Lidingö stads skolområde för särskilda pedagogiska verksamheter

Lidingö stads skolområde
för särskilda pedagogiska
verksamheter
Lidingö stads skolområde
för särskilda pedagogiska
verksamheter
SKOLOMRÅDETS SÄRSKILDA pedagogiska verksamheter består av Särskolan,
Ledviks Resursenhet, Modersmålsenheten och Musikskolan. De fyra
verksamheterna vänder sig till elever i alla skolor i Lidingö stad.
SKOLOMRÅDET LEDS av en områdeschef med uppdrag att skapa goda förut­
sättningar för samverkan inom skolområdet där ökad kunskap och hel­
hetssyn om våra verksamheter leder till god utveckling. Verksamheternas
rektorer bildar skolområdets ledningsgrupp som samverkar kring frågor
angående pedagogik, organisation och ledarskap.
ETT PRIORITERAT UTVECKLINGSOMRÅDE är att öka kunskapen om våra verksam­
heter bland föräldrar, lärare, förskolechefer och rektorer samt att vara
dessa behjälpliga när det gäller elever i behov av särskilt stöd.
Områdeschef: Åke Sköld
Tel: 08-731 65 04
E-post: [email protected]
Lidingö särskola
SÄRSKOLAN ÄR EN EGEN skolform men har samma läroplan som grundskolan
och gymnasieskolan, däremot finns det egna kursplaner, program, mål
och betygskriterier.
Barn som bedöms inte kunna nå upp till grundskolans kunskapskrav
därför att de har en utvecklingsstörning, ska tas emot i grundsärskolan.
Ett beslut om mottagande ska föregås av en utredning som omfattar en
pedagogisk, psykologisk, medicinsk och social bedömning. Detta ska ske i
samråd med vårdnadshavare.
INOM LIDINGÖ SÄRSKOLA FINNS en grundsärskola, träningsskola och gymnasie­
särskola. För vuxna med utvecklingsstörning eller med förvärvad hjärn­
skada finns, Särskild undervisning för vuxna, Särvux.
Dessa verksamheter finns på fyra olika skolor:
Bodal: Grundsär- och träningsskola
Skärsätra: Träningsskola
Gångsätra: Gymnasiesärskola
Lidingö Folkhögskola: Särvux
Skolan har en egen fritidsverksamhet för elever t o m det år de fyller 13 år.
BARN I FÖRSKOLA OCH FÖRSKOLEKLASS med funktionsnedsättning och i behov av
särskilt stöd har också sin verksamhet förlagd tillsammans med oss. För­
skolan Galaxen finns på Skärsätra och förskoleklassen på Bodal.
Undervisningen på särskolan planeras utifrån varje elevs utvecklingsplan
och kan se olika ut för olika elever. Undervisningen sker i små grupper
med hög personaltäthet.
I SÄRSKOLAN HAR VI MEDARBETARE med många olika kompetenser, special­
pedagoger, talpedagog, sjukgymnast, psykolog och assistenter med olika
inriktning m fl.
Mer information finns på Lidingö stads hemsida: www.lidingo.se
Välkommen att ta kontakt med oss
Expedition: Tel: 08-731 3181
Rektor: Annika Axelsson
Tel: 0730-79 37 76
E-post: [email protected]
Rektor: Elisabeth Hill Berner
Tel: 0730-79 17 37
E-post: [email protected]
Modersmålsenheten
SPRÅK ÄR MÄNNISKANS främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära.
Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och
tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att ha tillgång till sitt
modersmål under­lättar också språkutveckling och lärande inom olika om­
råden.
Undervisningen i ämnet modersmål syftar till att eleverna utvecklar kun­
skaper i och om sitt modersmål och bidrar till att eleverna blir medvetna
om modersmålets betydelse för det egna lärandet i olika skolämnen.
UNDERVISNINGEN STIMULERAR elevernas intresse för att tala, läsa och skriva på
modersmålet och ger förutsättningar för eleverna att utveckla sin kultu­
rella identitet och bli flerspråkiga.
För att få modersmålsundervisning gäller kravet att en eller båda föräld­
rarna har det aktuella språket som sitt modersmål, samt att språket är det
dagliga umgängesspråket i hemmet. Eleven ska ha grundläggande kun­
skaper i språket.
Modersmålsundervisning i samiska, finska, meänkieli, romani chib eller
jiddisch erbjuds även om språket inte är elevens dagliga språk i hemmet.
Detsamma gäller för elever som är adoptivbarn och som har ett annat
modersmål än svenska.
I LIDINGÖ STAD ERBJUDS modersmålsundervisning i år f-9 samt gymnasiet om
det finns minst fem sökande i det aktuella språket. I förskolan erbjuds
modersmålsstöd i ett begränsat antal timmar till de elever som är nyin­
flyttade.
När elever på grund av bristande kunskaper i svenska behöver hjälp i sina
studier erbjuds studiehandledning på elevens eget språk under en begrän­
sad tid.
MODERSMÅLSUNDERVISNINGEN BEDRIVS i huvudsak på torsdagar mellan 14.3018.00. Eleverna är indelade i tre grupper: f-2, 3-5 och 6-9. På detta vis
undervisas eleverna i större grupper och får möjlighet att interagera med
varandra för att utveckla sina språkkunskaper. Undervisningen sker på
sex olika skolor. Eleverna i år f-2 erbjuds skolskjuts. I Lidingö Stad under­
visas för närvarande cirka 480 elever i 21 olika språk.
MODERSMÅLSENHETEN HAR en organisation som består av 27 modersmåls­
lärare/studiehandledare, sju skolskjutsvärdar/elevassistenter och en
­administratör. Modersmålsenheten leds av rektor Gunilla Engström.
Välkommen att ta kontakt med oss.
Expedition: Tel: 0730-29 32 31
Rektor: Gunilla Engström
Tel: 08-731 3423
E-post: gunilla.engströ[email protected]
Ledviks Resursenhet
LEDVIKS RESURSENHET TILLHÖR utbildningsförvaltningen och har i uppdrag att
erbjuda olika specialpedagogiska inriktningar i särskilda undervisnings­
grupper. Dock har alla elever sin grundplacering i en hemskola. Ledvik ger
alla elever möjlighet att utvecklas utifrån sina förutsättningar och behov.
UNDERVISNINGEN SKER ENLIGT grundskolans läroplan Lgr-11 i en lugnare miljö
i små grupper med hög personaltäthet. Eleverna erbjuds undervisning i
alla grundskolans ämnen. Undervisning i vissa ämnen erbjuds i närlig­
gande skola, där eleverna då integreras i den ordinarie undervisningen.
Ledviks skolor är:
Ekskolan, år F-6, för elever med autism eller Aspergers syndrom
Dalskolan, år 7-9, för elever med autism eller Aspergers syndrom
Almskolan, år F-5 för elever med tal- och språkstörning
Kärnskolan, år 6-9 för elever med långsam inlärningstakt
Bergsskolan, år F-5 för elever med psykosocial problematik
Parkskolan, år 6-9 för elever med psykosocial problematik
Fritidshem för elever i Almskolan och Ekskolan
I personalgruppen finns många olika kompetenser: specialpedagoger, tal­
pedagog, psykolog, kurator och studie- och yrkesvägledare.
REKTOR FÖR ELEVENS hemskola ansöker om plats enligt de rutiner för an­
sökan och antagning som gäller fr o m vt 2012.
Mer information om detta och om vår enhet finns på Lidingö stads hem­
sida: www.lidingo.se
Välkommen att ta kontakt med oss.
Expedition: Tel: 08-731 35 09
Rektor: Britt-Marie Kling
Tel: 08-731 32 10
E-post: [email protected]
Pedagogisk ledare: Gunilla Engström
Tel: 08-731 3423
E-post: gunilla.engstrom@lidingo .se
Lidingö musikskola
LIDINGÖ MUSIKSKOLA ÄR en egen resultatenhet
inom utbildningsförvaltningen i Lidingö
stad. Alla barn och ungdomar bosatta på
Lidingö som går i kommunal eller fristå­
ende skolverksamhet är berättigade att
delta i musikskolans undervisning. Vår
målsättning är bland annat att förmedla
musikaliska kunskaper och färdigheter, så
att skapandet och upplevelsen av musik
blir en meningsfull och stimulerande del
av elevernas liv.
DEN ENSKILDA UNDERVISNINGEN utgör stommen i musikskolans verksamhet
och innefattar idag drygt 1 100 elever. Man anmäler sig till vår verksam­
het som är förenad med en viss kostnad. Musikskolans lärare ansvarar
också för en del av grundskolans ordinarie musikundervisning. Idag
undervisar drygt 40 lärare i musikskolans verksamhet som är förlagd på
olika skolor i staden.
SOM EN DEL AV SKOLANS PEDAGOGISKA ARBETE genomförs ett stort antal elevkon­
serter varje läsår. Dessa program har under många år inte bara berikat
kommunens kulturliv utan även givit musikskolans elever och ungdomar
möjligheter till unika erfarenheter och upplevelser.
Mer information finns på Lidingö stads hemsida: www.lidingo.se
Välkommen att ta kontakt med oss.
Expedition: Tel: 08 731 33 65
Rektor: Thomas Schönberg
Tel: 08-731 31 98
E-post: [email protected]
Lidingö stad
Besöksadress: Stockholmsvägen 50
Postadress: 181 82 Lidingö
Tel vx: 08-731 30 00
E-post: [email protected]
Webbplats: www.lidingo.se