Geschichten öffnen Türen
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Geschichten öffnen Türen – Vorlesen und Erzählen mit Kindern aus aller Welt – Die Freude an Geschichten ist unabhängig von Kulturen oder Sprachen. Bücher und Medien geben zahlreiche Impulse zum Entdecken, Fragen, Reden und (Kennen‑)Lernen. Unsere kleine Auswahl stellt unterschiedliche Bücher und Medien vor, die sich für Vorleseaktionen mit Kindern mit Migrationshintergrund ebenso wie für das Vorlesen mit Kindern aus Flüchtlingsfamilien eignen. Für die Kleinsten: Miteinander leben, mehrsprachige Titel (S. 1–6) Textfreie Bilderbücher für Aktionen mit Kindern mit geringen Sprachkenntnissen: Erzählen, gemeinsam entdecken (S. 7–11) Für Kita– und Grundschulkinder: Erste Wörter– und Bildkarten: Spielerischer Spracherwerb (S. 12–14) Sensibilität für die Herausforderung „Neue Sprache“ schaffen (S. 15–16) Vorlesen/mehrsprachig mit neuen Medien (S. 17-19) Sensibilisierung für das Thema Migration (S. 20–33) Für Grundschüler: Interaktiv Sprachen lernen (S. 34) Für ältere Kinder und Jugendliche: Sensibilisierung für die Situation der Flüchtlinge (S. 35–39) 9. Dezember 2016 Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 2 Für die Kleinsten: Miteinander leben, mehrsprachige Titel Rück mal ein Stück! (dt./türk.) Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 28 S. Yukiko Iwata Edition Bilibri 978-3-19-359596-6 10,99 € „Sieh mal! Ein weißer Bär!“ Auf der ersten Doppelseite schaut der den Betrachter gar nicht direkt an, sondern guckt einfach nur vor sich hin. Doch dann geht der Blick zur Seite, denn es kommt ein schwarzer Bär vorbei: „Rückst du bitte ein Stück?" Und schon stehen zwei Bären auf der rechten Buchseite. Dort wird es dann bald ziemlich eng – denn es kommen noch ein brauner, ein gelber, ein roter und ein blauer Bär dazu. Es muss also zusammengerückt, gedrängelt und sogar gestapelt werden, damit alle Platz finden. So entsteht eine kunterbunte Bärenpyramide, die vom letzten Besucher – einem weißen Hasen – ins Bild gesetzt wird. Und zwar mit dem Fotoapparat. Eine schöne Erinnerung für die lustige Runde, die auf der letzten Doppelseite ein bären- und farbstarkes Fest feiert. Mit Torte, Konfetti, Luftschlangen, Ballons – und lauter neuen Freunden ... Natürlich ist die pädagogische Botschaft so klar und einfach wie der Illustrationsstil dieser kleinen Freundschaftsgeschichte. Aber sie kommt auch an! Die Themen Vielfalt, Toleranz und Miteinander erschließen sich hier auch schon den Jüngsten. Der nur wenige Worte umfassende Text wird refrainartig wiederholt, immer auf Deutsch und Türkisch. Die Sprachen sind ebenfalls farbig voneinander abgesetzt, was das Buch für zwei-sprachige Vorlesestunden prädestiniert. Und durch die reduzierten, farblich zurück-haltenden Bilder wird die Aufmerksamkeit auf Details, wie z.B. den Ausdruck der Bärenaugen, gelenkt. Wer eine andere Sprache sucht: Es gibt insgesamt 7 verschiedene Sprach-Kombinationen (neben dt./türk. noch dt./engl., dt./frz., dt./russ., dt./ital., dt./griech., dt./span.). Ein rundum gelungenes Bilderbuch mit viel Potenzial für sprachübergreifendes Vorlesevergnügen! Ab ca. 2 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Edition Bilibri Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 3 Für die Kleinsten: Miteinander leben, mehrsprachige Titel Wer hat mein Eis gegessen? Die große Box der Mehrsprachigkeit: 19 zweisprachige Bücher + 1 Hör-CD Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: Je 20 S. Rania Zaghir/Racelle Ishak (Ill.) Edition Orient 978-3-945506-028 89,00 € © Edition Orient Von oben nach unten, von unten nach oben, rundherum oder in einem Happs? Diese Frage beschäftigt sicherlich nicht nur die Buchheldin, sondern alle kleinen Eisliebhaber ab ca. 4 Jahren. Die fantasievollen, farbstarken Illustrationen im Collagen-Stil bieten eine witzige Ergänzung zum kurzen, altersgerechten Vorlesetext, der auf jeder Seite in beiden Sprachen angeboten wird. Die Box enthält 19 zweisprachige Bücher (jeweils Fremdsprache + Deutsch) und inszenierte Hörfassungen auf CD der Geschichte (Albanisch, Arabisch, Bosnisch, Bulgarisch, Deutsch, Englisch, Französisch, Griechisch, Italienisch, Kroatisch, Kurdisch/Kurmanci, Kurdisch/Sorani, Persisch, Polnisch, Rumänisch, Serbisch, Spanisch, Türkisch und Urdu). Eine vergnügliche, liebevoll aufbereitete Geschichte, die sowohl für den Einsatz in der Familie als auch im Rahmen der pädagogischen Arbeit geeignet ist. Die Hör-CD (9.95 €) und die 19 Bücher (je 5.00 €) können auch einzeln gekauft werden. Ab ca. 4 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de So ein leckeres Eis! Doch wie soll man das Waffelhörnchen mit verschiedenen Eissorten und bunten Zuckerstreuseln wohl am besten essen? Noch während das kleine Mädchen auf der Parkbank diese Überlegung anstellt, taucht der erste „Besserwisser“ auf: ein Ungeheuer mit besonders langer Zunge, das vormacht, wie man das Eis von oben nach unten schleckt. So kann man sich auch nicht bekleckern! Das gilt allerdings auch für die Ratschläge des lilafarbenen Drachen, des geflügelten Greifen und der meerblauen Nixe. Die Miene des Mädchens wird immer düsterer. Und das Eis? Das wird immer kleiner … Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 4 Für die Kleinsten: Miteinander leben, mehrsprachige Titel Otto die kleine Spinne Deutsch und 10 weitere Sprachen im Buch Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: Je 28 S. Guido van Genechten Talisa Kinderbuchverlag 978-3-939619-46-8 14,50 € © Talisa Kinderbuchverlag Niemand mag mit Otto Geburtstag feiern! Und obwohl Spinnen wahrscheinlich keine große Fan-Gemeinde haben, rührt das traurige, einsame Krabbeltier die kleinen Betrachter sicherlich an. Schließlich kann im wahrsten Sinne jedes Kind nachvollziehen, wie Alleinsein sich anfühlt. Das kleine Plädoyer für Toleranz und Miteinander überzeugt mit kurzem Text, einfachen Bildern in leuchtenden Farben und einem offenen Schluss mit direkter Leseransprache. Mit ein bisschen Begleitung bleibt da nicht nur hängen, dass man eigentlich viel netter zu Spinnen sein sollte … Das schöne Konzept des Buches ermöglicht Vorleseaktionen mit Kindern ganz unterschiedlicher Herkunftssprache. Einem ganzseitigen Bild ist der Text jeweils in Deutsch und zehn weiteren Sprachen (Arabisch, Bulgarisch, Chinesisch, Englisch, Französisch, Italienisch, Polnisch, Rumänisch, Spanisch und Türkisch) gegenübergestellt. Die einzelnen Sprachen sind mit Hilfe eines Farb-Leitsystems gekennzeichnet. So kann das Buch in einund mehrsprachigen Vorleseaktionen genutzt werden – natürlich auch zusammen mit muttersprachlichen Vorleserinnen und Vorlesern. Ab ca. 4 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de Freundschaft ist eine schöne Sache. Aber (neue) Freunde brauchen auch Zeit, um sich näher kennenzulernen – und diese Zeit gesteht der kleinen Spinne Otto niemand zu. Alle ergreifen die Flucht, sobald sie ihn auch nur von Weitem sehen – denn schließlich weiß ja wohl jeder, dass Spinnen stinkende, schwarzbehaarte Monster sind, ekelhaft, hässlich und böse! Daher erfahren weder die Heuschrecke, noch die Biene, der Schmetterling, die Schnecke oder der Wurm, dass Otto eigentlich eine ganz besonders nette Spinne ist – und Kuchen dabei hat, den er gerne teilen würde … Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 5 Für die Kleinsten: Miteinander leben, mehrsprachige Titel Das alles sind Bilder und Wörter Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 14 S. Yayo Kawamura Coppenrath Verlag 978-3-649-61869-0 10,95 € Als Erwachsener macht man sich gar nicht mehr bewusst, wie überwältigend für die Kleinsten die Zahl der täglichen Entdeckungen ist: So viel zu gucken, so viel zu fragen, so viel zu lernen! Wie schön, dass in diesem wahrhaft wimmeligen Bildwörterbuch zumindest eine grobe Einteilung nach Themenfeldern vorgenommen wird: Durchs oder hinter das Haus, zur Gartentür hinaus, zu den großen und kleinen Tieren oder all den verschiedenen Fahrzeugen geht die Entdeckungsreise. Aber auch Bild-Vorschläge für „Das alles wäre ich gern“ werden in Hülle und Fülle gemacht. Da findet man dann nicht nur den Pilot, die Gärtnerin, den Detektiv, den Fußballer oder die Ballerina, sondern gleich auch noch Details zu Kleidung oder Handwerkzeug. „Das alles esse ich gern“ wird von den Betrachtern sicher noch erweitert werden, bietet aber neben Obst- und Gemüsesorten natürlich auch Schokolade, Bonbons oder Pizza. Und beim Bilder-Rundgang durch die Jahreszeiten kann man Nüsse, Kerzen oder Sonnenblumen gleich noch richtig zuordnen – und durch eigene Beobachtung ergänzen ... Aufmerksamkeits- und Sprachförderung mit fröhlichen Bildern für die Allerkleinsten! Auf der letzten Doppelseite wird alles zuvor Gezeigte noch einmal verkleinert abgebildet – ohne die dazugehörigen Begriffe! Wie hießen nochmal das Tier mit den Streifen, das große, orangefarbene Fahrzeug oder der Mann mit dem schwarzen Hut und der Leiter? Hier kann man spielerisch den Wortschatz aufbauen und ggf. mit den Kindern ganz individuelle Zusatzseiten entwerfen. Ein sehr schön illustriertes und vielseitig einsetzbares "Wörterbuch" – für zu Hause und für die pädagogische Arbeit gleichermaßen geeignet. Mit etwas älteren Kindern kann man es auch als Einstieg ins Erzählen nutzen. Ab ca. 1 1/2 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Coppenrath Verlag Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 6 Für die Kleinsten: Miteinander leben, mehrsprachige Titel Kinderverse aus vielen Ländern Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 56 S. Silvia Hüsler Lambertus Verlag 978-3-7841-1901-4 17,00 € Der (Vorlese-)Klassiker schlechthin für die Allerkleinsten: Verse, Abzählreime, Kniereiter und Fingerspiele! Diese Form der spielerischen Sprachförderung gibt es in fast allen Kulturen – und die Freude daran verbindet Kinder aus ganz unterschiedlichen Herkunftsländern. Gleichzeitig stellen sie aber auch ein Stückchen Heimat dar, das man mitnehmen kann in ein neues Zuhause. Wie heißt es so schön im Vorwort der Herausgeberin? Verse öffnen kleine Fenster zu unseren nahen und fernen Nachbarn und dem Leben ihrer Kinder. Ob sie nun in einer kleinen Geschichte vom Tagesablauf und der Uhrzeit erzählen wie der deutsche Klassiker "Morgens früh um sechs kommt die kleine Hex!", auf Kroatisch oder Albanisch den Transport kleiner Nachrichten in poetische Reime setzen, eine arabische Liebeserklärung übermitteln, auf Polnisch ein Kätzchen tanzen lassen oder die Belohnung für erledigte Hausaufgaben in Farsi beschreiben ... 40 Sprachen und Kulturen, 40 kleine Verse: immer im Original, in der deutschen Übersetzung und in transkribierter Lautschrift, die die mündliche Wiedergabe fremder Sprachen und Schriftzeichen erleichtern soll. Dazu eine heitere kleine Zeichnung, die den Inhalt des Reims ins Bild setzt und eine CD, auf der man sich das Ganze in der jeweiligen Originalsprache anhören kann. Eine gelungene Sammlung, ein kleiner Schatz für kulturübergreifende Vorlese- und Erzählaktionen und ein wunderbarer Anlass, mit Menschen anderer Herkunftsländer ins Gespräch und in einen Austausch zu kommen! Ab ca. 2-3 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Lambertus Verlag Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 7 Textfreie Bilderbücher für Aktionen mit Kindern mit geringen Sprachkenntnissen Erzählen, gemeinsam entdecken Unser Zuhause Eine Wimmelbildergeschichte Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 16 S. Doro Göbler/Peter Knorr (Ill.) Beltz&Gelberg 978-3-407-79598-4 12,95 € Unser Alltag ist bunt?! In diesem Bilderbuch wird die abgenutzte Phrase zum fantasievollen Programm. Denn auf 16 Pappseiten entfaltet sich für kleine Kinder die ganze Welt, die sie so oder so ähnlich täglich sehen und erfahren. Natürlich noch ein bisschen bunter, mit einem Tupfer Abenteuer, einer ordentlichen Prise Witz und ganz vielen spannenden Szenen, die weitererzählt werden möchten. Ob die Mama wohl merkt, dass der kleine Phillip die Milchtasse zum Überlaufen gebracht hat? Schafft der dicke Herr Jaroslaw es noch, die Mülltonne rechtzeitig zum Müllwagen zu bringen? Warum lässt die sportliche Ludmilla sich nicht einmal durch die Hunde-Katzen-Jagd von ihren Yoga-Übungen abbringen? Wenn einem die Antworten nicht einfallen sollten: Beim Weiter-blättern werden Handlungsfäden weitergesponnen, kleine Nachbarschafts-, Liebes- oder Familiengeschichten erzählt, Rätsel gelöst und sogar allerlei Missgeschicke aus-gebügelt. Wenn man genau hinguckt. Hier wird jeder im allerbesten Sinne zum Voyeur! Keine Sorge: Kinder werden von der Detailfülle dieses wunderbaren Wimmelbuchs nicht erschlagen. Sie erschließen sich die wimmelige Welt Szene für Szene, Geschichte für Geschichte. Zusätzliche Entdecker-Impulse liefern die Vorstellung der Hauptfiguren und die „Überschriften“ der jeweiligen Doppelseiten auf der Einband-Rückseite. Weiteren Text gibt es nicht – und braucht es nicht! Wimmelbücher bieten ein komplettes, spielerisches Sprachförderprogramm und werden auch von den Kleinsten immer wieder hervorgekramt. Wer die Klassiker von Ali Mitgutsch oder Rotraut Susanne Berner mag, wird auch diese Wimmelwelt von heute lieben! Ab ca. 2–3 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Beltz&Gelberg Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 8 Textfreie Bilderbücher für Aktionen mit Kindern mit geringen Sprachkenntnissen Erzählen, gemeinsam entdecken Bogomil in jeder Sprache zu erzählen Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 32 S. Ursula Kirchberg Talisa Kinderbuchverlag 978-3-939619-22-2 14,80 € Wer braucht schon Text, wenn es so viel zu sehen gibt? Und die Bilder erzählen ihre Geschichte auch ganz von selbst. Sie beginnt auf einem Schrottplatz, wo sich farben-frohe, verbeulte Autos zu einem riesigen Berg türmen. Eine blaue Schrottkarre soll offenbar mit einem Seil aus dem Trümmerhaufen gezogen werden – und ein Mann mit gelbem Helm muss dafür all seine Kraft einsetzen. Beobachtet wird er dabei von einer Kindergruppe, die bereits im Vorsatz des Buches vorgestellt wird: die Freunde Hannes, Lena, Felix, Ralf, Ahmet, Anna und Fridolin. Sie alle sind natürlich neugierig, was Fridolin wohl in seiner Werkstatt mit ein bisschen Farbe aus dem blauen Auto machen wird. Und ob es dann wohl fährt? Da wird man umgehend ins Bild gesetzt ... Vorlesen für eine Gruppe mit unterschiedlichem kulturellen und sprachlichen Hintergrund ist immer eine Herausforderung. Ein Bilderbuch ohne Text und mit „sprechenden“ Illustrationen bietet die Chance, die Kinder die Geschichte eigenständig erschließen zu lassen und damit dem kleinen Schrottplatz-Abenteuer ganz individuelle Handlungsfäden, Spannungsmomente oder Lösungsmöglichkeiten zu schenken. Farbig, fröhlich, fantasiebefördernd! Ab ca. 4–5 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Talisa Kinderbuchverlag Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 9 Textfreie Bilderbücher für Aktionen mit Kindern mit geringen Sprachkenntnissen Erzählen, gemeinsam entdecken Die Reise Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 32 S. Aaron Becker Gerstenberg Verlag 978-3-8369-5784-7 14,95 € Wolkenkratzer, graue Straßenschluchten – und ein Mädchen, das etwas trübselig auf einer Haustreppe sitzt. Ein ungewöhnlicher Beginn für eine fantastische Reise? Ganz und gar nicht! Schließlich haben Ausflüge in Parallelwelten in der Kinderliteratur eine lange Tradition. Und das Kinderzimmer der Heldin gibt bereits erste Hinweise auf die Reiseziele. Zunächst ist da allerdings nur ein roter Stift und eine Tür, die flugs auf die Wand gemalt wird: Schon finden sich Mädchen und Betrachter in einem zauberhaften Wald wieder, reisen mit einem schnell gemalten Boot auf einem Wasserlauf mitten in eine prächtige Stadt hinein, befreien einen Vogel aus der Macht grimmiger Krieger und nutzen sogar einen fliegenden Teppich. Einfach märchenhaft! Und das ganz ohne Worte … Trotz erkennbarer literarischer Vorbilder (von „Harold und die Zauberkreide“ bis zu den „Chroniken von Narnia“), hat dieses opulent bebilderte „Reisebuch“ einen ganz eigenen Charakter. Und einen Zauber, dem sich auch ältere Kinder nicht entziehen können! Selbst bei wiederholtem Betrachten entdeckt man immer Neues und Spannendes, das zum Erzählen oder zur kreativen Gestaltung eigener Traumreisen einlädt. In welcher Sprache? Das ist völlig unwichtig! Ab ca. 5 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Gerstenberg Verlag Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 10 Textfreie Bilderbücher für Aktionen mit Kindern mit geringen Sprachkenntnissen Erzählen, gemeinsam entdecken Wir gehören zusammen! Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 32 S. Britta Teckentrup Prestel Verlag 978-3-7913-7217-4 12,99 € Oha! Da muss man bei einigen Suchbildern aber schon ganz genau hinschauen, um jeweils die Pärchen herauszufinden. Denn hier geht's nicht um eins, das anders ist als alle anderen (s. „Manche sind anders“) – sondern um zwei, die sich gleichen. Wie ein Ei dem anderen. Oder vielmehr wie ein kunterbunter Vogel, ein naseweiser Otter, eine schwirrende Libelle oder eine getigerte Katze ihrem jeweiligen Zwilling. Da schwimmen zwei von vielen farbenfrohen Fischen gegen den Strom, zwischen all den unterschiedlich gepunkteten, gestreiften oder gezackten Käferchen tummelt sich ein Pärchen, genau wie in der etwas irritiert dreinblickenden Yak-Herde – und nicht nur bei der Suche nach zwei identisch gestreiften Zebras flimmern einem leicht die Augen. Die kurzen Reime auf jeder Doppelseite geben nur kleine Hinweise – am konzentrierten Abgleichen kommt hier niemand vorbei ... Ein ganz besonders schön gestaltetes Bilderbuch, das sich auch für Aktionen mit Kindern eignet, die Geschichten sprachlich noch nicht folgen können. Tiere sind im wahrsten Sinne immer ein Hingucker – und Wettbewerb ein sicheres Mittel, die Aufmerksamkeit der Betrachter zu binden. Wer findet das Pärchen am schnellsten? Neben dem Suchspiel bietet das Buch auch Gelegenheit zum Einstieg in Tierbilderbücher oder das Entdecken von Formen, Farben und Zahlen. Zum immer wieder Herausholen, Blättern, Vorlesen und Spielen! Ab ca. 4 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Prestel Verlag Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 11 Textfreie Bilderbücher für Aktionen mit Kindern mit geringen Sprachkenntnissen Erzählen, gemeinsam entdecken Die Tintenspinner Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 32 S. Anne-Caroline Pandolfo Mixtvision Verlag 978-3-95854-051-4 12,00 € Nun könnte man sich natürlich fragen, wo wohl ein kleiner roter Krake und eine kleine schwarze Spinne aufeinandertreffen könnten. Aber überraschende Begegnungen mit dem Unbekannten sind ja wohl heute eher die Regel als die Ausnahme – auch im Bilderbuch! Und nicht selten muss man in diesem Fall ganz ohne Sprache auskommen. Das führt zumindest bei Spinne und Krake zu tierischem Imponiergehabe mit immer größeren, vielgestaltigen und fantasievollen Tintenwolken und Spinnennetzen. Beeindrucken und übertrumpfen bis zur Erschöpfung macht aber nur begrenzt Spaß! Und am Ende scheinen die vielbeinigen bzw. -armigen Gemeinsamkeiten der Beginn einer wunderbaren Freundschaft zu sein ... Farbarm, textfrei und voller Fantasie: Die bis aufs Allerwesentlichste reduzierte Geschichte ohne Text (wenn man Fragezeichen nicht rechnet!) punktet mit feinem Witz und sprechenden Illustrationen. Auch die Jüngsten werden die zögerliche Annäherung der beiden verschiedenartigen Wesen sofort erfassen, kommentieren, nacherzählen oder -spielen wollen. Und es juckt auch ältere Kinder sicher in den Fingern, den wortlosen Dialog mit Farbklecksen oder Bindfäden weiter auszugestalten. Was du kannst, kann ich schon lange? Das gilt für die Buchhelden und die Leser: klug, kreativ und kulturübergreifend! Ab ca. 3–4 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Mixtvision Verlag Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 12 Für Kita– und Grundschulkinder Erste Wörter– und Bildkarten: Spielerischer Spracherwerb Ri-Ra-Riesengroß Mein schönstes Wimmel-Such-und-Findebuch Seitenzahl 20 Autor/Herausgeber: Benjamin Bécue/Annabelle Mège/Didier Balicevic Fischer Sauerländer Verlag: ISBN: Preis: 978-3-7373-5413-4 22,99 € Was für ein riesengroßes Gewimmel! Das kann man hier wirklich wörtlich nehmen: Bei diesen Buchmaßen ist das Betrachten auch für große (Kinder-)Gruppen möglich – und großer Such- und Findespaß ist garantiert! Wenn man wirklich allen Details, Anspielungen auf Filme, Bücher oder aktuelles Geschehen, witzigen Seitenhieben oder verlockenden Geschichtenanfängen nachgehen will, braucht man viel, viel Zeit. Und entdeckt trotzdem bei jedem erneuten Betrachten wieder etwas, das man vorher übersehen oder noch nicht mit eigenen Erfahrungen oder Vorkenntnissen verknüpft hat. Das funktioniert übrigens für praktisch alle Altersgruppen und Anknüpfungspunkte gibt es sowohl für leseerfahrene wie auch für leseungewohnte Nutzer. Wer könnte der dicke Mann sein, der aus einem der Fenster schaut, umschwärmt von unheimlichen schwarzen Vögeln? Auf Alfred Hitchcock werden da wohl eher die Erwachsenen kommen. Pinocchio dagegen wird wohl einer breiten Altersgruppe bekannt sein und den blauen Dschinn kennen wahrscheinlich eher die Kinder. Aus dem Zeichentrickfilm „Aladdin“ natürlich … Auf neun großformatigen Wimmelbild-Doppelseiten können die Betrachter in ganz verschiedene Welten eintauchen: Der Trubel eines Straßenfests, die unendlichen (und ungemein bevölkerten) Weiten des Weltalls, die Wüste mit ihren sanften Sandtönen und vielen spannenden Tieren, die verschneite Bergwelt oder das faszinierende Leben unter der Erdoberfläche bilden die Kulisse für zahllose kleine und kleinste Szenen. Auf Text wird vollständig verzichtet, aber am unteren Seitenrand sind etliche Bilddetails abgebildet, die die Kinder in all dem Durcheinander aufspüren sollen. Zusätzlich verstecken sich auf jedem Bild immer dieselben 10 Figuren, zum Teil fast schon hinterhältig gut versteckt … Da fehlen einem die Worte? Von wegen! Gerade für die Sprachförderung bietet dieses Bilderbuch, das im wahrsten Sinne aus dem Rahmen fällt, Potenzial ohne Ende. Und auch Kinder, die praktisch noch keinerlei Sprachkenntnisse haben, können sich mit entsprechender Begleitung kreativ und produktiv, vor allem aber mit Spaß für alle Beteiligten, mit der wunderbar schrägen Bilderflut und all den dazugehörigen Begriffen beschäftigen. Ein Buch zum Verlieben, das aber auch den Praxistest locker besteht! Ab ca. 5 Jahren, auch für ältere Kinder, völlig unabhängig von der Herkunftssprache! Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Sauerländer Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 13 Für Kita– und Grundschulkinder Erste Wörter– und Bildkarten: Spielerischer Spracherwerb Einfach alles! Die Welt in Bildern Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 150 Karten Rotraut Susanne Berner Klett Kinderbuch 978-3-95470-000-4 24,95 € Auch alle, die Bedienungsanleitungen hassen, sollten einen Blick in das kleine Heftchen werfen, das den 150 Bildkarten dieser fast unerschöpflichen Wortschatz-Kiste beiliegt. Denn vielleicht hat man sich noch gar keine Gedanken darüber gemacht, dass sich Wörter für jeden anders anfühlen und wohl in jedem Kopf andere Bilder dazu entstehen. Wie würden z. B. Kinder einen Fernseher malen? Wahrscheinlich würden da so viele Varianten wie Beteiligte herauskommen. Rotraut Susanne Berner füllt jedenfalls den Bildschirm gleich noch mit einer frechen blauen Katze, die den beiden kleinen Zuschauern die Zunge herausstreckt. Warum wohl? Nun, weil ... und schon steckt man mitten in einer kleinen Geschichte. Ein Bus ist ein Bus ist ein Bus? Von wegen! Hier sind Dinge nicht einfach, was sie eben sind, sondern was sie sein könnten! Und in der Fantasie der Künstlerin ist der Bus eben knallrot und mit ganz unterschiedlichen Passagieren besetzt. Wohin fährt er? Was könnte dem listig dreinschauenden Herrn auf der letzten Bank gerade eingefallen sein? Da ist Mit- und Ausdenken, Fabulieren und Weiterspinnen gefragt. Die Motive auf den Kärtchen reichen vom (blauen) Elefanten und anderem Getier über Lebensmittel, Einrichtungsgegenstände und städtische Kulissen bis zum Menschen mit all seinen Facetten. Manchmal ist der Gegenstand oder das Wesen ganz pur abgebildet, häufig aber eine kleine Szene bzw. der Zipfel einer Geschichte. So werden auch andere Wortarten spielerisch integriert. Besonders schön: Auf der Rückseite findet man den Begriff in sechs verschiedenen Sprachen, die natürlich einfach ergänzt werden können. Daneben finden sich passende Wendungen und Sprichwörter, die sich vom Bild-Begriff ableiten. „Zum Spielen und Lernen, Sortieren, Erzählen und ... Staunen!“ Besser als die Deckelaufschrift das tut, kann man das Potenzial dieser Sprach-Spiel-Box gar nicht beschreiben. Ich seh‘ etwas, was du nicht siehst, ich kenn‘ etwas, was du (noch) nicht kennst – und weiß, wozu es passen könnte ... Perfekt geeignet, um spielerisch den Wortschatz zu erweitern, Geschichten zu erzählen – und sie sich erzählen zu lassen. In welcher Sprache auch immer! Ab ca. 5 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Klett Kinderbuch Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 14 Für Kita– und Grundschulkinder Erste Wörter– und Bildkarten: Spielerischer Spracherwerb Erste Bilder—erste Wörter Autor/Herausgeber: Verlag: Bestellnummer: Preis: Ravensburger Memory Helmut Spanner Ravensburger 43769239 14,99 € © Ravensburger Memorys eignen sich außer für das Training von visueller Wahrnehmung und Konzentration auch bestens für spielerische Sprachförderung. Selbst Kinder ohne jegliche Sprachkenntnisse stellen so schnell eine Wort-Bild-Verbindung her – und freuen sich über die Erfolgserlebnisse! Ab ca. 2 1/2 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de Irgendwie kommt einem diese kleine Katze doch bekannt vor – mal ganz abgesehen davon, dass es sie hier natürlich doppelt gibt. Vielleicht ist man ja mit den klaren, freundlichen Bildern Helmut Spanners aufgewachsen oder hat aus den beliebten Bilderbüchern vorgelesen. Hier liefern seine Klassiker die Vorlagen für ein einfaches Memory mit besonders großen und stabilen Karten, das ganz nebenbei noch jede Menge Ansätze zum Aufbau des Wortschatzes oder zum Erzählen kleiner Geschichten liefert. Und natürlich kann das beliebte Spiel auch als Einstieg in die Bilderbuch-Welt genutzt werden ... Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 15 Für Kita– und Grundschulkinder Sensibilität für die Herausforderung „Neue Sprache“ schaffen Ein großer Freund Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 32 S. Babak Sameri/Mehrdad Zaeri Baobab 973-3-905804-63-8 16,50 € Gute Freunde müssen sich nicht ähneln! Ansonsten hätte der kleine Rabe auch ein echtes Problem. Ganz aufgeregt erzählt er seiner Mama, dass er einen Freund gefunden hat – und der steht auch schon direkt vor dem Rabenfamilien-Baum. Es ist … der Elefant! Im Unterschied zum kleinen Raben hat die Rabenmama da durchaus Bedenken. Wäre es nicht besser, einen Freund zu haben, der gleich groß ist? Über solche Zweifel setzt sich das Rabenkind aber souverän hinweg: Wenn es etwas tiefer fliegt und der Elefant ein bisschen hüpft, sind sie ja schon auf Augenhöhe. Und beim auf-der-Wiese-Liegen sowieso. Bleiben noch die mangelnden Elefantisch-Kenntnisse. Aber der kleine Rabe ist sich ganz sicher: Mit Zeichen, mit Blicken und mit ganz viel Zuneigung werden sie sich trotzdem die schönsten Geschichten erzählen können … Das aus dem Persischen übersetzte Bilderbuch ist ein wunderbares Plädoyer für den Mut, Unterschiede als Chance zu begreifen – wenn man bereit ist, aufeinander zuzugehen und sich um den anderen zu bemühen. Dabei wird durchaus auch Wert darauf gelegt, dass individuelle Besonderheiten geachtet werden: Der kleine Rabe will gar nicht ins tiefe Wasser stapfen oder mit dem Freund herumtollen. Schließlich ist er kein Elefant! Aber die Bedeutung einer Verständigung – auch jenseits von Sprache – wird selbst für jüngere Kinder nachvollziehbar. Und die farbarmen, aber keineswegs düsteren Bilder mit den eigenwilligen Perspektiven liefern jede Menge Impulse: zum Erzählen, zum Malen (wie sieht wohl das Tier aus, das zu dem langen Rüssel gehört?), für Bewegungsspiele, für die Beschäftigung mit Tiersachbüchern oder einfach: für eine besondere Vorleseaktion mit viel Zeit zum gemeinsamen Betrachten und Entdecken! Ab ca. 3-4 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Baobab Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 16 Für Kita– und Grundschulkinder Sensibilität für die Herausforderung „Neue Sprache“ schaffen Zuhause kann überall sein Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 32 S. Irena Kobald & Freya Blackwood Knesebeck Verlag 978-3-86873-757-8 12,95 € Auch zweisprachig: Deutsch-Arabisch Schon bevor die Geschichte startet, turnt die Heldin über den Buchstaben des Buchtitels herum. Kein Wunder, dass die Tante des Mädchens es „Wildfang“ nennt. Doch mit dem Krieg geht auch ihr Name verloren. Und in dem neuen Land, in dem die beiden ankommen, herrscht zwar Sicherheit, aber alles ist fremd: Die Leute, das Essen, die Tiere und Pflanzen, ja sogar der Wind! Die fremden Wörter fühlen sich wie ein kalter Wasserfall an, gegen den nur die eigenen Worte und Geräusche helfen, in die man sich hineinkuscheln kann wie in eine alte Decke. Unter der man am liebsten für immer bleiben würde! Doch die Begegnung mit dem Mädchen im Park verändert alles. Nicht schnell, nicht von einem Tag auf den anderen. Nach und nach werden fremde Wörter zu vertrauten Klängen – und nach und nach wird die alte Decke neu gewebt, aus immer mehr Wörtern und Begriffen. Und am Ende? Da wird wieder Rad geschlagen … Gerade durch die künstlerische Vereinfachung und die Reduzierung auf ein metaphorisches Bild – die eigene Sprache als kuschelige Decke – wird hier auch schon für jüngere Kinder nachvollziehbar davon erzählt, wie schwer es ist, in ein neues Zuhause und eine neue Sprache hineinzufinden. Die Geschichte ist wunderbar erzählt – und doch braucht man den Text nicht unbedingt, um den Inhalt zu verstehen. Inzwischen ist das Buch auch in einer deutsch-arabischen Fassung erschienen und ohnehin perfekt für den Einsatz mit Kindern unterschiedlicher Herkunftssprachen geeignet! Welche Gegenstände erkennst du? Wie heißen sie in deiner Sprache – und wie in der, die hier gesprochen wird? Wie mag sich das Mädchen fühlen? Was hättest du getan? Die Bilder liefern Impulse, erzählen über den Text hinaus und fangen Gefühle wie Einsamkeit, Angst, aber auch Freundschaft und Zuversicht wunderbar ein. Ab ca. 5 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Knesebeck Verlag Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 17 Für Kita– und Grundschulkinder Vorlesen/mehrsprachig mit neuen Medien Zoe & Theo im Museum Seitenzahl 16 Autor/Herausgeber: Aylin Keller (Hrsg.)/Catherine Metzmeyer/March Vanenis (Ill.) Talisa Verlag 978-3-939619-58-1 14.50 € Verlag: ISBN: Preis: © Talisa Verlag Deutsch und weitere 12 Sprachen in einem Buch! Auch der neueste Band rund um das pfiffige Zwillingspärchen punktet wieder mit dem bewährten Mix von sehr einfacher Geschichte mit hohem Bildanteil, einem altersgruppenadäquaten Thema und dem Angebot eines mehrsprachigen Vorlesetextes. Jede Doppelseite bietet den deutschen Text direkt unter der zentral platzierten Illustration an. An den Seitenrändern sind dann die zusätzlichen Sprachausgaben angeordnet (Albanisch, Arabisch, Bosnisch, Englisch, Italienisch, Kurdisch, Persisch, Polnisch, Portugiesisch, Russisch, Spanisch, Türkisch). So können z. B. mehrsprachige Vorleseaktionen mit nur einem Buch – und natürlich der Unterstützung muttersprachlicher Vorlesepat/innen – angeboten werden. Oder Eltern lesen ihren Kindern in Deutsch und der jeweiligen Familiensprache vor. Weitere Geschichten mit diesem Konzept sowie verschiedene 2-sprachige Ausgaben der Zoe & Theo-Geschichten liegen bereits vor. Ab ca. 3 Jahren, für den Einsatz in Familie und pädagogischen Einrichtungen gleichermaßen geeignet. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de Die Zwillinge Zoe und Theo gehen mit ihrer Kita-Gruppe ins Dinosauriermuseum. Das kennen sie schon von häufigen Besuchen mit ihrem Papa - und da ist es natürlich nicht verwunderlich, dass die beiden mit Dino-Namen wie Iguanodon oder Oviraptor keinerlei Probleme haben und auch einmal mit ihrem Freund Sami auf eigene Faust neue Ecken im Museum erkunden. Doch, oh Schreck: Plötzlich steht da unvermittelt ein riesiges Monster und das hat ganz bestimmt vor, Sami mit Haut und Haar zu verspeisen. Oder doch nicht? Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 18 Für Kita– und Grundschulkinder Vorlesen/mehrsprachig mit neuen Medien Afrika – Tierwelten für Kinder App für iOS und Android von Apps4kids games/Fox & Sheep Tiere stehen ganz oben auf der Liste der bevorzugten Themen von jüngeren Kindern. Ihre besonderen Eigenschaften und ihr Lebensraum liefern reichlich Stoff für spannende Sachbücher – und natürlich auch für Apps, die zusätzlich Vorlesefunktion, Soundkulisse und kleine Animationen zu bieten haben. „Afrika – Tierwelten für Kinder“ stellt mit „Flussufer“, „Savanne“ und „Baobab“ drei verschiedene Lebensräume und ihre Bewohner vor. Da dümpelt das Nilpferd im seichten Wasser und reißt sein beeindruckendes Maul weit auf, der Gorilla trommelt sich machomäßig auf die Brust und das Okapi hält sich lieber verschämt im Hintergrund. In der Savanne lärmen die Mantelaffen, das Streifengnu tritt übermütig nach allen Seiten aus und die Steppenzebras schnauben ein wenig überheblich. Dagegen geht es unter dem Baobab eher unaufgeregt zu – und der mächtige Löwe scheint sehr satt zu sein, denn er interessiert sich nicht im Geringsten für die vorwitzigen Erdmännchen, die Gazellen oder den beeindruckend großen Marabu. Wahlweise kann man den Löwen per Fingertipp brüllen, die Erdmännchen – Huch! – in ihrer Höhle verschwinden und die Paviane dreist mit Baumfrüchten werfen lassen oder aber die Vorlesefunktion nutzen: Dann stellen die Tiere sich höchstpersönlich kurz vor. Der Sachbuchanspruch wird insbesondere in den Bildern und Animationen nicht ohne Humor vollstreckt: Bei näherem Hinschauen entdeckt man witzige Details wie z. B. die Affen, die wild auf einem Handy herumdrücken und sich wahrhaft tierisch darüber amüsieren, das Nashorn, das den Pavian vom Baum rüttelt oder den etwas exhibitionistischen Pavian … Bemerkenswert ist die Bandbreite der Sprachauswahl: Neben Deutsch werden elf (!) weitere Sprachen – von Englisch, Französisch und Türkisch bis Schwedisch, Polnisch oder Mandarin angeboten. Und es ist sicherlich für Kinder ganz unterschiedlicher Herkunftssprachen ein ungewöhnliches Vergnügen, einen Schmetterling auch mal japanisch oder niederländisch sprechen zu hören. Wer von der digitalen Tierschau nicht genug bekommen kann, kann übrigens mit weiteren Apps des Anbieters auch nach Asien, an den Nordpol oder in die Tiefen des Ozeans reisen. Ein (Vor-)Lese- und Hörspaß für Kinder aller Altersgruppen. Ab ca. 4 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Fox & Sheep Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 19 Für Kita– und Grundschulkinder Vorlesen/mehrsprachig mit neuen Medien Papperlapapp - Die zweisprachige Bilderbuchzeitschrift für Kinder ab fünf Jahren Deutsch-Arabisch Verlag: Papperlapapp KinderzeitschriftenVerlag ISBN: 978-3-903119-02-4 Preis: 5,60 € © Papperlapapp Die Freude am Lesen, Vorlesen und Zuhören ist international! Und besonders schön und motivierend ist es für Kinder mit anderer Herkunftssprache, wenn neben Deutsch auch diese Sprache Bestandteil von Vorleseaktionen wird – zum Beispiel durch die Einbindung von Vorlesepat/innen oder Verwandten, die die Aktion begleiten. Ältere Kinder können vielleicht auch bereits ein bisschen in beiden Sprachen „mitlesen“. Spannend und unterhaltsam genug ist die Themenmischung auf jeden Fall! Jede Ausgabe ist komplett zweisprachig gehalten: zwei Hauptgeschichten mit hohem Bildanteil, ein Gedankenspiel, das als Frage vermittelt und ebenfalls von einer ausdrucksstarken Illustration begleitet wird, eine Bildergeschichte sowie Bastelideen, Suchbilder und mehr. Eigentlich also bereits eine komplette spielerische Sprachförder-Aktion, die sich natürlich für alle Kinder anbietet, unabhängig vom sprachlichen oder kulturellen Hintergrund. Die werbefreie Bilderbuchzeitschrift erscheint 3-4 Mal jährlich – jeweils in Deutsch und sieben besonders stark vertretenen Migrationssprachen (Deutsch-Albanisch, DeutschArabisch, Deutsch-Bosnisch, Deutsch-Polnisch, Deutsch-Rumänisch, Deutsch-Türkisch). An der Gestaltung wirken namhafte Autor/innen und Illustrator/innen ebenso mit wie Nachwuchstalente; die Themenmischung spricht vorrangig Kinder im Kita-Alter an. Eine sorgfältig und liebevoll gestaltete Vorlese-Zeitschrift mit abwechslungsreichen Beiträgen, die sich sowohl für Kinder, die 2-sprachig aufwachsen, als auch für Aktionen mit Kindern aus verschiedenen Herkunftsländern eignen. Die erste Ausgabe ist dem Thema „Freundschaft“ gewidmet, die zweite dem spannenden Thema „Weltraum“. Ab ca. 3-6 Jahren Ab ca. 4 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de Nummer 1 Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 20 Für Kita– und Grundschulkinder Sensibilisierung für das Thema Migration Wenn Menschen flüchten Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 32 S. Susan Schädlich/Alexander Knorre (Ill.) Carlsen 978-3-551-25096-4 3.99 € Ein kleines Buch mit großem Thema! Nicht nur für Kinder ist es oft schwer nachvollziehbar, warum Menschen ihr Zuhause verlassen. Warum sich derzeit rund 60 Millionen Menschen auf der Flucht befinden – vor Krieg oder Terror, vor Verfolgung aus politischen oder religiösen Gründen, vor Armut. Wer könnte die Beweggründe für die oft lebensgefährliche Flucht in eine ungewisse Zukunft besser erklären als Betroffene? Und so kommen hier zum Beispiel der 16-jährige Achmed aus Syrien oder die 11-jährige Ronya aus der Türkei zu Wort, die einfach und dennoch sehr anrührend von ihrer persönlichen Fluchtgeschichte und dem schwierigen Ankommen in einer neuen Heimat erzählen. Daneben gibt es sehr kompakte, leicht verständliche Infos zu den Hintergründen von Flüchtlingsströmen, menschlichen Wurzeln, den Hindernissen und Gefahren auf den Fluchtwegen, Schleusern und Schleppern, den Stationen bei der Aufnahme in Deutschland, aber auch zu den Gründen für die kontroverse Diskussion über die Flüchtlingsfrage … Handlich, ansprechend aufgemacht und illustriert, einfach zu vermitteln – das broschierte Mini-Buch bringt die Antworten auf komplexe Fragen auf den Punkt. Angesprochen werden hier Kinder im Grundschulalter, aber auch Eltern und Lehrer/innen, die nach Hilfestellung suchen, um Kindern das schwierige Thema Flucht differenziert und verständlich erklären zu können. Unbedingt empfehlenswert, auch für den Einsatz im Unterricht. Ab ca. 8 Jahren Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Carlsen Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 21 Für Kita– und Grundschulkinder Sensibilisierung für das Thema Migration Die Flucht 48 S. Francesca Sanna NordSüd 978-3-314-10361-2 17.99 € © NordSüd Die Einband-Innenseiten zeigen den langen, verschlungenen Weg, den der kleine Junge gemeinsam mit seiner Mutter zurückgelegt hat: weg von der Stadt am Meer, den Sandburgen am Strand und den fröhlichen Spielen mit seinem Vater. Als der Krieg – hier als nachtschwarze, nicht greifbare Gestalt mit gierigen Händen dargestellt – ausbricht, herrscht Chaos und dann absolute Dunkelheit, die auch den Vater praktisch verschluckt und lediglich Erinnerungsfetzen wie die Brille und Bruchstücke der Strandspiele übrig lässt. Es beginnt eine lange Flucht, zunächst mit vielen Koffern, dann mit immer weniger Habseligkeiten – versteckt in Lastwagen, mit Fahrrad und Anhänger, zu Fuß, über nächtliche Grenzen, immer in der Angst, von den „Wächtern“ entdeckt zu werden. Und selbst als die gefährliche Reise über das Meer geglückt ist und die beiden im Zug weitere Grenzen hinter sich lassen, ist noch kein Ziel erreicht. Sondern nur die Hoffnung, irgendwann irgendwo anzukommen … Das ungewöhnliche Bilderbuch ist aus den Eindrücken entstanden, die die Autorin in Gesprächen mit Flüchtlingskindern gewonnen hat. Und so spiegeln die Illustrationen auch ebenso die realen Ereignisse wider wie die Gefühle, die mit dem Verlust von Heimat, Familie und Sicherheit verbunden sind. Die Illustrationen sind stark stilisiert, in dunklen Farben gehalten und nutzen eindrucksvolle Bildmetaphern um Unsagbares zu vermitteln. Sie erzählen über den Text hinaus von großer Angst, Ereignissen, die nicht immer verstanden werden – aber auch vom Trost des Zusammenhalts und einer noch nicht fassbaren, aber immerhin möglichen neuen Perspektive. Das ist kein Buch, mit dem man jüngere Kinder allein lassen sollte. Aber es vermittelt sehr eindrücklich, was nicht nur Kinder fast überall auf der Welt erleiden und überwinden müssen. Ab ca. 6 Jahren, vor allem auch als Gesprächsgrundlage Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 22 Für Kita– und Grundschulkinder Sensibilisierung für das Thema Migration Die Welt bei uns zu Hause 144 S. Susanne Orosz Ellermann 978-3-7707-3423-8 14.90 € © Ellermann Ein Geburtstag mit Süßigkeiten, die man vom Baum schlagen muss? Ein Geschwistertag als großes Fest? Eine Kaffeebohne im Dreikönigskuchen? Suppe mit Stäbchen löffeln? Oder gar Kerzen auf dem Kopf? Wem das rätselhaft vorkommt, der kennt offenbar Tim, Lupita, Lea, An, Joshua, Lucia und all die anderen Kinder nicht, von denen in den kurzen Vorlesekapiteln erzählt wird – und die alle aus unterschiedlichen Ländern kommen. Wer gut zuhört und die vielen bunten Illustrationen eingehend betrachtet, weiß dann anschließend Bescheid: Über Geburtstagsbräuche, traditionelle Feste und Speisen (von der französischen Weihnachtsmandel über das kurdische Neujahrsfest bis zum iranischen Picknick) sowie spannende kulturelle Ereignisse und Vorlieben anderer Länder (wie z. B. die spanischen Menschentürme, den polnischen "Nassen Montag" oder das russische Ballett). Eine Vorlese-Reise rund um die Welt! Ohne erhobenen Zeigefinger und eher nebenbei wird hier unbefangen Wissenswertes über andere Kulturen vermittelt – und vor allem das Bewusstsein gefördert, dass Kinder von überall her in erster Linie ... eben Kinder sind! Im Inhaltsverzeichnis sind neben den Kapitelüberschriften auch die Länder genannt, aus denen die Buchfiguren stammen und die die kleinen Geschichten inspiriert haben – von Afghanistan über die Niederlande bis zum Senegal. Auf mögliche spielerische Anschlussaktionen muss gar nicht ausdrücklich verwiesen werden: Ideen fliegen einem beim Vorlesen nur so zu ... Ab ca. 5 Jahren Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 23 Für Kita– und Grundschulkinder Sensibilisierung für das Thema Migration Willkommen in Deutschland Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 32 S. Patricia Thoma (Hrsg.) Jacoby & Stuart 978-3-941087-93-4 12.95 € © Jacoby & Stuart Elf Kinder aus den verschiedensten Ländern sind nach Deutschland gekommen und haben in Berliner Willkommensklassen der Illustratorin Patricia Thoma ihre Geschichte erzählt – in Worten und Bildern. Was Kinder aus aller Welt mögen, an was sie sich erinnern und was sie sich wünschen: Das zeigt die Gemeinsamkeiten auf, an die man anknüpfen kann, wenn es um gelebtes Miteinander geht. Eine eindrückliche Botschaft und eine schöne Anregung für kreative Aktionen – nicht nur mit Kindern, die in Deutschland ankommen wollen. Ab ca. 6 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de Celina ist 11 Jahre alt und kommt aus Polen. Ihre frühere Schule hatte ein rotes Dach und gelbe Mauern. Auch der 12-jährige Mohamad kann sich noch genau an seine Schule in Damaskus erinnern, mit blauen Wänden und Glaseinsätzen über der Eingangstür. Wie die 11-jährige Florentina aus Rumänien spielt auch er im neuen Land am liebsten mit den anderen Kindern Fußball. Und natürlich soll die Sonne dabei scheinen! Safa aus Libyen gibt neben Musik ebenfalls Fußball als Hobby an – ihre im Bild festgehaltene Sehnsucht gilt aber auch dem Essen ihrer Heimat. Jedes Gemüse, das in den leuchtend roten CouscousTopf gehört, hat sie mit der deutschen und der arabischen Bezeichnung versehen… Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 24 Für Kita– und Grundschulkinder Sensibilisierung für das Thema Migration Der schaurige Schusch Verlag: ISBN: Preis: 32 S. Sabine Büchner/Charlotte Habersack Ravensburger 978-3-473-44670-4 12.99 € © Ravensburger Jaja, der Nebel rund um den Dogglspitz kann den Bewohnern des höchsten Berges im Simmerlgebirge schon mal die Sicht verschleiern. Zumal das scheue Huhn, der bockige Hirsch, die garstige Gans, das maulige Murmeltier und sogar der Party-Hase noch nie etwas anderes gesehen haben als eben die eigene Bergspitze. Kein Wunder, dass da Alarmstufe Rot angesagt ist, als die Kunde von der Ankunft eines neuen Nachbarn die Runde macht: Der Schusch will bei ihnen einziehen, weil es ihm unten, am Fuß des Berges, einfach zu warm geworden ist. Was bildet der sich eigentlich ein? Und überhaupt: Was ist das denn für einer?? Groß wie ein Cola-Automat soll er sein, zottelig wie eine alte Zahnbürste, stinkig wie ein nasser Hund. Außerdem - und hier bekommt zumindest das scheue Huhn das Schnabelzittern - soll er küssen wie ein Wilder. .. Kurzum: Der Schusch ist auf dem Dogglspitz unerwünscht und ein Zaun im Zweifel ratsam. Was nicht wirklich viel zu bedeuten hat, da der missliebige Neuzugang bereits eingezogen ist. Doch nun besitzt er auch noch die Frechheit, die Alt-Eingessenen zu einem Fest einzuladen. Unerhört! Doch wen wundert es schon, dass ausgerechnet der Party-Hase der Einladung schließlich folgt. Was langes Zittern, großes Staunen und - man glaubt es kaum - überraschende Erkenntnisse nach sich zieht... Wer kennt ihn nicht, den Schusch? In der einen oder der anderen Form. In der Presse, in den Köpfen oder gar - man wagt es kaum auszusprechen - in der Nachbarschaft... Aber vielleicht bringen einen die verbiesterten Nebelgipfelbewohner auf die Idee, mal genauer hinzugucken oder einen Schritt nach vorne zu wagen. Gänzlich unverkrampft, mit Wortwitz und grandios sprechenden Illustrationen kommt das kleine Bildermärchen über Toleranz und Freundschaft um die Ecke - und rückt vielleicht nicht nur scheuen, bockigen, mauligen oder garstigen Zeitgenossen die Bilder im Kopf zurecht! Wunderbar schrullig, sehr wahr und prächtig vorzulesen! Ab ca. 4 Jahren und für alle, die es nötig haben ... Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 25 Für Kita– und Grundschulkinder Sensibilisierung für das Thema Migration Karlinchen – Ein Kind auf der Flucht 32 S. Annegert Fuchshuber Annette Betz Verlag 978-3-219-11692-2 14,95 € © Annette Betz Verlag Ein Märchen endet leider nicht immer märchenhaft. Und im Fall von Karlinchen beginnt es auch nicht mit „Es war einmal …“. Denn die Geschichte des kleinen Mädchens, das sein Zuhause verlassen musste, weil Feuer vom Himmel fiel, es Hunger hatte und ganz allein war, könnte sich genauso auch heute abspielen. An viel zu vielen Orten auf der Welt! Märchenhaft sind hier allein die Wesen, an die sich das Mädchen in seiner Angst und Hilflosigkeit wendet: die etwas unheimlichen und nicht sehr freundlichen Steinbeißer, die wenig kompromissbereiten Seidenschwänze oder auch die Nebelkrähen, die zwar freundlich zu Karlinchen sind, ihr aber außer einer toten Maus und einer Zuflucht hoch in den Bäumen nichts anbieten können. Erst recht keine Hilfe erhält sie bei den Reichen, die vor ihren übervollen Mülleimern die eigene Not beklagen – oder bei den Armen, die Angst um ihr eigenes Überleben haben. Ganz am Ende ihrer langen Wanderung aber steht das Treffen mit jemandem, der sich ganz offenbar frei gemacht hat von Ängsten, Zwängen und Vorurteilen. Und Karlinchen ist dann doch endlich angekommen… Dass diese Geschichte einer Flucht bereits über 20 Jahre alt ist, merkt man ihr nicht an. Schließlich sind die Themen auf traurige Weise zeitlos: der Verlust von Heimat, sozialen Bindungen, Sicherheit und Perspektive. Der Dreh ins Märchenhafte ermöglicht es, ohne aufdringlich erhobenen pädagogischen Zeigefinger, die Bedeutung von Toleranz, Hilfsbereitschaft und Menschlichkeit auch für Kinder zu verdeutlichen. Und aufzuzeigen, wie es sich anfühlt, wenn das alles fehlt! Der Vorlesetext kann auch durch Erzählen zu den expressiven, beeindruckenden Bildern ersetzt werden, die ohnehin viel stärker, als Worte es könnten, Karlinchens Gefühle transportieren. Zum Teil düster, mit bissigen Anspielungen auf gesellschaftliche Missstände, aber auch mit Wärme, Fantasie und dem sprichwörtlichen Hoffnungsschimmer. Sehr wahr, sehr klug, sehr lesenswert! Ab ca. 5 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 26 Für Kita– und Grundschulkinder Sensibilisierung für das Thema Migration Alle da! Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 40 S. Anja Tuckermann/Tine Schulz (Ill.) Klett Kinderbuch 978-3-95470-104-9 13,95 € © Klett Kinderbuch Die ausdrucksvollen Bildvignetten mit prägnanten Erläuterungen und die knappen Sachtext-Einschübe machen deutlich, was uns mit anderen Menschen verbindet – und was uns voneinander trennt. Und sie zeigen sehr nachvollziehbar auf, dass viele der Hindernisse, Missverständnisse und auch feindseligen Handlungen und Haltungen, die es überall auf der Erde gibt, nicht von Natur aus existieren. Sondern, dass wir sie meist selbst schaffen – oder schaffen lassen. Themen wie Migration aus wirtschaftlichen oder ethischen Gründen, Flüchtlingsströme, kulturelle Vielfalt oder täglich gelebte Vorurteile werden so eindrucksvoll ins Bild gesetzt, dass ganz sicher Gespräche folgen werden. Vielleicht sogar in mehreren der rund 6.500 Sprachen, die es auf der Welt gibt. Auch ein Weitererzählen und -schreiben liegt nahe. Ob nun zu Nationalitäten-Klischees oder zur ganz persönlichen Familien-geschichte. Ein Bilderbuch, ein Welt-Familienalbum, eine Fundgrube! Ab ca. 8 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de Na gut, der freche Hund hat sich unberechtigt in das Gewusel von Menschen aus aller Herren Länder gemischt. Er stammt eindeutig nicht von den ersten Menschen aus Afrika ab. Alle anderen aber schon! Und das unabhängig davon, welche Farbe ihre Haut oder ihre Haare haben und in welchem Land sie heute leben. Trotz dieser Unterschiede haben sie daher auch ganz viele Gemeinsamkeiten: Sie essen und trinken, sie suchen nach Wärme, sie verlieben sich, sie kriegen Kinder, sie weinen und lachen, sie tauschen und streiten, sie sind neugierig und ... sie erzählen Geschichten! Egal, wo auf der Welt! Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 27 Für Kita– und Grundschulkinder Sensibilisierung für das Thema Migration Alle Welt Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 112 S. Alexandra Misielinska & Daniel Mizielinski Moritz Verlag 978-3-89565-270-7 26,00 € Auf den allerersten Blick sieht dieser Atlas der etwas anderen Art ein bisschen aus wie ein etwas angestaubtes Nachschlagewerk aus Omas Bücherschrank: ein Einband, der an ein altes Schulheft denken lässt, nostalgisch anmutende Illustrationen auf sepiafarbenem Papier und im Anhang die Flaggen der Welt. Aber dann lässt man sich auf den speziellen Charme der fast ein bisschen naiv wirkenden Illustrationen ein, die zum Beispiel bei der Europakarte das Mittelmeer fast komplett mit einer gefräßig wirkenden Muräne ausfüllen, während das Schwarze Meer offenbar hauptsächlich von einem riesigen Seepferdchen und einem Einsiedlerkrebs bewohnt wird und die Eisscholle sich in der Nordsee besonders wohlfühlt. 44 Länder werden jeweils auf einer Doppelseite mit ihren Besonderheiten, verdeutlicht durch Miniatur-Bildchen (insgesamt mehr als 4.000) vorge-stellt: Wichtige Städte und Landschaften, Kulturdenkmäler, berühmte Persönlich-keiten und Kunstwerke ebenso wie technische Errungenschaften, typische Speisen oder Tiere. Eine Weltreise für Augen, Herz und Hirn, die auch schon jüngere Kinder unternehmen können, am besten gemeinsam mit den Großen. Denn zu fragen, zu erzählen, zu staunen und zu lachen gibt es für jeden etwas ... Hier wird kein klassisches Lexikonwissen vermittelt, sondern Lust aufs Entdecken und Kennenlernen anderer Länder und Kulturen geweckt. Ein bisschen Allgemeinbildung gibt's ganz spielerisch noch nebenbei. Und für Länder, die bei der Vorstellung fehlen, lässt sich sicher gemeinsam eine Ergänzung recherchieren, malen und basteln ... Ab ca. 8 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Moritz Verlag Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 28 Für Kita– und Grundschulkinder Sensibilisierung für das Thema Migration Tzoso und die fremden Wörter Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 48 S. Frank Kauffmann Orell Füssli 978-3-280-03496-5 8,95 € All die Dinge, die er so gut kannte, hat Tsozo zurückgelassen, als er mit seinen Eltern in ein neues Land gekommen ist: das Dorf, das kleine Haus, den staubigen Fußballplatz und ... die vertraute Sprache. Und genau die ist es, die Tsozo am meisten fehlt! In dem anderen Land gibt es ein Haus, einen Spielplatz, Läden zum Einkaufen – aber wie soll Tsozo sich mit anderen verständigen? Ob seine Großmutter wohl Recht hat – und die neue Sprache einfach zu ihm kommt? Irgendwie scheint das tatsächlich zu klappen, denn nach einem Spiel mit den anderen Kindern kennt er schon „ich“, „du“, „heißen“, „wir“ und „Fußball spielen“. Jeden Tag sammelt Tsozo nun neue Wörter – und wendet sie an. Denn er weiß jetzt, dass Sprache nicht wirklich einfach kommt – man muss sie tun! Und schon bald stellt sich heraus, dass er mit den neuen Wörtern etwas ganz Wichtiges tun kann ... Natürlich wäre es schön, wenn Integration immer so glatt laufen würde. Aber hier geht es nicht um die realistische Schilderung eines Migrations-Schicksals, sondern darum, wie Sprache wachsen und werden kann, wenn ihr Nahrung gegeben wird. Tsozos neue Wörter werden immer farbig hervorgehoben, so dass auch schon für jüngere Kinder nachvollziehbar wird, dass Sprache wie ein Baukasten funktioniert. Und dass man sie unbefangen anwenden sollte! Die kleine Geschichte wird durch viele Bilder verdeutlicht, lässt sich gut vorlesen, eignet sich aber auch für Leseanfänger. Ab ca. 5–6 bzw. ab 7 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Orell Füssli Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 29 Für Kita– und Grundschulkinder Sensibilisierung für das Thema Migration Lillemi und Wolf Kleine Fee mit großem Herzen Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 46 S. Alice Pantermüller Arena Verlag 978-3-401-70754-9 9,99 € Im gemütlichen Waldhäuschen der kleinen Fee Lillemi fühlt sich jeder wohl! Herr Dachs, das Reh, die Igelmama mit ihren Kindern und auch das Häschen und die Enten können das scheußliche Wetter draußen vor der Tür lassen, sich aufwärmen, gemeinsam heiße Kürbissuppe schlürfen und sich Geschichten erzählen. Doch als in einer düsteren, mondlosen Nacht ein fremder Gast an Lillemis Tür klopft, scheint die heile Welt des Waldes in Gefahr: Der Besucher hat gelbe Augen, ein feuchtes Zottelfell, eine grollende Stimme und ganz und gar keine feinen Manieren. Er ist nämlich ein … Wolf! Und seltsam: Am nächsten Tag kommt keines der anderen Tiere mehr zu Besuch … Die kleine Feengeschichte mit den heiteren Bildern erzählt einfach und nachvollziehbar von einem Problem, das nicht nur die Kleinen kennen: Angst vor dem Fremden! Natürlich fällt das Happy-End geradezu bilderbuchmäßig aus – aber schließlich kann ein Appell an Offenheit und Toleranz ja auch nicht verkehrt sein. Der große böse (?) Wolf hat beileibe nicht all die schauerlichen Eigenschaften, die die verängstigten Waldbewohner ihm andichten und fügt sich am Ende – wenn auch grummelig – in die Gemeinschaft ein! Schön vorzulesen, mit vielen Anknüpfungspunkten für Gespräche und spielerische Aktionen. Zum Selberlesen ab ca. 7-8 Jahren, zum Vorlesen ab ca. 6 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Arena Verlag Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 30 Für Kita– und Grundschulkinder Sensibilisierung für das Thema Migration Bestimmt wird alles gut Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 48 S. Kirsten Boie, Jan Birck Klett Kinderbuch 978-3-95470-134-6 9,95 € Die 10-jährige Rahaf und ihr 9-jähriger Bruder Hassan haben eine große Familie: Gemeinsam mit ihren Eltern, ihren beiden kleinen Schwestern, den Großeltern, Onkeln, Tanten, Cousins und Cousinen leben sie in einem großen Haus in der syrischen Stadt Homs. Die Flugzeuge, die so häufig am Himmel auftauchen und ihre Bomben abwerfen, gehören zum Alltag der Kinder wie die Spiele auf der Straße. Genau wie die Männer mit Panzern und Gewehren, der Alarm in der Schule und die Menschen, die nach Schießereien nicht mehr aufgestanden sind. Doch ihr Vater will für seine Kinder ein Leben ohne Angst – und so brechen Eltern und Kinder eines Tages auf, um in einem fremden Land Sicherheit zu finden. Der Weg dorthin ist lang und gefährlich: Die Familie begibt sich in die Hände von verbrecherischen Schleusern, um auf einem überfüllten Schiff über das Meer nach Europa zu gelangen. Ausgeraubt, hungrig, verängstigt und mit nichts als den Kleidern auf dem Leib gelangen sie am Ende ihrer Odyssee nach Deutschland. Aber sind sie damit auch tatsächlich angekommen? Kirsten Boie hat hier die persönlichen Berichte zweier Flüchtlingskinder in eine Form gebracht, die Kindern, aber auch erwachsenen Lesern einen authentischen Eindruck von dem vermittelt, was „Flucht“ bedeutet. Der Verlust von Heimat, Familienangehörigen, Freunden und vertrauter Sprache, das Leben auf Abruf in einem Erstaufnahmelager und später in einer Container-Siedlung, die Angst vor der neuen Schule – aus der Perspektive von Rahaf und Hassan kommen einem die persönlichen Erlebnisse während und nach der Flucht sehr wirklich vor. Die Illustrationen fangen Unsicherheit, Angst und Fremdheit, aber auch Hoffnung und erste Schritte in ein neues Leben gut ein und bieten zusätzliche Impulse zum Nachfragen und Erzählen. Der Text – durchgängig in Deutsch und Arabisch wiedergegeben – lässt sich gut vorlesen oder gemeinsam lesen. Erste Wörter und Sätze zum Deutsch- bzw. Arabisch-Lernen (mit Lautschrift) sind eine sinnvolle Ergänzung dieser besonderen Geschichte, die sich als Gesprächsgrundlage im familiären Rahmen ebenso eignet wie zum Einsatz im Unterricht. Ein schönes – und ein wichtiges Buch! Ab ca. 8-9 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Klett Kinderbuch Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 31 Für Kita– und Grundschulkinder Sensibilisierung für das Thema Migration Neben mir ist noch Platz Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 48 S. Paul Maar/Verena Ballhaus (Ill.) dtv junior 978-3-423-71700-7 6,99 € Steffis Freundin Aischa kommt aus Syrien und wohnt ganz in ihrer Nähe. Aber nicht in einem Einfamilienhaus wie Steffi und ihre Familie, sondern in einem alten Gasthaus: Das ist jetzt eine Unterkunft für Menschen, die darauf warten, ob sie hierbleiben dürfen. Für Steffi ist das nicht wichtig – auch wenn sie manchmal gar nicht so recht glauben kann, was Aischa aus ihrer Heimat erzählt. Von ihrem Onkel Ghazi, der erschossen worden ist. Oder von den syrischen Sommertagen, die so heiß waren, dass die ganze Familie auf dem Dach geschlafen hat. Auch, dass Aischa keine Grillwürstchen essen mag oder nachmittags nicht alleine weg darf, findet Steffi zwar seltsam – aber schließlich ist so etwas bei echten Freundinnen kein Problem. Doch dann werden eines Tages die Fensterscheiben von Aischas Unterkunft eingeschlagen. Ob es nicht vielleicht übertrieben ist, dass Aischas Papa sich jetzt hier auch nicht mehr sicher fühlt? Und ob es wirklich sein muss, dass Aischas Bruder Jussuf mit zu Steffis Geburtstagsfeier kommt? Die Freundschaft der Mädchen scheint vor dem Aus zu stehen … Die kleine Geschichte über Integration, Vorurteile und Toleranz ist bereits 20 Jahre alt. Und natürlich spiegeln Steffis und Aischas Erlebnisse nicht (mehr) in allen Facetten die heutige Situation wieder. Trotzdem wird hier auch für die jüngsten Leserinnen und Leser deutlich, wie schnell scheinbar harmlose Missverständnisse oder mangelnde Kenntnis der jeweils anderen Kultur Freundschaft und Miteinander torpedieren können. In Verbindung mit aktuellen Ereignissen, zur gemeinsamen Lektüre und auch als Ansatz für Diskussionen bietet diese unspektakulär und altersadäquat erzählte Freundschafts-geschichte auf jeden Fall viel Potenzial! Besonders positiv: der Verzicht auf ein „Happy-End“ zugunsten einer Erkenntnis, die vorsichtig Hoffnung auf Veränderung vermittelt. Die zeitlosen Illustrationen von Verena Ballhaus brauchen keine Farbe, um die Gefühle von Figuren und Lesern einzufangen. Ab ca. 7 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © dtv junior Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 32 Für Kita– und Grundschulkinder Sensibilisierung für das Thema Migration Wenn wir groß sind Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 26 S. Matthieu Maudet/Jean Leroy (Ill.) Moritz Verlag 978-3-89565-317-9 19,95 € Wer kommt einem sofort in den Sinn, wenn man drei kleine Schweinchen und ein rotbemütztes Mädchen auf einem Bilderbuchcover sieht? Ganz genau: Der böse Wolf! Und prompt hat der dann auch wenige Seiten später seinen Auftritt. Allerdings erst, nachdem sowohl das Rotkäppchen als auch die drei rosa Ferkelchen sehr, sehr deutlich gemacht haben, was sie mit diesem Bilderbuch-Bösewicht vorhaben. Wenn sie mal groß und zur Feuerwehrfrau, zum Polizisten, zum Zauberer oder zum mit Mistgabel bewaffneten Bauern avanciert sind. Dann, ja dann kann der Wolf etwas erleben! Nämlich, dass er im wahrsten Sinne weggepustet, -gezaubert oder gejagt wird. Buhuuhuu! Nanu, wer ist denn das? Na, der arme kleine Wolf, der aus den bösen Fantasien der anderen Figuren seine ganz eigenen Zukunftspläne ableitet ... Es ist halt so eine Sache mit fest verwurzelten Vorurteilen! Sogar mit denen, die geradezu märchenhaft unverrückbar scheinen. Und genau die werden in diesem spitzfindigkomischen Pappbilderbuch aufs Korn genommen – zur Erheiterung (und als Impuls zum Nachdenken!) nicht nur für die Kleinsten. Zumindest letztere werden den gepiesackten Wolf zweifellos bemitleiden und vielleicht vor der selbstgerechten Herumtönerei der anderen Figuren in Schutz nehmen ... Gerade der punktgenau knappe Text und die sehr einfachen, aber sprechenden Illustrationen geben der Fantasie – und der Ausgestaltung – der witzigen kleinen Geschichte freie Bahn! Ab ca. 3 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Moritz Verlag Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 33 Für Kita– und Grundschulkinder Sensibilisierung für das Thema Migration Nusret und die Kuh Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 52 S. Anja Tuckermann/Mehrad Zaeri & Uli Krappen (Ill.) Tulipan Verlag 978-3-85429-302-3 18,00 € Der Blick für die ungewöhnlichen Illustrationen dieses besonderen Bilderbuchs wird schon im Vor- und Nachsatz geschärft: Vor einfarbigem Hintergrund treten kleine Szenen und Details, die wie ausgeschnittene Kinderzeichnungen wirken, besonders hervor – und nehmen den Faden vieler Geschichten auf, die damit verbunden werden können. Ein Haus auf einem Hügel, eine Schifffahrt, eine Warteschlange, ein Mann in Uniform, eine große Stadt, zwei Gesichter hinter einer Fensterscheibe, ein kleiner Junge, der Briefe schreibt: Das ist eigentlich schon Nusrets Geschichte, die er dann selbst in einfachen Worten und mit eindrücklichen Bildern erzählt. Seine Eltern und Geschwister sind vor dem Krieg im Kosovo nach Deutschland geflohen und er ist zunächst bei den Großeltern geblieben – zusammen mit einem Hund, zehn Hühnern, drei Gänsen und … einer Kuh! Während Nusret mit Gans und Hühnern so seine Pro-bleme hat, ist die Kuh für ihn ein Stück Zuhause, das er in seiner Fantasie auch mit auf die Reise ins ferne Deutschland nehmen kann. Gemeinsam erzählen sie von all dem Neuen, das er in der Fremde erlebt, von der Schule, von Freunden und aufregen-den Erlebnissen. Aber da ist ja auch noch die Kuh. Und die hat Heimweh nach ihrem Stall, nach der Wiese, den duftenden Kräutern und Blüten – so wie Nusret nach den Großeltern und dem Dorf hoch oben auf dem Berg … Ob kleine Kinder wirklich die Vielschichtigkeit dieser Geschichte von Heimat und Frem-de verstehen, ist im Grunde nicht wichtig. Die fantastischen Illustrationen, die von Illustratorin und Illustrator im permanenten Wechsel von einer Seite des Zeiche-ntischs zur anderen gestaltet worden sind, spiegeln vor allem sehr sensibel und nach-vollziehbar das Gefühl der Zerrissenheit wieder. Des Wunsches zu bleiben und der Sehnsucht, im neuen Zuhause anzukommen. Das Ende bietet keine Lösung, sondern ist im Prinzip eher ein Anfang! Die spannende Entstehungsgeschichte der Bil-der im Anhang liefert gleichzeitig auch noch ganz konkrete Ideen, wie Kinder – mit oder ohne Fluchthintergrund – eigene Gedanken und Erlebnisse kreativ ins Bild setzen können. Ab ca. 5 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Moritz Verlag Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 34 Für Grundschüler Interaktiv Sprache lernen GrundWortSchatz Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 84 S. Eva Boos/Caroline Remé Carlsen Verlag 978-3-551-18093-3 12,99 € Lesen kann Spaß machen? Offensichtlich, wenn man die beiden junge Wort-Entdecker auf dem Buchtitel betrachtet. Die scheinen auf jeden Fall Wörter gefunden zu haben, mit denen sie etwas anfangen können: „Butter“ und „Brot“ zum Beispiel! Beide Wörter können aus den 400 angefügten Wortkärtchen des Grundwortschatzes herausgetrennt werden – und ergäben z. B. auch mit „Papier“ eine sinnvolle und alltagstaugliche Kombination. Die rund 400 Wortkärtchen liefern neben dem Wort in Großbuchstaben auch ein Bild des Begriffs und sind nach Wortarten sortiert. Und jetzt wird‘s kreativ: Auf der ebenfalls angefügten, einfach zu bastelnden „Tafel“ können damit Sätze, Quatschwörter, Wörterketten etc. konstruiert, immer wieder neu kombiniert oder sogar zu kleinen Geschichten zusammengebaut werden. Natürlich gibt‘s vorne im Buch auch die bewährten, spielerischen Übungen, bei denen Wörter und Bilder zugeordnet, passende Begriffe selbst geschrieben, Paare gebildet, ein Bilderbuchranzen mit Wörtern gefüllt, Präpositionen mit (Bild-)Sinn erfüllt oder ein ganz persönliches Wörter-Krempel-Regal einsortiert werden sollen ... Zur Unterstützung des Leselernprozesses, zur Erweiterung des Wortschatzes, zum Malen, Basteln, Erfinden, Mitdenken und … Entdecken der Sprache als Grundlage von Alltagskommunikation und -kompetenz. Ab ca. 6 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Carlsen Verlag Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 35 Für ältere Kinder und Jugendliche Sensibilisierung für die Situation der Flüchtlinge 33 Bogen und ein Teehaus Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 148 S. Mehrnousch Zaeri-Esfahani Peter Hammer Verlag 978-3-7795-0522-8 14,90 € © Peter Hammer Verlag Iran, Türkei, Deutschland: Drei Kapitel, drei Stationen einer Migrations- bzw. Fluchtgeschichte. Die Ich-Erzählerin Mehrnousch schildert, wie ihre Familie über den Sturz des verhassten Schahs jubelt - und nur wenig später unter dem Druck, den der neue religiöse Führer und seine fanatischen Wächter ausüben, zu leiden hat. Und darum letztlich die Heimat verlässt. Mit völlig ungewissen Zukunftsaussichten und verbunden mit dem Abschied von allem, was ihren Alltag und ihre Identität bis dahin ausgemacht hat. Beschrieben wird das mit einfachen, aber poetischen Worten und sprachlichen Bilder, die beim Lesen unmittelbar das Kopfkino anwerfen. Dabei bewirken überrachen. Mehrnousch und ihrer Familie fehlte zum Beispiel vollständig die Zeit, sich mit einer Jahr- hundertkatastrophe wie Tschernobyl auseinanderzusetzen. Oder Flüsse bzw. ein Meer wie der Zayandeh Rud, das Marmara-Meer oder der Rhein werden in den Kapiteln vorangestellt wie lebendige Wesen, die viel über den Charakter und die Geschichte der Völker an ihren Ufern aussagen. Daneben gibt es zahllose Eindrücke in Form von Miniaturgeschichten, die mehr über Angst, Entwurzelung und das verzweifelte Bemühen um das Ankommen - wo auch immer - verraten, als Fakten und Zahlen es je könnten. Die blutroten Stirnbänder der Kinder, die zum Aufspüren von Minen eingesetzt wurden. Der Duft der geliebten Großmutter nach Lavendel und Seife, nach Kardamom, Zimt und Safran. Die Begeisterung für ein sauberes Zimmer und für abgepacktes Besteck für jedes Familienmitglied. Die Demütigung, unwissentlich in einem Schlafanzug in die Schule gekommen zu sein. Oder die im Nachhinein befremdliche Erfahrung, einen Reinigungsmittelvertreter wie einen Gast bewirtet zu haben ... Am Ende steht die Erkenntnis, einen schweren Pilgerweg gegangen zu sein - mit dem Ziel, Freiheit und Frieden zu finden. Im Fall von Mehrnousch und ihrer Familie war der Weg letztlich erfolgreich. Aber nicht nur Großeltern, vertraute Orte der Heimatstadt oder geliebte Spielsachen müssen bei einer Flucht zurückbleiben. Das wird hier aus kindlicher Sicht sehr nachvollziehbar, sehr eindrücklich und berührend geschildert, ohne in Pathos abzugleiten. Ein schönes, ein wichtiges und im besten Sinne zeitloses Buch, das junge Leser und Erwachsene für aktuelles Geschehen sensibilisiert und den eigenen Blick darauf verändern kann. Der geringe Umfang, die lesefreundliche Aufmachung und die leicht verständliche Sprache ermöglichen den Zugang auch für weniger Lesebegeisterte. Ab ca. 12 Jahren & auch als Ebook erhältlich. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de schende Gedankenspiele und Beobachtungen Blickwinkel, die von gängigen Schilderungen abwei- Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 36 Für ältere Kinder und Jugendliche Sensibilisierung für die Situation der Flüchtlinge Mein Freund Salim Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 158 S. Uticha Marmon Magellan Verlag 978-3-7348-4010-4 13,95 € Hannes‘ jüngere Schwester Tammi lässt sich gerne Geschichten von ihm erzählen. Und eigentlich mag sie am allerliebsten die Abenteuer von Tom Sawyer hören. Die kann er nach mindestens 78 Mal lesen nämlich auswendig. Aber jetzt ist alles anders: Jetzt soll er ihr wieder und wieder die Geschichte des Vogeljungen erzählen. Angefangen hat alles auf dem Spielplatz, als Hannes die peinliche Mädchenjacke des fremden Jungen aufgefallen ist, mit Glitzervögeln drauf. Und das Buch mit der seltsamen Schrift, in das er immer wieder hineingeschaut hat. Sprechen kann er nicht mit Salim, denn der kann kein Wort Deutsch. Und trotzdem werden er, Hannes, Tammi und ihre Freunde bald Teil einer gemeinsamen Geschichte, die viel dramatischer ist, als die Kinder ahnen konnten ... Sprachlosigkeit ist nur ein Aspekt des großen Themas „Flüchtlinge“. Aber selbst wenn man über Sprache nicht kommunizieren kann, gibt es Themen, die Kinder aus ganz unterschiedlichen Kulturen und mit komplett unterschiedlichen Erfahrungen verbinden. Und Dinge, die allen wichtig sind – wie Familie und Freundschaft. Anhand der Geschichte von Hannes und Salim können auch jüngere Kinder bereits die Bedeutung des Verlusts von Heimat, vertrauter Sprache und Geborgenheit nachvollziehen. Einfach erzählt, in kurzen Kapiteln und mit einem Ende, das nicht zu zuckrig ausfällt, aber Helden und Leser hoffnungsvoll zurücklässt. Ab ca. 8–9 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Magellan Verlag Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 37 Für ältere Kinder und Jugendliche Sensibilisierung für die Situation der Flüchtlinge Vielleicht dürfen wir bleiben Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 112 S. Ingeborg Kringeland Hald Carlsen Verlag 978-3-551-55597-7 9,99 € Der elfjährige Albin ist auf der Flucht. Immer noch. Und das, obwohl es nun schon fünf Jahre her ist, dass er mit seiner Mutter und den kleinen Geschwistern von Bosnien nach Norwegen gekommen ist. Aber es hat sich nichts daran geändert, dass er verfolgt wird: Von den Erinnerungen an den Tag, der alles verändert hatte. Dem Tag, als sein Vater von den Soldaten erschossen wurde, die Familie nur knapp mit dem Leben davonkam und schreckliche Dinge mit ansehen musste. Und jetzt sollen sie wieder vertrieben werden! Im Kofferraum eines Autos flieht Albin in eine völlig ungewisse Zukunft, die – egal was passiert – immer geprägt sein wird von seinen Erlebnissen ... Im Wechsel wird die Geschichte von Albins Familie und sein hilfloser Versuch, der Abschiebung zu entkommen, geschildert: in knappen Sätzen, aus der Sicht eines Kindes, ohne Pathos, ergreifend nüchtern. Der Kontrast zwischen seiner Welt und der der beiden norwegischen Mädchen Amanda und Lisa, die mit ihren Großeltern in die Ferien fahren, könnte größer nicht sein. Und doch wird klar, dass alle Kinder – und nicht nur sie – das Gleiche brauchen: Wärme, Sicherheit und die Menschen, die sie lieben. Knapp geschildert, leicht lesbar, aber nicht leicht zu verarbeiten: Das Buch eignet sich für den Einsatz im Unterricht, als Gesprächsgrundlage oder einfach als authentischer Einblick in die Gefühle derer, die ihre Heimat verloren und Furchtbares erlebt haben. Ab ca. 12 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Carlsen Verlag Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 38 Für ältere Kinder und Jugendliche Sensibilisierung für die Situation der Flüchtlinge Der lange Weg zum Wasser Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 128 S. Linda Sue Park Bloomoon 978-3-8458-1237-3 9,99 € Der lange Weg zum Wasser verbindet in diesem packenden Jugendroman nach einer wahren Geschichte zwei Schicksale: Das des Jungen Salva, der 1985 mit 11 Jahren vor einem Angriff auf sein sudanesisches Dorf fliehen muss und danach eine jahrelange, lebensgefährliche Fluchtgeschichte durchlebt – und das des Mädchens Nya, das 2008 jeden Tag einen stundenlangen Weg zur einzigen kümmerlichen Wasserstelle laufen muss, um eine Tagesration Wasser für ihre Familie zu beschaffen. Im Wechsel der Perspektiven und Zeitebenen wird von dem unfassbaren Leid und dem alltäglichen Überlebenskampf der Kinder im Sudan erzählt. Salva gehört zur Generation der sogenannten "Lost Boys", die sich – gewaltsam von ihren Familien getrennt – durch Flüchtlingslager in verschiedenen Ländern Afrikas gekämpft haben, immer verfolgt von Krieg, Gräueltaten und Hunger und meist ohne überhaupt die Hintergründe dieses Schicksals zu verstehen. Nur selten dürfte eine Geschichte so hoffnungsvoll ausgehen wie die von Salva, der es nach Amerika geschafft hat und später als Brunnenbauer in sein Heimatland zurückkehrt. Wo er dem Dorf von Nyas Familie den Zugang zum lebensrettenden Wasser ermöglicht ... Sachlich erzählt, trotzdem ungemein spannend, anrührend und sehr leicht lesbar: Aus der Perspektive von Gleichaltrigen erhalten junge Leser hier einen authentischen Einblick in die Themen Flucht und Vertreibung, Bürgerkrieg und Verlust von Heimat und Familie. Und können vielleicht anschließend nachvollziehen, wie viel Stärke von Menschen gefordert wird, die "... einen Schritt nach dem anderen ..." lediglich das Ziel haben "... nur noch den heutigen Tag zu überstehen." Auch für erwachsene Leser sehr empfehlenswert! Ab ca. 12 Jahren. Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © bloomoon Geschichten öffnen Türen — Lese- und Medientipps Seite 39 Für ältere Kinder und Jugendliche Sensibilisierung für die Situation der Flüchtlinge Jenseits des Meeres Seitenzahl: Autor/Herausgeber: Verlag: ISBN: Preis: 336 S. Jon Walter Königskinder 978-3-551-50617-9 17,99 € Ein namenloses Land, ein Krieg, eine Flucht unter grausamen Umständen. Genaueres über Ort und Zeit der Handlung erfährt der Leser nicht. Aber das ist auch gar nicht nötig. Die Geschichte des knapp 10-jährigen Malik, dessen Mutter verschleppt wurde und der sich mit seinem Großvater auf den Weg übers Meer macht, könnte sich genau so fast überall und jederzeit abspielen. Gewissenlose "Helfer" - in diesem Fall ehemalige Geschäftspartner des Großvaters - machen den beiden schnell deutlich, dass nichts im Leben sicher ist. Es sei denn, man kann dafür bezahlen! Und so findet sich Malik schließlich allein an Bord wieder, nur mit seinem neuen Freund, der Katze Socks - und reist ins Ungewisse ... Die Sprache ist einfach, der Inhalt fordernd. Das Gefühl permanenter Unsicherheit und Bedrohung muss auch der Leser erst einmal aushalten können. Aber hier wird neben allem Schrecken auch sehr nachvollziehbar geschildert, wie ein Kind auf der Flucht im Schnelldurchlauf erwachsen wird. Und am Ende gibt es sogar so etwas wie Hoffnung auf Normalität und eine Zukunft in Sicherheit. Das Buch ist in drei Teile gegliedert, die exemplarisch für die Phasen einer Fluchtgeschichte stehen können. Die Figuren sind sehr authentisch gezeichnet - der Leser weiß einige der Akteure zunächst so wenig einzuschätzen wie Malik selbst, auf Schwarz-Weiß-Charaktere wird weitgehend verzichtet. Und das Setting im "Wo-und-wann-auch-immer" ermöglicht den Zugang zu ganz unterschiedlichen realen Kontexten. Packend, glaubhaft, wirklich lesenswert! Ab ca. 12 Jahren und für Erwachsene Viele weitere Lese- und Medienempfehlungen finden Sie auf www.netzwerk-vorlesen.de © Königskinder