VERBALA DELAR

HÖGSKOLEPROVET: VERBALA DELAR
LÄXHJÄLP.NU
VERBALA DELAR
Sedan högskoleprovet gjordes om finns det fyra olika verbala delar. Dessa är:
1
ORD
Orddelen består av 20 uppgifter där man får ett ord och välja det av fem
alternativ som bäst beskriver ordets innebörd.
2
LÄS
Här ska man läsa svenska texter och svara på flervalsfrågor rörande
texterna. Delen är på 20 poäng och det brukar finnas ca 5 texter per prov,
dvs. ungefär 4 poäng per text.
3
ELF
Samma som den svenska läsförståelsen fast på engelska. Det finns även
några av de 20 uppgifterna som går ut på att komplettera engelska meningar
4
MEK
Meningskompletteringen är på svenska och går ut på att välja ett alternativ
för att komplettera luckor som lämnats i meningarna. Består av 20 uppgifter.
Nedan finns några tips för hur du pluggar till de olika verbala delarna.
ORD - ORDKUNSKAP
Ett av de bästa sätten att träna inför orden är att läsa mycket. Detta är bra både för ord- och
läsdelen. Mer tips om hur du kan lägga upp din läsning finns under rubriken LÄS.
Att plugga in enskilda ord är inte särskilt effektivt. Du kan ha tur och få de ord som du har lärt dig,
men du kan lika gärna få helt andra. Dock är det alltid bra att göra gamla prov och övningar för att
komma in i rätt tänk. På www.ordprov.se kan du träna på 5000 ord.
Nedan följer en tabell med de ord som fanns med på provet HT2011 och VT2012. Om man försöker
kategorisera orden märker man att det är många ålderdomliga ord och ganska många ord som har en
vetenskaplig koppling, framför allt naturvetenskaplig. Det finns även ord, t.ex. alarmerande och
sympatisör, som man kan stöta på i nyhetsrapporteringen i media. Det generella tipset är att försöka
snappa upp ord i olika sammanhang, både i litteratur, vetenskap, media, etc.
En tabell med de ord som funnits med på proven från våren 2012 och hösten 2011 finns under
rubriken ”Bilagor – tabeller” nedan.
Ett bra tips inför ordprovet och något som är lätt att träna på är för- och efterled.
Förled – första delen av ett ord
•
•
Bi: två. Bilateral – tvåsidig
Geo: jord. Geologi – läran om jordens sammansättning
Efterled – sista delen av ett ord.
•
•
Logi: lära. Astrologi – läran om rymden
Metri: mätning. Trigonometri – mätning av vinklar och sidor i trianglar
Sida 1 av 8
www.studie-intensiven.se
läxhjälp.nu
HÖGSKOLEPROVET: VERBALA DELAR
LÄXHJÄLP.NU
Prefix och suffix är undergrupper till för- och efterled. Det som kännetecknar dem är att de inte kan
stå för sig själva utan alltid måste vara bundna till ett ord.
Under ”Bilagor – tabeller finns en lista med vanliga för- och efterled. På www.ne.se finns en längre
lista.
Försök också att tänka logiskt och använda de språkkunskaper du har när du ser orden. Det går att
lista ut en ungefärlig innebörd av de flesta ord om man vet vad en del av ordet betyder. Som exempel
på detta kan vi ta kardiologi (läran om hjärtat). Om man t.ex. vet att cardiac arrest betyder
hjärtstopp på engelska vet man också direkt att ordet har något med hjärtat att göra.
Sammanfattningsvis kan man ge följande tips för studierna inför ordkunskapsprovet:
•
•
•
•
•
Läs mycket, inom olika ämnen
o Skriv upp och lär dig de svåra ord som du stöter på.
Försök snappa upp nya ord från nyhetssändningar.
Gör gamla prov och öva på www.ordprov.se.
Lär dig vanliga för- och efterled.
Använd de kunskaper du har både i svenska och i andra språk för att komma på vad orden
betyder.
LÄS – SVENSK LÄSFÖRSTÅELSE
Av de verbala delarna är läsförståelsen den som är lättast ett plugga till och lägga upp en bra plan för.
Det viktigaste för att man ska göra bra ifrån sig på läsförståelsen är att man läser mycket så att man
får både en snabbhet i läsningen och ett bra ordförråd.
Texterna på provet kan vara väldigt nischade och det kan vara svårt att förstå dem om man inte är
van vid ämnet. Därför är det viktigt att man skaffar sig vana av att läsa olika typer av texter. Vi har
sammanställt statistik över vilka typer av texter som har kommit på fem av proven mellan HT2009
och VT2012.
Övergripande ämne
Antal
Samhälle
16
Natur
13
Språk
7
Det är alltså ganska jämnt fördelat mellan natur- och samhällsorienterade texter, och en del
språktexter. Nedan finns en mer detaljerad tabell över ämnena. Det är totalt 36 texter, dock berör
vissa av dem flera ämnen så i tabellen finns det fler än 36.
Sida 2 av 8
www.studie-intensiven.se
läxhjälp.nu
HÖGSKOLEPROVET: VERBALA DELAR
LÄXHJÄLP.NU
ÄMNE
ANTAL
Medicin
8
Litteratur
7
Biologi
7
Juridik
6
Politik
6
Genus
4
Samhällsiakttagelse
4
Språk
3
Recension
3
Psykologi
3
Utbildning
2
Historia
1
Det är tydligt att man bör vara van vid att läsa texter som rör olika ämnen, framförallt biologi,
litteratur, medicin och juridik.
Ett tips är att ta fram ett schema på vilka texter du ska läsa och när. Om du läser två texter om dagen
månaden innan provet hinner du läsa 60 stycken, exempelvis 10 stycken i vart och ett av de 6
vanligaste ämnena.
•
•
Skriv ner ord som du inte förstår när du läser och kolla upp dem. Detta gör att du lär dig
både inför läs- och ordförståelsen. Win-win alltså!
Skriv alltid en sammanfattning på några meningar när du har läst en text. Det blir ett sätt att
testa att du har förstått allt. Hoppa tillbaka och läs igen om det är något som du inte är säker
på.
TIPS FÖR ATT HITTA TEXTER INOM DE OLIKA ÄMNENA:
MEDICIN
•
www.lakartidningen.se
LITTERATUR
•
www.svd.se/kultur/litteratur
BIOLOGI
•
Gå in på www.lakartidningen.se och sök på “biologi” I arkivet.
JURIDIK
•
www.dagensjuridik.se
En annan sak som man bör göra är skriva gamla prov. Håll dig till de tidsbegränsningar som finns på
det riktiga provet så att du vänjer dig vid att jobba snabbt.
Sida 3 av 8
www.studie-intensiven.se
läxhjälp.nu
HÖGSKOLEPROVET: VERBALA DELAR
LÄXHJÄLP.NU
MEK – MENINGSKOMPLETTERING
Även för MEK:en lönar det sig att läsa mycket eftersom detta bygger upp ett stort ordförråd. Att göra
gamla prov är också viktigt.
För att klara meningskompletteringen på ett bra sätt krävs att man utnyttjar de ledtrådar som finns i
själva meningen och tittar på nyanser som kan ge en ledtråd. Saker som man ska titta på är:
•
•
Är ordet positivt eller negativt?
Ska det vara en motsats eller synonym till något annat ord?
o Ska ordet förstärka eller motsäga någon annan del av texten?
Ett exempel taget från provet VT2012:
”Kanske var denne visionär helt enkelt för _____, för aggressiv, för politisk. Han var mer av en
_____ än en konsensusperson.
A.
B.
C.
D.
Fördragsam – idealist
Klarsynt – realist
Stridbar – agitator
Skarpsinnig – diplomat
En tydlig ledtråd ligger i den andra meningen. Uttrycket: ”han var mer av en … än en…” tyder på att
ordet vi letar efter ska vara något som skiljer sig tydligt från ordet konsensusperson. Det första ordet
som vi ska hitta bör ha en koppling till orden aggressiv och politisk. Det ska också vara någonting som
bidrar till att visionärens inte ses som en konsensusperson.
Lucka 1
Koppling till orden aggressiv och politisk. Står i konflikt till att vara en
”konsensusperson”.
Motsats till konsensusperson.
Lucka 2
LÖSNING
ALTERNATIV A
Ord 1
Ord
Fördragsam
Betydelse
Tolerant
Kommentar
Går inte att koppla ihop med aggressiv. Ej motsättning
till konsensusperson.
Ord 2
Idealist
Person som
strävar mot det
perfekta
Kan eventuellt ses som en motsats till
konsensusperson, men inte solklart.
Slutsats: Kan inte vara rätt alternativ
Sida 4 av 8
www.studie-intensiven.se
läxhjälp.nu
HÖGSKOLEPROVET: VERBALA DELAR
LÄXHJÄLP.NU
ALTERNATIV B
Ord
Betydelse
Kommentar
Ord 1
Klarsynt
Klok, insiktsfull
Ord 2
Realist
Ser verkligheten
Ett positivt ord som inte går att koppla ihop med
aggressiv. Inte heller någon koppling till
konsensusperson.
En realist skulle kunna vara en motsats till
konsensusperson.
Slutsats: Inte troligt att detta är rätt alternativ.
ALTERNATIV C
Ord
Betydelse
Ord 1
Stridbar
Stridslysten
Ord 2
Agitator
Bråkmakare
Kommentar
Går verkligen att koppla till aggressiv, och är inte
sammanförbart med konsensusperson.
Passar bra som motsats till konsensusperson
Slutsats: Båda orden passar bra och detta är rätt alternativ.
ALTERNATIV D
Ord
Betydelse
Ord 1
Skarpsinnig
Intelligent
Ord 2
Diplomat
Försiktig
förhandlare
Kommentar
Passar inte klockrent med aggressiv och politisk, men
skulle kunna fungera.
Kan inte alls ses som en motsats till konsensusperson
och passar inte med t.ex. aggressiv
Slutsats: Detta är inte rätt alternativ.
ELF – ENGELSK LÄSFÖRSTÅELSE
Den engelska delen av läsförståelsen är identisk med den svenska, förutom att man även har lagt in
några uppgifter i meningskomplettering i slutet.
Precis som i svenskan gäller det att lägga upp ett schema för hur du ska plugga, och läsa många
engelska texter för att bygga upp ordförrådet och flytet. Kom ihåg att sammanfatta och skriva ned
och lära dig de ord du inte kan.
Det går inte att få tag i de gamla ELF:proven på grund av upphovsrätten, men de ämnen som finns i
det exempelprov som lämnats ut (LÄNK) liknar de som finns i svenskan, och det är bra att skaffa sig
vana av att läsa t.ex. medicinska, vetenskapliga och litterära texter på engelska.
Medicinska texter finns exempelvis på www.medicalnewstoday.com
Literatur och nyheter kan hittas på www.nytimes.com
Vetenskapliga artiklar hittar du på www.sciencedaily.com
Sida 5 av 8
www.studie-intensiven.se
läxhjälp.nu
HÖGSKOLEPROVET: VERBALA DELAR
LÄXHJÄLP.NU
SAMMANFATTNING
De viktigaste att tänka på inför den verbala delen av Högskoleprovet:
•
•
•
•
•
•
•
•
Gör många gamla prov för att öva.
o Håll tidsbegränsningen så att du blir van vid den.
Läs mycket. Detta är bra övning för både ORD, LÄS och MEK.
Läs även på engelska.
Se till att du har vana av att läsa olika typer av texter.
o Gör upp ett schema för hur många texter du ska läsa i varje ämne.
Sammanfatta de texter du läser och lär dig svåra ord.
Lär dig vanliga för- och efterled – detta hjälper dig på ordförståelsen.
Om du inte vet vad ett ord betyder: försök att lista ut det med hjälp av dina ordkunskaper
både på svenska och andra språk.
I meningskompletteringen: tänk på meningens nyans och de ledtrådar som ges för att kunna
utesluta alternativ som inte passar in:
o Fundera på om de är ute efter ett negativt eller positivt ord
o Motsats eller synonym?
Sida 6 av 8
www.studie-intensiven.se
läxhjälp.nu
HÖGSKOLEPROVET: VERBALA DELAR
LÄXHJÄLP.NU
BILAGOR – TABELLER
ORD SOM HAR FUNNITS MED PÅ DE TVÅ SENASTE PROVEN:
PROV
ORD
RÄTT SVAR
HT2011 del 3
polenta
majsgryn
HT2011 del 3
kanapé
bakverk
HT2011 del 3
övervägande
huvudsakligen
HT2011 del 3
utfall
resultat
HT2011 del 3
axiom
grundsats
HT2011 del 3
fysionomi
utseende
HT2011 del 3
remittera
hänvisa till specialist
HT2011 del 3
ta i anspråk
nyttja
HT2011 del 3
tvehågsen
obeslutsam
HT2011 del 3
särdeles
utomordentligt
HT2011 del 5
hänföras
förtjusas
HT2011 del 5
grynna
litet grund
HT2011 del 5
förefalla
tyckas
HT2011 del 5
pittoresk
charmigt idyllisk
HT2011 del 5
repertoar
programutbud
HT2011 del 5
alarmerande
oroande
HT2011 del 5
schablonmässigt
invant och mekaniskt
HT2011 del 5
stomi
kirurgisk öppning
HT2011 del 5
utfästelse
offentligt löfte
HT2011 del 5
seraf
ängel
VT2012 del 2
sympatisör
anhängare
VT2012 del 2
portfolio
mapp med arbetsprover
VT2012 del 2
pastörisera
upphetta
VT2012 del 2
strata
skikt
VT2012 del 2
lagfart
inregistrering av fastighetsköp
VT2012 del 2
pseudo-
oäkta
VT2012 del 2
gäckande
retfullt
VT2012 del 2
supera
äta sen måltid
VT2012 del 2
tillstymmelse
antydan
VT2012 del 2
omedgörlig
obeveklig
VT2012 del 4
bohemisk
obunden av normer
VT2012 del 4
friska i
tillta i styrka
VT2012 del 4
cellofan
omslagsmaterial
VT2012 del 4
kännbar
påtaglig
VT2012 del 4
jökel
glaciär
VT2012 del 4
placebo
verkningslöst preparat
VT2012 del 4
kortege
långt följe
VT2012 del 4
vanmakt
hjälplöshet
VT2012 del 4
enkom
uteslutande
VT2012 del 4
bejaka
vara positiv till
Sida 7 av 8
www.studie-intensiven.se
läxhjälp.nu
HÖGSKOLEPROVET: VERBALA DELAR
LÄXHJÄLP.NU
FÖR- OCH EFTERLED
FÖRLED
BETYDELSE
EXEMPEL
a-
negerande förled
asocial: inte social
aero-
luft
aerob: luftkrävande
anti-
mot
antites: motsatt idé
auto-
själv, egen
autobiografi: självbiografi
bio-
liv
biologi: läran om livet
co-/ko-
med, samman
kooperation: samarbete
de-
ned, från
degeneration: nedbrytning
bi-/di-
två
dipeptid: två sammansatta aminosyror
hypo-
under, låg
hypoglykemi: lågt blodsocker
hyper-
över
hyperbol: överdrift
krono-
tid
kronologisk ordning: tidsordning
peri-
runt
perimeter: omkrets
post-
efter
post mortem: efter döden
syn-
med, samman
syntax: satslära (sammansättning av meningar)
EFTERLED
BETYDELSE
EXEMPEL
-logi
lära
astrologi: läran om rymden
-metri
mätning
spirometri: mätning av lungfunktion
-fon
ljud
grammofon
-fil
som älskar något
hydrofil: vattenälskande
-pati
känsla
empati: medkänsla
-valens
värde
ekvivalens: likhet
Sida 8 av 8
www.studie-intensiven.se
läxhjälp.nu