Utvecklingsplan för ungdomars liv och hälsa
Transcription
Utvecklingsplan för ungdomars liv och hälsa
Planen kommer från Ulricehamn. ´8WYHFNOLQJVSODQI|UXQJGRPDUVOLYVNYDOLWHWµ cWJlUGVRFKWLGVSODQ sida 1 6DPOHYQDGVJUXSSHQ %DUQRPVRUJ c. c. *<01$6,(7 Barnomsorgspersonal Elevvårdspersonal Elevvårdspersonal Elevvårdspersonal (ej utvecklat än) Lärare Lärare (planeras) Lärare (planeras SANT-ombud från varje RO, dvs 6 st) Hälsolag på varje skola - i gruppen ingår också personal från fritidsgården och fältgruppen - ungdomsmottagningen sammankallar utifrån vad som diskuteras - några gånger om året samlas alla i storgrupp för informationsutbyte - arbetsuppgifter: “hälsoplanen” - utföra - utveckla - utvärdera 8WYlUGHULQJXSSI|OMQLQJ Planen kommer från Ulricehamn. ´8WYHFNOLQJVSODQI|UXQJGRPDUVOLYVNYDOLWHWµ cWJlUGVRFKWLGVSODQ sida 2 (WLNRFK+b/6$n. 7(0$81'(59,61 7ULYVHOHQNlW - Lions quest - Genomförs kontinuer- Samarbetsövningar ligt - Kamratstödjare - Kompissamtal - Kost och fysisk aktivitet I|UlOGUD,1)2 - Om tonårsbeteenden - Info om hälsofostran - Föräldraträffar erbjuds utifrån olika material, t ex “Att växa tillsam mans” och ”Rötter och vingar”. Kamratstöd • • • • Självförtroendestärkande arbete för elever från förskola till åk 6 - t ex “Kompissamtalet” eller “Jag duger”, “Du duger”. Samtal, värderingsövningar, tema mobbning och relationer. Etik och moral Barnkonventionen 8WYlUGHULQJXSSI|OMQLQJ Sapere-metoden Kost och hälsa på Ulrikaskolan Planen kommer från Ulricehamn. ´8WYHFNOLQJVSODQI|UXQJGRPDUVOLYVNYDOLWHWµ cWJlUGVRFKWLGVSODQ sida 3 (7,.2&++b/6$n. 7(0$81'(59,61 75,96(/HQNlW - Aktiva värderingar - Genomförs kontinuer- Lions quest ligt - Samarbetsövningar - Kamratstödjare - Kompissamtal - Kost och fysisk aktivitet - Tobak: “Det är bäst att inte börja”, elev- och lärarmaterial Kamratstöd • • • • • Självförtroendestärkande arbete för elever från förskola till åk 6 - t ex “Kompissamtalet” eller “Jag duger”, “Du duger”. “Pubertetssnack” för flickor och pojkar åk 5-6 Samtal, värderingsövningar, tema mobbning och relationer. Etik och moral Barnkonventionen 8WYlUGHULQJXSSI|OMQLQJ I|UlOGUD,1)2 - Om tonårsbeteenden - Info om hälsofostran - Föräldraträffar erbjuds utifrån olika material, t ex “Att växa tillsam mans” och ”Rötter och vingar”. Sapere-metoden Kost och hälsa på Ulrikaskolan Planen kommer från Ulricehamn. ´8WYHFNOLQJVSODQI|UXQJGRPDUVOLYVNYDOLWHWµ cWJlUGVRFKWLGVSODQ sida 4 WREDNn. 7REDNVNXQVNDS 6$1WHQNlW - “Det är bäst att inte - Genomförs kontinuerbörja”, elev- och ligt lärarmaterial - Redovisas till föräldrar - Aktiva värderingar - Utveckling av metoden ”Unga lär unga”. - Kost och fysisk aktivitet • • • • • “Pubertetssnack” för flickor och pojkar åk 5-6 Åk 6 “Att bli kvinna”, samarbete Ungdomsmottagningen och skolsköterska Samtal, värderingsövningar, tema mobbning och relationer. Etik och moral Barnkonventionen 8WYlUGHULQJXSSI|OMQLQJ I|UlOGUD,1)2 - Om tonårsbeteenden - Info om hälsofostran - SANT-läger år 7 info - Redovisning av SANTenkät och trender - Föräldraträffar erbjuds utifrån olika material, t ex “Att växa tillsam mans” och ”Rötter och vingar”. Sapere-metoden Kost och hälsa på Ulrikaskolan Planen kommer från Ulricehamn. ´8WYHFNOLQJVSODQI|UXQJGRPDUVOLYVNYDOLWHWµ cWJlUGVRFKWLGVSODQ sida 5 WREDNn. )DNWD NXQVNDS - Lektioner: t ex “Ett knippe undervisningstips om tobak”, lärar- och elevmaterial - NO-lektioner med killar och tjejer var för sig OlJHUVNROD I|UlOGUD ,1)250$7,21 - På Vidablick - Information om - Startar med “Ett knippe lägerskolan undervisningstips om - Föreläsning om tobak”, lärar- och tonårsutveckling, t ex elevmaterial Kjell Lunds material - Samarbetsövningar “Att växa tillsammans” - Samverkan med ungdomsmottagningen, polisen, fritidsgården och fältgruppen. Kost och fysisk aktivitet Dansprojekt Etik och moral Kamratstöd XWYlUGHULQJ XSSI|OMQLQJ Planen kommer från Ulricehamn. ´8WYHFNOLQJVSODQI|UXQJGRPDUVOLYVNYDOLWHWµ cWJlUGVRFKWLGVSODQ sida 6 DONRKROn. DONRKRONXQVNDS - Lektioner; eget material - Forumteater - Temadagar - IOGT/NTO resurspersoner - Grupper för riskungdomar; efter behov I|UlOGUD ,1)250$7,21 6(;2&+ 6$0/(91$' - Gruppsamtal, t ex enkät - Besök av ungdomsmottill föräldrarna “Hur tagningen i varje klass tror jag att...” - Studiebesök på ung- “Superföräldrarna” domsmottagningen, tjej - Info av polisen och killgrupper - Redovisning av SANT- - RFSL-informatör enkät Tjej– och killkonferens genomförs vartannat år Dynamisk självspegling. Grupp för bättre självkänsla och ökad handlingsberedskap Kost och fysisk aktivitet Etik och moral Dansprojekt Kamratstöd XWYlUGHULQJ XSSI|OMQLQJ Planen kommer från Ulricehamn. ´8WYHFNOLQJVSODQI|UXQJGRPDUVOLYVNYDOLWHWµ cWJlUGVRFKWLGVSODQ sida 7 VH[RFKVDPOHYQDGRFKQDUNRWLNDnN WHPDGDJ )DNWD- NXQVNDS - Samlevnadsdag på - Lektioner; “Hurdå, Årås kvarn då?” - Materialet “Hurdå, - Eget material då?” - Studiebesök på ung- Tema om narkotika domsmottagningen; tjej- och killgrupper - RFSL-informatör Tjej– och killkonferens genomförs vartannat år I|UlOGUDLQIRUPDWLRQ - SANT-enkät, - Genomförs varje år i redovisas till föräld- oktober rar - Droginformation Tjejgrupp med kurator och ungdomsmottagningen Kost och fysisk aktivitet Dansprojekt 6DQW HQNlW Etik och moral Kamratstöd XWYlUGHULQJ XSSI|OMQLQJ Planen kommer från Ulricehamn. ´8WYHFNOLQJVSODQI|UXQJGRPDUVOLYVNYDOLWHWµ cWJlUGVRFKWLGVSODQ sida 8 *<01$6,(6.2/$1 cN cN Individuella programmet: - Samlevnadsundervisning - Besök på ungdomsmottagningen Individuella programmet: - Samlevnadsundervisning - Besök på ungdomsmottagningen Gymnasiesär: - Samlevnadsundervisning - Besök på ungdomsmottagningen Gymnasiesär: - Samlevnadsundervisning - Besök på ungdomsmottagningen nN |YULJW Livskunskap - Valbar kurs Hälsogymnasiet: - Del av omvårdnadsprogrammet Gymnasiesär: - Samlevnadsundervisning - Besök på ungdomsmottagningen Kost och fysisk aktivitet Barn– och fritidsprogrammet: - Utveckling av metoden ”Unga lär unga” Samverkan med polisen och fältgruppen Etik och moral Jämställdhet Barnkonventionen XWYlUGHULQJ XSSI|OMQLQJ