Nepenmäen koulu, sairaalaopetus Tikkamäki - Pohjois

Transcription

Nepenmäen koulu, sairaalaopetus Tikkamäki - Pohjois
SAIRAALAOPETUS
SUOMESSA
JA
JOENSUUSSA
JÄRJESTÄJÄ
• sairaalan sijaintikunta järjestää opetuksen
• opetusta 18 sairaanhoitopiirin alueella, 27 kunnassa
• n. 30 sairaalaopetusta antavaa koulua; sairaalakouluja,
erityiskouluja, yleisopetusta antavia kouluja
• kunnan koulutiloissa, sairaaloiden yhteydessä olevissa
opetustiloissa, osastoilla, kodeissa
12.2.2015
OPS
• valtakunnalliset tavoitteet, perusopetuksen tuntijako,
opetussuunnitelman perusteet
• sairaalakouluja varten ei erillisiä ops:n perusteita
• oppilaan opiskelu voidaan järjestää osittain toisin kuin
perusopetuslaissa, jos se on perusteltua oppilaan
terveydentilaan liittyvistä syistä (18§ Erityiset
opetusjärjestelyt 3 mom.)
• oppimissuunnitelma
• HOJKS
Nepenmäen koulu,
sairaalaopetus Tikkamäki
L -talo / p. kerros
Tikkamäentie 16
80210 Joensuu
Sairaalaopetus
• Sairaalaopetus kuuluu hallinnollisesti Nepenmäen
kouluun, rehtorina Jyrki Huusko, koulusihteerinä
Hannele Junttila
• 0-6 luokkien erityisluokanopettajat Irja Hara, Minna
Kamppuri ja Juha Virkkala sekä
koulunkäynninohjaaja Anita Ikonen, 7-9 luokkien
erityisluokanopettajat Marika Mervola, Leena
Papunen (vastuuopettaja) ja Pekka Muikku (avooppilaat) sekä koulunkäynninohjaaja Heini Sokkanen
• sairaalaopetuksessa lukuvuoden aikana ka 60 eri oppilasta
(2009-2010 63 opp., 2010-2011 51 opp., 2011-2012 57 opp.)
• oppilaille tarjotaan sairaalaopetuksessa perusopetuksen
tuntimäärä (alakoulu 19-26h ja yläkoulu 30h), oppilaat
opiskelevat vointinsa mukaan (PoL 18§3mom.)
• oppilaat säilyvät omien koulujensa oppilaina ja opiskelevat
oman koulunsa opetussuunnitelman, oman
oppimissuunnitelman tai HOJKSin mukaisesti eli opetus on
hyvin yksilöllistä
• opettaja on mukana lasta / nuorta koskevissa neuvotteluissa
koululla, osastolla ja kotikunnassa
L -talossa
• 7.1.2014 alkaen
• yhtenäinen peruskoulu 0-10 lk
• kaikki opetettavat aineet täysillä tunneilla; 1-2 lk
19h/vk, 3-4 lk 23h/vk, 5-6 25h/vk ja 7-9 30h/vk
• yhteiset lapset ja nuoret, yhteinen henkilökunta
• ajanmukaiset tilat ja laitteet
• hyvä ja helppo yhteistyö lasten ja
nuorisopsykiatristen osastojen kanssa, jatkossa yhä
enemmän myös poliklinikoiden kanssa
• P-KKS:ssa tutkimuksissa ja sairaalahoidossa oleville
esi- ja peruskoululaisille (Pohjois-Karjalan
sairaanhoito- ja sosiaalipalvelujen kuntayhtymä,
PKSSK)
• P-K:n sairaanhoitopiirin (Pohjois-Karjala ja
Heinävesi; 14 kuntaa) alueelta
• Itä-Savon sairaanhoitopiirin kuntayhtymä (Sosteri)
12.2.2015
TOIMINTAPERIAATTEET
•
•
•
•
Oppilaan oman koulun opetussuunnitelma
henkilökohtainen oppimissuunnitelma
HOJKS
tiivis yhteistyö kouluun tulovaiheessa, opintojen
aikana sekä palautusvaiheessa: huoltajat, lähettävät ja
vastaanottavat koulut, sairaalahenkilöstö, kuntien
kasvatus- ja perheneuvolat sekä sosiaali- ja
terveystoimet
ARVIOINTI
•
•
•
•
yhteistyössä kotikoulun kanssa
keskustellaan sekä koulu- että hoitoneuvotteluissa
jaksoarvioinnit
Tikkamäen koulu voi antaa väliarvioinnin ja
lukuvuositodistuksen
• päättöluokkalaisen arviointi yhteistyössä kotikoulun
kanssa
• päättötodistus kotikoululta
- opintojen aikaisen arvioinnin tehtävänä oppimisprosessin
tukeminen ja ohjaaminen sekä oppilaan kannustaminen
- oppilasarvioinnissa tarvitaan erilaisia menetelmiä: esim.
kirjalliset kokeet, suulliset esitykset, esitelmät, keskustelut,
näyttelyt, portfoliot, esseet, käytännön työsuoritukset
- todistus lukuvuoden päätteeksi, ei välttämättä välitodistusta
- vuosiluokkiin sitomaton eteneminen opinnoissa oman
opinto-ohjelman mukaan
Nivelvaiheet
• ennakoiva työ; oppilaasta saadaan tietoa ennen osastolle tulovaihetta ja
sairaalaopettaja käy (mahdollisesti) omalla koululla
• osastolta lähtiessä saattovaihe vastaanottavaan kouluun, mitä pienempi
oppilas sitä tuetumpi saatto sairaalaopetuksesta
• tehostettu palautus lähikouluun kustannettu Joensuun kaupungin
tehostetun ja erityisen tuen hankerahalla 2010-2011, 2011-2012,
sairaalaopetuksen valtakunnallisella hankerahalla kevät 2013, syksy 2013
voimassa P-K:n kuntien kanssa tehdyt kuntasopimukset,
perusopetuslain muutoksen myötä 1.1.2014 niveltyö lakisääteistä
• tehostetuilla palautuksilla voidaan vaikuttaa lasten koulutyön
onnistumiseen omassa lähikoulussa, jolloin palautumistarve uudelle
hoitojaksolle vähenee
• palautuskäynneillä tehdään yhteistyötä hoitotahon kanssa, mukana
omahoitaja, psykologi tai poliklinikan työntekijä
• palautuskäynti ja jälkiseuranta omalle koululle tehdään oppilasta
opettaneen sairaalaopettajan toimesta, jolla on paras tuntuma
oppilaaseen (jolloin sijaisena sairaalaopetuksessa resurssiope)
• palautuskäynneillä tuetaan palaavaa oppilasta, opettavaa opettajaa sekä
koko oppilaan luokkaa (konsultatiivinen työote)
• tuen todettu ehkäisevän oppilaan palaamista hoitoon sekä mahdollisten
muittenkin saman luokan oppilaitten ongelmien selviämistä
• samalla tuetaan kodin ja koulun yhteistyötä ja auotaan huoltajien ja
oman koulun ongelmia
• tehty jonkin verran myös jälkiseurantaa, johon on koulujen taholta
toivetta
Avohoidossa olevat
oppilaat
• Kriteerinä sille, että oppilas, joka ei ole osastohoidossa P-KSSK:ssa, opiskelee
Tikkamäen koulussa (sairaalaopetus) on, että oppilas on avohoidossa ensisijaisesti
lasten tai nuorisopsykiatrian poliklinikalla ja koulunkäynti oppilaan omassa koulussa
ei kaikista tukitoimista huolimatta ole oppilaan edun mukaista. Nuori joko jonottaa
avohoidossa pääsyä psykiatriselle osastolle tai on lähdössä kotiin ja avohoitoon
osastohoidosta, mutta koulunkäynti omassa koulussa ei vielä onnistu.
• Avohoidosssa olevien nuorten opetuksen järjestäminen sairaalaopetuksen yhteyteen
turvaa hoidollisen otteen säilymisen ja tiiviin moniammatillisen yhteistyön
psykiatriseen hoitoon. Tikkamäen koulu on lähellä lasten ja nuorisopsykiatrista
osastoa ja poliklinikkaa, jolloin yhteistyö psykiatrisen hoidon kanssa on helppoa.
• Avo-oppilaista vastaava opettaja tekee tiivistä yhteistyötä muiden sairaalaopettajien
kanssa sekä oppilaiden kotikoulujen opettajien ja oppilashuoltohenkilöstön kanssa.
Oppilaita opettavat kaikki sairaalaopetuksen opettajat.
Oppilaaksiotto
• Avohoidossa olevien oppilaaksiotto tehdään yhteistyössä hoitotahon
kanssa työryhmässä. Oppilaaksioton perusteet on yhdessä mietitty ja
kaikkien tiedossa. Nuoren avohoidollinen kontakti on välttämätön.
Sijoitus sairaalaopetukseen on määräaikainen ja sitä tarkastellaan
yhdessä sovituin väliajoin. Oppilasmäärä 5-6 oppilasta.
• Oppilaat säilyvät omien koulujensa kirjoilla ja yhteistyö oppilaan omaan
kouluun on tiivistä. Tavoitteena on oppilaan paluu oman kouluun.
Kodin ja koulun yhteistyö
• Huoltajien kanssa tehtävä yhteistyö korostuu
nivelluokan toiminnassa. Oppilas ja huoltajat
sitoutuvat koulusopimuksessa yhdessä sovittuihin
sääntöihin
Oppilashuolto
• Oppilashuoltoryhmänä toimii sairaalakoulun ja
nuorisopsykiatrisen poliklinikan moniammatillinen työryhmä
yhteistyössä oppilaan oman koulun oppilashuoltoryhmän
kanssa.
• Avo-oppilaat tulevat kouluun kotoaan. He ruokailevat
Tikkamäen koulussa, johon ruoka tulee sairaalan keittiöstä.
Koulukyydit suunnitellaan yksilöllisesti kunkin
henkilökohtaisista tarpeista. Kouluterveydenhuolto hoidetaan
oppilaan oman koulun kautta.
Ulkokuntalaiset
• Avo-oppilaana voi opiskella myös muita kuin
joensuulaisia oppilaita. Perusopetuslain muutoksen
jälkeen (1.1.2014) aiemmin käytössä ollutta
kuntasopimusta ei tarvitse tehdä.
Tavoite
• Tavoitteena on, että lapsi tai nuori pystyy palaamaan
omaan luokkaansa omaan kouluunsa tai opetus
järjestetään muutoin oppilaan lähikoulussa eikä nuori
syrjäydy ikäistensä tavallisesta arjesta. Avoopetuksesta vastaava opettaja pystyy tekemään myös
konsultatiivista työtä tukien oppilaitten omien
koulujen opettajia.
Laki perusopetuslain
muuttamisesta 1.1.2014
• 4 a § Erikoissairaanhoidossa olevan oppilaan opetus
• Sairaalan sijaintikunta on velvollinen järjestämään sairaalassa
potilaana olevalle oppilaalle opetusta siinä määrin kuin se
hänen terveytensä huomioon ottaen on mahdollista.
Hoidosta vastaavan sairaalan sijaintikunta on velvollinen
järjestämään myös muulle erikoissairaanhoidossa olevalle
oppivelvolliselle oppilaalle opetusta ja tukea siinä määrin
kuin se hänen terveytensä, pedagogiset erityistarpeensa ja
erikoissairaanhoidon hoidolliset ja kuntoutukselliset
toimenpiteet huomioon ottaen on perusteltua, jos opetuksen
järjestäminen muutoin ei ole tämän tai muun lain mukaisista
tukitoimista huolimatta oppilaan edun mukaista.
• Hoidosta vastaavan sairaalan tai muun erikoissairaanhoidon
toimintayksikön sijaintikunta ja oppilaan opetuksen järjestäjä
sekä oppilaan kotikuntalain mukainen kotikunta sopivat
yhdessä tässä pykälässä tarkoitetun opetuksen järjestämisestä
oppilaalle kuultuaan ensin oppilasta, tämän huoltajia tai
muuta laillista edustajaa, oppilaan opetuksen järjestäjää sekä
oppilaan oppilashuollosta vastaavia henkilöitä. Mikäli
sopimukseen ei päästä, päätöksen tekee hoidosta vastaavan
sairaalan tai muun erikoissairaanhoidon toimintayksikön
sijaintikunta.
• Oppilaan opetuksen järjestäjän tulee hoidosta vastaavan
sairaalan tai muun erikoissairaanhoidon toimintayksikön
sijaintikunnan kanssa moniammatillisessa yhteistyössä sopia
ja järjestää siirtymisen kannalta välttämätön tuki opetuksen
järjestämiseksi oppilaan siirtyessä 1 momentissa
tarkoitettuun opetukseen ja takaisin. Mikäli oppilaan
opetuksen järjestäjä on muu kuin oppilaan hoidon aikainen
kotikunta, myös oppilaan kotikuntaa tulee kuulla. Oppilaan
tulee voida 1 momentissa säädettyjen velvollisuuksien
lakattua palata siihen opetukseen, johon oppilas osallistui
ennen siirtymistään 1 momentissa säädettyyn opetukseen.
• Erikoissairaanhoidossa oleva oppilas on oikeutettu 32 §:n 1
momentin mukaiseen ilmaiseen kuljetukseen tai riittävään
avustukseen osallistuessaan tämän pykälän mukaiseen
opetukseen.
Laki kunnan peruspalveluiden
valtionosuudesta annetun lain 41 ja 45 §:n
muuttamisesta 1.1.2014
• 41 § Erikoissairaanhoidossa olevan, koulukotiopetuksen tai lastensuojelun
vuoksi sijoitetun oppilaan korvaus
• Kunta, joka on perusopetuslain 4 a §:n 1 momentissa tarkoitettua esiopetusta ja
perusopetusta saavan oppilaan kotikuntalaissa tarkoitettu kotikunta hoidon aikana,
on velvollinen maksamaan oppilaasta sairaalan tai muun erikoissairaanhoidon
toimintayksikön sijaintikunnalle korvauksen, joka lasketaan kertomalla opetuksesta
opetuspäivää kohden aiheutuva keskimääräinen todellinen vuosikustannus niiden
päivien määrällä, jolloin sairaalan tai muun erikoissairaanhoidon toimintayksikön
sijaintikunta järjestää oppilaalle opetusta. Perusopetuslain 4 a §:n 3 momentissa
tarkoitettua tukea saavan oppilaan kotikunta on velvollinen maksamaan
tukitoimenpiteistä aiheutuneita kustannuksia vastaavan korvauksen tukea tarjoavan
sairaalan tai muun erikoissairaanhoidon toimintayksikön sijaintikunnalle.
LASTEN PSYKIATRIA
• ylilääkäri, osaston lääkäri, osaston hoitaja, 14
sairaanhoitajaa, mielenterveyshoitaja, psykologi,
sosiaalityöntekijä, toimintaterapeutti, perheterapeutti,
3 laitoshuoltajaa
• hoitopaikat: 4 tutkimus- ja 4 hoitopaikkaa 6-13
- vuotiaille
• L –talo / 2.kerros
NUORISOPSYKIATRIA
• osastonlääkäri, osastonhoitaja, 10 sairaanhoitajaa, 2
mielenterveyshoitajaa, osastonsihteeri, sairaala-apulainen,
psykologin, sosiaalityöntekijän ja toimintaterapeutin palvelut
ovat käytettävissä
• 8-paikkainen avo-osasto, lisäksi yksi päiväpotilaspaikka
• tutkimusta, hoitoa ja kuntoutusta Pohjois-Karjalan
sairaanhoitopiirin alueella asuville 13-17 –vuotiaille nuorille
• L –talo / 2.kerros
LASTEN TAUDIT JA
NEUROLOGIA
• pediatria, kirurgia, neurologia ja ihotaudit
• lastenosasto 10 (15 vuodehoitopaikkaa)
• tehostetun hoidon osasto E3 (12 vuodehoitopaikkaa
ja 6 tehohoitopaikkaa)
• Tikkamäentie 16, päärakennus
KIRJALLISUUTTA
• Sairaalakoulujen toimintaedellytysten ja rahoitusaseman
kehittäminen, Opetusministeriön työryhmämuistioita ja
selvityksiä 2004:8
• Pia Ruutu, Oppilaan integroituminen omaan kouluun
sairaalaopetusjakson jälkeen, Sairaalaopetuksen
kehittämishankkeen (SAIREKE) raportteja ja
kehittämismateriaaleja 1:2006
• Sairaalaopetuksen kehittämishanke Saireke 2005-2008,
loppuraportti, Saireke-hankkeen raportteja 3:2008
• Sairaalaopetuksen laatukriteerit , työryhmä Pirjo
Tilus, Niina Ekqist, Tanja Heikkinen, Risto Kilvelä
Leena Papunen, Piia Ruutu, Sairaalaopetuksen
kehittämistoiminnan raportteja 2011:1
• www.sairaalaopetus.fi
• www.joensuu.fi/sairaalaopetus