Årsplan 2 2014-15

ÅRSPLAN 2
FOR
LØVÅS BARNEHAGE
2014/2015
Årsplan 2 for Løvås barnehage 2013/ 2014
Side 1
Innhold:
Generelt om årsplanen
side 3
Det pedagogiske innholdet
side 4
Rammeplan for barnehager
De syv fagområdene
Sosialt samspill og hverdagsaktiviteter
Naturen og bruk av nærmiljøet
Sølvtråden
For de største barna i barnehagen
Tradisjon
Vurdering/kvalitet
side 10
Sammensetning av styret, samarbeidsutvalget og personalet
i barnehagen
side 11
Vedtekte r for Løvås barnehage
side 13
Årsplan 2 for Løvås barnehage 2013/ 2014
Side 2
Generelt om årsplanen
Alle barnehager skal ha en årsplan denne skal fastsettes av barnehagens samarbeidsutvalg.
Arbeidet med årsplanen starter med foreldremøte på våren. Fjorårets plan evalueres i
fellesskap der alle har anledning til å komme med synspunkter. Det blir gitt mulighet til å
komme med innspill og forslag til endringer til neste årsplan.
Våren 2001 ble det utført en brukerundersøkelse og ut i fra denne undersøkelsen har
barnehagen valgt å dele årsplanen inn i to deler. En generell del som blir utdelt når barnet
starter i barnehagen og en som tar for seg det som er spesielt for det aktuelle barnehageåret.
Årsplanen har to viktige funksjoner:
•
Den skal være et grunnlagsdokument for personalgruppen og et utgangspunkt for
samarbeid med foreldrene.
•
Den skal gi informasjon til barnehagens samarbeidspartnere og andre interesserte.
Årsplanen skal bygge på Rammeplan for barnehager. Årsplanen skal ikke gi detaljer, men en
oversikt over aktivitetene og den pedagogiske virksomheten gjennom året.
Driften av barnehager reguleres av lov om barnehager.
§ 1 Formål.
Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for
omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.
Barnehagen skal bygge på grunnleggende verdier i kristen og humanistisk arv og
tradisjon, slik som respekt for menneskeverdet og naturen, på åndsfrihet,
nestekjærlighet, tilgivelse, likeverd og solidaritet, verdier som kommer til utrykk i
ulike religioner og livssyn og som er forankret i menneskerettighetene.
Barna skal få utfolde skaperglede, undring og utforske ng. De skal lære å ta vare på
seg selv, hverandre og naturen. Barna skal utvikle grunnleggende kunnskaper og
ferdigheter. De skal ha rett til medvirking tilpasset alder og forutsetninger.
Barnehagen skal møte barna med tillit og respekt, og anerkjenne barndommens
egenverdi. Den skal bidra til trivsel og glede i lek og læring og være et utfordrende og
trygt sted for fellesskap og vennskap. Barnehagen skal fremme demokrati og
likestilling og motarbeide alle former for diskriminer g.
For å oppfylle formålsparagrafen i barnehagen har vi valgt å la trygghet gå som en rød tråd i
arbeidet vårt.
Årsplan 2 for Løvås barnehage 2013/ 2014
Side 3
Det pedagogiske innholdet:
Rammeplan for barnehager:
Stortinget har fastsatt overordnede bestemmelser om barnehagens formål og innhold.
Kunnskapsdepartementet har med hjemmel i loven fastsatt forskrift for rammeplan for
barnehagens innhold og oppgaver. Forskriften trådte i kraft 1. august 2006.
Målet med rammeplanen er å gi styrer, pedagogisk leder og det øvrige personalet en
forpliktende ramme for planlegging, gjennomføring og vurdering av barnehagens virksomhet.
Rammeplanen gir også informasjon til foreldre, eier og tilsynsmyndighet.
Barnehagen skal se omsorg, oppdragelse, lek, læring, sosial og språklig kompetanse i
sammenheng. Hvert barn skal få varierte opplevelser og erfaringer som støtte for sin utvikling
av kunnskaper, ferdigheter og holdninger, og de skal ha rett til medvirkning.
De syv fagområdene:
Barnehagens læringsmiljø omfatter 7 fagområder, disse fagområdene er i stor grad de samme
som barna vil møte i skolen. Alle barn skal være innom alle disse fagområdene uansett alder.
Vi vil arbeide med fagområdene gjennom å vektlegge lek, opplevelser og erfaringer i
organiserte aktiviteter og i hverdagen.
De syv fagområdene er:
-
Kommunikasjon, språk og tekst
Kropp, bevegelse og helse
Kunst, kultur og kreativitet
Natur, miljø og teknikk
Etikk, religion og filosofi
Nærmiljø og samfunn
Antall, rom og form
For å lese mer om fagområdene, gå inn på www.regjeringen.no
Årsplan 2 for Løvås barnehage 2013/ 2014
Side 4
Sosialt samspill og hverdagsaktiviteter:
Løvås barnehage har alltid vært opptatt av hverdagsaktiviteter. Vi mener at dersom
hverdagsaktivitetene ikke fungerer godt, fungerer ikke barnehagen godt heller. Det er
hverdagsaktivitetene vi har mest av. Det er i hverdagsaktiviteter som måltid,
av/påkledning og lek barna tilegner seg mye av kunnskapen sin.
Utvikling er en kontinuerlig prosess som har sin drivk
i samspillet mellom barn og
voksne. Barn lærer gjennom alt de opplever og erfarer.
Nå er det ikke slik at hverdagsaktiviteter og sosialt samspill automatisk gir sosialt
handlingsdyktige barn. Hvordan hverdagsaktivitetene gjennomføres er av stor
betydning.
Samspillet mellom menneskene i barnehagen må være preget av aksept, trygghet,
nærhet og omsorg. De voksnes betydning for barnet er understreket, men tilhørighet
til barnegruppen er like viktig. Å delta i gruppen og ha evne til å bli inkludert er ikke
medfødt. Her trengs observante voksne til å støtte opp og dermed på best måte sikre at
barna får en god hverdag og utvikler et positivt selvbilde. Vi vil kontinuerlig vurdere
vår egen praksis og se på oss selv som forbilder.
Alle rutinesituasjonen e våre er beskrevet i det vi kaller Rockstrømplanene. Disse blir
evaluert to ganger i året. Vi velger å sette disse inn årsplanens del 1, som en
informasjon til foreldrene om hvordan rutinesituasjone
mføres.
Årsplan 2 for Løvås barnehage 2013/ 2014
Side 5
Natur/bruk av nærmiljøet:
Naturen gir rom for et mangfold av opplevelser og aktiviteter til alle årstider og i all
slags vær. Friluftsliv og naturopplevelser i førskolealderen er viktige både for barnas
totalutvikling og med tanke på å fremme kunnskap og holdninger til natur og miljø.
Vi vil legge stor vekt på de positive opplevelsene.
Gjennom bruk av natur og nærmiljø vil barnehagen bidra til at barna:
•
•
•
•
•
Utvikler positive holdninger til turer, friluftsliv og k ute.
Gjennom naturopplevelser utvikler respekt for og tilhørighet til liv, natur og
nærmiljø
Utvikler positive holdninger til aktiv bruk av egen kropp gjennom varierte og
allsidige opplevelser og utfordringer
Utvikler kroppsbeherskelse, grunnleggende grovmotoriske og finmotoriske
ferdigheter og en positiv selvoppfatning
Får grunnleggende erfaringer og kunnskaper om natur og samspillet i naturen.
Årsplan 2 for Løvås barnehage 2013/ 2014
Side 6
Sølvtråden:
Kultur- og kirkedepartementet og Utdannings- og forskningsdepartementet
samarbeider om å utvikle Den kulturelle Skolesekken. Dette har resultert i prosjektet
Sølvtråden her på Kongsberg, et samarbeid mellom skoler og barnehager.
Formålet er å utvikle en helhetlig og bevisst innlemmelse av kulturelle uttrykk i
skolens læringsmål. Det gjøres blant annet ved å trekk inn kunstnere og
kulturarbeidere i skolens virksomhet. På Kongsberg er også barnehagene tatt med.
“Sangskattekista” for 5 -åringene:
Her får 5 -åringene besøke skolen og være med å øve på sanger sammen med 1.
klassingene. Dette ender med en storslagen konsert i Kongsberghallen der alle 5åringenes foreldre blir invitert.
Konserten er fredag 20. februar.
I løpet av året kan vi bli tilbudt flere konserter og teaterforestillinger.
Årsplan 2 for Løvås barnehage 2013/ 2014
Side 7
For de største barna i barnehagen:
•
•
•
•
•
•
•
•
Å være ute alene, med tillatelse fra foreldrene.
De får stort sett velge om de vil være med i hvilestunden med de andre barna,
eller være ute
Være “fortroppen” i opptoget på Luciadagen.
Delta på julegudstjeneste i Kongsberg Kirke.
De overnatter i barnehagen
Sykkeltur i nærområdet.
Besøk på de skolene barna sokner til.
Førskolegruppe.
En dag i uken samles de eldste barna til et eget opplegg. Vi vil fokusere på
skoleforberedende aktiviteter som, tegne- og oppgave ark der vi trener
blyantgrep, sittestilling og konsentrasjon.
Vi vil videreføre LEGOMATTE for å fremme interesse og forståelse for
matematikk.
Vi fortsetter med SKRIVEDANS som er et opplegg utarbeidet av
skrivepedagog, skriftpedagog og grafolog Ragnhild Oussoren -Voos.
Skrivedans har som mål å kombinere grov- og finmotoriske aktiviteter med
musikk i skrive -forberedende bevegelser.
Skrivedans er et samspill mellom lek, musikk og bevegelse
Tema turer og spill opplegg vil vi også ha og enkel tilnærming til PC /nettbrett
med tilgang til enkle lærespill.
•
Avskjedsseremoni der bildet av barnet flyttes fra treet, hvor det har stått siden
barnet begynte i barnehagen, til toget. Det er tradisjon å overrekke en rose til
barnet denne dagen.
Årsplan 2 for Løvås barnehage 2013/ 2014
Side 8
Tradisjoner:
Vi har mange hyggelige tradisjoner i barnehagen til glede for barn og voksne.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Barnas fødselsdager blir feiret med krone og noe godt å spise. Bevertningen blir
ordnet i barnehagen og barna velger innenfor et spesielt utvalg. I tillegg er det
flagging og selvsagt bursdagssang.
Litt utpå høsten får vi besøk av de barna som har begynt i første klasse. Hyggelig
gjensyn for barn og voksne.
Mot jul har vi Luciafeiring med lysfrokost for alle barn og deres familie. Hyggelig
og høytidelig.
Å være med å lage pynt til det store juletreet på kirketorget.
Julebord i barnehagen med skikkelig julemat og dessert.
De største barna drar på julegudstjeneste.
Juleavslutningen vår er nissefest for alle barna. Her serveres julemat for nisser,
risengrynsgrøt med mandel. Foreldrene inviteres på gløgg, pepperkaker og
hjemmelaget marsipan når de henter barna.
Karnevalet vårt har vi i februar. Dette er en fest for alle barna. Barna har med
karnevalsutstyr.
Barnehagens fødselsdag feires så nært 1. mars som mulig.
Rett før påske inviteres foreldre og øvrig familie til påskefrokost. Her serveres
påskeegg og ferske rundstykker.
17. mai er det en del familier som samles for å gå i “borgertog” på
Gamlegrendåsen. Barnehagen har sin egen fane.
Barn hjelper Barn - aksjonen har barnehagene i Kongsberg har hatt som en felles
tradisjon i mange år . Dette er en fin fellesopplevelse der barn og foreldre bidrar
betydelig.
Barnehageåret avsluttes med en midtsommerfest for alle barn a med familie.
Vi har også en overnatting i barneh agen for de største barna.
Årsplan 2 for Løvås barnehage 2013/ 2014
Side 9
Vurdering/kvalitet:
Kvalitet kan sies å være avhengig av om det er overensstemmelse mellom praksis og
spesifiserte krav eller behov. For å kontrollere og vurdere dette er det viktig å kjenne
til brukernes forventninger. Dette kan vi skaffe oss via observasjon,
brukerundersøkelser, samtaler og diskusjoner. Vi har laget en skriftlig beskrivelse av
de redskapene vi har for å sikre og videreutvikle kvalitet i barnehagen . Vi mener at vi
med dette har et godt utgangspunkt for vurdering av arbeidet vårt vider . I tillegg har vi
satt opp et sett kvalitetsindikatorer som skal hjelpe oss til å kontrollere det enkelte
barns trivsel og utbytte i barnehagen , sett i forhold til målsetningen vår.
Her følger en oversikt over de ”redskapene” vi har valgt å beskrive:
Spesielt i forhold til barna
• Vurdering av egen praksis
• Personalmøter med faglige
diskusjoner og barna som fast sak.
• Årlige kontaktskjemaundersøkelser
• Evaluering av hverdagsaktiviteter 2
ganger pr. år
• Tid, minst mulig avbrytelser
• Vårt engasjement
• Ingen møter i arbeidstiden
Spesielt i forhold til personalet
• Medarbeidersamtaler og andre faste
samtaler
• Veiledning, enkeltvis og i grupper
• Skolering
• Stor vektlegging av
personalsamarbeid, faglig og sosialt.
• Medbestemmelse
• Felles planleggingsdager
Spesielt i forhold til foreldre
• Brukerundersøkelser og oppfølging
• Foreldresamtaler to ganger i året
• Foreldremøter 2 ganger i året
• Daglig foreldrekontakt
I forh. til barn, foreldre og personale
• Vurdering
• Alltid minst to på jobb
• Fleksibilitet/brukervennlighet
• Respekt
• Humor
• Kvalitetsindikatorer i forhold til vårt
mål
• Praksisfortellinger
Årsplan 2 for Løvås barnehage 2013/ 2014
Side 10
Sammensetning av styret, samarbeidsutvalget og
personalet i barnehagen
Samarbeidsutvalget:
Representant fra styret:
Anne Amanda Norendal og Stephanie Wilhelmsen
Representanter for ansatte: Lena Helleberg og Ella Hvål Hansen
Representanter for foreldrene: Lena Mariann Ulveraker og Ragnhild Bu
Vara: Ellen Marie Janse Van Vuren og Marit Rasmussen
Sekretær:
Bente Bjerkvik
Representanter for foreldrene velges for ett år av gangen. Va
foreldremøtet på høsten.
foretas på
Styret i Åsen Foreldrelag:
Leder:
Anne Amanda Norendal
Kasserer:
Stephanie Wilhelmsen
Sekretær:
Audun Haugen
Styremedlem:
Ingebjørg Spangelo
Styremedlem/vaktmester: Christian Meum
Vara: Velges på årsmøte
Bente Bjerkvik deltar på alle møter
Årsplan 2 for Løvås barnehage 2013/ 2014
Side 11
Personalet i barnehagen:
Styrer: Bente Bjerkvik
Styrerassistent: Ella Hvål Hansen
Pedagogisk leder: Marita Kirkevollen Bergan
Førskolelærer: Lillian Forselv Sem
Barne – og ungdomsarbeider: Lena Helleberg
Barne- og ungdomsarbeider: Anette Selstad
Barne og ungdomsarbeider: Katrine Bakke Kvamsø
Assistent: Shikeba Ziai
Assistent under førskolelærerutdanning: Camilla Henriksen
Assistent (tilleggsbemanning): Stina Kristiansen
Årsplan 2 for Løvås barnehage 2013/ 2014
Side 12
Vedtekter for Løvås barnehage
§1.
Eierforhold
Løvås barnehage er en privat foreldredrevet heldags barnehage som er
godkjent for barn i alderen 0 -6 år. Barnehagen eies av Åsen Foreldrelag SA.
Organisasjonsnummer: 00971308842
§2.
Formål
Løvås barnehage drives i samsvar med Lov om barnehager, og av de til en
hver tid fastsatte forskrifter og retningslinjer.
Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov
for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig
utvikling.
Barnehagen skal bygge på grunnleggende verdier i kristen og humanistisk arv
og tradisjon, slik som respekt for menneskeverdet og naturen, på åndsfrihet,
nestekjærlighet, tilgivelse, likeverd og solidaritet, verdier som kommer til
utrykk i ulike religioner, livssyn og som er forankret i menneskerettighetene.
Barna skal få utfolde skaperglede, undring og utforsketrang. De skal lære å ta
vare på seg selv, hverandre og naturen. Barna skal utvikle grunnleggende
kunnskaper og ferdigheter. De skal ha rett til medvirk
ilpasset alder og
forutsetninger.
Barnehagen skal møte barna med tillit og respekt, og anerkjenne
barndommens egenverdi. Den skal bidra til trivsel og g
i lek og læring, og
være et utfordrende og trygt sted for fellesskap og vennskap. Barnehagen skal
fremme demokrati og likestilling og motarbeide alle former for
diskriminering.
§3.
Opptakskrets
Barnehagen tar opp barn fra hele Kongsberg Kommune
§4.
Opptaksperiode
Vi følger samordnet opptak i Kongsberg Kommune.
Opptak foregår i 3 faser:
• Barn som har plass i barnehagen har mulighet til å endre plasstørrelse i
egen barnehage
• Nye søkere og barn som ønsker å bytte barnehage. Hovedopptak.
• Tildeling av ledige plasser til barn på venteliste.
§5.
Oppsigelse
Barn med plass i barnehagen beholder plassen til den sies opp skriftlig.
Oppsigelsestiden er to måneder fra 1. i påfølgende måned Plassen må betales i
oppsigelsestiden selv om den ikke benyttes. Barn som begynner på skolen
behøver ikke å si opp. De slutter automatisk 31. juli. Dersom det er ønske om
å bruke barnehagen i august avtales det med barnehagen.
§ 6.
Opptakskriterier
1. Barn med funksjonshemninger, og barn som barnevernet har fattet vedtak
om.
Årsplan 2 for Løvås barnehage 2013/ 2014
Side 13
2. Søsken av barn som allerede har plass i barnehagen
3. Barn av personale i minst 50 % stilling.|
4. Hensynet til barnegruppens sammensetning.
Vi prøver å få flere barn, og av samme kjønn, innenfor samme årskull.
Antall barn bør ikke overskride 24.
5. Barn som er fylt 1 år innen 1.september det året det søkes for.
§7.
Foreldreråd og samarbeidsutvalg
Foreldreråd består av alle foreldrene. Foreldrerådet velger representanter til
samarbeidsutvalget.
Samarbeidsutvalget består av to fra foreldrene, to fra styret i
Åsen Foreldrelag SA og to fra personalet.
Styrer fungerer som sekretær.
Styret i Åsen Foreldrelag SA, samarbeidsutvalget og personalet har
taushetsplikt.
§8.
Åpningstid
Barnehagens åpningstid er 7.30 – 16.45. Barnas oppholdstid er 9 timer.
Barnehagen er stengt 3 uker i juli og i forbindelse med 5 planleggingsdager pr.
år
Barnehageåret er fra 1. august til 31. juli
Syke barn skal ikke oppholde seg i barnehagen. Tvilsti ller avgjøres av
styrer/ped.leder i samråd med foreldrene.
§.9.
Foreldrebetaling
Det betales for 11 måneder i året. Innbetaling skal skje forskuddsvis, innen
den 1. i hver måned
Står en plass ubetalt lenger enn en måned kan plassen sies opp fra Åsen
foreldrelags side med 14 dagers varsel
Foreldrebetaling følger regel om maks. pris.
§.10.
Arealutnyttelse
Norm for arealutnyttelse er 5,5 m2 for barn under 3 år, 4m2 for
år.
§.11.
Barnehagen har et intern kontroll system bestående av IK-perm, brannperm,
div. lover og forskrifter. Disse finnes på styrers kontor.
§.12.
Plikter for foreldrene
Delta på dugnader.
§.13.
Vedtektsendringer
Vedtektene er vedtatt på årsmøte i Åsen Foreldrelag SA. Endringer tas opp på
Årsmøte
Endringer som er en følge av endringer i lover og avta krever ikke årsmøtets
godkjenning.
Årsplan 2 for Løvås barnehage 2013/ 2014
Side 14