plan integral de seguridad escolar

PLAN INTEGRAL DE
SEGURIDAD ESCOLAR
INDICE
Introducción................................................................................. 3
Objetivos.......................................................................................
3
Funciones y responsables de los Roles
En el Plan Integral de Seguridad................................................. 4
Funciones y Responsabilidades de las Brigadas del
Plan Integral de Seguridad Escolar.............................................
5
Procedimientos ante de las emergencias:
Movimientos Telúricos................................................................. 7

Incendios...................................................................................... 9

Tsunami........................................................................................ 9

Aviso de Bomba..........................................................................

Explosión sorpresiva.................................................................... 10

Evacuación................................................................................... 10
10
Disposiciones Generales durante la Evacuación......................... 11
Anexo 1 Integrantes de las Brigadas
Anexo 2 Comité de Seguridad Escolar
Anexo 3 Metodología Acceder
Anexo 4 Mapa de Riesgo y Recurso
Anexo 5 Tríptico Plan de Seguridad Escolar
Anexo 6 Plano delimitación de Seguridad
2
PLAN INTEGRAL DE SEGURIDAD ESCOLAR
Introducción
Hoy por hoy sabemos que nuestro país ha pasado por varias experiencias
catastróficas y que de ellas hemos extraído, que en materia de seguridad aún estamos
aprendiendo. Es bueno saber que hoy por hoy, se ha dado mayor énfasis a nivel nacional y
a su vez a nivel regional siendo esto un tema de discusión constante en la búsqueda de
mejorar cada vez más los planes integrales de seguridad y más aún cuando se trata de
implementarlos en los colegios. Pero no debemos desconocer que en materia de seguridad,
la responsabilidad es de toda la comunidad y no tan sólo de los estamentos responsables,
nosotros como ciudadanos del mundo debemos comprometernos e interiorizarnos en este
tipo de materia y no solo descansar en lo que pueden realizar las instituciones. Basando en
la premisa del mejoramiento continuo es el punto de ignición y le da valor a este
instrumento que nos guiará y ayudará en los lineamientos en caso de algún incidente o
catástrofe.
El Comité de Seguridad Escolar, como instancia única de gestión integral, a través de
metodologías e instrumentos comunes, incorpora los más variados programas de
protección (Prevención de Drogadicción, Prevención de Riesgos, etc.)
OBJETIVOS
Generar en la comunidad escolar una conciencia activa de autoprotección y
autorregulación ante amenazas de origen natural o provocadas por el hombre, teniendo
por sustento una responsabilidad colectiva frente a la seguridad.
 Proporcionar a la comunidad escolar de Netland un ambiente de seguridad efectivo
durante todo el proceso escolar.

Planificar y practicar la evacuación de todo el personal del Colegio, a zonas de seguridad
ya designadas, en forma ordenada y rápida, ante emergencias como sismos o incendios.

Internalizar en la comunidad escolar de Netland hábitos de seguridad, los que al ser
proyectados en sus respectivos hogares permitirán activar una amplia y efectiva campaña
de prevención.

3
Funciones y responsables de los Roles en el Plan Integral de Seguridad.
RESPONSABLES
1.- Rector del Colegio:
 Sr. Mario Sánchez Cristi
2.- Coordinador del Comité de Seguridad:
 Sr. Francisco Ramírez R.
3.- Brigada contra incendio:
 Sr. Jorge Oros
4.- Brigada Primeros Auxilios:
 Sra. Alicia Paz, Unidad de Enfermería
5.- Brigada de Zapadores:
 Sr. Patricio García,
6.- Brigada de Evacuación Ciclo Inicial
 Sra. Alejandra Hidalgo,
7.- Brigada de Tránsito
 Sr. Manuel Reyes
FUNCIONES
Determinarán si es necesario evacuar o aislar a la comunidad escolar según el tipo de
emergencia que se esté viviendo, conducirá el procedimiento correspondiente, orientado,
manteniendo y culminando cuando éste, ya haya cumplido sus objetivos.
4
COORDINADOR DE EMERGENCIA
RESPONSABLE:
1.- Inspector General: Sr. Francisco Ramírez R.
FUNCIONES:
Estarán orientadas a que todos los roles actúen debidamente comunicados entre si de
acuerdo con las medidas adoptadas en el momento, cohesionar las operaciones internas
con los organismos técnicos externos de respuesta primaria y mantener informada a la
autoridad del Establecimiento.
ENCARGADOS DE ENLACE
RESPONSABLE:
1.- Funcionarios de conserjería:
a.- Karina Rojas Rojas – Sandra
b.- José Glade Campos
FUNCIONES:
Son quienes, de acuerdo con el coordinador de emergencia, se harán cargo de realizar el
corte y habilitación de luz, apertura y cierre de puertas entrada principal del Colegio,
emitir las respectivas alarmas a Bomberos, Carabineros o Salud, según corresponda, y
facilitar en el interior y el exterior inmediato del Establecimiento las operaciones de los
efectivos de tales organismos cuando éstos concurran a cumplir su misión.
ENCARGADOS DE LOS RECURSOS INTERNOS
RESPONSABLE:
1.- Encargado de mantención: Sr. Enrique Contreras
FUNCIONES:
Debe conocer todos los recursos que puedan ayudar en una situación de emergencia y su
respectivo funcionamiento: Extintores, Red húmeda, salidas de emergencia. Realizar el
corte y habilitación del gas, apertura y cierre del portón norte del Colegio, con el objetivo
de conducir una respuesta primaria óptima mientras concurren los organismos técnicos
de emergencia.
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ENCARGADOS DE EVACUACIÓN POR PISOS Y SECTORES
RESPONSABLE:
2.- Inspectora: Sra. Giovanna Barraza
FUNCIONES:
Deben Revisar las dependencia del colegio e informar en caso de heridos, atrapados,
daños en infraestructura etc.
ENCARGADO DE PRIMEROS AUXILIOS
RESPONSABLE:
1.- Brigada de Primeros Auxilios: Sra. Alicia Paz.
FUNCIONES:
Brindar la primera atención de los lesionados e informar
correspondientes
a los organismos
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FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DE LAS BRIGADAS DEL PLAN DE
SEGURIDAD ESCOLAR COLEGIO
BRIGADA CONTRA INCENDIO
RESPONSABLES:
1.- Encargado de la brigada: Jorge Oros
TITULARES
SUPLENTES
1.- Jorge Oros
Rodrigo Ordenes
2.- Claudio Arancibia
Francisco González
3.- Diego Carrasco
Humberto Riveros
4.- Denis Moran
Erwin Recabarren
FUNCIONES: En caso de amago de incendio (fuego incipiente) proceder a apagarlo con
extintor clase A – B – C. En caso de fuego declarado coordinar la evacuación del Colegio.
BRIGADA DE ZAPADORES
RESPONSABLES:
1.- Encargado de la brigada: Patricio García
TITULARES
SUPLENTES
1.- Patricio García
Enrique Contreras
FUNCIONES: Deberán revisar todas las dependencias y dar aviso en caso de encontrar
alumnos y funcionarios lesionados o atrapados, derrumbes, salidas de emergencia
bloqueadas, etc.
BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS
RESPONSABLES:
1.- Encargado de la brigada: Unidad de Enfermería: Sra. Alicia Paz, Técnico en
Enfermería.
Titulares:
1.- Edica Castillo Cortes
2.- Ana Cortes Ramírez
3.- Jenny Núñez
4.- Alicia Paz
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
Pre Kínder a 2º Básico
3º básico a 6º básico
7º básico a Iº medio
IIº medio a IVº medio
FUNCIONES: Velar por la primera atención de los lesionados y mantener un botiquín de
primeros auxilios.
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BRIGADA APOYO SALIDA ALUMNOS DE KINDER a 2º BÁSICO
BRIGADA DE EVACUACION CICLO INICAL
Responsable y encargada de la brigada:
 Alejandra Hidalgo (Inspectora)
FUNCIONES: Deberán apoyar la salida de los cursos de niños más pequeños con el
objetivo de priorizar la seguridad integral del alumno. Cada curso tendrá dos alumnos
como apoyo de salida y éstos estarán a cargo de la asistente técnica designada.
BRIGADA DE TRANSITO
Responsable y encargado de la brigada:
 Manuel Reyes
Titulares:
1.-Carla Araya
2.- Sonia García
3.-Anllely Arellano
4.-Francisco González
FUNCIONES: Deberán apoyar la seguridad de toda la comunidad Netland cortando el
tránsito según sea la necesidad del momento, cada funcionario estará a cargo de un grupo
de alumnos del colegio.
BRIGADA DE DEMARCACIÓN DE ZONA DE SEGURIDAD
GRUPO 1 Verde Claro:
Pre kínder – 2º Básico
Sra. Verónica Oyanadel Pinto (Auxiliar de Servicios Menores)
GRUPO 2 Celeste:
3º Básico - 6º Básico
Sra. Inés Arias Burgos (Auxiliar de Servicios Menores)
GRUPO 3 Anaranjado:
7º Básico – Iº Medio
Sra. Rosa Morales Cortes (Auxiliar de Servicios Menores)
GRUPO 4 Amarillo:
IIº Medio – IVº Medio
Sra. Luisa Huerta Huerta (Auxiliar de Servicios Menores)
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PROCEDIMIENTOS ANTE LAS EMERGENCIAS
 TIPOS DE EMERGENCIAS:
MOVIMIENTOS TELÚRICOS
INCENDIOS
AVISO DE BOMBA
EXPLOSIÓN SORPRESIVA
EVACUACIÓN

PROCEDIMIENTOS DE EJECUCIÒN
Movimientos Telúricos
 Los profesores y funcionarios deberán actuar calmando a los alumnos, si el
movimiento se prolonga y se intensifica, se procederá a disponer la evacuación ,
teniendo en cuenta:
 Cortar el Suministro de energía eléctrica, agua, gas.
 Evacuar en forma ordenada y disciplinada las salas de clases
 Dirigirse a la zona de seguridad interna de acuerdo al Mapa de Riesgos y Recursos
(Techado).
Evacuación después del Sismo
 Se debe mantener la calma dirigirse a “las zonas de seguridad”, según las indicaciones
del Director del Plan Integral.
 El coordinador de la Seguridad Escolar del Colegio coordinará a los encargados de
salvamento que deben mantener la calma y manejar la situación, ordenando al
personal, ubicarlos en zona de seguridad del área.
 Deben controlar cualquier situación de pánico.
 Las puertas salidas de emergencia deben abrirse y mantenerse en esa posición.
 Los encargados de extinción de incendio deben verificar que computadores o equipos
eléctricos estén apagados, suministros de gas de calefacción estén cortados y otras
llamas abiertas apagadas ej. en laboratorios.
 Durante el proceso de evacuación de las salas, tanto los encargados de salvamento
como los alumnos y el personal, deberán mantener la calma evitando correr y gritar a
fin de no incurrir en situaciones de pánico individual y colectivo que sólo complicarán
aún más la situación.
 De no detectarse nuevos riesgos, permanecer unidos y ordenados en la zona
9
Después del sismo
La dotación de extinción de incendio procederá a revisar las dependencias del colegio tanto
en sus aspectos estructurales como de las instalaciones.
De no observarse daños, reponer gradualmente y por sectores los servicios de electricidad,
gas, agua, etc., observando cuidadosamente la ausencia de fugas.
El director del Plan del comité y los encargados de emergencia deberán evaluar la
situación vivida y el comportamiento observado en el sismo, con el objeto de reforzar las
debilidades y fallas.
Incendio
 Al producirse un principio de incendio (amago) en cualquier parte del establecimiento,
se debe proceder de inmediato a dar la alarma interna que consiste en un timbre de
mayor duración, acompañado de una sirena, será activada por el conserje de turno por
instrucción de Inspectoría General, evacuando rápidamente el lugar comprometido
por el fuego, manteniendo siempre el orden, serenidad y calma en el resto de las
dependencias.
 El principio de amago debe ser atacado por la brigada de incendio con rapidez y
decisión.
 Es necesario estar siempre atento para detectar cualquier tipo de incendio (investigar
olores extraños y humos), especialmente en los lugares destinados a cocina,
laboratorios, talleres, etc.
 Antes de atacar el fuego en cercanías de circuitos eléctricos (computación-), se deberá
cortar la energía eléctrica y usar un EXTINTOR DE CO2 (jamás usar agua para un
incendio eléctrico).
 El personal del área afectada localiza el fuego y procede a su control, corta energía y
evacua al personal del área comprometida.
 La brigada de incendios se reúne en el lugar y procede al ataque del fuego.
 El líder de Emergencia una vez informado, se dirige al área amagada, evalúa la
situación y determina acciones de:
 EVACUACION TOTAL HACIA EL EXTERIOR
 AYUDA EXTERNA (Bomberos)
 CORTE TOTAL DE SUMINISTROS
 Centro de comunicaciones solicita ayuda externa (bomberos).
 Los encargados de extinción, preparan ingreso de ayuda externa.
 Encargados de salvamento proceden a evacuar a los alumnos y funcionarios hacia las
zonas de seguridad del colegio.
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Ante una Amenaza de Bomba
No perder la calma y la comunicación por ningún motivo.
Tratar de hacer las siguientes preguntas, si es posible, anotar respuestas. ¿Dónde está?;
¿Qué forma tiene?, ¿Quién es Ud.?, ¿Cuándo estallará?
Paralelamente a esto, memorizar lo siguiente: Sexo de la persona, si es niño, si es joven o
adulto, acento, si existen ruidos en el ambiente, como radios, televisión, bulla callejera o
de fábrica.
Evacuar de acuerdo al procedimiento de evacuación establecido.
Con la información que se haya obtenido de quién formuló la amenaza, como su
ubicación, hora en que estallará etc., dando aviso de inmediato de la amenaza al
organismo correspondiente.
Los alumnos y funcionarios evacuados deben permanecer distantes del lugar de riesgo,
quedándoles prohibido abandonar el sitio que se asignó para tal efecto.
Una Explosión sorpresiva
Organizar la evacuación del área afectada, evitando el pánico.
En caso de heridos retirarlos hacia el exterior.
Llamar por teléfono a carabineros, hospital, padres y apoderados si hay alumnos
lesionados y Mutual de Seguridad ACHS, en caso de los funcionarios.
Pasado el peligro y con autorización del Director del plan, se ingresa al colegio para
constatar los daños.
Tsunami
Si ocurre un sismo fuerte y las personas no pueden mantenerse de pie, se entiende que
grado del movimiento es tal que puede producirse un tsunami para lo cual una vez
disminuido o terminado el movimiento, inmediatamente debe activarse el Plan de
Emergencia y Evacuación hacia la Zona de Seguridad Externa ubicada en calle Rica
Aventura entre Ascotán y Oficina Lina, lugar asignado por la Oficina de Protección Civil
y Emergencia, indicado en el Mapa de Riesgos y Recursos.
Una vez en el punto de encuentro, se reúne un integrante del comité del colegio con el
Comité Comunal de Protección y Emergencia en el COE, para evaluar la evacuación. Al
mismo tiempo los profesores de cada curso verifican los registros de asistencia de sus
alumnos.
El Comité de Seguridad Escolar coordina apoyo de rescate de alumnos heridos,
impedidos, profesores, auxiliares, administrativos con rescatistas de la Cruz Roja,
Ambulancias, Bomberos, Ejército, Fuerza Aérea y Armada de Chile.
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Procedimiento de Evacuación
Este procedimiento de evacuación es practicado en casos de incendios declarados,
sismos de gran intensidad, tsunami, amenaza de bomba y cualquier otro acontecimiento
que signifique eminente riesgos para la comunidad del Colegio.
El procedimiento de evacuación empieza con Alerta
 Alarma: se utiliza un sistema de timbre y sirena, para movilizar a la comunidad del
colegio en caso de emergencia (incendio, aviso de bomba, etc.). El timbre se encuentra
ubicado en la estructura del techado de igual manera la sirena.
 Auto-alarma: Si ocurre un sismo fuerte y las personas no pueden mantenerse de pie,
de inmediato debe activarse el Plan de Emergencia y Evacuación.
DISPOSICIONES GENERALES DURANTE LA EVACUACIÓN
 Ante una emergencia, el Profesor iniciará el procedimiento de evacuación.
 El alumno que está más cerca de la puerta de la sala procederá a abrirla lo más
rápido posible.
 Los alumnos y funcionarios deberán mantener un máximo de disciplina en el
momento de evacuar desde los pisos superiores ya que el mayor peligro esta en la
escalas.
 Durante la evacuación ningún alumno debe gritar, empujar o correr, deben
dirigirse a la zona de seguridad.
 Todo el personal deberá distinguir la señal de alarma para emergencias, si esta se
produce cuando los alumnos se encuentren en clase, inmediatamente el profesor
que este a cargo dispondrá la evacuación, se dirigirá junto a ellos al lugar asignado.
 El profesor en el momento de la evacuación debe llevar el libro de clases.
 Cuando se produzca la alarma y se ordene la evacuación el alumno deberá dejar
inmediatamente sus actividades escolares y seguir las instrucciones del plan
Integral de Seguridad.
El alumno que se encuentre en recreo o en otra actividad sin la presencia de un Profesor o
responsable, deberá dirigirse inmediatamente hacia la zona de seguridad.
Si procede la evacuación de la sala de clases a la Zona de Seguridad, por ningún motivo los
alumnos deberán retroceder en busca de algún objeto u otra cosa que hayan olvidado.
Las visitas que se encuentren en el Colegio deberán permanecer en sus lugares y dirigirse a
las Zonas de Seguridad en el momento en que se indique.
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EVACUACIÓN ANTE POSIBLES RIESGOS
Sismo fuerte o tsunami
En caso de sismo fuerte o tsunami, la Oficina Regional de Protección Civil y Emergencia II
Región con su programa “Prevención y Manejo de Emergencia ante riesgo de sismo fuerte
o tsunami”, ha asignado a nuestro Colegio la zona de seguridad ubicada Rica Aventura,
entre Ascotán y Oficina Lina. En este punto de encuentro se ubicarán los alumn@s por
grupos que son conformados de la siguiente manera:

Grupo 1 Banderín Verde:
Pre Kínder a 2º Básico

Grupo 2 Banderín Celeste:
3º Básico a 6º Básico

Grupo 3 Banderín Anaranjado:
7º Básico a Iº Medio

Grupo 4 Banderín Amarillo:
IIº Medio a IVº Medio
Desarrollo del Plan de Seguridad:
a.
b.
c.
Nuestra comunidad escolar debe estar atenta cuando La Oficina Regional de
Protección Civil de un aviso de alerta de tsunami a los medios de comunicación.
Si ocurre un sismo fuerte y las personas no pueden mantenerse de pie, o se escuche la
alarma de tsunami, de inmediato se activará el operativo de seguridad y evacuación
en nuestro colegio.
Cuando se active este sistema de alarma, toda la comunidad escolar deberá seguir
las instrucciones internas de evacuación, las cuales son:
 Procedimiento durante un terremoto:
1. El tratar de abandonar un edificio durante un terremoto, constituye un gran peligro.
2. Durante el sismo NO SE DEBE EVACUAR, ya que esto constituye la mayor taza de
accidentes y lesionados.
3. Los lugares más seguros de una edificación, resultan ser bajo vigas, umbrales de
puertas.
4. En el caso de los alumnos, es recomendable colocarse en cuclillas a un costado o
debajo del pupitre (siempre y cuando las condiciones del mobiliario permita
resguardarse debajo de este), mesa o banco, de esta manera quedarán protegidos
de los escombros que puedan caer del techo o las paredes.
5. Los alumnos deben alejarse de ventanas y ventanales que resultan, especialmente
peligrosos, por la gran cantidad de esquirlas que éstas producen al quebrarse.
6. En lo posible, es recomendable que los alumnos que estén al lado de las cortinas
procedan a cerrarlas para evitar mayor peligro por estas esquirlas.
7. Es de primordial importancia que el Profesor que está a cargo, mantenga en todo
momento la serenidad, es él quien dictará las normas e instrucciones a seguir.
8. No se deben encender fósforos o velas ni ningún objeto inflamable en el interior de
los Establecimiento ni durante ni después de un sismo, es más deben ser apagados
13
todos los fuegos o llamas abiertas que existan. Cortar fuentes de energía (gas electricidad).
9. Tener presente que los celulares pueden provocar incendios y explosión en lugares
con gas, por lo que deben ser usados en zonas abiertas.

Procedimiento de evacuación
Los distintos estamentos y brigadas participantes en el Plan de Seguridad Escolar
comenzarán a cumplir cada una de las funciones asignadas.
Los alumnos junto al profesor que se encuentre en ese momento deberán evacuar la
sala una vez terminado el movimiento telúrico o haber escuchado el aviso de
evacuación inmediata, esta salida se hará en forma ordenada y tranquila siguiendo
las instrucciones y utilizando la vía de evacuación que tiene cada curso y que se
encuentra publicada en su sala de clases.
La evacuación del colegio se realizará por la entrada principal (Hall hacia la calle
Ascotán, Portón hacia la calle Ausonia y entrada principal del Jardín Infantil, hacia
calle Ausonia) y se deberá mantener el orden, disciplina y tranquilidad en toda la
comunidad escolar, cuya responsabilidad es estrictamente del profesor o funcionario
a cargo de los alumnos.
Si por cualquier razón se encuentra bloqueada alguna salida, los alumnos, guiados
por su profesor deberán iniciar una contramarcha hacia otra salida.
d.
Toda la comunidad escolar deberá dirigirse hacia la zona de seguridad asignada en la
Calle Rica aventura y se deberán ubicar de acuerdo al grupo que le corresponde por
curso.
Mapa Externo Zona de Seguridad Evacuación Peligro de Tsunami
14
Incendio, aviso de bomba u otra emergencia:
En caso de Incendio, aviso de bomba u otra emergencia la comunidad escolar estará
dividida en dos zonas y la evacuación se realizará cuando se escuche la sirena interna del
colegio y un timbre intermitente de larga duración. Esta evacuación se hará de la
siguiente forma:
 ZONA 5
 Evacuación por acceso principal (calle Ascotán): Corresponde a la evacuación a la ZONA 5 (frente al
colegio por Ascotán) de todos los alumn@s funcionari@s, apoderad@s, etc. que se encuentren
ubicados en los pabellones “A” y “B” del edificio desde el primer a cuarto piso incluyendo subterráneo
respectivamente.
Evacuan a la ZONA 5 todos los que estén ubicados en las siguientes dependencias:
 1° piso Central de apuntes, Comedores, admisión, CGP y A, Sala de servidores, subterráneo, Inspectoría,
baños alumn@s, enfermería, orientación y psicopedagogía, sala de entrevistas, salas 1, 2, 3, 4, camarines
alumn@s.
 2° piso Biblio-Cra, Auditorium, of. Rectoría y direcciones académicas, administración sala de profesores,
salas 7, 8, 9, 10,11.
 3° piso Oficina 1, 2, 3, sala de música, terraza y auditórium, laboratorio de computación 1, inspectoría 3,
salas 25, 26, 27, 28 y 29.
 4° piso patio 1 y 2.
 ZONA 6
 Evacuación por acceso principal del Jardín y Portón sur (calle Ausonia): Corresponde a la
evacuación a la ZONA 6 (frente al colegio por Ascotán) de todos los alumn@s (as) funcionari@s,
apoderad@s, etc. que se encuentren ubicados en los pabellones “C” y “D” desde el primer al cuarto
piso.
Evacuan a la ZONA 5 todos los que estén ubicados en las siguientes dependencias:
 1° piso Salas 5 y 6, baños de alumn@s, camarines del personal de servicios menores, salas 1, 2, 3, 4, 5, 6,
7, 8 (Jardín Infantil), Oficina y baños (Jardín Infantil), comedor (Jardín Infantil).
 2° piso Salas 12, 13, 14, 15; Of. Depto. de Inglés, Inspectoría 2, Of. Depto. de Ed. Física, salas 16, 17, 18,
19, 20, 21, 22, Taller de artes, Lab. de Física y Lab. De Química.
 3° piso Salas 30, 31, 32, y 33; baños de alumn@s, salas 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41 (tecnología), Lab.
de computación 2, salas 42 y 43.
 4° piso Salas 44, 45, 46, 47 y 48.
Mapa de Evacuación Externa a Zona de Seguridad ante Peligro Incendio, aviso de bomba u otra
emergencia
Pab. “B”
Pab. “C”
Pab. “D”
Pab. “A”
15
Evacuación Zona de Seguridad Interna Z1, Z2, Z3, Z4
La evacuación hacia las Zonas de Seguridad internas serán utilizadas toda vez, y cada vez que el peligro de una
emergencia NO amerite una evacuación externa, también estas Zonas sirven de entrenamiento para los alumn@s,
Funcionari@s, apoderad@s para interiorizarse en la práctica de evacuaciones externas y posibles retiros masivos
de los apoderados ante una eventualidad. Las zonas están demarcadas en el sector del patio del colegio y serán
distribuidas en función de la ubicación de las dependencias del colegio.
ZONA 1, Corresponde a los alumn@s, Funcionari@s, apoderad@s y visitas que se ubican en las dependencias
que se indican “y” de evacuar externamente será por la salida principal.
 1° piso Central de apuntes, Comedores, admisión, CGP y A, Sala de servidores, subterráneo, camarines
alumnas, Hall de acceso
 2° piso Biblio-Cra, Auditorium, of. Rectoría y direcciones académicas, administración, sala de
profesores, salas 7, 8, 9, 10,11.
 3° piso Oficina 1, 2, 3, sala de música, terraza y auditórium, laboratorio de computación 1, inspectoría 3,
4° piso patio 1.
ZONA 2, Corresponde a los alumn@s, Funcionari@s, apoderad@s y visitas que se ubican en las dependencias
que se indican “y” de evacuar externamente será por la salida principal.
 1° piso Inspectoría, baños alumn@s Salas enfermería, orientación y psicopedagogía, sala de entrevistas,
salas 1, 2.
 2° piso Salas 7, 8, 9, 10, 11.
 3° piso Salas 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29.
 4° piso Patio 2
ZONA 3, Corresponde a los alumn@s, Funcionari@s, apoderad@s y visitas que se ubican en las dependencias
que se indican “y” de evacuar externamente será por porton sur calle Ausonia.
 1° piso Salas 5 y 6, baños de alumn@s, camarines del personal de servicios menores.
 2° piso Salas 12, 13, 14, 15; Of. Depto. de Inglés, Inspectoría 2, Of. Depto. de Ed. Física, salas 16, 17, 18,
19, 20.
 3° piso Salas 30, 31, 32, y 33; baños de alumn@s, salas 34, 35, 36, 37, 38,
 4° piso Salas 44, 45, 46, 47 y 48.
ZONA 4, Corresponde a los alumn@s, Funcionari@s, apoderad@s y visitas que se ubican en las dependencias
que se indican “y” de evacuar externamente será por porton sur calle Ausonia.
 1° piso salas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 (Jardín Infantil), Oficina y baños (Jardín Infantil), comedor (Jardín
Infantil).
 2° piso Salas 21, 22, Taller de artes, Lab. de Física y Lab. De Química.
 3° piso 39, 40, 41 (tecnología), Lab. de computación 2, salas 42 y 43.
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Mapa de Evacuación a Zona de Seguridad Interna
Pab. “B”
Pab. “C”
Pab. “A”
ZS 1
ZS 2
ZS 3
ZS 4
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Anexo 1
Alumnos colaboradores para las diferentes brigadas
BRIGADA DE ZAPADORES
Responsable y encargado de la brigada:
 Rodrigo Ordenes (Profesor de Historia)
Colaboradores:
1.- Pablo Pardo IV° A
2.- Maicol Levens IV° A
3.- Esteban González IV° B
4.- Lukas Bartolo IV° B
5.- Enzo Cornejo IV° B
6.- Hugo Eade IV° B
7.- Ian Leyton IV° B
8.- Rafael Sáez III° C
9.- Luis Pedreros III° C
10.- Fabián Lagos III° C
11.- Matías Hernández IV° B
12.- Diego Dinamarca IV° B
FUNCIONES: Deberán revisar todas las dependencias y dar aviso en caso de encontrar
alumnos y funcionarios lesionados o atrapados, derrumbes, salidas de emergencia
bloqueadas, etc.
BRIGADA DE EVACUACION CICLO INICAL
Responsable y encargada de la brigada:
 Alejandra Hidalgo González (Asistente Técnico)
FUNCIONES: Deberán apoyar la salida de los cursos de niños más pequeños con el
objetivo de priorizar la seguridad integral del alumno. Cada curso tendrá dos alumnos
como apoyo de salida y éstos estarán a cargo del asistente técnico designado.
Alumnos colaboradores:
PREKINDER A - B
1 Sebastián Araya
2 Carolina Cisternas
PREKINDER C - D
1 Cristóbal Luengo
2 Melani Fernández
III° B
IV°B
III° B
IV°B
18
KINDER A
1 Nicolás Ortiz
2 Francisca Aguirre
III° B
III° A
KINDER B
1 Matías Pizarro
2 Jacqueline Pino
II° A
III°C
KINDER C
1 Felipe Rojo
2 Catalina Díaz
II° C
II° C
KINDER D
1 Francisco Ramírez
2 Catalina Mansilla
II° C
III°B
KINDER E
1 Rodrigo Veas
2 Tihara Beltrán
III° A
IV°A
KINDER F
1 Gonzalo Vargas
2 Romina Marroquín
III° A
IV°B
1º BASICO A
1 Ernesto Cruz
2 Javiera Gallardo
II° C
IV°A
1º BASICO B
1 Daniel Molina
2 Paula Fabre
II° C
IV°A
1º BASICO C
1 Sebastián Acha
2 María José Gallardo
II° C
IV°A
1° BASICO D
1 Rodolfo Bergel
2 Macarena Cisternas
II° B
II° C
2º BASICO A
1 Álvaro Correa
2 Maite Gómez
II° A
IV°A
2º BASICO B
1 Matías Olivares
2 Catalina Gálvez
II° A
IV° A
19
2º BASICO C
1 Sebastián Herrera
2 Esperanza Verdugo
2° BASICO D
1 Ian Adams
2 Danae Cortes
III° A
III° A
III° B
III° A
BRIGADA DE TRANSITO
Responsable y encargado de la brigada:
 Manuel Reyes (Encargado Bibliocra)




Titulares:
1.-Carla Araya
2.- Sonia García
3.-Anllely Arellano
4.-Francisco González
FUNCIONES: Deberán apoyar la seguridad de toda la comunidad Netland cortando el
tránsito según sea la necesidad del momento, cada funcionario estará a cargo de un grupo
de alumnos del colegio.
Alumnos colaboradores:
CARLA ARAYA (Peto Rojo, Calle Ascotán)
1 Nicolás Vera III° A
2 Carlos Pizarro III° B
3 Helmo Benavides III° A
4 Lucas Toro III° B
SONIA GARCÍA (Peto Verde, Calle Ascotán con Rica Aventura)
1 Gianni Dávila III° B
2 Vicente Contreras III° B
3 Nicolás Montoya IV° B
4 Bryan Araya IV° A
ANLLELY ARELLANO (Peto Azul, Calle Ausonia con Rica Aventura)
1 Pedro Herrera IV° B
2 Ángelo Rodríguez IV° B
3 Cristian Mondaca IV° B
20
4 Francisco Montenegro IV° A
FRANCISCO GONZALEZ (Peto Amarillo, Ascotán )
1 Felipe Carrasco IV° B
2 Sebastián Huanchicay IV° A
3 Luis Riquelme IV° A
4 Nicolás Ayca IV° A
21
Anexos (2)
COMITÉ DE SEGURIDAD ESCOLAR
¿CUÁL ES LA MISIÓN DEL COMITÉ?
La Misión del Comité es coordinar a toda la comunidad escolar del Colegio, a fin de
lograr una activa y masiva participación en un proceso que los compromete a todos,
puesto que apunta a su mayor seguridad y, por ende, a su mejor calidad de vida.
¿CÓMO CUMPLE SU MISIÓN EL COMITÉ?

a.
A través de tres líneas fundamentales de acción:
Recabando información detallada y actualizándola permanentemente.
b.
Diseñando, ejercitando y actualizando continuamente el Plan de Seguridad del
Establecimiento.
c.
Diseñando y ejecutando programas concretos de trabajo permanente que proyecten
su accionar a toda la comunidad del Establecimiento
INTEGRANTES DEL COMITÉ

Director y representantes de la Dirección del Establecimiento
Rector del Establecimiento: Sr. Mario Sánchez C.

Coordinador de Seguridad Escolar del Establecimiento, en calidad de representante de
la Dirección.
Inspector (a) General: Sr. Francisco Ramírez R.

Representantes del Profesorado.
Profesor: Sr. Rodrigo Ordenes

Representantes del Estamento Asistente de Párvulos.
Sra. Yasna Mansilla

Representantes Asistentes Técnicos:
Sra. Alicia Paz

Representantes del Centro General de Padres y Apoderados

Experta en Prevención de Riesgos.
Sra. Mónica Carrasco

Representantes de los Alumnos de cursos superiores, en los colegios que corresponda.
22
Alumnos integrantes del CEAL:

Representantes de las Unidades de Carabineros, Bomberos y de Salud más cercanas al
Establecimiento.

Representantes del Comité Paritario.
Presidente(a): Sergio Melo

Representantes Personal de Servicio
Sra. Rosa Díaz Robles
FUNCIONES DEL DIRECTOR DEL PLAN INTEGRAL.






Responsable definitivo de la Seguridad Escolar en la Unidad Educativa, preside y
apoya al Comité y sus acciones.
Es responsable de la organización y buen funcionamiento del Plan de Emergencia.
Proporcionar los medios y elementos necesarios para el funcionamiento correcto de la
operación.
Presenciar y dirigir en coordinación con el Inspector general, las prácticas que se
realicen.
Mediante documentos internos disponer toda la planificación, de la evaluación y
cerciorarse que ella es conocida por todos los funcionarios y alumnos.
De acuerdo a la emergencia que se viva, determinar si procede o no la evacuación sea
esta total o parcial.
Coordinación del comité
El Comité de Seguridad Escolar del Colegio deberá resolver, de acuerdo a la específica
realidad de la unidad educativa, si en el Programa se establece o no un Mando de
Coordinación o si éste queda sólo para situaciones menores. Cualquiera sea la decisión
que en definitiva se adopte, debe quedar claramente indicada en el Programa.
Roles del Programa de Respuesta
- Coordinador de Emergencia
- Encargado de Enlace con Bomberos
- Encargado de Enlace con Carabineros
- Encargado General de Confinamiento y Evacuación:
- Encargados de Evacuación por pisos y sectores
- Encargado de Recursos Internos
- Encargado de abrir salidas de emergencias
- Encargado de primeros auxilios
- Encargado de Servicios Básicos al interior de la Unidad Educativa
23
Anexos (3)
Metodología ACCEDER
ALERTA / ALARMA
1. Alarma: se utiliza un sistema de timbre y alarma, para movilizar a la comunidad
de Netland en caso de emergencia (incendio, aviso de bomba, etc.). El timbre se
encuentra ubicado en la estructura del patio techado.
2. Autoalarma: Si ocurre un sismo fuerte y las personas no pueden mantenerse de
pie, de inmediato debe activarse el Plan de Emergencia y Evacuación.
COMUNICACIÓN
1. Los integrantes del comité de Seguridad Integral apoyarán en todo momento la
difusión de la alerta de emergencia
2. Cada integrante de los programas deberá asumir de inmediato su responsabilidad y
dar aviso a organismos de emergencias. (Bomberos, Carabineros, Servicios de
Salud, Cruz roja, Ejército, Elecda, Aguas Antofagasta).
COORDINACIÓN
1. Vías de evacuación: Los alumnos de los respectivos cursos y funcionarios del
colegio, deben evacuar por las vías señalizadas con flecha verde hasta la zona de
seguridad interna o externa.
2. Puntos de Encuentro: Los profesores son los responsables de guiar a sus
alumnos hacia la zona de seguridad:
a) Zona de Seguridad Interna: patio principal del colegio.
b) Zona de seguridad Externa: frente al colegio calle Ascotán.
c) Zona de seguridad en caso de sismo fuerte o Tsunami: Punto de encuentro en Rica
Aventura entre Ascotán y Of. Lina, lugar asignado por la Oficina de Protección Civil y
Emergencia, indicado en el Mapa de Riesgos y Recursos.
Una vez en el punto de encuentro, se reúne un integrante del comité del colegio con el
Comité Comunal de Protección y Emergencia en el COE, para evaluar la evacuación. Al
mismo tiempo los profesores de cada curso verifican los registros de asistencia de sus
alumnos.
El Comité de Seguridad Escolar coordina apoyo de rescate de alumnos heridos,
impedidos, profesores, auxiliares, administrativos con rescatistas de la Cruz Roja,
Ambulancias, Bomberos, Ejército, Fuerza Aérea y Armada de Chile.
24
EVALUACIÓN (1)
1. En toda emergencia el Comité del Plan Integral de Seguridad, evaluará daños a
las personas y a la infraestructura para luego informar al Rector y a los
organismos competentes.
2. Se debe evaluar los daños a los servicios de agua, electricidad, teléfonos y gas.
DECISIONES:
1. En caso de sismo intenso, incendios, amenazas, fuga de gas o cualquier emergencia
que atente contra la seguridad de la comunidad Netland, será el Director del Plan
de Seguridad Escolar quién tome la decisión de :
 Evacuar el establecimiento.
 Solicitar apoyo logístico al personal de organismos competentes, o
 Reanudar las clases según lo ameriten las condiciones del momento.
EVALUACIÓN (2)
El Comité del Plan Integral de Seguridad Escolar realiza una segunda evaluación y
seguimiento de la situación que provocó con el fin de reunir antecedentes más detallados.
Esta segunda evaluación va a depender de la magnitud de la emergencia, que puede
incluir, seguimientos de daños tanto en lo humano como de infraestructura interna y
externa del Colegio.
READECUACIÓN DEL PLAN
Con los antecedentes y experiencia obtenidos se debe perfeccionar el Plan de Seguridad
Escolar, aplicando medidas correctivas frente a las dificultades presentadas durante la
emergencia.
Debemos realizarnos las siguientes preguntas ¿Lo hicimos bien?, ¿Qué debemos mejorar
o readecuar a nuestro Plan de Emergencia?.
La comunidad San Agustín evalúa su acción y la de su comité, en busca de una mejora
continua en beneficio a la integridad de nuestros alumnos, funcionarios, padres y
apoderados.
La Seguridad Escolar, ya no es tarea sólo de los Directivos y profesores del colegio, sino
una responsabilidad colectiva y social.
25
Anexos (4)
Plano de Recursos
26
Anexo (5)
FLUJOGRAMA ANTE UNA EMERGENCIA
Sismo Leve
Evacuación ZS
interna
Sismo Fuerte
cese del
movimiento
evacuación
externa ZS
Activación
timbre
Activación
timbre y
Sirena
largo
Evacuación en ZS
interna, se dirigen
a los carriles
determinados por
dependencia
Emergencia de
Bomba o
Incendio,
Evacuación
Externa ZS 5 y 6
Evacuación del
sector E1 y E2,
salidas puerta
principal, portón
y Jardín
Brigada de
1° Auxilios
Brigada de
Zapadores
Brigada de
Transito
Activación
Sirena
Emergencia de
Bomba o
Incendio,
Evacuación
Externa ZS 5 y 6
Brigada de
Incendio
Brigada de
Evacuación
Pasado el peligro,
retornan a sus
respectivas
dependencias
Demarcación
de sectores
Pasado el peligro,
retornan a sus
respectivas
dependencias una
vez que se indique
27
Anexo (6)
28
TELEFONOS DE EMERGENCIA
EJERCITO DE CHILE
Cuartel General 55-773615
ARMADA DE CHILE
Rescate Marítimo 137
Mesa Central 630007 – 630009
FUERZA AEREA DE CHILE
Servicio de Rescate Aéreo 138
Mesa Central 209600
CARABINEROS DE CHILE
Servicio de Emergencia 133
Mesa Central 755125
Plan Cuadrante 08-1367578
COMPAÑÍA DE BOMBEROS
Servicio de Emergencia 132
Mesa Central 269165
SERVICIO DE AMBULANCIAS
Hospital Regional 204730
SAMU 131
CRUZ ROJA DE CHILE
Filial Antofagasta 221562
OFICINA NACIONAL DE EMERGENCIA
MINISTERIO DEL INTERIOR (ONEMI)
Emergencia 222021
Director Sr. Mario León (s)
ELECDA
Servicio de Emergencia
6006002233
AGUAS ANTOFAGASTA
Servicio de Emergencia
6007000101
UNIDAD DE REMM
UNIDAD EMA 911
419141
222911
29