Utvecklingsplan för ungdomars liv och hälsa

Transcription

Utvecklingsplan för ungdomars liv och hälsa
Planen kommer från Ulricehamn.
´8WYHFNOLQJVSODQI|UXQJGRPDUVOLYVNYDOLWHWµ
cWJlUGVRFKWLGVSODQ
sida 1
6DPOHYQDGVJUXSSHQ
%DUQRPVRUJ
c.
c.
*<01$6,(7
Barnomsorgspersonal Elevvårdspersonal
Elevvårdspersonal
Elevvårdspersonal
(ej utvecklat än)
Lärare
Lärare (planeras)
Lärare (planeras
SANT-ombud från
varje RO, dvs 6 st)
Hälsolag på varje skola
- i gruppen ingår också personal från fritidsgården och fältgruppen
- ungdomsmottagningen sammankallar utifrån vad som diskuteras
- några gånger om året samlas alla i storgrupp för informationsutbyte
- arbetsuppgifter:
“hälsoplanen”
- utföra
- utveckla
- utvärdera
8WYlUGHULQJXSSI|OMQLQJ
Planen kommer från Ulricehamn.
´8WYHFNOLQJVSODQI|UXQJGRPDUVOLYVNYDOLWHWµ
cWJlUGVRFKWLGVSODQ
sida 2
(WLNRFK+b/6$n.
7(0$81'(59,61
7ULYVHOHQNlW
- Lions quest
- Genomförs kontinuer- Samarbetsövningar
ligt
- Kamratstödjare
- Kompissamtal
- Kost och fysisk aktivitet
I|UlOGUD,1)2
- Om tonårsbeteenden
- Info om hälsofostran
- Föräldraträffar erbjuds
utifrån olika material,
t ex “Att växa tillsam
mans” och ”Rötter och
vingar”.
Kamratstöd
•
•
•
•
Självförtroendestärkande arbete för elever från
förskola till åk 6 - t ex “Kompissamtalet” eller
“Jag duger”, “Du duger”.
Samtal, värderingsövningar, tema mobbning
och relationer.
Etik och moral
Barnkonventionen
8WYlUGHULQJXSSI|OMQLQJ
Sapere-metoden
Kost och hälsa på
Ulrikaskolan
Planen kommer från Ulricehamn.
´8WYHFNOLQJVSODQI|UXQJGRPDUVOLYVNYDOLWHWµ
cWJlUGVRFKWLGVSODQ
sida 3
(7,.2&++b/6$n.
7(0$81'(59,61
75,96(/HQNlW
- Aktiva värderingar
- Genomförs kontinuer- Lions quest
ligt
- Samarbetsövningar
- Kamratstödjare
- Kompissamtal
- Kost och fysisk aktivitet
- Tobak: “Det är bäst att
inte börja”, elev- och
lärarmaterial
Kamratstöd
•
•
•
•
•
Självförtroendestärkande arbete för elever från
förskola till åk 6 - t ex “Kompissamtalet” eller
“Jag duger”, “Du duger”.
“Pubertetssnack” för flickor och pojkar åk 5-6
Samtal, värderingsövningar, tema mobbning
och relationer.
Etik och moral
Barnkonventionen
8WYlUGHULQJXSSI|OMQLQJ
I|UlOGUD,1)2
- Om tonårsbeteenden
- Info om hälsofostran
- Föräldraträffar erbjuds
utifrån olika material,
t ex “Att växa tillsam
mans” och ”Rötter och
vingar”.
Sapere-metoden
Kost och hälsa på
Ulrikaskolan
Planen kommer från Ulricehamn.
´8WYHFNOLQJVSODQI|UXQJGRPDUVOLYVNYDOLWHWµ
cWJlUGVRFKWLGVSODQ
sida 4
WREDNn.
7REDNVNXQVNDS
6$1WHQNlW
- “Det är bäst att inte
- Genomförs kontinuerbörja”, elev- och
ligt
lärarmaterial
- Redovisas till föräldrar
- Aktiva värderingar
- Utveckling av metoden
”Unga lär unga”.
- Kost och fysisk aktivitet
•
•
•
•
•
“Pubertetssnack” för flickor och pojkar åk 5-6
Åk 6 “Att bli kvinna”, samarbete Ungdomsmottagningen och skolsköterska
Samtal, värderingsövningar, tema mobbning
och relationer.
Etik och moral
Barnkonventionen
8WYlUGHULQJXSSI|OMQLQJ
I|UlOGUD,1)2
- Om tonårsbeteenden
- Info om hälsofostran
- SANT-läger år 7 info
- Redovisning av SANTenkät och trender
- Föräldraträffar erbjuds
utifrån olika material,
t ex “Att växa tillsam
mans” och ”Rötter och
vingar”.
Sapere-metoden
Kost och hälsa på
Ulrikaskolan
Planen kommer från Ulricehamn.
´8WYHFNOLQJVSODQI|UXQJGRPDUVOLYVNYDOLWHWµ
cWJlUGVRFKWLGVSODQ
sida 5
WREDNn.
)DNWD
NXQVNDS
- Lektioner:
t ex “Ett knippe
undervisningstips om
tobak”, lärar- och
elevmaterial
- NO-lektioner med killar
och tjejer var för sig
OlJHUVNROD
I|UlOGUD
,1)250$7,21
- På Vidablick
- Information om
- Startar med “Ett knippe lägerskolan
undervisningstips om
- Föreläsning om
tobak”, lärar- och
tonårsutveckling, t ex
elevmaterial
Kjell Lunds material
- Samarbetsövningar
“Att växa tillsammans”
- Samverkan med
ungdomsmottagningen,
polisen, fritidsgården
och fältgruppen.
Kost och fysisk aktivitet
Dansprojekt
Etik och moral
Kamratstöd
XWYlUGHULQJ
XSSI|OMQLQJ
Planen kommer från Ulricehamn.
´8WYHFNOLQJVSODQI|UXQJGRPDUVOLYVNYDOLWHWµ
cWJlUGVRFKWLGVSODQ
sida 6
DONRKROn.
DONRKRONXQVNDS
- Lektioner; eget material
- Forumteater
- Temadagar
- IOGT/NTO resurspersoner
- Grupper för riskungdomar; efter behov
I|UlOGUD
,1)250$7,21
6(;2&+
6$0/(91$'
- Gruppsamtal, t ex enkät - Besök av ungdomsmottill föräldrarna “Hur
tagningen i varje klass
tror jag att...”
- Studiebesök på ung- “Superföräldrarna”
domsmottagningen, tjej
- Info av polisen
och killgrupper
- Redovisning av SANT- - RFSL-informatör
enkät
Tjej– och killkonferens
genomförs vartannat år
Dynamisk självspegling.
Grupp för bättre självkänsla och ökad handlingsberedskap
Kost och fysisk aktivitet
Etik och moral
Dansprojekt
Kamratstöd
XWYlUGHULQJ
XSSI|OMQLQJ
Planen kommer från Ulricehamn.
´8WYHFNOLQJVSODQI|UXQJGRPDUVOLYVNYDOLWHWµ
cWJlUGVRFKWLGVSODQ
sida 7
VH[RFKVDPOHYQDGRFKQDUNRWLNDnN
WHPDGDJ
)DNWD-
NXQVNDS
- Samlevnadsdag på - Lektioner; “Hurdå,
Årås kvarn
då?”
- Materialet “Hurdå, - Eget material
då?”
- Studiebesök på ung- Tema om narkotika domsmottagningen;
tjej- och killgrupper
- RFSL-informatör
Tjej– och killkonferens
genomförs vartannat år
I|UlOGUDLQIRUPDWLRQ
- SANT-enkät,
- Genomförs varje år i
redovisas till föräld- oktober
rar
- Droginformation
Tjejgrupp med kurator och
ungdomsmottagningen
Kost och fysisk aktivitet
Dansprojekt
6DQW
HQNlW
Etik och moral
Kamratstöd
XWYlUGHULQJ
XSSI|OMQLQJ
Planen kommer från Ulricehamn.
´8WYHFNOLQJVSODQI|UXQJGRPDUVOLYVNYDOLWHWµ
cWJlUGVRFKWLGVSODQ
sida 8
*<01$6,(6.2/$1
cN
cN
Individuella programmet:
- Samlevnadsundervisning
- Besök på ungdomsmottagningen
Individuella programmet:
- Samlevnadsundervisning
- Besök på ungdomsmottagningen
Gymnasiesär:
- Samlevnadsundervisning
- Besök på ungdomsmottagningen
Gymnasiesär:
- Samlevnadsundervisning
- Besök på ungdomsmottagningen
nN
|YULJW
Livskunskap
- Valbar kurs
Hälsogymnasiet:
- Del av omvårdnadsprogrammet
Gymnasiesär:
- Samlevnadsundervisning
- Besök på ungdomsmottagningen
Kost och fysisk aktivitet
Barn– och fritidsprogrammet:
- Utveckling av metoden ”Unga lär unga”
Samverkan med polisen och fältgruppen
Etik och moral
Jämställdhet
Barnkonventionen
XWYlUGHULQJ
XSSI|OMQLQJ