KAARILA VALINNAISAINEOPAS 2015-16.pdf

Kaarilan koulun
valinnaisaineopas
2015
2
3
SISÄLTÖ
KAHDEN VUODEN VALINNAT
BIOLOGIA: TUTKI JA RETKEILE
EKONOMIA/LAKITIETO
ILMAISUTAITO
KOTITALOUS
KUVATAIDE
LIIKUNTA
MUSIIKKI
RANSKA
SAKSA
TEKNINEN TYÖ
TEKSTIILITYÖ
TIETOTEKNIIKKA
ÄIDINKIELI: MEDIAN MAHTI
Sivu
4
4
5
5
6
6
6
7
7
8
8
9
9
YHDEN VUODEN VALINNAT
DEUTSCH UNTERWEGS- saksa
ENGLANNIN PUHEKURSSI- englanti
ENGLANNIN TUKIKURSSI -englanti
NU PRATAR VI SVENSKA! – ruotsi
ILMAISUTAITO – äidinkieli
ERÄVAELLUS – biologia
HISTORIAA ELOKUVISSA – historia
LUOVA KEITTIÖ – kotitalous
BUON APPETITO!– kotitalous ja italia
MUSISOINTIKURSSI – musiikki
ROMPE, RAKENTELU, ANIMAATIO – kuvataide
DIGIKUVAUS – kuvataide
SPESIAALIA SPORTTIA – liikunta
TEKSTIPAJA – äidinkieli
10
10
10
11
11
11
12
12
12
13
13
13
14
14
OHJEITA VALINNAISAINEIDEN VALINTAAN
15
4
KAHDEN VUODEN VALINNAT
BIOLOGIA: Tutki ja retkeile
Kurssilla on tarkoitus syventää peruskursseilla opittua biologian tietämystä käytännön töiden avulla. Kahdeksannella luokalla keskitymme kasvien ja eläinten biologiaan, yhdeksännellä luokalla pääasiassa ihmisen biologiaan, soluoppiin ja
perinnöllisyyteen. Opiskelu kurssilla painottuu käytännön töihin kuten mikroskopointeihin ja laboratoriotöihin sekä aiheeseen sopiviin vierailukäynteihin
painottaen omatoimista työskentelyä. Kahdeksannella luokalla vierailemme
mm. puutarhalla ja delfinaariossa sekä kylvämme yrttien ja kukkakasvien sieniä
sekä sipuleita. Yhdeksännellä luokalla mm. syvennymme ihmisen biologiaan
laboratoriotöiden avulla ja perehdymme perinnöllisyyteen esim. risteytysten avulla.
EKONOMIA/LAKITIETO
8lk: Ekonomia
Ekonomian tavoitteena on tutustuttaa ja perehdyttää oppilaat talouden perusasioihin.
Kurssilla käsiteltäviä aiheita ovat raha, pankki, pörssi, kauppa,
vakuutukset, yrittäjyys sekä markkinointi.
Työtapoja ovat mm. luokkaopetus, videot, pari- ja ryhmätyöt
haastattelut, vierailut ja oman mainoksen tekeminen videokameralla.
9lk: Lakitieto
Kurssin aikana tutustutaan nuorten näkökulmasta seuraaviin aiheisiin:
tuomioistuin
rikosoikeus
perheoikeus
perintöoikeus
vahingonkorvausvastuu
kuluttajansuoja ja velka
asuminen
Aiheita käsitellään luokkaopetuksena, lakitehtävinä, pari- ja ryhmätöinä. Lisäksi vieraillaan mm.
käräjäoikeudessa ja poliisilaitoksella.
5
ILMAISUTAITO ”Ilmaisun iloa”
Äidinkieli ja kirjallisuus
Kurssin tavoitteena on ilmaisutaitojen monipuolinen harjoittaminen ja kehittäminen. Kurssisisältöjä
voidaan muokata ja painottaa osallistujien toiveiden mukaisesti.
Sisältöjä
- äänenkäytön harjoituksia, puhetekniikkaa
- ilmaisua ilmeiden, eleiden ja liikkeiden avulla
- kehon hallinnan harjoittelua, rentoutusharjoituksia
- esiintymisjännityksen hallintaa
- luovaa kirjoittamista
- draamaharjoituksia, pienoisnäytelmiä, kuunnelmaa
- mahdollisuuksien mukaan tutustumista ilmaisutaidon kannalta kiinnostaviin kohteisiin
Menetelmiä
Virittäydytään ilmaisutaajuudelle mm. musiikin, kuvien, mielikuvien ja erilaisten tekstien avulla.
Työskennellään paljon ryhmissä. Leikitään, improvisoidaan, liikutaan, kirjoitetaan – päästetään
ilmaisut irti!
KOTITALOUS
Kotitalous on luova oppiaine, jossa kädentaitojen kautta oppilas voi kokea onnistumisen elämyksiä.
Valinnainen kotitalous sisältää seuraavia asioita:
A rkipäiväisiä askareita
R uoanlaiton jaloa taitoa
J uhlavien hetkien luomista
E lintarvikkeiden monipuolista käsittelyä
N autiskelua oman ruokakulttuurin helmistä
H arkitsevaa kuluttajuutta
A jankäytön hallintaa
L eivontataitoja
L autasmallin käyttöä
I loa ja Innostusta
N opeutta ja Näppäryyttä
T utustumista kansainvälisiin ruokiin
A vun parhaan antamista
A jatusten avartamista!
6
KUVATAIDE
Kuvataiteen opetuksessa syvennetään omaa kuvailmaisua. Kehitetään mielikuvitusta. Ratkaistaan kuvan tekemiseen ja näkemiseen liittyviä kysymyksiä.
Tunneilla piirretään, maalataan, rakennellaan, tutkitaan kuvia ja ympäristöä sekä käytetään
monipuolisesti erilaisia materiaaleja ja työtapoja. Käydään taidenäyttelyissä, museoissa tai
elokuvissa.
LIIKUNTA
Kurssilla syvennetään liikunnan yleistä oppimäärää.
Harjoitamme erilaisia sisä- ja ulkoliikuntalajeja,
yksilö- ja joukkuelajeja sekä eri vuodenaikojen tyypillisiä
lajeja. Tutustumme myös uusiin lajeihin, joista välillä saattaa syntyä
koteihinkin kustannuksia.
Opetuksessa käytetään monipuolisesti erilaisia oppilas- ja opettajajohtoisia opetusmenetelmiä opetettavan asian vaatimusten mukaan.
MUSIIKKI
8. luokalla keskitytään kunkin oppilaan soittotaitojen kehittämiseen eri bändisoittimilla ja yhteismusisointiin. Tarkoituksena
on valmistaa pienmuotoisia esityksiä omaksi iloksi, mahdollisesti myös koulun tilaisuuksiin. Tämän lisäksi tutustutaan mm. näyttämömusiikkiin ja tutkitaan rockin eri
vaiheita. Lukuvuoden aikana käydään muutamalla opintoretkellä.
9. luokalla oppilaalla on mahdollisuus musiikillisten taitojen hiomiseen entisestään. Tärkein työtapa
on musiikin tekeminen sen eri muodoissa. Tunneilla tarjotaan mahdollisuudet aktiiviseen musisointiin, sosiaaliseen kanssakäymiseen ja elämyksiin. Tunneilla käydään läpi tiettyjä perusohjelmistoja
oppilaiden tarpeiden ja toiveiden mukaan. Ryhmä voi halutessaan valmistaa oman konsertin, oman
äänitteen (cd-levyn) tai oman musiikkivideon. Itsenäiset bändit voivat soittaa omalla ajalla omia
”sävellyksiään”. Tämän lisäksi tutustutaan länsimaisen musiikin eri tyyleihin ja luodaan pohjaa analyyttiselle kuuntelulle. Lukuvuoden aikana käydään muutamassa konsertissa.
7
RANSKAN KIELI
Sois courageux – apprends le francais!
Ole rohkea – opi ranskaa!
B2-kieli
Tavoitteena on oppia selviytymään ranskan kielellä arkielämän perustilanteissa ja tarjota oppilaille
myös kulttuurinen valmius heidän liikkuessaan ranskankielisissä maissa.
Kahden vuoden opintojen aikana oppitunneilla opiskellaan kielen perusrakenteita
ja – sanastoa sekä harjoitellaan suullisia/kirjallisia viestintätaitoja. Perehdymme
myös kohdekielen kulttuuriin mm. tekstien, musiikin, ryhmätöiden ja elokuvien
avulla.
SAKSAN KIELI – DEUTSCH MACHT SPASS – SAKSA ON HAUSKAA
B2-kieli
Tavoitteena on oppia selviytymään saksan kielellä arkielämän perustilanteissa ja tarjota oppilaille
myös kulttuuritietoa saksankielisistä maista arkielämän tilanteita varten.
Kahden vuoden opintojen aikana oppitunneilla opiskellaan kielen perusrakenteita ja –sanastoa sekä
harjoitellaan suullisia / kirjallisia viestintätaitoja. Perehdymme myös kohdekielen kulttuuriin mm.
lehtien ja muiden tekstien, musiikin, elokuvien, vierailuiden ja ryhmätöiden avulla.
Deutsch macht Spass!
Saksa on hauskaa!
8
TEKNINEN TYÖ
Tekninen työ tarjoaa Sinulle tilaisuuden tutustua tekniikkaan ja kehittää omia kädentaitoja työturvallisessa oppimisympäristössä. Teknisen työn opiskelu antaa hyvät perustiedot ja -taidot kädentaitoja vaativiin jatko-opiskelupaikkoihin.
Valinnaisaineena teknisen työn opiskelu kehittää ongelmanratkaisutaitoa ja pitkäjänteisyyttä. Teknisessä työssä tutustut uusiin materiaaleihin ja niiden työstötapoihin.
Tuotteet pyritään suunnittelemaan huolellisesti ja mitoittamaan tarkasti. Tuotteet voidaan suunnitella ja mitoittaa 3D-ohjelmalla. Suunnittelun lähtökohtana on tiedon soveltaminen.
Työturvallisessa oppimisympäristössä SiTyöturvallisessa oppimisympäristössä Sinulla on
mahdollisuus oppia uusia työtekniikoita ja kehittää omaa osaamistasi.
Teknisessä työssä saat tietoa erilaisista työvälineistä, koneista ja laitteista. Jokainen oppilas saa
kone- ja laitekohtaisen käyttökoulutuksen minkä
jälkeen oppilaalla on mahdollisuus tehdä vaativampia ja suurempia oppilastöitä.
Säilytyslaatikko
9.-luokalla voit keskittyä haluamaasi teknisen
työn osa-alueeseen ja tehdä isomman päättötyön.
TEKSTIILITYÖ
Aivoista valtava osa on yhteydessä käsiin ja kehitys on molemmin suuntaista. Ihminen on kädellinen ihme.
Tekstiilityön valinnaistunneilla ideoidaan, luodaan tai muokataan mallia ja valmistetaan monin eri
tekniikoin tuotteita. Opitaan käyttämään käsiä oman elämän hyödyksi ja pitkäaikaisen hyvinvoinnin
lisäämiseksi. Opitaan konkreettisesti myös projektityöskentelyä, oman työn suunnittelua ja toimeen
tarttumista, valmiiksi saattamista – kaikki suureksi avuksi työelämässä.
Opetussuunnitelma luodaan yhdessä oppilaiden kanssa. Tutustutaan uusiin tekniikoihin ja laitteisiin: saumurit, kangaspuut, kirjovat ompelukoneet, neulekoneet. Vahvistetaan entisiä taitoja ja opitaan uusia. Tehdään retkiä kaupunkiin; kauppoihin, Talo 13:een, näyttelyihin ja messuille.
Tekstiilikäsityön tunneilla saadaan näkyvää aikaiseksi, omin käsin, omin aivoin.
9
TIETOTEKNIIKKA
Kurssin sisältö muodostaa kokonaisuuden, joka tukee opiskelua ja toimimista niin työelämässä kuin
vapaa-aikanakin. Kurssilla perehdytään tietokonelaitteistoon, sen toimintaan ja oheislaitteisiin.
Opettelemme käyttämään monipuolisesti yleisiä sovelluksia kuten tekstinkäsittely-, kuvankäsittely-,
esitysgrafiikka- ja taulukkolaskentaohjelmia.
Keskeisenä osana ovat myös internetpalveluihin ja tietoverkon mahdollisuuksiin perehtyminen sekä omien verkkojulkaisujen suunnittelu ja toteutus.
Kurssilla voi tutustua myös vaihtoehtoisesti ohjelmoinnin
perusteisiin, videonkäsittelyyn tai oman pelin tekemiseen.
ÄIDINKIELI
Median mahti
Jokaisessa meissä asuu pieni toimittaja... Kurssin tarkoitus on syventää medialukutaitoa ja tutustuttaa oppilaat lehdentekoon. Tutustumme kurssilla erilaisiin tekstilajeihin ja pohdimme median valtaa. Luemme lehtiä, tutkimme nettiä somea unohtamatta ja kirjoitamme erilaisia lehtitekstejä. Keskustelemme myös mediassa esiintyvistä ilmiöistä ja ajankohtaisista henkilöistä ja asioista. Kurssin
aikana kokoamme verkkolehden jonkin yhteisesti valitun teeman pohjalta. Teemme myös tutustumiskäyntejä esimerkiksi Aamulehteen tai muihin mediataloihin.
10
YHDEN VUODEN VALINNAT
DEUTSCH UNTERWEGS - saksaa matkalla
Saksan kieli
Tämä kurssi on tarkoitettu sekä saksan kielen jo ala-asteella valinneille
että saksan kielen valinnaisaineeksi valitseville oppilaille. Kurssilla
harjoittelemme turistisaksaa matkailijan tarpeisiin. Opettelemme mm.
pyytämään apua, kysymään tietä, tekemään ostoksia, asioimaan kahvilassa tai ravintolassa ja varaamaan lippuja. Teemme paljon suullisia
harjoituksia. Kirjalliset harjoitukset ovat pari- ja ryhmätöitä. Kurssilla
suunnitellaan yhdessä Saksaan suuntautuva matka ja sen matkaohjelma. Kurssilla laaditaan matkan rahoitussuunnitelma ja järjestetään
erilaisia tempauksia matkan rahoittamiseksi. Matka toteutetaan joko 8. luokan keväällä tai 9. luokalla.
ENGLANNIN PUHEKURSSI
Englannin kieli
Kurssilla harjoitellaan luontevaa kielenkäyttöä erilaisissa puhe- ja viestintätilanteissa ja vahvistetaan oppilaan englannin kielen ääntämistä ja intonaatiota.
Oppilaan aktiivista sanavarastoa laajennetaan aihepiireittäin pelaamalla kielipelejä ja lukemalla
ajankohtaisia, lyhyitä tekstejä, joiden avulla viritellään oppilasryhmän omaa keskustelua. Harjoitellaan arkipäivän tilanteiden kuvausta ja kerrontaa sekä mielipiteen ilmaisemista ja perustelua. Kuunnellaan ja katsellaan englanninkielisiä puheita ja elokuva- tai draamakohtauksia, joiden viestintää
analysoidaan. Työskentely tapahtuu enimmäkseen pareittain ja pienryhmissä.
ENGLANNIN TUKIKURSSI
Englannin kieli
Kurssilla kerrataan tähän asti opittua ja vahvistetaan tällä hetkellä opiskeltavia sanoja ja rakenteita. Harjoitellaan läksyjen lukutekniikkaa.
Sovitaan yhdessä harjoitusta vaativat asiat. Opiskellaan ja harjoitellaan itsenäisesti, pareittain, ryhmissä ja opettajan kanssa. Rakenne- ja sanastoharjoituksia mm. tietokoneen avulla.
11
Nu pratar vi svenska!
Ruotsin kieli
Tervetuloa ruotsin puhekurssille! Tällä kurssilla opit käyttämään ruotsia erilaisissa arjen tilanteissa
olit sitten tilaamassa ruokaa ravintolassa, ostamassa teatterilippuja tai kysymässä tietä. Kurssilla
käytämme ilmaisutaitoa elävöittämään harjoituksia ja pyrimme luomaan aidontuntuisia asiointitilanteita. Välkommen med!
ILMAISUTAITO
Äidinkieli ja kirjallisuus
Kurssilla käydään läpi ilmaisun perusasioita ja tehdään runsaasti harjoituksia. Opetellaan tunnistamaan omia vahvuuksia ja vahvistetaan itseluottamusta erilaisissa esiintymistilanteissa sekä kehitetään ryhmätyötaitoja. Käytetään erilaisia työtapoja: pelataan, leikitään, piirretään, kirjoitetaan,
kuunnellaan musiikkia, liikutaan ja rentoudutaan. Tule rohkeasti mukaan!
ERÄVAELLUS
Biologia
Kurssilla tutustutaan käytännössä luonnossa liikkumiseen ja luonnon havainnointiin. Kurssiin sisältyy viikonloppuretki johonkin kansallispuistoon ja yöpyminen Metsähallituksen kämpässä. Lisäksi
tehdään lyhyempiä retkiä Tampereen alueella oleviin luonto- ja maisemakohteisiin eri vuodenaikoina.
12
HISTORIAA ELOKUVISSA
Historia
Kurssin aiheena ovat elokuvan historia sekä elokuvat, joiden aihealue on etsitty historiasta.
Työtavat ovat luokkaopetus, elokuvien katselu ja analysointi.
LUOVA KEITTIÖ
Kotitalous
Tällä kotitalouden lyhytkurssilla sesongin mukaiset raaka-aineet muuttuvat monipuolisiksi aterioiksi ja leivonnaisiksi. Luovassa keittiössä harjoitellaan ruoanvalmistuksen eri menetelmiä, syvennetään tietoa ruoka-aineista, ohjataan oma-aloitteisuuteen, erehdytään ja koetaan onnistumisen elämyksiä. Yhdessä nautitaan ruoanvalmistuksesta ja sen tuloksista! Luovan kokin tavoitteena on olla
avulias ja ennakkoluuloton ryhmän jäsen, joka jättää jälkeensä siistin keittiön.
Buon appetito! – italian kielen alkeita ja italialaisia herkkuja
Kotitalous ja italian kieli
Tällä lyhytkurssilla tutustumme italian kielen alkeisiin sekä Italiaan ja sen ruokakulttuuriin. Kurssin
tunneista puolet on italian kielen alkeitten harjoittelua ja puolet ajasta valmistamme italialaisia ruokia. Italian kielen tunneilla harjoittelemme mm. tervehdyksiä, numeroita, esittäytymistä ja tavallisimpia asiointitilanteita. Kotitalousluokassa tutustumme italialaisiin raaka-aineisiin, ruoanvalmistusohjeisiin ja teemme monipuolisesti italialaista ruokaa.
13
MUSISOINTIKURSSI
Musiikki
Monipuolista soittoa ja laulua. Kurssin sisältö muotoutuu osallistujien kiinnostuneisuuden mukaisesti joko laulu- tai soittopainotteiseksi. Lisäksi
huomioidaan osallistujien lähtötaso ja hahmotellaan tavoitteet sen
mukaisesti. Tarvittaessa annetaan hyvinkin yksilöllistä ohjausta eri
soittimissa ja soololaulamisessa oppilaan kiinnostuksen mukaisesti.
ROMPE, RAKENTELU, ANIMAATIO
Kuvataide
Yhdistetään kierrätysmateriaalit, pienoismallit ja lavasteet. Tehdään animaatio vaha-, tavara- tai
paperitekniikalla. Suunnitellaan ja toteutetaan itse hahmot ja tapahtumapaikka. Tehdään käsikirjoitus, kuvataan, äänitetään ja editoidaan tietokoneella.
DIGIKUVAUS
Kuvataide
Mitä eroa on valokuvaamisella ja valokuvan ottamisella? Vastausta tähän
haetaan valokuvauksen lyhytkurssilla, jonka tavoitteena on pureutua valokuvaamisen perusteisiin, valokuvakerrontaan, valoon ja kuvaan. Käymme
läpi kameran perustekniikkaa ja kuvan sommittelua sekä teoriassa että etenkin käytännössä. Kuvataan paljon, keskustellaan, katsellaan ja kokeillaan!
14
SPESIAALIA SPORTTIA
Liikunta
Jääkiekko ja kuntosali tai
tanssi ja kehonhuolto.
Valitse jompikumpi.
TEKSTIPAJA
Äidinkieli
Jokaisella meistä on tarina kerrottavana. Päästä sisäinen kirjoittajasi irti ja tule tutustumaan kirjoittamisen valloittavaan maailmaan. Tutustumme monipuolisesti eri tekstilajeihin ja kirjoitamme kurssin aikana sekä fiktiota että faktaa. Tarkoituksena on löytää omat vahvuudet kirjoittajana ja oppia
itsestä uusia puolia. Tärkeää on myös oppia antamaan ja vastaanottamaan rakentavaa palautetta. Jos
et vielä tiedä, mikä on haiku, limerikki, kolumni, pakina, kritiikki tai aforismi, liity sanaseppojen
iloiseen joukkoon.
15
OHJEITA VALINNAISAINEIDEN VALINTAAN
1.Mitä muutoksia 8. luokalle?
Yhteisinä aineina opiskeltavat kotitalous, kuvataide, käsityö (tekninen ja tekstiilityö) ja musiikki
jäävät pois. Näiden oppiaineiden arvosanat tulevat 7. luokan lukuvuositodistuksesta päättötodistukseen. Mainittuja aineita voi 8.-9. luokilla opiskella ainoastaan valinnaisaineina.
2. Kuinka paljon valinnaisaineita valitsen
Kaarilan koulussa on 8.- ja 9.-luokkaa varten tarjolla seuraavat valinnaisaineet: B2-ranska, B2saksa, ekonomia/lakitieto, ilmaisutaito, kotitalous, kuvataide, liikunta, musiikki, tekninen työ,
tekstiilityö, tietotekniikka sekä biologian kurssi Tutki ja retkeile sekä äidinkielen kurssi Median mahti.
Seitsemäsluokkalaiset (B, C, D ja E) valitsevat edellä mainituista aineista kolme. Näistä jokaista opiskellaan kaksi vuosiviikkotuntia.
Lisäksi valinnaisainevalikoimaan kuuluu yksi yhden vuosiviikkotunnin pituinen kurssi 8. luokalla.
7A-luokan oppilaat valitsevat luovan muotoilun lisäksi yhden pitkän kurssin ja kaksi lyhyttä
kurssia. Lisäksi valinnaisuuteen sisältyy kahdeksannella luokalla yhden vuosiviikkotunnin
Digikuvaus - kurssi.
3. Millä perusteella valinnat kannattaa tehdä?
Tutustu huolella valinnaisaineoppaaseen. Tarvittaessa aineesta/kurssista saat lisätietoja mainittujen
valinnaisaineiden/kurssien opettajilta ja opinto-ohjaajilta. Mieti, mitkä aineet ja kurssit sinua todella
kiinnostavat ja mitä haluat opiskella. Kaverin valinta ja mielipide aineesta eivät ole hyvä peruste
sinun valinnoillesi. Mieti myös mahdollisia tulevia jatko-opintojasi tai ammatinvalintatoiveitasi.
Oma kiinnostus, harrastus ja/tai käyttötarve ovat hyviä lähtökohtia valinnoillesi. Samaten mieti
opiskelusi sujuvuutta ja valitse valinnaisaineiksi sellaiset, jotka sinulle opiskelujen sujuvuuden kannalta soveltuvat parhaiten.
16
4. Valinnaisaineet ja jatko-opinnot
Perusopetus takaa kaikille jatko-opintokelpoisuuden, mutta valinnoilla voi vaikuttaa jatkoopintosuunnitelmiin. Jatko-opintoihin pyrittäessä otetaan huomioon:
Ammatilliset oppilaitokset:
Kaikille aloille hakeuduttaessa huomioidaan kaikkien aineiden keskiarvon lisäksi taito-/ taideaineista kolme parasta. Näitä aineita ovat liikunta, kuvataide, käsityö, kotitalous ja musiikki. 7. luokan
arvosanat ovat mukana 9. luokan päättötodistuksen kaikkien aineiden keskiarvossa! Ammatillisiin
oppilaitoksiin pyrittäessä huomioidaan myös edellä mainittuihin aineisiin kuuluvat valinnaisaineet,
jotka arvioidaan numeroin ja joiden laajuus on vähintään 2 vuosiviikkotuntia vuosiluokkien 8. - 9.
aikana.
Mikäli oppilaan huoltaja pyytää, ettei oppilaan päättötodistukseen merkitä numeroarvosanaa valinnaisesta A2- tai B2- kielestä, numeroarvosana jätetään pois ja todistukseen laitetaan poisjätettyjen
arvosanojen tilalle merkintä ”hyväksytty”.
Lukiot:
Lukioihin haettaessa valintaperusteena on lukuaineiden keskiarvo (äidinkieli ja kirjallisuus, toinen
kotimainen kieli, A-kielet, B-kielet (2h / 2 vuotta), uskonto tai elämänkatsomustieto, historia, yhteiskuntaoppi, matematiikka, fysiikka, kemia, biologia, maantieto ja terveystieto).
Haettaessa erityistehtävän saaneisiin lukioihin (esim. urheilu, taide, matematiikka) voi koulutuksen
järjestäjä edellä mainitun keskiarvon lisäksi ottaa huomioon muun koulutuksen, harrastuneisuuden
ja lisänäytöt.
5. Valinnaisaineiden arviointi ja vaihtaminen
Pitkät kurssit (vuosiviikkotuntimäärä 2 tai enemmän) arvioidaan numeroarvioinnilla 4-10. Lyhyet
kurssit (1 vuosiviikkotunnin kurssit) arvioidaan sanallisesti hyväksytty/ hylätty. Hyväksytyn arvosanan saaminen lyhytkurssista edellyttää oppilaan aktiivista osallistumista ja mukanaoloa kurssilla. Hylätyn arvosanan oppilas voi saada lyhyestä kurssista, jos hänellä on paljon poissaoloja ja osallistuminen on passiivista.
Jos oppilas sairauden tai muun erityisen merkittävän syyn vuoksi haluaa vaihtaa valinnaisainetta, se
voidaan sallia rehtorin luvalla. Mikäli oppilas on aloittanut numeroin arvosteltavan valinnaisen aineen opiskelun, mutta opinnot ovat keskeytyneet, merkitään päättötodistukseen opiskeltu vuosiviikkotuntimäärä ja arvio ”osallistunut”.
6. Valintojen toteutuminen
Valmistaudu siihen, etteivät kaikki valintasi toteudu. On tärkeää, että harkitset tarkasti ja merkitset
varavalinnat valinnaisainekorttiisi.
7. Mihin mennessä valinnat
Palauta valinnaisainekortti opinto-ohjaajille omalla ja vanhempien allekirjoituksella täydennettynä
viimeistään keskiviikkona 4.2.2015.
Valinnaisaineista järjestetään tiedotusilta vanhemmille tiistaina 27.1.2015.
Asiasta lähetetään koteihin erillinen kutsu.
LISÄTIETOJA saat opinto-ohjaajilta: Kaija Salminen luokat 7B, 7C, 7D ja 7E puh. 040-806 3721
Helena Heinonen luokat 7A puh. 040-801 2729.
17
18
Kaarilan koulu
Vallerinkatu 11
33270 Tampere
Puh. 03 5654 5310
http://koulut.tampere.fi/kaarila