Sparkeformer
Transcription
Sparkeformer
Formel Inderside/Vristspark Deltagere: Alle Banen: Ingen bestemt størrelse Beskrivelse af øvelse: Der startes med at spillerne går sammen to og to om en kegle og en bold. Der skal nu sparkes inderside til hinanden udenom kegle (husk brug begge ben). Bolden skal stoppes med fodsålen, inden den sparke retur. Variation Der opstilles et keglemål, som spillerne skal sparke igennem. Der opstille to keglemål, som spillerne skal sparke igennem. Afstanden mellem spillerne øges. Keglemålet gøre mindre. Der sparkes med lodret vristspark. Formål: Børnene skal lære bolden at sparke en korrekt inderside spark med begge ben Succes: At spillerne kan sparke bolden over til makkeren uden at vælte kegler. Materialer: 1-4 kegler og 1 bold pr. 2 spillere. Øvelsen er fra: Tekniktræning Funktionel Inderside/Vristspark Deltagere: Alle Banen: Ingen bestemt størrelse Beskrivelse af øvelse: Der opstilles en halv bue med kegler, og der stilles en spiller foran hver kegle, med en spiller i midten ved en kegle (når spillerne kender øvelsen kan keglerne fjernes). Spillerne i buen har hver en bold, som de skiftes til at sparke ind til spilleren i midten, med et indersidespark, som spiller den tilbage til samme spiller. Der må først sparkes når spilleren i midten giver tegn (ved øjenkontakt, råb, eller med andre fagter). Spilleren må ikke stå helt stille, men skal være oppe på træerne, ellers sparker de ikke så godt. Variation Der spilles med én bold, så spilleren i midten spiller bolden videre til næste i rækken. Der spilles med én bold, så spilleren i midten spiller bolden videre til næste i rækken. Nu skal spillerne løbe bagom de andre spillere, og bagerst i rækken, så man på et tidspunkt er nået hele vejen rundt. Se fig. Der sparkes med lodret vristspark. Formål: Børnene skal lære bolden at sparke et korrekt indersidespark med begge ben, og i forskellige vinkler. Succes: At spillerne kan sparke bolden over til makkeren, så han ikke skal flytte sig mere end et skidt. Materialer: 1 kegle og 1 bold pr. spillere. Øvelsen er fra: Tekniktræning Funktionel Inderside/lodret vristspark Deltagere: Alle Banen: Ingen bestemt størrelse Variation Beskrivelse af øvelse: Der opstilles en startkegle og 5 kegler på række, med ca. 5-7 meters imellem. Der stilles nu en spiller ved hver kegle. Første spiller, spiller bolden lige frem med inderside. Den spiller der modtager bolden, stopper den, og spiller første spiller med en inderside, der nu spiller videre til anden spiller i rækken osv. Når bolden spilles fra sidste spiller i rækken spilles bolden ud til træneren, der spiller den tilbage i rækken. Spillerne bytter plads ved at rykke fremad mod startstedet. Bolden spilles ind fra den anden side, så man træner begge ben. Bolden spilles første gang fra spillerne i rækken. Afstanden øges, hvorved skal der sparkes hårdere. Første spiller overtager første kegle, og spilleren der vender og spiller bolden videre, og overtager anden kegle osv. Kan også laves med lodret vristspark. Formål: Børnene skal lære bolden at sparke et korrekt indersidespark/lodret vristspark med begge ben, og i forskellige vinkler. Og samtidig gør det under bevægelse. Succes: At spillerne kan sparke bolden over til makkeren, så han ikke skal flytte sig mere end et skidt. Materialer: 6 kegler og 1 bold pr. spillere. Øvelsen er fra: Tekniktræning Funktionel Lodret vristspark Deltagere: Alle Banen: Målfeltet Beskrivelse af øvelse: Øvelsen starter med, at der står en spiller ved kegle lige for målet. Resten stiller op bag keglen i højre side. Første spiller skal nu drible ind til midten, og her lægges bolden stille for spiller der står ved midterste kegle. Han skal nu løbe direkte ned til bolden og sparke på mål med et lodret vristspark. Spilleren der har driblet bolden ind, fortsætter udenom keglen til venstre og ud til keglen i midten, samtidig er næste spiller begyndt at drible en ny bold på plads. Variation Bolden spilles ind, derved skal spillerne forholde sig til bolden i bevægelse. Øvelsen starter fra den ene side af målet, og bolden spilles lige på spilleren der skal sparke. Materialer: 4 kegler og 1 bold pr. spillere. Formål: Børnene skal lære bolden at sparke et korrekt lodret vristspark med begge ben. Og samtidig gør det under bevægelse. Succes: At spillerne kan sparke bolden i målet, og gerne med stor kraft. Øvelsen er fra: Tekniktræning Funktionel Lodret vristspark Deltagere: Alle Banen: Ingen bestemt størrelse Beskrivelse af øvelse: Stor vildts jagt: Spillerne skal på stor vildtjagt. Keglerne er dyr, som skal skydes med lodret vristspark så de vælter. (1-2 forældre/hjælpere) forsøger at redde dyrene, ved at rejse keglerne igen. Når træneren fløjter betyder det, at der kommer torden og alle skal søge ly hos træneren eller andet aftalt sted. Formål: Børnene skal lære bolden at sparke et korrekt lodret vristspark med begge ben. Og samtidig gør det under bevægelse. Forældreinvolvering, og sjov og glæde blandt spillerne. Variation Materialer: 16-20 kegler og 1 bold pr. spillere. Succes: At spillerne med spark kan vælte keglerne, og der er smil på læberne. Kun sparke med højre ben, eller venstre ben. Bytte roller med forældre. Øvelsen er fra: Tekniktræning Indersidespark Anvendes til korte afleveringer samt til skud på mål over korte afstande. Brug gerne 01-2-3-4, hvor det mest optimale sted at ramme bolden er på 2, og 0 er helt ude på tåen. Tilløb: Så lille vinkel som muligt (lige på bolden). Kan sparkes uden tilløb. Støtteben: Placeres så det er ved siden af bolden i sparkeøjeblikket. Vær opmærksom på støttefodens placering i forhold til modløbsbolde og medløbsbolde, bolde fra siden og bolde i ro. Støttefoden skal pege i den retning, du vil sparke. Balance: Armene bruges til at holde balancen. Ved spark med højre fod, bruges venstre arm som ”modvægt” og omvendt. Sparkebenet: Hofteleddet strækkes og knæleddet bøjes i tilbage svinget. I fremsvinget roteres foden og hofteleddet udad. (så foden peger ud til siden). Sparkefoden føres frem i den ønskede sparkeretning. Fodleddet skal være ”låst” i sparkeøjeblikket. Boldkontakt: Bolden rammes i eller under boldens ”ækvator” i forhold til om sparket skal være fladt, halv højt eller højt. Øjenkontakt: Se op og orienter dig i god tid. Hold øjnene på bolden i tiden op til sparket, og til og med at du rammer bolden. Fejl: Støttefoden placeres forkert. Sparkebenets fodled er ikke låst. Manglende øjenkontakt på bolden. Manglende udad rotation i fod- og / eller hofteleddet. Sparkeformer Lodret vristspark Anvendes til afleveringer over længere afstande eller skud på mål. Tilløb: Tilløbet skal være lige på i forhold til sparkeretning. Langt, hurtigt tilløb til lange spark. Støtteben: Placeres tæt ved bolden, ved siden af eller lidt bag bolden i sparkeøjeblikket, alt efter om man vil holde bolden ved jorden eller lave en høj bold. Vær opmærksom på støttefodens placering i forhold til medløb/modløbsbold, bold fra siden eller bold i ro. Støttefoden skal pege i den retning, du vil sparke. Balance: Armene bruges til at holde balancen. Disse holdes ude til siden og skal være let bøjede. Sparkebenet: Sparkebenet føres godt langt tilbage, dvs. at hofteleddet strækkes og knæleddet bøjes. Selve fremføringen af sparkebenet sker ved en kraftig fremføring af låret, hvilket bringer knæet over bolden. Vristen skal være helt strakt når bolden rammes og tæerne skal pege ned mod græsset. Sparkebenet føres ”gennem” bolden. Fodens fart afgør kraften i sparket. Boldkontakt: Bolden rammes i centrum. Øjenkontakt: Se op og orienter dig i god tid. Hold øjnene på bolden i tiden op til sparket, og til og med at du rammer bolden. Fejl: Foden rammer jorden. Støttebenet placeres for langt bag bolden og derved bliver skuddet for højt. Støttebenet peger ikke i den retning, sparket ønskes. Dårlig udstrækning af vristen. Bolden rammes med ydersiden af sparkefoden. Sparkebenet føres ikke ”gennem” bolden og derved formindskes farten. Øjnene holdes ikke på bolden. Sparkeformer