de liderazgo - Universidad Anáhuac México Sur

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de liderazgo - Universidad Anáhuac México Sur
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VIDA ANÁHUAC | CÍRCULO UAS | TECNOVIDA: IPOD NANO | POR LA RED | GASTRONOMÍA
E L
B I E N
INTEGRA06COVER
V E N C E
A L
M A L
C O N
U N A R E V I S TA D E L A U N I V E R S I D A D A N Á H U A C M É X I C O S U R
06
25DEAÑOS
LIDERAZGO
INICIAMOS
LAS CELEBRACIONES
POR ANIVERSARIO
DE PLATA CON
EL ESPÍRITU
RENOVADO
CAMBIO
DE RECTOR
¡PRENDEREMOS
FUEGO AL
MUNDO!
>
RED
ANÁHUAC
NUESTRA
PROYECCIÓN
EDUCATIVA
P R I M A V E R A
|
2 0 0 6
>
FAMILIA
CUANDO
TU HIJO
TE DICE:
“NO TE
METAS EN
MI VIDA“
>
>
NUESTRO BUZÓN
Éste es tu espacio. No olvides enviarnos tus cartas con tus comentarios, dudas
o sugerencias sobre los temas que más te interesen y todo lo que quieras saber
sobre tu Universidad.
email:
[email protected]
tu página:
www.uas.mx
Muy motivador
Muchas felicidades por el evento de inauguración
de nuestro 25 aniversario, realmente creo que el
panel fue de primera, hoy muchos alumnos vinieron a comentarlo aquí a la oficina, ¡bueno!, estaban muy motivados y yo tanto como a ellos. Nos
impresionó el Señor Abascal.
También la presentación de Cirque du Soleil
les gustó mucho pues la sintieron cien por ciento
para ellos.
Memorable
evento
Sólo quería agradecerte muchísimo la invitación a tan memorable evento, te felicito por
la magnífica organización y, sobre todo, por el
espíritu tan sano que hay en la Anáhuac. Ojalá
y mi aportación haya sido de provecho para
los estudiantes.
Saludos.
Alondra de la Parra, directora de la
Filarmónica de las América.
Correo electrónico enviado
al Licenciado Jorge González
Mónica Chastellain,
Directora de Administración Turística.
Comunicado al rector
Una universidad
de valores
Gracias por compartir los valores de esta gran Universidad.
Dios los bendiga y muchos años más!
Una tarde inolvidable
Fernando Landeros, director del Teletón.
Mensaje en el libro de visitantes distiguidos.
Recibí hoy, por parte del P. Álvaro Corcuera,
el libro con fotos y el DVD de mi visita a la
Universidad Anáhuac México Sur. Guardo
un recuerdo muy grato de esa tarde. Espero
que pronto haya una nueva oportunidad
para compartir el enorme tesoro que nos
dejó Juan Pablo II.
Mil felicidades para todos ustedes.
Cordiales saludos,
Valentina Alazraki.
Con todo mi agradecimiento para la Universidad
Anáhuac de la cual me siento parte.
Jesús Ramírez, director técnico de la Selección
Mexicana, Sub-17.
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>
CONTENIDO
> CARTA DEL RECTOR
01
RECTOR
Dr. Javier Vargas Diez Barroso
SECRETARIO GENERAL
P. Jaime Bordons L.C.
DIRECTOR GENERAL ACADÉMICO
Dr. Carlos Miguel Barber Kuri
DIRECTOR DE FINANZAS
Lic. Ricardo Ávalos Castellanos
DIRECTOR DE COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL
Arq. Javier Bravo Dosal
> ESPECIAL
COORDINADORA DE IMAGEN INSTITUCIONAL
D.G. Mariluz Gallo C.
COORDINADORA DE EGRESADOS
Lic. Mariela Portilla Borobia
COORDINADOR DE PUBLICIDAD Y MEDIOS
Lic. Andrés González
EDITOR
Lic. Jorge González E.
DIRECCIÓN DE ARTE Y DISEÑO
Daniel Esqueda / Diseño y Consultoría Gráfica
COORDINADORA GENERAL
Araceli Medina
COLABORADORES / EDITORIAL
Gustavo Alpuche / Mónica Chastellain
Carlos Barber Kuri / Mónica Valencia /
Fernando Valenzuela
COLABORADORES / IMAGEN Y FOTOGRAFÍA
Andrea Álvarez-Tostado
Ricardo Torres
CONSULTORÍA EDITORIAL
Federico Flores
Ulises Ladislao Cantarel
Carmen Sánchez Crespo
PRODUCCIÓN
Registro de título en la Dirección General
de Derechos de Autor ISSN 1405 – 3929
PREPRENSA E IMPRESIÓN
Litografía Gil, .S.A. de C.V.
Impresa sobre papel couché de 200 g para forros
y 90 g para interiores.
Todos los derechos reservados. 1994.
Universidad Anáhuac del Sur, S.C. Tiraje no verificado
10 000 ejemplares. Los artículos firmados
son responsabilidad del autor y no necesariamente
reflejan la opinión de la institución.
Ventas de publicidad en Av. De las Torres 131
Olivar de los Padres, México, D.F. C.P. 01780
Tels. (52) 5628 88 00 (52) 5568 19 40 ext. 176
Fax: (52) 5628 88 37 http:// www.uas.mx,
email: [email protected]
04 | INTEGRA
RED DE UNIVERSIDADES ANÁHUAC
25 AÑOS DE LIDERAZGO UAS
¡CELEBREMOS ANÁHUAC!
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29
38
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> TECNOVIDA
IPODNANO
TECNOLOGÍA PORTATIL
> MUNDO:
CUANDO EL MUNDO CAMBIA
06
> NUESTRO MUNDO
10
> VIDA ANÁHUAC:
DENTRO DE TU UNIVERSIDAD
18
> CAMBIO DE RECTOR
PRENDEMOS FUEGO AL MUNDO
24
> CON USTEDES:
NUESTROS EGRESADOS
36
> CIRCULO UAS:
ALREDEDOR DE LA ANÁHUAC
42
> ENTREVISTA:
DR. CARLOS BARBER KURI
44
> FAMILIA:
CUANDO TU HIJO TE DICE:
NO TE METAS EN MI VIDA
46
> EVENTOS:
¡LOS JÓVENES CON BENEDICTO!
50
62
44
5O
24
> FOTOGALERÍA:
AYUDANDO A NUESTRA GENTE
> POR LA RED:
EL PODER DE LAS ESTRELLAS
62
> GASTRONOMÍA:
CHOCOLATE
1O
54
64
Fe de erratas
En el artículo, Padre Marcial
Maciel: 60 Años de Fidelidad,
de la pasada publicación se
acreditaron las fotos a Gilberto
Baltazar siendo el nombre
correcto Guillermo G. Baltasar.
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MUNDO
Por DOCTOR CARLOS MIGUEL BARBER KURI*
Los últimos 25 años han sido testigos del cambio,
probablemente, más vertiginoso, masivo y pronunciado
que se haya registrado antes en la historia de la humanidad.
C
on un suceder en los eventos, a veces casi
imperceptible, se presentaron grandes
transformaciones económicas, políticas y
tecnológicas que definieron nuestros días
y que constituirán parte de un futuro mediato por proseguir.
Si bien es cierto que el interés por conocer los escenarios futuros no es reciente, no se deben descartar las valiosas aportaciones realizadas por reconocidos autores en
años pasados. Por ejemplo, John Naisbitt, a principios de
los años ochenta, ya advertía las grandes tendencias que se
visualizaban para los siguientes 10 años, entre las que destacaban la modificación de una sociedad industrial por
otra orientada hacia la información, el paso de una tecnología forzada hacia otra de alto nivel, la tendencia por inclinarse hacia una economía global en vez de seguir esforzándose por una centralización de economía nacional, y la
consumación de los primeros pasos para transitar de una
democracia representante hacia otra participante.
Pronosticar el pasado no guarda ningún secreto, sin
embargo, haberlo identificado antes de que aconteciera
tiene todo su reconocimiento. Este mismo autor, quien
tan certeramente predijera estos sucesos, a principios de
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los años noventa, volvió a presentar sus proyecciones, esta vez subrayando aquellas que tendrían inherencia directa en el siglo XXI. Así, en la “puerta de un nuevo siglo”, se identificaban como megatendencias a la bonanza
mundial para los años noventa; el renacimiento de las artes; la aparición del socialismo del mercado libre; la homogenización de los estilos de vida mundial y el sentimiento por un nacionalismo cultural; la privatización del
Estado benefactor; el auge de la Cuenca del Pacífico;
el decenio del liderazgo femenino; la edad de la biología; el
renacimiento religioso del nuevo milenio; y también hacía un llamado a lo que proponía como “el triunfo del individuo”, el cual sustentaba como la inserción del hombre
en un mundo global, pero sin perder su identidad como
individuo. Todos estos aspectos, de una u otra forma, fueron presenciados en los últimos tres lustros.
De finales del siglo XX a principios del actual, en el ámbito empresarial se reconoce que en “un mundo de cambio
discontinuo, una compañía que pierde una vuelta crítica del
camino puede que nunca vuelva a ponerse al día” (Hamel,
Gary; Leading the Revolution, 2000). Pareciera entonces que
existe un “nuevo orden industrial”, en donde las empresas
luchan de manera feroz por acaparar los mercados y clien-
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tes, prosiguiendo por captar a los mejores empleados, incluso de las firmas de la competencia, para finalmente tomar el
mayor número de activos. Poco a poco, y sin que ese cambio
sea del todo repentino, pero sí constante, se observa la invasión de los grandes consorcios en territorios en donde nunca antes se hubiese imaginado que pudieran llegar. Las franquicias abarrotan las plazas comerciales, y las mismas se
reproducen con amplia libertad influenciando el entorno definitivamente.
Autores, como Peter Senge, en su tesis propuesta en
su libro La quinta disciplina, sostienen que cuando las
acciones emprendidas se hacen de manera constante, a
paso relativamente uniforme y sin sobresaltos, el cambio
parece no ser detectado. Tal vez éste haya sido el secreto de las grandes revoluciones que se han vivenciado en
el mundo en los últimos 200 años, comenzando por la
Revolución Industrial, pasando por varias revoluciones
sociales, llegando a una Revolución de la Información, la
Revolución de los Alimentos, para tener ya en proceso a
la Revolución Biogenética. Estos cambios bruscos y acelerados han hecho que incluso las leyes se adecuen y discurran en torno a un marco referencial que anteriormente
no estaba siquiera considerado. Es procedente reconocer
entonces que los mismos libros de ciencia ficción parecen adquirir su cabal encuentro en una realidad ni siquiera imaginada.
Clonación, reproducción in vitro, descubrimiento de
las cadenas del ADN e información genética y bioingeniería son términos a los que cada día las personas se acostumbran más a oírlos, a veces, sin tener presentes las grandes implicaciones que las mismas conllevan.
No obstante, la conciencia en el ser humano se hace cada vez más palpable. Los empresarios se reconocen insertos en un ambiente global, la política en todo el mundo comienza a dar matices de tipo empresarial, la televisión
global y sus medios de reproducción como videocasetes y
DVD, junto con la internet se ostentan como la última palabra en materia de difusión de ideas. Ahora se habla de
“supercarreteras de información” y “navegar”, en ellas resulta una herramienta poderosa que abre un sinfín de posibilidades. En lo que respecta al medio ambiente y ecología, si bien cuando a principios del siglo xx estos términos
pasaban muy desapercibidos, ahora parece ser que se están
tomando medidas para no pasar por alto estos importantes
aspectos, y aunque mundialmente estas áreas aún están retrasadas, se comienzan a dar ejemplos de cómo el hombre
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MUNDO
y la naturaleza pueden llegar a convivir de manera interrelacionada, de forma que ambos tengan un provecho en común.
Ejemplo de esto son los desarrollos turísticos sustentables
de Nueva Zelanda y Australia, las campañas y presiones intensas de varios activistas a favor de la naturaleza que cada
vez alzan aún más su voz siendo ya un bastión en la evaluación y aprobación para abrir u operar diversas empresas en
función al impacto ambiental, así como la búsqueda de la
protección de varias especies en peligro de extinción.
En estos 25 años también se ha destacado, indiscutiblemente, el avance en el campo de la electrónica. Aparatos
como el fax, televisiones con tecnología de plasma, cámaras digitales, CD y telefonía móvil son elementos que integran la vida diaria de casi cualquier persona en el mundo.
Así, ahora no es difícil ver que una persona sea dueña de
su propia computadora portátil ni de su celular.
El mundo continúa evolucionando.
Apenas una breve remembranza y
la imaginación y las oportunidades
vuelan alrededor. ¿Cuántos eventos
más no estarán por acontecer? ¿En
cuántos de esos sucesos no seremos
actores directos de un cambio que
por sí mismo ya se está produciendo?
Si sobre mercados en dónde producir y vender estos
productos se deseara comentar, no resulta difícil identificar que las nuevas tendencias ahora están focalizadas hacia la constitución de grandes bloques económicos que
hagan frente común al resto del entorno. Por ello, una
gran cantidad de tratados de libre comercio se han firmado entre diversas naciones. La posibilidad de incursionar
en nuevos mercados simplemente está abierta mientras
que las barreras arancelarias caen de manera abrupta. Lo
anterior es reforzado por un sistema que comienza a dar
sus indicios formales, incluso, por la unificación de la moneda o de las medidas, como lo ha demostrado la Comunidad Europea.
A pesar de que estos avances en mercados y comercio
han generado grandes beneficios, también se deben señalar
los aspectos negativos que se presentan a diario por esta causa, sobre todo en aquellos países en donde sus economías no
estaban preparadas para la globalización y, por ende, entre
otras cosas, enfrentaron el cierre de muchas empresas que
no pudieron soportar la competencia ni las condiciones de
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competitividad de otros escenarios distintos al suyo. Sus
efectos como el desempleo, la pobreza, la falta de oportunidades, la dependencia, entre otros, se marcan como fenómenos normales no deseados, pero reales al final de cuentas, y
que por lo mismo no son posibles de ignorar.
Ahora bien, si son ciertas estas circunstancias, también es cierto que muchas Mipymes han instrumentado
otro tipo de estrategias a fin de defenderse y posicionarse
nuevamente, como sucede en el caso de los clusters o de
la identificación, reconocimiento y utilización de aquellos
productos, bienes o servicios que sólo pueden ser producidos en un determinado lugar, por motivos de su disposición, organización, ubicación, entre otros.
Sin pretender profundizar, y por simple curiosidad,
resulta obvio que esta breve exposición, de algunos de
los acontecimientos de los últimos 25 años, conduzca a
las siguientes preguntas: ¿hacia dónde va la sociedad en
este tercer milenio?, y ¿cómo será el mundo que nos espera en un futuro próximo? Estas cuestiones Naciones
Unidas las resuelve reconociendo que cada día que pase
el mundo será mucho más global, y se producirá un fenómeno cada vez más amplio, incluso en lo referente a
la globalización de los valores; también señala que el
mercado actuará como el principal motor de la economía, y que los mercados a su vez serán interdependientes y estarán intercomunicados; el mundo del comercio
electrónico estará totalmente presente, y las barreras al
flujo de capitales y de negocios habrán disminuido seriamente; existirá un verdadero universo de comunicaciones digitales (internet) y de comercio electrónico; se harán permanentes las mutaciones organizacionales,
tecnológicas y sociales; y habrán grandes empresas
transnacionales.
Respecto a la población mundial, ésta tendrá mayor
edad promedio cada día. No será raro observar sociedades
civiles emergentes. El nivel de escolaridad en los empleados se incrementará y la capacitación de los empleados
tendrá predilección por realizarse on the job. La importancia de los hipermercados para los consumidores durante la
primera década del actual siglo, sin lugar a dudas, oscilará
entre el 50 y el 60%. Y la población seguirá mostrando un
gran interés por cuidar su figura. La mujer incrementará
un participación en los mercados laborales, y los productos “listos para comer”, con la connotación de “saludables”,
estarán de moda todos los días.
El mundo continúa evolucionando. Apenas una breve
remembranza y la imaginación y las oportunidades vuelan
alrededor. ¿Cuántos eventos más no estarán por acontecer?
¿En cuántos de esos sucesos no seremos actores directos
de un cambio que por sí mismo ya se está produciendo? Será interesante releer estas líneas en el futuro y cotejar lo dicho aquí con la realidad por venir.
*Chair of Administration Business and Economic
School. Universidad Anáhuac del Sur /
email: [email protected]
10-12 nuestro mundo
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NUESTRO MUNDO
O
O OM!
¡Z
ITALIA
Koenigsegg CC: el más velóz del mundo
Las pruebas de velocidad realizadas en el circuito italiano de
Nardo, el modelo de la marca sueca alcanzó una velocidad
máxima de 388km/h, transformándose en el auto más rápido
del planeta, desbancando a los 355 km/h del Ferrari Enzo.
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ESTADOS UNIDOS
Aliviando al mundo
Cada día se consumen en todo el mundo unos
216 millones de píldoras de aspirina. Con esa
cantidad se podría cubrir una superficie de 2.4
kilómetros cuadrados, es decir un poco más
que la superficie del Principado de Mónaco.
Argentina es el país en el que se consumen
más aspirinas, aproximadamente la cuarta
parte de todas las que se toman en el mundo.
216
millones
de aspirinas
se consumen
diariamente
en el mundo.
ESTADOS UNIDOS
Festeja Disneylandia
5O AÑOS
Disneyland festeja en grande su primer medio siglo, Disney echará
“el castillo por la ventana” en forma simultánea en sus parques en
tres continentes, una fiesta de 18 meses para celebrar el 50 aniversario de su nacimiento. Cincuenta años de los parques de Disney
realmente significan 50 años de experiencias mágicas y tiernas
memorias para familias alrededor del mundo.
MÉXICO
GUGGENHEIM
GUADALAJARA
La propuesta de Ten Arquitectos ha sido elegida como ganadora del concurso para desarrollar el diseño del Museo Guggenheim Guadalajara, el primero en América Latina. Cinco de
los siete miembros del jurado prefirieron la
propuesta del arquitecto mexicano Enrique
Norten que competía con las del francés Jean
Nouvel (Atelier Jean Nouvel) y los estadounidenses Hani Rashid y Lise Anne Couture
(Asymptote).
El proyecto propone la distribución del programa en una torre vertical de 180 metros que
contrastarán con la horizontalidad de la ciudad. Mediante esta estrategia se logra más
metros cuadrados y un parque público.
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NUESTRO MUNDO
BEIJING
Mascotas
amistosas
ESTADOS UNIDOS
Carita sonriente
La carita sonriente
surgió en 1963,
con la fusión de
dos compañías de
seguros en Worcester, Massachussets, Estados Unidos, State Mutual
Life Insurantes,
Gutural Estatal de Seguros de Vida, La unión
tuvo efectos negativos entre los empleados y
la dirección de la empresa decidió implantar
“una campaña de amistad”, que incluía una
orden de sonreír en horas de trabajo. Con la
llegada de internet, el dibujo encontró un nuevo campo donde establecerse, cuando se ideó
una forma de comunicarlo con caracteres.
ESTADOS UNIDOS
¡HAZAÑA
INCREÍBLE!
Las Olimpiadas de Beijing 2008
ya tienen rostro. Las mascotas
de las próximas olimpiadas se
llaman “Amistosos” (Friendlies
en inglés). Los 5 personajes (como los cinco aros olímpicos) representan, cada uno, un mensaje de amistad y paz a los niños
de todo el mundo. Cuatro de estas mascotas representan las características naturales de los cuatro animales más populares de China (el pez, el
panda, el antílope tibetano y la golondrina) y uno
más que representa la llama olímpica.
Cada uno de estos creativos personajes tiene
un nombre basado en el juego de dos sílabas que
riman, una forma de expresar afecto hacia los niños en China: Beibei (el pez), Jingjing (el panda),
Huanhuan (la llama olímpica), Yingying (el antílope tibetano) y Nini (la golondrina). Cuando se ponen sus nombres junto, Bei-Jing-Huan-Ying-Ni,
significa ”Bienvenidos a Beijing”, ofreciendo una
calurosa bienvenida que refleja la misión de los
cinco Amistosos como embajadores de los Juegos
Olímpicos Beijing 2008.
12 | INTEGRA
El basketbolista de los Lakers de Los
Angeles, Kobe Bryant, logró anotar 81
puntos en reciente juego contra los
Raptors de Toronto. La marca es la segunda más alta en la historia de la NBA
y la mayor en los últimos 44 años. Desde el inicio del juego “Kobe” encendió a
la fanaticada local con sus numerosos y
espectaculares encestes pero fue hasta
el final cuando el estallido del público,
que lo ha visto crecer, lo despidió de pié
al grito de “¡MVP MVP MVP!” proponiéndolo por aclamación como el jugador más valioso de la temporada.
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RED DE UNIVERSIDADES ANÁHUAC
NUESTRA
PROYECCIÓN
EDUCATIVA
La obra educativa de los Legionarios
de Cristo se inscribe dentro de un
esfuerzo permanente por ofrecer a la
sociedad de nuestro tiempo y del
futuro un modelo de formación
integral que tiene como objetivo
fundamental elevar la condición
humana y social de los hombres
y mujeres de México y el mundo.
Es así que en 1954, con este ideal en la mente
y el corazón, y contando con el apoyo decidido
de muchas personas y familias de buena voluntad, el P. Marcial Maciel L.C. emprende en la
Ciudad de México la fundación de la primera
obra educativa de los Legionarios de Cristo: el
Instituto Cumbres. Diez años más tarde, también en la capital del país, fundaría la Universidad Anáhuac.
14 | INTEGRA
Estas dos instituciones han venido ganando
a lo largo del tiempo la confianza de nuestros
alumnos, padres de familia, egresados y de la
sociedad en general, consolidando su calidad y
prestigio, y sirviendo como sólida plataforma
para el desarrollo de un sistema educativo internacional, que hoy cuenta con más de 100 colegios y 15 universidades en 18 países del mundo,
atendiendo a más de 100 mil alumnos desde
preescolar hasta posgrado.
En particular, la historia de la Red de Universidades Anáhuac nos remite al momento de
la fundación de la primera de nuestras universidades, la Universidad Anáhuac, la cual inició
sus actividades en 1964 en una casa de Lomas
Virreyes, en el Distrito Federal, como sede provisional.
En aquel tiempo contaba apenas con 48
alumnos en dos carreras: Administración de
Empresas y Economía, bajo el liderazgo de su
rector fundador, el P. Faustino Pardo L.C., quien
fue director fundador del Instituto Cumbres y
años más tarde sería también rector fundador
de la Universidad Anáhuac del Sur.
En 1968, con el apoyo de distinguidos hombres de empresa comprometidos con la sociedad, la Universidad Anáhuac inauguró su nuevo campus en Lomas Anáhuac.
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RED DE UNIVERSIDADES ANÁHUAC
LIDERAZGO ACADÉMICO INTERNACIONAL
A partir de la consolidación de esta primera casa de estudios, el esfuerzo por ofrecer una formación integral
a un número cada vez mayor de jóvenes universitarios, continuó con gran dinamismo, y fue así que en los
años subsecuentes se fundaron las siguientes universidades:
ESTADOS UNIDOS:
ESPAÑA:
> Institute for the Psychological Sciences (Washington-1999).
> University of Sacramento (Sacramento, California-2004).
> Universidad Francisco de Vitoria (Madrid-1993).
ITALIA:
MÉXICO:
> Universidad Anáhuac México Sur
(Ciudad de México-1981).
> Universidad del Mayab (Mérida, Yucatán-1984).
> Universidad Anáhuac Xalapa (Xalapa, Veracruz-1993).
> Universidad Anáhuac Cancún (Cancún, Quintana Roo-2000).
> Universidad Anáhuac Oaxaca (Oaxaca, Oaxaca-2000).
> Universidad Anáhuac Puebla (Puebla, Puebla-2003).
> Universidad Anáhuac Querétaro (Querétaro-Querétaro inicia el
proyecto de fundación en 2005).
> En 2005 se anuncia la integración del Instituto de Estudios
Superiores de Tamaulipas (fundado en 1974), a la Red de
Universidades Anáhuac.
16 | INTEGRA
> Universita
´ Pontificia Regina
Apostolorum (Roma-1993).
> Università Europea di Roma
(Roma-2004)
CHILE:
> Universidad Finisterrae
(Santiago. Fundada por
un grupo de distinguidos chilenos en 1988 e
integrada a la red internacional en 1999).
14-17 RED ANAHUAC
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5:50 PM
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En nuestras universidades, tanto a nivel nacional como internacional, contamos con programas académicos actualizados, profesorado
de alta calidad, vinculación con el mundo empresarial, planes de intercambio y doble titulación
con prestigiadas universidades, tecnología e instalaciones de vanguardia.
Impulsamos centros de investigación y desarrollo estratégico en áreas como:
> Pequeña y mediana empresa
> Turismo
> Gobierno corporativo
> Ciencias jurídicas
> Salud pública
> Bioética
> Comunicación aplicada
> Ciencias de la educación
> Desarrollo sustentable
> Estudios para la familia
LIDERAZGO PROFESIONAL
DE NUESTROS EGRESADOS
Los egresados Anáhuac se han destacado, desde las primeras generaciones, por su capacidad
de crear y dirigir empresas e instituciones, que
aportan significativamente al desarrollo nacional.
Siete de cada diez egresados Anáhuac ocupan
posiciones directivas en empresas e instituciones y cinco de cada diez han iniciado su propia
empresa, despacho o consultorio.
LIDERAZGO EN VALORES HUMANOS
Nuestro modelo educativo integral y personalizado está inspirado en los valores del humanismo cristiano, y busca contribuir a formar hombres y mujeres de diversos credos y culturas
como líderes de acción positiva, de visión internacional y comprometidos con el desarrollo de
la sociedad.
De esta forma, la Red de Universidades
Anáhuac responde activa y decididamente a
los retos del mundo que nos toca vivir, convencidos de nuestro compromiso fundamental
que se resume en nuestro lema:
LIDERAZGO EN COMPROMISO SOCIAL
La Red Anáhuac trabaja intensamente a favor de los más
necesitados, a través de organizaciones sociales y culturales
que nuestros propios alumnos,
profesores, egresados y directivos han fundado para ofrecer
soluciones a los problemas
más apremiantes de la
sociedad:
> Kilo de Ayuda
> Juventud y Familia Misionera
> Fundación México Unido
> Gente Nueva
> Fundación Altius:
> Telemedicina: Por medio de
este programa ofrecemos
“Vence al mal
con el bien”.
servicios de salud a más de 35
comunidades marginadas,
con 8 teleconsultorios móviles,
logrando beneficiar a más de
14 000 personas.
> Centros Integrales de Desarrollo Comunitario: estos cuatro centros apoyan a comunidades afectadas por desastres naturales, ubicados en: Lerma, Edo. de México;
Acapulco, Guerrero; Mérida, Yucatán y en la República del Salvador.
> Mano Amiga: con sus 22
colegios apoya la educación
de 12 500 niños y jóvenes
de comunidades desfavorecidas.
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24-27 CAMBIO RECTOR
>
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CAMBIO DE RECTOR
¡Prenderemos
fuego al m u
Durante la ceremonia de cambio de rector, el doctor Javier
Vargas Diez Barroso, rector entrante, dirigió unas palabras
a la comunidad universitaria y amigos de la Universidad
presentes. Presentamos a continuación la segunda parte de
su discurso inaugural en donde dirige su reflexión a la misión
de la Universidad Anáhuac.
ermítanme ahora hacer una reflexión sobre la misión
de nuestra Universidad y sobre el papel que juega el
rector en esta tarea.
Si la Universidad y la Legión han cambiado en gran
medida a lo largo de estos años, también el entorno en el
que se desenvuelven ha evolucionado mucho.
Vivimos momentos de grandes peligros, oportunidades y de gran responsabilidad para el hombre y para el
mundo. Resulta espontáneo pensar en la amenaza del terrorismo, esa nueva guerra sin fronteras y sin frentes. O en
los otros problemas globales: desigualdades, creciente pobreza, explotación de la tierras y sus recursos, hambre,
guerras, choques de culturas, etcétera.
Sin embargo —ahora cito al Cardenal Ratzinger en un
discurso del 1° de abril pasado, apenas unos días antes de
convertirse en Benedicto XVI—, “el verdadero y más grave peligro de este momento está en el desequilibrio entre
las posibilidades técnicas y la moral” . Todos conocemos,
por ejemplo, la grave crisis que vive el tema de la familia en
España. A este respecto, más en general, hablando de la crisis de valores y de identidad que vive Europa, el Cardenal
expone que “los hijos, que son el futuro, son vistos como
una amenaza para el presente; se piensa que nos quitan algo de vida. No se les experimenta como una esperanza, si-
P
24 | INTEGRA
no como un límite para el presente”. Finaliza diciendo que
Europa, justo en esta hora de su máximo éxito, parece haberse vaciado de contenido.
Como el Imperio Romano en declive, pareciera que la
cultura occidental estuviera llegando a su fin y que las
fuerzas del mal estuvieran ganando la batalla.
El panorama que se nos presenta en nuestro país, en ese
sentido, no es nada halagador. A los problemas planetarios
de pobreza, desigualdad y la explotación de la naturaleza,
habría que añadir los de la inseguridad, el narcotráfico, el
desempleo, la migración, la corrupción, la incertidumbre
política y la desintegración familiar, entre muchos otros.
El Cardenal Ratzinger concluye su reflexión diciendo
que nadie sabe con certeza el futuro que depara al mundo
occidental. Pero advierte una luz al final del túnel citando al
historiador Arnold Toynbee, quien afirma que “el destino
de una sociedad depende siempre de minorías creativas”.
Es en este contexto donde la misión y la razón de ser
de la Universidad Anáhuac del Sur cobra pleno sentido. En
efecto, los problemas del mundo y de México requieren de
una minoría bien preparada, selecta y comprometida, que
sepa proponer soluciones de fondo acertadas y se empeñe,
con su trabajo y con el testimonio elocuente de su vida, a
ponerlas en práctica.
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m undo!
“
”
Todos somos
portadores de un
mensaje, de una
esperanza. Todos
estamos llamados
a vencer el mal
con el bien.
El doctor Javier
Vargas Diez Barroso,
nuevo rector de la
Universidad Anáhuac
México Sur.
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CAMBIO DE RECTOR
Nuestra misión es irradiar los
valores de la cultura cristiana
y promover el auténtico
desarrollo del hombre y de
la sociedad, mediante la formación de personas íntegras
y comprometidas con un
liderazgo de acción positiva.
Buscamos formar profesionistas que desarrollen en armonía y sano equilibrio todas sus facultades, “de manera
que lleguen a ser hombres insignes por el saber, preparados para desempeñar funciones de responsabilidad en la
sociedad y a testimoniar su fe ante el mundo”.
Nuestra universidad
“aspira a ser un verdadero «laboratorio de ideas»
para marcar pautas, directrices y cauces por
donde ha de caminar el
mundo en el tercer milenio, y ha de llegar a ser un
punto de referencia obligado para los intelectuales y para los debates sobre temas de actualidad.
Se trata de una ingente tarea que requiere un grande liderazgo intelectual,
una elevada calidad académica, la actualización
permanente de los profesores, la comunicación
asidua con otras instituciones académicas, el trabajo interdisciplinario,
etcétera”.
Los profesores, alumnos y todos los que conformamos
la comunidad Anáhuac estamos comprometidos en promover una cultura superior donde reinen la verdad, la justicia y el amor verdaderos.
Nuestro lema sintetiza este desafío: Vince in Bono Malum.
• Vencer el mal de la falsedad y la mentira, con el bien de
la verdad y la sinceridad.
• El mal de la indiferencia y el egoísmo, con el bien del
amor y la entrega a los demás.
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• El mal de la desigualdad y la injusticia, con el bien de la
justicia, la equidad y el respeto a la dignidad de todos los
seres humanos.
• El mal del odio y la violencia, con el bien de la paz, el perdón y la fraternidad.
Estamos llamados a ser luz del mundo. Si somos lo que
debemos ser, prenderemos fuego al mundo.
Desde luego la tarea no es fácil. Me viene a la mente la
anécdota del profeta.
Llegó una vez un profeta a una ciudad y comenzó a gritar, en su plaza mayor, que era necesario un cambio en la
marcha del país. El profeta gritaba y gritaba, y una multitud
considerable acudió a escuchar sus voces, aunque más por
curiosidad que por interés. Y el profeta ponía toda su alma
en sus voces, exigiendo el cambio de las costumbres. Pero,
según pasaban los días, eran menos cada vez los curiosos
que rodeaban al profeta y ni una sola persona parecía dispuesta a cambiar de vida. Pero el profeta no se desalentaba
y seguía gritando. Hasta que un día ya nadie se detuvo a escuchar sus voces. Mas el profeta seguía gritando en la soledad de la gran plaza. Y pasaban los días. Y el profeta seguía
gritando. “¿Por qué sigues gritando? ¿No ves que nadie está
dispuesto a cambia?” “Sigo gritando —dijo el profeta— porque si me callara, ellos me habrían cambiado a mí”.
Esta es la vocación irrenunciable de la Universidad
Anáhuac. No nos cansaremos de anunciar y mostrar el camino a seguir. No nos importa el riesgo de que a veces el
mensaje caiga al vacío. Nosotros seguiremos testimoniando la verdad, seguiremos luchando por vencer el mal con
el bien. Tenemos que atrevernos a ser diferentes, a ser fieles a nuestra misión y a nuestra alma, a ser hombres y mujeres de principios y convicciones. Porque a la larga son los
profetas los que se imponen.
Quiero aprovechar la imagen del profeta para hablar
sobre mi papel como rector de la universidad. Quiero hacerlo desde otra perspectiva. Me quiero referir más bien a
la esencia del ser profeta.
Ciertas interpretaciones equivocadas conciben al profeta como un adivinador, o como un acusador que todo lo
ve negativo y predica la conversión para evitar grandes
destrucciones. A mí me gusta, más bien, la definición que
nos ofrece también el Cardenal Ratzinger en otra de sus intervenciones: “profeta es el hombre de Dios que sabe descubrir cuáles son sus planes y los transmite con fe y esperanza; es el que interpreta la situación que le rodea desde
el punto de vista de Dios, el que reconoce la voluntad de
Dios en una circunstancia determinada y la proclama”.
Ver las cosas desde el punto de vista de Dios. Descubrir
el plan de Dios y transmitirlo con fe y con esperanza. Ésta, entiendo, es la verdadera tarea de un rector. El P. Pardo, el P. Dermot y el P. José Antonio han sido los profetas que nos han hecho levantar la mirada más allá del horizonte humano.
Éste es el reto que hoy tengo delante de mí. Por eso, al
igual que le ha sucedido a muchos profetas, el temor y la
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“¡No tengáis miedo!” nos
repetía una y otra vez Juan
Pablo II. Sin embargo, soy
consciente de mis debilidades
y de mis carencias. Por ello,
les pido perdón por mis fallos
y les pido sus oraciones para
que sea un instrumento dócil
del Espíritu Santo, para que
yo también “sea lo que debo
ser, y así pueda encender
fuego en muchos corazones”.
En cualquier caso, orientaré mi trabajo a lograr los siguientes cinco objetivos:
• Lograr la excelencia académica que implica calidad en
los programas, profesores y alumnos, y que supone incrementar las relaciones internacionales, la aplicación de
la tecnología al proceso educativo, la investigación, la relación con la empresa, etcétera.
• Acrecentar la conciencia social y vivir el compromiso de
servir a los demás.
• Impulsar el desarrollo de una cultura superior permeada
por el evangelio.
• Crecer la infraestructura de nuestro campus.
• Fortalecer el liderazgo Anáhuac, formando personas con
calidad y calidez humana, dando una participación activa
a los alumnos, profesores y a todos los que conforman la
comunidad universitaria.
conciencia de mi debilidad son sentimientos que se hacen
presentes. Es el temor de Moisés que argüía con Yahvé que
él no sabía hablar bien. O el de Gedeón, que argumentaba
que era el menor de toda su familia. Es el mismo sentimiento que embargaba a Benedicto XVI al describirse un
“instrumento insuficiente”.
Pero también están los sentimientos de alegría y de una
gran confianza, que brotan del apoyo que en todo momento me brindan tanto mis superiores como mi equipo de trabajo, pero sobre todo porque sé que estoy haciendo la voluntad de Dios, y él sabrá guiarme y darme la prudencia y
sabiduría que necesito.
Muchos son los desafíos que nos esperan. El 25 Aniversario será una ocasión propicia para reflexionar en nuestro pasado, para vivir con pasión el presente y para seguir impulsando el crecimiento de esta gran institución en el futuro.
Termino con una reflexión y una invitación.
En cierta ocasión unos reporteros le dijeron a la Madre
Teresa de Calcuta que mucha gente opinaba que ella era
una santa en vida, y le preguntaban qué opinaba sobre eso.
Ella, con toda tranquilidad, les respondió: “uno debe continuar en su posición, donde debe estar. Yo debo seguir en la
posición que Dios me puso. No es ninguna cosa extraordinaria ser santa. La santidad no es el lujo de unos pocos, la
santidad es un simple deber para usted y para mí, fuimos
creados para eso”.
Si tuviéramos que salir de aquí con una idea, les invito
a que nos quedemos con la idea del profeta, porque todos
tenemos algo de profeta. Todos somos portadores de un
mensaje, de una esperanza. Todos estamos llamados a vencer el mal con el bien.
Si somos lo que debemos ser, prenderemos fuego al
mundo.
Muchas gracias.
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“Yo vine aquí con el padre Pardo
por primera vez a conocer
los terrenos en 1971, a lo que
llamaban entonces “la Loma
del cedral”. Nos llevaba un chofer
de la Señora Galas por una brecha
que era una servidumbre
de paso que salía de la avenida
Toluca, porque esta avenida
por donde llegó usted hoy
no existía, ni había nada más
acá arriba que cedros”.
Por ALFREDO ORTEGA TRILLO
Las palabras del maestro Rafael Hernández Arizti, en
su oficina, tienen el olor amarillo del recuerdo, mientras el
campus universitario detrás de su ventana es testigo y testimonio
—en verde— de una esperanza que se abría paso hacia el futuro
partiendo la tierra y levantando cimientos y corazones; testigo y
testimonio de una voluntad a toda prueba, como lo han demostrado los años.
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P
ero no hay voluntad que se
mueva sola. La empuja
siempre un ideal. Y aquella
voluntad “escandalosa” iba
en los hombros de un ideal
de enseñanza, de educación
y de formación inspirados
en la visión antropológica
del padre Marcial Maciel
L.C., fundador de la Legión
de Cristo: “concebimos al
hombre como creado a imagen y semejanza de Dios, destinado a un fin natural y llamado a colaborar con el Creador en el establecimiento de
un mundo donde reine la paz y la justicia”.
Enseñar, educar y formar constituyen la trilogía pedagógica de la Legión aplicada en sus colegios y universidades. Enseñar para transmitir cultura y conocimientos, educar para cultivar virtudes de civilidad, formar para completar el desarrollo armónico de lo enseñado y lo cultivado
con una moral y una ética respetuosas de la dignidad de la
persona humana.
En 1979 dan el pico y la pala contra aquella “Loma del
cedral” y el 9 de septiembre de 1981 la Universidad Anáhuac del Sur, hoy Universidad Anáhuac México Sur, despliega —inmersa en una escenografía de cielo, aire y sol—
su airosa Torre Uno, maciza y sobria, en la cima de la colina donde se extiende una mano y se toca el Ajusco, y la vista domina el Valle de México con su fondo de volcanes que
presiden la historia nacional.
Los primeros doscientos estudiantes suben en sus coches flanqueados por los cedros que quedaron y los arbolitos recién plantados por don Nico, por la calzada que los
conduce a la glorieta de la fuente. Son los estudiantes de
las carreras fundadoras: Administración de Empresas, Administración Turística, Relaciones Industriales, Diseño
Gráfico e Ingeniería Industrial.
C R O N O LO G Í A D E R E C TO R E S
El primer día de clases el padre Faustino Pardo Villa L. C.,
rector fundador de la Universidad toma el micrófono: “la
universidad no puede olvidar dos vertientes esenciales:
una se refiere a la educación, a la formación integral, al desarrollo de sus facultades y sus intereses. La otra vertiente
mira a la solidaridad...” La voz le brota como de un cincel
que graba en las conciencias. Concluye con el ribete de un
buen deseo: “que la semilla que hoy sembramos en esta colina germine y dé frutos abundantes para bien de la juventud, para bien de México”.
El primer rector sería recordado por su reciedumbre
personal y gran capacidad de relaciones públicas. “Mi sue-
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gro lo definía como una buldózer, una máquina para abrir
camino”, declara el maestro Rafael Hernández Arizti. “Era
un hombre extraordinario para hacer relaciones públicas”,
reconoce la maestra María del Carmen Arias.
Un sábado en la cena, aquel hombre que usaba dos
agendas porque no le bastaba una alcanza a pronunciar
apenas: “señor acuérdate de mí”, cuando muere de un infarto masivo en los brazos de su hermano, el padre Gregorio López L.C.
Al P. Pardo lo sucede interinamente en la rectoría su secretario general, el P. Alfredo Sada L.C., a quien relevan con
carácter transitorio, el P. Gregorio López, L.C. y el profesor
Rafael Hernández Arizti.
En agosto de 1987 asume la rectoría el padre Francisco
Mateos, L.C. un consolidador de proyectos de carácter apacible. “Un intelectual”, lo recuerda la maestra María del
Carmen Arias.
En 1989 llega a la rectoría el P. José Antonio Méndez Moore L.C. Su
gestión se iba a caracterizar por la
computarización de todas las instalaciones de la Universidad y el establecimiento de redes.
En 1990 otro largo rectorado de
profunda influencia en la historia de la
Universidad lo iba a protagonizar el P.
Dermot McCluskey L.C. filósofo, teólogo y lingüísta, “un humanista egresado del Trinity Collage Dublín”, redondea el maestro Gómez Arceo; de quien
abundan opiniones, todas muy elogiosas a su inteligencia y basta cultura.
“Después de mi suegro, la persona
más inteligente que he conocido”, dice
el maestro Hernández Arizti. “Un líder, intelectual nato; un científico”,
agrega el maestro Gómez Arceo.
Con el padre
Dermot se detonan
vinculaciones y convenios con prestigiosos
centros educativos de fama
mundial y la Universidad avanza a pasos agigantados al
encuentro con su futuro.
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En el contexto de las preocupaciones finiseculares del momento el P. Dermot organiza
tres President’s Conference, conferencias rubricadas por la inquietud del rector en definir
el rol que debía asumir la Universidad de cara
la globalización, y en las que participan prestigiosos catedráticos del país y del extranjero.
En 2002, asume la rectoría el P. José Antonio González Valdés, cuyo gobierno definiría el
maestro Hernández Arizti como “un gobierno
sin reflectores”, a lo que agregaría una apostilla: “es una virtud que no muchos tienen”. Una
de las características que mejor distinguirían la
gestión del P. José Antonio es el acercamiento
que la Universidad comienza a lograr con sus egresados.
Durante la administración del P. José Antonio se establece la Red de Universidades Anáhuac compuesta por todas las universidades hermanas de la Legión establecidas en
Jalapa, Cancún, Mérida, México, Puebla, Santiago y Madrid.
En julio de 2005 llega a la rectoría el doctor Javier Vargas Diez Barroso, miembro consagrado del Regnum Christi,
recientemente director de Desarrollo Institucional en la
Coordinación Nacional de Universidades (CNU).
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Durante su alocución el paladín
de la libertad y de la democracia hace alusión a la feliz coincidencia del lema de la Universidad y el que había popularizado uno de los capellanes al seno de su célebre sindicato:
“Vencer el mal con el bien”.
El 4 de junio de 1997 visita la Universidad el doctor
Vinton Cerf, creador del protocolo para Internet TCP/IP
quien, haciendo alarde de su sencillez anglosajona, instala
personalmente su equipo de cómputo y ofrece una conferencia a la multitud estudiantil que abarrota el auditorio y
la explanada para escucharlo.
LIDERAZGO ACADÉMICO INTERNACIONAL
“La universidad es la conciencia de la sociedad”, había dicho el P. Pardo. Y sus palabras llevaban el compromiso de
un liderazgo que la Universidad se ha esforzado por asumir
a lo largo de sus 25 años de historia, en los que se han establecido convenios con universidades de España, Francia,
Alemania, Bélgica, Polonia, Inglaterra, Irlanda, Estados
Unidos y Canadá; así como con instituciones nacionales e
internacionales, y con empresas privadas para gestionar
programas académicos de doble titulación, proyectos independientes y programas de intercambio.
V I S I TA N T E S D I S T I N G U I D O S
En 25 años personalidades de envergadura mundial han visitado, convivido y compartido su humanidad y sus conocimientos con el claustro académico y el cuerpo estudiantil.
En 1996 en el marco del XV Aniversario de la Universidad, el ex presidente de Polonia y ex líder del legendario
sindicato “Solidaridad”, Lech Walesa, realiza la primera de
dos visitas a la Universidad Anáhuac México Sur.
La Universidad lo distingue entregándole el doctorado
Honoris Causa en reconocimiento a su lucha pacífica con
la que había logrado derrotar el estado socialista de su país.
PREMIOS Y DISTINCIONES
Entre los premios y distinciones más destacados de esta
historia se encuentran los doctorados Honoris Causa que
se otorgan en 1995 a los padres Dermot McCluskey y Eamonn O’Higgins por parte de la Academia Mexicana de
Derecho Internacional; el voto de confianza que en 1996
concede la SEP a la Universidad al considerarla entre las 10
universidades más confiables y responsables del país; el
grado de doctor Honoris Causa que entrega la Universidad
al maestro Thomas Stanford en 1998 por su monumental
obra de rescate sobre música sacra barroca de las catedrales mexicanas; el grado de doctor Honoris Causa que la Legión de Honor Nacional de México otorga en 1999 al P.
Dermot McCluskey; el rango del vigésimo lugar en Latinoamérica que en 1994 da a la escuela de Economía y Negocios la prestigiosa revista AméricaEconomía en virtud de
sus estándares académicos y convenios con instituciones
de renombre internacional; y el grado de doctor Honoris
Causa que entrega en 1994 el Consejo Iberoamericano para la Excelencia Educativa con sede en Lima a la maestra
Rocío Vidal de Alba, directora de Diseño Gráfico.
THE PRESIDENT’S CONFERENCE
Las conferencias que organiza el P. Dermot son la plataforma
perfecta para el lanzamiento de preocupaciones y propuestas
finiseculares relacionadas con el sentido y fin de la civilización al doblez del milenio, y en las que la Universidad, encabezada por su insigne rector, retoma con nuevos bríos intelectuales el viejo compromiso propuesto por el P. Pardo, de
que la Universidad asumiera su protagonismo en la historia.
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GRANDES TRADICIONES
Tradiciones bien afincadas en la historia de la Universidad
son TecnoUAS, que promueve el desarrollo de proyectos
de innovación tecnológica entre los alumnos; TecnoEmpresa que, análogamente, promueve la innovación empresarial; y las Semanas Académicas, que complementan la
docencia con ponencias de profesionistas.
En términos de liderazgo y compromiso social, las
principales aportaciones de la Universidad a la sociedad
quedan acotadas al cierre de estos 25 años por el campo de
las microfinanzas y el gobierno corporativo.
L I D E R A Z G O C O N VA LO R E S H U M A N O S
Si la especialización, hiperdesarrollando facultades y atrofiando otras, produce seres deformes; la educación integral
que ofrece la Universidad Anáhuac México Sur promueve
el equilibrio, buscando desarrollar personas en su justa dimensión, acompañando la academia con actividades que
fortalecen el cuerpo, el espíritu y la fe en Dios.
DEPORTE
Para la UAMS uno de los ámbitos de mayor reconocimiento a escala nacional es el deporte. Los imparables Lobos se
han encargado de atiborrar de trofeos las vitrinas de la di-
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rección de deportes que dirige Gustavo Alpuche desde su
fundación en 1982.
Paralelo a los triunfos deportivos de equipo, la Universidad es un plantel de deportistas de alto rendimiento en el
país, como el seleccionado nacional Gerardo Torrado, jugador del Real Santander; Sergio Sarmiento, considerado el
deportista más completo del país y número 33 del mundo;
José Manuel Sotomayor Landecho, prospecto para representar a México en las Olimpiadas en la prueba de 100 metros en nado mariposa; el yudoca Keisdo Shinabukuroen, y
Marcela Arroyo, la mejor tenista mexicana de la Asociación de Tenis Profesional.
T E AT R O
Fundada en 1994, la Compañía de Teatro de la Universidad
ha realizado 29 representaciones en diversos foros locales
y nacionales. Bajo la tesonera dirección de su directora, la
maestra Alina Barón, la Compañía realiza entre 2004 y
2005 su temporada más larga y exitosa con la puesta en escena de “El Rey León”.
ESPIRITUALIDAD
Acorde con la espiritualidad de la Legión y el cuerpo docente y estudiantil que la hace suya, en la Torre Uno se
adora por turnos al Santísimo en una improvisada capilla
donde se ofician misas diarias.
En 2005, a la muerte del Papa Juan Pablo II, la Universidad, presidida por su rector, el P. José Antonio, se une al
duelo mundial, así como al agradecimiento a Dios por el
regalo que representó para la Iglesia el largo pontificado.
LIDERAZGO EN COMPROMISO SOCIAL
Al referirse el P. Pardo a la “vertiente de solidaridad” en su
memorable discurso del primer día, muy probablemente
hacía alusión a actividades como las que preside actualmente la licenciada Paloma Diego-Fernández Andrade en
el departamento de Acción Social y Servicio Social, cuyos
objetivos ella define muy bien como “sensibilizar a la población estudiantil, colaborar con instituciones de asistencia privada y apoyar directamente a la comunidad”.
Al borde de los 25 años de historia, la Universidad realiza ajustes institucionales generados por su recién inclusión en la Red de Universidades Anáhuac. Parte de los
ajustes implican su cambio de nombre, de colores y logotipos institucionales. El 25 Aniversario es también un hito
para llegada de un nuevo rector.
“Hay universidades que se dicen más grandes, pero no
es que sean grandes —opina el maestro Arizti— “simplemente son más gordas, porque tienen más alumnos, pero
eso no las hace mejores”. La Universidad cuenta con alrededor de 1 700 estudiantes.
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EGRESADOS
Alcanzando
las grandes
alturas
Alberto
Rivera Rosas,
director de
Recuperación
de la Cartera
Comercial
en First City
México.
Alberto Rivera, egresado de la Escuela de Administración de Empresas, actualmente es director de Recuperación de la Cartera Comercial en First
City Mexico, una empresa filial de First City Corporation en Estados Unidos
de América que cotiza a Inbursa. Esta empresa está dedica a la compra de
cartera vencida y tiene presencia en Francia, Singapur, Argentina, Chile y
otros países. Al analizar una cartera, First City aplica una filosofía de inversión que mide el riesgo y la rentabilidad de inversionistas de capital.
¿Para ti superarte es un reto?
Sí, por ejemplo, cuando yo estudiaba aquí y me iba a entrenar futbol americano, el reto para mí era relacionar ambos de tal forma que me gustara
más mi profesión.
¿Qué es el éxito para ti?
Es parecido a lo que dicen que es la felicidad, un conjunto de pequeñas
felicidades; y el éxito es el conjunto de pequeños éxitos.
¿A quién consideras una persona exitosa?
A aquel que cumple con sus objetivos.
¿Qué lugar ocupa la familia en tu vida?
El primer lugar, en cada oportunidad trato de comunicarme con mis hijos,
y en las noches trato de llegar temprano para platicar con ellos.
¿Qué frase o lema te identifica?
En la vida trata de ser feliz, y la que uso en el trabajo: libertad con responsabilidad.
¿Qué consejo le darías a los que están estudiando administración?
Que lo que van a escuchar en las clases tal vez se les olvide mañana, pero
que sepan que existen los libros, los abran, los conozcan, escuchen al maestro, tomen apuntes. Algún día van a necesitar lo que hoy no aprendan, mejor apréndelo ahora. Si no entiendes, pregunta, cuestiona al maestro,
nunca te quedes con la duda, que no te de pena preguntar.
Alberto Rivera Rosas licenciatura en Administración
de Empresas / Generación 1981-1986
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Brenda Leal Ocampo / Licenciatura en Relaciones Industriales / Generación 1982-1986
Comunicación efectiva
Brenda Leal Ocampo, subdirectora de
Comunicación y Atención Preferencial
de la empresa Acciones y Valores Banamex, es egresada de la primera generación. La función que desempeña en su
trabajo tiene tres divisiones
fundamentales: controlar, adecuar y elaborar
Brenda Leal
todo lo que tenga que
Ocampo,
subdirectora
ver con la comunicade Comunicación ción interna o externa
y Atención
hacia los medios masiPreferencial
vos de comunicación.
de Acciones y
Otra vertiente es la de
Valores Banamex
llevar toda la logística,
elaborar offsites, road
shows, seminarios que tienen que ver
con la clientela de la casa de bolsa, entre otras funciones.
Con respecto a la atención del cliente
¿qué piensas de los cambios que se
han dado últimamente en esta área?
Toda empresa de servicios financieros
tiene que estar constantemente preocupada por medir los niveles de satisfacción de sus clientes. Esta nueva tendencia (CRM) ayuda a dar más enfoque de la institución hacia sus clientes.
¿Qué dificultades has tenido que pasar para llegar hasta donde estás?
Como madre, esposa y ejecutiva, hay
que esforzarse mucho más para tener un
desarrollo equilibrado y poder destacar
sin descuidar ninguna de esas partes.
¿Crees que la Universidad te ha ayudado a superar estas dificultades?
Yo creo que sí, porque la Universidad no
sólo te informa, sino te forma y te ayuda a desempeñarte bien en tu trabajo.
¿Qué es el miedo para ti?
Un estímulo.
¿Qué es el éxito para ti?
La realización personal.
¿Qué cualidades crees que se necesiten para ser exitoso?
Ser responsable, creativo, comprometido, en pocas palabras ser profesional.
¿Qué lugar ocupa para ti la familia?
Definitivamente el primer lugar.
¿Tienes algún lema o una frase que
rija tu vida?
Ser justo contigo mismo y con los demás.
¿Con cuál adjetivo podrías definir a
la Universidad?
Una Universidad completa
¿Qué consejo podrías darles a los estudiantes de la UAS?
Que aprovechen la época universitaria,
que es padre, que la valoren para que
todos esos conocimientos los puedan
aplicar en lo que quieran hacer, por que
de veras te forma en todos los sentidos.
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¡Felicidades
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LA UAS INICIA
UN AÑO
CONMEMORATIVO
POR SU 25
ANIVERSARIO
El pasado miércoles 5 de octubre,
el campus de la Universidad Anáhuac
México Sur amaneció pleno de color, por
la decoración que vestían sus instalaciones,
en un ambiente de fiesta y celebración.
Anáhuac!
U
na gran cartel colgaba del frontis del edificio de Rectoría destacando los cuatro tipos de liderazgo Anáhuac: académico internacional; en valores humanos;
en compromiso social; y en el liderazgo profesional de sus egresados. En cada
una de las fachadas de las torres y en buen número de los postes de luz, también predominaba el colorido con carteles alusivos a nuestro compromiso de
formar líderes de acción positiva.
Con la Universidad luciendo sus mejores galas se dio paso, desde muy temprano, al evento
con el que inició un año especial para la Institución, al festejar sus “bodas de plata”. A las nueve
de la mañana en punto dio inicio la ceremonia de inauguración de los 14 meses de eventos extraordinarios por el 25 Aniversario de la UAS. El invitado de honor para la ocasión fue el Secretario de Gobernación, el licenciado Carlos María Abascal Carranza.
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El programa constó de tres momentos: el acto inaugural; un panel de liderazgo de acción positiva; y un convivio. Los dos primeros eventos se realizaron en la explanada de Rectoría a su máxima capacidad y el convivio se efectuó en la terraza—jardín al frente de la cafetería. Minuto a minuto, el programa fue creciendo en interés y fue seguido con gran ánimo por todos los sectores de la
comunidad universitaria: autoridades, profesores, alumnos, personal administrativo y de apoyo.
Dentro del acto oficial, el testigo de honor, el licenciado Carlos María Abascal, encendió el pebetero dedicado a la amistad universal de todos los pueblos, cuya llama permanentemente ardiente, nos recuerda el compromiso diario y permanente de la Universidad Anáhuac en favor de la paz mundial. Esta estructura que, hasta ahora, estaba ausente en nuestro
campus pero que existe desde sus inicios en la primera Universidad Anáhuac. Fue ahí, en
el norte de la zona metropolitana, donde el fundador, el Padre Marcial Maciel, creó este
monumento y atestiguó su encendido el 16 de mayo de 1968.
El secretario de gobernación, Carlos María Abascal, también dictó la declaratoria inaugural y
dirigió, por más de 15 minutos, un mensaje para la ocasión a la comunidad e invitados presentes.
Todos los participantes siguieron muy atentos la elocuencia del orador, quien con gran fuerza ex-
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presiva, celebró la fundación de la Universidad, sus grandes ideales y logros pasados, presentes
y futuros a favor de la juventud de México.
En la segunda parte del programa, cuatro mexicanos destacados compartieron su visión
y experiencias sobre el significado del lema de “Liderazgo de Acción Positiva”. Guadalupe Venegas, Fernando Landeros, Alondra de la Parra y Jorge Font, mantuvieron, por más de dos horas, el interés del auditorio, formado en su mayoría estudiantes, al exponer e intercambiar experiencias y conceptos sobre el liderazgo que necesita nuestro país y el cómo alcanzarlo desde
ahora.
Para cerrar una mañana muy especial y de gran significado, toda la comunidad se reunió en espíritu de fiesta y se deleitaron con actos de circo, música autóctona, mimos y estatuas humanas.
La Universidad Anáhuac México Sur inició así un periodo de catorce meses extraordinarios
en el que se realizarán un sinnúmero de eventos especiales: académicos, sociales, culturales y deportivos. A través de estas actividades, nuestra universidad, dejará constancia una vez más de su
compromiso de formación integral, reafirmandose como una gran institucion de educación superior en México.
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44-45 BARBER KURI
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DR. CARLOS BARBER KURI | DIRECTOR GENERAL ACADÉMICO
Una visión
a futuro
El año 2005 cerró con otro importante cambio en la estructura
administrativa de la Universidad Anáhuac México Sur. A la partida
del Padre Fernando Ibáñez L.C., quien por 10 años fungió como
Director General Académico, fue nombrado en su lugar el Dr.
Carlos Barber Kuri. quien surge de la propia institución y goza
del reconocimiento general por gran calidad humana y sus altos
conocimientos en el área pedagógica académica.
>¿Nos puede relatar su llegada a la Universidad Anáhuac México Sur y su trayectoria dentro de la institución?
Fue precisamente en el año 2001 cuando tuve
la oportunidad de recibir la invitación por parte del maestro Jorge Miguel Fabre Mendoza y
maestro Alfredo Nava Govela, para incursionar como catedrático en la Maestría en Administración y en la Maestría en Administración
Internacional.
Para el 2002, la Escuela de Economía y Negocios me abrió sus puertas a fin de incorporarme dentro de la Universidad como titular
de Administración, cargo que desempeñé hasta diciembre del 2005. Junto con esta responsabilidad, en estos años se me confirió el honor
de ser asignado además como director del
Doctorado en Administración, consultor de la
OIT-Naciones Unidas como parte de un programa de vinculación entre nuestra Universidad y organismos internacionales, además de
participar como conferenciante en diversos
eventos a lo largo de los cinco continentes, lo
44 | INTEGRA
anterior sin descartar la movilidad realizada
como profesor en diversas universidades de la
Red Anáhuac. Adicionalmente, en este periodo se me ha dado la confianza para publicar
dos libros, más de 150 casos empresariales y
un promedio de 100 artículos.
>En estos años, ¿qué es lo que más le llamó la
atención y atrajo de esta Universidad?
La Universidad Anáhuac México Sur es reconocida internacionalmente por su nivel académico, su proyección internacional y el manejo
de las redes de trabajo. En definitiva, es impresionante observar cómo en nuestra Universidad se dan cita los autores más prestigiados de
libros, los líderes de opinión más renombrados del mundo y los empresarios que, con su
ejemplo y participación, apoyan al desarrollo
económico de la nación y del mundo.
En definitiva, fue la combinación de todos
estos elementos aunado a un auténtico interés
por las personas lo que me atrajo más atención de nuestra Universidad.
44-45 BARBER KURI
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6:23 PM
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> ¿Cómo fue el proceso de su nombramiento
como DGA?
Para el mes de noviembre del 2005, nuestro señor rector, el doctor Javier Vargas Diez Barroso, me pidió que me presentara a su oficina para sostener una plática. En esta entrevista, el
doctor Javier Vargas me preguntó algunos elementos correspondientes al puesto de la DGA,
así como mi sentir sobre quienes podrían ser
los candidatos más adecuados para dicho cargo. En esa entrevista se me externo que precisamente se había consultado con las personas
a las que había mencionado y quienes habían
coincidido en proponerme para el puesto de
director general Académico. En los días siguientes, el Consejo resolvió el honor de poder representar este cargo.
>¿Cuál fue su reacción y cuáles fueron sus
sentimientos al enterarse de su designación en
este importante cargo?
Considero que es la más grande deferencia a la
que se me ha hecho acreedor. Si bien el cargo
implica profundas responsabilidades y entrega completa, recuerdo con cariño las palabras
que me obsequiara el doctor Javier Vargas
Diez Barroso, así como todos los miembros
del Consejo, lo cual me invitó a ponerme en
las manos de Dios para hacer su voluntad.
> ¿Con qué se ha encontrado en estos
primeros días y hacia dónde está orientado
su trabajo?
Me he encontrado con una Universidad en
pleno crecimiento. Con grandes proyectos y
con un extraordinario equipo de trabajo. En
estos momentos las prioridades están orientadas hacia el nivel académico, así como en la
oportunidad de compartir nuestra experiencia
educativa con un mayor número de destinatarios del servicio. Considero que en el corto
tiempo se comenzarán a observar resultados
al respecto.
> ¿Cuáles identifica como sus prioridades
inmediatas y a corto plazo?
A corto plazo se está trabajando en lo referente a la medición del nivel académico a través de
indicadores, los cuales atenderán al sistema
de manera integral y conjunta. Por supuesto, se
están evaluando y precisando todas aquellas
ideas que los integrantes de la comunidad
educativa han propuesto a fin de concretarlos
en su oportunidad.
INTEGRA | 45
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>
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6:26 PM
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FAMILIA
CUANDO TU HIJO TE DICE...
NO TE METAS
EN MI VIDA
Hoy que estoy profundizando mis estudios teológicos en la familia; sus valores, sus principios,
sus riquezas, sus conflictos, recordaba una ocasión en que escuché a un joven gritarle a su
padre: ¡¡NO TE METAS EN MI VIDA!!
Esta frase caló hondamente en mí tanto, que frecuentemente la recuerdo y comento en mis
conferencias con padres e hijos. Si en vez de sacerdote, hubiese optado por ser padre de
familia, ¿qué respondería a esa pregunta inquisitiva de mi hijo? Ésta podría ser mi respuesta:
¡¡HIJO, UN MOMENTO, NO SOY YO EL QUE ME METO EN TU VIDA,
TÚ TE HAS METIDO A LA MÍA!!
H
ace muchos años, gracias a Dios, y por
el amor que mamá y yo nos tenemos,
llegaste a nuestras vidas, ocupaste todo nuestro tiempo, aún antes de nacer,
mamá se sentía mal, no podía comer,
todo lo que comía lo devolvía, y tenía
que guardar reposo. Yo tuve que repartirme entre las tareas
de mi trabajo y las de la casa para ayudarla.
Los últimos meses, antes de que llegaras a casa, mamá no dormía y no me dejaba dormir. Los gastos aumentaron increíblemente, tanto que gran parte de lo
nuestro se gastaba en ti. En un buen médico que atendiera a mamá y la ayudará a llevar un embarazo saludable, en medicamentos, en la maternidad, en compararte
todo un guardarropa, mamá no veía algo de bebé que
no lo quisiera para ti, una cuna, un moisés, todo lo que
se pudiera, con tal de que tú estuvieras y tuvieras lo mejor posible.
NO TE METAS EN MI VIDA...
Llegó el día en que naciste: “hay que comprar algo para
darles de recuerdo a los que te vinieran a conocer”, dijo
mamá, “hay que adaptar un cuarto para el bebé”.
46 | INTEGRA
Desde la primera noche no dormimos. Cada tres horas
como si fueras una alarma de reloj nos despertába para que
te diéramos de comer, otras te sentías mal y llorabas y llorabas, sin que nosotros supiéramos qué hacer, pues no sabíamos qué te sucedía y hasta llorábamos contigo.
NO TE METAS EN MI VIDA...
Todavía recuerdo el primer día de clases, cuando tuve que
llamar al trabajo y decir que no podría ir, ya que tú en la
puerta del colegio no querías soltarme y entrar, llorabas y
me pedías que no me fuera, tuve que entrar contigo a la escuela y pedirle a la maestra que me dejara estar a tu lado un
rato ese día en el salón para que fueras tomando confianza.
A las pocas semanas no sólo ya no me pedías que no me
fuera, hasta te olvidabas de despedirte cuando bajabas del
auto corriendo para encontrarte con tus amiguitos.
NO TE METAS EN MI VIDA...
Seguiste creciendo, ya no querías que te lleváramos a tus
reuniones, nos pedías que una calle antes te dejáramos y
pasáramos por ti una calle después, por que ya eras “cool”,
no querías llegar temprano a casa, te molestabas si te marcábamos reglas, no podíamos hacer comentarios acerca de
ILUSTRACIÓNES: FERNANDO GONZÁLEZ
46-48 FAMILIA
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6:26 PM
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INTEGRA | 47
46-48 FAMILIA
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tus amigos sin que te volvieras contra nosotros, como si los
conocieras a ellos de toda la vida y nosotros fuéramos unos
perfectos “desconocidos” para ti.
NO TE METAS EN MI VIDA...
Cada vez sé menos de ti por ti mismo, sé más por lo que oigo de los demás, ya casi no quieres hablar conmigo, dices que
nada más te estoy regañando, y todo lo que yo hago está mal,
o es razón para que te burles de mí, ahora me pregunto: ¿con
esos defectos te he podido dar lo que hasta ahora tienes?.
Mamá se la pasa en vela y de pasada no me deja dormir
diciéndome: que no has llegado y que es de madrugada,
que tu teléfono está desconectado, que ya son las tres de
la mañana y no llegas. Hasta que por fin podemos dormir
cuando acabas de llegar.
NO TE METAS EN MI VIDA...
Ya casi no hablamos, no me cuentas tus cosas, te aburre hablar con viejos que no entienden el mundo de hoy. Ahora
sólo me buscas cuando hay que pagar algo o necesitas dinero para la Universidad, para salir; o peor aún, te busco
yo, cuando tengo que llamarte la atención.
NO TE METAS EN MI VIDA...
Pero estoy seguro que ante estas palabras, “NO TE METAS
EN MI VIDA”, podemos responder juntos.
48 | INTEGRA
Hijo, yo no me meto en tu vida, tú te
has metido en la mía, y te aseguro que,
desde el primer día hasta hoy, no me
arrepiento de que te hayas metido en
ella y que la hayas cambiado para
siempre. Mientras esté vivo, me meteré
en tu vida, así como tú te metiste en la
mía, para ayudarte, formarte, amarte y
hacer de ti un hombre de bien.
Sólo los padres que saben meterse en la vida de sus hijos logran hacer de éstos, hombres y mujeres que triunfen
en la vida y que sean capaces de amar.
PAPÁS: Muchas gracias por meterse en la vida de sus
hijos, ¡ahh! más bien —corrijo—por haber dejado que sus
hijos se metan en sus vidas.
Y para ustedes hijos: valoren a sus padres, no son perfectos, pero los aman y lo único que desean es que ustedes
sean capaces de salir adelante en la vida y triunfar como
hombres de bien.
¡La paternidad no es un capricho o un accidente, es un
don de Dios, que nace del Amor!
¡Dios los bendiga a todos!
50-53 PAPA
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REFLEXIÓN
XXXXXX
Benedicto XVI
al encuentro
de los jóvenes
Con una mirada profunda
y animosa, contrariamente
a lo que muchos piensan, el
idioma de los jóvenes es
el idioma de los retos y de la
exigencia, el idioma de
la verdad y de la justicia.
Eso Benedicto XVI lo ha
entendido muy bien.
¡Vosotros sois la fuerza de paz en el mundo¡ Su primera
consigna para quienes Juan Pablo II identificaba como la
esperanza. Y es que Benedicto XVI conoce a la perfección
los términos en los que su predecesor, Juan Pablo II el
Grande, se dirigía a nosotros; sabe muy bien que en los jóvenes reposa el recuerdo de lo pasado y despunta el optimismo por el futuro.
No en vano, este Papa alemán, que sufrió su participación
directa en la Segunda Guerra Mundial, nos llama a ser promotores de la paz en medio de un mundo acosado de nuevo
por la inhumanidad de la guerra. Explotó el entusiasmo en los
bordes del Rhin, y en el campo de Marfield del más de millón
de jóvenes que acompañó a Benedicto XVI, un Papa que también los comprende. ¡Benedicto, Benedicto! Es ahora la aclamación que irrumpe espontánea en ese millón de labios. Una
50 | INTEGRA
respuesta de brazos abiertos los impele: ¡Dejaos sorprender
por Cristo, abrid las puertas de vuestra libertad a su amor! Es
el lenguaje de un líder espiritual mundial, del único que va a
buscar a los jóvenes y se interesa por ellos y les demuestra
que de verdad los quiere. Y la química es mutua.
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LA JUVENTUD
CON EL PAPA
Éste fue el recorrido
de su Santidad Benedicto XVI durante el
Encuentro Mundial
de la Juventud.
• Aeropuerto de
Ciampino (Roma),
salida hacia Colonia
(Alemania).
• Navegación en el
barco Rhein Energie
por el Rin Roncalliplatz. Saludo del
Santo Padre.
• Visita a la Catedral
de Colonia.
• Visita a la Sinagoga
de Colonia. Discurso
del Santo Padre.
• Encuentro con los
obispos de Alemania
en Piussal del Seminario de Colonia
• Salida en avión
desde el Aeropuerto
Internacional de
Colonia/Bonn con
destino a Ciampino.
INTEGRA | 51
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Tras los pasos del Papa
Recuerdo bien el día que llegó a Colonia, en Alemania, el
ple hombre?”; a él, y a la gente que piensa igual, yo quiero
Papa Benedicto XVI; él pasó primero al Rhin y después se
responderle con el tema de la Jornada: “Hemos venido a
dirigió a la Catedral de Colonia, lugar donde lo esperábaadorarle”. Sí, fuimos a adorarlo, pero no a Benedicto XVI,
mos miles de jóvenes. Mi anhelo era ver al Papa, y ese senno a la persona Joseph Ratzinger, sino fuimos a adorar a
timiento me dio la fuerza para poder cruzar entre la gente
Nuestro Señor Jesucristo a través de su Vicario en la tierra,
hasta donde él estaría; una amiga y yo llegamos hasta la prifuimos a demostrarle que lo apoyamos, que lo queremos,
mera fila; y ahí esperamos más de tres
que somos jóvenes convencidos de
horas la llegada de nuestro Papa. Aun- Aunque el cansancio y la
nuestra fe, que somos católicos, en poque el cansancio y la fatigan crecían al fatigan crecían al mismo
cas palabras que somos Iglesia.
mismo tiempo que aumentaban los tiempo que aumentaban
Por último, sólo quiero decirle a
empujones de la gente que quería eslos jóvenes como yo, con palabras del
los empujones de la gente
tar en nuestro lugar, todo se nos olviPadre Marcial Maciel LC, “remen mar
dó al ver al Papa, a Benedicto XVI, a que quería estar en nuestro
adentro”; con palabras de Juan Pablo
su enorme sonrisa y su mirada noble. lugar, todo se nos olvidó
II, “no tengáis miedo, abrid las puertas
Fue ahí que sentí que estamos en las al ver al Papa, a Benedicto
a Cristo”; y con palabras del Papa Bemejores manos que nos pudo dejar
nedicto XVI, "quien deja entrar a
XVI, a su enorme sonrisa
Cristo. Yo, al igual que muchos jóveCristo (en la propia vida) no pierde
nes, sólo había conocido a un solo Pa- y su mirada noble.
nada, nada, absolutamente nada de lo
pa, a Juan Pablo II, y no sabía qué pasaría ante el cambio;
que hace la vida libre, bella y grande. ¡No! Sólo con esta
sin embargo, la incertidumbre desapareció inmediatamenamistad se abren de par en par las puertas de la vida. Sólo
te al ver a Benedicto, pues su presencia trasmitía inmediacon esta amistad se abren realmente las grandes potenciatamente la emoción de sentir a Cristo presente, a un verdalidades de la condición humana. Sólo con esta amistad exdero pastor guiando al más de millón de jóvenes que
perimentamos lo que es bello y lo que nos libera", y les
presenciábamos dicho acontecimiento.
puedo decir totalmente convencida, sólo caminando nuesAl terminar el evento, un policía se acercó y le preguntra vida de la mano de Cristo seremos plenamente felices.
tó a mi amiga: “¿por qué viene tanta gente a ver a un simPor: Vania Martínez
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REFLEXIÓN
Cambiemos
al mundo: la
misión es de todos
uchas veces he leído y escuchado testimonios increíbles
sobre eventos inspirados por
Su Santidad el Papa Juan Pablo II, pero
jamás habría podido entender realmente lo que se vive ahí si no me hubiese dado la oportunidad de asistir a
uno de ellos: la Jornada Mundial de la
Juventud.
El encuentro tuvo lugar en la ciudad de Colonia, en Alemania, del 16 al
21 de agosto, con la presencia de más
de un millón de jóvenes católicos de
todo el planeta. Aunque parecería una
utopía, les puedo asegurar que fue un
gran sueño hecho realidad: un momento en el que todos, sin importar la
nacionalidad, cultura o color de la piel,
estuvimos unidos por un mismo ideal
basado en los valores máximos del
amor y la fe.
M
Esta ciudad alemana poco a poco
se transformó, de una gran ciudad
marcada por los estragos de la guerra,
en una enorme fiesta llena de risas,
cantos y bailes por todos lados, en un
ambiente sano, lleno de oración y solidaridad.
>
50-53 PAPA
A pesar de la incertidumbre que
existía en cuanto al éxito de esta primera Jornada Mundial de la Juventud presidida por el Papa Benedicto XVI, se
comprobó que los jóvenes siguen unidos alrededor del nuevo sucesor de San
Pedro, quien en muy poco tiempo ha logrado ser para ellos un gran ejemplo de
sencillez y sabiduría a través del testimonio y de cada uno de sus mensajes.
Gracias a Dios, y sin esperarlo, tuve la oportunidad de ver de cerca la
mirada del antes Cardenal, Joseph
Ratzinger, cuando caminaba del muelle hacia la Catedral; en ella se expresa
una enorme bondad y comprensión de
nuestra sencilla condición humana
combinada con una fe capaz de mover
montañas y que, sin duda alguna, es lo
que le da esa gran personalidad y fortaleza para enfrentar su nueva misión
como cabeza de la Iglesia Católica y
sucesor de un Papa tan querido en todo el mundo como Juan Pablo II.
Durante la Jornada, pude vivir una
experiencia que además de fortalecerme y motivarme para seguir adelante,
me permitió reflexionar sobre el misterio del hombre y el verdadero sentido de la vida a través del testimonio
del Papa. Al final, llegué a la conclusión de que sí es posible cambiar al
mundo si cada uno de nosotros se lo
propone y atreve a aceptar su misión
en la vida y a dar un verdadero testimonio del amor de Dios a los demás a
toda hora, en todo momento y en todo
lugar, comprendiendo que cada uno es
capaz de hacer una diferencia positiva
en los que nos rodean.
Por: Pablo Solís Aguirre
Muy lejos del fanatismo
del que muchos hablan
sin saber, yo pude ver en
los jóvenes una gran satisfacción, convicción y
orgullo al ser parte de un
evento en el que se celebraba el mensaje de amor
a Dios y al prójimo que
Jesucristo nos da a través
del Evangelio.
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60-61 POR LA RED
>
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POR LA WEB
PODER
DE LAS ESTRELLAS
EL
A Charung Collar, diplomático noruego, le pidieron
presentar ante las Naciones Unidas un esquema que
mostrara los principales problemas del año 2004 en el
mundo. Collar hizo una presentación de ocho imágenes
titulada “El poder de las estrellas”, la cual fue recibida
con gran entusiasmo por la sencillez de su idea.
A pesar de no tener pretensión alguna, su trabajo
participó en el Premio Nobel de Mercadotecnia
Política. A continuación se presentan las ocho
imágenes. Léanse las leyendas.
E U R O PA
Azul: consumo de petróleo
Amarillo: producción de petróleo
ANGOLA
Rojo: población infectada con el virus del VIH
Negro: población que padece malaria
Amarillo: población que tiene acceso a asistencia médica
Conociendo el mundo en que vives.
60 | INTEGRA
60-61 POR LA RED
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B RA S I L
Verde: población que vive con menos de $10 dólares al mes
Amarillo: población que vive con menos de $100 USD al mes
Azul: población que vive con menos de $1 000 USD al mes
Blanco: población que vive con menos de $100 000 USD al mes
B U R K I N A FA S O
Rojo: niños que mueren antes de cumplir un año de edad
Negro: niños que mueren antes de cumplir 3 años de edad
Amarillo: niños que alcanzan la edad adulta
CHINA
Rojo: menores de 14 años que trabajan
Amarillo: menores de 14 años que estudian
SOMALIA
Azul: mujeres con mutilación genital
Blanco: mujeres sin mutilación genital
C O LO M B I A
Rojo: exportación de plátano
Azul: exportación de café
Amarillo: exportación de cocaína
E S TA D O S U N I D O S
Rojo: población a favor de la guerra en Iraq
Blanco: población en contra de la guerra en Iraq
Azul: no sabe dónde se localiza Iraq
INTEGRA | 61
62-63 tecnovida
>
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TECNOVIDA
Por DANIEL ESQUEDA
iPod nano...
tecnología portatil
Apple iPod se reinventa a sí mismo con una
nueva presentación más pequeña que el
original y con una alta capacidad de
memoria para los amantes de la música
portatil: iPod nano.
La tecnología es uno de los negocios de mayor crecimiento e impacto en
el mundo entero. Apple ha sido uno de los grandes inovadores de tecnología personal desde hace varios años sobre todo por sus sistemas de
cómputo y programas. Hoy, Apple sigue a la cabeza de este segmento
con su sistema de música digital iPod y su última creación: el iPod nano.
CHIQUITO
PERO...
Apple lanza al mercado
una nueva versión de su
ya mundialmente famoso iPod: iPod nano.
• Ancho: 4 cm
• Altura: 8.89 cm
• Ultra delgado: .68 cm
• Peso: 42.5 g
• Capacidad: 2 GB (500
canciones) y 4 GB (1
000 canciones aproximadamente).
Hasta 14 horas de
música continua.
• Colores: negro y blanco.
¿Qué es iPod nano?
Es más que un sistema de almacenamiento de música digital portatil. Su menú es uno de los más fáciles de usar
permitiéndote encontrar tu música favorita por género,
artista, compositor, álbum musical, etcétera.
Escucha tus programas de radio por medio del directorio de Podcast mediante la suscripción a dichos programas, ya que los puedes bajar a tu sistema iPod y escucharlos en cualquier momento y lugar.
Si lo tuyo no es la lectura, baja los más de 11 mil títulos de audiolibros que puedes adquirir por medio de la
62 | INTEGRA
tienda musical digital iTunes y ponte al corriente con los
grandes obras mundiales.
iPod nano puede guardar mas de 25 000 fotos para
que las traigas siempre contigo... la foto en tu cartera es
historia.
iPod nano se convierte en tu agenda ya que cuenta
con directorio, agenda y calendario para estar siempre
al día. Despiértate con tu música favorita gracias a su
despertador con horario mundial sin importar dónde te
encuentres. Hoy la tecnología portátil se llama iPod.
62-63 tecnovida
2/14/05
6:39 PM
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Hoy en día el CD es
historia. Apple vino a
re-evolucionar la forma
de escuchar y hoy en día
ver música a través de
su sistema iPod que
cada día es más portatil
y poderoso.
La música digital ya
no se le conoce como
MP3...se le conoce
como iPod.
iPod.... ¿y tú?
MÚSICA
PORTATIL
PARA TODOS
LOS GUSTOS
Lleva tu iPod nano a
donde quieras con todos
sus aditamentos
adicionales como:
Pensando en todos,
Apple tiene una amplia
gama de iPods para
todos los gustos y
necesidades musicales.
• Bocinas para tu hogar
y oficina.
• Bandas especiales
para que puedas hacer
ejercicio sin que lo
pierdas.
• Sincronízalo a tu radio
y haz de tu estéreo un
sistema iPod.
• iPod: actualmente con
capacidades de almacenaje de video en versiones de 30 y 60 GB
• iPod nano: de 2 y 4 GB
• iPod shuffle: el más
pequeño de la familia
con 512 mb y 1 GB.
INTEGRA | 63
64 gastronomia
>
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6:40 PM
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GASTRONOMÍA
Por MÓNICA CHASTELLAIN
FUSIÓN DE DOS MUNDOS
CHOCOLATE
Utilizado algunas veces como moneda
y otras más como alimento por sus
propiedades nutritivas, el cacao era
un producto muy preciado por las
diferentes culturas prehispánicas de
nuestro país.
Parecida a una pequeña nuez ovalada, de color marrón, el cacao representó para los mayas y mexicas un producto importante de su alimentación. Con él preparaban una bebida a base
de agua, chile y especias que mezclaban con harina de maíz para espesarla. A esta bebida se
le conocía como xocolatl y era
reservado únicamente a las
personas de alta posición social. Posiblemente por esto es
A continuación se mencioque Hernán Cortés, al llegar a
nan algunos consejos para
las costas mexicanas, se le recile mejor conservación
bió ofreciéndole esta bebida.
del chocolate:
Le agradó tanto que favoreció
• No dejar que envejezca
y extendió el cultivo del cacao.
• Temperatura ideal de conLa versión más aceptada diservación de 13 a 18°C.
ce que el cacao llegó a España
• Humedad ideal del 60%
a través de unos monjes que
(con más humedad
viajaban en las expediciones de
puede perder su brillo y
Cortés. Uno de ellos envió caaparecer un color blancao al abad del Monasquecino en la superficie).
terio de Piedra de Zara• Preservarlo de los olores
goza, donde se elaboró por
primera vez en Europa el
chocolate. Poco a poco, el
chocholate se fue adaptando al
paladar europeo ya que se utilizó
miel y posteriormente
azúcar para endulzarlo.
Conservando
el chocolate
64 | INTEGRA
Tarta de chocolate
Tarte tout Chocolat
PASTA QUEBRADA DE CHOCOLATE:
250 g de harina
200 g de mantequilla
120 g de azúcar
50 g de cocoa en polvo
1 yema de huevo
1 cdta. de agua
1. Mezclar harina con la cocoa en polvo y la mantequilla. Agregar el azúcar y la vainilla. Agregar la yema de
huevo poco a poco con el agua a la mezcla hasta
obtener una masa homogénea. Dejar reposar la masa
en el refrigerador envuelta en plástico
para que no se seque por 20 minutos.
2. Con la ayuda de un rodillo extender la pasta y colocarla en un molde de tarta.
RELLENO:
2 huevos
2 yemas de huevo
40 g de azúcar
150 g de mantequilla
200 g de chocolate semi-amargo
1. Fundir el chocolate con la mantequilla.
2. Batir los huevos con las yemas y el azúcar
y agregar a la mezcla anterior.
3. Verter en el molde de tarta y hornear
de 20 a 25 minutos a 200°C
A principios del siglo XVII la infanta María Teresa,
hija de Felipe IV, se casó con Luis XIV de Francia (el Rey
Sol), fueron introduciendo la costumbre de tomar chocolate en la corte de Francia, cuyos ciudadanos instauraron la costumbre del chocolate líquido, a diferencia de
España donde se tomaba chocolate espeso.
Actualmente el chocolate en México tiene una
gran variedad de presentaciones, tamaños y figuras. Se bebe, se come ...es interminable la lista
de productos que pueden fabricarse con él:
huevos de Pascua, cigarros, puritos y adornos para pasteles. En rulos, virutas, fundido
o en tableta, en figuritas o con leche, el
chocolate siempre se puede conseguir.