Dr. Eberhard Ockel Rezensionen in

Rezensionen in:
Seiten – Becker, Georg E., Beate Clemens-Lodde, Karl
Köhl: Unterrichtssituation II: Motivieren und präsentieren;
München: Urban & Schwarzenberg 1976, 132 Seiten – Dies.:
Unterrichtssituationen III: Üben und experimentieren;
München: Urban & Schwarzenberg 1976
Muttersprache
Klaus K. Urban: Verstehen
Düsseldorf: Schwann 1977
Theo Jörg: Linguamotorik der Verssprache – dargestellt am 85. Jg. 1975
Beispiel des Kindergedichts; Bd. 1, Saarbrücken: S. 292 f.
Universitäts- und Schulbuchverlag 1972
Klaus R. Wagner: Sprechplanung. Empirie, Theorie und 90. Jg. 1980
Didaktik der Sprecherstrategien; Frankfurt am Main: S. 341-43
Hirschgraben 1978
Theo Jörg: Sprecherziehung mit James Krüss; Bd. 2,
Saarbrücken: Universitäts- und Schulbuchverlag 1972 Dazu:
Tonband Sprecherziehung mit James Krüss, gesprochen vom
Verfasser
Gert Ueding: Einführung in die Rhetorik. Geschichte – 90. Jg. 1980
Technik – Methode; Stuttgart: Metzler 1976
S. 343-45
Dr. Eberhard Ockel
Karl-Heinz Jäger: Untersuchungen zur Klassifikation 87. Jg. 1977
gesprochener
deutscher
Standardsprache. S. 62 f.
Redekonstellationstypen und argumentative Dialogsorten. (=
U. Engel u. a. [Hgg.]: Heutiges Deutsch; Reihe 1:
Linguistische Grundlagen, 11.) München: Hueber 1976
Hans Thiel (Hg.): Deutschunterricht im Kurssystem. 87. Jg. 1977
Anregungen für die Praxis der neugestalteten gymnasialen S. 262 – 64
Oberstufe; Frankfurt: Diesterweg 1976 (= Diesterwegs Rote
Reihe)
Werner Stüben: Die Phänomenologie der Stimme. 87. Jg. 1977
Untersuchungen zum klanglichen Aufbau metrisch S. 366-68
gebundener Poesie; München: Fink 1976
Siegfried Krause: Darstellendes Spiel. Elementarszenische 88. Jg. 1978
Improvisation, spielpädagogische Verfahren, didaktische S. 197 f.
Anstöße; Paderborn: Schöningh 1976 (= Neue Reihe
Pädagogik, 2)
Josef Martin: Antike Rhetorik. Technik und Methode; 88. Jg. 1978
München:
Beck
1974
(=
Handbuch
der S. 344 f.
Altertumswissenschaft, 2. Abt. 3. Teil)
Eva Schoenke: Differenzierter Sprachgebrauch in der 88. Jg. 1978
Hauptschule. Voraussetzungen und Möglichkeiten; Frankfurt; S. 348f.
Diesterweg 1975 (= Diesterwegs Rote Reihe)
Michael
Clyne:
Forschungsbericht
Sprachkontakt. 88. Jg. 1978
Untersuchungsergebnisse
und
praktische
Probleme; S. 349-51
Kronberg: Scriptor 1975 (= Monographien, Linguistik und
Kommunikationswissenschaft, 18)
Wilma Jo Bush u. Marian T. Giles:Psycholinguistischer 88. Jg. 1978
Sprachunterricht. Hilfen für die Elementar- und Primarstufen S. 351 f.
(übers. v. Gottfried Schmalzbauer); München/Basel:
Reinhardt 1976
Brigitte Schlieben-Lange: Linguistische Pragmatik; 89. Jg. 1979
Stuttgart: Kohlhammer 1975 (= Urban Taschenbücher, 198)
S. 141-43
Helmut Henne: Sprachpragmatik. Nachschrift einer 89. Jg. 1979
Vorlesung; Tübingen: Niemeyer 1975 (= Reihe S. 143 f.
Germanistische Linguistik, 3)
Wilhelm Schmidt u. Eberhard Stock: Rede- Gespräch – 89. Jg. 1979
Diskussion. Grundlagen u. Übungen; Leipzig 1977
S. 144 f.
Gerd Schank u. Gisela Schoenthal: Gesprochene Sprache. 89. Jg. 1979
Eine
Einführung
in
Forschungsansätze
und S. 267 f.
Analysemethoden; Tübingen: Max Niemeyer 1976 (=
Germanistische Arbeitshefte, Bd. 18)
Berens, Franz-Josef u. a.: Projekt Dialogstrukturen – Ein 90. Jg. 1980
Arbeitsbericht; München: Hueber 1976 (= Heutiges Deutsch, S. 107 f.
Reihe 1: Linguistische Grundlagen, Bd. 12)
Bredella, Lothar: Ästhetische Erfahrung und soziales 90. Jg. 1980
Handeln; Frankfurt am Main: Diesterweg 1975 (= S. 108-10
Diesterwegs Rote Reihe)
Georg E. Becker, Renate Bilek, Beate Clemens-Lodde, 90. Jg. 1980
Karl Köhl: Unterrichtssituationen 1: Gespräch und S. 243 f.
Diskussion; München: Urban & Schwarzenberg 1976, 113
gesprochener Sprache; 90. Jg. 1980
S. 340 f.
Heinrich Kahl u. Peter Martens (Hgg.): Wie snackt Platt; 91. Jg. 1981
Hamburg: Verlag Erziehung und Wissenschaft e.V. 1979 S. 51f.
Dies. (Hgg.): Platt für Jungs und Deerns; Hamburg: Verlag
Erziehung und Wissenschaft e.V. 1980
Helmut Stelzig (Hg.): Einführung in die Sprechwissenschaft: 91. Jg. 1981
Leipzig: VEB Bibliographisches Institut 1976
S. 237-41
Wolf-Rüdiger Minsel / Stefan Kaatz / Beate Minsel: 91. Jg. 1981
Lehrverhalten I: Unterrichtsziele, Selbstkontrolle, Lenkung; S. 381 f.
München:
Urban
&
Schwarzenberg
1976
Dies: Lehrverhalten II: Unterrichtsentscheidung und
Konfliktanalyse; München: Urban & Schwarzenberg 1976
Ulrich Müller und Horst Schuh: Denken – Reden – 91. Jg. 1981
Überzeugen.
Lehr-,
Lernund
Lesebuch
zur S. 382 f.
Diskussionstechnik, 2. Neu bearbeitete Auflage; Rottweil:
Verlag aktuelle Texte 1977
Hans Thiel (Hg.): Deutschuntericht in Jahrgangsstufe 11. 92. Jg. 1982
Exemplarische Kurse mit ausgewählten Texten; Frankfurt am
S. 370-72
Main: Diesterweg 1980 (= Diesterwegs Rote Reihe), 192
Seiten, brosch.
Messner, Rudolf/Rumpf, Horst (Hgg.): Schuldeutsch? 92. Jg. 1982
Materialien zur Einführung in die Sprachdidaktik; Wien: S. 242-46
Österreichischer Bundesverlag 1976 (= Studientexte zur
Analyse und Entwicklung von Unterricht, Bd. 2)
Karl-Heinz Jäger (Hg.): Texte gesprochener deutscher 92. Jg. 1982
Standardsprache
IV.:
Beratungen
und S. 251-53
Dienstleistungsdialoge. Mit Beiträgen von Dieter Strauss und
Jan A. Weijenberg; München: Hueber 1979 (= Heutiges
Deutsch: Linguistische und didaktische Beiträge für den
deutschen Sprachunterricht, veröffentlicht vom Institut für
deutsche Sprache und vom Goethe-Institut, Reihe II: Texte,
Bd. 4)
Christian Winkler: Untersuchungen zur Kadenzbildung in 92. Jg. 1982
deutscher Rede; München: Max Hueber 1979 (= Heutiges S. 256-58
Deutsch. Linguistische und didaktische Beiträge für den
deutschen Sprachunterricht, Reihe I: Linguistische
Grundlagen. Forschungen des Institutes für deutsche Sprache,
Bd. 16)
Ursula H. Dahler u. A. Wilhelm Zickfeldt: Grundlagen der 92. Jg. 1982
deutschen Sprachmelodie. Ein Lernprogramm mit S. 258-61
audiovisuellen Hilfsmitteln; Oslo: Gyldendal Norsk Forlag
1979
Gerhard Hinsch: Wegweiser zum richtigen Sprechen und 92. Jg. 1982
Reden. Sprecherziehung – Leselehre – Redeschulung; S. 365-67
Heidelberg: Sauer 1979 (= Heidelberger Fachbücher für
Studium und Praxis)
Irmgard Weithase: Sprachwerke – Sprechhandlungen. Über 93. Jg. H 1-2
den sprecherischen Nachvollzug von Dichtungen; 1983, S. 128Köln/Wien: Böhlau 1980 (= Böhlau-Studienbücher: 130
Grundlagen des Studiums)
Theodor Diegritz (Hg): Diskussion Grammatikunterricht. H. 3-4 1983.
Reflexion über Sprache und Kommunikation im S. 252-255
Deutschunterricht; München: Wilhelm Fink 1980 (=
Kritische Information – Erziehungswissenschaft, Bd. 2), 328
Seiten, brosch.
2
Jürgen Dittmann (H.): Arbeiten zur Konversationsanalyse, 94 Bd. 1984
Tübingen: Niemeyer 1979 (= Brekle, Herbert E., u. a. (Hg.): S. 260-63
Linguistische Arbeiten, Bd. 75), 300 Seiten, brosch.
Ulrich Häussermann, Ulrike Woods, Hugo Zenker u. a.: 95. Bd. 1985
Sprachkurs Deutsch, Unterrichtswerk für Erwachsene, Bd. 1- S. 225-28
4; Frankfurt am Main/Wien/Aarau: Diesterweg/Österreich.
Bundesverlag/Sauerländer 1979ff.
Dies.: Hinweise für Kursleiter zu Teil 1 und 2 (L 1); 1979
Ulrich Häussermann, Georg Dietrich: Lehrerheft zu Teil 3
und 4 (L 2); 1983
John E. und Ulrike Woods: Glossar Deutsch-Englisch:
1979.
Tonmaterialien (Cassetten): 4 zu Bd. 1,5 zu Bd. 2,3 zu Bd.
3,2 zu Bd. 4
Eva Schoenke (Hg):
Hueber 1979 ff:
Arbeitsbücher Deutsch; München: 95. Bd. H.
5-6/1985
S.329-331
Dies.: Satzbau und Stil; ebd., 1979.
Dies./ Susanne Wehling/Michael Wilmes: Literatur I:
Textverständnis: ebd., 1979.
Dies./Ingrid Schneider:
Situationen; ebd. 1981.
Sprechen
in
verschiedenen
Ursula u. Heinz Nebel: Rechtschreibung; ebd., 1980
Walter Eichmann: Verstehen und Schreiben von Texten;
ebd. 1981.
Elisabeth Spannhake/Ingrid Schneider: Fremdwörter –
Wortschatzerweiterung; ebd., 1982
Christian Wagenknecht: Deutsche Metrik. Eine historische 96. Bd. H. 1Einführung; München: C. H. Beck 1981 (= Beck’sche 2/1986 S.
Elementarbücher), 139 Seiten, brosch.
121f.
Rudolf Denk (Hg.): Spiel und Alltag. Szenen und Stücke der S. 120 f.
70er Jahre. Texte, Materialien, Arbeits-, Spiel- und
Gestaltungsvorschläge für Sekundarstufe I und II; Frankfurt
am Main: Diesterweg 1982 (= Texte und Materialien zum
Literaturunterricht), 123 Seiten, brosch.
Gerhart Wolff: Sprechen und Handeln. Pragmatik im 96. Bd. H. 5Deutschunterricht. Kronberg: Scriptor 1982 (= Scriptor 6/1986,
Taschenbuch Literatur + Sprach + Didaktik S. 148), 204 S.360f.
Seiten, brosch.
Karlheinz Fingerhut: Umerzählen. Ein Lesebuch mit 96. Bd. H. 1Anregungen für eigene Schreibversuche in der Sekundarstufe 2/1986 S.
II; Frankfurt am Main: Diesterweg 1982 (= Texte und 118-120
Materialien zum Literaturunterricht), 154 Seiten, brosch.
Sprachwissenschaft), 151 Seiten, brosch.
Ruth Brons-Albert: Gesprochenes Standard-deutsch: S. 186f.
Telefondialoge; Tübingen: Narr 1984 (= Studien zur
deutschen Grammatik, Bd. 18), VII, 196 Seiten, brosch.
Wilfried Kürschner: Studien zur Negation im Deutschen; S. 275-77
Tübingen: Narr 1983 (= Abraham, W. u.a. Hgg.: Studien zur
deutschen Grammatik, Bd. 12), XI, 367 Seiten, brosch.
Jakob Ossner: Konvention und Strategie. Die Interpretation S. 277-80
von Äußerungen im Rahmen einer Sprechakttheorie;
Tübingen: Niemeyer 1985 (= Reihe Germanistische
Linguistik, Bd. 55), 208 Seiten, brosch.
Deutsche Akademie für Sprache und Dichtung: Jahrbuch 99. Bd. 1989
1986; Darmstadt 1987, 256 Seiten, brosch.
S. 188
Liane Keller/Rolf Eigenwald/Benno Kieselstein: Soll man S. 188f.
Dichtung auswendig lernen? Antworten auf die Preisfrage
der Deutschen Akademie für Sprache und Dichtung 1985;
Heidelberg: Lambert Schneider 1986, 151 Seiten, brosch.
Friedrich Wilhelm Grimme: Ausgewählte Werke, hg. von S. 281f.
Gisela Grimme-Welsch; Münster: Aschendorf 1983, XX, 862
Seiten, Abb.
Peter Eisenberg: Grundriß der deutschen Grammatik; 100.Bd.1990
Stuttgart: Metzler 1986, 506 Seiten, geb. (Neue Auflage S. 83f.
1989).
Ueding, Gert/Steinbrink, Bernd: Grundriß der Rhetorik. 101. Bd.
Geschichte, Technik, Methode, Stuttgart: Metzler 1986, XII, H.1/1991
372 Seiten, geb.
S.79-81
Burkhardt, Armin/Körner, Karl-Hermann (Hgg.): S. 75-77
Pragmantax. Akten des 20. Linguistischen Kolloquiums,
Braunschweig 1985; Tübingen: Niemeyer 1986 (=
Linguistische Arbeiten, Bd. 17), 548 Seiten, brosch.
Ritter, Hans Martin: Das gestische Prinzip bei Bertolt S. 90-92
Brecht; Köln: Prometh 1986, 160 Seiten, brosch.
Krech, Eva Maria: Vortragskunst. Grundlagen der H. 2/1991
sprechkünstlerischen Gestaltung von Dichtung: Leipzig: S.166f.
Bibliographisches Institut 1987, 175 Seiten, geb.
Almeida, Antonio/Braun, Angelika (Hgg.): Probleme der S. 167-169
phonetischen Transkription; Wiesbaden/Stuttgart: Steiner
1987 (= Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik, Beiheft
54), 166 Seiten, brosch.
Groeben, Norbert/Vorderer, Peter: Lesepsychologie: S. 172-174
Lesemotivation – Lektürewirkung; Münster: Aschendorff
1988, 380 Seiten, geb.
Häussermann, Ulrich, u. a.: Literaturkurs Deutsch; H. 4/1991
Frankfurt am Main: Diesterweg 1987, 128 Seiten, brosch.
S.363f.
Margret und Karlheinz Fingerhut (Hg.): Liebeslyrik. Ein
Arbeitsbuch; Frankfurt am Main: Diesterweg 1983, 158
Seiten, brosch.
Nord, Christiane: Textanalyse und Übersetzen; Heidelberg: 102. Bd.
Groos 1988, 316 Seiten, brosch.
H.2/1992
S.185f.
Gerhard Augst (Hg.): Kinderwort. Der aktive 97. Bd. H. 1Kinderwortschatz (kurz vor der Einschulung), nach 2/1987
Sachgebieten geordnet mit einem alphabetischen Register; S.110f.
Frankfurt am Main: P. Lang 1984 (= Theorie und
Vermittlung der Sprache, Bd. I), XXVIII, 294 Seiten, brosch.
Darski, Józef: Linguistisches Analysemodell. Definitionen S. 186-188
grundlegender grammatischer Begriffe; Poznan 1987 (=
Universytet im. Adama Michiewicza W Poznaniu. Seria
Filologia Germanska, Nr. 28), 143 Seiten, brosch.
Klaus Gerth: Elemente des Erzählens. Lesen und Verstehen S. 115f.
epischer Texte (Sekundarstufe I): Hannover: Schroedel 1983
(= Deutschunterricht konkret), 160 Seiten, brosch.
Siegwart Berthold/Carl Ludwig Naumann (Hgg.): S. 125-127
Mündliche Kommunikation im 5.-10. Schuljahr. Gedankliche
Konzepte und Unterrichtsvorschläge; Bad Heilbrunn:
Klinkhardt 1984, 182 Seiten, brosch.
Gert Ueding: Rhetorik des Schreibens. Eine Einführung; 98. Bd. 1988
Königstein/Ts.: 1985 Athenäum (=Athenäum Taschenbücher S. 93-95
Kopperschmidt, Josef (Hg.): Rhetorik. 2 Bände, 1. Bd.: H. 3/1992
Rhetorik
als
Texttheorie;
Darmstadt:
Wissensch. S.272-276
Buchgesellschaft 1990, 508 Seiten, geb.
Josef
Kopperschmidt
(Hg.):
Rhetorik.
Bd. 2: S. 276-279
Wirkundsgeschichte
der
Rhetorik;
Darmstadt:
Wissenschaftliche Buchgesellschaft 1991, 464 Seiten, geb.
Bremerich-Vos, Albert: Populäre rhetorische Ratgeber. S. 279-281
Historisch-systematische
Untersuchungen;
Tübingen:
Niemeyer, 1991 (= Reihe germanistische Lingustik, Bd. 112),
297 Seiten, brosch.
3
Behme, Helga (Hg.): Angewandte Sprachwissenschaft. H. 4/1992
Interdisziplinäre Beiträge zur mündlichen Kommunikation; S.371-373
Stuttgart: Steiner, 1988 (= ZDL, Beiheft 59), X, 234 Seiten,
brosch.
Pabst-Weinschenk, Marita: Erich Drachs Konzept der S.368-369
Sprechkunde und Sprecherziehung. Ein Beitrag zur Theorie
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Westarp Wissenschaften 1993, 460 S., brosch.
Ziessow, Karl-Heinz: Ländliche Lesekultur im 18. Und 19. H. 4/1992
Jahrhundert. Das Kirchspiel Menslage und seine S.374f.
Lesegesellschaften 1790-1840; Cloppenburg: Museumsdorf
1988 (Materialien zur Volkskultur im nordwestlichen
Niedersachsen, H. 12/13), 288, 144 Seiten.
Fragstein, Thomas v./Ritter, Hans Martin (Hrsg.): Spre- 105 Jg. H.1/
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Positionen und Prozesse ästhetischer Kommunikation. Prof.
Dr. Walter Wittsack zum 90. Geburtstag. Frankfurt/M.:
Scriptor 1990 (= Sprache und Sprechen, Bd. 22), 192 S.,
brosch.
Eugeniusz Klein: Deutsch-polnische Literaturbeziehungen. H 1/1993
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Gegenwart: Köln: Böhlau 1988 (= Literatur und Leben, NF;
Bd: 40), 192 S., brosch.
Joachim Richter-Reichhelm: Compendium scholare S. 69f.
Troporum et figurarum. Schmuckformen literarischer
Rhetorik. Systematik und Funktion der wichtigsten Tropen
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Otto Ludwig: Der Schulaufsatz: Seine Geschichte in S. 72-74
Deutschland; Berlin/New York: de Gruyter 1988, XII,
505 S., geb.
Bernd Ulrich Biere: Verständlich machen. Hermeneutische S. 80f.
Tradition – historische Praxis – sprachtheoretische
Begründung; Tübingen: Niemeyer 1989 (= Reihe
germanistische Linguistik, Bd. 92), 287 S., brosch.
Gerd Antos/Gerhard Augst: Textoptimierung. Das H 2/1993
Verständlichermachen von Texten als linguistisches, S.176f.
psychologisches und praktisches Problem; Frankfurt am
Main: Peter Lang 1989 (= Theorie und Vermittlung der
Sprache, Bd. 11), 177 S., brosch.
Waltraud Linda-Beroud:Von der Mündlichkeit zur S.177f.
Schriftlichkeit? Untersuchungen zur Interdependenz von
Individualdichtung und Kollektivlied; Frankfurt am Main:
Peter Lang 1989 (= Artes populares, Bd. 18), 307 S., brosch.
Hans Martin Ritter: Dem Wort auf der Spur; Köln: Prometh S. 179f.
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Hans-Jürgen Bastian (Hg.): Determination und Faktoren H 3/1993
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Arndt-Universität 1990 (= Wissenschaftliche Beiträge),
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Begemann, Petra: Poetizität und Bedeutungskonstitution. 19. Jg. H. 1/
Ein Modell poetischer Textverarbeitung unter besonderer 1995, S. 88Berücksichtigung der Rolle von Lautäquivalenzen. Hamburg: 90
Buske 1991 (= Papiere zur Textlinguistik, Bd. 66), 432 S.,
brosch., DM 98,00
Burkart, Roland/Hömberg, Walter (Hg.): Kommunikati- 105. Jg. H. 3/
onstheorien. Ein Textbuch zur Einführung. Wien: Braun- 1995, S. 283f
müller 1992 (= Studienbücher zur Publizistik und Kommunikationswissenschaft, Bd. 8), 239 S., brosch.
.
Gundermann, Horst: Phänomen Stimme. München: Ernst S. 282f.
Reinhard 1994, 168 S., ISBN 3-497-01339-0, DM 48,00,
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Jechle, Thomas: Kommunikatives Schreiben. Prozeß und H. 4/1995,
Entwicklung aus der Sicht kognitiver Schreibforschung. S. 368f.
Tübingen: Narr 1992, X, 200 S., brosch., ISBN 3-8233-4482,
DM 54,00
Baurmann, Jürgen/Günther, Hartmut/Knoop, Ulrich 106. Jg. H. 1/
(Hgg.): homo scribens. Perspektiven der Schriftlichkeitsfor- 1996, S. 92f.
schung. Tübingen: Niemeyer 1993 (= Reihe Germanistische
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Werder, Lutz v.: Kreatives Schreiben in den Wissenschaf- S. 93f.
ten. Für die Schule, Hochschule und Erwachsenenbildung.
Berlin: Schribi 1992, 192 S., brosch.
Bader, Eugen: Rede, Rhetorik, Schreibrhetorik, Konversati- H. 3/1996,
onsrhetorik. Eine historisch-systematische Analyse. Tübin- S.286-288
gen: Narr 1994 (= Script oralia, Bd. 69), 249 S., geb., DM
94,00
Behme, Helma: Zur Theorie und Praxis des Sprechspiels H. 4/1996,
unter besonderer Berücksichtigung interdisziplinärer S.363-365
Aspekte. München: iudicium 1993, 220 S., brosch., ISBN 389129-099-3, DM 56,00
Katharina Meng, Barbara Kraft, Ulla Nitsche: S.274-276
Kommunikation im Kindergarten. Studien zur Aneignung der
kommunikativen Kompetenz; Berlin: Akademie 1991 (=
Sprache und Gesellschaft, Bd. 22), 320 S.
Boehm, Andreas/Mengel, Andreas/Muhr, Thomas (Hgg): S. 368-370
Texte verstehen. Konzepte, Methoden, Werkzeuge. Konstanz:
Universitätsverlag 1994 (= Schriften zur Informationswissenschaft), 386 S., brosch., DM 89,00
Maas, Utz: Grundzüge der deutschen Orthographie. Tübin- 104 Jg. H.1/
gen: Niemeyer 1992 (= Reihe Germanistische Lingustik, Bd. 1994, S. 77f
120), 424 S., brosch.
Heilmann, Christa, M.: Frauen sprechen – Männer 107 Jg. H. 1/
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chen: Reinhardt 1995 (= Sprache und Sprechen, Bd. 30), 140
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Göttert, Karl-Heinz: Einführung in die Rhetorik. Grundbe- H. 3/1994,
griffe, Geschichte, Rezeption. München: Fink 1991 (= UTB S.275
1599), 240 S., brosch.
Günther, Hartmut/Ludwig, Otto (Hg.): Schrift und H. 2/1997,
Schriftlichkeit. Writing and Its Use. Ein interdisziplinäres S.187-190
Handbuch internationaler Forschung. 1. Halbband. Berlin:
de Gruyter 1994 (= Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft, Bd. 10.1), XL, VIII, 902 S., geb., ISBN
3-11-011129-2; DM 850,00
Apeltauer, Ernst (Hg.): Gesteuerter Zweitspracherwerb. S. 284-287
Voraussetzungen und Konsequenzen für den Unterricht.
München: Hueber 1987, 323 S., brosch.
Roß, Klaus: Sprecherziehung statt Rhetorik. Der Weg zu H. 3/1997,
rhetorischer Kommunikation. Opladen: Westdeutscher S. 295f.
Verlag 1994, 308 S., brosch., DM 54,00
Pabst-Weinschenk, Marita: Die Konstitution der Sprech- H. 4/1994,
kunde und Sprecherziehung durch Erich Drach. Faktenfach- S.367-368
geschichte von 1900 bis 1935. Magdeburg: Westarp Wissenschaften 1993, 264 S., brosch.
Antos, Gerd: Laien-Linguistik. Studien zu Sprach- und 108. Jg. H. 1/
Kommunikationsproblemen im Alltag. Am Beispiel von 1998, S.94-96
Sprachratgebern und Kommunikationstrainings. Tübingen:
Niemeyer 1996 (= Reihe Germanistische Linguistik, Bd.
4
146), 398 S., brosch., DM 68,00
Habermann, Günter: Stimme und Mensch, Beobachtungen S. 86f.
und Betrachtungen. Heidelberg: Median Verlag 1996 (ISBN
3-922766-24-2), 276 S., geb., DM 85,00
Günther, Hartmut/Ludwig, Otto u. a. (Hg.). Schrift und H. 2/1998,
Schriftlichkeit. Ein interdisziplinäres Handbuch internatio- S. 185-189
naler Forschung. 2. Halbband: Berlin: de Gruyter 1996 (=
Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft,
Bd. 10.2, ISBN 3-11-014744-0), XIV, 860 S., geb., DM
770,00
Lott, Martin: Dichtung, Lyrik und Musik. Bemerkungen zum H. 3/1998,
Rhythmus und der Sprache in der Dichtkunst. Hamburg: S. 283-285
Kovac 1996 (ISBN 3-86064-485-8), brosch., DM 69,80
Forster, Roland: Mündliche Kommunikation in Deutsch als H. 4/1998,
Fremdsprache. Gespräch und Rede. St. Ingbert: Röhrig 1997 S. 372f.
(= Sprechen und Verstehen, Bd. 12), 426 S., kart., DM 62,00
Seiffert, Christian/Hasenkamp, Johannes/Pabst-Wein- S. 370f.
schenk, Martina/Korte, Petra: Sprachkultur und Sprecherziehung in Münster. Zur Geschichte des Lektorates für
Sprecherziehung und Vortragskunst im Spannungsfeld von
Theater und Universität. Münster: Lit 1996 (= Sprechkommunikation, Bd. 1), 241 S., brosch.
Pompino-Marschall, Bernd: Einführung in die Phonetik; 108. Jg. H. 1/
Berlin: de Gruyter 1995 (= de Gruyter Studienbuch), ISBN 1999, S. 94f.
3-11-014763-7), 310 S., brosch., DM 48,00
Zimmermann, Wolf-Dieter: Gespräche führen – moderie- H. 3/1999
ren – beraten: Hohengehren: Schneider 1997 (= Lehrerbil- S. 281-283
dung Kompakt, Bd. 1), (ISBN 3-89676-010-6), 195 S.,
brosch. DM 29,80
Belgrad, Jürgen/Fingerhut, Karlheinz (Hgg.): Textnahes H. 3/1999
Lesen. Annäherungen an Literatur im Unterricht: Balt- S. 283-284
mannsweiler: Schneider 1998, 220 S., brosch., DM 29,80
Schmitz, Walter H. (Hg.): Vom Sprecher zum Hörer. 109. Jg. H.4/
Kommunikationswissenschaftliche
Beiträge
zur 1999, S. 367f.
Gesprächsanalyse; Münster: Nodus Publ. 1998, XVI, (=
Signifikation 2) ISBN 3-89323-652-X) 260 S., brosch., DM
84,-Bräuer, Gerd: Schreibend lernen: Grundlagen einer 110. Jg. H. 1/
theoretischen und praktischen Schreibpädagogik. Innsbruck: 2000, S. 83Studienverlag 1998 (=ele extra, Bd. 6), ISBN 3-7065-1308-0, 85
232 S., brosch., DM 36,80
Göttert, Karl-Heinz: Geschichte der Stimme. München: 110. Jg. H. 1/
Fink 1998, ISBN 3-7705-3281-3, 582 S., kart., 129,00 DM
2000, S. 7577
Wagener, Peter / Bausch, Karl-Heinz (Hgg): 110. Jg. H. 1/
Tonaufnahmen des gesprochenen Deutsch. Dokumentation 2000, S. 71f.
der
Bestände
von
sprachwissenschaftlichen
Forschungsprojekten und Archiven. Tübingen: Niemeyer
1997 (= Phonai. Texte und Untersuchungen zum
gesprochenen Deutsch, Bd. 40) ISBN 3-484-23140-8, kart.,
96,00 DM
Sprach- und Literaturwissenschaft, 59) ISBN 3-484-22059-7,
48,-- DM
Handbuch Lesen. Hg. Im Auftrag der Stiftung Lesen und 110. Jg. H. 4/
der
Deutschen
Literaturkonferenz
von
Bodo 2000, S. 361Franzmann/Klaus Hasemann/Dieter Löffler/Erich Schön; 363
München: Saur 1999, 690 S., ISBN 3-598-11327-7, geb.,
248,-- DM
Diegritz,
Theodor/Fürst,
Carl:
Empirische 110. Jg. H. 4/
Sprechhandlungsforschung. Ansätze zur Analyse und 2000, S. 368f.
Typisierung authentischer Äußerungen. Erlangen: UB 1999,
210
S.
(=
Erlanger
Forschungen.
Reihe
A,
Geisteswissenschaften, Bd. 88), ISBN 3-930357-29-1,
brosch., 48,-- DM
Kirchner, Alexander/Kirchner, Baldur, Rhetorik und 110. Jg. H. 4/
Glaubwürdigkeit. Überzeugen durch eine neue Dialogkultur. 2000, S. 369f.
Wiesbaden: Gabler 1999, 243 S., ISBN 3-409-18996-3,
brosch. 68,-- DM
Biege, Angela/Bose, Ines (Hgg.): Theorie & Empirie in der 111. Jg. H. 1/
Sprechwissenschaft. Festschrift zum 65. Geburtstag von 2001, S. 93f.
Eberhard Stock am 17.6.1998. Hanau: Dausien 1998, 270 S.,
ISBN 3-7684-6842-9, brosch. 39,80 DM
Betten, Anne (Hg.). Unter Mitarbeit von Sigrid Grassl: 111. Jg. H. 1/
Sprachbewahrung nach der Emigration. Das Deutsch der 2001, S. 8920er Jahre in Israel. Teil 1: Transkripte und Tondokumente. 92
Tübingen: Niemeyer 1995 (= Phonai. Texte und
Untersuchungen zum gesprochenen Deutsch, Bd. 42), 449 S.,
ISBN 3-484-23142-4; mit einer CD, brosch., 252,-- DM
Betten, Anne / Miryam Du-nour (Hgg.). Unter Mitarbeit
von Monika Dannerer: Sprachbewahrung nach der
Emigration. Das Deutsch der 20er Jahre in Israel, Teil II:
Analysen und Dokumente. Tübingen: Niemeyer 2000
(= Phonai, Bd. 45) 481 S., ISBN 3-484-23145-9, mit einer
CD, brosch., 268,-- DM
Hiltrud Gnüg/Renate Möhrmann (Hgg.): Frauen Literatur 111. Jg.
Geschichte. Schreibende Frauen vom Mittelalter bis zur H. 2/2001,
Gegenwart; Stuttgart: Metzler 1998, 722 Seiten, 2., neu S. 189-191
bearbeitete und erweitere Auflage (ISBN 3-476-01543-2,
brosch., 68 DM).
Elmar
Bartsch/Tobias
Marquart:
Grundwissen 111. Jg.
Kommunikation. Ausgangsfragen – Schlüsselthema – H. 2/2001,
Praxisfelder. Hg. von Richard Geisen; Stuttgart: Klett 1999, S. 187-189
176 Seiten (ISBN 3-12-939600-3, kart.).
Gert Ueding/Thomas Vogel (Hgg.): Von der Kunst der 111. Jg.
Rede und Beredsamkeit; Tübingen: Attempto 1998, 219 H. 3/2001,
Seiten (ISBN 3-89308-288-3, brosch., 48 DM).
S. 279-280
Hermann Niebaum/Jürgen Macha: Einführung in die 111. Jg.
Dialektologie des Deutschen; Tübingen: Niemeyer 1999, H. 4/2001,
XIV, 226 Seiten (= Germanistische Arbeitshefte, 37; ISBN 3- S. 364f.
484-25137-9, brosch., 56 Abb., 29,80 DM).
Carsten Seidel: Rülpsen – Grapschen – Stinkefinger. Eine 112. Jg.
Einführung in das Problemfeld der nichtsprachlichen H. 1/2002,
Unflätigkeiten des Alltags; Hamburg: Kovac 1999, 193 S. 91 f.
Seiten (ISBN 3-86064-875-6, brosch., 69,95 Euro).
Schmidt, Georg F.: Ausdruck, Spiel, Theater. Beiträge zur 110 Jg. H. 2/
Didaktik des Darstellenden Spiels. 2 Teile. Neuwied: Ars 2000, S. 182f.
Una 1998, 520 u. 375 S. (= Ars Una Deutschdidaktik, Bd. 3,
brosch. 198 DM)
Harald Weinrich: Sprache, das heißt Sprachen; Tübingen: 112. Jg.
Narr 2001, 411 Seiten (= Forum für Fachsprachenforschung, H 2/2002,
Bd. 50), Ln., ISBN 3-8233-5339-X, 89,- Euro).
S. 174 f.
Dietze, Lutz: Mündlich: ausgezeichnet. Informationen, Tipps 110. Jg. H.2./
und Übungen für ein optimales Examen. Berlin: Cornelsen 2000, S. 183f.
Scriptor 1999, (= Studium Kompakt, 184 S., brosch.,
24,80 DM, ISBN 3-589-21277-2,
Wendelin Schmidt-Dengler/Nicole Katja Streitler (Hgg.): 112. Jg.
Literaturkritik. Theorie und Praxis; Innsbruck: Studien- H 2/2002,
Verlag 1999 (= Schriftenreihe des Instituts für S. 182 f.
Österreichkunde, Bd. 7), 176 Seiten, (ISBN 3-7065-1365-X,
kart., 19,- Euro).
Lösener, Hans: Der Rhythmus in der Rede. Linguistische 110. Jg: H. 3/
und literaturwissenschaftliche Aspekte des Sprachrythmus. 2000, S. 286f.
Tübingen: Niemeyer 1999, IX, 251 S. (=Konzepte der
Lee-Feng Huang: Europäische und chinesische Rhetorik im 112. Jg.
Vergleich. Phil. Diss. Tübingen, Berlin: Logos 2001, 286 H 2/2002,
Seiten, (ISBN 1-89722-603-0, brosch. 40,50 Euro).
S. 186
5
Günter Peuser/Stefan Winter: Lexikon zur Sprachtherapie, 112. Jg.
München: Fink 2000 (= UTB 2126), 294 Seiten (ISBN 3- H 2/2002,
7705-3444-1, kart., 14,90 Euro).
S. 186
Reinhard Dithmar (Hg.): Theorien zu Fabel, Parabel und 112. Jg.
Gleichnis; Ludwigsfelde: Ludwigsfelder Verlagshaus 2000, H 2/2002,
366
Seiten
(=
Interdisziplinäre
Forschung
u. S. 186
fächerverbindender Unterricht, Bd. 5; ISBN 3-933022-07-X.
brosch., 45,91 Euro).
Walter Jens: Wer am besten redet, ist der reinste Mensch. 112. Jg.
Über Fontane; Weimar: Böhlau 2000, VIII/126 Seiten, (geb., H. 2/2002,
ISBN 3-7400-1121-1, 17,40 Euro).
S. 187
Norbert Gutenberg: Einführung in Sprechwissenschaft und 112 Jg.
Sprecherziehung. Frankfurt: Lang 2001, 340 Seiten (ISBN H. 3/2002,
3-631–37200–0, brosch., 39,90 Euro).
S. 273 f.
Lada Lubimova-Bekman: Rezeption von Aphorismen. Eine 112 Jg.
textlinguistische Studie, Berlin: E. Schmidt 2001 (= H. 3/2002,
Philologische Studien und Quellen, Bd. 169), 128 Seiten, S. 276
ISBN 3-503-04997-5, kart., 29,80 Euro).
Klaus Brinker: Linguistische Textanalyse. Eine Einführung 112. Jg.
in Grundbegriffe und Methoden, 5. Durchges. Und ergänzte H. 3/2002,
Auflage: Berlin: Erich Schmidt 2001 (= Grundlagen der S. 277
Germanistik 29) 168 Seiten, ISBN 3–503–04995–9, kart.,
16,80 Euro).
Ruth Mitschka: Sich auseinander setzen –miteinander 112 Jg.
reden. Ein Lern- und Übungsbuch zur Professionellen H. 3/2002,
Gesprächsführung; Linz: Veritas 2000, 136 Seiten (ISBN 3– S. 277
7058–5564–6, brosch., 18,10 Euro).
Annette Lepschy: Besprechungen – Sitzungen – Tagungen 112 Jg.
vorbereiten –durchführen – dokumentieren. Hg. von IG H. 3/2002,
Bergbau, Chemie, Energie, Frankfurt/M: Bund 1998, 100 S. 278 f.
Seiten, ISBN 3–7663–2823–0, kart., 9,15 Euro).
Schirren, Thomas/Ueding, Gert (Hgg.) (2000): Topik und 112 Jg.
Rhetorik. Ein interdisziplinäres Symposium. Tübingen: H. 4/2002,
Niemeyer, XXXI, 766 Seiten, 48 Abbildungen (= Rhetorik- S. 408 f.
Forschungen, Bd. 13, kart., ISBN, 348468013X, 176,- Euro).
Anders, Yvonne (2001): Merkmale der Melodisierung und 112 Jg.
des Sprechausdrucks ausgewählter Dichtungsinterpre- H. 4/2002,
tationen im Urteil von Hörern. Frankfurt am Main: Lang S. 414 f.
2001 (= Hallesche Schriften zur Sprechwissenschaft und
Phonetik, Bd. 4) 178 Seiten (ISBN 3-631-37005-9, brosch.,
33,20 Euro).
Seuren, Pieter A. M.: Sprachwissenschaft des Abendlandes. 113 Jg.
Eine Ideengeschichte von der Antike bis zur Gegenwart. H. 1/2003,
Übers. von Michael Richter. Hohengehren: Schneider 2001, S. 82 f.
394 S., brosch. (ISBN 3-89676-481-0)
Wagner, Klaus R.: Pragmatik der deutschen Sprache; 113 Jg.
Frankfurt: P. Lang, 2001, 496 Seiten (ISBN 3-631-37776-2, H. 1/2003
brosch.).
S. 84 f.
Niederhauser, Jürg/Szlek, Stanislaw (Hgg.): Sprachsplitter 113 Jg.
und Sprachspiele. Nachdenken über Sprache und H. 1/2003
Sprachgebrauch. Festschrift für Willy Sanders; Frankfurt am S. 86
Main: P. Lang 2000, 275 Seiten (ISBN 3-906764-52-4, kart.)
Günter Peuser/Stefan Winter: Lexikon zur Sprachtherapie, 113. Jg.
Terminologie der Patholinguistik. München: Fink 2000 H. 1/2003
(=UTB 2126), 294 Steiten (ISBN 3-8252-2126-1, brosch.
S. 94 f.
Wilfried Ulrich: Didaktik der deutschen Sprache: Ein 113. Jg.
Arbeits- und Studienbuch in drei Bänden. Texte – Materialien H. 2/2003
–
Reflexionen.
Stuttgart:
Klett
2001. S. 187 f.
Bd. 1: Fachdidaktik – Schriftspracherwerb – Mündlicher
Sprachgebrauch, 214 Seiten (ISBN 3-12-924412-3). – Bd. 2:
Schriftlicher Sprachgebrauch – Rechtschreiben und
Zeichensetzung, 268 Seiten (ISBN 3-12-924413-1). – Bd. 3:
Grammatikunterricht
–
Wortschatzarbeit
–
Unterrichtsmittel,278 Seiten (ISBN 3-12-924414-X).
Gesamtpreis: 45,30 Euro (ISBN 3-12-924408-5, brosch.).
Christa M. Heilmann (Hg.): Sprechen und Gesprochenes. 113. Jg.
Geschichte der Sprechwissenschaft in Marburg: Standpunkte H. 3/2003,
– Erinnerungen – Visionen: Festschrift für Lothar Berger. S. 281
Münster:
LIT
Verlag
2002,
200
Seiten
(=
Sprechkommunikation 7; ISBN 3-8258-5056-0, kart., 15,90
Euro).
Jürgen Reischer: Die Sprache. Ein Phänomen und seine 113. Jg.
Erforschung. Berlin: de Gruyter 2002 (= de Gruyter H. 3/2003,
Studienbuch), 306 Seiten (ISBN 3-11-017349-2, 19,95 Euro, S. 287 f.
kart.).
Alwin Binder: LiteraturLesen: Was lässt sich beim Lesen 114. Jg.
denken? Bielefeld: Aisthesis 2003, 219 Seiten (ISBN 3- H. 1/2004,
89528-396-7, 15 Euro, kart.).
S. 94 f.
Ulla Fix/Kirsten Adamzik/Gerd Antos/Michael Klemm 114. Jg.
(Hgg.): Brauchen wir einen neuen Textbegriff? Antworten H. 2/2004
auf eine Preisfrage. Frankfurt a. M. etc.: Lang 2002, 192 S. 190 f.
Seiten (= Forum Angewandte Linguistik, 40; (ISBN 3-63139139-0, brosch., 39 Euro)
Lutz Christian Anders/Ursula Hirschfeld (Hgg.): 114. Jg.
BSprechsprachliche Kommunikation. Probleme, Konflikte, H. 3/2004
Störungen. Frankfurt a. M. : Peter Lang 2003, 405 Seiten (= S. 285 f.
Hallesche Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik,
Bd. 12; (ISBN 3-631-50466-7, brosch., 39,80 Euro)
Kirsten Adamzik (Hg.): Textlinguistik. Eine einführende 114. Jg.
Darstellung. Tübingen: Niemeyer 2004, 176 Seiten (= H. 4/2004
Germanistische Arbeitshefte, Bd. 40; (ISBN 3-484-24140-5, S. 366 f.
kt., 14,50 Euro)
Ulf
Abraham/Albert
Bremerich-Vos/Volker 114 Jg.
Frederking/Petra Wieler (Hgg.): Deutschdidaktik und H. 4/2004
Deutschunterricht nach PISA. Freiburg: Fillibach Verlag S. 369 f.
2003. 446 Seiten (ISBN 3-931240-27-4, brosch., 29 Euro)
Roland Kehrein: Prosodie und Emotionen. Tübingen: 115 Jg.
Niemeyer 2002, 350 Seiten (= Reihe Germanistische H. 1/2005
Linguistik 231, ISBN 4-484-31231-9, kart., 88 Euro)
S. 92 f.
Otto Schober (Hg.): Körpersprache im Deutschunterricht. 115 Jg.
Praxisanregungen zur nonverbalen Kommunikation für alle H. 1/2005
Schulstufen:
Baltmannsweiler:
Schneider
Verlag S. 93 f.
Hohengehren 2004, 170 Seiten (ISBN 3-89676-817-4,
brosch., 16 Euro)
Heinz S. Rosenbusch/Otto Schober (Hgg.): Körpersprache 115 Jg.
und Pädagogik. Das Handbuch. 4. überarbeitete Auflage. H. 1/2005
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2004, 330 S. 94 f.
Seiten (ISBN 3-89676-776-3, kart., 19,80 Euro)
Günter Starke/Tadeusz Zuchewicz: Wissenschaftliches 115 Jg.
Schreiben im Studium von Deutsch als Fremdsprache. H. 2/2005
Frankfurt a. M. etc.: Lang 2003, 132 Seiten (= Sprache – S. 192
System und Tätigkeit, 46; ISBN 3-631-39602-3, borsch.,
16,80 Euro)
Roland W. Wagner: Grundlagen der mündlichen Kommunikation. Sprechpädagogische Informationsbausteine für
alle, die viel reden müssen. Mit Illustrationen von Karin
Schmurr, 9. erweiterte Auflage, Regensburg: bvs 2004, 248
Seiten (ISBN 3-922757-80-4, brosch., 16 Euro).
115 Jg.
H. 3/2005
S. 269
Peter Ernst: Deutsche Sprachgeschichte. Eine Einführung in 115 Jg.
die diachrone Sprachwissenschaft des Deutschen. Wien:
H. 3/2005
Universitätsverlag Fakultas 2005, 234 Seiten (ISBN 3-85114- S. 273–274
856-8, brosch., 17,50 Euro)
Ursula Bredel/Hartmut Günther/Peter Klotz/Jakob
Ossner/Gesa Siebert-Ott (Hgg.): Didaktik der deutschen
Sprache. Ein Handbuch. 2 Bände. Paderborn: Schöningh
2003, 1.044 Seiten (ISBN 3-506-99462-X, 3-506-99519-7),
kart., borsch., je 43,90 €
116 Jg.
H. 1/2006
S. 77–80
6
Rainer Knirsch: »Sprechen Sie nach dem Piep«
Kommunikation über Anrufbeantworter. Eine
gesprächsanalytische Untersuchung. Tübingen: Niemeyer
2005, 579 Seiten (= Reihe Germanistische Linguistik 260),
ISBN 3-484-31260-2, kart., 164 €.
116. Jg.
H. 1/2006
S. 94–96
Christiane Miosga: Habitus der Prosodie. Die Bedeutung
der Rekonstruktion von personalen Sprechstilen in
pädagogischen Handlungskontexten. Frankfurt: Lang 2006,
284 Seiten (= Hallesche Schriften zur Sprechwissenschaft
und Phonetik 17), ISBN 3-631-54391-3, brosch., 51,50 €.
117 Jg.
H. 1/2007
S. 95
Oliver Stenschke: Rechtschreiben, Recht sprechen, recht
haben – der Diskurs über die Rechtschreibreform. Eine
linguistische Analyse des Streits in der Presse. Tübingen:
Niemeyer 2005, 350 Seiten (= Reihe Germanistische
Linguistik 258), ISBN 3-48431258-0, kart., 118 €.
116 Jg.
H. 2/2006
S. 182–184
Siegrun Lemke (Hg.) :
Sprechwissenschaft/Sprecherziehung. Ein Lehr- und
Übungsbuch. Zusammen mit Dieter Graubner und Philine
Lüssing. Frankfurt: Lang 2006, 215 S. (= Leipziger Skripten
4) ISBN 978-3-631-53009-2, kart., 19,80 €.
117 Jg.
H. 2/2007
S. 176–177
Reinhold Funke: Sprachliches im Blickfeld des Wissens.
Grammatische Kenntnisse von Schülerinnen und Schülern.
Tübingen: Niemeyer 2005, 345 Seiten (= Reihe
Germanistische Linguistik 254), ISBN 3-484-31254-8345,
kart., 108 €.
116 Jg.
H. 2/2006
S. 188–190
Ina Karg: Diskursfähigkeit als Paradigma schulischen
Schreibens. Ein Weg aus dem Dilemma zwischen Aufsatz und
Schreiben. Frankfurt: Lang 2007, 232 S. (= Germanistik –
Didaktik – Unterricht 1) ISBN 978-3-631-55285-8, brosch.,
39 €.
117 Jg.
H. 2/2007
S. 179–180
Helga Behme-Gissel: Deutsche Wortbetonung. Ein Lehrund Übungsbuch. München: Iudicium 2005, 104 Seiten,
ISBN 3-89129-178-7, kart., 16,80 €.
CD: Beiträge aus dem Lehr- und Übungsbuch, ISBN 389129-173-6, 9,80 €.
116 Jg.
H. 2/2006
S. 191–192
Augustin Speyer: Germanische Sprachen. Ein historischer
Vergleich. Mit 10 Abbildungen und 12 Tabellen. Göttingen:
Vandenhoeck & Ruprecht 2006, 158 S., ISBN 978-3-52820849-6, kart., 16,90 €.
117 Jg.
H. 2/2007
S. 180–181
Peter O. Müller (Hg.): Fremdwortbildung. Theorie und
Praxis in Geschichte und Gegenwart. Frankfurt: Lang 2005,
516 Seiten (= Dokumentation germanistischer Forschung 6)
ISB 3-631-53222-9, brosch., 79,50 €.
116 Jg.
H. 3/2006
S. 283–285
117 Jg.
H. 2/2007
S. 181–183
Michael Dürr/Peter Schlobinski: Deskriptive Linguistik.
Grundlagen und Methoden, 3. überarbeitete Auflage,
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2006, 301 Seiten (=
Studienbücher zur Linguistik 11) ISBN 3-525-26518-2, kart.,
19,90 €.
116 Jg.
H. 3/2006
S. 285–286
Doerte Bischoff/Martina Wagner-Egelhaaf (Hgg.):
Mitsprache, Rederecht, Stimmgewalt. Genderkritische
Strategien und Transformationen der Rhetorik. Heidelberg:
Winter 2006, 422 S. (= Beiträge zur neueren
Literaturgeschichte 226) ISBN 978-3-8253-5081-9, geb.,
58 €.
Cyffka, Andreas/Balhar, Susanne/Quaas, Lydia (bearb.):
Pons Kompaktwörterbuch: Deutsch als Fremdsprache.
Neubearbeitung. Stuttgart: Klett Sprachen 2007, 1038 S.,
ISBN 978-3-12-517540-2, laminiert, 13,95 €.
117 Jg.
H. 3/2007
S. 280
Ina Karg: Mythos PISA. Vermeintliche Vergleichbarkeit und 116 Jg.
die Wirklichkeit eines Vergleichs. Göttingen: Vandenhoeck & H. 3/2006
Ruprecht 2005, 265 Seiten, ISBN 3-899-71222-6, kart.,
S. 286–288
28,90 €.
Ulrich Ammon/Roswitha Reinbothe/Jianhua Zhu, (Hgg.):
Die deutsche Sprache in China. Geschichte, Gegenwart,
Zukunftsperspektiven. München: indicium 2007, 353 Seiten
ISBN 978-3-89129-877-0, kart., 56 €.
117 Jg.
H. 4/2007
S. 365–366
Klaus Pawlowski: Konstruktiv Gespräche führen.
Fähigkeiten aktivieren, Ziele verfolgen, Lösungen finden.
München: Reinhardt 2005, 4. aktualisierte Auflage mit
Cartoons von Ralf Kresin, 347 Seiten, ISBN 3-497-01780-9,
kart., 16,90 €.
116 Jg.
H. 4/2006
S. 371–372
Dieter Allhoff und Waltraud Allhoff: Rhetorik und
Kommunikation. Ein Lehr- und Übungsbuch. München:
Reinhardt 2006, 14. völlig neu bearbeitete und erweiterte
Auflage. Mit Arbeitsblättern und zahlreichen Abbildungen
von Helmut Heimmerl, 272 Seiten, ISBN 3-497-01876-7,
kart., 16,90 €.
116 Jg.
H. 4/2006
S. 372–373
Roya Moghaddam: Welche Bedeutung hat Geschlecht in
117 Jg.
Gesprächsinteraktionen. Eine empirische Studie zum
H. 4/2007
universitären Sprachgebrauchsverhalten im Iran – Kontrastiv S. 368–370
zu ausgewählten Untersuchungen des deutschsprachigen
Raumes. Frankfurt: Lang 2006, 440 Seiten (mit einer CD),
ISBN 978-3-631-54707-6, brosch., 68,50 €.
Karl Helmer: Ars rhetorica. Beitrage zur Kunst der
Argumentation, hrsg. von Gaby Herchert, Sascha
Löwenstein, Elisabeth Gutjahr und Andreas Dörpinghaus,
Würzburg: Köningshausen & Neumann 2006, 164 Seiten,
ISBN 3-8260-3343-4, kart., 19,80 €.
116 Jg.
H. 4/2006
S. 373–374
Michail L. Kotin/Piotr Krycki/Marek Laskowski/Tadeusz
Zuchewicz (Hgg.): Das Deutsche als Forschungsobjekt und
als Studienfach. Synchronie – Diachronie – Sprachkontrast –
Glottodidaktik. Akten der Internationalen Fachtagung
anlässlich des 30jährigen Bestehens der Germanistik in
Zielona Gòra/Grünberg. Frankfurt: Lang 2006, 420 Seiten (=
Sprachliches System und Tätigkeit 53), ISBN 3-631-53489-2,
kart., 68,50 €.
117 Jg.
H. 1/2007
S. 90–92
Melanie Wigbers: Krimi-Orte im Wandel. Gestaltung und
117 Jg.
Funktionen der Handlungsschauplätze in
H. 1/2007
Kriminalerzählungen von der Romantik bis in die Gegenwart. S. 93–95
Würzburg: Königshausen & Neumann 2006, 264 Seiten (=
Epitemata 571), ISBN 3-8260-3368-X, kart., 36 €.
Wilfried Kürschner/Reinhard Rapp (Hgg.): Linguistik
International. Festschrift für Heinrich Weber. Lengerich:
Pabst 2006, 660 Seiten, ISBN 978-3-89967-332-6, kart., 50 €
117 Jg.
H. 4/2007
S. 370–373
Erich Hartmann: In Bildern denken – Texte besser
verstehen. Lesekompetenz strategisch stärken. München:
Reinhardt 2006, 136 Seiten, ISBN 3-497-01798-1, kart.,
19,90 €.
118 Jg.
H. 1/2008
S. 81–83
Peter Martens: Platttdüütsch güstern un hüüt. Plattdeutsch
gestern und heute. Beispiele zur Geschichte und Vielfalt
niederdeutscher Literatur aus 12 Jahrhunderten
(zusammengestellt, erläutert und mit Hinweisen versehen).
Neumünster: Wachholtz 2007, 479 Seiten (= Plattdüütsch
leevt – nich bloots Hochdüütsch II), ISBN 978-3-529-049684, brosch., 20 €.
118 Jg.
H. 1/2008
S. 82–83
Ingrid Barz/Marianne Schröder/Karin
Hämmer/Hannelore Poetha: Wortbildung – praktisch und
integrativ. Ein Arbeitsbuch. 4. überarb. Auflage, Frankfurt:
Lang 2007, 191 Seiten (= Leipziger Skripten: Einführungsund Übungsbücher 2), ISBN 978-3-631-56482-0, brosch.,
16,80 €.
118 Jg.
H. 1/2008
S. 84–85
Albert L. Lloyd/Rosemarie Lühr sowie Gerlinde
Kohlrusch/Maria Kozianka/Karen K. Purdy/Roland
Schuhmann (Mitarb.): Etymologisches Wörterbuch des
Althochdeutschen, Bd. III: fadumfûstslag Göttingen:
Vandenhoeck & Ruprecht 2007, XXI, 342 Seiten, ISBN 978-
118 Jg.
H. 1/2008
S. 87–88
7
3-525-20769-7, Ln., 168 €.
13 €.
Clemens Ottmers: Rhetorik. 2. aktualisierte und erweiterte
Auflage, überarbeitet von Fabian Klotz. Stuttgart: Metzler
2007, 266 Seiten (= Sammlung Metzler 283), ISBN 978-3476-12283-4, kart., 14,95 €.
118 Jg.
H. 1/2008
S. 90–91
Hartmut Vollmar: Einheitliche Theorie des Verses.
Würzburg: Königshausen & Neumann 2008, 615 Seiten,
ISBN 978-3-8260-1378-2, kart., 58 €.
118 Jg.
H. 2/2009
S. 174–175
Sabine Kyora: Eine Poetik der Moderne. Zu den Strukturen
modernen Erzählens. Würzburg: Königshausen & Neumann
2007, 319 Seiten, ISBN 578-3-8260-2401-6, kart., 49,80 €.
118 Jg.
H. 1/2008
S. 93–94
119. Jg.
H.3/2009, S.
240-242
Jörg Meibauer (zusammen mit Ulrike Demske/Jochen
Geilfuß-Wolfgang/Jürgen Pafel/Karl Heinz
Ramers/Monika Rothweiler/Markus Steinbach):
Einführung in die germanistische Linguistik, 2. aktualisierte
Auflage, Stuttgart: Metzler 2007, 369 Seiten, ISBN 978-3476-02141-0, kart., 19,95 €.
118 Jg.
H. 1/2008
S. 94–95
Wolfgang Mieder: „Sein oder Nichtsein“. Das Hamlet-Zitat
in Literatur, Übersetzungen, Medien und Karikaturen. Mit
113 Abbildungen, Wien: Praesens 2008, 287 Seiten (=
Kulturelle Motivstudien 8), ISBN 978-3-7069-0501-5, geb.,
29,90 €
Uwe Hollmach: Untersuchungen zur Kodifizierung der
Standardaussprachen in Deutschland, Frankfurt: Lang 2007,
341 Seiten (= Hallesche Schriften zur Sprechwissenschaft
und Phonetik 21), ISBN 978-3-631-54261-3, borsch.,
56,50 €.
118 Jg.
H. 2/2008
S. 174–175
Susanne Riegler: Mit Kindern über Sprache nachdenken –
eine historisch-kritische, systematische und empirische
Untersuchung zur Sprachreflexion in der Grundschule.
Freiburg: Fillibach 2006, 191 + XVII Seiten, ISBN 978-3931240-40-0, kart., 19 €.
Ders.: „Geben Sie Zitatenfreiheit“. Friedrich Schillers
gestutzte Worte in Literatur, Medien und Karikaturen. Mit
137 Abbildungen, Wien: Praesens 2009, 356 Seiten (=
Kulturelle Motivstudien 9), ISBN 978-3-7069-0320-2, geb.,
34,--€
Susanne Niemeier/Hajo Diekmannshenke (Hgg.):
Profession und Kommunikation. Frankfurt: Lang 2008 (=
Forum Angewandte Linguistik 49), 295 Seiten, brosch., ISBN
978-3-631-56896-5, 48,-- €
119. Jg.
H.3/2009, S.
243-245
118 Jg.
H. 2/2008
S. 178–179
Marion Hiller: „Harmonisch entgegengesetzt“. Zur
Darstellung und Darstellbarkeit in Hölderlins Poetik um
1800. Tübingen: Niemeyer 2008 (= Hermaea –
germanistische Forschungen: Neue Folge 118), 294 Seiten,
brosch., ISBN 978-3-484-15118-5, 64,-- €
119. Jg.
H.3/2009, S.
245f.
Klaus Berg: Gedichte im Gedächtnis. Vom Verlust der
Gedächtniskultur in und außerhalb der Schule, Würzburg:
Königshausen & Neumann 2005, 229 Seiten, ISBN 3-82603191-X, kart., 18 €.
118 Jg.
H. 2/2008
S. 182–184
Jörg Jost: Topos und Metapher. Zur Pragmatik und Rhetorik 119. Jg.
des Verständlichmachens, Heidelberg: Winter 2007,
H 4/2009, S.
(= Sprache, Literatur und Geschichte, Bd. 34), 393 Seiten, geb. 315f.
ISBN 978-3-8253-5406-0, 56 €
Annegret Lösener: Gedichte sprechen. Ein didaktisches
Konzept für alle Schulstufen, Baltmannsweiler: Schneider
2007 (= Deutschdidaktik aktuell, Bd. 28), 222 Seiten, ISBN
978-3-8340-0288-4, kart., 18 €.
118 Jg.
H. 2/2008
S. 182–184
Björn Hambsch: „…ganz andere Beredsamkeit“. Tansfor119. Jg.
Mationen antiker und moderner Rhetorik bei Johann Gottfried H.4/2009, S.
Herder, Tübingen: Niemeyer 2007, 280 Seiten (= Rhetorik316f.
Forschungen, Bd. 17, ISBN 978-3-484-68017-3, kart., 76 €)
Gerhard August/Katrin Disselhoff/Alexandra
118 Jg.
Henrich/Thorsten Pohl/Paul-Ludwig Völzing:
H. 3/2008
Textsortenkompetenz. Eine echte Longiudinalstudie zur
S. 272–273
Entwicklung der Textkompetenz im Grundschulalter.
Frankfurt: Lang 2007, 418 Seiten (= Theorie und Vermittlung
der Sprache 48), ISBN 978-3-631-55555-2, brosch., 64 €.
Anne Uhrmacher: Spielarten des Komischen. Ernst Jandl
und die Sprache. Tübingen: Niemeyer 2007, 244 Seiten (=
RGL 276), ISBN 978-3-484-31276-0, borsch., 58 €.
118 Jg.
H. 3/2008
S. 275–278
Waltraud »Wara« Wende (Hg.): Wie die Welt lacht.
Lachkulturen im Vergleich. Würzburg: Königshausen &
Neumann 2008, 350 Seiten, ISBN 978-3-8260-3592-0,
borsch., 49,80 €.
118 Jg.
H. 3/2008
S. 275–278
Ludger Hoffmann (Hg.): Handbuch der deutschen
Wortarten. Berlin/New York: de Gruyter 2007, 980 Seiten (=
de Gruyter Lexikon), ISBN 978-3-11-018289-7, geb., 158 €.
118 Jg.
H. 4/2008
S. 360–362
Uwe Schürmann: Mit Sprechen bewegen. Stimme und
Ausstrahlung verbessern mit atemrhythmisch angepasster
Phonation, mit DVD. München: Reinhardt 2007, 168 Seiten,
ISBN 978-3-497-01906-9, kart., 29,90 €.
118 Jg.
H. 4/2008
S. 370–371
Anna Lewandowska: Sprichwortgebrauch heute. Ein
interkulturell-kontrasiver Vergleich von Sprichwörtern
anhand polnischer und deutscher Printmedien. Frankfurt:
Lang 2008, 368 Seiten (= Sprichwörterforschung 26, ISBN
978-3-03911-655-3, kart., 63,50 €.
119 Jg.
H. 2/2009
S. 170–171
Helge Skirl/Monika Schwarz-Friesel: Metapher.
Heidelberg: Winter 2007, 100 Seiten (= KEGLI 4), ISBN
978-3-8253-5306-3, brosch., 13 €.
Björn Rothstein: Tempus. Heidelberg: Winter 2007, 87
Seiten (= KEGLI 5), ISBN 978-3-8253-5310-0, borsch., 13 €
Renate Musan: Satzgliedanalyse. Heidelberg: Winter 2008,
100 Seiten (= KEGLI 6), ISBN 978-3-8253-5440-4, brosch.,
119 Jg.
H. 2/2009
S. 172–173
Beate Rues/Beate Redeker/Evelyn Koch/Uta Wallraff/Adrian P. Simpson: Phonetische Transkription im Deutschen..
Ein Arbeitsbuch (mit einer CD-ROM), Tübingen.Narr 2007,
155 Seiten (= Narr Studienbücher, ISBN 978-3-8233-6291-3,
kart., 19,90 €
119.Jg.
H.4/2009, S.
319-321
Gabriele Graefen/Martina Liedke: Germanistische Sprach- 119.Jg.
wissenschaft . Deutsch als Erst-, Zweit- oder Fremdsprache.
H.4/2009, S.
Tübingen: Narr 2008, 313 Seiten (= UTB 8381 – mit CD-ROM, 321-325
ISBN 978-3-8252-8381-0, kart., 24,90 €)
Hans Wellmann: Deutsche Grammatik. Laut. Wort. Satz. Text.
Heidelberg: Winter 2008, 359 Seiten (ISBN 978-3-2253-51946, geb., 28 €)
Jule Philippi: Einführung in die generative Grammatik. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2008, 361 Seiten (ISBN 978-3525-26548-2, kart., 24,90 €)
Wilfried Kürschner: Grammatisches Kompendium. Systematisches Verzeichnis grammatischer Grundbegriffe, 6. aktualisierte Auflage, Tübingen: Francke 2008 (= UTB 1526, kart.,
16,90 €)
Heidrun Kämper/Ludwig M. Eichinger (Hgg.): Spachper119.Jg.
spektiven. Germanistische Linguistik und das Institut für Deut- H.4/2009, S.
sche Sprache. Tübingen: Narr 2007, 510 Seiten (= Studien zur 325-328
deutschen Sprache, Bd. 40, ISBN 978-3-8233-6295-1, kart.,
88 €)
Christa Heilmann/Annette Lepschy (Hgg.): Rhetorische Prozesse. Vom Konzept zur Handlung. München: Reinhardt 2008,
147 Seiten (= Sprache und Sprechen, Bd. 44, ISBN 978-3-49701978-6, kart., 19,90 €)
Dagmar Vögel-Biendl/Monika Weiderer: Besprechungen mit
Biss. Mit zahlreichen Abbildungen, München: Reinhardt 2008,
124 Seiten (ISBN 978-3-497-01979-3, kart., 14,90 €)
Christa M. Heilmann: Körpersprache richtig verstehen und einsetzen. Mit Cartoons von Jana Heilmann, München: Reinhardt
2009, 137 Seiten (ISBN 978-3-497-02106-2, kart., 14,90 €)
8
Hartwig Eckert: Sprechen Sie noch oder werden Sie schon
verstanden? Persönlichkeitsentwicklung durch Kommunikation. München: Reinhardt 2010,219 Seiten (ISBN 9783-497-02104-8, kart., 19,90 €)
120. Jg.
H. 1/2010
S. 70-74
Elmar Bartsch: Sprechkommunikation lehren. Gesammelte
Aufsätze und Vorträge, Bd. 1: 1969-1983, hg. von Marita
Pabst-Weinschenk. Alpen 2009, 256 Seiten (ISBN 978-3941238-02, kart., 24,80 €)
Friedrich W. Kron: Grundwissen Didaktik. Fünfte überarbeitete Auflage, München: Reinhardt 2008, 266 Seiten
(= UTB 8073, ISBN 978-3-8252-8073-4, kart., 29,90 €)
120. Jg.
H. 1/2010
S. 77-78
Ders.: Sprechkommunikation lehren. Gesammelte
Aufsätze und Vorträge, Bd. 2: 1984-1993, hg. von Marita
Pabst-Weinschenk, Alpen 2009, 272 Seiten (ISBN 978-3941238-03, kart., 24,80 €)
Hans Martin Ritter: Zwischenräume: Theater-SpracheMusik. Grenzgänge zwischen Kunst und Wissenschaft
Berlin: Schribri 2009,238 Seiten (= Lingener Beiträge
zur Theaterpädagogik, Bd. 7, ISBN 978-3-86863-028-2,
kart., 18,-- €)
120. Jg.
H. 1/2010
S. 79-80
Eva-Maria Krech/Eberhard Stock/Ursula Hirschfeld/Lutz
Christian Anders (Hgg.): Deutsches Aussprachewörterbuch,
Berlin: de Gruyter 2009, 1078 Seiten (ISBN 978-3-11-018202-
120. Jg.
H 2/2010
S. 149f.
Kerstin Hillegeist: Gestaltendes Sprechen: Beobachten und
Bewerten im Deutschunterricht, Baltmannsweiler. Schneider
2010, 143 Seiten (ISBN978-3-8340-0779-7, kart., 14 €)
121. Jg.
H. 2/2011
S. 157f.
Rita Zellerhoff: Didaktik der Mehrsprachigkeit. Didaktische
Konzepte zur Förderung der Mehrsprachigkeit bei Kindern und
Jugendlichen, Frankfurt: Lang 2009, 184 Seiten (= Europäische
Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, Bd. 978, ISBN 9783-631-58569-6, broschiert, 39 €)
120. Jg.
H 2/2010
S. 152f.
Tadeusz Zuchewicz/Zbigniew Adaszynski: Idial für Polen.
Deutsch für polnischsprachige Studenten. B2. Unter Mitarbeit
Von Joanna Zuchewicz, Zielona Gora/Göttingen: SandMedia
2009, 122 Seiten (ISBN 978-83-918176-4-4, DIN A 4-Broschüre)
121.Jg.
H. 3/2011
S. 230f
Kirsten Adamzik: Sprache: Wege zum Verstehen. Dritte überarbeitete Auflage, Tübingen: Francke 2010, 354 Seiten (= UTB
2172, ISBN 978-3-8252-2172-0, brosch., 19,90 €)
120. Jg.
H 2/2010
S. 153-155
Manuela Rutsatz/Katrin Henneberg (Hg): Jubiläen 2010.
Personen/Ereignisse, Leipzig: Universität Leipzig: Pressestelle
2010, 68 Seiten (ISBN 978-3-941152-14-4, brosch.)
121. Jg.
H. 3/2011
S. 228f.
Katja Kessel/Sandra Reimann: Basiswissen deutsche Gegenwartssprache. Dritte überarbeitete Auflage, Tübingen: Francke
2010, 228 Seiten (= UTB 2704, ISBN 978-3-8252-2704-3,
kart., 16,90 €)
120. Jg.
H 2/2010
S. 157-159
Hans Altmann: Prüfungswissen Wortbildung. Göttingen:
Vandenhoeck & Ruprecht 2011, 223 Seiten (= UTB 3458,
ISBN 978-3-8252-3458-4, kart., 19,90 €)
121. Jg.
H. 4/2011
S. 310f.
Heidi Puffer: ABC des Sprechens. Grundlagen, Methoden,
Übungen, Berlin: Henschel 2010, 159 Seiten (ISBN 978-389487-670-8, brosch., 16,80 €
120. Jg.
H. 3/2010
S. 228f.
Jochen Waibel (Hg.): Poesie der Stimme. Vom Zauber des
schönsten Instruments, Hamburg: Edition Stimmhaus 2011,
120 Seiten (ISBN 978-3-8423-2970-6, brosch., 9,99 €)
121. Jg.
H. 4/2011
S. 314
Lutz Christian Anders/Ines Bose (Hgg): Aktuelle Forschungsthemen der Sprechwissenschaft I: Sprach-, Sprechund Stimmstörungen/Sprache und Sprechen von Hörfunknachrichten, Frankfurt: Lang 2009, 198 Seiten (= Hallesche
Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik 30, ISBN 9783-631-59490-2, geb., 40,90 €)
120. Jg.
H. 3/2010
S. 229f.
Ders.: Schweigen Sie noch oder stimmen Sie schon? Stimmpersönlichkeit -Führung - Dialog. Keine Angst vor Konflikten!
Bergisch Gladbach: EHP 2010, 207 Seiten (= Hilfe kompakt,
ISBN 978-3-89797-301-5, kart., 22,-- €)
121. Jg.
H. 4/2011
S. 307f.
Ursula Hirschfeld/Baldur Neuber (Hgg): Aktuelle Forschungs- 120. Jg.
themen der Sprechwissenschaft 2: Phonetik, Rhetorik und
H. 3/2010
Sprechkunst, Frankfurt: Lang 2009, 363 Seiten (= Hallesche
S. 230f.
Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik 31, ISBN 9783-631-59435-3, geb., 51,20 €)
Bernhard Grieshop/Anneliese Grieshop/Alfred Kuhlmann/
Wilhelm Thien/Maria Thien/Marga Siemer/Maria Blömer/
Kerstinm Ummen (Hgg): Ollenborger Münsterland - Use
Wörbauk. Plattdeutsches Wörterbuch (Wiss. Begleitung:
Wilfried Kürschner/Maik Lehmberg), Cloppenburg: Heimatbund für das Oldenburger Münsterland 2009, 325 Seiten
(ISBN 978-3-941073-04-3, geb., 14,50 €)
120. Jg.
H. 3/2010
S. 231f.
121. Jg.
H. 2/2011
S. 153-157
Ders.: Sprechkommunikation lehren. Gesammelte
Aufsätze und Vorträge, Bd. 3: 1994-1999, hg. von Marita
Pabst-Weinschenk, Alpen 2011, 288 Seiten (ISBN 978-3941238-04-6, kart., 24,80 €)
Heinrich von Kleist: Erzählungen 1810 und 1811 mit Einleitung, 122. Jg.
Nachwort und einem Verzeichnis der Setzfehler, hg. von
H. 1/2012
Thomas Nehrlich, 2 Bände, Hildesheim: Olms 2011, 345/321
S. 77f.
Seiten (= HISTORIA SCIENTIARUM, Fachgebiet
Kulturwissenschaften, ISBN 978-3-487-14690-4/978-3-48714691-1, gebunden, je 58 €)
Heinz Ohff: Heinrich von Kleist. Ein preußisches Schicksal,
München: Piper 2004, gebunden, 212 Seiten (ISBN 3-49204651-7,18 ,90 €)
Gerhard Schulz: Kleist. Eine Biografie, München: C.H.Beck
2007, gebunden, 608 Seiten (ISBN 978-3-406-56487-1,26 ,90 €)
Walburga Brügge/Katharina Mohs: Verstimmt? Mit klangvoller Stimme gut ankommen. Mit Hörbeispielen auf
Audio-CD und Illustrationen von Annette Gack, München:
Reinhardt 2011, 98 Seiten, kart. (ISBN 978-3-497-02244-1,
16 ,90 €)
122. Jg.
H. 1/2012
S. 73f.
Thilo Pustlauk/Ingrid Weng: Alltagssituationen in Bildern.
120. Jg.
Stockach: Storch 2008, Loseblatt-Sammlung, 16 DIN-A 4-Bild- H. 4/2010
kartons, 8 DIN-A 5-Bildkartons, 3 Kommentare auf den Deck- S. 311-313
seiten (ISBN 978-3-934361-21-8, 29 €)
Anita-Mathilde Schrumpf: Sprechzeiten. Rhythmus und Takt
in Hölderlins Elegien, Göttingen: Wallstein 2011, 365 Seiten
(ISBN 978-3-8353-0968-5, kart.. 38 €)
122. Jg.
H. 2/2012
S. 171f.
Günther Storch/Ingrid Weng: Textreise. Texte mit Übungen
und Bildern für Aphasietherapie und mentales Training,
Stockach: Storch 2006, 125 Seiten und 12 Text-Bild-Kartons
mit Textbausteinen (ISBN 978-3-934361-20-X, kart. DIN-A 4
spiralgeb., 34 €)
Claudia Hamann: Fitness für die Stimme. Körperhaltung Atmung - Stimmkräftigung. Mit einem Vorwort von Manfred
Grohnfeldt, 4. aktual. Aufl., München: Reinhardt 2011, 85
Seiten, 2 Tabellen, 36 Zeichnungen (ISBN 978-3-497-022588, kart., 16,90 €)
122. Jg.
H. 2/2012
S. 168f.
Ines Bose/Baldur Neuber (Hgg.): Interpersonale Kommunikation: Analyse und Optimierung, Frankfurt: Lang 2011,
369 Seiten (= Hallesche Schriften zur Sprechwissenschaft
und Phonetik 39, gewidmet Prof. Dr. Gottfried Meinhold zum
75. Geburtstag, ISBN 978-3-621-61276-7, geb., 59,80 €)
122. Jg.
H. 2/2012
S. 164-166
Antoni Lang/Margarete Saatweber: Stimme und Atmung.
Kernbegriffe und Methoden des Konzeptes SchlaffhorstAndersen und ihre anatomisch-physiologische Erklärung, 2.
überarb. Aufl., Idstein: Schulz-Kirchner 2011, 428 Seiten
(= Das Gesundheitsforum, ISBN 978-3-8248-0646-1, geb.,
59,95 Euro)
122.Jg.
H. 3/2012
S. 238-240
Stanislas Dehaene: Lesen. Die größte Erfindung der Menschheit und was dabei in unseren Köpfen passiert, übersetzt von
Helmut Reuter, München: Knaus 2010, 470 Seiten (ISBN 9783-8135-0383-8, kart., 24,99 €)
121.Jg.
H. 1/2011
S. 69f.
Elena Travkina: Sprechwissenschaftliche Untersuchungen zur
Wirkung vorgelesener Prosa (Hörbuch), Frankfurt: Lang 2010,
246 Seiten (= Hallesche Schriften zur Sprechwissenschaft und
Phonetik 34, ISBN 978-3-631-60269-0, geb., 47,80 €)
121.Jg.
H. 2/2011
S. 146f.
Uwe Schürmann: Vorlesen und Vortragen leicht gemacht. Mit
73 Hörbeispielen auf Audio-CD (erstellt im Auftrag des Autors
von Oliver Berg), München: Reinhardt 2010, 153 Seiten (ISBN
978-3-497-02159-8, kart., 19,90 €)
121. Jg.
H. 2/2011
S. 148-150
9
Herbert Günther/Walter Rolf Bindel (Hgg.): Deutsche
Sprache in KIndergarten und Vorschule, Baltmannsweiler:
Schneider 2012, XII, 428 Seiten (= Deutschunterricht in
Theorie und Praxis - DTP: Handbuch für Didaktik der
deutschen Sprache und Literatur in 11 Bänden,
herausgegeben von Wilfried Ulrich, Bd. 1, ISBN 97838340-0500-7, kart., 36 €)
Michael Becker-Mrotzek (Hg.): Mündliche Kommunikation
und Gesprächsdidaktik, 2. korr. Aufl., Baltmannsweiler:
Schneider 2012, XIV, 592 Seiten (= DTP 3, ISBN 978- 38340-1015-5, kart., 36 €)
Ursula Bredel/Tilo Reißig (Hgg.): Weiterführender
Orthographieerwerb, Baltmannsweiler: Schneider 2011,
XVI, 623 Seiten (= DTP 5, ISBN 978-3-8340-0504-5, kart.,
36 €)
122. Jg.
H. 3/2012
S. 242-248
Inge Pohl/Winfried Ulrich (Hgg.): Wortschatzarbeit,
122. Jg.
Baltmannsweiler: Schneider 2011, XIV, 601 Seiten (= DTP 7,
H. 3/2012
ISBN 978-3-830-0506-9, kart. ,36 €)
S. 249-255
Bernt Ahrenholz/Ingelore Oomen-Welke (Hgg.): Deutsch als
Zweitsprache, 2. überarbeitete Aufl., Baltmannsweiler:
Schneider 2010, XIV, 510 Seiten (= DTP 9, ISBN 978-38340-0662-2, kartoniert ,36 €)
Michael Kämper-van den Boogaart/Kaspar H. Spinner
(Hgg.): Lese- und Literaturunterricht (= Winfried Ulrich (Hg.):
Deutschunterricht in Theorie und Praxis (DTP), Bd. 11),
Teil I: Geschichte und Entwicklung, konzeptionelle und
empirische Grundlagen, Baltmannsweiler: Schneider 2010,
XII, 415 Seiten (ISBN 978-3-8340-0510-6, kart., 29,80 €)
Dies: Teil II: Kompetenzen und Unterrichtsziele, Methoden
und Unterrichtsmaterialien, gegenwärtiger Stand der
empirischen Unterrichtsforschung, Baltmannsweiler:
Schneider 2010, XII, 386 Seiten (ISBN 978-3-8340-05 11-3,
kart., 29,80 €)
Dies.: Teil III: Erfolgskontrollen und Leistungsmessung,
exemplarischer Unterrichtsmodelle, Baltmannsweiler:
Schneider 2010, XII, 369 Seiten (ISBN 978-3-8340-0512o, kart., 29,80 €)
122. Jg.
H. 4/2012
S. 308-312
Elke Feustel: Rätselprinzessinnen und schlafende Schönheiten.
Typologie und Funktionen der weiblichen Figuren in den
Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm, Hildesheim:
Olms 2012 (= Germanistische Texte und Studien 72),
389 Seiten, kart. (ISBN 978-3-487-30022-1, 49,80 Euro)
123. Jg.
H. 2/2013
S. 175f.
Maria Averintseva-Klisch: Textkohärenz, Heidelberg: Winter
2013 (= Kurze Einführungen in die Germanistische Linguistik
14) 100 Seiten, kart. (ISBN 978-3-8253-6156-3, 13,-- €)
123. Jg.
H. 3/2013
S. 263
Hildegard Bockhorst/Vanessa-Isabelle Reinwand/Wolfgang
Zacharias (Hgg.): Handbuch Kulturelle Bildung, München:
kopaed 2012, 1080 Seiten, brosch. (ISBN 978-3-86736-3303, 44,-- €)
123. Jg.
H. 3/2013
S. 266-272
Herbert Günther: Sprechen und zuhören. Wie Lehrerinnen und 123. Jg.
Lehrer Sprachunterricht ökonomisch und effektiv planen und
H.4/2013
durchführen, unter Mitarbeit von Sibylle Buchholz und Anja
339-341
Haßdenteufel, Baltmannsweiler: Schneider 2012, 243 Seiten
(= Bildungsstandards im Fach Deutsch der Primarstufe I, ISBN
978-3-8340-1063-6, kart., 19,80 €)
Andreas Kirberger: Öffentlich mitreden - sicher und
123. Jg.
selbstbewusst. Rhetorik für gesellschaftlich Engagierte, unter
H. 4/2013
Mitarbeit von Bernd Hoefer, mit Checklisten, Arbeitsmaterialien 343f.
und Hörbeispielen auf DVD. München: Reinhardt 2013,143
Seiten (ISBN 978-3-497-02302-8, brosch. ,19, 90 €)
Ingelore Oomen-Welke/Bernt Ahrenholz (Hg.): Deutsch als
Fremdsprache, Baltmannsweiler: Schneider 2013, 524 Seiten
(= Deutschunterricht in Theorie und Praxis, 10, herausgegeben
von Winfried Ulrich, ISBN 978-3-8340-0509-0, kart., 36 €)
Inghard Langer/Friedemann Schulz von Thun/Reinhard
122. Jg.
Tausch: Sich verständlich ausdrücken, 9. neu gestaltete Aufl.
H. 4/2012
München: Reinhardt 2011,222 Seiten (ISBN 978-3-497-02205- S.318f.
2, kart., 10,90 €)
Wolfgang G. Braun/Janna Kosack: Mit Kindern sprechen und
lesen. Sprache kitzeln - Sprache fördern. Mit Zusatzmaterial für
Erzieherinnen. DVD mit Film, München: Reinhardt 2012 (ISBN
978-3-497-02324-0, kart., 14,90 €)
Kristina C. M. Geries: Lese-Rechtschreibstörungen (LRS). Ein 122. Jg.
Ratgeber für Eltern und pädagogische Berufe, 3. überarb. Aufl., H. 4/2012
Idstein:Schulz-Kirchner 2012, 64 Seiten (= Ratgeber für
S. 321-323
Angehörige, Betroffene und Fachleute, ISBN 978-3-8248-0425
-2, brosch., 8,99 €)
Petra Mey: Übungen bei Lese-Rechtschreibstörung - Erfolg
durch Speichertraining. Ein Übungsbuch für Kinder, Eltern und
Lehrer zur Unterstützung einer Lese-Rechtschreibtherapie,
Idstein: Schulz-Kirchner 2012, DIN A 4, Spiralbindung, 84
Seiten ( = Materialien zur Therapie, ISBN 978-3-8248-0892-2,
14,99 €)
Konstanze Spieß (Hg.): Sprachstrategien und Kommunikations- 123. Jg.
barrieren. Zur Rolle und Funktion von Sprache in bioethischen H 1/2013
Diskursen, Bremen: Hempen 2012 (= Sprache - Politik - Gesell- S. 69f.
schaft, Bd. 5), 200 Seiten, brosch. (ISBN 978-3-934106-96-3,
38,-- €)
Gottfried Meinhold/Baldur Neuber (Hgg.): Irmgard Weithase - 123. Jg.
Grenzgänge, Frankfurt: Lang 2011 (= Hallesche Schriften zur
H 1/2013
Sprechwissenschaft und Phonetik, Bd. 40), 180 Seiten, geb.
S. 74-76
(ISBN 978-3-631-61931--5, 39,80 €)
Anke Stemmer-Rathenburg: Zur Nachahmung empfohlen!
123. Jg.
Imitatives Schreiben zu Prosatexten. Baltmannsweiler: Schnei- H 1/2013
der 2011 (= Deutschdidaktik aktuell, Bd. 33), 96 Seiten, kart.
S. 77f.
(ISBN 978-3-830-0829-9, 14,-- €)
Walther Dieckmann: Wege und Abwege der Sprachkritik,
Bremen: Hempen 2012,196 Seiten, brosch. (ISBN 978-3934106-92-5, 36 €)
123. Jg.
H. 2/2013
S. 170f.
Sascha Dümig/Helen Leuninger: Phonologie der Laut- und
Gebärdensprache. Linguistische Grundlagen, Erwerb,
sprachtherapeutische Perspektiven, Idstein: Schulz-Kirchner
2013 (= Das Gesundheitsforum), 144 Seiten, kart. (ISBN 9783-8248-0998-1, 25 ,99 €)
123. Jg.
H. 2/2013
S. 174f.
123. Jg.
H. 4/2013
S. 347-350
Hans Krech: Beiträge zur Sprechwissenschaft I: Ausgewählte
124. Jg.
Schriften zur Therapie von Stimm-, Sprach- und
H. 1/2014
Atmungsstörungen, mit einer Audio-CD, herausgegeben von
S. 97-100
Eva-Maria Krech. Frankfurt am Main: Lang 2011,270 Seiten
(= Hallesche Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik 36,
ISBN 978-3-631-61738-0, geb. , 49,80 €)
Ders.: Beiträge zur Sprechwissenschaft II: Die Behandlung
gestörter S-Laute. Sprechkundliche Beiträge zur Therapie der
Sigmatismen, herausgegeben von Eva-Maria Krech. Frankfurt
am Main: Lang 2011, 136 Seiten (= Hallesche Schriften zur
Sprechwissenschaft und Phonetik 37, ISBN 978-3-631-617397, geb., 32, 80 €)
Ders.: Beiträge zur Sprechwissenschaft III: Ausgewählte Schriften
zur Phonetik, Sprechkünstlerischen Gestaltung und Fachgeschichte,
mit einer CD, herausgegeben von Eva-Maria Krech. Frankfurt
am Main: Lang 2013, 427 Seiten (= Hallesche Schriften zur
Sprechwissenschaft und Phonetik 38, ISBN 978-3-621-61740-3,
geb. , 59,95 €)
Alwin Frank Fill: Kinder- & Jugend-Linguistik: Sprachspiel.
Sprachwelt. Sprachkritik. Berlin: LIT 2014,181 Seiten
(= Austria: Forschung und Wissenschaft/Literatur- und
Sprachwissenschaft 27, ISBN 978-3-643-50550-7, brosch. ,
24,90 €)
124. Jg.
H. 1/2014
S. 92f.
Rita Zellerhoff: Vielfalt der sprachlichen Bildung. Handlungsorientierte und erfahrungsoffene Wege zur Sprachkultur. Vom
elementaren Austausch bis zur Konzeptionalisierung abstrakter
Begriffe, Frankfurt: Lang 2013, 225 Seiten (ISBN 978-3-63162983-3, geb., 44,95 €)
124. Jg.
H. 2/2014
S. 180
Nine Miedema/Andrea Sieber (Hg.): Zurück zum Mittelalter.
Neue Perspektiven für den Deutschunterricht. Frankfurt: Lang
2013, 260 Seiten (= Germanistik Didaktik Unterricht, hg. von
Ina Karg, Bd. 10, geb., ISBN 978-3-631-62452-4, 49,95 Euro)
124. Jg.
H. 2/2014
S.183f.
Sieghard Gall/Helmut Schwier: Predigt hören im konfessionel- 124. Jg.
len Vergleich. Münster: LIT 2013 (= Heidelberger Studien zur
H. 2/2014
Predigtforschung, Bd. 2), 249 Seiten, kart. (ISBN 978-3-643S. 184f.
11976-6, 34 ,90 €)
Ernst Seibert/Katerina Kovacková (Hg.): Ottfried Preußler - 124. Jg.
Werk und Wirkung. Von einer Poetik des Kleinen zum multiH. 2/2014
medialen Großprojekt. Frankfurt: Lang 2013,326 Seiten (= Kin- S. 185-187
der- und Jugendkultur, -Literatur und -Medien. Theorie - Geschichte - Didaktik, Bd. 86, ISBN 978-3-631-64759-2, geb., 59,95
Euro)
Jörg Peters: Intonation, Heidelberg: Winter 2014, 100 Seiten
(= Kurze Einführungen in die Germanistische Linguistik 16),
(ISBN 978-3-8253-6313-0, brosch., 13 €
124. Jg.
H. 3/2014
S. 281f.
10
Helmut Feilke/Thorsten Pohl (Hg.): Schriftlicher Sprach124. Jg.
gebrauch.Texte verfassen, Baltmannsweiler: Schneider 2014,
H. 3/2014
592 Seiten (= Deutschunterricht in Theorie und Praxis - DTP 4, S.272-277
ISBN 978-38340-0503-8, brosch., 36 €)
Hildegard Gornik (Hg.): Sprachreflexion und Grammatikunterricht,
Baltmannsweiler: Schneider 2014, 611 Seiten (= Deutschunterricht
in Theorie und Praxis - DTP 6, ISBN 978-3-8340-0505-2, brosch.,
36 €)
Volker Frederking/Axel Krommer/Thomas Möbius (Hgg.): 124. Jg.
Digitale Medien im Deutschunterricht, Baltmannsweiler:
H. 4/2014
Schneider 2014 (= Deutschunterricht in Theorie und Praxis S. 393-395
DTP 8), brosch., 559 Seiten, ISBN 978-3-8340-0507-6, 36 Euro
Marita Pabst-Weinschenk: "Du hörst mir ja gar nicht zu!"
Über das Zuhören und Sprechen, so dass man gerne zuhört,
Alpen: pabst-press 2014, brosch., 122 Seiten, ISBN 978-3941238-39-5, 6,80 Euro
124. Jg.
H. 4/2014
391