Planering NTA Förändringar

Pedagogisk
planering
NTA Förändringar
NO
Varför? Ämnets syfte
Vad? Centralt innehåll som undervisningen skall behandla och undervisningens
mål
Hur? Undervisningens genomförande och utformning
Du saka få samarbeta med en kamrat och arbeta med temat Förändringar på ett
naturvetenskapligt arbetssätt. Du ska få göra olika undersökningar där du förutsäger,
genomför, iakttar och drar slutsatser inom temat. Undersökningarna handlar om fasta och
flytande ämnens egenskaper, olika blandningar och lösningar och vattnets olika former (fast,
flytande, gas). Du ska få dokumentera undersökningarna i din NTAbok. Du ska få samtala och
resonera i stor och liten grupp om de olika uppdragen.
Bedömning Vad ska bedömas? Hur ska eleven visa sina kunskaper?
Du ska delta i samtal och resonemang kring de olika uppdragen.
Du ska kunna vattnets olika former, fast, flytande och gas.
Du ska kunna genomföra en enkel undersökning där du förutsäger, genomför och dokumenterar
dina iakttagelser.
Utvärdering Analys av undervisningens mål, genomförande och bedömning.
Vad behöver utvecklas vidare?