Nicanor Projektbeschreibung 22.5.06 O2 u Th

Projekt eines Schulungszentrums
zur Förderung des gesellschaftlichen, persönlichen und institutionellen Wandels und der
entsprechenden Führungspersönlichkeiten
Nicanor Perlas für das Gamot Cogon Institut
Bedarf
In den letzten Jahren gab es auf den Philippinen weitreichende Versuche, ein besseres Land
zu schaffen. Diese Bemühungen stießen jedoch, wie bei ähnlichen Initiativen in der ganzen
Welt, auf schwerwiegende Hindernisse. Unzureichende Fähigkeiten, schwankende
Führungsqualitäten sowie wenig selbstreflektierende Charaktere der Akteure machten diese
Bemühungen ineffektiv. Die existierenden Bildungseinrichtungen des Landes leisten keinen
Beitrag zur Vorbereitung der gesellschaftlichen Selbsttransformation und der institutionellen
ethischen Verantwortungsübernahme. Wir brauchen daher ein Bildungszentrum, um laufende
und geplante Initiativen zur ganzheitlichen menschlichen Transformation innerhalb einer
ganzheitlich nachhaltigen Entwicklung zu unterstützen.
Das Gamot Cogon Institut (GCI) hat mit seiner Ausbildung bereits begonnen, ohne ein
eigenes Seminarzentrum zu haben. Es hat die nötigen Räume von anderen Schulungszentren
in der Gegend gemietet. Das Anmieten von Unterrichtsräumen anderer Träger wurde aber
zunehmend zum Problem. Manchmal konnte das GCI keine Kurse planen, weil die passenden
Räume nicht zu bekommen waren. Für das GCI ist abzusehen, dass – von den steigenden
Mietkosten ganz abgesehen – das Planen und Mieten der Seminarräume immer schwieriger
wird, zumal das GCI sein Bildungsangebot laufend vergrößert. Das GCI muss daher seine
eigene Einrichtung bekommen, um den großen Ausbildungsbedarf im eigenen Projekt - wie
bei anderen Initiativen auch - entsprechend den eigenen Vorstellungen gestalten zu können.
Unterstützung laufender Initiativen
Folgende Initiativen werden durch die Förderung menschlicher Entwicklung unterstützt:
o Initiativen im Bereich ganzheitlich nachhaltiger Entwicklung: (Mikro-Kredite,
Lehrerausbildung, Gesundheit auf kommunaler Ebene, nachhaltige Landwirtschaft,
Jugend, Kunst, alternative Medien u.a.m.)
o Vernetzung mit akademischen Instituten, die auf den Aufbau einer NetzwerkUniversität hinzielt einschließlich der Einrichtung von Praktika für Studenten an
etablierten Universitäten
o Nachhaltige ganzheitliche Gebietsentwicklung in Partnerschaft mit der Life-Bank.
o Insel Panay als strategischer Mikrokosmos
o Bewegung für die besseren Philippinen
o Schule für visionäre Zukunftsgestaltung (Vision Lead)
o Programm zur Erneuerung der philippinischen Kultur und Zivilgesellschaft
Diese Initiativen sind nicht hypothetisch. Sie werden bereits umgesetzt und benötigen
dringend die Unterstützung von geschulten und qualifizierten Mitabeitern, damit sie gedeihen
können. Das Gamot Cogon Inititut (GCI) und ihre Partner sind entweder Hauptinitiatoren
oder Schlüsselpartner in diesen Initiativen. Das Unterrichtsangebot des Schulungszentrums
muss sehr umfangreich sein und viele verschiedene Fachrichtungen einbeziehen, wenn es
seine Ziele wirklich erreichen will.
Laufende Kurse und Seminare
Die Gründer von GCI sind bereits an den folgenden Aktivitäten beteiligt:
o Lehrerausbildung mit dem Gamot Cogon Institut
o „Emotional Quotient“, „Multiple Intelligence and Beyond“ in Zusammenarbeit mit der
Universität Philippines- Visayas
o „Evolutionary und Developmental Human Development” für die Lifebank
Kurse und Fachrichtungen
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Mikro Unternehmen für Arme
Ganzheitliche nachhaltige Entwicklung und soziale Dreigliederung
Ausbildung sozialer Führungskräfte (3 Wochen Intensivkurs im Dezember 2006)
Monatliche Seminarkurse für Jugendliche und Erwachsene
Biographiearbeit und Entwicklung spiritueller Intelligenz
Entwicklung und Nutzbarmachen von „Deep Creativity“
Lemniskaten Prozess
Scharmers U-Theorie und „Geistesgegenwart“
Seligmans „Gelernter Optimismus“
Phänomenologie und Goetheanismus
“Fruchtbarer Dialog” und Nutzbarmachen der kollektiven Intelligenz,
Konfliktlösungen
Intelligenz des Herzens
Lebensstadien (Geburt, Jugend, Erziehung, Erwachsensein, Arbeit, Heirat,
Lebensmitte, Alter, Tod)
Gesellschaftliche Ereignisse und Jahreszyklus
Verständnis, Zugang und Nutzung des evolutionären Feldes des Planeten
Nachhaltige Landwirtschaft
Qualifikation der Initiatoren des Projekts
Die Initiatoren des Ausbildungszentrums verfügen über Erfahrungen, die sie im In- und
Ausland gesammelt haben. Sie sind weltweit mit Experten vernetzt, mit denen sie die
anstehenden Seminarkonzepte und Projekte erarbeiten können. Sie verfügen über die
notwendigen Voraussetzungen in Bezug auf ganzheitliche menschliche Entwicklung,
Erziehung, Nachhaltige Landwirtschaft, soziale Transformation, assoziative Wirtschaftsweise
sowie der übrigen Fachrichtungen und Themen, die das Ausbildungszentrum plant.
GCI verfügt hierbei über zwei hauptamtliche Dozenten: Nicanor Perlas, den Empfänger des
Alternativen Nobelpreises, des UNEP Global 500Award und des Outstanding Philippino
Award (TOFIL). Grundlage dieser Auszeichnungen waren spezifische Lehrmethoden, die
Perlas zur Erzielung größerer Effizienz auf verschiedenen Gebieten entwickelt hatte. Perlas
lehrt als Professor am Graduiertenkolleg des von der Regierung anerkannten Asien Instituts
(Applied Cosmic Anthropology of the Asian Social Institute) und hat hunderte von Vorträgen,
Seminaren, Workshops und Kurse über die verschiedensten Themen gehalten. Er ist
Vorsitzender der Lifebank Rural Bank, wo er die strategische Armutsbekämpfung der Bank
mit über 400 Angestellten leitet, die über 50.000 arme Mikrounternehmer betreuen.
Der zweite Dozent ist James Sharman, der Vorsitzende des Lehrerseminars für SteinerPädagogik des GCI. Sharman war zuvor stellvertretender Direktor des US Trainingszentrums
für Frieden in den Philippinen sowie zusammen mit Perlas Co-Koordinator des Global
Ecology Program of the International Honors Program of Boston University. Er ist der
Herausgeber von TruthForce!, des globalen Web- Nachrichten- und Analyse-Services über
ganzheitliche nachhaltige Entwicklung. Er hat in den letzten 15 Jahren dutzende von
Vorträgen und Veranstaltungen organisiert.
Lage und Plan des Ausbildungszentrums
Das geplante Ausbildungszentrum liegt in der Stadt Zarraga, 20 Minuten von Iloilo City
entfernt, einer der größten Städte in den Philippinen. Es ist weniger als 15 km vom
Internationalen Flughafen Iloilo entfernt, der im Juli 2007 in Betrieb genommen wird. Auf
diese Weise wird das Trainingszentrum vom In- und Ausland aus leicht erreichbar sein.
Schon jetzt hat es Anfragen nach dem Ausbildungskonzept von GCI aus dem Ausland
gegeben.
Das Institut wird zunächst auf einem 5 Hektar großen landwirtschaftlichen Anwesen errichtet
mit der Möglichkeit zukünftiger Erweiterung, da es die 18 Hektar, die den gesamten
Landbesitz des GCI ausmachen, dort mit einbringen kann. Das wird auf einzigartige Weise
die Kombination der verschiedensten Richtungen ermöglichen: Wohnen, biologisch
dynamische Landwirtschaft, organischer Landbau, kommunale Gesundheitspflege,
Steinerschule, Ausbildung multipler Intelligenz u.a.m.
Die Schulgebäude werden in ästhetischer Einfachheit gehalten sein. Sie werden in ländlichem
Stil gebaut und Möglichkeiten für Unterricht im Freien nutzen. Der Wohnraum reicht am
Anfang für 21 Einzel- oder 42 Doppelbelegungen. Darüber hinaus wird es einen großen Saal
für etwa 80 – 100 Personen geben (für größere eintägige Seminare und besondere Ereignisse)
sowie Speiseeinrichtungen für die Farm.
Finanzieller Bedarf
Das geschätzte Budget für das Schulungsszentrum ist 7.5 Millionen philippinische Pesos.
( Umgerechnet ca. 120.000.- €). Das GCI hat die Architekturpläne und den
Kostenvoranschlag für Wohntrakt und Saal im Einzelnen bereits fertig gestellt.
Weitergehende und aktuelle Informationen erhalten sie bei:
Thomas Brendel, Kemmelbergstr.4, D-70374 Stuttgart
Tel: 0049-(0)711-5286012 [email protected]
Thomas Autenrieth, Neuarlesheimerstr.15, CH-4143 Dornach
Tel: 0041-(0)61-7020413 [email protected]
Übersetzt von Ortrun Rehm und Thomas Brendel, Mai 2006