Matematik, 7. klasse

Transcription

Matematik, 7. klasse
Årsplan for matematik i 7. kl.
Skoleår: 2015/16
AÅ rsplan for matematik 7. klasse 15/16
Formål: At eleverne bliver så dygtige som de kan.
Formålet med undervisningen er, at eleverne udvikler matematiske kompetencer og opnår viden og kunnen således, at de bliver i stand til at begå
sig hensigtsmæssigt i matematikrelaterede situationer vedrørende dagligliv, samfundsliv og naturforhold.
Undervisningen tilrettelægges, så eleverne selvstændigt og gennem dialog og samarbejde med andre kan erfare, at arbejdet med matematik
fordrer og fremmer kreativ virksomhed, og at matematik rummer redskaber til problemløsning, argumentation og kommunikation.
Undervisningen skal medvirke til, at eleverne oplever og erkender matematikkens rolle i en kulturel og samfundsmæssig sammenhæng, og at
eleverne kan forholde sig vurderende til matematikkens anvendelse med henblik på at tage ansvar og øve indflydelse i et demokratisk fællesskab.
Evaluering:
Eleverne vil løbende blive testet i de konkrete færdigheder som emnerne indeholder. I alle forløb vil der foregå en formativ evaluering, som vil
være med til at forme undervisningen og give retning i den indre differentiering. Hvert forløb vil afsluttes med en summativ evaluering. Den vil
foregå på varierende vis fx via. Et produkt, en test, en snak eller anden aflevering.
Faste afleveringer:
Færdighedsregning hver uge. (Tirsdag)
Problemregning ca. en gang hver 2. mdr.
Årsplan for matematik i 7. kl.
Skoleår: 2015/16
Uge
33-36
Emne
Niv. og standpunktsprøver
Sverige
Målestoksforhold
37-38
Areal
Vinkler
Talfølger
Diagrammer
39-40
Konstruktioner
Statistik
Regneregler
Sandsynlighed
41
Niv. og terminsprøver
Uge 42
43-45
Efterårsferie
Procent, decimal og brøk
Areal
Rumfang
46-49
Procent
Lineærforhold og
arealforhold
Matematik julekalender
50-51
Mål At eleverne..
- At forstå nødvendigheden af målestoksforhold
- At anvende målestoksforhold
- At bruge målestoksforhold til at beregne en distance på et kort
- At tegne i målestoksforhold
- At beregne arealer af trekanter
- At beregne areal af andre figurer
- Måle vinkler og finde vinkelsummer
- At konstruere figurer efter anvisninger
- At kunne aflæse diagrammer og konstruerer dem.
- At konstruere flere figurer
- At arbejde med statistik: gennemsnit, størsteværdi, mindsteværdi,
variationsbredde, typetal, median og pindediagram.
- Regler om parenteser
- Beregninger med og uden tælletræ
-
Forstå sammenhængen mellem decimaltal, brøk og procent
Beregne arealer af parallelogrammer
Lærer at forstå og anvende rumfangsformlerne for kasse, prisme, cylinder og kugle.
Lærer at omforme rumfangsformlerne.
-
Lærer og forstå procent og regne opgaver med procent
Meget enkelt og praktisk opgave i lineærforhold og arealforhold
At arbejde med ligedannede og kongruente figurer
Julestjerner
Årsplan for matematik i 7. kl.
Skoleår: 2015/16
Regulær polygoner og
rumteori
Niv. og terminsprøve
52-1
1-4
5
6
7
8-9 og
11-12
12
13-16
17
18-20
Juleferie
Procent
Hastighed
Valuta
Handelsregning
Negativetal
Skolerejse
Avisuge
Vinterferie
Grafiskafbildning af
funktioner
Cirkler
Tier- potens
Drejninger
Påskeferie
Brøker
Ligninger
Rentesregning
Kombinatorik
Tid
Forhold
-
Rumlige figurer
-
Vi øger sværhedsgraden i opgaverne med procent.
At beregne gennemsnitshastigheder
At købe og sælge valuta
Færdighedsregning repetition
At få forståelse af at arbejde med negativetal
-
At finde koordinatsæt og afsæt punkterne
At beregne omkredsen på en cirkel
Præsentation af tier-potens
At dreje enkle figurer på prikpapir
-
Decimal
At omsætte decimaltal til brøker
Bruge de firer regningsarte i brøkopgaver
At løse enkle ligninger
At lave et tælletræ
At beregne renters rente
-
Omregning af minutter og sekunder
At forstå tidsforskel og tidszoner
Årsplan for matematik i 7. kl.
Skoleår: 2015/16
Perspektiv
21-24
Kurver i koordinatsystemer
Flytninger og mønstre
Materialer:
Matematrix 7 Grundbog
Matematisk opslagsbog 7.-10.
Rema
Formelsamling (Folkeskolens)
Færdighedsregning for 7. klasse
Problemregninger
-
Enkle stykker med forholdsregning
Perspektivtegning
At aflæse og beskrive kurver i et koordinatsystem
Spejle, dreje og flytter figurer i mønstre
Lærer at tegne tesselationer