Espresso

Transcription

Espresso
NUOVO
corso di italiano
Espresso
3
2
1
p iù r ic c o ,
p iù a tt u a le ,
p iù m u lt im e d ia le
epi s o d i
a
o
s
cor
o
e
d
ivell o
l
i
n
c o n vi
og
r
e
p
Espresso è stato ed è tuttora il corso
di italiano per stranieri più venduto nel mondo.
I suoi punti di forza sono sempre stati
la ricchezza, la chiarezza, l’adattabilità
nuove
letture
nuovi
ascolti
e l’impostazione metodologica. Per queste ragioni,
a oltre 10 anni dalla prima edizione, abbiamo
deciso di riprendere quelle caratteristiche
e proporvi un NUOVO Espresso.
nuove
a t t iv it à
s e z i o n ec i z i
r
d e g l i e snea t a e
aggior liata
amp
Gli insegnanti affezionati ad Espresso
ritroveranno qui l’impianto
caffè
c u lt u r a le
p iù r ic c o
e le caratteristiche didattiche
del libro che amano, ma nello
stesso tempo avranno la possibilità
di proporre ai propri studenti
dei contenuti nuovi, attuali e moderni.
Non un’edizione aggiornata quindi,
ma un vero e proprio nuovo corso.
test
a punti
tti
e
g
o
r
p ali
fin
un orso
c te
o
e
d
vi punta
a
una
v
g r a mi d e o mati
ca
Nuovo Espresso include un videocorso
unico nel suo genere: infatti è il solo manuale sul mercato
ad avere una vera e propria serie a episodi
e una videogrammatica integrata nel libro.
NUOVO
NUOVO
Lezione 1
Lezione 2
Lezione 3
Lezione 3
i verbi regolari in -ere, volere e preferire
il plurale dei sostantivi
gli articoli determinativi
bene - buono
gli interrogativi che cosa, quali, quante, perché
né… né
i verbi farcela, sapere e andarsene
il comparativo come / quanto
il passato prossimo di cominciare e finire
i verbi aumentare e diminuire
forme e uso del condizionale presente
qualcuno - nessuno
i verbi regolari in -ire, andare, giocare, leggere, uscire
gli avverbi di frequenza
le preposizioni in, a, con
i giorni della settimana
mi piace, mi piacciono
la forma anche / neanche
i pronomi indiretti singolari (tonici e atoni)
Lezione 4
stare + gerundio
i pronomi diretti e il verbo avere (ce l’ho)
la concordanza participio passato - pronomi diretti
gli avverbi già / non ... ancora
la posizione dei pronomi diretti e indiretti con i verbi all’infinito
i pronomi relativi che e cui
c’è - ci sono, potere e venire
le preposizioni di tempo, le preposizioni articolate
i mesi, la data
i numeri ordinali, i numeri cardinali da 100
l’interrogativo quanto
Lezione 5
l’uso dell’imperfetto per esprimere una richiesta e un’intenzione
i verbi sapere e conoscere al passato prossimo e all’imperfetto
l’uso del passato prossimo e dell’imperfetto (II)
nessuno + sostantivo
il verbo volerci
ci e il verbo andare, i verbi dovere e sapere
la concordanza aggettivo - sostantivo
gli aggettivi in -co / -ca
il partitivo (l’articolo indeterminativo al plurale)
le indicazioni di luogo
c’è un …? / dov’è il …?
gli interrogativi quando e quale
l’orario (a che ora …?)
Lezione 6
l’imperativo negativo alla 2ª persona sing.
la posizione dei pronomi nell’imperativo informale
il verbo servire
quello che
gli imperativi irregolari informali
Lezione 7
l’imperativo con il Lei e il voi
l’imperativo negativo (con il Lei e il voi)
la posizione dei pronomi nell’imperativo formale
il comparativo e il superlativo di buono e bene
i nomi irregolari
Lezione 8
il futuro semplice
bisogna
la particella ne
il periodo ipotetico della realtà (se + presente o futuro)
i verbi pronominali tenerci, andarci, volerci, farla, piantarla,
finirla, ecc.
metterci con il significato di avere bisogno di tempo
la particella ci per esprimere compagnia e mezzo
Lezione 8
le stagioni
le quantità
i pronomi diretti lo, la, li, le e ne
la costruzione impersonale (si + verbo)
Lezione 9
i verbi riflessivi
alcune espressioni di tempo
gli avverbi di tempo e di frequenza
modi di dire con il verbo fare
gli aggettivi possessivi
l’uso dell’articolo con i possessivi
il superlativo relativo
il passato prossimo dei verbi riflessivi
perché - siccome
Lezione10
Lezione 7
il passato prossimo
il participio passato
il superlativo assoluto
tutto il / tutti i, qualche
la doppia negazione
Lezione10
i pronomi soggetto: io, tu, Lei
il presente di essere, avere, chiamarsi (al singolare)
l’alfabeto
gli articoli determinativi il e la
gli aggettivi di nazionalità (al singolare)
gli interrogativi: come, di dove, qual
i numeri cardinali da 0 a 20
Lezione 9
Lezione 2
i verbi regolari in -are, essere, avere, fare e stare
i sostantivi (al singolare)
la negazione
gli articoli determinativi (singolari) e indeterminativi
questo - questa
le preposizioni a e in
gli interrogativi che, chi, dove, quanti
i numeri cardinali fino a 100
forme e uso dell’imperfetto
le locuzioni temporali con l’imperfetto
l’uso del passato prossimo e dell’imperfetto (I)
la particella ci
gli alterati in -ino e -one
Lezione 1
i colori
i comparativi
l’imperativo 2ª persona singolare (tu)
i pronomi diretti atoni e tonici
troppo, questo - quello
Lezione 4
2 [in uscita a settembre 2014]
Lezione 5
Espresso
Lezione 6
Espresso
1 [in uscita a marzo 2014]
stare per + infinito
mentre / durante
il passato prossimo dei verbi modali
il congiuntivo presente dei verbi in -are, -ere e -ire e di alcuni verbi irregolari
l’uso del congiuntivo per esprimere necessità, speranza e un’opinione personale
il comparativo più... che
…e a marzo 2015
NUOVO
Espresso
3
NUOVO Espresso prevede moltissimi nuovi ascolti, nuovi testi e nuovi percorsi.
Particolare attenzione è stata dedicata nel rendere NUOVO Espresso più in linea con le direttive
del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue.
Ogni lezione è introdotta da una pagina di apertura
con l’indice dei contenuti comunicativi e grammaticali.
è inoltre presente un glossario espresso con le principali
espressioni utilizzate e uno spazio in cui ogni studente può
inserire la propria traduzione o spiegazione.
buon app
13 In che locale
ma ng ian
o?
mente gli
annunci e
Leggi veloce
a
etito!
collegali all
e seguenti
Teresa pre
persone.
ferisce la
cucina di
Emilio no
mare.
n mangia
carne.
Andrea am
a i piatti
tipici reg
Ada vuole
ionali.
fare una
festa in un
per circa
ristorante
cinquant
a persone.
b
c
d
Ristorant
La zucca
e Sale
Grande
scelta insa e pepe
e vini al
bicchier late di fantasia
e.
Sala ban
chetti fino
persone
a 180
.
Veranda
all’apert
o
Viale del
Vignola,
57
Roma
Tel 064756
798
magica
Cucina
veg
Piatti bio, etariana
ingr
Aperto solo edienti km 0
a cena
Chiuso
il lunedì
Via di San
Lorenzo
Roma
, 37
Tel 06 424
7890
Ristorant
Ristorant
e Piz
Pizze anc
zeria Fer
he a mez
Menù del
zogiorno illi
giorno €
Giorno di
25
chiusura
martedì
Piazza Cap
ri, 11
Roma
Tel 067574
4566
E tu, quale
ristorante
e del
Speciali
pescatore
ttà
Locale clim di pesce
atizzato
Chiuso
domenic
a e sabato
mezzog
iorno
a
Trattoria
Zia Caterin
Cucina
pug
a
(domenic liese
a
Pasta fatta cucina siciliana
)
È gradita in casa
la
Da 50 ann prenotazione
i al vost
ro servizio
Corso Trie
ste, 55
Roma
Tel 068688
741
Via Bell
i, 214
Roma
Tel 069544
412
3
preferisci?
o
.
E 12
Tutte le lezioni sono state ampiamente riviste e aggiornate,
modificate e migliorate anche in base ai suggerimenti dei
tantissimi insegnanti che in tutto il mondo usano Espresso.
.
tempo liber
14 Un invito
a ce na
Gigi ed An
na hanno
E8
ospiti a cen
Ascolta il
a e prepar
dialogo e
mpio.
ano! un me
segna i pia
come nell’ese
a me
tti.
nù. boli matematici,
tti An
cheche
nominano.
no gli spaghe
loghi ai sim
A me piaccio
n 27
arrosto
Collega i dia
no.
t A me
carote
k.
gelato
piace il roc
cotolette
n A me
ins
alata che a me.
-pere cotte
formaggi
-+
matcedAn
o
onia
petti di+po
lare.
+
+
frittata con
llo
melanzan
non piace bal
le zucchine
n A me
e alla par
purè di pat
frutta fre
migiana
minestro
invece sì.
sca
li. ate
i gial
t A me
ne
no i librriso
tto ai fun
mozzanrelA me non piaccio
gh
tiva può
i
la
spaghetti
una frase posi a me
risponde (a
he a me.
a me /
t Neanc
tortellintii piace (-). Il compagno
ere neanche
rosse, come
non in brodoe negativa può rispond
nelle caselle
ce (+) o cosa
fras
<->
pia
o
ti
una
a
segn
cosa
un
no;
o
me
Scrivi
un segno <+>
he a me / a
rispondere anc oste del compagno, con
le risp
sì). Riporta
LE Z I O N E
3 41
+
nell’esempio.
11
-
+
A me piace
ana.
la lingua itali
E a te?
+
+
-
+
+
Paola.
li impegni di
è ogg i?
l’agenda deg
Che gio rno
a con una X
logo e complet
sab ato
Ascolta il dia
ì
sera
erd
ven
pomeriggio
sera
pomeriggio
cinema
ina
corso di cuc
tarra
corso di chi
go
corso di tan
nis
ten
di
one
lezi
.
-
+
12
4
Anche
a me
a. Second
o te quali
E 9·11
a
b
c
34
dom eni ca
sera
pomeriggio
LE Z I O N E
4
Roma
Firenze
Torino
b. Leggi il
caffè cult
sono le 3
città italia
ne
d
e
f
Pompei
Venezia
Milano
urale
più visita
te ogni an
no? (Per la
testo e poi
abbina i sei
nomi eviden
ziati alle
foto
verifica, leg
gi il
testo al pu
nto
corrispond
Quali citt
à italiane
enti, come
visitano i
A Roma
nell’esempio
turisti stra
il Coloss
.
eo, natura
nie
A Firenze
lmente, ma ri? Roma su tutt
, ogn
e, ma
anche i Mu
dell’arte ital i giorno centina
ia di turi
sei Vatican anche Firenze e
iana del Rin
sti
Ven
bellissima
i,
fanno la
ascimento
fila per ent che comprendono ezia. Cosa preferi
Basilica.
, mentre
scono ved
rare
Il turismo
la
andare a
ere?
c’è anche
Venezia sign nella Galleria deg Cappella Sistina.
al nord, sop
e a Torino
li
ific
Uffi
a anche and
zi
, la città
are a Piazza e ammirare i cap
con il Mu rattutto a Milano,
Nell’Italia
olavori
seo Egizio
San Marco
fam
del Sud i
più importa oso per il suo duo
turi
nel tempo.
e visitare
la
nte dopo
mo (ma anc
Altro luo sti non vanno solt
quello del
go
e capolav
he per il
oro del Bar famoso è la Reg anto al mare, ma
Cai
Cen
ro,
acolo di Leo
in
vanno anc
gia Borbon
occo italian
nardo)
he a Pom Egitto.
ica
o: ha 120
pei,
0 stanze e di Caserta, opera
del grande dove possono fare
il suo par
un
co è lungo
architetto
3 chilom
Luigi Van vero viaggio
etri.
vitelli
1
53
4
2
3
L’appuntamento con il caffè culturale diventa più
frequente e ricco: alla fine di ogni lezione nuove pagine di
letture e informazioni per trattare in modo
non convenzionale la cultura e la società italiana.
4
5
6
c. Quale
58
di queste
città hai vis
itato o qu
ale
C af fè C
u lt u r
ale 4
ti piacerebb
e visitare?
b.)
. test 1
1 Collega i dis
ba ttu te.
eg ni all e
3
2
fessore.
ederci pro
n Arriv
Rea.
ederci.
sono Ugo
t Arriv
i.
nic
Buonasera,
mi
Do
9
nora.
e, Antonio
e: ____ /
giorno sig
t Piacer
nti Total
n Buon
retto 3 pu
mento cor
giorno.
Ogni abbina
t Buon
.
rre tte
es sio ni co
du e es pr
te co n le
di dov’è
a le ba ttu
___?
Co mp let
________
di dove sei
o, e Lei, __
o argentin
t Io son
__ / 6
Totale: __
_?
__
nti
__
pu
__
__
to giusto 3
e tu, ____
sione al pos
o italiano,
Ogni espres
n Io son
1
n
Sono stati inseriti test di ripasso a punti
per dare allo studente la possibilità di verificare
quanto appreso nelle lezioni.
Test
2
1
3 Completa il
chiama
n i ve rb i.
dia log o co
è
chiamo
o?
___ italian
Lei ______
liano.
_____ ita
Sì sì, ____
___?
si ______
me
isolfi.
Co
n
Carlo Gh
_______
t Mi __
_______?
Come si __
effe, i.
e, o, elle,
acca, i, ess
irizzo?
t Gi,
_ il suo ind
________
n Qual
bre 328.
tem
Set
XX
t Via
cellulare?
un
_
__
______
98.
n Lei
32900234
numero è
t Sì. Il
__ / 14
Totale: __
2 punti
sto
giu
to
pos
ni verbo al
n
t
Og
n
4
ste .
all e ris po
do ma nd e
Co lle ga le
?
Chi è Luisa li?
e par
Che lingu
fai?
Che lavoro
?
Dove lavori
ni hai?
an
ti
an
Qu
indirizzo?
Qual è il suo
156
sono
scrive
ha
è
amica.
È una mia
orante.
In un rist
se.
e il france
e
les
ng
L’i
ta.
La farmacis
vereto 7.
Piazza Ro
Ventisei.
nti
giusto 3 pu
a al posto
Ogni rispost
__ / 18
Totale: __
l T E ST 1
facciamo
Bilancio
Dopo que
ste lezioni
, che cosa
il punto
Cose nuo
parlare dell
ve che ho
a mia fam
Descrivere
I bilanci sono stati arricchiti da attività di progetto,
per utilizzare nel mondo reale in modo cooperativo
tutte le competenze acquisite nel corso.
iglia
10 parole
una ricetta
parlare dell
e mie abit
parlare del
parlare di
4
so fare?
o espressioni
imparato
che mi sem
brano imp
ortanti:
udini alim
entari
mio lavoro
una cosa
una mia gior
particolarm
ente difficile
nata tipo
fare gli aug
:
uri a qualcun
o
fare acquist
i in un neg
ozio di abb
fare confron
igliamento
una curiosit
à sull’italia
ti
e gli italiani:
progetto
Il trailer
del videoc
orso
1. lavora
con un
com
e gramm
municazione
n
t
n
mi? - Come
Come ti chia
Mi chiamo…
Piacere.
n
t
n
t
n
t
si chiama?
ani?
La signora Cav
Sì, sono io.
- Di dov’è ?
Di dove sei? ova./Sono italiano/-a.
(Sono) di Gen
144
n
t
nali
pronomi perso
In italiano i
e
quando si vuol
si usano solo
e
enza il soggetto
mettere in evid
genere
In
o.
verb
il
quando manca
.
ssari
non sono nece
Di dove sei?
ova.
(Sono) Di Gen
Dario. E tu
Io mi chiamo
mi)?
(come ti chia
no?
(singolare)
di nazionalità
Gli aggettivi
femminile
italiana
irlandese
maschile
italiano
irlandese
essore,
dottore, prof
signore
dottore.
Buongiorno,
.
dottor Visconti
Buongiorno,
one
La preposizi
di
ova.
Sono di Gen
tivi
Gli interroga
maschile
il signore
chiamarsi
mi chiamo
ti chiami
si chiama
avere
ho
hai
ha
L’agg
il e la
femminile
la signora
no una
tivi introduco
Gli interroga
osizione.
o di una prep
oli determinativi
Uno degli artic
lare è la.
femminile singo
1
G
Le form
Gli ag
gettivi
il
è il, per l’a
facciam
o il pu
nto
4 (lEZio
n
...fai iltesto
i 8,9 E
10 )
a pag.XX
e
in -co/
-ca
femmini
le
oso
il museo
interessa
la chies
nte
a famos
a
la zona
interessa
nte
Lez. 6
e
i musei
famosi
i musei
Come
interessa
i nom
nti
le chies
i,
e famos
Gli ag
e
gettiv gli aggettiv
le zone
i in
interessa
ccento i in -co ha
nti
nno il -ca hanno il
sulla te sulla penu
plural
plural
ltima
rz’ulti
sillaba e in -chi, se e in -che.
ma.
hanno
e in -c
singolar
Posizio
i se ha
e
ne
nno l’a
ll’agge
C A 1 de13
ccento
chiesa
plurale
G R AM MAT I
ttivo
antica
trattoria
chiese
In italia
tipica
antiche
no di
palazzo
trattorie
solito
nazion
an
ti
co
tipiche
l’agg
alità, pe
ristoran
palazzi
te tipic
r gli ag ettivo segu
antich
o
e
gettivi
i
Una ci
ristoran
qualifi il nome. È
ttà tran
ti tipic
co
cativi
i
Un ta
e quan sì anche pe
volo ro quilla / giac
do ci
tondo
sono pi r i colori, pe
/ raga ca verde / sta
Alcun
r gli ag
ù agge
zzo fr
nza pi
i agge
an
ge
tt
ivi un
ccola
cese
o dopo ttivi di
È una ttivi con fo
e rum
orosa
bella m
rm
l’altro.
acchin e brevi e m
a.
olto us
Ma se
ate di
ques
solito
È una ti aggettivi
va
nno pr
macch
hanno
im
ina m
un
a
del no
’indica
olto be
Alcun
me:
zione
lla.
i
più pr
signifi aggettivi po
ecisa,
allora
cati
ssono
seguon
stare pr
Un ca diversi.
o il no
ima o
ro bam
me:
dopo
bino.
il nom
(un ba
e. In
mbino
questo
212
buono)
Gram
caso ha
mati
Una m
nno du
Ca
acchin
e
a cara
. (una
macch
ina co
stosa)
singolare
per il maschile
l
che può gira
re dei film
ini.
ettivo
Gli ag
ge
numer ttivi concor
da
o
La mag con i nomi no nel gene
in -a al
la desinenza
re e
cu
gior pa
al
lare, prendono
sia
singo
sin
enza
rte de i si riferiscon nel
hile
golare
stessa desin
in -o al masc
gli
masch
o.
in -e hanno la
Gli aggettivi
ttivi
ile
agge
-e hann in -o, gli ag aggettivi m
lare. Gli
un mus
aschili
gettiv
o
femminile singo
lare.
in
singo
ve
eo fam
i fe
ce la st
ha il
femmini
al femminile
oso
un mus
essa fo mminili ha
maschile che
le
eo intere
rma sia
nno pe
Accord
una ch
ssante
iesa fam
o
r
di
pe
ce
lo
de
r il m
r inve
ll’agge
osa
una ch
aschile più il singo
ore; professo
ttivo
iesa int
or invece di dott
lare in
che pe
eressa
ri si dice dott
Gli ag
nte
-a
r
il
.
ore.
G
fe
Con i nomi prop
ge
li agge
mmin
di sign
signor invece
ile.
ttivi in
la desin ttivi in -o ha
professore e
nn
en
desinen za -i, gli ag o al plural
e
gettiv
za -e.
enza.
arten
i
G
l’app
il
in
li agge
plural
per indicare
e in -i
ttivi in -a la
città, si usa di
femm
sia al
singolar
Con i nomi di
inile.
masch -e hanno
masch
e
ile
ile che
di un verbo
il museo
sempre prima
al
plural
fam
domanda e sono
mi?
Come ti chia
Di dove sei?
ono?
numero di telef
Qual è il tuo
rminativi
Gli articoli dete
essere
sono
(io)
sei
(tu)
(Lei) è
sia è Lei,
La forma di corte
al femminile.
al maschile e
Scusi, Lei è italia
compagni.
3. Dovrete
preparate
un trailer di
scrivere un
un min
test
scegliere una o da leggere per acco uto per il videocorso
di NUOVO
mpagnare
lezione, un
le
Espresso
testo o un
1. cominci
dialogo del scene del film (voce
ate con lo
fuo
libro come
spunto per ri campo). Se volete
4. Dividet
il vostro vide
potete
evi i ruoli
o.
(regista, ope
un softwar
ratore, atto
e
grat
uito come
ri, ecc.) e
5. Quando
girate le scen
Videospin.
il video è
e.
pronto mo
Se volete fare
stratelo al
il montaggio
resto della
potete usa
classe.
re
Grammatica
olare)
Il presente (sing
gruppo di
4-5
2. procura
tevi una tele
camera o
un qualsias
i dispositivo
/-a?
Sei/è spagnolo oghese.
port
Sì./No, sono
ero di telefono?
tuo/il Suo num i?
il
è
l
Qua
n
a? - Come scus
t Come scus
rizzo?
indi
il tuo/il Suo
n Qual è
za…, 22.
t Via/Piaz
rLa!
vede
Arri
!
Arrivederci!
domani! - Ciao tte!
A presto! - A
volta! - Buonano
Alla prossima
are
Per comunic
signora Gucci!
Buongiorno,
signor Muti!
Buona sera,
Ciao, Paolo!
atica
Anche la pagina di grammatica
alla fine della lezione è stata migliorata
e resa graficamente più chiara.
Così come la grammatica sistematica
alla fine del volume, ancora più utile
alla consultazione e al ripasso.
Videocorso!
NUOVO Espresso include un videocorso accompagnato
da una pratica videogrammatica ricca di informazioni utili e chiare.
Ogni episodio, come una vera e propria serie a puntate,
racconta le vicende di quattro amici seguiti nella loro
quotidianità, tra lavoro, amori, vacanze e simpatici imprevisti.
È disponibile anche la versione con i sottotitoli in italiano.
NUOVO Espresso è il primo
manuale con un videocorso
completamente integrato.
Al termine di ogni lezione
infatti è presente una sezione
di attività sui videoepisodi,
contenuti nel DVD allegato
al libro.
A1
Rizzo
Giovanna
Ziglio •
Luciana
I titoli degliEsepisodi
presso
Lezione 1
Lezione 2
libr
o de
de
llo studente e e serc izi, c o n v i
Amici
oc
o
Espresso
L’annuncio2
ente
erci
zi, c
on v i de o c o rs
dare il
o nell a sequ vide o, osse rva i
foto gram
enza i foto
mi e fai
gram mi
un’i pote
man cant
si sulla stor
i. Gua rda
ia
il vide o
per la veri
fica.
4
3
2
1
6
5
NUOVO
Espresso
o
Rizzo
con
vide
ocor
so
N UO
EsprVeOsso
corso di ita
A2
liano
b
c
2 Guarda l’ep
isod io. La
tua stor
ia è mol
3 Indica se le
to diffe rent
e?
l’ep isod
io.
affe rma
zion i sono
vere o false
. Se nece
ssar
1
2
3
4
5
videoc
orso 2
Lezione 1
Come mi sta
Lezione 2
Da bambina abitavo qui
Lezione 3
Una serata tra amici
Lezione 4
Un appuntamento mancato
Lezione 5
Ricordi romantici
Lezione 6
Una vita (poco) sana
Il quiz psicologico
Lezione 5
In vacanza
Lezione 6
La seconda a destra
Lezione 7
Cos’hai fatto tutto il giorno
Lezione 7
Ho un dolore qui…
Lezione 8
Il panino perfetto
Lezione 8
Colloqui di lavoro
Lezione 9
L’agenda di Laura
Lezione 9
La casa di Federico
Lezione 10
La famiglia della sposa
Lezione 10
Un giorno, per caso…
NUOVO
Lezione 4
2
c o n v i d eocorso
io, guar
da anco ra
Federico
è un ragaz
vero falso
zo italiano.
Federico
telefona a
Sebastian
Federico
.
parla l’ing
lese molt
Laura è un’a
o bene.
mica di Fede
Laura cerca
rico.
una came
ra.
2
Un pranzo veloce
2
8
a
Lezione 3
libro dello
studente
e esercizi
7
2
28
1
Maria Balì
• Giovanna
e es
inse rend
nte
llo stude
libro de e esercizi
iano
libro dello stud
corso di
1
NUOVO
corso di ital
italiano
Espresso
Espresso
Espresso
1
1
rs
N U OVO
NUOVO
NUOVO
italiano
o
corso di
Espresso
N UOVO
videocorso
1 Prima di guar
Ogni puntata del videocorso è accompagnata
da un’utile videogrammatica che
approfondisce le strutture, le funzioni
comunicative e le espressioni apparse
nell’episodio.
N U OVO
all
cop
yrig
hts re
ser
o
s
s
e
r
p
s
E
n,
io
at
lic
up
dd
ize
hor
naut
ved – no lending – u
DVD rom
1
ISB N 9 7
82-335
8-88-61
6
9 7888
DVD
multimediale
-8
5
1 8233
le
as
e,
pu
bli
cp
erf
orm
ance
and
vai su
visita il sito dedicato a NUOVO Espresso
per accedere gratu itame nte
in modo semplice e rapido a tantissimi
materiali extra da scaricare o utilizzare on
> ATTIVITÀ
i*
lle lezion
li audio de
g
sercizi*
> TEST
egli e
gli audio d
orso
del videoc
gli episodi
li
a sottotito
con e senz
le lezioni
a
grammatic
della video
che
*disponibili an
su c d
w
broadcast prohibited
allegato al libro dello studente
con
ni.it
dizio
e
a
m
l
ww.a
8
a u d io
> GIOCHI
> ESERCIZI ON LINE
line
www.a
lmaedi
zioni.it
contatta direttamente ALMA Edizioni
per richiedere copie saggio, sapere qual è
il distributore della tua zona o conoscere
le librerie dove si vendono i libri ALMA scrivi a
[email protected]
il piacere
di insegnare,
il piacere
di imparare
viale dei Cadorna 44
50129 Firenze • Italia
t. +39 055 476644
f. +39 055 473534