Uke: 45 og 46 - Ålesund kommune
Transcription
Uke: 45 og 46 - Ålesund kommune
LÆRINGSMÅL Uke: 45 og 46 Navn: Norsk Rettskriving s. 86-96. Vi arbeider videre med rettskriving. Jeg vet at etter lang vokal kommer enkel konsonant og etter kort kommer dobbel konsonant. Jeg vet at noen ganger forenkler vi dobbel konsonant. Jeg vet at å er et infinitivsmerke og at dersom det er to ord i infinitiv etter hverandre bruker vi og. Matte Multiplikasjon og divisjon Jeg vet at et forhold sammenligner to mengder. Forholdet sier hvor mye det er av hver av de to mengdene. Jeg vet at vi lager kombinasjoner ved å hente fra ulike grupper. Vi finner antall muligheter ved å multiplisere antallet i gruppen. Jeg vet at et primtall er et heltall større enn 1 som bare kan deles med 1 og seg selv. Jeg vet at et sammensatt tall har minst to primtall som faktorer. Engelsk Learning aim: Learn: Slipping trough my finger (week 45) and Gimme gimme(week 46) by heart. Learn the new words. Tell the rules for plural nouns Put irregular verbs in sentences KRLE Uke 45: Jeg vet at samene hadde en naturreliggion, men på 1700-tallet ble de tvangskristnet (hva betyr det?) Jeg vet at i samisk naturreligion var sola samenes viktigste gud og kraft. Jeg vet hva en noaid er. Uke 46: Jeg kan forklare litt om forskjellen mellom statskirken og frikirker. Jeg kan forklare begrepene kirke, bedehus, arbeidskirke, preken, gudstjeneste. Jeg kan nevne hvilke kirkesamfunn som fins i lokalmiljøet mitt, og si litt om hver av dem. Naturfag Uke 45: Jeg kan fortelle hvordan folk gjennom tidene har utnyttet energien i vann til å gjøre forskjellig arbeid. Jeg kan forklare hva som skjer når energien i vann blir omdannet til elektrisk energi. Uke 46: Jeg kan fortelle hvordan ulike energikilder ble brukt før og nå. Jeg kan forklare hvordan kull, olje og gass dannes. Samfunns fag Uke 45: Jeg kan forklare hva svartedauden var. Jeg vet hvordan svartedauden rammet Norge. (Midgard s 58-63) Uke 46: Jeg kan fortelle om årsakene til at Norge kom under Dansk styre. ( Midgard side 64- 67) ARBEID PÅ SKOLEN: Norsk: Allmøte: Mye av tiden blir brukt til å øve til allmøte: sanger og roller. ♥☼☺ Matte: ♥ ☼ ☺ Engelsk: Rettskriving: Arbeide med side 86-96 i språkboka. Jobbe med språkhefte. Uke 45: PB: 3.15, 3.16 og 3.17. Uke 46: PB: 3.18, 3.21 og 3.33. Uke 45: GB: 3.23. 3.27, 3.28 Uke 46: GB: 3.29, 3.30, 3.35, 3.36. Uke 45: OB 3.3-3.7, 3.11-3.16, 3.21-3.24, Uke 46: OB 3.31-3.33, 3.36-3.39 ♥ ☼ Arbeid med oppgaver på ark – se i kassett ved studiebord. Viktig at dere øver godt på sanger og roller. ☺ KRLE: ♥☼ ♥☼ ☺ Uke 44: Vivo s. 134-135. Gjør oppgave nr 13-14 s. 136. Uke 45: Vivo s. 138-143. Gjør oppgave nr 1-7 s. 150. Uke 44: Gjør nr 8 s. 137 (tegne, ikke male) eller søk på internett om samisk naturreligion og lag et lite hefte eller et tankekart (A3-ark). Uke 45: Søke på nett. Lage en oversikt over de ulike trossamfunna lokalt. Velge et av dem, finne ut mer, presentere for resten (grupper). ☺ = når du er ferdig med ♥☼ Naturfag: ♥ og ☼ ♥ og ☼ ☺ Samfunns fag: Uke 45. Les side 106- 112, vann gir energi. Studèr bildene. VELG MELLOM OPPGAVENE UNDER: A) Skriv «Kort sagt» side 113. Tegn fine illustrasjoner. Les og lær! B) Arbeid med Huskeoppgavene side 113. Husk å skrive med fullstendige svarsetninger. Illustrer! C) Skriv et sammendrag fra innholdet på sidene der du får med de viktigste fakta. Bruk mellomoverskrifter og illustrer med gode illustrasjoner og forklaringer. Uke 46: Les sidene 114- 120, Å utnytte solenergi, olje, kull og gass. Stud bildene. VELG OPPGAVER: A) Skriv «Kort sagt» side 121. Tegn fine og gode illustrasjoner med forklaring. Les og lær! B) Arbeid med Huskeoppgavene side 1121. Husk fullstendige svarsetninger. Illustrer! C) Skriv et sammendrag fra innholdet på sidene der du får med de viktigste fakta. Bruk mellomoverskrifter og illustrer med gode illustrasjoner og forklaringer. Uke 45: Arbeid med Gjøre eller Grubleoppgaver, s 113, eller gjennomfør din egen fordypning om; vann gir energi. Du velger selv arbeidsmåte. Jobb gjerne på data. Flott om du vil fremføre for klassen! Uke 46: Arbeid med Gjøre eller Grubleoppgaver, s 121,eller gjennomfør din egen fordypning om solenergi, olje, gass, kull. Du velger selv arbeidsmåte. Jobb gjerne på data. Flott om du vil fremføre for klassen! ♥☼ Uke 45: Repetere « Fra pest til krise, side 58- 62. Lag en presentasjon om emnet. Velg presentasjonsform selv, og vær kreativ. ( plakat, veggavis, flygeblad, powerpoint pres., data, rollespill, etc.) ♥☼ Uke 46: Norge under dansk styre. Les sidene 64- 67. Lag ei ny fin førsteside. Arbeid med «Huskeoppgaver» side 84, nr. 26- 31. Husk fullstendige svarsetninger. Tegn illustrasjoner. ☺ Uke 46: Velg blant «Gjøreoppgavene» 1- 5, og «Grubleoppgavene» side 84 og 85. LEKSER: Uke : 45 Mandag: Tirsdag: Onsdag: Uke : 46 Matte: ♥ PB: 3.11 og 3.12. ☼GB: 3.14, 3.15 og 3.16. ☺OB: 3.1 og 3.2. Norsk: ♥ Skriv regelen for dobbel konsonant fint i boka di – se s. 90 i SB. Oppgave 8 s. 91 i SB.☼/☺ Les i 90 i SB. Lær deg regelen for dobbel konsonant. Skriv fem setninger der du bruker ord med dobbel konsonant. Fortell hvorfor ordet har dobbel konsonant. Alle: 10 min touch. Matte: ♥ PB: 3.13 og 3.14. ☼ GB: 3.17, 3.18 og 3.19. ☺ OB: 3.8, 3.9 og 3.10. Norsk: Alle:Lær deg regelen for forenkling av dobbel konsonant. Skriv 5 setninger der du først bruker dobbel og så forenkler. Eksempel: Lene hadde fått seg ny sykkel. Syklene skal stå på en egen plass. 10 min touch Matte: ♥ PB: 3,19 og 3.20. ☼ GB: 3.20, 3.21 og 3.22. ☺ OB: 3.17, 3.18, 3.19 og 3.20. Norsk: ♥ Skriv rammen om å, fint i boka di. Se s. 94 i SB. Skriv tre setninger der du bruker å. ☼ /☺Lær deg bruken for å, se s. 94 i SB. Skriv en «Jeg liker å» dikt. Alle: 10 min touch Torsdag: Matte: Norsk: ♥ PB: 3.22 og 3.23. ☼ GB: 3.24, 3.25 og 3.26. ☺ OB: 3.25, 3.26, 3.27 og 3.28. Mandag: Tirsdag Onsdag: Torsdag: Alle: Skriv regelen for OG, se side 95 i SB. Skriv fem setninger der du viser at du har forstått bruken av og som bindeord. 10 min touch Matte: ♥ PB: 3.24 og 3.25. ☼GB: 3.31 og 3.32. ☺OB: 3.29 OG 3.30 Norsk: Alle: Skriv regelen om «To verb i infinitiv», se side 96 i SB. Gjør oppgave 18a og 19 (kanskje repetisjon for noen). 10 min touch Matte: ♥ PB: 3.26 og 3.27. ☺GB:3.33 OG 3.34 ☼OB: 3.34 OG 3.35 Norsk: Alle: se over kapittel om rettskriving s. 86-96 i SB. Gjør oppgave 1 s. 99 i SB. 10 min touch Matte: ♥ PB: 3.28 og 3.29 ☼GB: 3.37 OG 3.38 ☺OB: 3.40 OG 3.41 Norsk: Alle: Repeter reglene for å og når du bruker og. Gjør oppgave 2 s. 99 i SB. 10 min touch Matte: ♥ PB: 3.30, 3.31 og 3.32. ☼GB: 3.39 og 3.40. ☺OB: 3.42, 3.43 OG 3.44 Norsk: Alle: Skriv fem setninger der du bruker de ulike rettskrivingsreglene. Skriv hvilken regel du har brukt. Eksempel: Per hopper og danser. Her bruker jeg regelen for dobbel konsonant. O i hopper er kort og konsonant blir dobbel. Jeg bruker og for å binde sammen setning. 10 min touch. UKELEKSE uke 45 : Velg ei rute i hvert fag. Engelsk: Lær deg sangen: Slipping through my finger – se sanghefte. Glosene til sangen finner du på arbeidsark. Oppgaver også på ark. ♥/ ☼/☺ KRLE: Naturfag: Samfunnsfag: ♥ ☼ ALLE: Gjør s. 46 i Vivo arbeidsbok om Martin Luther. ♥ ♥ Les Vivo s. 134-136 ☼ ☺ ☼ Ekstra: Finn ut mer om samisk naturreligion (hefte, tankekart, o.l) ☺ UKELEKSE: Les i stillelesingsboka di. Minimum 15 minutt per dag. Til torsdag: Les «Kort sagt» side 113 så godt at du kan gjenfortelle det du leste. Les/ repeter sidene om vannenergi side 106- 112. ☺ ALLE: Til torsdag : Gjør ferdig presentasjonen din om svartedauden. UKELEKSE uke 46: Velg ei rute i hvert fag. Engelsk: Lær deg sangen: Gimme gimme– se sanghefte. Glosene til sangen finner du på arbeidsark. Oppgaver også på ark. KRLE: Naturfag: Samfunnsfag: ♥ ☼ ♥ ♥ ALLE: Les Vivo s. 138-143. Skriv svar på ukens mål i skriveboka di. ♥ ☼/☺ ☺ Ekstra: Skriv et sammendrag fra ukens sider eller skriv sammendraget s. 150. ☼ ☺ Til torsdag: Les «Kort sagt» side 121 i Yggdrasil. Les så godt at du kan gjenfortelle det du leste. ☼ Til torsdag: Les/ repeter sidene om solenergi, olje, kull, gass side 114-120. Gjør ferdig «skolearbeidet» Til torsdag: Gjør ferdig arbeidet du begynte på på skolen. Til torsdag: Gjør ferdig arbeidet du begynte på på skolen. ☺ UKELEKSE: Les i stillelesingsboka di. Minimum 15 minutt per dag. TIMEPLAN 7A Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 7B Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Norsk Gym Matte Naturfag Norsk 1 Norsk Matte Matte Naturfag Engelsk 2 Tekstil/trearb Norsk Norsk Samf/geo/natf Norsk 2 Matte Norsk Norsk Samf.fag Norsk 3 ------:------- Norsk Tegn/engelsk -------:------- Matte 3 Matte Norsk Eng/K&H Samf.fag Norsk 4 Matte Engelsk ------:------- Matte Engelsk 4 Engelsk Samf.fag Eng/K&H KRLE Musikk 5 Naturfag Musikk Gym KRLE Musikk 5 Naturfag KRLE Gym K&H 6 Samf/geo/nat KRLE Gym 6 Gym Musikk Gym K&H INFORMASJON: Takk for konstruktive kontaktmøter og flott oppmøte. Kjekt at så mange av elevene ble med :-) Allmøte: Elevene har nå fått utdelt roller til allmøtet. Viktig å øve godt. A klassen sparte 6. time, fredag uke 44, for å kunne ta fellesøving sammen med B-klassen, torsdag før allmøtet. Håper alle har satt av mandag 16. november! Uke 45: I naturfag har 7.trinn en 0,3 årstime. Den er nå unnagjort. Fra uke 45, slutter av den grunn begge klassene en skoletime tidligere på fredager. Touch- metoden: Vi ønsker å trene elevene i bruk av touch-metode for skriving på data. Dette er en prosess som går over tid (hele året) hvis elevene skal ha utbytte av det. Det er da viktig at elevene øver litt (men bare litt) hver dag (ikke mer enn 10 min). Det er også viktig at de ikke «jukser», f.eks bruker feil finger på feil tast eller ser ned på tastaturet under trening. En kan søke på «touch» i google og da kommer hjelpeprogrammet sense-lang fram (på norsk). Elevene skal jobbe med nivåene fra 1 til 5 nå framover. Vi har gått gjennom hvordan en bruker sense-lang på skolen. Elevene får med et øveark/registeringsskjema. Foreldreundersøkelsen: Nå har du mulighet til å si din mening. Elev/ foreldreundersøkelsen blir lagt ut på nett i uke 45. Det er viktig at flest mulig i foreldregruppa tar seg tid til å delta. Alle elever i 6. og 7. trinn tar den på skolen. https://elfu.udir.no/Respondent/Login.aspx?ReturnUrl=%2fRespondent%2f er adressen. Det ligger lenke på skolens hjemmeside og på facebook. Premiering til den klassen som har høyest svarprosent :-). Brukernavn: __________________________________________________ Fra Ålesund parkering: DET ER IKKE tillatt å kjøre inn på skolens område – gjelder både dag- og kveldstid. Aktuelle adresser: www.alesund.kommune.no/sub/hatlanebs (her finner dere planene) og www.fronter.com/alesundgs Kontakt: [email protected], [email protected], [email protected] og [email protected]. Foresatte sett: ________________________