEV TER NJIHOVE VLOGE 8. 1 Učiteljski zbor Sestavljajo ga vsi strokovni delavci šole. Razpravlja o učno-vzgojni problematiki na sestankih Učiteljskega zbora in na ocenjevalnih konferencah ter daj pobude, rešuje probleme in pripravlja predloge za nenehno izboljševanje kvalitete učenja in poučevanja. 8. 2 Strokovni delavci Strokovni delavci bodo poleg organizacijskih del in vodenja dokumentacije o učencih in razredih posebno pozornost posvečali naslednjemu: 1. Spodbujali bodo oblikovanje humanih, demokratičnih odnosov med učenci in učitelji. Ob posebnih problemih se bodo posvetovali s svetovalno delavko in sodelavci, vodstvom šole, učiteljskim zborom ter z zunanjimi strokovnjaki. 2. Strokovni delavci se bodo trudili za vzdrţevanje komunikacijskega mostu med šolo in starši, hkrati bodo skrbeli, da bodo starše seznanjali z novostmi, ki jih uvajamo v ţivljenje šole, od njih pridobivali soglasja, ki so zakonsko predpisana ter iskali poti za dejavno vključevanje staršev. 8. 3 Strokovni aktivi Sestavljajo jih učitelji istega predmeta oziroma sorodnih predmetnih področij. Strokovni aktivi se sestajajo vsaj trikrat letno. Obravnavajo problematiko predmetnega področja, usklajujejo merila za ocenjevanje, dajejo učiteljskemu zboru predloge za izboljšanje vzgojnoizobraţevalnega dela. 25 AKTIV slovenščina naravoslovje športna vzgoja podaljšano bivanje druţboslovje matematika angleščina in nemščina VODJA Mojca Tomše Ţibert Marijana Pavlovič Marko Bizjan Nataša Pleteršnik Roman Pleterski Tanja Mencin Barbara Šešet SESTANKI september, po potrebi, junij september, po potrebi, maj september, po potrebi, marec september, po potrebi, april september, po potrebi, junij september, po potrebi, april september, po potrebi, junij 8. 4 Organizacijska aktiva AKTIV Prvo in drugo triletje Tretje triletje VODJA Jadranka Krţan Tanja Mencin SESTANKI po potrebi (najmanj trikrat letno) po potrebi (najmanj trikrat letno) 8. 5 Sestanki oddelčnih učiteljskih zborov Sklicujejo jih razredničarke po potrebi. 8. 6 Svetovalna sluţba Svetovalno sluţbo predstavlja pedagoginja Rosvita Juh. Svetuje učencem in staršem ter sodeluje z učitelji, vzgojiteljicami in ravnateljico pri načrtovanju, spremljanju in evalvaciji razvoja šole, pri opravljanju vzgojnoizobraţevalnega dela in pri poklicnem svetovanju. Področja dela in naloge: vpis in delo s šolskimi novinci, delo z učenci s posebnimi potrebami, odkrivanje in delo z nadarjenimi učenci, poklicno usmerjanje učencev, obravnava učne, vedenjske in socialne problematike učencev, sodelovanje pri individualnih in skupinskih pogovorih z učenci in starši, vodenje zbirk osebnih podatkov, vodenje in urejanje osebnih map učencev, ki potrebujejo pomoč in svetovanje, evalvacija Vzgojnega načrta, pomoč pri pripravi Letnega delovnega načrta šole, organizacija predavanj za starše in učence, vodenje postopka za pridobitev statusa (perspektivnega/vrhunskega športnika, perspektivnega/vrhunskega umetnika), vodenje postopka izbire izbirnih predmetov, urejanje seznamov vozačev in šolskih prevozov, koordiniranje akcij zbiranja starega papirja, urejanje nadomeščanje pouka na predmetni stopnji in podaljšanega bivanja, koordiniranje izvedbe NPZ, povezovanje z drugimi institucijami. 8. 7 Knjiţnica 26 Knjiţnico vodi Majda Zidarič. Uresničevala bo naslednje naloge: Interno bibliotekarsko delo: skrb za vsebinsko oblikovanje knjiţničnega gradiva, spremljanje literature o knjiţničnih novostih, nabava novih knjig, revijalnega tiska, inventarizacija knjig (novih in starih), skrb za zunanji zgled knjig, urejenost šolske knjiţnice, priprava razstav ob aktualnih dogodkih, ureditev fonda knjig ob koncu leta, priprava pedagoških ur za skupine učencev. Strokovno sodelovanje z delavci šole Z njimi bo sodelovala pri načrtovanju, pripravi bibliopedagoških ur (KIZ) s skupinami učencev, pri bralni znački, nabavi novih knjig in ostalih gradiv. Strokovno izpopolnjevanje in izobraţevanje Sodelovala bo na srečanju knjiţničarjev, na študijskih skupinah in drugih strokovnih predavanj ter delavnicah. Bibliopedagoško delo: izposoja in svetovanje učencem in strokovnim delavcem za učinkovito izrabo knjiţničnega gradiva, pomoč pri iskanju literature za individualno uporabo, navajanje učencev na samostojno uporabo knjiţničnega gradiva in informacijskih virov, navajanje na uporabo računalniške tehnologije za pridobivanje in uporabo informacij. 8. 8 Individualna in skupinska učna pomoč Individualno in skupinsko učno pomoč bodo izvajale Svetina Paulič (0,5 ure), Silvija Permoser (0,5 ure), Mojca Tomaţin (0,5 ure) in Sabina Boţič (0,5 ure). Namenjena bo učencem z učnimi teţavami. 8. 9 Delo z nadarjenimi učenci Zakonodaja postavlja v ospredje v osnovnih šolah skrb za nadarjene, kar je tudi pomemben cilj in naloga naše šole. Zakon nalaga šoli, da tem učencem prilagodi metode in oblike dela ter jim omogoči vključitev v dodatni pouk in druge oblike individualne in skupinske pomoči (11. in 12. člen). Na šoli je od 5. do 9. razreda 31 učencev prepoznanih za nadarjene. Evidentirani učenci 4. razreda bodo letos testirani in s posebnimi lestvicami za posamezna področja ocenjeni s strani učiteljev. 3,5 ur individualne in skupinske učne pomoči bo namenjenih delu z nadarjenimi učenci. Izvajale jih bosta Marijana Pavlovič in Jadranka Krţan, vsi učitelji pa bodo v okviru pouka in dejavnosti spodbujali učence, da bodo reševali naloge višjih taksonomskih ravni. Delo z nadarjenimi učenci bo obsegalo naslednje aktivnosti: Akademija znanja- Gimnazija NM (delavnice) 27 Umetniške delavnice Fizika v vsakdanjem ţivljenju Dejavnosti v naravi (dvodnevno bivanje, Miklavţ na Gorjancih) Obisk ţivalskega vrta Razredni projekti: 5. r.: Alpske rastline in ţivali okoli nas 6. r.: Rastline v naši okolici 7. r.: Ţivali okoli nas 8. r.: Znanstveniki z naravoslovnega področja 9. r.: Silaţa in njen vpliv na zdravje in okolje 8. 10 Delo z otroki s posebnimi potrebami Za učence s posebnimi potrebami, ki potrebujejo prilagojeno izvajanje izobraţevalnih programov, na podlagi izdanih odločb organiziramo ure dodatne strokovne pomoči (33 ur), ki jih izvajajo učiteljice na predmetni stopnji in razredni stopnji, pedagoginja, , defektologinji (OŠ dr. Mihajla Rostoharja Krško, Zavod Cirius Kamnik) in logopedinja (OŠ dr. Mihajla Rostoharja Krško). Strokovni tim v sodelovanju s starši za vsakega učenca pripravi individualiziran program, s pomočjo katerega učenec dosega določene standarde znanj. 8. 11 Deţurstvo Opravlja ga več učiteljev: - eden na predmetni stopnji, - eden na razredni stopnji, - učitelji, ki spremljajo učence na avtobus. Mesta deţurstva so naslednja: - razredna stopnja, - jedilnica, - večnamenski prostor na PS, - garderoba, - vstopna postaja za avtobus in kombi. 8. 12 Področje šolske prehrane V šolski kuhinji pripravljajo malico za vse učence šole, za otroke vrtca in za zaposlene. Ob osebju v kuhinji bo za zdravo šolsko prehrano skrbela vodja šolske prehrane. Skupaj z učenci bo pripravljala jedilnike. Skrbela bo za: - kulturno prehranjevanje učencev, - nadzor higiene v šolski kuhinji in jedilnici, - oblikovanje kvalitetnega jedilnika otrok, - redno evidenco malic in kosil, - sestavo in objavo jedilnika. Učencem z dieto bomo nudili prehrano, ki je za njih primerna. 28 Prehrana učencev Na šoli sta za učence organizirana 2 obroka hrane (malica, kosilo). Vsi učenci malicajo. V šolskem letu 2014/2015 bomo zagotavljali prehrano za učence po Zakonu o šolski prehrani ZŠolPre-1 (Ur. l. RS, št. 3/2013) in skladno s Pravili o šolski prehrani. Odjava prehrane (6. člen Pravil o šolski prehrani) Učencu, ki je odsoten od pouka zaradi udeleţbe oziroma sodelovanja pri dejavnostih, ki jih organizira šola, odjavi šolsko prehrano razredničarka ali strokovni delavec, ki je zadolţen za izvedbo dejavnosti. V primeru bolezni ali druge odsotnosti učenca lahko starši odjavijo prehrano za določen čas oziroma čas odsotnosti učenca. Prehrana se odjavi v tajništvu šole. Starši odjavijo prehrano ustno, po elektronski pošti na elektronski naslov: [email protected] ali po telefonu. Če je odjava prehrane oddana do 9. ure, velja z naslednjim dnem po prejemu (prvi dan nenapovedane odsotnosti se obrok zaračuna) oziroma z dnem, ki ga določi oseba, ki je odjavo podala. Odjava prehrane za nazaj ni mogoča. Dnevna kosila učenci naročijo osebno do 9. ure v kuhinji. Uravnoteţeno šolsko prehrano lahko zagotovimo z obroki, ki so sestavljeni iz priporočenih kombinacij različnih vrst ţivil, (smernice zdravega prehranjevanja v vzgojno – izobraţevalnih ustanovah (MZ, 2005) kar bo ob ustreznem energijskem vnosu zagotovilo zadosten vnos vseh hranil, potrebnih za normalno rast, razvoj in delovanje organizma. Priporočene kombinacije dajejo prednost bio, eko ţivilom, kakovostnim ogljikohidratnim, beljakovinskim in maščobnim ţivilom. Cene priporočenih ţivil so bile razlog, da cene kosila povečamo za 10%. Cena malice Cena kosila 1. – 9. r. 1. – 2. r. 3. – 5. r. 6. – 9. r. 0,80 € Redna kosila Posamično naročena kosila 1,65 € 1,93 € 1,93 € 2,20 € 2,15 € 2,53 € S 1. 9. 2014 se je začela uporabljati novela Zakona o uveljavljanju pravic iz javnih sredstev. Novela med drugim prinaša nov način izmenjave podatkov med Ministrstvom za delo, druţino, socialne zadeve in enake moţnosti in Ministrstvom za izobraţevanje, znanost in šport z namenom poenostavitve uveljavljanja subvencionirane prehrane. Pred šolskim letom 2014/2015 staršem ni bilo potrebno oddajati vlog za uveljavljanje subvencije malice in kosila, saj bodo vzgojno-izobraţevalni zavodi upoštevali uvrstitev v dohodkovni razred na osnovni podatkov o povprečnem mesečnem dohodku na osebo, ugotovljenem v veljavni odločbi o otroškem dodatku ali drţavni štipendiji. Na podlagi novele lahko starši vloţijo vlogo za subvencijo malice in subvencijo kosila pri centru za socialno delo samo v primeru, če druţina učenca ali dijaka na dan 1. 9. 2014 ne bo razpolagala z veljavno odločbo o otroškem dodatku ali drţavni štipendiji. Subvencija malice oz. brezplačna malica pripada tistim učencem, ki se redno izobraţujejo, so prijavljeni na malico in pri katerih povprečni mesečni dohodek na osebo, ugotovljen v odločbi 29 o otroškem dodatku, ne presega 53 % neto povprečne plače v Republiki Sloveniji. Subvencija pripada v višini cene malice. Subvencija kosila pripada učencem, ki se redno šolajo, so prijavljeni na kosilo in pri katerih povprečni mesečni dohodek na osebo, ugotovljen v odločbi o otroškem dodatku, ne presega 18 % neto povprečne plače v Republiki Sloveniji. Učencem pripada polna subvencija za kosilo oz. brezplačno kosilo. Vzgojno - izobraţevalne aktivnosti povezane s prehrano Prehrana predstavlja v vseh obdobjih pomemben dejavnik zdravja, še posebej pomembna pa je v otroštvu, saj otroci rastejo in se razvijajo. Pri načrtovanju prehrane otrok/učencev upoštevamo Smernice zdravega prehranjevanja v vzgojno-izobraţevalnih ustanovah (Ministrstvo za zdravje, 2005) ter standarde in normative, ki jih je izdal Zavod RS za šolstvo v sodelovanju z Ministrstvom za zdravje (Praktikum jedilnikov zdravega prehranjevanja, 2008). Pri izdelavi jedilnikov si prizadevamo, da so le ti usklajeni s priporočenimi energijskimi in hranilnimi vnosi vsake starostne skupine otrok ali mladostnikov. Pripravljeni obroki bodo sestavljeni iz priporočenih kombinacij različnih vrst ţivil iz vseh skupin ţivil. Vsako leto v jedilnike uvedemo nekaj novosti, predvsem z namenom, da se čim bolj ravnamo po smernicah zdrave prehrane. Tudi letos bomo vključevali v obroke več sveţega sadja in zelenjave, kakovostna beljakovinska ţivila (mleko in mlečne izdelke z manj maščobami, ribe, stročnice), kakovostna ogljikohidratna ţivila (polnovredna ţita in ţitni izdelki) ter kakovostne maščobe (olivno olje, bučno, sojino in druga rastlinska olja). Izogibali se bomo sladkim jedem in industrijskim izdelkom. V letošnjem letu je prioritetni cilj pogostejše vključevanje ţivil ekološke pridelave (Eko ţivila). Poudarek bo na razdeljevanju ekološkega sadja in zelenjave. To nam bo tudi omogočal projekt Shema šolskega sadja, v katerega je ponovno vključena naša šola. V šolskem letu 2014/2015 bomo na področju prehrane izvajali naslednje vzgojnoizobraţevalne dejavnosti, s katerimi bo šola spodbujala zdravo prehranjevanje in kulturo prehranjevanja, in sicer: od 1. do 9. r.: predavanje o prehrani, higieni, zdravih zobeh, gibanju … v sodelovanju z Zdravstvenim domom Krško, oblikovanje plakata Shema šolskega sadja, o projektu Sheme šolskega sadja bomo poročali na internetni strani šole, skrb za čistočo jedilnice, pogovor na urah oddelčnih skupnosti (o zdravi prehrani ter odnosu do prehrane, obnašanje v jedilnici in pogovor o tekočih teţavah glede prehrane); medpredmetne povezave (likovni izdelki, pregovori, priprava jedi), učne teme v sklopu rednega pouka pri predmetih spoznavanje okolja, naravoslovje in tehnika, naravoslovje, biologija, kemija, gospodinjstvo in športna vzgoja. Dnevno pripravijo v kuhinji: - malico za 221 učencev 30 - kosilo za 180 učencev. Na podlagi 4. člena Zakona o šolski prehrani na naši šoli izvajamo vzgojnoizobraţevalne dejavnosti povezane s prehrano v okviru projekta Zdrava šola in z uresničevanjem ciljev več učnih predmetov. Vključeni smo tudi v Shemo šolskega sadja, v okviru katere poleg dodatnega zagotavljanja sadja in zelenjave izvajamo tudi vzgojno-izobraţevalne dejavnosti. Vzgojno-izobraţevalne dejavnosti povezane s prehrano bodo naslednje: - učenci pijejo tekočo vodo, - uţivajo dodatne obroke sadja in zelenjave, - vsi učenci bodo jedli v šolski jedilnici, - navajanje na pravi odnos do hrane in kulturno prehranjevanje, - vključevanje v obroke več sadja in zelenjave, polnovrednih ţitaric in kruha, stročnic ter mlečnih izdelkov, - omejena poraba soli, maščob, sladkorja , - učenci imajo enkrat na teden toplo malico. Sadje imajo učenci vsak dan na razpolago od malice do 13. ure. Računalnikar – organizator informacijskih dejavnosti bo opravljal naslednje naloge: Otroke bomo opismenjevali za uporabo IKT in jim s tem omogočili, da pridobijo temeljne kompetence za vseţivljenjsko učenje. Učenci bodo sodelovali pri izbirnem predmetu urejanje besedil in pri računalniškem kroţku. IKT bodo spoznavali tudi v okviru vseh ostalih predmetov. - izvajanje učnih ur v razredu ob drugih učiteljih po dogovoru z njimi, - informiranje učiteljev o izobraţevanjih v okviru Kataloga stalnega strokovnega izpopolnjevanja, - izobraţevanje učiteljev za uporabo osnovnih orodij, orodij za delo z internetom (brkljalnik, elektronska pošta, uporaba didaktičnih programov, spletnih orodij in storitev), - individualna pomoč učiteljem in ostalim delavcem šole, - skrb za normalno delovanje računalniške opreme (organizacija in stiki s servisi), - skrb za delovanje programske opreme (organizacija in stiki s servisi), - spremljanje novosti in informiranje pedagoških delavcev o novostih in o izvedbi kratkih tečajev, - izbiranje nove programske opreme (v sodelovanju z ostalimi učitelji), nameščanje programske opreme, - skrb za nemoteno delovanje lokalnega omreţja, - usmerjanje in spodbujanje delavcev šole in učencev za uporabo IKT, - evidenca in urejanje strojne opreme, - evidenca in urejanje programske opreme, - urejanje spletne strani, - urejanje in oblikovanje dokumentov, vabil. September: - organizacija izobraţevanja za vzgojiteljice, urejanje nove spletne strani, 24.9., 31 - urejanje in oblikovanje dokumentov vrtca in šole - pomoč pri oblikovanju publikacije, - pregled in servis strojne ter programske opreme. Oktober: - izobraţevanje za učitelje, uporaba klikerja, - Bober, reševanje nalog s področja računalništva 6. - 9. razred, - Bober, reševanje nalog s področja računalništva 4. – 5. r. November: - izobraţevanje za učitelje, dodajanje vsebin na spletno stran v okolju Joomla, - Scratch, programiranje za začetniki, 7. r. December: - Scratch, programiranje za začetnike, 6. razred, - Izobraţevanje za učitelje, uporaba Googlovih orodij. Februar: - dejavnosti v tednu varne rabe interneta za vse triade. Maj: - sodelovanje na Arnesovem videokonferenčnem dnevu. 8. 14 Učbeniški sklad Šola izposoja učencem in učenkam veljavne učbenike iz šolskega Učbeniškega sklada, ki ga je šola ustanovila ob finančni podpori Ministrstva za šolstvo in šport. Izposoja je za vse učence brezplačna. Če učenci izposojenih učbenikov ob koncu leta ne bodo vrnili, jih bodo do 15. septembra novega šolskega leta plačali. 8. 15 Svet staršev Šteje toliko članov, kolikor je oddelkov v šoli in skupin v vrtcu. SKUPINA/RAZRED 1. 2. 3. 4. 1. starostno obdobje 1 1. starostno obdobje 2 kombinirana skupina 1 5. 6. 7. 8. 9. 10. 2. starostno obdobje 1 2. starostno obdobje 2 2. starostno obdobje 3 1.a razred 1.b razred 2. razred kombinirana skupina 2 PREDSTAVNIK NAMESTNIK 1 Resnik Peter 2 Grabnar Ksenija Mojca3Resnik Kuhar 4 Novak Mitja Špela Češnovar Tanja Šiško Tanja Banič 5 Tina Strommer Sešel 6 Recelj Petra Tanja7 Stojanović Sanja Rokvić Ingrid Grozina Bojan Kern Tatjana Cerovšek Petra Šiško Marija Krţan Šribar Srečko Vene Joţica Bajc Vesna Plavša Poljašević 8 Andreja Sotler 32 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 3. razred 4. razred 5. razred 6. razred 7. a razred 7. b razred 8. razred 9. razred Tatjana 9Novak Metelko Petra Bizjan Rostohar 1 Sonja 1 Pajk Slavko Šiško 1 Marjanca Molan 1 Aleš 1 Pečarič Nataša 1 Gorenc Edith 1 Colarič Anita Šiško Tanja Šiško Nataša Zorko Irena Lahne Metka Škrbina Rozman Renata Turšič Sandra Pečarič Maks Miklavčič Svet staršev se bo sestajal po potrebi, imel pa bo najmanj dva sestanka. Dajal bo pobude v zvezi z nadstandardnim programom, dal mnenje o predlogu LDN in razpravljal o vzgojnoizobraţevalni tematiki. Izvolili bodo novega predsednika/predsednico, člane za Komisijo za sprejem otrok v vrtec in štiri člane za v Upravni odbor šolskega sklada. 8. 16 Šolski sklad Upravni odbor šolskega sklada skrbi za pridobivanje sredstev za financiranje nadstandardnih dejavnosti v šoli. Sredstva pridobiva iz prostovoljnih prispevkov staršev, prispevkov pravnih in fizičnih oseb, donacij, zapuščin in iz drugih virov. Članice novega Upravnega odbora šolskega sklada bodo učiteljice Tanja Mencin, Slavka Tomaţin, Andreja Novak Gabrič in vzgojiteljica Urška Škoda. Nove člane UO šolskega sklada bo Svet staršev predlagal na naslednjem sestanku. 9. ŠOLSKI KOLEDAR 1. Ocenjevalno obdobje - od 1. septembra 2014 do 30. januarja 2015: september 2014 oktober 2014 november 2014 december 2014 januar 2015 Skupaj: 22 delovnih dni 18 delovnih dni 20 delovnih dni 18 delovnih dni 20 delovnih dni 98 delovnih dni 2. Ocenjevalno obdobje - od 2. februarja 2014 do 15. junija 2015 za 9. razred oziroma od 2. februarja 2015 do 24. junija 2015 za 1. do 8. razred: februar 2015 marec 2015 april 2015 maj 2015 junij 2015 9. razred junij 2015 1. do 8. razred Skupaj 9. razred Skupaj 1. do 8. razred 15 delovnih dni 22 delovnih dni 17 delovnih dni 21 delovnih dni 11 delovnih dni 18 delovnih dni 184 delovnih dni 191 delovnih dni Število tednov pouka brez dni dejavnosti: 33 do 8. razred: 35 tednov 9. razred: 32 tednov Dnevi dejavnosti, pouka prosti dnevi Razred./dejavnost Naravoslovni dan Kulturni dan Športni dan Tehniški dan Zdravniški pregled Informativni dan NPZ 1. 3 4 5 3 1 2. 3 4 5 3 3. 3 4 5 3 1 4. 3 3 5 4 5. 3 3 5 4 6. 3 3 5 4 1 7. 3 3 5 4 8. 3 3 5 4 1 3 9. 3 3 5 4 1 3 Počitnice jesenske novoletne zimske prvomajske ponedeljek, 27. oktober 2014 - četrtek, 30. oktober 2014 ponedeljek, 29. december 2014 – sreda, 31. december 2014 ponedeljek, 16. februar 2015 – petek, 20. februar 2015 torek, 28. april 2015 - četrtek, 30. april 2015 Prazniki, pouka prosti dnevi petek, 31. oktober 2014 sobota, 1. november 2014 četrtek, 25. december 2014 petek, 26. december 2014 četrtek, 1. januar 2015 nedelja, 8. februar 2015 ponedeljek, 6. april 2015 ponedeljek, 27. april 2014 petek in sobota, 1. in 2. maj 2015 dan reformacije dan spomina na mrtve boţič dan samostojnosti in enotnosti novo leto Prešernov dan, slovenski kulturni praznik velikonočni ponedeljek dan upora proti okupatorju praznik dela Delovna sobota (nadomeščamo 2. januar 2015) – 16. maj 2015: Šport in špas Informativni dan za devetošolce 13. in 14. februar 2015 Nacionalno preverjanje znanja 34 1. september 2014 – ponedeljek Objava sklepa ministra o izboru in določitvi tretjega predmeta 28. november 2014– petek 5. maj 2015 – torek 7. maj 2015 – četrtek 11. maj 2015 – ponedeljek 2. junij 201 - torek 3. junij 2015 - sreda 4. junij 2015 – četrtek 9. junij 2015 – torek 10. junij 2015 – sreda 11. junij 2015 – četrtek Posredovanje podatkov o učencih 6. in 9. razreda, ki bodo opravljali NPZ NPZ MAT – 6. in 9. razred NPZ SLO – 6. in 9. razred NPZ TJA – 6. razred NPZ TIT - 9. razred RIC posreduje šolam ovrednotene naloge z doseţki učencev pri NPZ v 9. razredu Seznanitev učencev z doseţki v 9. razredu Uveljavljanje pravice do vpogleda v ovrednotene pisne naloge NPZ v 9. razredu Uveljavljanje pravice do vpogleda v ovrednotene pisne naloge NPZ v 9. razredu Posredovanje podatkov o poizvedbah v 9. razredu na RIC Uveljavljanje pravice do vpogleda v ovrednotene pisne naloge NPZ v 9. razredu Posredovanje podatkov o poizvedbah v 9. razredu na RIC RIC posreduje šolam ovrednotene naloge z doseţki učencev pri NPZ v 6. razredu Seznanitev učencev z doseţki pri NPZ v 6. razredu Uveljavljanje pravice do vpogleda v ovrednotene pisne naloge NPZ v 6. razredu RIC posreduje šolam spremembe doseţkov (po poizvedbah) učencev 9. razreda Uveljavljanje pravice do vpogleda v ovrednotene pisne naloge NPZ v 6. razredu Posredovanje podatkov o poizvedbah v 6. razredu na RIC Uveljavljanje pravice do vpogleda v ovrednotene pisne naloge NPZ v 6. razredu Posredovanje podatkov o poizvedbah 35 15. junij 2015 - ponedeljek v 6. razredu na RIC Razdelitev obvestil o doseţkih učencev pri NPZ za učence 9. razreda RIC posreduje šolam spremembe doseţkov (po poizvedbah) učencev v 6. razredu Razdelitev obvestil o doseţku na NPZ za učence 6. razreda 17. junij 2015 - sreda 24. junij 2015 - sreda Popravni izpiti 16. junij 2015 – 30. junij 2015 26. junij 2015 – 9. julij 2015 18. avgust 2015 – 31. avgust 2015 predmetni in popravni izpiti za učence 9. razreda predmetni in popravni izpiti za učence od 1. do 8. razreda predmetni in popravni izpiti za vse učence Ocenjevalne konference 1. ocenjevalna konferenca 2. ocenjevalna konferenca sreda, 28. januar 2015 sreda, 10. junij 2015 – 9. razred četrtek, 18. junij 2015 – 1. do 8. razred Sestanki učiteljskega zbora Sestanki bodo sklicani glede na potrebe zjutraj ali popoldne. Sodelovanje s starši Roditeljski sestanki 1. roditeljski sestanek 3. roditeljski sestanek 9. september 2015 – torek, ob 16. 00 – razredna stopnja, ob 17. 30 – predmetna stopnja februar 2015: 6. r. (šola v naravi) februar 2015: 9. r. (poklicno usmerjanje) maj 2015: 4. r. (šola v naravi) Po potrebi v določenem oddelku. 1. popoldanske GU 2. popoldanske GU 3. popoldanske GU 4. popoldanske GU november 2014 januar 2015 marec 2015 maj 2015 2. roditeljski sestanek Čas govorilnih ur in roditeljskih sestankov se lahko po potrebi prilagodi oz. spremeni, načeloma pa bodo vsak drugi mesec. Predavanja za starše 36 Predavatelj Naslov/tema 1. Dr. Marko Juhant Varuh otrokovih dolţnosti 2. Damijan Ganc, doktor zakonske in druţinske terapije Vpliv medijev in svetovnega spleta na otrokov razvoj Datum, ura/termin 3. september 2014 ob 16. 30 9. september 2014 ob 16. 45 Vabljeni vsi starši vsi starši Staršem bomo pošiljali vabila na brezplačna predavanja LAS Krško, iz cikla Pot do sreče obstaja. Individualne govorilne ure za starše in pogovorne ure za učence UČITELJ/ICA Andreja Novak Gabrič Anja Strgar Barbara Knez Barbara Šešet Bernardka Boţič Jadranka Krţan Majda Zidarič Marijana Pavlovič Marko Bizjan Mojca Tomaţin Mojca Tomše Ţibert Nataša Pleteršnik Nina Pirc Nina Šalamon Roman Pleterski Rosvita Juh Sabina Boţič Silvija Permoser Slavka Tomaţin Svetina Paulič Štefka Radišek Tanja Mencin DAN sreda četrtek petek četrtek ponedeljek četrtek sreda sreda ponedeljek četrtek torek torek ponedeljek petek sreda petek četrtek ponedeljek ponedeljek sreda torek torek ČAS 7. šolska ura 3. šolska ura 5. šolska ura 2. šolska ura 3. šolska ura 4. šolska ura 1. šolska ura 3. šolska ura 4. šolska ura 4. šolska ura 2. šolska ura 4. šolska ura 5. šolska ura 8. šolska ura 6. šolska ura 1. šolska ura 7. šolska ura 6. šolska ura 4. šolska ura 4. šolska ura 5. šolska ura 4. šolska ura 10. POGOJI ŢIVLJENJA IN DELA ŠOLE 10. 1 Šolski okoliš Na podlagi 29. člena Zakona o lokalni samoupravi in 16. člena Statuta občine Krško obsega šolski okoliš Osnovne šole Raka naslednja naselja: Ardro pri Raki, Brezje pri Raki, Celine, Cirje, Dedni Vrh, Dolga Raka, Dobrava pod Rako, Dolenja vas pri Raki, Gmajna, Goli Vrh, Gradišče pri Raki, Jelenik, Koritnica, Krţišče, Mali Koren, Mikote, Pijana Gora, Planina pri Raki, Podlipa, Podulce, Pristava pod Rako, Površje, Raka, Ravno, Smednik, Sela pri Raki, Straţa pri Raki (vse, razen hišne številke 31), Videm, Veliki Koren, Vrh pri Površju, Zabukovje pri Raki, Zaloke. 37 14 učencev našega šolskega okoliša obiskuje druge šole, na naši šoli pa je 13 učencev iz drugih šolskih okolišev. 10. 2 Kadrovski pogoji V neposredni učni proces je vključenih 27 strokovnih delavcev. Od tega jih je pri nas zaposlenih 22, pet pa jih ima pogodbo o zaposlitvi sklenjeno na drugi šoli (OŠ Šentjernej, CIRIUS Kamnik, OŠ Podbočje, OŠ dr. Mihajla Rostoharja Krško). Ena naša delavka v deleţu opravlja delo na OŠ Otočec, ena pa na OŠ Podbočje. V polnem ali zmanjšanem deleţu imamo: 1 vzgojiteljico s V. stopnjo izobrazbe, 3 učitelje s VI. stopnjo izobrazbe, 18 učiteljev s VII. stopnjo izobrazbe, 0,55 svetovalne delavke s VII. stopnjo izobrazbe, 0,25 računalničarja – informatika s VII. stopnjo izobrazbe, 0,55 knjiţničarke s VI. stopnjo izobrazbe, 1 delavko preko javnih del (učna pomoč) v kombinaciji z OŠ Senovo, OŠ Brestanica in OŠ Koprivnica (financira Občina Krško), ravnateljico s VII. stopnjo izobrazbe. Za šolo in vrtec imamo na šoli zaposleno poslovno sekretarko s VI. stopnjo in računovodkinjo s VII. stopnjo izobrazbe ter 0,10 knjigovodsko-administrativnega delavca. Za tehnična dela imamo za potrebe šole in vrtca zaposlene: 5,36 čistilke, 1,82 kuharja, 1,19 hišnika, 0,375 voznika, 0,31 organizatorja šolske prehrane, 2,02 kuharskega pomočnika, 0,66 perica. 10. 3 Prostorski pogoji Za organizacijo in potrebe pouka, varstva vozačev in oddelkov podaljšanega bivanja uporabljamo: - 13 učilnic, računalniško učilnico, delavnico, učilnico za gospodinjstvo, knjiţnico, telovadnico. Zunanje površine: 38 Učenci uporabljajo igrišče za mali nogomet, odbojkarsko igrišče, igrišče za košarko in atletsko stezo. 10. 4 Potrebe po izboljšanju materialnih pogojev V šoli je nujno potrebno zmanjšati odmevanje, ki je posledica neustreznega odmevnega časa. Predvidevamo odpravo v šolskem letu 2014/2015. Najprej bomo sanirali jedilnico. Ukvarjali se bomo tudi z reklamacijami. 11. OBVEZA DELAVCEV 11. 1 Strokovni delavci RAZREDNIKI RAZREDNIK POUČUJE 1. a. Silvija Permoser RP, DSP, JV, PB, PUT 1.b 2. r. 3. r. 4. r. 5. 6. Nina Pirc Mojca Tomaţin Svetina Paulič Bernardka Boţič Jadranka Krţan Sabina Boţič 7. a Tanja Mencin 7. b Barbara Šešet 8. r. Marijana Pavlovič 9. r. Rosvita Juh RP, JV, PB, DSP RP, PUT, GUM RP, PUT RP, GUM, OPZ, MPZ RP, DNU, DSP TJA, SLO, PUT MAT, TIT, DOD, DSP, IP – matematične delavnice 8 TJA, DOP, DOD, DSP BIO, KEM, NAR, DKE, GOS, IP – organizmi v naravi in umetnem okolju, DNU, DOP, DOD, DSP ZGO, DSP, svetovalno delo, PB NERAZREDNIKI UČITELJ Štefka Radišek Mojca Tomše Ţibert Barbara Knez Marko Bizjan Anja Strgar Roman Pleterski Majda Zidarič Andreja Novak Gabrič Nina Šalamon Slavka Tomaţin POUČUJE druga strokovna delavka v 1. r. SLJ, DOP, DOD, DSP, PB MAT, FIZ, TIT, IP – obdelava gradiv (les), DOP, DOD ŠPO, IP – izbrani šport (nogomet), IP - urejanje besedil, IP – šport za sprostitev, IP – multimedija, računalništvo (neobvezni izbirni predmet v 4. r. ), organizator računalniške dejavnosti PB, ŠPO (2. r.), GEO, ZGO knjiţnica, PB, jutranje varstvo v 1. r., DSP LUM, PB, IP - likovno snovanje 2 in 3 2. tuj jezik – nemščina (4., 7., 8. in 9. r.) ŠPO, PB, vodenje projekta Dvig socialnega in kulturnega kapitala učencev (20 % obveza na Šoli za ravnatelje) 39 Nataša Pleteršnik Vesna Poţun PB, SLJ (4. r.), MAT (4. r.), LUM (4. r.) delo preko javnih del PUT – individualna in skupinska pomoč učencem z učnimi teţavami. DSP – dodatna strokovna pomoč. Namenjena je učencem, ki jim na predlog staršev (postopek usmerjanja) ministrstvo prizna dodatne ure strokovne pomoči. DNU – individualno in skupinsko delo z nadarjenimi učenci. Delovna obveza strokovnih delavcev Natančnejša obveza strokovnih delavcev (predmet, število ur . . . ) se nahaja v računovodstvu šole. Oddana je bila na MIZŠ do 18. septembra. Do 8. septembra je bilo na MIZŠ oddano tudi organizacijsko poročilo, na osnovi katerega bo šola dobila potrditev sistemizacije delovnih mest za šolsko leto 2014/2015. Izobraţevanje delavcev Vsi delavci se bodo izobraţevali skladno z Zakonom o osnovni šoli, Zakonom o financiranju vzgoje in izobraţevanja in v skladu s Kolektivno pogodbo za vzgojo in izobraţevanje. Glede ne omejitev sredstev v javnem sektorju bomo izvajali prilagoditve. Vsebina ne sme biti okrnjena. Poskrbeli bomo za cenejše variante (skupinsko izobraţevanje) in priprava vsebin za sodelavce. Finančno takih oblik izobraţevanja, kot jih predpisuje kolektivna pogodba, ni mogoče izvesti. Izvedli bomo enodnevno strokovno ekskurzijo za vse zaposlene - tudi za delavce vrtca. Datum izvedbe: 18. 4. 2015 (Koroška) Poskrbeli bomo, da se bodo izobraţevali delavci vseh strokovnih področij – vzgoje in izobraţevanja, administrativno računovodski delavci , kuhinja in tehnični kader. Ravnateljica bom na osnovi letnih razgovorov in individualnih razgovorov z delavci skupaj z delavci ocenila, katera znanja so najbolj potrebna. Po individualnih izobraţevanjih bodo delavci z vsebinami seznanjali sodelavce. Vsi strokovni delavci se bodo udeleţili vseh sestankov študijskih skupin ZRSŠ za šolstvo. Ravnateljica se bom izobraţevala na seminarjih Šole za ravnatelje, MIZŠ in drugih. Spremljanje pedagoškega dela, hospitacijska dejavnost V tem šolskem letu bo poudarek na hospitacijah pri učnih urah dela z otroki s posebnimi potrebami, pri pouku v manjših učnih skupinah, spremljava dela v šoli naravi - dva dni v zimski, dva dni v letni. Hospitiranje bo opravljeno na enem tehničnem dnevu, enem naravoslovnem, enem kulturnem dnevu in enem športnem dnevu. Vsak učitelj bo spremljan in z njim bo opravljen individualni razgovor. Ker se program Zdrav ţivljenjski slog letos uvaja prvič, bo veliko strokovnih podrobnosti namenjenih tudi tej dejavnosti. Hospitacijam bodo sledili individualni razgovori o opravljenem delu in strokovni nasveti za nadaljnje delo. Kriteriji za oceno hospitacij: - udejanjanje vzgojnih ciljev pri pouku, preverjanje in udejanjanje operativnih učnih ciljev, ustreznost zgradbe učne ure, aktualizacija učne snovi, osmišljanje znanja, način in stopnja prizadevanja učitelja za izvedbo učno-vzgojnega procesa, usklajenost učnih tem z učnimi načrti, 40 - način izraţanja učiteljev in učencev ter verbalne in neverbalne komunikacije. 11. 2 Ostali delavci šole Naziv Delovno mesto Delavec Administrativna delavka računovodkinja Martina RADEJ Administrativna delavka poslovna sekretarka Jerneja KRANJC kuhar Robert GROJZDEK kuharica Urška KOSANČIČ hišnik - voznik Tehnični delavci kuharska pomočnica Martin TOMAŢIN Janez PAVKOVIČ (v deleţu ) Anita OPALK deleţu 0,70 čistilka Zvonka MARUŠIČ dedeleţu 0,70) čistilka Nevenka METELKO čistilka Fanika GORENC (delno, ostalo v vrtcu) čistilka Martina NOVŠAK 12. ORGANIZIRANOST UČENCEV 12. 1 Skupnost učencev V okviru šolske skupnosti bodo učenci iskali nove poti do boljših vzgojno-izobraţevalnih rezultatov. Izveden bo sprejem prvošolcev v šolsko skupnost. Delo bo potekalo po programu, ki ga bodo oblikovali učenci, predstavniki oddelčnih skupnosti. Mentorica skupnosti učencev bo v letu 2014/2015 Barbara Šešet. Učenci bodo delegirali člane Skupnosti učencev v izvršilni organ Šolski parlament. V šolskem letu 2014/2015 bo tema parlamenta Izobraţevanje in poklicna orientacija. 13. ŠOLA IN DRUŢBENO OKOLJE 13. 1 Sodelovanje s starši Publikacija bo objavljena na spletni strani šole (www.os-raka.si) do 5. oktobra, dostopna pa bo tudi v pisni obliki v šoli na razredni in predmetni stopnji. Med letom bomo staršem sproti pošiljali kratka pisna sporočila in organizirali skupne roditeljske sestanke. Vsebino zanje bodo pripravile razredničarke same ali v sodelovanju z vodstvom šole, s strokovno sluţbo in zunanjimi sodelavci (Center za socialno delo Krško, Zavod za permanentno izobraţevanje 41 Krško, Svetovalni center za otroke in mladostnike Novo mesto, Mladinski center Krško, Center za socialno delo Krško, Zdravstveni dom Krško, Ljudska univerza Krško). 13. 2 Sodelovanje z drugimi ustanovami Ostali bodo stiki, ki smo jih ţe vzpostavili in jih bomo v prihodnje še poglabljali. Sodelovali bomo: - - z Ministrstvom za izobraţevanje, znanost in šport, z Zavodom Republike Slovenije za šolstvo, z RIC-em, z Zavodom za zaposlovanje, s KS Raka in po potrebi s sosednjimi KS, z drugimi OŠ in VVE, s CIRIUS Kamnik, z VDC Leskovec, z drugimi ustanovami (CSD Krško, KD Krško, ZD Krško, Ljudska univerza Krško, Policijska postaja Krško, ZTKO, DPM Krško, Kabelska TV, Studio D, Radio Krško, TV Krško, Radio Sevnica, Radio Breţice, Valvasorjeva knjiţnica Krško, srednje šole, KUD Raka, Mladinska organizacija Raka, Športno društvo Raka, Mladinski center Krško), z Zvezo poklicnih šoferjev in avtomehanikov Krško, s Svetom za preventivo v cestnem prometu, s podjetji, obrtniki, zasebnimi podjetji in poslovneţi v KS in občini. 13. 3 Prireditve in razstave za učence, starše in krajane Naslov prireditve, razstave Prireditev na 1. šolski dan, uprizoritev igrice kapica sreče Predstavitev Gorskih bukev učencem in staršem Prireditev za starostnike Datum Vabljeni 1. 9. 2014 učenci in starši prvošolcev 14. 11. 2014 učenci in starši 21. 11. 2014 starostniki 19. 12. 2014 učenci, starši in krajani 6. 2. 2015 učenci, starši in krajani 6. 2. 2015 učenci, starši in krajani 3. 2015 učenci, starši in krajani 22. 4. 2015 učenci, starši Šport špas in druţenje vseh generacij 16. 5. 2015 učenci, starši in krajani Zaključna prireditev devetošolcev 15. 6. 2015 Počastitev dneva drţavnosti 19. 6. 2015 osmošolci in devetošolci ter starši učenci, starši in krajani Prireditev ob dnevu samostojnosti in enotnosti ter boţično-novoletni koncert Prireditev ob slovenskem kulturnem prazniku Otvoritev razstave likovnih del učencev in krajanov na temo vrednote Prireditev za druţine, s pozornostjo mamam in vsem drugim ţenam Podelitev bralne značke 42 Zaključna skupna razstava likovnih del v šolski galeriji Sprotne šolske razstave na šolskih panojih Razstava ročnih del junij 2015 učenci, starši in krajani celo šolsko leto učenci, starši in krajani maj 2015 učenci, starši in krajani LDN smo oblikovali strokovni delavci šole. Predstavlja celotno dejavnost zavoda in je osnovni dokument šole. Vanj spadajo tudi letni delovni načrti posameznih učiteljev. Vsebujejo letne priprave in načrte dni dejavnosti ter drugih dogodkov. Z LDN predstavljamo načrt dela staršem in širši druţbeni skupnosti. Pridrţujemo si pravico, da kaj spremenimo (dejavnosti vezane na vreme in podobno). Obravnavali smo ga: - na sestanku Učiteljskega zbora, - na razrednih roditeljskih sestankih, - na Svetu staršev in Svetu zavoda. 14. EVALVACIJA LDN Vsak zadolţeni za posamezno nalogo bo delo evalviral sproti in poročilo vstavil v registrator v zbornici. O izvedbi LDN bo ravnateljica poročala na seji Sveta staršev, seji Sveta zavoda in na sestanku Učiteljskega zbora. K Letnemu delovnemu načrtu bodo za strokovno rabo priloţene naslednje priloge. Priloga 1: Delovna obveza strokovnih delavcev po urah Priloga 2: Načrt izobraţevanja delavcev Priloga 3: Načrt hospitiranja ravnateljice Sprejet na seji Sveta zavoda: 29. 9. 2014 Ravnateljica: Predsednica Sveta zavoda: Milvana Bizjan, prof. Nina Pirc, prof. 43