Tema: Det moderne Norge

Tema: Det moderne Norge
Lærestoff: Makt og menneske, Historie 10, s. 8-33
Varighet: uke 33-37, vurdering i uke 38
Kompetansemål i LK06:
Mål for opplæringa er at eleven skal kunne:
•
•
•
finne døme på hendingar som har vore med på å forme dagens Noreg, og reflektere over korleis
samfunnet kunne ha vorte dersom desse hendingane hadde utvikla seg annleis
presentere viktige utviklingstrekk i norsk historie på 1800-talet og første halvdelen av 1900-talet,
og forklare korleis dei peikar fram mot samfunnet i dag
forklare framveksten av velferdsstaten og beskrive trekk ved det moderne Noreg
Konkret læringsmål:
•
•
•
hvordan Norge har utviklet seg fra
mellomkrigstiden og fram til i
dag.
hvordan landet vårt er blitt det
beste landet å bo i.
å se utvikling og endringer i
historisk sammenheng
Sentrale begreper:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
tvangsauksjon
boikott
lockout
hovedavtale
samlingsregjering
Marshallhjelpen
NATO
Den kalde krigen
enhetsskole
kvinnekamp
oljenasjon
EF
folkeavstemming
hippietid
jappetid
Arbeidsmåter:
•
•
•
lese, samtale og diskusjon
oppgaveløsing
film: ”Gymnaslærer Pedersen”
Dette vurderes i denne perioden:
•
Aktivitet i timene. Deltakelse når leksene
gjennomgås, deltakelse i klassediskusjoner.
Vurdering uten karakter
Du kan velge mellom følgende vurderingsformer:
•
Skriftlig prøve i uke 43 (eget skriv for kjennetegn
på måloppnåelse). Vurdering med karakter.
•
Muntlig presentasjon individuelt eller i par.
Vurdering med karakter.
Samme kjennetegn på måloppnåelse som ovenfor
Kompetansemål
Kompetansenivå
Høy
Forklare framveksten av
velferdsstaten og beskrive trekk
ved det moderne Norge
Middels
Lav
Høy
Presentere viktige utviklingstrekk
i norsk historie på 1800-talet og
første halvdelen av 1900-talet,
og forklare hvordan de peker
fram mot samfunnet i dag
Kjennetegn på måloppnåelse
Definere begrepet velferdsstaten, forklare og reflektere rundt
framveksten av denne og beskrive trekk ved det moderne Norge.
Forklare hva en mener med velferdsstaten og si noe om hvorfor
Norge regnes som en velferdsstat. Identifisere trekk ved dagens
Norge.
Si noe om hvorfor Norge regnes som en velferdsstat.
Gi eksempler fra dagens Norge.
Være i stand til å avgjøre og begrunne hva som er de viktigste utviklingstr
historie fra 1800 til 1950. Kunne forklare hvordan disse hendelsene har på
samfunn.
Middels
Være i stand til å velge ut noen viktige utviklingstrekk ved norsk historie
gjøre rede for disse. . Kunne forklare hvordan disse hendelsene har påvirk
Lav
Kjenne til de viktigste hendelsene i norsk historie fra 1800 til 1950. Kunne
hvordan disse hendelsene har påvirket dagens samfunn.