Publikacija 2014/2015 - Osnovna šola Pohorskega odreda

PUBLIKACIJA
Značilnosti programa in organizacija dela
šole v šolskem letu 2014/2015
September 2014
Drage učenke in učenci, spoštovani starši!
574 učencev in učenk je v šolskem letu 2014/2015 vstopilo v prenovljeno matično
šolo. Po lanskoletni zunanji prenovi je letos sledila prenova notranjosti šole.
Prenovili smo talne obloge, centralno napeljavo, preuredili vhod v garderobo in
učilnici, ki so ju koristili malčki vrtca. Notranjost šole dobiva svetlo in varno podobo.
Pogoji dela se izboljšujejo tako za učence kot za delavce šole. Verjamemo, da bomo
postopoma s skupnimi močmi prenovili matično šolo ter dogradili prostore na
podružnični šoli za popolno devetletno osnovno šolo.
Obe šoli skupaj obiskuje 671 učencev, od tega 575 na matični šoli v 25 oddelkih ter
96 učencev na podružnici v 6 oddelkih. S svečanim sprejemom in pogostitvijo smo
sprejeli 72 prvošolcev in prvošolk na matični šoli in 12 prvošolcev in prvošolk na
podružnici.
Prizadevali si bomo za uresničevanje vizije šole s poudarkom na spremljanju,
usmerjanju in poučevanju, da bodo naši učenci samostojni, ustvarjalni, kritični,
predvsem pa odgovorni. Zavzemali se bomo, da doseženo kakovost še nadgradimo.
Posebno skrb in spremljanje bomo namenili nadarjenim učencem in dvigu bralne
pismenosti vseh učencev.
Novost letošnjega šolskega leta je izvajanje prvega tujega jezika v vseh štirih
oddelkih drugega razreda in izvajanje neobveznih izbirnih predmetov v četrtih
razredih. Učenci so izbrali nemški jezik, tehniko in šport.
Sledili bomo ohranitvi nazivov šole, ki smo si jih pridobili z dobrim in odgovornim
delom: Kulturna šola, Eko šola, Zdrava šola in Planetu Zemlja prijazna šola.
Kot zadnja novost pa je vključitev vseh 31 oddelkov v projekt Etika in vrednote v
vzgoji in izobraževanju z namenom povezave vseh deležnikov šole (učencev,
delavcev, staršev) s ciljem dvigniti nivo etičnega ravnanja s temeljnimi vrednotami.
Zavedamo se, da bodo naši otroci čez leta ustvarjalci prihodnosti vseh nas.
Ravnateljica
Tatjana Pufič, prof.
Slovenska Bistrica, 1. septembra 2014
1
Vizija šole:
Radovednost spodbudimo,
z njo znanju vrata odprimo,
z njima še odnose, varnost in ustvarjalnost zgradimo.
Prizadevali si bomo za:
 etiko in moralo,
 razvijanje strokovnega, ustvarjalnega in timskega dela,
 zagotavljanje varnega in spodbudnega šolskega okolja,
 ozaveščanje vrednot spoštovanja, strpnosti, sodelovanja in
narodnega ponosa,
 usposabljanje mladih za prilagajanje na življenje hitrih
sprememb in omejenih naravnih virov.
2
OSNOVNA ŠOLA POHORSKEGA ODREDA SLOVENSKA BISTRICA
KOPALIŠKA 1
2310 SLOVENSKA BISTRICA
USTANOVITELJ:
OBČINA SLOVENSKA BISTRICA
MATIČNA ŠOLA:
1.–9. razred OŠ
tel.: 02 8050 380, faks: 02 8050 378, internetna stran: www.ospo-slb.si
elektronski naslov: [email protected]
PODRUŽNIČNA ŠOLA ZGORNJA LOŽNICA:
1.6. razred OŠ
tel.: 02 8430 203
POMEMBNE TELEFONSKE ŠTEVILKE:
Tajništvo: (02) 8050 380
Ravnateljica: (02) 8050 363
Pomočnica ravnateljice: (02) 8050 364
Blagajničarka: (02) 8050 367
Računovodkinja: (02) 8050 365
Zbornica: (02) 8050 362
Knjižnica: (02) 8050 372
Psihologinja: (02) 8050 366
Pedagoginja: (02) 8050 369
Specialna pedagoginja: (02) 8050 371
Vodja šolske prehrane: (02) 8050 370
Zobna ambulanta: (02) 8050 375
3
ORGANIZIRANOST UČNO-VZGOJNEGA DELA
31 oddelkov:
Število oddelkov
Število skupin PB
(1. do 5. razred)

25 oddelkov v matični šoli

6 oddelkov v podružnici na Zgornji Ložnici
12 skupin: (350 učencev)

matična šola: 280 učencev, 12 skupin

podružnica Zgornja Ložnica: 70 učencev, 3 skupine
Skupaj 671 učencev, od tega:
Število učencev

matična šola: 575 učencev

podružnica Zgornja Ložnica: 96 učencev
Šola ima v svoji organizacijski shemi še:

vodstvo šole;

tajništvo in računovodstvo šole;

šolsko svetovalno službo, specialno pedagoginjo;

knjižnico;

kuhinjo.
V šoli deluje tudi šolska zobna ambulanta za šolske in predšolske otroke.
4
ORGANI UPRAVLJANJA IN STROKOVNI ORGANI ŠOLE
Svet zavoda:
Milena Trojner
predsednica Sveta zavoda, predstavnica zavoda
Mateja Tomazini
članica, predstavnica zavoda
Romana Naveršnik
članica, predstavnica PŠ Zgornja Ložnica
Darja Rotart
članica, predstavnica zavoda
Anka Ivančič
članica, predstavnica zavoda
Dollores Rožan
članica, predstavnica Sveta staršev OŠ Pohorskega odreda
David Klasinc
član, predstavnik Sveta staršev OŠ Pohorskega odreda,
podpredsednik
Sonja Šega
članica, predstavnica Sveta staršev PŠ Zgornja Ložnica
Vida Lipoglav
članica, predstavnica Občine Slovenska Bistrica
Saša Vidmar
član, predstavnik Občine Slovenska Bistrica
Samo Iršič
član, predstavnik Občine Slovenska Bistrica
Vodstvo šole:
Tatjana PUFIČ
Marija PREDIKAKA
ravnateljica
pomočnica ravnateljice
Podružnična šola Zgornja Ložnica
Cvetka FREŠER
vodja podružnične šole Zgornja Ložnica
5
Svet staršev
Svet staršev je posvetovalni organ ravnateljice in učiteljskega zbora. V Svetu staršev
ima vsak oddelek po enega predstavnika, ki ga volijo starši z javnim glasovanjem na
1. roditeljskem sestanku oddelka. Na seji Sveta staršev se za eno leto izvolita
predsednik in njegov namestnik in v Svet zavoda se za štiri leta izvolijo trije člani (2
starša iz matične šole in 1 s podružnice). Kandidati se predlagajo na seji sveta, volitve
so javne. Predsednica Sveta staršev je Mateja Ačko Kobale, namestnik predsednice
je Gvido Novak. PŠ Zg. Ložnica ima svoj Svet staršev, predsednica Sveta staršev je
Bernarda Viher Gašparec, namestnica je Sonja Šega.
Strokovni organi šole

učiteljski zbor šole  vsi strokovni delavci šole

oddelčni učiteljski zbori  učitelji v posameznih oddelkih

razredniki  vodijo delo v oddelkih

strokovni aktivi  učitelji istega predmeta oziroma predmetnega področja
Skupnost učencev (šolska skupnost)
Naloga šolske skupnosti je ustvariti prijetno, ustvarjalno skupnost, v kateri se vsi
dobro počutimo. Oddelčne skupnosti se bodo preko svojih predstavnikov povezale v
skupnost učencev šole.
V šolski skupnosti se bomo pogovarjali o predlogih učencev, pripravljali razne
aktivnosti in dejavnosti, za katere bodo lahko tudi učenci dali pobudo, sodelovali
bomo pri organizaciji prireditev, dobrodelnih akcij, se vključevali v razne oblike
pomoči vsem učencem, ki bodo pomoč potrebovali.
Dejavnosti bodo potekale skozi vse leto.
Udeležili se bomo tudi otroškega parlamenta, še prej pa bomo obravnavali letošnjo
temo – Izobraževanje in poklicna orientacija.
6
Delovni dan na
OŠ Pohorskega odreda Slovenska Bistrica:
0. ura
730 – 815
1. ura
820 – 905
2. ura
910 – 955
odmor
25 minut
3. ura
1020 – 1105
4. ura
1110 – 1155
5. ura
1200 – 1245
6. ura
1250 – 1335
odmor
20 minut
7. ura
1355 – 1440
Delovni dan na podružnični šoli na Zgornji Ložnici:
1. ura
800 – 845
2. ura
850 – 935
odmor
25 minut
3. ura
1000 – 1045
4. ura
1050 – 1135
5. ura
1140 – 1225
6. ura
1230 – 1315
7. ura
1320 – 1405
7
IZBIRNI PREDMETI
Obvezni sestavni del predmetnika v zadnji triadi devetletke so izbirni predmeti, ki jih
šola ponudi učencem. Vsak učenec izbere v šolskem letu dve uri izbirnih predmetov
tedensko, lahko pa tudi tri ure, če s tem soglašajo starši. Učenec izbira predmete iz
družbeno-humanističnega ali naravoslovno-tehničnega sklopa. Učenec, ki obiskuje
glasbeno šolo z javnim programom, je lahko oproščen sodelovanja pri izbirnih
predmetih na predlog staršev, odločitev sprejme ravnateljica.
Izbirni predmeti – 7. razred
Izbirni predmet
Oznaka
Učitelj
nemščina I
NI1
Bojana Gantar
španščina I – združeno z 8. r
ŠI1
Maja Kodrič Crnjakovič
sodobna priprava hrane – združeno z 8. r
SPH
Suzana Rajh
obdelava gradiv: les
OGL
Valentin Strašek
šport za sprostitev
ŠSP
Tatjana Bolko,
Anton Jugovec
ples – združeno z 9. r.
PLE
Anton Jugovec
šah (šahovske osnove)
ŠHO
Miran Lovrenčič
urejanje besedil - združeno z
multimedijo 8. r
UBE
Miran Lovrenčič
Vzgoja za medije: tisk
TIS
Karolina Rozman
gledališki klub - združeno z 8. in 9 r.
GKL
Nina Ančić
likovno snovanje – združeno z 8. in 9. r.
organizmi v naravi in umetnem okolju
LS
ONA
GLASBENA ŠOLA
8
Aleška Farazin
Majda Ferk
Izbirni predmeti – 8. razred
Izbirni predmet
Oznaka
Učitelj
nemščina II
NI2
Bojana Gantar
španščina II - združeno s 7. r.
ŠI2
Maja Kodrič Crnjakovič
multimedija – združeno z urejanjem
besedil 7. r.
MME
Miran Lovrenčič
sodobna priprava hrane - združeno s 7. r.
SPH
Suzana Rajh
izbrani šport: odbojka
IŠO
Tatjana Bolko,
izbrani šport: nogomet
IŠN
Anton Jugovec
robotika v tehniki – združeno z 9. r.
RVT
Miran Lovrenčič
LS
Aleška Farazin
likovno snovanje – združeno s 7. in 9. r.
gledališki klub – združeno s 7. in 9. r.
GKL
Nina Ančić
obdelava gradiv: umetne snovi
OGU
Miran Lovrenčič
načini prehranjevanja – združeno z 9.r.
NPH
Suzana Rajh
poskusi v kemiji – združeno z 9. r.
POK
Asja Kamenšek
GLASBENA ŠOLA
9
Izbirni predmeti – 9. razred
Izbirni predmet
Oznaka
Učitelj
nemščina III
NI3
Bojana Gantar
španščina III
ŠI3
Maja Kodrič Crnjakovič
računalniška omrežja
ROM
Miran Lovrenčič
šport za zdravje
ŠZZ
Tatjana Bolko
Anton Jugovec
ples -združeno s 7. r.
PLE
Anton Jugovec
robotika v tehniki – združeno z 8. r.
RVT
Miran Lovrenčič
sodobna priprava hrane
SPH
Suzana Rajh
načini prehranjevanja – združeno z 8.r.
NPH
Suzana Rajh
poskusi v kemiji – združeno z 8. r.
POK
Asja Kamenšek
LS
Aleška Farazin
OGK
Miran Lovrenčič
likovno snovanje – združeno s 7. in 8. r.
obdelava gradiv: kovine
GLASBENA ŠOLA
10
Dnevi dejavnosti
V okviru 38 tednov pouka šola organizira 15 dni dejavnosti, katerih vsebine so
povezane z učnim načrtom posameznega področja in razreda.
Razred
1. r. 2. r. 3. r. 4. r. 5. r. 6. r. 7. r. 8. r. 9. r.
Kulturni dnevi
4
4
4
3
3
3
3
3
3
Naravoslovni dnevi
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Tehniški dnevi
3
3
3
4
4
4
4
4
4
Športni dnevi
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Pouk v manjših učnih skupinah in delitve pri pouku
Zakon o uravnoteženju javnih financ je uvedel, da je šola avtonomna pri organizaciji
pouka v manjših učnih skupinah. Tako bomo pouk v manjših učnih skupinah pri MAT,
SLJ in TJA izvajali od 4. do 7. razreda največ četrtino ur, v 8. in 9. razredu pa pri vseh
urah. V manjših učnih skupinah je potrebno izvajati notranjo diferenciacijo glede na
otrokove zmožnosti. Prav tako se učenci delijo v skupine pri pouku tehnike in
tehnologije, gospodinjstvu in športu. Število skupin je odvisno od števila učencev v
razredu.
Tekmovanja v znanju in športna tekmovanja
Učitelji bodo pripravljali učence na razpisana tekmovanja v znanju v okviru dodatnega
pouka in interesnih dejavnosti ter dela z nadarjenimi učenci. Organizirali bomo šolska
in občinska tekmovanja ter se na osnovi rezultatov udeležili področnih in državnih
tekmovanj.
Učenci bodo lahko sodelovali na različnih tekmovanjih v znanju iz posameznih
predmetnih področij: slovenskega, angleškega, nemškega jezika, zgodovine, kemije,
fizike, matematike, logike, znanja o sladkorni bolezni, računalništva, biologije, vesele
šole,
prometa,
prve
pomoči,
robotike,
astronomije,
naravoslovja,
mega
knjižničarskega kviza, ekokviza in različnih dejavnosti na področju športa ter
sodelovali na tekmovanjih z raziskovalnimi nalogami iz različnih področij.
11
Dodatni in dopolnilni pouk
Dodatni pouk organiziramo za učence, ki pri posameznih predmetih presegajo
določene standarde znanja, dopolnilni pouk pa za učence, ki potrebujejo pomoč pri
učenju.
Dopolnilni in dodatni pouk sta organizirana pred poukom ali po pouku. Urnik
dopolnilnega in dodatnega pouka dobijo učenci pri razrednikih in učiteljih
predmetnega pouka.
Na predmetni stopnji se pri dopolnilnem in dodatnem pouku združujejo učenci iz več
oddelkov.
OSTALE OBLIKE POMOČI
Individualna ali skupinska pomoč
Posebno pozornost posvečamo učencem, ki imajo učne težave. Učencem nudijo
pomoč učitelji in drugi strokovni sodelavci.
Dodatna strokovna pomoč
Učencem s posebnimi potrebami, ki imajo odločbo Ministrstva za izobraževanje,
znanost in šport RS, nudijo dodatno strokovno pomoč specialna pedagoginja,
psihologinja, mobilne defektologinje, učitelji in drugi strokovni delavci.
Podaljšano bivanje
Učencem od 1. do 5. razreda omogočamo, da se po pouku vključijo v oddelke
podaljšanega bivanja (OPB). Učenci so lahko v podaljšanem bivanju od konca pouka
do 1630 (PŠ Zgornja Ložnica) oziroma do 1700 (matična šola). V tem času učenci
sodelujejo pri kulturnih, športnih in umetniških ter drugih sprostitvenih dejavnostih.
Napišejo domače naloge in opravijo druge šolske obveznosti.
12
Jutranje varstvo, varstvo vozačev in prevozi
Za jutranje varstvo učencev 1., 2. in 3. razreda je poskrbljeno vsak dan v času pouka
od 530 do 820.
Za ostale učence je varstvo vozačev organizirano od 645 do 815 v avli šole, kjer se
učenci lahko pripravljajo na pouk, opravljajo domače naloge ali druge prostovoljne
aktivnosti, ki jih za njih pripravijo odgovorni učitelji.
Jutranje varstvo za učence 1., 2. in 3. razreda na PŠ Zgornja Ložnica je
organizirano od 600 do 800, varstvo vozačev pa od 7. do 8. ure.
Popoldansko varstvo vozačev pa poteka do odhoda avtobusov.
Varstvo v času počitnic bo organizirano le za učence 1. razreda, če bo dovolj
prijavljenih učencev. Če bo za počitniško varstvo prijavljenih manj kot 8 otrok, bo
varstvo organizirano v vrtcu. Vse stroške varstva plačajo starši, ceno določi Vrtec
Otona Župančiča Slovenska Bistrica. Na PŠ Zgornja Ložnica počitniškega varstva ne
bomo izvajali, v varstvo se otroci pripeljejo v matično šolo.
Brezplačen prevoz učencev v šolo
Za vse učence, ki so oddaljeni od šole več kot 4 km, Občina Slovenska Bistrica
organizira brezplačen prevoz.
13
VOZNI REDI AVTOBUSOV V ŠOLSKEM LETU 2014/2015
PROJEKTI IN DRUGO DELO Z UČENCI
Matična šola in PŠ Zgornja Ložnica
Na šoli bomo v šolskem letu 2014/2015 izvajali številne projekte. Med njimi je kar
nekaj skupnih projektov, ki jih bomo izvajali v vseh oddelkih od 1. do 9. razreda.
DVIG RAVNI BRALNE PISMENOSTI – pod okriljem Zavoda za šolstvo RS Slovenije
OE Maribor nadaljujemo s projektom, s katerim uvajamo bralne učne strategije v pouk
pri vseh predmetih. S tem bomo dvignili nivo bralne pismenosti pri učencih v vseh
razredih.
RAČUNAMO IN BEREMO – osnovne računske operacije ter branje in interpretiranje
podatkov iz diagramov je projekt, pri katerem pri matematiki namenimo posebno
pozornost urjenju osnovnih računskih operacij v vseh razredih skozi vse šolsko leto.
Vsi učitelji v ure pouka še dodatno vpletamo branje, načrtovanje in interpretiranje
diagramov pri vseh predmetih, kjer je le-to mogoče.
ETIKA IN VREDNOTE V VZGOJI IN IZOBRAŽEVANJU je celoletni projekt, s katerim
bomo povezali učence, učitelje in starše s ciljem dvigniti nivo etičnega ravnanja na
vseh ravneh izobraževanja. Program Etika in vrednote v vzgoji in izobraževanju
temelji na prepričanju, da je eno od najpomembnejših poslanstev vzgoje in
izobraževanja skrb za etično in s temeljnimi vrednotami usklajeno ravnanje v vrtcih
in šolah. Tu se namreč preko socializacijskih mehanizmov in ponotranjenja vrednot
in življenjskih načel postavljajo pomembni temelji etike in vrednot otrok in
mladostnikov, ki danes obiskujejo vrtce in šole, čez leta pa bodo ustvarjalci
prihodnosti vseh nas.
Z GIBANJEM DO ZDRAVJA je celoletni projekt, ki ga izvajajo učitelji ŠPO z razredniki
z namenom povečati telesne aktivnosti učencev in s tem bolj zdravega življenja naših
otrok.
ZDRAVA ŠOLA je prav tako slovenski projekt, v katerem sodeluje naša šola. Vsebine
tega projekta bomo obravnavali v okviru pouka in razrednih ur. Nosilka projekta
Zdrava šola je Suzana Rajh.
EKO ŠOLA je projekt, v katerega smo vključeni že več let in z njim tudi nadaljujemo.
Nosilci Ekošole so Majda Ferk, Nina Ančić ter Tomaž Ozimič na PŠ Zgornja Ložnica.
Z njim vzgajamo odgovorno ravnanje do narave.
SHEMA ŠOLSKEGA SADJA IN ZELENJAVE je projekt, ki ga izvajamo skozi vse leto
in ga vodi vodja šolske prehrane Marija Predikaka. Namen tega projekta je
spodbujanje uživanja svežega sadja in zelenjave, da bi izboljšali tudi zdravje otrok.
Učenci imajo na voljo vsak torek, izjemoma tudi kateri drugi dan v tednu, dodatno
sadje ali zelenjavo, med katerima je večino lokalno pridelanega sadja in zelenjave,
integrirane ali ekološke pridelave.
15
ŠPORTNI PRIJATELJ je projekt, ki ga bomo izvajali od 1. do 6. razreda. Z njim bomo
poskrbeli za dodatno uro športne aktivnosti vpisanih učencev ter na ta način
prispevali k zdravemu načinu življenja. Vključitev v projekt je prostovoljna. Izvajal ga
bo učitelj ŠPO.
NADARJENI – z razvojno nalogo Dvig ravni znanja in delo z nadarjenimi bomo večjo
pozornost namenili nadarjenim učencem. Naloga bo potekala od analize stanja do
vizije, ciljev in izvedbenega načrta sprememb. Spremembe želimo vpeljati v proces
pouka od 1. do 9. razreda.
ŠTAFETA SEMEN – vsako dejanje šteje, da v prihodnosti ne bomo lačni. Ponovno
se bomo vključili v projekt ohranjanja avtohtonih, domačih in tradicionalnih vrst
semen. Učence bomo poučili o samooskrbi z osnovnim namenom, da bodo učenci v
prihodnosti živeli samooskrbno.
DVIG SOCIALNEGA IN KULTURNEGA KAPITALA V LOKALNIH SKUPNOSTIH ZA
RAZVOJ ENAKIH MOŽNOSTI IN SOCIALNE VKLJUČENOSTI – projekt izvajamo
skupaj s Srednjo šolo Slovenska Bistrica, z 2. osnovno šolo Slovenska Bistrica in
Vrtcem Otona Župančiča Slovenska Bistrica. Je projekt, ki ga izvaja Šola za
ravnatelje v okviru sredstev evropskega socialnega sklada in s sofinanciranjem
Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport ter se ob koncu leta 2014 tudi zaključi.
PODOBE BISTRIŠKIH DOMAČIJ – predstavili se bomo s skupino učencev, ki bodo
predstavili aktivnosti povezane z gozdarstvom, kar je letos glavna tema tega
srečanja.
TEDEN MOBILNOSTI – obeležili ga bomo v mesecu septembru 2014. Aktivnosti
bodo potekale na temo »urbani sprehodi«.
TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK – 21. novembra 2014 bomo že četrtič
obeležili dan slovenske hrane, s katerim želimo opozoriti ljudi o pomenu oskrbe
prebivalstva s kakovostno hrano iz lokalnega okolja. Zajtrk bo sestavljen iz črnega
kruha, mleka, jabolka, medu in masla.
PLANETU ZEMLJA PRIJAZNA ŠOLA – projekt bo pripomogel k ohranjanju
kulturnega, naravnega in nacionalnega izročila Slovenije. V sklopu projekta bomo
razvijali zdravo podobo posameznika ter odgovoren in spoštljiv odnos človeka do
okolja. Pri delu nam bodo pomagali priznani slovenski strokovnjaki in ustanove.
Izvedli bomo delavnice: »Eko beri in Food Revolution«. Poskusili bomo ohraniti naziv
Planetu Zemlja prijazna šola.
PROJEKT RASTEM S KNJIGO – sodelovanje z Javno agencijo za knjigo in Knjižnico
Josipa Vošnjaka: knjigo vsakemu sedmošolcu. Namen projekta je motiviranje
učencev za branje izvirnega mladinskega leposlovja slovenskih avtorjev ter dvig
bralne kulture na vseh starostnih stopnjah.
TEDEN OTROKA – je projekt, ki ga izvajamo v oktobru. V tem tednu se organizirajo
številne športne, kulturne in družabne aktivnosti, v katere so vključeni vsi učenci šole.
16
Letos bomo v okviru tega tedna izvedli tudi svečan sprejem prvošolčkov v šolsko
skupnost s posebno zaobljubo in nagradami. Pri tem se bodo prvošolčki povezali z
učenci 7. razredov.
TEDEN VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA (TVU) 2015 – projekt TVU nam omogoča
obveščanje, spodbujanje in svetovanje pri izvedbi prireditev v zavodu in na lokalni
ravni ter stike z javnostjo in promocije v javnih občilih. Pripravljalne dejavnosti zanj
tečejo od januarja pa do začetka maja.
ODPRAVIMO NASILJE in BOLEZNI ZASVOJENOSTI – projekta, ki jih bomo izvajali
v okviru razrednih ur (O2, Predavanja o nasilju in zasvojenosti). O2 za vsakega je
projekt, ki osvešča mlade o negativnih učinkih aktivnega in pasivnega kajenja. Izvedli
ga bomo 9. 10. 2014 za učence 7. razredov.
SAFE.SI – projekt bomo izvajali v februarju 2015 z namenom osveščanja mladih za
varno delo v omrežju internet. Nosilec projekta je Vili Krajnc v sodelovanju z
razredniki od 4. do 9. razreda.
VARNOST NA INTERNETU – nov projekt, v katerega smo se vključili, da na prijeten
in zabaven način predstavimo nevarnosti interneta. Izveden bo 9. oktobra 2014 kot
gledališka igra.
KULTURNA ŠOLA – naziv, ki smo ga prejeli za obdobje 2012–2015 in ga bo potrebno
letos (ponovno) obnoviti. PŠ Zg. Ložnica je konec šolskega leta 2014 ponovno prejela
naziv Kulturna šola, in sicer za obdobje 2014–2017.
Poleg teh skupnih šolskih projektov imajo posamezni razredi še dodatne projekte, ki
jih bodo izvajali znotraj posameznih ur pouka.
Razred
Naslov projekta
Nosilec projekta
1.
Bonton
razredničarke 1. razredov
1.
Kolesarček
razredničarke 1. razredov
2.
Na mavrico po pravljico
razredničarke 2. razredov
Glej, kako raste
razredničarke 1.– 3. razredov
Mi in naša preteklost
razredničarke 4. razredov
1. – 3.
4.
5.
OPB
Policist Leon svetuje/Varno na
kolesu
Modri Jan (eko vsebine, kulturna
dediščina); pri urah NIT
Spreminjamo
podobo
šolskih
prostorov
Rimane in gibalne pesmi ter igre
17
razredničarki 5. razredov
učitelji podaljšanega bivanja
PŠ Zgornja Ložnica
Na PŠ Zgornja Ložnica bodo izvajali naslednje projektne aktivnosti:
EKOŠOLA je projekt, ki je že utečen in se bo nadaljeval tudi v tem šolskem letu.
Vodi ga Tomaž Ozimič in vsi ostali strokovni delavci PŠ Zgornja Ložnica.
ZVONEC KLIČE je projekt ob začetku šolskega leta in ga vodi Romana Naveršnik.
ZIMA, ZIMA BELA se bo izvajal v predprazničnem decembru. Nosilci so razredniki
in Andreja Butolo.
POZDRAV POMLADI bodo ob dnevu žena in materinskem dnevu podarili učenci
svojim mamam. Pri tem jim bo pomagal nosilec projekta Primož Rajh v sodelovanju
z razredniki.
ZDRAVO ŽIVIMO spodbuja zdrav način življenja in ga bo vodila Marija Janžič
skupaj z razredniki.
KULTURNA ŠOLA ima naziv tudi PŠ Zgornja Ložnica in s temi aktivnostmi bodo
nadaljevali tudi v bodoče. Za kulturno udejstvovanje učencev bo poskrbela Cvetka
Frešer v sodelovanju z razredniki.
18
Šola v naravi

3. razred – ŠOLA V NARAVI S TEČAJEM PLAVANJA
Terme Čatež: od 18. 5. 2015 do 22. 5. 2015

5. razred – ŠOLA V NARAVI S TEČAJEM SMUČANJA

7. razred – ŠOLA V NARAVI z naravoslovnimi in kulturnimi vsebinami
Trije Kralji: od 26. 1. 2015 do 30. 1. 2015
CŠOD Breženka v Fiesi: od 2. 2. 2015 do 6. 2. 2015
CŠOD Burja v Portorožu: od 2. 2. 2015 do 6. 2. 2015
19
Kolesarski tečaj
Priprave učencev na kolesarski tečaj opravijo razredničarke 5. razredov v okviru ur
pouka, namenjenega za kolesarski tečaj. Po tečaju učenci opravijo kolesarski izpit.
Preverjanje plavanja
Preverjanje plavanja v 6. razredu se bo izvedlo v okviru 2. športnega dne. Z namenom
da bi vsi učenci zaključili osnovno šolo kot plavalci, bomo za odkrite neplavalce
organizirali dodatni tečaj plavanja.
Intenzivne vaje mladinskega pevskega zbora
Intenzivne vaje MPZ bomo organizirali v mesecu aprilu 2015 na Treh kraljih, kjer se
bo zbor pripravljal na območno revijo MPZ. Bivanje in prevoz plačajo starši 30 % in
šola 70 % iz finančnih sredstev razširjenega programa.
Zgodnje učenje angleškega jezika v 3. razredu OŠ
Učenci 3. razreda bodo ob soglasju staršev imeli na teden 1 uro angleškega jezika.
Pouk bodo po sodobnih metodah izvajali učitelji angleščine in učitelji razrednega
pouka. Delo učencev pri pouku se ne ocenjuje.
20
Pouk v računalniški učilnici
Izvajali ga bomo v vseh razredih, poseben poudarek pa bo dan izvajanju pouka z
računalnikom pri tistih predmetih, za katere imamo nabavljeno ustrezno didaktično
programsko opremo.
Nadarjeni učenci
Delo z nadarjenimi učenci na OŠ Pohorskega odreda Slovenska Bistrica poteka v
skladu s konceptom: Odkrivanje in delo z nadarjenimi učenci v devetletni
osnovni šoli, ki ga je leta 1999 sprejel strokovni svet RS za splošno izobraževanje.
Odkrivanje nadarjenih učencev
Proces odkrivanja nadarjenih učencev poteka v treh stopnjah:
1.
evidentiranje
2.
identifikacija
3.
seznanitev in mnenje staršev
Odkrivanje nadarjenih učencev je poudarjeno v 4. ter v 8. razredu, kjer so izvedene
vse tri stopnje odkrivanja nadarjenih učencev.
Delo z nadarjenimi učenci
Eden izmed temeljnih ciljev vzgoje in izobraževanja je tudi razvijanje nadarjenosti.
Šola v okviru razširjenega programa organizira dejavnosti, za katere se učenci
odločajo glede na svoj interes in so prostovoljne.
Nekatere oblike dela z nadarjenimi učenci na naši šoli:
- pouk,
- notranja diferenciacija pri delu v manjših učnih skupinah,
- dodatni pouk,
- seminarske in raziskovalne naloge,
- priprava za udeležbo na tekmovanjih,
- sodelovanje na šolskih prireditvah, razstavah in ekskurzijah,
- interesne dejavnosti,
21
- dnevi dejavnosti,
- osebno svetovanje učencem in staršem,
- izbirni predmeti,
- svetovanje nadarjenim pri izbiri poklica,
- individualizirani programi za delo z nadarjenimi,
- delo s skupinami nadarjenih učencev – ustvarjalne (vikend) delavnice.
Pravila o prilagajanju šolskih obveznosti
Pravila o prilagajanju šolskih obveznosti podrobneje urejajo postopek za pridobitev
statusa učenca perspektivnega športnika, statusa učenca vrhunskega športnika,
statusa učenca perspektivnega mladega umetnika in statusa učenca vrhunskega
mladega umetnika.
Status se učencu dodeli praviloma prvi mesec v tekočem šolskem letu praviloma za
eno šolsko leto, iz utemeljenih razlogov pa lahko le za določen čas v šolskem letu.
Izjemoma se lahko učencu status dodeli tudi med šolskim letom, če izpolnjuje
predpisane pogoje.
Predlog za dodelitev statusa skupaj s prilogami podajo starši učenca na obrazcu, ki
je dostopen na spletni strani šole in ga najkasneje do 20. septembra tekočega
šolskega leta vložijo v tajništvu šole.
O dodelitvi, odvzemu in mirovanju statusa odloči ravnateljica s sklepom.
Vesele počitnice
Med zimskimi počitnicami bomo učencem ponudili sproščene aktivnosti v različnih
delavnicah: računalniška, tehnična, likovna, matematična. Učencem bodo na voljo
tudi športne dejavnosti in zabavne igre.
22
SODELOVANJE S STARŠI
Sodelovanju med šolo in starši posvečamo posebno pozornost, saj so dobro
sodelovanje s starši, medsebojna podpora in zaupanje zelo pomembni dejavniki, ki
vplivajo na vsestranski razvoj otroka in njegovo počutje v šoli. Za starše organiziramo
govorilne ure, roditeljske sestanke in neformalna srečanja staršev in otrok, saj želimo
starše sproti informirati o delu njihovega otroka v šoli, hkrati pa jim ponuditi strokovna
predavanja, ki jim bodo koristila pri vzgoji otrok.
Govorilne ure
Govorilne ure organiziramo vsak prvi ponedeljek v mesecu v popoldanskem in enkrat
tedensko v dopoldanskem času. Na podružnični šoli imajo učitelji govorilno uro enkrat
mesečno od 1630 do 1730.
Na matični šoli imajo govorilno uro:

učitelji razredniki od 1700 do 1800 v matični učilnici (tudi za ostale starše),

učitelji nerazredniki od 1700 do 1800 v zbornici šole,

šolska svetovalna služba, specialna pedagoginja in knjižničarka od 1700 do 1800
v svojih prostorih,

vodstvo šole od 1700 do 1800 v svojih prostorih.
23
Razpored popoldanskih govorilnih ur
1.
Združena bo s 1. roditeljskim sestankom
2.
6. 10. 2014
3.
3. 11. 2014 – pred govorilno uro geološka in paleontološka razstava
4.
1. 12. 2014
5.
5. 1. 2015
6.
2. 2. 2015
7.
2. 3. 2015
8.
13. 4. 2015
9.
4. 5. 2015
10.
1. 6. 2015
Na govorilne ure poleg staršev vabimo tudi učence.
Na pogovor z učiteljem lahko starši pridejo tudi v času dopoldanskih govorilnih ur, ki
so navedene v tabeli STROKOVNI DELAVCI ŠOLE.
Roditeljski sestanki
Načrtujemo tri roditeljske sestanke, ki se bodo zaključili z govorilno uro. O vsebini in
času sestankov bodo razredniki starše pravočasno obvestili.
Svetovalna ura
Svetovalno uro z učenci bodo izvajali strokovni delavci pred poukom ali po njem
oziroma po dogovoru. Pobudnik pogovora s posameznim učiteljem naj bi bil
predvsem učenec. Pogovor je lahko tudi na pobudo strokovnega delavca, staršev ali
svetovalne delavke. Teme pogovora: učni uspeh, izostajanje od pouka, disciplina
med poukom, dodatna razlaga snovi, počutje v razredu, osebne težave, stiske v
družini, poklicno informiranje, seminarske naloge, plakati …
24
Strokovni delavci šole – govorilne ure
RAZRED
1. a
1. b
1. c
1. d
2. a
2. b
2. c
2. d
3. a
3. b
3. c
3. d
4. a
4. b
4. c
4. d
5. a
5. b
5. c
6. a
6. b
6. c
7. a
7. b
7. c
8. a
8. b
8. c
9. a
9. b
9. c
UČITELJ
Tatjana PUFIČ
Marija PREDIKAKA
Tina FREŠER
Rahela LONCEVIĆ
Zdenka JERANOVIČ
Irena KRAJNC
Mateja IVIČ
Katja AJDNIK
Romana NAVERŠNIK
Milena ZAGOMILŠEK
Leonora BRATINA JAKIĆ
Urška TIČ
Ivana SKRBINŠEK
Mateja TOMAZINI
Hermina GRUBELNIK
Vesna REPNIK
Marija JANŽIČ
Alenka IRGOLIČ
Ines ZORKO
Jana OBROVNIK
Tomaž OZIMIČ
Miroslava TOMAŽIČ
Rebeka KOLAR
Cvetka FREŠER
Simona SOBOTIČ
Valentina VEHOVAR
Primož RAJH
Karolina ROZMAN
Milena TROJNER
Nina ŠERUGA PUFIČ
Marija REGORŠEK
Valentin STRAŠEK
Miran LOVRENČIČ
Asja KAMENŠEK
Suzana RAJH
Jožica GOLOB
PREDMET
ravnateljica
pomočnica ravn.
RP
VZG
RP
VZG
RP
VZG
RP
RP
RP
RP
RP
RP
RP
RP
RP
RP
RP
RP
RP
RP
RP
RP
MAT,THV
TJA, ZGO
ZGO
TJN, SLJ
GUM
TJA, ZGO
ZGO, DKE
THV, FIZ
THV, FIZ
BIO, KEM
KEM, BIO
GEO, DKE
25
GOVORILNA URA
vsak dan
815–1335
815–1335
vsak dan
torek
1200–1245
torek
1200–1245
ponedeljek
1200–1245
torek
1110–1155
četrtek
1200–1245
1200–1245
torek
1140–1225
sreda
1020–1105
četrtek
1110–1155
četrtek
1020–1105
torek
850–935
petek
1110–1155
četrtek
910–950
sreda
910–950
petek
850–935
sreda
torek
910–950
torek
910–950
torek
910–950
ponedeljek
1000–1045
1110–1155
torek
1020–1105
torek
torek
1000–1045
1110–1155
ponedeljek
1020–1105
torek
1050–1135
ponedeljek
10– 1155
11
sreda
1020–1105
četrtek
1020–1105
petek
sreda
910–955
910–955
torek
820–905
petek
820–905
četrtek
910–955
ponedeljek
1020–1105
sreda
UČITELJI NERAZREDNIKI
Barbara AJDNIK
Nina ANČIĆ
Majda FERK
Bojana GANTAR
Mojca STEGNE
Živa GABRIJELČIČ
Darja ROTART
Tjaša BLAŽEJ
Anton JUGOVEC
Tatjana BOLKO
Gregor DONČEC
Vili KRAJNC
Aleška FARAZIN
Maja KODRIČ CRNJAKOVIČ
Jožica JEROVŠEK
Rok LESKOVAR
Maja ČEH
Andreja BUTOLO
Sonja B. APOSTOLOVIČ
Danilo KOVAČIČ
SLJ, ZGO
SLJ, TJA
BIO, KEM, NAR
TJA, TJN
SLJ, KNJ
RP
MAT
MAT
ŠPO, ŠSP, IŠP
ŠPO, IŠP, ŠZZ
ŠPO
ROID
LUM, OPB
TJŠ
KNJ
DKE
OPB
OPB
OPB
LAB, JUV, OPB
torek
sreda
ponedeljek
ponedeljek
ponedeljek
ponedeljek
ponedeljek
ponedeljek
ponedeljek
ponedeljek
četrtek
ponedeljek
četrtek
četrtek
petek
torek
torek
sreda
četrtek
četrtek
1200–1245
1110–1155
1110–1155
1200–1245
1050–1135
800–845
1110–1155
1200–1245
1110–1155
1110–1155
910–955
820–905
1020–1105
730–815
730–815
1110–1155
1200–1245
1135–1225
1200–1245
1200–1245
Šolska svetovalna služba
Breda PINTER
defektologinja
ponedeljek
730 – 815
Tadeja PREGL
pedagoginja
torek
730 – 815
Neva KLANEČEK
pedagoginja
sreda
ponedeljek
730 – 1430
Jasna JANČIČ
specialna pedagoginja
26
1330 – 1415
Interdisciplinarne ekskurzije
Ekskurzije se bodo izvajale interdisciplinarno v povezavi z dnevi dejavnosti. Razredni
zbori in razširjeni strokovni aktivi pripravijo vsebinski načrt, ki mora vključevati
vsebine iz učnih načrtov. Za prvo obdobje predlagamo vključitev v aktivnosti projekta
Po poteh kulturne dediščine Pohorja. Za predlagano organizacijo se odločamo iz
finančnih vidikov, ko bi namenska sredstva za ekskurzije porabili za predlagano
obliko. Čas izvedbe je prilagojen vsebini.
RAZRED
SMER IZLETA
DATUM
ŠTEV.
ODDELKOV
1. a, b, c, d
Živalski vrt
maj 2015
4
2. a, b, c, d
Rogatec
maj 2015
4
3. a, b, c, d
Olimje, Podčetrtek
maj 2015
4
4. a, b, c, d
Prekmurje
maj 2015
4
5. a, b, c
Logarska dolina
maj 2015
3
6. a, b, c
Ljubljana, Šmartinsko jezero
marec 2015
3
7. a, b, c
Postojnska jama
februar 2015
3
8. a, b, c
Bohinj, Bled
april 2015
3
9. a, b, c
Piran, Škocjanske jame
maj 2015
3
27
PRIKAZ ORGANIZACIJE DELA ŠOLE
KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015
I. ocenjevalno obdobje
1. september 2014–30. januar 2015
II. ocenjevalno obdobje 9. razred
31. januar 2015–15. junij 2015
II. ocenjevalno obdobje 1. – 8. razred
31. januar 2015–24. junij 2015
Počitnice
Jesenske počitnice
Novoletne počitnice
Zimske počitnice
Prvomajske počitnice
Letne počitnice
27. oktober 2014–30. oktober 2014
29. december 2014–31. december 2014
16. februar 2015–20. februar 2015
28. april 2015–30. april 2015
26. junij 2015–31. avgust 2015
V počitnice niso vključeni državni prazniki ter sobote in nedelje.
Državni prazniki in ostali pouka prosti dnevi:
15. september 2014
vrnitev Primorske matični domovini (ni pouka prost dan)
31. oktober 2014
dan reformacije
1. november 2014
dan spomina na mrtve
23. november 2014
dan Rudolfa Maistra (ni pouka prost dan)
25. december 2014
božič
26. december 2014
dan samostojnosti
1. januar 2015
novo leto
8. februar 2015
slovenski kulturni praznik
6. april 2015
velikonočni ponedeljek
27. april 2015
dan upora proti okupatorju
1. in 2. maj 2015
praznik dela
25. junij 2015
dan državnosti
15. avgust 2015
Marijino vnebovzetje
17. avgust 2015
združitev prekmurskih Slovencev z matičnim narodom
28
Pouk: od 1. septembra 2014 do 24. junija 2015
1. do 8. razred
skupaj: 190 dni
9. razred
skupaj: 183 dni
1. do 9. razred
dan šole, april 2015
PŠ Zgornja Ložnica
dan šole, junij 2015
Informativna dneva v srednjih šolah za učence, ki zaključujejo osnovno šolanje,
bosta v petek, 13. februarja 2015, in v soboto, 14. februarja 2015.
Nacionalno preverjanje znanja
V 6. in 9. razredu se znanje učencev preverja z nacionalnim preverjanjem znanja, s
katerim se preverjajo standardi znanja, določeni z učnim načrtom.
Nacionalno preverjanje znanja je za učence 6. in 9. razreda obvezno.
Naknadnih rokov za opravljanje NPZ ni.
Datum
Aktivnost
Razred
5. maj 2015
NPZ iz matematike
6. in 9.
7. maj 2015
NPZ iz slovenščine
6. in 9.
11. maj 2015
NPZ iz tretjega predmeta - DKE
9.
11. maj 2015
NPZ iz tujega jezika - angleščina
6.
29
Razredni, predmetni in popravni izpiti
9. razred:

1. rok: od 16. junija do 30. junija 2015

2. rok: od 18. avgusta do 31. avgusta 2015
Ostali razredi:

1. rok: od 26. junija do 9. julija 2015

2. rok: od 18. avgusta do 31. avgusta 2015
Rok za oddajo pritožbe staršev na oceno je tri dni po prejemu spričevala.
Roki za ocenjevanje znanja učencev, ki se izobražujejo na domu:

1. rok: od 4. maja do 15. junija 2015 (9. razred)

1. rok: od 4. maja do 24. junija 2015 (1.–8. razred)

2. rok: 18. avgusta do 31. avgusta 2015 (1.–9. razred)
INTERESNE DEJAVNOSTI
Pri krožkih lahko učenci razvijajo različne interese. Vsak ima možnost, da se vključi
v tiste interesne dejavnosti, ki mu pomenijo zadovoljitev želje po dodatnih znanjih ali
sprostitvi in rekreaciji. Pri izbiri je treba upoštevati, da je prosti čas omejen in da ni
mogoče delati na preveč področjih. Vsak učenec pa naj bi bil vključen v vsaj eno
dejavnost.
30
JEZIKOVNO-UMETNIŠKO PODROČJE
Zap.
št.
Mentor
Dejavnost
Razred
Dan
1.
Leonora Bratina Jakić
Nemščina
1.–2.
PET
7.30 – 8.15
2.
Tina Frešer
Nemščina
3.
SRE
12.50 –13.35
Bralna značka
6.–9.
TOR
7.30 – 8.15
3.
Barbara Ajdnik
Novinarski krožek
6.–9.
SRE
7.30 – 8.15
Cici vesela šola
1.–3.
ČET
7.45 – 8.15
Glasbeni krožek
1.–3.
PON
13.40 – 14.30
OPZ
1.
PON
12.00 – 12.45
Folklora
1.–5.
SRE
7.30 – 8.15
Bralna značka
7., 8. in
9.
TOR
7.30 – 8.15
12.50 – 13.35
Dramski krožek
6.–9.
PON
12.50 – 13.35
Novinarski, šolsko
glasilo
6.–9.
SRE
7.30 – 8.15
4.
Hermina Grubelnik
5.
Rahela Loncević
6.
7.
Vesna Repnik
Nina Ančić
Ura
8.
Valentina Vehovar
Angleški krožek
1.
TOR
12.00 – 12.45
9.
Nina Šeruga Pufič
Angleški krožek
1.
TOR
12.00 – 12.45
10.
Ines Zorko
Dramski krožek
4.–6.
TOR
7.30 – 8.15
11.
Mira Tomažič
Šolsko glasilo
1.–5.
PET
7.30 – 8.15
12.
Milena Zagomilšek
Pravljično gledališče
1.–3.
ČET
7.30 – 8.15
13.
Irena Krajnc
Gledališki krožek
1.–3.
SRE
12.00 – 12.45
Nemščina
5.–6.
PON,
SRE
7.30 – 8.15
Bralna značka
6.–9.
PET
7.30 – 8.15
14.
Karolina Rozman
31
NARAVOSLOVNO-TEHNIČNO PODROČJE
Zap.
št.
15.
16.
Mentor
Tjaša Blažej
Majda Ferk
18.
Suzana Rajh
20.
21.
Razred
Dan
Ura
Male sive celice
7.–8.
ČET
12.50 – 13.35
Eko kviz
6.–8.
Simona Sobotič
17.
19.
Dejavnost
Asja Kamenšek
Hitro in zanesljivo
računanje
Razvedrilna
matematika
Biološko-vivarijski
krožek
PO DOGOVORU
2.–9.
PON,
TOR
7.30 – 8.15
6.–9.
PET
12.50 – 13.35
6.–9.
ČET
7.30 – 8.15
MČRK
6.–9.
PON
7.30 – 8.15
Naravoslovne
čarovnije
4.–5.
TOR,
SRE
12.50 – 13.35
Ekološki krožek
8.–9.
PET
7.30 – 8.15
Vesela šola
7.–9.
ČET
7.30 – 8.15
Logika
4.–9.
TOR
7.30 – 8.15
Vezenje
3.–6.
ČET
7.30 – 8.15
Darja Rotart
Aleška Farazin
32
DRUŽBENO–EKONOMSKO PODROČJE
Zap.
št.
Mentor
Dejavnost
Razred
Dan
Ura
Spretni prstki
1.–3.
PET
12.00 – 12.45
Geografski krožek
6.–9.
ČET
7.30 – 8.15
22.
Zdenka Jeranovič
23.
Jožica Golob
24.
Jana Obrovnik
Vesela šola
4.–6.
ČET
7.30 – 8.15
25.
Marija Regoršek
ZGO krožek
7.–9.
TOR
7.30 – 8.15
26.
Rok Leskovar
Turistični krožek
6.–9.
TOR
12.50 – 13.35
27.
Nina Ančić
Šolska skupnost
6.–9.
Mediacija
6.–9.
ČET
12.50 – 13.35
28.
Miran Lovrenčič
Prometni krožek
6.–9.
TOR
13.55 – 14.40
PO DOGOVORU
ŠPORTNO PODROČJE
Zap.
št.
Mentor
Dejavnost
Razred
Dan
Ura
29.
Anton Jugovec
Igre z žogo
4.–5.
ČET
7.30 – 8.15
30.
Tatjana Bolko
Odbojka dekleta
6.–9.
ČET
12.50 – 13.35
31.
Urška Tič
Plesni krožek
4.–5.
SRE
12.50 – 13.35
32.
Mateja Tomazini
Šahovski krožek
2.–3.
PON
7.30 – 8.15
33.
Miran Lovrenčič
Šahovski krožek
6.–9.
SRE
12.50 – 13.35
34.
Alenka Irgolič
Plesni krožek
1.–3.
TOR
7.30 – 8.15
33
PŠ ZGORNJA LOŽNICA
Zap.
št.
Mentor
Dejavnost
Razred
Dan
Ura
35.
Romana Naveršnik
Družabne igre
1.–6.
TOR
11.35 – 12.25
36.
Marija Janžič
Šolska skupnost
1.–6.
PET
7.30 – 8.00
37.
Ivana Skrbinšek
Folklora
4.–6.
PON
12.30 – 14.05
Angleški krožek
1.
ČET
11.35 – 12.25
38.
Andreja Butolo
Šolsko glasilo
1.–6.
TOR
7.30 – 8.00
Vesela šola
4.–6.
TOR
7.30 – 8.00
MČRK
1.–6.
TOR
12.25 – 13.15
Računalniški krožek
2.–4.
Dramski krožek
4.–6.
PET
12.25 – 13.15
Ekološki krožek
1.–6.
SRE
12.25 – 13.15
Lutkovni krožek
4.–6.
ČET
13.15 – 15.00
39.
40.
41.
Cvetka Frešer
Primož Rajh
Tomaž Ozimič
Učenci opravijo bralno značko iz slovenskega in angleškega jezika pri razrednikih in učiteljih, ki
jih poučujejo.
* Urnik se lahko spremeni po dogovoru z učiteljem.
34
Na šoli deluje tudi pet pevskih zborov:

otroški pevski zbor (1. razred)

otroški pevski zbor (2., 3., 4. in 5. razred)

otroški pevski zbor (1.–2. razred na Zgornji Ložnici)

otroški pevski zbor (4.–6. razred na Zgornji Ložnici)

mladinski pevski zbor (6.–9. razred)
Zborovodkinje so Milena TROJNER, Irena RAVNIKAR in Rahela LONCEVIĆ.
Mladinski pevski zbor v šolskem letu 2014/2015
35
O KNJIŽNICI
Šolska knjižnica, ki jo vodi Jožica JEROVŠEK, je s svojim gradivom in dejavnostmi
del vzgojno-izobraževalnega procesa na šoli.
Gradivo je uporabnikom dostopno brezplačno, izposodijo si ga lahko učenci, učitelji
in ostali zaposleni v skladu s pravilnikom in urnikom knjižnice. Ob vpisu prejmejo
izkaznico, s katero si lahko brezplačno izposojajo knjižnično gradivo. Izkaznica ni
prenosljiva. Članarine ni.
Izjemoma so lahko člani šolske knjižnice tudi drugi uporabniki.
Knjižnica je za izposojo odprta vsak delovnik po šolskem koledarju od 7.00 do 14.00.
Med poukom je knjižnica za izposojo izjemoma zaprta zaradi nabave, obdelave in
urejanja knjižnega gradiva in drugega strokovnega dela ter zaradi izvajanja
bibliopedagoških ur (KIZ – knjižnično-informacijskih znanj).
Ob sredah knjižničarka opravlja delo v šolski knjižnici na podružnični šoli Zgornja
Ložnica.
NEKAJ NAMIGOV ZA DOBRO SODELOVANJE IN PRIJETNO POČUTJE V ŠOLSKI
KNJIŽNICI
-
-
-
V naši knjižnici si lahko učenci izposojajo knjige, berejo, se učijo, raziskujejo,
pišejo domače naloge, rešujejo knjižne uganke, si ogledajo razstave, se
pogovarjajo s prijatelji.
Za vse našteto so potrebni zbranost, mir in tišina.
Če obiskovalci kljub opozorilom motijo druge, bodo morali knjižnico ali
čitalnico zapustiti.
Uporaba mobitela in prinašanje hrane v knjižnico nista dovoljena.
Knjige (leposlovne in strokovne) si lahko učenci izposodijo za dva tedna.
Knjigi je možno po poteku izposojevalnega roka podaljšati izposojo, če ni
rezervirana za drugega uporabnika.
Knjige za domače branje učenci preberejo čimprej, da si jih lahko izposodijo
tudi njihovi sošolci.
Neknjižno gradivo (avdio- in videokasete, zgoščenke) je namenjeno za
uporabo pri pouku, zato si ga je možno izposoditi samo v čitalnici.
Čitalniško gradivo (leksikoni, slovarji, priročniki, enciklopedije, revije,
časopisi) je namenjeno uporabi v čitalnici.
S knjižničnim gradivom učenci ravnajo skrbno in pazljivo.
Če se gradivo izgubi ali poškoduje, ga nadomestijo z novim ali s po vsebini
enakim gradivom po dogovoru s knjižničarko.
Ko učenci iščejo nasvete pri knjižničarki, je prav, da počakajo, da pridejo na
vrsto.
S pomočjo knjižničarke ali samostojno poiščejo želeno gradivo.
Pazijo, da gradiva ne pomešajo ali poškodujejo.
Naša knjižnica bo prijetno bralno in učno središče, če se bomo vsi držali teh
pravil.
36
Učbeniški sklad
Šola ima že več let oblikovan učbeniški sklad. Vsi učenci si lahko brezplačno
izposodijo komplete učbenikov. Ob koncu šolskega leta učenci vrnejo urejene in
nepoškodovane učbenike. Če učenec vrne poškodovan, uničen učbenik ali ga izgubi,
mora plačati odškodnino v skladu s 5. členom Pravilnika o učbeniškem skladu.
Šolski sklad
OŠ Pohorskega odreda Slovenska Bistrica ima oblikovan šolski sklad, v katerem se
zbirajo finančna sredstva donatorjev, sponzorjev in prostovoljni prispevki staršev.
Zbrana finančna sredstva namenimo nadstandardnim aktivnostim, ki jih organizira
šola (znižanje vstopnic za gledališke predstave; prireditve za učence, organizirane
na šoli; znižanje prispevkov staršev za organizirane dneve dejavnosti izven šole;
pomoč socialno ogroženim učencem …). Za prostovoljne prispevke starše zaprosimo
na začetku šolskega leta.
S šolskim skladom upravlja komisija, v kateri so predstavniki strokovnih delavcev in
predstavniki staršev. Predsednica komisije šolskega sklada je Tadeja Pregl.
Zdravstveno varstvo učencev
Šola sodeluje z Zdravstvenim domom Slovenska Bistrica pri izvajanju zdravstvenega
varstva učencev, zlasti pri izvedbi obveznih zdravniških in zobozdravstvenih
pregledov učencev ter cepljenjih. Obvezni sistematski pregledi so za učence 1., 3.,
6. in 8. razreda. V 6. razredu se lahko deklice prostovoljno cepijo proti HPV virusu.
V šoli deluje šolska zobna ambulanta.
Zagotavljanje varnosti učencev
Ob začetku šolskega leta v sodelovanju s policijsko postajo Slovenska Bistrica
organiziramo predavanje o prometni varnosti v mestu in okolici šole za starše
učencev 1. razreda. Učenci 1. razreda morajo imeti spremstvo odrasle osebe na poti
v šolo in iz nje. Spremljevalci so lahko tudi otroci starejši od 10 let, če to dovolijo
starši otroka. O najvarnejših poteh in o spoštovanju prometnih predpisov spregovorijo
razredniki z učenci prvi šolski dan, starši pa z otroki doma.
37
S kolesom se lahko učenci vozijo v šolo šele, ko opravijo kolesarski izpit in na
odgovornost njihovih staršev.
V tednu mobilnosti, ki je vsako leto v mesecu septembru, pa potekajo dodatne
aktivnosti iz prometne varnosti.
Varna pot v šolo
Otroci morajo biti v cestnem prometu deležni posebne pozornosti in skrbi, saj jim
njihove telesne in psihične sposobnosti ne omogočajo, da bi lahko samostojno
sodelovali v prometu. Starši morajo otroka pripraviti, da bo lahko samostojno in varno
sodeloval v prometu. Otrok do 7. leta starosti mora imeti ustrezno spremstvo na poti
v šolo in domov.
Ker so šolske poti zelo prometne in nevarne, posvečamo posebno pozornost
prometni vzgoji in skrbi za varen prihod in odhod šolarjev (rumene rutice za
prvošolčke, prometna vzgoja pri urah pouka, kolesarski izpit ...). Učence opozarjamo,
naj prečkajo ceste in ulice le pri semaforjih ali na zaznamovanih prehodih za pešce.
Pri vhodu v šolo je načrt ulic, v katerem so še posebej označene varne in nevarne
poti v šolo. Prvi teden pouka skrbijo za varno pot v šolo tudi policisti, prostovoljni
gasilci in mestni redarji.
Učenci:
― vedno hodite po pločniku, če ga ni, pa po levi strani vozišča v smeri hoje;
― ponoči, v mraku in ob slabši vidljivosti nosite svetla oblačila in kresničko;
― cesto prečkajte na zaznamovanem prehodu, če ga ni, pa na najbolj preglednem
mestu;
― s kolesom se vozite le, če imate kolesarski izpit in čelado;
― v šolo se ne vozite z rolkami in rolerji.
Starši:
― najpomembnejša je prometna vzgoja, ki jo izvajate vi s svojim zgledom in
obnašanjem v prometu.
38
Šolska svetovalna služba, delo specialne pedagoginje
Šolska svetovalna služba sodeluje z učenci, s starši, z učitelji, vodstvom šole in
zunanjimi institucijami pri načrtovanju in spremljanju razvoja šole. Osnovne vrste
dejavnosti šolske svetovalne službe so dejavnosti pomoči, razvojne in preventivne
dejavnosti ter dejavnosti načrtovanja in evalvacije. Dejavnosti se medsebojno
prepletajo. Svetovalno delo obsega naslednja področja:

šolanje;

učenje in poučevanje;

skrb za šolsko kulturo, vzgojo in klimo;

skrb za telesni, osebni in socialni razvoj učenca;

poklicno orientacijo in

reševanje socialno-ekonomskih stisk.
Posebno skrb namenjamo:
 učencem s posebnimi potrebami;
 zagotavljanju varnega socialnega okolja;
 razumevanju otrokovih razvojnih in čustvenih težav;
 posvetovanju o vzgoji;
 razumevanju otrokovega odzivanja ob kritičnih situacijah v šoli in družini;
 svetovanju pri izbiri poklica in programov srednjega izobraževanja;
 vodenju postopka vpisa v srednje šole;
 nadarjenim učencem.
Šolsko svetovalno delo opravljata pedagoga Tadeja Pregl in Rok Leskovar,
psihologinja Neva Klaneček ter specialna pedagoginja Jasna Jančič.
39
Regresiranje šole v naravi
Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport bo tudi v šolskem letu 2014/2015
subvencioniralo šolo v naravi.
Kriteriji upravičenosti do subvencije (Pravilnik o financiranju šole v naravi):
1.
prejemanje denarne socialne pomoči po predpisih o socialnem varstvu
(priložiti ustrezno odločbo pristojnega Centra za socialno delo);
2.
višina otroškega dodatka (priložiti ustrezno odločbo pristojnega Centra za
socialno delo);
3.
višina dohodka na družinskega člana;
4.
brezposelnost staršev;
5.
dolgotrajnejši socialni problemi in druge težave v družini (nepreskrbljeni
člani družine, nezaposlenost staršev, zdravstveno stanje članov družine
ipd.).
O vlogi odloča ravnateljica po predhodnem predlogu šolske svetovalne službe.
Višina pomoči učencem je dodeljena glede na število upravičencev in obseg
sredstev.
40
Šolska prehrana
Prehrana in način življenja pomembno vplivata na naše zdravje in počutje. Zdrava
prehrana je še posebej pomembna v obdobju odraščanja, zato v šoli skrbimo za
razvoj zdravih prehranjevalnih navad otrok in spodbujamo uživanje raznolike zdrave
hrane. Otroci lahko v šoli zaužijejo zajtrk, malico in kosilo. Prav tako poskrbimo tudi
za dietno prehrano otrok, za kar je potrebno predložiti potrdilo osebnega zdravnika
ali zdravnika specialista in po potrebi dietni list. Za načrtovanje in vodenje šolske
prehrane je odgovorna Marija Predikaka.
Zajtrk je na voljo od 7.00 do 7.30 in ga otroci zaužijejo v jedilnici šole v spremstvu
učitelja jutranjega varstva.
Odmor za malico imamo na matični šoli od 9.55 do 10.20 in v tem času otroci pojedo
malico v razredih (učenci od 1. do 7. razreda) in v jedilnici šole (učenci 8. in 9.
razredov). Na PŠ Zgornja Ložnica je odmor za malico od 9.35 do 10.00 in otroci
malico pojedo v svojih učilnicah.
Kosilo je učencem na voljo od 12.00 do 14.00 v jedilnici šole. Na PŠ Zgornja Ložnica
imamo kosilo od 11.35 do 13.30. Otroci, ki so vključeni v podaljšano bivanje, prihajajo
na kosilo v spremstvu učitelja podaljšanega bivanja. Ostali prihajajo na kosilo
samostojno po končanem pouku.
Ceno malice za vsako šolsko leto posebej določi minister za šolstvo in je tudi letos
0,80 € na obrok. Cena zajtrka je prav tako 0,80 € na obrok. Cene kosil tudi v letošnjem
šolskem letu ostajajo nespremenjene in so naslednje:
Starostna delitev kosil
Cena obroka kosila v €
1. – 3. razred
1,90 €
4. – 5. razred
2,10 €
6. – 9. razred
2,40 €
Cena posameznega obroka kosila je višja za 0,10 € za neabonente kosil.
Dnevne bloke za zajtrk in kosilo lahko učenci in starši kupijo vsak dan med 7. in 8.
uro v tajništvu šole. Vplačila lahko urejajo v tajništvu šole vsak torek od 7. do 11. ure
in vsako sredo od 11. do 15. ure.
Organizacijo šolske prehrane opredeljujejo Pravila šolske prehrane, ki so objavljena
na spletni strani šole. Na podlagi Zakona o šolski prehrani (UL RS št. 3/2013,
46/2014) morajo starši za vsako šolsko leto posebej vložiti Prijavo na prehrano, ki jo
praviloma oddajo v juniju za naslednje šolsko leto, lahko tudi kadarkoli med šolskim
41
letom. Oddano prijavo lahko starši tudi kadarkoli prekličejo. Zraven prijave na šolsko
prehrano starši izpolnijo ob začetku šolskega leta tudi pogodbo o šolski prehrani.
Posamezen obrok za odsotnega učenca so dolžni starši pravočasno odjaviti.
Posamezen obrok je pravočasno odjavljen, če se ga odjavi vsaj en delovni dan prej,
in sicer do 8.30. Odjave obrokov za matično šolo lahko starši posredujejo:
-
osebno (v tajništvu šole),
-
po telefonu (02/ 80 50 380 ali 02/ 80 50 365) ali
preko e-pošte na naslov: [email protected].
Na podružnični šoli Zgornja Ložnica sprejema odjave kuharica na telefonski številki
02/ 843 02 05.
Posamezni obrok za učenca, ki je odsoten od pouka zaradi sodelovanja pri športnih,
kulturnih in drugih tekmovanjih ter srečanjih, na katerih sodeluje v imenu šole, odjavi
šola.
Starši so dolžni plačati polno ceno obroka, če obrok ni bil pravočasno odjavljen.
Subvencioniranje šolske prehrane
Zakon o šolski prehrani (UL RS št. 3/2013, 46/2014), Zakon o uveljavljanju pravic iz
javnih sredstev (Uradni list RS, št. 62/2010, 40/2011 in 99/2013) in Zakon za
uravnoteženje javnih financ (UL RS št. 40/2012, 96/2012) določajo, da starši
uveljavljajo pravico do subvencionirane malice ali kosila na osnovi veljavne odločbe
o otroškem dodatku, ki jo izda pristojen Center za socialno delo. Tisti, ki ne
razpolagajo z veljavno odločbo o otroškem dodatku, pa morajo vložiti vlogo za
subvencioniranje malice ali kosila pri pristojnem Centru za socialno delo.
Do subvencije za malico so upravičeni učenci iz družin, v katerih povprečni mesečni
dohodek na osebo, ugotovljen v odločbi o otroškem dodatku, ne presega 53 % neto
povprečne plače v RS.
Subvencija za kosilo pripada učencem iz družin, v katerih povprečni mesečni
dohodek na osebo, ugotovljen v odločbi o otroškem dodatku, ne presega 18 % neto
povprečne plače v RS.
Vse dodatne informacije v zvezi s subvencioniranjem šolske prehrane lahko dobite
pri pedagoginji Tadeji Pregl na telefonski številki 02/ 80 50 369.
42
VZGOJNI NAČRT IN PRAVILA ŠOLSKEGA REDA
V preteklih letih smo oblikovali in sprejeli Vzgojni načrt šole, Pravila šolskega reda in
Hišni red.
Vzgojni načrt je dokument, ki vsebuje:

temeljne vrednote in vzgojna načela;

vzgojne dejavnosti (preventivne vzgojne dejavnosti, svetovanje in
usmerjanje učencev);

pohvale, priznanja in nagrade;

vzgojne ukrepe;

sodelovanje s starši.
V Pravilih šolskega reda je šola natančno opredelila:

dolžnosti in odgovornosti učencev, staršev, delavcev šole;

načine zagotavljanja varnosti;

pravila obnašanja in ravnanja;

vzgojne ukrepe za posamezne kršitve pravil;

organiziranost učencev;

opravičevanje odsotnosti učencev ter

sodelovanje pri zagotavljanju zdravstvenega varstva učencev.
Vzgojni načrt, Hišni red in Pravila šolskega reda OŠ Pohorskega odreda in
podružnične šole na Zgornji Ložnici so objavljeni na spletni strani šole.
43
PRAVILA VEDENJA, KI SMO JIH IZBRALI UČENCI, STARŠI IN
UČITELJI KOT NAJPOMEMBNEJŠA
Da se v šoli dobro počutim, ne pozabim na pozdrav. Učitelje in druge delavce šole
nagovarjam z ustreznimi izrazi spoštovanja (npr. gospa učiteljica, gospa kuharica
itd.).
Stalno skrbim za lastno varnost, za svojo lastnino in za varnost drugih učencev.
Ne dovolim, da me kdo zmerja, žali, tepe, se norčuje iz mene, da mi kaj vzame in mi
tega ne vrne. Tudi jaz ne delam tega drugim.
Spore rešujem s pogovori, ne z nasiljem.
Prosim za pomoč, če jo potrebujem in se ne posmehujem učencem, ki brez pomoči
ne morejo biti uspešni.
Pazim na red in čistočo šolskih prostorov, okolice šole in na šolsko lastnino.
V šolo in k pouku prihajam pravočasno. Če pouk zamudim, se opravičim.
K pouku prinašam vse šolske potrebščine in se potrudim delati domače naloge.
Pri pouku sodelujem in ne motim sošolcev in učitelja s svojim vedenjem.
Pri pouku športne vzgoje telovadim v športni opremi, ki jo vedno prinesem s seboj.
Od začetka do konca pouka ne zapuščam šolskih prostorov.
Takoj po pouku grem domov.
Zgornja oblačila in obutev odložim v garderobne omarice in se preobujem v copate.
V času, ko sem pri pouku, ne uporabljam mobilnega telefona.
Učenci sami zaklepamo garderobne omarice in smo odgovorni za ključ. Če ga
izgubimo, plačamo izdelavo novega ključa.
V odmorih na hodnikih in na stopnišču ne kričim, ne tekam, se ne prerivam.
Upoštevam navodila učiteljev in drugih delavcev šole.
Pred jedjo si vedno umijem roke.
Malico in kosilo v miru pojem in pospravim za seboj.
Skupaj s sošolci poskrbim, da je učilnica po končani uri čista in urejena.
44
Na šolskem prostoru ni dovoljeno:

nasilje (nična toleranca do nasilja)

nestrpnost

izsiljevanje

kajenje, uživanje in prinašanje alkohola in drog

prinašanje in uporaba nevarnih predmetov in snovi

jesti, piti in žvečiti žvečilnih gumijev med poukom in v garderobi

uporabljati fotografskih aparatov, mobilnih telefonov za snemanje, mp3
predvajalnikov, laserjev, igric …

snemanje in fotografiranje učencev in delavcev šole

nositi majic z neprimernimi napisi
Nekatere telefonske številke za pomoč mladim:
Otroški telefon 0801212
Tom telefon 116111 za otroke in mladostnike
SOS 0801155 za ženske in otroke – žrtve nasilja
CSD Slovenska Bistrica 02 8050760
Center za preprečevanje in zdravljenje odvisnikov od nedovoljenih drog
02 228 62 36
02 228 62 39
45
NASILJE
Otrok velik del svojega vsakdana preživi v različnih izobraževalnih ustanovah in
institucijah, kamor spada tudi šola. Strokovni delavci v tovrstnih institucijah so mu
dolžni zagotoviti varnost in ga ustrezno zaščititi, mu omogočiti optimalni psihofizični
razvoj in ga zaščititi pred morebitnimi zlorabami, zato vas seznanjamo o nalogah šole
glede obravnave in preprečevanja nasilja.
Nasilje in nasilje v družini obravnavajo trije (za nas) temeljni dokumenti:
 Zakon o preprečevanju nasilja v družini (ZPND), (Ur. l. RS, št. 16/2008)
 Pravilnik o obravnavi nasilja v družini za vzgojno-izobraževalne zavode, (Ur. l.
RS, št. 104/2009)
 Kazenski zakonik, (Ur. l. RS, št. 95/2004)
Nasilje je zloraba (pre)moči nad drugim. Je namerno, nadzorovano, razumno,
zavestno, premišljeno, predvidljivo in ponavadi večkratno dejanje.
Nasilje v družini zajema zelo različne oblike in različno intenzivna ravnanja z
različnimi posledicami. Nasilje v družini je vsaka uporaba fizičnega, spolnega,
psihičnega ali ekonomskega nasilja oziroma opustitev dolžne skrbi proti družinskemu
članu (žrtvi) ne glede na starost, spol ali katerokoli drugo osebno okoliščino žrtve ali
povzročitelja nasilja. (Zakon o preprečevanju nasilja v družini, 3. člen)
Koraki pri obravnavi nasilja v družini, po katerih se bomo ob sumu nasilja nad
otrokom ravnali na naši šoli:
 Informacije o nasilju v družini ali v šoli
 Obvestilo šolski svetovalni službi in izdelava zapisa
 V nujnih primerih takojšnje obvestilo CSD
 Pogovor z otrokom
 Posredovanje suma o nasilju drugim institucijam (CSD, policija)
46
Uredniški odbor za pripravo publikacije
na OŠ Pohorskega odreda Slovenska Bistrica:
Marija PREDIKAKA
Nina ANČIĆ
Aleška FARAZIN
Vili KRAJNC
Ilustracije, uporabljene v publikaciji, so narisali:
Larisa Leva
Zarja Juhart
Sara Matičič
Elmedina Rizvanaj
Timotej Pliberšek
Lejla Vukalić
Dana Kocijančič
Odgovorna oseba za izdajo publikacije:
Tatjana PUFIČ, ravnateljica
47