Arbeitsblatt - Personenbeschreibung

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Personenbeschreibung
Auf was solltest du besonders achten?
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 Wenn du eine Person beschreibst, gehe vom Großen zum Einzelnen. Achte darauf, dass du
genau beschreibst, damit man die Person wiedererkennt. Vergiss auch Kleinigkeiten nicht.
 Am besten beginnst du mit einem Überblick: Name, Alter, Nationalität, Beruf, Wohnort ...
 So bekommt man einen ersten Eindruck und weiß, um wen es sich eigentlich handelt.
 Gehe dann zur Gesamtbeschreibung über. Orientiere dich zuerst am Wichtigen und gehe dann
über zu weniger Wichtigem. Beschreibe zum Beispiel erst das Auffällige und dann das
Unauffälligere oder von oben nach
unten.
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Am besten beginnst du mit dem Aussehen (Kleidung, Gesicht ...). Sofern du mehr über die Person
weißt, gehe anschließend über zur Beschreibung von Eigenschaften.
Aufgabe
Folgende Liste kann dir bei der Personenbeschreibung helfen. Finde zu jedem Block eigene
zusätzliche Beispiele.
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Größe/Statur:
groß, klein, dick, dünn, ein bisschen mollig, sportlich, unsportlich, muskulös, stehend, sitzend,
verschränkte Arme, gefaltete Hände, herunterhängende Hände
Weitere Beispiele:
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Haare:
glatt, lockig, kraus, hellblond, mittelblond, dunkelblond, hellbraun, mittelbraun, dunkelbraun,
schwarz, rot, gefärbt, Strähnchen, Pferdeschwanz, offen getragen, Zopf, Gel
Weitere Beispiele:
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Kopierrechte (gedruckt und digital) für alle eigenen Schüler bei Erwerb Privatlizenz, für
alle Schüler und Lehrer der Schule bei Erwerb Schüler-Lehrer-Lizenz
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Gesicht:
ovales Gesicht, rundes Gesicht, schmale Lippen, breitere Lippen, Ohrringe, Bart, Art des Bartes
(Schnauzer, Vollbart, Kinnbart ...), kleine Nase, große Nase, Kinnform, Schminke (Make-up,
Lippenstift, Kajal, Wimperntusche, Rouge ...), schöne Haut, unreine Haut, hübsch, nachdenklicher
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Gesichtsausdruck,
verträumter Gesichtsausdruck
Weitere Beispiele:
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Augen:www.park-koerner.de
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klein, groß, blau, grün, grün-blau, blau-grau, hellbraun, braun, strahlend, müde, ausdrucksstark,
geheimnisvoll, mandelförmig, trägt eine Brille, dichte Wimpern, geschminkt (Wimperntusche)
Weitere Beispiele:
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Kleidung:
bunt, dunkel, hell, gemustert, Freizeitkleidung, Arbeitskleidung, Bürokleidung, Anzug, Krawatte,
Hemd, Rock, Hosenanzug, Jogginganzug, Jeans, T-Shirt, Pullover, Schuhe (spitze, eckige, modisch,
geputzt), Schmuck, benutzt gerne Parfum
Weitere
Beispiele:
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Polizist,
Verkäufer, Rettungssanitäter,
Sportler,
Arzt, Musiker,
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Lehrer, Redakteur,
kaufmännischer
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Beruf:
Angestellter, Büroangestellter, Schüler, Student
Weitere Beispiele:
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alle Schüler und Lehrer der Schule bei Erwerb Schüler-Lehrer-Lizenz
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Hobbys:
Reiten, Schwimmen, Laufen, Volleyball spielen, Basketball spielen, Fußball spielen, Handball
spielen, Instrument spielen, Bergsteigen, Lesen (Romane lesen, Sachbücher lesen, Abenteuerbücher
lesen, Krimis lesen, Tierbücher lesen)
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Musik:
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Justin Bieber, Beyonce, Lady Gaga, Leona Lewis, klassische Musik, Klaviermusik, Jazz, Gospel,
Oldies
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Essen:
Lasagne, Wiener Schnitzel, Spaghetti Bolognese, Pommes Frites, Pfannkuchen, Knödel, Nudeln,
Eis, Dessert, Bratkartoffeln, Bratwürste mit Sauerkraut, Linsen, Spargel
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Getränk:
Wasser, Sprudel, Grüner Tee, Rotbuschtee, Früchtetee, Schorle, Apfelsaft, Orangensaft, Fanta,
Cola, Sprite, Spezi, Johannisbeersaft, Kirschsaft, Milch, heiße Schokolade, Erwachsene Person:
Bier, Radler,
Wein (Weißwein, Rotwein),
Schnaps,
Sekt, Champagner Copyright www.park-koerner.de
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Charakter:
freundlich, nett, hilfsbereit, schüchtern, selbstbewusst, zurückhaltend, aufgeschlossen, offen,
entspannt, fröhlich, glücklich
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Tabelle: vgl. http://www.kidsnet.at/Deutsch/aboutpersonenbeschreibung.htm (07.05.12)
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alle Schüler und Lehrer der Schule bei Erwerb Schüler-Lehrer-Lizenz