Barometrul Integrării Imigranților 2013

Transcription

Acest material a fost realizat în cadrul proiectului “Centru de cercetare și documentare în domeniul
integării imigranților”, implementat de Asociația Română pentru Promovarea Sănătății în parteneriat
cu Fundația Soros. Proiectul a fost finanţat din Fondul European de Integrare a Resortisanţilor Țărilor
Terţe prin Programul general “Solidaritatea şi gestionarea fluxurilor migratorii” (ref: IF/11.01-03.01) al
Uniunii Europene, gestionat în România de Ministerul Afacerilor Internelor, prin Inspectoratul General
pentru Imigrări ca autoritate contractantă.
Programul anual 2011
Data publicării: iunie 2013
Adresa de sesizări: Asociația Română pentru Promovarea Sănătății, str. Soldat Velicu Ștefan, nr. 43,
023255, sector 2, București, România
Fundația Soros, str. Căderea Bastiliei, nr. 33, 010613, sector 1, București, România
Conținutul acestui material nu reprezintă în mod necesar poziția oficială a Uniunii Europene.
Autori:
Ovidiu Voicu (coordonator)
Andra Bucur
Denisa Ionescu
Luciana Lăzărescu
Victoria Nedelciuc
Sergiu Panainte
Daniela Tarnovschi
2
DESPRE AUTORI
Andra Bucur este licențiată în drept și absolventă de master în drept internațional și drepturile omului în
cadrul Universității Lyon 3 și în drept privat comparat în cadrul Facultății de Drept „Babes-Bolyai”. Andra
și-a început activitatea în domeniul migrației în calitate de consilier juridic pentru solicitanți de azil și a
continuat cu activități de cercetare și analiză a legislație din domeniu.
Denisa Ionescu este absolventă a Facultății de Psihologie și Științele Educației, secția Psihologie din cadrul
Universității din București și a Masterului în Dezvoltarea Resurselor Umane și Comunicare Managerială
(SNSPA). Lucrează de peste 9 ani în sectorul neguvernamental, în domeniul proiectelor educaționale. Este
acreditată de Colegiul Psihologilor din România în specializarea psihologia muncii.
Luciana Lăzărescu este membră a echipei multidisciplinare de cercetători din cadrul Centrului de
Cercetare și Documentare în Domeniul Integrării Imigranților. Luciana are peste 7 ani de experiență de
lucru cu imigranții și de monitorizare a integrării acestora în România.
Victoria Nedelciuc este absolventă a Facultăţii de Sociologie şi Asistenţă Socială a Universităţii din
Bucureşti, specializarea Sociologie (licenţă şi master), iar în prezent este doctorandă în cadrul aceleași
insituții. Victoria a avut colaborari cu mai multe ONG-uri din perioada facultăţii, fiind implicată în activităţi
de cercetare și stimulare a participării publice în cadrul mai multor proiecte din domeniul migrației. În
cadrul acestui studiu, a fost responsabilă de coordonarea activității de cercetare.
Sergiu Panainte este expert în relaţii internaţionale şi studii europene. S-a specializat în analiză de politică
externă, europenizare și integrare europeană, studii despre cetăţenie. Coordonează programele din
domeniul imigrației în cadrul Fundației Soros România. Este absolvent al unui masterat în relații
internaționale și studii europene la Central European University.
Daniela Tarnovschi a obținut diploma de sociolog la Universitatea ”Babeș Bolyai” din Cluj-Napoca, după
care a urmat programul de studii aprofundate în Științele Comunicării în cadrul aceleiași universități. A
fost bursieră a Federal Commission for Scholarships for Foreign Students și Swiss National Science
Foundation, States Department of State’s Bureau of Educational and Cultural Affairs în cadrul Center for
Comparative Immigration Studies, University of California-San Diego și a Open Society Foundation. Daniela
a făcut parte din echipa de cercetători care au contribuit la ”Studiul asupra fenomenului imigrației în
România. Integrarea străinilor în societatea românească”, finanțat de Inspectorat General pentru Imigrări.
Ovidiu Voicu este politolog și este specializat în statistică socială. Ovidiu a coordonat în ultimii 10 ani
programele de cercetare socială ale Fundației Soros România, dintre care cele mai vizibile au fost seriile
Barometrul Opiniei Publice și Studii Electorale Românești. Ovidiu este autor al mai multor articole și
capitole în studii pe teme precum educația, implicarea civică, migrația, iar din 2012 este directorul
departamentului de politici publice al Fundației. Ovidiu este coordonatorul Barometrului Integrării
Imigranților.
3
CUPRINS
Lista de abrevieri ..............................................................................................................................................6
Lista figurilor .....................................................................................................................................................7
Lista tabelelor ...................................................................................................................................................8
Introducere .......................................................................................................................................................9
Metodologia cercetării .................................................................................................................................. 10
Preambul: resortisanți din țări terțe cu drept legal de ședere în România............................................... 10
Definirea și viziunea studiului.................................................................................................................... 10
Dimensiunile cercetării .............................................................................................................................. 12
Idealul și viziunea integrării: scheme funcționale ..................................................................................... 13
Practica integrării: ipotezele cercetării ..................................................................................................... 14
Surse de informație și metode de culegere de date ................................................................................. 18
Nivelul 0: Deschidere ..................................................................................................................................... 20
Libera circulație ......................................................................................................................................... 20
Recunoaștere și acceptare ........................................................................................................................ 22
Nivelul 1: Acceptarea diferențelor ................................................................................................................ 26
Planificare strategică ................................................................................................................................. 26
Nediscriminare .......................................................................................................................................... 29
Limbă și educație ....................................................................................................................................... 30
Reîntregirea familiei .................................................................................................................................. 35
Nivelul 2: Sprijinul de bază pentru integrare................................................................................................. 40
Sănătate..................................................................................................................................................... 40
Bunăstare .................................................................................................................................................. 43
Muncă ........................................................................................................................................................ 48
Sprijin social ............................................................................................................................................... 52
Nivelul 3: Incluziune socială deplină.............................................................................................................. 56
Societate și cultură .................................................................................................................................... 56
Participare civică........................................................................................................................................ 67
Măsuri afirmative ...................................................................................................................................... 68
Nivelul 4: Cetățenie ....................................................................................................................................... 71
Cetățenie și integrare politică ................................................................................................................... 71
4
Concluzii ........................................................................................................................................................ 76
Barometrul Incluziunii Imigranților – evaluare 2013................................................................................. 76
Traseul integrării ....................................................................................................................................... 87
Continuarea proiectului............................................................................................................................. 88
Anexa A. Cadrul conceptual al cercetării....................................................................................................... 89
Considerente preliminare.......................................................................................................................... 90
Obiectivele cercetării............................................................................................................................. 90
Scopul cercetării .................................................................................................................................... 90
Abordare orientată către politici publice .............................................................................................. 91
Definirea cercetării ................................................................................................................................ 91
Cadrul conceptual...................................................................................................................................... 92
Idealul integrării: scurtă analiză ............................................................................................................ 93
Idealul integrării: dimensiuni și indicatori ............................................................................................. 97
Viziunea integrării: analiza legislației .................................................................................................. 100
Viziunea integrării: dimensiuni și ipoteze............................................................................................ 111
Barometrul Integrării Imigranților ........................................................................................................... 115
Barometrul măsoară practica imigrării ............................................................................................... 115
Surse de informație ............................................................................................................................. 115
Metode ................................................................................................................................................ 116
Anexe ....................................................................................................................................................... 117
Lista actorilor instituționali.................................................................................................................. 117
Instrumente ......................................................................................................................................... 123
Anexa B. Raportul metodologic al cercetării ............................................................................................... 124
Anexa C 1. Chestionar individual – 2013 ..................................................................................................... 151
Anexa C 2. Cartonașe ajutătoare pentru respondenți ................................................................................ 172
Anexa C 3. Fișă de rută ................................................................................................................................ 175
5
LISTA DE ABREVIERI
ANC - Autoritatea Naţională pentru Cetăţenie
ANOFM - Agenția Națională pentru Ocuparea Forței de Muncă
ARPS - Asociația Română pentru Promovarea Sănătății
BII - Barometrul Integrării Imigranților
BOP - Barometrul de Opinie Publică al Fundației Soros
CNAS - Casa Națională de Asigurări de Sănătate
CNCD - Consiliului Național pentru Combaterea Discriminării
CNRR - Consiliul Național Român pentru Refugiați
CRC - Centrul pentru Resurse Civice
DGASPC - Direcţia Generală de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului
FSR - Fundația Soros România
IGI - Inspectoratul General pentru Imigrări
IIT - Institutul Intercultural Timișoara
ISMB - Inspectoratului Școlar al Municipiului București
MAE - Ministerul Afacerilor Externe
MEN - Ministerului Educației Naționale
MMFPSPV - Ministerul Muncii, Familiei, Protecției Sociale și Persoanelor Vârstnice
OIM - Organizația Internațională pentru Migrație
RTT - Resortisanți din țări terțe
SEE - Spațiul Economic European
UNHCR - Înaltul Comisariat al Națiunilor Unite pentru Refugiați
6
LISTA FIGURILOR
Figura 1. Cele 3 planuri ale integrării ............................................................................................................ 11
Figura 2. Operaționalizarea planului ”Idealul integrării” .............................................................................. 13
Figura 3. Operaționalizarea planului „Viziunea integrării” ........................................................................... 14
Figura 4. Programele de sprijin pentru reîntregirea familiei imigranţilor ..................................................... 38
Figura 5. Servicii medicale de bază................................................................................................................ 41
Figura 6. Accesul la servicii şi beneficii sociale ............................................................................................. 44
Figura 7. Părerile românilor despre imigranţi .............................................................................................. 57
Figura 8. Opinia românilor privind necesitatea integrării imigranţilor în societatea românească ............... 59
Figura 9. Opinii despre categorii specifice de imigranţi ............................................................................... 62
Figura 10. Ce ar trebui să facă autorităţile atunci când imigranţii vin ilegal în România ............................. 63
Figura 11. Sprijinirea politicii de acordarea de burse de studiu studenţilor din Republica Moldova care
studiază în România de către societatea românească.................................................................................. 68
Figura 12. Dumneavoastră credeți că imigranții ar trebui să primească, în anumite condiții, cetățenia
română? [%] .................................................................................................................................................. 73
Figura 13. Numărul minim de ani locuiți în România de către imigranți pentru a obține cetățenia română
(număr de cazuri dintre cei care au răspuns „Da” la întrebarea anterioară)................................................ 73
Figura 14. Cea mai importantă condiție pe care ar trebui să o îndeplinească imigranții pentru a primi
cetățenia română (%) .................................................................................................................................... 74
Figura 15. Copiii imigranților, născuți în România, ar trebui să primească cetățenie română? (%) ............. 74
Figura 16. Cele 5 niveluri ale integrării .......................................................................................................... 87
Figura 17. Cele 3 dimensiuni ale cercetării .................................................................................................... 92
7
LISTA TABELELOR
Tabelul 1. Practica integrării: ipoteze şi surse de date privind integrarea imigranţilor în România ............. 15
Tabelul 2. Sursele de informaţie şi temele majore urmărite în cadrul cercetării .......................................... 18
Tabelul 3. Metodele de cercetare folosite ..................................................................................................... 19
Tabelul 4. Indicatorii de acceptare /respingere a imigranţilor ...................................................................... 24
Tabelul 5. Opinia românilor privind numărul imigranţilor ........................................................................... 58
Tabelul 6. Opinia românilor privind numărul imigranţilor în mediul urban/rural ......................................... 58
Tabelul 7. Tabelul de frecvenţe privind condiţiile pentru integrare .............................................................. 60
Tabelul 8. Tabelul de frecvenţe privind metodele prin care statul român ar trebui să ofere sprijin şi
asistenţă socială imigranţilor ........................................................................................................................ 61
Tabelul 9. Opinia românilor privind programele de sprijin care ar trebui oferite imigranţilor ..................... 62
Tabelul 10. Frecvenţa cu care românii interacţionează cu străini/imigranţi ................................................ 64
Tabelul 11. Opinia românilor despre imigranţi (indicatori agregaţi pe baza datelor de sondaj) .................. 66
Tabelul 12. Cereri de dobândire a cetăţeniei române depuse în baza art. 8 al Legii 21/1991 ...................... 72
Tabelul 13 Barometrul Integrării Imigranţilor – evaluare 2013 .................................................................... 77
8
INTRODUCERE
Studiul Barometrul Integrării Imigranților 2013 a fost realizat în cadrul proiectului Centrul de Documentare
și Cercetare în Domeniul Integrării Imigranților, finanțat prin Fondul European de Integrare a
Resortisanților Țărilor Terțe și implementat de Asociația Română pentru Promovarea Sănătății (ARPS) și
Fundația Soros România (FSR).
Barometrul Integrării Imigranților (BII) este un instrument care analizează măsura în care societatea
românească valorizează și facilitează incluziunea socială a imigranților, în special a celor ce provin din
afara spațiului comunitar. Pentru a atinge acest obiectiv, echipa de cercetare a definit 3 planuri ale
integrării sau incluziunii imigranților: idealul integrării sau cea mai largă definire a conceptului la nivelul
drepturilor fundamentale, așa cum reiese din declarații, convenții și tratate internaționale; viziunea
integrării – care sunt drepturile afirmate, politicile publice și legislația specifice în România și în ce măsură
viziunea se apropie de idealul integrării; practica integrării – care sunt percepțiile și opiniile cetățenilor și
în ce fel instituțiile publice implementează politicile și legislația specifice.
Aceste planuri au fost proiectate pe un sistem de 13 dimensiuni ale integrării, grupate în 5 niveluri. Nivelul
0, al deschiderii, include 2 dimensiuni: libera circulație (deschiderea legală) și recunoașterea și acceptarea
(deschiderea mentalităților). Nivelul 1, al acceptării diferențelor, include planificare strategică (prima
dimensiune), precum și afirmarea nediscriminării (a doua dimensiune), facilitarea accesului străinilor la
cultura autohtonă (dimensiunea a treia, limbă și educație) și înțelegerea nevoii primare de reîntregire a
familiilor (a patra dimensiune). Nivelul 2, al sprijinului de bază pentru integrare, cuprinde 4 dimensiuni,
dintre care 3 (sănătate, muncă și bunăstare) se referă la acțiunea statului, iar cea de-a patra (sprijin social)
la acțiunile societății, fie că sunt individuale sau ale unor grupuri de indivizi (formalizate sau nu). La nivelul
3, al incluziunii, vorbim de oportunitățile pe care o societate le oferă străinilor să își exprime și să își
dezvolte armonios latura culturală și spirituală a individului (societate și cultură), să participe activ la
treburile publice (implicare civică) și chiar să primească ajutor special pentru a-și împlini visul (măsuri
afirmative). În fine, nivelul 4, al cetățeniei este sinonim cu ultima dimensiune a integrării: cetățenia, adică
integrarea politică a imigranților.
Într-o primă etapă a cercetării, echipa proiectului a analizat literatura de specialitate, principalele repere
legislative și de politici interne și internaționale, precum și datele relevante disponibile în spațiul public,
rezultând scheme funcționale pentru primele 2 planuri ale integrării: idealul și viziunea. Din același efort
de cercetare au rezultat ipoteze privind al treilea plan, practica, precum și un set de surse și metode de
culegere a datelor prin care să fie verificate aceste ipoteze. Rezultatul acestei etape este cadrul conceptul
al cercetării, prezentat în anexă.
În a doua etapă, cercetătorii au implementat metodele propuse, obținând datele necesare pentru
evaluarea ipotezelor. Analiza acestor date și sinteza lor au condus la raportul de față. Acesta trebuie citit
împreună cu cele 3 rapoarte intermediare (cel privind imigranții, actorii instituționali, respectiv opinia
publică), care detaliază rezultatele cercetării pentru fiecare dintre aceste grupuri.
Studiul prezintă principalele elemente și concluzii ale cercetării pentru fiecare dintre cele 13 dimensiuni
ale integrării, grupate pe cele 5 planuri definite anterior. Sinteza tuturor acestor informații este
centralizată în secțiunea finală a raportului, în ceea ce putem numi evaluarea BII 2013, însoțită de
recomandări de acțiuni pentru instituțiile responsabile cu integrare imigranților în România.
METODOLOGIA CERCETĂRII 1
PREAMBUL: RESORTISAN ȚI DIN ȚĂRI TERȚE CU DREPT LEGAL DE ȘEDERE ÎN ROMÂNIA
Noțiunea de „imigrant”, ce poate fi definit simplu ca persoană ce merge într-o țară străină pentru a se
stabili acolo, acoperă numeroase operaționalizări sociale sau juridice, în funcție de felul în care persoana
respectivă a ajuns în țara străină, de condițiile din țara de origine, de legislația și condițiile din țara de
destinație, precum și de relațiile dintre cele 2 țări. Intersectând toate aceste dimensiuni, obținem o
matrice voluminoasă, în care există termeni asupra cărora nu întâlnim încă un consens în literatura de
specialitate.
Studiul de față are o serie de condiționalități clare în ceea ce privește sfera cercetării (populația studiată),
date de cerințele specifice ale finanțatorului și de specificațiile proiectului în cadrul căruia este realizat. Pe
scurt, studiul analizează situația resortisanților din țări terțe cu drept de ședere legală în România. Am
exclus deci unele grupuri specifice de imigranți, dintre care cele mai importante sunt: persoanele
provenite din țări membre ale Uniunii Europene, refugiații și solicitanții de azil și imigranții ilegali.
Pe de altă parte, studiul are o pregnantă componentă de cercetare socială. Cercetările anterioare au
arătat că încercările de a operaționaliza conceptul de resortisanți din țări terțe într-o formă inteligibilă
pentru public au fost lipsite de succes. Distincțiile juridice fine nu funcționează în opinia publică, pentru
care un străin este un străin. Totodată, populația studiată are 2 caracteristici importante: este cel mai
mare grup de imigranți și este grupul către care tind toate celelalte, cu excepția notabilă a cetățenilor UE.
În fapt, toți imigranții – care prin definiție doresc stabilirea în România – fac primii pași prin acceptarea
situației de permanență, indiferent de ce se întâmplă în țara de origine, și prin obținerea unui statut legal.
Integrarea persoanelor provenite din țări UE este mult simplificată în acest moment de aderarea României
la blocul comunitar.
În aceste condiții, este rezonabil ca, atunci când vorbim de integrarea grupului nostru țintă (resortisanții
din țări terțe cu drept de ședere legală în România) ca proces general, să extindem aria de cuprindere la
toți imigranții. În acest sens, denumirea studiului este Barometrul Integrării Imigranților și, pe tot
parcursul cercetării, ne vom referi la imigranți și nu la RTT (resortisanți din țări terțe) sau alte concepte cu
valențe tehnice. În cadrul componentei cantitative a cercetării am urmărit, la nivel primar, evoluția
percepțiilor publice despre subgrupurile amintite, ca bază pentru viitoare proiecte de cercetare specifică.
DEFINIREA ȘI VIZIUNEA STUDIULUI
afara spațiului comunitar.
1
Această secțiune prezintă un rezumat al cadrului conceptual al cercetării Barometrul Incluziunii Imigranților. Cadrul
conceptual a fost realizat de echipa de cercetare în prima etapă a proiectului și este integral anexat la finalul
raportului.
10
Pentru a atinge acest obiectiv, BII își propune să analizeze 3 planuri ale integrării sau incluziunii
imigranților:
1. Idealul integrării – cea mai largă definire a conceptului, la nivelul drepturilor fundamentale, așa
cum reiese din declarații, convenții și tratate internaționale. Acest plan răspunde nevoii de a avea
un sistem de referință, precum și condiției autoimpuse de a lua în calcul contextul european.
2. Viziunea integrării – care sunt drepturile afirmate, politicile publice și legislația specifice în
România și în ce măsură viziunea se apropie de idealul integrării. Este primul nivel de analiză a
situației din România și se referă la ceea ce este afirmat în legislația în vigoare.
3. Practica integrării – care sunt percepțiile și opiniile cetățenilor și în ce fel instituțiile publice
implementează politicile și legislația specifice; în ce măsură practica se apropie de viziune.
Acesteste nivelul de profunzime al analizei și are două componente importante. Pe de o parte,
observăm în ce măsură prevederile legale sunt implementate, iar pe de altă parte studiem dacă
societatea a internalizat valorile afirmate.
Primul dintre cele 3 planuri, idealul integrării, este, așa cum spuneam, sistemul de referință al demersului
comparativ, cel față de care măsurăm progresul. Este elementul cel mai stabil al întregului cadru
conceptual. Pentru că schimbările la acest nivel sunt rare, îl putem considera chiar element fix și prin
urmare parte integrantă a cadrului conceptual.
Figura 1. Cele 3 planuri ale integrării
Al doilea plan, viziunea integrării, este specific contextului românesc și are unele componente mai stabile
(viziuni de politici, strategii multianuale) și altele mai flexibile (proceduri, norme, chiar legislație). Există,
de asemenea, analize anterioare, citate în analiza literaturii - un alt produs al acestui proiect. Adăugând un
demers de analiză de documente la analiza secundară a surselor menționate, putem să includem încă de
la început în cadrul conceptual o primă evaluare a acestei dimensiuni, sub formă de ipoteze.
Cel de-al treilea plan, practica integrării, este cel mai dinamic și constituie principalul subiect al evaluării
anuale, folosind metodele de cercetare propuse de proiect și cele adăugate de echipa de cercetare. La
nivelul cadrului conceptual, alături de ipotezele de cercetare, vom preciza care sunt metodele folosite și
vom adăuga o listă a instrumentelor de teren.
11
DIMENSIUNILE CERCETĂ RII
Analiza preliminară, concretizată prin cadrul conceptual al cercetării, ne-a permis să definim dimensiuni
ale integrării și, pentru fiecare, indicatori ce vor fi urmăriți în cadrul cercetării.
Sinteza dimensiunilor integrării este propunerea inovatoare a echipei de cercetare. Am preluat elemente
din numeroase alte studii similare, din diverse țări, dar forma propusă pentru acest proiect este nouă și
reprezintă punctul central al cadrului conceptual al Barometrului Incluziunii Imigranților.
Am decis să dezvoltăm un astfel de instrument inovator pentru că niciuna dintre abordările anterioare nu
răspundea tuturor obiectivelor și condițiilor definite anterior (a se vedea secțiunea Considerații
preliminare). Am simțit nevoia să lucrăm cu un cadru care să se plieze atât situației specifice din România,
cât și cerințelor proiectului, fără să pierdem însă din vedere niciunul din aspectele teoriilor integrării sau
incluziunii sociale.
Am grupat dimensiunile integrării în 5 categorii, denumite niveluri ale integrării:
NIVELUL 0, AL DESCHIDERII. O societate închisă, care se izolează și își ferecă granițele, este în întregime
ostilă imigrării. Chiar și atunci când, din punct de verede legal, este permisă venirea străinilor, societatea
rămâne închisă dacă populația nu recunoaște și nu acceptă alteritatea. Ca să putem începe să vorbim de
integrarea imigranților, trebuie să ne aflăm în fața unei minime deschideri a societății și, prin urmare,
acesta este nivelul zero, punctul de pornire. Acest nivel include 2 dimensiuni: libera circulație (deschiderea
legală) și recunoașterea și acceptarea (deschiderea mentalităților).
Aici este necesară o precizare. În sensul cel mai larg, idealul uman este ca orice persoană să poate aleage
să trăiască oriunde pe glob, fără restricții. Acest ideal este însă departe de orice reglementare
internațională, chiar și de cele mai liberale declarații ale drepturilor. De aceea am preferat o măsură puțin
mai restrictivă a liberei circulații.
NIVELUL 1, AL ACCEPTĂRII DIFERENȚELOR. După deschiderea societății, mergând în direcția integrării,
pasul următor este dat de înțelegerea și acceptarea diferențelor. Acest lucru înseamnă o preocupare
sistematică reflectată în politici naționale și locale, deci o planificare strategică (prima dimensiune),
precum și afirmarea nediscriminării (a doua dimensiune). De asemenea, mai înseamnă facilitarea accesului
străinilor la cultura autohtonă (dimensiunea a treia, limbă și educație) și înțelegerea nevoii primare de
reîntregire a familiilor (a patra dimensiune).
NIVELUL 2, AL SPRIJINULUI DE BAZĂ PENTRU INTEGRARE. Lumea contemporană recunoaște drepturile
sociale de bază, iar tratatele internaționale includ obligațiile statelor de a asigura accesul
nediscriminatoriu la acestea. Includerea imigranților în programele publice de sprijin este un nou pas spre
integrare și un nou nivel în schema noastră. 3 dintre cele 4 dimensiuni propuse (sănătate, muncă și
bunăstare) se referă la acțiunea statului, iar cea de-a patra (sprijin social) la acțiunile societății, fie că sunt
individuale sau ale unor grupuri de indivizi (formalizate sau nu).
NIVELUL 3, AL INCLUZIUNII. Mergând mai departe de satisfacerea nevoilor de bază, la acest nivel vorbim
de oportunitățile pe care o societate le oferă străinilor să își exprime și să își dezvolte armonios latura
culturală și spirituală a individului (societate și cultură), să participe activ la treburile publice (implicare
civică) și chiar să primească ajutor special pentru a-și împlini visul (măsuri afirmative).
12
NIVELUL 4, AL CETĂȚENIEI. Vorbind în continuare de ideal, este de la sine înțeles că obiectivul oricărui
imigrant – adică al persoanei care se stabilește în altă țară – este să devină parte a corpului cetățenesc din
țara gazdă. Ultima dimensiune a integrării este cetățenia, adică integrarea politică a imigranților.
Tabelul de mai jos prezintă sintetic nivelurile și dimensiunile integrării. Pentru fiecare dimensiune am
propus un indicator, înțeles ca instrument de măsură a dimensiunii respective. La acest punct al cadrului
conceptual, indicatorii sunt destul de generali. Operaționalizarea are loc la momentul definirii
instrumentelor de cercetare.
IDEALUL ȘI VIZIUNEA INTEGRĂRI I: SCHEME FUNCȚIONALE
Folosind sinteza dimensiunilor integrării, pe baza analizei preliminare a documentelor de politici publice
detaliată în cadrul conceptual, putem operaționaliza primele 2 planuri ale Barometrului Integrării
Imigranților: idealul și viziunea.
Idealul descrie cea mai amplă formă de integrare formulată în documente internaționale, unele dintre ele
transformate în tratate, altele rămase doar la nivelul de principii, dar acceptate pe scară largă drept
obiective ce derivă direct din drepturile universale ale omului. Figura 2 prezintă schema funcțională a
idealului integrării, pe cele 5 niveluri descrise anterior.
Figura 2. Operaționalizarea planului ”Idealul integrării”
13
Viziunea integrării este ancorată în politicile publice și legislația specifică afirmată în România. Ca în cazul
anterior, analiza de documente permite operaționalizarea pe cele 5 niveluri, prezentată schematic în
figura 3.
Figura 3. Operaționalizarea planului „Viziunea integrării”
PRACTICA INTEGRĂRII: IPOTEZELE CERCETĂRII
Cel de-al treilea plan, practica integrării, este subiectul principal al cercetării. Evident, acest plan nu poate
fi analizat doar pe baza analizei de document și a analizei secundare.
Analizând politicile și legislația din România, care sunt actorii relevanți și adăugând informații de bază
provenite din analiza literaturii de specialitate și a altor date de cercetare disponibile, am formulat primele
răspunsuri și ipoteze cu privire la situația din România.
Pentru fiecare din indicatorii definiți anterior – adică elementele descriptive ale planului viziunea
integrării – am formulat una sau mai multe ipoteze de lucru și am stabilit principalele surse de verificare.
Rezultatul este prezentat sintetic în tabelul 1.
14
Tabelul 1. Practica integrării: ipoteze şi surse de date privind integrarea imigranţilor în România
Nivel Dimensiune
Indicatori
Ipoteze
Surse
0
Limite rezonabile pentru stabilirea în
țara gazdă
Limitele impuse prin lege sunt rezonabile
comparativ cu alte state europene.
Analiza de documente (legislație,
documente de politici, studii anterioare)
Limite rezonabile pentru libertatea de
mișcare în interiorul țării gazdă
Recunoașterea și afirmarea drepturilor
imigranților
Nu se înregistrează abuzuri sistematice în
practică.
Drepturile sunt recunoscute legal.
Interviuri cu imigranți, actori relevanți
Stat: există o strategie, un plan de acțiune și o
preocupare vizibilă pentru respectarea
drepturilor.
Libera circulație
Recunoaștere și
acceptare
Preocupare pentru respectarea acestor
drepturi
1
Planificare
strategică
Acceptare de către societate
Societate: toleranță (declarată și/sau percepută)
față de imigranți
Politici prietenoase, enunțate și
aplicate, cu privire la imigranți
Politici publice pasive, fără planuri de acțiune
implementate
Practici pozitive ale comunităților
locale
Politici antidiscriminare enunțate și
aplicate
Nu au fost identificate astfel de practici.
Analiza de documente
Sondaj
Analiză de documente
Interviuri cu toți actorii
Nediscriminare
Limbă și
educație
Cursuri dedicate de limbă și cultură
română
Politici publice enunțate și aplicate
Cursuri gratuite, dar dificil de accesat, de limbă
și cultură română
Interviuri cu actori publici
Reîntregirea
15
Acces la sistemul public de educație
Posibilitatea reîntregirii familiei pe
Acces dificil la educație, în practică
Legea permite, cu unele restricții referitoare la
familiei
teritoriul țării gazdă
documente, reîntregirea familiei.
Unele practici contrazic drepturile afirmate.
2
Sănătate
Bunăstare
Muncă
Sprijin social
Acces la servicii de sănătate (cel puțin
de urgență)
Acces la scheme publice de combatere
a sărăciei (ajutoare sociale, locuințe
sociale etc.)
Acces la scheme publice de sprijin al
familiei
Acces liber sau în limite rezonabile la
piața forței de muncă
Existența unor rețele private de sprijin
Servicii medicale de urgență gratuite
Acces fără restricții suplimentare la toate
schemele publice de ajutor social.
Interviuri cu imigranți
Interviuri cu actori publici responsabili
Accesul la piața forței de muncă este condiționat
de mai multe autorizații, acordate în condiții
restrictive.
Există discriminare la angajare.
Un număr suficient de mare de organizații
neguvernamentale implicate în domeniu
Interviuri cu actori relevanți, imigranți
Interviuri cu reprezentanți ONG
Donații insuficiente din partea contribuabililor
români pentru aceste organizații
3
Societate și
cultură
Opinie publică favorabilă
Interacțiuni sociale și culturale pozitive
și frecvente
Posibilitatea de a-și prezerva propria
16
Opinia publică este favorabilă imigranților, dar
aceștia au interacțiuni limitate cu românii.
Sondaj de opinie
Imigranții au posibilități reale de a-și prezerva
propria cultură.
Analiză de conținut a modului în care
presa prezintă fenomenul
cultură
Participare
civică
Posibilitatea de a participa la acțiunile
comunităților
Existența unor organizații și rețele de
imigranți
Există organizații și / sau rețele ale imigranților
Imigranții au o participare civică redusă.
Măsuri
afirmative
Participarea civică a imigranților
Accelerarea integrării prin programe de
acțiuni afirmative
Există programe de acțiuni afirmative pentru
anumite categorii de imigranți.
Interviuri cu toți actorii
4
17
Cetățenie și
integrare
politică
Un traseu inteligibil și rezonabil pentru
obținerea cetățeniei
Traseul pentru obținerea cetățeniei este lung și
dificil de parcurs.
SURSE DE IN FORMAȚIE ȘI METODE DE CULEGERE DE DATE
Toate aceste elemente evidențiate anterior ne conduc la o structurare clară a surselor de date din cadrul
cercetării. Acestea pot fi împărțite în 3 categorii:
-
-
rapoarte, studii, cercetări și articole anterioare ale instituțiilor publice, ale organizațiilor
neguvernamentale sau ale universităților și cercetătorilor asociați acestora. Acestea sunt
valorificate prin analiză secundară;
cadrul legislativ și documentele de politici publice, analizate direct;
date noi, obținute prin efortul echipei de cercetare în cadrul acestui proiect și prelucrate prin
analiză primară.
O prezentare schematică a acestor surse, împreună cu principalele teme urmărite, este redată în tabelul 2.
Tabelul 2. Sursele de informaţie şi temele majore urmărite în cadrul cercetării
Legislație
Cetățeni
Actori
Imigranți
Drepturi
fundamentale
afirmate la nivel
internațional
Percepții despre
imigranți
Implementarea
politicilor specifice
Nevoi
Drepturi afirmate în
România
Servicii disponibile în
România
Lista actorilor cu
atribuții în domeniu
Discriminare percepută
Valorizarea culturii
imigranților
Roluri, programe,
proiecte, resurse
Toleranță, acceptare
Interacțiuni cu
beneficiarii
Interacțiuni: frecvență,
rezultate
Cunoașterea drepturilor
Dificultăți întâmpinate
Elemente de evaluare
Cunoaștere și sprijin
pentru politicile specifice
Temă transversală: programul de integrare
Analiză secundară: toate temele de mai sus urmărite în rapoarte, studii și articole deja publicate în anii
anteriori
Pentru a valorifica eficient toate aceste surse, vom folosi un set complex de metode de cercetare,
prezentate sintetic în tabelul 3.
18
Tabelul 3. Metodele de cercetare folosite
Sursa / populația studiată
Metodele folosite
Legislație și politici publice
Analiza de conținut
Analiza de politici
Interviuri (față în față, prin e-mail sau telefon) cu actori relevanți
Actori instituționali (instituții
publice sau organizații
neguvernamentale)
Analiza de conținut (documente specifice)
Mass-media
Analiză de conținut
Imigranți
Interviuri individuale cu imigranți (față în față)
Interviuri (față în față, prin e-mail sau telefon)
Interviu de grup (grup țintă: imigranți proveniți din Republica
Moldova)
Analiză secundară pe interviuri existente (grup țintă: imigrante
provenite din Filipine)
Interviuri (față în față, prin e-mail sau telefon) cu asociații ale
imigranților
Populația generală
Sondaj de opinie folosind un eșantion reprezentativ la nivel
național, cu chestionare multitematice aplicate la domiciliul
respondenților
Toate cele de mai sus
Analiză secundară pe date existente
Pentru selecția imigranților preferăm surse independente, adică recomandări ale unor persoane sau
organizații neguvernamentale ce cunosc imigranți și pot facilita întâlnirea acestora. Ar fi fost mai simplă o
selecție pe baza referințelor de la instituții publice, dar în acest caz apăreau probleme legate de percepția
respondenților. Aceștia ar fi putut să facă o legătură între cercetător și autoritatea instituției respective,
ceea ce ar fi crescut efectul de răspuns dezirabil.
Pentru selecția actorilor instituționali am făcut o listă a instituțiilor și organizațiilor relevante, așa cum
rezultă din analiza legislației în domeniu. Din aceasta, le-am selectat pe cele care pot oferi cele mai bune
informații pentru a răspunde ipotezelor formulate.
În ceea ce privește sondajul de opinie, s-a dovedit că nu este tehnic posibil să realizăm o supraeșantionare
a persoanelor ce au avut contact direct cu imigranții sau care locuiesc în zone cu indice ridicat de
imigrație, întrucât nu există date statistice suficiente pentru a genera un cadru de eșantionare adecvat. În
aceste condiții, am folosit un eșantion probabilist standard.
19
NIVELUL 0: DESCHIDERE
LIBERA CIRCULAȚIE (ANDRA BUCUR)
Dimensiune
Indicatori
Ipoteze
Libera circulație
țara gazdă
Limite rezonabile pentru libertatea
de mișcare în interiorul țării gazdă
practică.
Documentele internaționale prevăd dreptul persoanei de a-și părăsi țara și de a-și stabili reședința unde
dorește, dar nu prevăd obligația corelativă a statului de destinație de a primi persoanele care vor să se
stabilească pe teritoriul său. Fiecare stat își are propriile reguli de intrare, stabilire și ieșire de pe teritoriu,
conform principiului suveranității. Însă la nivelul comunității europene, o parte dintre aceste prerogative
au fost transferate Uniunii Europene prin tratatele ratificate de statele membre, astfel că libera circulație
și libertatea de stabilire a reședinței se extinde la teritoriul Uniunii pentru anumite categorii de străini.
Există, de asemenea, cazuri în care statele membre au încheiat acorduri cu țări terțe, ai căror cetățeni pot
astfel să intre pe teritoriul statului membru respectiv fără îndeplinirea formalităților necesare obținerii
vizei.
INTRAREA ÎN ȚARA GAZDĂ
Pentru a trece frontiera de stat este necesară prezentarea anumitor documente prevăzute de legislația
românească și stabilite de Ministerul Afacerilor Externe cu acordul Ministerului de Interne. Scopul intrării
sau șederii pe teritoriul României poate fi divers: turism, muncă, studii, activități științifice, sportive,
culturale, reîntregire familială. În funcție de scopul intrării se acordă tipul de viză, iar atunci când este
cazul, permisul de ședere. În anumite situații și în condiții de reciprocitate nu este necesară acordarea
unei vize pentru intrarea și rămânerea pe teritoriu pentru o perioadă determinată de timp.
CIRCULAȚIA ÎN AFARA GRANIȚELOR STATULUI GAZDĂ
Libera circulație a cetățenilor statelor membre ale Uniunii Europene, dar și a străinilor, în interiorul
granițelor UE este reglementată prin tratate europene. Directiva 2004/38/EC face referire la dreptul
cetățenilor statelor membre și a membrilor de familie ai acestora de a circula și a-și stabili liber reședința
pe teritoriul Uniunii Europene. Reglementările de la nivel european au fost concepute astfel încât să
asigure libertatea de circulație a cetățenilor statelor membre și să eficientizeze accesul legal al
persoanelor din țări terțe pe teritoriul UE. Cu toate acestea, la frontierele exterioare ale UE există un
control destul de aspru, în vederea diminuării migrației ilegale și a criminalității transfrontaliere.
20
Carta Drepturilor Fundamentale a UE consacră dreptul cetățenilor statelor membre și a membrilor de
familie ai acestora la libera circulație și alegerea liberă a reședinței. La articolul 49 din Cartă este precizat
că libertatea de circulație și de alegere a reședinței poate fi acordată și resortisanților din țări terțe care șiau stabilit legal reședința pe teritoriul unui stat membru.
Anumite categorii de străini pot să circule liber și chiar să își stabilească reședința în alt stat membru decât
cel în care au obținut dreptul de ședere. Un exemplu în acest sens sunt posesorii unei Cărți Albastre a UE
și membrii de familie ai acestora, care au locuit timp de 18 luni într-unul din statele membre (Directiva
2009/50/EC). De asemenea, posesorii unui permis de lungă ședere într-unul din statele membre pot
circula și se pot stabili liber pe teritoriul UE.
Beneficiarii statutului de refugiat pot circula și se pot stabili pe teritoriul UE în aceleași condiții ca și
cetățenii români. Solicitanții de azil sunt însă nevoiți să rămână pe teritoriul statului în care au solicitat
pentru prima dată azil până la soluționarea cererii de acordare a unei forme de protecție. Tolerații sunt de
asemenea limitați la statul membru în care au obținut tolerarea, date fiind situația lor și faptul că nu toate
statele membre prevăd în legislația proprie acest statut.
Datorită acordurilor bilaterale încheiate cu România, anumiți resortisanți din țări terțe pot intra fără viză
pe teritoriul țării. Pentru a se deplasa însă în alt stat membru al UE, aceștia trebuie să respecte legislația
privind intrarea în respectivul stat.
CIRCULAȚIA ȘI STABILIREA ÎN INTERIORUL GRANIȚELOR
Străinii aflați legal pe teritoriul României se pot deplasa liber și își pot stabili reședința sau domiciliul
oriunde pe teritoriul țării, conform legislației în vigoare. La momentul actual, autoritățile nu dețin date
statistice despre numărul străinilor care și-au mutat reședința în interiorul țării. De asemenea, străinii care
locuiesc legal în România și părăsesc temporar teritoriul statului român au dreptul de a reintra pe toată
durata valabilității permisului de ședere. Aceștia au însă obligația anunțării autorităților române despre
acest lucru. Străinii care au domiciliul sau reședința în România beneficiază de protecție socială din partea
statului român în aceleași condiții ca și cetățenii.
În interviurile cu imigranții și instituțiile care au participat la cercetare, nu au fost identificate obstacole în
practică în calea deplasării și stabilirii în interiorul granițelor țării. Există, într-adevăr, anumite categorii de
străini, precum solicitanții de azil sau tolerații, care au nevoie de aprobare pentru schimbarea zonei de
locuire sau reședință.
Pentru a beneficia de libertatea de circulație și de stabilire în limitele legii, străinii trebuie să respecte
durata de valabilitate a permisului de ședere și scopul pentru care a fost acordat dreptul de intrare pe
teritoriul României.
Totuși, există situații în care autoritățile pot acorda sau prelungi un drept de ședere, chiar și atunci când
acesta a expirat sau nu există. În astfel de situații se găsesc: minorii străini care au părinți posesori ai unui
permis de ședere, străinul căsătorit cu un cetățean român, străinul părinte al unui cetățean român aflat în
întreținerea sa, străinul căsătorit cu un străin posesor al unui permis de ședere, străinul care a depășit
vârsta de 80 de ani, străinul a cărui viață ar fi în pericol în cazul îndepărtării din teritoriu. În toate aceste
cazuri, străinilor le este recunoscut a posteriori dreptul la libera circulație datorită statutului pe care îl au
sau pe care l-au dobândit.
21
CONCLUZIE
România a transpus legislația de la nivel european privind libertatea de circulație a străinilor, normele
românești fiind astfel în concordanță cu cele europene. Conform legislației în vigoare, anumite categorii
de străini beneficiază de tratamente mai favorabile în funcție de specificul situației în care se află. În
principiu însă, străinii care au reședința legal stabilită în România au libertatea de circulație și stabilire
oriunde în interiorul țării. În ceea ce privește circulația în afara granițelor țării, trebuie avute în vedere atât
reglementările de la nivel european, cât și legislația fiecărui stat membru.
RECUNOAȘTERE ȘI ACCE PTARE (OVIDIU VOICU)
Dimensiune
Indicatori
Ipoteze
Recunoaștere și
acceptare
Recunoașterea și afirmarea
drepturilor imigranților
Drepturile sunt recunoscute legal.
Preocupare pentru respectarea
acestor drepturi
Stat: există o strategie, un plan de acțiune
și o preocupare vizibilă pentru
respectarea drepturilor.
Societate: toleranță (declarată și/sau
percepută) față de imigranți
ROLUL ȘI ACȚIUNILE STATULUI
AFIRMAREA DREPTURILOR STRĂINILOR
România este unul dintre cele mai deschise state în privința afirmării drepturilor străinilor. Acestea se
plasează într-un ansamblu mai larg de recunoaștere a drepturilor și libertăților fundamentale și de aderare
a țării noastre la tratatele și pactele internaționale prin care sunt garantate aceste drepturi.
Constituția României menționează ca valori supreme, garantate la noi în țară: demnitatea omului,
drepturile și libertățile cetățenilor, libera dezvoltare a personalității umane, dreptatea și pluralismul
politic. Textul fundamental menționează explicit că cetățenii străini și apatrizii aflați în România se bucură
de protecția generală a persoanelor și a averilor, garantată de Constituție și de alte legi. Nu în ultimul
rând, Constituția prevede și că tratatele internaționale privind drepturile omului, la care România este
parte, au prioritate față de legislația internă, cu excepția cazurilor în care prevederile legislației interne
sunt mai favorabile.
România este semnatara tuturor pactelor și tratatelor internaționale care consacră drepturile persoanelor,
dintre care cele mai importante sunt: Declarația Universală a Drepturilor Omului; Convenția Internațională
cu privire la Drepturile Civile și Politice; Convenția Internațională cu privire la Drepturile Economice,
Sociale și Culturale; Convenția pentru Eliminarea tuturor Formelor de Discriminare Rasială; Convenția
privind Eliminarea tuturor Formelor de Discriminare împotriva Femeilor; Convenția pentru Drepturile
Copilului. Se adaugă tratatele specifice migrației: Convenția privind Statutul de Refugiat; Convenția
22
Internațională privind drepturile tuturor muncitorilor migranți și ai membrilor familiilor acestora. Toate
acestea sunt completate de tratate europene, dintre care amintim: Convenția Europeană a Drepturilor
Omului, Carta Drepturilor Fundamentale ale Uniunii Europene, Pactul European privind Imigrația și Azilul.
Faptul că drepturile sunt afirmate nu înseamnă că ele sunt și cunoscute de beneficiarii lor. Surprinzător,
majoritatea străinilor intervievați nu erau conștienți de magnitudinea drepturilor de care se bucură în
România. Pe de altă parte, cei mai bine informați sunt și cei mai activi, mai bine integrați și care, în cele din
urmă, contribuie mai mult la societatea românească. Majoritatea imigranților cu care am discutat sunt
nemulțumiți de felul în care instituțiile publice din România își îndeplinesc sarcina de a informa asupra
drepturilor și responsabilităților ce revin străinilor aflați pe teritoriul țării noastre.
DIMENSIUNEA STRATEGICĂ
Protecția drepturilor străinilor face obiectul unei preocupări explicite a statului român doar în măsura în
care aceștia au nevoie de protecție. Pentru aceștia din urmă, refugiați sau azilanți, România arată o
preocupare permanentă, prin strategiile și planurile de acțiune adoptate, pentru creșterea standardelor
serviciilor oferite, asigurarea conformității cu standardele internaționale și măsuri de integrare socială.
Mai multe rapoarte independente indică o îmbunătățire în timp a tuturor acestor indicatori. Nu vom
insista mai mult asupra situației acestor grupuri specifice pentru că nu intră în scopul proiectului de față.
Informarea și educarea sunt preocupări constante ale strategiilor publice românești, în care există o
succesiune de acțiuni implementate sau sprijinite de stat. Dacă în ceea ce privește cetățenii români
lucrurile par a se îndrepta în direcția bună, așa cum vom arăta mai jos, în cazul beneficiarilor direcți,
străinii, efortul de informare rămâne insuficient.
Strategiile succesive în legătură cu imigranții resortisanți din țări terțe se concentrează cu precădere pe
măsuri ce țin de piața forței de muncă și de întărirea controlului privind legalitatea șederii străinilor în
România. Măsurile luate au fost adesea văzute în strânsă corelație cu eforturile pentru aderarea la spațiul
Schengen. Chiar și în absența unor preocupări strategice explicite, în practică nu am întâlnit raportări de
încălcări sistematice ale drepturilor fundamentale ale străinilor aflați legal în România. De altfel, situația
respectării drepturilor omului este în general bună în România, mai ales după aderarea la Uniunea
Europeană. În momentul de față, nu mai putem vorbi de încălcări sistematice, ci cel mult de cazuri
individuale.
Din perspectiva imigranților, atât datele de cercetare obținute în cadrul proiectului, cât și date similare din
cercetări anterioare conduc spre aceeași concluzie: respectarea drepturilor și libertăților fundamentale ale
străinilor este la un standard rezonabil în România. Situațiile în care la nivel individual, unii imigranți
resimt încălcări ale propriilor drepturi, sunt cu precădere legate de dreptul la muncă sau de dreptul la
demnitate. Chestiunea accesului la piața muncii este tratată separat în secțiunile următoare. Încălcarea
dreptului la demnitate este percepută în relație cu unele autorități publice. Spre exemplu, există referiri la
atitudinea umilitoare pe care reprezentanții poliției o au față de străini. Așa cum spuneam, acestea nu
sunt sistematice, dar apar în unele discuții cu imigranți, motiv pentru care ar fi necesară includerea unei
dimensiuni de monitorizare a garantării drepturilor străinilor în România în strategiile instituțiilor
competente.
23
ZONA GRI A IMIGRAȚIEI ILEGALE ȘI A EXPULZĂRILOR
Constatările anterioare se referă în general la imigranții cu drept de ședere în România, care au făcut, de
altfel, și obiectul cercetării de față. Indirect, datele de cercetare au dezvăluit existența unei zone gri a
imigrației din perspectiva drepturilor universale. Așa cum spuneam, există o preocupare permanentă a
statului român pentru limitarea imigrației ilegale, ceea ce conduce la acțiuni eficiente în acest sens. De
exemplu, din rapoarte recente ale serviciilor de informații specializate aflăm despre cetățeni străini
suspectați, reținuți sau chiar expulzați în cadrul unor acțiuni de combatere a terorismului. Dată fiind
natura acestor acțiuni, informațiile publice sunt ca și inexistente. Nu există rapoarte independente cu
privire la centrele de detenție sau la procedurile de expulzare. De asemenea, nu am întâlnit o preocupare
pentru o evaluare internă permanentă din perspectiva drepturilor omului. În schimb, unele dintre
persoanele intervievate au indicat posibile nereguli sau abuzuri pe traseul identificare-reținere-detențieexpulzare. Nu putem spune dacă e vorba de simple zvonuri sau suspiciuni neîntemeiate, acestea nefăcând
obiectul raportului de față. Însă, în contextul internațional în care există o preocupare continuă pentru
posibile abuzuri împotriva drepturilor omului generate de lupta împotriva terorismului și crimei
organizate, am considerat necesar să semnalăm că există această zonă ce scapă în foarte mare măsură
supravegherii civice.
ATITUDINEA CETĂȚENILOR
Atât datele de sondaj, cât și interviurile cu imigranți conduc spre aceeași concluzie: românii sunt în
general toleranți față de străinii din România și sprijină măsurile de protecție a acestora.
Tabelul 4. Indicatorii de acceptare /respingere a imigranţilor
Analiza detaliată a rezultatelor
Opiniile românilor despre imigranți
sondajului de opinie se găsește în
(indicatori agregați pe baza datelor de sondaj)
raportul dedicat acestuia, precum și,
Opinia
despre
Limitări
într-o împărțire tematică, în celelalte
Deschidere
atitudinea generală
parțiale sau Indiferent
secțiuni ale raportului de față. Pentru
totală
a României față de
totale
analiza de la acest nivel, mai general, imigranți
42
52
7
am construit 4 indicatori de Opinia despre
Cel puțin la fel
acceptare/respingere a imigranților, 2 programele publice
ca pentru
Mai
Indiferent
cu referire la politici publice și alți 2 de sprijin pentru
cetățenii
restrictive
romani
despre interacțiunea personală. Primul imigranți
56
37
7
indicator, opinia despre atitudinea
Nu sau
generală a României față de imigranți, Consideră
Da
imigranții
o
indiferent
se bazează pe răspunsurile la
amenințare
84
16
întrebările despre libera circulație și
Imigranții ca vecini
Acceptare sau
arată că 42% dintre români cred că
Respingere
indiferență
statul nostru ar trebui să acorde
93
7
dreptul de ședere în România oricui
Cifrele reprezintă procente din total populație
dorește. Al doilea indicator, opinia
despre programele publice de sprijin pentru imigranți, arată că majoritatea cetățenilor (56%) cred că
străinii aflați în România ar trebui să beneficieze de sprijin prin programe publice cel puțin în egală măsură
cu cetățenii români.
24
Al treilea indicator măsoară dacă românii percep imigranții ca pe o amenințare, combinând întrebări ce se
referă la mai multe dimensiuni: locuri de muncă, criminalitate, tradiții și cultură și numărul străinilor.
Agregarea răspunsurilor arată că doar 16% dintre români percep o amenințare cel puțin medie din partea
imigranților. Întrebările au fost adaptate după cercetarea internațională European Values Survey și analiza
preliminară a datelor arată că românii sunt printre cele mai tolerante națiuni europene. Analize mai
detaliate pe această temă vor fi realizate de echipa proiectului în perioada următoare.
Ultimul indicator este o întrebare clasică legată de distanța socială și arată că doar 7% dintre români
menționează străinii/imigranții printre grupurile pe care nu și le-ar dori ca vecini. Este un procent redus
atunci când îl comparăm, spre exemplu, cu cei 46% care spun același lucru despre romi. Mai mult, sondaje
mai vechi arată că între 2005 și 2007 imigranții nu erau doriți ca vecini de aproximativ 15% dintre români,
procentul scăzând la aproximativ 10% în perioada 2009-2010. Vorbim deci de o tendință de acceptare a
imigranților, pe un fond care este oricum de toleranță ridicată.
În aceste condiții, nu trebuie să surprindă că percepțiile și experiențele străinilor din interacțiunea cu
cetățenii români sunt în principal pozitive. Atât din interviurile realizate în cadrul acestui proiect, cât și din
cercetări anterioare rezultă că imigranții au preponderent cuvinte de laudă la adresa românilor, despre
care spun că sunt prietenoși și mai degrabă curioși decât agresivi la adresa străinilor. Unul dintre imigranții
intervievați a spus că unul din motivele principale pentru care a ales să rămână în România după
terminarea studiilor a fost tocmai atitudinea localnicilor, printre care și-a făcut mulți prieteni.
Incidentele raportate ocazional de către cei intervievați pot fi considerate accidentale și nu poate fi vorba
de o atitudine generalizată de respingere și nici de gesturi sau inițiative rasiste sau xenofobe la adresa
străinilor veniți în România. Este cumva surprinzător că aceeași populație poate să fie în același timp
deschisă străinilor și profund xenofobă la adresa unui grup social autohton, romii, însă acesta este
subiectul unei alte discuții. Să notăm deci că răspunsurile românilor la întrebările din sondaj concordă în
mare măsură cu cele ale imigranților în interviurile realizate.
CONCLUZII
Ipotezele formulate se adeveresc doar parțial, dar se confirmă tocmai aspectele cele mai importante:
-
-
25
din punct de vedere al cadrului legislativ și instituțional, România este printre cele mai avansate
țări în privința afirmării și respectării drepturilor străinilor;
nu există, totuși, în cadrul strategiilor naționale o prezență clar definită a chestiunii respectării
drepturilor fundamentale, accentul căzând pe aspecte socio-economice și de securitate;
există o zonă gri, care scapă scrutinului civic, a răspunsului autorităților la imigrația ilegală, inclusiv
în sfera acțiunilor cu potențial caracter de terorism. Nu înseamnă că este o zonă în care se
întâmplă abuzuri, ci doar că nu este monitorizată;
românii sunt printre cele mai tolerante națiuni europene în ceea ce privește imigranții, arătând nu
doar deschidere, ci și sprijin pentru programe de integrare. Tendința este de creștere a toleranței
în timp.
NIVELUL 1: ACCEPTAREA DIFERENȚELOR
PLANIFICARE STRATEGICĂ (LUCIANA LĂZĂRESCU)
Dimensiune
Indicatori
Ipoteze
Planificare strategică
Politici prietenoase, enunțate și
aplicate, cu privire la imigranți
Politici publice pasive, fără planuri de
acțiune implementate
locale
Nu au fost identificate astfel de practici.
Dimensiunea Planificare strategică urmărește 2 indicatori care reflectă acceptarea deplină a diferențelor și
crearea oportunităților pentru integrarea imigranților atât la nivelul societății - prin politici prietenoase și
deschise imigranților - cât și la nivelul comunităților locale, prin practici pozitive ale autorităților și ale altor
actori locali.
POLITICI PUBLICE
Strategia Națională privind Imigrația pentru 2011 – 2014 transpune în politicile naționale de integrare
liniile directoare stabilite la nivel european prin 2 documente de referință: Principiile de Bază Comune
privind Politicile de Integrare a Imigranților în Uniunea Europeană (2004) și Agenda Europeană pentru
Integrarea Cetățenilor din Țări Terțe (2011).
Documentul strategic stabilește prioritățile la nivel național privind migrația legală, prevenirea și
combaterea imigrației ilegale, azilul și integrarea străinilor în societate. Strategia Națională privind
Imigrația 2011 – 2014 oferă cadrul pentru elaborarea și aplicarea măsurilor concrete în domeniul
imigrației și reperele pentru colaborarea instituțiilor implicate în fiecare dintre ariile prioritare.
Integrarea socială a străinilor cu ședere legală este obiectivul strategic nr. 5 al Strategiei Naționale privind
Imigrația. Prioritățile statului român în domeniul integrării reflectă 3 dintre principiile de bază comune ale
politicii de integrare a imigranților în UE:
-
promovarea integrării în politicile și măsurile specifice domeniilor relevante (muncă, educație,
antidiscriminare etc.) la nivel guvernamental și la nivelul serviciilor publice locale;
îmbunătățirea participării imigranților la activitățile de integrare;
deschiderea societății spre migrație și imigranți prin crearea unui mediu care să faciliteze
integrarea.
De remarcat că în cele 3 obiective specifice formulate în Strategie pentru domeniul integrarea străinilor se
26
regăsesc, într-o formă ușor modificată, modulele europene pe integrare2, mai exact participarea activă a
imigranților la toate aspectele vieții colective și angajamentul societății de primire.
“Modulele subliniază faptul că integrarea este un proces bidimensional de acomodare reciprocă și de
aceea ele cuprind măsuri destinate atât imigranților, cât și actorilor din societatea de primire.”3
În pofida importanței recunoscute la nivel european, ca etapă determinantă pentru o integrare de succes,
primul modul de integrare – cursuri introductive și de limbă – nu este formulat separat în strategie, ci face
parte din promovarea integrării imigranților în domeniul educației.
Strategia este implementată prin planuri anuale de acțiune. În anul 2011, planul anual de implementare a
strategiei pentru anul în curs fusese publicat în Monitorul Oficial în luna iulie, deci fără utilitate practică
pentru primul semestru. Pentru anul 2012, planul anual a fost adoptat abia la începutul lunii noiembrie
2012, ceea ce a compromis integral aplicarea lui.
Acest fapt justifică opinia mai multor instituții și organizații intervievate, conform cărora Strategia
Națională privind Imigrația pentru 2011 – 2014 este un document pur formal, fără nicio aplicabilitate
practică, deoarece lipsesc instrumentele prin care sunt adoptate măsuri anuale concrete, adică planurile
de implementare.
Mai mult, în opinia acelorași actori intervievați în cadrul cercetării calitative, Strategia Națională privind
Imigrația pentru perioada 2011 – 2014 a fost făcută fără consultarea instituțiilor și organizațiilor active în
domeniul azilului și al integrării imigranților și nu este cunoscută de instituțiile publice. Dacă documentul
strategic nu este cunoscut de majoritatea instituțiilor (din totalul instituțiilor intervievate, una singură a
făcut excepție), despre existența planurilor anuale au auzit numai reprezentanții organizațiilor
neguvernamentale cu experiență în domeniul migrației, care au fost foarte sceptici în privința reușitei
acestora de a înainta măsuri concrete menite să ducă la atingerea obiectivelor Strategiei.
În concluzie, Strategia Națională privind Imigrația pentru perioada 2011 – 2014 reflectă direcțiile majore în
domeniul integrării adoptate la nivel european, respectiv Principiile de Bază Comune privind politicile de
integrare a imigranților în Uniunea Europeană, Agenda Europeană pentru integrarea cetățenilor din țări
terțe și Modulele pe integrare, dar este insuficient promovată și în practică necunoscută pentru
majoritatea autorităților publice.
În general, nu există mecanisme eficiente de implementare a Strategiei deoarece planurile de acțiune sunt
adoptate foarte târziu, autoritățile responsabile pentru diverse măsuri nu sunt numite clar, iar rolul
concret al acestora în integrare nu este descris. Acest aspect este deosebit de important în practică
deoarece, așa cum declara reprezentantul unei organizații neguvernamentale, “în România foarte multe
reguli depind de funcționarul de la ghișeu”, neexistând o interpretare unitară a legii. Faptul că, în general,
funcționarii publici iau în calcul legislația specifică domeniului de activitate, ignorând legislația pentru
străini, se reflectă negativ asupra perspectivelor de integrare ale imigranților, prin dificultăți în accesul la
servicii publice.
Recomandările instituțiilor intervievate pentru eficientizarea aplicării Strategiei au fost:
- aplicarea unitară a legislației;
2
3
Draft European Modules on Migrant Integration, European Commission, DG Home, July 2011
Draft European Modules on Migrant Integration, European Commission, DG Home, July 2011, p. 4
27
-
mutarea accentului pe integrarea locală și creșterea rolului autorităților locale în acest proces;
reafirmarea rolului esențial pe care îl au instituțiile publice – Ministerul Educației Naționale și
inspectoratele școlare, Agenția Națională pentru Ocuparea Forței de Muncă și agențiile locale,
primăriile etc. - și asumarea acestui rol de către instituțiile în cauză.
PRACTICI LOCALE
Practicile pozitive de integrare ale comunităților locale sunt aproape exclusiv practici ale organizațiilor
neguvernamentale. În ciuda importanței integrării locale declarată la nivel de politici (prin strategia privind
imigrația) și de legislație (legea pentru integrarea străinilor), nu sunt create instrumente eficiente pentru o
astfel de integrare, nu sunt numite autoritățile responsabile de acest proces și nici atribuțiile concrete ale
acestora.
Integrarea locală nu poate avea loc în condițiile în care responsabilitatea pentru activitățile de integrare a
imigranților continuă să aparțină Inspectoratului General pentru Imigrări. Atunci când autoritățile locale
vor avea resursele și responsabilitatea integrării imigranților și își vor asuma această responsabilitate, vom
putea vorbi de integrare locală. Până atunci, integrarea locală de succes nu este meritul autorităților, ci al
eforturilor imigranților și ale societății civile.
În cadrul interviurilor cu autoritățile și organizațiile neguvernamentale, am încercat să identificăm
exemple de bune practici legate de integrare la nivel local sau național. Deși suntem convinși că aceste
practici pozitive ale comunităților locale există, ele sunt insuficient promovate și nu sunt cunoscute
actorilor relevanți din domeniul integrării.
Ne-au fost oferite de către respondenți 2 exemple ilustrative pentru dimensiunea Planificare strategică:
unul se referă la practici pozitive ale comunităților locale legate de participare civică și celălalt la accesul la
locuință.
Participare civică: mecanismele de consultare între imigranți și autorități au fost inițiate de Institutul
Intercultural Timișoara (IIT), o organizație neguvernamentală locală, în anul 2009 și au constat în întâlniri
tematice ale migranților cu reprezentanți ai autorităților locale și ai altor actori sociali, cu scop informativ,
de facilitare a comunicării interculturale și de identificare a problemelor cu care se confruntă migranții.
Problemele ridicate de migranți erau dezbătute și eventual soluționate în cadrul unui proces participativ,
prin care și migranții și autoritățile ajungeau să se cunoască mai bine. Întâlnirile între migranți și autorități
sunt încă practici curente ale IIT.
Accesul la locuință: în toamna anului 2012, Primăria Municipiului Constanța a acordat locuințe sociale
într-un complex nou construit în oraș, pentru 2 familii mixte. Relația cu Primăria Constanța a fost mediată
de Centrul pentru Resurse Civice, o organizație neguvernamentală locală. Deși faptul că au obținut
locuințe sociale s-a datorat tocmai membrilor cetățeni români ai familiilor, autoritățile nu au impus cerințe
suplimentare soților imigranți și nici nu au respins dosarele celor 2 familii pe motiv că aceștia erau cetățeni
străini. În acest caz, principiul unității familiei a fost luat în considerare în analiza solicitărilor.
CONCLUZII
Existența politicilor publice pasive, fără planuri de implementare în domeniul migrației, prima ipoteză
formulată pentru dimensiunea Planificare strategică, este confirmată partial: politicile publice în domeniul
28
migrației și al integrării sunt pasive, deoarece planurile de implementare sunt publicate tardiv și, din acest
motiv, sunt ineficiente.
Pentru 2011 și 2012, planurile anuale de aplicare a Strategiei Naționale privind Imigrația pentru perioada
2011 – 2014 au fost adoptate în iulie 2011, respectiv noiembrie 2012, atfel încât utilitatea lor practică a
fost restrânsă sau, în al doilea caz, nulă. Planul anual pentru 2013 nu a fost încă adoptat și nu avem
informații despre stadiului în care se află.
A doua ipoteză de lucru - nu au fost identificate practici pozitive ale comunităților locale - este infirmată de
cercetare, întrucât există practici pozitive la nivelul comunităților locale, identificate de organizațiile
neguvernamentale intervievate în cadrul cercetării calitative pe instituții și organizații.
Exemplele au fost identificate în comunitățile din Timișoara și Constanța, iar bunele practici au fost oferite
de organizațiile neguvernamentale locale.
NEDISCRIMINARE (ANDRA BUCUR)
Dimensiune
Indicatori
Ipoteze
Nediscriminare
aplicate
Legislația privind regimul străinilor în România prevede că atât instituțiile publice, cât și organizațiile
neguvernamentale trebuie să asigure protecția străinilor împotriva oricărei forme de discriminare în toate
activitățile pe care le desfășoară. De asemenea, personalul centrelor de cazare și proceduri va trata străinii
nediscriminatoriu, indiferent de rasă, sex, vârstă, religie, cultură, naționalitate sau apartenență la un
anumit grup social. Legislația în materia azilului prevede aplicarea nediscriminatorie a legii azilului,
adăugând la criteriile de discriminare menționate mai sus: orientarea sexuală, convingerile, etnia, limba,
handicapul, boala cronică contagioasă, infectarea cu HIV, apartenența la o categorie defavorizată, situația
materială sau orice altă distincție.
În anexa planului de acțiune din 2012 pentru implementarea Strategiei Naționale privind Imigrația,
aprobată prin HG 498/2011, a fost prevăzută reducerea numărului de acte de discriminare din rândul
populației gazdă și al autorităților de resortisanți ai țărilor terțe, combaterea discriminării fiind o parte
esențială a integrării sociale.
Constituția și Ordonanța 137/2000 privind prevenirea și sancționarea tuturor formelor de discriminare
afirmă egalitatea în fața legii a cetățenilor, egalitatea cetățenilor și excluderea privilegiilor și a discriminării
în exercitarea drepturilor. Cu toate acestea, politicile și legislația antidiscriminare se aplică tuturor
persoanelor care au fost victime ale unui act discriminatoriu, datorită definiției acordate discriminării,
văzută ca orice prevederi, criterii sau practici care dezavantajează anumite persoane față de altele.
Direcția Programe și Relații internaționale din cadrul Consiliului Național pentru Combaterea Discriminării
(CNCD) este responsabilă cu implementarea programelor de informare, educare, formare, protecție și
29
prevenire. Aceste activități au avut ca obiect asigurarea incluziunii și a accesului egal la servicii publice și
promovarea diversității. Nu s-au desfășurat însă campanii de informare sau activități care să vizeze
imigranții.
Conform declarațiilor reprezentanților CNCD, cazurile de discriminare în care au fost implicați imigranți se
regăsesc în principal în statisticile CNCD la criteriul „naționalitate”, nefiind monitorizate separat.
Birourile teritoriale ale CNCD au fost sesizate cu aproximativ 53 de petiții în 2011, fiind monitorizată
totodată și presa locală. Printre cazurile de discriminare identificate în anul 2011 nu s-a numărat criteriul
naționalității. Un număr de 2575 de persoane au beneficiat de asistență juridică de specialitate în 2011,
dar nu se știe câți dintre cei asistați au fost imigranți. În anul 2012 au fost primite 49 de petiții având
criteriu de discriminare naționalitatea. Dintre acestea, 13 au fost considerate întemeiate, iar 9 cazuri de
discriminare au fost sancționate cu amendă. Domeniul vizat de toate cazurile de discriminare pe criteriul
naționalității a fost atingerea adusă demnității personale (motivul sesizării).
Inspectoratul General pentru Imigrări nu are momentan o colaborare cu CNCD. Atunci când au fost
primite sesizări din partea migranților cu privire la situații în care s-au simțit discriminați, s-a încercat
soluționarea situației de către IGI, migranții nefiind direcționați către CNCD.
CONCLUZII
În materia discriminării, legislația și politicile sunt de aplicabilitate generală. Deși anumite documente și
strategii fac referire la discriminarea imigranților fie specific, fie ca parte dintr-o categorie mai largă
(precum discriminarea pe criteriul naționalității), nu au fost identificate în practică activități care să vizeze
strict combaterea discriminării în rândul migranților. În ceea ce privește situațiile de discriminare care
implică migranții, se poate spune că nu există o practică a sesizării CNCD de către aceștia sau o estimare a
numărului de sesizări venite din partea lor. Din activitatea CNCD rezultă că majoritatea imigranților care
depun petiții și-au simțit lezată demnitatea personală, alte probleme, precum discriminare în accesarea
serviciilor publice, fiind soluționate prin alte mijloace de către IGI, fără implicarea CNCD. Măsurile specifice
pentru combaterea discriminării imigranților sunt necesare datorită vulnerabilității acestora și riscurilor la
care sunt expuși, în special în ceea ce privește angajarea în muncă sau remunerarea discriminatorie. De
asemenea, legislația în domeniu ar trebui modificată astfel încât termenul de „cetățean”să fie înlocuit cu
cel de „persoană”, tocmai datorită scopului aplicării ei, și anume eliminarea inegalităților între persoane.
LIMBĂ ȘI EDUCAȚIE (DENISA IONESCU)
Dimensiune
Indicatori
Ipoteze
Limbă și educație
română
Cursuri gratuite, dar dificil de accesat, de
limbă și cultură română
Acces dificil la educație în practică
30
Legea națională a educației nr. 1/2011, OMECTS 5924/12.11.2009, OMECTS 5925/12.11.2009, OMECTS
6000/15.10.2012 și anexele aferente, Legea nr. 157/11 iulie 2011 pentru modificarea și completarea unor
acte normative privind regimul străinilor în România reprezintă legislația care reglementează accesul
cetățenilor străini la sistemul românesc de educație, în vederea unei mai bune integrări.
Conform legislației, cetățenii străini, minori și adulți, care beneficiază de o formă de protecție sau de un
tip sau altul de permis de ședere, au dreptul de a primi burse, de a se înscrie în sistemul public de
învățământ și de a beneficia de cursuri de limbă și cultură română. În teorie, accesul este posibil și pare
destul de facil.
În vederea probării informațiilor din teorie cu cele din practică, am mers către reprezentanții Ministerului
Educației Naționale (MEN), ai Inspectoratului General pentru Imigrări, ai organizațiilor neguvernamentale
și către imigranți. De asemenea, am revenit asupra publicațiilor realizate în anii precedenți pentru a vedea
ce schimbări au avut loc sau dacă au fost schimbări de vreun fel în ceea ce privește educația cetățenilor
străini.
CURSURI DEDICATE DE LIMBĂ ȘI CULTURĂ ROMÂNĂ
Cunoașterea limbii țării gazdă este esențială în procesul integrării unui cetățean străin. Cunoașterea slabă
sau lipsa cunoașterii face dificilă găsirea unui loc de muncă, comunicarea cu diferite instituții ale statului,
informarea corectă, în special într-o țară unde multe informații sunt disponibile doar în limba oficială (în
cazul nostru, în limba română).
Legislația românească oferă condiții pentru accesul cetățenilor străini la cursuri de limbă și cultură. În
practică, accesul nu se realizează cu mare ușurință și, în urma analizei informațiilor culese, au reieșit
următoarele observații, prezentate în continuare.
În primul rând, din partea Ministerului Educației Naționale (incluzând și Inspectoratul Școlar al
Municipiului București) am aflat că ordinele din 2009 sunt cele luate în considerare în ceea ce privește
oferirea de cursuri de limbă și cultură. Am dorit să vedem ce cuprind și noile prevederile și concluzia este
că metodologia din 2009 este mult mai clară și mai detaliată decât cea recentă. Deși procedurile sunt
destul de clare, am aflat că, în practică, organizarea cursurilor de limbă este relativ neclară și că există
nemulțumiri față de modul cum statul sprijină cetățeanul străin în acest demers.
Un cetățean străin poate învăța limba română în cadrul școlilor special nominalizate de către
inspectoratele școlare, în cadrul organizațiilor neguvernamentale care oferă acest serviciu sau în
particular, cu un profesor. Ultima variantă este accesibilă doar celor care au posibilități materiale și doresc
să aibă cunoștințe avansate de limba română.
În cazul cursurilor oferite de stat, din discuțiile avute cu reprezentanții MEN, am aflat că, în București,
aceste cursuri au loc în cadrul unei singure școli (Școala nr. 71). Este cazul celor care nu vin special pentru
studii. Pentru cei care vin special să studieze româna, cursurile sunt oferite de universități și se desfășoară
diferit.
Situațiile problematice au fost semnalate în cazul celor care nu vin special pentru studii.
31
În anul școlar 2013-2014, s-au înscris la început 46 de cetățeni, copii (30) și adulți (16), iar recent s-au
înscris încă 16. Despre situația lor nu am reușit să aflăm foarte multe informații, dat fiind faptul că
reprezentantul cu care am discutat nu era de foarte multă vreme pe acel post.
Principalele aspecte legate de cursurile oferite de statul român au fost:
-
-
-
-
-
-
-
-
problema spațiului. Deși școala în care au loc cursurile este nominalizată de inspectoratele școlare,
nominalizarea se face pe bază de disponibilitate din partea școlii: profesori pregătiți sau care
doresc să lucreze cu cetățeni străini, orar care să permită organizarea cursului după-amiaza
(atunci când marea majoritate poate participa);
participarea la cursuri. Înscrierea la cursuri se poate face oricând, dar toți cursanții trebuie să
termine în iunie. Cursurile se desfășoară pe perioada unui an școlar și nu există soluții clare pentru
cei care se înscriu foarte târziu: fie fac cursuri intensive, fie învață singuri, depinde de școală și de
individ, întrucât legislația nu prevede nimic în acest caz;
nivelul de cunoștințe al cursanților. În grupele formate există dezechilibre din punct de vedere al
nivelul de pregătire și de cunoștințe, motiv pentru care învățarea este îngreunată. Cauzele sunt
multiple: punerea laolată a cursanților începători și a celor avansați (din lipsă de spațiu și resurse
umane calificate), frecvența redusă la cursuri, plecarea neașteptată de la cursuri a unora și venirea
altora;
slaba motivație a imigranților de a participa la aceste cursuri. Mulți dintre aceștia nu acordă o
importanță mare învățării limbii române și, prin urmare, preferă să învețe din interacțiunea cu
ceilalți, ducându-se neregulat la cursuri;
informația oferită și manualele sunt destul de greoaie, cadrele didactice, deși pregătite (în cadrul
unui proiect oferit de o organizație neguvernamentală), sunt puțin motivate, nu sunt capabile să
facă față diversității din grupul cu care lucrează, iau mai puțin în calcul educația adulților decât pe
cea a copiilor;
informația despre aceste cursuri nu este ușor de găsit. Pe paginile de internet ale MEN
(www.edu.ro) și ale Inspectoratului Școlar al Municipiului București (www.ismb.edu.ro) nu sunt
disponibile astfel de informații și nu sunt făcute trimiteri către proiecte realizate în parteneriat cu
diferite ONG-uri (unde sunt disponibile informații despre învățarea limbii române), cum ar fi
www.vorbitiromaneste.ro (proiect al Institutului Intercultural din Timișoara). Din discuțiile avute,
a reieșit că responsabilitatea ar trebui să fie mai mult la IGI, dar și că postarea unor astfel de
informații pe paginile de internet ale MEN și ISMB ar fi utilă. IGI, organizațiile neguvernamentale,
internetul, rețeaua de prieteni și cunoscuți sunt sursele de informare cu privire la accesul la
cursurile de limbă oferite de stat;
informațiile despre numărul participanților la cursuri sunt destul de neclare;
studenții străini cu care am stat de vorbă s-au arătat mulțumiți de aceste cursuri și doar unul
dintre ei ne-a spus că ulterior participării la cursurile oferite de stat a plătit pentru cursuri
suplimentare;
percepția organizațiilor neguvernamentale despre aceste cursuri este mai degrabă nefavorabilă.
Slaba pregătire a profesorilor, lipsa spațiului, numărul insuficient de ore (4 ore pe săptămână),
neorganizarea cursurilor și metodologia neadecvată sunt printre cele mai frecvente aprecieri
negative regăsite în opiniile ONG-urilor despre cursurile oferite de statul român.
În cazul cursurilor oferite de organizații neguvernamentale, oferirea acestui serviciu depinde foarte mult
de capacitatea organizațiilor, în special de cea financiară, de a oferi acest serviciu. Toate cursurile
32
organizate au fost realizate în cadrul unor proiecte, a căror finalizare a coincis, în cele mai multe cazuri, cu
încetarea oferirii serviciului.
Opinia reprezentanților MEN este de obicei pozitivă, colaborarea cu ONG-urile fiind bună. În urma acestor
colaborări au fost formați profesori, a fost elaborat un manual adaptat nevoilor acestora și au fost create
programe pentru învățarea limbii române. Lipsa coordonării proiectelor făcute de organizații este unul din
principalele minusuri menționate de reprezentanții MEN.
Despre implicarea comunității imigranților în facilitarea oferirii cursurilor, am aflat că au fost foarte puține
inițiative venite din partea acesteia. La un moment dat, comunitatea oamenilor de afaceri chinezi a
solicitat organizarea unor cursuri pentru un grup (informație aflată de la reprezentantul MEN). Sprijinul
acestora ar fi foarte important, pentru că implicarea lor ar înlesni procesul de accedere la cursuri,
îmbunătățirea calității cursurilor (pot oferi informații cu privire la cultură, pot intermedia discuțiile între
cursanți și profesori, pot oferi sprijin în elaborarea manualelor).
Din interviul realizat cu un imigrant, a reieșit că acesta a avut o asemenea inițiativă, care ar fi trebuit să se
concretizeze într-un proiect, dar relația cu partenerul din proiect nu a fost una funcțională. Organizațiile
neguvernamentale apelează la sprijinul reprezentanților diferitelor comunități.
ACCES LA SISTEMUL PUBLIC DE EDUCAȚIE
ACCES LA SISTEMUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREUNIVERSITAR
Părinții care doresc să își înscrie copiii în sistemul public de învățământ trebuie să îndeplinească câteva
criterii: să fie repatriați, să aibă drept de ședere, să aibă domiciliul în România, prin căsătorie, să deruleze
activități economice, să fie studenți. Dosarul pentru minori trebuie să conțină: acte care să ateste
naționalitatea sau copie după un act de identitate, cerere privind eliberarea avizului de înmatriculare la
studii (adresată MEN), copie și traducere legalizată după actul de studii, copie după pașaport, acordul
părinților, un certificat medical.
Inspectoratele școlare sunt instituțiile unde se depun cererile de înscriere pentru minori. Cifrele pe care leam obținut pentru București au fost: în anul școlar 2011 – 2012 au fost înscriși 125 de copii, iar în anul
școlar 2012 – 2013 numărul copiilor înscriși a crescut la 143.
Nu avem cifre pentru alte județe, deoarece am considerat că MEN ni le va pune la dispoziție, aflând însă
ulterior că acestea sunt centralizate doar la nivelul inspectoratelor. Reținem acest aspect și, în etapa a
doua a cercetării, vom reveni cu solicitări către inspectoratele școlare.
Din analiza informațiilor primite în urma interviurilor realizate, a reieșit că nu sunt foarte multe probleme
în cazul minorilor:
-
-
33
înscrierea în sistemul public de învățământ este reglementată și chiar și cei care vin fără acte pot
participa la cursuri. În practică, acest lucru nu este atât de ușor de realizat, dat fiind faptul că
decizia aparține conducerii școlii care, dacă nu cunoște foarte bine legislația, poate ajunge să
refuze înscrierea unui copil;
un caz aparte, apărut recent, este cel al copiilor sirieni, cetățeni români, care nu vorbesc limba. În
vederea înscrierii, câțiva copii au fost incluși în programul de evaluare, potrivit declarației
reprezentantului MEN. Pe de altă parte, problema este că nu există o bază legală pentru
-
participarea lor la cursurile de limba română în calitate de cetățeni români. Nu ni s-a furnizat un
număr exact al copiilor sirieni înscriși;
chiar dacă minorii sunt înscriși la școală mai târziu (după începerea anului școlar), ei vor termina
cursurile în același timp cu majoritatea, în iunie. Pentru aceștia nu există o soluție legală clară, iar
decizia legată de notarea lor, de încheierea situației și de evaluare rămâne la latitudinea fiecărei
școli.
Reprezentanții organizațiilor neguvernamentale nu ne-au semnalat cazuri deosebite de copii care nu au
putut fi înscriși în sistemul public.
Unul dintre imigranții cu care am stat de vorbă s-a declarat mulțumit de sistemul public, având ambii copii
în școli de stat românești. Un altul, în schimb, deși implicat în îmbunătățirea sistemului public, a ales să-și
trimită copiii la studii în străinătate.
Cei care au resurse financiare aleg să își trimită copiii să studieze în sistemul privat, pentru a se asigura că
primesc o educație bună și pentru a învăța în limba maternă (de exemplu, liceul turc).
Situația este mai dificilă pentru adulții care sunt nevoiți să ia procesul de la capăt, din cauza lipsei
documentelor care să le ateste cunoștințele.
ACCES LA SISTEMUL UNIVERSITAR
Despre cei veniți să studieze în România nu am aflat foarte multe informații din partea reprezentanților
MEN, care nu ne-au răspuns la solicitarea privind numărul de burse oferit de statul român și bugetul alocat
acestora.
Informațiile primite au venit de la studenții cu care am stat de vorbă. În general aceștia sunt mulțumiți de
ce le oferă sistemul de învățământ românesc. Există și minusuri: unele materii au informații care nu mai
sunt de actualitate, metodele de predare nu sunt atât de interactive, nu beneficiază de multă practică
(probleme cu care, de altfel, se confruntă și studenții români).
CONCLUZII
Cele 2 ipoteze se verifică din perspectiva informațiilor primite în urma interviurilor și a analizei de
documente.
România oferă sprijin străinilor, dar așa cum poate. O parte din acest sprijin este oferit de organizațiile
neguvernamentale, care, în unele cazuri, au suplinit lipsa de expertiză și voință a statului și au preluat din
responsabilități.
Accesul la cursurile de limbă și cultură nu este imposibil, dar se face mai greoi. La fel se întâmplă și în cazul
accesului la sistemul public de învățământ: greu, nu imposibil. Fiecare școală decide singură dacă înscrie
un copil străin sau nu, iar dacă-l înscrie, decide apoi și cum să-l integreze.
Dificultatea accesării acestor cursuri vine și din slaba informare a cetățenilor străini de către autorități, cu
privire la acest drept și la aspecte tehnice: locul unde se desfășoară, orar ș.a. Marea majoritate află de la
reprezentanți ai organizațiilor neguvernamentale, de la cunoștințe, mediatori culturali, de pe internet
(caută singuri dacă au nevoie de această informație).
34
Un demers pozitiv este cel început de Consiliul Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor, care,
pe pagina sa de internet are, deși încă nu suficiente, informații utile disponibile și în limba engleză.
Întrucât participă împreună la o serie de grupuri de lucru, între Ministerul Educației Naționale și organizații
neguvernamentale, pe de o parte, și Ministerul Educației Naționale și alte instituții (IGI, în principal), pe de
alta, există diverse tipuri de colaborare. De asemenea, cercetarea a relevat că există bunăvoință între
acești actori, există un cadru legislativ, dar în continuare lipsește coordonarea între aceste instituții și
inițiativele lor (care se suprapun sau se reiau uneori inutil). Unul dintre motivele acestei situații, așa cum a
reieșit în urma analizei, este că încă nu există o cerere atât de mare care să forțeze îmbunătățirea
procesului de înscriere și de participare la școală și la cursurile de limbă și cultură română.
REÎNTREGIREA FAMILIEI (ANDRA BUCUR, VICTORI A NEDELCIUC)
Dimensiune
Indicatori
Ipoteze
Reîntregirea familiei
Legea permite, cu unele restricții
referitoare la documente, reîntregirea
familiei.
Unele practici contrazic drepturile
afirmate.
Conform datelor Inspectoratului General pentru Imigrări, la 31.12.2013 existau 19.760 de străini în
România veniți pentru reîntregirea familiei. Potrivit datelor MIPEX 2011 (Migration Integration Policy
Index), în România situația străinilor care doresc să-și aducă familia nucleară sau extinsă este mai degrabă
favorabilă4. Cercetarea de față a identificat o situație rezonabilă în ceea ce privește dreptul la reîntregirea
familiei pentru străinii din România, cel puțin din punct de vedere legislativ.
În demersul de față am realizat analiza procedurii de reîntregire a familiei ca dimensiune a procesului de
integrare a imigranților, pornind de la următoarele 2 ipoteze:


Legea permite, cu unele restricții referitoare la documente, reîntregirea familiei.
Unele practici contrazic drepturile afirmate.
Acestea au fost construite pornind de la analiza legislației și a literaturii care tratează subiectul integrării
imigranților, elaborată în prima etapă a acestei cercetării. Ulterior am confruntat aceste date cu
informațiile pe care le-am cules prin intermediul interviurilor realizate cu imigranți în România și cu
reprezentanți ai instituțiilor care sunt responsabile de procesul integrării imigranților.
4
Pentru detalii vezi http://www.mipex.eu/romania
35
Conform legislației, cei care solicită venirea unui membru al familiei în România sunt sponsori, iar cei
pentru care se solicită procedura și care se află în afara teritoriului României, vor fi numiți în continuare
beneficiari ai procedurii.
Sintetic, situația legislației românești privitoare la procedura reîntregirii familiei este una satisfăcătoare
comparativ cu normele europene. Iar faptul că, în anul 2011, când Directiva 2003/86/CE referitoare la
reîntregirea familiei a fost suspusă dezbaterii, reprezentanții României au propus amendamente menite să
relaxeze condițiile de calificare a sponsorului în cazul acestei proceduri, este un indicator că România
realizează importanța acestui demers pentru succesul procesului de integrare a imigranților de pe
teritoriul ei.
Procedura de reîntregire a familiei în România este reglementată de legislația care guvernează regimul
străinilor, respectiv OUG 194/2002, cu modificările și completările ulterioare aduse de Legea 157/2011,
precum și de Legea 122/2006 privind azilul în România. Conform prevederilor legislației, sponsori pot fi
următoarele categorii de persoane:





cetățeanul străin posesor al unui permis de ședere temporară valabil cel puțin un an;
cetățeanul străin posesor al Cărți Albastre UE sau al unui drept de ședere pentru desfășurarea de
activități de cercetare științifică;
cetățeanul străin posesor al unui permis de ședere pe termen lung;
cetățeanul străin beneficiar al unei forme de protecție subsidiară sau al statutului de refugiat;
cetățenii străini minori neînsoțiți, beneficiari ai unei forme de protecție subsidiară sau al statutului
de refugiat.
Iar în categoria beneficiarilor se încadrează următoarele categorii de persoane:






copiii minori necăsătoriți ai sponsorului și ai soțului/soției, inclusiv cei adoptați ;
copiii minori necăsătoriți ai sponsorului sau ai soțului/soției, inclusiv cei adoptați, aflați în
întreținere, dacă există, și acordul celuilalt părinte (în cazul în care drepturile părintești sunt
exercitate în comun);
rudele de gradul I, în linie ascendentă, ale sponsorului sau ale soțului/soției, în cazul în care sunt
dependente financiar de sponsor sau soț/soție;
copiii adulți necăsătoriți ai sponsorului sau ai soțului/soției, în cazul în care aceștia nu se pot
întreține singuri din motive medicale;
rudele de gradul I, în linie ascendentă, sau tutorele legal al minorului neînsoțit care beneficiază de
o formă de protecție subsidiară sau de statutul de refugiat;
orice altă rudă a minorului neînsoțit dacă nu există sau nu au fost identificate rudele de gradul I.
Pentru a solicita reîntregirea familiei, sponsorul trebuie să depună o cerere însoțită de 8 documente care
să demonstreze legătura de rudenie între el și beneficiar, șederea legală a sponsorului, deținerea legală a
unui spațiu de locuit și plata asigurării medicale a sponsorului. De asemenea, sponsorul trebuie să achite o
serie de taxe în valoare de 27 lei în momentul în care depune cererea. Dacă sponsorul este o persoană
care beneficiază de protecție subsidiară sau de statutul de refugiat, este scutit de dovada spațiului de
locuit, a mijloacelor de întreținere și a asigurării în sistemul public de sănătate.
Soluționarea cererii durează maxim 3 luni și depinde de următoarele criterii privitoare la sponsor:
a. absența unei stări de bigamie sau de poligamie;
36
b. deținerea unui spațiu de locuit considerat normal pentru o familie similară din România;
c. existența mijloacelor de întreținere, pe lângă cele necesare pentru propria întreținere, potrivit
legii, în cuantum corespunzător salariului minim net pe economie pentru fiecare membru de
familie.
Beneficiarul trebuie să îndeplinească următoarele condiții:
a. să posede un document valabil de călătorie;
b. să nu fie inclus în categoria persoanelor împotriva cărora s-a instituit măsura interzicerii intrării în
România sau a persoanelor declarate indezirabile;
c. să nu prezinte un pericol pentru apărarea și siguranța națională, pentru ordinea, sănătatea ori
morala publică.
Odată aprobată cererea, beneficiarul trebuie să depună, în maxim 60 de zile, o cerere de viză de lungă
ședere pentru reîntregirea familiei, la cea mai apropiată misiune diplomatică sau cel mai apropiat serviciu
consular. Viza costă 120 de euro și se acordă doar după ce beneficiarul prezintă un cazier judiciar și o
asigurare medicală valabilă pe perioada vizei (90 de zile). Durata soluționării cererii de viză nu este foarte
clară. Cert este că soluționarea are loc numai după obținerea avizului Inspectoratului General pentru
Imigrări, care durează 30 de zile de la primirea solicitării, cu posibilitatea de prelungire a termenului cu 15
zile.
Un calcul aproximativ arată că, în situația în care se respectă termenele și situația din țara de origine
permite obținerea documentelor de origine și a cazierului judiciar pentru beneficiar, ar fi nevoie de 6 luni
din momentul depunerii cererii pentru ca membrul familiei să obțină dreptul de a veni în România. În
cadrul interviurilor pe care le-am realizat, ne-au fost semnalate probleme legate de nerespectarea
termenelor atât de către IGI, cât și de către misiunile diplomatice și consulare, precum și atitudinea
funcționarilor de la misiunile diplomatice. De asemenea, deși taxele nu sunt mari, costurile de traducere,
legalizare și corespondență sunt cele mai mari.
Pe lângă cetățenii străini și cetățenii români pot solicita reîntregirea familiei pentru membrii familiei
nucleare sau extinse. În acest caz, avizul IGI nu mai este necesar, iar solicitarea este făcută de beneficiar
direct la sediul misiunii diplomatice.
Persoanele care pot solicita viză de lungă durată pentru reîntregirea familiei sunt:






37
străinii căsătoriți cu cetățeni români;
străinii necăsătoriți (parteneri) care conviețuiesc cu cetățeni români necăsătoriți, dacă au cel
puțin un copil împreună ;
copiii cetățeanului român, ai soțului/soției sau ai partenerului, inclusiv cei adoptați, care nu au
împlinit vârsta de 21 de ani sau care se află în întreținerea cetățeanului român, a soțului/soției
sau a partenerului;
rudele de gradul I, în linie ascendentă, ale cetățeanului român sau ale soțului/soției acestuia;
părintele străin al cetățeanului român minor dacă face dovada faptului că minorul se află în
întreținerea sa;
membrii de familie străini ai cetățenilor români, care fac dovada că sunt înregistrați cu drept de
rezidență în alt stat membru UE în aceasta calitate.
Faptul că cetățeanul român care solicită reîntregirea familiei nu este obligat să prezinte seria de
documente care să demonstreze că deține legal suficient spațiu pentru membrii săi străini, asigurare
medicală și surse de întreținere, reprezintă un dezavantaj pentru cetățeanul străin care este obligat să
îndeplinească mai multe criterii pentru aceeași procedură, în pofida eforturilor pe care integrarea sa în
România le presupune.
După cum spuneam la începutul acestui capitol, este îmbucurător că, în legislația românească referitoare
la străini, definiția familiei include și membrii familiei extinse și partenerii, dat fiind faptul că la nivel
european aceasta este definită ca fiind formată din soț/soție și copii minori (conform Directivei
2003/86/CE). De asemenea, în cazul României nu există condiționări referitoare la vârsta soților, la
achitarea unor taxe mari sau la existența veniturilor peste medie, cum este cazul altor state. Aceste
aspecte sunt importante întrucât prezența familiei contribuie la creșterea siguranței și facilitează
integrarea imigranților într-o societate.
Totuși, faptul că nu există niciun fel de obligativitate privind cunoașterea limbii înainte de intrarea în țară
reprezintă mai degrabă o consecință a faptului că statul român nu are capacitatea de a furniza aceste
servicii în acest moment, decât o deschidere necondiționată către familiile imigranților. Programele de
integrare și cursurile de limbă sunt opționale pentru imigranți chiar și după intrarea pe teritoriul României
din cauza acelorași limite ale statului român.
Din datele culese în cadrul sondajului național rezultă că măsurile de sprijin pentru procedura de
reîntregire a familiei sunt susținute
de populație, mai ales dacă ar fi
oferite contra cost.
Deși legea este satisfăcătoare în
cazul procedurii de reîntregire a
familiei, în practică ne-au fost
semnalate probleme legate de
tergiversarea termenelor și de lipsa
de
informații
clare
despre
procedură și argumentele din
Figura 4. Programele de sprijin pentru reîntregirea familiei imigranţilor
spatele refuzurilor de aprobare a cererilor de reîntregire. Conform legii, odată ajuns în România, un străin
venit pentru reunificarea familiei poate lucra în România fără a mai solicita o autorizație, poate accesa
toate formele și nivelurile de educație și pregătire profesională (inclusiv acordarea burselor de studiu,
echivalarea studiilor și recunoașterea diplomelor, certificatelor, atestatelor de competență și calificărilor
profesionale), beneficiază de securitate și protecție socială, de asistență medicală și socială, de deduceri la
impozitul pe venitul global și de scutirile de taxe. De asemenea, legea prevede accesul liber la bunuri și
servicii publice, inclusiv la obținerea locuințelor, libertatea de asociere, afiliere și apartenență la
organizații sindicale sau profesionale. În practică, aceste beneficii sunt greu de accesat atât timp cât
nivelul de bază al integrării - cursurile de limbă - nu este oferit tuturor celor care au nevoie. Familia
rămâne instituția care preia, în măsura în care este posibil, sarcinile de integrare de bază. În funcție de
succesul înregistrat în această etapă, un străin poate să acceseze restul beneficiilor oferite de stat.
38
CONCLUZII
Ipotezele de la care am pornit în analiza acestei dimensiuni a integrării se verifică:
-
-
Legislația românească permite, cu o serie de restricții referitoare la documente, reunificarea
familială în cazul imigranților. Totuși, în ceea ce privește practicile acestei proceduri, am identificat
o serie de încălcări ale drepturilor afirmate.
Nerespectarea termenelor de către instituțiile publice și consulare ale României constituie una
dintre cele mai mari probleme pentru solicitanți.
Deși un imigrant venit pentru reîntregirea familiei în România are, legal, drepturi asemănătoare cu un
cetățean român, în practică aceștia întâmpină foarte multe obstacole în accesarea pieței muncii, a
asistenței medicale, sociale etc.
39
NIVELUL 2: SPRIJINUL DE BAZĂ PENTRU INTEGRARE
SĂNĂTATE (LUCIANA LĂZĂRESCU )
Dimensiune
Indicatori
Ipoteze
Sănătate
Acces la servicii de sănătate (cel
puțin de urgență)
Servicii medicale de urgență gratuite
Dimensiunea Sănătate a cercetării presupune măsurarea accesului la servicii de sănătate ca indicator
principal. Ipoteza de lucru este că imigranții au acces gratuit cel puțin la pachetul minimal de servicii
prevăzut de legislația în vigoare, deci la servicii medicale de urgență.
Instituția responsabilă pentru accesul populației la servicii medicale este Casa Națională de Asigurări de
Sănătate (CNAS), prin casele de asigurări teritoriale. 6 dintre acestea au fost incluse în cercetarea calitativă
ce a vizat instituțiile și organizațiile cu atribuții în domeniul integrării imigranților. În răspunsul la cererea
de informare trimisă de echipa de cercetători, CNAS precizează că rolul instituției este “de a asigura cadrul
legal pentru integrarea imigranților în ceea ce privește accesul la servicii medicale (…) și respectarea
prevederilor legale de către casele de asigurări de sănătate și de furnizorii de servicii medicale (…)”.
Conform Legii nr. 95/2006 privind reforma în domeniul sănătății, cu modificările și completările ulterioare,
sunt asigurați cetățenii străini și apatrizii cu domiciliul sau reședința în România care fac dovada plății
contribuției sau a calității de asigurat fără plata contribuției. Străinii asigurați în sistemul asigurărilor de
sănătate beneficiază de “servicii medicale, medicamente cu și fără contribuție personală în tratamentul
ambulatoriu și dispozitive medicale în ambulatoriu, în aceleași condiții ca și asigurații proprii.”5
OUG nr. 194/2002 privind regimul străinilor în România, prevede că, pentru solicitarea sau prelungirea
dreptului de ședere, străinii trebuie să aducă dovada asigurării de sănătate. Prin urmare, aceștia sunt
obligați să se asigure, cel puțin la început – la stabilirea reședinței - și, periodic, la prelungirea permisului
de ședere. Excepție de la aceste prevederi fac persoanele care au obținut o formă de protecție în
România. Aceștia au obligația să se asigure, conform legii privind reforma în domeniul sănătății, dar nu
sunt constrânși prin alte măsuri de legislația specifică în sfera azilului.
Prin urmare, avem 2 categorii de imigranți: cei obligați să se asigure (cu sau fără plata contribuției) și cei
care pot beneficia de asigurare facultativă, au viză de scurtă durată și nu fac obiectul cercetării noastre.
La data de 31 decembrie 2012, pe lista medicilor de familie figurau 21 de străini cu o formă de protecție6.
Casele de asigurări nu ne-au furnizat statistici referitoare la celelalte categorii de imigranți, cu excepția
5
Casa Națională de Asigurări de Sănătate, răspuns la cererea de informare a ARPS, înregistrat cu nr.
DB2800/14.05.2013.
6
Idem.
40
unui singur județ, care a raportat în baza de date un număr mai mare de străini asigurați decât numărul
indicat în statisticile IGI la 31 iunie 20127. Este posibil ca neconcordanța să fie datorată păstrării în baza de
date a casei de asigurări a unor străini care au părăsit între timp teritoriul țării. Ca și în cazul altor instituții
publice, casele de asigurări sunt deficitare la furnizarea statisticilor reale, deoarece au dificultăți în
înregistrarea asiguraților pe categorii și în monitorizarea persoanelor asigurate. Cu toate astea, străinii pot
fi diferențiați ușor în sistem, după codurile numerice personale care încep cu cifrele 7, 8 și 9.
Ce se întâmplă dacă imigranții care au obligația să se asigure nu se asigură, din diferite motive, și ce
impact are statutul de neasigurat când străinii au nevoie de servicii medicale? Legea privind reforma în
domeniul sănătății oferă răspunsuri ambelor întrebări formulate. Astfel, dacă străinii care au obligația să
se asigure nu pot dovedi calitatea de asigurat când solicită servicii medicale, vor plăti contribuția retroactiv
pe perioada datorată și penalizările de întârziere. Dacă nu își pot permite să plătească (situație destul de
comună), vor rămâne în continuare neasigurați și vor putea beneficia numai de asistență medicală de
urgență. “Acordarea asistenței medicale publice de urgență (…) este o datorie a statului și un drept al
cetățeanului.”8 În acest caz, imigranții beneficiază de aceleași servicii ca și cetățenii români neasigurați:
“(…) primul ajutor calificat și asistența medicală de urgență se acordă fără nicio discriminare legată de, dar
nu limitată la, venituri, sex, vârstă, etnie, religie, cetățenie sau apartenență politică, indiferent dacă
pacientul are sau nu calitatea de
asigurat.”9
100
90
80
70
50
60
50 44
40
30
20
4 2
10
0
Servi ci i
medi ca l e
de ba za
Gra tui t
Contra cos t
Del oc
NS/NR
În legea asigurărilor de sănătate se
folosește
termenul
”străin”,
fiind
menționate mai multe categorii de străini:
cei care au obținut o formă de protecție în
România, străini și apatrizi cu drept de
ședere în România, străini și apatrizi cu
ședere temporară. Deși “străin” și
“imigrant” sunt sinonime, am primit
răspunsuri de la casele județene de
asigurări în care se preciza că “(…) legea
Figura 5. Servicii medicale de bază
95/2006 nu prevede categoria de asigurat imigrant”, făcându-se trimitere la articolele referitoare la
străinii care se află în centrele de custodie publică și sunt asigurați din alte surse sau la cei care se asigură
facultativ.
Din datele furnizate prin cercetarea cantitativă în rândul populației generale, la întrebarea dacă serviciile
medicale de bază ar trebui oferite imigranților gratuit, contra cost sau nu ar trebui oferite deloc de către
autoritățile publice, din eșantionul de 1516 respondenți, 44% au răspuns că aceste servicii trebuie
acordate gratuit și 50% au răspuns că trebuie oferite contra cost.
7
Buletin statistic în domeniul migrației și azilului, semestrul I, 2012 – Inspectoratul General pentru Imigrări
http://ori.mai.gov.ro/detalii/pagina/ro/Statistici-si-publicatii/147
8
Legea nr. 95/2006 privind reforma în domeniul sănătății, cu modificările și completările ulterioare, art. 92 (1).
9
Legea nr. 95/2006 privind reforma în domeniul sănătății, cu modificările și completările ulterioare, art. 98 (7).
41
Prin urmare, imaginea imigrantului “înstărit” predomină încă în mentalitatea populației. Datele pot fi
corelate cu întrebările legate de tratamentul de care ar trebui să beneficieze anumite categorii de
imigranți în România, cetățenii din state UE, imigranții din Republica Moldova și refugiații. În toate
cazurile, majoritatea respondenților au fost de părere că străinii enumerați ar trebui să aibă aceleași
drepturi și libertăți ca ceilalți imigranți, deci există o conștiință destul de pregnantă a alterității și a faptului
că accesul la drepturi și servicii trebuie să fie diferențiat în favoarea cetățenilor români.
Observațiile organizațiilor intervievate în privința accesului imigranților la servicii medicale au fost
necunoașterea legislației de către personalul medical, neconștientizarea diferențelor culturale (de
exemplu, femeile să fie consultate de medici femei), dificultăți de comunicare între imigranți și personalul
medical din cauza necunoașterii suficiente a limbii române. Toate aceste situații au ca efect îngrădirea
exercitării dreptului la ocrotirea sănătății și plasarea imigranților care au trecut prin astfel de experiențe
într-o stare de vulnerabilitate fizică.
De asemenea, au fost semnalate situații de refuz al înscrierii copiilor pe listele medicilor de familie,
deoarece nu aveau cod numeric personal, în condițiile în care copiii beneficiază de asigurări sociale de
sănătate fără plata contribuției. Niciuna dintre instituțiile și organizațiile intervievate nu a menționat însă
cazuri de refuz al asistenței medicale de urgență.
Recomandările propuse de instituțiile publice și organizațiile neguvernamentale pentru rezolvarea acestor
probleme au fost: informarea sistematică a imigranților despre drepturile și obligațiile pe care le au în
România, creșterea implicării instituțiilor centrale (Ministerul Sănătății, CNAS) în informarea personalului
medical despre drepturile imigranților și despre condițiile de acces ale străinilor în sistemul public de
sănătate și pregătirea personalului medical cu privire la comunicarea interculturală.
Principalul aspect pozitiv legat de accesul imigranților la servicii de sănătate este faptul că prevederile
legii-cadru privind sistemul de sănătate au fost corelate cu legislația din domeniul migrației și azilului.
Din răspunsurile primite în cadrul cercetării calitative pe instituții și organizații rezultă faptul că unii
funcționari ai caselor teritoriale de sănătate sunt în continuare confuzi în privința categoriilor de străini
(imigranți) care au obligația să se asigure.
CNAS recunoaște faptul că dificultățile în teren sunt datorate necunoașterii sau interpretării arbitrare a
legii de către funcționarii caselor teritoriale și recomandă străinilor, caselor de asigurări și organizațiilor
care au luat act de astfel de situații să le semnaleze CNAS, prin procedura standard (petiții sau audiențe).
CONCLUZII
Din datele pe care le avem la dispoziție în cadrul cercetării, analiza dimensiunii Sănătate confirmă ipoteza
de lucru potrivit căreia imigranții beneficiază de servicii medicale de urgență gratuite. În argumentarea
acestui fapt ne bazăm pe:



42
prevederile legislației în domeniul sănătății, coroborate cu legea străinilor și legea azilului;
interviurile realizate cu instituțiile publice și organizațiile neguvernamentale
interguvernamentale care desfășoară activități în domeniul migrației;
interviurile cu imigranții.
și
Este important de subliniat că, deși legea permite accesul imigranților la servicii medicale, apar de multe
ori aspecte procedurale care nu au fost luate în calcul și care îngrădesc în practică exercitarea dreptului la
ocrotirea sănătății pentru străini. Un exemplu în acest sens este înscrierea și identificarea pacienților pe
lista medicului de familie prin codul numeric personal. Pentru a diminua riscul apariției barierelor în calea
accesului imigranților la servicii medicale, aceste situații trebuie aduse la cunoștința CNAS și soluționate.
BUNĂSTARE (LUCIANA LĂZĂRESCU)
Dimensiune
Indicatori
Ipoteze
Bunăstare
Acces la scheme publice de
combatere a sărăciei (ajutoare
sociale, locuințe sociale etc.)
schemele publice de ajutor social
familiei
Dimensiunea Bunăstare presupune, în contextul cercetării, crearea de către societate a oportunităților
pentru accesul egal și nediscriminatoriu al imigranților la schemele publice de combatere a sărăciei, la cele
de sprijin pentru copil și familie și la alte drepturi și beneficii de asigurări sociale. Categoriile majore de
beneficii sociale sunt: 1) beneficiile de asigurări sociale (pensii de vârstă, pensii de urmaș, pensii de
invaliditate, ajutor de șomaj); 2) beneficiile de asistență socială (alocația pentru copii, alocația pentru
familii cu mulți copii, ajutoare sociale pentru persoane cu handicap, ajutoare sociale bazate pe testarea
mijloacelor, gratuități de transport, scutiri de impozite, credite preferențiale)10.
Spre deosebire de beneficiile sociale, care presupun un ajutor financiar temporar până la depășirea
situației de vulnerabilitate, serviciile sociale sunt măsuri sau acțiuni menite să reducă starea de
vulnerabilitate și să crească șansele de integrare ale persoanei sau ale familiei.
SERVICII ȘI BENEFICII SOCIALE
Legea nr. 292/2011 a asistenței sociale reglementează acordarea serviciilor și beneficiilor de asistență
socială. Alături de cetățenii români, au dreptul să primească servicii și beneficii sociale cetățenii statelor
membre UE, ai țărilor SEE și ai Confederației Elvețiene, precum și străinii și apatrizii cu domiciliul sau
reședința în România.
Legea asistenței sociale plasează rezolvarea dificultăților sociale și materiale, precum și dezvoltarea
capacităților de integrare socială în responsabilitatea persoanei, autoritățile locale având doar rolul de a
crea oportunități egale și, pe plan secundar, de a oferi servicii și prestații sociale indivizilor sau familiilor în
nevoie. Prin legea asistenței sociale se pune mai puțin accent pe rolul autorităților din domeniul social de
a stimula interacțiunile între membrii comunității și participarea socială și mai mult pe rolul furnizorului de
10
http://www.iccv.ro/oldiccv/romana/dictionar/luana/luana_bs.htm
43
servicii și ajutoare financiare. Din textul legii lipsesc corelațiile cu alte legi din domeniul migrației care fac
trimiteri la sistemul de asistență socială și furnizorii publici de servicii sociale.
Legea nr. 116/2002 privind prevenirea și combaterea marginalizării sociale, cu modificările și completările
ulterioare, și Normele metodologice prevăd măsuri specifice pentru indivizii cu “acces limitat la resursele
economice, politice, educaționale sau comunicaționale ale colectivității”, în domeniile muncă, locuință și
sănătate. Prevederile legii sunt aplicabile numai persoanelor care beneficiază de venitul minim garantat,
care au domiciliul sau reședința în România: cetățeni români, străini, apatrizi, refugiați și persoane cu
protecție subsidiară.
Măsurile pentru accesul pe piața muncii se adresează tinerilor între 16 și 25 de ani. Angajatorii care
încadrează în muncă tineri cu risc de marginalizare primesc subvenții pentru plata salariului acestora pe
baza unor contracte de inserție încheiate cu agențiile județene de ocupare a forței de muncă.
Accesul la locuință pentru tinerii până în 35 de ani este facilitat fie prin subvenționarea integrală a chiriei
pe 3 ani, fie prin plata integrală a avansului pentru construirea sau cumpărarea unei locuințe.
Facilitățile privind accesul la serviciile de sănătate nu aduc nimic nou prevederilor legii nr. 95/2006 privind
reforma în domeniul sănătății, reproducând prevederile acesteia pentru beneficiarii de ajutor social
asigurați fără plata contribuției.
În cadrul cercetării cantitative pe populația generală, cei 1516 respondenți au fost întrebați cum ar trebui
să li se ofere imigranților locuințe sociale dintr-o serie de servicii. Astfel, 59% sunt de părere că
imigranților ar trebui să li se ofere locuințe sociale contra cost, 23% consideră că nu ar trebui să li se ofere
deloc, iar 15% cred că imigranții ar trebui să primească gratuit locuințe sociale. Aceeași întrebare legată de
ajutorul financiar a avut următoarele răspunsuri: 41% din eșantionul chestionat consideră că imigranții nu
trebuie să beneficieze deloc de ajutor financiar, 33% consideră că ar trebui să beneficieze contra cost, iar
19% cred că ajutorul financiar ar trebui să fie gratuit. Observăm că ambele servicii sunt forme de sprijin
direct pentru persoanele care au ajuns în situații de criză socială, iar acordarea acestora contra cost nu are
sens cât timp tocmai lipsa mijloacelor financiare face persoanele în cauză eligibile pentru cele 2 tipuri de
ajutor.
100
80
60
40
59
Contra cost
41
33
19
20
Gratuit
7
15
23
3
0
Ajutor
financiar
Locuințe
sociale
Figura 6. Accesul la servicii şi beneficii sociale
44
Deloc
NS/NR
În general, instituțiile publice de asistență socială cunosc
mai bine situația imigranților decât cele care activează în
alte domenii (sănătate, educație etc.), nu datorită faptului
că au fost multe cazuri care au beneficiat de servicii sau
prestații sociale, ci pentru că asistența minorilor neînsoțiți
cu o formă de protecție cade în sarcina direcțiilor locale
de asistență socială și protecția copilului. Cu această
ocazie, personalul din domeniul social a participat regulat
la sesiuni de formare la care au fost prezente și
organizațiile neguvernamentale și s-au făcut referiri și la
celelalte categorii de străini.
Din cercetarea calitativă pe instituții și organizații, a reieșit faptul că DGASPC acordă acces egal la servicii și
beneficii sociale indiferent de naționalitate, cu îndeplinirea condițiilor legale. Dificultățile semnalate în
relația cu imigranții de către direcțiile de asistență socială au fost legate de comunicare (limbă), cultură,
religie și educație, necunoașterea sistemului instituțional românesc și a funcționării acestuia,
necunoașterea drepturilor și obligațiilor de către imigranți, necunoașterea legislației de către unii
funcționari.
Aceleași direcții de asistență socială au propus și soluții la dificultățile întâmpinate: pregătirea
funcționarilor pe teme ca drepturile migranților și comunicare interculturală; schimburi de experiență cu
organizațiile neguvernamentale; responsabilizarea autorităților locale prin mutarea accentului pe
integrarea la nivel local etc. De asemenea, legislația trebuie coroborată cu cea specifică celorlalte domenii
ale integrării, prin contribuția ministerelor de resort.
În privința accesului efectiv la servicii și prestații sociale în sistemul public, la interviurile cu imigranți și
instituții ne-au fost semnalate numai cazurile unor persoane adulte cu o formă de protecție, care au
beneficiat de ajutor social, și ale unor minori cu o formă de protecție. Totodată, a fost semnalat și cazul
unui copil imigrant care a beneficiat de alocația de stat pentru copii. Bucureștiul concentrează cel mai
mare număr de cazuri de imigranți asistați social, majoritatea fiind minori.
În schimb, organizațiile neguvernamentale oferă imigranților servicii sociale și ajutoare financiare cu
diverse destinații (pentru chirie, plata întreținerii, medicamente, rechizite etc.), într-un sistem care
compensează și vine în completarea ofertei statului. Acest sistem alternativ oferă servicii adaptate
specificului cultural al imigranților, este mult mai orientat către individ și dispune de interpreți și conexiuni
în grupurile (comunitățile) de migranți.
ASIGURĂRI SOCIALE
OUG 194/2002 privind regimul străinilor în România, cu modificările și completările ulterioare, prevede
introducerea Cărții Albastre pentru a facilita intrarea în țară și angajarea în muncă a lucrătorilor înalt
calificați. Dacă însă posesorul unei Cărți Albastre ajunge într-o situație de criză (de exemplu, nu mai câștigă
suficienți bani pentru a se întreține și solicită beneficii sociale), acestuia i se poate revoca dreptul de
ședere.
Ordonanța de Guvern nr. 44/2004 privind integrarea socială a străinilor care au dobândit o formă de
protecție sau un drept de ședere în România, precum și a cetățenilor statelor membre ale Uniunii
Europene și ai Spațiului Economic European, cu modificările și completările ulterioare, enumeră drepturile
la care au acces persoanele cu o formă de protecție în România în aceleași condiții ca și cetățenii români.
Aceste drepturi sunt următoarele: dreptul la o locuință și un loc de muncă, la asistență medicală, la
asistență socială, la pensii și alte drepturi de asigurări sociale și la educație.
Dintre drepturile de asigurări sociale, vom analiza numai 2: ajutorul de șomaj și pensiile, datorită faptului
că străinii își pot pierde mult mai ușor locul de muncă decât cetățenii români și se reangajează mai greu.
De asemenea, dată fiind structura lor pe sexe și grupe de vârstă, imigranții sunt categoria de populație
care în perspectivă poate acoperi deficitul de forță de muncă de pe piața internă și poate contribui
esențial la sistemul asigurărilor sociale.
45
Șomajul
Legea nr. 76/2002 privind sistemul asigurărilor pentru șomaj și stimularea ocupării forței de muncă
include în categoriile de beneficiari persoanele care au obținut statutul de refugiat sau altă formă de
protecție internațională și cetățenii străini sau apatrizii care au fost încadrați în muncă și au realizat
venituri în România.
Stagiul minim de cotizare pentru ca o persoană să poată beneficia de indemnizație de șomaj este de
minim 12 luni în ultimele 24 anterioare depunerii cererii de șomaj, condiție care poate fi îndeplinită fără
dificultăți de imigranții care au fost angajați cu forme legale și și-au încetat raporturile de muncă din
motive neimputabile lor.
Din datele furnizate de Agenția Națională pentru Ocuparea Forței de Muncă (ANOFM), în 2012, ca urmare
a eforturilor agențiilor locale, au fost încadrați în muncă 34 de imigranți din totalul străinilor înregistrați în
căutarea unui loc de muncă (șomeri neindemnizați). Nu ne-a fost comunicat numărul total al imigranților
înscriși în baza de date a ANOFM.
Imigranții angajați cu contract individual de muncă plătesc contribuțiile către sistemul asigurărilor de
șomaj, dar nu avem informații despre străini care să fi primit ajutorul de șomaj.
Pensii
Ce perspective de pensionare au așadar străinii care vor să se stabilească în România?
Legea nr. 263/2010 privind sistemul unitar de pensii publice, cu modificările și completările ulterioare,
prevede că apatrizii și cetățenii altor state pot fi asigurați în sistemul public de pensii pe perioada în care
au reședința sau domiciliul în România sau în condițiile prevăzute de instrumente juridice cu caracter
internațional. Se stipulează că vârsta standard de pensionare este de 65 de ani pentru bărbați și de 63 de
ani pentru femei și că stagiul minim de cotizare este de 15 ani, iar cel complet de 35 de ani pentru ambele
sexe.
Presupunem că un străin dintr-o țară terță, în vârstă de 45 de ani, se angajează imediat după venirea în
România și lucrează continuu cu forme legale. Un calcul simplu arată că la 65 de ani el are numai 20 de
ani de cotizare, adică îndeplinește stagiul minim, dar mai are 15 ani până la stagiul complet. Continuând,
imigranții cu vârsta peste 50 de ani care vin cu intenția de a se stabili, au perspective sumbre de trai liniștit
“la bătrânețe” de pe urma muncii lor, deoarece, foarte probabil, nu vor putea avea pensie.
În aceste condiții, statul acumulează contribuțiile datorate de străini la sistemul de pensii, dar aceștia sunt
descurajați să se stabilească în România pe perioade lungi și se lovesc de condiții dificile impuse la
angajare (autorizații de muncă) și la obținerea cetățeniei (care nu-i ajută în acest caz, dacă nu au alte
resurse financiare). Aceste contribuții care nu vor ajunge pensii sunt modalități de a compensa deficitul
financiar din sistemul public, dacă numărul lucrătorilor migranți ar fi suficient de mare11.
11
Liberalizarea pieței muncii din România. Oportunități și riscuri. Studiu de impact realizat de Departamentul pentru
Muncă în Străinătate, Oficiul pentru Migrația Forței de Muncă și Catedra de Științe Politice a Facultății de Științe
Politice și Științele Comunicării din cadrul Universității din Oradea, 21 noiembrie 2006, ediția a II-a
http://www.mmuncii.ro/pub/imagemanager/images/file/Rapoarte-Studii/2006/301106studiu.pdf
46
În prezent, imigranții angajați cu forme legale plătesc contribuțiile către sistemul asigurărilor de șomaj și
către sistemul de pensii, numai că prin cercetarea calitativă nu ne-au fost semnalate cazuri de străini care
să fi primit ajutorul de șomaj, cu atât mai puțin pensie, datorită limitelor impuse prin stagiul de cotizare –
aproape imposibil de îndeplinit în cazul imigranților, dată fiind istoria recentă a migrației în România.
Locuință
Majoritatea imigranților închiriază locuințe de la proprietari, supunându-se regulilor de pe piața privată. În
opinia organizațiilor neguvernamentale intervievate, cele mai întâlnite practici pe piața privată a
locuințelor sunt: neîncheierea contractelor de închiriere, neînregistrarea acestora la autoritățile fiscale sau
declararea unei chirii mai mici decât cea reală. Aceste situații, combinate cu reglementările și controlul
scăzut din partea autorităților în domeniul închirierii locuințelor din fondul privat, expun imigranții la
abuzuri din partea proprietarilor.
În privința accesului la locuințe sociale, legea locuințelor nu specifică dacă străinii cu ședere legală pot
beneficia de acestea. Criteriile de acces se stabilesc prin hotărâri ale consiliilor locale, având ca priorități
categoriile vulnerabile specificate prin lege. Din informațiile furnizate pentru cercetare, a reieșit că se
cunoaște o singură situație în care o autoritate locală a acordat locuințe sociale pentru 2 familii mixte.
Motivul pentru care familia a fost eligibilă este că unul dintre soți și copiii sunt cetățeni români. Exemplul
se referă la Primăria Constanța care a alocat cele 2 locuințe într-un complex nou construit în toamna
anului 2012.
OG 44/2004 privind integrarea socială a străinilor face referire la accesul persoanelor care au obținut o
formă de protecție în România la locuințe sociale, în aceleași condiții aplicabile cetățenilor români. Ca o
soluție alternativă la situația improbabilă în care refugiaților li s-ar acorda o locuință socială de către
autoritatea locală, legiuitorul a prevăzut pentru cazurile vulnerabile (familii monoparentale, minori
neînsoțiți, vârstnici, persoane cu dizabilități etc.) posibilitatea de cazare în centrele Ministerului de
Interne. Facilitatea se aplică în practică, dar vizează numai persoanele vulnerabile cu o formă de protecție
în România.
Situația accesului imigranților la locuințe sociale nu este suficient documentată. Ne-a fost semnalată o
singură practică prin care o autoritate locală a acordat locuințe sociale pentru 2 familii mixte (cetățean
român căsătorit cu un cetățean străin). Nu cunoaștem dacă au fost imigranți care au aplicat pentru
locuințe sociale și au fost respinși sau, aflând cât de birocratică și lungă este procedura, au renunțat de la
început. Persoanele cu o formă de protecție care fac parte din categorii vulnerabile sunt acoperite de
prevederile legii integrării, putând beneficia, la cerere, de cazare în centrele teritoriale ale Inspectoratului
General pentru Imigrări.
CONCLUZII
Legislația în domeniile analizate nu impune restricții suplimentare imigranților, cât timp aceștia
îndeplinesc condițiile de acces. Este însă posibil ca o parte dintre aceste condiții să fie greu de îndeplinit de
către imigranți.
Nu se cunosc cazuri de imigranți care au beneficiat de locuințe sociale. Persoanele cu o formă de
protecție, care fac parte din categorii vulnerabile, pot fi cazate la cerere, pe perioadă nedeterminată, în
centrele teritoriale de cazare ale Inspectoratului General pentru Imigrări.
47
Din cercetarea cantitativă a rezultat că există o anumită rezistență a populației generale față de acordarea
gratuită de suport material și financiar (locuințe sociale și ajutoare bănești) imigranților. Cum aceste forme
de asistență sunt acordate de comunitățile locale prin instituțiile publice sau organizațiile
neguvernamentale, opinia populației majoritare este importantă și ar putea fi un factor de presiune
pentru autoritățile locale. Oricum, unul dintre criteriile de acces la locuințe sociale, impus de mai multe
consilii locale, este cetățenia română a solicitantului.
Ipoteza de lucru formulată – acces fără restricții suplimentare la toate schemele publice de ajutor social –
nu poate fi confirmată în practică deoarece lipsesc informațiile cu privire la toate schemele publice de
ajutor social. De exemplu, nu cunoaștem situația accesului imigranților la beneficiile pentru copil și familie,
la ajutorul social, la asigurările sociale (ajutor de șomaj etc.) sau la locuințe sociale. De asemenea, nu
cunoaștem dacă celelalte categorii de imigranți cu ședere legală în afara persoanelor cu o formă de
protecție în România au beneficiat de astfel de servicii.
Prin urmare, putem afirma că persoanele cu o formă de protecție au acces fără restricții suplimentare la
ajutorul social și la alocația de stat pentru copii.
MUNCĂ (ANDRA BUCUR, DENISA IONESCU, VICTORIA NE DELCIUC)
Dimensiune
Indicatori
Ipoteze
Muncă
Accesul la piața forței de muncă este
condiționat de mai multe autorizații,
acordate în condiții restrictive.
În următoarele rânduri dorim să oferim o imagine cât mai completă asupra accesului pe care cetățenii
străini din afara spațiului european îl au pe piața muncii. Am apelat aici la analiza de documente, precum
și la analiza informațiilor obținute în urma interviurilor sau a solicitărilor de informații trimise către:
membri ai autorităților cu responsabilități în domeniu (Agenția Națională pentru Ocuparea Forței de
Muncă), membri ai organizațiilor neguvernamentale (ARCA, Serviciul APEL, ADO SAH ROM, Salvați Copiii),
organizații internaționale (UNHCR, OIM), imigranți.
MUNCA PENTRU CETĂȚENII STRĂINI VENIȚI ÎN ROMÂNIA
Pornind de la cifrele oficiale oferite de Inspectoratul General pentru Imigrări, Direcția Migrație, la sfârșitul
anului 2012, 5213 cetățeni străini se aflau pe teritoriul țării în scop de angajare în muncă.
Accesul cetățeniilor străini la piața muncii din România este reglementat de OUG 56/2007 privind
încadrarea în muncă și detașarea străinilor pe teritoriul României, cu modificările și completările
48
ulterioare și de Legea 157/2011 pentru modificarea și completarea unor acte normative privind regimul
străinilor din România.
Conform legislației în vigoare, prin hotărâre de Guvern, se stabilește anual numărul autorizațiilor de
muncă ce pot fi eliberate străinilor. Legislația face deosebirea între: lucrătorul permanent (străinul
încadrat în muncă pe teritoriul României în baza unui contract individual de muncă), lucrătorul stagiar
(străinul încadrat în muncă pe teritoriul României pe o perioadă determinată în scopul îmbunătățirii
cunoștințelor profesionale, lingvistice sau culturale), lucrătorul sezonier (străinul încadrat într-un loc de
muncă bine definit pe teritoriul României, într-un sector de activitate cu desfășurare în funcție de
succesiunea anotimpurilor, în baza unui contract individual de muncă încheiat pe o perioadă determinată
ce nu poate fi mai mare de 6 luni într-un interval de 12 luni), lucrătorul transfrontalier (străinul încadrat în
muncă în localitățile de frontieră de pe teritoriul României care se întoarce în fiecare zi sau cel puțin o
dată pe săptămână în zona de frontieră comună cu România unde își are domiciliul), lucrătorul detașat
(străinul calificat, angajat al unei persoane juridice străine, care își desfășoară activitatea în România în
anumite situații), personal cu calificare specială (profesorii universitari, cercetătorii și personalul științific
care desfășoară o activitate academică sau o activitate de cercetare în cadrul universităților, al instituțiilor
de educație și de cercetare și al autorităților din sistemul administrației publice centrale în România)
lucrătorul înalt calificat (titular al unei Cărți Albastre a UE).
Este necesară îndeplinirea cumulativă a mai multor condiții pentru ca străinii să poată fi încadrați în
muncă pe teritoriul României, astfel:







Locurile de muncă vacante nu pot fi ocupate de cetățeni români, cetățeni ai altor state membre.
UE sau ai statelor semnatare ale Acordului privind Spațiul Economic European. Această condiție nu
se aplică străinilor care îndeplinesc funcția de administrator într-o societate comercială sau care
sunt sportivi profesioniști, lucrătorilor sezonieri, lucrătorilor transfrontalieri și străinilor posesori ai
unui permis de ședere în scop de studii.
Îndeplinesc condițiile speciale de pregătire profesională, experiență în activitate și autorizare,
solicitate de angajator potrivit legislației în vigoare.
Fac dovada că sunt apți din punct de vedere medical pentru a îndeplini respectiva activitate și că
nu au antecedente penale.
Se încadrează în contingentul anual aprobat prin hotărâre de guvern.
Angajatorul a achitat la zi contribuțiile la bugetul de stat.
Angajatorul desfășoară efectiv activitatea pentru care s-a solicitat autorizația de muncă.
Angajatorul nu a fost sancționat anterior pentru muncă nedeclarată.
Autorizația de muncă se eliberează de către Inspectoratul General pentru Imigrări (IGI) la cererea
angajatorului dacă angajatorul prezintă documentele care atestă că au fost achitate contribuțiile pe
ultimul trimestru, că desfășoară o activitate legală în România și că a făcut o selecție legală, precum și că
străinul îndeplinește condițiile precizate mai sus.
Autorizația de muncă se eliberează pentru admiterea străinului pe teritoriul României și pentru
prelungirea dreptului de ședere pe perioade de cel mult un an. Aceasta se poate elibera și pentru străinii
care beneficiază de drept de ședere temporară pentru reîntregirea familiei, pentru străinii detașați pe
teritoriul României, pentru străinii care au un drept de ședere temporară în scop de studii, în anumite
limite, dar și pentru străinii care provin din state cu care România a încheiat acorduri și care nu au nevoie
49
de viză pentru trecerea frontierei. Nu au nevoie de autorizație de muncă pentru angajare străinii care au
un drept de ședere permanentă, străinii care beneficiază de o formă de protecție pe teritoriul României,
străinii care desfășoară activități didactice și științifice, străinii membri de familie ai cetățenilor români,
străinii care urmează să desfășoare activități temporare pe teritoriul României sau străinii angajați ai
persoanelor juridice cu sediul într-unul din statele membre UE. Beneficiază de drept de muncă fără a fi
necesară autorizația de muncă și solicitanții de azil aflați în procedura de azil de mai mult de un an și
străinii tolerați, pe perioada în care li s-a acordat tolerarea rămânerii pe teritoriu. Prin urmare, categoriile
de străini care au acces la piața muncii fără a fi condiționați de obținerea de către angajator a autorizației
de muncă se pot angaja în aceleași condiții ca și cetățenii români.
Tipul autorizației de muncă este diferit în funcție de scopul și tipul muncii. Astfel, în vederea obținerii
autorizației de muncă pentru lucrători permanenți, angajatorul persoană juridică trebuie să depună la IGI
o cerere motivată privind necesitatea încadrării străinului în muncă, împreună cu: actul constitutiv al
societății comerciale sau actul de înființare al persoanei juridice, certificatul constatator emis de registrul
comerțului, scrisoare eliberată de banca la care angajatorul și-a deschis cont, certificatul de atestare
fiscală, adeverință eliberată de ANOFM, fișa postului, dovada publicării anunțului de angajare, curriculum
vitae al străinului și declarația pe proprie răspundere a acestuia, atestatul de recunoaștere a studiilor
necesare ocupării funcției de către străin, copiile documentelor care atestă pregătirea profesională a
străinului, copia documentului de trecerea frontierei, 2 fotografii și cazierul judiciar.
Aceste condiții suferă modificări dacă este vorba de obținerea autorizației de muncă pentru lucrători
sezonieri, lucrători detașați sau persoane înalt calificate. În cazul lucrătorilor înalt calificați este necesară
copia contractului de muncă valabil sau a unei oferte ferme de angajare pe un loc înalt calificat pe o
perioadă de cel puțin un an, cu salariul lunar sau anual cel puțin în cuantum egal cu salariul mediu brut pe
economie.
Cererea pentru eliberarea autorizației de muncă se soluționează de către Inspectoratul General pentru
Imigrări în termen de 30 de zile de la data înregistrării ei. Acest termen poate fi prelungit cu 15 zile pentru
verificări suplimentare sau micșorat cu 15 zile în cazul posesorilor Cărții Albastre a UE.
Autorizația de muncă este valabilă pe toată perioada contractului individual de muncă, cu excepția
autorizației pentru lucrătorii detașați, care este valabilă un an de la data eliberării. Pentru persoanele care
au drept de ședere pentru reîntregire familială autorizația de muncă se reînnoiește prin prezentarea
certificatului de atestare fiscală și a contractului individual de muncă din care rezultă continuarea acestuia.
Străinii care au drept de ședere în scop de studii pot primi autorizație de muncă pentru angajarea după
terminarea studiilor în domeniul lor de activitate.
La eliberarea autorizației de muncă angajatorul va plăti o taxă în valoare de 200 de euro, cu excepția
cazului în care angajatul este lucrător sezonier sau student, situație în care angajatorul va plăti o taxă de
50 de euro.
Agenția Națională pentru Ocuparea Forței de Muncă (ANOFM) realizează anual o situație a locurilor de
muncă vacante, transmisă ulterior către Ministerul Muncii, Familiei, Protecției Sociale și Persoanelor
Vârstnice (MMFPSPV), care, în baza acestei analize, și împreună cu Ministerul Administrației și Internelor
(MAI), elaborează hotărârea de guvern privind numărul permiselor de muncă acordate cetățenilor străini.
50
În anul 2012, prin agențiile teritoriale de muncă, au fost eliberate adeverințe pentru 10 domenii de
activitate și 10 meserii: comisioner (234), pontator (101), guvernantă (96), director magazin (72), calcul
preț cost (64), manager îmbunătățire procese (58), bucătar specialist (51), conducător firmă mică (40),
administrator cumpărări (32), director general societate comercială (31), meserii - comerț cu ridicata al
fructelor și legumelor (109), restaurante (124), comerț cu ridicata al îmbrăcămintei și încălțămintei (198),
lucrări de construcții a clădirilor rezidențiale și nerezidențiale (64), activități de jocuri de noroc și pariuri
(66), activități ale gospodăriilor private în calitate de angajator de personal casnic (68), transporturi rutiere
de mărfuri (77), activități de consultanță pentru afaceri și management (85), comerț cu ridicata de
componente și echipamente electronice și telecomunicații (93).
Conform legii, prin agențiile teritoriale de muncă, sunt asistați azilanți, refugiați, persoane străine care au
dobândit o altă formă de protecție internațională, străini care doresc să ocupe un loc de muncă în
România, persoane străine cu domiciliul in România. Dintre aceștia, un număr de 37 au beneficiat de
programele de informare și consiliere profesională. Întrucât nu ni s-a precizat numărul celor care se află în
evidența agențiilor teritoriale, nu putem evalua exact dacă acest număr de 37 este unul mic sau nu și nici
nu putem spune ce anume i-a împiedicat pe restul să participe la astfel de programe. Dintre cei care au
beneficiat de măsurile de stimulare a ocupării, 34 au fost încadrați în muncă în anul 2012.
La angajarea unei persoane din afara spațiului UE se iau în considerare: tipul de permis pe care cetățeanul
străin îl are, perioada de prelungire ulterioară acestui permis, tipurile de costuri pe care un angajator
trebuie să le plătească, numărul instituțiilor către care un angajator trebuie să se îndrepte. Din acest
motiv, considerăm că întregul proces poate să îngreuneze sau chiar să descurajeze angajarea cetățenilor
străini din țări terțe.
În următoarea etapă a cercetării, luăm în considerare abordarea acelor angajatori care au angajați
cetățeni străini, pentru a vedea care este și perspectiva lor.
Situația reieșită în urma interviurilor avute cu organizațiile neguvernamentale naționale și a organizațiilor
internaționale, imigranții menționează faptul că există greutăți în găsirea unui loc de muncă, că din cauza
birocrației sau a banilor mai puțini pe care i-ar lua acceptă să muncească la negru, că necunoașterea limbii
reprezintă unul din principalele obstacole în găsirea unui loc de muncă.
Trecând la discriminarea la angajare, CNCD consideră că legislația română este discriminatorie, dar în sens
pozitiv. Din partea CNCD nu am obținut informații despre situația discriminării la angajare. Persoanele
care se confruntă cu astfel de probleme sunt direcționate către Inspectoratele Teritoriale de Muncă.
Aflăm că există o colaborare bună între cele 2 instituții, dar nu mai multe precizări de atât. IGI a primit
doar 6-7 plângeri “pe integrare”.
Cetățenii străini asistați de organizațiile neguvernamentale cu care am stat de vorbă se confruntă cu
greutatea găsirii unui loc de muncă, lucrează mai mult la negru sau pe salarii foarte mici. Necunoașterea
limbii române, precum și lipsa actelor care să le ateste calificările obținute în țara de origine, le
îngreunează accesul la locuri de muncă mai bine plătite.
Din datele obținute nu reiese foarte clar nivelul la care se produce discriminarea la angajare. Din
interviurile cu reprezentanții organizațiilor neguvernamentale a reieșit că sunt astfel de cazuri și că există
o reticență crescută față de imigranți în rândul angajatorilor.
51
Discriminarea la angajare, din perspectiva unuia dintre imigranții intervievați, este de obicei prezentă în
rândul celor care nu sunt din Europa. Doar unul singur, dintre cei care au participat la interviuri, s-a
confruntat constant cu discriminarea la angajare, aflând ulterior că a fost angajat doar pentru că ceilalți 2
români cu care era în competiție nu erau disponibili.
Trebuie avut în vedere că cei cu care am discutat au studii superioare, au avut calificări pe care le-au
obținut fie în țara de origine, fie aici și că accesul pe piața muncii a fost mult mai ușor pentru ei (a nu se
interpreta că, în general, au avut un acces extrem de facil).
SITUAȚIA BONELOR FILIPINEZE - UN CAZ CARE NU ARE ÎNCĂ SOLUȚIONARE LEGALĂ 12
Începând cu anul 2008, în România au început să imigreze bonele filipineze. Fenomenul a fost documentat
de presă, iar statisticile IGI confirmă creșterea numărului de autorizații de muncă pentru cetățeni din
Filipine în ultimii ani. Bonele și muncitorii domestici sunt categoriile profesionale cele mai populare printre
filipinezii emigrați. Filipine este o țară cu tradiție în pregătirea cetățenilor pentru varii meserii care sunt
cerute în străinătate, acest fapt fiind parte din strategia Filipinelor de a crește situația economică a țării
din banii trimiși de aceștia acasă.
Înscriindu-se în tendința internațională, unele familii din România au apelat la serviciile cetățenilor
filipinezi pentru creșterea copiilor și pentru munca domestică. Situația acestor imigranți a început să
prezinte interes odată cu atragerea atenției, în media, asupra abuzurilor la care au fost supuse din partea
angajatorilor români: reținere ilegală, violență fizică sau psihică, obligarea realizării și a altor sarcini (de
exemplu, menaj) decât cele pentru care fuseseră contractate, program extenuant, neprelungirea
contractului de muncă.
Situația acestor muncitori domestici, cetățeni străini, veniți pe teritoriul României este reglementată de un
contract încheiat între angajatorul român și companiile de plasare a bonelor, înregistrate de obicei în
Filipine. Legislația românească nu a dezvoltat încă mecanisme de control asupra angajatorilor în cazul
muncitorilor domestici, astfel că, în pofida existenței acelui contract de muncă, autoritățile române nu pot
controla relația dintre angajat și angajator. Mai mult, Inspectoratele Teritoriale ale Muncii și Inspectoratul
General pentru Imigrări au acces limitat la realizarea de controale periodice, pentru că proprietatea
angajatorului este proprietate privată.
Deși situațiile de abuz în cazul acestor muncitoare sunt cunoscute de IGI, legislația românească nu oferă
mecanisme de control și intervenție deocamdată, astfel că această categorie de imigranți este lăsată pe
cont propriu.
SPRIJIN SOCIAL (LUCIANA LĂZĂRESCU, D ANIELA TARNOVSCHI)
12
Materialul de față a fost elaborat pornind de la datele prezentate în articolele de presă referitoare la muncitoarele
domestice din Filipine și pe baza unui interviu realizat cu jurnalista Laura Ștefănuț, care a documentat fenomenul.
52
Dimensiune
Indicatori
Ipoteze
Sprijin social
Existența unor rețele private de
sprijin
neguvernamentale implicate în domeniu
Donații insuficiente din partea
contribuabililor români pentru aceste
organizații
Sprijinul social se referă la acțiunile spontane sau formalizate ale societății și, implicit, ale membrilor
acesteia, care susțin integrarea imigranților. Sursele de date pentru analiza acestei dimensiuni sunt în
special interviurile cu organizațiile neguvernamentale și interguvernamentale, interviurile cu organizațiile
migranților, completate prin informații rezultate din interviurile cu imigranții, cercetarea cantitativă și
analiza de documente.
ORGANIZAȚII NEGUVERNAMENTALE TRADIȚIONALE
În România există organizații neguvernamentale românești, organizații internaționale care și-au deschis
sucursale în România și organizații interguvernamentale care își dedică eforturile sprijinirii imigranților. În
cadrul acestui proiect de cercetare au fost realizate interviuri cu următoarele organizații: Înaltul
Comisariat al Națiunilor Unite pentru Refugiați (UNHCR), Organizația Internațională pentru Migrație (OIM),
ARCA – Forumul Român pentru Refugiați și Migranți (ARCA), Asociația pentru Dezvoltarea Organizației
SAHROM (ADO – SAH ROM), Centrul pentru Resurse Civice (CRC) Constanța, Consiliul Național Român
pentru Refugiați (CNRR), Institutul Intercultural Timișoara (IIT), Salvați Copiii România, Serviciul APEL,
Serviciul Iezuiților pentru Refugiați România (JRS).
Unele dintre aceste organizații există în România încă de la începutul anilor 90, în special dacă ne referim
la organizațiile interguvernamentale, altele au fost înființate mai recent, însă aceasta nu le face să fie mai
puțin active în domeniu. Aceste organizații au încercat și încearcă în continuare, în măsura posibilităților,
să răspundă nevoilor destul de mari ale imigranților. În cadrul interviurilor, unii imigranți au afirmat că
ajutorul oferit de către ONG-uri a fost binevenit, având în vedere că până nu demult statul român nu
depunea niciun efort pentru a facilita integrarea acestora (nu existau cursuri de limba română și de
orientare culturală, de care imigranții aveau nevoie). Din interviurile realizate cu reprezentanți ai acestor
organizații a rezultat faptul că interesul autorităților statului român, implicit al serviciilor publice cu
responsabilități în domeniu (conform legislației), față de imigranți este unul foarte scăzut. Motivele
invocate de intervievați pot fi grupate astfel: imigranții sunt încă în număr mic, nu au vizibilitate și nu
reprezintă încă o problemă pentru stat; fondurile care ar trebui alocate lipsesc; personalul care ar trebui
să se ocupe de aceste probleme este insuficient și fără experiență, iar mulți funcționari nu cunosc
prevederile legislației în domeniu.
Un aspect important pentru dimensiunea analizată este prezența organizațiilor care sprijină imigranți
exclusiv în zonele urbane, în orașele cu un număr ridicat de imigranți. În unele zone, această prezență este
de dată relativ recentă, un exemplu fiind cele 15 centre de consiliere deschise de Organizația
Internațională pentru Migrație în 2010, cu sprijinul unor organizații neguvernamentale locale. Din datele
pe care le avem la dispoziție putem concluziona că există organizații implicate în acest domeniu în toate
53
județele cu un număr semnificativ de imigranți (așa cum reiese din statisticile IGI), deci suficiente din
punct de vedere al acoperirii geografice raportat la populația totală de imigranți din state terțe. Nu avem
însă la dispoziție statistici referitoare la numărul de imigranți care au reședința în mediul rural și pentru
care sprijinul oferit de organizațiile neguvernamentale este mai greu de obținut.
În ceea ce privește sursele de finanțare ale organizațiilor neguvernamentale din România (nu cele ale
migraților), știm că acestea provin din fonduri europene, foarte puține de la bugetul de stat, la care se
adaugă donații private. În plus, organizațiile internaționale mai beneficiază de fonduri și din partea
organizațiilor mamă. Nu deținem informații asupra procentului din veniturile organizațiilor provenit din
donațiile contribuabililor români, dar avem motive să credem, dat fiind că aceste surse nici măcar nu au
fost menționate de organizațiile neguvernamentale, că sumele sunt atât de mici încât nu ar putea asigura
supraviețuirea unei organizații, fie ea dintre cele mai mici. Acestea sunt însă presupuneri nebazate pe date
concrete rezultate din cercetare. Datorită informațiilor insuficiente de care dispunem, nu putem trage o
concluzie fermă privind mărimea donațiilor din partea contribuabililor români, raportat la bugetul
organizațiilor intervievate. Astfel, putem afirma numai că donațiile contribuabililor români nu au fost
menționate printre sursele de venituri ale organizațiilor neguvernamentale care sprijină imigranți.
În ”Studiul asupra fenomenului imigrației în România. Integrarea străinilor în societatea românească”13 s-a
făcut o primă identificare a actorilor relevanți în integrarea imigranților, precum și a serviciilor oferite de
aceștia. Lista nu a fost una exhaustivă (nici nu și-a propus acest lucru), dar oferă o imagine de ansamblu
asupra actorilor sociali (organizații sau asociații ale imigranților) care erau activi în 2011. În cadrul
cercetării de față am încercat să aflăm mai multe despre activitatea unora dintre aceste organizații. O
parte dintre ele au fost înființate încă de la începutul anilor ’90 și și-au construit o tradiție în asistența
migranților care a evoluat odată cu fenomenul imigrației în România. Deși au pornit cu servicii specializate,
care se adresau anumitor categorii de imigranți (de exemplu, asistență juridică pentru solicitanții de azil,
asistență socială și juridică pentru integrarea persoanelor care au obținut o formă de protecție în
România etc.), aceste organizații și-au diversificat ulterior activitățile și grupurile țintă, din nevoia de a
accesa fonduri europene (Fondul european pentru refugiați și Fondul european pentru integrarea
resortisanților din țări terțe).
Din cele 10 organizații neguvernamentale și interguvernamentale intervievate, 8 oferă imigranților o
formă sau alta de sprijin social, prin furnizarea de servicii sociale și juridice, prin facilitarea interacțiunilor
cu sistemul instituțional (alocarea mediatorilor culturali) și sesiuni de educație nonformală (cursuri de
limba română, orientare culturală, istorie, geografie și Constituția României), care urmăresc fie
familiarizarea imigranților cu instituțiile din România și accesul egal al acestora la bunuri și servicii, fie
accesul pe piața muncii sau obținerea cetățeniei române.
Rețeaua formată din cele 15 centre de consiliere, care acoperă tot atâtea județe diferite, inițiată de
Organizația Internațională pentru Migrație, oferă pachete de servicii integrate imigranților, începând de la
informare și consiliere, asistență pentru acces la drepturi economice și sociale, asistență juridică, până la
sprijin material și financiar. Aceste centre de servicii integrate au primit finanțare pentru 3 ani din fonduri
europene (Fondul de integrare al resortisanților țărilor terțe), respectiv pe perioada 2010 – 2013.
Îngrijorarea organizațiilor neguvernamentale intervievate este că, odată proiectul încheiat, aceste servicii
13
Coordonatori I. Alexe, B. Păunescu. Fundația Soros România, București, 2011
54
nu vor putea fi susținute de organizațiile partenere fără resurse financiare, iar imigranții care au beneficiat
timp de 3 ani de sprijin vor fi din nou nevoiți să facă față singuri sistemului.
ORGANIZAȚII ALE MIGR ANȚILOR
Organizațiile de migranți - cu resurse mici comparativ cu organizațiile neguvernamentale “tradiționale”,
dar cu un grad mai mare de flexibilitate - asistă pe lângă imigranți și cetățeni români aflați în situații de
dificultate sau categorii de străini neacoperite de serviciile celorlalte organizații. Aceste organizații
dovedesc astfel deschidere spre interacțiunile cu membrii societății românești și un grad ridicat de
solidaritate socială și de implicare civică. Aceleași organizații de migranți sunt în special implicate în
organizarea de mici evenimente culturale și au succes în mobilizarea de voluntari din comunitățile de
imigranți.
Sursele de finanțare ale acestor organizații mici de migranți sunt diverse și nu au un caracter regulat, cel
mai adesea fiind donații ale membrilor sau ale simpatizanților. În foarte puține cazuri, organizații ale
imigranților au reușit, în parteneriat cu organizații neguvernamentale cu mai multă experiență, să obțină
finanțări din partea statului român (de la bugetul de stat sau din fonduri europene) pentru activitățile pe
care le desfășurau cu imigranții. Totuși, activitățile acestor organizații sunt destul de restrânse datorită
dimensiunilor reduse ale finanțărilor de care beneficiază.
CONCLUZII
În urma analizei dimensiunii Sprijin social, putem afirma că:
-
-
55
există organizații care oferă sprijin social sub diverse forme imigranților, în toate județele cu un
număr semnificativ de imigranți;
pe lângă organizațiile tradiționale, cu experiență în furnizarea de servicii, organizațiile migranților
oferă rețele informale de sprijin, oportunități de implicare civică pentru imigranți și conexiuni în
comunitate;
sursele de finanțare ale organizațiilor neguvernamentale tradiționale constau în special în fonduri
europene; organizațiile migranților se bazează mai mult pe donații private și contribuții ale
membrilor. Donațiile contribuabililor români nu au fost menționate printre sursele de venituri ale
organizațiilor neguvernamentale care sprijină imigranți.
NIVELUL 3: INCLUZIUNE SOCIALĂ DEPLINĂ
SOCIETATE ȘI CULTURĂ (OVIDIU VOICU, DANIELA TARNOVSCHI)
Dimensiune
Indicatori
Ipoteze
Societate și cultură
Interacțiuni sociale și culturale
pozitive și frecvente
Opinia publică este favorabilă
imigranților, dar aceștia au interacțiuni
limitate cu românii.
cultură
Imigranții au posibilități reale de a-și
prezerva propria cultură.
Posibilitatea de a participa la
acțiunile comunităților
OPINIE PUBLICĂ
Principala concluzie a secțiunii referitoare la atitudinea respondenților față de imigranți este aceea că
românii par a fi în general toleranți față de străinii din România și sprijină măsurile de protecție a acestora.
În această secțiune mergem mai departe cu analiza datelor, dorind să cunoaștem atitudinea românilor
față de imigranți, așa cum au fost aceștia definiți în cadrul chestionarului ”Străinii care vin în România și
doresc să rămână aici pe termen lung”. În interpretarea datelor am urmărit în primul rând să vedem dacă
contactul direct cu imigranții (prezența acestora în cercul social al respondentului) le influențează
atitudinile. În plus, am considerat ca variabile explicative vârsta respondentului (premisa este că tinerii
sunt mai toleranți, mai deschiși spre acceptarea lui Alter) și mediul de rezidență (premisa fiind că cei din
mediul urban au o mai mare probabilitate de a fi expuși la diversitate, putând avea chiar contacte cu
imigranții).
La o analiză generală a datelor culese se poate observa că o proporție mare dintre respondenți au refuzat
să răspundă sau au declarat că nu știu să răspundă la întrebare. Motivul este unul simplu: imigranții nu
sunt în număr mare în România, nu sunt vizibili și, dacă în 2008 numărul acestora a crescut față de
perioada anterioară, deja în 2009 și în 2010 asistăm la o scădere importantă. Prin urmare subiectul
imigranți este unul puțin cunoscut, vizibil și discutat la nivelul societății românești. Din această cauză mai
mult de jumătate dintre respondenți (65%) declară că au o părere ”nici bună, nici proastă” despre
imigranți. Trebuie remarcat că din grupele de vârstă 45-54, 55-64 și peste 65 de ani, mai mult de 11%
dintre subiecți declară că au o părere proastă și foarte proastă despre imigranți. Dacă ne uităm însă la cea
mai tânără categorie de vârstă (18-24 ani) din cadrul eșantionului nostru, remarcăm că această respingere
este prezentă la doar 4% dintre respondenți.
56
Distribuția răspunsurilor celor care au imigranți în cercul lor social (cunoscuți, rude, prieteni, colegi, vecini
etc.), deci care au interacționat direct cu aceștia în ultimele 12 luni, arată însă diferit. Scade proporția
celor care au o părere proastă și foarte proastă, dar și a celor fără niciun fel de părere (faptul că au
interacționat cu imigranți nu îi mai face să fie atât de detașați de subiectul întrebării). Așadar putem spune
că interacțiunile sociale directe cu imigranții determină o schimbare în atitudinea cetățenilor români față
de aceștia.
PĂREREA ROMÂNILOR DESPRE IMIGRANȚI 14
Figura 7. Părerile românilor despre imigranţi
Următoarele 2 întrebări considerate de noi pentru analiză au urmărit să surprindă cum apreciează românii
numărul imigranților atât la nivelul întregii țări, cât și la nivelul localității lor de rezidență. Peste un sfert
(26%) din întreg eșantionul consideră că imigranții sunt prea mulți și mult prea mulți în România, iar
jumătate din eșantion este de părere că numărul acestora este ”atât cât trebuie”. Situația se schimbă, deși
nu radical, în cazul celor care au avut contact direct cu imigranții, aceștia fiind categoria care poate fi
considerată mai bine informată în legătură cu subiectul chestionarului nostru. Această categorie de
respondenți consideră chiar că la nivel național numărul imigranților este prea mic. Vârsta respondenților
influențează, de asemenea, percepția referitoare la numărul imigranților în România: cu cât vârsta
respondentului crește, cu atât crește procentul celor care par a se simți ”invadați” numeric de imigranți (în
cazul celor peste 65 de ani din eșantion, procentul celor care consideră că imigranții sunt mult prea mulți
este de 31%).
14
În general, ce părere aveți despre imigranți?
Bună și foarte bună
Nici bună, nici proastă
Proastă și foarte proastă
57
% (întreg eșantionul)
27
65
8
% (cei care au în cercul lor social imigranți)
35
59
6
Tabelul 5. Opinia românilor privind numărul imigranţilor
Cum
apreciați
imigranților ...
numărul
Prea mulți și mult prea mulți
Atât cât trebuie
Prea puțini și mult prea puțini
% (întreg
eșantionul)
26
49
25
în România?
% (cei care au în cercul
lor social imigranți) 1
21
47
32
în localitatea dvs.?
% (întreg
% (cei care au în cercul
eșantionul)
13
15
37
37
50
48
Când respondenților li se cere părerea referitoare la numărul imigranților din localitatea lor, nu se pot
remarca diferențe semnificative între cei care nu au avut contact direct cu imigranții și cei care cunosc
direct imigranți. Se poate interpreta că nivelul redus al numărului imigranților și frecvența redusă sau
absența contactului direct cu aceștia îi fac pe respondenți să reconsidere răspunsurile. Numărul
imigranților nu mai reprezintă o amenințare pentru că se face apel la experiența directă a fiecărui
respondent.
Aceeași observație se potrivește și dacă se analizează modul în care respondenții din mediul urban și cei
din mediul rural răspund la cele 2 întrebări prin care sunt rugați să își exprime părerea în legătură cu
numărul imigranților în România și în localitatea lor. Dacă în ceea ce privește estimarea numărului
imigranților cei din mediul urban (care au mai mare probabilitate de a avea contact cu imigranții)
estimează într-o proporție mai ridicată că numărul acestora este mare (28% față de 22%), aceeași ierarhie
păstrându-se și în cazul celor care au contact direct cu imigranții, când vine vorba despre estimarea
numărului în localitatea de rezidență a respondentului, situația devine și mai clară. Respingerea
imigranților este vizibilă mult mai puternic în mediul urban decât în cel rural pentru că în aceste din urmă
”străinul” este ceva foarte rar, văzut la televizor.
Tabelul 6. Opinia românilor privind numărul imigranţilor în mediul urban/rural
Cum apreciați numărul
imigranților ...
Prea mulți și mult prea
mulți
Atât cât trebuie
Prea puțini și mult prea
puțini
în România?
%
(întreg % (cei care au în cercul
eșantionul)
Urban
Rural Urban
Rural
în localitatea dvs.?
%
(întreg % (cei care au în cercul
eșantionul)
Urban
Rural Urban
Rural
28
22
21
23
20
5
18
9
52
48
53
37
47
24
46
24
20
30
26
40
33
71
36
67
SPRIJN PENTRU POLITICILE ACTIVE DE INTEGRARE
În cadrul cercetării noastre am urmărit să analizăm care este poziția cetățenilor României față de politicile
active de integrare pe care un stat ar putea să le desfășoare în vederea integrării imigranților. Această
15
Respondeții care au declarat că în ultimele 12 luni au interacționat direct cu imigranți, aceștia din urmă făcând
parte din grupul de cunoscuți ai respondentului (rude, prieteni, vecini, colegi etc.).
16
Respondeții care au declarat că în ultimele 12 luni au interacționat direct cu imigranți, aceștia din urmă făcând
parte din grupul de cunoscuți ai respondentului (rude, prieteni, vecini, colegi etc.).
58
secțiune de întrebări urmează după secțiunea dedicată opiniei publice, iar respondentul are deja stabilită
definiția imigranților: ”străinii care vin în România și doresc să rămână aici pe termen lung”.
Prima întrebare care a deschis seria dedicată subiectului solicita părerea subiecților față de necesitatea
integrării imigranților în societatea românească. Din cei 1516 subiecți ai eșantionului nostru, 150 au
declinat răspunsul la această întrebare (10%), proporția fiind destul de mare. Principalul motiv, amintit
anterior, este acela că în România numărul imigranților este redus. Din analiza răspunsurilor primite
rezultă că 63% dintre respondenți sunt de acord că integrarea imigranților în societatea românească este
necesară. Cu toate acestea, o treime are o părere diametral opusă.
Analizând răspunsurile luând în considerare mediul de rezidență al respondenților (urban versus rural) se
poate remarca faptul că cei din mediul urban (66%), care au șanse mai mari să se întâlnească cu imigranți,
consideră într-o proporție ceva mai mare decât cei din mediul rural (60%) că integrarea imigranților este
necesară. Totuși, constatăm că diferența nu este atât de mare, fapt ce se datorează cel mai probabil slabei
cunoașteri a subiectului abordat de cercetarea noastră. Vârsta subiectului este de asemenea un factor
care influențează răspunsul: tinerii (18-24 ani) sunt într-o proporție mai mare (71%) susținătorii nevoii de
integrare a imigranților. Această atitudine descrește pe măsură ce crește vârsta respondentului, astfel că
59% dintre cei din grupa de vârstă 65 și peste susțin acest demers.
Este necesară integrarea imigranților în societatea românească?17
Figura 8. Opinia românilor privind necesitatea integrării imigranţilor în societatea românească
În cadrul cercetării am urmărit să identificăm care sunt condițiile pe care un imigrant trebuie să le
întrunească pentru a fi considerat integrat de către cetățenii români. Dintre cele 1964 de răspunsuri
primite la această întrebare deschisă, 241 au fost ”Nu știu”. În cazul celor 1723, ierarhia a fost
următoarea: în primul rând străinul trebuie să vorbească românește, să cunoască legile țării și să aibă un
loc de muncă stabil; apoi, străinul trebuie să aibă cetățenie română; să fi locuit o perioadă în România
17
Este necesară integrarea imigranților în societatea românească?
Da, este necesară
Nu, nu este necesară
NȘ/NR
57
59
33
10
pentru a se adapta condițiilor din țară și a cunoaște cultura și obiceiurile. Prietenii români, stabilirea în
România sau drepturi și obligații egale cu ale tuturor cetățenilor nu sunt considerate de către mulți dintre
respondenți ca fiind necesare pentru integrarea unui străin.
Din analiza răspunsurilor se poate trage concluzia că, din perspectivă cetățenilor români, un străin se
integrează ca urmare a eforturilor sale personale (loc de muncă, cunoașterea limbii, obținerea cetățeniei,
respectarea legilor). Discursul nu se pune în termeni de drepturi și obligații egale cu ale cetățenilor
români. Niciun respondent nu a amintit de sprijinul pe care statul ar trebui sau ar putea să îl acorde pentru
facilitarea procesului. Nu trebuie trecute cu vederea nici cele 42 de răspunsuri (2% din totalul
răspunsurilor primite la această întrebare deschisă) care arată clar că o parte a cetățenilor români nu cred
că străinii au vreo șansă să fie cu adevărat integrați în societatea românească.
De altfel, din analiza poveștilor de viață realizate în urma interviurilor cu imigranți a rezultat, de
asemenea, că integrarea este o problemă personală pe care fiecare trebuie să o rezolve în măsura
posibilităților. Până nu demult, eforturile statului român îndreptate către facilitarea integrării migranților
erau aproape inexistente, sprijinul venind în special din partea unor organizații neguvernamentale (cursuri
de limbă, consiliere juridică, sprijin pentru găsirea unui loc de muncă etc.).
Tabelul 7. Tabelul de frecvenţe privind condiţiile pentru integrare
Condiții pentru integrare
Frecvențe
%
Rang în ierarhie
Loc de muncă stabil
271
14
1
Locuință stabilă
47
2
Vorbește românește
280
14
1
Are cetățenie
173
9
2
Are familie
81
4
Prieteni români
20
1
A locuit în România o perioadă
140
7
3
Cunoaște legile țării
273
14
1
Cunoaște cultura/obiceiurile
114
6
4
S-a adaptat condițiilor
123
6
4
Niciodată
42
2
Se stabilește în România
25
1
Când are aceleași drepturi și obligații ca și noi
20
1
Altele
114
6
NȘ/NR
241
12
Total
1964
100
4
Plecând de la problema integrării străinilor în societate, am investigat mai departe și am cerut părerea
respondenților în legătură cu modalitatea prin care statul român ar trebui să ofere sprijin și asistență
60
socială imigranților. Un procent de 17% dintre respondenți consideră că străinii nu trebuie să se bucure de
niciun fel de sprijin și să se descurce singuri, oglindind concluzia analizei răspunsurilor la întrebarea
anterioară. Doar 28% din eșantion consideră că trebuie să existe programe speciale pentru imigranți.
Analiza răspunsurilor pornind de la distribuția acestora în funcție de mediul de rezidență și de vârsta
respondentului nu permite o explicitare mai fină a situației.
Tabelul 8. Tabelul de frecvenţe privind metodele prin care statul român ar trebui să ofere sprijin şi asistenţă socială imigranţilor
Prin ce metode statul roman ar trebui să ofere sprijin și asistență socială Frecvențe
imigranților?
Prin programe speciale de sprijin pentru imigranți
399
Același sprijin ca oricărui alt locuitor din România, prin programele sociale
447
existente
Sprijin limitat la nevoile de bază
329
Niciun fel de sprijin, să se descurce singuri
237
Total
1412
%
28
32
23
17
100.0
Respondeților li s-a dat posibilitatea de a se exprima care ar fi în opinia lor programele de sprijin de care ar
trebui să beneficieze imigranții în regim de gratuitate, contra cost sau chiar deloc. Însumând toate
răspunsurile primite la această întrebare, a rezultat că 42% consideră că programele de sprijin ar trebui să
fie oferite gratuit, 46% cred că imigranții ar trebui să plătească, iar 12% nu sunt de acord cu aceste
facilități.
Analiza pe fiecare program în parte arată că români sunt de acord ca educația pentru copiii imigranților
(73%) și cursurile de limba română (68%) să fie gratuite. Un procent foarte mic de respondenți consideră
că aceste 2 programe nu ar trebui să fie oferite imigranților de către stat.
În privința celorlalte opțiuni, părerile sunt mult mai împărțite. Chiar dacă 51% din eșantion consideră că
programele de integrare culturală trebuie să fie gratuite, 12% sunt împotriva acestui eventual efort
financiar făcut de statul român. În privința serviciilor medicale de bază, părerile sunt mai puțin divizate:
51% dintre români consideră că acestea trebuie oferite străinilor în regim contra cost, iar 45% consideră
că ele trebuie să fie gratuite.
Penuria și proasta administrare a stocului de locuințe sociale de către administrația publică locală face ca
acest subiect să fie unul în raport cu care 61% din eșantion consideră că acestea pot fi atribuite
imigranților doar contra cost, iar 24% că aceștia nu trebuie să beneficieze de această facilitate. Aceste
răspunsuri reflectă atât perspectiva cetățenilor români care consideră că imigranții trebuie să se integreze
în societate ca urmare a propriilor eforturilor, cât și rezultatul proastei administrări a asistenței sociale
oferite de stat propriilor cetățeni. Lupta pentru resurse puține și deficitar administrate face ca
respondentul să nu mai considere că și alții ar trebui să beneficieze de ajutorul statului.
61
Tabelul 9. Opinia românilor privind programele de sprijin care ar trebui oferite imigranţilor
Programe de sprijin pentru imigranți
Gratuit Contra cost Deloc
1. Cursuri de limba română
67%
30%
3%
2. Programe de integrare culturală
51%
37%
12%
3. Ajutor financiar
21%
35%
44%
4. Locuințe sociale
15%
61%
24%
5. Servicii medicale de bază
45%
51%
4%
6. Educație pentru copii
73%
25%
2%
7. Cursuri de recalificare pentru adulți
32%
62%
6%
8. Sprijin pentru reîntregirea familiei
38%
50%
12%
9. Asistență juridică
28%
66%
6%
Totuși, dacă statul ar asigura toate aceste programe de sprijin al imigranților, 58% din respondenții din
eșantion consideră că ele trebuie oferite direct prin intermediul instituțiilor publice cu atribuții în
domeniu, doar 28% sunt de părere că ar trebui date prin finanțarea unor ONG-uri, 11% prin angajarea
unor firme și 3% ca rezultat al combinației dintre cele amintite anterior.
GRUPURI SPECIALE DE IMIGRANȚI
Am specificat încă de la începutul raportului că subiectul cercetării îl constituie resortisanții din țări terțe
cu drept de ședere legală. Am arătat că preferăm denumirea generică de „imigranți” pentru a ușura
comunicarea rezultatelor cercetării. Totuși, am inclus în cercetarea cantitativă și minime referiri la câteva
grupuri speciale de imigranți, pentru care am dorit să testăm opinia populației: persoanele venite din
țările Uniunii Europene, refugiații și imigranții ilegali. Pentru fiecare dintre aceste grupuri am adresat câte
o întrebare. În finalul acestei secțiuni vom consemna răspunsurile primite, fără a intra într-o discuție
detaliată. Sperăm ca aceste direcții de cercetare să facă pe viitor obiectul unor studii specifice.
Pentru grupurile speciale de imigranți
legali – cetățeni UE, cetățeni din
Republica Moldova, refugiați – am
imaginat o scală cu 3 trepte. Am
considerat că nivelul minim de
acceptabilitate este „să aibă aceleași
drepturi și libertăți cu ceilalți imigranți”,
iar cel maxim „să aibă aceleași drepturi
și libertăți ca și cetățenii români”. Între
ele, am introdus un nivel intermediar:
„să aibă mai puține drepturi și libertăți
decât cetățenii români, dar mai
Figura 9. Opinii despre categorii specifice de imigranţi
multe decât ceilalți imigranți”. Așa cum arată imaginea alăturată, toate cele 3 grupuri se bucură de
simpatia populației într-o măsură mai mare sau mai mică. Cel mai bine primiți sunt basarabenii, despre
care 59% dintre români cred că ar trebui să aibă mai multe drepturi decât ceilalți imigranți. Aceeași opiniei
o au 46% dintre respondenți despre persoanele provenite din alte țări ale Uniunii Europene și 40% despre
refugiați.
62
Pentru grupurile speciale de imigranți legali – cetățeni UE, cetățeni din Republica Moldova, refugiați – am
imaginat o scală cu 3 trepte. Am considerat că nivelul minim de acceptabilitate este „să aibă aceleași
drepturi și libertăți cu ceilalți imigranți”, iar cel maxim „să aibă aceleași drepturi și libertăți ca și cetățenii
români”. Între ele, am introdus un nivel intermediar: „să aibă mai puține drepturi și libertăți decât
cetățenii români, dar mai multe decât ceilalți imigranți”. Așa cum arată imaginea alăturată, toate cele 3
grupuri se bucură de simpatia populației într-o măsură mai mare sau mai mică. Cel mai bine primiți sunt
basarabenii, despre care 59% dintre români cred că ar trebui să aibă mai multe drepturi decât ceilalți
imigranți. Aceeași opiniei o au 46% dintre respondenți despre persoanele provenite din alte țări ale
Uniunii Europene și 40% despre refugiați. Situația este diferită în ceea ce privește imigranții ilegali. În
legătură cu aceștia, majoritatea
românilor (59%) ar dori să fie luate
măsuri legale, fie expulzarea (44%), fie
penalizarea în România (15%). Doar
36% dintre respondenți se arată mai
toleranți, preferând un ajutor pentru
obținerea statutului legal (27%) sau pur
și simplu neintervenția atât timp cât
aceștia nu încalcă alte legi (9%). Se
poate spune că toleranța românilor are,
cel puțin declarativ, o limită foarte
clară: cea a statutului
Figura 10. Ce ar trebui să facă autorităţile atunci când imigranţii vin ilegal în România
legal. Este cumva ironic pentru o societate care în sine are unele probleme serioase cu respectarea legilor
și un istoric de emigrație ilegală consistentă. Dar, așa cum spuneam, doar consemnăm rezultatele, lăsând
detaliile pentru viitoare studii specifice.
DISTANȚA SOCIALĂ
În cadrul Barometrului Integrării Imigranților am urmărit să vedem care este distanța socială dintre grupul
cetățenilor români și grupul constituit din imigranți, pentru a identifica intențiile comportamentale și
gradul de acceptare a alterității.
Din tabel se poate remarca faptul că românii au foarte rar posibilitatea de a întâlni un migrant. Nu e o
noutate în a spune că frecvența prezenței migrantului în viața unui cetățean român este mai mare în
mediul urban și crește odată cu dimensiunea orașului. E adevărat că mass-media oferă posibilitatea de a
vedea străini care trăiesc în România. Respondeții au fost rugați să spună care sunt numele
personalităților publice străine/imigrante pe care le cunosc. Din totalul răspunsurilor primite se desprinde
detașat Raed Arafat, urmat de Cabral (născut și crescut în România, cetățean român) și Wilmark, toți 3
fiind personalități publice intens mediatizate. Restul răspunsurilor se distribuie între personalități din
mass-media care se conformează mai mult sau mai puțin categoriei de imigranți, pentru că sunt amintiți
aici Dan Capatos, Gigi Becali și Lorette (toți cetățeni români), pe lângă Nati Meir, Analia Selis, Ana Lesko
etc.
63
Tabelul 10. Frecvenţa cu care românii interacţionează cu străini/imigranţi
Cât de des ..
Deseori
Uneori
Rareori
Niciodată
1 ... întâlniți străini/imigranți pe stradă
8%
20%
40%
32%
2 ... vedeți străini/imigranți în mass-media (televiziune, radio,
ziare)
16%
27%
38%
19%
Întrebările au încercat să surprindă cât mai detaliat problema, dar lipsa contactului direct dintre români și
imigranți a făcut ca analiza noastră să se limiteze mai departe la un număr mic de răspunsuri venite din
partea a doar 155 de respondenți. Doar un număr limitat de respondenți din eșantionul nostru (155) au
declarat că au interacționat în ultimele 12 luni cu imigranți, aceștia făcând parte din cercul cunoscuților
(rude, prieteni, colegi, vecini etc.). Distribuția în cadrul acestui grup restrând este următoarea: în cazul a 4
dintre respondenți imigrantul face parte din familie, pentru 18 este o rudă mai îndepărtată, pentru 46 este
prieten, în cazul a 22 de respondenți străinul este coleg de muncă, pentru 38 este vecin, iar pentru 51 doar
o cunoștință întâmplătoare. În ierarhia țărilor din care acești străini provin, pe primul loc se situează Italia
(19%), urmată de Republica Moldova și Ungaria (13%), apoi Spania (9%), Franța (7%) și Germania (5%).
China și Turcia sunt prezente doar în proporție de 3% în cadrul răspunsurilor, restul de 27% fiind încadrate
la categoria ”altele”. În cazul a 76% dintre respondenți, acești străini au lăsat asupra lor o impresie bună și
foarte bună, doar 9 subiecți declarând că în urma contactului direct cu străinii au rămas cu o impresie
proastă și foarte proastă.
Dorind să mergem mai în profunzime în ceea ce privește distanța socială dintre români și imigranți, am
întrebat care este tipul relației pe care cetățeanul român o are cu străinul. Astfel, am descoperit că
străinul cel mai bine cunoscut este pentru 4 români membru al familiei, pentru 15 o rudă mai îndepărtată,
pentru 57 un prieten, pentru 16 coleg de muncă, pentru 22 vecin și tot pentru alți 22 o cunoștință
întâmplătoare. 106 sunt bărbați și 49 sunt femei. Acesta este, cel mai adesea, tânăr (23, 30 și 35 de ani),
provine cel mai frecvent din Italia (28 de cazuri), Ungaria (22 de cazuri) și Republica Moldova (18 cazuri).
Străinul ”cel mai cunoscut” este cel mai adesea, în cazul eșantionului nostru, catolic (54 de cazuri),
ortodox (23 de cazuri) sau musulman (18 cazuri), este de cel puțin 2 ani aici, a venit legal (110 din cazuri),
iar în momentul de față are un statut legal (94 din cazuri). Principalul motiv pentru care a venit în România
este că: s-a căsătorit aici (66 de cazuri), a venit la studii (34 de cazuri), a venit în căutarea unui loc de
muncă (24 de cazuri), este refugiat (2 cazuri). Pentru 76 dintre acești străini cunoscuți, România este locul
în care își doresc să rămână; 52 au deja cetățenie, iar 36 își doresc acest lucru. 102 au un loc de muncă cu
contract, 22 au probleme cu limba română, 8 cu obținerea cetățeniei și 8 cu locuința, 6 cu discriminarea și
taxele și impozitele (4), clima (4) și criza economică (4). Doar 20 dintre străinii cunoscuți au cerut ajutor,
conform declarațiilor respondenților, prietenilor români pentru rezolvarea unor probleme (cu instituțiile
statului, cu limba).
Dintre cei 155 de respondenți care au în cercul lor social imigranți, 118 (deci o proporție mare) au răspuns
că au o părere bună și foarte bună despre străinul pe care îl cunosc, 32 au declarat că părerea lor nu este
”nici bună, nici proastă”, iar doar 3 respondenți au o părere proastă și foarte proastă despre aceștia.
64
CRIZA ECONOMICĂ ȘI OPINIILE DESPRE IMIGRANȚI
În general, criza economică este un fundal care determină creșterea intoleranței față de diverse grupuri
sociale. Este o constatare valabilă pentru toate țările, iar unele date de cercetare arată că nici România nu
face excepție. Totuși, opinia față de imigranți nu este semnificativ modificată nici de contextul general al
crizei, nici de o experiență economică personală negativă.
Toleranța față de imigranți crește în timp, așa cum arată datele de sondaj. Faptul că ne aflăm în criză nu
modifică această tendință.
Am analizat efectele personale negative pe timp de criză, prin datele de sondaj culese în aprilie 2013, pe 4
dimensiuni: șomaj tehnic sau concediu forțat; pierderea definitivă a locului de muncă; scăderea salariului
sau a veniturilor; respectiv pierderea unor investiții. Am agregat răspunsurile la aceste întrebări și a
rezultat că 68% dintre români au fost afectați fie personal, fie prin intermediul unei persoane din familie,
direct de criza economică, pe cel puțin una din aceste dimensiuni.
Am reluat cei 4 indicatori deja prezentați în secțiunea Recunoaștere și acceptare, verificând dacă opiniile
persoanelor afectate de criză diferă semnificativ de media națională. Am identificat doar diferențe minore,
majoritatea nesemnificative statistic. În doar 2 situații, marcate în tabelul de mai jos, putem vorbi de
semnificație statistică, dar rezultatele sunt diferite decât cele așteptate.
Pe de o parte, cei afectați de criză sunt ușor mai reticenți față de venirea imigranților în România: 54% ar
vrea limitări parțiale sau totale, față de doar 52% limitări generale. Pe de altă parte, în rândul persoanelor
afectate de criză, scade la 35% (față de 37% media generală) ponderea celor care ar vrea programe de
sprijin mai restrictive.
Pe scurt, concluzia este că, în ceea ce privește opinia față de imigranți, criza economică nu induce
intoleranță în societatea românească.
65
Tabelul 11. Opinia românilor despre imigranţi (indicatori agregaţi pe baza datelor de sondaj)
Opiniile românilor despre imigranți
(indicatori agregați pe baza datelor de sondaj)
Opinia despre
Limitări
Deschidere
atitudinea generală a Afectat de criză
parțiale sau
totală
României față de
totale
imigranți
Total
42
52
Opinia despre
programele publice
de sprijin pentru
imigranți
Consideră imigranții
o amenințare
Imigranții ca vecini
Indiferent
7
Afectat
40
54
6
Neafectat
44
49
7
Afectat de criză
Cel puțin la fel
ca pentru
cetățenii romani
Mai
restrictive
Indiferent
Total eșantion
56
37
7
Afectat
57
35
8
Neafectat
53
42
5
Afectat de criză
Nu sau
indiferent
Da
Total eșantion
84
16
Afectat
83
17
Neafectat
86
14
Afectat de criză
Acceptare sau
indiferență
Respingere
Total eșantion
93
7
Afectat
93
7
Neafectat
93
7
Cifrele reprezintă procente din eșantioanele respective: total
populație, afectați direct de criză (68% din totalul populației),
neafectați direct de criză (32%)
POSIBILITATEA DE A-ȘI PREZERVA PROPRIA CULTURĂ / POSIBILITATEA DE A PARTICIPA LA
ACȚIUNILE COMUNITĂȚILOR
În ”Studiul asupra fenomenului imigrației în România. Integrarea străinilor în societatea românească”18 s-a
încercat identificarea actorilor relevanți în integrarea imigranților, precum și a acțiunilor și serviciilor
oferite de aceștia. Din lista lungă cu instituții și organizații neguvernamentale (internaționale și naționale),
prezentată în studiu, am putut identifica destui actori sociali ce desfășoară activități prin care se
promovează diversitatea și cultura altor popoare: cultura arabă, francofonia, cultura și civilizația
musulmană, cultura japoneză, cultura spaniolă și portugheză, cultura tunisiană etc.
Conform Constituției României, doar organizațiile minorităților naționale recunoscute oficial beneficiează
de sprijin financiar din partea statului pentru desfășurarea de activități în vederea promovării și prezervării
identităților etnice. Celelalte organizații neguvernamentale nu beneficiează de acest sprijin direct al
statului și trebuie să își desfășoară activitățile din finanțări pe care reușesc să le obțină singure. În ciuda
18
Coordonat de I. Alexe, B. Păunescu. Fundația Soros România, București, 2011
66
acestui fapt, nu se poate spune că unele nu reușesc să desfășoare activități culturale în cadrul cărora să
promoveze diversitatea și multiculturalitatea. Anual au loc festivaluri și manifestări culturale fie finanțate
de către ambasadele respectivelor țări, fie adunate de organizațiile minorităților naționale în urma unor
activități de strângere de fonduri, fie primite prin donații ale membrilor lor.
PARTICIPARE CIVICĂ (DANIELA TARNOVSCHI )
Dimensiune
Indicatori
Ipoteze
Participare civică
Existența unor organizații și rețele
de imigranți
Există organizații și/ sau rețele ale
imigranților.
În cadrul Barometrului Integrării Imigranților ne-am propus să abordăm o latură mai puțin studiată: cea a
participării civice a imigranților în societatea românească (cum se implică imigranții din România în
societatea în care trăiesc). Dacă ar fi să ne luăm după una dintre sutele, poate miile, de definiții ale
participării publice, am putea spune că este dreptul indivizilor de a lua parte activ la viața societății. În
multe cazuri, această definiție aduce în atenție termenul de cetățenie. Cu toate acestea, nu înseamnă că o
persoană care nu are cetățenia statului în care trăiește nu poate participa activ în societate. Am trecut de
timpul în care doar cetățenii puteau participa la viața cetății, întrucât implicarea civică are mai multe
dimensiuni: vot, decizie politică, voluntariat, manifestare liberă în spațiul public etc.
Din interviurile și documentarea realizate de cercetători, a rezultat că organizațiile imigranților care
funcționează în România și sunt înregistrate aici desfășoară activități ce acoperă o paletă diversă: de la
sprijinirea colaborării dintre oamenii de afaceri (din România și o altă țară), la protejarea intereselor
studenților dintr-o anumită țară sau de o anumită religie (care sunt imigranți în România), militarea pentru
drepturile imigranților, acțiuni de promovare a culturii dintr-o anumită țară/regiune, cursuri de limbă
română pentru imigranți, asistență juridică pentru imigranți, campanii de informare, de antidiscriminare la
asistență umanitară (distribuire de ajutoare: hrană, haine, încălțăminte, cărți).
Unele dintre asociații sunt înființate chiar din 1990, altele sunt mai recente. Ceea ce e important de
semnalat e faptul că activitatea unora dintre aceste asociații nu este destinată exclusiv imigranților, ci este
și în beneficiul cetățenilor români. Unele organizații colaborează frecvent cu ONG-uri românești care au ca
domeniu de interes imigrația, considerând că doar împreună, unindu-și eforturile, pot obține rezultate.
Din interviuri și documentare a rezultat că aceste asociații ale imigranților încearcă, în măsura
posibilităților de care dispun (de multe ori fonduri foarte limitate, activitățile bazându-se mult pe
voluntariatul membrilor asociației), să răspundă problemelor cu care se confruntă imigranții. Astfel, dacă
la început o asociație avea ca obiectiv clar promovarea culturii, tradiției și a religiei, în timp paleta s-a
diversificat. Membrii acestora se implică mai mult sau mai puțin activ în societate. În același timp,
cunoscând problemele cu care se confruntă diferite categorii de imigranți, aceste asociații încearcă, prin
67
mijloacele pe care le au la dispoziție, să atragă atenția opiniei publice și a instituțiilor de stat responsabile
asupra necesității rezolvării problemelor.
MĂSURI AFIRMATIVE (VICTORIA NEDELCIUC, DANIELA TARNOVSCHI )
Dimensiune
Indicatori
Ipoteze
Măsuri afirmative
Accelerarea integrării prin programe
de acțiuni afirmative
Există programe de măsuri afirmative
pentru anumite categorii de imigranți.
În ceea ce privește măsurile
afirmative care se referă la imigranți,
singurul exemplu pe care l-am
identificat în cadrul cercetării a fost
cel al burselor de studiu oferite
cetățenilor străini de etnie română,
fapt care confirmă ipoteza de la care
am pornit. Majoritatea beneficiarilor
acestei politici sunt elevii și studenții
din Republica Moldova. Cu toate că
este o situație aparte și originea
română este cel mai important
argument pentru existența acestei
politici, beneficiarii acesteia sunt
totuși tratați ca oricare altă categorie
de străini de către instituțiile publice
ale statului român. Politica acordării
Figura 11. Sprijinirea politicii de acordarea de burse de studiu studenţilor din Republica
Moldova care studiază în România de către societatea românească
burselor de studiu pentru etnicii
români din afara României este reglementată de legislația națională prin HG 689/1994, Legea 229/2007,
precum și prin OUG 10/2008 aprobată prin Legea 190/2008 și Legea 270/2011. Toate prevederile acestor
legi se regăsesc în metodologia de admitere publicată anual de către MEN în intervalul iunie-august.
Pentru a realiza analiza situației elevilor și studenților din Republica Moldova care vin pentru a studia în
România, am recurs la analiza documentelor referitoare la aceaștia (legislație, informații publice furnizate
de instituțiile statului implicate, cercetări anterioare) și la realizarea unui interviu de grup cu beneficiarii
acestui program (studenți și masteranzi care au beneficiat de burse în ciclurile liceu, licență și masterat).
De asemenea, în cadrul sondajului reprezentativ la nivel național, am măsurat sprijinul pe care această
măsură îl are din partea societății românești și l-am comparat cu gradul de susținere pe care l-am surprins
în 2010 în cadrul cercetării ”Republica Moldova în conștiința publică românească” (Fundația Soros, 2011).
Deși remarcăm o ușoară scădere a susținerii, peste 50% dintre respondenți s-au pronunțat în favoarea
acestei politici. Iar dacă observăm că și numărul celor care susțin într-o măsură mai mică această politică a
68
scăzut față de 2010, înțelegem că, de fapt, aceste variații se datorează numărului mai mare de indeciși
înregistrați în 2013. Fapt ușor de înțeles dată fiind situația de instabilitate economică a României, în care
cetățenii săi sunt mai puțin preocupați de subiecte referitoare la cetățeni străini.
Din discuțiile pe care le-am avut cu beneficiarii, am aflat că motivația comună a fost faptul că toți au
considerat că în România se pot realiza profesional mai bine, pot beneficia de o educație mai bună și, deci,
de o șansă în plus pentru realizarea în viață. De asemenea, faptul că această politică de școlarizare este
foarte bine cunoscută în Republica Moldova a reprezentat un element important pentru venirea lor în
România. În ceea ce privește metodologia de admitere, semnalăm faptul că, în fiecare an, metodologia de
admitere devine din ce în ce mai precisă și clară în încercarea de a nu mai lăsa loc interpretărilor. Acest
lucru este apreciat ca fiind foarte binevenit de beneficiari, dar insuficient pentru că, în fiecare an, rămân
referiri vagi supuse unor interpretări multiple. Un exemplu în acest sens este metodologia din 2012-2013,
în care nu sunt publicate criteriile conform cărora se repartizează bursele de studii, singura precizare fiind
că acestea se repartizează anul, prin ordinul ministrului. Pe lângă problema legată de criterii, amânarea și
nerespectarea termenelor de aprobare și publicare a metodologiei constituie o mare problemă în cazul
acestei măsuri afirmative.
În ceea ce privește șederea legală pe teritoriul României și relația cu instituțiile publice, ne-a fost
semnalată lipsa unei informări oficiale referitoare la procedura de urmat pentru legalizarea șederii în
momentul eliberării vizei de studiu. Relația cu IGI a fost descrisă ca fiind foarte bună, existând sprijin în
etapele de întocmire a dosarului și de eliberare a permisului de ședere. Aceleași aprecieri au fost făcute și
despre funcționarii din cadrul Ministerului de Justiție și ai Autorității Naționale pentru Cetățenie. Aceste
aprecieri se datorează faptului că beneficiarii acestei măsuri afirmative cunosc limba română înainte de
venirea în România, astfel că prima barieră importantă în calea integrării, limba, nu există pentru ei.
În privința valorii burselor oferite de statul român, aceasta a fost descrisă ca insuficientă pentru a
supraviețui pe durata studiilor. Se menționează că rolul bursei este acela de a oferi un sprijin mai degrabă
decât a acoperi costurile necesare studiilor în România. Criteriul performanței școlare este esențial pentru
reușita acestei politici. Beneficiarii cu care am discutat recomandă includerea acestui criteriu pentru
repartizarea burselor pe an și nu pe ciclu de învățământ, cum se realizează acum. O altă problemă cu care
se confruntă beneficiarii acestei politici este munca la negru. Potrivit lor, condițiile impuse de statul român
(taxa suplimentară pe care trebuie să o plătească angajatorul, dosarul stufos pe care trebuie să îl
pregătească angajatul etc.) favorizează mai degrabă munca la negru în rândul studenților bursieri, iar acest
lucru are consecințe negative atât asupra studentului, care este vulnerabil în fața abuzurilor și nu poate
certifica experiența dobândită în această etapă, cât și asupra statului român, care pierde impozitele pe
care le-ar colecta dacă procedura ar fi mai accesibilă.
În ceea ce privește impactul acestei politici asupra beneficiarilor, toți cei cu care am discutat au fost de
acord că lipsa de viziune pe termen lung a acestei politici este cea mai mare problemă. Faptul că
acordurile existente între România și Republica Moldova se referă doar la perioada în care tinerii
beneficiază de burse, neexistând niciun fel de continuitate a acestora, este una dintre cele mai mari
probleme atât pentru beneficiari, cât și pentru statul român.
În ciuda nerespectării termenelor, a derapajelor de implementare și a lipsei de viziune pe termen lung,
politica de acordare a burselor de studiu pentru etnicii români din afara României este o inițiativă care
accelerează integrarea beneficiarilor săi în România și poate constitui primul pas pentru a contracara lipsa
69
de resurse umane în domenii cheie ale economiei românești. Totuși, este nevoie de o îmbunătățire a
acestei politici și o regândire pe termen lung a impactului pe care aceasta o poate avea asupra
beneficiarilor săi și asupra statului român. De asemenea, faptul că interacțiunea cu instituțiile este
caracterizată ca fiind mai degrabă bună de către RTT din această categorie confirmă importanța
cunoașterii limbii române pentru o bună integrare a străinilor din România.
CONCLUZII
Ipoteza de la care am pornit acest demers a fost confirmată parțial. În România există o singură măsură
afirmativă pentru cetățeni ai statelor terțe. Totuși, aceasta a fost inițiată în 1994 mai degrabă pentru
etnicii români din afara granițelor, neavând deci scopul de a sprijini imigranții, ci de a apropia etnicii
românii din alte state. Tehnic vorbind, avem o măsură de sprijin pentru imigranți, însă practic nu putem
considera politica de acordare de burse etnicilor români ca fiind un exemplu de măsură afirmativă pentru
imigranți.
70
NIVELUL 4: CETĂȚENIE
CETĂȚENIE ȘI INTEGRARE POLITICĂ (SERGIU PANAINTE, VIC TORIA NEDELCIUC)
Dimensiune
Indicatori
Ipoteze
Cetățenie și integrare
politică
Un traseu inteligibil și rezonabil
pentru obținerea cetățeniei
Traseul pentru obținerea cetățeniei este
lung și dificil de parcurs.
Obținerea cetățeniei reprezintă ultimul stadiu al integrării imigranților în statul gazdă. Conform
clasamentului realizat de MIPEX 2011 (Migration Integration Policy Index), România se situează în rândul
statelor cu o situație mai degrabă nefavorabilă în ceea ce privește accesul la cetățenie pentru integrarea
imigranții de pe teritoriul său19. Cercetarea de față a identificat o situație rezonabilă din punct de vedere
legislativ, cu derapaje în ceea ce privește implementarea.
Legislația românească reglementează procesul de obținere a cetățeniei prin legea cetățeniei nr. 21/1991
modificată și completată. Prevederile acesteia sunt similare în anumite domenii cu cele din legislația
națională a altor state membre ale Uniunii Europene și sunt stipulate la articolul 8. Primul aspect pozitiv
pentru accesarea cetățeniei române de către străinii de pe teritoriul său este faptul că România acceptă
dubla cetățenie. Condițiile ca imigranții să poată depune o cerere pentru obținerea cetățeniei române
sunt: demonstrarea șederii legale neîntrerupte mai mult de 6 luni pe teritoriul României de-a lungul a 8
ani pentru RTT și a 5 ani pentru cei căsătoriți cu un cetățean român; existența unor venituri pentru o
existență decentă (termen care nu este definit foarte clar); dovada loialității față de statul român și lipsa
antecedentelor penale atât în România, cât și în țara gazdă; cunoașterea limbii și civilizației române și a
prevederilor constituționale.
Singurele cazuri în care termenele menționate mai sus pot fi reduse sunt pentru:
 personalitățile recunoscute pe plan internațional;
 cetățenii unui stat membru al Uniunii Europene;
 persoanele care au dobândit statutul de refugiat potrivit prevederilor legale în vigoare;
 persoanele care au investit în România sume care depășesc 1 milion de euro.
Deși nu este prevăzut niciun termen pentru evaluarea aplicației unui RTT, în cadrul cercetării calitative am
identificat termenul de minim 2 ani ca fiind necesar avizării pozitive sau negative a dosarului. În cazul unui
aviz negativ, solicitantul susține un interviu în fața Comisiei pentru Cetățenie a ANC (Autoritatea Naţională
pentru Cetăţenie), în cadrul căruia demonstrează cunoștințele de limbă română, elementele de cultură și
civilizație românească cunoscute, dar și cunoașterea prevederilor Constituției și a imnului național.
Discuțiile cu RTT care au trecut prin acest interviu au semnalat probleme legate de modul de desfășurare a
interviului și de imposibilitatea de contesta decizia Comisiei pentru Cetățenie atât timp cât interviul este
19
Pentru detalii vezi http://www.mipex.eu/romania.
71
oral și nu există probe în susținerea deciziei comisiei. În cazul în care solicitantul susține interviul,
președintele ANC emite ordinul de acordare a cetățenie, care i se face cunoscut solicitantului prin
scrisoare de recomandare cu dovadă de primire. În termen de 3 luni de la notificare, solicitantul depune
jurământul de credință și devine cetățean român cu drepturi depline.
Solicitanții cu care am discutat ne-au semnalat faptul că până în decembrie 2012 nu exista o bibliografie
de interviu, prin urmare este lăudabil că în acest moment, pe pagina de internet a ANC, sunt publicate
tematica și bibliografia pentru susținerea interviului de testare a cunoștințelor de limba română, de
istorie, geografie, literatură și artă românească și de prevederile constituționale. Totuși, faptul că temele
incluse în bibliografia obligatorie sunt extrem de cuprinzătoare constituie mai degrabă un obstacol pentru
solicitant deoarece presupune eforturi foarte mari, demne de un student care ar studia cumulat științe
politice, geografie, istorie și litere și nu le mai permite imigranților să muncească pentru a îndeplini
condiția (insuficient definită) mijloacelor necesare unui trai decent. Bibliografia obligatorie cuprinde
întreaga istorie a României (formarea poporului român și a limbii române, formarea principatelor române,
crearea statului național român, România în perioada interbelică, perioada comunistă și România după
revoluția din decembrie 1989), geografia României (așezare geografică, relief, climă, floră și faună,
populație, organizare administrativ-teritorială, orașe principale etc.), teme ce țin de România – stat
democratic (principii generale, drepturi, libertăți și îndatoriri, obligațiile cetățenilor români, autoritățile
publice – Parlament, Guvern, Președintele, Administrația publică, Curtea Constituțională, sistemul de
asigurări sociale), omul și societatea (familie, diversitate religioasă, educație, comportare în societate) și
valorile Uniunii Europene.
Pentru ca imaginea asupra procesului de obținerea a cetățeniei române de către imigranții aflați pe
teritoriul României să fie mai clară, ne-am propus să aflăm care este numărul imigranților stabiliți în
România care au obținut cetățenie română și care este țara lor de origine (precizăm că nu ne referim la
persoane care redobândesc cetățenia română și sunt de etnie română, precum cei din Republica Moldova,
Ucraina sau Serbia). Din păcate, din răspunsul primit de la ANC am aflat că nu există date referitoare la
țara de origine a solicitanților, datele existente oferind informații referitoare doar la articolul din lege în
baza căruia s-a acordat cetățenia română. Astfel, utilizând date primite de la ANC în cadrul unei alte
cercetări pe tema cetățeniei române, am analizat numărul de cereri depuse în baza articolului 8 din Legea
21/1991. Rezultatul arată că sunt 1915 cereri de dobândire a cetățeniei care au primit aviz pozitiv. Aici
introducem precizarea că ANC Tabelul 12. Cereri de dobândire a cetăţeniei române depuse în baza art. 8 al Legii 21/1991
compilează liste privind străinii care Cereri de dobândire a cetățeniei române depuse în baza art. 8 al Legii 21/1991
obțin cetățenia română doar din anul (perioada 2002 - 31.12.2012)
Total cereri depuse
3,756
2002.
Total cereri avizate pozitiv
1,915
O altă mențiune care trebuie făcută referitor la aceste date este că dosarele depuse și avizate conțin și
copiii solicitanților, pentru care nu se întocmesc liste separate. Prin urmare, am putea presupune că
numărul persoanelor care au obținut cetățenia română în ultimii 10 ani este în jur de 2000-2300 de
persoane. Nu putem spune dacă acest număr este mare sau mic, deoarece nu avem date oficiale cu privire
la persoanele care au rezidență permanentă în România. Conform unor date20, acest număr ar fi în jur de
10.000. Dacă ținem cont de acest număr, numărul de 3756 de cereri depuse în ultimii 10 ani este unul
rezonabil. Totuși, concluzia că rezidenții străini din România nu sunt interesați de obținerea cetățeniei este
20
Sursa: http://ori.mai.gov.ro/detalii/pagina/ro/Statistici-si-publicatii/147
72
în egală măsură posibilă. Ceea ce rămâne de investigat este faptul că doar jumătate din străinii care au
solicitat obținerea cetățeniei în ultimii 10 ani au reușit să o obțină. Acest lucru poate însemna că cererile
avizate negativ au avut probleme fie în privința documentelor obligatorii care trebuie să însoțească
cererea, fie că susținerea interviului de limbă și civilizație a fost imposibilă pentru solicitant.
Un alt element pe care l-am inclus în analiza accesului la cetățenia română pentru imigranți este modul în
care acesta este văzut de societatea românească. În acest sens, am analizat datele culese în cadrul
sondajului național. După cum se poate vedea din figurile de mai jos, cea mai mare parte a populației
sprijină obținerea cetățeniei române de către imigranți, în special dacă au locuit între 3 și 5 ani pe
teritoriul României (figura 12).
Figura 12. Dumneavoastră credeți că imigranții ar trebui să primească, în anumite condiții, cetățenia română? [%]
Figura 13. Numărul minim de ani locuiți în România de către imigranți pentru a obține cetățenia română (număr de cazuri dintre cei care au
răspuns „Da” la întrebarea anterioară)
În ceea ce privește părerile referitoare la obținerea cetățeniei, observăm că puțin peste 10% dintre
respondenți nu au nimic împotrivă, iar cele mai importante condiții pe care consideră că trebuie să le
îndeplinească un imigrant se referă la respectarea legilor țării, la cunoaștere limbii române și la deținerea
unui loc de muncă.
73
Figura 14. Cea mai importantă condiție pe care ar trebui să o îndeplinească imigranții pentru a primi cetățenia română (%)
În ceea ce privește susținerea principiului jus soli, acesta este susținut de mai mult de jumătate dintre
respondenți (vezi figura 15). Prin urmare, o eventuală aliniere la cele 8 țări ale UE21 care aplică principiul
jus soli ar fi conformă cu opinia publicului larg.
Figura 15. Copiii imigranților, născuți în România, ar trebui să primească cetățenie română? (%)
CONCLUZII
Ipoteza de la care am pornit în analiza dimensiunii cetățeniei s-a confirmat. Accesul imigranților la
cetățenia română este legat de 2 mari limitări: cerințele prea exigente ale examenelor de cetățenie și
faptul că cetățenia română se acordă doar conform principiului jus sanguinus. Deși intențiile vădit bune
ale autorităților sunt de a avea cetățeni informați și cunoscători ai drepturilor și obligațiilor într-un stat de
drept, considerăm că aceste cerințe sunt mai degrabă în defavoarea persoanelor care doresc să devină
cetățeni ai României, mai ales în contextul demografic actual.
Recomandarea este ca cerințele de examen să facă referire strict la elemente de bază ale culturii și
civilizației românești care să asigure cunoașterea necesară înțelegerii societății românești și care să poată
fi găsite în maxim 2 sau 3 cărți. Într-o variantă ideală, ANC, cu sprijinul IGI, ar trebui să publice un manual
21
La ora actuală, Regatul Unit al Marii Britanii, Irlanda, Franța, Belgia, Germania, Finlanda, Portugalia și Grecia aplică
principiul jus soli în acordarea cetățeniei.
74
cu toate informațiile solicitate la interviu și modele de întrebări, cum e cazul ghidurilor de pregătire
pentru bacalaureat, de exemplu.
Acest lucru ar facilita pregătirea solicitanților pentru susținerea acestui interviu și le-ar oferi posibilitatea
să găsească toate informațiile într-o singură sursă. În ceea ce privește limitele pe care străinii născuți legal
pe teritoriul României le întâmpină, considerăm că o dezbatere publică referitoare la adoptarea
principiului jus soli alături de jus sanguinis ar contribui la îmbunătățirea accesului imigranților la cetățenie.
75
CONCLUZII
BAROMETRUL INCLUZIUNII IMIGRAN ȚILOR – EVALUARE 2013
afara spațiului comunitar.
În tabelul 4, prezentat mai jos, reluăm dimensiunile și indicatorii propuși în urma analizei preliminare și
adăugăm sinteza principalelor concluzii rezultate din cercetare.
Coloana Comentarii sintetizează, într-o formă foarte succintă, analizele dedicate fiecărei dimensiuni
prezentate în secțiunile anterioare.
Coloana Evaluare este un indicator calitativ al situație din România, comparată cu ceea ce am numit
„idealul integrării”. Acest indicator poate lua 3 valori:
-
Bine, dacă situația este bună sau foarte bună în raport cu așteptările.
Acceptabil, dacă în linii mari ne aflăm pe direcția bună și, chiar dacă există elemente negative,
acestea nu sunt esențiale sau pot fi corectate în timp util.
Nesatisfăcător, dacă distanța față de ideal este mare sau dacă există elemente esențiale pe care
România nu reușește să le atingă.
Subliniem că indicatorul este preponderent subiectiv. Despre îmbunătățirea evaluării în al doilea și al
treilea an al proiectului vom vorbi în secțiunea următoare.
Coloana Recomandări include principalele recomandări adresate actorilor relevanți pentru îmbunătățirea
situației. Chiar dacă scopul cercetării este analitic, considerăm necesar să deschidem măcar discuția către
dimensiunea de politici publice.
76
Tabelul 13 Barometrul Integrării Imigranţilor – evaluare 2013
Niv.
Dimensiune
Indicatori
Comentarii
Evaluare
Recomandări
0
Libera circulație
Limite rezonabile
pentru stabilirea în țara
gazdă
România a transpus legislația de la nivel european privind
libertatea de circulație a străinilor, normele românești fiind în
concordanță cu cele europene.
Bine
Ar trebui revizuite anumite dispoziții legale
în vederea diminuării birocrației.
Limite rezonabile
pentru libertatea de
mișcare în interiorul
țării gazdă
Recomandăm introducerea posibilității
preschimbării vizei și a scopului intrării și
șederii în România pentru străinii aflați pe
teritoriu, fără a mai fi necesară întoarcerea
acestora în țara de origine.
Conform legislației în vigoare anumite categorii de străini
beneficiază de tratamente mai favorabile în funcție de specificul
situației în care se află. În principiu însă, străinii care au reședința
legal stabilită în România au libertatea de circulație și stabilire
oriunde în interiorul țării.
Extinderea posibilității prelungirii sau
acordării unui permis de ședere și pentru
alte categorii de străini în afara celor
prevăzute de lege dacă situația o impune.
În ceea ce privește circulația în afara granițelor țării, trebuie să se
aibă în vedere atât reglementările de la nivel european, cât și
legislația fiecărui stat membru.
Recunoaștere și
acceptare
77
Recunoașterea și
afirmarea drepturilor
imigranților
Din punct de vedere al cadrului legislativ și instituțional, România
este printre cele mai avansate țări la capitolul afirmarea și
respectarea drepturilor străinilor.
Preocupare pentru
respectarea acestor
drepturi
Nu există, totuși, în cadrul strategiilor naționale o prezență clar
definită a chestiunii respectării drepturilor fundamentale,
accentul căzând pe aspecte socio-economice și de securitate.
Acceptare de către
Există o zonă gri, care scapă scrutinului civic, a răspunsului
Bine
Acordarea unei mobilități mai mari în
interiorul țării pentru anumite categorii de
străini, precum toleranții sau solicitanții de
azil, pentru a spori astfel șansele găsirii unui
loc de muncă și a încuraja diversitatea și în
alte regiuni din țară.
Strategiile și planurile de acțiune relevante
pot fi îmbunătățite pentru a surprinde mai
bine chestiunea drepturilor fundamentale,
inclusiv în ceea ce privește informarea
beneficiarilor direcți.
Este util ca resursele pentru informare să se
îndrepte cu precădere către străinii din
România și mai puțin către populația
societate
autorităților la imigrația ilegală, inclusiv în legătură cu acțiuni cu
potențial caracter de terorism. Nu înseamnă că este o zonă în
care se întâmplă abuzuri, ci doar că este nemonitorizată.
generală.
Este necesar să fie stimulată implicarea
civică în monitorizarea situației imigranților
ilegali și a celor suspectați de terorism,
pentru a înlătura orice suspiciune cu privire
la potențiale abuzuri în această zonă gri de
acțiune.
Românii sunt printre cele mai tolerante națiuni europene față de
imigranți, arătând nu doar deschidere, ci și sprijin pentru
programe de integrare. Tendința este de creștere a toleranței în
timp.
1
Planificare
strategică
Politici prietenoase,
enunțate și aplicate, cu
privire la imigranți
Practici pozitive ale
comunităților locale
Documentul de referință pentru această dimensiune este
Strategia Națională privind Imigrația pentru perioada 2011 –
2014. Planurile anuale pe 2011 și 2012 de aplicare a Strategiei au
fost adoptate foarte târziu (în iulie 2011, respectiv noiembrie
2012), astfel că utilitatea lor practică a fost restrânsă sau, în al
doilea caz, nulă. Planul anual pentru 2013 nu a fost încă adoptat
și nu avem informații asupra stadiului în care se află.
Organizațiile neguvernamentale intervievate în cadrul cercetării
calitative pe instituții și organizații au identificat exemple de
practice pozitive, la nivelul comunităților locale din Timișoara și
Constanța. Bunele practici implementate în comunitățile locale
sunt însă insuficient promovate și încurajate de către actorii
relevanți în domeniul migrației.
Acceptabil
Planurile anuale de implementare a
Strategiei Naționale privind Imigrația
trebuie să fie adoptate la începutul anului
calendaristic pentru a putea fi implementate
eficient. Acestea trebuie să cuprindă rolul și
responsabilitățile concrete ale autorităților
implicate.
Creșterea preocupării Ipectoratului General
pentru Imigrări și a ONG-urilor pentru
identificarea și selecția celor mai bune
practici ale organizațiilor neguvernamentale
și ale autorităților la nivel local.
Promovarea acestor bune practici cu ocazia
evenimentelor publice legate de integrarea
imigranților și pe paginile de internet ale
organizațiilor neguvernamentale.
Stabilirea de către IGI, în colaborare cu
autoritățile centrale, a unui sistem comun
de monitorizare și înregistrare a imigranților
care beneficiază de servicii și prestații din
78
Nediscriminare
Politici antidiscriminare
enunțate și aplicate
În materia discriminării, legislația și politicile sunt de
aplicabilitate generală. Deși anumite documente și strategii fac
referire la discriminarea imigranților fie specific, fie parte dintr-o
categorie mai largă, precum discriminarea pe motivul
naționalității, nu au fost identificate în practică activități care să
vizeze strict combaterea discriminării în rândul migranților.
Nesatisfăcător
partea instituțiilor publice. Acest sistem
trebuie să includă indicatori pe baza cărora
vor fi colectate datele și vor fi făcute
raportările statistice de către instituțiile cu
atribuții în domeniul integrării.
Este necesară revizuirea politicilor și a
strategiilor privind combaterea discriminării
astfel încât ele să cuprindă măsuri specifice
de prevenire și conștientizare în vederea
combaterii discriminării în rândul
migranților.
Luarea în considerare a imigranților drept
categorie distinctă vulnerabilă la
discriminare ar facilita identificarea
domeniilor în care străinii sunt discriminați,
contribuind la găsirea unor soluții adecvate
pentru evitarea discriminării și a excluziunii.
Colaborarea dintre CNCD și IGI este utilă în
vederea cuantificării fenomenului și a
informării migranților cu privire la
instrumentele juridice pe care le au la
dispoziție în situația în care sunt victime ale
discriminării.
Legislația românească afirmă egalitatea
cetățenilor în exercitarea drepturilor și,
având în vedere scopul acesteia,
recomandăm modificarea termenului de
„cetățean”cu cel de „persoană”.
79
Limbă și
educație
Cursuri dedicate de
Acces la sistemul public
de educație
Cele 2 ipoteze de la care am pornit - cursuri gratuite, dar dificil
de accesat, de limbă și cultură română și acces dificil la educație se verifică în practică.
Din punct de vedere legislativ, statul român oferă posibilitatea
cetățenilor străini de a studia în școlile românești și de a învăța
limba română, ca măsuri de integrare în societatea românească.
Un minus în ceea ce privește legislația este că, la o primă
căutare, nu este clar ce legi se aplică și care pot fi luate în
considerare.
Nesatisfăcător
Dintre recomandările noastre:
- o mai bună informare a cetățenilor străini,
din partea statului român, cu privire la
educația de care pot beneficia, la condițiile
în care se poate face înscrierea în sistemul
de educație. Recomandăm ca informațiile să
fie postate pe paginile de internet ale
instituțiilor cu responsabilități în domeniu și
să fie disponibile în cel puțin o limbă de
circulație internațională.
În practică:
- școala românească, în marea ei parte, nu este pregătită să
educe copiii care sunt cetățeni străini. Motivele sunt mai multe:
necunoașterea legislației sau slaba cunoaștere a ei, resursă
umană insuficient sau deloc pregătită să educe copii veniți din
alte culturi, reticență din partea părinților, birocrație.
- numărul scăzut al cererilor de înscriere face ca statul român,
prin instituțiile cu responsabilități în domeniul educației, să nu
acorde o atenție mare acestor copii și, prin urmare, să nu
elaboreze politici de integrare a lor.
- cursurile de limbă și civilizație română organizate de școala
românească nu sunt suficient de atrăgătoare și de bine
organizate, cadrele didactice implicate nu sunt suficient de
motivate, cursurile organizate de organizațiile
neguvernamentale depind, în mare măsură, de finanțările pe
care le au. Dificultatea accesării acestor cursuri mai vine și din
slaba informare, din partea autorităților, a cetățenilor străini cu
privire la acest drept și la aspectele tehnice: locul unde se
80
- o mai bună coordonare în cadrul aceleiași
instituții (MEN)
- informare mai bună, în rândul școlilor din
zone cu număr crescut de imigranți, cu
privire la înscrierea și integrarea copiilor
cetățeni străini
- investiție în formarea și motivarea cadrelor
didactice care se ocupă de educația
cetățenilor străini
- o și mai bună coordonare între instituțiile
statului și organizațiile neguvernamentale
care sunt active în acest domeniu și au
preluat din responsabilități, prin proiectele
realizate.
desfășoară, orar și altele. Marea majoritate află de la
reprezentanți ai organizațiilor neguvernamentale, de la
cunoștințe, mediatori culturali, de pe internet (caută dacă au
nevoie de această informație).
- în ceea ce îi privește pe cetățenii străini care vin să studieze în
România, lucrurile par să fie mai organizate și mai satisfăcătoare.
În acest caz am avute puține informații la dispoziție.
Reîntregirea
familiei
Posibilitatea reîntregirii
familiei pe teritoriul
țării gazdă
- există o slabă coordonare în cadrul aceleiași instituții
(Ministerul Educației Naționale). De exemplu, nu am reușit să
aflăm care este numărul exact de copii cetățeni străini înscriși în
școlile românești (doar pentru București) pentru că datele nu se
centralizează la nivel de minister, ci la nivel de inspectorate și
pentru că există mai multe departamente care se ocupă de
situația cetățenilor străini, astfel că informațiile despre această
categorie sunt împărțite (la unele informații am avut acces, la
altele nu).
La nivel legislativ, România este ușor peste media europeană în
ceea ce privește accesul imigranților la procedura de reunificare
a familiei.
Cu toate acestea, în aplicarea procedurii apar probleme
referitoare la:
tergiversarea termenelor de către IGI și misiunile
diplomatice și consulare;
lipsa de informații clare referitoare la procedură;
argumentele din spatele refuzurilor de aprobare a
cererilor de reîntregire.
Este îmbucurător faptul că nivelul veniturilor este minim în cazul
81
Nesatisfăcător
Monitorizarea mai eficientă a termenelor
prevăzute de lege în cazul procedurii de
reîntregire.
Argumente clare în cazul refuzurilor de
reîntregire a familiei.
Corelarea prevederilor legale cu situațiile
reale în vederea definirii precise a soluțiilor
pentru fiecare categorie de solicitanți.
Extinderea categoriilor de persoane care pot
primi viză/permis de ședere pentru
procedurii de reîntregire a familiei.
reîntregirea familiei.
În practică au fost identificate situații în care străini cu permis de
ședere în România erau tutori pentru frații lor sau aveau alte
persoane în întreținere care nu fac obiectul directivei.
O mai bună informare asupra procedurii,
precum și o eficientizare și simplificare a
acestei proceduri, având în vedere că în
practica ea este adesea anevoioasă.
Facilitarea integrării membrilor de familie
prin introducerea unor măsuri pentru
recunoașterea diplomelor și a calificărilor.
2
Sănătate
Acces la servicii de
sănătate (cel puțin de
urgență)
Din coroborarea datelor disponibile rezultă că imigranții
beneficiază de servicii medicale de urgență gratuite.
Este important de subliniat că, deși legea permite accesul
imigranților la servicii medicale, de multe ori apar aspecte
procedurale care nu au fost luate în calcul și care îngrădesc, în
practică, exercitarea dreptului la ocrotirea sănătății pentru
străini. Un exemplu aici este înscrierea și identificarea pacienților
pe lista medicului de familie prin codul numeric personal.
Pentru a diminua riscul apariției barierelor în calea accesului
imigranților la servicii medicale, aceste situații trebuie aduse la
cunoștința CNAS și soluționate.
82
Bine
Informarea Casei Naționale de Asigurări de
Sănătate despre situațiile în care imigranții
se confruntă cu dificultăți în accesul la
serviciile medicale sau în relația cu casele de
asigurări de sănătate.
Pregătirea personalului angajat al caselor de
asigurări de sănătate și a personalului
sanitar în domeniul comunicării
interculturale și al legislației privind
imigrația.
Stabilirea unei rețele de persoane cheie din
domeniul medical, cu competențe diverse,
care să constituie resurse pentru
profesioniștii ce se confruntă cu dificultăți
în accesul imigranților la servicii medicale și,
în același timp, să aibă rol consultativ pentru
autorități în formularea măsurilor specifice
de sănătate pentru imigranți.
Bunăstare
Acces la scheme
publice de combatere a
sărăciei (ajutoare
sociale, locuințe sociale
etc.)
Acces la scheme
publice de sprijin al
familiei
Legislația în domeniile analizate nu impune restricții
suplimentare imigranților, atât cât timp îndeplinesc condițiile de
acces. Este însă posibil ca o parte din aceste condiții să fie greu
de îndeplinit de către imigranți.
Acceptabil
Încheierea de parteneriate între
organizațiile neguvernamentale și
autoritățile locale, prin care să se asigure
transferul de experiență și cunoștințe către
acestea din urmă și folosirea în comun a
unor resurse informaționale, umane,
materiale și financiare.
Nu dispunem de informații complete privind accesul tuturor
categoriilor de imigranți la shemele publice de ajutor social. De
exemplu, nu cunoaștem situația accesului la beneficiile pentru
copil și familie, la ajutor social, asigurări sociale (ajutor de șomaj
etc.) sau locuințe sociale.
Persoanele cu o formă de protecție în România au beneficiat de
ajutorul social (venitul minim garantat) și alocația de stat pentru
copii.
Muncă
83
Acces liber sau în limite
rezonabile la piața
Accesul la piața muncii este condiționat de o serie de autorizații,
documente doveditoare și taxe impuse angajatorului. Ipoteza de
Stabilirea de către IGI, în colaborare cu
Ministerul Sănătății, Colegiul Medicilor și
CNAS, a unui sistem de colectare a datelor
despre imigranți și de monitorizare a
serviciilor oferite acestora.
Responsabilizarea autorităților locale pentru
integrarea imigranților prin mutarea
accentului pe integrarea locală.
Promovarea sistematică a legislației privind
imigrația și integrarea în rândul autorităților
locale și redactarea unui ghid al
funcționarului local în relația cu imigranții.
Lobby pentru corelarea legislației specifice
în domeniul asigurărilor sociale și
locuințelor cu prevederile legii integrării
străinilor.
Nesatisfăcător
Aplicarea unitară a legislației de către
autoritățile centrale și structurile teritoriale
subordonate acestora.
Sunt necesare revizuirea și simplificarea
procedurii privind angajarea în muncă a
forței de muncă
lucru este astfel confirmată.
străinilor, precum și diminuarea taxelor, în
vederea creșterii ocupării în rândul
acestora.
Angajatorul trebuie să fie dispus să consume resurse financiare și
de timp în vederea angajării în muncă a străinilor.
Sprijin social
Existența unor rețele
private de sprijin
Cetățenii români au prioritate la angajare dacă au aceleași
calificări cu cetățenii străini.
Există un număr considerabil de organizații neguvernamentale
(naționale, locale, internaționale) și interguvernamentale care
desfășoară activități în sprijinul imigranților. Având expertiza și
experiența necesară, acestea încearcă să suplinească lipsa
serviciilor care ar trebui să fie oferite de stat.
Acceptabil
Trebuie stimulată și, implicit, finanțată
dezvoltarea serviciilor oferite de către
organizațiile neguvernamentale pentru că
acolo există expertiza atât de necesară
pentru sprijinirea instituțiilor statului în
situația unei creșteri a imigrației.
Organizațiile în cauză au avut și au rezultate pe măsură, dar
penuria surselor de finanțare le limitează dimensiunea sprijinului
de care atât de mulți indivizi au nevoie.
3
84
Societate și
cultură
Opinie publică
favorabilă
Interacțiuni sociale și
culturale pozitive și
frecvente
Opinia publică în România este favorabilă acceptării și integrării
imigranților. Datele arată că tendința este pozitivă, de creștere a
gradului de toleranță. Criza economică nu a afectat negativ
această tendință.
Este necesară reconsiderarea schemelor de
finanțare în ceea ce privește problematica
imigrației.
Bine
Posibilitatea de a-și
prezerva propria
cultură
Nu se înregistrează conflicte între cetățenii români și străinii
aflați în țara noastră. Limita acestei toleranțe este dată de
statului legal al imigrantului: atunci când acesta îl pierde, dispare
și acceptarea de către populație.
În anii precedenți, au fost implementate mai
multe instrumente de sensibilizare a opiniei
publice cu privire la imigranți, având ca
public țintă populația generală. Obiectivul
acestora a fost atins în mare măsură. Este
deci firesc să existe o schimbare de
abordare, astfel încât resursele existente să
fie alocate direct sprijinului beneficiarilor –
imigranții.
Posibilitatea de a
participa la acțiunile
comunităților
Pe de altă parte, interacțiunile sunt puține și mai degrabă
accidentale, pe fondul unui număr redus de imigranți în
România. Străinii nu sunt percepuți ca o amenințare, ci mai
Este utilă colectarea unor date din
zonele/localitățile în care interacțiunile cu
imigranții sunt frecvente, pentru a estima
degrabă ca o curiozitate.
eventualul impact al creșterii numărului de
imigranți. Nu există însă un cadru care să
permită acest lucru, pentru că lipsesc datele
statistice distribuite geografic. Este necesară
îmbunătățirea capacității IGI de a colecta
astfel de date, în strânsă colaborare cu
poliția și cu autoritățile publice locale.
În principiu, străinii au posibilitatea de a participa la acțiuni
comune, dar, în practică, implicarea este redusă. Acest lucru se
întâmplă mai degrabă pentru că, în general, în România
implicarea civică este redusă și nu pentru că ar exista
impedimente legale sau de atitudine.
Participare
civică
Existența unor
organizații și rețele de
imigranți
Participarea civică a
imigranților
Măsuri
afirmative
Accelerarea integrării
prin programe de
acțiuni afirmative
Imigranții au libertatea de a-și prezerva și afirma propria cultură,
într-un mediu tolerant față de astfel de manifestări. Nu există
însă un sprijin solid din partea unor instituții publice sau a unor
rețele independente de persoane și organizații.
Se poate afirma că în România există organizații și rețele ale
imigranților care funcționează și oferă sprijin.
De asemenea, aceste organizații oferă cadrul pentru participarea
civică a imigranților. Multe dintre ele se bazează pe voluntariat și
donații ale membrilor. Totuși, lipsa finanțărilor le limitează mult
activitatea.
Singurul program de măsuri afirmative identificat este cel al
burselor de studii acordate cetățenilor străini de etnie română
din afara României.
În cazul beneficiarilor acestui program, ipoteza de la care am
pornit s-a confirmat. Sprijinul financiar acordat și admiterea
separată organizată pentru cetățenii străini de etnie română din
afara României constituie măsuri afirmative esențiale pentru
integrarea acestora în România.
Problemele identificate se referă la faptul că acest program nu
este gestionat eficient, iar resursele financiare investite sunt
oferite beneficiarilor fără măsuri de control reale.
85
Acceptabil
Nesatisfăcător
Scheme de finanțare pentru organizații și
intensificarea cooperării și a colaborării
între instituțiile statului și acestea.
Considerarea acestor organizații ca
parteneri sociali cu drepturi egale de
manifestare în societatea românească.
Extinderea și adaptarea politicii și la alte
grupuri de imigranți
Acordarea burselor în funcție de
performanțele școlare evaluate anual
Aplicarea uniformă a prevederilor legislației
în toate centrele universitare
Elaborarea și aplicarea unei strategii
privitoare la viitorul beneficiarilor împreună
cu Republica Moldova
Elaborarea de politici afirmative pentru
facilitatea încadrării pe piața muncii a
tinerilor din Republica Moldova care au
studiat în România
S-au identificat practici diferite în centre universitare diferite.
Comunicarea dintre instituțiile responsabile este deficitară.
Lipsește o strategie referitoare la viitorul tinerilor sprijiniți prin
acest program atât în România, cât în Republica Moldova.
În cazul imigranților care nu sunt etnici români lipsește o astfel
de măsură.
4
Cetățenie și
integrare
politică
Un traseu inteligibil și
rezonabil pentru
România acceptă dubla cetățenie, ceea ce constituie primul
element important pentru permiterea accesului imigranților la
cetățenie. Totuși, traseul pe care un străin trebuie să-l parcurgă
pentru a obține cetățenia română este destul de lung și
presupune eforturi uriașe pentru asimilarea unei cantități mari
de informații.
De asemenea, termenele pe care trebuie să le atingă un imigrant
legate de șederea legală continuă înainte de a aplica pentru
cetățenie sunt mari, iar criteriile referitoare la venituri și locuire
sunt vagi. Faptul că interviul pentru cetățenie este oral și nu
poate fi înregistrat nu le permite solicitanților să conteste decizia
Comisiei pentru Cetățenie, practică ce discriminează solicitantul.
Totodată, protecția împotriva apatridiei este neglijată în lipsa
aplicării principiului jus soli.
86
Acceptabil
Reducerea termenului de 8 ani de ședere
legală continuă pe teritoriul României
Reducerea tematicii și a bibliografiei
obligatorii pentru interviul de cetățenie
Introducerea unei metode de evaluare a
cunoștințelor solicitantului care să-i ofere
libertatea de a contesta decizia Comisiei
pentru Cetățenie.
Inițierea unei dezbateri publice referitoare
la introducerea principiului jus soli în
legislația referitoare la dobândirea
cetățeniei române
TRASEUL INTEGRĂRII
Plecând de la rezultatele evaluării, prezentate anterior, putem să formulăm un răspuns sintetic la
obiectivul principal al proiectului, măsura în care societatea românească valorizează și facilitează
incluziunea socială a imigranților, în particular a celor ce provin din afara spațiului comunitar. Vom folosi
cele cinci niveluri ale integrării și același model de schemă funcțională prin care am descris „idealul”,
respectiv „viziunea” integrării.
Figura 16 Cele 5 niveluri ale integrării
87
CONTINUAREA PROIECTU LUI
Proiectul Centru de cercetare și documentare în domeniul integrării imigranților este programat să se
desfășoare pe o perioadă de 3 ani. În fiecare dintre acești ani, componenta de cercetare va fi reluată în
aproximativ același cadru, cu îmbunătățiri, ca urmare a lecțiilor învățate.
Pentru anii următori echipa de proiect își propune mai multe obiective:
-
Revizuirea permanentă a Cadrului conceptual în funcție de evoluțiile cercetării în domeniu. Dăm
ca exemplu introducerea încă de la început a unor consistente elemente de analiză legislativă și
analiză de politici publice. Acestea nu au fost prevăzute în proiectul inițial, dar s-au dovedit
necesare pentru a surprinde cât mai bine subiectul cercetat. Vom continua să căutăm astfel de
elemente suplimentare care să îmbunătățească precizia măsurării.
-
Dezvoltarea continuă a instrumentelor de cercetare astfel încât să surprindă cât mai bine
dimensiunile cercetării, cu precădere a elementelor vulnerabile sau controversate identificate.
Spre exemplu, încă din primul an am căutat o cale prin care să cercetăm și prin metode cantitative
populația de imigranți din România. Nu am găsit însă un cadru de eșantionare adecvat acestui
demers, dar putem formula recomandări către instituții cu atribuții în domeniu, astfel încât să
avem un astfel de cadru în anii următori.
-
Rafinarea instrumentului de evaluare calitativă pentru a transforma progresele realizate într-o
măsură fiabilă. Scala simplă și preponderent subiectivă propusă acum – bine/acceptabil/slab –
poate fi îmbunătățită însă timpul și resursele disponibile ne-au împiedicat să facem acest lucru.
-
Realizarea unor analize transversale între cele 3 planuri ale integrării: ideal – viziune – practică.
Aceste analize vor arăta distanța între fiecare dintre cele 3 planuri și vor măsura evoluțiile anuale.
-
Accentuarea componentei de recomandări de politici publice. Subliniem din nou că deși nu este o
cerință a proiectului, considerăm că trebuie să fie o parte din rezultatele muncii noastre.
ANEXA A. CADRUL CONCEPTUAL AL CERCETĂRII
89
CONSIDERENTE PRELIMINARE
OBIECTIVELE CERCETĂR II
Proiectul Centru de cercetare și documentare în domeniul integrării imigranților, alături de activitățile de
informare și cooperare, include o componentă substanțială de cercetare a situației imigranților în
România. 2 dintre obiectivele specifice ale proiectului se referă direct la această componentă:
1. Abordarea inovatoare a cadrului conceptual și realizarea unor instrumente noi de cercetare a
proceselor de integrare a imigranților în societatea românească. Echipa multidisciplinară de
cercetători va stabili, din perspectiva fiecărui domeniu reprezentat, respectiv dintr-o perspectivă
multidisciplinară, conceptele reprezentative pentru integrarea imigranților, propunând astfel o
nouă abordare a cadrului conceptual. Pe baza setului de indicatori corespunzător fiecărui
concept, vor fi propuse și dezvoltate instrumente noi de cercetare.
2. Realizarea unui studiu în domeniul integrării pe baza noii abordări conceptuale și a noilor
instrumente de cercetare. Studiul va fi realizat anual și va avea o dimensiune comparativă. Acesta
se va constitui într-un adevărat barometru al integrării și va cuprinde un set de indicatori care
reflectă conceptualizarea procesului integrării din perspectivă multidisciplinară. Procesul integrării
va fi aplicat anual pe durata proiectului pentru a măsura nivelul practicilor, legislației și politicilor
în domeniul integrării imigranților în România, raportat la conceptele și instrumentele europene.
Acestea devin și obiectivele cercetării de față. Este evident chiar din formularea lor că cele 2 obiective
derivă unul din celălalt: realizarea cercetării depinde de definirea cadrului conceptual.
În același timp însă, trebuie precizat că proiectul, care este cadrul de referință pentru întreaga activitate
de cercetare, include elemente explicite care țin de metodele cercetării. Sunt prevăzute elemente
incipiente de analiză de documente (prin monitorizarea literaturii) și elemente avansate de cercetare
socială, respectiv realizarea unui sondaj de opinie în rândul populației și a unor interviuri cu diverse
categorii de actori cheie (imigranți, instituții publice, organizații neguvernamentale). Vorbim deci de
metode clasice de cercetare, ceea ce înseamnă că inovarea abordării va fi relevată cu precădere de felul
în care sunt combinate conceptele și metodele utilizate.
SCOPUL CERCETĂRII
Dincolo de obiectivele specifice, subscrise duratei de viață a proiectului, cercetarea trebuie ghidată și de
viziunea pe termen lung, cea care dă coerență întregului demers. Sigur că în general vorbim de scopul
cercetării înainte de a ajunge la obiectivele specifice, dar am preferat să plecăm de la acestea din urmă
pentru a respecta cadrul definit de proiectul de față.
Obiectivul general al proiectului este crearea și dezvoltarea unui Centru de cercetare și documentare în
domeniul integrării imigranților. Acest obiectiv consolidează principala dimensiune a scopului
Barometrului Incluziunii Imigranților, anume furnizarea de date și informații Centrului de cercetare și
documentare. El este implicit atins prin aplicarea metodelor de cercetare propuse și furnizarea de date
brute, precum și prin analizele realizate de echipa de cercetare.
Mergând mai departe de cadrul proiectului, la un nivel mai înalt de programare, referința principală o
reprezintă documentele Fondului European de Integrare a Resortisanților Țărilor Terțe, care este unul
90
dintre instrumentele financiare din cadrul Programului general Solidaritatea și gestionarea fluxurilor
migratorii. Acest program a fost instituit de Comisia Europeană pentru a sprijini eforturilor statelor
membre în domeniul migrației și azilului. Fără să intrăm în detalii, este important să precizăm că scopul
întregului cadru programatic este informarea și fundamentarea procesului de formulare și implementare a
politicilor publice în domeniul migrației (în cazul particular al acestui proiect, cu referire la imigrație).
Ne aflăm deci în fața unui demers de cercetare care are impact imediat în creșterea cunoașterii, dar și
finalitate în îmbunătățirea cadrului de politici publice. Nu întâmplător o componentă importantă a
proiectului este cea de diseminare a rezultatelor către un public larg, dincolo de rețeaua de cercetători
creată; rețeaua în sine cuprinde nu doar persoane și instituții din zona academică, ci și numeroși
practicieni, precum și persoane implicate în formularea și implementarea politicilor specifice domeniului.
ABORDARE ORIENTATĂ CĂTRE POLITICI PUBLICE
Am descris pe scurt scopul și obiectivele cercetării pentru a explica mai ușor abordarea întregului
demers. Plecând de la obiectivele asumate, echipa de cercetare a luat câteva decizii importante care dau
substanță rezultatelor finale.
Considerăm finalitatea întregului demers, definită mai sus, de o importanță majoră, chiar dacă nu este
explicit formulată în proiect. De aceea am ales să luăm ca principală referință politicile în domeniu și nu
teoriile sociale asociate integrării imigranților.
Pe cale de consecință, în redactarea tuturor produselor de cercetare am introdus criteriul pragmatismului.
Am preferat un limbaj direct, accesibil unui public mai larg – vorbim de un public informat, dar nu
neapărat cu înclinații academice. Am simplificat în egală măsură aparatul tehnic al rapoartelor de
cercetare și am eliminat în bună măsură discuțiile teoretice. Ca exemplu, este tentantă o discuție despre
„integrare” și „incluziune”, o distincție care nu este pe deplin clarificată nici în teorie, nici în documentele
de politici, dar este prea puțin productivă pentru a își găsi locul în acest document.
Nu în ultimul rând, am introdus o dimensiune europeană absolut necesară unui demers ce își are originea
într-o acțiune comună a statelor membre și a Comisiei. Chiar dacă proiectul nu formulează explicit
indicatori care țin de cadrul internațional, am considerat că acesta trebuie să fie punctul de plecare într-un
demers de tip „barometru”.
DEFINIREA CERCETĂRII
Având în vedere toate cele de mai sus, sintetizând scopul și obiectivele cercetării și abordarea pragmatică,
orientată către politici publice, am operaționalizat demersul nostru de cercetare prin următoarea
definiție:
Barometrul Integrării Imigranților (BII) este un instrument care analizează măsura în care
societatea românească valorizează și facilitează incluziunea socială a imigranților, în
particular a celor ce provin din afara spațiului comunitar.
Această definiție de lucru va fi referința întregului demers.
91
CADRUL CONCEPTUAL
Așa cum spuneam în finalul secțiunii precedente, Barometrul Integrării Imigranților (BII) este un
instrument care analizează măsura în care societatea românească valorizează și facilitează incluziunea
socială a imigranților, în particular a celor ce provin din afara spațiului comunitar.
Pentru a atinge acest obiectiv, BII își propune să analizeze 3 dimensiuni ale integrării sau incluziunii
imigranților:
1. Idealul integrării – cea mai largă definire a conceptului, la nivelul drepturilor fundamentale,
așa cum reiese din declarații, convenții și tratate internaționale. Această dimensiune răspunde
nevoii de a avea un sistem de referință, precum și condiției autoimpuse de a lua în calcul
contextul european.
2. Viziunea integrării – care sunt drepturile afirmate, politicile publice și legislația specifice în
România și în ce măsură viziunea se apropie de idealul integrării. Este primul nivel de analiză a
situației din România și se referă la ceea ce este afirmat în legislația în vigoare.
3. Practica integrării – care sunt percepțiile și opiniile cetățenilor și în ce fel instituțiile publice
implementează politicile și legislația specifice; în ce măsură practica se apropie de viziune.
Este nivelul de profunzime al analizei și are două componente importante. Pe de o parte
observăm în ce măsură prevederile legale sunt implementate, iar pe de altă parte studiem
dacă societate a internalizat valorile afirmate.
Figura 17. Cele 3 dimensiuni ale cercetării
Prima dintre cele 3 dimensiuni, idealul integrării, este, așa cum spuneam, sistemul de referință al
demersului comparativ, cel față de care măsurăm progresul. Este elementul cel mai stabil al întregului
cadru conceptual; pentru că schimbările la acest nivel sunt rare îl putem considera chiar element fix și prin
urmare își găsește locul ca parte integrantă a cadrului conceptual.
A doua dimensiune, viziunea integrării, este specifică contextului românesc și are unele componente mai
stabile (viziuni de politici, strategii multianuale) și altele mai flexibile (proceduri, norme, chiar legislație).
Există de asemenea şi analize anterioare (citate în analiza literaturii, un alt produs al acestui proiect).
92
Adăugând la analiza secundară a surselor menționate un demers de analiză de documente, putem să
includem încă de la început în cadrul conceptual o primă evaluare a acestei dimensiuni, sub formă de
ipoteze.
Cea de-a treia dimensiune, practica integrării, este cea mai dinamică și este principalul subiect al evaluării
anuale, folosind metodele de cercetare propuse de proiect și cele adăugate de echipa de cercetare. La
nivelul cadrului conceptual, alături de ipotezele de cercetare putem preciza care sunt metodele folosite
adăugând şi o listă a instrumentelor de teren.
IDEALUL INTEGRĂRII: SCURTĂ ANALIZĂ
Cum ar arăta o țară de destinație ideală pentru imigranți? Este suficientă respectarea drepturilor omului
de către statele gazdă sau este nevoie afirmarea unor drepturi suplimentare specifice migranților?
Este necesară o analiză a instrumentelor juridice internaționale care afirmă drepturile persoanei pentru a
putea răspunde la aceste întrebări și pentru a vedea dacă este nevoie de afirmarea unor drepturi specifice
migranților sau dacă este suficientă o mai bună implementare și respectare a drepturilor fundamentale
ale persoanei.
Principiul suveranității le permite statelor să își stabilească propriul sistem politic, economic, juridic,
cultural, care trebuie respectat atât la nivel intern, de către autoritățile statului și cetățenii acestuia, cât și
la nivel extern, nefiind permise ingerințe din partea altor state. Totuși, fiecare stat prin aderarea la diferite
tratate și convenții supranaționale își asumă benevol anumite obligații și îndatoriri, care odată asumate
devin obligatorii pentru statul semnatar.
Cu toate acestea, obligațiile internaționale sunt greu de implementat, având în vedere că de cele mai
multe ori lipsesc sau sunt nefuncționale mecanismele de coerciție iar respectarea lor se bazează pe pura
voință a statelor. De aceea, în materia drepturilor omului, calitatea de cetățean este importantă, fiind
instrumentul care permite revendicarea și tragerea la răspundere a autorităților statului pentru
nerespectarea drepturilor, întrucât drepturile cetățenilor sunt consacrate în principal de legislația
națională.
INSTRUMENTE JURIDICE INTERNAȚIONALE ÎN MATERIA DREPTURILOR OMULUI
În centrul Declarației Universale a Drepturilor Omului se află principiul egalității și dreptul persoanei la
viață, libertate și securitate. Aceste drepturi fundamentale aparțin tuturor persoanelor, indiferent dacă
sunt sau nu cetățeni ai statului semnatar, existând o responsabilitate universală de a le respecta. În ceea
ce privește migranții, în strictă legătură cu statutul de migrant este afirmat dreptul de a beneficia de
protecție internațională în cazul în care persoana riscă să fie persecutată în țara de origine.
Mai mult decât dreptul de a beneficia de refugiu și protecție internațională, fiecare persoană are dreptul
de a circula liber și de a-și părăsi țara, consacrat la articolul 13 din Declarația Universală. Astfel, putem
chiar să afirmăm că migrația este un drept al persoanei, care trebuie respectat atât de către țara de
origine, cât și de către țara de destinație. Totuși, migrația fără documente este considerată infracțiune în
majoritatea statelor.
Prin Declarația Universală a Drepturilor Omului au fost recunoscute: dreptul de a nu fi discriminat, dreptul
la viață privată, la libertate religioasă și de exprimare. De asemenea, a fost consacrat dreptul persoanei la
93
cetățenie, de o importanță majoră pentru imigranți sau apatrizi, care întâmpină mari dificultăți în
dobândirea cetățeniei țării gazdă.
În ceea ce privește drepturile politice și posibilitatea de implicare în procesul decizional, Declarația leagă
aceste drepturi de calitatea de cetățean. Așadar, migranții sunt automat excluși de la exercitarea
drepturilor politice, până în momentul în care dobândesc calitatea de cetățean al țării gazdă. În sfera
drepturilor politice intră dreptul de a lua parte la conducerea treburilor publice și dreptul de a avea acces
egal la funcțiile publice.
De o reală importanță pentru migranți este dreptul persoanei la securitate socială, dreptul la muncă și la
libera alegere a muncii sale, în condiții echitabile și satisfăcătoare și ocrotirea împotriva șomajului, având
în vedere că migranții sunt expuși la abuzuri și discriminări. Astfel, Declarația prevede „retribuirea
echitabilă și satisfăcătoare care să-i asigure atât lui, cât și familiei sale, o existență conformă cu
demnitatea umană și completată, la nevoie, prin alte mijloace de protecție social” (art. 23 al. 3). Cu scopul
de a se evita abuzurile angajatorilor și munca forțată, Declarația prevede că orice persoană are dreptul la
odihnă și recreație, precum și la concedii periodice plătite. În plus, conferă oricărei persoane dreptul de a
se asocia în sindicate, drept pe care migranții nu îl au întotdeauna în țările gazdă.
În cuprinsul dreptului la un nivel de trai decent, sunt specificate serviciile sociale și de îngrijire medicală,
locuința, îmbrăcămintea, hrana și alte compensații. Cu toate acestea, în practică, solicitanții de azil sau
migranții fără documente sunt deseori la limita subzistenței în țările în care caută protecție și refugiu.
Printre drepturile fundamentale afirmate se află și dreptul la educație, nu doar în cazul minorilor, cum
prevăd majoritatea legislațiilor statelor, ci pentru fiecare persoană.
În ceea ce privește familia, Declarația afirmă dreptul persoanei de a-și întemeia o familie și dreptul la
protecția vieții personale, de asemenea. Referitor la dreptul de a obține o remunerație satisfăcătoare și la
dreptul la o viață decentă, Declarația face referire la bunăstarea familiei prin acordarea unei remunerații
satisfăcătoare angajatului în muncă și prin acordarea accesului la asistență și servicii membrilor de familie.
Plata egală pentru muncă egală, egalitatea în fața legii, nediscriminarea și protecția împotriva discriminării
se regăsesc printre dispozițiile Declarației Universale.
În statele semnatare ale Declarației, migranții ar trebui să aibă un loc de muncă în condiții decente, o
locuință, prestații sociale în caz de nevoie, acces la educație și cetățenie și ar fi protejați împotriva
discriminării și a inegalității. Totuși, respectarea și implementarea acestor drepturi depinde de voința
statelor. Cu toate că implementarea drepturilor fundamentale ar însemna un trai decent pentru imigranți,
ei nu s-ar putea implica în viața publică și în procesul de guvernare, în privința deciziilor care îi privesc.
Declarația se concentrează pe individ, pe respectarea identității persoanei și nu face nicio referire la
integrarea lui în societatea gazdă.
Convenția Internațională cu privire la Drepturile Civile și Politice este unul dintre documentele cele mai
importante în materia drepturilor omului, respectarea ei fiind obligatorie pentru statele care au ratificat-o.
Convenția face referire în special la egalitatea în drepturi politice pentru femei și pentru bărbați, având în
vedere contextul marcat de inegalități de gen în care a apărut.
Convenția interzice ca o persoană să fie supusă tratamentelor inumane și degradante, torturii,
experiențelor medicale sau științifice fără consimțământul său. Cu toate acestea, statele au supus
94
solicitanții de azil la teste precum „sexual arousal test”22, încălcând aceste prevederi, precum și dreptul la
intimitate și viață privată.
Prevederile convenției obligă la informarea persoanelor asupra motivelor de arestare și asupra dreptului
de a contesta măsura privării de libertate și a altor încălcări. Articolul 13 statuează că străinul care se află
legal pe teritoriu nu poate fi expulzat decât în executarea unei decizii legale, în urma examinării cazului.
Este discutabilă în acest context detenția migranților care nu au o formă legală de ședere.
Deși prevederile convenției întăresc dreptul la libertatea de exprimare, întrunire pașnică, asociere și
libertatea sindicală, drepturile politice sunt încă asociate calității de cetățean.
Statele care și-au asumat respectarea Convenției Internaționale cu privire la Drepturile Economice,
Sociale și Culturale sunt obligate să asigure persoanelor aflate pe teritoriul lor, un salariu echitabil și
remunerație egală pentru femei și bărbați, existență decentă și condiții de muncă decente, precum și
dreptul de a se bucura de sănătate fizică și mentală și de a participa la viața culturală. Scopul Convenției
este acela de a asigura accesul egal și participarea tuturor persoanelor la viața economică, socială și
culturală a societății în care trăiește și nu de a integra individului în comunitate. Cu toate acestea, putem
afirma că asigurarea accesului este o premisă pentru integrarea socială și culturală.
Convenția pentru Eliminarea tuturor Formelor de Discriminare Rasială prevede că este interzisă orice
discriminare întemeiată pe rasă, culoare, ascendență, origine națională sau etnică și asigură exercitarea în
condiții de egalitate a drepturilor omului, protejând totodată dispozițiile care privesc naționalitatea,
cetățenia sau naturalizarea, atât timp cât acestea nu sunt discriminatorii față de o anumită naționalitate.
În afară de Convenția privind Statutul Refugiaților, aceasta este printre primele convenții care face referire
la naturalizare și la favorizarea mișcărilor integraționiste de către statele semnatare.
Mai mult, convenția prevede că măsurile speciale adoptate pentru anumite categorii de persoane sunt
necesare pentru a înregistra un progres în respectarea drepturilor omului. Respectarea drepturilor politice
și accesul la cetățenie trebuie să se facă indiferent de rasă, culoare, origină națională sau etnică. Astfel,
drepturile politice nu mai sunt în acest caz condiționate de calitatea de cetățean.
Convenția privind Eliminarea tuturor Formelor de Discriminare împotriva Femeilor își propune să
încurajeze exercitarea drepturilor fundamentale de către femei și să favorizeze adoptarea unor măsuri
temporare speciale, menite să accelereze instaurarea egalității în fapt între bărbați și femei.
Convenția împotriva Torturii și a altor pedepse ori tratamente cu cruzime, inumane sau degradante
prevede că niciun stat nu va expulza sau reîntoarce o persoană către un alt stat în care există motive
serioase să se creadă că acolo ea riscă să fie supusă la tortură. Din perspectiva migrației, convenția este
importantă în materia solicitanților de azil și a refugiaților, întărind faptul că o persoană care riscă astfel de
tratamente în țara de origine trebuie să beneficieze de protecția statului gazdă.
Un alt instrument internațional de relevanță pentru migranți este Convenția pentru Drepturile Copilului
prin care statele își asumă să respecte drepturile fundamentale ale minorului, respectiv dreptul la
educație, la un trai decent, la îngrijiri medicale, la protecție umanitară și să îl protejeze împotriva
abuzurilor, indiferent dacă are sau nu drept de ședere pe teritoriu. În principiu, minorul migrant are
22
http://www.bbc.co.uk/news/world-europe-11954499
95
aceleași drepturi cu un minor cetățean al statului gazdă pe perioada minorității. Cu toate acestea, minorii
sunt adesea închiși în centre de detenție pentru migranți fără documente, alături de părinții lor sau sunt
asimilați majorilor dacă sunt adolescenți și nu pot face dovada vârstei.
INSTRUMENTE JURIDICE DE LA NIVEL EUROPEAN
Convenția Europeană a Drepturilor Omului face distincția dintre cetățeni și străini menționând la articolul
16 că statele pot impune restricții în ceea ce privește activitatea politică a străinilor. În protocoalele
adiționale este precizată interzicerea expulzării colective de străini, fiind acordate totodată garanții
procedurale în materie de expulzare. Totuși, prevederile convenției nu interzic detenția persoanei care a
intrat ilegal pe teritoriu, dacă aceasta este prevăzută de legea statului de destinație.
Carta Drepturilor Fundamentale ale Uniunii Europene consacră dreptul persoanei la formare profesională
și la formare continuă, precum și dreptul de a desfășura o activitate comercială, reiterând totodată
dreptul de azil. În plus față de prevederile instrumentelor juridice prezentate anterior, apare dreptul
persoanelor în vârstă de a duce o viață demnă și independentă și dreptul lucrătorilor la informare și
consultare în cadrul întreprinderii. Se face și aici distincția dintre cetățeni și străini prin faptul că dreptul la
buna administrare, la petiționare și dreptul de a accesa documente sunt drepturi specifice cetățenilor.
Deși printre drepturile fundamentale prevăzute de instrumentele juridice internaționale și europene de
drepturile omului se numără și drepturile politice, acestea sunt restricționate pentru migranți, fiind strâns
legate de calitatea de cetățean. Implementarea corectă de către statele semnatare a convențiilor
menționate mai sus ar asigura un trai decent migranților cu o formă legală de ședere și celor care au
nevoie de protecție internațională, dar nu ar asigura integrarea acestora sau protejarea anumitor categorii
de străini, motiv pentru care au apărut instrumentele juridice care afirmă și promovează drepturile
migranților, ca o categorie specifică de persoane.
DREPTURILE MIGRANȚILOR
Printre instrumentele internaționale cele mai importante care vorbesc despre drepturile migranților se
află Convenția privind Statutul de Refugiat. Aceasta asigură accesul egal al refugiaților în raport cu
cetățenii statului respectiv sau cu celelalte categorii de străini, la educație, la piața muncii, la prestații
sociale, la libera circulație. Convenția încurajează adoptarea de politici de naturalizare și asimilare de către
statele gazdă, în vederea accelerării acestor procese.
Având în vedere faptul că migrația are de cele mai multe ori ca scop munca, Convenția Internațională
privind drepturile tuturor muncitorilor migranți și ai membrilor familiilor acestora este un document
important pentru migranții care muncesc legal în țara de destinație. Aceasta afirmă accesul egal în raport
cu cetățenii statului gazdă la educație, formare profesională, prestații sociale. Deși se încearcă acordarea
dreptului de participare la viața publică, de a alege și de a fi ales, asumarea acestora de către statele
semnatare depinde însă de compatibilitatea lor cu legislația națională a statului de destinație. De
asemenea, este specificat că dreptul la libera exprimare și dreptul de a accesa informații pot fi limitate
pentru migranți, spre deosebire de cetățeni. Un alt neajuns al convenției este faptul că informarea
migrantului asupra drepturilor sale se face doar la cererea acestuia. Accesul la anumite locuri de muncă și
numărul de permise de muncă pot fi de asemenea supuse limitărilor. Mai mult, statelor le este permis să
acorde prioritate la angajare cetățenilor față de imigranți.
96
Pe de altă parte, convenția permite legalizarea șederii migranților de către statul pe teritoriul căruia se
află aceștia și încurajează adoptarea unor politici de integrare a migranților. Aplicabilitatea prevederilor
convenției se rezumă însă la migranții care vin în scop de muncă și nu se aplică studenților sau altor
categorii de migranți.
Problema majoră în implementarea acestor convenții este faptul că multe dintre prevederi sunt cu titlu de
recomandare la adresa statelor semnatare, care au libertatea de a alege dacă transpun aceste dispoziții
legale de o manieră restrictivă sau în concordanță cu spiritul și valorile pe care încearcă să le promoveze
aceste convenții.
MIGRAȚIA ÎN UNIUNEA EUROPEANĂ
La nivelul Uniunii Europeane s-a conturat o politică privind imigrația începând cu anul 1999, prin
Programul de la Tampere. Integrarea imigranților a ajuns în spațiul de dezbatere publică abia începând cu
anul 2007, prin adoptarea Tratatului de la Lisabona. Printre documentele europene cele mai importante
se află și Pactul European privind Imigrația și Azilul. Acesta prevede o mai bună gestionare a migrației,
combaterea migrației ilegale și valorificarea migrației legale, precum și crearea unor standarde minime
pentru acordarea protecției internaționale.
La nivel european s-a încercat crearea unei politici și a unor standarde comune privind migrația, atât prin
programele adoptate la nivel european, cât și prin directivele care trebuie implementate de fiecare stat
membru al Uniunii Europene. Directivele abordează în general drepturile și condițiile de intrare și de
ședere ale diferitelor categorii de migranți precum: studenți, cercetători, lucrători sezonieri, solicitanți de
azil, membri de familie. Acestea impun însă doar adoptarea unor standarde și servicii minimale, lăsând la
dispoziția statelor o marjă largă de interpretare. Pe de-o parte se poate spune că se face mai degrabă o
distincție între cetățeni și străini prin documentele privind migranții și că se încearcă controlarea sau
gestionarea fenomenului și nu asigurarea egalității în drepturi a migranților cu cetățenii statelor gazdă.
CONCLUZIE
Dacă statele ar respecta drepturile fundamentale ale omului așa cum au fost ele enunțate în Declarația
Universală, migranții și familiile lor ar avea un trai decent, acces la educație, la un loc de muncă, la servicii
de sănătate. Cu toate acestea, ei nu ar avea drepturi politice sau dreptul de a beneficia de programe de
integrare. Din acest motiv a fost necesară apariția unor instrumente juridice care să afirme și să
promoveze implementarea drepturilor și serviciilor specifice situației și nevoilor migranților. Totuși, aceste
instrumente impun doar standarde minimale și permit statelor semnatare să interpreteze prevederile
legale într-o manieră care le este convenabilă și în acord cu legislația națională.
Care este așadar țara de destinație ideală pentru imigrant? Țara în care sunt implementate corect
instrumentele juridice internaționale, europene și naționale, în spiritul valorilor pe care le promovează, în
care funcționează programe și servicii adaptate nevoilor migranților, precum și mecanisme de
implementare și sancționare a nerespectării drepturilor migranților.
IDEALUL INTEGRĂRII: DIMENSIUNI ȘI INDICATORI
Analiza prezentată în secțiunea anterioară ne permite să definim dimensiuni ale integrării și pentru fiecare
indicator ce va fi urmărit în cadrul cercetării.
97
Sinteza dimensiunilor integrării este propunerea inovatoare a echipei de cercetare. Am preluat elemente
din numeroase alte studii similare, din diverse țări, dar forma propusă pentru acest proiect este nouă și
reprezintă punctul central al cadrului conceptual al Barometrului Incluziunii Imigranților.
Am decis să dezvoltăm un astfel de instrument novator pentru că niciuna dintre abordările anterioare nu
răspundea tuturor obiectivelor și condițiilor definite anterior (a se vedea secțiunea considerații
preliminare). Am simțit nevoia să lucrăm cu un cadru care să se plieze atât situației specifice din România,
cât și condițiilor specifice ale proiectului, dar fără să pierdem din vedere niciunul dintre aspectele teoriilor
integrării sau incluziunii sociale.
Am grupat dimensiunile integrării în 5 categorii, pe care le-am numit niveluri ale integrării:
NIVELUL 0, AL DESCHIDERII. O societate închisă, care se izolează și își ferecă granițele, este în întregime
ostilă imigrării. Chiar și atunci când legal este permisă venirea străinilor, societatea rămâne închisă dacă
populația nu recunoaște și nu acceptă alteritatea. Ca să putem să începem să vorbim de integrarea
imigranților, trebuie să ne aflăm în fața unei minime deschideri a societății și prin urmare acesta este
nivelul zero, punctul de pornire. Acest nivel include 2 dimensiuni, libera circulație (deschiderea legală),
respectiv recunoașterea și acceptarea (deschiderea mentalităților).
Este necesară o precizare. În modul cel mai larg, idealul uman este ca orice ființă să poate să aleagă să
trăiască oriunde pe glob, fără restricții. Acest ideal este însă departe de orice reglementare internațională,
chiar și de cele mai liberale declarații ale drepturilor. De aceea am preferat o măsură ceva mai restrictivă a
liberei circulații.
NIVELUL 1, AL ACCEPTĂRII DIFERENȚELOR. După deschiderea societății, mergând în direcția integrării,
pasul următor este dat de înțelegerea și acceptarea diferențelor. Acest lucru înseamnă o preocupare
sistematică reflectată în politici naționale și locale – deci o planificare strategică (prima dimensiune),
precum și afirmarea nediscriminării (a doua dimensiune). De asemenea, mai înseamnă facilitarea accesului
străinilor la cultura autohtonă (dimensiunea a treia, limbă și educație), precum și înțelegerea nevoii
primare de reîntregire a familiilor (a patra dimensiune).
NIVELUL 2, AL SPRIJINULUI DE BAZĂ PENTRU INTEGRARE. Lumea contemporană recunoaște drepturile
sociale de bază și tratatele internaționale includ obligațiile statelor de a asigura accesul nediscriminatoriu
la acestea. Includerea imigranților în programele publice de sprijin este un nou pas înspre integrare și un
nou nivel în schema noastră. 3 dintre cele 4 dimensiuni propuse (sănătate, muncă și bunăstare) se referă
la acțiunea statului, iar cea de-a patra (sprijin social) la acțiunile societății, fie că sunt individuale sau ale
unor grupuri de indivizi (formalizate sau nu).
NIVELUL 3, AL INCLUZIUNII. Mergând mai departe de satisfacerea nevoilor de bază, la acest nivel vorbim
de oportunitățile pe care o societate le oferă străinilor să își exprime și să își dezvolte armonios latura
culturală și spirituală a individului (societate și cultură), să participe activ la treburile publice (implicare
civică) și chiar să primească ajutor special pentru a-și împlini visul (măsuri afirmative).
NIVELUL 4, AL CETĂȚENIEI. Vorbind în continuare de ideal, este de la sine înțeles că obiectivul oricărui
imigrant – adică al persoanei care se stabilește în altă țară – este să devină parte a corpului cetățenesc din
țara gazdă. Ultimul nivel și ultima dimensiune a integrării este cetățenia, adică integrarea politică a
imigranților.
98
Tabelul de mai jos prezintă sintetic nivelurile și dimensiunile integrării. Pentru fiecare dimensiune am
propus un indicator, înțeles ca instrument de măsură a dimensiunii respective. La acest punct al cadrului
conceptual, indicatorii sunt destul de generali. Operaționalizarea are loc la momentul definirii
instrumentelor de cercetare.
Tabelul 5. Nivelurile și dimensiunile integrării
Nivel
Dimensiune
Indicatori
0
Libera circulație
Limite rezonabile pentru stabilirea în țara gazdă
Recunoaștere și
acceptare
Limite rezonabile pentru libertatea de mișcare în interiorul țării gazdă
Recunoașterea și afirmarea drepturilor imigranților
Preocupare pentru respectarea acestor drepturi
1
2
3
Politici prietenoase, enunțate și aplicate, cu privire la imigranți
Nediscriminare
Politici antidiscriminare enunțate și aplicate
Cursuri dedicate de limbă și cultură română
Posibilitatea reîntregirii familiei pe teritoriul țării gazdă
Sănătate
Bunăstare
Acces la servicii de sănătate (cel puțin de urgență)
Acces la scheme publice de combatere a sărăciei (ajutoare sociale,
locuințe sociale etc.)
Muncă
Sprijin social
Acces la scheme publice de sprijin al familiei
Acces liber sau în limite rezonabile la piața forței de muncă
Societate și cultură
Interacțiuni sociale și culturale pozitive și frecvente
Posibilitatea de a-și prezerva propria cultură
4
99
Participare civică
Posibilitatea de a participa la acțiunile comunităților
Existența unor organizații și rețele de imigranți
Discriminare pozitivă
Accelerarea integrării prin programe de acțiuni afirmative
Cetățenie și integrare
politică
Un traseu inteligibil și rezonabil pentru obținerea cetățeniei
VIZIUNEA INTEGRĂRII: ANALIZA LEGISLAȚIEI
LEGISLAȚIA NAȚIONALĂ CU PRIVIRE LA DREPTURILE STRĂINILOR
În tratatele și convențiile internaționale se vorbește în special despre drepturile omului. În legislația
românească se face mențiune fie la drepturile persoanei, fie la drepturile diferitelor categorii de străini
care au o formă de ședere legală, fie la drepturile cetățeanului.
Legea fundamentală a statului român include în prevederile sale drepturile fundamentale ale persoanei,
indiferent de calitatea de cetățean sau de forma de ședere. Pe de altă parte, legislația care se referă în
mod expres la migranți, vorbește în principal despre categoriile de străini care beneficiază de o formă de
ședere legală, aceștia având acces diferit la drepturi și servicii publice, în funcție de statutul pe care îl au.
Astfel, beneficiarii unei forme de protecție au acces la drepturi în aceleași condiții cu cetățenii români, în
afara drepturilor politice sau a altor drepturi specifice calității de cetățean. De asemenea, minorii
beneficiază de toate drepturile acordate minorilor cetățeni români, odată ce vârsta a fost stabilită.
Există și o serie de drepturi speciale acordate migranților precum accesul la programe de integrare socială,
economică și culturală, la cursuri pregătitoare în vederea accesului în sistemul de învățământ obligatoriu,
asistența materială pentru întreținere etc. Pe de altă parte, aceștia sunt excluși complet din sfera
drepturilor politice.
Puține acte normative fac referire la străini, făcându-se mai degrabă referire la persoană și chiar mai
puține sunt cele care diferențiază între diferitele categorii de străini. Implementarea acestor acte
normative intră în atribuțiile autorităților și instituțiilor publice.
În ceea ce privește autoritățile și instituțiile responsabile de implementarea dispozițiilor legale privind
străinii, acestea sunt mult mai cuprinzătoare decât Inspectoratul General pentru Imigrări, Ministerul
Administrației și Internelor și Ministerul Afacerilor Externe, respectiv autorități cu atribuții în domeniu.
Având în vedere că integrarea străinilor presupune accesul la toate sferele sociale, inclusiv sănătate,
educație, muncă, o paletă largă de instituții sunt responsabile de asigurarea respectării drepturilor
migranților pe domeniul care intră în competențele proprii. Sunt însă aceste instituții conștiente de
serviciile pe care trebuie să le ofere migranților? Au o agendă publică aplicabilă migranților și una
aplicabilă cetățenilor? Este facilitat accesul migranților la acestea, având în vedere că ei nu cunosc limba și
obiceiurile locului?
Multe dintre drepturile prevăzute de legislația specială din domeniul migrației sunt prevăzute și de legi cu
caracter general care se adresează tuturor persoanelor. Cum sunt oare corelate aceste norme legislative
de către instituțiile responsabile de implementarea lor?
În domeniul migrației apare expres prevăzută în lege implicarea organizațiilor neguvernamentale în
furnizarea de servicii specifice nevoilor străinilor. Suplinesc acestea atribuțiile unor instituții publice sau
vin în completarea lor?
În teorie drepturile fundamentale ale migranților sunt recunoscute de legislația românească. Problema
este dacă în practică acestea sunt implementate și care instituții au această responsabilitate, având în
vedere că legea nu este întotdeauna explicită în această privință. Un aspect important de luat în
100
considerare este cooperarea dintre alte autorități ale statului și Inspectoratul General pentru Imigrări și
transmiterea datelor între instituțiile publice.
LEGI CARE FAC REFERIRE LA STRĂINI ȘI REGIMUL STRĂINILOR ÎN ROMÂNIA
Constituția României, modificată și completată prin Legea de revizuire a Constituției nr. 429/2003, este
legea fundamentală a statului român, care reglementează în principal relațiile dintre guvernanți și
guvernați, precum și drepturile și obligațiile cetățenilor români.
Printre dispozițiile Constituției se face referire și la străini și apatrizi în ceea ce privește protecția persoanei
și a averilor, extrădarea doar în condiții de reciprocitate sau în baza convențiilor internaționale, dreptul de
a folosi interpreți în justiție și dobândirea dreptului de proprietate asupra terenurilor în condiții de
reciprocitate.
Accesul la justiție, dreptul la libera exprimare, la ocrotirea sănătății, la viață și integritate fizică, la
informații, la învățătură, la apărare și viață intimă, accesul la cultură, dreptul la grevă sunt garantate
persoanei indiferent de calitatea de cetățean. Dreptul de a vota și de a fi ales, dreptul la petiționare sunt
însă garantate doar cetățenilor, atât la nivel central cât și la nivel local.
Prevederile pe care le cuprinde Legea educației naționale nr. 1/2011 privind străinii se referă la accesul la
educație al minorilor care sunt cetățeni străini, la accesul la burse, în conformitate cu prevederile legale
concursul pentru posturile didactice, la care se pot prezenta fără discriminare atât cetățeni români cât și
străini (este vorba despre art. 2, alin. (6), art. 82, alin (5), art. 111, alin (1) și (2) și art. 294).
Legea reformei în domeniul sănătății nr. 95/2006 prevede că sunt asigurați și străinii și apatrizii care
beneficiază de un permis de ședere și care au făcut dovada contribuției la stat. Străinii aflați în centrele de
cazare în vederea returnării sau expulzării, precum și cei care sunt victime ale traficului de persoane,
beneficiază de asigurare fără plata contribuției. Pentru străinii și apatrizii care se află temporar în țară,
asigurarea este facultativă. Legea face referire la contribuția lunară a lucrătorilor migranți la fondul de
sănătate prin aplicarea cotei de 6,5% din veniturile obținute de la angajatorul străin. Se menționează că
beneficiarii unei forme de protecție în România trebuie să plătească contribuția legală pentru a obține
calitatea de asigurat, din momentul obținerii formei de protecție. De asemenea, sunt specificați expres
străinii și apatrizii în ceea ce privește eligibilitatea pentru serviciile de asigurări voluntare de sănătate.
Legea pensiilor nr. 263/2010, cu modificările și completările ulterioare, nu conține dispoziții speciale
privind străinii, menționând doar că atât apatrizii, cât și cetățenii altor state pot fi asigurați în sistemul
public de pensii, pe perioada în care au reședința sau domiciliul în România sau în condițiile prevăzute de
instrumente juridice cu caracter internațional.
Legea cetățeniei nr. 21/1991, cu modificările și completările ulterioare, prevede că pentru a dobândi
calitatea de cetățean român la cerere este necesar ca străinul să îndeplinească următoarele condiții
cumulative: să domicilieze timp de 8 ani, respectiv de 5 ani dacă este căsătorit cu un cetățean român, în
România; să fi împlinit vârsta de 18 ani; să dovedească loialitate față de statul român; să își poată asigura
mijloacele pentru o existență decentă; să nu fi fost condamnat penal; să cunoască limba română precum și
noțiuni elementare de limbă și civilizație românească; să cunoască prevederile Constituției și imnul
național. În anumite condiții prevăzute de lege, inclusiv pentru beneficiarii statutului de refugiat,
termenele prevăzute pot fi reduse. Este discutabil dacă aceste condiții sunt sau nu excesive și dacă
101
reprezintă un obstacol disproporționat în calea acordării cetățeniei, în special având în vedere
interpretabilitatea lor.
Legea 122/2006 privind azilul în România, cu modificările și completările ulterioare, reglementează în
principal procedura de acordare a unei forme de protecție din partea statului român. Tipurile de protecție
care pot fi acordate străinilor sunt: statutul de refugiat, protecția subsidiară și protecția temporară
umanitară. Fiecare dintre aceste categorii are atașate anumite drepturi și obligații. Persoanele care se află
în cursul evaluării cererii de acordare a unei forme de protecție au și ele anumite drepturi și obligații pe
durata procedurii de azil.
Drepturile esențiale de care se bucură toate aceste categorii de persoane, într-o anumită măsură, sunt:
dreptul la asistență medicală (asistență medicală de urgență pentru solicitanți de azil și pentru beneficiarii
unei forme de protecție temporară), dreptul de a fi angajat pe piața muncii și dreptul la educație. Nu este
menționat în lege care instituție este responsabilă pentru asigurarea accesului la aceste drepturi.
Beneficiarii unei forme de protecție au și dreptul de a face parte dintr-un sindicat, dreptul la educație, la
asistență socială, la religie și la acces pe piața muncii în condiții egale cu cetățenii români. În celelalte
cazuri, beneficiarii unei forme de protecție se bucură de dreptul cel mai favorabil acordat străinilor. Sunt
menționate în lege și dreptul la proprietate intelectuală și protecția datelor, drepturi care sunt oricum
prevăzute în legi speciale, care se aplică oricărei persoane și nu doar cetățenilor români.
Dreptul la reunificare familială pentru beneficiarii unei forme de protecție este prevăzut doar pentru soț
sau soție și copiii minori necăsătoriți.
Din prisma protecției vieții private și a libertății persoanei de a-și părăsi țara, luând în considerare
principiului egalității de tratament și având în vedere motivele pentru care se acordă o formă de protecție,
este discutabilă amprentarea solicitanților de azil, supunerea minorilor fără documente la expertiză
medicală și introducerea în procedură de azil accelerată a persoanelor aflate la frontieră și a celor care
prezintă o cerere de azil „evident nefondată” din perspectiva legii azilului.
Trebuie menționat că deși înainte de 2010, având în vedere principiile care stau la baza acordării protecției
internaționale, statutul de refugiat și protecția subsidiară se acordau pe perioadă nedeterminată, ulterior
acestei date, acordarea formei de protecție este limitată în timp la 3 ani în cazul refugiaților și 2 ani în
cazul beneficiarilor protecției subsidiare, cu posibilitatea de prelungire.
Hotărâre nr. 1251/2006 pentru aprobarea Normelor Metodologice de aplicare a Legii nr. 122/2006
privind azilul în România
Prevederile hotărârii privesc pe de o parte instituțiile responsabile de implementarea legii azilului, iar de
cealaltă parte interpretează conceptele și situațiile care stau la baza acordării unei forme de protecție.
Rolul principal în asigurarea respectării drepturilor solicitanților de azil și a beneficiarilor unei forme de
protecție îl are Inspectoratul General pentru Imigrări, începând cu informarea solicitanților de azil.
Responsabilitatea pentru realizarea unei metodologii, a manualelor și materialelor didactice necesare
pentru pregătirea solicitanților de azil minori în vederea intrării în sistemul de învățământ național, îi
revine Ministerului Educației și Cercetării. Înscrierea minorilor în clasa pregătitoare se face la cererea
părintelui sau a reprezentantului legal, la sediul inspectoratelor școlare.
102
Hotărârea prevede aspecte procedurale legate de acordarea unei forme de protecție și de statutul de
beneficiar al statutului de refugiat sau al protecției subsidiare și specifică termenele aferente procedurii de
azil și a procedurii de reunificare familială.
Ordonanța de Urgență nr. 194 din 12 decembrie 2002 privind regimul străinilor în România, cu
modificările și completările ulterioare
Prevederile legislației privind regimul străinilor fac referire mai degrabă la modalitatea de obținere a unui
permis de ședere pe teritoriul României și la terminologia în domeniu.
În lege sunt enumerate drepturile străinilor cu o formă de ședere legală. Aceștia beneficiază de protecția
persoanei și a bunurilor în conformitate cu Constituția și de toate celelalte drepturi conferite de tratatele
internaționale semnate și ratificate de România.
Statul român nu se obligă să respecte drepturile străinilor care nu au un permis de ședere, deși tratatele
internaționale semnate vorbesc mai degrabă despre drepturile omului și nu despre drepturile
cetățeanului, a străinului cu formă de ședere legală sau a străinului cu reședință pe teritoriu. De
asemenea, dintre străinii cu o formă de ședere legală, doar cei care au reședința sau domiciliul pe
teritoriul României pot beneficia de măsuri de protecție socială din partea statului, în aceleași condiții cu
cetățenii.
Având în vedere faptul că datele lor sunt prelucrate de Inspectoratul General pentru Imigrări, străinii au
dreptul de a solicita corectarea sau eliminarea unor date deținute de autorități, care nu mai corespund
realității. Mai mult, străinii care sunt cuprinși în sistemul de învățământ au acces nerestricționat la
activitățile școlare și de instruire în societate.
Statul român se angajează prin prevederile legii să asigure condițiile pentru integrarea în viața economică,
socială și culturală a țării, a străinilor posesori ai unui permis de ședere. De asemenea, statul român
trebuie să asigure accesul la educație. În scopul integrării, străinii pot beneficia de: cursuri de limba
română, cursuri de pregătire profesională și perfecționare, informare asupra oportunităților de integrare
și asupra drepturilor și obligațiilor pe care le au; cursuri de cunoașterea istoriei, culturii, civilizației și a
sistemului de drept românesc; întâlniri care să favorizeze promovarea cunoașterii și înțelegerii reciproce.
Aceste inițiative nu sunt însă prezentate sub formă de obligații și nu se înțelege exact dacă este de datoria
statului român prin instituțiile sale sau dacă pot fi organizate de ONG-uri sau alți parteneri
neguvernamentali, având în vedere că alineatul următor vorbește despre cooperarea instituțiilor statului
cu organizațiile neguvernamentale privind derulareai programelor de integrare. În activitățile desfășurate
atât de instituțiile publice, cât și de ONG-uri străinii trebuie protejați împotriva discriminării.
În ceea ce privește participarea la viața politică însă, aceasta este trecută la obligațiile străinilor sau mai
bine zis la interdicții care trebuie respectate.
Guvernul își rezervă competența de a acorda drept de ședere anumitor categorii de străini, de a introduce
sau de a suspenda facilități pe termen scurt.
Ultimele modificări ale legii prevăd dreptul la educația obligatorie pentru minorii care își însoțesc părinții
în centrele de custodie publică, deși acest drept nu este unul nou având în vedere că România a ratificat
Convenția privind drepturile copilului, care nu face distincția între minorii cu sau fără drept de ședere.
103
Indiferent de valabilitatea permisului de ședere, persoanele vulnerabile au dreptul la îngrijiri medicale și
tratament adecvat situației în care se găsesc.
Familiile aflate în custodie publică au dreptul de a fi cazate separat și de a le fi respectată intimitatea
familială.
Victimele traficului de persoane au și ele dreptul de a obține un permis de ședere temporară. Nu este clar
însă care sunt drepturile atașate acestui permis.
Străinii aflați în centrele de cazare beneficiază de asistență juridică, medicală și socială, de informare, de
libertatea de exprimare a opiniilor și manifestare al specificului propriu în materie filozofică, religioasă și
culturală.
Odată cu modificarea legii în anul 2011, le-a fost acordat dreptul de muncă persoanelor tolerate pe
teritoriul țării, respectiv cele care nu pot fi întoarse în țara de origine din anumite motive obiective. Cu
toate acestea, tolerații nu au niciun alt drept precum dreptul la educație, la prestații sociale, la locuință.
Solicitanții de azil intră și ei în categoria persoanelor care beneficiază de dreptul de muncă după ce se află
de un an în procedura de azil. O altă modificare legislativă esențială este oferirea dreptului de a se angaja
în domeniu de studiu, străinilor care au venit în România pentru studii.
În ceea ce privește reunificarea familială sau îndepărtarea de pe teritoriu a părintelui unui minor cetățean
român, străinul poate rămâne pe teritoriu doar în anumite condiții care privesc în mare parte starea
materială a acestuia. Astfel, sunt impuse anumite condiții în exercitarea dreptului la viață privată. Mai
mult, reunificarea familială nu permite aducerea copiilor minori căsătoriți sau a partenerului de viață dacă
nu există dovada căsătoriei.
Deși a fost afirmat la nivel internațional dreptul de a-ți părăsi țara, intrarea în altă țară fără un permis de
ședere, în cazul de față în România, atrage sancționarea migrantului prin instituirea unei interdicții de a
reintra în România pentru o anumită perioadă de timp și prin detenția migrantului într-un centru în
vederea returnării în țara de origine.
Dacă un străin este angajat fără autorizație de muncă, caz în care acesta probabil este supus abuzurilor și
exploatării de către angajator, care nu este astfel obligat să respecte drepturile angajatului, atunci el este
răspunzător pentru plata oricărei remunerații restante din cauza străinului angajat ilegal.
Cu toate că introducerea Cărții Albastre s-a realizat pentru a permite intrarea mai ușor în țară și angajarea
în muncă a persoanelor înalt calificate, posesorilor Cărții Albastre le poate fi revocat dreptul de ședere în
momentul în care aceștia solicită prestații sociale sau dacă nu câștigă suficienți bani pentru subzistență.
În general, legea face mai degrabă referire la obligații ale străinilor decât la drepturile acestora, în funcție
de scopul pentru care au venit în România. Prevederile legii fac o distincție clară între persoanele care au
venit în scop de muncă, muncă sezonieră, studii, activități științifice, activități religioase, reunificare
familială sau pentru a obține protecție internațională.
Ordonanța de Urgență nr. 56 din 20 iunie 2007 privind încadrarea în muncă și detașarea străinilor pe
teritoriul României, cu modificările și completările ulterioare
Conform legii, străinii pot fi angajați în muncă pe teritoriul României în măsura în care locurile vacante nu
pot fi ocupate de cetățeni români, iar angajatorul îndeplinește toate formalitățile.
104
Acest act normativ face referire la condițiile care trebuie îndeplinite și limitele în care poate fi exercitat
dreptul la muncă al străinilor, dar nu face referire la drepturile pe care le au aceștia odată încadrați în
muncă. Ordonanța se concentrează mai mult pe obligațiile pe care le au angajatorii străinilor.
Legea nr. 116/2002 privind prevenirea și combaterea marginalizării sociale, cu modificările și
completările ulterioare
Marginalizarea socială est definită ca ”poziție socială periferică, de izolare a indivizilor sau grupurilor cu
acces limitat la resursele economice, politice, educaționale sau comunicaționale ale colectivității” și se
manifestă prin „absența unui minim de condiții sociale de viață”. Indicatorul care ilustrează limita de la
care se consideră că o persoană este marginalizată sau la risc de marginalizare socială este nivelul
venitului, care trebuie să fie mai mic decât venitul minim garantat (ajutorul social). Astfel, prevederile legii
sunt aplicabile numai persoanelor care beneficiază de venitul minim garantat, celelalte cazuri excluse de la
plata venitului minim garantat, întrucât nu îndeplinesc condițiile de procedură (de exemplu, nu pot dovedi
reședința sau domiciliul la o anumită adresă), nefiind incluse în grupul țintă al măsurilor împotriva
marginalizării sociale.
Domeniile vizate de lege sunt muncă, locuință, sănătate și educație, iar accesul la facilități se face pentru
categorii specifice de vârstă.
Astfel, de măsurile pentru accesul pe piața muncii beneficiază tinerii între 16 și 25 de ani, prin intermediul
agențiilor județene pentru ocuparea forței de muncă. Acestea încheie contracte cu angajatori de inserție,
care încadrează în muncă tineri la risc de marginalizare în schimbul unor beneficii constând în subvenții
pentru plata salariului tinerilor respectivi (până la 75% din salariul mediu brut/țară). Ulterior, dacă
angajatorul decide încheierea unui contract de muncă pe perioadă nedeterminată cu tânărul, subventia
este de 50% din valoarea indemnizației de șomaj pe o perioadă de maxim 2 ani, respectiv până la
împlinirea de către acesta a vârstei de 25 de ani.
Accesul la locuință este prevăzut pentru tinerii până la 35 de ani și presupune fie subvenționarea integrală
a chiriei pe 3 ani de către consiliile județene, fie plata integrală a avansului pentru construirea sau
cumpărarea de locuințe.
Accesul la serviciile de sănătate este prevăzut de asemenea numai pentru persoanele care beneficiază de
venitul minim garantat, deci sunt asigurate în sistemul de stat cu plata contribuției din alte surse.
Articolele privind accesul la sistemul sanitar rezumă prevederile corespunzătoare ale Legii 95/2006 privind
reforma în domeniul sănătății pentru această categorie de persoane.
Pentru facilitarea accesului la educație al persoanelor care primesc venitul minim garantat sunt stipulate
bursele de școlarizare (pentru învățământul obligatoriu), bursele pentru continuarea studiilor (pentru
învățământul preuniversitar și universitar) și bursele de alfabetizare (pentru adulții care participă la
programe de alfabetizare).
În ciuda denumirii, legea stipulează măsuri de combatere, și nu de prevenire a marginalizării sociale.
Accesul este restrictiv, multe cazuri vulnerabile și marginalizate social fiind în imposibilitate de a beneficia
de venitul minim garantat din cauza lipsei contractelor de închiriere și imposibilității de a dovedi ca au
reședința la adresa declarată.
105
Hotărârea nr. 1149/17.10.2002 pentru aprobarea Normelor Metodologice de aplicare a Legii nr.
116/2002 pentru prevenirea și combaterea marginalizării sociale
Normele metodologice stipulează categoriile de beneficiari ai măsurilor pentru combaterea marginalizării
sociale, și anume persoanele cu domiciliul sau reședința în România - cetățeni români, străini sau apatrizi.
Refugiații și persoanele cu protecție subsidiară sunt menționați separat, cu aceleași drepturi.
Identificarea cazurilor la risc de marginalizare socială cade în sarcina autorităților locale, prin direcțiile
generale de asistență socială și protecția copilului.
Legea nr. 114/1996 – legea locuinței, cu modificările și completările ulterioare
Actul normativ reglementează condițiile construirii locuințelor, înstrăinării și închirierii celor din fondul de
stat și facilitățile acordate anumitor categorii de persoane de către consiliile locale (subvenții la
construirea sau cumpărarea de locuințe, precum și la închirierea locuințelor sociale).
Legea prevede că persoanele fizice sau juridice române pot construi locuințe pentru uz propriu sau
vanzare. În lege sunt menționate criteriile de acces la subvențiile pentru cumpărarea, construirea și
închirierea de locuințe, fără să se specifice în mod expres dacă străinii pot beneficia de aceste facilități.
Coroborând prevederile legii locuinței cu cele ale Constituției României, se deduce că cetățenii străini din
țări terțe și apatrizii nu pot deține un titlu de proprietate asupra terenului și pot construi locuințe și/sau
beneficia de subvenții pentru construirea locuințelor numai în situația în care terenul le este concesionat.
Legea nr. 53/2003 Codul Muncii, cu modificările și completările ulterioare
Codul muncii reglementează raporturile de muncă, controlul aplicării normelor din domeniul raporturilor
de muncă și jurisdicția muncii.
Prevederile Codului Muncii se aplică cetățenilor străini și apatrizilor angajați cu contract individual de
muncă la un angajator român și persoanelor care au obținut o formă de protecție în România și sunt
angajați pe teritoriul țării.
Cetățenii străini și apatrizii pot fi angajați în muncă în baza autorizației de muncă sau a permisului de
ședere în scop de muncă. Diferența față de persoanele cu o formă de protecție în România este că aceștia
din urmă nu au nevoie de autorizație de muncă pentru a se angaja.
Alte prevederi legale se referă la consecințele pentru angajatori a muncii ilegale a străinilor – obligația
plății salariilor restante pentru lucrătorii străini la nivelul salariului mediu brut pe economie și a tuturor
taxelor și penalizărilor datorate statului dacă străinul ar fi lucrat legal.
Se remarcă corelațiile recente între prevederile Codului Muncii și ale OUG nr. 194/2002 privind statutul și
regimul străinilor în România, în privința angajării străinilor fără drept de muncă sau cu ședere ilegală.
Legea nr. 292/2011 a asistenței sociale
Actul normativ reglementează organizarea, funcționarea și finanțarea sistemului de asistență socială din
România, adică serviciile și beneficiile sociale. Beneficiile sociale se referă la ajutoare bănești temporare
menite să suplimenteze veniturile unei persoane sau familii, în scopul depășirii unei situații de criză.
106
Printre persoanele care au dreptul să beneficieze de asistență socială se numără cetățenii UE, SEE și ai
Confederației Elvețiene, precum și străinii sau apatrizii cu domiciliul sau reședința în România.
Legea asistenței sociale plasează în mod explicit responsabilitatea privind implicarea activă în rezolvarea
dificultăților sociale și materiale precum și în dezvoltarea capacităților de integrare socială asupra
persoanei, autoritățile locale având doar rolul de a crea oportunități egale și, pe plan secundar, de a oferi
servicii și prestații sociale indivizilor sau familiilor în nevoie. Se observă că viziunea asupra rolului
autorităților administrației locale în integrarea persoanelor dezavantajate social este pasivă, stimularea
interacțiunilor între membrii comunității și a participării sociale fiind secundare statutului de furnizor de
servicii și ajutoare financiare.
Fără intenția de a adăuga alte critici legii asistenței sociale, observăm că, deși este recentă, din text lipsesc
cu desăvârșire corelațiile cu alte legi din domeniul imigrației care fac trimiteri la sistemul de asistență
socială și furnizorii publici de servicii sociale.
Ordonanța de Guvern nr. 44/2004 privind integrarea socială a străinilor care au dobândit o formă de
protecție sau un drept de ședere în România, precum și a cetățenilor statelor membre ale Uniunii
Europene și Spațiului Economic European, cu modificările și completările ulterioare
Sunt definite noțiuni generale: categoriile de străini care beneficiază de programele de integrare - străinii
care au obținut o formă de protecție în România și cei care au dobândit un drept de ședere; integrarea
socială și programele de integrare. Integrarea reprezintă participarea activă a străinului la viața
economică, socială și culturală a societății. Programul de integrare reunește setul de acțiuni întreprinse de
autoritățile locale și organizațiile neguvernamentale, sub coordonarea ORI, pentru a facilita integrarea
străinului.
În continuare sunt listate drepturile sociale și faptul că străinii cu o formă de protecție în România au acces
la aceste drepturi - dreptul la o locuință și un loc de muncă; la asistență medicală, asistență socială, pensii
și alte drepturi de asigurări sociale; la educație – în aceleași condiții ca cetățenii români. La capitolul
accesul la învățământ este prevăzută elaborarea unei metodologii speciale pentru atestarea studiilor
preuniversitare pentru străinii cu o formă de protecție care nu dețin documente doveditoare.
În privința programului de integrare, persoanele care au obținut o formă de protecție în România
beneficiază gratuit, la cerere, de cursuri de limba română, sesiuni de acomodare culturală și consiliere
pentru accesul la drepturi și servicii. La finalizarea cursurilor de limba română străinii pot obține certificate
care să ateste nivelul cunoștințelor, fără valoare la înscrierea în sistemul de învățământ.
Persoanele cu o formă de protecție în România beneficiază, în comparație cu celelalte categorii de străini,
și de alte facilități: cazare în centrele IGI pe durata programului de integrare, daca nu îşi pot permite o
locuință în oraș și un ajutor material pentru maxim 2 luni pentru cei fără mijloace materiale, până la
obținerea ajutorului rambursabil. Ajutorul material și cel rambursabil nu sunt condiționate de participarea
la programele de integrare.
Instituțiile centrale cu rol în integrarea străinilor care au obținut o formă de protecție în România sunt:
Agenția Națională pentru Ocuparea Forței de Muncă, cu atribuțiile de a înregistra, prin structurile locale
persoanele aflate în căutarea unui loc de muncă, a identifica locurile de muncă vacante și a media relația
cu angajatorii, consiliile locale – cu rolul de a oferi locuințe sociale persoanelor cu o formă de protecție și a
le facilita și ulterior, monitoriza integrarea în comunitatea locală.
107
În ordonanță sunt menționate categoriile vulnerabile și asistența de care pot beneficia acestea din partea
Oficiului Național pentru Refugiați (actual IGI) – cazare gratuită în centrele proprii, în paralel cu referirea
acestora către direcțiile de asistență socială și includerea în sistemul de servicii de stat.
Programul de integrare pentru străinii cu drept de ședere în România și pentru cetățenii statelor membre
ale UE și SEE face obiectul unui capitol separat. Aceștia pot beneficia de cursuri gratuite de limba română,
la absolvirea cărora obțin certificate de participare, care însă nu sunt recunoscute în sistemul de
învățământ, de sesiuni de orientare culturală și consiliere, organizate de birourile de informare și
consiliere ale centrelor teritoriale de recepție a solicitanților de azil.
Ordonanța nu menționează în ce condiții au acces străinii cu drept de ședere în România și cei din țări
membre UE și SEE la drepturile sociale, singurele aspecte legate de integrarea socială a acestora fiind
componentele programului de integrare. Autoritățile nu își asumă responsabilitatea integrării și nici a
monitorizării acestor categorii de străini.
Hotărârea de Guvern nr. 1483/2004 – Norme Metodologice de aplicare a O.G. 44/2004 privind integrarea
socială a străinilor care au dobândit o formă de protecție sau un drept de ședere în România, precum și a
cetățenilor statelor membre ale Uniunii Europene și Spațiului Economic European.
Accesul persoanelor care au obținut o formă de protecție în România la drepturile sociale se face pe baza
documentelor eliberate de autoritățile române și a unor documente eliberate de autoritățile din țările de
origine. În privința accesului la un loc de muncă, este specificată necesitatea adaptării serviciilor oferite de
agențiile locale pentru ocuparea fortei de muncă la nevoile străinilor cu o formă de protecție – folosirea
interpreților, traducerea unor materiale pentru cursuri de calificare, organizarea unor programe speciale
de formare profesională, medierea relației cu angajatorii.
Accesul la locuințele sociale este reglementat separat, străinii cu o formă de protecție în România putând
beneficia de acestea dacă îndeplinesc criteriile aplicabile cetățenilor români.
Cursurile de limba română sunt furnizate gratuit străinilor și sunt organizate de inspectoratele școlare, fie
în spații aparținând structurilor teritoriale ale Oficiului Național pentru Refugiați (actual IGI), fie în școli.
Aceste servicii pot fi externalizate către alte instituții sau organizații neguvernamentale. Consilierea și
orientarea culturală rămân atribuțiile personalului centrelor teritoriale ale ONR.
Dreptul la cazare pentru persoanele cu o formă de protecție în România este condiționat de participarea
la programele de integrare și de lipsa mijloacelor de întreținere. Cazarea se face în centrele teritoriale, cu
plata unei chirii modice. Persoanele care au finalizat programul de integrare pot beneficia de locuințe din
fondul de stat, cu condiția să aibă mijloacele financiare necesare plății chiriei și cheltuielilor de întreținere
sau de subvenții pentru chirie.
Este prevăzută monitorizarea de către angajații autorităților locale, în colaborare cu angajații IGI, a
străinilor care au obținut o formă de protecție din comunitățile locale.
Cazurile speciale sunt referite autorităților locale specializate, dar pot beneficia de cazare gratuită în
centrele teritoriale dacă nu au nevoie de îngrijitori. În această categorie intră: victimele torturii,
persoanele cu dizabilități, familiile monoparentale cu copii minori, persoanele vârstnice.
108
Minorii neînsoțiți sunt referiți direcțiilor pentru protecția copilului și asistați în centre specializate. Se
menționează adaptarea serviciilor oferite minorilor la specificul cultural al acestora prin formarea
personalului și folosirea interpreților.
Pentru celelalte categorii de străini, cursurile de limba română se organizează gratuit, dar manualele se
achiziționează contra cost. Este prevăzută evaluarea anuală a cursurilor de limba română de către
Ministerul Educației, pentru îmbunătățirea calității.
Străinii cu o formă de protecție în România sunt favorizați în comparație cu celelalte categorii, beneficiind
de facilități și acces la drepturi sociale în aceleași condiții ca cetățenii români.
Hotărârea nr. 498/2011 pentru aprobarea Strategiei Naționale privind Imigrația pentru perioada 2011 –
2014
Strategia națională privind migrația ia în considerare noile provocări datorate intrării României în spațiul
Schengen și nevoia de a armoniza politicile de migrație, integrare și azil cu cele ale celorlalte state
partenere.
Dificultățile cu care România se confruntă în domeniul migrației sunt: deficitul de forță de muncă din
anumite sectoare de activitate; fluctuații ale forței de muncă datorate crizei economice; creșterea
atractivității ca stat de tranzit pentru migrația ilegală; îmbătrânirea populației. Se anticipează creșterea
numărului străinilor veniți pentru angajare în muncă și reunificare familială și creșterea imigrației ilegale
din cauza eliminării controlului la frontierele interne ale țărilor membre Schengen. Vor fi acordate două
tipuri de vize: uniforme – valabile pentru spațiul Schengen și naționale - pentru România.
Obiectivele strategice stabilite pentru 2011 - 2014 vizează: 1) încurajarea migrației legale, printr-o
informare corectă și eficientă a cetățenilor țărilor terțe cu ajutorul misiunilor diplomatice; facilități pentru
investitorii străini; facilități pentru străinii care au studiat în România; 2) combaterea șederii ilegale și a
muncii nedeclarate, prin informarea străinilor despre riscurile asociate migrației ilegale și condițiile pentru
returnarea voluntară asistată; 3) îmbunătățirea sistemului de azil prin acces neîngrădit la procedura de azil
și respectarea principiului non-refoulement, precum și prin asigurarea unor standarde decente de
subzistență pentru solicitanții de azil pe durata procedurii; 4) identificarea de soluții durabile pentru
persoanele aflate în nevoie de protecție internațională prin integrarea străinilor cu o formă de protecție și
continuarea programului de relocare; 5) integrarea străinilor cu ședere legală prin armonizarea politicilor
din domeniile conexe integrării, participarea străinilor la programele de integrare și crearea unei opinii
publice favorabile imigrației.
Ȋn privința modului în care statul român intenționează să implementeze strategia, se face referire la
cooperarea interinstituțională, prin planuri anuale de acțiune. Fiecare instituție cu responsabilități în
integrarea străinilor va avea propriul plan de implementare a măsurilor specifice din domeniul de
expertiză.
De remarcat că Strategia Națională privind Migrația nu menționează măsuri pentru gestionarea emigrației,
deși admite existența unui deficit de forță de muncă în anumite sectoare de activitate și modificări
demografice datorate migrației forței de muncă. Strategia este o reacție la cerințele Uniunii Europene și
Spațiului Schengen în privința imigrației – întărirea controlului la frontierele externe, integrarea străinilor
cu ședere legală, politici controlate de imigrație legală, fără a include măsuri de gestionare a exodului de
forță de muncă și lucrători înalt calificați din România.
109
Hotărâre nr. 1045/2012 privind aprobarea Planului de acțiune pe anul 2012 pentru implementarea
Strategiei Naționale privind imigrația pentru perioada 2011 – 2014
Acțiunile specifice introduse prin Planul de acțiune față de cadrul general al Strategiei naționale vizează
pregătirea personalului MAE în domeniul migrației prin introducerea în curriculum-ul de studiu a acestor
aspecte, elaborarea proiectului de act normativ ce prevede numărul autorizațiilor de muncă ce pot fi
emise în 2013 și încheierea de acorduri bilaterale cu state terțe pentru schimbul de forță de muncă. Ȋn
plus, apar măsuri având ca grup țintă minorii neînsoțiți, care urmăresc informarea acestora cu privire la
drepturi și riscurile la care se expun părăsind țările de origine și instituțiile de protecție, acțiuni de
conștientizare a opiniei publice și prevenire a traficului de copii și creșterea calității serviciilor oferite
minorilor străini de către personalul direcțiilor pentru protecția copilului din zonele centrelor de tranzit.
Măsurile care se înscriu în aria cooperării interinstituționale sunt legate de planul anual pentru
combaterea muncii nedeclarate (parteneriat între Inspectoratul General pentru Imigrări și Inspecția
Muncii), a traficului de migranți și migrației ilegale (parteneriat între Inspectoratul General al Poliției de
Frontieră și Inspectoratul General al Poliției Române și întâlniri cu specialiștii din Bulgaria și Ungaria).
În domeniul azilului sunt specificate controlul calității procedurii de azil, adaptarea practicilor de procesare
a aplicațiilor pentru cazurile vulnerabile, pregătirea personalului IGI pe modulele curriculum europene în
domeniul azilului.
Pentru scopul analizei de față, importante sunt activitățile care contribuie la integrarea socială a străinilor
cu drept de ședere în România, așa că ne vom centra pe două dintre obiectivele strategice detaliate în
planul anual: găsirea de soluții durabile pentru persoanele cu o formă de protecție în România și
integrarea socială a străinilor cu ședere legală.
La obiectivul strategic identificarea de soluții durabile pentru persoanele în nevoie de protecție
internațională, unul dintre obiectivele specifice este legat de integrarea străinilor cu o formă de protecție
în România și vizează îmbunătățirea programelor de integrare - cursuri de limba română și orientare
culturală, acces la educație, formare profesională și piața muncii. În acest caz, conform planului de
acțiune, responsabilitatea pentru evaluarea și îmbunătățirea calității programelor de integrare este
asumată de Inspectoratul General pentru Imigrări, fără participarea celorlalte instituții responsabile. O altă
observație este că, deși în planul anual de acțiune integrarea străinilor care au obținut o formă de
protecție în România și a celorlalte categorii sunt tratate separat, există un singur act normativ care
reglementează integrarea socială pentru toate categoriile de străini (O.G. 44/2004).
Atingerea obiectivului integrarea socială a străinilor cu ședere legală în România presupune includerea
aspectelor privind integrarea în toate politicile din domeniile vizate (sănătate, educație, muncă, servicii
sociale, locuire etc.) și inițierea dialogului între societatea civilă, autorități și comunitățile de migranți.
De remarcat că la activitățile ce vizează monitorizarea rezultatelor politicilor de integrare prin stabilirea
unor indicatori relevanți pe domenii și îmbunătățirea sistemelor de colectare a datelor, accentul cade pe
activitățile de formare și creștere a nivelului de ocupare, derulate de către ANOFM prin agențiile
teritoriale. În celelalte arii ale integrării nu sunt prevăzute activități specifice.
Măsurile alocate obiectivului integrarea străinilor cu ședere legală în România sunt centrate pe accesul la
piața muncii, în detrimentul educației și al celorlalte domenii deficitare. Imigranții avuți în vedere au fost
în special străinii cu ședere legală pentru muncă.
110
VIZIUNEA INTEGRĂRII: DIMENSIUNI ȘI IPOTEZE
După ce am trecut prin politicile și legislația din România și am văzut care sunt actorii relevanți, putem să
revenim la dimensiunile integrării, definite anterior, și să formulăm primele răspunsuri și ipoteze cu
privire la situația din România.
Pentru fiecare din indicatorii definiți anterior, am formulat una sau mai multe ipoteze de lucru și am
stabilit principalele surse pentru verificare. Rezultatul este prezentat sintetic în tabelul 6.
111
Tabelul 6. Ipoteze și surse de date privind integrarea imigranților în România
Niv
Dimensiune
Indicatori
Ipoteze
Surse
0
Libera circulație
țara gazdă
Analiza de documente (legislație, documente
de politici, studii anterioare)
Limite rezonabile pentru libertatea de
mișcare în interiorul țării gazdă
Recunoașterea și afirmarea drepturilor
imigranților
practică
Drepturile sunt recunoscute legal
Interviuri: imigranți, actori relevanți
Stat: există o strategie, un plan de acțiune și
o preocupare vizibilă pentru respectarea
drepturilor
Interviuri: imigranți, actori relevanți
Recunoaștere și
acceptare
Preocupare pentru respectarea acestor
drepturi
1
Planificare
strategică
Societate: Toleranță (declarată și/sau
percepută) față de imigranți
Politici prietenoase cu privire la
imigranți, enunțate și aplicate
Politici publice pasive, fără planuri de acțiune
implementate
Sondaj
Interviuri: toți actorii
Nediscriminare
Limbă și
educație
Practici pozitive ale comunităților locale
aplicate
română
Nu au fost identificate astfel de practici
Cursuri gratuite, dar dificil de accesat, de
Interviuri: actori publici
Interviuri imigranți, actori relevanți
Reîntregirea
112
Acces dificil la educație, în practică
Legea permite, cu unele restricții referitoare
Interviuri imigranți, actori relevanțo
familiei
la documente, reîntregirea familiei.
Unele practici contrazic drepturile afirmate
2
Sănătate
Bunăstare
Muncă
Sprijin social
Acces la servicii de sănătate (cel puțin
de urgență)
Acces la scheme publice de combatere
a sărăciei (ajutoare sociale, locuințe
sociale etc.)
familiei
Servicii medicale de urgență gratuite.
schemele publice de ajutor social.
Interviuri imigranți
Interviuri: actori publici responsabili
Accesul la piața forței de muncă este
condiționat de mai multe autorizații,
acordate în condiții restrictive.
neguvernamentale implicate în domeniu.
Interviuri: actori relevanți, imigranți
Interviuri ONG
Donații insuficiente din partea
contribuabililor români pentru aceste
organizații
3
Societate și
cultură
Interacțiuni sociale și culturale pozitive
și frecvente
113
Opinia publică este favorabilă imigranților,
dar aceștia au interacțiuni limitate cu
românii.
Sondaj de opinie
Imigranții au posibilități reale de a-și
prezerva propria cultură
Analiză de conținut a modului în care presa
prezintă fenomenul
cultură
Posibilitatea de a participa la acțiunile
comunităților
Participare civică Existența unor organizații și rețele de
imigranți
Măsuri
afirmative
Accelerarea integrării prin programe de
acțiuni afirmative
Există organizații și/ sau rețele ale
imigranților.
Există programe de măsuri afirmative pentru
anumite categorii de imigranți.
Interviuri: toți actorii
4
114
Cetățenie și
integrare
politică
Un traseu inteligibil și rezonabil pentru
Traseul pentru obținerea cetățeniei este lung
și dificil de parcurs.
BAROMETRUL INTEGRĂRII IMIGRANȚILOR
BAROMETRUL MĂSOARĂ PRACTICA IMIGRĂRII
Este deja evident la acest punct al lecturii că Barometrul Integrării Imigranților, pe care l-am definit ca instrument
de cercetare a incluziunii imigranților în societate, este legat indisolubil de practica imigrării.
Atunci când vorbim de incluziune, sunt importante și lucrurile afirmate prin cadrul legislativ, dar ceea ce contează cu
adevărat este ceea ce se întâmplă faptic, fie că vorbim de practica instituțiilor responsabile, fie că ne referim la
atitudinea populației. Luând un exemplu teoretic, legea în vigoare spune că sistemul public de educație este deschis
pentru copiii imigranților. Nu este suficient pentru a vorbi de incluziune, ci sunt necesare și alte câteva elemente
esențiale: instituțiile responsabile trebuie să aplice consecvent legea; școala și profesorii trebuie să fie toleranți și să
aplice activ metode de integrare adecvate; părinții și ceilalți elevi trebuie să accepte și să sprijine tânărul imigrant.
Dacă oricare dintre acestea nu se întâmplă în practică, integrarea nu se produce.
Câteva dintre dimensiunile propuse au o componentă preponderent sau chiar strict legislativă. Este vorba de acelea
care se referă la afirmarea unor drepturi. În acest caz, ipoteza formulată va deveni răspunsul, fiind derivată direct din
legislația curentă. Pentru celelalte dimensiuni, urmărirea indicatorilor necesită culegerea de date suplimentare, din
mai multe surse (indicate în mare în tabelul 2).
Principala dificultate anticipată este complexitatea fenomenului. Așa cum este construit, tabloul
dimensiuni/indicatori/ipoteze acoperă un spectru foarte larg și presupune un volum însemnat de muncă de
documentare, culegere de date, analiză și sinteză. În același timp însă, proiectul are resurse limitate, atât ca timp, cât
și financiare (transpuse în numărul de cercetători ce pot fi implicați). Există și constrângeri practice, pentru că sunt
deja definite în proiect metodele ce pot fi folosite. Am dorit totuși ca cel puțin la nivel conceptual să avem un tablou
complet, astfel încât Barometrul să reprezinte un cadru de referință valid. Am ținut cont și că cercetarea va fi reluată,
în cadrul proiectului, anual, ceea ce va permite aprofundarea unor dimensiuni. Pentru a răspunde dificultății
anticipate, echipa de cercetare a luat câteva decizii importante:
-
-
-
Alături de metodele deja definite în proiect, va fi folosită intensiv analiza secundară a datelor din alte studii,
cercetări, rapoarte și articole. Într-un fel, este o cerință implicită a proiectului, existând o componentă de
monitorizare a literaturii în domeniu.
Evaluarea va fi, pentru fiecare componentă în parte, una generală, folosind sinteza informațiilor și fără a
intra în detalii specifice. Urmând exemplul dat mai sus, nu vom ajunge la o evaluare a Ministerului Educației
ca instituție și cu atât mai puțin la evaluarea unor inspectorate județene sau școli. Astfel de evaluări
instituționale depășesc cu mult cadrul acestui proiect. Scopul nostru este să evidențiem practici curente și să
identificăm evoluții, fiind până la urmă vorba de un Barometru. Dacă va fi cazul, în recomandări vom face
referiri la nevoia de cercetări aprofundate suplimentare într-un domeniu sau altul.
Pentru a ajunge la cât mai mulți actori (în condițiile în care proiectul nu prevede resurse pentru deplasări),
vom folosi mai multe metode de interviuri: față în față, prin e-mail sau telefonic).
SURSE DE INFORMAȚIE
Toate aceste elemente evidențiate anterior ne conduc la o structurare clară a surselor de date din cadrul cercetării,
ce pot fi împărțite în 3 categorii:
-
Rapoarte, studii, cercetări și articole anterioare ale instituțiilor publice, ale organizațiilor neguvernamentale
sau ale universităților și cercetătorilor asociați acestora. Acestea sunt valorificate prin analiză secundară.
Cadrul legislativ și documentele de politici publice, analizate direct.
Date noi, obținute prin efortul echipei de cercetare în cadrul acestui proiect și prelucrate prin analiză
primară
O prezentare schematică a acestor surse împreună cu principalele teme urmărite este redată în tabelul 3 de la
pagina 19.
METODE
Pentru a valorifica eficient toate aceste surse, am folosit un set complex de metode de cercetare, prezentate sintetic
în tabelul 4 de la pagina 24.
Pentru selecția imigranților preferăm surse independente, adică recomandări ale unor persoane sau organizații
neguvernamentale ce cunosc imigranți și pot facilita întâlnirea acestora. Ar fi fost mai facilă o selecție pe baza
referințelor de la instituții publice, dar în acest caz apăreau probleme legate de percepția respondenților. Aceștia ar
fi putut să facă o legătură între cercetător și autoritatea instituției respective, ceea ce ar fi crescut efectul de răspuns
dezirabil.
Pentru selecția actorilor instituționali, am făcut o listă a instituțiilor și organizațiilor relevante, așa cum rezultă din
analiza legislației în domeniu. Din aceasta, vom selecta actorii care pot oferi cele mai bune informații pentru a
răspunde ipotezelor formulate.
În ceea ce privește sondajul de opinie, s-a dovedit a nu fi tehnic posibil să realizăm o supraeșantionare a persoanelor
ce au avut contact direct cu imigranții sau care locuiesc în zone cu indice ridicat de imigrație, pentru că nu există date
statistice suficiente pentru a genera un cadru de eșantionare adecvat. În aceste condiții, vom folosi un eșantion
probabilist standard.
În anexe sunt prezentate în detaliu instrumentele folosite.
116
ANEXE
LISTA ACTORILOR INST ITUȚIONALI
Instituția publică
Agenția pentru
implementarea proiectelor și
programelor pentru IMM-uri
Agenția Națională pentru
Ocuparea Forței de Muncă
(A.N.O.F.M.)
Agenția Națională pentru
Traficul de Persoane
Asociația Națională pentru
Protecția Consumatorului
(A.P.C.)
Direcția pentru Protecția
Copilului
Casa Națională de Asigurări de
Sănătate (C.N.A.S.)
Centrul Român pentru
promovarea Comerțului și a
Investițiilor Străine
(C.R.P.C.I.S.)
Centrul Național pentru
Recunoașterea și Echivalarea
Diplomelor
Consiliul Național de Formare
Profesionala a Adulților
117
Contacte
Bucharest, 11 Poteraşi St., sector 4
Tel: +40 21 335 28 20
Fax: +40 21 336 18 43
E-mail: [email protected]
http://www.aippimm.ro
Bucharest, 20-22 Avalanşei St., sector 4, 040305
http://www.anofm.ro;
The contact data for the county agencies are available at:
http://www.anofm.ro/contacteaza-ne
Bucharest, 37 Unirii Blvd., building A4, sector 3
Tel: +40 21 313 31 00;
+40 21 311 89 82
Fax: +40 21 319 01 83
http://anitp.mai.gov.ro/ro/
Bucharest, 32-34 Nicolae Balcescu Blvd., 4th floor, apt. 16(4), code 010055
Tel: +40 21 311 02 43
Fax: +40 21 315 71 49
http://www.apc-romania.ro
Bucharest, 7 G-ral Gheorghe Magheru Blvd., sector 1, postal code 010322
Tel: +40 21 315 36 33 / +40 21 315 36 30 / +40 21 310 07 89 / +40 21 310 07 90
Fax: 021-312.74.74
www.copii.ro
Bucharest, 248 Calea Călăraşilor, building S19, Sector 3, 030634
Green tel.: 0800.800.950
www.cnas.ro
Bucharest, 17 Apolodor St., sector 5
Tel: +40 21 318 50 50
Fax: +40 21 311 14 91
www.arisinvest.ro
Bucharest, 12 Spiru Haret, sector 1, 010176
Tel: +40 21 405 63 22
Fax: +40 21 313 10 13
www.cnred.edu.ro
Bucharest, 1-3 Valter Mărăcineanu Square, entrance B, 2nd floor, room 164-166,
Sector 1, 010155;
(C.N.F.P.A.)
Consiliul Național pentru
Combaterea Discriminării
(C.N.C.D.)
Inspectoratul Școlar
Avocatul Poporului
Primăria
Ministerul Afacerilor Interne
Ministerul Afacerilor Externe
(M.A.E.)
Ministerul Educaței și
Cercetării
Ministerul Finanțelor Publice
Ministerul Muncii
118
Direct phone line: +40 21 315 78 46,
Phone via operator :
+40 31 805 37 13 / +40 31 410 05 46, press 3
Fax: +40 21 315 78 55
Email: [email protected]
www.cnfpa.ro
Bucharest, 1-3 Valter Mărăcineanu Square, sector 1, 010155
Tel: +40 21 312 65 78 / +40 21 312 65 79
Fax: +40 21 312 65 85
E-mail: support @ cncd.org.ro
http://www.cncd.org.ro
The list of county school inspectorates may be found at:
http://www.edu.ro/index.php/articles/c255/
Bucharest, 3 Eugeniu Carada St., sector 3
Tel: +40 21 312 94 76 / +40 21 312 94 62
Fax: +40 21 312 49 21
http://www.avp.ro
Lista primăriilor:
http://www.primaria.ro/index2.html
Bucharest, 1 A Revoluţiei Square, sector 1,
MAI operator telephone: +40 21 303 70 80
Hearings: +40 21 315 86 16
Public relations: +40 21 314 10 50
http://www.mai.gov.ro/contact.htm
Bucharest, 31 Aleea Alexandru, Sector 1, code 011822
Tel.: +40 21 319 21 08 or 319 21 25
Fax: +40 21 319 68 62
http://www.mae.ro
Bucharest, 28-30 Gen. Berthelot St., Sector 1, 010168
Operator telephone: +40 21 405 62 00; +40 21 405 63 00
[email protected]
http://www.edu.ro
Bucharest, 17 Apolodor St., sector 5, code 050741.
Operator telephone: +40 21 319 97 59; +40 21 226 11 10; +40 21 226 10 00
General fax: +40 21 312 25 09
http://www.mfinante.ro
Bucharest, 2-4 Dem. I. Dobrescu St., sector 1
Operator telephone: +40 21 313 62 67, +40 21 315 85 56;
http://www.mmuncii.ro
Ministerul Sănătății
Inspectoratul General pentru
Imigrări
Autoritatea Națională pentru
Cetățenie
Patriarhia Română
Poliția de frontieră
Consilii Județene/Direcții
Generale de Asistență Socială
și Protecția Copilului
Casa Națională de Pensii
Publice
Centre Regionale de Cazare și
Proceduri pentru Solicitanți de
Azil din București, Timișoara,
Galați, Rădăuți, Maramureș,
Giurgiu
Organizația internațională
Banca Mondială
British Council Romania
The United Nations
Population Fund Romania
(U.N.F.P.A.)
119
Bucharest, 1-3 Intr. Cristian Popişteanu, sector 1, code 010024
Operator telephone:
+4 021 3072 500
+4 021 3072 600
http://www.ms.ro
The list of territorial offices and the contact data thereof:
http://ori.mai.gov.ro/formatiuni_teritoriale/index/ro/ro
Str. Smârdan, nr. 3, sector 3, Bucureşti, cod postal 030071 (accesul publicului este
permis prin strada Blănari, vis-a-vis de biserica Sf. Nicolae Șelari).
Tel: 021/201.93.55
http://cetatenie.just.ro/contact/
The list of social centres within the Romanian Patriarchy may be found at:
http://www.patriarhia.ro/ro/opera_social_filantropica/centre_sociale.html
Bucharest, 5 Răzoare St., sector 6, code 050506
Tel.: +40 21 316 25 98 / +40 21 318 25 98
Fax: +40 21 312 11 89,
Emergency telephone: 021.9590
www.politiadefrontiera.ro
http://www.ecomunitate.ro/Lista_Consilii_Judetene(8089).html
www.cnpas.org
Str. Latină nr. 8, Sector 2, București
Tel: 021/316.94.08 / 08 00 826 727
http://ori.mai.gov.ro
Contacte
Bucharest, 2-4 Armand Călinescu St., sector 2
Tel: +40 21 201 03 65 / Fax: +40 21 318 28 10
http://web.worldbank.org
Bucharest, 14 Calea Dorobanţilor, 010572;
Tel: +40 21 307 96 00 / Fax: +40 21 307 96 01 / +40 21 307 96 02
www.britishcouncil.ro
Bucharest, 48A Primăverii Blvd., sector 1, 011975;
Tel.: +40 21 201 78 30
Fax: +40 21 201 78 40
www.unfpa.ro
The United Nations High Bucharest, 48A Primăverii Blvd., sector 1
Commissioner for Refugees Tel: +40 21 201 78 73
(U.N.H.C.R.)
Fax: +40 21 210 15 94
http://www.unhcr-budapest.org/romania
Organizația Internațională
Bucharest, 89 Dacia Blvd., sector 1
pentru Migrație (I.O.M.)
Tel: +40 21 211 56 67 / +40 21 211 45 65
Fax: +40 21 211 44 54
http://www.iom.int
Comisia Europeană –
Bucharest, 31 Vasile Lascăr St., 020492
reprezentanța din România
Tel.: +40 21 203 54 00
Fax: +40 21 316 88 08
http://ec.europa.eu/romania/
The Jesuit Refugee Service in Bucharest, 54 Mr. Opriş Ilie St., sector 4, postal code 041378
Romania (J.R.S. România)
Tel: +40 21 332 24 57 / +40 31 102 14 32 / +40 37 293 63 46
Fax: +40 21 332 53 61
E-mail: [email protected]; [email protected]
http://www.jrsromania.org
The United Nations
Bucharest, 48A Primăverii Blvd., 011975
Development Programme
Tel.: +40 21 201 78 72 76
(U.N.D.P.)
Fax: +40 21 201 78 28
http://www.undp.ro
Organizația
neguvernamentală
Asociația Cultura Păcii
Asociația DiversEtica
Asociația Bisericilor
Ecumenice din România
(AIDRom)
Asociația națională a
120
Contacte
Bucharest, 8 Fabricii St., building 25/ IV, entrance A, apt. 57, 11th floor, interphone
57, sector 6
Tel: +40 21 771 67 86 / +40 771 118 460 / +40 721 496 468
www.imigrant.ro
Bucharest, 10 Aleea Banul Udrea, sector 3, 031279
Tel/ fax:+40 31 424 70 44
Bucharest, 12 Halmeu St., S2, 02118
Tel: +40 21 210 46 87 / +40 21 210 07 98 / +40 21 212 48 68
Fax: +40 21 210 72 55
www.aidrom.ro
Bucharest, 4 Rosetti Square, 3rd floor, rooms 307-310, sector 2
Specialiștilor în Resurse
Umane (AUR-A.N.S.R.U.)
Asociația pentru apărarea
drepturilor
apatrizilor
și
refugiaților APADAR
Asociația pentru apărarea
drepturilor și integrare socială
(ADIS)
Asociația pentru Dezvoltare
Organizațională ADO SAH
ROM
ARCA – Romanian Forum for
Refugees and Migrants
Asociația
Oamenilor
Afaceri Turci (TIAD)
Asociația Română pentru
Promovarea Sănătății
(A.R.P.S.)
Caritas România
Institutul Intercultural
Timișoara
Consiliul Național Român
121
de
Tel./ fax: +40 21 314 44 04
Cell phone: +40 722 77 84 84 / +40 723 32 60 84
www.resurseumane-aur.ro
Bucharest, 11 Batiştei, St., sector 2
Tel: +40 21 310 73 32
Fax: +40 21 310 73 32
www.apadar.ro
Bucharest, 47 Banul Nicolae St., sector 2
Tel.: +40 727 529 687 / +40 742 317 720
Fax: +40 31 436 47 45
www.asociatia-adis.ro
Bucharest, 284 Calea Mosilor, building 22A, entrance 2, 8th floor, apt. 47, CP
020894
Tel: + 40 21 210 20 44
Tel./ Fax: + 40 21 210 71 60
www.adosahrom.ro
www.reper.ro
Bucharest, 23 Austrului St., sector 2, 024071
Tel: +40 21 252 73 57
Fax: +40 21 252 08 15
www.arca.org.ro
Bucharest, 7 Ritmului St., Sector 2;
Tel: +40 21 250 45 93
Fax: +40 21 250 67 46
http://www.tiad.ro
6 Arh. Gheorghe Sterian St., sector 2, 021978, Bucharest
Tel: +40 21 321 50 54
Fax: +40 21 321 08 90
www.arps.ro
Bucharest, 38 Washington St., sector 1, 011976
Tel.: +40 21 230 40 13
Fax: +40 21 231 29 00
www.caritas.org.ro
Bd. 16 Decembrie 1989 nr. 8, 300173 Timișoara, România
Tel/fax:+ (40) 256 498457
Bucharest, 42 Mântuleasa St., 3rd floor, apartment 10, sector 2
pentru Refugiați (C.N.R.R.)
Fundația Soros România
Fundația Taiba
The Youth for Youth
Foundation
Liga islamică și culturală din
România
Organizația Femeilor
Refugiate din România
(O.F.R.R.)
Salvați Copiii România
Serviciul APEL
Crucea Roșie
Fundația ICAR
122
Tel./ fax: +40 21 312 62 10 / +40 31 405 02 75
www.cnrr.ro
Bucharest, 33 Căderea Bastiliei St., sector 1, code 010613
Tel: +40 21 212 11 01
Fax: +40 21 212 10 32
www.soros.ro
Bucharest, 373 Colentina, Constanţa, 11 Maior Sofran St.
Tel: +40 722 246 330
www.islamulazi.ro
Youth for Youth Office, Bucharest 29A Icoanei St., sector 2, code 20452
Tel./ Fax: +40 21 212 03 63
www.y4y.ro
Bucharest, 14 Fabrica de Gheaţă St., sector 2
Tel: +40 21 241 13 18
Fax: +40 21 241 15 78;
+40 21 241 13 32
www.islam.ro
28-30 Povernei St., 1st floor, apt. 3, Bucharest, sector 1
Tel: +40 21 344 16 00
www.migrant.ro/ofrr
Bucharest, 3 Intr. Stefan Furtună, sector 1, 01089
Tel: +40 21 316 61 76
Fax: +40 21 312 44 86
www.salvaticopiii.ro
Bucharest, 73 Regina Elisabeta Blvd., entrance 1, 1st floor, apt. 2, interphone 02,
Sector 5, 050016
Tel.: +40 21 311 61 42 / +40 730 457 944
www.apelngo.ro
Bucharest, 29 Biserica Amzei St., sector 1
Tel.: +40 21 317 60 06/ 317 05 59
E-mail of the secretariat: [email protected]
www.crucearosie.ro
Bucharest, 70 Bd. Unirii, bl. J5, sector 3
Tel: +40 21 321 22 21 / Fax: +40 21 327 54 74
www.icarfoundation.ro
INSTRUMENTE
Notă: Chestionarul pentru sondajul de opinie și ghidurile pentru interviuri semistructurate sunt atașate acestui
raport. Baza de date este disponibilă la cerere.
123
ANEXA B. RAPORTUL METODOLOGIC AL CERCETĂRII
B 1. COMPONENTA CALITATIV Ă
În cazul cercetării calitative ne-am propus să să identificăm următoarele:
-
modalitatea în care statul român reglementează gestionarea fenomenului migrației în România și felul în
care drepturile migranților sunt afirmate de instrumentele juridice europene și internaționale;
-
legătura dintre motivațiile de a migra, experiența șederii în România și planurile de viitor ale unora dintre
persoanele care au ales să vină în România pentru perioade mai scurte sau mai lungi;
-
practicile de integrare și
modul de funcționare ale instituțiilor publice și ale organizațiilor
neguvernamentale/interguvernamentale, acordând o atenție specială singurei politici afirmative a statului
român dedicată cetățenilor străini.
Metode utilizate
Pentru a avea acces la toate aceste informații am utilizat:
-
analiza documentelor (strategii și legislație națională, europeană și internațională; documentele aflate pe
site-urile instituțiilor și ale organizațiilor; cereri de informație formulate23);
-
interviuri semistructurate cu indivizi, resortisanți ai țărilor terțe; cu reprezentanţi ai organizaţiilor
neguvernamentale, interguvernamentale şi ai unor instituţii publice.
Analiza documentelor s-a realizat urmărind o grilă stabilită în baza ipotezelor formulate de cercetare.
Interviul semistructurat este cea mai potrivită metodă pentru a culege datele de care aveam nevoie în cadrul acestei
cercetări. Această metodă permite accesul la informații, interviul oferind subiectului posibilitatea de a vorbi liber și
de a-și exprima neîngrădit opiniile, fără a fi contrazis de către intervievator. Acest gen de interviu potenţează
stabilirea unei relații de încredere și respect, ceea ce permite respondentului să împărtășească aspecte delicate din
viața lui (vezi în Anexă ghidurile de interviu utilizate pentru fiecare categorie de intervievați și cererile de informații
trimise).
Selecția
În cazul analizei documentelor naționale au fost selectate actele normative incidente domeniului migrației și
domeniilor conexe care țin de integrarea strănilor în România. Pentru analiza documentelor internaționale au fost
luate în calcul cele mai importante instrumente juridice privind drepturile omului.
23
Cererile de informare au fost trimise instituţiilor reticente la ideea de a participa la interviuri şi celor aflate în alte judeţe – o
parte dintre instituţiile vizate sunt din alte oraşe/județe cu un număr mare de imigranţi (București, Timişoara, Iaşi, Constanţa,
Ilfov), selectate conform statisticilor Inspectoratului General pentru Imigrari.
124
Instituţiile publice centrale şi locale selectate pentru a participa la cercetare au fost identificate pe baza analizei
preliminare a legislaţiei în domeniul migraţiei şi integrării imigranţilor, precum şi a prevederilor legale în vigoare din
domeniile conexe: locuinţă, sănătate, asistenţă socială, prevenirea marginalizării sociale, muncă, cetăţenie, etc. Au
fost selectate autorităţile centrale cu atribuţii în domeniul integrării, al căror rol a fost conturat de Inspectoratul
General pentru Imigrari în legislaţia specifică pe integrare şi în Strategia Naţională privind Migraţia pentru perioada
2011 – 2014. De asemenea, au fost selectate şi instituţii, aflate în subordinea celor mai sus precizate, având atribuţii
practice legate de accesul la drepturi, identificate ca fiind într-o poziţie cheie şi în cercetările anterioare.
Organizațiile guvernamentale au fost selectate pentru realizarea interviurilor și a documentării pornind de la lista
cuprinsă în ”Studiul asupra fenomenului imigrației în România. Integrarea străinilor în societatea românească”24. Am
urmărit ca organizațiile să fie active și să ofere sprijin și asistență imigranților, fiind de asemenea finanțate prin
Fondul de Integrare administrat de către Inspectoratul General pentru Imigrari. Acestora li s-au adăugat și
organizațiile interguvernamentale.
Resortisanții țărilor terțe cu care am realizat interviurile au fost selectați pornind de la următoarele criterii: intenția
de a se stabili în România și durata șederii în România. Am încercat eşantionarea subiecților pentru interviuri prin 2
modalităţi. Prima dată am contactat ONG-urilor care oferă consiliere imigranților dorind să intrăm în legătură cu
mediatorii culturali ai comunităților de imigranți din România. Din păcate nu am reușit pe acestă cale. A doua
modalitate s-a dovedit un succes. Fiecare dintre membrii echipei a fost direct implicat în procesul de identificare a
posibililor subiecți prin intermediul propriilor rețele sociale. Am folosit drept criterii de selecţie: durata șederii în
România și intenția de stabilire. Acestea au fost considerate ca fiind cele mai relevante pentru studierea parcursului
de integrare al unui imigrant.
Rezultate
Am realizat analiza cadrului legal prin care statul român reglementează gestionarea fenomenului migrației în
România și felul în care drepturile migranților sunt afirmate de instrumentele juridice europene și internaționale.
Am analizat documentele de pe paginile web ale tuturor instituțiilor și organizațiilor selectate. Acestora li s-au
adăugat statistici oficiale ale instituţiilor publice, rapoarte de activitate, documente de politici, prezentarea
instituției/organizației etc.
Am realizat 15 interviuri cu resortisanți din țări terțe în perioada 15 februarie-15 aprilie 2013.
De asemenea, am trimis 20 de cereri de informație la instituțiile publice care se regăsesc în raportul cercetării
calitative pe instituții și 6 invitații de participare la interviu către organizații ale resortisanților din țări terțe. Pe lângă
acestea, am realizat 8 interviuri cu reprezentanţi ai organizaţiilor neguvernamentale, două interviuri cu reprezentanţi
ai organizaţiilor interguvernamentale și 5 interviuri cu reprezentanţi ai unor instituţii publice care au acceptat
interviul pe lânga cererea de informații.
24
Coordonată de I. Alexe, B. Păunescu, Fundația Soros România, București, 2011
125
ANEXE (GHIDURI DE INTERVIU ȘI CERERI DE INFORMAȚII)
a). Ghid de interviu semistructurat – imigranți în România
Introducere şi încălzire
Prezentarea fundației şi a intervievatorului, explicarea scopului interviului, introducerea
respondentului în atmosfera de interviu, descrierea pe scurt a temei de discuţie, se explică
„regulile discuţiei” și rolul echipamentului de înregistrare. Cererea acordului pentru
înregistrarea discuției.
Se amintește faptul că datele vor fi folosite doar pentru studiu și se asigură
confidențialitatea datelor personale.
Situația în țara de origine
ante-migrație
Decizia de a migra


descrierea pe scurt a țării de origine
statusul ocupaţional și profesional (nivelul educației inclusiv) deținut în țara de
origine înainte de plecare
 relațiile cu familia, prietenii, vecinii, colegii de școală/serviciu, autoritățile etc.
înainte de plecare
 mediul de rezidență în țara de origine
 situaţia financiară: nivelul venitului în țara de origine
 percepţii, mulţumiri/nemulţumiri cu privire la propria situație din țara de origine
(profesional, din punct de vedere al stării de sănătate, familial, educaţional etc.)
 percepţii,mulţumiri/nemulţumiri cu privire la situația politică, economică, socială
din țara de origine înainte de plecare
Cum a luat decizia de a pleca din țara de origine:
 motivație (personală, politică, religioasă etc.)
 criteriile în alegerea țării/ țărilor de destinație
 decizia luată individual/ familie/ grup de prieteni etc.
 plecare definitivă/temporară
 plecare individuală/intermediată (agenții, prieteni, rude, cunoștințe etc)
 câte limbi cunoștea
 când a luat decizia de a pleca
Alegerea destinaţiei:
 ce cunoştinţe avea despre România
 cum a decis să vină în România
 avea cunoștințe/rude/prieteni în România în momentul venirii
Migrația ante-România
126
Cum s-a pregătit pentru plecare şi care au fost costurile acesteia:
 ce resurse materiale a utilizat
 ce tipuri de acte a folosit la plecare
 ce persoane l-au ajutat, dacă a plecat cu/ la cineva cunoscut, aceste persoane se
aflau la destinaţie sau la origine în momentul plecării
 ce probleme a avut de întâmpinat cu plecarea – pe drum, la ieşire sau la intrare
din/în țări, cu actele, banii etc.
România a fost destinația dorită?
 Care a fost prima țară de destinație?
 Ce țări a tranzitat?

Situația în România
Își dorește să ajungă în altă țară de destinație?
Percepţia asupra locului de origine, ce schimbări a observat în România față de țara de
origine?
Ce planuri avea în legătură cu țara de origine, cum s-au modificat acestea – reîntoarcere
în țara de origine, locuire etc?








De cât timp este în România
Statusul ocupaţional și profesional (nivelul educației inclusiv) deținut în
România
Tipul de permis deținut (studii, muncă, lungă ședere etc)
Relațiile cu familia, prietenii, vecinii, colegii de școală/serviciu, autoritățile
etc.
Este venit împreună alţi membri ai familiei
Are intenţia de a aduce ulterior alţi membri ai familiei
Situaţia financiară: nivelul venitului;
Percepţii, mulţumiri/nemulţumiri cu privire la propria situație în România
(profesional, din punct de vedere al stării de sănătate, familial, educaţional
etc.)
Limbă:




cunoaște limba română
ce alte limbi știe
cum a învățat limba română, a participat la cursuri de limbă română, le
consideră utile
cine l-a ajutat
Locuire:




unde a locuit pentru prima dată, cum a găsit acea locuinţă, cu cine o
împărţea, era situată într-o regiune unde locuiau mai mulţi străini
câte persoane locuiesc în gospodăria sa, ce tip de relații are cu acestea
locuința este închiriată/ proprietate personală/ cămin etc.
este mulțumit de condițiile de locuire




cum ar caracteriza sistemul învățământ românesc
care este limba de studiu
care este atitudinea colegilor și profesorilor săi
intenționează să revină în țara de origine după finalizarea studiilor




care este statutul profesional actual
unde şi cum a găsit primul loc de muncă, în ce domeniu
a lucrat/ lucrează cu români, conaționali, alte naţionalităţi
situaţa locurilor de muncă pe care le-a avut – avea sau nu permis de muncă,
rezidenţă
acum deține/nu deține permis de muncă
cât de mulţumit este de condiţiile de lucru şi de plată
ce locuri de muncă a mai ocupat, cum le-a găsit, din ce motive le-a schimbat
angajatorul este român/ străin
a avut probleme cu angajatorul său
la ce instituții a apelat când a avut probleme cu angajatorul
Studii:
Muncă:






127
Integrarea în România
 este mulțumit de statutul său profesional
 a ajutat un alt străin să obțină un loc de muncă
Acces la servicii:
 de ce servicii a avut nevoie de la venirea în România
 cum le-a accesat, a fost ajutat/ă de cineva
 fost o experiență ușoară/dificilă
 care sunt serviciile cele mai importante pentru el/ea în România
 a avut nevoie de îngrijire medicală de la venirea în România
 are un medic de familie în România, cum s-a înscris, cine l-a ajutat, cât de des
apelează la medicul de familie
 a apelat la îngrijirea medicală de urgență, a fost spitalizat/ă
 care consideră că sunt serviciile cele mai importante pentru străini
Interacțiunea cu instituțiile:
 care sunt instituțiile cu care a interacționat de la venirea în România până acum
 care sunt cele mai importante pentru buna integrare a străinilor
 cum ar descrie activitatea Inspectoratului General pentru Imigrări, Ministerului
Educației și Cercetării, Ministerului Muncii etc.
 cunoaște ONG-uri care oferă consiliere/ mediere străinilor, cum ar descrie
activitatea acestora
Drepturi:
 care sunt drepturile despre care știe că le are în România
 care sunt sursele de informare în privința drepturilor sale
 drepturi încălcate/respectate (cine le încalcă, cine le respectă)
 la ce metode a recurs pentru a-și cere drepturile
 la cine apelează pentru a cere sprijin în privința respectării drepturilor sale
Acces la cetățenie:
 intenționează să inițieze/a inițiat procedura de obținere a cetățeniei
 de ce își dorește să obțină cetățenia română
 cum i se pare procedura de obținere a cetățeniei române
 există intermediari care îl ajută să obțină cetățenia română
 de cât timp încearcă să obțină cetățenia română
Dificultăți întâmpinate:
 care este cea mai mare dificultate pe care a întîmpinat-o în România
 la cine apelează în caz de nevoie
 ....
Discriminare:
 cum i se pare societatea românească în ceea ce privește străinii
 se simte discriminat în vreun fel de către colegi, angajator/profesori, vecini,
autorități etc.
 cât de tolerantă este societatea românească față de societatea țării lui de origine
 a fost martorul unei situații de discriminare de când locuiște în România
 ce măsuri a luat în caz de discriminare
 etc.
128
Timp liber
 petrece timpul liber cu români/ străini
 în ce limbă vorbește în cercul de prieteni/familie
 câți colegi de școală/muncă români are
 câți prieteni români are
 pe câți dintre ei i-ar suna pentru a le cere ajutorul în caz de nevoie
Legătura cu țara de origine:
 face parte dintr-o asociație care reprezintă țara de origine
 are rude/prieteni rămase în țară
 cât de des comunică cu rudele, prietenii din țara de origine
 cum comunică (telefon, email, skype, scrisori, pachete etc.)
 când a fost ultima dată în țara de origine
 intenționează să viziteze în curând țara de origine
 cât de des vorbește în limba țării de origine în România
 se informează referitor la situația din țara de origine
 ce surse de informare folosește
Planuri de viitor:
 intenționează să se stabilească în România/ revină definitiv în țara de origine/ să
plece în altă țară
Percepţii, mulţumiri/nemulţumiri cu privire la situația politică, economică, socială din
România
Cum ar descrie o zi obișnuită din viața de când locuiește în România?
b). Ghid de interviu pentru organizații ale imigranților
În perioada august 2012 – iulie 2013, Fundatia SOROS și Asociația Română pentru Promovarea Sănătății desfășoară
proiectul „Centru de cercetare și documentare în domeniul integrării imigranților”. În cadrul acestui proiect,
Fundația Soros realizează noi instrumente de cercetare cu ajutorul cărora desfășoară un studiu – Barometrul
Integrării Imigranților. Acesta este dedicat domeniului integrării imigranților și va sta la baza noilor politici ale
statului român pentru realizarea proceselor de integrare a imigranților în societatea românească. Se urmărește ca
aceste politici de integrare să răspundă mai bine nevoilor și problemelor cu care se confruntă imigranții în România.
Am dori să ne ajutați pentru a colecta informații cât mai diverse și cuprinzătoare despre situația imigranților în
România de azi, informații care vor face parte apoi (păstrând anonimitatea sursei) din studiul Barometrul Integrării
Imigranților.
Avem nevoie de colaborarea dvs. și vă rugăm să ne răspundeți la câteva întrebări legate de activitatea asocieției dvs.
1.
2.
3.
4.
129
Care este anul înființării asociației?
Care este misiunea/scopul pentru care s-a înființat?
Care sunt beneficiarii ogranizaţiei dvs.?
Care sunt activitățile pe care le desfășurați în momentul de față?
5. Care sunt principalele probleme cu care se confruntă cei pe care îi ajutați prin intermediul activităților
desfășurate de către organizația dvs.?
6. Care au fost principalele servicii solicitate de aceștia? Câți cetățeni străini au beneficiat de serviciile
organizației în 2012?
7. Considerați că trebuie să vă implicați în societatea românească? Dacă da, de ce manieră? Ne puteţi da
exemplu de astfel de activități?
8. Ce credeţi că poate îmbunătăţi statul român (și implicit Inspectoratului General pentru Imigrări) atunci când
vine vorba de politica de integrare a imigranților?
9. Ce sugestii concrete aveți pentru rezolvarea problemelor cu care se confruntă imigranții în România?
10. Cu ce tipuri de instituţii/organizaţii colaboraţi? Exemple?
11. Care sunt sursele de finanţare ale organizaţiei dvs?
12. Ţara dvs. de origine sprijină în vreun fel activităţile organizaţiei?
c). Ghid de interviu organizații neguvernamentale care activează în domeniul migrației și integrării
Introducere
În perioada august 2012 – iulie 2013, Fundatia Soros și Asociația Română pentru Promovarea Sănătății
desfășoară proiectul „Centru de cercetare și documentare în domeniul integrării imigranților”. În cadrul acestui
proiect Fundația Soros realizează o serie de interviuri cu reprezentanți ai instituțiilor și organizațiilor implicate în
procesul integrării. Scopul acestor interviuri este de a contribui la studiul Barometrul Integrării Imigranților.
Acest studiu va sta la baza propunerilor de noi politici pentru gestionarea procesului de integrare a imigranților
în societatea românească. Se urmărește ca aceste politici de integrare să răspundă mai bine nevoilor și
problemelor cu care se confruntă imigranții în România.
În acest sens vă solicităm sprijinul pentru a colecta informații cât mai diverse și cuprinzătoare despre situația
imigranților în România de azi, informații pe baza cărora vom realiza studiul Barometrul integrării imigranților.
Vă asigurăm că informațiile vor fi utilizate doar în scop de studiu și anonimitatea sursei va fi păstrată.
Date despre organizație
Ce ne puteți spune despre organizația pe care o reprezentați?
De cât timp activați în domeniul migrației? A fost un domeniu de interes
de la începutul activității organizației sau a devenit pe parcurs?
Ce tipuri de activități derulați?
Care sunt sursele de finanțare ale proiectelor/activităților pe care le
derulați în domeniul imigrației?
130
Relația cu imigranții
Ce tipuri de servicii oferiți cetățenilor străini din România?
Care sunt cele mai solicitate servicii de către imigranții cu care lucrați?
Puteți să descrieți „beneficiarii” activităților organizației pe care o
reprezentați?
De unde vin, de cât timp sunt în România, sunt stabiliți definitiv sau
temporar, care le sunt motivațiile etc.?
Recunoaștere și acceptare
Ce ne puteți spune despre Strategia Națională pentru Imigrație a României
și aplicarea acesteia?
Ați încercat să contribuiți la realizarea/modificarea ei?
Cum ați descrie politicile publice referitoare la imigrație și cetățenii străini
din România?
Cunoașteți vreun model de bună practică în ceea ce privește gestionarea
imigrației pe care să ni-l puteți împărtăși?
Ce știți despe accesul imigranților la servicii de educație și cursuri de limbă
română?
Care sunt problemele întâmpinate de aceștia?
Care sunt problemele întâmpinate de organizația dumneavoastră în
satisfacerea nevoilor imigranților în privința aceasta?
Care sunt soluțiile alternative la care se apelează?
Ce ne puteți spune despre procedura de reîntregire a familiei?
Cunoașteți astfel de cazuri? Câte? Care sunt cele mai mari probleme în
această privință?
Care sunt soluțiile alternative la care se apelează?
Servicii:
Sănătate
131
Ce ne puteți spune despre accesarea servicilor de asistență medicală de
către cetățeni străini? Câte cazuri cunoașteți?
Ce tipuri de probleme sunt semnalate în această privință?
Cum sunt gestionate acestea de către imigranți? Dar de orgnizația
dumneavoastră?
Bunăstare
Cum se implică autoritățile publice în gestionarea lor?
Ce ne puteți spune despre accesarea servicilor de asistență și ajutor
socială de către cetățeni străini? Câte cazuri cunoașteți?
Cum sunt gestionate acestea de către imigranți? Dar de organizația
dumneavoastră?
Muncă
Cum ați descrie accesarea pieței muncii de către imigranți?
Cum sunt gestionate acestea de către imigranți?
Care credeți că ar fi soluțiile pentru aceste probleme?
Discriminare pozitivă
Cunoașteți exemple de discriminare pozitivă în cazul imigranților?
Puteți să ne dați câteva exemple?
Ce ne puteți spune despre eficiența acestora?
Credeți că ar trebui promovate astfel de inițiative?
Colaborări cu instituțiile
Care sunt instituțiile publice cu care colaborați în activitățile legate de
publice
imigrație pe care le desfășurați?
Cum ați descrie colaborarea cu acestea?
Care credeți că ar trebui să fie rolul instituțiilor publice în gestionarea
132
imigrației?
Colaborări cu alte instituții
Cu ce alte insitituții colaborați?
Cum ați descrie colaborarea cu acestea?
Integrare
Cum ați defini termenul de integrare și care credeți că este finalitatea
acestui proces?
d). Ghid de interviu cu organizații interguvernamentale care activează în domeniul migrației și integrăriI
Introducere
Cercetarea este realizată în cadrul unui proiect derulat in parteneriat cu Fundaţia Soros România „Centru de
Cercetare și Documentare în Domeniul Integrării Imigranților”, finanțat prin Programul general: “Solidaritatea şi
gestionarea fluxurilor migratorii”, Fondul European de Integrare a Resortisanţilor Țărilor Terţe - Programul anual
2012.
Cercetarea are trei componente: studiul percepției populației cu privire la imigranți; studiul opiniei autorităților și
altor organizații implicate în integrarea imigranților și percepția străinilor asupra propriului parcurs de integrare.
Acest interviu urmărește să colecteze și să analizeze părerile dvs. privind impactul legislației actuale în domeniul
migrației și integrării imigranților, situația actuală privind implementarea prevederilor legale în domeniul integrării,
practicile organizației pe care o reprezentați în relația cu imigranții, nevoile imigranților, sugestii pentru
îmbunătățirea accesului acestora la servicii.
A. ASPECTE GENERALE
1. Care sunt atribuţiile dvs. în cadrul instituţiei/organizaţiei pe care o reprezentaţi?
2. Care este domeniul de activitate şi ce rol are instituţia în integrarea imigranților?
3. Organizația pe care o reprezentați oferă servicii/asistență străinilor? Pentru ce categorii de străini? Ce fel de
servicii furnizați?
B. DISCUŢIE GENERALĂ DESPRE IMIGRAŢIE ŞI IMIGRANŢI
1. Care credeti că sunt cauzele pentru care imigranții aleg să plece din ţara lor de origine? De ce credeţi că
aceştia ajung în România? În opinia dvs. ce înseamnă termenul de imigrant? Dar strain? Dar refugiat?
2. Ce fel de influenţă credeţi că are prezenţa imigranților care locuiesc în România asupra dezvoltării ţării
noastre? Argumentați.
133
C. POLITICI PUBLICE IMIGRAȚIE
În anul 2011 statul român a elaborat a doua Strategie națională pe 4 ani în domeniul imigrației, având ca obiective
principale promovarea imigrației legale și integrarea socială a străinilor. În afara strategiei există legi care
reglementează integrarea străinilor în România și rolul autorităților locale și al altor instituții publice în acest proces.
1. Cum consideraţi că au influenţat aceste politici situaţia imigranţilor din România? Care au fost cele mai bune
politici?
2. Care credeţi că au fost efectele aderării României la Uniunea Europeană asupra situaţiei imigranţilor?
Argumentaţi.
3. Care consideraţi că ar fi schimbările care ar trebui aduse politicilor publice privind integrarea cetăţenilor
străini? De ce credeţi acest lucru? Argumentaţi.
D. INTEGRAREA ȘI INSTITUŢIILE CU CARE INTERACŢIONEAZĂ IMIGRANȚII
1. Care au fost cele mai importante măsuri luate la nivel central în ultimii 10 de ani legate de imigranţii din
România?
2. Care sunt, după părerea dvs., principalele dificultăți pe care le întâmpină străinii când vor să acceseze
serviciile oferite de instituția dvs.? Ce soluții propuneți pentru a îmbunătăți accesul imigranților la aceste
servicii?
3. Care sunt dificultățile pe care le întâmpină personalul organizației la care lucrați în relația cu cetățenii
străini? Ce soluții propuneți pentru rezolvarea acestora?
4. Cunoaşteţi organizaţiile implicate în sprijinirea integrării imigranților? Numiţi câteva.
5. Cum apreciaţi implicarea de până în prezent a Inspectoratului General pentru Imigrări, în ceea ce priveşte
integrarea imigranților? Cum vedeţi implicarea în viitor a acestei instituții?
6. Cum apreciaţi implicarea de până acum a altor instituții și organizații neguvernamentale în integrarea
imigranților? Cum vedeţi implicarea acestor instituții și organizații în viitor?
7. De ce credeți că unii străini se integrează mai ușor decât alții?
8. Organizația dvs. are pagină de internet? În ce limbi este disponibilă informația? Cât de frecvent se
actualizează informațiile?
9. Credeți că informația oferită de instituția dvs. imigranților este suficient de clară și adecvată? Cum sugerați
îmbunătățirea informării imigranților?
E. PERCEPŢII ALE POPULAŢIEI ASUPRA IMIGRANȚILOR
1. În general, care credeţi că este părerea populaţiei despre imigranţi? Argumentaţi.
134
2. Ce măsuri sunt necesare în opinia dvs. pentru a îmbunătăţi imaginea imigranţilor în România? Argumentaţi.
F. ASPECTE FINALE
1. Ne puteți face trei recomandări de măsuri/politici publice în vederea creşterii nivelului de integrare a
imigranților? Dar în vederea creşterii calității serviciilor destinate imigranților?
e). Ghid de interviu Inspectoratul General pentru Imigrări
1. Câți străini cu ședere legală sunt în România conform celor mai recente statistici pe care le dețineți? Care
este scopul șederii acestora?
2. Câte cazuri de legalizare a șederii străinilor care au ajuns într-o situație de ședere ilegală ați înregistrat în
2012? Care au fost situațiile în care se aflau imigranții pentru care a fost legalizată șederea?
3. Câte cazuri în care străinii și-au mutat reședința în alte orașe decât în București au fost identificate pe
parcursul anului 2012?
4. Care este procedura schimbării reședinței pentru imigranți?
5. În ce constă colaborarea IGI cu ambasadele țărilor de origine ale migranților? Există protocoale de
colaborare în acest sens?
6. Care sunt modalitățile de informare ale imigranților despre drepturile pe care le au ei în România?
7. Există o monitorizare și o evaluare a modului în care instituțiile statului român respectă drepturile
imigranților?
8. Care este rolul IGI în îmbunătățirea accesului imigranților la drepturi și servicii publice?
9. Care sunt prioritățile IGI în privința relației cu celelalte instituții publice implicate în integrarea imigranților?
Cum credeți că ar putea fi îmbunătățit aportul acestor instituții?
10. Care sunt instituțiile publice cu care aveți cea mai bună colaborare în prezent? De ce lucrați mai bine cu
aceste instituții?
11. Se transmit datele migranților între instituții?
12. Câți imigranți sunt înscriși în prezent în programul Guvernamental de integrare?
13. Câți au fost înscriși și câți au terminat programul de integrare în anul 2012?
135
14. Cum este evaluat impactul activităților prevăzute în programul de integrare?
15. A existat o monitorizare a implementării planului de acțiune pentru anul 2012 referitor la punerea în aplicare
a strategiei naționale privind imigrația?
16. Când va fi aprobat planul național privind implementarea strategiei referitoare la imigrație pentru anul 2013
și care sunt prioritățile acestuia?
17. Aveți prevăzute acțiuni pentru combaterea discriminării în rândul imigranților în anul 2013?
18. Ați desfășurat astfel de acțiuni în anul 2012?
19. Câte cazuri de discriminare cunoașteți în care au fost implicați imigranții în cursul anului 2012?
20. Există o colaborare între IGI și Consiliul Național pentru Combaterea Discriminării?
21. Ați primit sesizări din partea imigranților care s-au simțit discriminați în cursul anului trecut? Câte și care au
fost motivele care au stat la baza discriminării?
22. Ați primit sesizări din partea unor terți referitor la cazuri de discriminare ale imigranților?
23. Care este colaborarea dintre IGI și CNAS?
24. Care au fost rezultatele primei evaluări a activităților desfășurate pentru îmbunătățirea accesului la serviciile
de sănătate care, conform planului de acțiune al implementării Strategiei Naționale privind Imigrația,
urmau să fie disponibile în decembrie 2012?
25. RTT care se înscriu în programul de integrare trec printr-o procedură de evaluare a nevoilor la
compartimentul de Integrare al IGI. Există o procedură de referire a cazurilor în nevoie pentru obținerea
serviciilor și prestațiilor sociale stabilită între Departamentul de Integrare al IGI și DGASMB/DGASPC-urile de
sector?
26. Care este asistența specială de care beneficiază RTT minori neînsoțiți? Care sunt organizațiile și instituțiile cu
care IGI colaborează în acest sens și cum descrieți relația cu acestea?
27. Care este rolul serviciilor locale de asistență socială în integrarea imigranților?
28. Ce considerați că ar putea fi îmbunătățit în activitatea serviciilor de asistență socială pentru o asistență
eficientă a cazurilor vulnerabile de imigranți?
29. Cum ați descrie accesul la locuințe al RTT?
30. Din informațiile pe care le aveți, câți RTT au beneficiat de locuințe sociale de la intrarea în vigoare a OUG
44/2004 privind integrarea? De ce credeți că au/nu au beneficiat?
136
31. Câte persoane cu o forma de protecție în România beneficiază în prezent de cazare în Centrele IGI? Câți
dintre aceștia sunt cazuri vulnerabile?
32. Considerați că sunt rezonabile procedurile care trebuie îndeplinite de cetățenii străini și de către angajatorii
lor în vederea încadrării în muncă?
33. Care au fost rezultatele primei evaluări a activităților desfășurate pentru îmbunătățirea accesului pe piața
muncii care, conform planului de acțiune al implementării Strategiei Naționale privind Imigrația, urmau să
fie disponibile în decembrie 2012?
34. Câte campanii de informare ați desfășurat privind munca nedeclarată și șederea ilegală? Care a fost mesajul
transmis?
35. Care este colaborarea pe care o aveți cu ANOFM? Dar cu ITM?
36. Câte autorizații de muncă au fost eliberate în cursul anului trecut? Pentru ce domenii de activitate?
37. Care sunt domeniile de activitate în care s-a constatat un deficit al forței de muncă în urma analizei efectuate
de IGI?
38. Care au fost activitățile concrete prin care s-a încurajat ocuparea în rândul imigranților?
39. Care sunt/ au fost demersurile efectuate în vederea îmbunătățirii comunicării între IGI și comunitățile de
străini?
40. Ofițerii responsabili cu intervievarea solicitanților de azil din cadrul IGI beneficiază de cursuri de sensibilizare
culturală?
41. Câte limbi străine cunosc acești ofițeri?
42. Se folosesc translatori în cadrul acestor interviuri?
43. Ce se întâmplă în situația în care nu sunt interpreți care să asigure interpretarea în limba vorbită de
solicitantul de azil?
44. Care sunt acțiunile prin care se încurajează participarea civică a străinilor?
45. Care sunt categoriile de străini care beneficiază de măsuri afirmative și în ce constau aceste măsuri?
46. Colaborează IGI cu ANC? Dacă da, în ce mod și în ce situații?
f). Ghid de interviu Inspectoratul Școlar al Muncipiului București
137
În perioada august 2012 – iulie 2013, Fundatia Soros și Asociația Română pentru Promovarea Sănătății desfășoară
proiectul „Centru de cercetare și documentare în domeniul integrării imigranților”. Proiectul este finațat în cadrul
programului ”Solidaritatea și gestionarea fluxurilor migratorii” al Comisiei Europene și este coordonat de către
Inspectoratul General pentru Imigrări din cadrul Ministerului Afacerilor Interne.
În cadrul acestui proiect Fundația Soros realizează noi instrumente de cercetare cu ajutorul cărora desfășoară un
studiu – Barometrul Integrării Imigranților. În baza acestui studiu vor fi formulate recomandări de îmbunătățire a
politicilor de integrare a imigranților în societatea românească.
Suntem interesați să aflăm mai multe informații despre situația cetățenilor străini (minori și adulți) și accesul la
sistemul de învățământ românesc, în vederea realizării studiului menționat anterior. Avem nevoie de colaborarea
dvs. și vă rugăm să ne răspundeți la câteva întrebări.
Conform legislației, minorii din țări terțe UE, care au dobândit o formă de protecție sau au drept de ședere legală pe
teritoriul României, au acces la sistemul public de învățământ și pot beneficia de burse. Inspectoratul Școlar
Județean nominalizează unitățile școlare în care se organizează cursuri pregătitoare pentru învățarea limbii române.
De asemenea, adulții cetățeni străini, care au dobândit o formă de protecție sau au drept de ședere în România, au
acces la cursuri de inițiere în limba română și în cultura românească.
1.
2.
3.
4.
5.
Câte unități școlare au fost nominalizate în ultimele 12 luni?
Care sunt aceste unități școlare?
Care este numărul elevilor care au beneficiat de aceste cursuri în ultimele 12 luni?
Câte cereri de înscriere, în sistemul public de învățământ, au fost înregistate în ultimii 3 ani?
Câte cereri de înscriere la cursurile de inițiere în limba română și cultură românească, pentru adulți, au fost
înregistate în ultimii 3 ani?
6. Cadrele didactice, responsabile cu oferirea acestor cursuri, beneficiază de pregătire specială (care să le
asigure o bună interacțiune cu cetățenii străini)?
7. Unde pot fi găsite informații cu privire la aceste cursuri: condiții de înscriere, perioadă, unități școlare unde
se oferă cursurile?
8. Cu ce alte instituții colaborați? Cum caracterizați colaborarea cu acestea?
g). Ghid de interviu Ministerul Educației Naționale
În perioada august 2012 – iulie 2013, Fundația Soros și Asociația Română pentru Promovarea Sănătății desfășoară
138
Suntem interesați să aflăm mai multe informații despre situația cetățenilor străini (minori și adulți) și accesul la
sistemul de învățământ românesc, în vederea realizării studiului menționat anterior. Avem nevoie de colaborarea
dvs. și vă rugăm să ne răspundeți la câteva întrebări:
1. Câte cereri de înscriere pentru minorii din țări terțe UE, care au dobândit o formă de protecție sau au
drept de ședere în România, au fost înregistrate în ultimii 3 ani?
2. Care este procedura de echivalare a studiilor realizate în țările de origine, în cazul minorilor înscriși în
sistemul românesc de învățământ?
3. Câte cereri de retragere din sistemul de învățământ public au fost înregistrate, în ultimii 3 ani, pentru
minorii din țări terțe?
4. Câte cazuri de abandon au fost înregistrate, în ultimii 3 ani?
5. Au fost oferite, în ultimii 3 ani, burse elevilor străini? Dacă da, câţi elevi străini au beneficiat de aceste
burse? Care este valoarea totală a acestor burse?
6. Există o evidență, pe județe, a numărului de minori străini (care au dobândit o formă de protecție sau au
drept de ședere) care beneficiază de cursuri pregătitoare pentru învățarea limbii române?
7. Cadrele didactice, responsabile cu oferirea acestor cursuri, beneficiază de pregătire specială (care să le
asigure o bună interacțiune cu cetățenii străini)?
8. Care este numărul de burse acordate studenților din țări terțe, care au venit să studieze în România, în
ultimii 3 ani? Care este valoarea totală a acestor burse?
9. Există o evidență, pe județe, a numărului de studenți străini care au beneficiat, în ultimii 3 ani, de cursuri
pregătitoare pentru învățarea limbii române?
10. Care sunt sursele unde sunt postate informații cu privire la înscrierea la aceste cursuri?
11. Cum colaborează MEN cu alte instituții cu atribuții în domeniul integrării imigranților: IGI, ANOFM, CNAS,
etc? Dar cu organizațiile nonguvernamentale, organizații internaționale care au preocupări în acest
domeniu?
12. Care este stadiul implicării Ministerului Educației Naționale în implementarea Planului de acțiune pentru
implementarea Strategiei naționale privind imigrația pentru perioada 2011-2014?
h). Ghid de interviu Consiliul Național pentru Combaterea Discriminării
În perioada august 2012 – iulie 2013, Fundatia Soros și Asociația Română pentru Promovarea Sănătății
desfășoară proiectul „Centru de cercetare și documentare în domeniul integrării imigranților”. În cadrul acestui
proiect Fundația Soros realizează o serie de interviuri cu reprezentanți ai instituțiilor și organizațiilor implicate în
139
procesul integrării. Scopul acestor interviuri este de a contribui la studiul Barometrul Integrării Imigranților.
Acest studiu va sta la baza propunerilor noilor politici pentru gestionarea procesului de integrare a
imigranților în societatea românească. Se urmărește ca aceste politici de integrare să răspundă mai bine
nevoilor și problemelor cu care se confruntă imigranții în România.
imigranților în România de azi, informații pe baza cărora vom realiza studiul Barometrul integrării imigranților.
Vă asigurăm că informațiile vor fi utilizate doar în scop de studiu.
1) Ați desfășurat proiecte sau campanii de informare în vederea prevenirii discriminării migranților în România
în ultimii 3 ani?
2) Câte sesizări ați primit anul trecut din partea migranților implicați în cazuri de discriminare?
3) Au existat situații în care CNCD s-a autosesizat în vederea sancționării faptelor discrimatorii împotriva
migranților?
4) Se întâmplă des ca străinii să apeleze la serviciile de asistență de specialitate acordate de CNCD?
5) Există o centralizare a cazurilor de discriminare împotriva migranților? Au fost monitorizate astfel de cazuri?
6) Considerați că legislația străinilor care prevede că cetățenii români au prioritate la angajare este
discriminatorie?
7) Există o colaborare între CNCD și IGI? Dacă da, ne puteți spune în ce constă aceasta?
8) Există o colaborare între CNCD și ANOFM? În ce constă această colaborare?
9) Dar o colaborare între CNCD și MEN sau Inspectoratul Școlar al Muncipiului București?
i). Cerere de informații MEN, Direcția Generală Relații Internaționale
Număr de înregistrare:........
Către: Ministerul Educației Naționale - Direcția Generală Relații Internaționale
În atenția: nume, Director General
În perioada august 2012 – iulie 2013, Fundația Soros și Asociația Română pentru Promovarea Sănătății desfășoară
140
Suntem interesați să aflăm mai multe informații despre situația cetățenilor străini (adulți) și accesul la sistemul de
învățământ românesc, în vederea realizării studiului menționat anterior. Avem nevoie de colaborarea dvs. și vă
rugăm să ne răspundeți la următoarele întrebări:
1. Care este numărul de burse acordate studenților din țări terțe, care au venit să studieze în România, în
ultimii 3 ani? Care este valoarea totală a acestor burse?
2. Există o evidență, pe județe, a numărului de studenți străini care au beneficiat, în ultimii 3 ani, de cursuri
pregătitoare pentru învățarea limbii române?
3. Cum colaborează Direcția Generală Relații Internaționale cu alte instituții cu atribuții în domeniul integrării
imigranților: IGI, ANOFM etc? Dar cu organizațiile neguvernamentale, organizații internaționale care au
preocupări în acest domeniu?
4. Există politici dedicate studenților care sunt cetățeni străini, privitoare la integrarea lor în societatea
românească, în timpul sau după finalizarea perioadei de studii?
Vă rugăm să ne furnizați informațiile solicitate în format electronic la adresa: ……… sau pe fax la ..........
Vă mulțumim anticipat pentru sprijin,
Cu considerație,
.......
j). Cerere de informații MEN, Direcția Generală Burse
Nr. Înreg:……………….
CERERE DE INFORMAȚII
Ministerul Educației Naționale
Str. Gen. Berthelot 28-30,
Sector 1, 010168, Bucureşti
Stimate domnule/Stimată doamnă
Prin prezenta formulez o cerere conform Legii 544/2001 privind liberul acces la informaţiile de interes public. Doresc
să primesc o copie a următoarelor documente:
1. Când a fost demarat programul Guvernului României de acordare a burselor de studiu în
141
2.
3.
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
România (nivel universitar), pentru cetățenii de origine etnică română din Republica Moldova?
Când a fost demarat programul Guvernului României de acordare a burselor de studiu în
România (nivel liceal), pentru cetățenii de origine etnică română din Republica Moldova?
Care este numărul locurilor scoase la concurs pentru burse (nivel universitar și liceal, fără plata
taxelor de şcolarizare și fără plata taxelor școlare, dar cu bursă) în fiecare an, încă de la
începutul acestui program?
Care este numărul celor admiși pentru aceste burse (nivel universitar și liceal, fără plata taxelor
de şcolarizare și fără plata taxelor școlare, dar cu bursă) în fiecare an, încă de la începutul
acestui program?
Care este numărul locurilor rămase neocupate (nivel universitar și liceal, fără plata taxelor de
şcolarizare și fără plata taxelor școlare, dar cu bursă) în urma consursului de admitere în fiecare
an, încă de la începutul acestui program?
Care este numărul studenților (fără plata taxelor de şcolarizare și fără plata taxelor școlare, dar
cu bursă) care au beneficiat de aceste facilități până în momentul de față (2013)?
Câți dintre studenții înmatriculați în fiecare an (încă de la începutul acestui program) au obținut
o diplomă de absolvire?
Care este numărul elevilor care au beneficiat de aceste facilități până în momentul de față
(2013)?
Câți dintre elevii înmatriculați în fiecare an (încă de la începutul acestu program) au obținut
diploma de bacalaureat?
Câți dintre elevii care au beneficiat de programului de burse s-au înscris apoi pentru a își
continua studiile (nivel universitar) în România?
Care sunt criteriile după care se stabilesc numărul de burse/locuri acordate anual de către
Guvern prin Ministerul Educației Naționale cetățenilor de origine etnică română din Republica
Moldova (nivel liceal și nivel universitar)?
Care este instituția care stabilește numărul de burse acordate cetățenilor de origine etnică
română din Republica Moldova?
Care este numărul studenților moldoveni admiși în România care au refuzat de la bun început
bursa oferită de către statul român?
Orice alt document relevant despre programul de burse acordate de către guvernul României
(Ministerul Educației Naționale) cetățenilor de origine etnică română din Republica Moldova.
Doresc ca informaţiile solicitate să-mi fie furnizate în format electronic, la următoarea adresă de e-mail (opţional): ...
Sunt dispus să plătesc taxele aferente serviciilor de copiere a documentelor solicitate.
Vă mulţumesc pentru solicitudine,
……..
142
k). Cerere de informații DGASPC, CAS
Nr. înregistrare …
Către: (Nume instituție)...
Adresă ...
Tel. ...
Fax...
În atenția (Nume și funcție) …
SOLICITARE INFORMAȚII DE INTERES PUBLIC
Asociația Română pentru Promovarea Sănătății și Fundaţia Soros România realizează în perioada august 2012 – iulie
2013 un studiu privind imigranții, în cadrul proiectului „Centrul de Cercetare și Documentare în Domeniul Integrării
Imigranților”.
Cercetarea prevede colectarea unei serii de date de la reprezentanți ai instituțiilor și organizațiilor implicate în
procesul integrării imigranților. Scopul este de a contribui la Barometrul Integrării Imigranților – studiu anual pe
baza căruia vor fi formulate recomandări și propuneri de îmbunătățire a politicilor și legislației din domeniul
integrării, astfel încât acestea să răspundă mai bine nevoilor și problemelor cu care se confruntă imigranții în
România.
Pentru a colecta informații cât mai diverse și cuprinzătoare despre situația imigranților în domeniul propriu de
expertiză, relevante pentru cercetare, vă rugăm să răspundeți la întrebările din chestionarul de mai jos.
Datele pe care urmărim să le colectăm se referă la informații de interes public, conform Legii 544/2001.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Câți imigranți au beneficiat de serviciile instituției dvs. în 2012?
Ce fel de date colectează instituția dvs. despre imigranții care au beneficiat de servicii?
Există o monitorizare a imigranților înregistrați în evidențele instituției?
Care este baza legală la care vă raportați în privința imigranților?
Care este rolul instituției dvs. în integrarea imigranților?
În ultimii 10 ani au fost adoptate de către statul român o serie de legi și măsuri menite să faciliteze
integrarea imigranților în societate. Ce eforturi a făcut instituția dvs. pentru a se adapta acestor măsuri?
Ce practici a adoptat instituția dvs. pentru a se adapta relației cu cetățenii străini?
Cum vă promovați serviciile în rândul imigranților?
Care sunt dificultățile pe care imigranții le întâmpină în prezent în accesarea serviciilor pe care le oferiți?
Cine v-a semnalat aceste dificultăți?
Ce măsuri a adoptat instituția dvs. pentru rezolvarea acestor situații?
Care sunt instituțiile cu rol în integrarea imigranților cu care ați colaborat până acum?
Ce buget a prevăzut instituția dvs. în anul 2012 pentru relația cu imigranții?
Vă mulțumim pentru amabilitatea de a răspunde la întrebările noastre. Sprijinul instituției pe care o reprezentați
este foarte important pentru succesul cercetării.
143
Vă asigurăm că informațiile furnizate vor fi utilizate numai în scop de studiu.
Pentru detalii și clarificări, vă rugăm să ne contactați la telefon ... sau e-mail ....
l). Cerere de informații ANOFM
Număr de înregistrare: .........
În atenția: nume, funcția
Către: Agenția Națională pentru Ocuparea Forței de Muncă
Stimată/Stimate.......,
proiectul „Centru de cercetare și documentare în domeniul integrării imigranților”. În cadrul acestui proiect Fundația
Soros realizează o serie de interviuri cu reprezentanți ai instituțiilor și organizațiilor implicate în procesul integrării.
Scopul acestor interviuri este de a contribui la studiul Barometrul Integrării Imigranților. Acest studiu va sta la baza
propunerilor de noi politici de integrare a imigranților în societatea românească. Se urmărește ca aceste politici de
integrare să răspundă mai bine nevoilor și problemelor cu care se confruntă imigranții în România.
imigranților în România de azi, informații pe baza cărora vom realiza studiul Barometrul integrării imigranților. Vă
asigurăm că informațiile vor fi utilizate doar în scop de studiu.
Suntem interesați să aflăm mai multe informații despre situația cetățenilor străini (minori și adulți), accesul și
integrarea pe piața muncii din România, în vederea realizării studiului menționat anterior. Avem nevoie de
colaborarea dvs. și vă mulțumim anticipat pentru răspunsurile la următoarele întrebări:
Potrivit Planului de acțiune pe 2012 pentru implementarea Strategiei privind imigrația pentru perioada 2011-2014,
ANOFM, alături de MMFPS, este responsabilă cu implementarea activităților:
- 5.2 - creșterea gradului de participare a străinilor cu ședere legală în România la activitățile specifice de
facilitare a integrării în societatea românească;
și
- 5.3.4 - monitorizarea rezultatelor politicii de integrare, prin stabilirea unui set de indicatori în toate
domeniile relevante, culegerea și interpretarea datelor rezultate.
Informații despre stadiul realizării acestor activități urmau să apară în luna ianuarie 2013, într-un raport de evaluare.
1. Care sunt rezultatele evaluării acestor două activități?
2. Ce categorii de străini ați asistat în 2012, prin agențiile teritoriale?
3. Câți dintre aceștia au beneficiat de servicii de informare și consiliere?
144
4. Câți străini au beneficiat de cursuri vocaționale și de calificare?
5. Câți tineri străini au beneficiat de serviciile ANOFM, conform legii prevenirii și combaterii marginalizării
sociale?
6. Câți străini au fost încadrați în muncă în 2012, ca urmare a serviciilor ANOFM?
7. Care au fost dificultățile raportate, în 2012, de agențiile teritoriale în relația cu cetățenii străini? Ce soluții
ați identificat pentru rezolvarea acestora?
8. Câți imigranți ați consiliat în ultimele 12 luni în vederea soluționării litigiilor de muncă în care erau
implicați?
9. În ce măsură atragerea de forță de muncă calificată a fost luată în considerare la estimarea numărului
permiselor de muncă ce vor fi acordate în 2013? Care au fost domeniile avute în vedere de ANOFM în acest
sens?
10. Care sunt domeniile de activitate deficitare din România pentru care se solicită forță de muncă străină?
11. Cu ce instituții colaborează ANOFM în gestionarea situațiilor referitor la cetățenii străni?
Vă mulțumim pentru amabilitatea de a răspunde la întrebările noastre. Sprijinul instituției pe care o reprezentați
este foarte important pentru succesul cercetării.
Vă asigurăm că informațiile furnizate vor fi utilizate numai în scop de studiu.
Pentru detalii și clarificări, vă rugăm să ne contactați la telefon ... sau e-mail ....
m). Cerere de informații primării
Număr de înregistrare: .....................
Stimate domnule primar....................,
145
În cadrul acestui proiect Fundația Soros realizează noi instrumente de cercetare cu ajutorul cărora desfășoară studiul
Barometrul Integrării Imigranților. Acesta este dedicat domeniului integrării imigranților și va sta la baza
recomandărilor de noi politici de integrare a imigranților în societatea românească.
Cu sprijinul Inspectoratului General pentru Imigrări am aflat că în municipiul dvs. există un număr însemnat de
imigranți. Suntem interesați să aflăm mai multe despre situația lor în vederea realizării studiului menționat anterior.
Avem nevoie de colaborarea dvs. și vă rugăm să ne răspundeți la câteva întrebări legate de situația imigranților.
1. Care este numărul imigranților din localitatea dumneavoastră?
2. Există o persoană responsabilă cu problemele imigranților în cadrul primăriei? Dacă da, vă rugăm să ne
spuneți datele de contact ale acestei persoane, pentru cazul în care avem nevoie de mai multe informații.
3. Există un program local de integrare socială a imigranților? Dacă da, vă rugăm să îl descrieți pe scurt sau să
ne trimiteți orice materiale informative cu privire la acesta.
4. Există în localitatea dvs. străini care au primit o formă de protecție și pe care să îi aveți în monitorizare (în
baza OG 44/2004 și HG 1483/2004)? Dacă da, câte cazuri?
5. În ultimele 12 luni, câte solicitări de asistență sau ajutor ați primit din partea imigranților?
6. Care sunt principalele solicitări ale unor astfel de cereri de asistență și ajutor?
7. În ultimele 12 luni, instituția dvs. a oferit servicii și prestații sociale imigranților? Dacă da, în câte cazuri?
8. În localitatea dvs., există situații în care imigranților le-a fost repartizată o locuință socială? Dacă da, în
câte cazuri?
9. Care sunt mecanismele concrete care asigură implicarea și consultarea cetățenilor din aria dvs.
administrativă în privința deciziilor de interes pentru comunitatea locală?
10. Vă rugăm să adăugați orice alte informații considerați a fi importante pe marginea acestui subiect.
Vă rugăm să ne furnizați informațiile solicitate în format electronic la adresa: ………. sau pe fax la .......
Vă mulțumim pentru sprijin,
.............
n). Cerere de informații Autoritatea Națională pentru Cetățenie
Număr de înregistrare: .....................
Stimată doamnă Președintă,
studiu – Barometrul integrării imigranților. Acesta este dedicat domeniului integrării imigranților și va sta la baza
noilor politici ale statului român pentru realizarea proceselor de integrare a imigranților în societatea românească.
146
1. Care este numărul cetăţenilor non-UE şi non etnici români din foste teritorii româneşti care au solicitat şi
obţinut cetăţenia română în ultimii 10 ani? (pe ani separat)
2. Care sunt ţările de origine ale solicitanţilor de cetăţenie română conform cu art.8 din Legea 21/1991?
(număr de cetăţenii per ţară per an)
Vă rugăm să ne furnizați informațiile solicitate în format electronic la adresa: …………. sau pe fax la ……………… .
Cu considerație,
..............
147
B 2. COMPONENTA CANTITATIVĂ
34 I.C. Bratianu Blvd., 2 nd Floor, Office 7
Bucharest 3
Phone: +40.21-204.76.00, Fax: +40.21-204.76.04
RC J40/415/18.01.2012, Fiscal code: RO21044921
Account RO16INGB0001008200898910
ING Bank – Obor Branch
Transilvania Bank – Obor Branch
“IMMIGRATION 2013”
RAPORT METODOLOGIC
I. ACTIVITATEA DE CULEGERE A DATELOR
Instructajul operatorilor
Coordonatorii zonali, coordonatorii judeţeni şi operatorii de interviu au fost instruiţi de către Project Manger-ul
firmei Field Insights, prin telefon, în cadrul unei conferinţe realizate la sediul firmei. Instruirea operatorilor s-a făcut,
de asemenea, şi de către coordonatorul judeţean la nivelul fiecărui judeţ. Fiecare operator a primit fişe de rută,
instrucţiuni generale şi metodologice, cartonaşe ajutătoare pentru respondenţi şi cotele ce trebuie realizate.
Coordonarea activităţii de teren
Coordonarea, monitorizarea şi supervizarea activităţii de teren au fost realizate de către coordonatorii judeţeni şi
coordonatorii zonali.
Desfăşurarea activităţii de teren
Ȋn fiecare judeţ a fost alcătuită o echipă de operatori, condusă şi supervizată de către un coordonator judeţean cu
experienţă. Fiecare coordonator judeţean a avut în grijă aplicarea chestionarelor în localităţile arondate judeţului
sau, urmărind ca metodologia studiului să fie corect aplicată.
Principalele tipuri de probleme întâlnite
Una din principalele probleme cu care s-au confruntat operatorii, a fost lungimea mare de aplicare a chestionarului,
care a generat refuzuri sau întreruperi a interviului din partea respondenţilor. De asemenea, necesitatea de a repeta
unele întrebări din chestionar pentru ca respondentul să poată înţelege sensul acestora, a dus la timpi mai lungi de
aplicare.
Ratele de răspuns
În total au fost efectuate un număr 6695 de vizite în 4220 de gospodării, realizându-se astfel aproximativ 1,6
vizite/gospodărie. Din totalul de vizite efectuate, în 1745 din cazuri nu a fost găsit nimeni acasă, iar în 355 de cazuri
148
persoana căreia trebuia să i se aplice chestionarul conform metodologiei nu era acasă, în aceste situații făcându-se
programări. În 547 de gospodării nu s-a putut aplica chestionarul întrucât până la finalul perioadei de culegere a
datelor nu a fost găsită acasă o persoană eligibilă (conform metodologiei) cu căreia să i se aplice chestionarul.
Numărul total de refuzuri întâmpinate de operatori din partea gospodăriei sau din partea persoanei eligibile este de
2001, iar 37 chestionare au rămas incomplete prin refuzul respondentului de a-l parcurge până la final. Ȋn 49 din
cazuri, la adresele selectate au fost întâlnite instituţii sau firme, 58 de adrese erau nelocuite, iar în 12 locuințe nu
locuia nici un respondent eligibil (peste 18 ani).
Eşantionul rezultat cuprinde 1516 chestionare individuale complete.
II. PONDERĂRI DE EȘANTIONARE
A fost necesar ca în vederea analizei, datele să fie ponderate după medii de rezidență, sex și grupe de vârstă.
Factorul de ponderare post-ajustare este egal cu raportul dintre valoarea naţională cunoscută şi estimarea de către
eşantion a acelei valori. Pentru fiecare regiune din eşantion, a fost alocată respondenţilor o pondere egală cu
raportul dintre populaţia din regiunea respectivă şi numărul de respondenţi din eşantionul corespunzător.
Dimensiunile reale ale populaţiei care au fost folosite au fost seriile de timp la 1 ianuarie 2012 furnizate de către
Institutul Naţional de Statistică (seriile au fost calculate pe baza datelor de la ultimul recensământ, corectate cu
sporul natural al populatiei, soldul migraţiei externe, soldul mişcării migratorii cu schimbarea domiciliului, precum şi
cu soldul mişcării migratorii cu schimbarea reşedinţei, fenomene înregistrate între recensământ şi momentul
dat). Astfel, ponderea a fost calculată ca fiind raportul dintre populaţia din seriile de timp şi cea din eşantion.
Ponderarea datelor s-a făcut pe total eşantion, neavând informaţii disponibile pentru structura populaţiei pe arii
culturale.
Schema de ponderare a folosit modelul BOP.
SCHEMA DE PONDERARE
Mediu de rezidență
Urban
(56,6%)
149
Sex
(total)
Masculin
47,7%
Sex
Vârstă
Pondere în
populație
Pondere în
eșantion
Valoare de
ponderare
18-24 ani
3,3%
4,2%
0,79
25-34 ani
5,8%
6,7%
0,87
Masculin
35-44 ani
(26,3%)
5,7%
4,2%
1,35
45-54 ani
4,1%
5,7%
0,72
55-64 ani
4,3%
3,0%
1,40
Mediu de rezidență
Sex
(total)
Sex
Feminin
(30,3%)
Masculin
(21,4%)
Rural
(43,4%)
Feminin
52,3%
Feminin
(22,0%)
150
Vârstă
Pondere în
populație
Pondere în
eșantion
Valoare de
ponderare
65 ani si peste
3,3%
2,5%
1,31
18-24 ani
3,3%
4,5%
0,73
25-34 ani
5,8%
6,8%
0,85
35-44 ani
6,0%
5,5%
1,08
45-54 ani
4,8%
5,5%
0,86
55-64 ani
4,9%
4,7%
1,04
65 ani si peste
5,0%
3,2%
1,54
18-24 ani
2,8%
2,8%
0,97
25-34 ani
4,1%
4,9%
0,83
35-44 ani
4,7%
3,8%
1,26
45-54 ani
3,1%
3,9%
0,79
55-64 ani
3,0%
3,8%
0,79
65 ani si peste
4,1%
2,2%
1,83
18-24 ani
2,5%
3,0%
0,83
25-34 ani
3,6%
3,8%
0,97
35-44 ani
4,1%
3,4%
1,21
45-54 ani
2,6%
4,0%
0,65
55-64 ani
3,3%
3,9%
0,86
65 ani si peste
6,0%
3,9%
1,54
ANEXA C 1. CHESTIONAR INDIVIDUAL – 2013
Studiu privind integrarea imigranților
Preambul
Bună ziua, numele meu este….şi sunt operator de interviu la firma Field Insights. În prezent realizăm un sondaj de
opinie privind diverse aspecte legate de viața de zi cu zi. Pentru a discuta aceste aspecte, dumneavoastră aţi fost ales
la întâmplare, ca într-o loterie. Dacă sunteţi de acord să ne răspundeţi la întrebări , sperăm să nu va răpim mai mult
de 30 de minute. Vă facem precizarea că toate datele furnizate de acest studiu sunt strict confidenţiale şi vă
garantăm anonimatul. Vă mulţumesc!
X. COMPONENŢA GOSPODĂRIEI ŞI SELECŢIA RESPONDENTULUI
X1a. JUDEŢ/SECTOR: _________________
X2a. Cod SIRINF _____________
X1b. Cod județ _________
X2b. Cod SIRSUP _________
X3. NUME ORAȘ SAU COMUNĂ: ___________________
Dacă este comună: X4. NUMELE SATULUI: ___________________
X4. MEDIU DE REZIDENȚĂ:
1. Urban
2. Rural
X5. TIP DE LOCALITATE:
1. Oraș peste 200.000 locuitori
5. Sat centru de comună
2. Oraş între 100.000 – 199.999 locuitori
6. Sat periferic
3. Oraş între 30.000 – 99.999 de locuitori
4. Oraş până la 29.999 de locuitori
X6. ADRESA : Str. ___________________, nr. ________, bl._________, scara _________, etaj ________, ap.
__________
X7. CALENDARUL VIZITELOR
151
NUMĂRUL VIZITEI
1
2
3
Data vizitei
____ ____ 2013
____ ____ 2013
____ ____ 2013
____:____
____:____
____:____
____
____
____
Ora vizitei
Rezultat
Coduri rezultate:
1. Interviu complet
6. Nimeni acasă
2. Nimeni eligibil în gospodărie (nu există persoane
peste 18 ani)
7. Firmă/Instituţie
3. Refuz (al gospodăriei sau al persoanei selectate
pentru interviu)
8. Casă neocupată (părăsită)
4. Persoana selectată pentru interviu nu este acasă
(PROGRAMARE)
9. ALTELE _____________
5. Interviu incomplete
X8. Locuința este:
X9. Locuința este situată...
152
într-o casă individuală
1
într-un bloc confort III, IV sau fost 5
într-o casă cu mai multe locuințe
2
într-o vilă (2-4 apartamente)
3
în locuințe părăsite 6
într-un bloc de confort I sau II
4
într-o locuință improvizată 7
cămin de nefamiliști
Într-o zonă centrală a satului/orașului
1
Într-o zonă de la marginea satului/orașului
2
Într-altă zonă din sat/oraș
3
Sectiunea A
[CITEȘTE] : Pentru început, vă vom adresa câteva întrebări cu privire la opinia dvs. despre cum merg lucrurile în
România.
A1. Credeți că în țara noastră lucrurile merg într-o direcție bună sau într-o direcție greșită? RĂSPUNS UNIC!
CITEŞTE VARIANTELE!
1. direcția este bună
2. direcția este greșită
88.NȘ/NR
A2. Cât de mulțumit(ă) sunteți în general de felul în care trăiți? RĂSPUNS UNIC! CITEŞTE VARIANTELE!
1. Foarte mulțumit
2. Destul de mulțumit
3. Nu prea mulțumit
4. Deloc mulțumit
88.NȘ/NR
A3. Comparativ cu un an în urmă, situația dvs. economică este…? RĂSPUNS UNIC! CITEŞTE VARIANTELE!
1. Mult mai bună
2. Mai bună
3. La fel
4. Mai proastă
5. Mult mai proastă
88.NȘ/NR
A4. Dar peste un an de zile, cum credeți că va fi situația dvs. economică? RĂSPUNS UNIC! CITEŞTE VARIANTELE!
1. Mult mai bună
2. Mai bună
3. La fel
4. Mai proastă
88. NȘ/NR
A5. Cum credeți că este situația economică a românilor, comparativ cu cea de anul trecut? RĂSPUNS UNIC!
1. Mult mai bună
2. Mai bună
3. La fel
4. Mai proastă
88. NȘ/NR
A6. Dar peste un an de zile, cum credeți că va fi situația economică a românilor? RĂSPUNS UNIC! CITEŞTE
VARIANTELE!
1. Mult mai bună
2. Mai bună
3. La fel
4. Mai proastă
88. NȘ/NR
Sectiunea B
B1. În general, ați spune că … RĂSPUNS UNIC! CITEŞTE VARIANTELE!
1. se poate avea încredere
în cei mai mulți dintre oameni
2. E mai bine să fii atent
în relațiile cu oamenii
88.
NS/NR
B2. Dumneavoastră sunteți membru al vreunei asociații sau organizații care nu vă aduce venit? – inclusiv asociație
profesională, partid, sindicat, grup religios sau de susținere pe lângă biserică, grup ecologic, organizație
neguvernamentală, grup artistic, echipă de fotbal.
153
1. Da
2. Nu
88. Nu știe 99.NR
B3. Pe lista următoare sunt trecute diferite grupuri de persoane. Ați putea,
vă rugăm, să alegeți pe aceia pe care nu i-ați dori ca vecini? RĂSPUNS UNIC
PE FIECARE LINIE! CITEŞTE VARIANTELE!
Menționat
Nemenționat
NS/NR
1.
Persoane dependente de droguri
1
0
2.
Persoane de rasă diferită de a dvs.
1
0
3.
Persoane care au SIDA
1
0
4.
Imigranți/ muncitori veniți în România din altă țară
1
0
5.
Homosexuali
1
0
6.
Persoane având o religie diferită de a dvs.
1
0
7.
Alcoolici
1
0
8.
Cupluri necăsătorite care trăiesc împreună
1
0
9.
Oameni de altă etnie
1
0
10.
Romi, țigani
1
0
88
Sectiunea C
[CITEȘTE]: De câțiva ani, întreaga lume se confruntă cu o criză economică prelungită. Sunt afectați de criză și destul
de mulți dintre români.
C1. Dvs. personal în ce măsură ați fost afectat de criza economică? RĂSPUNS UNIC! CITEŞTE VARIANTELE!
1. În foarte mare măsură 2. În mare măsură
De la începutul crizei, dvs. sau cineva
din familia dvs. ...? RĂSPUNS UNIC PE
FIECARE LINIE! CITEŞTE VARIANTELE!
C2. ...a fost trimis în șomaj sau concediu
154
3. În mică măsură
Dvs.
1
4. În foarte mică măsură
sau deloc
88. NȘ/NR
Altcineva Dvs. și altcineva din Nimeni din
NȘ/
NC
din familie
familie
familie
NR
2
3
4
77
88
forțat pentru o perioadă de timp
C3. ...și-a pierdut locul de muncă
1
2
3
4
77
88
C4. ...a primit un salariu mai mic ca de
obicei / i-au scăzut veniturile
1
2
3
4
77
88
C5. ...a pierdut o parte din investiții
(bursă, imobiliare, etc.)
1
2
3
4
77
88
C6. În ce măsură credeți că România în ansamblu a fost afectată de criza economică? RĂSPUNS UNIC!
1. În foarte mare
măsură
2. În mare măsură
3. În mică măsură
4. În foarte mică
măsură sau deloc
88. NȘ/NR
C7. Credeți că Guvernul României a luat mai degrabă măsuri bune sau mai degrabă greșite pentru a
preîntâmpina criza economică? RĂSPUNS UNIC! SE CITESC DOAR VARIANTELE 1 SI 2.
1. A luat mai
degrabă măsuri
bune
2. A luat mai
degrabă măsuri
greșite
3. [SPONTAN] A luat și
măsuri bune și măsuri
greșite
4. [SPONTAN] Nu a
luat nicio măsură
88. NȘ/NR
C8. Cât timp credeți că va mai dura criza economică? RĂSPUNS UNIC! CITEŞTE VARIANTELE!
1. Cel mult un an
2. Până la trei ani
3. Până la cinci ani
4. Mai mult de cinci ani
88. NȘ/NR
C9. Câtă încredere aveți în capacitatea Guvernului actual de a administra țara pe timp de criză? RĂSPUNS UNIC!
1. Foarte multă
2. Multă
3. Puțină 4. Foarte puțină
C10. Cât de îngrijorat sunteți de condițiile de viață Foarte
ale … RĂSPUNS UNIC PE FIECARE LINIE! CITEŞTE mult
VARIANTELE!
5. Deloc
88. NȘ/NR
Mult
Nici mult,
nici puțin
Puțin
Foarte
NȘ/NR
puțin
1. Familiei în care trăiți
1
2
3
4
5
88
2. Vecinilor dvs.
1
2
3
4
5
88
3. Oamenilor din regiunea în care trăiți
1
2
3
4
5
88
155
4. Oamenilor din România
1
2
3
4
5
88
5. Oamenilor din Europa
1
2
3
4
5
88
6. Oamenilor din întreaga lume
1
2
3
4
5
88
7. Bătrânilor din România
1
2
3
4
5
88
8. Șomerilor din România
1
2
3
4
5
88
9. Străinilor/Imigranților din România
1
2
3
4
5
88
Sectiunea D
[CITEȘTE]: În ultimii ani, așa cum românii merg în alte țări să muncească, au început să vină și în România oameni
din alte țări, în căutarea unui loc de muncă.
D1. Ce credeți despre oamenii din alte țări care vin să muncească în România? Ce ar trebui să facă Guvernul?
RĂSPUNS UNIC! CITEŞTE VARIANTELE!
1. Să lase să vină pe oricine vrea
2. Să lase oamenii să vină doar dacă sunt locuri de muncă disponibile
3. Să stabilească limite stricte pentru numărul de străini care au voie să muncească în România
4. Să interzică celor din alte țări să vină să lucreze în România
88. NȘ/NR
În ce măsură sunteți de acord cu următoarele afirmații?
De acord
Indiferent Împotrivă NȘ/NR
Când există puține locuri de muncă …
D2. bărbații ar trebui să aibă în mai mare măsură dreptul la un loc de
muncă decât femeile
1
2
3
88
D3. patronii ar trebui să dea întâietate românilor în fața oamenilor din
alte țări
1
2
3
88
Aceleași
Mai mari
1
2
În opinia dvs. …
D4. Muncitorii străini ar trebui să plătească taxe și contribuții la fel ca
muncitorii români, mai mari sau mici?
156
Mai mici NȘ/NR
3
88
D5. Muncitorii străini ar trebui să primească aceleași beneficii sociale
(ajutor de șomaj, pensie etc.) la fel ca muncitorii români, mai
mari sau mici?
1
2
3
88
Sectiunea E
[CITEȘTE]: O parte dintre străinii care vin în România doresc să rămână aici pe termen lung. Aceștia se numesc
imigranți – străinii care se stabilesc în România. În continuare vă vom pune câteva întrebări despre imigranți.
E1. În general, ce părere aveți despre imigranți? Aveți o părere... RĂSPUNS UNIC! CITEŞTE VARIANTELE!
1. Foarte bună 2. Bună.
3. Nici bună, nici proastă
E2. Cum apreciați numărul imigranților din
România?
E3. Cum apreciați numărul imigranților în
localitatea dvs.?
4. Proastă
5. Foarte proastă 88. NȘ/NR
Mult prea
mulți
Prea
mulți
Atât cât
trebuie
Prea
puțini
Mult prea
puțini
NȘ/NR
1
2
3
4
5
88
Mult prea
mulți
Prea
mulți
Atât cât
trebuie
Prea
puțini
Mult prea
puțini
NȘ/NR
1
2
3
4
5
88
E4. Care ar trebui să fie atitudinea generală a României în legătură cu imigranții? RĂSPUNS UNIC! CITEŞTE
VARIANTELE!
1. Să lase să se stabilească în România pe oricine vrea
2. Să lase doar anumite categorii de imigranți să se stabilească în România
3. Să interzică imigranților să se stabilească în România
88. NȘ/NR
Dacă a răspuns 2 la E4 continuă cu E5-E6, altfel mergi la E7
E5. Care sunt categoriile de imigranți cărora ar trebui să li se permită întotdeauna să se stabilească în România?
Notează toate răspunsurile! ________________________________________
E6. Și care sunt categoriile de imigranți cărora nu ar trebui în nici un caz să li se permită să se stabilească în
România?
157
[CITEȘTE]: Acum am să vă citesc câteva afirmații despre imigranți. Vă rog să îmi spuneți în ce măsură sunteți de
acord cu fiecare dintre acestea.
ARATĂ CARTELA CU E CU VARIANTE DE RĂSPUNS
CITEȘTE FIECARE AFIRMAȚIE. RĂSPUNS UNIC PE FIECARE LINIE
În ce măsură sunteți de acord cu
următoarele afirmații despre imigranții din
România ?
Foarte
mare
măsură
Mare
măsură
Mică
măsură
Foarte mică
măsură/Deloc
NȘ/NR
E7. Imigranții iau din locurile de muncă ale
celor născuți la noi în țară
1
2
3
4
88
E8. Imigranții degradează viața culturală a
unei țări
1
2
3
4
88
E9. Imigranții sporesc criminalitatea
1
2
3
4
88
E10. Imigranții nu reprezintă o povară
pentru sistemul de protecție socială
1
2
3
4
88
E11. Pentru binele societății este mai bine
dacă imigranții își mențin propriile obiceiuri
și tradiții
1
2
3
4
88
E12. În viitor, creșterea numărului
imigranților va fi o amenințare pentru
societate
1
2
3
4
88
E13. Se vorbește despre nevoia de a integra imigranții în societatea românească. În opinia dvs., este necesară
integrarea imigranților?
1. Da, este necesară
2. Nu, nu este necesară
88. NȘ/NR
E14. Când credeți că se poate spune despre un imigrant că este integrat în societatea românească?
88. NȘ/NR
E15. În opinia dvs., prin ce metode statul român ar trebui să ofere sprijin și asistență socială imigranților?
1.
2.
3.
4.
158
Prin programe speciale de sprijin pentru imigranți
Același sprijin ca oricărui alt locuitor din România, prin programele sociale existente
Sprijin limitat la nevoile de bază
Nici un fel de sprijin, să se descurce singuri
88. NȘ/NR
E16. În continuare voi enumera mai multe tipuri de programe de sprijin pentru imigranți. Vă rog să îmi spuneți,
pentru fiecare dintre ele, dacă credeți că ar trebui oferit gratuit de către autoritățile publice, contra cost sau nu ar
trebui oferit.
RĂSPUNS UNIC PE FIECARE LINIE! CITEŞTE VARIANTELE! Gratuit Contra cost Deloc NȘ/NR
1. Cursuri de limba română
1
2
3
88
2. Programe de integrare culturală
1
2
3
88
3. Ajutor financiar
1
2
3
88
4. Locuințe sociale
1
2
3
88
5. Servicii medicale de bază
1
2
3
88
6. Educație pentru copii
1
2
3
88
7. Cursuri de recalificare pentru adulți
1
2
3
88
8. Sprijin pentru reîntregirea familiei
1
2
3
88
9. Asistență juridică
1
2
3
88
E17. Dintre următoarele, care credeți că este cea mai bună metodă prin care statul român să ofere programe de
sprijin pentru imigranți: RĂSPUNS UNIC! CITEŞTE VARIANTELE 1, 2, 3!
1. Direct, prin intermediul instituțiilor publice cu atribuții în domeniu
2. Prin finanțarea unor organizații neguvernamentale non-profit (ONG-uri)
3. Prin angajarea unor firme
4. (NU CITI!) O combinație între acestea
88. NȘ/NR
E18. Dumneavoastră credeți că imigranții ar trebui să primească, în anumite condiții, cetățenia română? RĂSPUNS
UNIC! CITEŞTE VARIANTELE!
1. Da, de îndată ce primesc drept de ședere în România.
2. Da, după ce au trăit un număr de ani în România.  E19. Minim câți ani? ________ ani
97. NC
88. NȘ/NR
3. Nu, niciodată  MERGI LA E23
88. NȘ/NR
E20. Dintre următoarele, care sunt condițiile pe care ar trebui să le îndeplinească imigranții pentru a primi
cetățenia română?
159
ARATĂ CARTELA CU CONDIȚIILE E20
Menționat Nemenționat
NC
NȘ/NR
CITEȘTE PE RÂND FIECARE CONDIȚIE
1. Să cunoască și să respecte legile țării
1
2
77
88
2. Să cunoască cultura și obiceiurile românilor
1
2
77
88
3. Să cunoască limba română
1
2
77
88
4. Să adopte religia ortodoxă
1
2
77
88
5. Să depună un jurământ de credință
1
2
77
88
6. Să adopte stilul de viață al românilor
1
2
77
88
7. Să aibă un loc de muncă
1
2
77
88
8. Să fie căsătoriți cu români
1
2
77
88
9. Să aibă un comportament moral ireproșabil
1
2
77
88
10. Să cunoască istoria și geografia României
1
2
77
88
11. Să aibă suficiente venituri pentru a se
întreține singuri
1
2
77
88
ARATĂ CARTELA E20. NOTEAZĂ CODURILE 1-11 DE LA ÎNTREBAREA ANTERIOARĂ!
E21. Dintre acestea, care este cea mai importantă? _________ 77. Nu este cazul 88. NȘ/NR
E22. Dar a doua ca importanță? __________
77. Nu este cazul 88. NȘ/NR
E23. Copiii imigranților, născuți în România, ar trebui să primească cetățenie română? RĂSPUNS UNIC! CITEŞTE
VARIANTELE!
1. Da, dar doar dacă unul dintre părinți are cetățenie.
2. Da, indiferent de situația părinților.
3. Nu.
88. NȘ/NR
E24. O parte dintre imigranți vin în România ilegal, adică fără să informeze autoritățile. Ce ar trebui să facă
autoritățile atunci când îi identifică pe aceștia?
RĂSPUNS UNIC! CITEŞTE VARIANTELE!
160
1. Să îi expulzeze imediat în țările de origine
2. Să fie deferiți justiției pentru intrarea ilegală în țară
3. Să îi ajute să dobândească statut legal
4. Să îi lase în pace atât timp cât nu încalcă alte legi
88. NȘ/NR
Sectiunea F
[CITEȘTE]: În general, imigranții au mai puține drepturi și libertăți decât cetățenii români. Există însă câteva
grupuri speciale de imigranți despre care uneori se spune că ar fi bine să aibă un statut special. Vă voi pune câteva
întrebări despre aceste grupuri.
F1. România este membră a Uniunii Europene. O parte dintre imigranții din România provin din alte state membre
UE. Care ar trebui să fie atitudinea generală față de imigranții proveniți din țări UE? RĂSPUNS UNIC! CITEŞTE
VARIANTELE! ARATĂ CARTELA F, CU VARIANTELE DE RĂSPUNS
1. Să aibă aceleași drepturi și libertăți ca cetățenii români
2. Să aibă mai puține drepturi și libertăți ca cetățenii români, dar mai multe decât ceilalți imigranți
3. Să aibă aceleași drepturi și libertăți ca toți ceilalți imigranți
88. NȘ/NR
F2. O categorie aparte de imigranți sunt cei proveniți din Republica Moldova (Basarabia). Cei mai mulți dintre
aceștia sunt de etnie română. Care ar trebui să fie atitudinea generală față de imigranții proveniți din Republica
Moldova? RĂSPUNS UNIC! CITEŞTE VARIANTELE! ARATĂ CARTELA F, CU VARIANTELE DE RĂSPUNS
88. NȘ/NR
F3. În ultima perioadă se vorbește mai mult despre redobândirea cetățeniei române adică de faptul că Statul
Român acordă mai ușor cetățenie română celor care trăiesc în Republica Moldova. În opinia dvs. statul român ar
trebui să acorde cetățenie... RĂSPUNS UNIC! CITEŞTE VARIANTELE!
1. Toți cetățenii din Republica Moldova ar trebui să aibă tratament preferențial la acordarea cetățeniei
2. Cetățenii din Republica Moldova ar trebui să aibă tratament preferențial doar dacă dovedesc originea lor
română
3. Cetățenii din Republica Moldova nu ar trebui să aibă tratament preferențial, ci ar trebui să li se aplice
aceleași condiții în care se acordă cetățenia pentru orice alt străin
88. NȘ/NR
161
ARATĂ CARTELA CU E CU VARIANTE DE RĂSPUNS
F4. În ce măsură considerați că următoarele
inițiative ale României vor duce la
îmbunătățirea relațiilor dintre România și
Republica Moldova?
Foarte
mare
măsură
Mare
Mică
măsură măsură
Foarte mică
măsură/Deloc
NȘ/NR
1. Acordarea de burse de studiu studenților din
Republica Moldova care studiază în România
1
2
3
4
88
2. Acordarea mai rapidă și preferențială a
cetățeniei române
1
2
3
4
88
3. Sprijinul financiar acordat de autoritățile
române autorităților din Republica Moldova
1
2
3
4
88
4. Sprijinul financiar acordat de autoritățile
române unor instituții de cultură și de presă din
Republica Moldova
1
2
3
4
88
5. Susținerea pe care o acordă România în
vederea integrării Republicii Moldova în
Uniunea Europeană
1
2
3
4
88
F5. O altă categorie specială de imigranți sunt refugiații. Aceștia sunt persoanele care au fost nevoite să plece din
țara lor din cauza unor războaie sau a unor persecuții politice. Care ar trebui să fie atitudinea generală față de
refugiați? RĂSPUNS UNIC! CITEŞTE VARIANTELE! ARATĂ CARTELA F, CU VARIANTELE DE RĂSPUNS
88. NȘ/NR
Sectiunea G
G1. Cât de des ...? RĂSPUNS UNIC PE
FIECARE LINIE! CITEŞTE VARIANTELE!
1 ... întâlniți străini/imigranți pe stradă
162
Deseori
Uneori
Rareori
Niciodată
88.
NȘ/NR
1
2
3
4
88
2 ... vedeți străini/imigranți în massmedia (televiziune, radio, ziare)
1
2
3
4
88
G2. Cunoașteți persoane publice din România care sunt străini/imigranți? Dacă da, spuneți-ne câteva nume.
NOTEAZĂ TOATE RĂSPUNSURILE!
_____________
0. Nu cunosc
88. NȘ/NR
G3. Gândiți-vă acum la toți cunoscuții dumneavoastră – rude, prieteni, vecini, colegi, persoanele cu care ați
interacționat în ultimele 12 luni. Printre aceștia se află străini, imigranți?
1. Da
2. Nu
 MERGI LA H1
88. NS/NR  MERGI LA H1
G4. Ce fel de cunoscuți străini aveți? RĂSPUNS MULTIPLU! CITEŞTE VARIANTELE! NOTEAZĂ TOATE VARIANTELE
CARE SE APLICĂ
1. Membru al familiei
2. Rudă mai îndepărtată
3. Prieten
4. Coleg la locul de muncă
5. Vecin
6. Cunoștință întâmplătoare
7. Altă situație. Care? __________
77. Nu este cazul
88. NȘ/NR
G5. Din ce țări provin străinii pe care îi cunoașteți? NOTEAZĂ TOATE RĂSPUNSURILE!
__________
77. Nu este cazul
88. NȘ/NR
G6. În general, ce impresie v-au lăsat străinii pe care îi cunoașteți? O impresie...
4. Proastă
5. Foarte proastă
88. NȘ/NR
[CITEȘTE]: Vă rugăm să vă gândiți acum la străinul/imigrantul pe care îl cunoașteți cel mai bine. Nu trebuie să ne
163
spuneți numele sau alte date de identificare ale acestei persoane. Vă rugăm să ne dați câte informații ce pot fi
folosite în analize statistice.
G7. Care este relația pe care o aveți cu această persoană? _______________ 77. Nu este cazul
88. NȘ/NR
UN SINGUR RĂSPUNS! FOLOSEȘTE CODURILE DE LA G4
G8. Este… 1. Bărbat
2. Femeie
77. Nu este cazul
G9. Ce vârstă (aproximativă) are?
________ ani
77. Nu este cazul
88. NȘ/NR
G10. Din ce țară provine?
________________
77. Nu este cazul
88. NȘ/NR
G11. Ce religie are?
1. Ortodox
2. Catolic
6. Altă religie
3. Protestant/Neoprotestant
77. Nu este cazul
88. NȘ/NR
4. Musulman
G12. De cât timp este în România (cu aproximație)?
________ ani
G13. Din câte știți, a venit legal în România?
2. Nu
77. Nu este cazul
1. Da
2. Nu
1. Da
G14. Acum are status legal în România?
5. Budist
77. Nu este cazul
88. NȘ/NR
88. NȘ 99. NR
77. Nu este cazul
88. NȘ/NR
G15. Din ce motiv a venit în România? RĂSPUNS UNIC. DACĂ MENȚIONEAZĂ MAI MULTE MOTIVE, ÎNTREABĂ ȘI
NOTEAZĂ MOTIVUL PRINCIPAL
1. La studii
2. Să caute un loc de muncă
3. Refugiat politic sau de război
4. S-a căsătorit în România
5. Alt motiv. Care? _____________
77. Nu este cazul
88. NȘ/NR
G16. V-a spus vreodată dacă dorește să rămână în România sau să se întoarcă acasă? RĂSPUNS UNIC
1. Dorește să rămână în România
2. Vrea să se întoarcă acasă
3. Nu este hotărât(ă)
4. Nu vorbim despre astfel de lucruri
G17. Are sau dorește să obțină cetățenia Română?
164
7. NC
88. NȘ/NR
1. Are deja cetățenia română
2. Dorește să obțină cetățenia
3. Nu dorește să obțină cetățenia
88. NȘ/NR
G18. Are un loc de muncă?
1. Da, muncește cu contract
2. Da, muncește la negru
3. Nu
77. Nu este cazul
88. NȘ/NR
DACĂ DA (cod 1, 2 la D16):
G19. Ce anume muncește?
NOTEAZĂ TOATE RĂSPUNSURILE!
_____________ 77. Nu este cazul
88. Nu știe 99. NR
G20. Din câte știți dumneavoastră, care sunt cele mai importante probleme cu care s-a confruntat de la venirea în
România?
NOTEAZĂ TOATE RĂSPUNSURILE! ________________________________________
88. NȘ/NR
G21. V-a cerut vreodată ajutorul pentru rezolvarea unor probleme? Dacă da, ce probleme?
NOTEAZĂ TOATE RĂSPUNSURILE!________________________________________
88. NȘ/NR
G22. În general, ce părere aveți despre această persoană? Aveți o părere...
4. Proastă
5. Foarte proastă
88. NȘ/NR
Sectiunea H
[CITEȘTE]: Ne apropiem de finalul chestionarului. Vă voi adresa câteva întrebări despre obiceiurile dumneavoastră.
ARATĂ CARTELA H1, CU VARIANTELE DE RĂSPUNS
H1. Cât de des …
RĂSPUNS UNIC PE FIECARE LINIE!
1. Citiți ziarele
165
Zilnic
1
De câteva ori De câteva ori
pe săptămână
pe lună
2
3
O dată pe lună
sau mai rar
4
Deloc NȘ/NR
5
88
H1. Cât de des …
De câteva ori De câteva ori
pe săptămână
pe lună
Zilnic
RĂSPUNS UNIC PE FIECARE LINIE!
O dată pe lună
sau mai rar
Deloc NȘ/NR
2. Ascultați radio
1
2
3
4
5
88
3. Vă uitați la televizor
1
2
3
4
5
88
4. Citiți cărți
1
2
3
4
5
88
5. Mergeți la
teatru/operă/filarmonică
1
2
3
4
5
88
7. Mergeți la film
1
2
3
4
5
88
8. Mergeți la biserică
1
2
3
4
5
88
6. Navigați/utilizați internetul
1
2
3
4
5
88
H2. Care este postul de televiziune preferat?
_____________ 77. Nu este cazul 88. NȘ/NR
UN SINGUR RĂSPUNS! ARATĂ CARTELA H3, CU SCALA STÂNGA-DREAPTA
H3. În materie de politică, oamenii vorbesc despre “stânga” și “dreapta”. În general vorbind, dvs. unde v-ați plasa
pe scala de mai jos?
1
Stânga
166
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dreapta
CITEȘTE: Acum, am dori să ne spuneți părerea dvs. privind următoarele afirmații folosind scala de 10 puncte. 1
înseamnă că sunteți cu totul de acord cu afirmația din stânga, iar 10 că sunteți cu totul de acord cu afirmația din
dreapta. Puteți alege, bineînțeles, orice cifră intermediară pentru a vă nuanța cât mai bine răspunsul.
CITEȘTE ȘI ARATĂ, PE RÂND, CARTELELE DE LA H4 LA H8 CU CELE DOUĂ PERECHI DE AFIRMAȚII ȘI SCALA
H4.
Fiecare individ ar trebui să își
asume mai multă responsabilitate
pentru propria bunăstare
Statul ar trebui să își asume mai
multă responsabilitate pentru
bunăstarea fiecăruia
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
NȘ/NR
88
H5.
Competiția este bună, îi ajută pe
oameni să muncească mai mult și
să dezvolte noi idei
Competiția este un lucru rău,
scoate la iveala ce e mai negativ
în oameni.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
NȘ/NR
88
H6.
Statul ar trebui să acorde mai
multă libertate firmelor
Statul ar trebui să controleze mai
mult firmele
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
NȘ/NR
88
H7.
Diferențele între venituri ar
trebui să se micșoreze
1
Diferențele între venituri ar trebui
să fie mai mari
2
3
4
5
6
7
8
9
10
NȘ/NR
88
H8.
Proprietatea privată ar trebui
să se extindă și să se dezvolte
1
167
Proprietatea de stat ar trebui să se
extindă și să se dezvolte
2
3
4
5
6
7
8
9
10
NȘ/NR
88
DATE SOCIO-DEMOGRAFICE
[CITEȘTE] La final, pentru a avea o imagine de ansamblu a țării vă rugăm să ne răspundeți la câteva întrebări
privind gospodăria și persoana dvs. Acestea vor fi folosite doar pentru analize statistice.
I1. Sex:
1. Bărbat
2. Femeie
I2. DATA NAŞTERII: ZI: __ LUNA: ___ AN: _____
I3. Care este cel mai înalt nivel de educație atins de DVS? [UN SINGUR RĂSPUNS]
fără școală
1
liceu terminat
9
școală primară neterminată
2
școală postliceală
10
școală primară terminată
3
facultate neterminată
11
gimnaziu incomplete
4
facultate – subingineri sau colegiu
12
gimnaziu complet
5
facultate complet
13
școală de ucenici (complementară)
6
masterat
14
școală profesională
7
doctorat
15
liceu neterminat
8
NS/NR
88
I4. Care dintre următoarele corespunde cel mai bine situației dvs. ocupaționale? (situație principală) [UN SINGUR
RĂSPUNS]
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Angajat cu normă întreagă (30 ore pe săptămână sau mai mult)
Angajat cu normă parțială (mai puțin de 30 de ore pe săptămână)
În șomaj (inclusiv șomaj tehnic)
Elev/student la zi
Pensionar/în incapacitate de muncă
Întreprinzător pe cont propriu, inclusiv agricultor/fermier, proprietarul unei afaceri cu
sau fără angajați
7. Liber profesionist
8. Sunteți casnică sau lucrați tot timpul în gospodărie, aveți grijă de copii fără a fi plătit(ă)
pentru aceasta
9. Altceva, ce? ...........................................................................
88. NS/NR
168
I5. Ce ocupație aveți în prezent sau care a fost ultima ocupație pe care ați avut-o?
[NOTEAZĂ RĂSPUNSUL]
..........................................................................................................................
88.NȘ/NR
[ÎNTREBAREA URMĂTOARE SE REFERĂ LA LOCUL DE MUNCA ACTUAL SAU ULTIMUL LOC DE MUNCĂ PENTRU CEI
CARE ACUM NU LUCREAZĂ!]
I6. Lucrați sau ați lucrat (pentru cei care nu mai lucrează în prezent) în sectorul privat sau public („de stat”)? [UN
SINGUR RĂSPUNS.]
1. Public
2. Privat
3. ONG [SPONTAN]
7. NC
88. NȘ/NR
I7. În prezent sunteți…?
1. căsătorit(ă) cu
acte
2. căsătorit(ă) fără
acte / concubinaj
3. divorțat(ă) 4. separat(ă)
5. necăsătorit(ă)
6. văduv(ă)
88.NȘ/NR
I8. Din câți membri este alcătuită gospodăria dvs.? (INCLUSIV RESPONDENTUL)________
NȘ/NR
I9. Aveți în gospodărie acces la Internet?
1. da
2. nu
I10. După 1989, dvs. ați fost vreodată plecat în
străinătate pentru…?
88.NȘ/NR
Da, pentru mai
mult de 3 luni
Da, pentru mai
puțin de 3 luni
Nu
1. La muncă
1
2
3
2. La studii
1
2
3
NȘ/NR
88
3. În vizită la rude
1
2
3
4. Turism
1
2
3
I11. Este vreo persoană din gospodăria dvs care în momentul de față să fie plecată în străinătate, pentru o
perioadă mai lungă de timp (minim 3 luni de zile), nu doar în concediu sau vacanță?
1. DA
169
2. NU
88.NȘ/NR
I12. Care este naţionalitatea dvs.?
1. Român
2. Maghiar
3. Rom
4. German
5. Alta:__________
I13. Care este religia dvs.?
1. ortodoxă
2. romano-catolică
3. protestantă (calvină, evanghelică, luterană, reformată)
4. greco-catolică
5. neo-protestantă (penticostală, adventistă, baptistă, evanghelistă)
6. fără religie
7. alta religie. Care? ........................
8. religie nedeclarată
9. ateu
99.NR
I14. Cum apreciaţi veniturile actuale ale gospodăriei dumneavoastră? RĂSPUNS UNIC! CITEŞTE VARIANTELE!
1. Nu ne ajung nici pentru strictul necesar
2. Ne ajung numai pentru strictul necesar
3. Ne ajung pentru un trai decent, dar nu ne permitem cumpărarea unor bunuri mai scumpe
4. Reuşim să cumpărăm şi unele bunuri mai scumpe, dar cu restrângeri în alte domenii
5. Reuşim să avem tot ce ne trebuie, fără să ne restrângem de la ceva
88. NŞ
99. NR
I15. Care este, cu aproximaţie, venitul total net obţinut luna trecută de către toţi membrii din familia dvs.
(incluzând salarii, pensii, dividende, chirii, burse, alocații etc.) ?
|__|__|.|__|__|__| RON
88.NŞ
99.NR
I16. Care este, cu aproximaţie, venitul total net obţinut de dvs. luna trecută?
|__|__|.|__|__|__| RON
170
88.NŞ
99.NR
OPERATOR! COMPLETEAZĂ CU ATENȚIE TOATE DATELE DE IDENTIFICARE!
Vă mulţumim pentru amabilitatea cu care aţi răspuns întrebărilor noastre şi pentru timpul pe care ni l-aţi
acordat. Institutul nostru va face verificări asupra operatorilor săi, pentru a vedea dacă aceştia aplică
corect chestionarele. În acest sens este posibil să fiţi contactat peste câteva zile pentru a confirma
realizarea acestei discuţii.
I19. NUME ȘI prenume respondent: ____________________________________
I20. TELEFON RESPONDENT: ____________________________________ (OBLIGATORIU ÎN VEDEREA
VERIFICĂRILOR!)
171
ANEXA C 2. CARTONAȘE AJUTĂTOARE PENTRU RESPONDENȚI
172
173
174
ANEXA C 3. FIȘĂ DE RUTĂ
175
176
177

Barometrul Integrării Imigranților 2013

Transcription

Similar documents

migrant.ro - Migrant in Romania

Singurul lector nativ de limba arabă din România, Nr. 11, p. 22

Interviu cu Chouk Yolla

RAPORTUL Forumului Constitutional

Manual privind integrarea

Fenomenul discriminării în România - percepţii şi atitudini

procesele electorale în românia, între improvizaţie şi bune

Mă înțeleg foarte bine cu românii", Nr. 4, p. 20-21

www. migrant.ro Încetăţenirea în România Mazen Rifai

Deutsch Rumänisch