Lastvognsmekaniker - Industriens Uddannelser

Transcription

Sagsnr.: 060.09S.541
Uddannelsesordning for uddannelsen til
lastvognsmekaniker
1. Ikrafttrædelsesdato: 01.08.2015
Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. [x] af [dato] om uddannelsen til personvognsmekaniker.
2. Der er pr. [dato] sket følgende ændringer:
Uddannelsesordningen er udgivet grundet implementering af erhvervsuddannelsesreform, herunder etablering af erhvervsuddannelse for voksne (EUV), ændringer i hovedforløb som følge af ændrede overgangskrav fra grundforløb til hovedforløb, flere høj niveaufag samt oprettelse af talentspor.
3. Uddannelsens formål og opdeling
Der henvises til § 1 i uddannelsesbekendtgørelsen.
4. Uddannelsens struktur
Vejledende struktur for eud forløb, 4 år 6 mdr.
GF1
Hovedforløb for trin 2, personvognsmekaniker 2 år
Skole
5 uger
Praktik
Skole
5 Uger
Praktik
Skole
5 uger
Praktik
Skole
5 uger
Praktik
Praktik
Praktik
Praktik
Hovedforløb for trin 1, personvognsmontør
1 år 6 mdr.
Skole 20
Skole
Skole
Skole
uger
5 uger
5 uger
5 uger
Praktik
Skole
20 uger
GF2
Vejledende struktur for eux, 5 år
GF 1
GF 2
Hovedforløb
4 år
Skole 20 Skole 20 Praktik
Skole
Praktik
Skole
Praktik Skole
Praktik
Skole
Prakuger
uger
20 uger
20 uger
20 uger
7,6 uger
tik
Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet varer 67,6 uger. Skoleugerne fordeles ligeligt mellem skoleperioderne,
således at der er tre forløb med 20 uger og afsluttende skoleperiode på 7.6 uge.
Undervisningen skal så vidt muligt tilrettelægges i parallelle spor, således at eleverne i et spor er i praktikuddannelse, mens
eleverne i et andet spor er i skoleundervisning. Skoleperioder, der indeholder undervisning i gymnasiale fag, skal afsluttes
ved en gymnasial eksamenstermin. Eleven må ikke afslutte uddannelsen senere end 3 mdr. efter svendeprøven.
5. Kompetencemål for hovedforløbet
Den anbefalede model for uddannelsens struktur bygger på, at kompetencemålene for hovedforløbet opnås ved at uddannelsens grundfag, uddannelsesspecifikke fag, specialefag og valgfag samt praktikmål ud
fra pædagogiske overvejelser fordeles og gennemføres i en helhedsorienteret tilrettelæggelse, der kombinerer teori og praktiske øvelser under hovedforløbets skoleophold og praktikophold.
1
Sagsnr.: 060.09S.541
6. Elevtyper og fagrækker
Det fremgår af oversigtsskemaerne bagerst i uddannelsesordningen, hvilke skolefag og praktikmål, der
indgår i uddannelsen, herunder de uddannelsesspecifikke fag på højeste faglige niveau som betegnes specialefag. Hvert fag er koblet til det eller de kompetencemål, det pågældende fag/praktikmål understøtter.
Hvert oversigtsskema repræsenterer en elevtype, som har hver sin fagrække. Et skema slettes, hvis den
pågældende elevtype ikke eksisterer i uddannelsen. Begrebet elevtype er beskrevet yderligere til sidst i
ordningen.
Skema 1: Elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb
I skemaet for denne elevtype er beskrevet den fagrække, der indgår i hovedforløbet for elever under 25
år og for voksne elever, der skal have et hovedforløb, som i omfang og varighed svarer til hovedforløbet for elever under 25 år.
Skema 2: Voksne med standardiseret hovedforløb
I skemaet for denne elevtype er beskrevet den fagrække, der indgår i det standardiserede hovedforløb
for voksne. Den samlede varighed af skoleundervisningen skal som udgangspunkt være mindst 10 pct.
kortere end varigheden af skoleundervisningen i skema 1.
Skema 3a – Talentspor for elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb
I skemaet for denne elevtype er beskrevet den fagrække talentsporet i en uddannelse indeholder. Fagrækken i skema 1 og 3a er ens, men for talentsporet er mindst 25 pct. af skoleundervisningen i hovedforløbet på et højere niveau end det obligatoriske.
Skema 3b – Talentspor for voksne med standardiseret hovedforløb
I skemaet for denne elevtype er beskrevet den fagrække talentsporet i en uddannelse indeholder. Fagrækken i skema 1 og 3b er ens, men for talentsporet er mindst 25 pct. af skoleundervisningen i hovedforløbet på et højere niveau end det obligatoriske.
Skema 4: Eux, den gymnasiale del
I skemaet for denne elevtype er fagrækken for elever, der kombinerer en erhvervsuddannelse med en
gymnasial eksamen, eux. Dette skema indeholder kun den gymnasiale del af eux. Skema 4 skal således
kombineres med et af de øvrige skemaer for at få elevens samlede fagrække.
I forlængelse af hvert oversigtsskema 1-4 fremgår en oversigt over fag beskrevet med højere præstationsniveau end det obligatoriske. Eleven kan afslutte et fag på et andet niveau end det obligatorisk fastlagte,
jf. § 34 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser nr. 1010 af 22/9-14. Fagets højere niveau erstatter det
obligatoriske niveau og fagets bidrag til kompetencemålene undervejs i hovedforløbet. Hovedforløbet
kan fra start planlægges således, at eleven når et højere niveau end beskrevet.
Det skal bemærkes, at skemaerne 1-4 kun indeholder fagrækken for skoledelen. Praktikmålene fremgår
af et særligt skema, skema 5, som er fælles for alle elever hvor praktik indgår i uddannelsen.
Forklaring: Skolen bestemmer delmål for undervisningen i de enkelte skoleophold. Uddannelsesordningen kan kun indeholde beskrivelser om delmål, hvor det konkret i hvert enkelt tilfælde er begrundet
i nødvendige hensyn til systematisk skoleskift eller sammenhæng med mål for praktikuddannelsen.
Konkret gøres det ved at inddele trin/specialekolonnerne i kolonner svarende til hver skoleperiode/praktikperiode og markere de skoleperioder med kryds, hvor det pågældende fag bør gennemføres. Hvis en
2
Sagsnr.: 060.09S.541
sådan markering skønnes nødvendig, bør der sættes så mange krydser som muligt af hensyn til fleksibilitet for skoler og virksomheder. Da antallet af skoleperioder/praktikperioder ikke ligger fast, kan der
i en kolonne også angive fx 1. del og 2. del af hovedforløbet.
Nærmere beskrivelse af indholdet af de enkelte skolefag og praktikmål fremgår af den udvidede oversigt,
som ligger under ”udskriv” i uddannelsesordningen.
For så vidt angår de grundfag, der indgår i uddannelsen, kan der ses en supplerende beskrivelse af mål
og øvrige rammer i den gældende bekendtgørelse om grund- og erhvervsfag nr. 1009 af 22/9-2014.
Tilrettelæggelse af skoleundervisningen og praktikuddannelsen
Eleven kan anvende den læring, eleven opnår i skoleundervisningen, til at løse arbejdsopgaver i praktikken, og omvendt kan eleven gennem formulering og refleksion over praksiserfaringer videreudvikle sine
måder at løse arbejdsopgaver på i skoleundervisningen. Alle uddannelsens uddannelsesspecifikke fag og
praktik bidrager til kompetencemålet; ”Eleven kan koble relevant teori til tilrettelæggelse, udførelse og
evaluering af konkrete arbejdsopgaver fra praktikken”.
Bedømmelse og beviser mv.
Grundlaget for bedømmelsen er kompetence- og målbeskrivelserne for uddannelsen. Beskrivelserne er
dermed det fælles grundlag for undervisning og praktik igennem hele uddannelsesforløbet og således
også grundlag for svendeprøvebedømmelsen. Prøver og bedømmelse er beskrevet i Bekendtgørelse om
erhvervsuddannelsen til personvognsmekaniker §6, hvortil følgende supplerende kommentarer knyttes:
Til § 6 stk. 3 om kørekort:
Rammer for kørekort
Det faglige udvalg træffer fornødne afgørelser om kørekort og underretter skolen om afgørelserne.
Eleven skal påbegynde køreundervisningen ved uddannelsens start eller umiddelbart efter det fyldte 18.
år dog 21 år for kørekort D.
Det anbefales, at køreundervisningen tidligst påbegyndes efter prøvetidens udløb.
Virksomheden er forpligtet til at betale omkostningerne svarende til myndighedskravet som beskrevet i
bekendtgørelse om kørekort i forbindelse med erhvervelsen af de(t) for uddannelsen fornødne kørekort
ud fra flg. retningslinjer:
1. Kørekort til lastvogn eller busser, (kørekort C eller D). Virksomheden vælger kategori. Der kræves kørekort til almindelig bil før kørekortet til lastbil eller bus.
Herudover kan der ved uddannelsesaftalens indgåelse træffes aftale om behovet for supplerende
erhvervelse af et D-kørekort (bus)/C-kørekort (lastvogn) og/eller supplerende E-kørekort (påhængskøretøj - kategori B/E, C/E og D/E. Alderskravet er 21 år for erhvervelse af D, CE, DE.
2. For både kategori B, C, D og /E betaler arbejdsgiver i øvrigt for lægeattest og prøvegebyr for
den teoretiske og praktiske køreprøve.
Øvrige vilkår:
3. Det er virksomheden, der vælger kørelærer.
4. Såfremt uddannelsesaftalen afbrydes ensidigt af eleven er arbejdsgiver berettiget til at kræve tilbagebetaling for omkostninger i forbindelse med erhvervelse af kørekortet. Eleven skal være bekendt med dette forhold ved uddannelsesaftalens indgåelse.
5. Såfremt uddannelsesaftalen opsiges på grund af misligholdelse fra elevens side er arbejdsgiver
berettiget til at kræve tilbagebetaling for omkostninger i forbindelse med erhvervelse af kørekortet. Eleven skal være bekendt med dette forhold ved uddannelsesaftalens indgåelse.
6. Det faglige udvalg kan i særlige tilfælde dispensere for krav om kørekort (jf. punkt 1) efter anmodning fra en af parterne.
3
Sagsnr.: 060.09S.541
Til § 6 stk. 2 om svendeprøven for specialet lastvognsmekaniker:
Grundlaget for svendeprøven er mål- og fagbeskrivelserne for uddannelsen.
Beskrivelserne er dermed det fælles grundlag for undervisning og praktik igennem hele uddannelsesforløbet og således også grundlag for svendeprøvebedømmelsen.
Opgaverne stilles af skolen efter samråd med det faglige udvalg.
Det faglige udvalg kan udarbejde forslag til opgaver for svendeprøven. Svendeprøven bedømmes ud fra
de fagbeskrivelser, der er beskrevet i uddannelsesbekendtgørelsen og uddannelsesordningen for uddannelsen.
Indstilling til ny svendeprøve
Skolen og det faglige udvalg skal tilbyde elever, der ikke består den afsluttende svendeprøve, en ny
prøve. Eleven kan kun deltage i én omprøve, idet skolen efter samråd med det faglige udvalg dog kan
tillade en ny omprøve, hvis særlige omstændigheder foreligger.
4
Sagsnr.: 060.09S.541
SKEMA 1 – elever under 25 år og voksne, der skal et tilsvarende hovedforløb
Fagrække for elever under 25 år og for voksne elever, der skal have et hovedforløb, som i omfang og varighed svarer til hovedforløbet for elever
under 25 år.
Fagnavn
Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag
Nyt fag Iværksætteri
Nyt fag Autofysiske begreber
Fag nr. 8917 Kommunikation, kundeservice og dokumentation
Fag nr. 8919 Automiljø
Fag nr. 8920 Det internationale arbejdsmarked
Fag nr. 8922 Reparation af lastvognsbremser
Fag nr. 8923 Reparation af kobling og aktiveringsudstyr
Fag nr. 8924 Kontrol og reparation af kardan og kraftoverføring
Fag nr. 8926 Sikkerhedseftersyn af styretøj og undervogn
Fag nr. 8927 Dieselmotor på lastvogn 1
Fag nr. 8928 Brændstofanlæg og indsprøjtningssystemer
på lastvogne 1
Fag nr. 8929 Kontrol og reparation af køle- og smøresystemer på lastvogne
Fag nr. 8930 Service på airconditionanlæg
Fag nr. 8931 Eftersyn og kontrol af lys, visker og batteri
Fag nr. 8932 Fejlfinding på elektriske systemer på lastvogne 1
Fag nr. 8933 Klargøring til syn
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Præstationsstandard
Vejledende
tid i
uger
Uger
Trin 1 lastvognsmontør
Rutineret
Rutineret
Rutineret
1
0,5
1
15 uger
X
X
X
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
0,5
0,5
2
1
1
X
X
X
X
X
Rutineret
1,5
X
Rutineret
Rutineret
1,5
1,5
X
X
Rutineret
0,5
X
Rutineret
Rutineret
Rutineret
0,5
0,5
1
X
X
X
Rutineret
0,5
X
Trin 2 lastvognsmekaniker
16 uger
5
Fagnavn
Trin 2 specialet lastvognsmekaniker
Fag nr. 8934 Teknologisk udvikling og innovation
Fag nr. 8935 Reparation og afprøvning af lastvognsbremser
Fag nr. 8936 Reparation af ABS bremser med TCS
Fag nr. 8938 Electronic Controlled Braking System med
ESP
Fag nr. 8939 Kontrol og reparation af gearkasser inkl.
automatisk skift
Fag nr. 8940 Kontrol og reparation af differentiale og
navreduktion
Fag nr. 8941 Undervogn og tilkobling på lastvogn og
sættevogn
Fag nr. 8942 Dieselmotor lastvogn 2
2
Fag nr. 8944 Reparation af databusstyrede komfortog
sikkerhedssystemer
Fag nr. 8945 Fejlfinding på elektroniske systemer 2
Fag nr. 8946 Kontrol og reparation af starter og generator
Fag nr. 8947 It på værkstedet
Valgfri uddannelsesspecifikke fag
Fag nr. 8949 Kontrol og reparation af fordelergear
Fag nr. 8950 Kontrol og reparation af momentomformer
Fag nr. 8951 Elektronisk fartskriver
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Sagsnr.: 060.09S.541
PræstatiVejleonsstandende
dard
tid i
uger
Rutineret
Avanceret
0,5
1
X
X
Avanceret
Avanceret
1
1
X
X
Avanceret
1,5
X
Avanceret
1
X
Avanceret
1,5
X
Avanceret
Avanceret
3
2
X
X
Avanceret
1,5
X
Avanceret
Avanceret
1
1
X
X
Avanceret
0,5
Avanceret
Avanceret
Avanceret
1
1
0,5
0
X
2 uger
X
X
X
Kommenterede [LE1]: Der er ½ uge for meget på trin 2. dette fag
er ikke aktuelt længere
6
Fagnavn
Fag nr. 8953 Reparation af motor- og kabinevarmer
Fag nr. 8954 Reparation af styrede lastvognssæder
Fag nr. 8956 Fejlfinding på afstandsregulerede cruise
control system
Fag nr. 8958 Reparation af elektriske lastvognsinstallationer i døre
Fag nr. 8959 Reparation af elektronisk klimateknik
Fag nr. 8960 Reparation på airbaganlæg
Fag nr. 8961 Vurdering af brugt lastvogn
Fag nr. 8962 Kontrol, fejlfinding og reparation af lygter
Fag nr. 8963 Kontrol, fejlfinding og reparation af visker/vaskersystem
Fag nr. 8964 Kontrol, fejlfinding og reparation af tegnsystemer
Fag nr. 8965 ADR-regler og hovedafbryder
Fag nr. 8966 Fejlfinding på elektronisk styrede hovedafbrydere
Fag nr. 8967 Kontrol, fejlfinding og reparation af luftaffjedring (ECAS)
Antal ugers valgfag
Antal skoleuger i alt
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Sagsnr.: 060.09S.541
PræstatiVejleTrin 1 lastonsstandende
vognsmontør
dard
tid i
uger
Avanceret
0,5
Avanceret
0,5
Avanceret
0,5
X
X
X
Avanceret
0,5
X
Avanceret
Rutineret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
1
0,5
0,5
0,5
0,5
X
X
X
X
X
Avanceret
0,5
X
Rutineret
Rutineret
0,5
0,5
X
X
Avanceret
0,5
X
0
15 uger i alt
2 uger i alt]
20 uger i alt
7
Sagsnr.: 060.09S.541
Fag med valgfrit højere præstationsniveau
Elever, der ønsker og har forudsætninger for at gennemføre obligatoriske uddannelsesspecifikke fag på højere niveauer, har mulighed for dette jf.
§ 4, stk.3 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelserne. Den vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare til varigheden af faget på
obligatorisk niveau. Faget har desuden samme fagbetegnelse og fagnummer, fordi det højere niveau blot bygger oven på det obligatoriske niveau.
Der kan ikke lægges ekstra tid til skoleundervisning på grundlag af et tilvalgt højere præstationsniveau.
Fagnavn
Præsentationsstandard for tilvalgt højere niveau
Ekspert
Reparation og afprøvning af lastvognsbremser. Fag nr 8935
Reparation af ABS bremser med
Ekspert
TCS. Fag nr 8936
Electronic Controlled Braking SysEkspert
tem med ESP. Fag nr. 8938
Kontrol og reparation af gearkasser
Ekspert
inkl. automatisk skift. Fag nr. 8939
Kontrol og reparation af differentiale Avanceret
og navreduktion. Fag nr. 8940
Undervogn og tilkobling på lastvogn Ekspert
og sættevogn. Fag nr. 8941
Dieselmotor lastvogn 2. Fag nr. 8942 Ekspert
Brændstofanlæg og indsprøjtningssy- Ekspert
stemer 2. Fag nr. 8943
Reparation af databusstyrede komEkspert
fort- og sikkerhedssystemer. Fag nr.
8944
Fejlfinding på elektroniske systemer Ekspert
2. Fag nr. 8945
Kontrol og reparation af starter og
Ekspert
generator. Fag nr. 8946
Valgfri uddannelsesspecifikke fag på højere niveau
Vejledende tid
Uger
Navn på det fag, hvor niveauet hæves
Obligatorisk præsentationsstandard
1
Reparation og afprøvning af lastvognsbremser
TCS
Electronic Controlled Braking System med ESP
inkl. automatisk skift
Kontrol og reparation af differentiale
og navreduktion.
Undervogn og tilkobling på lastvogn
og sættevogn
Dieselmotor lastvogn 2
Brændstofanlæg og indsprøjtningssystemer 2
Reparation af databusstyrede komfortog sikkerhedssystemer
Avanceret
Fejlfinding på elektroniske systemer
2
generator
Avanceret
1
1
1,5
1
1,5
3
2
1,5
1
1
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Rutineret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
8
Elektronisk fartskriver. Fag nr. 8651
Reparation af motor- og kabinevarmer. Fag nr. 8953
Reparation af styrede lastvognssæder. Fag nr. 8954
Fejlfinding på afstandsregulerede
cruise control system. Fag nr. 8956
Reparation af elektriske lastvognsinstallationer i døre. Fag nr. 8958
Reparation af elektronisk klimateknik. Fag nr. 8959
Reparation på airbaganlæg. Fag nr.
8960
Vurdering af brugt lastvogn. Fag nr.
8961
Fag nr. 8963 Kontrol, fejlfinding og
reparation af visker/vaskersystem
reparation af tegnsystemer
reparation af luftaffjedring (ECAS)
Ekspert
Ekspert
0,5
0,5
Ekspert
0,5
Ekspert
0,5
Ekspert
0,5
Vurdering af brugt lastvogn
Avanceret
Ekspert
0,5
Avanceret
Ekspert
0,5
Avanceret
0,5
Kontrol, fejlfinding og reparation af
visker/vaskersystem
tegnsystemer
ADR-regler og hovedafbryder
Avanceret
0,5
Ekspert
0,5
1
Kommenterede [LE3]: Kompetencepinde fra fag 10482 skal tilkobles
Avanceret
Avanceret
Ekspert
0,5
Avanceret
Avanceret
cruise control system
Reparation af elektriske lastvognsinstallationer i døre
Reparation af elektronisk klimateknik
Reparation på airbaganlæg
Ekspert
0,5
Sagsnr.: 060.09S.541
Elektronisk fartskriver
Reparation af motor- og kabinevarmer
Reparation af styrede lastvognssæder
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Rutineret
Avanceret
Rutineret
Fejlfinding på elektronisk styrede ho- Rutineret
vedafbrydere
Avanceret
luftaffjedring (ECAS)
9
Sagsnr.: 060.09S.541
SKEMA 2 – Voksne med standardiseret hovedforløb
Fagrække for elever på 25 år og derover, der skal have et standardiseret hovedforløb for voksne.
Der er sket afkortning ved at udelade fagene Iværksætteri og Det internationale arbejdsmarked, samt valgfag.
Fagnavn
på lastvogne 1
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Rutineret
Rutineret
VejleTrin 1 lastdende
vognsmontør
tid i
uger
Uger
13,5 uger
0,5
X
1
X
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
0,5
2
1
1
X
X
X
X
Rutineret
1,5
X
Rutineret
Rutineret
1,5
1,5
X
X
Rutineret
0,5
X
Rutineret
Rutineret
Rutineret
0,5
0,5
1
X
X
X
Rutineret
0,5
X
16 uger
10
Fagnavn
Fag nr. 8938 Electronic Controlled Braking System med
ESP
Fag nr. 8939 Kontrol og reparation af gearkasser inkl.
automatisk skift
navreduktion
sættevogn
2
Fag nr. 8944 Reparation af databusstyrede komfortog
sikkerhedssystemer
Fag nr. 8949 Kontrol og reparation af fordeler gear
Fag nr. 8950 Kontrol og reparation af moment omformer
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Sagsnr.: 060.09S.541
vognsmontør
dard
tid i
uger
Rutineret
0,5
Avanceret
1
X
X
Avanceret
Avanceret
1
1
X
X
Avanceret
1,5
X
Avanceret
1
X
Avanceret
1,5
X
Avanceret
Avanceret
3
2
X
X
Avanceret
1,5
X
Avanceret
Avanceret
1
1
X
X
Avanceret
0,5
0
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
1
1
0,5
0,5
X
2 uger
X
X
X
X
Kommenterede [LE15]: Der er ½ uge for meget på trin 2. dette
fag er ikke aktuelt længere
11
Fagnavn
control system
Antal ugers valgfag
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Sagsnr.: 060.09S.541
vognsmontør
dard
tid i
uger
Avanceret
0,5
Avanceret
0,5
X
X
Avanceret
0,5
X
Avanceret
Rutineret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
1
0,5
0,5
0,5
0,5
X
X
X
X
X
Avanceret
0,5
X
Rutineret
Rutineret
0,5
0,5
X
X
Avanceret
0,5
X
0
13,5 uger i alt
0
18 uger i alt
12
Sagsnr.: 060.09S.541
§ 4, stk. 3 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelserne. Den vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare til varigheden af faget på
Fagnavn
TCS. Fag nr 8936
Electronic Controlled Braking System med ESP. Fag nr. 8938
inkl. automatisk skift. Fag nr. 8939
Dieselmotor lastvogn 2. Fag nr. 8942
Brændstofanlæg og indsprøjtningssystemer 2. Fag nr. 8943
Reparation af databusstyrede komfortog sikkerhedssystemer. Fag nr.
8944
2. Fag nr. 8945
generator. Fag nr. 8946
Ekspert
Vejledende tid
Uger
1
Avanceret
Ekspert
1
Ekspert
1
Ekspert
1,5
Avanceret
1
Ekspert
1,5
Ekspert
Ekspert
3
2
Ekspert
1,5
TCS
Electronic Controlled Braking System med ESP
og navreduktion.
og sættevogn
Dieselmotor lastvogn 2
Brændstofanlæg og indsprøjtningssystemer 2
Reparation af databusstyrede komfortog sikkerhedssystemer
Ekspert
1
Avanceret
Ekspert
1
2
generator
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Rutineret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
13
Sagsnr.: 060.09S.541
Elektronisk fartskriver. Fag nr. 8651 Ekspert
Reparation af motor- og kabinevarEkspert
mer. Fag nr. 8953
Reparation af styrede lastvognssæEkspert
der. Fag nr. 8954
Ekspert
Reparation af elektriske lastvognsin- Ekspert
stallationer i døre. Fag nr. 8958
Reparation af elektronisk klimatekEkspert
nik. Fag nr. 8959
Avanceret
8960
Ekspert
8961
Fag nr. 8963 Kontrol, fejlfinding og Ekspert
Fag nr. 8965 ADR-regler og hoved- Avanceret
afbryder
Fag nr. 8966 Fejlfinding på elektro- Avanceret
nisk styrede hovedafbrydere
0,5
0,5
0,5
0,5
Avanceret
0,5
0,5
Avanceret
1
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
visker/vaskersystem
tegnsystemer
Avanceret
Reparation af elektronisk klimateknik
0,5
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Rutineret
Avanceret
Avanceret
Rutineret
vedafbrydere
Avanceret
14
Sagsnr.: 060.09S.541
SKEMA 3a – Talentspor for elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb
Fagrække for elever, der skal følge talentsporet/unge. Fagrækken er magen til fagrækken i skema 1, men for talentsporet er mindst 25 pct. af
skoleundervisningen i hovedforløbet på et højere niveau end det obligatoriske.
Fagnavn
Nyt fag Iværksætteri
Fag nr. 8920 Det internationale arbejdsmarked
på lastvogne 1
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Vejledende
tid i
uger
Uger
Rutineret
Rutineret
Rutineret
1
0,5
1
15 uger
X
X
X
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
0,5
0,5
2
1
1
X
X
X
X
X
Rutineret
1,5
X
Rutineret
Rutineret
1,5
1,5
X
X
Rutineret
0,5
X
Rutineret
Rutineret
Rutineret
0,5
0,5
1
X
X
X
16 uger
15
Fagnavn
Fag nr. 8938 Electronic Controlled Braking System
med ESP
Fag nr. 8939 Kontrol og reparation af gearkasser
navreduktion
sættevogn
Fag nr. 8943 Brændstofanlæg og indsprøjtningssystemer 2
Fag nr. 8944 Reparation af databusstyrede komfortog sikkerhedssystemer
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Sagsnr.: 060.09S.541
vognsmontør
dard
tid i
uger
Rutineret
0,5
X
Rutineret
Avanceret
0,5
1
X
X
1
1
X
X
1,5
X
1
X
1,5
X
Ekspert
Ekspert
3
2
X
X
Ekspert
1,5
X
Ekspert
Ekspert
1
1
X
X
Ekspert
Ekspert
Avanceret
Rutineret
Avanceret
Avanceret
0,5
0
Avanceret
Avanceret
1
1
X
2 uger
X
X
16
Fagnavn
control system
Antal ugers valgfag
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Sagsnr.: 060.09S.541
vognsmontør
dard
tid i
uger
Avanceret
0,5
Avanceret
0,5
Avanceret
0,5
Avanceret
0,5
X
X
X
X
Avanceret
0,5
X
Ekspert
Rutineret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
1
0,5
0,5
0,5
0,5
X
X
X
X
X
Avanceret
0,5
X
Rutineret
Rutineret
0,5
0,5
X
X
Avanceret
0,5
X
0
15 uger i alt
2 uger i alt]
20 uger i alt
17
Sagsnr.: 060.09S.541
Fagnavn
PræsentationsstanVejledende tid Navn på det fag, hvor niveauet hæ- Obligatorisk prædard for tilvalgt hø- Uger
ves
sentationsstandard
jere niveau
Reparation og afprøvning af lastEkspert
1
Reparation og afprøvning af lastAvanceret
vognsbremser. Fag nr 8935
vognsbremser
1
Kontrol og reparation af differentiale Rutineret
og navreduktion.
1,5
Undervogn og tilkobling på lastvogn Avanceret
og sættevogn
0,5
Avanceret
0,5
Reparation af motor- og kabinevarAvanceret
mer. Fag nr. 8953
mer
0,5
Reparation af styrede lastvognssæder Avanceret
der. Fag nr. 8954
Ekspert
0,5
Avanceret
0,5
Reparation af elektriske lastvognsin- Avanceret
stallationer i døre
Avanceret
0,5
Rutineret
8960
Ekspert
0,5
Avanceret
8961
0,5
Avanceret
visker/vaskersystem
18
Ekspert
0,5
Avanceret
0,5
Avanceret
0,5
Ekspert
0,5
Sagsnr.: 060.09S.541
tegnsystemer
Avanceret
Rutineret
vedafbrydere
Avanceret
19
Sagsnr.: 060.09S.541
SKEMA 3b – Talentspor for voksne med standardiseret hovedforløb
Fagrække for elever, der skal følge talentsporet/voksen. Fagrækken er magen til fagrækken i skema 2 men for talentsporet er mindst 25 pct. af
skoleundervisningen i hovedforløbet på et højere niveau end det obligatoriske.
Der er sket afkortning ved at udelade Iværksætteri og Det internationale arbejdsmarked, samt valgfag.
Fagnavn
på lastvogne 1
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Rutineret
Rutineret
VejleTrin 1 lastdende
vognsmontør
tid i
uger
Uger
13,5 uger
0,5
X
1
X
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
0,5
2
1
1
X
X
X
X
Rutineret
1,5
X
Rutineret
Rutineret
1,5
1,5
X
X
Rutineret
0,5
X
Rutineret
Rutineret
Rutineret
0,5
0,5
1
X
X
X
Rutineret
0,5
X
16 uger
20
Fagnavn
Fag nr. 8938 Electronic Controlled Braking System
med ESP
Fag nr. 8939 Kontrol og reparation af gearkasser
navreduktion
sættevogn
Fag nr. 8943 Brændstofanlæg og indsprøjtningssystemer 2
Fag nr. 8944 Reparation af databusstyrede komfortog sikkerhedssystemer
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Sagsnr.: 060.09S.541
PræstatiVejleonsstandende
dard
tid i
uger
Rutineret
Avanceret
0,5
1
X
X
1
1
X
X
1,5
X
1
X
1,5
X
Ekspert
Ekspert
3
2
X
X
Ekspert
1,5
X
Ekspert
Ekspert
1
1
X
X
Ekspert
Ekspert
Avanceret
Rutineret
Avanceret
Avanceret
0,5
Avanceret
Avanceret
Avanceret
1
1
0,5
0
X
2 uger
X
X
X
21
Fagnavn
control system
Antal ugers valgfag
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Sagsnr.: 060.09S.541
vognsmontør
dard
tid i
uger
Avanceret
0,5
Avanceret
0,5
Avanceret
0,5
X
X
X
Avanceret
0,5
X
Ekspert
Rutineret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
1
0,5
0,5
0,5
0,5
X
X
X
X
X
Avanceret
0,5
X
Rutineret
Rutineret
0,5
0,5
X
X
Avanceret
0,5
X
0
13,5 uger i alt
0
20 uger i alt
22
Sagsnr.: 060.09S.541
Fagnavn
Ekspert
mer. Fag nr. 8953
der. Fag nr. 8954
Ekspert
Avanceret
8960
Ekspert
8961
Vejledende tid
Uger
1
og navreduktion.
og sættevogn
Avanceret
Avanceret
Avanceret
1
1,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Rutineret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
0,5
0,5
Avanceret
0,5
Avanceret
Rutineret
23
Ekspert
0,5
Ekspert
0,5
Avanceret
0,5
Avanceret
0,5
Ekspert
0,5
Sagsnr.: 060.09S.541
visker/vaskersystem
tegnsystemer
Avanceret
Avanceret
Rutineret
vedafbrydere
Avanceret
24
Sagsnr.: 060.09S.541
SKEMA 4 - Eux
I skemaet for denne elevtype indgår den gymnasiale fagrække for elever, der kombinerer en erhvervsuddannelse med en gymnasial eksamen, eux.
I dette skema fremgår kun den gymnasiale del af eux. Dette skema skal derfor ses i sammenhæng med et af de øvrige skemaer for at få elevens
samlede fagrække. Dog skal det bemærkes, at valgfag og grundfag, som indgår på lavere eller samme niveau i fagrækken på gymnasialt
niveau, og fag med grundfagslignende indhold, som fremgår på de øvrige skemaer, ikke skal indgå hos en eux elev.
Placeringen af fagene på skoleperiode er alene vejledende for skolerne.
Om eux
Der er eux for specialet personvognsmekaniker. Jf. skemaet på s.2 bør skoleugerne fordeles ligeligt mellem skoleperioderne, således at der er tre
forløb med 20 uger og afsluttende skoleperiode med de resterende 7.6 uge hvor også svendeprøve, eksamensprojekt og den større skriftlig opgave
placeres, dette understøtte synenergi mellem eux og eud. Skoleperioder, der indeholder undervisning i gymnasiale fag, skal afsluttes ved en gymnasial eksamenstermin. Eleven må ikke afslutte uddannelsen senere end 3 mdr. efter svendeprøven.
Kryds indikerer, hvilken skoleperiode faget anbefales at være på.
Fagnavn
Vejledende 1. Skoleperiode
tid
Antal uger
X
Dansk A
6,2 uge
X
Matematik B
5,0 uger
X
Teknologi B
3,0 uger
Teknikfag B
Teknikfag C
Fysik B
Engelsk B
Kemi C
Valgfag (matematik A)
Større skriftlig opgave
Eksamensprojekt
3,0 uger
1,0 uger
3,6 uge
4,8 uge
2,4 uge
4,0 uger
1,0 uger
0,6 uge
34,6 uger
X
X
X
2. Skoleperiode
X
X
X
X
X
X
3. Skoleperiode
4. Skoleperiode
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
25
Sagsnr.: 060.09S.541
Skema 5 Praktikuddannelsens bidrag til kompetencemålene
Praktikmål
8968 Service og reparation
8969 Kvalitet, produktivitet og en god økonomi og kundeservice
8970 Bremsesystemer
8971 Styretøj og undervogn
8972 Transmission
8973 Dieselmotorer
8974 Køle- og airconditionanlæg
8975 Airbaganlæg
8976 Lygter, tegngivningsapparater og visker/
8977 Ukompliceret fejlfinding på elektriske systemer
8978 Klargøring af en lastvogn til syn
8979 Arbejde miljøbevidst
8980 Komplekse fejlfindings- og reparationsopgaver samt vedligeholdelse på lastvognes dieselmotorer
8981 Fejlfinding, reparation og vedligeholdelse på bremsesystemer
8982 Montage, fejlfinding, reparation og vedligeholdelse komfortog
sikkerhedsudstyr
8985 Fejlfinding, reparation og vedligeholdelse elektriske forsyningsanlæg
8989 Fejlfinding og reparation på elektroniske og elektriske installationer
Aktiviteten bidrager
til følgende kompetencemål
[x, y, z]
Trin 1 Lastvogns- Trin 2 Lastmontør
vognsmekaniker
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
26
Praktikmål
8991 Fejlfinding, reparation og vedligeholdelse på styretøj, undervogn
og tilkoblinger
8994 Styrende hjul og aksler samt elektronisk styret luftaffjedring
8995 Transmission på lastvogne og kontrol af og fejlfinding på fartskrivere
8996 Fejlfinding og reparation på elektroniske systemer.
Sagsnr.: 060.09S.541
Aktiviteten bidrager
Trin 1 Lastvogns- Trin 2 Lasttil følgende kompemontør
vognsmekaniker
tencemål
X
X
X
X
27
Sagsnr.: 060.09S.541
Begrebet elevtyper:
Fagrækken for den enkelte elev afhænger af elevens baggrund. Der er oprettet nogle såkaldte ”elevtyper”, som fortæller noget om elevens baggrund. Ved hjælp af disse elevtyper, bliver det muligt at få angivet den enkelte elevs fagrække. I oversigt 1 er angivet de elevtyper, der er oprettet i systemet. I første
kolonne er angivet forkortelsen af elevtypen og i anden kolonne er der givet en uddybning af, hvad den
enkelte elevtype betyder.
De forskellige elevtyper kan kombineres, eksempelvis en elev under 25 år direkte fra 9. kl. (EU9) som
gerne vil tage talentsporet (TAL). En række af de forskellige eletypekombinationer kan efterfølgende
grupperes, i og med en del af dem skal have samme fag på uddannelsen. I oversigt 2 er vist de forskellige kombinationer af elevtyper samt grupperingen af disse. I den sidste kolonne i oversigt 2 er angivet
hvilket skema i uddannelsesordningen grupperingen hører under.
Af skemaerne 1-4 i uddannelsesordningen fremgår det hvilke fag den enkelte elevtype skal have. Oversigt 1 herunder angiver, hvordan disse elevtyper kan kombineres og efterfølgende grupperes. Grupperingen afhænger som sagt af, om de skal have samme fagrække.
I uddannelsesordningen har vi taget udgangspunkt i 4 fagrækker, og de er som følgende:
Skema 1:
EU9, EU9+ og EUV3 elever
Skema 2:
EUV1 og EUV2. Ved EUV1 skal praktikmål dog udelades.
Skema 3a:
Talentspor, unge + EUV3
Skema 3b:
Talentspor, voksen
Skema 4:
EUX-elever
Oversigt 1: Elevtyper
Oversigten viser de enkelte elevtyper, samt en uddybning af disse.
Elevtype
Uddybning
EU9
Elever starter direkte fra 9. og 10. klasse. Grundforløbet varer et år.
EU9+
Elever under 25 år, der ikke kommer fra 9. eller 10. klasse, starter direkte på 2. del af grundforløbet, der har en varighed på 20 uger.
EU9X
EU9 elever, der kombinerer en erhvervsuddannelse med en gymnasial eksamen
EU9X+
EU9+ elever der kombinerer en erhvervsuddannelse med en gymnasial eksamen. De starter direkte på grundforløbets 2. del.
EUV1
Voksen-elever der skal have et standardiseret uddannelsesforløb for voksne. Uddannelsesforløbet vil udelukkende bestå af et reduceret hovedforløb, og er således uden grundforløb og
uden praktikuddannelse.
EUV2
Voksen-elever der skal have et standardiseret uddannelsesforløb for voksne. Uddannelsesforløbet vil bestå af grundforløbets 2. del med en varighed op til 20. uger, samt et reduceret hovedforløb inklusiv praktikuddannelse med en maksimal varighed på 2. år.
28
Sagsnr.: 060.09S.541
Elevtype
Uddybning
EUV3
Voksen-elever, der skal have et uddannelsesforløb, der i omfang og varighed svarer til en erhvervsuddannelse for unge, dog kun med grundforløbets 2. del. Praktikuddannelsens længde vil
svare til praktikperioden for de unge.
EUX
EUX
MEST
Ny mesterlære: 1. år af uddannelsen foregår som praktisk arbejde hos mester. Eleven skal ikke
igennem det almindelige grundforløb på skole. Oplæringen hos mester eller i virksomheden erstatter grundforløbet.
PREUD
Produktionsskolebaseret EUD, grundforløbet erstattes helt eller delvist af grundlæggende praktisk oplæring på en produktionsskole – efter modellen om ny mesterlære. Den praktiske oplæring afsluttes med en praktisk opgave, som indgår i den samlede vurdering af elevens kompetencer.
Hovedforløbet gennemføres på normal vis.
TAL
Talentspor med højniveauer i specialefag
GYM
For elever med en afsluttet gymnasial uddannelse indføres standardmeritter på alle de merkantile uddannelser, så studenterne får merit for dele af grundforløbet og den studiekompetencegivende del af eux-forløbet samt for en del af praktikuddannelsen og skoleundervisningen i hovedforløbet.
Oversigt 2: Gruppering af elevtype
Oversigten viser de forskellige kombinationsmuligheder af elevtyper samt grupperingen af disse. Dvs.
hvilke kombinationer har samme fagrække. Den sidste kolonne angiver hvilket skema i uddannelsesordningen grupperingen henhører til.
ELEVTYPE
BETEGNELSE
Skema
EU9
EU9+
EU9+M
EU9+P
EU9M
EUD lige efter 9. (10) klasse
EUD ikke lige efter 9. (10) klasse
EU9 + og mesterlære
EU9 + og produktionsskolebaseret EUD
EU9 og mesterlære
1
1
1
1
1
EU9P
EUV3
EUV3M
EU9 og produktionsskolebaseret EUD
Voksenelever fuldt forløb, ikke 1. del
EUV3 og mesterlære
1
1
1
EUV2
Voksenelever standardiseret forløb, ikke 1. del
2
EUV2M
EUV2 og mesterlære
2
EUV1
Voksenelever uden grundforløb og praktik
3b
EU9+X
EU9X
EUV3X
EU9+ og EUX ikke lige efter 9. (10) klasse
EUD9 og EUX lige efter 9. (10) klasse
EUV3 og EUX
4
4
4
EUV2X
EUV2 /EUV1 og EUX
2+4
EU9+X+T
EU9+ og EUX ikke lige efter 9. (10) klasse og talent
3a+4
29
Sagsnr.: 060.09S.541
ELEVTYPE
EU9X+T
BETEGNELSE
EUD9 og EUX lige efter 9. (10) klasse og talent
Skema
3a+4
EUV3X+T
EUV3 og EUX og talent
3a+4
EUV2X+T
EUV1X+T
3b+4
3b+4
EU9T
EU9+T
EUV3T
EUD9 og talentspor
EUD9+ og talentspor
EUV3 og talentspor
3a
3a
3a
EUV2T
EUV2 og talentspor
3b
EUV1T
EUV1 og talentspor
3b
EU9+G
EU9+ og GYM
EUV2G
EUV2 og GYM
EUV1G
EUV1 og GYM
Herudover kommer praktikmålene som fremgår af skema 5.
.
I uddannelsesadministration er der indarbejdet let tilgængelige funktioner, som vil understøtte de
faglige udvalgs arbejde i, at tilknytte fag til de enkelte elevtyper. Elevtyperne er grupperet efter
ovennævnte skema 2. Såfremt det faglige udvalg ikke tilknytter fag på disse elevtype grupperingen
vil fagrækken ikke være synligt i systemet for skolerne. Fagene skal tilknyttes på elevtype i
eud.adm.dk. Det vil foregå ud fra man laver en bruttoliste af fag for uddannelsen og efterfølgende sætter man flueben i et skema ud for hvilke elevtyper/grupperingen der skal have det pågældende fag. Der er ikke i eud-adm.dk sat regel for hvor mange af disse elevtyper man skal lave
for at få godkendt en uddannelsesordning, men der skal dog mindst være to. Herudover skal de
faglige udvalg være opmærksom på, er der ikke udarbejdet voksen er det frit for den enkelte
skole, at bestemme hvor de 10% reducering skal ligge jf. § 16, stk. 5 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser.
30
Sagsnr.: 060.09S.541
Oversigt over ændringer (denne tekst er kun med ifm høringsfasen).
Eux: brug af ½ års model fordelt med 3 skoleperioder af 20 uger og de resterende 7,6 uge til svendeprøve, eksamensprojekt og større skriftlig opgave. Max. 3 mdr. praktik efter svendeprøve.
Kørekort: Man kan vælge mellem bus (D kort) eller lastvogn (C kort).
Eud: Grundfaget ”Iværksætteri og innovation” er omskrevet til et uddannelsesspecifikt fag der er
kommet et nyt fag uddannelsesspecifikt fag Autofysiske begreber, begge placeret på trin 1.
Faget: ”It på værkstedet” udgår.
Valgfag er placeret på trin 2 med 2 uger.
Oprydning: I de valgfrie uddannelsesspecifikke på højere niveau mangler tilknytning af kompetencepinde.
Euv: 10 % afkortning er fordelt på trin 1 og trin 2 ved at udlade fagene: Iværksætteri, Kommunikation, kundeservice og dokumentation, samt valgfag.
Talentspor, som både er for eud og euv, sammensat af højniveau fagene:
8936 Reparation af ABS bremser med TCS
8938 Eletronic Controlled Braking System med ESP
8939 Kontrol og reparation af gearkasser inkl. automatisk skift
8942 Dieselmotor 2
8943 Brændstofanlæg og indsprøjtningssystemer 2
8944 Reparation af databusstyrede komfortog sikkerhedssystemer
8945 Fejlfinding på elektroniske systemer 2
8946 Kontrol og reparation af starter og generator
8959 Reparation af elektroniske klimateknik
Talentspor udgør i alt 13 uger.
De to nye fag forventes begge at være på rutineret niveau og med følgende kompetence ”pinde”
Iværksætteri, 1 uge
1. Eleven opnår kendskab til iværksætteri-begrebet i forhold til oprettelse af virksomhed
2. Eleven opnår kendskab til basale økonomistyringsprincipper herunder bogføring og regnskab
3. Eleven opnår kendskab til forskellige selskabsformer samt procedure for selskabsoprettelse og afvikling
4. Eleven kan arbejde med ide- og konceptudvikling rettet mod autobranchen
5. Eleven kan opnå viden om mulighederne for iværksætterstøtte, rådgivning og vejledning
Autodidaktiske begreber, 0,5 uge
1. Eleven har viden om almene begreber for tryk i forbindelse med måling og vurdering af tryk fx ifm.
Indsugningstryk, hydraliske tryk i bremsesystemer, servostyring, automatgear samt ved måling af
benzin- og dielseltryk
2. Eleven har viden om almene begreber for temperatur ifm måling og vurdering af temperaturer fx ifm
med vandtemperatur og lufttemperatur.
3. Eleven har viden om almene begreber for hastighed, drejehastighed og indsprøjtningstider.
4. Eleven har viden om almene begreber for taste- og frekvensstyring ifm måling og vurdering af pulsbreddestyringer fx ifm lysstyring, pumpestyring og el-motorstyring.
5. Eleven har viden om almene og autofysiske begreber for vinkel ifm måling og vurdering af fx styretøjsvinkler og krumtapsgrader.
31
Sagsnr.: 060.09S.541
6. Eleven har viden om almene for elektricitet ifm måling, beregning og vurdering af fx strøm, spænding, modstand og watt
7. Eleven har viden om almene begreber for masse, kraft, arbejde og energi ifm udførelse, måling og
vurdering af fx tilspændingsmoment, motorydelse og energiforbrug.
8. Eleven har viden om SI-systemet og kan anvende omregningstabeller ifm sit arbejde med køretøjer.
9. Eleven kan anvende præfixer ifm måling, vurdering og beregning af fx bremsekraft, elektricitet, tryk
og temperaturer.
32

Lastvognsmekaniker - Industriens Uddannelser

Transcription

Similar documents

Morten Elsøe - FoodMatters

Kompetencekort modul 6

Kenneth Toft

Personlige oplysninger Erhvervserfaring

ANLÆGS - Bliv Anlægsgartner

Uddannelsesordning for uddannelsen til personvognsmekaniker

Finmekaniker - Industriens Uddannelser

Endelig skabelon for uddannelsesordning

Redder - generel tekst

Uddannelsesordning for uddannelsen til Industrioperatør

Film- og tv-produktionsuddannelsen