Kursplan – Yh-utbildning

Kursplan – Yh-utbildning
Utbildning: Drifttekniker
Kurs: Arbetsmiljö och säkerhet
Antal Yh-poäng: 5
Kursens mål: Att ge den studerande förståelse för ett systematiskt arbetsmiljöarbete med avseende på
förståelse för arbetsmiljöns betydelse för individ företag och samhället. Den studerande ska ha fått
kunskaper om livräddande insatser och hjärt- och lungräddning och hur en fysiskt, psykiskt och
psykosocial bra arbetsplats är utformad. Slutligen ska den studerande ha införskaffat sig kunskaper om
hur man kan påverka sin egen och andras arbetsmiljö för att förhindra psykisk och fysisk ohälsa och
hur man medverkar till att skapa goda arbetsförhållanden.
Innehåll:
• Kursen tar upp exempel på risker i arbetsmiljön samt hur man tillämpar kunskaper i ergonomi
i ett vardagligt sammanhang.
• Kursen tar upp hur första hjälpen ges vid ett fingerat olycksfall
• Kursen tar upp samband mellan arbetsorganisation och arbetsmiljö
• Kursen tar upp den fysiska/ergonomiska, psykiska och psykosociala arbetsmiljöns betydelse
för hälsa och arbetsförmåga samt ger olika förslag på hur arbetsmiljö och säkerhet kan
förbättras.
Undervisningsform: Föreläsning i systematiskt arbetsmiljöarbete. Praktiska övningar i livräddande
insatser som HLR, AED och luftvägsstopp
Former för kunskapskontroll:
Examination sker genom muntlig och skriftlig redovisning av arbetsanalys samt teoriavsnitt.
Betygsskala och principer för betygssättning: Betygsskalan är Icke Godkänd, Godkänd, Väl
Godkänd (IG – G – VG). Det är resultatet från tentamen som utgör grund för betygssättningen
samtidigt som ett aktivt deltagande i grupparbetet är en förutsättning för betygen G respektive VG.
Krav för betyg: Godkänd, G
Efter fullföljd kurs ska den studerande: ge exempel på faktorer som påverkar arbetsmiljö och hälsa
samt tillämpa lagar och bestämmelser om arbetsmiljö och säkerhet i sitt arbete. Bedöma risker för
olycksfall, brand och arbetsskador samt medverka aktivt till att skapa en god och säker arbetsmiljö.
Utföra första hjälpen vid ett fingerat olycksfall. Känna till olika arbetsmiljöbegrepp och göra en
översiktlig arbetsmiljöanalys.
I arbetsanalysen ska den studerande: göra en tydligredogörelse av arbetsplatsens fysiska, ergonomiska,
psykiska, psykosociala och tekniska arbetsmiljö. Beskriva vad som anses vara positivt respektive
negativt ur arbetsmiljösynpunkt. Presentera de viktigaste resultaten genom valfri redovisningsform.
Lämna in den skriftliga delen av arbetsmiljöanalysen.
Thomas Ingvall 2014.08.29
Sida 1 av 18
Krav för betyg: Väl Godkänd
Efter fullföljd kurs ska den studerande: beskriva arbetsmiljöns betydelse för hälsa och arbetsförmåga
och diskutera olika förslag på hur arbetsmiljö och säkerhet kan förbättras.
Beskriva och bedöma en arbetsplats ur ett fysiskt, ergonomiskt, psykiskt, psykosocialt och tekniskt
perspektiv samt föreslå förbättringar och motivera sina ställningstaganden. Visa fördjupade och
detaljerade kunskaper inom HLR, AED och luftvägsstopp. Beskriva samband mellan
arbetsorganisation och hälsa samt bedöma en fysisk och psykosocial arbetsmiljö och föreslå
förbättringar. Göra en fördjupad arbetsmiljöanalys.
I arbetsmiljöanalysen ska den studerande: beskriva tydligt varför den anser eller inte anser att den
valda arbetsplatsen är bra ur arbetsmiljösynpunkt. Genomföra en tydlig presentation av arbetsplatsens
olika arbetsmiljöer. Föreslå lämpliga tips och idéer över hur arbetsplatsen kan bli bättre utifrån
ergonomi och arbetsmiljösynpunkt och motivera sina ställningstaganden. Lämna in den skriftliga
delen av arbetsanalysen.
Fastställd av ledningsgruppen 2014-08-29
Thomas Ingvall 2014.08.29
Sida 2 av 18
Kursplan – Yh-utbildning
Utbildning: Drifttekniker
Kurs: Drift- och underhållsteknik Fastigheter
Antal Yh-poäng: 30
Kursens mål: Att ge den studerande kunskaper i drift- och underhållsteknik för de tekniska system
som finns i olika fastigheter och som utgör förutsättningar för att kunna använda fastigheterna på
avsett sätt.
Innehåll: Kursen beskriver de tekniska system som tillsammans krävs för att en fastighet ska försörjas
vad avser värme, tappvarmvatten och ventilation. Därefter behandlas en god driftteknik som innebär
att fastighetens system används på ett avsett sätt och inte överbelastas eller drivs onödigt mycket, till
exempel då inget behov föreligger. Hänsyn till miljökrav hör också till god driftteknik. Vidare ägnas
studierna åt fastigheters underhåll som innebär tillsyn och service av apparater, så kallat förebyggande
underhåll, för att om möjligt minska de akuta insatserna som annars kan behövas och som ofta blir
dyra. Vidare ingår studier av vanliga och ovanliga fel och hur dessa åtgärdas, så kallat avhjälpande
underhåll. Slutligen ingår också i kursen vilka olika åtgärder för energieffektivisering som kan bli
aktuella i olika slags fastigheter.
Undervisningsform: Salslektioner dominerar, men i denna kurs är det särskilt lämpligt med flera
studiebesök eftersom det finns en stor variation av fastigheter vilket kan innebära skillnader i driftoch underhållsarbetet mellan olika fastigheter.
Former för kunskapskontroll: En skriftlig tentamen.
Betygsskala och principer för betygssättning: Betygsskalan är Icke Godkänd, Godkänd, Väl
Godkänd (IG – G – VG). Tentamensresultatet är underlag för betygssättning.
Krav för betyg: Godkänd, G
Efter fullföljd kurs ska den studerande: visa kunskaper i hur drift- och underhållsarbetet i fastigheter
ska/kan bedrivas. Det innebär i sin tur att de också ska kunna redovisa kunskaper om hur fastighetens
tekniska system är uppbyggda och hur de är tänkta att fungera. Vidare ska studenterna ha kännedom
om viktiga förebyggande och avhjälpande underhållsarbete som kan bli aktuella i olika fastigheter
samt enklare och vanligt förekommande energieffektiviseringsåtgärder.
Krav för betyg: Väl godkänd, VG
Efter fullföljd kurs ska den studerande: utöver de krav som ställs för betyget godkänd visa god
förståelse och insikt i drift- och underhållstekniska frågor, samt själv kunna ge exempel på energieffektiviseringsåtgärder som kan bli aktuella för olika typer av fastigheter.
Fastställd av ledningsgruppen 2012.12.10
Thomas Ingvall 2014.08.29
Sida 3 av 18
Kursplan – Yh-utbildning
Utbildning: Drifttekniker
Kurs: Drift- och underhållsteknik Kraft och Värme
Antal Yh-poäng: 30
Kursens mål: Att ge den studerande kunskaper i drift- och underhållsteknik för kraft- och
värmeanläggningar, kunskaper som behövs för att dessa anläggningar ska kunna skötas så att en hög
grad av tillgänglighet erhålls.
Innehåll: Kursen behandlar vikten av underhållets ekonomiska och miljömässiga betydelse för driften
av kraftvärmeanläggningar samt de många olika problem som drift- och underhållspersonalen ofta
ställs inför och som de relativt snabbt måste lösa/åtgärda. Underhållsarbetet indelas i förebyggande
och avhjälpande underhåll och dessa båda behandlas utförligt som till exempel tillståndskontroll och
felsökning samt renhållningens stora betydelse för allt underhållsarbete. Material till kursen hämtas
både från kurslitteratur och från anläggningar i regionen.
Undervisningsform: Lektioner kompletteras med ett flertal studiebesök på anläggningar i regionen.
Former för kunskapskontroll: En skriftlig tentamen avslutar kursen.
Betygsskala och principer för betygssättning Betygsskalan är Icke Godkänd, Godkänd, Väl
Godkänd (IG – G – VG). Tentamensresultatet är underlag för betygssättning.
Krav för betyg: Godkänd, G
Efter fullföljd kurs ska den studerande: kunna redogöra för begreppet tillgänglighet och ge exempel på
faktorer som påverkar ekonomi och miljö. De ska också kunna redogöra för vanliga störningar och hur
dessa åtgärdas. Vidare krävs ett kunnande om det förebyggande och det avhjälpande underhållet samt
kunskap om tillståndskontroller under drift och felsökning.
Krav för betyg: Väl godkänd, VG
Efter fullföljd kurs ska den studerande: utöver de krav som ställs för betyget godkänd, även uppvisa
förmåga att självständigt gå vidare och kunna söka svar på nya frågor inom detta område. Den
studerande ska kunna redogöra för vilken betydelse tillgängligheten hos en anläggning har och vilka
olika faktorer som påverkar denna tillgänglighet.
Fastställd av ledningsgruppen 2012.12.10
Thomas Ingvall 2014.08.29
Sida 4 av 18
Kursplan – Yh-utbildning
Utbildning: Drifttekniker
Kurs: Examensarbete
Antal Yh-poäng: 15
Kursens mål: Att den studerande självständigt ska kunna genomföra och presentera ett arbete eller projekt av
undersökande karaktär. Examensarbetet kan röra sig om allt från en arbetsmiljöfråga till en produktionsfråga av
tekniskt karaktär och den studerande ska utifrån det valda området självständigt arbeta fram ett förslag på
förbättringar inom ett område som är relevant för utbildningen och/eller yrkeslivet som utbildningen syftar till.
Innehåll: Grundläggande kunskaper i vad syfte och mål med att skriva ett examensarbete är, hur det ska
genomföras, skriftligt dokumenteras och presenteras (både muntligt och skriftligt). Stor vikt läggs vid den
skriftliga rapportens olika delar, att ”hålla den röda tråden” genom hela arbetet, samt den kritiska diskussionen
av källor och resultatet. En inledande handlingsplan med frågeställning och metodval lämnas först in, därefter
genomförs undersökningen, med handledarhjälp vid behov. Syfte, mål, frågeställningar, metod, resultat och
analys/slutdiskussion presenteras skriftligt utifrån en given mall samt muntligen i smågrupper.
Undervisningsform: Undervisningen kommer att ske genom några inledande föreläsningar. Därefter genomförs
vald undersökning, med handledning från skolan/arbetsplatsen på lämpligt ställe. Individuell genomgång med
den studerande genomförs i det senare skedet av kursen.
Former för kunskapskontroll: Den studerande ska både skriftligt och muntligt redovisa examensarbetet.
Betygsskala och principer för betygssättning: Betygsskalan är Icke Godkänd, Godkänd, Väl Godkänd
(IG – G – VG).
Krav för betyg: Godkänd, G
Efter fullföljd kurs ska den studerande: skriftligt och muntligt framvisa att de svarat på den valda
frågeställningen i examensarbetet, att en ”rödtråd” finns i hela arbetet och att resultatet diskuterats.
Examensarbetet måste ha en relevans för utbildningen och/eller yrkeslivet som utbildningen syftar till.
Krav för betyg: Väl godkänd, VG
Efter fullföljd kurs ska den studerande: utöver kraven för godkänt i sitt examensarbete visa kritisk reflektion
kring tillförlitligheten hos källor och kritiskt diskutera resultat i arbetet. Den studerande ska även utifrån sitt egna
resultat kunna ge förslag på hur man kan gå vidare med detta resultat, exempelvis genom nya frågeställningar
och undersökningar.
Fastställd av ledningsgruppen 2014-08-29
Thomas Ingvall 2014.08.29
Sida 5 av 18
Kursplan – Yh-utbildning
Utbildning: Drifttekniker
Kurs: Fjärrvärmesystem
Antal Yh-poäng: 15
Kursens mål: Att den studerande skall få kunskaper om fjärrvärmesystem, om deras uppbyggnad och
konstruktion samt olika driftsituationer.
Innehåll: Kursen behandlar primärt fjärrvärmesystemets funktion och konstruktion. Kursen behandlar
undercentraler och de olika inkopplingar av värmeväxlarna som förekommer. I kursen ingår studier av
olika sätt att styra/reglera fjärrvärmesystemet. Strömningstekniska beräkningar ingår också i denna
kurs som till exempel vilka möjligheter som varvtalsreglering av pumpar ger.
Undervisningsform: Lektioner, studiebesök samt grupparbete
Former för kunskapskontroll: Redovisning av grupparbete samt en individuell skriftlig tentamen vid
kursens slut.
Betygsskala och principer för betygssättning: Betygsskalan är Icke Godkänd, Godkänd, Väl
Godkänd (IG – G – VG). Det är resultatet från tentamen som utgör grund för betygssättningen
samtidigt som ett aktivt deltagande i grupparbetet är en förutsättning för betygen G respektive VG.
Krav för betyg: Godkänd, G
Efter fullföljd kurs ska den studerande: känna till fjärrvärmesystemets funktion och konstruktion där
t.ex. tryckhållningen och ackumulatorns betydelse beaktas. Vidare ska den studerande ha kännedom
om faktorer som påverkar driftsekonomin, kulvertförluster samt elförbrukning och kunna skissa upp
ett system med en leverantör och mottagare av fjärrvärme. Slutligen ska den studerande kunna
redogöra för olika utförande i undercentraler för olika stora mottagare och kunna utföra enklare
beräkningar.
Krav för betyg: Väl godkänd, VG
Efter fullföljd kurs ska den studerande: utöver det som krävs för betyget godkänd även uppvisa
förmåga att använda sina nya kunskaper för att självständigt gå vidare och i nya situationer kunna dra
egna slutsatser.
Fastställd av ledningsgruppen 2012.12.10
Thomas Ingvall 2014.08.29
Sida 6 av 18
Kursplan – Yh-utbildning
Utbildning: Drifttekniker
Kurs: Kraft- och värmeanläggningar
Antal YH- poäng: 65
Kursens mål: är att studenterna efter avslutad kurs ska ha kännedom om olika anläggningar som
levererar el och/eller värme som kraftvärmeverk, kondenskraftverk, mottryckskraftverk,
vattenkraftverk, kärnkraftverk, solkraftverk, solfångaranläggningar och värmeverk. Kännedomen om
dessa anläggningar innefattar också de olika delsystem som med sina enskilda komponenter som
pumpar, värmeväxlare, turbiner o.s.v. tillsamman bildar de hela anläggningarna.
Ett annat mål är att utveckla förståelsen för sammanhang och samband ur ett systemperspektiv, som
till exempel att studenterna ska kunna förstå en schematisk bild över en anläggning liksom att de
själva ska kunna skissa upp en anläggnings olika delsystem till en fungerande helhet. Ytterligare mål
är att studenterna kan utföra beräkningar av effekt och energi och verkningsgrader för både
komponenter, delar av anläggningar och hela anläggningar
Innehåll: Kursen innehåller en stor del av beskrivningar över anläggningar, dels från kurslitteraturen
och dels från de regionala anläggningar som ofta ingår i de studiebesök som genomförs under
utbildningen. Verkningsgradsbegreppets stora betydelse för dessa anläggningar behandlas så att det
blir tydligt. Kursen innehåller också beräkningsövningar om effekt, energi och verkningsgrader för
både komponenter och anläggningar.
Undervisningsform: Formen för undervisning är lektioner. Studiebesök på lämpliga anläggningar i
regionen ingår. Kursen har delats in i tre olika block som tidsmässigt ligger skilt från varandra.
Anledningarna är flera men det viktigaste är att studenterna tidigt får kunskap om den typ av
anläggningar som hela utbildningen är inriktad mot.
Denna första inledande kurs innehåller ett flertal studiebesök och är av mer beskrivande karaktär
medan beräkningsdelar inte tas med mer än att effekt, energi och verkningsgrad som begrepp kan
börja diskuteras här utan ingående beräkningar.
Det andra delen som kommer efter kurser i värmelära och strömningslära innehåller de
beräkningsavsnitt som handlar om pannor och turbiner och de värmeväxlare som ingår i de olika
anläggningarna och som det nu finns förutsättningar för att genomföras. Dessutom fördjupas studier
av olika delsystem i anläggningar i denna del två av tre.
Den sista av de tre delarna bör komma så sent som möjligt i utbildningen. Nu ska både helheter och
detaljer i stora system och mindre delsystem studeras både ur ett beskrivande perspektiv och ur ett
beräkningsperspektiv.
Former för kunskapskontroll: Efter avslutad kurs genomförs en skriftlig tentamen
Betygsskala och principer för betygssättning: Betygsskalan är Icke Godkänd, Godkänd, Väl
Godkänd (IG – G – VG).
Krav för betyg: Godkänd, G
Efter fullföljd kurs ska den studerande: kunna redovisa baskunskaper om vilka olika anläggningar för
leverans av el och värme som förekommer och de principiella skillnader som finns mellan dessa.
Studenterna ska också kunna redovisa baskunskaper om dessa anläggningars delsystem och de
komponenter som ingår. Studenterna ska kunna tolka enkla scheman och själva rita enklare scheman
Thomas Ingvall 2014.08.29
Sida 7 av 18
över aktuella anläggningar. Slutligen är kravet att klara enkla beräkningar av effekt, energi och
verkningsgrader för komponenter och anläggningar
Krav för betyg: Väl godkänd, VG
Efter fullföljd kurs ska den studerande: Utöver det som krävs för betyget godkänd ska studenten visa
förmåga att självständigt kunna gå vidare genom att söka uppgifter/räkna fram de fakta som behövs
för att lösa en uppgift.
Fastställd av ledningsgruppen 2012.12.10
Thomas Ingvall 2014.08.29
Sida 8 av 18
Kursplan – Yh-utbildning
Utbildning: Drifttekniker
Kurs: Kyl- och värmepumpsteknik
Antal Yh-poäng: 15
Kursens mål: Att den studerande får kunskaper om kompressordrivna kyl- frys- och
värmepumpssystem. Den studerande ska vidare ha fått förståelse för hur dessa system fungerar vilket
innebär dels en kunskap om vilka komponenter som ingår och dels vad dessa har för funktion. Kursen
ska också ge kunskaper om de köldmedier som idag används, de som efterhand ersätter de tidigare och
som då skapade stora miljöproblem.
Innehåll: Kursen behandlar de kompressordrivna kyl- frys och värmepumpsanläggningarnas funktion
och konstruktion. Det innebär också att de komponenter som erfordras för respektive anläggning och
vilken uppgift dessa har, ingår i kursinnehållet. I kursen behandlas de olika beräkningsmetoder som
används i kombination med aktuella köldmediediagram för att fastställa köld- eller värmefaktor,
anläggningens effektbehov osv. Absorptionsanläggningar studeras mer översiktligt i denna kurs.
Köldmedier däremot, och den miljöpåverkan dessa har är också ett viktigt inslag i kursen liksom
bakgrunden till den stora förändring som skett i just denna bransch och de restriktioner om användning
som lagstadgats.
Undervisningsform: Sker i huvudsak som lektioner med några laborationer i kursen senare del.
Former för kunskapskontroll: Skriftlig tentamen
Betygsskala och principer för betygssättning: Betygsskalan är Icke Godkänd, Godkänd, Väl
Godkänd (IG – G – VG).
Krav för betyg: Godkänd, G
Efter fullföljd kurs ska den studerande: kunna redogöra för hur kompressordrivna kyl- frys- och
värmepumpsanläggningar fungerar. Vidare kunna göra energitekniska beräkningar på
kompressordrivna kyl- frys- och värmepumpsanläggningar, vilket bland annat innebär att kunna läsa
och förstå ett köldmediediagram och hur man kan lägga in respektive hämta data från ett sådant.
Slutligen ska den studerande känna till för underhållspersonal viktiga bestämmelser om vem som får
göra vad i anläggningar som innehåller köldmedium.
Krav för betyg: Väl godkänd, VG
Efter fullföljd kurs ska den studerande: utöver det som krävs för betyget godkänd, även ha uppvisat en
stor förmåga att använda sina nya kunskaper och självständigt gått vidare i nya situationer och då
kunnat dra egna slutsatser.
Fastställd av ledningsgruppen 2012.12.10
Thomas Ingvall 2014.08.29
Sida 9 av 18
Kursplan – Yh-utbildning
Utbildning: Drifttekniker
Kurs: LIA period 1
Antal Yh-poäng: 30
Kursens mål: Att den studerande översiktligt känner till LIA -företagets verksamhet och har
kunskaper att kunna beskriva arbetsmiljö och säkerhetsarbete på det aktuella företaget.
Innehåll: Under perioden ska studenten skaffa sig kunskap för att skriftligt beskriva följande avseende
LIA – företaget:
• Översiktligt om verksamheten och hur arbetet är organiserat.
• Översiktligt om hur arbetsmiljöarbetet bedrivs.
• Generella risker och riskreducerande åtgärder.
• Exempel på specifika risker och riskreducerande åtgärder.
Undervisningsform: Handledarledd undervisning på praktikplatsen
Former för kunskapskontroll: LIA-ansvarig från utbildningen kommer att besöka arbetsplatsen för
att säkerställa att den studerande arbetar med de uppgifter som överensstämmer med kursplanen
Handledaren på LIA-arbetsplatsen gör en bedömning av den studerandes insats utifrån intresse för att
ta sig an nya uppgifter samt förmågan att lösa uppgifter. Bedömningen gör på mall som tillhandahålls
av Folkuniversitetet. Redovisning av LIA görs i en rapport som bedöms av LIA-ansvarig på
Folkuniversitetet.
Betygsskala och principer för betygssättning: Betygsskalan är Icke Godkänd, Godkänd, Väl
Godkänd (IG – G – VG).
Krav för betyg: Godkänd, G
Efter fullföljd kurs ska den studerande: uppnå minst godkänd i handledarens bedömningsunderlag
samt lämna in en skriftlig rapport på LIA-praktiken.
Krav för betyg: Väl godkänd, VG
Efter fullföljd kurs ska den studerande: uppnå väl godkänd i handledarens bedömningsunderlag, och
skriftligt redovisa en LIA-rapport där det framgår hur arbetet genomförts och hur kursplanen har följts
upp under LIA-perioden. LIA-rapporten ska skrivas utefter som de krav på rapport som kursen
Projektkunskap i utbildningen anger.
Fastställd av ledningsgruppen 2102.12.10
Thomas Ingvall 2014.08.29
Sida 10 av 18
Kursplan – Yh-utbildning
Utbildning: Drifttekniker
Kurs: LIA period 2
Antal Yh-poäng: 30
Kursens mål: Efter perioden ska studenten ha kunskap om hur arbetet praktiskt bedrivs avseende de
energiprocesser företaget jobbar med, (företrädesvis gällande drift- och underhållstekniska arbeten).
Innehåll: Under perioden ska studenten exempelvis delta vid arbeten omfattande:
• Drift av aktuella system.
• Driftsinstruktioner avseende viktiga system.
• Rondering (på de arbetsplatser där ronderingförekommer).
• Felsökning i processer och på utrustning.
• Planering för att avsäkra systemdelar inför underhållsarbete.
• Avhjälpande underhåll på för verksamheten specifik utrustning.
• Förebyggande underhåll på för verksamheten specifik utrustning.
• Funktionsprovning efter underhållsarbete.
• Säkerhetsfunktionsprovning (återkommande kontroller av ackrediterat kontrollorgan).
Undervisningsform: Handledarledd undervisning på praktikplatsen
Former för kunskapskontroll: LIA-ansvarig från utbildningen kommer att besöka arbetsplatsen för
att säkerställa att den studerande arbetar med de uppgifter som överensstämmer med kursplanen
Handledaren på LIA-arbetsplatsen gör en bedömning av den studerandes insats utifrån intresse för att
ta sig an nya uppgifter samt förmågan att lösa uppgifter. Bedömningen gör på mall som tillhandahålls
av Folkuniversitetet. Redovisning av LIA görs i en rapport som bedöms av LIA-ansvarig på
Folkuniversitetet.
Betygsskala och principer för betygssättning: Betygsskalan är Icke Godkänd, Godkänd, Väl
Godkänd (IG – G – VG).
Krav för betyg: Godkänd, G
Efter fullföljd kurs ska den studerande: uppnå minst godkänd i handledarens bedömningsunderlag
samt lämna in en skriftlig rapport på LIA-praktiken.
Krav för betyg: Väl godkänd, VG
Efter fullföljd kurs ska den studerande: uppnå väl godkänd i handledarens bedömningsunderlag, och
skriftligt redovisa en LIA-rapport där det framgår hur arbetet genomförts och hur kursplanen har följts
upp under LIA-perioden. LIA-rapporten ska skrivas utefter som de krav på rapport som kursen
Projektkunskap i utbildningen anger.
Fastställd av ledningsgruppen 2012.12.10
Thomas Ingvall 2014.08.29
Sida 11 av 18
Kursplan – Yh-utbildning
Utbildning: Drifttekniker
Kurs: LIA period 3
Antal Yh-poäng: 30
Kursens mål: E Att den studerande har kunskaper om hur komponentstatus och underhållsbehov
fastställs samt hur drift- och underhållsperioder på företaget planeras bl.a. med hänsyn till efterfrågan
på företagets ”produkt” och tillgång till resurser.
Innehåll: Under perioden ska studenten skaffa sig kunskap för att beskriva följande avseende LIA företaget:
• Vilka moment och system som finns för att säkerställa kunskapen för anläggningsdelarnas
status.
• Hur underhållsarbetet bedrivs med hjälp av nyckelorden: avhjälpande, tidsbaserat,
förebyggande, tillståndsbaserat, revisionsperioder, underhållssystem.
• Vad som begränsar möjligheten vid planering av drift- och underhållsperioder.
• Vid tjänste- alternativt service företag skall studenten ta reda på schemaläggning för personal
och hur man arbetar med jourverksamhet.
• Hur resurstillgången (företrädesvis energiresurser) säkerställs med tanke på variationer under
året (gäller enbart på producerande företag).
Undervisningsform: Handledarledd undervisning på praktikplatsen.
Former för kunskapskontroll: LIA-ansvarig från utbildningen kommer att besöka arbetsplatsen för
att säkerställa att den studerande arbetar med de uppgifter som överensstämmer med kursplanen
Handledaren på LIA-arbetsplatsen gör en bedömning av den studerandes insats utifrån intresse för att
ta sig an nya uppgifter samt förmågan att lösa uppgifter. Bedömningen gör på mall som tillhandahålls
av Folkuniversitetet. Redovisning av LIA görs i en rapport som bedöms av LIA-ansvarig på
Folkuniversitetet.
Betygsskala och principer för betygssättning: Betygsskalan är Icke Godkänd, Godkänd, Väl
Godkänd (IG – G – VG).
Krav för betyg: Godkänd, G
Efter fullföljd kurs ska den studerande: uppnå minst godkänd o handledarens bedömningsunderlag
samt lämna in en skriftlig rapport på LIA-praktiken.
Krav för betyg: Väl godkänd, VG
Efter fullföljd kurs ska den studerande: uppnå väl godkänd i handledarens bedömningsunderlag, och
skriftligt redovisa en LIA-rapport där det framgår hur arbetet genomförts och hur kursplanen har följts
upp under LIA-perioden. LIA-rapporten ska skrivas utefter som de krav på rapport som kursen
Projektkunskap i utbildningen anger.
Fastställd av ledningsgruppen 2012.12.10
Thomas Ingvall 2014.08.29
Sida 12 av 18
Kursplan – Yh-utbildning
Utbildning: Drifttekniker
Kurs: LIA period 4
Antal Yh-poäng: 15
Kursens mål: Att den studerande har kunskaper om driftsplanering, företagets miljö- och
arbetsmiljöarbete samt hur de olika delarna används i det dagliga arbetet.
Innehåll: Under perioden ska studenten skaffa sig kunskap för att beskriva följande avseende LIA företaget:
• Hur driftsplaner upprättas övergripande (delar av år) och i detalj (på dygnsbasis).
• Vilka olika parametrar som ger begränsningar vid planering.
• Vilka ekonomiska faktorer som påverkar driftsplanerna.
• Hur rondschema är upplagda och bakgrund.
• Upprätta ett förslag till möjlig övergripande plan inför nästkommande år.
• Bakgrunden till innehållet i miljöpolicy.
• Några exempel på de viktigaste miljöpåverkande faktorerna.
• Exempel på vad som gjorts för att minska de viktigaste negativa miljöpåverkande faktorerna.
• Förbättringsarbete avseende miljöpåverkan.
• Bakgrunden till innehållet i arbetsmiljöpolicy.
• Hur arbetsmiljöorganisationen ser ut.
• Hur arbetet med riskreducering vid drift- och underhållsarbete sker.
• Hur olika arbetsschema är upplagda och bakgrund till dessa.
• Vilka specifika risker som man tagit hänsyn till vid upprättande av arbetsschema.
Undervisningsform: Handledarledd undervisning på praktikplatsen
Former för kunskapskontroll: LIA-ansvarig från utbildningen kommer att besöka arbetsplatsen för
att säkerställa att den studerande arbetar med de uppgifter som överensstämmer med kursplanen
Handledaren på LIA-arbetsplatsen gör en bedömning av den studerandes insats utifrån intresse för att
ta sig an nya uppgifter samt förmågan att lösa uppgifter. Bedömningen gör på mall som tillhandahålls
av Folkuniversitetet. Redovisning av LIA görs i en rapport som bedöms av LIA-ansvarig på
Folkuniversitetet.
Betygsskala och principer för betygssättning: Betygsskalan är Icke Godkänd, Godkänd, Väl
Godkänd (IG – G – VG).
Krav för betyg: Godkänd, G
Efter fullföljd kurs skall de studerande: Uppnå minst G av handledarens bedömningsunderlag samt
lämna in en skriftlig rapport på LIA-praktiken.
Krav för betyg: Väl godkänd, VG
Efter fullföljd kurs skall deltagarna: Uppnå VG av handledarens bedömningsunderlag, samt redovisa
skriftligt i en LIA-rapport där det framgår hur arbetet genomförts och hur kursplanen har följts upp
under LIA-perioden. LIA-rapporten ska skrivas utefter de krav på rapport som kursen Projektkunskap
i utbildningen anger.
Fastställd av ledningsgruppen 2012.12.10
Thomas Ingvall 2014.08.29
Sida 13 av 18
Kursplan – Yh-utbildning
Utbildning: Drifttekniker
Kurs: Projektkunskap
Antal Yh-poäng: 10p
Kursens mål: Att ge den studerande kunskaper om hur projektarbete i näringslivet bedrivs på ett
strukturerat sätt. Kursen ska också ge färdigheter att ta fram en projektrapport som uppfyller givna
krav samt kompetens att på ett enkelt sätt kritiskt värdera källor och resultat. Kursen skall också ge
kunskap om hur projekt planeras och genomförs på kraftvärmeverk och processindustrin.
Innehåll: Studenten ges teoretiska kunskaper om hur strukturerat projektarbete med förprojekt,
planering, genomförande, rapportering och utvärdering genomförs. Den teoretiska delen innehåller
också former för rapportskrivning och muntlig presentation samt grunderna i källkritik. Studenterna
skall även genomföra och redovisa ett individuellt, enkelt projektarbete.
Undervisningsform: Undervisning sker genom föreläsningar, grupparbete och studiebesök.
Former för kunskapskontroll: Examination sker genom muntlig och skriftlig presentation av
projektarbetet, inklusive delrapporter.
Betygsskala och principer för betygssättning: De betyg som ges är Icke Godkänd, Godkänt och Väl
Godkänd (IG-G-VG). Betyg sätts utifrån medverkan och lärares bedömning av arbete under lektioner,
projektarbete och redovisning
Krav för betyg: Godkänd, G
Efter fullföljd kurs ska den studerande: i projektrapporten visa kunskaper om hur strukturerat
projektarbete bedrivs och även muntligt redovisa om projektarbetet.
Krav för betyg: Väl godkänd, VG
Efter fullföljd kurs ska den studerande: utöver kraven för godkänd i projektrapporten även visa kritisk
reflektion kring tillförlitligheten hos källor och/eller kritisk diskussion kring uppnått resultat. Den
studerande ska även visa färdigheter i att redovisa ett strukturerat projektarbete och korrekt använda
begrepp som mål, syfte, aktivitet och milstolpe.
Fastställd av ledningsgruppen 2012.12.10
Thomas Ingvall 2014.08.29
Sida 14 av 18
Kursplan – Yh-utbildning
Utbildning: Drifttekniker
Kurs: Strömningslära
Antal Yh-poäng: 30
Kursens mål: Att den studerande ska få grundläggande kunskaper i strömningslära. Dessa kunskaper
ska ge förståelse för hur i första hand pumpar arbetar och fungerar men också de övriga
strömningsmaskinerna, fläktars och turbiners egenskaper behandlas.
Innehåll: I kursen behandlas inledningsvis tryckbegreppet, Pascals och Arkimedes principer,
kontinuitetsekvationen samt Bernoullis ekvation. Med dessa kunskaper som verktyg ägnas stor del av
kurstiden till att beräkna tryck, flöde och hastigheter i system eller delar av system för olika slag av
fluider. Svårighetsgraden ökas efterhand då hänsyn till specifika förändringar av befintliga system
studeras som till exempel hur stor effektökning en pump kräver om flödet ökas med en viss
procentsats osv. Vi behandlar också olika mätmetoder för de aktuella storheterna tryck, flöde och
hastigheter samt också olika typer av pumpar och vilka olika användnings-område som de har. De
olika laborationerna i strömningslära som kommer längre fram i kursen är av så kallat bekräftande
slag, de ska bekräfta tidigare teoretiska påståenden.
Undervisningsform: Traditionella lektioner samt laborationer
Former för kunskapskontroll: Skriftlig tentamen.
Betygsskala och principer för betygssättning: Betygsskalan är Icke Godkänd, Godkänd, Väl
Godkänd (IG – G – VG). Resultatet på tentamen är underlag för betyget.
Krav för betyg: Godkänd, G
Efter fullföljd kurs ska den studerande: visa kunskap i att hantera Pascals och Arkimedes principer
samt att tillämpa Bernoullis ekvation för anläggningar. Detta betyder att kunna räkna utifrån vissa
givna förutsättningar. Den studerande ska också visa kunskap om olika pumptyper och var de oftast
används.
Krav för betyg: Väl godkänd, VG
Efter fullföljd kurs ska den studerande: utöver det som krävs för betyget godkänd visa förmåga att
självständigt kunna gå vidare genom att söka uppgifter/räkna fram de fakta som behövs för att lösa en
uppgift.
Fastställd av ledningsgruppen 2102.12.10
Thomas Ingvall 2014.08.29
Sida 15 av 18
Kursplan – Yh-utbildning
Utbildning: Drifttekniker
Kurs: Styr- och reglerteknik
Antal Yh-poäng: 40
Kursens mål: Att den studerande får kunskaper i den styr-, mät- och reglerteknik samt elkunskap som
används inom kraft- och värmeanläggningar liksom i fastigheters tekniska system.
Innehåll: Kursen behandlar teoretisk bakgrund och ritningsläsning liksom praktiska övningar med
reglersystem. Den studerande ges kunskaper om 1-fas- och 3-fasinstallationer med tonvikt på
elmotorer, felsökning och ledningsdimensionering samt kunna redogöra för olika regulatorer och
styrdon. Vidare ska den studerande kunna lära sig att lösa enkla reglertekniska problem samt läsa el-,
styr- och reglerscheman för att med dessa som hjälp klara felsökningar.
Undervisningsform: Undervisningen kommer att ske genom föreläsningar och laborationsövningar.
Former för kunskapskontroll: Examination sker genom skriftlig tentamen vid kursens slut.
Betygsskala och principer för betygssättning: Betygsskalan är Icke Godkänd, Godkänt och Väl
Godkänd (IG – G – VG). Det är resultatet från tentamen som utgör grund för betygssättning för hela
kursen.
Krav för betyg: Godkänd, G
Efter fullföljd kurs ska den studerande: kunna tyda och förstå installationsritningar och
kopplingsschema, kunna använda och förstå ohms lag samt effektformeln för likspänning och
växelspänning och förstå skillnaden mellan resistiv, induktiv och kapacitiv krets. Vidare ska den
studerande kunna behörighetsbestämmelserna för installationsarbete och redovisa samt läsa schema
för styr- och reglersystem på en förbränningsanläggning. Slutligen även ha kännedom om PIDregulatorns inställningsmöjligheter.
Krav för betyg: Väl godkänd, VG
Efter fullföljd kurs ska den studerande: utöver kraven för betyget godkänd även kunna visa färdigheter
i felsökning på både kraftkretsar och manöverkretsar, unna räkna ut effektfaktorn med hjälp av
effekttrianglar och förstå skillnaden på en synkronmotor och en asynkronmotor samt
hastighetsreglering av dessa. Vidare ska den studerande kunna bestämma dödtid och tidskonstanter
från ett givet stegsvar samt kunna optimera en PID-regulator.
Fastställd av ledningsgruppen 2012.12.10
Thomas Ingvall 2014.08.29
Sida 16 av 18
Kursplan – Yh-utbildning
Utbildning: Drifttekniker
Kurs: Värmeteknik/Förbränningsteknik
Antal Yh-poäng: 40
Kursens mål: Att den studerande ska erhålla kunskaper i värmeöverföring som räcker till att han/hon
självständigt ska kunna räkna på ledning och konvektion. Med detta som bakgrund blir nästa mål att
tillämpa dessa kunskaper vid beräkning av överförd värmeeffekt för olika värmeväxlare. Ett ytterligare
mål är att studenterna ska ha erhållit kunskaper om hur värmeväxlare konstrueras för de olika behov
som föreligger.
Ytterligare mål med kursen är att studenterna ska tillägna sig kunskaper om olika energislag som vi
använder som bränslen, kunskaper om de olika eldningsanordningar som förekommer vid förbränning
av olika bränslen och också kunskaper om den stökiometri som vi använder för att beräkna till
exempel luftbehovet vid en förbränning. Slutligen ingår också som kursmål att känna till de olika
metoder som finns för att rena rökgaser efter förbränning.
Innehåll: i delkursen värmeteknik är framförallt de grundläggande värmetransporterna ledning och
konvektion samt begreppen k-värde och U-värde som används vid beräkning av värmeflödet genom
väggar av olika slag med ibland många olika skikt. Strålning beskrivs kortfattat. Kursen innehåller
också en beskrivande del som handlar om det praktiska utförande av olika slag av värmeväxlare.
Dessutom ingår i kursen också praktiska laborationer och här ges möjligheter för studenterna att testa
sina nyvunna kunskaper på verklighetsliknande situationer.
Innehåll i delkursen förbränningsteknik kan indelas i två delar varav den något större delen är en
beskrivande del och den mindre delen handlar om beräkningar. Den beskrivande delen handlar om
bränslen, om eldningsanordningar och om rökgasreningsutrustningar medan beräkningsdelen är
stökiometri, alltså vad händer vid förbränning och hur beräknas mängdförhållanden. Bränslen, de
fossila och de förnyelsebara studeras globalt och nationellt. I kursen ges förklaring till att
eldningsanordningar ser olika ut beroende på det aktuella bränslet och dess egenskaper. Vid
förbränning är det den utvecklade värmen som är det primära, det som eftersträvas, men vid nästan all
förbränning sker också reaktioner som ger miljöproblem om inga åtgärder vidtas. Idag har alla
anläggningar höga krav på rening och i kursen studeras de olika metoder för rening som står till buds
och hur effektiva dessa är. I kursen ingår en laboration med en pelletpanna och i samband med den så
tränas på systemkunskap och stökiometriska beräkningar.
Undervisningsform: Undervisningen sker i form av lektioner. I kursen ingår också några olika
laborationer samt några studiebesök.
Former för kunskapskontroll: I slutet av respektive delkurs, värmeteknik och förbränningsteknik,
kursen genomförs en skriftlig tentamen. Till dessa får studenterna ha med en egen formelsamling.
Betygsskala och principer för betygssättning: Betygsskalan är Icke Godkänd, Godkänt och Väl
Godkänd (IG – G – VG). Det är resultatet från de två deltentorna som utgör grund för betygssättning
för hela kursen. Ett slutbetyg vägs fram med de två delresultaten som grund. Båda måste ha resulterat i
minst betyget G för att ett slutbetyg ska bli minst G. Däremot kan slutbetyget bli VG även om inte
båda deltentorna har resulterat i betyget VG
Thomas Ingvall 2014.08.29
Sida 17 av 18
Krav för betyg: Godkänd, G
Efter fullföljd kurs ska den studerande: för deltentan i värmeteknik kunna klara enklare beräkningar av
ledning och konvektion samt enklare värmeväxlarberäkningar. Den studerande ska också kunna
belysa de viktigaste skillnaderna mellan olika värmeväxlare.
För deltentan i förbränningsteknik ska den studerande kunna beskriva enklare samband och kunna ge
enklare förklaringar på frågor om bränslen, eldningsanordningar och rökgasreningsutrustningar samt
kunna utföra enklare beräkningar i stökiometri.
Krav för betyg: Väl godkänd, VG
Efter fullföljd kurs ska den studerande: utöver det som krävs för betyget godkänd även visa förmåga
att självständigt kunna gå vidare genom att söka uppgifter/räkna fram de fakta som behövs för att lösa
en uppgift.
Fastställd av ledningsgruppen 2012.12.10
Thomas Ingvall 2014.08.29
Sida 18 av 18