Mr. Peru - Varde Gymnasium og HF

Transcription

Mr. Peru - Varde Gymnasium og HF
Mr. Peru
OD Vil hjælpe Peru:
Olien Ødelægger
Regnskoven
Leder
Skrevet af Chefredaktør Maria kreilgaard ,1.f
Hola… som de jo måske ville sige i Peru! Dog skal
det lige siges at jeg ikke er så suveræn god til spansk, så derfor tror jeg bare vi tager resten på dansk. Dagen i dag har
stået på Peru tema, og hvad OD gør dernede for at hjælpe de
indfødte til at få en bedre hverdag og forhåbentlig en eller
anden form for uddannelse. Jeg har selv meldt mig ind i OD
organisationen her på skolen, og jeg støtter projektet på alle
måder, da jeg mener, at det ikke er fair, at alle ikke har de
samme muligheder som os andre. Jeg synes at præsentationen de 2 kære
mennesker over fra Sjælland fremlagde, var rigtig god, men det blev måske
en smule langtrukken, da meget af informationen var det samme. Budskabet
var dog klart: de indfødte i Peru har brug for hjælp. Dagen har budt på mange gode ting, og selvom alle ikke har haft det lige sjovt, så har vi forhåbentlig alle sammen fået noget ud af dagen på den ene eller anden måde. Arbejdet har været ihærdigt her på vores redaktion og vi har alle kæmpet en brav
kamp for at få styr på det hele! Folk har begivet sig ud på mindre sikre områder og prøvet nye ting, som de ikke før har prøvet, hvilket har medført
nogle forskellige, anderledes og kreative resultater. Jeg har været meget
spændt på i dag, og dagen har helt bestemt levet op til mine forventninger.
Det har været sjovt og lærerigtigt med masser af udfordringer. Jeg ser utrolig meget frem til at se de resultater de andre grupper er kommet frem til, så
nu tror jeg, jeg vil sige tak, slut og så lukke ned. Nu vil jeg nemlig få fat på
alle de andre og hive dem i ørerne så MR. PERU, kan blive færdigt. Jeg håber i nyder bladet og bliver interesseret i Peru, for så ved vi at vi har opnået
Spørgsmål 4. – Jeg er blevet
sat på et andet hold end det
min bedsteveninde er på!
Svar: Ja, det er godt nok træls, men du er
altså ikke 5 år mere. Du behøver ikke holde
din trofaste ven/veninde i hånden. Næste
gang, kan du jo vælge mere strategisk. Lad
mig vise dig hvordan du snyder systemet.
Spørgsmål 5. – Kommer du fra Peru?
Svar: Nej… Jeg blev fundet i en skraldespand i en alder af 5.
Guiden til at komme på samme hold
som din ven/veninde eller kæreste.
Vælg et hold som få personer har
tænkt sig at vælge. Så som Avis
-holdet.
Tænk derefter om det er det værd at
komme på et hold som er så
ringe bare for at være sammen
med din ven.
Hvis ikke.. Vælg et hold som du selv
kan lide.
Find en ny ven/kæreste!
Gurli’s brevkasse
Brevkassen består af en anonym person, som folk skriver breve/spørgsmål ind
til. Han eller hun giver så sit ærlige og lidt komiske svar på spørgsmålet, for at
hjælpe personen så meget som muligt. I føler nok, at I mangler et navn at sætte
på denne anonyme person. Så navnet på personen er ”Gurli” – Spørgsmålene
er alt fra personlige til spørgsmål om OD-dagen eller OD-personerne.
Spørgsmål 1. – Hvad fanden
skal vi bruge OD-dagen til?
Jeg troede vi havde fri?
Svar: For at være helt ærlig, så troede jeg
også vi havde fri. Det der med at vi skulle
sættes på hold, og så lave alle mulige opgaver, faldt mig ikke rigtig ind, før jeg blev
sat på Avis-holdet. Se på den lyse side - du
kommer til at lave noget kreativt, og du
lærer noget om kulturen i Peru. Hvis du så
tænker ”Fuck det!”, så slipper du i det
mindste for undervisningen. Hvis du hellere
vil havde undervisning, så gå til terapi…
Spørgsmål 2. – Hvorfor
fanden er jeg bare blevet sat
på et hold! Jeg gider sku da
ikke lave en rap!
Svar: Du er blevet sat på et hold fordi du
ikke har tilmeldt dig inde på et Lectio. Du
skal være glad for, at du er blevet sat på rap
-holdet. Det kunne jo have endt værre. Du
er i det mindste ikke blevet sat på Avisholdet. Lad os bare sige at vores ”Xchefredaktør” Stak af! På grund af frustration efter ca. 1 time. Han kunne simpelthen
ikke klare presset! 
Spørgsmål 3. – Hvorfor er alle
OD’er hippier, og er du Hippie?
Svar: Hvis du ikke har lagt mærke
til det, så er folk der går op i miljøet normalt hippier. Hvis du undrer
dig over hvordan man bliver hippie,
eller hvordan OD’erne er blevet
det, kan jeg lige forklare dig det.
Det starter alt sammen ved med
kemisk proces ude i naturen. Det
der normalt sker, er at de sidder
udenfor ved et træ, og føler de naturen simpelthen er så super-duper
dejlig. Hvorfor skal du ikke spørge
mig om.. Det sker altså bare. Så
glemmer de fuldstændigt alle de
vigtige ting i livet. Så som; at tage
et bad, at spise kød, og så det sædvanlige som vi nok alle sammen
lægger mærke til, at blive klippet.
Så et godt råd for at undgå at blive
hippie: Hold dig væk fra naturen!
Videre til mig. Nej jeg er ikke hippie, jeg er neutral. Jeg går hverken
ind for forurening, og jeg synes
heller ikke godt om det, fordi det på
nogle punkter er skyld i en masse
DØD OG ØDELÆGGELSE! Og på
andre punkter, er det konsekvensen,
af alt den energi vi bruger og har
brug for.
En Stille katastrofe
Skrevet af Frederik Warwick ,1.f
Langs Corrientes-floden i Peru bor
Achuar, Kichwa og Urarina-folket.
Under folkene flyder Perus vigtigste
oliefelter, som leverer omkring 60 %
af landets samlede olieproduktion. Der
har i 35 år været oliefirmaer, der hvert
eneste år har udledt 98 millioner tønder giftigt vand ud i floden. Det er floden hvor det indianske folk hver dag
fanger sin føde, bader og vasker sit tøj.
Det har resulteret i det indianske folk
er blevet forgiftet med tungmetaller
som f.eks. bly og kadmium hver eneste dag i de sidste 35 år.
Efterhånden som forureningen øges
forsvinder flere og flere dyr fra områderne, fiskene bliver forurenet, muterer eller dør. Mens planter og afgrøder
er blevet fyldt op med giftstoffer, som
gør de er sundhedsskadelige at spise.
Fattigdom, mangel på uddannelse og
mad betyder at oliefirmaerne let kan
splitte
landsbyernes sammenhold, ved at
selskaberne tilbyder penge og mad
til nogle enkelte personer. I efteråret 2006 protesterede Achuarfolket, og besatte firmaernes oliefelter. Der var ikke noget vold indblandet, men protesten fik stor opmærksomhed i medierne.
Det endte med at regeringen og et
af olieselskaberne ”Pluspetrol” indgik en aftale med Achuar-folket.
Aftalen blev kaldt ”Dorissaaftalen”.
Folket omkring floden lavede en
fælles organisation, for at sikre aftalen blev overholdt.
Siden aftalen blev lavet, har
Pluspetrol kun holdt nogle af deres
aftaler. Organisationen der skulle
sørge for at aftalen blev overholdt,
har det svært da det er svært at patruljere det store og ukendte område.
Dorissa-aftalen der blev lavet i byen Dorissa, består kort sagt af fire dele:
1. Hurtig fjernelse af forurening fra dumpning af giftigt spildevand i floder og vandløb.
2. Oprydning af miljøskader fra olieselskaber, der tidligere har arbejdet ved floden.
3. En sundhedsplan, som giver den indianske befolkning adgang til lægehjælp.
4. En plan for udvikling af området langs Corrientes-floden med sundhed, uddannelse og
miljø.
Problemet i Peru
skrevet af Patrick Frederiksen 1.vz
Operation dagsværk er en organisation, der hvert år samler penge ind til
et udvalgt sted, som virkelig har brug for hjælp.
I år har de så valgt Peru at samle penge ind til og de penge der samles ind i år,
skal bruges til at gøre det muligt for folk i Peru at få sig en ordentlig uddannelse, helt præcis 2.400 børn og unge skal have sig en uddannelse. De vil gerne
give dem en god uddannelse, men de vil ikke bare lære dem noget som de ikke
kan bruge, men en uddannelse de kan bruge til at beskytte og hjælpe dem selv
mod olieforurening.
Problemet med det her forurening fra fabrikkerne, er at indianerne(som
man kalder dem), ikke rigtig kan gøre noget ved de her ting. Hvis de samler sig
sammen i et oprør, tilkalder fabrikkerne politiet, da det er dem der har magten
og pengene. Hvis de så ender med at komme op til en eventuel chef, kender de
ikke deres rettigheder, og kan ikke rigtig tale deres egen sag, alt dette fordi at de
ikke har uddannelse. Det er dette problem OD gerne vil rette op på, de vil lære
indianerne at forsvare deres rettigheder. De skal lære at tale spansk, som er modersproget i Peru, og for at de kan begå sig udadtil skal de lære de moderne
samfund, men også deres oprindelige kultur. De vil have at undervisningen skal
foregå på spansk, for hvis det nu foregår på engelsk f.eks. ville det være det
samme som hvis vi skulle have undervisningen på kinesisk uden at vi kunne
sproget. De skal have alle de normale fag, men som en ekstra ting skal de lære
om miljøet og Forurening
Alle skal have de samme muligheder
Patrick: ”Det er alt for dårligt!
Det skal der rettes op på, for
alle skal have de samme muligheder.”
Det er utrolig vigtigt med en
udannelse
Stine: ”Det er rigtig skidt.
Det er utrolig vigtigt med en
udannelse.”
Mettes Klumme
Skrevet af Mette Soll,1.f
For mange uger siden, nok ikke mere end et par uger inde i
skoleåret, blev der sagt over højtaleren:
”OD møde i samfundsfag 1. 1. g’ere er også meget velkommen.”
Så jeg pakkede min taske og traskede med mine 2 fantastiske veninder, med pizzasnegle i hånden, hen til samfundsfag 1, for vi ville gerne vide noget mere om OD, hvad de
står for, hvad de laver og om vi ville være interesseret.
Emina: ”Uddannelse? Til alle? Er du fucking sindssyg? Hvad sker der for alle de
socialister? Og deres tanker om ligestilling? Jeg mener, at alle er deres egen lykkes
smed, og det kan sku’ da være lige meget om folk ikke har det godt— ulighed skaber vækst! Liberalismen længe leve!
Vokspop
Vi har været rundt omkring på Varde Gymnasium og spurgt de forbipasserende et spørgsmål,
Hvad synes du om at alle ikke har mulighed for at få en uddannelse?
Skrevet af Julie og Maria
Der skal jo være nogle der
Tobias: ”Der skal jo være
nogen der ikke kan[…}
nogle lande er fattige.”
Det er for dårligt
Anne: ”Det er for dårligt!
Det skal alle have mulighed
for. ”
Det er synd for Alex
Mark: ”Det er ikke så godt at alle
ikke kan få en uddannelse! Det er
skidt og et dårligt initiativ. Det er
rigtig synd for Alex!”
Alle skal have mulighed for det
Anne: ”Det er skidt! Alle skal
have mulighed for det. ”
Ja! Jeg meldte mig ind i OD- gruppen. Hvorfor, tænker I måske? Jo,
ser I: OD er jo en organisation, hvor frivillige bruger tid og kræfter på
at samle penge ind hvert år, til et land, hvor de vil hjælpe de unge indbyggere med at få en bedre uddannelse. Det er jo super fedt, for pengene går til et godt formål!
Selvom OD har fået modstand fra Konservativ Ungdom med en antiOD hjemmeside, og at nogle projekter ikke er gået så godt som håbet,
bliver de ved med at lave et nyt projekt og en ny indsamling hvert år.
De vil ikke lade noget eller nogen slå dem ned. Det kan jeg ærligtalt
kun beundre dem for!
I kan godt mærke, at jeg gerne vil have noget igennem med alle de her
udråbstegn, ik?
Årets projekt handler jo om Peru, hvilket folk burde have fået fat i nu,
efter at vi har hørt det flotte foredrag i festsalen, og set nogle film, der
har givet os godt med viden om situationen i Peru. Det har dog vist
sig, at det ikke er alle der endnu har fattet hvad OD er!
*host* vores ex- chefredaktør *host*
, så det er ikke underligt at mange ikke kender til, hvilken situation det
oprindelige folk er sat i. Jeg kendte heller ikke til den her situation før
jeg meldte mig ind i OD. Det mest skræmmende er nok, at alt det her
med olieudslip og forurening jo har fundet sted de sidste 30-40 år!
Okay, jeg kom totalt væk fra hvad jeg ville sige! Jo, Peru!
Danmark er et land med forskellige kulturer, og vi respekterer hinandens kulturforskelle. Men vi er også et land, hvor alle kulturerne lever
i et teknologisk samfund. Sådan er det jo ikke i Peru! Det oprindelige
folk er jo slet ikke på bølgelængde, rent teknologisk, med befolkningen i storbyerne. Det oprindelige folk blev benægtet deres eksistens
af Peru’s forhenværende præsident
Det kunne være så fedt, hvis vi alle bare kunne gøre en lille smule for
at støtte projektet, for jeg tror, at hvis alle giver bare en lille smule, vil
det gøre en stor forskel!
GO VG! Engagement ”for the win!”
Politisk satire eller Politisk kedsomhed
Dit skrald er vores guld
Skrevet af Laura Kold,1.f
Før jeg træder ind i lokalet, kan jeg
nærmest allerede forestille mig hvordan
spydige bemærkning, fjollede positioner, politisk satire og ydmygende kommandoer vil flyve gennem luften og
fylde lokalet. Men synet der møder mig
er virkelig skuffende. Lige præcis otte
personer sidder enten og hænger over
deres computere, tøffer stille rundt, eller propper sig med diverse fødevare,
der skal fylde deres allerede fyldte maver.
-”Det er ret kedeligt. Jeg skriver faktisk
dansk stil lige nu.”
bemærkningen kommer helt uventet og
meget tørt fra den nærmeste zombie.
Han stirrer trøsteløst ned i sin skærm,
og håber på at arbejdet med den danske
stil, måske vil få tiden til at gå lidt hurtigere. Desværre ser det ud til, at ikke
engang computeren kan frelse ham fra
den altopslugende kedsomhed, der
hænger tungt i luften over dem.
Da denne opsøgende journalist vender
tilbage, er en længe ventet konsulent
for OD, Signe Frandsen der er udannet
cand.mag. i teatervidenskab, dukket op.
Hun sætter klassen i gang med at se
nogle forskellige danske satireklip, der
meget gerne skulle få klassen til at brøle af grin.
De fleste fra holdet har selv valgt denne
workshop, men få er bare blevet tvunget til at deltage i aktiviteten. Der lyder
dog fra disse, at selvom det var en noget sløv start på dagen, så er det ”super
sjovt” og de er glade for at være havnet
her, og ikke til et foredrag om olie eller
på en legeplads fuld af skrald.
Senere skal de selv op udføre en sketch
for skolen, der burde få de fleste op af
stolene, og rette søgelyset mod OD og
deres 2011 projekt: Peru. -”Før anede
jeg ingenting om Peru. Hele situationen
i Sydamerika føltes meget fjern, lidt
som en helt anden verden - som Rusland eller Kina?”
-”Jeg tror at satiren vil få flere til at lytte opmærksomt til problemstillingerne
ved Peru. Det virker nok bedre end et
flere timer langt foredrag.” udtaler Anina Madsen.
Der hviler stadig en søvnig stemning
over lokalet, men en spredt latter begynder at live op i tingene, og hvis det
fortsætter sådan ender det måske med et
decideret grineflip.
Skrevet af Sara Berg & Malene Gejl
Pedersen ,1.vz
Det var pisse koldt, da vi bedrog
os ned i kælderen, ned i det mørke ”idrætsrum” – som ingen ved
hvor ligger. Efter vi havde
vandret rundt på skolen, for at
finde det skod lokale. Da vi kom
derned blev vi lidt skuffede, eftersom der ingen skulpturer var at
se, nogle steder. Hvad er det for
noget??
Men, vi fandt hurtigt ud af hvorfor. Det var nemlig ikke så lige
til, som vi havde troet. De skulle
lave en heltefigur – ud fra et case
og et statement..
Vi allierede os med en gruppe og
deres case var ”Jeg kan godt forstå, at landsbyerne ikke kan lide
plus petrol, men jeg kan godt lige
dem, fordi de giver mig uddannelse og mulighed for at komme
til byen” Louis. Og statement
”Børn og unge skal være i stand
til at deltage aktivt, og øve indflydelse på samfundet”
Det de har fundet frem til, ud fra
deres case og deres statement og
helte temaet – førte til en bådbus.
De har klaret opgaven super flot.
Deres budskab med bådbussen, er
at det er en helt – fordi den skal
transportere Louis og de andre
unge til byen – eftersom der ingen veje er, hvor han bor.
Vi spurgte folk, hvorfor de havde
valgt denne workshop og de svarede følgende:
”Det var det første og det bedste”
Mette Jæger 1.C
”Det var Alberte der spurgte mig,
om vi skulle melde os på denne
workshop, så du må spørge hende?” Martin Birk 1.VZ
”Fordi det lød sjovt, SKRALD
ER
MEEEEGA
FEDT!” (Hahahahhuhuhhuuhuhhi
hihi) Anne-Louise 1.VZ
”Ja, okay – det klarede AnneLouise vidst meget godt” Alberte
1.VZ