Newsletter Eine Welt Internet Konferenz

Ausgabe April 2010: Methoden Globalen Lernens
20.04.10
Newsletter Eine Welt Internet Konferenz
Der Infodienst des Portals Globales Lernen
Inhalt des Newsletters
Ganzheitlich, vielfältig, partizipatorisch: Die Methoden des Globalen
Lernens
Aktuelles
Kunst und Literatur
Theater und Spiele
Kisten und Koffer
Exkursionen und Schulprojekte
Ausstellungen und Erlebnistrucks
Internetprojekte
Newsletter empfehlen
Ganzheitlich, vielfältig, partizipatorisch: Die Methoden des Globalen
Lernens
"Globales Lernen möchte Menschen dazu motivieren und
darin unterstützen, an der Gestaltung der Weltgesellschaft
engagiert und sachkundig teilzuhaben. Globales Lernen
zielt auf die Fähigkeit, alle Phänomene in einem weltweiten
und ganzheitlichen Zusammenhang zu sehen. Es steht für
einen Lernprozess, der Wahrnehmen, Fühlen, Denken,
Urteilen und Handeln miteinander verbindet, Identität und
Weltsicht gleichermaßen stärkt und zu der Bereitschaft
führt, lokales Handeln mit globalen Erfordernissen in
Einklang zu bringen." (aus VENRO: "'Globales Lernen' als
Aufgabe und Handlungsfeld entwicklungspolitischer Nichtregierungsorganisationen",
2000).
Was darf´s denn bitte sein? Eine konsumkritische Stadtführung für die ganze
Schulklasse, ein moderierter Live C hat mit Menschen aus Ländern des Südens zu den
Millenniumentwicklungszielen oder lieber eine Materialkiste zum Thema Schokolade
oder Kleidung? Die Angebote und Methoden Globalen Lernens sind so vielfältig wie
seine Akteure: mit viel Sachverstand, großer Leidenschaft und Kreativität werden seit
vielen Jahren Unterrichtsmodelle, Materialien und Medien für die verschiedensten
Zielgruppen und Lernumfelder entwickelt, die zur Auseinandersetzung
mit entwicklungsbezogenen Themen anregen, in ihrer methodischen Vielfalt den
Schulalltag beleben, Lernprozesse in Gang bringen und: einfach auch Spaß machen.
Beispiele aus dem breiten Methodenspektrum Globalen Lernens vorzustellen, ist
Absicht dieses Newsletters. Genannt werden neuere Angebote in den verschiedenen
Rubriken, aber auch "Altem und Bewährtem" soll hier erneut die verdiente
Aufmerksamkeit zuteil werden. Die Liste ließe sich beliebig erweitern und Vieles wird
man natürlich vermissen. Zum Weiterlesen empfielt sich hier das von VENRO
herausgegebene neue "Jahrbuch Globales Lernen" (s.u.), das neben Beiträgen zur
konzeptionellen Weiterentwicklung und der kritischen Betrachtung der
Wirkungen Globalen Lernens auch traditionell die Vielfalt des Globalen Lernens
beleuchtet.
Foto: Titelbild der neuen Lernmappe "Die Welt in unserer Schule" (s.u.)
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Aktuelles
Jahrbuch Globales Lernen 2012
Das "Jahrbuch Globales Lernen 2012" ist für alle von Interesse,
die in Unterricht und Bildungsarbeit, in entwicklungspolitischen
Gruppen oder staatlichen Institutionen mit der
entwicklungspolitischen Bildung befasst sind. Es bildet einerseits
die konzeptionelle und theoretische Debatte über das Globale
Lernen ab, andererseits berichtet es darüber, wie das Globale
Lernen in Projekten seinen Niederschlag findet. Der Fokus der
diesjährigen Ausgabe liegt auf den
Themen Wirkungsbeobachtung und Qualitätsentwicklung.
Jahrbuch Globales Lernen
Neue Lernmappe: "Die Welt in unserer Schule"
werden.
Eine neue Lernmappe zum Globalen Lernen in der Grundschule
(Kl. 1 - 6) ist von ASET e.V. herausgegeben worden. Aus
praktischem Einsatz entstanden 43 Unterrichtseinheiten, die nach
den Themen "Identität und Vielfalt", "Produkte unseres Alltags",
"Unser Weltbild", "(Un-) gerechte Welt", "Wasser weltweit" und
"Nachhaltiger Lebensstil" gruppiert sind. Hier wurde die zu einer
Fachtagung 2008 entwickelte C D korrigiert und im Hinblick auf
die Kompetenzen aus dem Orientierungsrahmen der KMK/des
BMZ ergänzt und inhaltlich erweitert. Der Textteil umfasst die
didaktisch-methodische Einführung zu jeder Einheit, auf der C D
finden sich die entsprechenden Materialien und Internetlinks. Die
Lernmappe kann für 12 Euro zzgl. Versandkosten bestellt
Führing, Gisela/Kübler, Annette (Hg.): Die Welt in unserer Schule.
Globales Lernen im Rahmen der Bildung für nachhaltige Entwicklung in der
Grundschule.
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Kunst und Literatur
Hörbuchreihe "Afrika erzählt Junior"
"Erzählst du uns noch eine Geschichte?", fragen Kinder auf
der ganzen Welt allabendlich. Gerade in der Regenzeit lebt
in Afrika die Tradition des Geschichtenerzählens auf, wenn
sich Jung und Alt versammeln, um den magischen Worten
der Griots, der Geschichtenerzähler, zu lauschen. Die neue
Hörbuchreihe für Kinder und Jugendliche "Afrika erzählt
Junior" umfasst einige der schönsten Märchen, Geschichten
sowie Jugendromane aus den Ländern südlich der Sahara.
Die in Kooperation mit der Welthungerhilfe entstandene Edition präsentiert
Geschichten, die für sich selbst sprechen, die aber auch aktuelle Themen berühren wie
Klimaveränderung oder Bildungschancen für Mädchen und Frauen. Die Hörbücher sind
für Kinder zwischen fünf und zehn Jahren geeignet und kosten zwischen 9,95 Euro und
14,95 Euro.
Hörbuchreihe "Afrika erzählt Junior"
Aktion Guck mal übern Tellerrand - Fremde Welten
entdecken durch Bücher aus dem Süden
Wie können Kinder und Jugendliche auf unterhaltsame Weise
etwas über den Süden der Welt erfahren? Und nebenbei auch
noch eine der wichtigsten Kulturtechniken überhaupt, das Lesen
nämlich, einüben? Bereits seit 1988 stellt die Aktion "Guck mal
übern Tellerrand" Empfehlungslisten, Bücherkisten und
Bücherlisten zu bestimmten Themen zusammen und bietet
Hilfestellungen bei Fragen zu Globalem Lernen, Leseförderung
mit Literatur aus dem Süden der Welt oder Organisation einer
Autorenlesung in der Schule. Das gleichnamige Buch bietet eine
Fülle von Vorschlägen und Hinweisen, wie man sich Kinder- und
Jugendliteratur aus den Südlichen Kontinenten im
Deutschunterricht nähern kann.
Aktion Guck mal übern Tellerrand - Fremde Welten entdecken durch
Bücher aus dem Süden
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Die Kinder zuerst - der bildungspolitische Comic
Im Auftrag der internationalen Hilfsorganisation "Save the
C hildren" zeichnete der C omic-Künstler Juan Acevedo den C omic
"Los Niños primero" für den Einsatz als Lernmittel an Schulen in
Peru. Dieser ist nun auch in deutscher Sprache ("Die Kinder
zuerst") erschienen und kann in gleicher Weise für politische
Bildungsarbeit in Deutschland eingesetzt werden. Mit dem C omic
über das Thema Kinderarmut in Peru können Kinder auch an die
Kinderarmut im eigenen Land herangeführt werden, denn die
Probleme, die zur Kinderarmut führen, sind überall gleich. Das
Ziel ist, den gemeinsamen Ausweg durch gute Bildung zu finden.
Der bildungspolitische Comic "Die Kinder zuerst" von
Juan Acevedo (Peru)
Seven Gardens: Kulturgut Färbergärten
Färbergärten haben eine lange Tradition. In Europa waren
sie überall dort zu finden, wo sie direkt vor Ort für die
Gewinnung von Naturfarben gebraucht wurden. Der
Essener Künstler Peter Reichenbach hat es sich zum Ziel
gesetzt, dieses alte Wissen neu zu kultivieren. Hierzu hat
er zusammen mit verschiedenen Kooperationspartnern in
Europa und Afrika Färbergärten angelegt und erprobt neue
(bzw. alte) Techniken der Weiterverarbeitung der Pflanzen
zu qualitativ hochwertigen Farben und Kosmetika. Nachhaltige Bildung spielt im
Konzept der "Seven Gardens" eine zentrale Rolle: im Projekt werden Schulgärten
angelegt und zahlreiche Aus- und Weiterbildungsworkshops für verschiedene
Handwerksberufe und Multiplikatoren angeboten.
Seven Gardens: Kulturgut Färbergärten
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Theater und Spiele
Gastspielangebot der Berliner Compagnie zu Eine
Welt-Themen
Mit Stücken von großer politischer Aktualität ist die
Theatergruppe "Berliner C ompagnie" auch in diesem Jahr
wieder im ganzen Bundesgebiet unterwegs. Der Krieg in
Afghanistan, die Privatisierung von Gemeineigentum, die
Arbeitsbedingungen von Textilarbeiterinnen in Südostasien
oder Armutsbekämpfung mittels Kleinkrediten - zu jedem
dieser drängenden Themen hat die Gruppe ein Stück im
Repertoire und bietet es politisch Engagierten, Theatern, Schulen und Gemeinden,
Gewerkschaften oder Friedens- und EineWeltgruppen an. Über das aktuelle
Gastspielangebot und die Kontaktdaten kann man sich über die Homepage der Berliner
C ompagnie informieren.
Berliner Compagnie
"Versprochen ist versprochen ...!" - Mit Theater die
UN-Millenniumsziele einfordern - ein
Aktionshandbuch
Das GRIPS Theater Berlin, das deutsche Büro der UNMilleniumskampagne und der Deutsche Entwicklungsdienst
haben in einem gemeinsamen Projekt Theateraktionen
entwickelt, die geeignet sind, die UN-Millenniumsziele
stärker ins Bewusstsein der Öffentlichkeit zu rücken. In
dem daraus hervorgegangenen Handbuch stellen die
Autorinnen Praxisbeispiele vor und geben Tipps und
Anregungen zum Ausprobieren und Nachmachen.
Übersicht über das pädagogische Arbeitsmaterial
des DED
Materialmappe "Was heißt hier arm?" mit Rollenspiel
Diese Materialmappe zur Entwicklungspolitischen Bildungsarbeit
des Deutschen Entwicklungsdienstes DED enthält
Methodenvorschläge und Anregungen, wie das schwierige und
vielschichtige Thema "Armut - Armutsbekämpfung" mit
Erwachsenen, Jugendlichen und Kindern konstruktiv bearbeitet
werden kann. Enthalten ist auch das eindrückliche Rollenspiel
"Vorwärts?", welches für größere Gruppen von Erwachsenen und
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"Vorwärts?", welches für größere Gruppen von Erwachsenen und
Jugendlichen ab 14 Jahren geeignet ist und darauf abzielt,
Einsicht in soziale Strukturen, in denen wir leben, zu gewinnen
und Konsequenzen zu reflektieren. Die Mappe kann kostenlos
bezogen werden und steht zum Download bereit.
Übersicht über das pädagogische Arbeitsmaterial des
DED
Planspiel "Geflügelexporte nach Ghana"
Geflügelbrust oder -keule werden im Supermarkt
angeboten. Aber was passiert mit dem Rest? Tiefgefroren
exportiert nach Westafrika zerstört er dort die
einheimische Geflügelindustrie und setzt aufgrund der
fehlenden Kühlkette die Gesundheit der Konsument/-innen
auf's Spiel. In diesem Planspiel schlüpfen Schüler/-innen in
die Rolle der Ghanaischen Regierung, die sich kurz vor der
Wahl dem heißen Thema annimmt und zu einer Konferenz
einlädt. Geladen sind nicht nur einheimische Verbraucherschutzorgansiationen und
Bauernverbände, sondern auch EU-Delegierte und die Presse. Auf welche Forderungen
geht die Regierung ein? Die Spielanleitung ist im EPIZ-Heft "G+ Berufe Global, Kochen"
von 2009 enthalten und für 7,50 Euro (inkl. Versand) zu bestellen.
EPIZ - Publikation in der Reihe "Berufe Global"
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Kisten und Koffer
Die Bildungsbags - Globale Themen im
Taschenformat
Schoko-Expedition, Klima-Kids und GhanAfrika - so
heissen die neuen Bildungstaschen des Welthauses
Bielefeld. Dabei handelt es sich um erprobte
Materialpakete, die in praktischen Umhängetaschen
angeboten werden und die unterschiedlichste
Lernerfahrungen ermöglichen. Jede Tasche enthält eine
Broschüre mit didaktisch-methodischen Hinweisen,
Hintergrundinformationen und einer DVD-ROM sowie
vielfältiges Spiel- und Anschauungsmaterial.
Die Bildungs-Bags - Globales Lernen im Taschenformat
Materialkiste "Die Reise eines T-Shirts"
Jedes Kind trägt T-Shirts. Ob zum Spielen, Schlafen oder beim
Sport. Aber woher kommen eigentlich die vielen T-Shirts in
unseren Schränken? Die Auseinandersetzung mit der
Materialkiste "Die Reise eines T-Shirts" fördert das Bewusstsein
der Kinder für umweltfreundliche und sozial gerechte Produktion
von Kleidung. Durch die zahlreichen kindgerecht aufbereiteten
Materialien erfahren sie, wie Kinder in Textil-Produktionsländern
wie Indien, Bangladesch und Taiwan arbeiten und leben. Darüber
hinaus lernen sie landestypische Kleidung, Spiele, Gerichte und
Lieder kennen und bekommen so einen Einblick in fremde
Kulturen. Die von der S.O.F. - Umweltstiftung entwickelte Materialkiste enthält
Hintergrundinformationen zu den Ländern, den jeweiligen Produktionsschritten, Spielund Bastelanleitungen, Baumwollsamen zum Züchten, Stoffe und Färbematerialien,
Musik aus aller Welt sowie eine Kinder-Weltkarte. Sie ist für Kinder von 5 bis 9 Jahren
geeignet und kann ausgeliehen werden.
Materialkisten der S.O.F. Save Our Future - Umweltstiftung
Die Schokobox: Globales Lernen mit Kindern am
Beispiel des Fairen Handels mit Kakao und
Schokolade
Alle, die mit Kindern zwischen acht und zwölf Jahren zum
Thema Kakao und Schokolade aus Fairem Handel arbeiten,
können sich jetzt freuen! In der von Fair Trade e.V.
entwickelten Schokobox sind viele spannende Infos,
Methoden, Spiele und ganz aktuelle Fotos rund um's
Thema Kakao und Schokolade aus Fairem Handel. In der
Box befinden sich ein Praxisbuch, eine C D-Rom mit Vorlagen, Arbeitsblättern, Fotos,
das Brettspiel "Schoko-Detektive" mit Spielplan, Spielfiguren und Karten sowie der
C omic "Bruno und Alberto" im Klassensatz.
Die Schokobox
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Exkursionen und Schulprojekte
Früchte der Tropen. Bildungsangebot für Grundschulen
Unter diesem Motto haben sich DED Schulprogramm, EPIZ
Berlin, Botanikschule, Botanischer Garten und Botanisches
Museum Berlin zusammengetan, um für Grundschulen ein
handlungsorientiertes Angebot des Globalen Lernens
zusammenzustellen: Gruppen der 3. bis 6. Klassen können an
Exkursionen von einer Doppelstunde bis zu fünf Tagen
teilnehmen - rund um Banane, Kakao, Kaffee, Gewürze und
Baumwolle, sowohl botanisch als auch global. Im Botanischen
Garten können die Schüler/-innen die tropischen Früchte
wachsen sehen. Wie sehen der Alltag, die Arbeitsbedingungen in
den Herkunftsländern der Früchte aus, wie der Handel und wie
schmecken sie? Diese Zusammenhänge vermitteln Referent/innen von EPIZ und DED. So können die Schüler/-innen den Weg
der Früchte vom Anbaugebiet bis auf den Küchentisch verfolgen
und dabei erfahren, wie unsere Welt zusammenhängt.
Früchte der Tropen. Bildungsangebot für Grundschulen
Konsum Global - Stadtführung zum Thema
Nachhaltiger Konsum
Mein T-Shirt kommt aus Pakistan und ist trotzdem billiger
als eine Fahrkarte in die nächste Stadt? Was hat mein
Steak mit der Rodung des Regenwalds zu tun? JANUN und
BUNDjugend organisieren unter dem Motto
"KonsumGlobal" konsumkritische Stadtführungen für
Gruppen und Schulklassen, die aufzeigen, welche
Auswirkungen unser Konsumverhalten auf Mensch und
Natur hat. Gleichzeitig werden nachhaltige Konsumalternativen und weitere eigene
Handlungsmöglichkeiten vorgestellt. KonsumGlobal ist bundesweit in über 25 Städten
aktiv, online kann man zudem an einer virtuellen Stadtführung teilnehmen und findet
weitere Hintergrundinformationen und Tipps und Alternativen für den nächsten sozialökologischen Einkauf. Zudem bietet "KonsumGlobal" auch Workshops und
Ausbildungen zu den Themen Globalisierung, nachhaltiges Leben, faire
Arbeitsbedingungen für Interessierte und zukünftige Stadtfüher/-innen an.
Stadtführung KonsumGlobal
WeltFrühstück
Wo kommen die eigenen Lebensmittel her? Und wie werden sie
hergestellt? Die Aktion WeltFrühstück der Deutschen
Welthungerhilfe setzt sich für eine bewusste und faire Ernährung
ein. Die Kampagne wendet sich an Schulen und
Bildungseinrichtungen und hat das Ziel, Kultur und Ernährung in
sich zu vereinen und das Gespür für partnerschaftliches,
solidarisches Handeln zu wecken.
WeltFrühstück
Projekt "Entlang der Seidenstraße"
Das Welthaus Barnstorf bietet im Rahmen des lokalen
Bündnis für Familien in den Ferien für Kinder von 8-12
Jahren eine einwöchige "Weltreise" an. Im Projekt "Entlang
der Seidenstraße" "reisen" die Kinder im Welthaus
Barnstorf täglich zu verschiedenen Orten entlang der
Seidenstraße und steigen so ein in das Leben der
Menschen in Nordafrika, in das Osmanische Reich, in
Persien, Indien und C hina. Kurze Geschichten aus den
einzelnen Regionen werden abgewechselt mit kleinen Abenteuerspielen, Mal- und
Bastelaktionen. Den Abschluss des Projektes bildet dann ein orientalisches Frühstück
mit spannenden Kräutern und Gewürzen.
Projekt "Entlang der Seidenstraße"
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Ausstellungen und Erlebnistrucks
Ausstellung "Jede Medaille hat zwei Seiten"
Die Ausstellung des Bündnisses FAIRhandel(n) in Aachen will
eine Brücke zwischen unserem Konsumalltag und dem
Arbeitsalltag der Produzenten unserer Konsumartikel darstellen
und damit Globalisierung konkret erfahrbar werden lassen. Zu
den Themen Kleidung, Spielwaren, Blumen, Orangen, Teppiche,
Grabsteine, Bananen und Fußball werden die Bedingungen
illustriert, unter denen diese Produkte hergestellt werden. Zudem
werden Alternativen vorgestellt, die Produzenten und
Konsumenten auf den Weg zu einer gerechteren und
menschenfreundlichen Produktion führen.
Ausstellung "Jede Medaille hat zwei Seiten"
Arbeit mit Bildern: Hände weg von unserem Regenwald!
Mit Hilfe dieser Fotoausstellung auf C D setzen sich die Schüler/innen (nicht nur) im Geografie- bzw. Sozialkundeunterricht mit
dem Leben der Indigenen aus Sarayaku in Ecuador und ihrem
Kampf gegen die Ölkonzerne auseinander. Immer größere
Gebiete des ecuadorianischen Amazonasbeckens werden durch
die Ölförderung verseucht. Die Schüler/-innen können sich
zusammen mit einer EPIZ-Referentin in einer zwei- bis
vierstündigen Veranstaltung mit der Ausstellung beschäftigen.
Die Fotos sind dabei Ausgangspunkt für Geschichten über die
Sarayaku, Spiele und Übungen.
Arbeit mit Bildern: Hände weg von unserem
Regenwald!
Eine Welt Mobil des Eine Welt Netz NRW
Das Eine Welt Mobil ist seit 2003 in ganz NordrheinWestfalen unterwegs: ein knallroter Lieferwagen, voll mit
Informationen und Lernspielen rund um die Eine Welt. In
den ersten Jahren stand dabei der Faire Handel im
Vordergrund, mit Schulprogrammen zu Kaffee,
Orangensaft, Baumwolle und Schokolade. Seit Sommer
2008 ist das Eine Welt Mobil in die Klimaschutz-Kampagne "Heiße Zeiten" integriert und
kommt an die Schulen mit Programmen rund um das Klima und die Folgen für die
Menschen in der Einen Welt.
Eine Welt Mobil des Eine Welt Netz NRW
Volle Pulle - Der Wassertruck
In der LernErlebnisausstellung "Volle Pulle" im
Großraumtruck werden die Besucher/-innen mit einem
MP3-Player für 23 Minuten durch sieben Räume geführt
und erfahren unterschiedliche Bedeutungen und
Sichtweisen von und über Wasser. Dabei geht es um
Wasser als eine der wichtigsten natürlichen Ressourcen,
um virtuelles Wasser, Abwasser und globale
Wasserkrise. Wasser ist aber gleichzeitig auch ein sinnliches Element, dem man sich
spielerisch und auf sehr unterschiedlichen Wegen nähern kann. Diese "neue" Form der
Ausstellung, die sich durch die aktive Beteiligung der Besucher/-innen auszeichnet, ist
ideal dazu geeignet, sich dem Thema Wasser nicht nur über den Kopf, sondern mit
Herz und Seele zu nähern.
Volle Pulle - Wasser für alle. Die mobile Lern- und Erlebnisausstellung.
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Internetprojekte
E-Learning mit Auszubildenden
Im EPIZ-E-Learning-C enter können Lehrkräfte mit ihren
Auszubildenden globale Zusammenhänge in sieben
berufsspezifischen Kursen aufspüren. Durch wikis,
Kreuzworträtsel, Filme und Audios erarbeiten sich die
Schüler/-innen die Inhalte und diskutieren in Foren oder
laden eigene Texte hoch. So erfahren Florist/-innen
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laden eigene Texte hoch. So erfahren Florist/-innen
beispielsweise, welchen Weg eine Blume vom Anbau bis
zum Verkauf geht und welche Blumen-Siegel es gibt. Reiseverkehrskaufleute
beschäftigen sich mit Auswirkungen des Massentourismus auf Umwelt und Gesellschaft
der Zielländer. Köch/-innen lernen die wichtigsten Unterschiede zwischen
herkömmlicher Tierhaltung und Bio-Haltung und diskutieren eigene
Handlungsmöglichkeiten. Die Nutzung der Kurse sowie Fortbildungen und weitere
Unterstützung werden von EPIZ kostenlos angeboten.
EPIZ-E-Learning-Center
Gesichter Afrikas - Internetplattform für die
Bildungsarbeit
Das informative Internportal gesichter-afrikas.de der
EXILE Kulturkoordination bietet neben spezifischen
Informationen zu den einzelnen Ländern des afrikanischen
Kontinents südlich der Sahara differenzierte Ausführungen
und Materialien zu Themen wie Klima und Ressourcen, Fairer Handel, Gesundheit,
Sport und Entwicklung u.v.m. Zusätzlich gibt es eine Sammlung von
Unterrichtsmaterialien zu den jeweiligen Themen und Ländern. Ergänzend zu den
Informationen auf der Website organisiert und realisiert gesichter-afrikas.de direkte
Begegnungen zwischen Expert/-innen zu Afrika und Personen aus afrikanischen
Ländern und Schüler/-innen und anderen Interessierten.
Gesichter Afrikas - Internetplattform für die Bildungsarbeit
Ch@t der Welten - das Portal für umwelt- und
entwicklungspolitische Themen in Schule und
Unterricht
Der C h@t der Welten ist ein fächerübergreifendes OnlineInformations- und Kommunikationsangebot mit dem Ziel,
Globales Lernen in Unterricht und Schule zu integrieren. Das von InWEnt initiierte
Projekt wird dezentral mit vielen Kooperationspartnern in den einzelnen Bundesländern
durchgeführt, die jedes Jahr an einem bestimmten Schwerpunktthema arbeiten. Der
C h@t der Welten bietet u.a. Lernplattformen im Internet, in der aufbereitete
Unterrichtsmaterialien und Informationen zur Verfügung stehen, Unterstützung bei der
Planung und Durchführung eigener Schulprojekte zu umwelt- und
entwicklungspolitischen Themen und moderierte Live C hats für Schülerinnen und
Schüler mit Vertreterinnen und Vertretern aus den Ländern des Südens.
Ch@t der Welten - das Portal für umwelt- und entwicklungspolitische
Themen in Schule und Unterricht
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Weitere Informationen
Weiterführende Informationen und Materialien zu Eine Welt Themen finden Sie auf dem
zentralen Internetportal für entwicklungsbezogene Bildung, dem "Portal Globales
Lernen".
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Redaktion
Anschrift:
World University Service
EWIK - Eine Welt Internet Konferenz
Goebenstr. 35
D-65195 Wiesbaden
Telefon: +49 (0)611-9446170
Fax: +49 (0)611-446489
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