airbus fuehrungskraft nordenham

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MAQNET- Workshop
Präsentiert von
Gudrun Lenz
Training Manager , Airbus Deutschland GmbH
Training Operations, NDHCT1
Workshop F: Innovative Weiterbildung
für die maritime Wirtschaft
Weiterbildung als Bestandteil der Unternehmensstrategie
Airbus Deutschland GmbH, NDHCTS Training Operations
Oktober 2005
4Inhalte
4 Eckdaten und Struktur der Airbus SAS
4 NDHCT – Training, Skills & Culture Development
4 Unternehmensstrategie
4 Unser Bildungsverständnis
4 NDHCT: Training Operations
© AIRBUS DEUTSCHLAND GMBH. Alle Rechte vorbehalten. Vertrauliches und geschütztes Dokument.
4 NDHCT: BFHR & Culture Integration
4 NDHCT: People Development & Leadership Programmes
4 NDHCT: Skills Management
Airbus Deutschland GmbH, Training Operations, NDHCT1
Oktober 2005
Seite 2
Eckdaten
4 Hauptsitz: Toulouse, Frankreich
4 Mitarbeiter: 53.000 (Frauenquote: 12 %)
4 Umsatz: 20 Milliarden Euro
4 Anteilseigner: 80 % EADS + 20 % BAE Systems
4 4 nationale Standorte in Europa: Frankreich, Spanien, UK und
Deutschland
4 7 Standorte in Deutschland
4 wichtigste Tochtergesellschaften: Airbus Nordamerika, Airbus China,
Airbus Japan und Airbus Transport International
4 Aktive Airbus-Flotte: über 3500 Flugzeuge
Quelle: http://people10.airbus.corp/Communication/eSites/AboutAirbus/AboutAirbus_DE/airbustoday/facts.html
Oktober 2005
Seite 3
Airbus in Europa
Airbus France
Airbus UK
Méaulte
Broughton
• Cockpit-Struktur
• Schalen,Kleinzersp.
• Flügel
• Großzerspanung
St. Nazaire
Filton
Entwicklung
• Rumpfsektionen
• Metall-,Ausr.-komp
Nantes
• Flügelbaugruppen
• Metallkompon.
• Flügelmittelkasten
• Großzersp., Comp.
Toulouse
Entwicklung
Airbus España
• FAL WB/LR,A320
• FAL A380*
• Pylons
Getafe
Entwicklung
• Höhenleitwerke
• Composites
Illescas
Airbus Deutschland
Hamburg
Entwicklung
• FAL A318/A319/A321
• FAL A380
• CoC Kabine
• Rumpfsektionen
Bremen
Entwicklung
• Flügelausrüstung
• Metallkompon.
• CoC High-Lift-Systeme
Nordenham
• Rumpfschalen
• Großbleche
Stade
• Seitenleitwerke
• Composites
Varel
• Zerspanteile
• Fertigungsmittel
• Composites
Laupheim
Cadiz/Puerto Real
• Ausstattungskompon.
• Klimarohre
• Höhenltw.-Struktur
Buxtehude
•Elektronische
16 europäische Standorte bilden mit ihren
Kompetenzzentren ein industrielles System.
Kabinensysteme
Oktober 2005
Seite 4
Struktur der Airbus Deutschland GmbH
Geschäftsführung
Puttfarcken (Vorsitzender)
Dr. Sperl, Dr. Kutzim
CoE CCC
Fuchs
Single Aisle
Deterts
Hauptsekretariat/
Internal Affairs
Meyer
General Counsel/
External Affairs
Thulke
Qualitätssicherung
Dr. Schrader
Unternehmenskommunikation
Hellmann
CoE FAF
Dr. Wischmann
CoE VTP
Meiners
Finanzen
Dr. Sperl
/ Rödiger
Personal
Dr. Kutzim
Customer
Services
Ostermeier
Einkauf
Münster
IV
Homolla
Standortleitung
Dr. Weber (HH)
Dr. Martens (HB)
Long Range
Schulmeister
Wide Body
Holert
A380
Mühlnickel
A400M
Liebig
Engineering
Dr. Scherer
Spec. Programs
Mil. Derivatives
Lüdemann
Diese Darstellung zeigt die nationale Berichtsebene.
Oktober 2005
Seite 5
NDHCT
Training, Skills & Culture Development
NDHCT –Aufstellung
Secretary
Kerstin Vollmers
Bianca
Bianca
Freudenberg
Rehage
NDHCT
Regine von Larcher
BFHR Entity Change Correspondent,
Culture Integration
Dr. Anna Haack
Training Operations
Change Management &
Cultural
Culture Development
Development
People Development,
Leadership Programmes
HR Communication &
Airbus People
Vocational Training
Methods & Strategy
Skills Management
Gudrun Lenz
Norbert Kruse
Verena Lange
Kriesel
Verena
Maren
Kriesel
Dr. Susanne Andree
Uwe Neuhaus
Michael Emeis
Dr. Erika Müller
(Reporting & Evaluation)
Sabine Beyer
(Trainings Centre Airbus BRE)
Ilka Suhren
(Trainings Centre Airbus HAM)
Wolfgang Bollhorn
(Technical Training)
Martin Kullmann
Jörg König
Thomas Nehring
Matthias Hintz
(People Development,
Leadership Programmes)
Maria-Elisabeth van Kampen
(Secretary)
Sandra Steinmann
(People Development, Leadership
Programmes)
Mareike Hammerschmidt-Wilkens
(Vocational Training,
Methods & Strategy)
Oktober 2005
Seite 6
Interne Trainingsanbieter
4 IS-Training
4 Airbus Training Center Hamburg
4 Qualitätsförderung
4 KMT – KonfigurationsManagement - Training
4 Gesundheitsförderung
4 Sozialberatung
4 Airbus Zeichnungssysteme
4 EADS-Schulung für Ausbilder
4 Airbus Airworthiness Training
4 Air Business Academy
4 ACE Academy
4 ISEF-Training (Integrated Systems Engineering Framework)
Oktober 2005
Seite 7
Zur Unternehmensstrategie
4 Diversity
“Airbus takes pride in the diversity of its employees, and values the special
experience and expertise that come from the more than 80 nationalities represented among its 53,000
employees.”
4 Environment
“Airbus is committed to designing and building aircraft in a way which strives
to minimise environmental effects.”
4 Mission & Values
“Airbus' mission is to meet the needs of airlines and operators by
producing the most modern and comprehensive aircraft family on the market, complemented by the
highest standard of product support.”
4 Quality
“Delivering aircraft on time, on cost and on quality – getting it right first time – drives
Airbus policy.”
4 Safety first
“Safety is the number one priority for Airbus in the design, building and
performance of its aircraft.”
Overall goal: to foster Airbus’ market share and competitiveness
Oktober 2005
Seite 8
Unser Bildungsverständnis
4 Bildung ist organisiertes Lernen für Personen, Gruppen und
Organisationseinheiten.
4 Bildung setzt Impulse. Sie initiiert und begleitet Veränderungsprozesse und
trägt dazu bei, dass die Organisation lernen lernt.
4 Bildung bedient sich verschiedener Formen, wie z.B. Workshops, Trainings,
Dialog-Foren, Coachings, Teamentwicklung, Beratungen, Long Distance
Learning. Dabei gelangen die jeweils passenden Methoden und
Interventionstechniken zur Anwendung.
4 Bildung befähigt alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von AIRBUS, ihre
Aufgaben dauerhaft optimal wahrzunehmen.
Oktober 2005
Seite 9
Unser Bildungsverständnis
Genehmigungsverfahren
4... auf die Ziele des Bereiches
Bedarfe, die sich aus den verschiedenen Arbeitsgebieten der Mitarbeiterinnen
und Mitarbeiter bzw. aus den Anforderungen der Bereiche ergeben.
4...auf die Karriere-Entwicklung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern
sowie Führungskräften
Förderung von High-Potentials, Managerinnen und Managern, unabhängig
davon, in welchem Bereich von Airbus sie tätig sind.
4...auf die (private) Person
Persönliche Weiterentwicklung der einzelnen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
sowie der Führungskräfte, die keinen direkten Bezug zum Arbeitsplatz, zum
Bereich haben muss.
Oktober 2005
Seite 10
Verantwortliche für die PE bei AIRBUS
Personalentwicklung
4 Erhebt systematisch
den Bedarf
4 Berät qualifiziert
4 Schätzt Potenzial ein
4 Bietet Qualifizierungsangebot (individuell und
zielgruppenorientiert)
Führungskraft
4 Führt Personalentwicklungsgespräche
4 Erstellt Anforderungsprofile pro
MitarbeiterIn
4 Erkennt und schätzt
Potenzial ein
MitarbeiterInnen
4 Überzeugen durch Leistung
4 Entwickeln individuell ausgeprägte
Eigeninitiative
4 Verfügen über Entwicklungspotenzial
Oktober 2005
Seite 11
TRAIN(ings) - Prozess
Januar N
Q4
Q1
Globaler
Trainingsplan und
Budget N
Januar
N
Jährliche Interviews
Bis Ende März
Jährliche Analyse
der globalen
lokalen Bedarfe
Oktober N-1
Oktober N
Q3
Manager
Interviews (team level)
Oktober N
Individueller
Trainingsplan N
April N
April N
Strategische
Trainings-Policy auf
Unternehmens- und
Funktionsebene
Juli N
Analyse der
jährlichen
Unternehmens- und
Funktionsbedarfe
Juli N-1
Juli N
AOP Launch
Oktober 2005
Seite 12
Q2
NDHCT
Secretary
Kerstin Vollmers
Bianca
Bianca
Freudenberg
Rehage
NDHCT
Regine von Larcher
Culture Integration
Dr. Anna Haack
Training Operations
Change Management &
Cultural
Culture Development
Development
People Development,
HR Communication &
Airbus People
Vocational Training
Methods & Strategy
Skills Management
Gudrun Lenz
Norbert Kruse
Verena Lange
Kriesel
Verena
Maren
Kriesel
Dr. Susanne Andree
Uwe Neuhaus
Michael Emeis
Dr. Erika Müller
Sabine Beyer
Ilka Suhren
Wolfgang Bollhorn
Martin Kullmann
Jörg König
Thomas Nehring
Matthias Hintz
(Secretary)
Sandra Steinmann
Programmes)
Methods & Strategy)
Oktober 2005
Seite 13
Training Operations
Training Center AIRBUS Hamburg / Bremen
4Entwicklung, Implementierung und Evaluation der AIRBUS-Trainingsprogramme
innerhalb und außerhalb der Arbeitszeit
4Zentrale Koordination interner Trainingsanbieter
4Koordination und Umsetzung transnationaler Trainingsinhalte
4Auswahl und Betreuung externer Trainingsanbieter oder einzelner Trainer
4Weiterentwicklung des AIRBUS-Bildungscontrollings
4Einführungsprogramme für neue Mitarbeiter
Technisches Training
4Konzeption, Durchführung und Kontrolle von Airbus Deutschland weiten
technischen Trainings
4Qualifizierter Einkauf von externen technischen Trainings
4Fachliche Beratung zu technologischen Veränderungsprozessen
Budgetverwaltung und Controlling
4Einführung und Sicherstellung der Vereinbarungen neuen internationalen Budgetpolicy
Oktober 2005
Seite 14
Training Operations: Professional & Soft Skills
Bildungsangebote
4 offenes Bildungsprogramm (innerhalb der Arbeitszeit)
• Kommunikation
• Arbeitsmethodik
• Projektmanagement
• Basiswissen Luftfahrttechnik
• Sprachen
• AIRBUS – ein integriertes Unternehmen
• Einführung neuer Mitarbeiter
4 Bipro (außerhalb der Arbeitszeit)
• Mitmischen und Entdecken
• Arbeiten und Machen
• Körper und Geist
• Speziell für Frauen
• Sprachen
Oktober 2005
Seite 15
Angebot: Sprachen
Gruppenkurse
Binome
Einzelunterricht
Coaching
englisch
9
9
9
9
französisch
9
9
9
9
spanisch
9
deutsch
9
9
9
italienisch
9
Spezielle Angebote in Englisch
Offenes Bildungsprogramm:
Bipro:
• Presentation in English
• It’s never too late!
• Effective Communication
• Cambridge Business English Certificate
• Effective Meetings in English
• Telephone English
• English for Secretaries
• Praxisorientiertes Englisch
• Technisches Englisch für den Flugzeugbau
• Englisch - Bildungsurlaub
• How an Airliner is constructed
• How an Airliner flies
Oktober 2005
Seite 16
Work-life-balance
Ziele
4 Familienfreundlichkeit bei Airbus fördern
4 Frauenquote erhöhen (12 % !*)
4 Chancengleichheit gewährleisten
4 Serviceangebote für Familien
Maßnahmen im Rahmen der PE
*Quelle: Personnel Report, 2004
4 themenbezogene Workshops
4 spezielle Seminarangebote für Frauen
4 Unterstützung der Frauennetzwerke Woman@work und Chance@all
4 Familienfreundliche Angebote von Trainingsmaßnahmen
(Kinderbetreuung, abgestimmt auf Mitarbeiter in Teilzeit)
4 Integration der Thematik in Führungskräfteprogramme
Oktober 2005
Seite 17
Training Operations: Technisches Training
4 bedarfsorientiertes Training:
Katalogangebot von Standardthemen, z.B. Flurförderfahrzeuge
Anpassungsqualifizierungen für interne MA um den sich ständig verändernden
Anforderungen gerecht zu werden
… für externe Mitarbeiter, um diese auf airbusspezifische Belange zu qualifizieren; z.B.
Metalle, Elektriker …
4Qualifizierung von Zulieferern
Oktober 2005
Seite 18
Bedarfsorientierte Trainings
Beispiel: ACE Academy
Oktober 2005
Seite 19
NDHCT
Secretary
Kerstin Vollmers
Bianca
Bianca
Freudenberg
Rehage
NDHCT
Regine von Larcher
Culture Integration
Dr. Anna Haack
Training Operations
Change Management &
Cultural
Culture Development
Development
People Development,
HR Communication &
Airbus People
Vocational Training
Methods & Strategy
Skills Management
Gudrun Lenz
Norbert Kruse
Verena Lange
Kriesel
Verena
Maren
Kriesel
Dr. Susanne Andree
Uwe Neuhaus
Michael Emeis
Dr. Erika Müller
Sabine Beyer
Ilka Suhren
Wolfgang Bollhorn
Martin Kullmann
Jörg König
Thomas Nehring
Matthias Hintz
(Secretary)
Sandra Steinmann
Programmes)
Methods & Strategy)
Oktober 2005
Seite 20
Cultural
Integration
&
Entity Change Correspondent BFHR
Cultural Integration
4Round Table Gespräche der GF-Mitglieder von AD
4Strategische Dialoge
4Entwicklung neuer Konzepte zum Wissens-/Erfahrungsaustausch AD weit
(z.B. ExChange Café)
Business Focused HR
4Entity Change Correspondent (ECC für AD)
4Begleitung der Einführung/Umsetzung der BFHR-HRM-Prozesse in AD und
Ableitung übergeordneter Veränderungsmaßnahmen für AD
Oktober 2005
Seite 21
NDHCT
Secretary
Kerstin Vollmers
Bianca
Bianca
Freudenberg
Rehage
NDHCT
Regine von Larcher
Culture Integration
Dr. Anna Haack
Training Operations
Change Management &
Cultural
Culture Development
Development
People Development,
HR Communication &
Airbus People
Vocational Training
Methods & Strategy
Skills Management
Gudrun Lenz
Norbert Kruse
Maren Lange
Dr. Susanne Andree
Uwe Neuhaus
Michael Emeis
Dr. Erika Müller
Sabine Beyer
Ilka Suhren
Wolfgang Bollhorn
Martin Kullmann
Jörg König
Thomas Nehring
Matthias Hintz
(Secretary)
Sandra Steinmann
Programmes)
Methods & Strategy)
Oktober 2005
Seite 22
People Development & Leadership Programmes
Mission: Sicherstellung der Wettbewerbsfähigkeit von AIRBUS Deutschland
durch ausreichend qualifizierte Führungskräfte für das Unternehmen.
4 Konzeption und Durchführung von nationalen Qualifizierungs- bzw.
Entwicklungsprogrammen für Nachwuchskräfte und Führungskräfte
(Management Curriculum)
4 Ansprechpartner für alle transnationalen Programme, die aus TLS
eingesteuert werden, z.B. Corporate Young Manager Programme (CYMP)
4 Konzeption und Implementierung von Methoden, Tools und Instrumenten zur
Potenzialauswahl und -entwicklung Band IV und below
4Assessment Center für zukünftige Band IV FK´s
4360 ° Feedback
Oktober 2005
Seite 23
Skills Management &für
weitere
Themen
Kernkompetenzen
Führungskräfte
10 Key Behaviours
Customer Focus
Bottom Line
Orientation
Teamwork
Decisiveness &
Accountability
Improve
continuously
Overall Interest
of Airbus First
Empowerment
Transparency
Fight bureaucracy
Innovate
Wissen
Fachwissen
Function - Field - Profession - Levels
Schlüssel-Fähigkeiten
Erfahrung
Initiative
Lernfähigkeit
Durchsetzungsfähigkeit
Berufserfahrung
Ergebnisorientierung
Analysefähigkeit
Kommunikations
-fähigkeit
Projekterfahrung
Kreativität
Strategisches
Denken
Coaching und
Mentoring
Führungserfahrung
Veränderungsfähigkeit
Planungs- &
Organisations
geschick
Teamfähigkeit
Interkulturelle
Erfahrung
Entscheidungsfähigkeit
Kundenorientierung
Beziehungsgestaltung
Crossfunktionale
Erfahrung
Engineering
General Design
Acoustic
Manufacturing
z.B. Häusermodell
…
Methoden
fachübergreifende Methoden
• Sprachen
• Projektmanagement
• IT-Schulungen
Abläufe/Prozesse
fachübergreifende Prozesse
• Core Processes
• Support Processes
Oktober 2005
Seite 24
NDHCT
Secretary
Kerstin Vollmers
Bianca
Bianca
Freudenberg
Rehage
NDHCT
Regine von Larcher
Culture Integration
Dr. Anna Haack
Training Operations
Change Management &
Cultural
Culture Development
Development
People Development,
HR Communication &
Airbus People
Vocational Training
Methods & Strategy
Skills Management
Gudrun Lenz
Norbert Kruse
Verena Lange
Kriesel
Verena
Maren
Kriesel
Dr. Susanne Andree
Uwe Neuhaus
Michael Emeis
Dr. Erika Müller
Sabine Beyer
Ilka Suhren
Wolfgang Bollhorn
Martin Kullmann
Jörg König
Thomas Nehring
Matthias Hintz
(Secretary)
Sandra Steinmann
Programmes)
Methods & Strategy)
Oktober 2005
Seite 25
Optimise Skills
Überblick
über den Optimise-Skills-Prozess
Airbus
Airbus
UnternehmensUnternehmensstrategie
strategie
Dezember
Januar
1
Zukünftige
Bedarfe der
Functions
CompetenceManagementStrategie
2
4
7
5
3
September
Q4
Q1
Q3
Q2
6
März
Competence-Status
auf Function-Ebene
validieren
Prozess überprüfen
und
Verbesserungsmaß
-nahmen umsetzen
Juni
HR
Vorgesetzter
Manager
Employee
Function Mitarbeiter
Oktober 2005
Seite 26
Motivierte
Mitarbeiter
Die
7 Schritte
für das Optimise Skills Interview
PHASE 1:
Festlegung
der Anforderungen
PHASE 2:
SkillsEinschätzung
FESTLEGUNG DER ANFORDERUNGEN
Als Vorgesetzter* bestimmen Sie den
für die Planstellen Ihrer Mitarbeiter
erforderlichen Standard der
Competences, Skills & Knowledge.
VERANLASSUNG DER
EINSCHÄTZUNG
Veranlassen Sie den
Einschätzungsprozess
und benachrichtigen Sie
Ihre Mitarbeiter.
VORBEREITUNG
DES GESPRÄCHS
Bereiten Sie das Optimise-SkillsInterview vor, indem Sie die
Einschätzung des Mitarbeiters
mit den von Ihnen festgelegten
Anforderungen vergleichen.
Als Vorgesetzter
Als Mitarbeiter
DURCHFÜHRUNG DER
EIGENEN EINSCHÄTZUNG
BESTÄTIGUNG
DER EINSCHÄTZUNG
Bestätigen Sie die
Einschätzung des
Mitarbeiters.
OPTIMISE SKILLS
INTERVIEW
Ziel der Diskussion ist, dass sich
Mitarbeiter und Vorgesetzter auf
eine endgültige Einschätzung
einigen (**).
Schätzen Sie die Ausprägungsgrade Ihrer
Competences, Skills & Knowledge ein und
vergleichen Sie diese mit denen, die für Ihre
Planstelle erforderlich sind. Benachrichtigen Sie
dann Ihren Vorgesetzten.
PHASE 3:
AKTUALISIERUNG
DER EINSCHÄTZUNG
Aktualisieren Sie Ihre
Einschätzung auf der Grundlage
Ihres Optimise-Skills-Interviews
und benachrichtigen Sie Ihren
Vorgesetzten, so dass er die
Aktualisierung bestätigen kann.
•Alle Entwicklungsbedarfe, die beim Optimise Skills Interview festgestellt wurden, werden dokumentiert und
geeignete Maßnahmen eingeleitet.
Entwicklungs•Sämtliche während des Optimise Skills Interviews gewonnenen Informationen werden mit Unterstützung
planung
durch HR von den Functions analysiert, um für die jeweilige Function einen Entwicklungplan zu erstellen.
(*) “Vorgesetzter” heißt dann “funktionaler Vorgesetzter”, wenn der Mitarbeiter im Organigramm eine Double Reporting Line aufweist.
(**) Der funktionale Vorgesetzte stellt sicher (sofern er nicht auch operativer Vorgesetzter ist), dass der operative Vorgesetzte einbezogen wird.
Airbus
Deutschland
GmbH,Vorgesetzte
Training Operations,
Oktober 2005
Allgemeiner
Hinweis:
Der operative
kann den NDHCT1
Prozess-Status und die Daten jederzeit einsehen.
Seite 27
Motivierte Skills
Mitarbeiter
Optimise
bringt für jeden bei Airbus etwas
• Optimise Skills ist ein neuer gemeinsamer Prozess und ein Online-Tool, das Ihnen und
Ihrem Vorgesetzten hilft, Ihre Skills gemäß der von Ihnen im Unternehmen belegten
Planstelle zu bestimmen und einzuschätzen.
Airbus zu optimieren
Die Leute mit den richtigen Skills zur richtigen
Zeit auf den richtigen Stellen zu haben
Mitarbeiter sich
weiterzuentwickeln
Ihre eigene Entwicklung
besser zu steuern
OPTIMISE
SKILLS
befähigt
Vorgesetzte vorausschauend zu handeln
Ihre Ressourcen bestmöglich
einzusetzen, um die
Unternehmensziele zu erreichen
• Optimise Skills erstreckt sich nur auf Mitarbeiter mit einem Airbus-Vertrag.
Oktober 2005
Seite 28
Eine Investition in Wissen
bringt immer noch die besten Zinsen.
Benjamin Franklin (1706-90)
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Oktober 2005
Seite 29
© AIRBUS DEUTSCHLAND GMBH. Alle Rechte vorbehalten.
Vertrauliches und geschütztes Dokument.
Dieses Dokument und alle darin enthaltenen Informationen
sind das alleinige Eigentum von AIRBUS DEUTSCHLAND
GMBH. Die Zustellung dieses Dokumentes oder die
Offenlegung seines Inhalts begründen keine Rechte am
geistigen Eigentum. Dieses Dokument darf ohne die
ausdrückliche schriftliche Genehmigung von AIRBUS
DEUTSCHLAND GMBH nicht vervielfältigt oder einem Dritten
gegenüber enthüllt werden. Dieses Dokument und sein Inhalt
dürfen nur zu bestimmungsgemäßen Zwecken verwendet
werden.
Die in diesem Dokument gemachten Aussagen stellen kein
Angebot dar. Sie wurden auf der Grundlage der aufgeführten
Annahmen und in gutem Glauben gemacht. Wenn die
zugehörigen Begründungen für diese Aussagen nicht
angegeben sind, ist AIRBUS DEUTSCHLAND GMBH gern
bereit, deren Grundlage zu erläutern.
AIRBUS, das Airbus-Logo, A300, A310, A318, A319, A320,
A321, A330, A340, A350, A380 und A400M sind eingetragene
Marken.
Oktober 2005
Seite 30

airbus fuehrungskraft nordenham

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