Die Mittagspause an der Marienschule Emsdetten

Die Mittagspause an
der Marienschule
Emsdetten
Thorben Zilske
Stefan Kreimeyer
Mathematik, Sport
Mitglieder des Ganztagsteams
Biologie, Sport
Ablaufplan
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Die Marienschule Emsdetten – über uns
Allgemeines zur Mittagsfreizeit - Was findet statt?
Angebote:
• Sportangebote auf dem Schulhof:
• Sport- und Spieleausleihe
• Pausenliga
• Schulhof-Sport
• Angebote im Schulgebäude
• Gesellschaftsspiele
• Basteln und Malen
• Ruheraum / Sockenraum
• Tanzraum
• offenes Schülercafe
Das Pausenhelfer-Konzept
• Ablauf eines Halbjahres
Finanzierung
Schwierigkeiten & Tipps
Evaluation & Ausblick
Unser Fazit
Was erwartet Sie?
Die Marienschule
Emsdetten
…über uns
•
Die Marienschule Emsdetten ist eine der
größten Hauptschulen im Kreis Steinfurt
•
Zur Zeit haben wir ca. 550 Schüler
•
Seit dem Schuljahr 2004/2005 sind wir
gebundene Ganztagshauptschule und
haben seit dem jedes Jahr einen
Jahrgang in den Ganztag übernommen –
momentan befinden sich die Jahrgänge
5-8 im gebundenen Ganztag
•
Der Unterricht dauert von 7.40 Uhr bis
15.30 Uhr
•
Die Mittagspause dauert von 13.00 Uhr
bis 14.00 Uhr
•
In der Zeit von 13.00 Uhr – 13.15 Uhr
beginnt die Essensausgabe in der
Mensa (Essen ist länger möglich),
anschließend beginnt die Mittagsfreizeit.
Allgemeines zur
Mittagsfreizeit
Grundsätzliche
Organisation
•
Es gibt zwei getrennte Schulhöfe
• Schulhof 1: Jahrgang 8-10
• Schulhof 2: Jahrgang 5-7
(„Spiele-Schulhof“)
•
In der Mittagspause führen 3 Lehrer
Aufsicht
• Schulhof 1
• Toiletten
• Schulhof 2
• und ein(e) Lehrer(in) aus dem
Mittagspausen-Team ist zusätzlich
Ansprechpartner für die
Mittagsangebote.
•
Es gibt verschiedene Angebote.
Was wann und wo etwas statt findet
kann einem Stundenplan
entnommen werden.
Sportangebote auf
dem Schulhof
Sport- und
Spieleausleihe
 Wo? Spieleausleihe
 Was? Ihr könnt bei den
Pausenhelfern Einräder,
Roller, Sport- und
Spielgeräte sowie
Jongliermaterialien
ausleihen!
 Wichtig: Ihr benötigt eine
Mensakarte um ein Spiel
ausleihen zu können!
Sportangebote auf
dem Schulhof
DFB-Minifeld
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
Gespielt wird in 2 Ligen jeweils um 13.30 Uhr
• 5er und 6er / 7er und 8er zusammen
Mannschaftsgröße: 4 Feldspieler + Torwart
2x5 Minuten Spielzeit (Wechsel nur in der
Halbzeit)
Es gibt keinen Schiedsrichter:
• Foulspiele werden selber fair angezeigt
• Auch alle (übrigen) Entscheidungen müssen
selber getroffen werden (bei Uneinigkeit gibt
es keine Punkte für beide Mannschaften)
• Organisation durch Sporthelfer
Jeder spielt gegen jeden – Dauer der Saison:
ein Schulhalbjahr

Wertung: Sieg 3 Punkte / Unentschieden 2
Punkte / Niederlage 1 Punkt

Der Spielplan sowie Ergebnisse und die
Tabelle können jederzeit im Schaukasten / auf
der Homepage eingesehen werden
Sportangebote auf
dem Schulhof
Kletterwand & Sport
mit den Sporthelfern

Wo? Auf dem Spieleschulhof

Was? Kleine Turniere, Wettbewerbe,
Kletterwand-Spiele, GeschicklichkeitsParcours und andere kleine
„Herausforderungen“ werden von den
Sporthelfern und anderen Schülern hier
manchmal angeboten! Manchmal gibt es
auch kleine Preise!

Wann? Schaut auf das Infobrett!

Wichtig: Ihr müsst pünktlich sein!

Anmeldung? Kann sein! Schaut rechtzeitig
auf die Liste am Infobrett!
Angebote im
Schulgebäude
Gesellschaftsspieleraum /
Spieliothek
 Wo? In der Spieliothek / im
Gesellschaftsspieleraum
 Was? Ihr könnt bei den Pausenhelfern
bekannte und neue Gesellschaftsspiele
ausleihen und diese spielen und
ausprobieren!
Manchmal finden auch Turniere statt
oder es wird eine kleine Meisterschaft
ausgespielt!
 Aktuelle Infos gibt es immer am
Infobrett!
 Wichtig: Ihr benötigt eine Mensakarte
um ein Spiel ausleihen zu können!
Angebote im
Schulgebäude
im Kunstraum
 Wo? Im Kunstraum
 Was? Hier könnt ihr etwas
basteln oder malen!
Materialien sind vorhanden!
Manchmal gibt es auch
besondere Angebote!
 Aktuelle Infos gibt es immer
am Infobrett!
Angebote im
Schulgebäude
Ruheraum /
Sockenraum
 Wo? Im Sockenraum
 Was? Im Sockenraum könnt
ihr euch ausruhen oder in
Ruhe lesen!
Manchmal wird auch etwas
vorgelesen - oder gemeinsam
ein Hörspiel gehört!
 Wann? Schaut auf das
Infobrett!
Angebote im
Schulgebäude
Ruheraum /
Sockenraum
 Wo? Im „Tanzraum“
 Was? Hier könnt ihr gemeinsam
und eigenverantwortlich in
verschiedenen Gruppen tanzen!
 Wann? Jeden Tag! Schaut auf das
Infobrett wer die Gruppe "leitet"!
 Wichtig: Ihr müsst pünktlich sein!
 Anmeldung? Neue Gruppen
melden sich bitte bei Herrn Zilske!
Angebote im
Schulgebäude
Schülercafe
 Wo? Im Schülercafe
 Was? Ihr könnt Kicker,
Tischtennis oder
Gesellschaftsspiele spielen, im
Internet surfen, ein offenes Ohr
finden oder euch einfach nur
hinsetzen!
Das PausenhelferKonzept
Schüler für Schüler
Wer, was, wann und wie?
Ablauf eines
Halbjahres
Das Pausenhelfer-Konzept
Schüler für Schüler
•
Termin für interessierte SchülerInnen vereinbaren (Ansprache durch
Klassen- / Sportlehrer / „Verpflichtung“ der neuen Sporthelfer)
•
Ergänzend gibt es ein Wahlpflicht-Angebot „Pausenhelfer“ für bewährte
Pausenhelfer
•
Vorstellung der geplanten Angebote / Ideen für neue Angebote sammeln
•
Treffen in „Angebotsgruppen“ / im Wahlpflicht-Unterricht
•
Erstellen eines „Dienstplans“ (Verbindlichkeit!)
•
Erklärung der Organisation und Listenführung
•
Evtl. zunächst gemeinsame Betreuung der Angebote / Unterstützung
(SchülerInnen + Lehrer ( ältere Pausenhelfer)
•
„Regelmäßige“ Treffen: Austausch / Kritik / Probleme /
Verbesserungsvorschläge
•
Planung für das nächste Halbjahr
•
Zeugnisbemerkung bzw. Note (WP)
Finanzierung
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Das Pausenhelfer-Konzept
Schüler für Schüler
Förderverein / Geldspenden / Sachspenden
Ganztags- / Sportetat
Zuschuss für die Sporthelferausbildung
Sportausleihe:
• ungenutztes Halleninventar
• selbst hergestellte Sportgeräte (Rolla Bolla / Pipe-JugglingRohre, Jonglierbälle)
• gezielte Neuanschaffungen
• Gesellschaftsspiele: Flohmarkt, Ebay, aussortierte / alte Spiele
von Schülern
• Kleine Reparaturen können von einer AG oder von kompetenten
Schülern selber durchgeführt werden.
• Gesamtausgaben für alle „notwendigen“ Neuanschaffungen zu
Beginn: ca. 1000 €
Schwierigkeiten
& Tipps
Das Pausenhelfer-Konzept
Schüler für Schüler

 Verlässlichkeit der SchülerInnen
 Organisatorischer Aufwand
 Tolles Idee / Angebot aber keine




passenden SchülerInnen
– und umgekehrt
Fehlende Autorität der Pausenhelfer
„Störende“ Schüler  Ruheraum
Letzte Viertelstunde  verstärkte
Aufsichtsführung / Rückgabe
Angebote finden nicht statt, weil…
„Weniger ist mehr“  das Prinzip der
„künstliche Verknappung“
 Evtl. Spielekiste statt
Spieleausleihe
 Viele unterschiedliche, aber nur
wenige gleiche Spielgeräte (1
Einrad / 2 Pipe-Juggling-Rohre….)
 Keine (Fuß)bälle  selber
mitbringen
 Mit wenigen Dingen beginnen /
Abwechslung schaffen
(Spielekisten)
 Aktive Aufsicht
 Das beste Spiel ist das, bei dem
die Lehrer mitspielen
 Vormachen, anregen, mitmachen
 Klare Bereiche schaffen
 Distanz / Ruhe ermöglichen
Evaluation & Ausblick
Das Pausenhelfer-Konzept
Schüler für Schüler
• Angebote anpassen? Neue Angebote schaffen? Angebote
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aufgeben?
Neue Pausenhelfer finden / in der WP/AG fortbilden / „unfähige“ und
„überforderte“ Pausenhelfer „auswechseln“
Material neu anschaffen / reparieren
Konzept an die Rahmenbedingungen anpassen
• Neue Jahrgänge im Ganztag  veränderte Altersstruktur =
veränderte Ansprüche an eine Mittagspause
Einweisung / Informationen der aufsichtsführenden Lehrer in das
Konzept
Einbindung interessierter Lehrer in das Mittagspausen-Team
Unser Fazit:
Rückfragen, Hilfestellungen, mehr
Informationen, „Besichtigung“…
Marienschule Emsdetten
Bergstr. 51 / 48282 Emsdetten
http://www.marienschule-emsdetten.de
Ansprechpartner:
Stefan Kreimeyer, Thorben Zilske
http://www.kompetenzteams.schulministerium.nrw.de
[email protected] / [email protected]
Diese Präsentation / das Pausenhelfer-Konzept:
http://www.marienschule-emsdetten.de
Spieliothek:
Die Spieliothek in der Ganztagsschule: Hanneforth, Dirk: Die Spieliothek
in der Ganztagsschule
Bauanleitungen:
Flatterflieger und Tütenfrisbee. In: Sportpädagogik, (2002) 2, S. 42-49
Jongale und Bauanleitungen: Bernd Oberschachtsiek: Jonglieren und
mehr...: Handbuch Bewegungskünste für Schule, Verein und Freizeit
(Voransicht bei Google Buchsuche)
Rola-Bola: http://www.gcklions.ch/file/Balancebrett.pdf
Pipe-Juggling: https://www.hat-artistik.de/pipe/
Literatur und Links