`Kognitive kommunikative vanskeligheder` (pdf

Transcription

`Kognitive kommunikative vanskeligheder` (pdf
Kognitive kommunikative
vanskeligeder
Kommunikationsafdelingen
CSU-Slagelse
Norgesvej 14
4200 Slagelse
Kognitive kommunikative vanskeligheder omfatter vanskeligheder
med alle aspekter af kommunikation, som forstyrres på grund af kognitive funktionsnedsættelser.
tlf. 58 57 57 60
[email protected]
En skade i hjerne kan bl.a. give vanskeligheder med kommunikation,
selvom man har bevaret sit sprog. Kommunikationen påvirkes af
usynlige kognitive vanskeligheder.
http://csu.slagelse.dk
Det kan gøre samtaler og diskussioner svære at udføre. Den ramte
kan have vanskeligheder med de almindelige spilleregler for samtaler
f.eks. at man skiftes til at tale og lytte.
Kognitive
kommunikative
vanskeligheder
Derudover kan man have vanskeligheder med at bruge og aflæse
kropssprog. Det kan give problemer i familien, omgangskredsen og
på arbejdspladsen.
Forstyrrelse af kommunikationen
efter en hjerneskade
September 2015
Forløb
Følger efter hjerneskade
Fase 3
Fase 1
Hjerneskade
Præhospitalt
Akutbehandling
De hyppigste årsager til hjerneskade er
blodprop, blødning eller slag mod hovedet
i forbindelse med en ulykke.
Rehabilitering
under
indlæggelse
Fase 2
Rehabilitering
efter
udskrivelse
Stabil
vedligeholdende
fase
Fase 4
Under sygehusindlæggelse (fase 1 og 2) vurderer talepædagogen/
logopæden arten og omfanget af kommunikationsvanskelighederne.
Herefter kan den første rådgivning og undervisning begynde. Den
pårørende er velkommen til at deltage.
Logopæden på Slagelse Sygehus træffes på tlf.:21 16 98 02
Er der fortsat behov for specialiseret talepædagogisk undervisning
eller rådgivning efter udskrivelsen fra sygehuset (fase 3) fortsættes
indsatsen på genoptræningscentret i tæt samarbejde med terapeuter
og andet personale i borgerens hjemkommune.
Størsteparten vil herefter have stort udbytte af vores tilbud om
undervisning sammen med andre med lignende problemstillinger og
mål.
For borgere i den erhvervsaktive alder vil der altid blive indledt samarbejde med jobcentret med henblik på tilbud om jobafklaring.
Dette forløb gælder borgere fra Ringsted, Kalundborg og Slagelse
kommuner. Borgere fra Sorø kommune betjenes af Sorø kommunes
logopæd.
Symptomerne efter en skade i hjernen
skyldes at dele af hjernen ikke
får tilstrækkeligt iltforsyning og holder derfor
op med at fungere optimalt.
En hjerneskade kan være
større eller mindre og kan
ramme forskellige områder
i hjernen og med forskellige følgevirkninger.
rd
Adfæ
ller
eget e
m
r
o
f
r
e
k
k
- Sna
, når
t
pørge
for lid
er at s r
m
m
stå
- Gle
ke for
indelig
man ik e følge alm
k
ik
alen
- Kan ning i samt
g
a
t
tur
De usynlige kognitive følger giver ofte
kommunikative vanskeligheder.
ssigt r
esmæ
lle
Følels illig gråd e
friv
u
il
t
t
- Le
latter
mpati
r for
gler e
- Man æder regle færd
r
d
t
r
l
e
ocia a
- Ov
delig s
almin
- T Opm
a
- B ber t ærks
live råd
om
-F
an r let en i hed
me ger i afled samt
k
ale
sag d det ke he t
n
der
t
nsi
bliv gten
er
-H
a
Fø
fø r sv
le
- H lelse ært v lser
ar
e
ho
s a d at
be sv
- H hers ært v ndre aflæ
k
se
ar
e
ko e eg d at
rt l
ne
un
te følels
er
g
gning o
k, planlæ v
ti
initia
erskue
ed at ov
v
rt
æ
v
aler
ft
a
- Har s
å
rede p
i
og holde ved at komme
rt
æ
v
s
r
iativ
- Ha
tage init
gang og
t skelne
a
d
e
v
ært
g
- Har sv et væsentlige o
d
samtale
n
mellem
e
i
e
sentlig
det uvæ ved at finde
rt
æ
v
s
r
- Ha
r
løsninge
Overbli
Hukommelse
samtalen
- Glemmer hvad
orfor
hv
går ud på og
an selv
m
ad
hv
er
m
- Glem
e
dr
an
har fortalt
- Ka Ges
tik
n
og
kro ikke
- H psspr aflæse mimik
ar s
og
a
anv vært og an ndres
e
ans nde k ved se sigtsu
- H igtsu ropss lv at dtryk
dtr
ar
pro
go
øje svært yk
g
nko
v
nta ed at
kt
opr
eth
old
e
Tidsf
- Have ornemmels
e
svært
ve
holde
rede p d at
å dato
klokke
og
- Svæ slæt
rt ved
a
t
registr
ere tid
T
- B ræth
- H liver ed o
a
h
gu
ø r sv urt
d
- O kono ært igt u hol
rke mis ved dtr den
æt
fæ
e
r
tet hed
rdi ikke re m at
ge
e
at
d
s
gø
re in en
tin
ge ergi
ne
g
eo
els
å
t
s
s
an
for
ms tetss lse
kan
o
gd eali ende man
Sy
r erk
d
hva
at
eds erer,
n
rd
ar
et
- H vervu ymr
k
O
e
b
ru
-E