LOGONOMPROGRAMMET TERMINSPLAN Vårtermin 2015

Presenteras tillsammans med kursplan vid kursstart
Pdf – fil till SMI:s hemsida/ TimeEdit
LOGONOMPROGRAMMET TERMINSPLAN Vårtermin 2015
Kurs/delkurs: Metodik för ledarskap och kommunikation, 7,5 hp
Lärare: Kristina Lund och Marina Nordlöw
Vecka Innehåll
Studenten har
förberett/redovisar
Fördjupningsvecka
2
Metodik för led/kom onsd 14jan kl.13.30
3
4
5
6
– 16.00 Mnow, Drama som pedagogiskt
verktyg
Metodik för led/kom onsd 21jan kl.13.30
– 16.00 Mnow, Drama som pedagogiskt
verktyg
Metodik för led/kom onsd 28jan kl.13.30
– 16.15 KL
Introduktion, att leda, grundläggande
kommunikationsteori, kroppsspråk,
förhållningssätt, attityd
Examination nr.
Läs Samtalet med känslomässig
intelligens: kap 1, 2
Auskultationsvecka
7
8
Metodik för led/kom onsd 18feb kl.13.30
– 16.15 KL
Jag-budskap
Konflikthanteringsmodeller
Gordons aktivt lyssnande
Rösten som ditt varumärke
9
Examensarbete
10
Examensarbete - skrivarvecka
Läs kap 3, 4, 5 och 10
11
12
13
14
Metodik för led/kom onsd 25 mars
kl.13.30 – 16.15 KL
Litteraturseminarium
Att ge och få feedback
Transaktionsanalys
Metodik för led/kom onsd 1april
kl.13.30 – 16.15 KL
Ett coachande förhållningssätt
15
Eget arbete
16
Metodik för led/kom onsd 15april
kl.13.30 – 16.00 KL
Logonomövningar för ledare
Sammanfattning
17
Studenten ska ha läst om ett
självvalt tema i ämnet och
redogöra för detta under 10 min .
Läs Hilmarsson kap 7-8
Examination 1
Övn i kommunikation med
videoinspelning
Läs Hilmarsson kap 14
Studenterna leder var sin
metodikövn, efterföljande
diskussion och samtal
Examination 2
Presenteras tillsammans med kursplan vid kursstart
Pdf – fil till SMI:s hemsida/ TimeEdit
Kurslitteratur/material för terminen/delkursen:
Obligatorisk litteratur:
Hilmarsson, Hilmar Thor. (2012). Samtalet med känslomässig intelligens (c:a 200 sidor).
Utbildningshuset AB, 2012 eller Lund: Studentlitteratur.
Hellspong, Lennart. (2004). Konsten att tala, övningsbok (148 s). Lund: Studentlitteratur.
Referenslitteratur:
Byréus, Katrin. (2012). Kreativa metoder för grupputvecklig och handledning. Stockholm: Liber
2012
Backlun, Britt. (2006). Inte bara ord. Lund: Studentlitteratur.
Höistad, Gunnar. (2005). Mobbning och människovärde. Ekelunds.
Kjellberg, Carin. (2004). Genusmaskineriet. Stockholm: Utbildningsradion.
Maltén, Arne. (1998). Kommunikation och konflikthantering. Lund: Studentlitteratur.
Mohammar, Elisabet. (2009). Kraften i din röst: hur ditt sätt att tala påverkar din vardag.
Norsborg: Recito Förlag, 2009
EXAMINATIONSPLAN vt 201 5
Kurs/delkurs: Metodik för ledarskap och kommunikation,
Lärare: Kristina Lund och Maria Nordlöw
Examinationsnr. + hp
Examinationsinnehåll
Beskrivning och examinationsform
(från
terminsplan)
Examination 1
Föredrag
Examination 2
Leda och undervisa gruppen
Studenten ska ha läst om ett självvalt tema
i ämnet samt redogöra för detta under 10
min med feedback från kursledare och
grupp.
Att praktiskt leda kursgruppen i en
kommunikationsövning.
Ange lärandemålen för kursen/delkursen som examineras under terminen nedan samt markera i
examinationsplanen ovan
1. kunna förmedla, stödja och vägleda i grundläggande kommunikativa begrepp.
2. analysera och beskriva sambandet mellan kroppens och röstens signaler samt förstå deras
betydelse i den muntliga kommunikationen