MODUL 6 prøvebestemmelse januar 2015
Transcription
MODUL 6 prøvebestemmelse januar 2015
Modul 6 – januar 2015 MODUL 6 Prøvebestemmelse Tema Socialt arbejdes organisering og praksis Bedømmelse Intern Bestået/ikke bestået Læringsmål Viden: Teoretisk og empirisk viden om den politiske og administrative opbygning af organisationer og deres virke Politiske, retlige, økonomiske og organisatoriske rammer for styring og udøvelse af socialt arbejde Sammenhæng mellem effekt, kvalitet og pris i socialfaglige indsatser Socialrådgiverens funktioner og roller i forskellige organisationer Magtforhold i socialt arbejde Færdigheder: Analysere politiske, retlige, økonomiske og organisatoriske rammers betydning for socialrådgiverens funktion og rolle Analysere politiske, retlige, økonomiske og organisatoriske rammers betydning for socialfaglige vurderinger og beslutninger Analysere rammernes betydning for borgerinddragelse samt samarbejde indenfor og mellem organisationer Skriftlig/mundtlig kommunikation knyttet til professionsudøvelsen Kompetencer: Identificere og reflektere over etiske problemstillinger Reflektere over håndtering af modsætningsfyldte krav og forventninger fra ledelse, borgere og samarbejdsparter Reflektere over håndtering af krydspres og dilemmaer i rollen som myndighedsudøver Afprøvnings-/eksamens Form: Modulprøven består af to obligatoriske studieelementer, som begge skal være godkendte 1 Modul 6 – januar 2015 forløb og form for at modulet er bestået. Forløb: Den studerende er automatisk indstillet til denne prøve ved modulets begyndelse. Forløb for dette modul vil fremgå af studieplan og skema. Bedømmelsen meddeles de studerende på studienet efter modulets afslutning. Se under ”mine karakterer” på studienets forside. Modulets to obligatoriske elementer er: 1. Udarbejdelse af projektopgave og deltagelse i mundtlig fremlæggelse på projektseminar – se bilag 1. 2. Supervisionsforløb Element 1: Projektopgaven udarbejdes i grupper af 3-5 studerende. Opgaven uploades af alle gruppens medlemmer rettidigt i som pdf fil i Wiseflow med oplysning om: Navne på gruppens medlemmer Gruppens nummer Antal anslag Projektopgavens titel Tro og love erklæring (§19 erklæring) vinges af inden endelig aflevering Frist for aflevering fremgår af skema. Efterfølgende gives feedback fra underviser. Projektopgave samt feedback danner afsæt for en mundtlig fremlæggelse af projektet på projektseminar. Projektopgavens omfang Grupper med 3 studerende: maksimalt 43.200 tegn svarende til ca. 18 sider à 2400 tegn Grupper med 4 studerende: maksimalt 52.800 tegn svarende til ca. 22 sider à 2400 tegn Grupper med 5 studerende maksimalt 57.600 tegn svarende til ca. 24 sider à 2400 tegn Kildehenvisning indgår i det maksimale antal tegn. Forside, indholdsfortegnelse, fodnoter, litteraturliste, bilagsliste og eventuelle bilag medregnes ikke i det maksimale antal tegn. Der sker en samlet vurdering af projekt og fremlæggelse i form af godkendelse/ikke 2 Modul 6 – januar 2015 godkendelse. Vejledning til udarbejdelse af projektopgave fremgår af studieplan. Kriterier for projektopgavens indhold ligger som bilag til prøvebestemmelsen (bilag 1). Det fordres, at disse kriterier indløses i projektopgaven alene eller sammen med den mundtlige præsentation. Element 2: Godkendelse af supervisionsforløb kræver 80 % fremmøde. Registrering af fremmøde foretages af underviser. Opgavestiller og bedømmere Fortrinsvis undervisere i teamet og på modulet Reeksamen og ny modulprøve Den studerende har tre forsøg, og modulet skal være bestået inden prøven på modul 13 (bachelor). Reeksamen afvikles i løbet af førstkommende modul. Den studerende, som ikke får godkendt modulet pga. sygdom, manglende godkendelse eller undlader at aflevere/ikke møder frem, får tilsendt mail med oplysning om ny modulprøve. Ved reeksamen stilles den studerende en opgave til afløsning af de elementer, som ikke er godkendt. Der gives ikke vejledning til disse opgaver. Dette er den studerendes andet forsøg. Element 1: Ved reeksamen udarbejder den studerende en individuel skriftlig opgave. Omfanget må max. være 16.800 tegn inkl. mellemrum svarende til ca. 7 sider á 2400 tegn. Den studerende får mail med oplysning om ny afleveringsfrist. Element 2: Ved reeksamen udarbejder den studerende en individuel skriftlig opgave. Omfanget må max. ære 12.000 tegn inkl. mellemrum svarende til ca. 5 sider á 2400 tegn. Den studerende får mail med oplysning om ny afleveringsfrist. For begge ovenstående opgaver gælder: Kildehenvisning indgår i det maksimale antal tegn. Forside, indholdsfortegnelse, fodnoter, litteraturliste, bilagsliste og eventuelle bilag medregnes ikke i det maksimale antal tegn. Overskrides det maksimale antal tegn i opgaven, markeres overskridelse i opgaven og herefter indgår det overskridende ikke i bedømmelsen. 3 Modul 6 – januar 2015 Øvrig information Vejledning til upload i Wiseflow https://studienet.via.dk/sites/uddannelse/sr/aarhus/eksamen/Sider/Digital-eksamen.aspx Eksamensbekendtgørelsen BEK 1519 af 16. december 2013 Karakterbekendtgørelsen BEK 262 af 20. marts 2007 Studieordningen for Socialrådgiveruddannelsen – særligt kap. 5.3 om prøvebestemmelser Retningslinjer vedr. anvendelse af kilder og kildeudformning https://studienet.via.dk/sites/uddannelse/sr/aarhus/vaerktoejer/Sider/default.aspx Bilag 1 Projektopgave i modul 6 – beskrivelse af og krav hertil Projektet skal med afsæt i en konkret organisationsbeskrivelse identificere og analysere forhold med relevans for det sociale arbejdes udøvelse. Det er en selvvalgt problemformulering, der skal afgrænse og styre den udforskning og analyse, der foretages. Den selvvalgte problemformulering, skal danne et relevant udgangspunkt for at udvælge og uddybe relevant viden om organisatoriske og styringsmæssige forhold (f.eks. organisationers opbygning og politiske, retlige, økonomiske og organisatoriske rammer for socialt arbejde), analysere disse forholds betydning for det sociale arbejde, der udøves, og reflektere over de dilemmaer det sociale arbejde herved kan møde. Det enkelte projekt kan naturligvis ikke rumme en behandling af alle læringsmål for modulet, men skal rumme de tre niveauer: viden, analyse og refleksion. Problemformulering og den valgte konkrete organisationsbeskrivelse er afgørende for, hvilke læringsmål indenfor de forskellige niveauer, der står som særligt centrale. Projektet skal som omtalt tage afsæt i en konkret organisationsbeskrivelse. Dette kan indløses på to måder. For det første kan gruppen tage afsæt i en organisationscase i det sæt af organisationscases, som lægges ud på studienet. For det andet kan gruppen selv gennem kontakt til og undersøgelse af en relevant organisation indsamle relevant materiale. Det skal dog her understreges, at det ikke er tilstrækkeligt at kende organisationsstruktur, politikker etc. Det fordres, at der også findes oplysninger om det sociale arbejde i samme organisation. Den konkrete organisationsbeskrivelse må gerne suppleres med andre oplysninger, som er særligt relevante for projektet. 4 Modul 6 – januar 2015 Vi vil anbefale at udarbejde problemformuleringen med afsæt i analytiske betragtninger, dvs. en udvalgt interesse i hvordan rammer og styringsforhold kan influere på eller spille sammen med det sociale arbejde. Valg af problemformulering bør endvidere klart relateres til den konkrete organisationsbeskrivelse. Det er et krav til den analyse, der skal gennemføres, at der inddrages relevante teorier1og/eller principper2 i analysen. Det er med andre ord ikke tilstrækkeligt blot at anvende egne umiddelbare betragtninger og vurderinger, når forholdet mellem rammer, styring o.l. og socialt arbejde skal analyseres. Afslutningsvis skal projektet behandle de dilemmaer, der kan opstå – eller eventuelt forhindres – i den belyste organisation. Se opgavestørrelse og øvrige formelle krav til projektopgaven under eksamen. 1 F.eks. teorier fra pensum om styring eller styringsstrategier (eks. NPM), organisationsteorier (eks. sociologiske, psykologiske eller økonomisk inspirerede), teorier eller forskningsresultater, der direkte behandler sammenhæng mellem organisation og styring og socialt arbejde 2 F.eks. retslige principper behandlet i pensum 5