DES HOMMAGES À HUIT PERLES RARES DE LA COMMISSION

Volume 12, numéro 15 Le 6 mai 2010 DES HOMMAGES À HUIT PERLES RARES DE LA COMMISSION SCOLAIRE Le conseil des commissaires a rendu hommage à huit employés de la Commission scolaire pour leur contribution exemplaire. Leur apport est estimé et la qualité de leur travail est reconnue dans leur milieu. Ils se distinguent notamment par leur engagement, leur créativité et leur leadership. L’implication et les accomplissements significatifs de ces employés font d’eux de véritables « perles ra‐
res ». La Commission scolaire des Affluents est privilégiée de pouvoir compter sur de tels employés pour assurer la qualité des services offerts aux élèves. Félicitations à ces huit perles rares! Daniel Guay École des Trois‐Saisons Lauréanne Beaudoin SÉPEC Jean‐Marie Robert École Jean‐XXIII Michel Goudreau CFP des Riverains Luc Paradis École de l’Amitié Sylvie Jacques École Saint Guillaume Valérie Ledoux École de l’Odyssée Marie‐Claude Baril École de l’Odyssée CFP des Moulins
Roland Lafortune, enseignant
Direction générale
Jocelyne Robinson, chef de secrétariat
École Amédée-Marsan inst.
Claude Morin, directeur
École Armand-Corbeil
Richard Casaubon, enseignant
Julien Grenon, enseignant
Carole Hurtubise, directrice
Johanne Mallette, enseignante
École Aux 4 Vents
Micheline Francoeur, préposée
aux élèves handicapés
École aux-Quatre-Vents
Ginette Coutu, enseignante
Danielle Phaneuf, enseignante
École Bernard-Corbin
Lise Paquette, enseignante
École de Charlemagne
Lorraine Painchaud-Nadeau, préposée
aux élèves handicapés
École de l’Aubier
Lise Bouchard, surveillante d’élèves
Hélène Labonté, directrice
Lise Thibeault, enseignante
École de l’Étincelle
Diane Ayotte, enseignante
Denise Cataphard, enseignante
Danielle Proulx, enseignante
Irène Vaillancourt, enseignante
École de la Paix
Louise Hamel, enseignante
Lucie Laflamme, enseignante
École de la Sablière
Denise Boucher, enseignante
Ginette Charest, éducatrice
en service de garde
Andrée Godin, technicienne
en service de garde
Christine Lussier, préposée
aux élèves handicapés
Céline Mireault, enseignante
École de la Source
Nicole Rouette, enseignante
Des hommages à huit perles rares de la Commission scolaire ............... 1 Les retraités 2009‐2010.......................................................................... 2 Comment tu l’écris? ............................................................................... 4 Une activité renversante pour 150 élèves de l’école de l’Odyssée ........................................................................................... 4 Le conseil des commissaires vous informe............................................. 5 Maryse Bélanger‐Vaillancourt en route pour la grande finale internationale de la Dictée PGL .............................................................. 5 Échos des écoles..................................................................................... 6 École des Hauts-Bois
Jean Carol Bilodeau, enseignant
École des Moissons
Johanne Gingras-Tardif, enseignante
Micheline Guidi, enseignante
École Des Rives
Louise Ahern, enseignante
Anne Gaboury, enseignante
René Soulières, concierge
École du Coteau
Louise Dussault, agente de bureau
classe I
Lorraine Richer, secrétaire d’école
École du Geai-Bleu
Jean-Guy Therrien, soutien manuel
École du Moulin
Louise Corneillier, enseignante
École du Vieux-Chêne
Diane Anselmo, éducatrice en service de
garde
Marie Letendre, enseignante
Périodique publié par le Service du secrétariat général et des communications en collaboration avec les intervenants du milieu scolaire. Coordination : Catherine Léveillée [email protected] Responsable de la mise en page : Micheline Mailhot Infographie : Miriane Majeau Relecture : Diane Fortin et Alain Proulx PROCHAINE PARUTION : 20 mai 2010 DATE DE TOMBÉE : 14 mai 2010 2
(suite)
École Entramis
Céline Brien, directrice
École Esther-Blondin
Gilberte Lafortune, secrétaire d’école
École Le Castelet
Claire Joanisse-Corriveau, enseignante
Lorraine Mackay, enseignante
École Saint-Joachim
Michel Legault, enseignant
École Saint-Louis (L’Assomption)
Louise Racine-Beaulac, enseignante
École Félix-Leclerc
Lise Dancoste, secrétaire
École Le Prélude
Denise Côté, conseillère en orientation
Ginette Fleury, directrice adjointe
École Gareau
Élise Melançon, enseignante
École Longpré
Lise Picard-Van Uytfanck, enseignante
École Henri-Bourassa
Dianne Parizeault, enseignante
École Louis-Fréchette
Line Gauthier, enseignante
École Soleil-de-l’Aube
Pierrette Bérard, concierge
Diane Boulet, secrétaire d’école
École Jean-Baptiste-Meilleur
Joanne-Claire Parisien, directrice adjointe
Ginette Tessier, enseignante
Édith Tremblay, enseignante
Sylvie Trudeau, directrice adjointe
École Marie-Victorin
Nicole St-Père, enseignante
École Tournesol
Liette Renaud, enseignante
École Mgr Mongeau
Claire Chaput, enseignante
Service au personnel
Monique Kingsley, agente de bureau classe
principale
École l’Arc-en-ciel
Francine Ouellette-Danis, éducatrice en
service de garde
École Paul-Arseneau
Diane Hamelin, technicienne en
organisation scolaire
Jocelyne Rivest, surveillante d’élèves
École l’Horizon
Danielle Desjardins, enseignante
École Saint-Charles
Nicole Girard, psychologue
École la Tourterelle
Lynda Crossan, directrice
Gisèle Rivest-Labrie, enseignante
École Saint-Guillaume
Claude Laliberté, concierge
Madeleine Poirier, enseignante
Lyette Prud’homme, enseignante
École Saint-Louis (Terrebonne)
Pierrette Charbonneau, enseignante
Lucie St-Pierre, enseignante
Service des ressources éducatives
Éric Bouin, conseiller pédagogique
Service des ressources matérielles
Jean Bélanger, magasinier classe I
Jacques Rochon, ébéniste
Nicole Sicard, agente de bureau
classe I
Service du secrétariat général et des
communications
Micheline Mailhot, agente de bureau classe
principale
Une soirée en leur honneur aura lieu le 5 novembre 2010 au Club de Golf Le Mirage à Terrebonne. Surveillez bien la parution du
Murmure des Affluents du 3 juin. Nous publierons le formulaire d’inscription qui vous permettra de participer à cette fête.
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COMMENT TU L’ÉCRIS Source: Office québécois de la langue française Tout à coup et tout d'un coup On confond parfois les locutions tout à coup et tout d’un coup. En effet, ces deux locutions prêtent à confusion puis‐
que la langue courante leur donne sou‐
vent le même sens, celui de « brusquement, soudain ». ‐ Il vaut mieux avaler ce médicament tout d’un coup. ‐ En respirant l’odeur du muguet, les étés de son enfance lui revin‐
rent à la mémoire tout d’un coup. Toutefois, la distinction entre tout à coup et tout d’un coup tend à se perdre dans l’usage courant. En effet, le sens premier de tout d’un coup semble avoir été quelque peu oublié, de sorte que les deux locutions adverbiales sont aujourd’hui synonymes de La locution adverbiale tout à coup signifie « soudain, brusque‐
ment ». Cette locution indique que l’action exprimée par le verbe « soudain ». Soulignons aussi que même chez les auteurs classi‐
survient de façon inattendue. ques, les distinctions établies par les grammairiens n’étaient pas toujours observées. Dans l’usage actuel, il semble qu’on emploie Exemples : davantage la locution d’un seul coup que tout d’un coup pour expri‐
‐ Il sortit tout à coup sans dire un mot. mer le fait qu’une action se déroule en une seule fois. ‐ Elle s’aperçut tout à coup qu’elle avait oublié ses clefs. ‐ Tout à coup, les yeux de l’enfant se mirent à briller. En résumé, on emploie tout à coup ou tout d’un coup pour expri‐
mer le fait qu’une action survient brusquement, de façon soudaine, La locution adverbiale tout d’un coup signifie proprement « tout en et on emploie tout d’un coup pour exprimer le fait que l’action une fois, en un seul coup ». Cette locution indique la manière dont s’exécute d’un seul coup ou en une seule fois. se déroule l’action exprimée par le verbe. Exemple : Exemples : ‐ Grisé par l’ambiance fastueuse du casino et le mouvement de la ‐ Elle entra à la librairie et décida d’acheter les trois tomes tout roulette, François s’est tout à coup précipité vers le croupier et a d’un coup. misé sa poignée de jetons tout d’un coup sur un seul numéro. UNE ACTIVITÉ RENVERSANTE POUR 150 ÉLÈVES DE L’ÉCOLE DE L’ODYSSÉE Par Éric Ladouceur Le 26 avril dernier, l’école de l’Odyssée a été le théâtre d’une activité « renversante », soit une décalade à la‐
quelle ont participé 150 élèves sélectionnés pour leurs efforts et leur persévérance scolaire. Le but de l’activité était d’amener les jeunes à dépasser leurs limites et à comprendre qu’avec des efforts, on peut arriver à surmonter des obstacles. Par ailleurs, l’école voulait créer un événement rassembleur dans sa commu‐
nauté, puisque les parents étaient également invités. Notons également la participation de 25 membres du personnel de l’école qui ont pris part bénévolement à l’activité en compagnie d’Alain Gailloux et Marc Tassé, ex‐
commissaires du quartier, Jean‐François Collard, direc‐
teur de l’école de l’Odyssée, Thomas Duzyk, directeur général de la CSA et coprésident d’honneur de la décalade, Nathalie Ricard, commissaire et lieutenante gouverneure des clubs Optimis‐
tes de la région de Terrebonne, Pierrette Ricard, gouverneure des clubs Optimistes du Québec, ainsi que des députés de Terrebonne et Masson, Mathieu Traversy et Guillaume Tremblay.
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LE CONSEIL DES COMMISSAIRES VOUS INFORME Par Alain Proulx COMITÉ EXÉCUTIF DU 20 AVRIL 2010 CONSEIL DES COMMISSAIRES DU 27 AVRIL 2010 EMBAUCHES ET NOMINATIONS ACHATS ET TRAVAUX SUPÉRIEURS À 100 000 $ Le conseil des commissaires a octroyé le contrat pour le remplacement Diane Benoit, agente de bureau classe II à l’école Jean‐Baptiste‐Meilleur de portes à l’école l’Horizon à Constructions Michel Labbé d'une somme de 73 680 $ excluant toutes les taxes. Martine Bruneau, orthopédagogue à l’école Saint‐Guillaume Le conseil a également octroyé le contrat d’entretien préventif des Jacques Collins, directeur à l’école l’Horizon groupes électrogènes aux Entreprises Électriques L.M. inc. d'une somme Éric Cool, directeur à l’école Léopold‐Gravel de 58 352 $ excluant toutes les taxes. Bruno Dufresne, directeur à l’école de l’Amitié Finalement, le conseil a octroyé le contrat de peinture du 1er mai au 30 avril 2013 à M.V.C. Construction inc. Mario Finlay, ouvrier certifié d’entretien au Service des ressources ma‐
térielles COURS D’ÉTÉ ET SESSION DE REPRISE D’EXAMEN Réjean Fleurent, directeur à l’école Félix‐Leclerc Geneviève Armstrong, secrétaire à l’école Armand‐Corbeil Brigitte Lefebvre, secrétaire d’école à l’école de la Sablière Émilio Norcia, directeur à l’école Des Rives Ginette Papineau, chef de secrétariat à la Direction générale Stéphane Parenteau, régisseur au Service des ressources matérielles Jean Robitaille, directeur à l’école Armand‐Corbeil Danielle Umbriaco, directrice à l’école l’Alizé Le conseil des commissaires a adopté les modalités de fonctionnement pour les cours d’été et la session de reprise d’examen. En ce qui concerne les coûts des cours d’été, une partie est assumée par les écoles secondaires et l’autre par les parents. Par ailleurs, le principe de la gratuité dans le cas de la reprise d’épreuves d’établissement ou ministérielles pour les élèves qui fréquentent la CSA est maintenu. PROMOTION POUR LA TENUE D’ÉLECTIONS SCOLAIRES ET MUNICIPALES SIMULTANÉES DÈS 2013 Le conseil des commissaires demande au gouvernement du Québec de prendre une décision rapidement en faveur des élections scolaires et municipales simultanées dès 2013 et de mettre sur pied des disposi‐
tions nécessaires permettant aux municipalités et aux commissions scolaires de bien préparer cette élection. Cette résolution sera trans‐
mise à la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport. MARYSE BÉLANGER‐VAILLANCOURT EN ROUTE POUR LA GRANDE FINALE INTERNATIONALE DE LA DICTÉE PGL Par Éric Ladouceur Gagnante de la finale régionale qui s’est tenue le 19 mars dernier à Terre‐
bonne, Maryse Bélanger‐Vaillancourt, une élève de 6e année de l’école Henri‐Bourassa à Repentigny, se prépare à prendre part à la grande finale internationale de la Dictée PGL. L’événement se tiendra le 23 mai prochain à Montréal. Maryse Bélanger‐Vaillancourt en est à sa deuxième participation à la Dic‐
tée PGL, mais c’est la première fois qu’elle se qualifie pour la grande finale internationale. « Ce n’est pas une surprise pour moi, car Maryse est une excellente élève dans toutes les matières », a souligné son enseignante, Dianne Parizeault. 5
ÉCHOS DES ÉCOLES AUX 4 VENTS Et que ça saute avec l’équipe de démonstration Sautons en cœur! Pour une deuxième année consécutive, Véronique Salvas, enseignante d’éducation physique, a formé une équipe de démonstration de sauts à la corde pour la Fondation des Maladies du cœur‐région Laval, Laurentides, Lanaudière avec douze élèves de l’école Aux 4 Vents à Mascouche. Sur une musique entraînante, les jeunes athlètes enchaînent une multitude de sauts, tous plus impressionnants les uns que les autres. L’équipe se dépla‐
cera dans différentes écoles de la région pour présenter son spectacle. Bravo à Véronique et son équipe qui sensibilisent les jeunes à l’importance de bouger, de bien s’alimenter et de vivre dans un environnement sans fumée. DE CHARLEMAGNE Voyage à Vancouver pour les élèves de l’école de Charlemagne Par Carine Lambert Encore cette année, les élèves de 6e année de l’école institutionnelle de Charlemagne auront la chance de vivre un échange étudiant avec une école de Vancouver, Sir James Douglas Elementary School. Le voyage aura lieu du 31 mai au 7 juin 2010. Plusieurs activités telles que la visite de la ville de Victoria et du Stanley Park ont été organisées afin de vivre un sé‐
jour inoubliable! Il est à noter que les élèves de Charlemagne ont reçu les Vancouvérois du 7 au 15 février dernier. Carnaval de Québec, biodôme, insectarium et cabane à sucre ont été certaines des nombreuses activités vécues avec beaucoup de plaisir! DES HAUTS‐BOIS Journée des métiers Par Vivian Langelier, Louise Guénette et Anne‐Marie Messier Pour une troisième année consécutive, l’école des Hauts‐Bois ouvre grandes ses portes aux parents qui désirent présenter leur métier. En effet, c’est en 2008 que des spécialistes de l’école ont eu l’idée d’organiser une journée toute spéciale s’adressant à l’ensemble des élèves, du préscolaire à la 6e année, en passant par les groupes de soutien émotif. C’est avec beaucoup de positivisme que les parents ont répondu à l’appel encore cette année. Plus de 25 métiers ont été présentés, de l’électromécanicien au fermier, en pas‐
sant par un consultant en textile et un enquêteur privé. Au cours de cette journée, les groupes ont eu la chance de rencontrer des personnes exerçant six métiers différents. En plus d’écouter les présentations, les élèves ont dû participer activement puisqu’ils ont aussi eu à questionner les parents pour remplir un cahier conçu spécialement pour l’occa‐
sion. 6
JEAN‐DE LA FONTAINE Un mois de la lecture à Jean‐De La Fontaine Par Nancy Corriveau C'est avec beaucoup de fierté que les élèves de Jean‐De La Fontaine ont dépassé leur objectif de 10 000 minutes de lecture au cours du mois d’avril. Plusieurs activités étaient également au pro‐
gramme dont des animations faites par des enseignants des différents niveaux, un camping littéraire fort populaire, les mardis littéraires ainsi qu’un rallye sur l’œuvre de Gilles Tibo, Noémie et le secret. Ce mois bien occupé se terminera par le visionnement du film. Bravo à tous pour leur implication! LE CASTELET Invitation au concert de la chorale Par Micheline Ellyson et Sylvie Malouin Les élèves de la chorale du Castelet ont l'immense plaisir de vous inviter à leur spectacle de fin d'année. Celui‐ci aura lieu au Théâtre du Vieux‐Terrebonne le jeudi 20 mai à 19 h 30. Sylvie Malouin sera la chef de chœur et Philippe Pilette assurera la direction musicale. Quelques musiciens compléteront l'accompagnement. Nos cho‐
ristes vous feront vibrer au son d'un répertoire tout en couleur et riche en émotions. Vous pourrez vous procurer des billets le soir même, à la porte du théâtre au coût de 8 $. Pour de plus amples renseignements, vous pouvez communiquer avec la secrétaire de l’école au poste 4118. LE PRÉLUDE Le Prélude reçoit un survivant de l'Holocauste Par Thomas Fragman, enseignant Le 13 avril, nous avons eu le privilège d'accueillir Ben Younger, survivant de l'Holocauste. Les élèves de 5e secondaire ont été très touchés par son témoignage et surtout impressionnés par son courage. Cette visite fut fort intéressante et enrichissante pour tous les élèves. Originaire de la Roumanie, M. Younger avait 17 ans quand il a été envoyé au camp de concentration d'Auschwitz. Il a survécu malgré les atrocités inimaginables qu’il a subies. Son témoignage, qui a duré près de deux heures, a été suivi d’une période de questions. Plusieurs élèves sont restés pendant l'heure du diner pour lui parler et lui poser d'autres questions. Les élèves ont été très émus par son discours. Plusieurs d'entre eux ont même fait la file pour lui serrer la main. Pour le remercier, on lui a remis un livre contenant des commentai‐
res d'élèves et de membres du personnel de l'école. Au Prélude, on croit que c'est un sujet très important pour les élèves car il mène à les enseignants des situations d'apprentissage dans les classes, en lien avec l’Histoire, la guerre, l'Holocauste et les génocides. Les élèves sont très intéressés et captivés par ces sujets. La façon d’aborder ces sujets correspond bien à la philosophie de l’école qui colle à celle de l'UNESCO. Cette approche humaine contribuera à faire des jeunes de meilleurs citoyens de demain. 7