Lehrerhandbuch zur Ausstellung - Leonardo Da Vinci Ausstellung

LehrerhandbuchzurAusstellung
„LeonardoDaVinci-EXPLORINGARTS&SCIENCE“
DasvorliegendeSchulmaterialbereitetaufdenBesuchderAusstellungvor.
EsenthältvorbereitendeInformationenfürLehrerundUnterrichtsvorschlägefürverschiedene
Klassenstufen.DieVorschlägesindalsKopiervorlagenkonzipiertundstehenzusätzlichimInternet
zumDownloadbereit,umdigitaleErgebnispräsentationenzuerleichtern.Siesind,ausgerichtetauf
dieJahrgänge4bis10,nachSchwierigkeitsgradgeordnet,könnenaberauchprojektbezogen
klassen-oderjahrgangsweisefürKleingruppenunterschiedlicherLeistungsstärkeganzoder
teilweisezusammengefasstwerden.
Ausgangspunktbildeteinfiktives"Interviewmit
LeonardodaVinci",das
StationenseinesLebensundSchaffensstreift.Den
Abschlusskann,unterEinbeziehungdesAbschnitts
"WissenswertesundNützliches",eine
Unterrichtsstundebilden,diekonkretden
Ausstellungsbesuchvorbereitet.
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Inhalt
I. DieAusstellung"LeonardoDaVinci-EXPLORINGARTS&SCIENCE"
- DieAusstellung:SchönheitundPräzisionimhistorischenKontext
- DieAusstellungspannteinenBogenzwischenKunstundTechnik
- Hinterfragen,neueWegegehen,experimentieren–EXPLORE! - WissensraumundemotionaleErlebniswelt
- WissenswertesundNützliches
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II. DasUniversalgenieLeonardodaVinci:"Ichwerdetun,wasniemandvormirwagte."
- DerTraumvomFliegen
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- KurzerLebenslaufTeil1
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- PerspektiveundAnatomie 10
- KurzerLebenslaufTeil2
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- LaGioconda 12
- DieheiligeAnna–neuerstrahlend 13
- LebenslaufundZeittafel
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III. Unterrichtsmaterial IV. Impressum 17
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DieAusstellung:SchönheitundPräzisionimhistorischenKontext
ImUnterschiedzuanderenProjektenüberLeonardodaVinci,dieinderRegelnurTeilaspekteseines
überbordendenWerkesdarstellten,präsentiertexploringarts&science-LeonardodaVincieinenEinblick
inalleAspektedesSchaffensdeswohlgrößtenUniversalgeniesderGeschichte.DieAusstellungbeinhaltet
seinenaturwissenschaftlichenUntersuchungenundErkenntnisse,seinetechnischenErfindungenvon
atemberaubendervisionärerTragweiteebensowieliterarischeundwissenschaftlicheSchriften,
architektonischeundanatomischeModelle,PlanungenundSkulpturen.Undnatürlichfehlenauchseine
ZeichnungenundGemäldenicht,diebisheutedurchihreunvergleichlicheSchönheitunddiePräzisionder
AusführungjedenBetrachterfaszinieren.DieeinzelnenWerkewerdeninihremhistorischenKontext
vorgestellt.
DieAusstellungspannteinenBogenzwischenKunstundTechnik
DaOriginalenatürlichnichtzurVerfügungstehen,wurden,umtatsächlicheineumfassendeWerkschauzu
gewährleisten,aufwändigReplikenundRekonstruktionenhergestellt.SosinderstzumzweitenMalalle
LeonardozugeschriebenenBilderaneinemOrtundinOriginalgrößezusehen–originalgetreuinnie
dagewesenerQualität,verbundenmitihrerEntstehungsgeschichteunderläuterndenTexten.DieBesucher
erhaltensodieMöglichkeit,eineReisedurchdieBilderweltLeonardoszumachen.
VieledervonLeonardogezeichnetenMaschinenwurdennachdenPlänenderDaVinciCodicesfürdie
Ausstellunggebaut.
Hinterfragen,neueWegegehen,experimentieren–EXPLORE!
DiesesLeitmotivderAusstellungergibtsichausderArbeitsweiseLeonardos.Erhinterfragtestets,suchte
neueWegeundmachtesichtagtäglichzurAufgabe,Lösungenzufinden.BeiallerKomplexitätbietetdie
AusstellungeinenüberschaubarenEinblickindasWerkunddieArbeitsweiseLeonardos.Sind
ThemenauswahlundMaterialauchlängstnichtallumfassend,spiegelnsiedochimmerwiederdiesefür
LeonardodaVincisotypischeundbemerkenswerteHerangehensweiseanseineUmweltwiderund
versuchendasWissenschaftlichemitdemKünstlerischen–Arts&Science–zuverbinden.Dabeiwerden
auchUmgebungen,Personen,gesellschaftlicheBedingungenundBräuche,Stationen,Weggefährten,
Künstlerfreundeund-feindeindieBetrachtungmiteinbezogen.
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WissensraumundemotionaleErlebniswelt
DieAusstellungistalsErlebnisweltkonzipiertundleitetdiesemiteinemPrologüberdiePersonLeonardo
ein.SeineVorgehensweisebeiseinenForschungen,IngenieurstätigkeitenundkünstlerischenArbeiten
werdenbeleuchtet.DerProloggibtdemBesucheraußerdemTippszurBegehungderAusstellungund
HinweiseaufdenAufbauderThemenräume.JederThemenraumleitetein,setztAkzente,generierteinen
Spannungsbogen,setztHighlightsundgibtPointiertesundabrufbarevertiefendeInformationen.Dabei
könnendieRäumealsreineWissensräumeoderemotionalerlebtwerden,sinddemonstrative
PräsentationenoderaktivierendeExperimentierräume.FürSchulklassenbietetsichan,den
AusstellungsbesuchdemBegehungsablaufentsprechendüberdieThemenbereiche"Bilder","Technikund
Mechanik","DerTraumvomFliegen"undfürdieJahrgangsstufen8bis10zusätzlichdenBereich
"Anatomie"vorzubereiten.DasbegleitendeUnterrichtsmaterialist–nacheinemeinführenden"Interview
mitLeonardo"-entsprechendzusammengestellt.
BesonderesAugenmerkwurdeaufdieSchlussstatementsgelegt,dieAnsichtenundEindrücke,mitdenen
derBesucherentlassenwird.WerdenauchinnerhalbderThemenräumebereitsGegenwartsbezüge
hergestellt,wirdinderAbschlusspräsentationdasvisionäreHandelnLeonardosheutevergleichbaren
Persönlichkeiten,ForschungsergebnissenoderProduktenzurSeitegestellt.EinKinobereichmitaktuellen
Dokumentationen,EindrückenundExpertenstatementsschließtdenRundgangab.
SelbstverständlichkanndieAusstellungauchmiteinemAudioguidebegangenwerden–besprochenvom
SchauspielerRufusBeck,nichtnurJüngerensicherbekanntalsdieStimmedesHarryPotterinder
HörbuchreiheoderalsWillyvonden"WildenKerlen".
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Wissenswertes…
•
AlleBilderLeonardoswerden,authentischaufgearbeitet,inOriginalgrößeausgestellt.
•
30GroßmodelleseinerMaschinenundKonstruktionenwerdenzusehensein,davon15
funktionalundinteraktiv"zumAnfassen".
•
DieAusstellungzeigtca.200ZeichnungenundSkizzenausdemCodexAtlanticusunddem
CodexWindsor.
•
BildschirmanimationenpräsentierenausdrucksvolldieKonstruktionundFunktioneiniger
Apparate.
•
AufWunschwirdderBesuchermiteinemGuiding-Systemausgestattet,dasihndurchdie
Ausstellungführt.
•
Siesolltenmind.zweiStundenfürdenAusstellungsbesucheinplanen.
•
EinBistroundeinAusstellungs-ShopkomplettierendasAngebotrundumdieAusstellung.
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...undNützliches
LiebeKolleginnenundKollegen,wirladenSieundIhreGruppezumBesuchderAusstellungganz
herzlicheinundwürdenunsfreuen,wennSieunserFührungsangebotinAnspruchnehmen.
Wirmöchtengern,dassIhrgesamterKlassenverbandandemBesuchunsererAusstellung
teilnehmenkann.FallsesGründegibt,diedementgegenstehen,helfenwirIhnengerneweiter.
AuchwährendIhresBesuchsstehenwirIhnengernhilfreichzurSeite.
DamitSieundIhreGruppevielFreudeandemBesuchderAusstellunghaben,bittenwirSie,
Folgendeszubeachten:
BesucheinderAusstellungkönnennachVoranmeldungvonSchulklassenmitihren
LehrerInnenbzw.vonKindergruppenmitihrenErzieherInnendurchgeführtwerden.
DerEintrittspreisbeträgtproKindimKlassenverbund5€.
DieGruppesollteinnerhalbderAusstellungstetsvondenLehrkräftenundErzieherinnen
begleitetwerden.FürbiszuzweiErzieherInnenbzw.LehrkräfteistderEintrittfrei.
EingroßerTeilunsererAusstellungsobjektedarfundsollangefasstwerden.Selbstverständlich
wirdIhreGruppedabeisorgsammitdenAusstellungsstückenumgehen.Solltendocheinmal
kleineSchädenanunseren”Handson”-Maschinenentstehen,bittenwirumkurze
MitteilunganunserPersonal.SoetwaskannpassierenunddafürgibtesVersicherungen.
Außerdem...
...istdasFotografierenimBereichderAusstellungohneBlitzerlaubt.
...istdasRauchengrundsätzlichimgesamtenArts&ScienceCenteruntersagt.
...solltenMäntel,großeJacken,Taschen,RucksäckesowiesperrigeGegenständeander
Garderobeabgegebenwerden.
...kannessein,dassauchindieserBroschürederFehlerteufelunterwegswar.Wirbittenum
Entschuldigung.
...müssenEssen,SnacksundGetränkeleiderdraußenbleiben.
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DerTraumvomFliegen
LeonardosKonstruktionenvonFluggerätenwurdennieernsthaftumgesetzt.Zu
Recht,sokönntemansagen,odervielleichtsogarzumGlück?Wiesolltesoetwas
jemals"funktionieren"ohneMenscheningrößteGefahrzubringen?
HeuteweißjedesKind,dasinPhysikeinwenigaufgepassthat,dassLeonardos
unterschiedlichefrüheFlügelkonstruktionennichtfunktionierenkonnten.DochesgibteineAusnahme.
DennnebendenberühmtenfrühenFlugapparaten,zuderenBetätigungdiemenschlicheMuskelkraft
niemalsausgereichthätte,zeichnetederMeisterPlänefüreinenGleitflugkörper,eineArt
pyramidenförmigenFallschirmausSegeltuchundHolz.
DerbritischeFallschirmspringerAdrianNicholasbautedieApparaturnachLeonardosOriginalblattund
segelteimJuni2000damitaus3500MeternHöhe2500MeterRichtungBoden,bevorersichausklinkte
undmitHilfeeineskonventionellenFallschirmslandete.
"EsbedurfteeinesdergrößtenGeister,diejemalsgelebthaben,
umeszuentwerfen,aberesdauerte500Jahre,einenMenschen
zufinden,dessenGehirnkleingenugistumloszugehenunddas
Dingzufliegen",soAdrianNicholasnachderLandung.Und:
"AlleExpertenwarensicheinig,dassesnichtfunktionieren
würde-dassessichüberschlagen,auseinanderfallenoder
rotierenunddichkrankmachenwürde-dochLeonardohatte
Recht.EshatsicheinfachniemanddieMühegemacht,eszu
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bauen." NatürlichkanndieFunktionalitätnichtdasMaßderDingesein,wennesumdieBeurteilungvonLeonardo
daVincisMaschinengeht;seineherausragendeBedeutungfürKunstundWissenschaftliegtweitmehrin
dervisionärenKraftseinerSchöpfungen.Aberdennochistesbisheuteverblüffend,wienaheeroftder
physikalisch/technischenMachbarkeitkam.SeinespäterenKonstruktionenvonFlugapparaten,alsersich
Gleitflugkörpernzuwandte,nehmenvieleElementedesvonOttoLilienthalEndedes19.Jahrhunderts
entwickeltenSegelflugzeugsvorweg.ErentwickelteElementederFlugsteuerungundsogareinen
Neigungsmesser,derdenjeweiligenWinkeldesFlugzeugszurHorizontalenanzeigte.Esbestandauseinem
kleinen,aneinemGestellhängendenPendelundsollteamFlugzeugangebrachtwerden.
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dropzon.com
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Am 15. 4. 1452 wird Leonardo als unehelicher Sohn des Notars Ser Piero d'Antonio und der
Bauersfrau Caterina im kleinen Ort Vinci geboren. Bis etwa zu seinem 5. Lebensjahr lebt er bei
seiner Mutter, im Jahr 1457 wohnte er aber bereits zusammen mit seinem Vater in dem Haus
seines Großvaters. 1469 mietete Leonardos Vater ein Haus in Florenz. Etwa zur gleichen Zeit
beginnt Leonardo, wahrscheinlich aufgrund seiner Auffassungsgabe und eines früh entwickelten
Zeichentalents, eine Lehre bei dem Florentiner Maler und Bildhauer Andrea del Verocchio. Obwohl
Leonardos, für junge Künstler üblicher, Eintritt in die Malerzunft von San Luca zu Florenz in dem
Jahr 1472 bereits auf eine gewisse berufliche Selbstständigkeit schließen lässt, arbeitet er noch
bis 1480 in der Werkstatt seines Lehrers und blieb so, teilweise auch künstlerisch, von ihm
abhängig. Das Verocchio zugeschriebene Gemälde, "die Taufe Christi", trägt schon deutlich
Leonardos Handschrift, von ihm stammen der Engel und vermutlich auch die Landschaft.
1482 übersiedelt Leonardo nach Mailand und bietet dem Herzog Francesco Sforza seine Dienste
als Kriegsingenieur, Bildhauer und Maler an.
Das Hauptwerk, das er hier ausführen soll, ist die kolossale Reiterstatue des Vaters des Herzogs
Sforza, das von den Zeitgenossen schon als Wunderwerk gepriesen wird, nachdem sein
originalgroßes Tonmodell im Hof des Sforza-Kastells aufgestellt wurde. Es beschäftigt Leonardo
über ein Jahrzehnt. Doch 1499 erobert Ludwig der XII, König von Frankreich, das Herzogtum
Mailand und seine Armbrustschützen zerschießen das Monument, bevor es in Bronze gegossen
werden konnte. 9
PerspektiveundAnatomie
DasbedeutendsteundvollendeteKunstwerkausLeonardosmailänderZeitistdas„LetzteAbendmahl“,das
sichaufdemMauerwerkdesRefektoriumsvonSantaMariadelleGraziebefindet.DasBild
ist880cmbreitund460cmhoch,seineFigurenentsprechenanderthalbfachenLebensgröße.Leonardo
arbeiteteab1495andemGemäldeanderNordwanddesSaales.FestgehaltenistderMomentdes
Abendmahls,indemJesusseinenJüngernmitteilt,dassunterihneneinerweilt,derihnnocham
selbenAbendverratenwird.Beiderletzten,abschließendenRestaurierung,dieimÜbrigenvon1980bis
1999dauerte,wurdenebenderBeseitigungvonspäterenÜbermalungenundReparaturenauchgroßer
WertaufdieWiederbetonungderLichtführungunddieAkzentuierungderPerspektivegelegt.
DasAbendmahlwurdenachdenRegelnder
Zentralperspektivekonstruiert,denspeisendenMönchen
scheintsichderRauminsBildbühnenartigzuöffnen,ein
Effekt,derdurchdiesichverjüngendenSeitenwändeund
denLichteinfallimHintergrunddesGemäldesnoch
verstärktwird.
Leonardo,derMalerundArchitekt,erwiessichhieralseinunerreichterMeisterderPerspektive.
Inseinem"Trattattodellapittura"worinerinersterLinieandieNaturundnichtandieAntikeverwies,
erklärteLeonardodasStudiumderPerspektivefürbesonderswichtig-unddasderAnatomie.
Ab1490etwabefasstesichLeonardomitanatomischenStudienundwarwohleinerdererstenKünstler,
derhierfürdenmenschlichenKörpersezierte.LeonardountersuchtedieAnatomievonMänner-und
Frauenkörpern,erwolltedasNerven-undMuskelsystemstudierenunddokumentierenunddieBauweise
undMechanikdesmenschlichenKörperserforschen.
Leonardoistaucheinerderersten,derdasmenschlicheAugeseziertunddenVorgangdetailliert
beschreibt:
"UmdasInnerezusezieren,ohnediefeuchtenKörpersäftezuverschüttenplatziereman
dasAugeineinEiweißundkochees,bisesfestist.DannschneidemandasAugequerauf
undnichtswirdauslaufen".DasAugeistfürihnauchGegenstandphilosophischer
Überlegungen:"SobalddasAugesichöffnet,siehtesalleSterneunsererHemisphäre.Der
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GeistschweiftineinemAugenblickvonOstennachWesten" 2
Codex Atlanticus.
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Für den macht- und ruhmsüchtigen Despoten Ludovico Sforza richtet Leonardo als künstlerischer
Gestalter rauschende Feste aus und wirbt um die Gunst des Herzogs mit Konstruktionsplänen
phantasievoller und beängstigender Kriegsmaschinen, obwohl er eigentlich von Krieg und Gewalt
eher abgestoßen wird.
Leonardo flieht 1499 vor den französischen Truppen nach Mantua und kehrt 1503 nach Florenz
zurück. Hier erhält er vom Rat der Stadt den Auftrag, zusammen mit Michelangelo im neuen
Ratssaal ein großes Wandbild zu schaffen. Leonardo ist zuständig für die Darstellung der Schlacht
zwischen Florentinern und Mailändern bei Anghiari (1440), Michelangelo malt die Schlacht von
Cascina (1364). Die Arbeiten werden oft unterbrochen und schließlich, zunächst von Leonardo,
ganz aufgegeben. Seine Maltechnik erwies sich als problematisch und das Wandbild zeigte bereits
während der Arbeit erste Schäden und auch die kleinlichen Zahlungsmodalitäten der Auftraggeber
dürften Leonardo erbost haben. Doch Michelangelo und dessen Darstellung muskulöser Männer
beeindruckte ihn. Der gradlinige Figurenstil des 15. Jahrhunderts war nun nicht mehr gefragt,
vielmehr wollte man den heroischen Stil der Hochrenaissance sehen, der wenige Jahre früher von
Leonardo noch scharf verurteilt wurde. Zudem widmete er sich wieder der einige Jahre zuvor
begonnenen Arbeiten an einem anderen Gemälde: der Mona Lisa.
WappenderSforzas
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LaGioconda
ObwohldieEntstehungsgeschichtederMonaLisaheuterechteindeutignachzuvollziehenist,haltensich
hartnäckigeSpekulationenüberdeneigentlichenInhaltdesberühmtestenGemäldesLeonardos,undseien
sienochsoabwegigundwiderlegbar.SogibtesdieMär,eshandelesichgarnichtumeinFrauenporträt,
sondernumeineSelbstbildnisLeonardos,indemerseinehomosexuellenNeigungenverarbeitetoderaber
diedargestellteFrauleideaneinerhalbseitigenGesichtslähmung.Esistjedochbelegt,dassessichbeidem
GemäldeumdieAuftragsarbeiteineswohlhabendenSeidenhändlersausFlorenzhandelt,deranlässlichder
GeburtseinesSohnesunddemKaufeinesneuenHausesdasPorträtseiner1479geborenenFrauLisadel
Giocondoanfertigenließ.
UnvoreingenommeneBetrachtungenwerdendurchdiezahlreichenSpekulationenerschwert.Dabeiistdie
formaleAnlagedesGemäldesgarnichtbesondersaußergewöhnlich,flämischePorträtmalereiendes
ausgehenden15.JahrhundertsdientenalsVorbild.Dasberühmte„LächelnderMonaLisa“entsprachder
damaligenVorstellungvonweiblichemLiebreizundzählteinähnlicherGestaltungzumStandartrepertoire
derMalerjenerZeit.DieSchönheitwardabeiAusdruckeines
tugendhaftenCharaktersundhäufigThemainPorträts.DochLeonardo
löstsichvonalldiesenTraditionen,indemersieweiterentwickelt.Er
steigertdieIntensitätdesBildeindrucks,indemeretwadieDargestellte
näherandenBildrandunddamitnäherandenBetrachterrückt.Zudem
suggeriertdieLandschaftimHintergrundeineenormeTiefe.Diehohe
malerischeQualitätverdanktdasGemäldeaberLeonardosakribischer
Detailgestaltung.ManbeachtedenhauchdünnenSchleier,derdasfrei
fallendeHaarbedecktunddiezahlreichenStickereienaufLisasGewand.
AußerdembeweistLeonardoeinmalmehrseineMeisterschaftinder
eindringlichwirkendenBehandlungvonLichtundSchatten.Diese"sfumato"(vonital.fumo=Rauch)
genannteTechnikbringterzurPerfektionundsiegiltnochheutealsseinMarkenzeichen.Alldiesführte
dazu,dassschonvorderFertigstellungdesGemäldesdessenEinflussaufdieFlorentinerMalerei
maßgeblichwurde.
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DieHeiligeAnna-neuerstrahlend
DreiBilderwarenes,dieLeonardoinseinerletztenLebensphasebegleiteten,dieerauchbeiseinemUmzug
nachFrankreichmitnahm:DieMonaLisa,JohannesderTäuferunddieHeiligeAnnaSelbdritt.Immerwieder
bearbeiteteervorallemletztereinseinemStrebennachVollkommenheit,wasschließlichdazuführte,dass
auchdieHeiligeAnnazuseinenunvollendetenWerkenzählt.DieThematikwarschonzurdamaligenZeit
weitverbreitet:HeiligeAnnaSelbdrittbezeichneteinderchristlichenMalereidieDarstellungdes
JesuskindesmitMutterMariaundseinerGroßmutter,derHeiligenAnna.
DiesesVerwandtschaftsverhältnisbringtauchderBezugderFiguren
untereinanderzumAusdruck,weildieKörperderbeidenFrauenfastwie
miteinanderverschmolzenscheinen.ZudemsetztderJesusknabedas
BewegungsmotivderbeidenFrauenfort,wennersicheinemLamm,dem
SymbolseinerPassion,zuwendet.Dieetwasunwirtlichanmutende
LandschaftillustriertvermutlichLeonardosÜberzeugung,dassdie
HochgebirgevorUrzeitenauseinemUr-Ozeanaufgestiegenseien.Warum
LeonardodasBildnichtfertigstellte,bleibtletzlichunbeantwortet.Erst
nachseinemTodgelangteKönigFranzIindenBesitzdiesesundder
anderenSpätwerke.
NacheineraufwändigenRestaurierung,dieimÜbrigennichtunumstrittenwar,erstrahltdasGemälde
heuteimLouvrestärkerdennje–fallsmandasbeurteilenmag,denndieLichtverhältnisseineinem
gleichmäßigausgeleuchtetenMuseumderGegenwartsindnatürlichmitdenenvonvor500Jahrennichtzu
vergleichen.
"WasmitderRestaurierungzumVorscheinkam,istjedenfallsein
faszinierendesSpektrumvonkühlenBlautönenimLandschaftshintergrund,die
mitdemblauen,seltsamgeschwungenenMantelMarienskorrespondieren,und
istüberhaupteinsofeinabgestuftesKolorit,wieeszuvorunterdemgelblich
3
gewordenenFirnisnichteinmalzuerahnenwar."
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BernhardSchulz,Tagesspiegel,3.4.2012
13
LebenslaufmitZeittafel4
15.April1452
LeonardowirdinVincibeiEmpolialsSohneinesNotarsundeiner
Bauersfraugeboren.
1457
LeonardolebtausweislicheinerSteuererklärungzusammenmit
seinemVaterimHausdesGroßvaters.
1469
LeonardosVatermieteteinHausinFlorenz.Leonardobeginnt
aufgrundseineszeichnerischenTalentsimselbenJahroderetwas
frühereineAusbildungbeidemangesehenenFlorentinerMaler
undBildhauerAndreadelVerrocchio
1473
AusdiesemJahrstammtdieersteheutebekannteZeichnung
Leonardos,diesogenannteLandschaftszeichnungdesArnotals,die
sichheuteindenUffizieninFlorenzbefindet.
1472bis1480
LeonardoarbeitetweiterinderWerkstattVerrocchios,u.a.an
dessenTaufeChristi.Wahrscheinlichentstehenaucheigenständige
Gemälde.
März1481
Leonardoerhält,wohldurchVermittlungseinesVaters,denAuftrag
fürdasgroßformatigeAltarbild"DieAnbetungderKönigeausdem
Morgenland"füreineKlosterkirchevordenMauernvonFlorenz.
1482
LeonardoziehtvonFlorenznachMailandundbietetdemdortigen
HerrscherLudovicoSforzaseineDienstealsKriegsingenieur,
BildhauerundMaleran.
April1483-1486
4
LeonardoarbeitetzusammenmitzweianderenKünstlernandem
AuftragfürdasAltarbildder"Felsengrottenmadonna".
http://www.oppisworld.de/zeit/leonardo/zeittafel.html
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1489–1494
LeonardoarbeitetamReiterstandbilddesHerzogsvonMailand.Im
selbenZeitraum,eristinzwischenHofkünstlerderSforza,malter
verschiedenenPorträts(CeciliaGalleriani,LucreziaCrivelli)undist
künstlerischerGestalterhöfischerFeste.
November1493
DasoriginalgroßeGipsmodelldesStandbildswirdimHofdes
Kastellsaufgestellt.
1495–1498
LeonardomaltimAuftragLudovicoSforzasdasWandgemälde"Das
letzteAbendmahl"imSpeisesaaldesDominikanerklostersSanta
MariadelleGraziainMailand.
1499
LudwigXIIerobertdasHerzogtumMailand,LudovicoSforzawird
gestürzt.LeonardoreistausMailandan.EsfolgenAufenthaltein
MantuaundVenedig.
April1500
LeonardokehrtnachFlorenzzurück
1503
LeonardoarbeitetzusammenmitMichelangeloamgroßen
SchlachtengemäldeimPalazzodiSignoria.DasWerkbleibt
unvollendet.
ImselbenJahrbeginntLeonardoauchdasBildnissder"MonaLisa".
1504
LeonardowendetsichimmermehrwissenschaftlichenArbeitenzu,
unteranderemauchdenFlugexperimenten.
SeinVaterverstirbtimJuliimAltervon79Jahren.
1506
Leonardoreist,ursprünglichnurfürdreiMonate,nachMailand.
DortverweilteraufWunschdesfranzösischenStatthalters,Charles
d’Amboise,längereZeit.
1507
LeonardokehrtfürkurzeZeitnachFlorenzzurück,um
Erbstreitigkeitenzuklären.NacheinerInterventiondes
französischenKönigs,dieihnvondenVerpflichtungenumdie
VollendungdesSchlachtengemäldesimPalazzodiSigniorabefreit,
kehrterwiedernachMailandzurück.
15
1514bis1516
516/1517
AufEinladungdesfranzösischenKönigsFranzIübersiedelt
LeonardonachCloux,unweitvonAmboiseundwirdHofmaler.
2.Mai1519
LeonardostirbtimSchlossClouxbeiAmboiseundwirdaufeigenen
WunschhininderKirchedesSaintFlorentinbeigesetzt.
LeonardounternimmtzahlreicheReisen.
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Unterrichtsmaterial
_InterviewmitLeonardodaVinci _LeonardosLeben/Lösung _Anekdoten _DiegeheimnisvolleMonaLisastelltsichvor
_LeonardosErfindungen-undwasdarauswurde _DergenialeErfinder-seinerZeitvoraus _Bilder
_AufgabenimSpiegelschrift
_LeonardodaVinci-einQuiz
_DieZentralperspektivealskünstlerischesAusdrucksmittel
_MailandfeiertdieRestaurierungvonLeonardos"Abendmahl"
_Arbeitsvorschläge 18
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InterviewmitdemUniversalgenieLeonardodaVinci
Reporter:GutenTag,HerrdaVinci!
Leonardo:Buongiorno!AbernenntmichdochMaestro.
Reporter:Gut,HerrdaVinci...ähMaestro.Ichfreuemichaußerordentlich,dassSiedenWeg
durchdieZeitfüreinInterviewhierzuunsgefundenhaben.
Leonardo:Diniente!
Reporter:Maestro,SiesindeinerderbekanntestenKünstlerdes15.und16.Jahrhunderts.Sie
habenmitder„MonaLisa“dasbekanntesteGemäldederWeltgeschaffen.IhrRuhmdrangauch
biszuunsvor.BitteerzählenSieunsetwasübersich.
Leonardo:Gern.IchwurdeimJahredesHerrn1452inVinciinderToscanageboren.ImAltervon
15JahrenbegannichmeineAusbildungalsMalerundBildhauerinFlorenzbeidemdamalssehr
bekanntenKünstlerAndreadelVerrocchio.
Reporter:HaterausIhnensoeinengroßartigenZeichnerundMalergemacht?
Leonardo:Naja,zumTeil.VorallemaberwareswohleinfachBegabung,dassmeineArbeiten
schonfrühbesserwarenalsdiemeinerKollegeninAndreasWerkstatt.Ichbinhalteinfachmit
PapierundStifthinausgegangenundhabedieNaturstudiert.
Reporter:Oh,dasistjainteressant.WirhabengeradeerstimUnterrichteineNaturstudiemit
Farbeangefertigt,umdieinderNaturvorkommendenGrüntönezuuntersuchen.
Leonardo:Gutso,meinKind,gutso.NurüberdasBeobachtenundAufzeichnenkannstdudirein
genauesBildvonderWeltmachen.
Reporter:Mit30JahrensindSiedannnachMailandgegangen.Warum?
Leonardo:IchhattedasGefühl,inFlorenznichtsNeuesmehrlernenzukönnen.Leiderhatdort
auchniemandmeinGeniesorechterkannt.AlsogingichnachMailand,umberuflichneu
anzufangen.
Reporter:UnddorthabenSiesichamHofedesHerzogsLudovicoSforzabeworben?
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Leonardo:Genau.DerwollteeinüberlebensgroßesReiterstandbildzuEhrenseinesVatersbauen
lassen.AbereigentlichwollteichfürihnalsBaumeistervonKriegswaffenarbeiten.Dasschienmir
einsichererJobzusein,dennderHerzoglagständigimkriegerischenStreitmitseinenNachbarn.
Erhatsichgernmitanderenangelegt.
Reporter:BefasstenSiesichnichtindieserZeitvorallemmitderErfindungfantastischer,aber
zumGroßteilunbrauchbarerMaschinenundApparate?
Leonardo:Oho!Damussichabersofortwidersprechen.DashabenzumeinerZeitauchschon
vielebehauptet.Dabeiistesdochgarnichtwichtig,obichmitdiesenApparatenhättetauchen
oderfliegenkönnen.HätteesaberdamalsschondiesewundervollenMaterialiengegeben,dieihr
heutehabt,wäreesmirmitSicherheitgelungen.
Reporter:Maestro,wasmeinenSiedamit,dasseseigentlichgarnichtwichtigwar,obdiese
Apparatefunktioniertenodernicht?ErklärenSiedasbitte.
Leonardo:Nun;dasBeobachtenundZeichnenistdocheineMöglichkeit,dieWeltbesserzu
verstehenundzuerklären,wieDingefunktionieren.EsisteineMethodederForschung.
Reporter:Ichverstehe.SiewarenIhrerZeitdamalsweitvoraus.
Leonardo:Ganzgenau-Duverstehstmich!InmeinenAufzeichnungenkönntihrjanachlesen,dass
icheineVielzahlsolcherApparateerfundenhabe.
Reporter:IhreAufzeichnungenhabenSiejaineinerGeheimschriftaufgeschrieben...
Leonardo:...Nunja;ichhabeeinfachspiegelverkehrtgeschrieben,damitnurichsielesenkonnte
undmirniemandmeineIdeenstiehlt.-Undsollichnochetwasverraten,wasmansobestimmt
nichtindenBüchernlesenkann?
Reporter:Aberbitte.
Leonardo:EshatmirungeheurenSpaßgemacht,mirApparateauszudenken,dienicht
funktionierten.DashältdenGeistfitundschultdasVorstellungsvermögen.DassolltetIhr
unbedingtaucheinmalausprobieren.
Reporter:Maestro,ichbedankemichfürdiesesGespräch.
(Textvorlage:MandySchütze)
http://wiki.zum.de/Leonardo_da_Vinci
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LeonardosLeben
LeonardowurdeimJahr____________indemkleinenOrt____________geboren.SeinVaterwar
derNotar_________________,seineMutterCaterinaarbeiteteals__________________im
HausdesVaters.AlsLeonardoetwa______Jahrealtwar,entdecktederVaterseinTalent.Ergab
ihnbalddaraufzurAusbildungindieWerkstattvon__________________________,einemder
bedeutendstenBildhauervon_____________________.ImJahre1482gingLeonardonach
__________________undbewarbsichalsMilitäringenieuramHofedesHerzogs___________.Er
arbeitete1492aneinemgroßen________________________zuEhrendesVatersdesHerzogs.
Bevoresfertigwurde,wurdedasStandbildvonfranzösischenSoldaten_____________.
InMailandbegannerimJahr1506___________________zusezieren.
1501kehrtLeonardonachFlorenzzurückundmaltzweiJahrespäterseinberühmtestesBild,die
_____________.WenigspäterzeichneterModelleverschiedener______________________.
1516,nachzahlreichenReisen,ludihnderfranzösische_____________indiefranzösischeStadt
_______________ein.Erbekameineeigenes____________undstarbdortam
___________________.
König-zerstört-1452-Reiterstandbild-Vinci-Florenz-SerPiero-MonaLisa-Sforza-
Flugapparate-Dienstmagd-14-Leichen-Schloss-AndreadelVerocchio-Mailand-Amboise-
2.Mai1519
20
Lösung
LeonardowurdeimJahr1452indemkleinenOrtVincigeboren.SeinVaterwarderNotarSer
Piero,seineMutterCaterinaarbeitetealsDienstmagdimHausdesVaters.AlsLeonardoetwa14
Jahrealtwar,entdecktederVaterseinTalent.ErgabihnbalddaraufzurAusbildungindie
WerkstattvonAndreadelVerocchio,einemderbedeutendstenBildhauervonFlorenz.ImJahre
1482gingLeonardonachMailandundbewarbsichalsMilitäringenieuramHofedesHerzogs
Sforza.Erarbeitete1492aneinemgroßenReiterstandbildzuEhrendesVatersdesHerzogs.Bevor
esfertigwurde,wurdedasStandbildvonfranzösischenSoldatenzerstört.
InMailandbegannerimJahr1506Leichenzusezieren.1501kehrteLeonardonachFlorenzzurück
undmaltezweiJahrespäterseinberühmtestesBild,dieMonaLisa.Wenigspäterzeichneteer
ModelleverschiedenerFlugapparate.
1516,nachzahlreichenReisen,ludihnderfranzösischeKönigindiefranzösischeStadtAmboise
ein.ErbekameineeigenesSchlossundstarbdortam2.Mai1519.
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Anekdoten5*
_Einmal,alsLeonardoetwa14war,solleinBauerLeonardosVatergebetenhaben,einhölzernes
SchildfürihninFlorenzbemalenzulassen.SerPieroabergabesseinemSohn,daerwusste,wie
gutdasKindmalenkonnte.Leonardo,angeregtvonseinereigenenSammlungvonEidechsen,
FledermäusenundanderemGetier,bemaltedasSchildmiteinemfürchterlichenundsoecht
erscheinendenUngeheuer,dassesseinenVaterinAngstundSchreckenversetzte.Daraufhin
kaufteerfürdenBauerneinanderes,schonbemaltesSchildundverkauftedasWerkLeonardoszu
einemansehnlichemPreis.Dassollihndavonüberzeugthaben,dassLeonardosMalkünsteauch
Gewinnabwerfenwerden.
_Von1489bis1499arbeitetLeonardodaVincifürLudovicoSforza,denspäterenHerzogvon
Mailand.Erbietetsichan,dasschonlangegeplanteReiterdenkmalzuEhrenvonLudovicosVater
zuschaffen.EssolltedasgrößteDenkmalwerden,dasjemalsgebautwurde.NachLeonardos
EntwurfsolldasStandbildmehrals7½Meterhochwerden,dasheißtdoppeltsogroßwiedaszu
derZeitgrößteexistierendeReiterdenkmal.UmnichteinfachirgendeinPferdzurealisieren,
sonderndasPferd,dasallehervorstechendenMerkmaledesPferdeshat,studiertLeonardoin
vielenSkizzenPferdeinallenLebenslagen:inBewegung,beiderJagdundinRuhe,undwiesonst
vondenMenschenfertigtersogarProportionsstudienan.SiebenJahrearbeiteterander
EntwicklungdergesamtenbenötigtenneuenTechnologien,dadieAufgabeallebekannten
Grenzenüberschreitet.NiezuvoristeineFormdieserGrößeinBronzegegossenwordenundvor
allemdieHub-undFördertechniksprengtallesdamalsVorstellbare:Wiesolleinemehrals80
TonnenschwereFigurausderGießgrubegehobenwerden?ErbauteinModellausTonin
natürlicherGröße.DasTonmodellwirdbekanntunterdemNamen"IlColosso"undwirdaufder
HochzeitvonBiancaMariaSforza,derNichteLudovicos,gezeigt,woesmitgroßemJubel
aufgenommenwird.
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EpochTimes
*InderAlltagssprachebezeichnetAnekdotedie(meistmündliche)Schilderungeinerkuriosen,ungewöhnlichenoder
komischenBegebenheit(ohnejedenliterarischenAnspruch).AlsanekdotischwirdaucheinKenntnisstandbezeichnet,
dervonzufälligerworbeneneinzelnenFaktengeprägtist.SystematischesWissenodertiefereZusammenhänge
fehlen.
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_Doch1494fälltderfranzösischeKönigKarlVIIIinItalieneinundversetztdieStadtstaateninden
Kriegszustand.Ausden83TonnenBronze,dieschonfürdenGussgelagertsind,werdenfürden
KrieggegenFrankreichKanonengegossen.NachdemEinfallunddemSiegderFranzosen1499in
MailandwirdLeonardosTonmodellvonfranzösischenSoldatenalsZielscheibefürSchießübungen
verwendetunddabeivollständigzerstört.
_FüreinenbritischenFernsehfilmbautenSoldatenLeonardosPanzernach,umzuüberprüfen,ob
erfunktionierthätte.DerKonstruktionsplansahvor,dassimInnerndesGerätsachtMännerzwei
Kurbelnbedienen,dieübereinfacheGetriebedievierRäderantreibensollten.DerersteVersuch
scheitertekläglich.DieMännerbotenallihreKräfteauf-aberdieRäderbewegtensichkeinen
Millimeter.SchließlichbemerkteeinerderSoldaten,dasseinkleinerKonstruktionsfehlerdafür
sorgte,dasssichdieübertrageneKraftaufVorder-undHinterrädergegenseitigaufhob.Allerdings
entsprachallesexaktdemOriginalplan.
_ManschraubteundschweißtealsodasGetriebeum-undsieheda,dasKriegsgerätließsich
anschließendrechtleichtbewegen,einschließlichseiner20imKreisangebrachtenKanonen.
LeonardohatteoffensichtlichbewusstdenFehlereingebaut,umfürdenFall,dassseinePläne
gestohlenwürden,denDiebendenBauseinerErfindungunmöglichzumachen.
_ImAlterwohnteLeonardoeineZeitlanginRom.PapstLeoXgabihmeinenAuftrag.Doch
LeonardofingnichtgleichmitderArbeitan,sondernbegannzunächst,ausÖleinenSchutzlackfür
dasBildherzusstellen.DerPapst,dervonLeonardosangeblicherUnzuverlässigkeitschongehört
hatte,stellteerzürntfest:„Ach,dieserMannmachtdochnieetwasfertig!"Danachgaberihm
keinenAuftragmehr,sondernbevorzugtedenjüngeren,ebenfallssehrbedeutendenKünstler
Raffael.
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DiegeheimnisvolleMonaLisakennenlernen6
1)BetrachtetinRuhedasBildundlasstesaufeuchwirken.BesprechtmiteinandereureEindrücke.
LestdanndazudenText,denMonaLisaübersichgeschriebenhabenkönnte.
HierkommtsiezuWort:
"Eigentlichbraucheichmichnichtmehrvorzustellen,dennmeinGesichtundmeinNamesind
weltbekannt.MeinBildistvielleichtsogardasberühmtesteGemäldederWelt.Esist77cmx53
cmgroßundhängtheuteimLouvre,einemberühmtenMuseuminParis.LeonardodaVincimalte
eszwischen1503und1506inÖlaufHolz.
MeinrichtigerNameistLisadelGiocondo.VielleichtkamLeonardodeshalbaufdieIdee,mich
lächelndzumalen,denn‚LaGioconda‘bedeutet‚dieHeitere‘.SoheißtdasBildimItalienischen.
MancheBetrachtersindaberauchderMeinung,esseieigentlichgarkeinLächeln.“
Wasmeintihr?
„MeinEhemannFrancesco,einvornehmerKaufmanninFlorenz,sollüberdieGeburtunseres
erstenSohnessoglücklichgewesensein,dasserLeonardodenAuftragerteilte,michzu
porträtieren.DocherbekamdasBildniemalszuGesicht.LeonardowareswohlsoansHerz
gewachsen,dasseresimmerbeisichbehieltundsogaraufseinenReisenmitnahm.Erstkurzvor
seinemTodschenkteeresdemKönigvonFrankreich.MeinBildistübrigenseinesderwenigen,
dieerwirklichfertiggemalthat.“
„FürmeinPorträtmussteichdreiJahreimmerwiederzulangenMalsitzungeninLeonardosAtelier
kommen.Erließsichjedocheinigeseinfallen,ummichbeiheitererLaunezuhalten.Ersorgte
6
EinsternsSchwester4,ProjektheftLeonardodaVinci,S.23.©2012CornelsenVerlag,Berlin.
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dafür,dassimmerjemandimAtelierwar,dersang,musizierteoderScherzetrieb.
MillionenvonMenschenbesuchenjedesJahrdenLouvre.DorthängtdasBildhintereiner
unzerstörbarenVerglasung.AbernichtimmerwarderLouvresogutgesichertwieheute.So
gelangesinderNachtvom22.zum23.August1911einemDieb,VincenzoPeruggia,dasschon
damalsbedeutendsteGemäldederWeltzustehlen.ErstnachzweiJahrentauchtedasBildin
ItalienwiederaufundkehrtezurückindenLouvre.
GeorgeSand,einefranzösischeSchriftstellerin,schriebübermich:
‚Wersienurkurzgesehenhat,kannsieniewiedervergessen‘.“
2)SuchtimTextdiewichtigstenInformationenüberdiePersonunddasBild"MonaLisa"heraus
undgestaltetdamiteinPlakat.VielleichtfindetihrjanochweitereInformationen-zumBeispiel
überdenDiebstahldesBildes-imInternet.ErgänzteuerPlakatmiteinemBildvonMonaLisa.
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LeonardosErfindungen-undwasdarauswurde7
Leonardowollteimmeretwaserfinden,wasnochnichtexistierte.Wennermalte,erfanfderzuerstneue
Farbtechniken;wennereinHühnchenessenwollte,bauteereinenBratspieß,mitdemmanesvonallen
Seitenröstenkonnte.Alles,wasihmunterdieAugenkam,versuchteerzuverstehen.Erfragtesich,wieviel
KreiseimWasserentstehen,wennmaneinenSteinhineinwirft,woherderWindkommtoderwarumVögel
fliegenkönnen.AußerdemzeichneteeralleseineBeobachtungensamtdetaillierterAbbildungeninseinen
Notizbüchernauf,dieman"Codex"nennt.HeutesindunsdavonnochtausendevonSeitenerhalten
geblieben.VielederApparate,diesichLeonardoseinerzeitausgedachthat,gehörenheute,nachvielen
Jahrhunderten,zumAlltag.
HiersindeinigeBeispiele.NichtalleFragenwerdenbeantwortet.MitHilfederfettgedrucktenBegriffe
könntihrweitereInformationensuchen.
DasFlugzeug
LeonardostudierteseinLebenlangdieFlugbahnderVögelsowiedieLuftströmungen.Erfertigte
mechanischeFlügelundeinenFlugapparatan,denmansichaufdenRückenschnallenkonnte.MitArmen
undBeinenbewegtemandieFlügeldiesesGerätsundmitdemKopfdasSteuerruder.Späterwurde
Leonardoklar,dassdieMuskelkraftdesMenschennichtausreichenwürde,umsichindieLuftzuerheben.
Imspäten18.JahrhundertwurdenersteFlugversuchemitdemHeißluftballonunternommenundim19.
JahrhundertprobiertenmutigeErfinderersteGleitflugzeugeaus.DocherstimJahr1903gelangdererste
wirklicheFreiflug.
DasAuto
LeonardofertigteschondamalsdieSkizzeeineskompliziertenGerätsan,daseinenkleinenWagenganzvon
alleinefahrenlassensollteundzwarmiteinemFederantrieb."EswirdWagengeben,dievonkeinemTier
gezogenwerdenundmitunglaublicherGewaltdaherfahren",sagteervoraus.
UmjedocheinfunktionierendesAutoherstellenzukönnen,benötigtemaneinenMotor,unddarauf
musstemanbis1885warten,biseindeutscherIngenieurdasersteAutomobilmiteinem
Verbrennungsmotorbaute.
7
Vorlage:"ZuBesuchbeiLeonardodaVinci",IreneStellingwerff,VerlagComosavona,mitfreundlicher
Genehmigung.
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DerHelikopter
LeonardoentwarfeinspiralenförmigesSegel,dassichumeinesenkrechteAchsedrehte.Dabeistudierteer
dieGeschwindigkeitundAnzahlderDrehbewegungen,dienotwendigwar,umdieErfindungvomBoden
abhebenzulassen.
Erst1930unternahmderersteHubschrauberseineersteReise.Siewarnichtsehrlang:ganze1078Meter.
DerFalllschirm
LeonardobildeteineinemseinerNotizbüchereinePersonab,dieaneinempyramidenförmigenFallschirm
hängt.500Jahreglaubteniemanddaran,dassdieseKonstruktionfunktionierenwürde.Docheinenglischer
FallschirmspringerbautedenSchirmnachLeonardosPlannachundsegelteimJuni2000damitaus3500
MeternHöhe2500MeterRichtungBoden,bevorersichausklinkteundmitHilfeeineskonventionellen
Fallschirmslandete.
1783sprangerstmalsjemandmiteinemFallschirmvoneinemTurmund1797erfolgtederersteSprung
voneinemHeißluftballon.AbererstmitderErfindungdesFlugzeugsfandderFallschirmeinepraktische
Anwendung.GroßeBedeutungerhieltenFallschirmeim2.Weltkrieg.
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DergenialeErfinder–seinerZeitvoraus
EineMaschineerfindenunderklären8
LeonardowarinvielenDingenseinerZeitweitvorausundmachtevielefürdamalsunglaubliche
Erfindungen.
InseinenGedankenundaufdemPapierkonstruierteerkomplizierteApparate,ohnesiejemals
ausprobierenzukönnen.FürvieleseinerIdeenfehlteninderdamaligenZeitnochdietechnischen
Voraussetzungen,dieWerkzeugeundoftauchdieMaterialien,umsieherstellenzukönnen.
Mensch,TierunddieKräftevonWasserundWindwarendamalsundauchindenfolgenden
JahrhundertendieeinzigenEnergiequellen,diezurVerfügungstanden.Außerdemkonntenviele
vonLeonardosZeitgenossenseineErfindungengarnichtverstehen.
HeutewerdenvieleseinerEntwürfenachdenOriginalzeichnungennachgebaut.
1)OrdnetdieBenennungendenpassendenSkizzenzu:
AVerladekranBBohrmaschineCBrunnenbohrerDBremse
2)ErfindeteineeigeneMaschine,dieihreuchfürdieZukunftwünscht.Vielleichteine"ZimmerAufräum-Maschine"odereinen"Schultaschentrageautomaten".Aberbestimmthastdunoch
andereIdeen.
• ZeichnetdieMaschine
• VerfassteineBeschreibungundBedienungsanleitung
• VielleichthabtihrauchLustundZeit,einModellderMaschinenachzubauen.Erstellein
diesemFallzunächsteineListederWerkzeugeundMaterialien,diedudafürbrauchst.
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EinsternsSchwester4,ProjektheftLeonardodaVinci,S.18,19.©2012CornelsenVerlag,Berlin.
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Bilder
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SusannaPartsch,HausderKunst.EinGangdurchdieeuropäischeKunstgeschichtevonderHöhlenmalereibiszum
Graffiti.
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Foto:R3578_Wissen_Media_Verlag_525065.
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10
©1997CarlHanserVerlagMünchen
Quelle:DieWelt,9.6
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AufgabenimSpiegelschrift:
Leonardo da Vinci - ein Quiz11
Für die Beantwortung der meisten Fragen reicht das genaue Lesen des Interviews mit
Leonardo. Für einige Antworten musst du eventuell selbst recherchieren.
1.) Wo wurde Leonardo geboren?
A) Padua
B) Vinci
C) Mailand
B) Don Alfonso
C) Ludovico
2.) Wie hieß Leonardos Vater?
A) Ser Piero
3.) Wann wurde Leonardo geboren?
A) 1405
B) 1452
C) 1531
4.) Was war der Beruf von Leonardo da Vincis Vater?
A) Arzt
B) Notar
C) Bauer
5.) Wie alt war Leonardo, als sein Vater sein Talent entdeckte?
A) 14
11
B) 15
C) 16
© 2013 Susanne Albers
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6.) Wer war Leonardo da Vincis Werkstattmeister?
A) Andrea del Verocchio
B) Michelangelo Buonarotti
C) Gentile Bellini
7.) Wo war die Werkstatt von Leonardos Lehrmeister?
A) Venedig
B) Mailand
C) Florenz
8.) Wie heißt Leonardo da Vincis Mutter?
A) Anna
B) Caterina
C) Mona Lisa
9.) Waren Leonardos Eltern verheiratet?
A) Ja
B) Nein
10.) 1476 wird Leonardo gemeinsam mit anderen Schülern Verocchios anonym beschuldigt,
mangels Beweisen aber freigesprochen. Was sollen sie verbrochen haben?
A) Sodomie
B) Betrug
C) Bigamie
11.) An wessen Hof bewirbt sich Leonardo 1482 als Militäringenieur, wird aber als Musiker
eingestellt?
A) Bellini in Venedig
B) Medici in Florenz
C) Sforza in Mailand
12.) Leonardo machte sich einen Namen mit…
A) der Mona Lisa
B) der Werkstatt Accademia Leonardo Vinci
C) seinen Kriegsmaschinen
13.) Im April 1500 kehrt er nach Florenz zurück, wo ihm der päpstliche Heerführer eine Stellung als
Militäringenieur anbietet. Wie heißt der Heerführer?
A) Cesare Borgia
B) Lorenzo di Medici
C) Savanorola
14.) Im Jahre 1506 verlässt Leonardo Florenz und kehrt vorübergehend nach Mailand zurück. Was
macht er dort?
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A) Er malt „Die Dame mit dem Hermelin“
B) Er malt „Das letzte Abendmahl“
C) Er seziert Leichen
15.) Leonardo sezierte Leichen
A) für seine anatomischen Studien
B) um sie zu essen
C) Lorenzo di Medici es befohlen hatte.
16.) Wo entwirft er zuerst mechanische Geräte, Flugapparate und setzt sich intensiv mit den
Naturwissenschaften auseinander?
A) Venedig
B) Florenz
C) Mantua
17.) Wo verbringt Leonardo seinen Lebensabend?
A) Louvre
B) der Eremitage
C) Am Hof des Königs Franz I
18.) Was geschieht am 2. Mai 1519?
A) Leonardo da Vinci stirbt
B) Leonardo wird der Homosexualität angeklagt
C) Leonardo vollendet die Mona Lisa
19.) Wo wird Leonardo da Vinci beigesetzt?
A) Paris
B) Florenz
C) Amboise
Lösungen:
1B, 2A, 3B, 4B 5A, 6A, 7C 8B, 9A, 10A 11C, 12B, 13A, 14C, 15A, 16B, 17C, 18A, 19C
Das vollständige Quiz findest du auch im Internet. Hier kannst du auch noch viel weitere
Informationen über Leonardo bekommen
www.susannealbers.de/A29LeonardoQuiz00html
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DieZentralperspektivealskünstlerischesAusdruckmittel
LeonardowarnichtnureinMeisterdesLichtsundderFarben,erverstandesauch,Räumeso
darzustellen,dassdieKonstruktionseinerBilderdiegrößtmöglicheWirkungaufihreBetrachter
erzielte.ErsuchtestetsnachdenbestenMöglichkeiten,dieWeltausmenschlichemBlickwinkel
möglichstgenauwiederzugeben.HierzuwandteeroftdasMittelderZentralperspektivean.Die
ZentralperspektiveberuhtaufderSinnestäuschung,dassGegenständeumsokleinererscheinen,je
weitersievomBetrachterentferntsind.EigentlichparallellverlaufendeLinien,wiedieKanten
einesRaumesoderdieRändereinesWegs,scheinenaufeinanderzuzulaufenundsichinderFerne
ineinemzentraklenPunkt,demFluchtpunkt,zutreffen.IneinervölligflachenAnordnungliegt
dieserPunktamHorizont.DeshalbnenntmandiegedachteLinie,diedenFluchtpunktwaagerecht
durchschneidet,dieHorizontlinie.
AmBeispieldesWandgemäldes"DasletzteAbendmahl"kannstdudaskünstlerischeMittelder
ZentralperspektiveundihreAuswirkungüberprüfen.
• LegetransparentesPapieraufdieAbbildung
desletztenAbensmahlsundzeichne
zunächstdieFluchtlinendesRaumesein.
• ZeichnenundieHorizontline.Sie
durchschneidetdenSchnittpunktder
Fluchtlinien,denFluchtpunkt.
• WobefindensichHorizontlinieundFluchtpunkt?Überlege,welcheAuswirkungendasauf
dieKompositiondesBildesunddamitfürdenBetrachterdesBildeshat.
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MailandfeiertdieRestaurierungvonLeonardos"Abendmahl"
FünfJahremalteLeonardodaVincianseinemGemälde"DasletzteAbendmahl"anderWanddes
RefektoriumsdesDominikanerklostersSantaMariadelleGrazieinMailand.Aufdemmehrals
neunmalvierMetergroßenBildhatderKünstlerdenMomentfestgehalten,indemJesusseinen
Jüngernoffenbart,dasseinervonihnenihnverratenwird.
MehralsviermalsolangdauertedieletztevonzahlreichenRestaurierungen:von1979bis1999.
SeitdemerstrahltdasBildwiederinseinemaltenGlanz.Obwohl-eigentlichwarvondem
Originalbildnichtvielerhalten,unddaranwarLeonardozumTeilselbstSchuld.
DerMailänderJournalistHenningKlueverbeschriebdie"Wiedergeburt"desGemäldesundseine
Geschichte.DerTextentstandvorderRechtschreibreform.
Mailandfeiertdie21jährigeRestaurierungvonLeonardodaVincis"Abendmahl"
GesichterohneWarzen12
„KönnenSienichtmaleinenSchrittzurSeitegehen?"WievieleMaledieRestauratorinPinin
BrambillaBarcilondiesenSatzhathörenmüssen,weißsienicht,abermindestenseinmalamTag,
seitdemsievorüber21JahrenimehemaligenSpeisesaaldesKlostersSantaMariadelleGraziein
Mailandbegonnenhatte,das"Abendmahl"vonLeonardodaVincibeigleichzeitigem
Besucherandrangzurestaurieren.Nunwird,waslangewährt,endlichgut.AbdemWochenende
sinddieRestauratorenundKunsthistoriker,diesichmehralszweiJahrzehntemitdemrund38
QuadratmetergroßenWandbildauseinandergesetzthaben,selbstnurnochBesucher.Mitgroßem
Medienaufwand(...)feiertItaliendasEndederRestaurierung,dienichtdieerstewarinder
500jährigenGeschichtedesBildes,abersicherdielängsteundvielleichtdiegelungenste.
DabeiistvondemMeisterwerkLeonardos,dasnachseinerFertigstellung1497inganzEuropa
Aufsehenerregthatte,nichtmehrvielübrig.DerKünstlermaltediedramatischeTischszene,bei
derChristusseinenJüngerngeradeoffenbarthat:"Einervoneuchwirdmichverraten",miteiner
damalsrevolutionärenTechnikandieWand.UmgleichsamdieBewegungunddieErregunginder
Szenewiederzugeben,setzteermitWachsvermischteTemperafarbenstattdergröberen
Freskotechnik13ein.Waskünstlerischgelang,warerhaltungstechnischeinFiasko.Derschlechte
ZustanddesBildeswurdebereitsMittedes16.Jahrhundertsbeklagt.Möncheschlugendanneine
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HenningKlüver.29.5.1999
BeiTemperafarben-"gemischten"Farben-werdendieFarbpigmentemiteinemBindemittel
(Wasser,Öl,Leimetc.)gemischt.ZuLeonardosZeitenwarEigelbeingängigesBindemittel.
BeiderFreskotechnikwurdenmitKalkwasservermischteFarbpigmenteaufdenKalkderWand
aufgetragen,solangederPutznochfeuchtwar.FürLeonardowardasnichts:Erarbeitetedafürzulangsam.
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weitereTürindenRaumundinsBildhinein.NapoleonischeTruppennutztenspäterden
SpeisesaalalsPferdestall.CharlesDickenssahMittedesvergangenenJahrhundertseinBild,das
[…]„derartunbeholfenretuschiertundübermaltworden(ist),daßvielederKöpfejetztwahre
Mißbildungensind,aufdenenFarb-undKalkklecksewieWarzensitzen“.
DerLeidenswegdesBildeswaraberimmernochnichtzuEnde.ImZweitenWeltkriegschlugbei
einemamerikanischenLuftangriffaufMailandeineBombeinsKlostereinundzerstörtedasDach
undTeiledesRefektoriums.DasBildwurdezwarnichtgetroffen,bliebabernurnotdürftigdurch
SandsäckegeschütztjahrelangdenäußerenWitterungseinflüssenausgesetzt.Somußtendie
RestauratorinPininBrambillaBarcilonunddiesiebegleitendenKunstwissenschaftlerZentimeter
fürZentimeterdesBildesuntersuchen,umzuüberprüfen,wasnochvonLeonardosAusgangsbild
zurettenwar.ZielihrerArbeitenwareserstens,denProzeßderZerstörungaufzuhalten,zweitens,
dieatmosphärischenVoraussetzungenfürdenweiterenErhaltzuschaffen,drittens,dasWandbild
zusäubern,undviertens,esvonmöglichstvielenfremdenZusätzenzubefreien.Siewarendamit
erfolgreich:DurchdieAufhellungderFarbenandenSeitenwänden,diedasleuchtendeWeißdes
HimmelshinterdemKopfvonChristuswiderspiegeln,undderdeutlichenZeichnungder
WandteppicheentfaltetdasAbendmahl(...)jetztwiedereinebeeindruckendräumlicheWirkung.
(...)LeonardohattedieHändedurchschwarzeRandlinienhervorgehoben,dieimLaufederZeit
verschwundenwaren.JetzttrittdasSpielderHände,äußerstwichtigfürdieDramaturgieder
Situation,erneutdeutlichhervor.DasherausragendeErgebnisistaberwohldieWiedergewinnung
derOriginalfarbenindenDrapierungen,dieFarbspiegelungenaufdemTischunddievielen
abgestuftenSchattierungenderHautfarben.MiteinemSatz:DieRestauratoringabdem
AbendmahlRaum,Licht,FarbeundKörperlichkeitzurück.Daßdarüber21JahreinsLandgingen,
hatteauchmitdentechnischenSchwierigkeitenunddemenormenwissenschaftlichenAufwand
zutun.(...)
BürokratischeHürdenmußtenebensoüberwundenwerdenwieEifersüchteleienbeider
"Jahrtausendrestaurierung".LautwarauchdieinternationaleKritik,etwa,dasBildseiteilweise
völligneugemaltworden.PietroC.MaranivomMailänderDenkmalschutzamt,derdieArbeiten
wissenschaftlichbegleitete,erklärt,daßesnachderSäuberunginnerhalbgrößererFarbflächen
auchnackteStellengegebenhabe,alsonurnochMauerwerkvorhandenwar.Dieseseien
vorsichtigmitAquarelltönenangeglichenworden,sodaßdasBildvonweitemeinen
Gesamteindruckmache,dieAngleichungenaberausderNähesoforterkennbar,notfallsauch
leichtwiederzubeseitigenseien.DamitdieLuftbelastungfürdasKunstwerkkünftiggeringbleibt,
dürfensichjetztimmernur20bis30PersonenimRaumaufhalten,waszwangsläufigzulangen
SchlangenvordemEingangführt.
AbdruckmitfreundlcherGenehmigungdesAutorsunddesBerlinerVerlages.
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Arbeitsvorschläge:
Beschreibe,wiesoLeonardo"mitverantwortlich"warfürdenraschenZerfalldesBildes.
Schilderedenweiteren"Leidensweg"desGemäldes.
DieRestauratorenhattenvierZiele.Zählesieauf.
Warumistdie"Jahrtausendrestaurierung"internationalumstritten?
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Impressum:
ArteHistoricae.V.
HannoBuerhop,Kurator
Stresemannstr.29
28207Bremen
Kontakt:
RitaFrische
T0421–43606849
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Redaktion:RainerKöster
wissenschaftlicheBegleitung:OleSasse
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