Elan 170 - mai (6.73 Mo)

Transcription

N° 170 - mai 2013
3,00€
28 mars 2013 :
2 276
sourires rassemblés
pour le record d'Europe
du plus grand smiley humain
En exclusivité : Interview de JJ. Goldman
N° 170
Sommaire
Edito : Vous avez dit « Morale »... .......................................p. 3
 Vie de l’établissement.........................................................p. 4
Inauguration... et pose de la première pierre ...................p. 4
La Saint Joseph, le saviez-vous ? .......................................p. 5
Que de temps forts vécus à Saint-Jo ! ...............................p. 5
Bénédiction des espaces technologiques ..........................p. 5
 Arrêt sur images.................................................................p. 6
10ème Printemps des Arts : "Dites-le avec des fleurs..."....p. 7
Visite du Frère Alvaro en Bretagne .....................................p. 8
Fraternité La Salle ..............................................................p. 8
Le CESC : La "Semaine santé" à Saint Jo..........................p. 9
Formation continue ...................................................................
Partenariat avec le groupe SAVELYS GDF Suez.......................
 Ecole François TANGUY.....................................................p. 10
Deux sénégalais accueillis à l’école .........................................
Ma ville, mon quartier, mon école............................................
Grand succès de la soirée crêpes ! ..........................................
 Le Collège .........................................................................p. 11
SEGPA : Séjour en pays gallo
Accueil des CM2, futurs collégiens ..................................p. 12
Le ROLL : lire pour comprendre..............................................
Un Projet Comenius au collège ........................................p. 13
Notre jardin médiéval................................................................
De la préparation du rapport à l’oral de stage..................p.14
Théâtre.......................................................................................
Noël et . .....................................................................................
... l’arbre à souhaits...........................................................p. 15
Un prêtre ? Un clown ? Ou peut-être un prêtre-clown… .........
Alain Dupuis est aumônier de prison ...............................p. 16
 Le L.E.G.T .........................................................................p. 17
Molière, Catherine, Jean-François, Héloïse et Le Bourgeois .
Le PDG de Ouest France, François-Régis Hutin au Lycée ...........p. 17
Rencontre avec François-Xavier Demaison .............................
La police scientifique à Saint Jo .......................................p. 18
"Réussir dans la vie ou réussir sa vie " ....................................
Voyage aux USA .................................................................p. 19
Les lycéens à Berlin..................................................................
Jean Marie Bigard .............................................................p. 20
Interview de Mirko Galli, directeur du CinéVille de Lorient.....
Prune et Marie, de la Communauté de l’Arche........................
Les débuts d’une belle amitié ! ................................................
Notre site :
Photo de couverture : Balloïde Photo Bretagne
www.st-joseph-lorient.org
Lycée Saint Joseph-La Salle Lorient (oﬃciel)
@LycéeDeLorient
Mai 2013
 Enseignement Supérieur ..................................................p. 21
Le directeur du magazine La Vie ......................................p. 22
Le Forum des écoles d’ingénieurs ...........................................
Partenariat CPGE / ENSIBS......................................................
 Dossier : "Le Service" .........................................................p23
Année du service, année du bénévolat... ..........................p. 26
2.276 Bravos ! ............................................................................
On y était ... avec le sourire !.....................................................
Merci à nos partenaires, nos soutiens, nos "Parrains de
Cœur"
Balloïde Photo Bretagne...........................................................
Exclusif : Jean-Jacques Goldman et le Service ...............p. 27
Le Service avec… le Sourire !............................................p. 28
L’association MADAGASCAR 2000 ............................................
Une belle initiative !...................................................................
La Brocante de St Jo .........................................................p. 29
Le Tour de France du Service fait étape à Saint Brieuc ..........
Saint Joseph-La Salle au service de La Maraude ...........p. 30
La Classe Relais........................................................................
 Le Lycée Professionnel .....................................................p. 31
Deux années au service des pauvres
Un « Meilleur apprenti de France » à Saint Jo.........................
3ème PREPA PRO : Découverte Professionnelle industrielle ....p. 32
Saint Jo, partenaire de la Banque Alimentaire ........................
“T’as le style, défile en avril”.............................................p. 33
Le slam s’invite à saint Jo.................................................p. 34
" Le respect " Selon C. Gourcuff et P. Orsatti...........................
Un partenariat avec le "Karting Club" de Ploemel ..................
Les BAC Pro Technicien d’Usinage à Paris......................p. 35
Périple artistique à Quimper ....................................................
Je filme le métier qui me plait..................................................
Sport ..................................................................................p. 36
Gymnastique Rythmique...........................................................
Cross UGSEL .............................................................................
Champions de France .......................................................p. 37
4ème Année pour l’épreuve de Bac : Voile .......................P. 38
L’A.S. Danse ...............................................................................
 Carnet des familles...........................................................p. 40
Edito
Vous avez dit « Morale »...
“Le bonheur
des uns ne peut
se construire sur
l’asservissement
des autres“
Avril 2013 : Ouverture de la valise du "Tour du service" avec les élèves
Notre ministre de l’Education Nationale
vient d’annoncer, ce 22 avril, le retour de
l’enseignement de la morale laïque à
l’école. Il la définit comme étant « un ensemble de connaissances et de réflexions
sur les valeurs, les principes et les règles
qui permettent, dans la République, de
vivre ensemble selon notre idéal commun
de liberté, d’égalité et de fraternité»,
Pour
un abonnement d’un an
(3 numéros), veuillez adresser un
chèque de 9 euros à l’ordre d’Ogec
St-Joseph La Salle au secrétariat,
à l’adresse ci-dessous.
Collège-Lycées St-Joseph La Salle
42, rue de kerguestenen
BP 925 56 109 Lorient Cedex
Tél. 02 97 37 37 99
Mail : [email protected]
Site : www.st-joseph-lorient.org
Directeur de publication :
Philippe Le Bérigot
Rédacteurs en chef :
Véronique Le Vagueresse
Dominique Boulc’h
Impression :
Ouest Imprimerie - Lorient
Crédit Photos :
Lycées St-Joseph La Salle - Lorient
L’initiative est heureuse et sans doute, extrêmement nécessaire. Connaître et réfléchir sur les valeurs est naturellement une
démarche à laquelle l’on ne peut que souscrire, mais n’oublions jamais que le premier enseignement est celui du
témoignage transmis par les parents dans
le creuset familial. L’école ne peut pas à
elle seule pallier l’absence d’éducation apportée par des parents aimants, ni gommer les effets dévastateurs de la
banalisation, de l’incivilité, du non respect
des lois par tant d’adultes.
Indéniablement, notre société a bouleversé
tant de codes en cinquante ans que l’on
s’en prend à s’interroger si nous n’avons
pas « jeté le bébé avec l’eau du bain » ?
Avec une fraîcheur puérile, deux enfants
interrogés pour un journal télévisé affirmaient, sentencieusement que la morale
était la capacité à discerner le bien et le
mal ! Ils n’auraient pas été contredits par
Ferdinand Buisson,(1841 – 1932) député radical, proche de Jules Ferry, cofondateur et
président de la Ligue des droits de
l’Homme, président de la Ligue de l’enseignement. Artisan de la loi de séparation de
l’Eglise et de l’Etat, ne disait-il pas : "La
morale laïque est étroitement liée à la morale évangélique (…). La morale laïque est
ainsi redevable à l’Evangile « pris à sa
source, avant les dogmes, avant les systèmes »**
Oui, l’Evangile est une mine d’enseignements libérateurs car les questions du
sens, de la relation à autrui, à Dieu, dépassent toujours celles du rite, des préceptes
d’une loi. La voie est tracée, chacun est
libre de l’emprunter.
Notre école n’a pas d’autre ambition que
d’accompagner ses jeunes à grandir pour
qu’advienne un monde plus juste, plus
équitable où le bonheur des uns ne peut se
construire sur l’asservissement des autres.
Notre République nous invite à vivre en
hommes libres, égaux et fraternels. Nous
avons le droit d’exiger qu’elle nous en
montre l’exemple car, en parodiant l’Evangile, nous osons affirmer qu’une loi sans
les actes est une loi morte.
Bonne lecture de ce numéro d’Elan, qui
plus que les réflexions du directeur, illustre
nos valeurs, nos principes et notre ambition au service des jeunes.
A Lorient le 23 avril 2013,
Philippe Le Bérigot
**Source : "L’Etat et les Eglises : la question laïque" de Xavier Darcos
Editions
Odile Jacob –Mai 2006
n°170- mai 2013  3
Frère Joël Guéguen, ancien directeur de St Jo
Inauguration... et pose de la première pierre
ujourd’hui nous avons inauguré de
nouveaux plateaux technologiques.
Ils ont vu le jour grâce à de nombreuses personnes, hommes et femmes
qui y ont mis toutes leurs forces afin que
des étudiants puissent eux aussi par la
suite construire l’avenir.
A
A présent, la première pierre d’un nouvel
édifice va être posée. La pierre permet des
réalisations, des constructions qui serviront au plus grand nombre. En effet, les
premières routes romaines étaient également en pierre. Suite à ces chemins, nous
avons maintenant de grandes routes qui
permettent de voyager pour se construire
un avenir. Nous, futurs étudiants, devrons
pouvoir nous reposer sur ces fondations
afin d’être capables d’aller toujours plus
loin, toujours plus haut.
Des bases solides sont nécessaires à tous.
Sans fortes convictions personnelles, un
être humain ne peut atteindre ses objec-
Claire présente la plaque qu’elle a réalisée
4  Mars 2013 - n°169
tifs. Si Jean-Baptiste de la Salle n’avait pas
persévéré dans le but de créer ses premières écoles, nous ne serions pas là pour
faire avancer le présent et construire
l’avenir. Chacun de nous a une fois dans sa
vie eu à faire à un événement marquant
qui lui a permis de s’orienter dans la voie
dans laquelle il excellera. Si Marie Curie
n’avait pas perdu sa sœur se serait-elle
autant investie dans les sciences ? Seraitelle devenue prix Nobel ? Ainsi le passé
détermine notre avenir.
Ce nouveau bâtiment étant fait pour fonctionner avec des énergies nouvelles, c’est
un bâtiment d’avenir. Les ressources actuelles s’épuisent il faut donc se tourner
vers un autre mode de consommation
pour les générations futures. Pour la génération qui ouvrira cette capsule, lira ce
texte et elle pourra se dire que nous étions
les pionniers en matière d’énergies nouvelles, que nous avons pensé à elle pour
Relais de la "capsule" par les délégués
lui offrir, nous l’espérons, de bonnes
conditions de vie.
Alors, à présent espérons que ce bâtiment
sera à l’image des habitants du pays dont
il porte le nom, accueillant et ouvert sur le
monde !
Lorient le 14 mars 2013,
Marie Le Frapper & Clothilde François,
élèves de troisième F
Michel Bertet manie la truelle aussi bien que le verbe!
Vie de l’établissement
La Saint Joseph
Saint Joseph à LORIENT
Que de temps forts vécus à Saint-Jo !
Le printemps représente le renouveau. La première pierre du nouveau bâtiment Québec a été
posée en ce jeudi 14 mars 2013. Un temps radieux pour accueillir Madame Camus du Conseil
Régional de Bretagne, Monsieur Métairie, maire
de Lorient et président de Lorient Agglomération,
Monsieur Gouraud, Directeur diocésain et Monsieur
Bertet, Délégué de Tutelle. Toutes ces personnalités rassemblées aux côtés de frères, d’élus,
d’entrepreneurs, de chefs d’établissements,
d’enseignants, de membres du personnel étaient
entourés par de très nombreux élèves... Ensemble, témoins de la vitalité des œuvres lasalliennes.
Ce bâtiment abritera une maison passive, instrumentée pour la réalisation de TP pour nos ly-
céens, nos étudiants des séries énergétiques.
Proche de l’université, de l’école d’ingénieurs,
elle participera à la mutualisation des moyens
de formation dans le domaine énergétique que
nous proposons sur le pays de Lorient aux
jeunes et aux professionnels. Nous accueillerons
aussi dans ce nouvel espace nos Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles et disposerons
d’une grande salle permettant d’intensifier les
actions d’ouverture de l’établissement.
Ce nouveau bâtiment verra le jour au Printemps
2014… Nous ne manquerons pas de le célébrer
dans un an, comme nous l’avons fait pour les espaces technologiques inaugurés le 19 mars, jour
de la Saint Joseph. 
Le saviez-vous ?
La présence des Frères des écoles
Chrétiennes à Lorient remonte à
1849. C’est le curé de Lorient, le chanoine Charil qui leur fait appel. Il
souhaite retirer les petits lorientais
du "vagabondage pour les moraliser
et les instruire ". L’école des frères
se situe alors rue Vauban (dans le
centre de Lorient, près de la place
Alsace Lorraine).
Après quelques années, le travail
des disciples de Jean-Baptiste de
la Salle est reconnu. Pourtant, en
1888, au nom de la laïcité, les
Frères sont "chassés". Les catholiques lorientais réagissent et, dès
1889, un nouvel établissement,
situé rue Brizeux (centre ville) est
béni par l’évêque de Vannes. Il
prend alors le nom de St Joseph.
Par la suite, notre école portera toujours le nom de St Joseph et sera
toujours au service de la population,
surmontant les épreuves. Ainsi, réfugiés à Quistinic (dans la campagne
lorientaise) pendant la guerre, les
Frères reviennent à Lorient en 1945
et accueillent 237 élèves dans les baraques de la rue Duguesclin. Treize
années plus tard, le 7 Octobre 1958,
près de 400 élèves, répartis en 11
classes suivaient leurs premiers
cours, rue de Kerguestenen, où avait
été transférée l’École.
Bénédiction des espaces technologiques
Les élèves des secteurs Maintenance, Froid et
Energie et leurs professeurs, étaient tous
rassemblés au début de la dernière heure de
cours de la matinée en l'honneur de la Saint Joseph autour du directeur, M. Le Bérigot et du
Père Dominique Le Quernec, prêtre accompagnateur de St Jo.
Un rendez-vous proposé pour prolonger l'inaugauration des espaces technologiques entièrement rénovés.
Images, musique, discours, bénédiction ont
ponctué la rencontre. Puis, chaque groupe a regagné son secteur et apposé les plaques réalisées par les élèves de Productique. 
Bon nombre d’écoles catholiques,
en particulier lasalliennes, portent
le nom de St Joseph. Pourquoi ?
Saint Joseph était un modèle pour
Jean-Baptiste de La Salle. Il est le
saint patron des écoles lasalliennes.
De plus, le culte de St Joseph s’est
beaucoup développé au milieu du 19è
siècle, soutenu par le pape Pie IX.
Aujourd’hui, en France, on compte
près de 980 établissements catholiques d’enseignement portant le
nom de "St Joseph", ce qui représente près de 11% des écoles.
En synthèse :
1849 : arrivée des Frères à Lorient
1889 : L’école prend le nom de St Joseph
1958 : 1ère rentrée pour 400 élèves sur le
site de Kerguestenen
2009 : St Joseph devient "StJoseph-La Salle"
n°170 - Mai 2013  5
Arrêt sur images
(1) Janvier
Une nouvelle tenue de travail
pour le personnel : uniformité et
personnalisation, chacun porte
un badge avec son identité...
(2) - (3) : 13-14 mars
Portes ouvertes : toute l’équipe
(1)
éducative (professeurs, personnel et
élèves) accueille les futurs élèves.
(4) : Fin de mois
Le dernier jeudi de chaque mois,
soirée anniversaire au self pour les
internes concernés avec les amis !
(3)
(2)
(5) : Une nouvelle plaque
Un dessin, une croix griffonnée par
le directeur et le travail de Claire a
fait merveille...
(6)- (7) : Début avril
Depuis la pose de la première
pierre, le chantier de construction
du futur bâtiment QUEBEC, "Énergies nouvelles" avance à bon
rythme...
(4)
6
6  Mars 2013 - n°169
(5)
7
10ème Printemps des Arts : "Dites-le avec des fleurs..."
Cette année le 10ème Printemps des Arts, sous
l’égide de notre nouveau directeur adjoint
Ollivier Prigent, a eu lieu à la salle du Plateau
des 4 vents, avec la participation du groupe de
Un rayon de soleil… et une fin de weekend
paisible ....
Un message juste pour le plaisir ... de vous
dire "MERCI" !
Ces quelques mots de Nicole Bouleis évoquent
Un Printemps joyeux, souriant, dynamique,
à merveille le sentiment que chacun d’entre
nale), les groupes option théâtre 6ème et 5ème
imparfait ... mais si plaisant à organiser et à
nous, jeunes ou plus vieux, a pu ressentir au
de Gérard Lucas et Marie Cécile Le Cognec, les
regarder !
fil de cette journée du 9 avril, un printemps
groupes collège et lycées de HIP HOP de
Une grand-mère a eu les larmes aux yeux en
fleuri, à l’encontre du temps maussade qui
voyant sa petite fille sur scène....
règne en Bretagne…
GR de Nicole Bouleis (de la 6ème à la termi-
Claire Gourlay, un duo de danse avec Alexane
et Gaëlle, le groupe de chant breton Ken Ober,
le groupe Paravent de 4ème et 3ème préparé par
Des parents auraient bien voulu que le spec-
Dites le avec des fleurs, dites le avec le sou-
tacle continue ...
rire, un peu à l’image du final où ont jailli, les
Nos élèves se sont surpassés pour présenter
bouquets, les fleurs, les au revoir : une pluie
Yannick Gourmil, les groupes de rock des
leurs numéros, fiers de leurs prestations ...
de fleurs !
lycées qui répètent à l’Escale, Prise 42,
Ils ont passé une excellente journée: la pluie
Un grand Merci à tous les acteurs du specta-
Savanna’s Auk, Newton, enfin avec Alexan-
du matin vite oubliée, les répétitions, le
cle, sur scène et derrière la scène, à Mada-
pique-nique, les spectacles, le final !!!! Rien
gascar 2000, et puis à tous ceux qui ont donné
que du bonheur pour nos chères têtes
ces coups de main discrets sans lesquels le
blondes... ou brunes !
projet aurait tellement moins bien avancé !
dre Pinard et ses textes saisissants de Rap…
Le spectacle était présenté par Manon et Timothée du groupe Madagascar 2000, avec Ju-
Maryline Champalle
lien sur le plateau et François aux lumières.
n°170 - Mai 2013  7
Visite du Frère Alvaro en Bretagne
Le Frère Álvaro Rodríguez Echeverría a rencontré une vingtaine de chefs d’établissement et
quelques membres des équipes de direction en
Bretagne. Le Supérieur Général des Frères des
Ecoles Chrétiennes, originaire du Costa Rica est
un peu « le grand Frère » de tous les lasalliens.
Le Supérieur Général œuvre pour le bien de tous
les jeunes, dont les plus fragiles, qui sont confiés
à nos établissements.
Le Frère Supérieur a des paroles remplies
d’espérance : « La jeunesse peut nous offrir
beaucoup. Les jeunes ont plein d’idéaux, de
rêves, mais ils ont besoin d’accompagnement,
de repères que nos écoles lassaliennes leur
apportent (…) Il faut le rappeler, l’école est un
lieu d’humanité ». Le Frère Álvaro poursuit :
« Une école lasallienne est fondamentalement
une école chrétienne ouverte à tous, bien audelà du cercle des chrétiens, qui doit être centrée sur l’Evangile ». 
Qui est le Frère Álvaro ?
Le Frère Álvaro Rodríguez Echeverría, Supérieur
Général des Frères des Ecoles Chrétiennes, est
né en 1942 à San José de Costa Rica. Adolescent,
il se sent appelé à la vocation de Frère et entrera
dans l’Institut en 1959. Il commencera sa formation en Italie, à Bordighera, dans un noviciat qui
préparait les futurs missionnaires. Il complétera
sa formation religieuse par des études de philosophie à Mexico. Il passe sa vie « active » de Frère
en dehors de son pays natal, en particulier au
Guatemala en des temps difficiles de guerre civile, puis deviendra Visiteur de son District
d’Amérique Centrale. Au Chapitre général de
1993, il est élu Vicaire général (premier collaborateur du Supérieur), et au Chapitre général de
2000, il est élu Supérieur général. Après un premier mandat, il est réélu Supérieur au Chapitre
général de 2007.
Le Supérieur général préside au gouvernement
et à l’animation de l’Institut des Frères et, par extension, de l’ensemble de la mission lasallienne
dans les 80 pays où elle se trouve. Ceci comprend
des tâches administratives liées à cette fonction,
mais c’est surtout la direction pastorale qui occupe son temps : visiter les Districts et rencontrer les Frères, visiter les établissements
d’éducation et rencontrer les enseignants, les
personnels et les jeunes, pour connaître la mission, mais surtout pour encourager ses acteurs
et les conforter, pour rappeler les éléments fondamentaux de notre projet éducatif, hérité du
fondateur Jean-Baptiste de La Salle, pour stimuler notre vocation éducative et renforcer les
liens d’association entre les Frères et les nombreux Laïcs qui travaillent ensemble. Il est un peu
« le grand Frère » de tous les lasalliens, et c’est
en Frère qu’il dirige et soutient, qu’il stimule et
encourage, pour le bien de tous les enfants et les
jeunes, et parmi eux surtout les pauvres, qui sont
confiés à nos établissements.
Frère Claude Reinhardt,
Conseiller général.
Extraits du BLI (Bretagne LaSalle infos)
Fraternité La Salle
Le 15 mai est le jour choisi par le réseau lasallien pour fêter Saint Jean-Baptiste de La Salle.
Retenez cette date, la Fraternité La Salle du
bassin de Lorient est invitée à se retrouver au
Collège Sainte-Barbe La Salle Le Faouët, le
mercredi 15 mai à partir de 17h30.
Fête de Saint Jean-Baptiste : Mercredi 15 mai
Ste Barbe La Salle - Le Faouët
8  Mai 2013 - n°170
« Ce que j’aime beaucoup chez les Frères, c’est
qu’ils ont un amour de l’enfant, l’enfant pauvre.
Ce sont les amis des enfants. En Egypte, l’impact
des écoles de Frères est extrêmement fort. Ils ont
un rayonnement vraiment universel, qui va aussi
bien vers les chrétiens que vers les musulmans.
Lorsque les enfants, tout petits ont été de bons
copains dans une atmosphère de respect de
toutes les religions, ils en restent marqués à vie.
Les Frères font un travail fantastique. »
Sœur Emmanuelle
Le CESC
La "Semaine santé" à Saint Jo
Comme chaque année, la "Semaine
santé" est organisée par le CESC
(Comité d’éducation à la santé et à
la citoyenneté) du lycée Saint Joseph-La Salle à destination de
toutes les classes de première des
deux lycées.
Chaque élève assiste à trois interventions d’une heure trente à deux
heures. Ces animations traitent
des questions du don d’organes
(participation de l’association ADOT
56, du service de coordination du
prélèvement du CHBS), de sexualité
et de vie affective ainsi que des
conduites à risques chez les jeunes
(consommation d’alcool, de stupéfiants, de violence routière...).
A ce titre, le mercredi 10 octobre
2012, sur proposition du CESC, les
soixante élèves de Terminales Professionnel Commerce, ARCU et TU
ont pu assister à une représentation
de théâtre interactif « Alcool Ego ».
L’objectif de cette animation a été
de les sensibiliser à la lutte contre
les excès d’alcool chez les jeunes.
Cette action souhaitait mettre en
lumière les comportements addictifs liés à la consommation d’alcool.
Les spectateurs ont largement plébiscité le ton avec lequel, la compagnie du Trimaran a su aborder cette
thématique, la rendant très vivante :
« j’ai beaucoup apprécié » … « une
autre façon d’aborder ce sujet » …
« drôle » … « un message de prévention qui me touche » … « l’humour a capté notre attention » …
Mathias Le Bayon
Formation continue
Partenariat avec le groupe SAVELYS GDF Suez
Nous allons fêter cette année nos 10 ans de collaboration avec l’entreprise SAVELYS (entreprise Nationale appartenant au groupe GDF
Suez). En effet, depuis septembre 2012, 11 nouveaux stagiaires sont formés en contrat de professionnalisation. C’est une formation d’une
durée de 10 mois qui débouchera sur un contrat
de travail au sein de l’entreprise.
Des personnes importantes telles que Monsieur Michel COTTEREAU (ancien directeur du
centre de formation CGST-SAVE) ou Monsieur
René Gilles LABROSSE (ancien directeur Région Bretagne) ont contribué à installer cette
formation dans nos murs.
La première année, année de mise en place
(2003-2004), Monsieur Serge COTTILLARD (formateur) s’est implanté sur notre établissement
afin de proposer des formations spécifiques aux
salariés de SAVELYS. Ainsi, au début de notre
coopération un total de 23 formations seront
ouvertes.
Un partenariat fort avec une entreprise de renommée nationale était né.
Les années suivantes, d’autres formations plus
ciblées apparaissent avec le concours de certains enseignants de St Joseph La Salle dans
les domaines de l’habilitation électrique, des
agréments fluides, de la communication…
Thomas JUNG, actuel Directeur Régional Ouest
de SAVELYS depuis 2006, a réaffirmé par la
suite son attachement à notre centre de forma-
tion et a renforcé les liens qui unissent la société à notre lycée.
A ce jour, 120 titulaires d’un contrat professionnel sont devenus techniciens de maintenance
pour appareils à gaz, grâce à cette préparation
en alternance. De même, une centaine de techniciens SAVELYS ont validé leur certificat d’aptitude à la manipulation des fluides frigorigènes
sur notre site.
L’implantation du centre de formation d’une entreprise privée est assez exceptionnelle dans
l’enceinte d’un établissement scolaire. Peutêtre faudrait-il l’expliquer par le fait que nous
n’ouvrons pas seulement nos locaux à l’entreprise pour qu’elle ait accès à des ateliers de
qualité, nous l’invitons également à profiter des
compétences de nos enseignants.
Depuis le départ en retraite du formateur attitré
de l’entreprise, Serge COTTILLARD (en 2008),
M. Nicolas VINCENT lui a succédé et
c’est avec ce dernier que les formations techniques ont augmenté en nombre. Devant ce
succès grandissant, le Centre de Formation
OGEC devient en janvier 2013 le Centre de Formation continue St Joseph La Salle Lorient. Sa
gestion n’est dès lors plus prise en charge par
l’OGEC. Le centre devient indépendant. Néanmoins, le fonctionnement reste inchangé
puisque 11 formateurs-enseignants interviennent toujours ponctuellement pour le CQP et
les attestations Agréments Fluides. Monsieur
Philippe LE BERIGOT est toujours le directeur
du centre.
La dynamique du CFC voudrait que nous évoluions vers des formations CQP post BAC PRO,
afin de proposer des poursuites d’études à nos
élèves.
Pierre MENAGER
Centre de Formation Continue
Une formation de formateurs
SAVELYS (de toute la France)
a eu lieu pendant les vacances de la
Toussaint. Cette formation a permis de
présenter la réforme sur les risques
électriques et la nouvelle Norme NFC
18 -510 relatifs "aux Opérations sur les
ouvrages et installations électriques
dans un environnement électrique et
d’échanger sur les pratiques entre
professionnels de la formation.
n°170 - Mai 2013  9
Ecole François TANGUY
Deux sénégalais accueillis à l’école
Plusieurs écoles catholiques morbihannaises
sont jumelées avec des établissements sénégalais dans le cadre de l’association TERANGA.
Même si notre école n’est pas (pour l’instant) jumelée, au titre de l’échange et de l’ouverture,
nous avons reçu deux sénégalais le temps d’une
visite de l’école.
Jean-Baptiste Fayé, Directeur d’une école à
N’GUENIEME et Joël Séné conseiller pédagogique ont ainsi effectué une visite globale de
l’école accompagné de Mr Bihan.
Ils ont ensuite passé un bon moment dans deux
classes.
En CE1A ils ont rencontré, certes les enfants et
Mme Landais, mais ont surtout échangé avec
Babacar élève de la classe originaire du Sénégal.
En CM2A un échange très enrichissant s’est vite
mis en place entre les élèves et nos invités sur
les thèmes du cadre de vie, du climat, de la religion, des transports, de l’école et du taux d’encadrement, plus de 40 élèves par classe. Cela
nous donne à réfléchir !!! 
Ma ville, mon quartier, mon école
Avec Laurène, guide conférencière, nous avons
travaillé sur le plan. Nous avons regardé plusieurs plans de Lorient, depuis que Lorient
existe (des très vieux !). Nous avons fait un jeu
d’orientation sur un plan humoristique et avons
essayé de réaliser, de mémoire, le plan de notre
quartier.
S'inscrire à l'école privée
François Tanguy
Simple comme une rencontre !
Vous voulez obtenir des renseignements sur l'école afin d'inscrire éventuellement votre/vos enfants dans
notre école. Il vous suffit de téléphoner au 02-97-37-31-35.
Vous obtiendrez un rendez-vous avec
M. Bihan, le directeur qui vous présentera l'établissement, la pédagogie
mise en place pour aider chaque enfant à grandir scolairement, socialement et humainement. Nous
accueillons les enfants dès l'âge de 2
ans (enfants nés en 2011) jusqu'au
CM2. Une visite de l'école clôturera
l'entretien.
Grand succès
de la soirée crêpes !
Sur un plan actuel de Lorient, nous avons découvert un tas de petits dessins.
On les retrouve aussi dans la légende (mot nouveau). Après une promenade de découvreurs (il
fallait bien observer, sentir tout ce qui entoure
notre école dans le quartier), nous avons complété le plan du quartier déjà commencé. Bien
sûr, nous y avons ajouté une légende, notre légende.
Nous avons terminé en donnant un titre à notre
plan : « plan multicolore de notre quartier »
4 séances pour ce beau résultat de travail collectif.
Merci Laurène,
Les CE1
10  Mai 2013 - n°170
Notre dynamique association des parents
d’élèves, sous la houlette de Marjorie Le Gras
présidente, nous ont conviés à une soirée
crêpes vendredi 22 mars dans les locaux de la
cantine.
Près de 190 personnes (adultes et enfants) ont
répondu présents à cette soirée. Les crêpiers
ont été comme d’habitude d’une efficacité redoutable et chacun a pu déguster les crêpes
blé noir ou froment autant qu’il le souhaitait.
De l’avis de tous, cette soirée fut très conviviale
et a permis au sein de l’école de se retrouver
dans un contexte différent.
Un immense Merci à toute l’équipe de parents
bénévoles (l’APEL). 
Le Collège
SEGPA
Séjour en pays gallo
Au cours du premier trimestre, l’équipe pédagogique de la S.E.G.P.A organise un séjour pédagogique pour les élèves de 5ème et de 4ème. Trois
journées en pays gallo riches en découvertes et échanges...
Retour sur le séjour à travers quelques articles choisis.
L’auberge des VoyaJoueurs
Quand nous sommes arrivés, les deux animateurs nous ont présenté les
jeux qui étaient sur deux étages à l’intérieur, il y en avait aussi à l’extérieur.
Puis ils nous ont donné les consignes : prendre soin des jeux et rester
calme. Nous avons d’abord joué à l’extérieur : il y avait un jeu de puissance
quatre géant, un chamboule tout, ... Ensuite nous avons découvert les jeux
du rez-de-chaussée. Il y avait surtout des jeux d’adresse. Un jeu a
particulièrement retenu notre attention : le plateau de jeu était rond, il y
avait quatre trous dans lesquels il fallait rouler une bille avec l’air envoyé
par une poire. Vers 19h00 nous avons fait une pause pour aller piqueniquer. Ensuite nous avons joué aux jeux de stratégie du premier étage.
Nous sommes ravis d’avoir joué et d’avoir découvert de nouveaux jeux.
Nous avons été surpris par la taille de certains jeux. Nous avons été un peu
déçus car, certains jeux qui nous ont plu, ne sont pas vendus dans le
commerce.
Tibau et Hugo
Canoë
Nous sommes arrivés à
St Vincent sur Oust en
bus. Nous nous sommes
équipés : nous avons
enfilé un gilet de
sauvetage et pris une
pagaie. Nous avons fait
deux groupes : le groupe
5 A et le groupe 4 A. Le
moniteur nous a expliqué
les règles : il faut rester
assis dans le canoë, il est
important de tenir la
pagaie sur le côté du kayak, il ne faut pas se pencher sur le côté dans le
bateau.
Partis de l’île aux Pies, nous avons descendu l’Oust et sommes remontés
par le canal de Nantes à Brest. Nous avons fait une petite course entre les
deux groupes. Dans l’après-midi, nous avons fait une pause et fermé les
yeux au milieu du cours d’eau pour écouter les oiseaux.
Nous avons bien aimé faire du canoë. Tout le monde était content.
Cependant nous avons été déçus de perdre la course contre les 4ème A.
Nous avons apprécié d’être dans la nature et de découvrir une nouvelle
activité sportive.
M.Sever et G.Matel
du berger qui indique le nord et la grande ourse qui est une constellation
que l’on appelle aussi "le grand chariot" parce que ses étoiles semblent
dessiner un chariot. Pour finir nous sommes rentrés à l’abbaye.
Nous sommes très heureux d’avoir participé à la randonnée du soir, c’était
la première fois que nous marchions dans la nuit. Nous avons trouvé cela
intéressant. La forêt est différente le jour de la nuit : c’est calme et
apaisant.
Alex
La visite du jardin botanique
Nous sommes allés à la Gacilly visiter le jardin botanique d’Yves Rocher. Il
y avait Monsieur Perrinel et la guide pour nous accompagner.
Nous avons été accueillis par une dame qui nous a guidés. Elle nous a
montrés un grand mandala, il avait été réalisé avec des feuilles d’arbres,
du sable et des fruits, il était magnifique. Ensuite nous avons découvert le
jardin botanique, il y avait beaucoup de végétation : j’ai été surprise de
marcher dans un labyrinthe de bambous dans lequel un petit ruisseau
serpentait.
Il y avait plusieurs espèces de basilic, de lavande, et aussi du céleri, du
laurier, du thym.
J’ai été surprise de voir un si bel endroit. J’ai pris beaucoup de plaisir à
visiter le jardin botanique. Je l’ai trouvé magnifique. Je me suis senti bien
au milieu de cette végétation.
Charlène
Musée de la Résistance
Dans le Musée, il y a 1500m² d‘exposition permanente.
Nous avons découvert la vie et l’engagement des Bretons durant la seconde
guerre mondiale. Nous avons vu des mannequins des soldats des forces
française libres et des résistants. Les soldats portaient un brassard sur le
bras gauche. Les résistants se cachaient à St Marcel, à la ferme de la
Nouette. Les résistants français posaient régulièrement des bombes sur
les rails pour faire exploser les trains allemands.
Après la visite, nous sommes allés faire un tour de véhicule dans le parc du
musée.
Nous avons pris du plaisir à visiter le musée car le sujet traité nous a plu.
Dylan et Giovanni
Randonnée du soir
En soirée, nous sommes allés autour de l’abbaye. Nous avons marché dans
un bois, après avoir mangé et participé à l’office religieux, "les complies".
Nous étions accompagnés par Madame Thomas, Madame Lozevis,
Monsieur Perrinel et Madame Clémence.
Après le dîner, nous sommes partis à pied vers la forêt. Il faisait nuit, on
s’est équipé d’une lampe torche et nous avons marché en colonne au bord
de la route. Puis nous avons randonné dans un bois. Nous sommes allés
jusqu’au calvaire avec Madame Lozevis. Pendant que les autres élèves
observaient les étoiles avec Monsieur Perrinel. Nous avons repéré l’étoile
n°170 - Mai 2013  11
Accueil des CM2, futurs collégiens
Les petits dans la cour des grands !
Vers 9h20, les élèves de CM2 arrivèrent à l’école.
Nous les accueillîmes, puis M. Zéo commença
son discours. Après quoi, nous avons interprété
un extrait de notre spectacle théâtral. Les élèves
rirent beaucoup et s’amusèrent à écouter nos répliques. Une fois le spectacle terminé, les élèves
allèrent dans les différents ateliers qui se trouvent dans le collège, accompagnés par quelques
élèves de 6ème. Vers 11h40, direction le self. A
12h10, jeu sur la cour et découverte du CDI et du
foyer. A 13h15, ils repartirent dans leur école.
Charlotte
Ci-dessous, Gervais et Malo, les deux grands animateurs "passionnés" de l’atelier "Découverte scientifique"
Le ROLL : lire pour comprendre
C’est après avoir constaté que certains de nos
élèves de 5ème ne comprenaient pas bien ce
qu’ils lisaient, que nous sommes intéressés aux
travaux du ROLL.
Le mardi en première heure quatre enseignants
se répartissent les élèves de 5° E. Après avoir
précisé le thème, la séance démarre par un
temps de lecture individuelle et silencieuse de 5
minutes. Puis, feuilles ramassées, l’enseignant
lance le débat en inscrivant au tableau "d’accordpas d’accord - on ne sait pas". La parole est libre,
chacun propose son idée, le groupe en débat...
L’enseignant questionne, fait préciser, accompagne... Prise de parole, écoute de la parole de
l’autre, argumentation... mais surtout on avance
ensemble et la discussion permet d’éclaircir ce
qui dans un premier temps n’avait pas été compris. A la demande du professeur, les élèves peuvent aussi rechercher dans le texte ce qui n’a pas
été complètement compris. La séance se finit en
général par une lecture expressive du texte par
les professeurs.
Le professeur dispose sur le site du ROLL d’une
série de tests qui permettent de suivre les progrès accomplis au cours de l’année. Une banque
de textes adaptés à l’âge et les intérêts des
élèves permet aux professeurs de choisir les
textes qui vont les plus plaire à ses élèves.
Après deux ans d’utilisation de cette méthode
nous faisons un bilan très positif, la lecture qui
souvent est perçue par nos élèves comme un
exercice contraignant et ennuyeux est vécue ici
comme une activité ludique et enrichissante. 
Pour tout renseignement:
http://www.roll-descartes.net
12  Mai 2013 - n°170
Ont participé cette année au projet : Josiane Le Bars (Français), Cindy Jacquot (Français), Laurence
Feunteun (Documentation), Pascale Le Boënnec (Histoire-Géo) et Jean Luc Danet (Anglais)
ROL : Réseau d'Observation
Local de la Lecture
Le ROLL a été initié par Jean Mesnager et le
linguiste Alain Bentolila il y a plus de 10 ans.
L’action du ROLL vise à prévenir l’illettrisme en
développant une pédagogie basée sur la compréhension de l’écrit.
Le ROLL propose aux classes d’école primaire et de début de collège d’acquérir
une vraie culture de l’écrit à travers
l’étude de textes adaptés à l’âge des lecteurs.
Le Collège
Un Projet Comenius au collège
De Comenius à Ibis, il n’y a qu’un pas !
"Et si tu devenais coordinatrice du projet
Comenius?", voici comment à la veille des
vacances d’été Jean-Luc Danet m’a proposé de
m’impliquer dans le projet Comenius IBIS de St
Jo! Cette nouvelle responsabilité m’a tout de
suite interrogée: professeure d’histoiregéographie, mon niveau d’anglais ne me
semblait pas à la hauteur de la tâche. Après
discussions et réflexions, des cours d’anglais en
compagnie de Pascale Le Boennec, me voici
inscrite à une formation sur l’élaboration des
projets européens en Turquie.
Du 9 au 16 mars 2013, direction Antalya pour
une semaine de formation "in english of
course", avec 25 autres participants de 12 pays
différents. Semaine instructive et enrichissante,
ponctuée de formations, jeux de rôle, mais aussi
de visites culturelles, et surtout qui m’a prouvée
que de tels projets étaient de réelles
opportunités et ouvertures pour nos élèves.
Désormais prête pour réaliser des partenariats
européens, je n’ai qu’un conseil à vous donner
« just do it and join us » !
Caroline RIVOALEN
Le projet IBIS
Mardi 16 avril, une trentaine de familles étaient
réunies à l’amphithéâtre de St Jo pour se
renseigner sur le projet IBIS. Ibis comme
l’oiseau, mais surtout comme l’acronyme d’
Invisible But I See, projet proposé aux élèves de
5ème à la rentrée 2013 et qui durera 2 ans
(septembre 2013- juin 2015). Ce projet est
financé par l’Agence européenne de formation et
va permettre de mener des projets et échanges
avec 4 écoles de 3 pays européens (Allemagne,
Danemark, Pologne) et de Turquie. Le premier
échange aura lieu en France du 30 septembre au
5 octobre 2013, puis 6 élèves et 2 professeurs
partiront dans un des pays partenaires, soit au
total 5 échanges. Les élèves volontaires doivent
présenter une lettre de motivation et seront
sélectionnés par l’équipe d’une dizaine de
professeurs qui forment l’équipe pédagogique
IBIS. Le jeudi 16 mai, les élèves de 6ème vont
devoir départager leurs propres dessins réalisés
en cours d’arts-plastiques, afin de désigner leur
Ibis préféré et qui sera l’emblème du projet. Des
projets plein la tête, nous attendons désormais
la réponse de l’agence européenne de formation,
afin de savoir si nous pourrons les concrétiser.
Réponse le 28 juin...
Ci-contre, les logos réalisés par les élèves de 6ème
pendant les cours d’Arts Plastiques de Christian Lantin.
Quand nous auront reçu les logos des quatre autres
pays partenaires nous organiserons la sélection finale
pour désigner le logo officiel du Projet IBIS.
Notre jardin médiéval
Saisons 2013-2013 entre 12h et 13h15
le lundi à la belle saison.
Entre embellir, récolter, observer, entretenir,
désherber, semer, repiquer, planter, faire du
compost, bêcher, brouetter, ratisser, arroser,
protéger les coccinelles, goûter les fruits et les
légumes, donner des graines aux oiseaux, observer, apprécier, partager, papoter... on ne chôme pas.
Voici mélangés quelques instantanés : salades au printemps et
soupe de potiron en automne.
Merci encore à nos « jardiniers
en herbe » Guillaume, Johan,
Virginie et tous les autres pour
leur motivation et leur patience.
n°170 - Mai 2013  13
De la préparation du rapport à l’oral de stage
Les élèves de 3ème ont effectué un stage d’observation en janvier et ont ensuite rédigé leur rapport durant une journée au collège. Quarante
élèves de 3ème du collège se sont prêtés, en février, au jeu de l’oral du rapport de stage devant
un jury.
Une journée banalisée par classe
pour la réalisation du rapport
là, c’est parce qu’ils l’ont décidé. La soutenance
est également un moyen de préparer l’épreuve
orale d’Histoire des Arts qui compte pour le
Diplôme National du Brevet en mai prochain.
Les jurys sont composés de professeurs, de parents et de professionnels des milieux abordés
par les élèves durant leurs stages respectifs.
E t co n ce r n a n t le s c h o i x d e c h a c u n , le
Pendant une semaine, chaque classe a bénéficié
d’une journée dédiée à la réalisation du rapport
de stage. Les enseignants, en particulier les professeurs principaux, se sont mis à disposition
des élèves pour les accompagner dans la rédaction et la saisie du rapport de stage.
Responsabiliser les élèves
p rog ra m m e est va r i é ; école primaire, cabinet d’avocats, BAN de Lann Bihoué, salon de
coiffure, concession automobile et autres.
Chaque élève y va de sa préférence. 
Les élèves volontaires, soit plus d’un élève sur
quatre, ont choisi de participer un samedi matin
à la soutenance. Si l’oral permet d’évaluer le fond
et la forme, il s’agit également, à travers cet
exercice, de responsabiliser les élèves. S’ils sont
Théâtre
La troupe des « Hein ? Comprésensibles »
Depuis la rentrée, dix élèves de 4ème se
retrouvent tous les jeudis midi à l’atelier
théâtre animé par Delphine Furlan. Leur
thème d’année, « Désordre à tous les
étages », articule des extraits de textes
de Raymond DEVOS (Sens dessus dessous), de Rolland DUBILLARD (Sur un
pallier, Les voisins) et Jean TARDIEU (un
mot pour un autre).
Rendez-vous le Vendredi 31 mai
à l’amphithéâtre pour la soirée "Théâtre" de St Jo-La Salle.
"Le théâtre est un moment indispensable
pour la troupe. Ce moment de détente du jeudi
midi nous permet de décompresser, c’est un divertissement où chacun peut donner ses idées.
Tout en restant sérieux, le plaisir et l’amusement
sont au rendez-vous.
Depuis deux ans nous participons à l’atelier
théâtre sans jamais nous en lasser. Les différentes pièces ainsi que le nom de notre troupe ont
été choisis grâce au vote.
« Vous commencerez le théâtre, mais jamais
vous n’arrêterez ! »
Nolwenn
Noël et ...
Noël, Un temps très fort !
14  Mai 2013 - n°170
Vers 8h15, nous partîmes en route
pour Caudan et une demi-heure plus
tard nous y étions. Après un rapide
débriefing sur le déroulement de la
journée, nous entamions un premier
chant. Puis nous avons découvert
notre équipe et nos animateurs ainsi
que nos livrets qui allaient nous accompagner pendant la journée. Et
c'était l'heure du top départ pour le
jeu de l'oie. Dans chaque atelier, on
devait répondre à 2 questions, après
quoi, nous avions 2 chocolats si on
avait bien répondu. Les chocolats
étaient destinés à être mis dans la
boule transparente remis au capi-
taine de l'équipe. Une
fois la boule remplie,
elle était accrochée
dans le sapin, près de
la scène.
A 12h15 sonnait
l’heure du piquenique de son choix
pour les externes et
sandwich, eau, chips,
fromage, gaufres pour les demi-pensionnaires. L'après-midi, avec nos
animateurs, nous faisions des mots
pour décorer l'arbre de Noël de la
cour du collège et, dans les boules vidées des chocolats que nous avons
mangés, on mit un message collectif
Avant de partir, nous avons chanté
une deuxième chanson : Angela, de
Yannick Noah.
Malvina et Charlotte (5D & 6C)
Le Collège
Temps forts, Grands Témoins...
Un prêtre ? Un clown ? Ou peut-être un prêtre-clown…
Mardi 2 avril 2013, tous les élèves du niveau
Quatrième étaient attendus dans l’amphithéâtre. Une installation rapide, quelques secondes d’interrogation quant aux quelques
éléments de décor sur la scène et voilà que
retentit une voix tonitruante qui les interpelle.
Un jeune homme, jean, baskets sweat de
marque à capuche, apparait. Il leur explique
sa vie dans une banlieue et une famille un peu
difficile. En entendant certaines phrases-choc,
les élèves réagissent par le rire ou quelques
timides applaudissements, se retrouvent dans
les attitudes du personnage ou reconnaissent
leurs enseignants dans quelques descriptions.
Après quelques minutes de dialogue entre nos
élèves et le personnage, un extravagant individu souriant, bariolé arrive. Il veut chercher
à comprendre le mode de vie mais surtout le
désarroi de ce jeune homme à capuche. Pour
les aider à mieux communiquer, nos
jeunes sont mis à contribution. Traduction
d’expressions, mise au point sur certains
préjugés, allusions aux relations garçonsfilles, au rôle des croyances dans la vie
quotidienne. Le tout en musique. Très vite,
chacun comprend que le fait d'être heureux est un « travail » de tous les jours.
Nous devons construire notre bonheur pas
à pas, en faisant parfois fi du regard des
autres et de l’image qui est renvoyée par
nos origines. Mais, surtout, il est de notre
devoir de partager chaque petite parcelle
de bonheur afin d’aider les autres à grandir et à avoir une vie plus colorée.
Un spectacle de théâtre, une fable philosophique, un temps de réflexion personnelle, un temps fort de Pastorale, ces deux
heures pouvaient tout être à la fois ou simplement l’un des éléments selon la situation de chacun. Nos élèves ont découvert,
à l’issue de la représentation, qu’ils
avaient devant eux, sur la scène, un prêtre
(et oui, un vrai !!) et un acteur-musicien
aux convictions catholiques très fortes qui
voulaient leur transmettre quelques préceptes essentiels : Apprenons à regarder
l’autre pour ce qu’il est au fond de lui, avec
ses forces et ses faiblesses. Et surtout respectons-le car, au quotidien, nous avons
besoin d’autrui pour nous aider à avancer
sur le chemin parfois douloureux de la vie.
Croire en Dieu nous y aidera mais croire en
l’Homme, croire en l’Autre doit être une
absolue nécessité.
V. Furlan
... l’arbre à souhaits
invités, de façon individuelle ou collective, à exprimer des souhaits qui sont venus décorer un des
arbres le plus central de notre établissement.
Les temps forts de collégiens, proposés pendant
cette période, ont intégré un temps de réflexion
autour de l’arbre... pour qu’ensemble on fasse
fleurir... l’arbre à souhaits de St Jo.
De l’arbre à l’arbre de Noël…
à l’arbre de la paix
L’arbre fait souvent partie de notre paysage, il
évoque une nature bien vivante, il raconte les saisons, il porte du fruit… l’arbre est tout un symbole...
Pendant le temps de l’AVENT, tous les élèves ont été
jourd’hui est un cadeau. C’est pour cela qu’on l’appelle présent."
"Accepter les personnes telles qu’elles sont et pas
tel que l’on voudrait qu’elles soient." 
Quelques souhaits :
"Nous sommes tous pareils. Respectons-nous et
aidons-nous !"
"J’ai appris plein de choses en temps fort et je me
suis amusé. J’aimerais être comme Martin Luther
King (je suis contre le racsime)"
"La vie est le plus beau cadeau que l’on puisse offrir"
"Hier est derrière. Demain est un mystère. Mais au-
n°170 - Mai 2013  15
Rencontre
Alain Dupuis est aumônier de prison
Le vendredi 22 mars de 8 h à 10 h,
nous sommes allés à l’Escale pour
écouter le témoignage d’Alain Dupuis, aumônier de prison. Nous
étions avec les élèves de 6ème A et
nous étions accompagnés par Mesdames Thomas, Pichonnet, Le Vagueresse et Monsieur Ladame.
Alain Dupuis a répondu à nos questions. Il est aumônier à la prison de
Lorient-Ploemeur. Etre aumônier
n’est pas un métier, c’est une mission
bénévole. L’aumônier est un laïc, il y
en a quatre à la prison de Lorient, la
responsable est une femme. On peut
être aumônier de prison au maximum
douze ans et il ne faut pas avoir plus
de 75 ans. Alain Dupuis remplit cette
mission depuis 4 ans. Au début de sa
retraite, il a fait un pèlerinage de 80
jours vers St Jacques de Compostelle,
il a marché pendant 1734 km. A son
retour, il a pris la décision de s’engager dans cette mission. Il a été
nommé par l’évêque et a reçu l’autorisation de l’administration française.
Alain Dupuis nous a expliqué que la
France est un Etat laïc depuis la loi de
séparation de l’Eglise et de l’Etat de
1905. Il y a des aumôniers en prison
car l’article 2 de cette loi indique :
« Nul ne peut être empêché de pratiquer la religion de son choix ».
Dans la prison, il y a deux parties :
la maison d’arrêt et le centre de détention. La maison d’arrêt compte
240 places, elle est réservée aux
personnes qui se font arrêter qui
sont en attente de jugement ou qui
ont été condamnées à une courte
peine (jusqu’à 3 ans). Le centre de
détention accueille 40 détenus. Les
détenus de la maison d’arrêt sont
toujours plusieurs par cellule ; ceux
du centre de détention sont seuls
ou à deux dans leur cellule. Dans
une cellule, il y a un lit (superposé),
une chaise, une table, une petite armoire, un lavabo, un WC. Une cellule pour une personne mesure 9
m2 ; une cellule pour deux a une superficie de 12 m2.
L’aumônier se rend à la prison deux
fois par semaine. Le vendredi
après-midi il rencontre une trentaine de détenus. Le dimanche il
participe à la célébration qui a lieu
dans la salle polyvalente de la prison. Il parle avec les détenus de sa
religion, de la foi et de la non-foi. Il
répond à leurs questions d’ordre
humain, spirituel, intime. Ils discutent de ce qui se passe en dehors
de la prison, de leurs difficultés à
vivre en prison. Les détenus l’écoutent, l’attendent. Alain Dupuis est
apprécié par eux. Il a du respect
pour eux, il les considère comme
des hommes qui, à un moment de
leur vie, ont fait des erreurs.
Nous avons aimé ce témoignage
car nous avons appris en quoi
consiste la mission d’un aumônier
de prison. Ce témoignage nous a
permis de changer notre regard sur
les détenus.
Impressions des 6ème A
Nous avons été impressionnés qu’Alain Dupuis ait parcouru 1734 km à pied de
Caudan à Saint Jacques de
Compostelle.
Nous avons été étonnés
d’apprendre que les détenus
le respectent ; ce sont des
hommes qui, à un moment
de leur vie ont fait une erreur ; nous avons changé
notre regard sur eux.
Nous avons été touchés
d’apprendre que les détenus
réclament Alain Dupuis
quand il est absent ou en retard.
On a bien aimé son témoignage, nous avons trouvé
courageux son engagement
comme aumônier de prison
bénévole.
Nous avons été surpris de
découvrir que les détenus
peuvent avoir la télé et une
clé de leur cellule.
La classe de 5ème A
Molière, Catherine, Jean-François, Héloïse et Le Bourgeois
La saison 2012-2013 du Théâtre de
Lorient offrait Le Bourgeois Gentilhomme mis en scène par Catherine
Hiegel, ex-sociétaire de la Comédie
Française, avec Jean-François Morel
dans le rôle titre. Les plus jeunes qui
n’ont pas cotôyé les Deschiens et qui
n’écoutent pas obligatoirement
France Inter le vendredi matin ont découvert cet acteur dans son rôle de
Bourgeois à la conquête d’une marquise, jouée par Héloïse Wagner.
16  Mai 2013 - n°170
C’est cette dernière que certains lycéens ont pu rencontrer le 6 décembre 2012. Bien que certains soient un
peu impressionnés de rencontrer
celle qu’ils avaient admirée et applaudie la veille au soir, la discussion
s’est vite établie au point de faire oublier l’heure à chacun. Les élèves ont
abordé toutes les questions qui leur
tenaient à cœur, qu’il s’agisse de la vie
en tournée, des projets de la comédienne, de ses choix, de ses rapports
aux textes, à la mise en scène, à la
langue française.
Grâce à cet échange, le texte, les
choix de Catherine Hiegel, les intonations des comédiens ont magistralement pris sens. Merci aux élèves et à
Héloïse Wagner pour ce beau moment qui nous a, une nouvelle fois,
rappelé la dimension vivante de cet
art qu’est le théâtre.
Le L.E.G.T
Le PDG de Ouest France,
François-Régis Hutin au Lycée
Un moment de grâce. Un moment unique. Nul
doute, la venue de François-Régis Hutin sera
l’un des temps forts vécus par l’établissement
pendant cette année scolaire. En raison d’un
emploi du temps digne de celui d’un ministre, il
est très rare que le PDG de Ouest France se déplace dans un lycée, pour aller à la rencontre
des jeunes. Cette invitation a été proposée aux
élèves de première LEGT, dans le cadre de l’année du service à Saint Joseph-La Salle.
En préambule de cette rencontre du vendredi 25
janvier, notre invité exceptionnel a posé la bonne
question : « Pourquoi créer un journal ? ». Les
réponses divergent : « Pour gagner de l’argent,
ce n’est pas défendu. Pour faire du sensationnel,
ce n’est pas défendu. Gagner de la notoriété personnelle, ce n’est pas défendu. Faire passer des
messages, convaincre, ce n’est pas défendu. Etre
au service de ses lecteurs, ce n’est pas défendu…
C’est même préférable ».
Toute la philosophie de Ouest France est ainsi résumée. Le premier quotidien de l’hexagone a été
créé par un prêtre, l’Abbé Trochu, aux côtés d’Emmanuel Desgrées du Loû, le grand-père de François-Régis Hutin. Les deux fondateurs prônaient
dans la République, le message évangélique de solidarité et fraternité, au service de tous.
Notre premier Grand Témoin en 2013 rappelle
que Ouest France a été le premier journal de
notre pays, dès 1961, à s’opposer à la peine de
mort. On le considérait alors comme un quotidien de gauche. En 1984, il était classé à droite,
en prenant la défense de l’enseignement libre,
gravement menacé. François-Régis Hutin le souligne aux élèves, particulièrement attentifs :
« Nous ne sommes ni à droite, ni à gauche. Nous
sommes au centre.
Non pas au centre
politique, mais au
centre des préoccupations des français… Ethiquement et
moralement
pour
défendre des valeurs ».
Avant de poursuivre : « Nos idées sont
exprimées dans ces
deux mots Justice et Liberté qui figurent à côté de
notre logo ». D’ailleurs, ce dessin a fortement intéressé nos jeunes : ce logo, où l’on devine les lettres
O et F, a été imaginé par un designer suisse.
Ouest France est détenu par « L’association pour
le soutien des Principes de la démocratie humaniste ». Ce sont des femmes, des hommes, qui
dirigent le quotidien breton et non le monde de la
finance.
Grâce à des images projetées par Jacek Brzezinski, l’adjoint de Monsieur Hutin, les 160 élèves
présents ont pu apprécier la façon dont Ouest
France traite l’actualité. Les images choc sont
volontairement bannies. Sur l’écran de l’amphithéâtre, deux exemples sont présentés : Libération ou Paris Match avaient proposé à la une
Saddam Hussein, la corde au cou. Notre quotidien régional a préféré un cliché représentant le
dictateur irakien, au tribunal. « Une question de
dignité et de respect de la personne humaine.
Toute personne a le droit au respect. Peu importe
sa vie », explique François Régis Hutin.
Ouest-France s’intéresse à tous les faits qui
marquent la vie des communautés. Des plus
douloureux aux plus heureux. Des plus sérieux
aux plus humbles. Avec une constante volonté de
respecter l’homme, que la Charte de OuestFrance exprime en quatre points : Dire sans
nuire, montrer sans choquer, témoigner sans
agresser, dénoncer sans condamner.
En lien avec le thème central de notre année scolaire, le PDG du plus grand journal francophone
au monde a rappelé que Ouest France est au
service de ses lecteurs. Mais également, grâce
à l’association Ouest France Solidarité, depuis
1990, une trentaine d’actions ont été menées en
soutien aux naufragés de la planète, notamment
en Egypte, en Pologne, en Ethiopie, au Soudan,
en Haïti ou encore en faveur des populations victimes du tsunami du 26 décembre 2004. Après
chaque action solidaire, un journaliste se rend
sur place pour bien vérifier l’utilisation des dons.
François Régis Hutin est certainement l’une des
personnalités les plus célèbres de Bretagne. A
l’occasion des réponses à leurs questions, les
élèves de Saint Joseph-La salle ont pris
conscience de la valeur du moment vécu. Manon,
élève depuis 6 ans dans l’établissement, semble
encore toute étonnée : « Depuis le début de ma
scolarité à Saint-Jo, je n’ai jamais vu un amphithéâtre autant à l’écoute, aussi calme ». C’était
un moment de grâce. Un moment unique. 
Rencontre avec François-Xavier Demaison
Le film « Comme des frères »,
sorti au cinéma il y a quelques
mois, avec François-Xavier Demaison, Nicolas Duchauvelle et
Pierre Niney, a été réalisé par le
jeune Hugo Gélin. A l’occasion de
sa sortie, nous sommes allés à la
rencontre de Hugo Gélin et de
François-Xavier Demaison, au Cinéville de Lorient. L’interview s’est
déroulée dans le bureau du directeur, dans une ambiance détendue
et conviviale. Quelques extraits de
cet entretien :
L’histoire est très étonnante. Estelle vraie ou sort-elle de l’imagination d’un réalisateur ?
Hugo Gélin : Les deux. C’est un
film sur l’amitié. Et j’ai moi-même
une amitié très particulière avec
un quadra et un jeune de 20 ans.
En plus, c’est une façon assez atypique d’aborder l’amitié. C’est un
axe que je n’avais encore jamais vu
au cinéma.
François-Xavier Demaison, dans
une scène du film, on vous voit
jouer à la console de jeux. Vous y
jouez tous les jours ? Et pourquoi
avez-vous accepté ce rôle ?
François-Xavier Demaison : (Rires)
Non je n’y joue pas. Mais mon personnage m’a tout-de-suite touché.
Son parcours est intéressant et sa
personnalité me plait beaucoup. Il est enfermé dans
son monde.
On sait peu de choses sur
Charlie, l’héroïne du film.
C’est une volonté dans
l’écriture ?
HG : Tout est écrit. Une seule
scène a été coupée. L’actrice, Mélanie Thierry, a même étoffé son
personnage pendant le tournage.
C’était difficile pour elle, car elle
n’était présente que quelques
jours pendant tout le tournage.
Mais elle s’est quand même très
bien entendue avec les garçons.
C’est un « road-movie ». Quelles
sont les règles, les limites ?
HG : Le but était d’isoler trois personnages, ce qui est porteur de
comédie. C’est une évasion pour
s’éloigner du quotidien parisien.
Mathilde Le Gall et Romain Chabassier
n°170 - Mai 2013  17
Interventions
La police scientifique à Saint Jo
très attentifs à l'exposé de cette technicienne de
la police scientifique de Lorient.
Mme Bonrepaux a parlé de son expérience professionnelle, de son propre parcours, des qualités requises, des concours permettant d'accéder
aux différents postes de la PTS ( Police Technique et Scientique)...
Elle a présenté aux élèves un film d'une trentaine de
minutes pour compléter son intervention.
Dans le cadre de l'enseignement d'exploration
MPS (méthode et pratique scientifique : thème
investigation policière), Mme Bonrepaux est intervenue devant un groupe de 35 élèves, tous
Les élèves ont ainsi pu acquérir des informations
grâce à une personne du "terrain ", pour enrichir
le panel de formations, dans l’idée d'une orientation future. C’était d’ailleurs un des objectifs ce
cette intervention que nous essayerons de renouveler.
La journée mondiale du diabète
La journée mondiale du diabète du 14
novembre était l’occasion de recevoir le
docteur Laeyert du service diabétologie
du CHR de Bodélio. Elle a présenté aux
élèves de spécialité SVT en Terminale S,
les différents types de diabètes, leur origine, les symptômes, le traitement et la
prévention. Les élèves se sont volontiers
prêtés au "jeu" du dépistage. Leur investissement et leur qualité d'écoute
nous encourage à renouveler l'expérience.
Chantal Prado
C.Prado, P.Marquet, JC.Denis, C.Miniou
"Réussir dans la vie ou réussir sa vie"
Le Père Jean-Marie Petitclerc, diplômé de
Polytechnique, est éducateur spécialisé et
spécialiste en Sciences de l’Éducation.
Il est connu pour son action auprès des adolescents en grande difficulté dans les banlieues de Lyon et Argenteuil, près de Paris.
L’action de son association Valdocco est reconnue d’utilité publique par le Ministère de
La Ville. Aux élèves des trois classes de Term
STI 2 D, le prêtre a donné son point de vue
sur le thème de la réussite de l’existence.
Avant d’établir la différence fondamentale
entre « réussir dans la vie et réussir sa vie »,
Jean-Marie Petitclerc a formulé quelques
conseils : Garder sa liberté face au regard
des autres, savoir exister sous le regard des
copains mais également savoir négocier ses
rêves par rapport aux contraintes de la réalité, réussir à passer du rêve au projet. JeanMarie Petitclerc a insisté sur les notions de
TPMG (Tout Pour Ma Gueule) et TVA (Tourné
Vers l’Autre). « Il y a infiniment plus de bonheur dans la TVA que dans la TPMG »…
Le Père Jean-Marie Petitclerc a par la suite
rencontré la communauté éducative de l’établissement. Les professeurs et l’ensemble du
personnel ont apprécié sa conférence sur la
posture de l’enseignant dans l’école catholique : « Les jeunes ont besoin d’adultes porteurs de sens. La première mission de
l’enseignant n’est pas de transmettre un savoir, mais de donner un sens au savoir trans-
18  Mai 2013 - n°170
mis. ». Pour réussir
l’éducation, il s’appuie sur la trilogie
théologale : « Croire
– Espérer – Aimer »
Croire : « Les élèves
ont besoin d’adultes
qui croient en eux ».
Avec également des
enseignants
qui
peuvent dire aux
élèves : « J’ai besoin
de toi ».
Espérer : Concernant l’espérance,
le Père Petitclerc
rappelle que « le
regard négatif que nous pouvons avoir sur
demain rejaillit sur les jeunes. Aujourd’hui
comment peut-on avoir envie de grandir avec
le chômage, l’écologie défaillante et avec le
moral des adultes dans leurs chaussettes ? »
L’éducateur poursuit : « La jeunesse aurait
perdu le sens de l’effort ? Ca n’est pas si sûr.
Ce qu’ils veulent c’est comprendre l’effort
qu’ils doivent entreprendre pour atteindre
l’objectif. S’il n’y a pas de vision claire, à quoi
bon faire des efforts ? »
Aimer : Selon l’éducateur, l’ado est déçu par
ses parents, les parents sont déçus par l’enfant qui ne réalise pas la totalité de leur projet. Il faut pouvoir dire au jeune : « Je t’aime
comme tu es ». Pour le Père Petitclerc il faut
poser un regard positif sur la personne : « Je
te dis non parce que je t’aime. Si tu n’avais
pas de prix à mes yeux je te laisserai faire
n’importe quoi ».
En conclusion, l’éducateur a rappelé une
évidence « Enseigner nécessite une alliance ». Jean-Marie Petitclerc a également
évoqué l’espérance chrétienne. Eduquer,
selon le prêtre, c’est dire : « Je crois en toi,
en l’avenir, J’espère avec toi. Je t’aime à la
manière dont Dieu t’aime, comme tu es, pas
toujours comme je voudrais que tu sois ». La
fameuse question de sens !...
Le L.E.G.T
Ouverture internationale
Voyage aux USA
Du 18 au 27 Février, un groupe de 30 élèves de de,
1ère et Terminales du lycée ont participé au
voyage aux USA, accompagnés de M. Delacroix,
de M. Le Bayon et de Mme Zuéras.
Nous sommes arrivés à New York où nous avons
passé 2 jours, hébergés en auberge de jeunesse.
Dès le premier soir, bien qu’épuisés par un long
voyage de près de 24h, nous avons pris le métro direction Times Square, ses lumières et ses écrans
géants ! Le début pour nous du « Rêve Américain » !
Puis, nous avons découvert Central Park, le Rockefeller Center, fait du shopping sur 5th Avenue,
sommes montés au Top of the Rock, un immense
building du haut duquel nous avons pu observer
Manhattan au crépuscule et toutes les lumières de
la « ville qui ne dort jamais » ! La croisière sur
l’Hudson River nous a permis d’observer la Statue
de la Liberté, Ellis Island et la Skyline. Nous nous
sommes également recueillis au World Trade Center, un moment chargé d’émotion pour chacun
d’entre nous. Suite à ces 2 fantastiques journées,
nos correspondants sont venus nous chercher, direction la Virginie !
Nous avons passé 7 jours dans nos familles d’accueil,
qui se sont pliées en quatre pour faire de notre séjour
une expérience mémorable, et nous faire découvrir
leur région et « The American Way of Life ».
Le jour de notre départ, nous avons visité Washington
! Malgré la pluie et le froid hivernal, nous nous
sommes promenés le long du Mall, de la Maison Blanche, du Pentagone, du Lincoln Memorial…
Ce deuxième voyage à destination des EtatsUnis a confirmé à quel point il représente
une expérience extraordinaire pour tous. Ce
projet permet à nos jeunes français de s’ouvrir à une autre culture, et par la même occasion de progresser en compréhension et
en expression orale.
Comme l’année dernière,
le
groupe
d’élèves a été vraiment
exceptionnel, a profondément marqué les familles américaines par
leur politesse, savoirvivre et bonne humeur.
Donc
rendez-vous
l’an prochain, pour
un nouveau voyage !
Séverine Zuéras
Ci-dessus, croquis de
l’entrée de la 5ème Avenue
Les lycéens à Berlin
Cet automne, 30 élèves ainsi que 3 accompagnatrices sont partis à Berlin, capitale de l'Allemagne.
Le voyage s'est réalisé en car et en avion. Un
riche programme de visites nous attendait :
Brandenburger Tor, Unter den Linden, le
Reichstag, le musée de la DDR, le musée du
mur, topographie de la terreur, les vestiges du
mur, Potsdam et le château Sans souci, la tour
de la télévision ainsi que les marchés de Noël.
Les journées étaient bien remplies mais il y a
eu tout de même du temps libre. L'hébergement dans les familles d'accueil a permis de
faire de belles rencontres.
Un bilan positif tant pour les élèves que pour les
accompagnatrices.
A renouveler.
Madame Servel et Madame Zueras
n°170 - Mai 2013  19
Jean Marie Bigard
"Parrain de Cœur" du smiley
Vendredi 15 Février 2013. Nous étions à l’heure
pour rencontrer Jean Marie Bigard avant sa représentation au Palais des Congrès de Lorient.
Son dernier spectacle porte sur le temps qui
passe : passé, présent, futur. On ne va pas tous
à la même vitesse après tout. Ce fut une rencontre agréablement surprenante, drôle, et enrichissante. Durant cette interview, nous avons
parlé de son spectacle « N°9 » bien évidemment mais aussi du bénévolat, le thème de
cette année. Jean Marie Bigard acceptera
même volontiers d’être notre « Parrain de
Cœur » pour le smiley humain.
Le thème de votre spectacle vous parait-il plus
sérieux que d’habitude ?
Non, c’est toujours un prétexte. Il y a toujours un
fil rouge tout à fait authentique comme par
exemple les animaux et les hommes. Je démontre pendant tout le spectacle qu’on est très souvent battus par l’animal sur la fidélité, le pardon,
sur les choses simples. C’est un moyen pour
moi de délirer sur chaque thème, parce qu’on
peut raccorder n’importe quels sketches sur ces
sujets. […] C’est toujours pour parler de nous et
de la nature humaine. […]
Dans votre propre histoire vous avez connu de nombreux malheurs. Vous avez toujours relativisé ?
Oui je pense qu’il faut apprendre à relativiser
lorsqu’on subit une épreuve, même la pire de
toutes ; ça doit être ma foi qui me fait penser que
si on a cette épreuve à passer c’est qu’on est
digne de cet obstacle. […] On a toujours deux solutions, celle de renâcler ou d’accepter. La meilleure solution est toujours d’accepter. […] C’est
ce qui va rendre le fardeau le plus léger. […] Je
réponds avec mon cœur, car de toute façon il va
falloir le vivre. […] C’est ma philosophie.
Vous ne cachez pas votre foi. Vous avez
d’ailleurs rencontré Benoit XVI. Que
pensez-vous de sa démission ?
Ecoutes, ça m’ennuie un petit peu
parce que ce n’est pas très ordinaire.
[…] Je ne vais pas juger ça mais ça me
fait un petit peu tout drôle parce que
logiquement on doit accepter y compris, comme je viens de le dire, tout ce
qui nous arrive (sauf à perdre complètement la raison). […] Ca m’ennuie un
peu mais je ne saurais pas trop dire pourquoi.
J’ai lu que vous écrivez un livre « Dieu est mon
meilleur ami », pouvez vous nous en dire plus ?
Oui, ce livre est presque fini. Mais voilà ce n’est
peut-être pas son moment d’arriver. Et il y avait
pas mal de doublons avec le livre précédent
« Rire pour ne pas mourir ». Il est donc resté un
petit peu en « stand by ». Mais j’écris un autre
livre qui est presque terminé. Il s’agit d’un livre
de lettres. C’est vachement intéressant parce
que c’est à la fois court, à la fois profond et à la
fois drôle. Je n’ai pas peur de le dire. J’écris au
mensonge, à mon oreille gauche, au trac, au trésor public… J’ai du faire entre 80 et 100 lettres.
[…] En fait ce sont des réflexions engrangées
pendant toute mon existence. Je pense que ça
va être une belle aventure.
Le thème de notre année scolaire au lycée, c’est le
service, l’engagement et le bénévolat. Vous êtes une
personne engagée pour les autres. Pouvez-vous
nous évoquer vos différentes actions ?
[…] Effectivement je fais des choses pour les autres, je ne compte jamais (ce qui peut être une
erreur pour mon porte monnaie). J’ai créé une
association de bouchons « Mes petits bouchons
d’amour ». J’espère que les lycées les conservent. Et j’ai démontré par exemple que ce n’était
pas l’argent qui manquait, c’est l’amour. C’est
donc les enfants qui portent l’association à bout
de bras. Ils ne sont pas encore dans le monde
de l’argent, ils se disent : « Tiens je vais pas jeter
mon bouchons ». […] En dix ans, pour des personnes handicapée, on a acheté des fauteuils
pour une somme d’environ 3 millions d’euros
sans demander un centime à qui que ce soit.
C’est la démonstration que je voulais faire. […]
J’ai aidé plus d’une dizaine d’associations.
Comme Dieu me donne beaucoup d’argent et
d’amour eh bien je le redistribue.
Tu noteras que c’est presque la définition du don
(bénévolat = sourire). Le don, il doit vraiment être
gratuit et le sourire que vous êtes en train de
faire en est la démonstration pour moi. Car si tu
fais un sourire à quelqu’un, ça ne t’enlève pas
ton sourire et pourtant tu l’as donné.
« Grosses bises à tout le monde. »
Oriane et Clarisse.
Interview de Mirko Galli, directeur du CinéVille de Lorient
Le directeur du CinéVille de Lorient a accepté
de nous rencontrer. Mirko Galli est un passionné de cinéma. Il nous a répondu avec
beaucoup d’enthousiasme et de chaleur.
Berçem : Quel est le film qui a le mieux fonctionné en 2012 ?
Bien évidemment « Intouchables » avec environ 45 000 entrées, le plus grand nombre d’entrées depuis 1999. « L’âge de glace » a
également été un grand succès, avec un public de tout âge. Enfin, je pense aussi au film
de Maïwenn « Polisse », étonnement une
bonne surprise, avec beaucoup plus d’entrées
en salles que prévu.
Orianne : Quel type de personnes se rendent
au cinéma ?
Les personnes qui sont dans la « tranche » de
la cinquantaine se déplacent beaucoup au cinéma. Elles ont plus de temps que la plus
jeune génération.
Meryl : Quel est le nombre total d’entrées pour
l’année 2012 ?
Environ 425 000 entrées, grâce en partie aux films
cités auparavant.
20  Mai 2013 - n°170
Orianne : A quelle période de l’année y-a-t-il une
meilleure fréquentation au CinéVille ?
En général, pendant les vacances, mais surtout en
période de Noël, car ces vacances sont surtout
consacrées à la famille. Et les parents aiment partager un film avec leurs enfants.
Lucie : Combien de temps un film reste-t-il à
l’affiche ?
Pour un film qui fonctionne bien, il peut rester
en salles plusieurs mois. En revanche, un film
qui a moins de succès, quittera l’affiche envi
ron 3 semaines après sa sortie.
Berçem : Pourquoi avoir choisi ce métier ?
Par passion pour le cinéma. On ne peut pas
réussir cette profession sans véritable amour
pour le cinéma. J’ai commencé très jeune en
réalisant des projections en Mayenne, ma région d’origine.
Meryl, Lucie, Orianne et Berçem,
élèves en seconde
Le L.E.G.T
Prune et Marie, de la Communauté de l’Arche
Deux ados heureuses…
En cette belle journée de décembre, Prune et Marie
sont venues illuminer l’après-midi des élèves de
secondes C, D et E. Les deux sœurs, respectivement, 14 et 15 ans, vivent avec leur famille au cœur
de la communauté de « L’Arche - le Caillou Blanc »
de Clohars-Fouesnant, à quelques kilomètres de
Quimper.
La communauté a été fondée en 1983, et aujourd’hui elle accueille chaque jour une quarantaine de personnes ayant un handicap mental.
Elles travaillent au sein de l’ESAT qui se divise en
trois secteurs : menuiserie-ébénisterie, cuisine
et jardin/espaces verts. Des éducateurs, des responsables, des bénévoles, des personnes avec
un handicap mental, vivent en pleine harmonie,
en réelle fraternité avec des familles.
C’est le cas de nos deux Grands Témoins, Prune
et Marie, invitées du jour dans le cadre de notre
thème de l’année : Le service.
L’amphithéâtre composé d’élèves de secondes est attentif à la conférence des deux jeunes sœurs :
"Notre famille de 6 enfants vit au Caillou Blanc
depuis 11 ans. On ne vit pas avec les personnes
handicapées accueillies dans la communauté.
Mais notre maison est sur leur lieu de travail.
Nous les croisons donc tous les jours. Régulièrement, nous sommes en lien avec elles à l’occasion de fêtes, des repas partagés ou les
anniversaires ». Prune et Marie ont le mérite d’être sincères :
« La vie au Caillou Blanc nous pèse parfois.
Quand on est fatiguées et qu’on croise, en rentrant du lycée ou du collège, notre voisin handicapé qui veut absolument nous dire bonjour et
passer un peu de temps avec nous, quand nos
parents sont en réunion le soir, etc.. Mais cette
vie nous apporte aussi beaucoup
de choses ! Vivre près de personnes handicapées n’est pas
commun. Cela nous apporte une
ouverture et nous fait "sortir de
notre bulle", de notre petite vie
d’ado ! On rencontre aussi beaucoup de gens par la communauté, particulièrement des
jeunes qui viennent pour un
temps court ou long vivre près
des personnes accueillies. » Les deux adolescentes l’avouent : « Notre vie
n’est pas "normale", mais nous ne sommes pas
pour autant des extraterrestres. Nous sommes
des ados comme les autres ! Parfois on imagine
une vie plus simple ou plus normale. Mais honnêtement, on trouve qu’on est plutôt heureuses
dans cette vie là ! »
Prune et Marie ont eu le souhait d’évoquer l’histoire de leur petit frère Tobie, dont la photo apparait sur l’écran de l’amphi : « Il y a deux ans,
après beaucoup de réflexions, notre famille a
choisi d’adopter un bébé trisomique. Il est arrivé
trois jours avant Noël, et il est mort quatre mois
après, juste avant Pâques. Quand on a décidé
d’adopter Tobie, chacun avait ses peurs. Peur du
regard des autres, peur de ne pas savoir l’aimer,
peur de ne pas savoir le rendre heureux et être
heureux avec lui. Et d’un autre côté, on était heureux, tous, de ce choix. Heureux d’agrandir la famille, de se lancer dans cette aventure un peu
folle. Et puis on connaissait des trisomiques, on
avait donc moins d’inquiétude en face de ce handicap. Quand Tobie est arrivé, on a tous été frappés de l’amour et de la joie qu’il nous a donnés !
Quand il est mort, nous avons tous beaucoup
souffert, beaucoup pleuré. Mais chacun dans la
famille est d’accord pour dire que, malgré sa
mort, nous préférons l’avoir rencontré et avoir
souffert plutôt que de n’avoir pas vécu cette expérience extraordinaire ! » Les élèves de secondes de Saint-Jo sont
convaincus de partager un moment unique avec
deux jeunes de leur âge, au chemin certes différent. En guise de conclusion, Prune et Marie rappellent quelques évidences : « Nous sommes
conscientes que le handicap peut faire peur
quand on ne le connaît pas, ou peu. Les personnes handicapées font peur parce qu’elles
sont différentes, parce qu’elles ont un visage
marqué, parce qu’elles ont des réactions différentes des nôtres. Mais, par leur différence, elles
ont plein de choses à nous apprendre !"
A l’issue de la rencontre, Prune et Marie sont
applaudies par les élèves et les trois enseignantes accompagnatrices.
L’Arche - le Caillou Blanc - 2, route de la chapelle 29950 Clohars-Fouesnant - 02 98 54 60 05 [email protected]
Les débuts d’une belle amitié !
Entre Tifenn Floch et Clara Heidepeter a débuté une grande amitié, et
par extension, leurs familles respectives.
Tout a commencé "du côté français" grâce à une intervention à la rentrée 2011 de notre professeur Mme Servel, à propos de l'échange «
Brigitte Sauzay ». "Du côté allemand", Clara a entendu parler de ce
type d'échanges avec une amie qui avait entrepris le programme Voltaire (un échange sur six mois au lieu de trois) et s'y est intéressée.
Ces filles ont décidé de partir trois mois en Allemagne ou en France
pour découvrir de nouvelles choses : Une nouvelle culture, un nouveau
pays, etc... Elles voulaient aussi prendre un bol d'air pour retrouver par
la suite leur cadre de vie sous un nouveau jour.
Pour participer, elles se sont inscrites sur les sites de l'organisation
(www.dfjw.de ou www.ofaj.fr). En épluchant les différentes annonces,
Clara est entrée en relation avec Tifenn. Elles ont beaucoup échangé
par mail et par téléphone, avant de se rencontrer à Brühl grâce à
l'échange proposé par le lycée Saint Joseph-La Salle. Puis, Tifenn est
partie le 22 juin 2012 en Allemagne pour une durée de trois
mois.
La lycéenne bretonne est restée
sept semaines à l'école et sept
semaines en vacances avec
Clara, en vivant exactement
comme sa correspondante allemande. A son tour, Tifenn a
entraîné Clara dans ses bagages en revenant à Quéven.
Clara est repartie le 22 décembre dernier pour Birnbach.
Désormais, Tifenn et Clara se
considèrent comme des sœurs
de cœur et se sont revues pendant les vacances de février. 
n°170 - Mai 2013  21
Enseignement Supérieur
Le directeur du magazine La Vie
Rencontre les étudiants
Dans le cadre des rencontres avec des « Grands
Témoins », les deux classes de CPGE ont vécu
une heure de réflexion avec Jean-Pierre Denis,
le directeur du magazine La Vie.
L’auteur du livre « Pourquoi le christianisme fait
scandale » a posé aux étudiants de Saint Jo les
bases de sa conférence : Les malentendus entre la
science et la spiritualité. Dans un premier temps, le
journaliste a rappelé une évidence : « On ne peut
pas comprendre l’histoire occidentale, notre culture, les relations humaines, la peinture, la littérature, le droit, la politique sans aucune notion du
christianisme ». Avant d’ajouter « Même si pour
certains cette vérité est tabou, le christianisme a
normé et défini la culture occidentale ». Concernant ses relations avec la science, le directeur de
l’hebdomadaire catholique a reconnu que l’Eglise
a pris peur des nouvelles découvertes, avec le remplacement du christianisme par une nouvelle religion : le scientisme. La science devait répondre à
toutes les questions de l’humanité. Mais elle n’a
pas apporté tous les espoirs placés en elle. Par ailleurs, de grands chrétiens sont à l’initiative de nombreux progrès scientifiques : la biologie avec Mendel,
la théorie du big-bang du prêtre Georges Lemaitre, le
vaccin contre la rage de Louis Pasteur...
Le Forum des écoles d’ingénieurs
Ce rappel historique est indispensable pour
comprendre le présent. Les chrétiens ont un
point de vue critique sur les « évolutions »
scientifiques. Avec la tentation de l’eugénisme,
le débat de la recherche sur l’embryon humain
est tout sauf anodin. Concernant la polémique
autour de la GPA, le directeur de La Vie a permis aux élèves de réfléchir : « En Inde, les
mères porteuses, très pauvres, louent leur
ventre au profit de femmes qui ne peuvent pas
avoir d’enfants. Ces familles plus riches, en
France ou en occident, peuvent donc acheter
neuf mois de gestation. Un progrès ou une régression de l’humanité ? ». Sur tous les sujets
de bioéthique, le christianisme pose les
bonnes questions ! Nous sommes en plein
cœur d’un mouvement de l’Histoire. Les étudiants attentifs de Saint Jo en sont d’ailleurs
conscients. Ils ont posé des questions pertinentes à Jean-Pierre Denis, ravi de cette heure
passée dans notre établissement. 
Ens. supérieur : Partenariat
CPGE / ENSIBS
Mi mars, enseignants et responsables de l’ENSIBS (école nationale supérieure des ingénieurs de Bretagne sud) et de St Jo et la
Classe Prépa, se sont retrouvés pour signer un tout nouveau partenariat dont l’objectif est d’offrir un parcours sécurisé aux étudiants de CPGE.
Comme chaque année, tous les
élèves de CPGE (Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles), rencontrent près de 30 écoles
d’ingénieurs, avec leurs représentants et le témoignage d’anciens
élèves.
Chaque étudiant peut éventuellement trouver un établissement qui
correspond à ses attentes et à ses
talents. Un moment important
dans la vie de l’établissement.
22  Mai 2013 - n°170
Les professeurs de CPGE (de gauche à droite) : M. Le Stang, M.
Castel, M. Le Moing, M. Rougnant et M. Prigent (Dir. Adjoint)
M. Le Bérigot (Directeur de St Jo), M. Philippe, directeur ENSIBS
et Stéphane Bochard, professeur.
Dossier
"Le Service"
C’était il y a un an, pendant notre Journée de Solidarité ! Avril 2012… Tous les élèves de Saint Joseph-La Salle ont rencontré des bénévoles
qui sont venus témoigner dans l’établissement. Ces femmes, ces hommes offrent gracieusement des temps dans leur existence au profit de
bénéficiaires, souvent plus fragiles. Ceci est vrai pour les associations caritatives, fraternelles, humanitaires. Mais il existe également des
associations sportives, culturelles, ou des groupes qui représentent un ensemble d’individus unis pour une même cause. Ils ont en commun
d’être bénévoles, de l’italien « Bene Volo », je te veux du bien…
Après ce Forum des Solidarités, où 26 associations étaient représentées à Saint Jo, les élèves ont été étonnés de rencontrer des personnes
heureuses… Heureuses de faire le bien, heureuses dans leurs relations avec les autres. Le bénévole offre son sourire à des bénéficiaires et
reçoit du sourire dans sa propre vie. Le sourire est donc l’emblème du bénévolat.
Pour agrémenter notre temps fort solidaire du printemps 2013, l’idée de réaliser un immense sourire a germé en mai 2012. Grâce notamment au soutien de France Bénévolat et Lorient Associations, les bénévoles du pays de Lorient ont été invités à se joindre à cette épopée exceptionnelle…
A la suite de nombreuses réunions en présence d’enseignants volontaires et des élèves délégués, cet évènement unique en Europe s’est déroulé le jeudi 28 mars 2013. Alors que la météo a été épouvantable les jours précédents (et les jours suivants), dès 10 heures du matin, sous
un soleil radieux, 2 276 personnes ont revêtu un poncho jaune ou noir puis se sont regroupées sur le terrain de football pour former un sourire géant. Dans le cadre de notre Journée de Solidarité, elles ont rendu hommage à l’action des bénévoles (15 millions en France). Bénévolat = sourire, pouvait-on lire sur la banderole au pied du smiley. Les bénévoles ont d’ailleurs été nombreux à représenter leurs associations.
Grâce au concours gracieux des entreprises de notre région, le sourire géant a été une réussite. Trois nacelles spéciales ont été mises à disposition pour les nombreux médias qui ont relaté l’événement : Ouest France, Les Nouvelles du Pays de Lorient, Radio France Bretagne
Ouest, J’aime Radio, Ty Télé, Le Télégramme, France Télévisions. L’événement a d’ailleurs été choisi pour l’ouverture des journaux de
France 3, midi et soir.
Le plus grand sourire géant de notre continent avait été notamment établi en Croatie, à Bordeaux, en Angleterre, dans la région parisienne
puis en Lettonie. Avec 2 276 personnes, le record du plus grand smiley humain jamais réalisé en Europe, a été validé par Maître Roger Rideau et Maître Denis Siband. Vous pouvez retrouver ce moment historique sur You Tube, avec les mots clés : sourire humain Lorient. Une
seconde vidéo, réalisée par la société Images & Diffusion, sera également sur Internet au moment où vous lirez ces lignes.
La Journée de Solidarité s’est poursuivie sur la cour du collège en musique, avec la participation appréciée de groupes de rap, folk, pop et
rock. Au même moment, les volontaires de Madagascar 2000 ont proposé une vente de boissons, de bonbons et de gâteaux pour aider au financement de leur voyage humanitaire cet été. L’inoubliable matinée s’est achevée avec le repas solidaire et cette nuée de collégiens, lycéens,
étudiants, enseignants, membres du personnel et de la direction, tous ensemble pour le partage du « Sandwich du cœur ».
La Journée de Solidarité a été vécue dans la joie d’avoir participé à un événement unique dans son existence. Une action fédératrice, jeunes
et adultes mêlés, animée selon la devise lasallienne : « Ensemble et par association ».
n°170 - Mai 2013  23
Le Collège
Sous-titre
24  Mai 2013 - n°170
Sous-titre
n°170 - Mai 2013  25
Année du service, année du bénévolat...
2.276 Bravos !
Bravo à tous les cerveaux et mains de l’ombre
qui se sont associés à cette folie
Bravo pour la disponibilité et la spontanéité de
tant de personnes
Bravo à tous les partenaires et sponsors qui
nous ont suivi
Bravo aux centaines de bénévoles venus à Saint
Jo représenter leurs associations
Bravo à l’école François Tanguy et à leurs élèves
d’avoir apporté un supplément de sourires
Bravo aux délégués élèves qui ont cru et se sont
sentis concernés par le projet
Bravo aux célébrités devenues nos "Parrains de
Cœur"
Bravo à tous les jeunes qui se sont mobilisés et
ont donné de leur temps
Bravo aux internes pour la réalisation de leurs
gâteaux
Bravo à « Madagascar 2000 », notre association
de solidarité internationale. Elle a prouvé sa détermination à réaliser son projet
Bravo au personnel administratif et technique
pour leur investissement
Bravo à l’ensemble des classes pour leur tenue
remarquable
Bravo au soleil d’avoir compris qu’il devait être
des nôtres
Et à tous : Merci !
Philippe Le Bérigot, chef d’établissement
On y était ... avec le sourire !
Nous avons été invités par le collège-lycée St Joseph-La Salle à participer au smiley géant le
jeudi 28 mars.
La chanteuse Tal :
«Le bonheur et les sourires qu'on reçoit,
en donnant un peu de son temps, valent
toutes les gratifications du monde »
On y était ...!
T. Bihan, directeur - École François Tanguy
Balloïde Photo Bretagne
Nouveauté 2013, Pascal Labbé, créateur de
Balloïde Photo Bretagne, a une deuxième
corde à son arc : un drone pouvant non seule-
Merci à nos soutiens :
France Bénévolat - La Jeune Chambre
Economique - Lorient Associations - Lorient Grand Large – Le Festival Interceltique de Lorient – L’école primaire
François Tanguy Inter Pôle – La ville de Lorient – Office
des Sports de Lorient et ses associations adhérentes
Patrick Poivre d’Arvor :
« Merci pour cette belle initiative. Je ne
suis hélas pas libre le 28 mars mais
vous pouvez me compter parmi vos «
Parrains de Cœur ». Bien sincèrement.
Patrick Poivre d’Arvor »
Résultat : 2276 personnes comptabilisées et le
plus beau dans tout cela est que grâce à notre
participation, représentant 255 enfants et accompagnateurs, le record a été battu... !
Depuis sa création, cette société utilise la technologie du ballon captif gonflé à l'hélium, embarquant un appareil photo HD et piloté du sol,
tout ceci pour donner un regard si spécifique à
notre environnement, que ce soit pour des
photos techniques ou de communication.
Merci à nos partenaires:
Allo Nacelles - Balloïde Photo (photo aérienne par ballon captif) - Bossé Colors Images & Diffusion - La Protection Civile
- Omnium de l’entretien - Ryo Entreprise
- SGS Sécurité -Studio Folgoas
Merci à nos « Parrains de Cœur » :
Le but à atteindre : battre le record du plus grand smiley d'Europe qui était de 2050 personnes. Toutes nos
classes primaires à l’exception d’une qui était à la piscine, ont participé à cet évènement.
Balloïde Photo Bretagne, basée à Séné près de
Vannes, est spécialisée dans la photo aérienne
de basse altitude (entre 5m et 150m). Sensible
à notre démarche pour la promotion du Bénévolat, Balloïde Photo Bretagne a été à nos
côtés pour l'opération SMILEY.
Merci à nos partenaires,
nos soutiens,
nos "Parrains de Cœur"
ment réaliser des
photos d'altitude,
mais aussi des vidéos
aériennes. Il est le
seul en Bretagne à
avoir un agrément par
la Direction Générale
de l'Aviation Civile
pour survoler en toute
sécurité des zones urbanisées ou des
groupes de personnes.
Balloïde Photo Bretagne : 06 07 74 40 78.
Philippe Pozzo di Borgo (dont la vie a
inspiré le film Intouchables) :
"Le tétraplégique que je suis applaudit
des deux mains. Vive la gratuité. Amitiés
à tous.
Philippe Pozzo di Borgo»
Jean-Jacques Goldman :
« Un bénévole c’est juste
quelqu’un qui choisit sa
vie, son emploi du temps.
Un bénévole c’est
quelqu’un qui pense que
sa vie, son temps sont
bien plus importants que
l’argent ! Parrain « de
loin » avec plaisir et honoré ! Amicalement.
Jean-Jacques Goldman»
2 276 mercis à tous les bénévoles présents, qui sont venus, avec leur sourire, représenter les associations suivantes :
A.S.A.L. (Association Sportive Artistique et de
Loisirs) ; Accueil des Villes Françaises ; Aide &
Action ; Amicale Laïque de Ploemeur ; APEL
Notre Dame du Pont ; Association des Parents
d’Elèves de Saint Joseph-La Salle ; Association
Française des Solos ; ATD Quart Monde ; Atout
Cœur (malades cardiovasculaires) ; Breizh Polynésia ; Cap Cadres ; Capoeira Memimhbo ;
CCFD ; Chorale L’engoulevent ; Comité QuévenKoro ; Ecole des Glénans ; Emmaüs ; Espérans
Lanester ; Etablissement Français du Sang ;
Etoile Saint Jean de Guidel ; Fondation Arsep ;
26  Mai 2013 - n°170
France Bénévolat ; JALMALV 56 ; Kaïbigan ; Ken
Ober ; Korollerien Ar Scorv ; L’A.S. Cobra ; L’APPEL ; L’office des Sports de Lorient ; L’OMIL (Office Municipal d’Inzinzac Lochrist) ; La
compagnie des archers quévénois ; La Confédération Syndicale des Familles ; La Jeune Chambre Economique ; Le Cercle de Soye ; Le Festival
Interceltique ; Le Folclo ; Le Foyer Laïque de Keryado ; Le Mouvement du Nid ; Le Secours Catholique ; Le Secours Populaire ; Les bouchons
du pays de Lorient ; Les Chiens guides d’aveugles du Morbihan ; Les compagnons de la nuit ;
Les idées détournées ; Lorient Solidarité ; Madagascar 2000 ; Maison pour tous de LorientKervénanec ; Marin’Accueil ; Notre Dame de
Perseigne ; O.V.S. (On Va Sortir) Lorient ; Ogec
Saint Joseph-La Salle ; Oreille et Vie ; Paroisse
de Caudan ; Paroisse de Lanester ; Pôle d’Entraide Neurologique ; Rio Verde ; Scouts et
Guides de France ; Sunugal (pour le Sénégal) ;
Syn’Jo Phonie ; Tarz Héol ; Un toit pour tous ; et
les associations qui ne se sont pas fait connaître...
Le Service
Exclusif
Jean-Jacques Goldman et le Service
Jean-Jacques Goldman réagit au thème de
l’année : Le service, appuyé par la phrase « Tu
sers ou tu te sers ». Il réagit également aux
Journées de Solidarité qui se déroulent chaque
année au printemps.
Depuis de nombreuses années l’artiste refuse le
jeu des questions-réponses. Avec la générosité
qui le caractérise, le chanteur a accepté cependant de partager son opinion autour d’un sujet
important à ses yeux : Le service à l’autre. Le
thème de notre année scolaire correspond pleinement à ses aspirations : Servir au lieu de se
servir !
Jean-Jacques Goldman reconnait toutes les
valeurs autour du service, notamment acquises au sein du scoutisme. Depuis tant
d’années, il met également sa notoriété
pour aider les Restos du Cœur (il est l’un
des grands ordonnateurs du spectacle des
Enfoirés). Tout dernièrement, l’artiste a accepté d’apparaitre dans un clip avec des
personnes ayant un handicap. Ce « lipdub »
au profit de L’Arche, une association d’inspiration chrétienne, est l’une des vidéos les
plus regardées en ce moment sur Internet.
Par ailleurs, en toute liberté et modestie,
loin des caméras de télévision, JeanJacques Goldman offre régulièrement de
son temps au service des plus fragiles.
Le thème de l’année est le service, appuyé par
cette phrase : Tu sers ou tu te sers ? Que pensez-vous de ce thème ?
Un thème clé concernant la vie ensemble, les
rapports sociaux, amoureux, le sens de la vie.
Depuis plus de 25 ans, vous rendez service aux
Restos du Cœur avec vos amis des Enfoirés.
Pourquoi un tel engagement ?
J’ai été élevé dans une famille très peu matérialiste où la question de l’altruisme était importante (scoutisme, discussions politiques).
Dans votre vie, avez-vous des témoignages de
services rendus pour vous-même et/ou pour
vos proches ?
Chaque jour heureusement ! De la voisine qui
garde un enfant malade ou copain qui lui recopie
les cours, l’ami qui te prête son vélo ou celui qui
vient te consoler !
Si tel est le cas, avez-vous eu envie de redonner
aux autres, des services qu’on aurait pu vous
rendre auparavant dans votre vie ? Si oui, à
quels exemples pensez-vous ?
Aux mêmes ! Aider ses voisins, ses proches, répondre à des écoliers parce que l’école m’a ouvert toutes les portes ! Etc…
Le scoutisme a été très important dans votre
jeunesse, et peut-être même un des éléments
fondateurs de votre personnalité. Le scoutisme
prône le service au prochain. Cette notion de
service, est-elle ce que vous retenez le plus de
vos années de scout ?
A égalité avec d’autres : le rapport à la règle, aux
autres, à la nature. L’autonomie aussi et les
voyages. Et plus personnellement au chant et à
la musique.
Pour la chanson des Restos, vous avez écrit et
chanté : «Quand je pense à toi, je pense à moi »,
pouvez-vous SVP préciser votre pensée ?
J’y ai pensé en lisant votre thème : je dis qu’en
servant, on se sert aussi.
Vous avez parrainé le programme «Envie
d’agir», un dispositif d’aide aux projets de
jeunes, qui s’engagent pour les autres. Pourquoi ce parrainage ?
Nous sommes souvent sollicités, on doit malheureusement dire souvent non. Je privilégie les
initiatives éducatives. Mieux vaut prévenir que
guérir.
"Merci à vous pour ces initiatives.
C'est magnifique, rare, fondamental.
Bravo !"
Vous avez écrit quelques chansons, où le
thème du service est en filigrane ou alors totalement évident, notamment dans «Nos mains»,
«A quoi tu sers ?». Vous l’évoquez également
dans la chanson des Restos du Cœur. Il existe
peu de chansons sur ce thème du service ?
Savez-vous pourquoi ?
Cela n’est pas un « thème classique » comme
l’amour, les souvenirs, la nature etc…
Selon le cardinal américain Richard Cushing
« En aidant les autres à trouver le chemin du
bonheur, nous trouvons nous-même ce chemin ». Il rejoint dans ce sens, le grand penseur
juif, d’origine allemande, Hermann Cohen qui
disait : « Aime ton prochain, sers le, ainsi il sera
heureux grâce à toi, mais toi aussi tu connaitras
le bonheur ». Que pensez-vous de ces affirmations ?
C’est une vision des choses. Ce sont les enfants,
parents, amis, amours qui font les vies belles. Si
l’on aime, on se sent aimé. Si l’on aide, on est
aidé. Celui qui ne fait que recevoir sera toujours
pauvre. Peut-être pas financièrement, mais sa
vie sera pauvre.
En lien avec la question ci-dessus… « Le vrai
bonheur consiste à rendre les autres heureux »
dit la sagesse hindoue ! Cela rejoint le
«concept» d’Aristote : « L’égoïsme éclairé ». Ou
alors l’Abbé Pierre : « On n’est jamais heureux,
que dans le bonheur qu’on donne ». Le service,
l’engagement peuvent nous rendre meilleur. Et
en étant meilleur, on accède au bonheur ! Selon
vous, y-a-t-il vraiment un lien entre le bonheur
et le service ?
C’est malheureusement plus compliqué. C’est
une condition nécessaire mais pas forcément
suffisante. Il y a des facteurs psychiatriques (
peut-être chimiques ?), voire génétiques et évidemment « affectifs » (guerres, maladies) qui
entrent en jeu aussi, malheureusement.
Avez-vous une opinion sur les « serviteurs de
Dieu » ? Prêtres, moines, religieuses, rabbins,
popes, pasteurs…
Pas de sentiment particulier. C’est un chemine-
ment particulier qui leur a convenu. Cela ne les
rend ni meilleurs, ni pires, mais ça montre
quand même un questionnement, un altruisme
et un antimatérialisme qui me sont a priori sympathiques !
La solidarité, le service aux autres, sont-ils nécessaires pour la bonne marche de notre
monde ?
Forcément oui. Il y a des liens clairs entre les
bonnes relations humaines et sociales et le développement économique et l’espérance de vie.
On ne construit rien sans respect.
Avec vos amis des Enfoirés, vous côtoyez des
bénévoles des Restos du Cœur ? Que vous inspire le bénévolat caritatif ?
Une illustration parfaite de votre thème. Les
gens trouvent un sens à leur vie, le bonheur pour
cette activité.
Avez-vous un mot de conclusion pour les élèves
de notre établissement, en lien avec le thème
de notre année : « Tu sers ou tu te sers » ?
Internet et les jeux vidéos vous donnent du plaisir. Le
travail en équipe vous donnera le bonheur. Un travail en
équipe pour un projet commun, s’entraider, créer, inventer, le travail en groupe, l’organisation d’anniversaires, fêtes, manifestations, voyages, bénévolat, clubs
de sport, chorales, groupes de danses, musique,
échecs, etc…
Dans ce travail en équipe, vous y trouverez vos
amis, vos amours, vos passions. 
n°170 - Mai 2013  27
Le Service avec… le Sourire !
Journée de la Solidarité et du Service !
Traditionnellement, la communauté éducative
de St Jo vit la journée de la Solidarité pendant la
Semaine Sainte, en particulier le Jeudi Saint. Ce
jeudi 28 mars,Jeudi Saint, était la journée par excellence du partage et de la vocation au service.
de nos élèves comme délégués de classes, dans
nos associations, dans les actions de solidarité
que nous leur proposons. Reconnaître et aussi
encourager les jeunes à saisir le témoin, à prendre la relève.
C’est ce que nous rappelait Philippe Le Bérigot,
avant même que le formidable Smiley ne s’éclate
pour l’épreuve longue et délicate du comptage.
Un des objectifs de la journée était bien de reconnaître l’apport du bénévolat à la société française, 15 millions de personnes, pratiquement
un sur quatre. Reconnaître aussi l’engagement
Philippe Le Bérigot terminait son propose
sur le thème du smiley et « la force du symbole du sourire ».
L’homme se différencie aussi par sa capacité à exprimer ses sentiments par son visage. Le plus beau n’est-il pas celui tant
attendu du bébé ? Le sourire qui manifeste
la communication entre les êtres, le sourire
geste gratuit qui apporte tant...
Sourire de celui qui donne, de celui qui reçoit... 
L’association MADAGASCAR 2000
Association de l’établissement et soutenue par les
jeunes et les adultes de l’école, l’ensemble du
groupe MADAGASCAR 2000 s’est mis "au service"
à l’occasion de la journée de solidarité en se joignant
aux délégués élèves pour préparer les sandwichs
le matin, les stands de boissons, gâteaux et bonbons et en assurant la vente.
Les enseignants du Collège ont également eu
l’occasion de découvrir leurs anciens élèves
"grandis" ! Souhaitons que le témoignage des
"ainés" donnera envie aux futurs lycéens de
s’engager également pendant leurs années de
lycée. 
S’ils ont accompagné les collégiens lors des
temps forts de Noël et de Pâques, les 10 lycéens
ont également tous présenté le projet de
construction de ferme-école à l’ensemble des
élèves de 6ème et de 5ème. Prendre la parole en
public n’est pas un exercice simple... mais chacun a fait cet effort pour le plus grand plaisir des
collégiens dont les questions ne manquaient pas
mais pour lesquelles il a parfois manqué un de
temps pour y répondre.
Une belle initiative !
Antoine et Jérémy sont élèves en classe de 3ème. Ils habitent le
quartier de l’école. C’est en classe qu’ils ont eu envie de "faire
quelque chose" lorsque leur professeur principal leur a parlé de la
journée Solidarité et du Smiley. Après avoir dialogué avec les encadrants de l'établissement, ils sont allés à la rencontre des riverains...
Ces contacts leur ont permis de récolter 170 euros qu’ils sont
venus remettre le 28 mars au Directeur et aux jeunes de l’asso-
28  Mai 2013 - n°170
ciation MADAGASCAR 2000.
Lors d’une réunion du vendredi midi, les membres de l’association
ont invité les deux collégiens pour les remercier. Cela s’est fait bien
sûr de façon conviviale, autour d’un gâteau !
Merci Antoine, merci Jérémy
Le Service
La Brocante de St Jo
Solidarité et Service
Chaque année, en préambule automnal, la brocante de l’établissement connait un remarquable
succès. Tandis que les déballeurs se réjouissent
de l’affluence, les clients se pressent, parfois de
très bonne heure, pour réaliser la bonne affaire
du jour. Par ailleurs, nombre de parents et d’anciens élèves profitent de cet événement pour se
donner une nouvelle fois rendez-vous. Ils aiment
s’y retrouver et revoir leurs enseignants, parfois
10 ou 20 ans après avoir quitté l’établissement.
L’originalité de cette brocante est toujours cet
heureux mélange de brocanteurs professionnels, de particuliers, ou encore de jeunes qui
viennent vendre leurs jouets oubliés au fond des
caves.
Chaque personne vit des moments remarquables à l’occasion de cette brocante. Et l’équipe
organisatrice est toujours enthousiasmée par
les nombreux parents, fidèles, qui apportent un
concours précieux à la bonne marche de la manifestation. Alors que certains membres sont
debout depuis 4 heures du matin, c’est avec un
immense bonheur qu’ils voient l’arrivée des parents qui viennent aider pour démonter, ranger,
qui se sont mis au service ! L’équipe de l’APEL
est également associée au personnel de l’établissement, aux enseignants, mais aussi aux
collégiens et lycéens volontaires. Au total plus
d’une centaine de personnes contribuent chaque
année à la réussite de l’opération, organisée au
profit d’un voyage des classes de sixième en
Provence. Grâce à cette mobilisation exceptionnelle, la solidarité entre les familles va permettre à tous les enfants de profiter du séjour en
juin, avec l’ensemble de leurs amis.
La brocante de Saint Jo est devenue un rendezvous incontournable de l’automne, au pays de
Lorient. Mille et un mercis à chacune, à chacun
pour cette mobilisation.
Le Tour de France du Service fait étape à Saint Brieuc
Dans le cadre du Tour de France du Service, le Jeudi 4 avril, des collégiens et des lycéens de Saint Joseph-La Salle sont partis à Saint
Brieuc rencontrer des élèves lasalliens de toute la Bretagne. Les représentants de notre établissement ont été accueillis dans les Côtes
d’Armor avec 400 jeunes, issus des quatre départements bretons, de
la primaire au lycée. Au programme : des jeux divers, animés notamment par Yannick, le pique-nique, une marche de la long de la
baie et enfin notre
arrivée sur la cour
du Lycée du Sacré Cœur au son de la musique avec un flash mob et
autres animations autour de la thématique du service. Nous avons
reçu une valise de l’école et collège Saint Nicolas d’Igny, une ville en
région parisienne, contenant tous les projets de l’année scolaire autour du thème de l’année « Tu sers ou tu te sers », leurs idées, leurs
envies, leurs réalisations au service des autres.
Une très belle journée qui nous a permis de prendre conscience de la
réalité de notre réseau lassalien.
La valise réalisée par St Jo
n°170 - Mai 2013  29
Une maraude ?
Saint Joseph-La Salle au service de La Maraude
Une maraude ? Du monde des taxis à la rencontre des déshérités
La source de ce terme réside dans le vocabulaire
des chauffeurs de taxi qui, lorsqu’ils sont en recherche du client, disent qu’ils sont en maraude.
Ils circulent en effet lentement à la recherche
d’un éventuel client.
Mais ce terme de maraude recouvre aujourd’hui
aussi une toute autre réalité.
Le Docteur Xavier Emmanuelli, pionnier de Médecins sans Frontières, a créé le premier Samu
Social à Paris en novembre 1993. Ce Samu Social génère la création d’un circuit de nuit qui se
propose d’aller à la rencontre des sans abris en
fin de soirée. La Maraude avait vu le jour.
Le Samu Social sur la place de Lorient
A Lorient, les maraudes sont organisées par la
Croix Rouge qui a en charge le service du Samu
Social.
Saint Joseph-La Salle au service de La Maraude
Dans le cadre de l’année du Service développé
dans le réseau lasallien, Monsieur Philippe Le
Bérigot a accepté la constitution d’un groupe
rassemblant des élèves internes et des adultes
ayant déjà une expérience près du Samu Social
pour s’investir au service la Maraude à Lorient.
La réponse positive a permis la constitution de
ce groupe qui chaque mardi
soir de 19h30 à 22h00 va à la
rencontre des « cabossés de
la vie » pour reprendre l’expression de l’Abbé Pierre.
Ces rencontres sont l’occasion d’apporter un peu de
chaleur à toutes ces personnes que ce temps permet
de rencontrer. Ce groupe leur
propose couvertures, vêtements chauds, boissons
chaudes et surtout aussi
beaucoup de chaleur humaine, un bien précieux que
ces personnes attendent.
Il est utile de mentionner que
cette action, où des jeunes de
Saint Jo La Salle s’investissent,
ne s’interrompt pas pendant les
vacances scolaires, sauf en été.
Cette photo a été prise avec l’accord de Christian, sans abri depuis 16
ans. On lui avait proposé de ne pas voir son visage.
C’est lui-même qui a insisté pour qu’il soit "visible" aux côtés
de Benjamin, François et Camille. Christian est décédé
il y a quelques semaines. Cette photo est également un hommage à
tous ces « morts de la rue », ceux que la société ne veut pas voir.
Cette proposition au groupe d’élèves internes de
plus de 16 ans, garçons et filles de l’établissement, a recueilli, dès son origine un accueil très
favorable.
L’expérience vécue par ces moments de froidure hivernale a permis à ces jeunes de Saint Joseph-La Salle
d’avoir un autre regard sur les sans-abris.
Ils ont ainsi été surpris de l’accueil offert par ces
personnes rencontrées dans les squats et dans
la rue.
Tous les internes qui ont participé aux premières
maraudes n’ont à présent qu’un souhait : poursuivre leur participation.
Jean Claude Le Gars
La Classe Relais
Prévenir le décrochage scolaire
Le dispositif Relais O.C.E.A.N. (Optimisation
des Compétences par un Enseignement
Alternatif Négocié ) a pour première mission
de recevoir des élèves, de la 6ème à la 3ème, en décrochage scolaire ou totalement déscolarisés.
L’objectif étant d’intégrer à nouveau ces jeunes
dans un parcours scolaire.
La mise en œuvre de ce dispositif s'articule
autour de 4 phases :
♦ Expression du besoin par le collège d'origine
♦ Prévention sur site
♦ Accueil, accompagnement à Saint JosephLa salle
♦ Travail du projet d'orientation
♦ Le suivi d’orientation
Le dispositif Relais O.C.E.A.N. est né à Saint
Joseph-La Salle en janvier 2008, en étroite
collaboration avec La Fondation d’Auteuil –
Collège Saint Michel de Priziac, la Direction
Diocésaine et notre établissement.
Philippe Moreau, l’un des deux enseignants de
Relais O.C.E.A.N. aux côtés de Mercedes Bouric,
rappelle que ce dispositif a été mis en place pour
« Essayer de sauver ceux qui veulent se sauver
de l’école ».
Tous les collégiens du bassin de Lorient qui
connaissent dans leurs établissements des difficultés relationnelles, un absentéisme régulier,
une sérieuse passivité, mais aussi des manquements graves et répétés au règlement intérieur
du collège, peuvent, avec leur accord et celui de
leur famille, intégrer ce dispositif. 
30  Mai 2013 - n°170
Une demi-journée « Type »
au Relais O.C.E.A.N.
8 H 30 : Accueil. Une demi-heure est accordée pour les échanges, le partage autour d’une boisson chaude.
9 H : Début de la classe, avec au maximum 4 élèves. Chaque jeune a sa «
feuille de route », son plan de travail défini par l’établissement d’où provient
l’élève.
Au menu, des apprentissages scolaires,
mais également un travail sur l’efficience des fonctions cognitives.
A chaque séance, les professionnels
évaluent le travail fourni ainsi que les
compétences comportementales. Cette
évaluation est transmise à l’établissement d’origine de l’élève.
A la fin de la période d’accueil, une synthèse est établie avec l’ensemble des
adultes référents, bien souvent en présence du jeune.
Le Service
Deux années au service des pauvres
Et de la mission universelle de l’Eglise
Marie-Laure et Jean-Baptiste Henry ont témoigné auprès des élèves de MRCU, 1 PRO Com et
2nde TFCA. En famille, avec leurs trois enfants
(4, 7 et 9 ans), avec Fidesco, ils ont consacré
deux années de leur existence aux plus fragiles
de notre monde.
Cette organisation catholique de solidarité internationale fait partie de la trentaine d’ONG
agréées par le Ministère des affaires étrangères.
Lorsqu’ils s’engagent à partir avec Fidesco, les
volontaires ne choisissent pas le type de mission, ni le pays. En 2009, la famille d’Ille-et-Vilaine apprend qu’elle part vers Haïti, travailler
dans une école de la capitale, Port-au-Prince :
l’enseignement de la physique-chimie pour
Marie-Laure, la gestion du « parc informatique »
pour Jean-Baptiste. Les époux Henry ont déjà
donné un « Oui de confiance » en s’engageant à
partir avec Fidesco, ils redonnent ce « oui » en
acceptant cette mission. Conformément à la
charte de Fidesco, ils vivent dans un quartier populaire de Port au Prince. Leurs enfants sont
également les seuls occidentaux dans leur école
haïtienne. La famille bretonne devient très vite
la curiosité du quartier : « C’est incroyable de
vous voir vivre avec nous ». Cette démarche a
vraiment touché les haïtiens.
Marie-Laure et Jean-Baptiste partagent toutes
les joies, mais aussi le terrible drame : 12 janvier
2010 à 16 h 53, la terre tremble à Haïti. Port-auPrince est dévasté. Plus de 300 000 morts. Les
responsables de l’ONG demandent à la famille
de rentrer en urgence en France. Après un bilan
psychologique important, trois mois plus tard,
Fidesco leur confie une nouvelle mission aux
Etats-Unis, à Gainesville, la « capitale mondiale
du poulet ». Partout des usines nécessitant une
main d’œuvre peu qualifiée, et mal payée. Ce
sont les migrants hispaniques (Mexique, Guatemala, Honduras…) qui la fournissent.Ils habitent
des mobile homes rudimentaires, s’entassant
parfois à plusieurs familles pour partager le
loyer. La famille Henry habite auprès de cette population immigrée, aux conditions de vie difficiles. Marie-Laure et Jean-Baptiste sont
animateurs sociaux au Centre Jean-Paul II, véritable havre de paix au cœur de ce quartier pauvre de « Little Mexico ». Le mot d’ordre de ce
centre : accueillir tous ceux qui sont dans le besoin, que ce soit matériel ou même tout simplement une écoute. On y retrouve une banque
alimentaire, une bourse aux vêtements, des activités pour les enfants, des cours de guitare ou
d’anglais, une chorale, un jardin communautaire... Les migrants qui fréquentent ce lieu fraternel sont avant tout des survivants. Pour
arriver aux Etats-Unis, certains ont dû traverser
à pied le désert. . Leurs histoires sont lourdes.
Très lourdes.
A Gainesville, ces personnes ne possèdent rien,
mais leurs existences brillent d’une extraordinaire espérance. Leur foi est intense. Au cœur
du Centre Jean-Paul II, les bretons offrent leur
écoute aux migrants. Les échanges, le partage,
rythment leur quotidien. Le « vivre avec est vraiment le cœur de notre mission » insiste MarieLaure.
Pendant presque deux années, la famille Henry
a vécu loin de la Bretagne. Leurs trois enfants
ont grandi auprès des enfants haïtiens et mexicains. Leur chemin n’est certes pas commun
mais ils sont devenus si riches, toujours respectueux des mots de leurs parents « Le plus important n’est pas de faire les choses, mais ce qui
est primordial c’est la façon dont on réalise ces
choses ». 
"Un des meilleurs apprentis de France" à Saint Jo
Le concours des « Meilleurs apprentis de France" est organisé par la Société des Meilleurs ouvriers de France (MOF). Il s’adresse à tous les
jeunes âgés de moins de 21 ans en formation initiale, lycéens comme apprentis. Ce prix est destiné à mettre en valeur la passion des jeunes
et l’excellence de leur formation.
Thierry Casciaro, élève en 2nde Pro TISEC, a remporté la médaille d'or du concours "Meilleur apprenti de France" en catégorie "Installateur
sanitaire"... A ce titre, l’élève qui fait la fierté de notre établissement a été reçu au Sénat. La cérémonie s'est déroulée en présence notamment de son président, Jean-Pierre Bel. Par la suite, l'équipe de Ty Télé est venue à Saint-Jo interviewer Thierry...
Félicitations à Thierry Casciaro et à ses enseignants.
n°170 - Mai 2013  31
3ème PREPA PRO
Découverte Professionnelle industrielle
L’objectif des classes de 3ème Prépa Pro est la
découverte des métiers et formations permettant d’ouvrir des horizons. Soit lors de séquences de découvertes des métiers, des
formations au lycée ou bien lors de visites en
entreprises et de stages d’observations en milieu professionnel. Cette dynamique leur permettant de murir leur projet professionnel.
Les deux classes du Lycée Professionnel ont
déjà assisté à plusieurs interventions dans différents secteurs d’activités :
L’U.I.M.M. : Union des Industries et Métiers de
la Métallurgie :
Madame Belliot a présenté aux élèves les différents métiers de l’industrie. Beaucoup ont été
surpris que nombres d’entre eux étaient ouverts
aux femmes et de l’étendue de ce secteur
(construction automobile, bateaux, avions … mais
aussi… lunettes)
Dans la région Lorientaise, les soudeurs et
tuyauteurs sont très demandés.
La CHAMBRE D’AGRICULTURE :
Madame Duverger leur a présenté les différents
secteurs dans ce domaine : l’élevage, la culture,
le machinisme agricole (les conducteurs d’engins et les mécaniciens), l’horticulture, le métier
de paysagiste et de la forêt.
Elle leur a également donné quelques chiffres
sur la place de l’agriculture bretonne en France
et précisé que ce secteur recrutait.
nière ludique, les différents métiers du bâtiment.
L’après midi, en compagnie de Messieurs Jégousse et Le Neuresse (anciens artisans), les
élèves intéressés ont réalisé une mini maison
avec murs en bois, insolation, couverture, équipement sanitaire, électricité et carrelage.
Le FROID :
La découverte s’est faite par l’intervention de
Monsieur Stervinou (ancien élève de Bac Pro) et
la projection d’une vidéo présentant les différents
débouchés dans ce domaine (montage, dépannage, mise au point) et les contraintes de la profession dues à la législation. Cette découverte
sera complétée par un passage à l’atelier.
Les TRAVAUX PUBLICS :
Madame Mahé-Poulain, responsable d’entreprise, a expliqué l’étendue du métier. Varié de
par la taille des travaux (de l’autoroute aux entrées de garages des particuliers), mais aussi
leurs diversités (tranchées, pose de canalisations, goudronnage, conduite d’engins…)
Le C.I.R.F.A. : Centre d’Information et de Recrutement des Forces Armées.
La C.A.P.E.B. : Chambre des Artisans pour les
Entreprises du Bâtiment :
L’intervention a eu lieu sur une journée.
Le matin, tous les élèves ont découvert, de maLe Premier Maitre Pierre et l’Adjudant Chef Lothoré ont présenté les 3 armées (Terre, Mer et
Air) en donnant quelques chiffres (utiles également en histoire géo) mais aussi les métiers et
les contraintes de la vie de militaire. Les élèves
ont été surpris de voir que l’armée utilisait tous
les métiers de la vie civile. Un camp, un bateau
doit être autonome donc les hommes et femmes
qui sont avant tout soldats mais sont aussi cuisiniers, plombiers, électricien, mécanicien…
L’uniforme et le charisme des intervenants en
ont impressionné quelques uns.
Le S.D.I.S. : Service Départemental d’Incendie et
de Secours.
Le Commandant Guillemot, responsable du centre de secours de Lorient, est intervenu auprès
des élèves en décrivant, avec passion, les différents champs d’action des pompiers. Contrairement à l’image que l’on peut s’en faire, les
pompiers vont de moins en moins “au feu”. Sur
10 interventions, 8 sont des secours à la personne.
Chacun a des spécialités particulières pour les
différents types d’interventions :
Nautiques (les plongeurs, en partenariat avec la
SNSM), risques chimiques, groupe d’intervention
en milieu périlleux (GRIMP), sauvetage et déblaiements, Feux de navire, unité animalière
pour les N.A.C. (nouveaux animaux de compagnie) et le ZOO de Pont Scorff.
Le Commandant Guillemot a également bien mis
en évidence la différence entre les pompiers professionnels (qui sont des agents territoriaux) et
les pompiers volontaires qui eux font acte de civisme en donnant de leur temps au service de la
population et pour lequel ils perçoivent une indemnité, et non un salaire.
D’autres interventions et visites, dans le secteur
industriel, sont prévues pour les semaines à
venir. Avec les activités faites en découverte tertiaire, elles viendront compléter cet ensemble
permettant à chacun de trouver une orientation
pour la rentrée prochaine.
Les 3 stages effectués sur l’année doivent compléter et confirmer le projet du jeune.
Marie-Paule Simon
Saint Jo, partenaire de la Banque Alimentaire
Comme chaque année, l’établissement est
partenaire de la Banque Alimentaire. Les vendredi 23 et samedi 24 novembre, des élèves de
1ère ARCU ont offert leur temps et leur sourire pour aider cette association humanitaire…
Pauline, Stacy, Adeline, Gaëlle, Audrey, Nolwenn, Julie et Emeline ont sillonné les al-
32  Mai 2013 - n°170
lées d’hypermarchés de la région afin de récolter de la nourriture au profit des familles
en grande difficulté ! Félicitations aux élèves
de Saint Joseph-La Salle qui ont formidablement illustré le thème de notre année scolaire
: Le service à son prochain.
Le Lycée Professionnel
“T’as le style, défile en avril”
Un projet des BAC PRO COMMERCE ET ACCUEIL
“On a fait le spectacle, c’était super” s’exclame
Jean-Jacques, mannequin d’un jour, à l’issue
du défilé de mode présenté à 300 élèves du
lycée professionnel et du collège.
Trente huit élèves de BAC PRO COMMERCE ET ACCUEIL
ont préparé activement cet événement pendant
plusieurs semaines : 15 mannequins, 10 présentateurs, 4 coiffeuses, 7 agents d’accueil et 2
agents de sécurité.
Cette action avait deux objectifs principaux :
Sensibiliser les élèves de la section à la mise en
place d’une action de promotion-animation,
épreuve présentée au Baccalauréat. Mais également faire connaître les sections commerce
et accueil aux collégiens de 4ème et 3ème qui réfléchissent actuellement à leur orientation.
Dès le début de l’année, ce projet a reçu 80 %
d’opinions favorables lors d’une enquête menée
par les professeurs.
Premier temps fort :
la recherche de commerçants partenaires.
Grâce aux liens professionnels tissés en entreprises,
cinq commerçants ont accepté de prêter 18 tenues de
la collection printemps-été : Evasion, Brice, Camaïeu et
Bis Bis de Lorient, associés à Sport Co de Quéven et
l’enseigne Beauty Success à Lanester, pour ses
conseils en maquillage.
Différents ateliers de travail ont ensuite été mis en
place pour réaliser les affiches, le logo, le courrier et
les documents de communication (invitations, diaporamas, etc.…)
Deuxième temps fort :
l’essayage des tenues en boutiques.
Deux semaines avant le défilé, nos mannequins
sont allés sélectionner et essayer les tenues :
une collection sportswear avec EVASION pour
Flavien, Jean- Jacques et Lee Van, des vêtements décontractés avec BIS BIS pour Axel,
Maella et Juliette, des tenues chic et classe pour
Graziella, Lauriane, Coline et Mégane avec
BRICE et CAMAIEU. Enfin une collection sportive
avec SPORT CO pour Jérôme, Laurine et Julie.
Le lundi en soirée, la salle est décorée avec l’aide
de quelques internes : « On a galéré », précise
Axel avant de poursuivre « Pas facile d’installer les bâches sur les murs et de posi-
tionner le rideau blanc … et puis, nous
n’étions pas assez nombreux !!!! »
Le mardi, agencement des podiums et disposition d’une centaine de chaises pour trois représentations.
Le mercredi matin, répétition générale : « On
connaît la choré mais on manque d’assurance …
je ne sais pas si je vais y arriver » lance Maella.
Les vêtements sont enfilés, le maquillage et les
coiffures mettent en valeur les tenues pour les
filles. C’est lancé et ça fonctionne… Quelques réglages côté musique et c’est bon.
Les deux représentations suivantes ont lieu
l’après midi : le succès est au rendez-vous. Le
public semble avoir apprécié. 
Les partenaires du projet
EVASION, pl. Aristide Briand
et Cité de la voile - Lorient
BRICE, prêt à porter hommes
36, rue du port -Lorient
CAMAIEU, C. C. Carrefour -Lorient
SPORT CO Quéven
BIS BIS, 10, rue du port Lorient
L’ENSEIGNE, à Lanester
Impressions
Mélanie, Axel et Nicolas à la lecture des
textes : « Difficile de rédiger les textes des
tenues. Il faut mettre en valeur les vêtements et choisir les mots justes. On s’est
inspiré des sites internet des magasins.
C’était aussi la première fois que nous parlions au micro devant une centaine de personnes »
Bastien pour la réalisation des affiches et du
logo : « Mon logo a été retenu pour les cartons d’invitation. J’ai trouvé l’idée des deux
silhouettes que j’ai décalquées et pour le
dégradé de couleurs, j’ai appliqué les techniques vues en cours d’art. »
n°170 - Mai 2013  33
Le slam s’invite à saint Jo
Une parenthèse de poésie
Dans la semaine du 28 Janvier au 1er Février au
lycée Saint Joseph-La Salle, deux intervenants
Youn Diseur et Da Gobleen (tous deux intermittents du spectacle) sont venus expliquer aux
3Prépa-pro et aux 2nde MRCU ce qu’était vraiment le slam, comment écrire un slam. L’objectif de l’atelier était
d’améliorer
la
communication
orale en passant
par le slam et
aussi jouer avec
les mots.
Pour l’organisation, chacune des
quatre
classes
avait sa journée
dédiée pour des
questions pratiques
La première séance a commencé le mardi matin,
avec les 3ème Prépa-Pro B, par une présentation des deux intervenants qui ont fait une petite
démonstration de slam. Ils nous ont fait des
exercices d’improvisation.
Puis on a travaillé sur des mots qui représentent
ce que l’on aime. Ces mots écrits au tableau, on
a du rédiger un slam en cinq minutes et le dire
devant toute la classe.
L’après-midi, on s’est mis en groupe ou seul
(pour ceux qui le souhaitaient) et on a écrit un
texte sur un thème qui nous tenait à cœur. Le
texte, nous devions le dire le vendredi après-midi
à la cafèt du lycée… Le stress !!! L’après-midi arrivé, direction la cafèt du lycée pour le grand saut
! Chaque groupe volontaire est convié à lire son
texte devant les autres élèves et les professeurs
invités pour l’occasion. Tradition : pour un texte
lu, un verre offert ! C’est ça aussi «la scène
slam».
Cette semaine d’atelier slam a été appréciée par
tout le monde et a permis à plus d’un d’être
moins timide, d’avoir plus d’aisance orale et de
libérer sa créativité. C’était une bonne expérience.
Nous remercions Youn, Da Gobleen et l’équipe
pédagogique de nous avoir proposé l’atelier
slam.
Pierre, Steven L.C, Dilan, Léa et les élèves
de 3ème Prépa-Pro B
" Le respect "
Selon Christian Gourcuff et Paul Orsatti
Une nouvelle fois, Christian Gourcuff et Paul
Orsatti, respectivement entraîneur et préparateur
du Football Club de Lorient, ont accepté de
rencontrer les élèves de Saint Joseph-La Salle.
Ensemble, devant cinq classes de secondes Pro,
ils ont parlé de la valeur du respect. Le respect à
l’école, le respect dans le football, le respect
dans la société et le respect dans la vie en
général.
Ils ont chacun insisté sur le sens du collectif.
Savoir accepter les règles : « Sur un terrain de
football, cela se traduit par un partage. D’une
part, le plaisir que le joueur prend à partir
d’initiatives individuelles et d’autre part,
le devoir qu’il a envers son partenaire…
Et les efforts qu’il doit accomplir pour
lui ».
En lien avec le respect, les deux Grands
Témoins du jour ont évoqué quelques idées
sur l’humilité, la confiance, l’importance de la
ponctualité, l’écoute de l’autorité et l’exemplarité.
A l’occasion de cette belle rencontre à Saint Jo,
Paul Orsatti a proposé aux jeunes de prendre le
temps d’écouter les personnes les plus âgées. A
ses côtés, Christian Gourcuff a rappelé cette
vérité : « En général, les plus grands joueurs de
football, ceux qui durent, sont toujours les plus
respectueux ».
A la relecture de cette heure passée avec ces
deux « cadres » du FCL, les élèves de Saint
Joseph-La Salle ont été étonnés et ravis que de
telles personnalités consacrent du temps aux
jeunes, qu’ils leur parlent et les écoutent. Encore
un merci sincère à messieurs Gourcuff et
Orsatti. 
Un partenariat
avec le "Karting Club" de Ploemel
Le « Karting Club » de Ploemel a confié à notre section Technicien d’Usinage, un kart pour devenir un support technique
et pédagogique. De plus, ils ont gracieusement offert aux
élèves de Saint Jo un autre kart, cette fois en pièces détachées, qui servira également de support pédagogique afin de
réaliser des pièces à l’identique, de modifier certaines parties
et, de l’adapter aux personnes à mobilité réduite.
34  Mai 2013 - n°170
Le Lycée Professionnel
Les BAC Pro Technicien d’Usinage à Paris
Paris d’hier, d’aujourd’hui et de demain
Dans le cadre d’un projet pédagogique, baptisé :
«Paris d’hier, d’aujourd’hui et de demai », les
élèves de Saint Jo sont allés visiter la capitale.
Le Paris d’hier a été montré grâce à ses
bâtiments, le Sacré Cœur ou encore la Tour
Eiffel, la visite du cimetière du Père Lachaise, la
croisière en bateau mouche, la découverte de la
ville en car, mais aussi grâce à la visite du Musée
des Arts et des Métiers qui retrace l’histoire de
l’industrie de ses débuts à nos jours.
Le Paris d’aujourd’hui a été vécu sur un plateau
de télévision, par notre présence dans le public
du Grand Journal de Canal +, où nous nous
sommes retrouvés au cœur de l’actualité.
Et enfin, le Paris de demain a été découvert par
la visite de la Cité des sciences, puis le Bourget
et le Musée de l’Air et de l’Espace.
Périple artistique à Quimper
Des Secondes Eleec et Tertiaire
Le Lundi 25 Mars, les élèves de Seconde Eleec
et MRCU B du lycée Saint Joseph-La Salle de
Lorient sont partis à la visite de Quimper.
Les élèves, accompagnés de cinq professeurs,
sont allés visiter la cathédrale Saint Corentin et
le musée des Beaux-Arts dans le cadre du cours
d’Histoire des arts qui est étudié dans différentes
matières.
D’abord, les élèves ont commencé leur périple à
10h par une touche artistique au musée des
Beaux-Arts. Les différents arts sont représentés : l’art breton, flamand, italien, français. Un
guide a pris le temps de leur faire une visite complète et de leur décrypter beaucoup de tableaux
qui allaient de la Renaissance au XXè siècle. Ce
musée est l’un des plus importants de France en
régions. Les élèves ont également apprécié les
explications sur la technique de conservation des
tableaux et l’historique de la construction du
musée.
Ensuite, une fois ces explications finies, les
élèves sont partis dans la ville avec un dossier
pour continuer à découvrir la ville. Par groupes
de 4 ou 5, ils étoffèrent leur savoir en totale autonomie accompagnés d’une carte.
Après un bon pique-nique et le ventre plein, le
périple continue à la maison du patrimoine pour
des travaux pratiques avec un guide sur la
construction de la cathédrale à partir d’une maquette en bois. Puis, tout le monde se dirige vers
la cathédrale Saint Corentin placée au centre de
CLAP : A voir sur le site
« je filme le métier qui me plait .com»
Quimper. Le guide commença la visite du monument datant du XIIè siècle. Il leur apprit alors
qu’elle est une des plus anciennes cathédrales
gothiques de Bretagne avec celles de Saint Pol
de Léon et de Tréguier. Elle mesure 75m. Les
élèves ont pu mesurer le gigantisme de l’ouvrage
une fois assis à l’intérieur ! Ils remarquent également qu’au temps des cathédrales, il n’était
pas facile de réaliser une cathédrale car il n’y
avait pas les mêmes machines qu’aujourd’hui.
Tout ce petit monde est parti à la découverte de
la cathédrale pour une visite intéressante et culturelle, nous apprenant les bases de l’architecture gothique et du monde religieux.
LE FRIGO MAUDIT, par les secondes TFCA.
Le concours «Je filme le métier qui me
plaît » a été mis en place pour sensibiliser
les collégiens et lycéens sur les différentes
représentations des métiers et du monde
du travail.
Réaliser un reportage vidéo d’une durée de
3 min maximum, du scénario au montage,
est en effet l’outil idéal d’appropriation d’un
contenu. Ici, pas de copier/coller possible : il
faut tout enquêter, comprendre, reformuler,
synthétiser, faire exprimer, restituer, suggérer…
La cathédrale conclut cette journée culturelle et
fort appréciée des élèves. Une visite qui laissera
des traces dans leurs esprits !
Gwendal, Kevin Gaydon, Alex, Nicolas, Johan
n°170 - Mai 2013  35
Gymnastique Rythmique
Une nouvelle année !
Depuis le mois de septembre, les élèves de 6ème
découvrent l’activité tandis que les plus grandes
travaillent avec enthousiasme et sérieux les
nouvelles chorégraphies.
Principaux résultats des régionaux
Mais le 20 février a déjà lieu la première compétition départementale au Palais des Sports de
Kervaric : 48 gymnastes de St Joseph parmi 130
jeunes venues de Ste Anne d’Auray ou de Redon.
Le stress, les ballons qui roulent trop loin, les rubans qui s’emmêlent, les cerceaux qui roulent…
et les émotions au moment de la remise des récompenses …
Collectifs à 4 benjamines : l’équipe de Tracy
Sanfratello, Marlène Souvay, Anne Tanguy
& Caroline Victorino termine à la 1ère place
tandis que Leila Barhoum, Solène Lamour,
Luana Le Hen & Chloé Ronzeau prennent
la 2ème place sur le podium !
A peine les vacances d’hiver passées, il faut préparer les championnats régionaux qui avaient
lieu cette année, à Fougères pour les collectifs
et les individuels et à Redon pour les duos. Les
qualifications pour le championnat national en
dépendent et le stress à l’entrée sur le praticable
est encore plus important …
Prochain rendez-vous à Aire sur La Lys les 23 &
24 mai prochain. Toutes ces gymnastes sont qualifiées et espèrent réussir de jolis passages et,
pourquoi pas, remporter quelques médailles ?
Nous leur souhaitons beaucoup
de réussites et
un très bon séjour dans le département de la
Somme.
Nicole Bouleis
2 titres de championnes de Bretagne
et 3 places de vice-championnes
Collectifs à 6 benjamines : Manon Clochet,
Charlotte Freyburger, Alicia Kerboriou,
Laurne Laferrière, Maureen Le Floch & Zoé
Tassin sont championnes de Bretagne !
Individuel ruban benjamine : Chloé Ronzeau termine 2ème.
Collectif minimes : Maerlys Abran, Amani
Tamoum, Mélodie Moguerou, Julie Khadraoui, Axelle Guillouzic & Jeanne Graziana
terminent 2ème. Mélanie Bastard, Jennifer
Sonnic, Chloé Le Borgne, Camiulle Chalaux
& Sandra Castel terminent 4ème.
Individuelle cadette : Louise Roussière (2nde
D) est championne de Bretagne.
« Open » : Louise Roussière, Estelle Olivier,
Jeanne Graziana, Marine Blanchard, Sandra Castel, Amani Tamoum, Julie Khadraoui, Margot
Colin & Maelys Abran terminent
à la 4ème place (dans ce
concours d’un excellent niveau).
Duo minimes : Julie & Amani
se qualifient également pour le
national.
Cross UGSEL
Le championnat départemental départemental
à Brandivy vu par les 5ème.
Le trajet jusqu’à Brandivy était long mais le
temps passait vite car i l y avait une bonne ambiance. Arrivés sur le lieu, i l faisait très froid.
Nous allions nous changer. Après on a mangé.
Un peu plus tard, nous avons fait la connaissance
du parcours. La première course des benjamines
2 (année 2000) a débuté vers 13h00.Le parcours
s’est déroulé dans un champ, i l y avait des mon-
tées, des descentes et beaucoup de zigzags. Le
parcours était difficile car i l y avait beaucoup de
montées, de la boue et des ronces. il y avait environ 300 personnes par niveau.
Le Lycée a participé au championnat de France
UGSEL de cross country qui se déroulait les 15 et
16 décembre à Coudekerque-Branche, dans le
Nord. François-Régis LE CHEVILLER, Marvin
ALIFANETY, Martin REMOT et David LE BOUEDEC finissent 7ème par équipe. 
36  Mai 2013 - n°170
L’A.S. Danse
Cette année: deux cours de danse le midi,
lundi pour les 6è-5è et jeudi pour les 4è-3èlycéens. Nous avons créé deux chorégraphies sur le thème de Paris avec, comme
technique un mélange de danse hip-hop, de
break-dance et de danse contemporaine.
Nous avons présenté nos chorégraphies lors
de la rencontre régionale de danse UGSEL
qui s'est déroulée à Ploudalmézeau les 27 et
28 mars. Au total, plus de 500 danseurs.
Cette année la rencontre était amicale et ne
menait pas à une rencontre nationale. Ce fut
un spectacle très varié riche en techniques
et en émotions. Les danseurs de St Jo ont
SPORT
Champions de France
Trisport
Championnat de France de Trisport à Saint
Saulve (59) du 10 au 13 avril 2013.
FELITATIONS à Ilan MESLIER, Gaël DREAN,
Enzo LE FEE, Titouan GOYAT, Junior Dominique
BURBAN, Nicolas BRETON, Paul BELLON, Enzo
LE FLOCH, ENZO LE GUENNEC, Johan DEPOITRE, Alexis JAUBERT, Mathis N’DAIYE, qui après
une finale très disputée, sont devenus CHAMPIONS DE FRANCE DE TRISPORT (tous les
joueurs de l’équipe participent au match de
handball puis de football et enfin de volleyball,
la polyvalence des joueurs est très importante).
Un grand MERCI à nos deux jeunes arbitres Alan
LE NESTOUR et Melvin DUMONT qui ont arbitré
avec compétence. Tous ont défendu avec brio les
couleurs de Saint Joseph-La Salle dans un
excellent état d’esprit.
Gaïdig PODEUR et Thierry LE NESTOUR
4ème Année pour l’épreuve de Bac : Voile
Cette année encore, le nombre de candidats à
15 min), ils doivent être en mesure de le justifier.
de valoriser la formation de jeunes qui ne
cette épreuve a augmenté. Ils sont 5, après 3
Cette session a démontré une fois de plus la
connaissaient pas le monde maritime.
ans de formation en section sportive nautisme,
qualité et l’engagement du travail réalisé
à passer l’épreuve pour le BAC.
conjointement entre le CNL et l’établissement
Elle consiste à exploiter leur sens marin. Ils doi-
scolaire Saint Jo, depuis maintenant 15 années.
Nous rappelons que Saint Joseph-La Salle de
vent concevoir après étude du plan d’eau un iti-
Antoine et Isabelle sont satisfaits des résultats
LORIENT est le seul en Bretagne à posséder un
néraire de 40 minutes, avec des exigences
obtenus. Nos 5 lycéens sont tous aptes à pren-
LABEL de section sportive locale nautisme sur
techniques et de sécurité (au minimum 2 vire-
dre en toute sécurité nautique non seulement un
l’ensemble de son cursus scolaire.
ments et 2 empannages, une mise à la cape et
bateau, mais la gestion d’un équipage dans des
Les sélections ont lieu le 19 juin au CNL. Nous
un passage à tous les postes d’un J80, avec un
conditions de navigations raisonnables.
proposons un enseignement spécifique voile
Antoine et Isabelle
départ et une arrivée ponton dans le temps de
Nous espérons vivement que l’éducation natio-
légère, surf, wave-ski et kite en collège et Voile
l’épreuve). Le projet sur carte peut être différent
nale reconnaitra ce travail, pour positionner
habitable, surf et kite en LYCEE (LGT et LP).
de la réalité, mais lors de l’oral (d’une durée de
cette épreuve aux épreuves facultatives EPS, afin
Pour tous renseignements tel 02 97 37 37 99.
beaucoup apprécié. C'était pour beaucoup
d'entre eux leurs premiers pas sur scène !
Le travail de l’ensemble du groupe a été également présenté lors de la soirée du Printemps des Arts. Un moment fort apprécié de
tous.
Claire Gourlay
n°170 - Mai 2013  37
La "Rétro"
Nouvelle rubrique dans ELAN !
Yves Carrio est professeur en Génie Electrotechnique. Les élèves du LEGT le connaissent bien, surtout ceux à qui il enseigne la technologie ou les Sciences de l’Ingénieur. Certains de ses élèves ont peut-être remarqué qu’il est passionné d’histoire. Membre de l’association Histoire et patrimoine de Guidel, on lui doit « La Guideloise », ouvrage qu’il a écrit à l’occasion du centenaire du Club. Il aime
collecter documents et témoignages, toujours à la recherche de l’anecdote qui apportera une petite note à l’Histoire.
Et puisqu’il est sportif (oui oui, il est ancien joueur de l'équipe première du club de foot de Guidel), la première rubrique proposée est
celle des matchs profs-élèves.
Rendez-vous donc au prochain numéro d’Elan pour un nouveau chapitre de « La Rétro ».
Le match profs-élèves
Le 7 octobre 1958, l’établissement Saint Joseph accueille, rue de Kerguestenen, quelques 400 élèves. La propriété est grande. Tout naturellement un terrain de football voit le jour. Les Frères et les internes de
l’établissement participent activement à sa finition. Avec les moyens du
bord, ils roulent l’espace aménagé. L’endroit
sera pendant de nombreuses années le
théâtre de l’événement incontournable de la
fête de la Saint Joseph : le match de football
profs-élèves.
Le 22 mars 1967, un jeune élève de sixième
A, fan de football, assiste à la rencontre.
C’est aussi l’occasion pour toute l’école, enseignants et élèves, de venir soutenir leurs
champions. Chaque équipe joue avec ses
qualités. L’expérience pour les enseignants,
la vivacité pour les élèves. L’issue du match
est souvent indécise. Le résultat alimente les
conversations durant les semaines suivantes.
38  Mai 2013 - n°170
Le soir, au dortoir, notre apprenti footballeur s’endort, des rêves plein la
tête, avec la certitude que dans six ans il sera un acteur de l’événement.
L’année 1973 est déjà bien avancée. Le jeune collégien a bien grandi. Il prépare, avec ses camarades, les épreuves du baccalauréat. Entre deux exercices de mathématiques du frère Eugène Le
Viavant les discussions dévient sur le fameux
match profs-élèves. Cette année, l’équipe
des lycéens est très forte. La défaite des
profs est certaine. La fête de la Saint Jo approche mais aucune nouvelle du classico de
l’époque. Quelques jours avant le 19 mars, la
nouvelle tombe. Cette année il n’y aura pas
de match pour la fête de l’école. Pour qui,
pour quoi, nul ne le sait. C’est une grosse déception chez les jeunes footballeurs. C’est
aussi le début du changement d’orientation
donné à la fête de l’établissement.
Yves Carrio
Carnet
2012
Octobre
Le 31 octobre, naissance de Luc, fils d’Anna PERRON, professeure
Novembre
Le 9 novembre, décès de Renée DEROUIN, Belle-mère de Christian
ARRAULT, salarié OGEC
Le 21 novembre, obsèques de Marie Yvette GUILCHET, Mère de
Marie-Josée GUILCHET, professeure
Le 30 novembre, obsèques de Jean LE BAIL, Père de Laurent LE BAIL,
professeur
Décembre
Le 12 décembre, obsèques de Gaël THOMAS, Père de Cornély THOMAS,
élève en 1 Pro MEI
Le 13 décembre, obsèques de Carole GUILLOUX, Mère de Dylan
LAVENTURE, Elève en 1 pro TU
Le 21 décembre, obsèques de Frère Pierre YANNICK, Frère, enseignant
à St Jo de 1963 à 1964, en communauté à St Jo de 2002 à 2004
Le 27 décembre, obsèques de Claude RIO, Père d’Aline RIO, élève en 5ème
D et de Killian RIO ancien élève
2013
Janvier
Le 14 janvier, obsèques de Paul Février, Beau-père d’Yves LE BARS
Le 15 janvier, obsèques de Philippe PLEVERT, Père d’Allison
LE QUEVEN, élève de 3ème D
Le 19 janvier, naissance de Margaux, Fille de Catherine MINIOU,
professeure
Le 23 janvier, décès de Simone DAGORN, Mère de Jean-Pierre DAGORN,
professeur
Le 31 janvier, décès de Stéphane DUCLOS, Père de Benjamin DUCLOS,
élève en 3ème D
Mars
Le 30 mars, obsèques de Fabrice KERMORVANT, Père de Wesley
KERMORVANT, élève en Term. Prof. TFCA
5,20€* pendant
la place
6 mois
+1 place offerte**
Le pack 9€
*Séances 3D : majoration de 2 €
Carte nominative et individuelle : adhésion : 9 €
(cotisation comprise). Offre réservée aux étudiants sur
présentation d'une carte de scolarité valide.
** Première place offerte lors de la première utilisation
de la carte. Offre valable jusqu'au 30/11/2013.
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Tarif place majoré lors de projection en 3D.
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LA PLACE
Tous les films
Tous les jours
Un seul tarif
Réservez vos dates :
Vendredi 24 mai 2013 : soirée crêpes au self
organisée par MADAGASCAR 2000
Vendredi 31 mai : Soirée Théâtre à l’amphithéâtre
Samedi 1er juin : Fest-noz St Jo, salle Cosmao Dumanoir
n°170 - Mai 2013  39
"Fidèles au passé, à la conquête de l’Avenir !"

Elan 170 - mai (6.73 Mo)

Transcription

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