התקנון של תקנות לימודים חלות הלימודים מסלולי

‫התקנון‬
‫האמור להלן הינם קטעים מהתקנון לתלמידי תואר שני ואין בהם כדי לחייב‪ .‬הנוסח המחייב הוא נוסח התקנון המלא‬
‫בלבד‪ ,‬אשר אפשר לעיין בו במשרדי ביה"ס ללימודים מתקדמים‪.‬‬
‫חלות של תקנות לימודים‬
‫תקנות הלימודים המופיעות בחוברת זו‪ ,‬באתר מערכת השעות ובחוברת ההרשמה יחולו על התלמיד כפי שפורסמו‬
‫בשנת לימודיו הראשונה במחלקה‪ .‬עם זאת האוניברסיטה רשאית מטעמים אקדמיים ואחרים להכניס שינויים בסדרי‬
‫הקבלה‪ ,‬שינויים בתכנית הלימודים (דהיינו‪ ,‬תוכני הקורס‪ ,‬המרצה המלמד את הקורס וכיו"ב) שינויים במערכת‬
‫הלימודים כמו‪ :‬ביטול מגמות לימוד‪ ,‬הכנסת שינויים בלוח זמני הקורסים‪ ,‬ביטול קורסים ובלבד שהללו לא יהיו‬
‫כפי‬
‫הלימוד‬
‫שעות‬
‫של‬
‫הכוללת‬
‫במכסה‬
‫בשינוי‬
‫כרוכים‬
‫שהיו נהוגות בשנת לימודיו הראשונה של התלמיד‪.‬‬
‫מסלולי הלימודים‬
‫הלימודים לקראת התואר השני מנותבים בשני מסלולים‪:‬‬
‫מסלול א' ‪ -‬כולל ביצוע מחקר והגשת עבודת גמר בכתב על תוצאות המחקר‪.‬‬
‫מסלול ב' ‪ -‬ללא עבודת מחקר‪ .‬מסלול ב' קיים רק בחלק מהמחלקות ומסיימיו לא יוכלו להציג מועמדותם ללימודים‬
‫לקראת התואר השלישי‪ ,‬אלא אם כן יבצעו עבודת מחקר לתואר השני ע"פ הכללים‪.‬‬
‫במשך לימודיו י ידרש התלמיד להשתתף בקורסים על פי לימודיו (עם תזה‪/‬בלי תזה) ובהיקף כפי שמתפרסם בכל שנה‬
‫בחוברת פרטי המידע של ביה"ס ללימודים מתקדמים‪ .‬ראש המחלקה רשאי להוסיף על דרישה זו‪ .‬הדרישות הנוספות‬
‫יפורסמו מראש לידיעת המועמדים‪ .‬תכנית הקורסים תיקבע ע"י ראש המחלקה מתוך הקורסים שהמחלקה מקיימת‬
‫למתמחים ובמחלקות מסוימות מתוך קורסים של תכנית לימודים לתואר הראשון (עד ‪ 6‬ש"ש) שהמתמחה לא השתתף‬
‫בהם ושמתאימים‪ ,‬לפי קביעת ראש המחלקה‪ ,‬גם למתמחים לתואר שני‪.‬‬
‫תנאי הקבלה לתואר השני‬
‫על המועמד להיות בעל תואר אקדמי ראשון ממוסד אקדמי מוכר עם ממוצע ציונים של ‪ 66%‬לפחות‪.‬‬
‫ברוב המחלקות נדרש ממוצע גבוה יותר‪ .‬במקרים של מועמדים רבים עשוי סף הציון לעלות‪.‬‬
‫המקצוע שילמד המתמחה לתואר השני‪ ,‬יהיה בדרך כלל אותו מקצוע בו התמחה בתואר הראשון‪ .‬אם יתקבל למקצוע‬
‫שונה‪ ,‬יוטלו עליו לימודי השלמה‪.‬‬
‫תלמיד יוכל לבחור כמקצוע ההתמחות לתואר השני‪ ,‬את המקצוע שנלמד כמקצוע משני בלימודיו לתואר הראשון‪.‬‬
‫תלמיד זה יחויב בקורסי השלמה בהתאם לדרישות ראש המחלקה ובאישור יו"ר הוועדה‪.‬‬
‫ראש המחלקה יחווה דעתו על המועמד ויעביר המלצתו לוועדה לתואר שני‪ ,‬ראש המחלקה רשאי לערוך בחינות‬
‫כניסה‪ .‬ההחלטה הסופית על קבלת המועמדים וקביעת תנאי קבלתם תהיה בידי הוועדה לתואר שני‪.‬‬
‫הוועדה לתואר שני רשאית לחייב בקורסי השלמה מעבר לקביעת המחלקה‪ .‬התנאים התקפים הינם התנאים‬
‫המופיעים במכתב הקבלה‪.‬‬
‫האוניברסיטה אינה מבטיחה קבלת כל הפונים גם אם הם עומדים בדרישות הסף‪.‬‬
‫מעמד הסטודנט בלימודים‬
‫תלמיד מן המניין‬
‫תלמיד תואר שני ללא תנאי‪.‬‬
‫תלמיד מן המניין בתנאי‬
‫תלמיד תואר שני שהוטלו עליו תנאי‪/‬ם כגון‪ :‬סיום ב‪.‬א‪ , .‬השלמת קורסים עד ‪ 8‬ש"ש וכד'‪.‬‬
‫על התלמיד להשלים את התנאי‪/‬ם בשנה"ל הראשונה‪.‬‬
‫תלמיד במעמד מיוחד‬
‫תלמיד שיתקבל ויחויב בקורסי השלמה מעל ‪ 8‬ש"ש יתקבל כתלמיד במעמד מיוחד ועליו ללמוד את קורסי ההשלמה‬
‫בשנת הלימודים הראשונה‪ .‬כאשר ישלים את קורסי ההשלמה בממוצע הנדרש‪ ,‬יגיש בקשה לשינוי מעמד לתואר השני‬
‫וייחשב כתלמיד שנה א' לתואר השני‪.‬‬
‫שינוי מעמד‬
‫תלמיד שעמד בתנאי הקבלה שנקבעו לו‪ ,‬יגיש בקשה לשינוי מעמד‪ .‬תלמיד לא יהיה זכאי להמשך לימודים‪ ,‬אם לא‬
‫עמד בתנאים שנקבעו עם קבלתו‪ .‬תלמיד שלא עמד בתנאים ומעוניין להמשיך בלימודיו‪ ,‬יגיש בקשה לוועדה להארכה‬
‫במילוי התנאי‪ ,‬בצירוף המלצת ראש המחלקה‪ .‬המשך הלימודים מותנה באישור הבקשה על ידי הוועדה‪.‬‬
‫פירוט הדרישות לתואר השני‬
‫הדרישות במסלול א' – עם עבודת מחקר (תזה)‬
‫כל תלמיד במסלול זה נדרש לבצע מחקר ולהגיש עבודת גמר בכתב על תוצאות המחקר‪ .‬מטרת עבודת המחקר היא‬
‫בעיקר אימון התלמיד בשיטות מחקר והוכחת כושרו האנליטי בשטח התמחותו‪ .‬בסיום המחקר יגיש התלמיד עבודת‬
‫גמר בכתב וייבחן בפני ועדה‪ .‬במשך תקופת התמחותו יידרש התלמיד להשתתף בקורסים בהיקף של ‪ 21‬ש"ש לפחות‪.‬‬
‫ראש המחלקה רשאי להוסיף קורסים במחלקתו באישור הוועדה לתואר שני‪ .‬הרכב הקורסים יקבע על ידי ראש‬
‫המחלקה בהתאם לתקנון‪.‬‬
‫הצעת המחקר‬
‫התלמיד יגיש לוועדה באמצעות המחלקה הצעה לעבודת מחקר‪ ,‬מאושרת על ידי המנחה ועל ידי ראש המחלקה עד‬
‫לסוף שנה"ל הראשונה ולא יאוחר מסוף סמסטר א' בשנה"ל השנייה (לפי קביעת המחלקה)‪.‬‬
‫מוצע לתלמיד ליצור קשר במהלך שנת הלימודים הראשונה עם המנחה המיועד על מנת לנצל את שנת הלימודים‬
‫הראשונה ואת חודשי הקיץ להכנת וכתיבת הצעת המחקר‪.‬‬
‫הארכות בהגשת הצעת המחקר מעבר למועד הנ"ל תינתנה רק במקרים יוצאים מן הכלל עפ"י החלטת הוועדה לתואר‬
‫שני‪.‬‬
‫הוראות לכתיבת הצעת המחקר ראה להלן בסוף פרק המבוא‪.‬‬
‫שינוי נושא המחקר (תזה) ‪ /‬מנחה‬
‫תלמיד המבקש לבצע שינויים בנושא המחקר או להחליף מנחה‪ ,‬יגיש בקשה לוועדה לתואר שני בצירוף המלצת‬
‫המנחה וראש המחלקה‪ .‬בכל מקרה אין לבצע שינויים כאמור ללא אישור מראש‪ ,‬של הוועדה‬
‫לתואר שני‪.‬‬
‫מועד הגשת עבודת המחקר‬
‫תלמיד המוסר את עבודת המחקר חייב להיות רשום כתלמיד באוניברסיטה באותה שנה בה הוא מגיש את העבודה‪.‬‬
‫ההשתתפות בבחינה על עבודת המחקר מותנית בסיום כל הדרישות דהיינו‪ :‬קבלת ציונים חיוביים בכל הקורסים כולל‬
‫יהדות ושפה זרה‪.‬‬
‫תלמיד שמועד סיום לימודיו נקבע לסוף שנת לימודים מסוימת‪ ,‬חייב לסיים את כל חובותיו עד יום אחד לפני תחילת‬
‫שנה"ל שלאחריה כולל סיום חובות השמיעה של קורסים‪ ,‬סיום סופי של עבודת הגמר ובחינה על עבודת המחקר‪.‬‬
‫תלמיד שיגרור סיום חובותיו לאחר פתיחת שנה"ל העוקבת‪ ,‬יחויב בשכ"ל עפ"י התקנון‪ .‬כדי להימנע מחיוב שכ"ל‬
‫המחלקתית‬
‫הוועדה‬
‫לאישור‬
‫הגמר‬
‫עבודת‬
‫את‬
‫להגיש‬
‫יש‬
‫נוסף‪,‬‬
‫כשלושה חודשים לפני פתיחת שנה"ל העוקבת וזאת כדי שיהיה סיפק בידי התלמיד לבצע תיקונים שיידרשו‪ .‬סיום‬
‫סופי של עבודת הגמר כולל עמידה בדרישות המופיעות בהוראות לכתיבת עבודת הגמר‪.‬‬
‫הוראות לכתיבת עבודת הגמר ראה להלן בסוף פרק המבוא‪.‬‬
‫בדיקת עבודת המחקר והמבחן עליה יתבצעו בתוך ‪ 66‬יום ממועד הגשת העבודה למחלקה לאחר שקיבלה את אישור‬
‫המנחה‪.‬‬
‫בחינת גמר‬
‫התלמיד ייבחן בעל‪-‬פה בפני ועדה שתמונה על‪-‬ידי ראש המחלקה ותאושר על ידי יו"ר הוועדה‪.‬‬
‫בבחינה יציג התלמיד את תוצאות מחקרו ויהיה חייב להראות בקיאות במכלול הבעיות בשטח עבודת המחקר שלו‬
‫ובחומר נוסף שיקבע ראש המחלקה‪ .‬ראש המחלקה רשאי לקיים בחינה בכתב על החומר הנוסף‪.‬‬
‫הזכאות לגשת לבחינה מותנית בסיום כל הדרישות‪ ,‬כולל קבלת ציון סופי בקורסים הנדרשים ללימודי התואר השני‬
‫וברישום לשנה"ל שבה נערכת הבחינה‪.‬‬
‫כתיבת עבודת הגמר (תזה) בשפה האנגלית‬
‫תלמיד המבקש לכתוב את עבודת הגמר בשפה האנגלית‪ ,‬יגיש לראש המחלקה בקשה מנומקת בצירוף המלצת‬
‫המנחה‪ .‬תלמיד שבקשתו אושרה בכתב ע"י ראש המחלקה חייב להוסיף תקציר עברי ואנגלי בגוף העבודה‪.‬‬
‫פרסום עבודת המחקר‬
‫התלמיד לא יפרסם את עבודת המחקר או חלק ממנה‪ ,‬לפני שייבחן ויקבל ציון אלא אם כן קיבל אישור לכך מן‬
‫המנחה וראש המחלקה‪.‬‬
‫תלמיד המפרסם עבודת מחקר או חלק ממנה‪ ,‬יציין כי המחקר נעשה באוניברסיטת בר‪-‬אילן‪ ,‬כחלק‬
‫מלימודי תואר שני‪.‬‬
‫הדרישות במסלול ב' ‪ -‬ללא עבודת מחקר‬
‫מכסת השעות השנתיות הנדרשת במסלול זה הינה ‪ 28‬ש"ש לפחות‪ ,‬כולל סמינריונים‪ .‬הרכב הקורסים ייקבע על ידי‬
‫ראש המחלקה בהתאם לתקנון‪ .‬ראש המחלקה רשאי להוסיף קורסים במחלקתו באישור הוועדה לתואר שני‪.‬‬
‫בחינת גמר‬
‫בנוסף לבחינות הרגילות בקורסים‪ ,‬יעמוד התלמיד בסוף לימודיו בבחינה מחלקתית על חומר לימודים שייקבע ע"י‬
‫המחלקה‪.‬‬
‫דרישות כלליות בשני המסלולים‬
‫על הסטודנט להשתתף בקביעות בכל השיעורים והסמינריונים‪.‬‬
‫לימודי יסוד ביהדות‬
‫‪.2‬‬
‫בוגרי אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫חייבים בקורס יסוד אחד ביהדות בהיקף של ‪ 1‬ש"ש (חובה זו חלה גם על סטודנטים אשר היו פטורים מלימודי‬
‫יסוד בתואר הראשון)‪.‬‬
‫‪.1‬‬
‫בוגרי מוסדות אקדמיים אחרים‬
‫חייבים בשני קורסי יסוד ביהדות בהיקף של ‪ 4‬ש"ש‪.‬‬
‫התלמידים הנ"ל יהיו פטורים מקורס אחד מתוך השניים במקרים הבאים‪:‬‬
‫תלמידים שלמדו במסגרת לימודיהם לתואר ראשון קורסים ביהדות באוניברסיטת בר‪-‬אילן או במוסד‬
‫•‬
‫אקדמי אחר בהיקף החובות שחלים על תלמידי בר‪-‬אילן לתואר הראשון (‪ 24‬ש"ש) יוכלו להגיש בקשה‬
‫(בצירוף מסמכים רשמיים ומקוריים) לביה"ס ללימודים מתקדמים ‪ -‬תואר שני ע"ג טופס פנייה ולבקש‬
‫פטור מקורס אחד מתוך השניים‪.‬‬
‫• תלמידים ש יתקבלו ויילמדו לתואר שני באחד ממקצועות היהדות המובהקים (תנ"ך‪ ,‬תלמוד‪ ,‬מחשבת‬
‫ישראל)‪ ,‬יהיו חייבים בקורס אחד בלבד שיילמד במחלקה אחרת מזו שבה הם יתמחו לתואר שני‪.‬‬
‫‪.3‬‬
‫תלמידי תואר שני הלומדים במכון הגבוה לתורה שבקמפוס‪ ,‬שנה אחת לפחות בתקופת לימודיהם לתואר השני‪,‬‬
‫יהיו פטורים מלימודי היסוד ביהדות‪.‬‬
‫‪.4‬‬
‫תלמידים לא יהודים פטורים מלימודי יסוד ביהדות‪ ,‬אך חייבים במקום זאת בלימודים כלליים באותו היקף‬
‫שעות‪.‬‬
‫שפה זרה‬
‫על פי התקנון תקבע כל מחלקה לתלמידיה את דרישותיה ללימוד שפה או שפות זרות‪ .‬הדרישה יכולה להיות לשפה‬
‫זרה אחת או שתיים‪ ,‬ברמה התחלתית או מוגברת‪ ,‬הכול לפי קביעת ראש המחלקה ובהתאם לדרישות המחקר‪.‬‬
‫דרישת המחלקות בעניין שפות זרות מופיעה להלן‪ ,‬בחומר המתפרסם ע"י המחלקות השונות‪ ,‬בחוברת זו‪.‬‬
‫תלמידי מחלקה שמטילה חובת לימוד שפה זרה ושעל פי בחינת המיון לתואר שני של היחידה לאנגלית ‪ -‬שפה זרה‪,‬‬
‫חייבים בקורס‪ ,‬ישתתפו בו בשנה הראשונה ללימודיהם‪.‬‬
‫תלמיד גם יוכל להוכיח ידיעת שפה על ידי עמידה בבחינה שתיערך על ידי המחלקה בה הוא מתמחה בהסכמת ראש‬
‫המחלקה‪.‬‬
‫קורסים אלה לא ייחשבו במניין קורסי ההתמחות בהם חייב התלמיד‪.‬‬
‫תלמיד לתואר שני שעפ"י דרישות מחלקתו הוטל עליו ללמוד את השפה האנגלית יהיה זכאי לפטור מחובת אנגלית‬
‫לתואר שני‪ ,‬אם‪:‬‬
‫א‪.‬‬
‫עבר בחינת מיון לתואר שני בציון פטור ‪ -‬באוניברסיטת בר‪-‬אילן‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫הוא בעל תואר ראשון ממוסד להשכלה גבוהה מוכר בארץ דוברת אנגלית (לא משלוחה בארץ)‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫הוא בעל תואר ראשון במחלקה לאנגלית באחד המוסדות הבאים‪ :‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‪ ,‬האוניברסיטה העברית‪,‬‬
‫אוניברסיטת תל‪-‬אביב‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון ואוניברסיטת חיפה‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫הוא סטודנט שקיבל פטור בבחינת מיון באנגלית במחלקה בה הוא לומד‪ .‬פטור זה הינו באחריות המחלקה‬
‫האקדמית והוועדה לתואר שני‪.‬‬
‫ה‪.‬‬
‫הוא סטודנט במסלול ב' ‪ -‬ללא מחקר שקיבל ציון ‪ 88%‬ומעלה בקורס הפטור לתואר ראשון באוניברסיטאות‪:‬‬
‫בר‪-‬אילן‪ ,‬תל‪-‬אביב‪ ,‬חיפה‪ ,‬בן‪-‬גוריון‪ ,‬העברית‪ ,‬הפתוחה הטכניון‪ ,‬מכללות בר אילן‪ ,‬מכללת תל חי‪ ,‬מכללת עמק‬
‫יזרעאל ומכללת תל אביב יפו‪ ,‬ב‪ 26-‬השנים שקדמו ללימודי התואר השני‪.‬‬
‫ו‪.‬‬
‫הוא סטודנט במסלול ב' ‪ -‬ללא מחקר שקיבל במבחן הפסיכומטרי או באמיר"ם ציון של ‪ 234‬ומעלה‪ ,‬או ציון‬
‫‪ 134‬במבחן אמי"ר‪ ,‬או ציון פטור באמצעות המבחן לשיפור רמה באוניברסיטת‬
‫בר‪-‬אילן‪ ,‬ב‪ 26-‬השנים שקדמו לתואר שני‪.‬‬
‫ז‪.‬‬
‫סטודנט שנבחן בבחינת ‪ GMAT‬יקבל פטור אם ציונו בחלק הכתיבה הוא ‪ .6-8‬תוצאות חלק הכתיבה מסווגות‬
‫לרמות לימוד עפ"י המדרג הבא‪ :‬ציון ‪ – 4‬רמת ‪ ,M1‬ציון ‪ – 3‬רמת ‪ ,M4‬ציון ‪ – 6-1‬רמת ‪.M‬‬
‫ח‪.‬‬
‫סטודנט שנבחן בבחינת ‪ GRE‬יקבל פטור אם קיבל ציון ‪ .6-3.8‬תוצאות המבחן מסווגות לרמות עפ"י המדרג‬
‫הבא‪ :‬ציון ‪ – 3-1.8‬רמה ‪ ,M1‬ציון ‪ – 1‬רמה ‪ ,M4‬ציון ‪ – 2.8-6‬רמה ‪.M‬‬
‫ט‪.‬‬
‫סטודנט שקיבל ציון ‪ band 8-9‬במבחן ‪ IELTS‬בפורמט האקדמי פטור‪ .‬תוצאות אחרות מומלץ להעביר ליחידה‬
‫לאנגלית כשפה זרה לשיקול‪.‬‬
‫סטודנט העונה לקריטריונים בסעיפים ב'‪ ,‬ג'‪ ,‬ה'‪ ,‬ו' ‪,‬ז'‪ ,‬ח'‪ ,‬ט' צריך להגיש בקשה בכתב בצירוף מסמכים מתאימים‬
‫ליחידה לאנגלית כשפה זרה‪ ,‬לפני תום תקופת הרישום לבחינה‪.‬‬
‫סטודנטים בעלי לקויות למידה מתבקשים להציג את האיבחונים שלהם ליחידה למעורבות חברתית (בנין ‪ 466‬קומה‬
‫א')‪ ,‬לא יאוחר מחודש לפני תום הרישום לבחינה‪ ,‬בשעות הקבלה בלבד בימים א'‪-‬ה' בין השעות ‪21:66 – 26:66‬‬
‫בחינות המיון‬
‫בחינות המיון בשפה האנגלית מתקיימות פעמיים בשנה בחודשים יוני או יולי ואוגוסט או ספטמבר‪.‬‬
‫פרטים מלאים באתר היחידה לאנגלית כשפה זרה ‪http://www.biu.ac.il/HU/ef/home/efl.html‬‬
‫החל מחודש פברואר ‪ . 1623‬נא לשים לב להוראות ההרשמה ולתאריכי הרישום המוגבלים‪.‬‬
‫רשאים לגשת לבחינת המיון באנגלית‪:‬‬
‫‪ .2‬סטודנטים לתואר שני‪.‬‬
‫‪ .1‬מועמדים שהגישו בקשה להתקבל ללימודי תואר שני‪ ,‬מן המועד בו נקלטה הבקשה במחשב האוניברסיטה‪.‬‬
‫‪ .3‬תלמידי תואר ראשון בעלי אפיון של מסלול ישיר לתואר ראשון ושני‪.‬‬
‫ההשתתפות בבחינה למועמדים אין בה משום אישור קבלה לתואר שני‪ .‬לכל סטודנט זכות להיבחן פעם אחת בלבד‬
‫בתקופה של ‪ 3‬שנים‪ .‬רישום (במחשב) לבחינה מהווה ניצול הזכות להיבחן גם אם הסטודנט לא נבחן בפועל‪.‬‬
‫הסיווג לקורסים נעשה על פי בחינת המיון לתואר שני כדלקמן‪:‬‬
‫‪ ‬רמת ‪ :M‬קורס שנתי בן ‪ 4‬שעות שבועיות‪.‬‬
‫‪ ‬רמת ‪ :M1‬קורס שנתי בן ‪ 4‬שעות שבועיות‪.‬‬
‫‪ ‬רמת ‪ :M2‬קורס סמסטריאלי בן ‪ 1‬שעות שבועיות‪.‬‬
‫‪ ‬רמת ‪ :M4‬קורס סמסטריאלי בן ‪ 4‬שעות שבועיות‪.‬‬
‫החלוקה בין שתי הרמות נקבעת עפ"י‬
‫רמת הציון בבחינת המיון‪.‬‬
‫במבחן ניתן גם לקבל פטור‪.‬‬
‫הפטור מאנגלית תקף לעשר שנים לאחר קבלתו‪.‬‬
‫משך הלימודים‬
‫משך הלימודים במסלול א' (הכולל עבודת מחקר) ובמסלול ב' (ללא מחקר) ‪ -‬הינו שנתיים‪.‬‬
‫הוועדה מאפשרת במקרים מוצדקים ובהמלצת ראש המחלקה והמנחה הארכה לשנת לימודים שלישית‬
‫וזאת רק לת למידים במסלול הכולל עבודת מחקר (למעט תלמידים בפקולטאות למדעים מדויקים ומדעי החיים)‪.‬‬
‫מניין השנים יחול גם במקרים של שינוי מגמה או החלפת נושא המחקר‪ .‬אי עמידה במועדים הנ"ל תגרום להפסקת‬
‫לימודים‪ .‬בקשות להארכת לימודים תידחנה‪ ,‬מלבד במקרים חריגים ביותר‪.‬‬
‫את הבקשה למתן הארכה יש להגיש לוועדה‪ ,‬בצירוף המלצת ראש המחלקה‪ .‬המשך הלימודים מותנה באישור הבקשה‬
‫ע"י הוועדה‪.‬‬
‫תלמידים שיחויבו ויילמדו בפועל קורסי השלמה בהיקף שמעל ‪ 8‬ש"ש (בשנה אליה התקבלו)‪ ,‬יהיו זכאים לשנת‬
‫לימודים נוספת מעבר לשנתיים‪.‬‬
‫דחיית התחלת לימודים‬
‫מועמד שהתקבל ללי מודים ומעוניין לדחות התחלת לימודיו בשנה‪ ,‬יגיש בקשה לוועדה בצירוף המלצת המחלקה‪ ,‬לא‬
‫יאוחר מסוף החודש הראשון של שנת הלימודים אליה התקבל‪ .‬מועמד שלא הגיש בקשת דחייה או שהגיש ובקשתו‬
‫לא אושרה ויבקש להתקבל בעתיד‪ ,‬יהיה עליו להירשם ולעמוד מחדש בדרישות הקבלה‪.‬‬
‫רישום לשנת הלימודים‬
‫כל תלמיד הזכאי להמשיך בלימודים חייב להירשם ללימודים ולשלם שכר לימוד מדי שנה עד סיום לימודיו במועדים‬
‫שיי קבעו‪ ,‬גם אם אינו חייב בשמיעת קורסים‪ .‬כתלמיד רשום נחשב מי שהחזיר את טופס הרישום לקורסים כשהוא‬
‫חתום על‪-‬ידי המחלקה למשרדי מדור תכניות לימודים ומעקב‪ ,‬לשם קליטה במחשב או שנרשם באמצעות מערכת‬
‫פריא"ל‪ .‬תשלום שכר‪-‬לימוד בלבד‪ ,‬או ביצוע חלקי של פעולות הרישום אינו נחשב כרישום‪.‬‬
‫על התלמיד להירשם ללימודים במועדים הנקבעים ע"י מדור תכניות לימודים‪.‬‬
‫התקנון קובע‪ ,‬כי תלמיד שלא ירשם במועד‪ ,‬יחשב כמוותר על זכותו לסיום לימודים ולקבלת התואר‪.‬‬
‫העברה ממסלול למסלול‬
‫תלמיד המבקש לעבור ממסלול א' (הכולל עבודת מחקר) למסלול ב' (ללא מחקר) או להיפך יגיש לוועדה בקשה‪,‬‬
‫הכוללת המלצת ראש המחלקה‪ ,‬לא יאוחר מתום שנה"ל הראשונה‪ .‬לאחר מועד זה הוועדה לא תאפשר מעברים כאלה‬
‫אלא במקרים יוצאים מן הכלל‪.‬‬
‫מלגות והלוואות‬
‫ועדת המלגות והפרסים לתואר השני מעניקה מלגות ופרסי הצטיינות לסטודנטים שנה א' ו‪-‬ב' הלומדים במסלול‬
‫הכולל מחקר ואשר סיימו בממוצע גבוה את התואר הראשון‪ ,‬תוך התחשבות במצב הכלכלי‪ .‬בשנה השנייה תוענק‬
‫מלגה רק לאחר אישור הצעת‪-‬המחקר‪ .‬המלגות נעות בין ‪ 21,666-2,666‬ש"ח‪.‬‬
‫הוועדה מעניקה בכל שנה מספר מצומצם של מלגות אימוץ לסטודנטים‪ ,‬שסיימו בהצטיינות תואר ראשון‪ ,‬תוך‬
‫התחשבות במצב הכלכלי‪.‬‬
‫המועד להגשת הבקשות הוא בד"כ בחודשים ‪ -‬ספטמבר עד ‪ 28‬לנובמבר‪ .‬טופסי בקשה למלגה (גם מלגות אימוץ)‬
‫אפשר לקבל במדור שמ"ע בניין ‪ ,29/861‬באזור "מורשת ישראל" או באתר האינטרנט בכתובת‬
‫‪.http://www.biu.ac.il/milgot‬‬
‫בלשכת דיקן הסטודנטים אפשר לקבל הלוואות בתנאים נוחים במיוחד עד ‪.$ 2,666‬‬
‫מומלץ לעיין מידי פעם בפעם בלוח המודעות של ועדת המלגות‪ ,‬בנין ‪( 364‬שלייפר)‪.‬‬
‫ניתן לפנות בדוא"ל‪[email protected] :‬‬
‫שכר לימוד‬
‫גובה שכר הלימוד נקבע ע"י הממשלה בתיאום עם הנהלת המוסדות להשכלה גבוהה ומשרד החינוך‪.‬‬
‫תקנון מפורט של שכר הלימוד והתשלומים הנלווים הקובע את חובותיו וזכויותיו של הסטודנט מופיע בחוברת‬
‫ההוראות להרשמה הנשלחת מידי שנה לכל התלמידים לקראת עריכת תכנית הלימודים ע"י מדור תכניות לימודים‬
‫ומעקב‪.‬‬
‫שכר לימוד לתכניות לימודים מיוחדות‬
‫תלמידים הלומדים בתוכניות המיוחדות כמו‪ ,EMBA ,IMBA :‬חשבונאות‪ ,‬ניהול לוגיסטיקה למנהלים‪ ,‬ייעוץ ארגוני‬
‫ועוד‪ ,‬יידרשו לשלם שכר לימוד בתעריף מיוחד שייקבע ע"י הנהלת האוניברסיטה‪ ,‬פרטים נוספים במחלקות‪.‬‬
‫חופשת לימודים‬
‫תלמיד המבקש שנת חופשה‪ ,‬יגיש בקשה לוועדה‪ ,‬בצירוף המלצת ראש המחלקה‪ .‬בדרך כלל אין הוועדה נוהגת לאשר‬
‫שנת חופשה מלימודים‪ ,‬אלא במקרים מיוחדים ומוצדקים‪ ,‬בהתאם לשיקול דעת הוועדה‪.‬‬
‫חופשות לימודים והפסקות לימודים בלתי מאושרות ע"י הוועדה מתווספות לחישוב משך הלימודים‪.‬‬
‫למשל‪ ,‬חופשה בלתי מאושרת של שנה לאחר שנת לימודים אחת‪ ,‬תעלה בחישוב כאילו היתה שנת לימודים רגילה‪,‬‬
‫והתלמיד יחשב כמי שלמד כבר שנתיים ובכך יצמצם את סיכויו להשלים הלימודים במשך הזמן הנדרש עפ"י תקנות‬
‫האוניברסיטה‪.‬‬
‫הודעה על הפסקת הלימודים‬
‫תלמיד שנרשם לשנת לימודים ומסיבות כלשהן החליט להפסיק את לימודיו‪ ,‬יודיע על כך במכתב רשום למדור תכניות‬
‫לימודים ומעקב במינהל הסטודנטים‪ ,‬יחזיר את אישור הסטודנט שלו ואת כרטיס החבר באגודת הסטודנטים‪ .‬פרטים‬
‫בדבר החזרת הכספים למי שהפסיקו את לימודיהם מצויים בחוברת "הוראות להרשמה" הנשלחת כל שנה לסטודנטים‬
‫הזכאים להירשם‪.‬‬
‫חידוש לימודים לאחר הפסקה‬
‫תלמיד שהפסיק לימודיו או הופסקו לימודיו על ידי האוניברסיטה ומבקש לחדש לימודיו במחלקה בה למד‪ ,‬ישלם‬
‫מחצית מדמי הפנייה שנקבעו לאותה שנה‪ .‬את הבקשה יש להגיש ע"ג טופס חידוש לימודים אותו ניתן לקבל במדור‬
‫שמ"ע או להוריד מאתר האינטרנט‪.‬‬
‫את השובר לתשלום דמי חידוש ניתן לקבל במדור שמ"ע‪ ,‬אזור מורשת ישראל‪.29/861 ,‬‬
‫יש להגיש את הבקשה לוועדה עד סוף חודש יולי שלפני פתיחת שנה"ל בצירוף השובר‪ .‬הבקשה תועבר ע"י הוועדה‬
‫לתואר שני לחוו"ד ראש המחלקה (ולחוו"ד המנחה לתלמידים במסלול הכולל מחקר)‪ .‬תוקפם של הקורסים שלמד‬
‫בעבר הוא עד ‪ 6‬שנים‪ .‬לאחר ‪ 6‬שנים חלה התיישנות על הקורסים‪.‬‬
‫הוו עדה רשאית להטיל על התלמיד דרישות נוספות כתנאי לחידוש לימודיו‪ .‬מעבר לכך‪ ,‬יחול עליו התקנון התקף של‬
‫השנה בה חידש את לימודיו‪ .‬הודעה על החלטת הוועדה לתואר השני תישלח לתלמיד‪.‬‬
‫פטור מקורסים‬
‫ראש המחלקה יכול להמליץ על פטור מקורסים על סמך קורסים שהתלמיד למד בעבר לתואר שני באוניברסיטת בר‬
‫אילן או במוסדות מוכרים אחרים עד להיקף של ‪ 86%‬מהמכסה הקבועה במחלקתו‪ .‬הסמכות לאישור פטור או המרה‬
‫של קו רסים היא בידי הוועדה לתואר שני‪.‬‬
‫תלמיד המבקש פטור מקורסים‪ ,‬יגיש בקשה מנומקת על גבי הטופס המתאים ויפרט מאילו קורסים הוא מבקש פטור‬
‫(לציין נושא הקורס‪ ,‬שנה"ל‪ ,‬מספרו‪ ,‬היקף השעות‪ ,‬הציון‪ ,‬היכן נלמד ולאיזה תואר)‪.‬‬
‫יש לצרף לבקשה סילבוס‪ ,‬דו"ח ציונים רשמי ומקורי והמלצת ראש המחלקה‪ .‬את הבקשה יש להגיש בחודשים‬
‫נובמבר‪ ,‬דצמבר של שנה"ל הראשונה‪.‬‬
‫נוהל הגשת עבודות רגילות בקורסים ועבודות סמינריוניות לתואר השני‬
‫‪.2‬‬
‫מבוא‬
‫כל עבודת בית‪ ,‬עבודת גמר בקורס‪ ,‬עבודה סמינריונית וכד' המוגשת על ידי תלמיד‪ ,‬חייבת להיות פרי עבודתו‬
‫העצמית של אותו התלמיד‪/‬קבוצת התלמידים‪ ,‬בהתאם להוראות המרצה‪.‬‬
‫לא תוגש אותה עבודה לשני קורסים באוניברסיטה‪.‬‬
‫על התלמיד להשאיר בידיו עותק‪/‬צילום של העבודה‪.‬‬
‫‪.1‬‬
‫אופן הגשת העבודה ומועד הגשתה‬
‫העבודות יוגשו אישית לידי המרצה או באמצעות מזכירות המחלקה‪ ,‬בהתאם להנחיות שיימסרו על ידי המרצה‪.‬‬
‫יש להגיש את העבודות מודפסות ‪ -‬על פי הכללים הנקבעים באותה המחלקה‪ .‬עבודות סמינריוניות‬
‫של שנת לימודים אחת יש להגיש עד יום אחד לפני יום תחילת הלימודים של השנה שלאחריה‪ ,‬אלא אם כן‬
‫נקבע תאריך קודם על ידי המרצה והובא לידיעת התלמידים‪.‬‬
‫תלמיד המבקש לדחות את מועד הגשת העבודה יגיש בקשה לביה"ס ללימודים מתקדמים ‪ -‬תואר שני ע"ג‬
‫הטופס המתאים אותו ניתן לקבל במדור שמ"ע‪ ,‬אזור מורשת ישראל‪ ,29/861 ,‬להוריד מהאתר באינטרנט או‬
‫באמצעות "מערכת הזמנת אישורים" שבאתר האוניברסיטה‪ .‬אישור הפנייה כרוך בתשלום‪ .‬את הבקשה ניתן‬
‫למסור גם במדור שמ"ע‪.‬‬
‫לסטודנט ששירת במילואים תינתן אפשרות להגיש באיחור‪ :‬עבודה‪ ,‬תרגיל‪ ,‬עבודה סמינריונית‪ ,‬פרויקט‪.‬‬
‫הסטודנט יהיה פטור מכל תשלום או קנס בגין הגשה מאוחרת זו‪ .‬האיחור בהגשה יהיה כדלהלן‪:‬‬
‫‪ ‬סטודנט ששירת ‪ 6-8‬ימי מילואים יקבל ארכה של ‪ 36‬יום מיום סיום המילואים‪.‬‬
‫‪ ‬סטודנט ששירת במילואים ‪ 8‬ימים ומעלה יקבל ארכה של ‪ 48‬יום מיום סיום המילואים‪.‬‬
‫‪ ‬במקרה של חובה אקדמית אחרת שאינה מוגדרת מפורשות בתקנון זה מוסמך דקן הסטודנטים לקבוע‬
‫באופן פרטני את משך הדחייה המאושרת לכל סטודנט להשלמת חובותיו‪.‬‬
‫בחינות מיוחדות‬
‫(‪)2‬‬
‫תלמיד שקיבל ציון שאינו עובר במחלקה‪ ,‬או ציון שאינו מניח את דעתו במועד א'‪ ,‬יכול לגשת לבחינה חוזרת‬
‫במועד ב' של הקורס באותה שנה‪ .‬עליו להירשם לבחינה באמצעות מדור הבחינות בכפוף להנחיות מדור זה‪.‬‬
‫בכל מקרה של בחינה חוזרת הציון האחרון הוא הקובע‪.‬‬
‫(‪)1‬‬
‫תלמיד שנכשל במועד א' ובמועד ב' או שנעדר בשני המועדים ללא סיבות מוצדקות* (ראה להלן) או שנכשל‬
‫באחד מהם ונעדר מן השני ללא הצדקה‪ ,‬לא יהיה זכאי לבחינה נוספת‪ .‬הוא יוכל להירשם לאותו קורס שנית‬
‫ולהי בחן בו ככל תלמיד אחר‪ .‬בכל מקרה לא יוכל סטודנט ללמוד באותו קורס יותר מפעמיים ולהיבחן בו יותר‬
‫מארבע פעמים (בסך הכל שתי בחינות לכל פעם שלמד את הקורס)‪.‬‬
‫(‪ )3‬התלמידים הבאים יהיו רשאים לבקש אישור להיבחן במועדים מיוחדים‪:‬‬
‫(א) תלמיד שניגש למועד אחד בלבד‪ ,‬ולא ניגש למועד השני או לשני המועדים מסיבות מוצדקות*‪.‬‬
‫(ב) תלמיד אשר השלים את כל לימודיו לתואר השני למעט ‪ 1-2‬בחינות בקורסים אשר השתתף בהם בשנת‬
‫לימודיו האחרונה‪ ,‬דהיינו‪:‬‬
‫‪ .2‬סיים את כל הדרישות לתואר השני (כולל עבודת מחקר ‪ -‬לתלמידים במסלול א') ונבחן בכל הקורסים‪.‬‬
‫‪ .1‬הגיש את כל העבודות הנדרשות‪.‬‬
‫‪ .3‬קיבל ציונים חיוביים בכל הקורסים וכל הציונים הוזנו למחשב ומופיעים בדו"ח הלימודים‪.‬‬
‫תלמיד אשר אושרה לו בחינה במועד מיוחד למרות שסיבות היעדרותו מהבחינות אינן נכללות בסיבות שנקבעו‬
‫כמוצדקות*‪ ,‬יהיה חייב בתשלום דמי בחינה כפי שייקבע ע"י מוסדות האוניברסיטה‪.‬‬
‫פרטים נוספים ומעודכנים מופיעים באתר האוניברסיטה ‪www.biu.ac.il‬‬
‫ מחלה ממושכת‪ ,‬אישפוז בבית‪-‬חולים‪ ,‬שמירת הריון‪ ,‬לידה וכד'‪.‬‬‫‪ -‬כל סיבה אחרת שהוועדה לתואר שני תחליט שהיא מוצדקת (כגון‪ :‬נישואין‪ ,‬אבל וכד')‪.‬‬
‫* סיבות מוצדקות‪:‬‬
‫‬‫‪-‬‬
‫חפיפה חלקית או מלאה במועדיהן של שתי בחינות‪.‬‬
‫שירות מילואים‪:‬‬
‫‪ ‬סטודנט ששירת במילואים‪ ,‬ועק ב כך נבצר ממנו להשתתף במועד בחינה כלשהו‪ ,‬יהיה זכאי לקבל מועד‬
‫בחינה מיוחד במהלך שנת הלימודים‪ ,‬ללא תשלום נוסף‪.‬‬
‫‪ ‬סטודנט ששירת במילואים ‪ 6-8‬ימי מילואים במהלך הסמסטר יהא זכאי להיבחן במועד מיוחד‪ ,‬אם נכשל‪ ,‬או‬
‫לשם שיפור ציון‪ ,‬בכל בחינה שתתקיים במהלך שירות המילואים שלו או בטווח של ‪ 24‬יום מיום סיום‬
‫המילואים‪.‬‬
‫‪ ‬סטודנט ששירת במילואים ‪ 8‬ימים ומעלה יהא זכאי להיבחן במועד מיוחד‪ ,‬אם נכשל‪ ,‬או לשם שיפור ציון‪,‬‬
‫בכל בחינה שתתקיים במהלך שירות המילואים שלו או בטווח של עד ‪ 48‬יום מיום סיום המילואים‪.‬‬
‫‪ ‬סטודנט שערער על ציון מועד א ' ובשל שירות המילואים הוקפאה תקופת ערעורו‪ ,‬ועד לקבלת תוצאות‬
‫הערעור כבר נתקיים מועד ב'‪ ,‬יוכל להבחן במועד מיוחד אם נדחה ערעורו‪.‬‬
‫מועדי הבחינות המיוחדות‬
‫בחינות מיוחדות תתקיימנה במועדים הבאים‪:‬‬
‫(א) עם הבחינות הרגילות בקורסים של השנה השוטפת‪.‬‬
‫(ב) בקורסים שאינם ניתנים בשנה השוטפת ייקבע מועד מיוחד בתיאום עם מדור בחינות‪.‬‬
‫בכל מקרה של בחינה חוזרת הציון האחרון הוא הקובע!‬
‫כל ציון קודם מתבטל מיידית ברגע שבו התלמיד הופיע לבחינה נוספת בקורס זה‪.‬‬
‫אישור להיבחן במועד מיוחד אינו מהווה אישור לזכותו של הנבחן לקבלת הציון באותו הקורס‪ ,‬או לזכות אחרת‬
‫כלשהי (כגון‪ :‬אם יתברר שלא נרשם לקורס או שנעדר ממנו ללא הצדקה)‪.‬‬
‫מועדי הגשת בקשות למועד מיוחד‬
‫כל הבקשות לקבלת רשות להיבחן במועד מיוחד יש להגיש לביה"ס ללימודים מתקדמים – תואר שני בטופס בקשה‬
‫למועד מיוחד‪ ,‬אותו ניתן להוריד מאתר האינטרנט או לקבל במדור שמ"ע בנין ‪ 29/861‬בצירוף האישורים המתאימים‬
‫או באמצעות "המידע האישי" באינטרנט במועדים כדלקמן‪:‬‬
‫א‪.‬‬
‫בקורסים המתקיימים בסמסטר א' ו‪/‬או‬
‫בקורסים שנתיים בהם מתקיימת בחינת‬
‫ביניים בסמסטר א'‪.‬‬
‫בחודש נובמבר‬
‫תאריך אחרון ‪ -‬סוף נובמבר‬
‫בחודש ינואר‬
‫ב‪ .‬בקורסים שנתיים‬
‫תאריך אחרון ‪ -‬סוף ינואר‬
‫בחודש מרץ‬
‫בקורסים המתקיימים בסמסטר ב' בלבד‬
‫ג‪.‬‬
‫תאריך אחרון ‪ -‬סוף מרץ‬
‫בחודש יולי‬
‫ד‪ .‬בקורסי קיץ‬
‫תאריך אחרון ‪ -‬סוף אוגוסט‬
‫אין להגיש בקשות לפני המועדים הנקובים לעיל‪ .‬בכל מקרה בקשות שיוגשו לפני המועד יעוכבו והטיפול בהם יעשה‬
‫בסמוך למועדים שנקבעו‪.‬‬
‫בקשות באיחור‪ ,‬אם תטופלנה‪ ,‬תחוייבנה בדמי איחור כפי שייקבע ע"י מוסדות האוניברסיטה‪.‬‬
‫התאמות בבחינות לסטודנטים עם מוגבלויות‬
‫סטודנטים באחת מהקטגוריות הבאות‪ :‬לקויי למידה‪ ,‬לקויי ראיה‪ ,‬לקויי שמיעה או לקויי בריאות‪ ,‬הזקוקים להתאמות‬
‫בבחינות יפנו ליחידה למעורבות חברתית תוך שבועיים מתחילת שנת הלימודים‪.‬‬
‫נוהל בקשה לשיפור ציון‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬
‫ו‪.‬‬
‫ז‪.‬‬
‫ח‪.‬‬
‫סטודנט שקיבל ציון שאינו מניח את דעתו במועד א' רשאי לגשת לבחינה חוזרת במועד ב' של הקורס‪ ,‬בשנה"ל‬
‫שבה הוא לומד את הקורס‪ .‬עליו להירשם לבחינה באמצעות מדור בחינות ובכפוף להנחיותיו‪ .‬הבחינה לשיפור‬
‫ציון תיחשב חלק ממניין הפעמים שבהן זכאי הסטודנט להיבחן בקורס שבו הוא רוצה לשפר את הציון‪.‬‬
‫סטודנט שלא ניבחן שנית‪ ,‬במועד ב' של הקורס‪ ,‬בשנה"ל שבה למד את הקורס‪ ,‬יוכל לפנות לביה"ס ללימודים‬
‫מתקדמים – תואר שני בבקשה לבחינה חוזרת (ראה סעיף א' לעיל‪ ,‬מועד הגשת בקשות למועד מיוחד) בתנאים‬
‫שלהלן‪:‬‬
‫‪ .2‬הקורס ניתן שנית בשנה"ל הבאה‪.‬‬
‫‪ .1‬הקורס אינו מהווה תנאי מוקדם לקורס מתקדם שבו למד או לומד הסטודנט‪.‬‬
‫‪ .3‬הקורס אינו נכלל ברשימת הקורסים המוגבלים לשיפור ציון בשנה"ל שבה נלמד הקורס בלבד‪ ,‬בהתאם‬
‫להחלטת המחלקות‪.‬‬
‫סטודנט שיימצא זכאי לשיפור ציון‪ ,‬יותר לו להיבחן רק בשנה"ל העוקבת ללימודיו באותו קורס בפעם‬
‫הראשונה‪.‬‬
‫סטודנט רשאי לשפר ציון בחינה פעם אחת בלבד בכל קורס‪.‬‬
‫חל איסור להירשם מחדש לקורס לצורך שיפור ציון‪.‬‬
‫לא תאושר הגשה חוזרת של עבודה‪/‬סדנה לשם שיפור הציון לאחר שהמרצה כבר נתן ציון‪.‬‬
‫בחינות חוזרות לשיפור ציון יתקיימו במועדים הרגילים יחד עם נבחני אותה שנה‪ ,‬על החומר שנלמד באותה‬
‫שנה‪ ,‬או במועד מיוחד אשר אושר בין כה וכה על ידי ביה"ס ללימודים מתקדמים ‪ -‬תואר שני‪ .‬בקשה לשיפור‬
‫ציון לא תהיה עילה לאישור מועד מיוחד‪.‬‬
‫לא תאושר בחינה מיוחדת לשם שיפור ציון לאחר קבלת אישור על זכאות לתואר‪.‬‬
‫בכל מקרה של בחינה חוזרת הציון האחרון הוא הקובע! כל ציון קודם מתבטל מיד ברגע שבו הסטודנט מופיע‬
‫לבחינה נוספת בקורס זה‪.‬‬
‫אישור להיבחן במועד מיוחד אינו מהווה אישור לזכותו של הנבחן לקבלת הציון באותו הקורס או לזכות אחרת‬
‫כלשהי (כגון‪ :‬אם יתברר שלא נרשם לקורס או שנעדר ממנו ללא הצדקה)‪.‬‬
‫הוראות לכתיבת הצעת מחקר‬
‫על הצעת המחקר לכלול‪:‬‬
‫‪)2‬‬
‫עמוד שער הכולל את נושא עבודת המחקר בעברית ובאנגלית‪ ,‬שם המחלקה‪ ,‬התלמיד ומנחה‪/‬י העבודה (ראה‬
‫דוג' בעמ' הבא)‪.‬‬
‫‪)1‬‬
‫עמוד תוכן העניינים הכולל את שמות הפרקים ומספרי העמודים‪.‬‬
‫‪)3‬‬
‫פרק מבוא הכולל הסבר כללי של הנושא וחשיבותו (פרק זה אינו הכרחי)‪.‬‬
‫היקף‪ :‬עד עמוד אחד‪.‬‬
‫‪)4‬‬
‫פרק מטרת המחקר‪ :‬הגדרה ברורה של המטרה‪ .‬היקף‪ :‬עד ‪ 2/3‬עמוד‪ .‬פרק "מטרת המחקר" יכול להופיע גם לאחר‬
‫פרק "הרקע"‪.‬‬
‫‪)8‬‬
‫פרק רקע תיאורטי ו‪/‬או רקע מהספרות המדעית‪ .‬היקף‪ 3-1 :‬עמודים (אם אין פרק "מבוא"‪ 4-3 :‬עמודים)‪.‬‬
‫‪)6‬‬
‫פרק השערות המחקר ו‪/‬או הנחות המחקר‪ .‬לא הכרחי בתחומים מסוימים‪.‬‬
‫היקף‪ :‬עד ‪ 1/3‬עמוד‪.‬‬
‫‪)6‬‬
‫פרק שיטת המחקר‪ .‬בפרק זה תינתן תשובה לשאלה באילו שיטות יבוצע המחקר ובאילו שיטות יעובדו וינותחו‬
‫הממצאים‪ .‬שיטות המחקר שונות מאוד בתחומי המחקר השונים‪ .‬התיאוריה של שיטות המחקר לא תכלל בפרק‬
‫זה‪ .‬מערך המחקר‪ ,‬בתחומים הרלוונטיים‪ ,‬יתואר בפרק זה‪ .‬היקף‪ :‬עד ‪ 3‬עמודים‪.‬‬
‫‪)8‬‬
‫רשימה ביבליוגרפית‪ ,‬שאליה יש התייחסות בהצעת המחקר‪.‬‬
‫‪)9‬‬
‫חובה למספר את העמודים של הצעת המחקר‪.‬‬
‫הערה‪ :‬בתחומים מסוימים ניתן להוסיף פרקים או נספחים כגון‪" :‬תוצאות ראשוניות שהתקבלו"‪.‬‬
‫היקף הצעת המחקר לא יעלה על עשרה עמודים מודפסים‪( .‬לא כולל הרשימה הביבליוגרפית)‪.‬‬
‫תשומת לב מיוחדת יש להקדיש למראי מקומות‪ ,‬לציטוטים‪ ,‬להערות (‪ )Footnotes‬ולרשימה הביבליוגרפית בצורה‬
‫המקובלת בפרסומים המקצועיים באותו תחום‪.‬‬
‫הצעת המחקר צריכה להיות מנוסחת באופן מדויק וברור‪ ,‬עליה להוביל את הקורא ברצף לוגי מהרקע והמטרה ועד‬
‫לשיטת הביצוע‪ ,‬באופן שהקורא יבין מהי שאלת המחקר וכיצד הוא יבוצע‪.‬‬
‫דוגמא לשער של הצעת מחקר‬
‫א ו נ י ב ר ס י ט ת בר אילן‬
‫המחלקה ל ‪________________ -‬‬
‫הצעת מחקר לתואר השני‬
‫הנושא‪:‬‬
‫_____ __________________________________________________‬
‫__‬
‫_____ __________________________________________________‬
‫שם המנחה ____________________________‬
‫שם המנחה הנוסף _____________________‬
‫(אם קיים)‬
‫שם התלמיד‪/‬ה ______________________‬
‫מס' ת"ז _______________‬
‫באנגלית‬
‫__________________________________________________‬
‫בעברית‬
‫_____ __________________________________________________‬
‫הוראות והנחיות להגשת עבודת הגמר לתואר השני‬
‫תלמיד המוסר את עבודת המחקר חייב להיות רשום כתלמיד באוניברסיטה באותה שנה בה הוא מגיש את העבודה‪.‬‬
‫תלמיד שמועד סיום לימודיו נקבע לסוף שנת לימודים מסוימת‪ ,‬חייב לסיים את כל חובותיו עד יום אחד לפני תחילת‬
‫שנה"ל שלאחריה כולל סיום חובות השמיעה של קורסים‪ ,‬סיום סופי של עבודת הגמר ובחינה על עבודת המחקר‪.‬‬
‫תלמיד שיגרור סיום חובותיו לאחר פתיחת שנה"ל העוקבת‪ ,‬יחויב בשכ"ל עפ"י התקנון‪ .‬כדי להימנע מחיוב שכ"ל‬
‫נוסף‪ ,‬יש להגיש את עבודת הגמר לאישור הוועד ה המחלקתית כשלושה חודשים לפני פתיחת שנה"ל העוקבת וזאת‬
‫כדי שיהיה סיפק בידי התלמיד לבצע תיקונים שיידרשו‪.‬‬
‫בדיקת עבודת המחקר והמבחן עליה יתבצעו בתוך ‪ 66‬יום ממועד הגשת העבודה למחלקה לאחר שקיבלה את אישור‬
‫המנחה‪.‬‬
‫בחינת גמר‬
‫התלמיד ייבחן בעל‪-‬פה בפני ועדה שתמונה על ידי ראש המחלקה ותאושר על ידי יו"ר הוועדה‪ .‬בבחינה יציג התלמיד‬
‫את תוצאות מחקרו ויהיה חייב להראות בקיאות במכלול הבעיות בשטח עבודת המחקר שלו ובחומר נוסף שיקבע‬
‫ראש המחלקה‪ .‬ראש המחלקה רשאי לקיים בחינה בכתב על החומר הנוסף‪.‬‬
‫הזכאות לגשת לבחינה מותנית בסיום כל הדריש ות‪ ,‬כולל קבלת ציון סופי בקורסים הנדרשים ללימודי התואר השני‬
‫כולל יהדות ושפה זרה‪ ,‬וברישום לשנה"ל שבה נערכת הבחינה‪.‬‬
‫כתיבת עבודת הגמר (תזה) בשפה האנגלית‬
‫תלמיד המבקש לכתוב את עבודת הגמר בשפה האנגלית‪ ,‬יגיש לראש המחלקה בקשה מנומקת בצירוף המלצת‬
‫המנחה‪ .‬תלמיד שבקשתו אושרה בכתב ע"י ראש המחלקה חייב להוסיף תקציר עברי ואנגלי בגוף העבודה‪.‬‬
‫פרסום עבודת המחקר‬
‫התלמיד לא יפרסם את עבודת המחקר או חלק ממנה‪ ,‬לפני שייבחן ויקבל ציון אלא אם כן קיבל אישור לכך מן‬
‫המנחה וראש המחלקה‪.‬‬
‫תלמיד המפרסם עבודת מחקר או חלק ממנה‪ ,‬יציין את שם המחלקה והמנחה וכי המחקר נעשה באוניברסיטת בר‪-‬‬
‫אילן‪ ,‬כחלק מלימודי תואר שני‪.‬‬
‫הנחיות לכתיבת עבודת הגמר‬
‫‪.2‬‬
‫עבודת הגמר תודפס על נייר בגודל ‪ A4‬ברווח כפול בין השורות עם שוליים רחבים (‪ 3-1‬ס"מ מכל צד)‪.‬‬
‫הביבליוגרפיה‪ ,‬ההערות ומראי המקומות יודפסו ברווח אחד בין השורות‪.‬‬
‫הב יבליוגרפיה תודפס באותו גודל אות כמו כל העבודה‪ ,‬ההערות באות קטנה יותר‪.‬‬
‫ניתן להדפיס את העבודה משני צידי הדף ובלבד שתובטח קריאה נוחה וברורה‪.‬‬
‫‪.1‬‬
‫היקף העבודה לא יעלה על ‪ 286‬עמודים מודפסים (או ‪ 68‬דפים המודפסים מ‪ 1-‬צידי הדף)‪ ,‬מומלץ לכרוך את‬
‫העבודה רק אחרי אישור ועדת הבחינה במחלקה‪.‬‬
‫‪.3‬‬
‫העבודה תכלול שערים בעברית ובאנגלית על גבי הכריכה‪.‬‬
‫‪.4‬‬
‫אחרי השערים על גבי הכריכה יבואו שערים פנימיים זהים לחיצוניים (עפ"י הדוגמה להלן)‪.‬‬
‫‪.8‬‬
‫בעמוד שמעבר לשער הפנימי יבוא דף עם שם המנחה‪/‬ים בנוסח זה‪:‬‬
‫עבודה זו נעשתה בהדרכתו‪/‬ם של _____________________________________‬
‫מן המחלקה‪/‬ות‪/‬פקולטה‪/‬ביה"ס ל ________________________ של אוניברסיטת בר‪-‬אילן‪.‬‬
‫מעבר לשער הפנימי באנגלית יופיע דף עם שם המנחה באנגלית כך‪:‬‬
‫_____________________ ‪This work was carried out under the supervision of‬‬
‫‪Department/faculty/school of__________________, Bar-Ilan University.‬‬
‫‪.6‬‬
‫לאחר מכן יופיע דף תוכן העניינים המפרט את פרקי העבודה שיכללו לפחות את הפרקים‪ :‬תקציר עברי‪ ,‬מבוא‪,‬‬
‫מסגרת תיאורטית וסקירת ספרות‪ ,‬מערך המחקר‪ ,‬תוצאות המחקר‪ ,‬דיון ומסקנות ורשימה ביבליוגרפית‪,‬‬
‫נספחים (אם יש) ותקציר באנגלית (ראה דוגמאות להלן)‪.‬‬
‫‪.6‬‬
‫יש להקפיד על עריכה נכונה של כל חלקי העבודה מבחינת הניסוח‪ ,‬כללי הדקדוק והאיות העקבי בצורה‬
‫המקובלת בספרות המקצועית ‪ .‬עבודת גמר שלא תעמוד בקריטריונים המקובלים בנושא זה‪ ,‬תוחזר לתלמיד ללא‬
‫אישור‪.‬‬
‫הוועדה ממליצה לתלמידים העומדים לכתוב את עבודת הגמר להיוועץ במנחה ולהקפיד על כל ההוראות‬
‫המופיעות באתר זה‪ ,‬זאת כדי להימנע מעגמת נפש שתיגרם מעיכובים פורמליים בשל התרשלות או חוסר‬
‫תשומת לב להוראות‪.‬‬
‫‪.8‬‬
‫תשומת לב מיוחדת יש להקדיש למראי מקומות‪ ,‬לציטוטים‪ ,‬להערות ולרשימה הביבליוגרפית בצורה המקובלת‬
‫בפרסומים המקצועיים באותו תחום‪.‬‬
‫בפריטי הרשימה הביבליוגרפית יש להקפיד על‪:‬‬
‫ שם המחבר‪/‬המחברים‪ ,‬שם המאמר (במרכאות)‪ ,‬שם הספר (מודגש) (בעריכת‪ ,)...‬מקום הפרסום‪ ,‬שנה‪,‬‬‫עמודים‪.‬‬
‫ שם המחבר‪/‬המחברים‪ ,‬שם הספר (מודגש)‪ ,‬מקום הפרסום‪ ,‬שנה‪.‬‬‫יש להוסיף נספחים (אם יש) בהצעות לתוכן העניינים‪.‬‬
‫‪.9‬‬
‫ההנחיות בסעיפים ‪ 8 ,6 ,6‬לא נועדו לבוא במקום הדרישות היחודיות המקובלות במחלקות או בדיסציפלינות‬
‫השונות וגישותיהן המחקריות‪.‬‬
‫‪.26‬‬
‫עבודת הגמר תכלול שני תקצירים‪ :‬אחד בעברית והאחר באנגלית‪ .‬ראש המחלקה יקבע באילו מהשפות‬
‫הלועזיות יכתב התקציר‪ .‬כל אחד מן התקצירים יהיה בהיקף של ‪ 8-3‬עמודים‪.‬‬
‫‪ .22‬כל חריגה מהנוהל המקובל מחייבת אישור מוקדם של הוועדה לתואר שני‪ .‬אישור הוועדה יינתן במקרים יוצאי‬
‫דופן לאור המלצות מנומקות של המנחה וראש המחלקה לפני הגשת עבודת הגמר לשיפוט‪.‬‬
‫‪ .21‬לא יינתן אישור על סיום לימודי התואר השני‪ ,‬כל עוד לא הוגשה עבודת הגמר בהתאם להוראות‪.‬‬
‫לשם קבלת אישור הזכאות לתואר השני יש לבצע את הפעולות הבאות‪:‬‬
‫א‪.‬‬
‫להגיש עותקים של העבודה בכריכה זמנית לראש המחלקה עבור חברי וועדת הבחינה המחלקתית (‪ 4-1‬עותקים‬
‫עפ"י קביעת המחלקה)‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫להיבחן בבחינת הגמר – מועד הבחינה וההגנה על עבודת המחקר יקבע בתיאום עם המחלקה‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫למסור ‪( 8-1‬על פי קביעת המחלקה) עותקים כרוכים של עבודת המחקר לראש המחלקה‪.‬‬
‫תלמיד‪/‬ה הפקולטה למדעי החברה ימסור עותק נוסף של העבודה שיישלח על ידי המחלקה למכון הנרייטה‬
‫‬‫סאלד‪.‬‬
‫קבלת אישור בכתב מראש המחלקה המאשר לתלמיד להגיש את עבודת הגמר לספרייה המרכזית‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫ד‪.‬‬
‫יש להכין עותק אלקטרוני של עבודת הגמר על‪-‬גבי תקליטור‪ ,‬זהה לעותק המודפס‪ .‬על העותק האלקטרוני להיות‬
‫בקובץ אחד או עד ‪ 8‬קבצים בפורמט ‪ PDF‬בלבד‪.‬‬
‫ניתן גם להגיש את עבודת הגמר בפורמט ‪.LATEX‬‬
‫יש להחזיר את כל הספרים שהושאלו מספריות האוניברסיטה‪.‬‬
‫שעות קבלת התיזות בספרייה המרכזית‪:‬‬
‫יום א'‬
‫יום ב'‬
‫יום ג'‬
‫יום ד'‬
‫יום ה'‬
‫ה‪.‬‬
‫‪23:66-69:66‬‬
‫‪23:66-69:66‬‬
‫‪23:66-69:66‬‬
‫‪23:66-26:66‬‬
‫‪28:36-69:66‬‬
‫‪26:66-24:66‬‬
‫‪28:36-24:66‬‬
‫‪28:36-24:66‬‬
‫יש למסור לספרייה המרכזית‪ ,‬מדור השאלה‪ ,‬קומת כניסה‪:‬‬
‫ אישור ראש המחלקה להגשת עותק סופי של עבודת המחקר‪ ,‬לספרייה המרכזית‪.‬‬‫עותק אלקטרוני של עבודת המחקר (כאמור בסעיף ד' לעיל)‪.‬‬
‫‬‫עותקים כרוכים של עבודת המחקר כדלקמן‪:‬‬
‫‬‫ מדעי היהדות – ‪ 1‬עותקים‪.‬‬‫ מדעי החברה – ‪ 3‬עותקים‪.‬‬‫ חינוך ופסיכולוגיה – ‪ 1‬עותקים‪.‬‬‫ התכנית הבין‪ -‬תחומית – ‪ 1‬עותקים‪.‬‬‫ מדעי הרוח – ‪ 1‬עותקים‪.‬‬‫ לימודי מידע – ‪ 3‬עותקים‪ ,‬מהם עותק אחד בכריכה קשה‪.‬‬‫ מדעים מדויקים‪ ,‬מדעי החיים – עותק אחד‪.‬‬‫ משפטים – ‪ 3‬עותקים‪.‬‬‫קבלת אישור מהספרייה המרכזית על מסירת העבודה‪.‬‬
‫התלמיד‪/‬ה יחתום על טופס אישור שימוש בעבודת הגמר (ע' מודפס וע' אלקטרוני)‪.‬‬
‫את הבקשה לקבלת אישור הזכאות לתואר שני יש למלא באמצעות המידע האישי שבאתר האינטרנט ולסמן‬
‫שהוגשו עותקים מעבודת הגמר לספרייה המרכזית‪.‬‬
‫ו‪.‬‬
‫דוגמה לסדר עריכת העבודה‬
‫הצעה א'‬
‫‪.2‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪.26‬‬
‫‪.22‬‬
‫שער עברי (בכריכה)‬
‫שער עברי (פנימי)‬
‫שם המנחה‪/‬ים‬
‫הבעת תודה (רשות)‬
‫תוכן העניינים‬
‫רשימת קיצורים‪ ,‬לוחות‪ ,‬טבלאות (אם יש)‬
‫תקציר עברי‬
‫מבוא‬
‫גוף העבודה (פרוט הפרקים)‬
‫דיון ומסקנות‬
‫רשימה ביבליוגרפית‬
‫מספר עמוד‬
‫ללא מספור‬
‫ללא מספור‬
‫ללא מספור‬
‫ללא מספור‬
‫ללא מספור‬
‫ללא מספור‬
‫באותיות עבריות‬
‫בספרות רגילות‬
‫בספרות רגילות‬
‫בספרות רגילות‬
‫בספרות רגילות‬
‫‪.21‬‬
‫‪.23‬‬
‫‪.24‬‬
‫‪.28‬‬
‫‪.26‬‬
‫נספחים (אם יש)‬
‫תקציר בשפה האנגלית‬
‫שם המנחה באנגלית‬
‫שער באנגלית (פנימי)‬
‫שער באנגלית (בכריכה)‬
‫בספרות רגילות‬
‫בספרות לטיניות‬
‫ללא מספור‬
‫ללא מספור‬
‫ללא מספור‬
‫הצעה ב'‬
‫‪.2‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪.26‬‬
‫‪.22‬‬
‫‪.21‬‬
‫‪.23‬‬
‫‪.24‬‬
‫‪.28‬‬
‫‪.26‬‬
‫שער עברי (בכריכה)‬
‫שער עברי (פנימי)‬
‫שם המנחה‪/‬ים‬
‫הבעת תודה (רשות)‬
‫תוכן העניינים‬
‫תקציר עברי‬
‫מבוא‬
‫מסגרת תיאורטית‬
‫המחקר‪ ,‬הניסוי (או הניסויים) והתוצאות‬
‫דיון‪ ,‬מסקנות והצעות‬
‫רשימה ביבליוגרפית‬
‫נספחים (אם יש)‬
‫תקציר בשפה האנגלית‬
‫שם המנחה באנגלית‬
‫שער בשפה האנגלית (פנימי)‬
‫שער באנגלית (בכריכה)‬
‫מספר עמוד‬
‫ללא מספור‬
‫ללא מספור‬
‫ללא מספור‬
‫ללא מספור‬
‫ללא מספור‬
‫באותיות עבריות‬
‫בספרות רגילות‬
‫בספרות רגילות‬
‫בספרות רגילות‬
‫בספרות רגילות‬
‫בספרות רגילות‬
‫בספרות רגילות‬
‫בספרות לטיניות‬
‫ללא מספור‬
‫ללא מספור‬
‫ללא מספור‬
‫דוגמה לשער קדמי לעבודת הגמר (עברי)‬
‫אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫ענף הזית וייצור השמן ברמת הגולן‬
‫בתקופות המשנה והתלמוד‬
‫חיים בן‪-‬דוד‬
‫עבודה זו מוגשת כחלק מהדרישות לשם קבלת תואר מוסמך‬
‫במחלקה ללימודי ארץ‪-‬ישראל ע"ש מרטין (זוס)‪ ,‬של אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫תשמ"ט‬
‫רמת גן‬
‫דוגמה לשער אחורי לעבודת הגמר (אנגלי)‬
‫‪BAR-ILAN UNIVERSITY‬‬
‫‪Olive Cultivation and Oil Production in the Golan Heights‬‬
‫‪During the Mishnah and Talmudic Eras‬‬
‫‪CHAIM BEN-DAVID‬‬
‫‪Submitted in partial fulfillment of the requirements for the Master's‬‬
‫‪Degree in the Department of Land of Israel Studies, Bar-Ilan University‬‬
‫‪2989‬‬
‫‪Ramat Gan, Israel‬‬
‫יש לדייק ולבחור בין מחלקה‪ ,‬פקולטה או ביה"ס בדפי השער וגם בדפי שם המנחה‪ ,‬בשתי‬
‫השפות‪.‬‬
‫תכנית המסלול הישיר לתואר ראשון ושני לתלמידים מצטיינים מאוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫‪ .2‬מבוא‬
‫המסלול הישיר לתואר שני הינו מסלול לימודים מזורז לתואר ראשון ולתואר שני‪ ,‬המיועד לתלמידים מצטיינים‬
‫הלומדים לתואר ראשון במקצוע מורחב בלבד‪ .‬הזכאות ללמוד במסלול נקבעת על סמך הישגים גבוהים במהלך‬
‫לימודי התואר הראשון באוניברסיטה‪.‬‬
‫סטודנטים במסלול זה יהנו מהפחתה של קורסים לעומת המסלול הרגיל וכן מהחזר שכר הלימוד‪.‬‬
‫סטודנטים במסלול הישיר חייבים לסיים את לימודי התואר הראשון והתואר השני במסלול הכולל מחקר ובמסלול‬
‫ללא מחקר בפרק זמן קצוב כאמור להלן‪.‬‬
‫כדי לעמוד ביעד זה של השלמת שני תארים בתוך פרק הזמן הנקוב וכדי לאפשר לסטודנטים מצטיינים השתלבות‬
‫במסלול מהיר ללימודים מתקדמים‪ ,‬נבנתה תכנית לימודים מיוחדת לתואר הראשון שבעיקרה הינה חד‪-‬מחלקתית‬
‫(מקצוע מורחב) ואשר מכסת הלימודים בה פחותה מן הרגיל‪ ,‬והיא מאפשרת השתתפות בקורסי תואר שני כבר‬
‫בשנה השלישית ללימודים‪.‬‬
‫‪ .1‬מבנה הלימודים בתואר ראשון ובתואר שני במסלול הישיר‬
‫תלמידים מצטיינים שהתקבלו למסלול הישיר על פי הנוהל שיפורט להלן בסעיף ‪ ,3‬ילמדו באוניברסיטה את‬
‫התכנית הבאה (בחלק מן המחלקות יתכן היקף שעות שונה לפי קביעת המחלקה)‪:‬‬
‫בתואר הראשון‬
‫‪ 38‬ש"ש במקצוע מורחב‪.‬‬
‫‪ 24‬ש"ש בלימודי יסוד ביהדות‪.‬‬
‫‪ 1‬ש"ש של קורס כללי (במקום ‪ 4‬ש"ש‪ ,‬כמקובל)‪.‬‬
‫סה"כ‪:‬‬
‫‪ 84‬שעות שנתיות לתואר ראשון‬
‫לימודי אנגלית והבעה עברית‪ ,‬בהתאם לכללים (ללא נקודות זכות אקדמיות)‪.‬‬
‫סטודנט בתכנית זו יקבל תעודת סיום במקצוע מורחב‪.‬‬
‫מכסת השעות האמורה במקצוע המורחב מתייחסת רק במחלקות שבהן מכסת הלימודים הכוללת‬
‫בתואר הראשון מגיעה ל‪ 64-‬ש"ש לפחות‪.‬‬
‫בתואר השני‬
‫‪ 21‬ש"ש במסלול א' – הכולל מחקר‪.‬‬
‫‪ 28‬ש"ש במסלול ב' – ללא מחקר‪.‬‬
‫לימודי שפה זרה‪ ,‬בהתאם לכללים (ללא נקודות זכות אקדמיות)‪.‬‬
‫התלמידים במסלול הישיר פטורים מקורס יסוד ביהדות‪.‬‬
‫‪.3‬‬
‫תנאי הקבלה למסלול הישיר‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪.4‬‬
‫בעת הדיון בבקשה נדרש ממוצע של ‪ 88%‬לפחות (בחלק מן המחלקות נדרש ממוצע של ‪ 96%‬לפחות)‬
‫בכל הקורסים‪ ,‬ובתנאי שבזמן הדיון בבקשה יהיו ציונים ל‪ 8-‬קורסים בהיקף של ‪ 26‬ש"ש לפחות במסגרת‬
‫המקצוע המורחב‪.‬‬
‫לימוד רצוף בתכנית לימודים מלאה במשך כל שנות הלימוד‪.‬‬
‫לא יוכל‬
‫לימוד רצוף של לימודי תואר ראשון ושני באותה מחלקה ובאותה המגמה‪.‬‬
‫להתקבל למסלול הישיר תלמיד שלמד שנה או יותר במחלקה שונה מהמחלקה שבה הוא רוצה ללמוד את‬
‫המסלול הישיר‪.‬‬
‫מהלך הלימודים והרישום למסלול הישיר‬
‫א‪.‬‬
‫סטודנטים שיתחילו את השנה השנייה ללימודי התוא ר הראשון ואשר השיגו בתום השנה הראשונה את‬
‫הממוצע הנדרש לקבלה למסלול הישיר‪ ,‬ואשר עומדים בתנאי הקבלה‪ ,‬יכינו תכנית לימודים מתאימה‬
‫למסלול הישיר בתיאום עם ראש המחלקה והיועץ‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫במהלך סמסטר ב' של שנת הלימודים השנייה לתואר ראשון‪ ,‬ובתנאי שעמדו בדרישות הקבלה למסלול‬
‫הישיר‪ ,‬המעוניינים יפנו בכתב לראש המחלקה במקצוע המורחב ויבקשו להתקבל למסלול הישיר‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫רשימת הסטודנטים שהומלצו על ידי ראש המחלקה להתקבל למסלול הישיר‪ ,‬תועבר לאישור הוועדה‬
‫לתואר שני‪ ,‬שתבדוק את כשירות המועמדים לקבלה למסלול הישיר‪ ,‬ותודיע להם ולמחלקה על קבלתם‬
‫למסלול האמור עד תחילת שנת הלימודים השלישית‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫הסטודנטים שיתקבלו יי רשמו בשנת הלימודים השלישית לקורסים לתואר שני‪ ,‬בהיקף של ‪ 8‬ש"ש לפחות‪,‬‬
‫נוסף על הקורסים הנדרשים להשלמת התואר הראשון במסלול הישיר‪.‬‬
‫ה‪.‬‬
‫בשנת הלימודים השלישית ללימודי התואר הראשון יגיש הסטודנט את מועמדותו לתואר השני‪ .‬את‬
‫המועמדות יש להגיש בחודשים פברואר‪-‬מרץ של שנת הלימודים השלישית ולא יאוחר ממועדי הרישום‬
‫שנקבעו למחלקה שבה הוא לומד‪ .‬לצורך הרישום יש לרכוש ערכת הרשמה‪ ,‬לשלם דמי פנייה ולהגיש את‬
‫טופסי ההרשמה במשרדי ביה"ס ללימודים מתקדמים – תואר שני‪ ,‬או לחלופין לבצע הרשמה באמצעות‬
‫האינטרנט‪.‬‬
‫ו‪.‬‬
‫במהלך ‪ 3‬השנים הראשונות ללימודיו ייחשב הסטודנט כתלמיד לתואר ראשון‪ ,‬ואילו בשנה הרביעית‬
‫ללימודיו ייחשב כתלמיד השנה הראשונה לתואר שני‪ ,‬לאחר שהתקבל על ידי הוועדה‪.‬‬
‫לתשומת לבכם‪:‬‬
‫הקבלה הרשמית ללימודי התואר השני תהיה על בסיס תנאי הקבלה הרגילים במחלקה‪.‬‬
‫כמו כן‪ ,‬מועד הגשת הצעת המחקר‪ ,‬מועד סיום הלימודים וכדומה נקבעים בד"כ על בסיס משך הלימודים הרגיל ולא‬
‫על בסיס משך הלימודים שנקבע בתקנון לתלמידים במסלול הישיר כאמור לעיל‪ ,‬כל בקשה להארכת לימודים תבטל‬
‫את הזכאות להיכלל במסלול הישיר‪ ,‬למעט מקרים בהם צויין במפורש כי ההחלטה מתייחסת למסלול הישיר‪.‬‬
‫בפועל יהיה על התלמידים במסלול הישיר לעמוד במהלך לימודיהם בתנאים הנוגעים לממוצע הציונים‪ ,‬למועד סיום‬
‫הלימודים‪ ,‬למועד הגשת הצעת המחקר וכדומה על פי כללי המסלול הישיר‪.‬‬
‫‪ .8‬תנאי הסיום ומשך הלימודים במסלול הישיר‬
‫על כל תלמיד במסלול הישיר ללמוד ברצף ולסיים את לימודי התואר הראשון והשני כדלקמן‪:‬‬
‫א‪ .‬במסלול א' ‪ -‬הכולל ביצוע מחקר – עד סוף השנה החמישית מתחילת לימודיו‬
‫לתואר הראשון (תלמידים בפקולטה למדעי החיים עד סוף השנה הרביעית)‪.‬‬
‫ב‪ .‬במסלול ללא מחקר – עד סוף השנה הרביעית מתחילת לימודיו לתואר הראשון‪.‬‬
‫ג‪ .‬כל תלמיד במסלול הישיר חייב לסיים את לימודי התואר הראשון בתוך ‪ 3‬שנים (או יותר‪ ,‬עפ"י משך‬
‫השנים הנדרש בתחום)‪.‬‬
‫ד‪ .‬כל חריגה שהיא במשך הלימודים תבטל אוטומטית את הזכאות להמשיך במסלול הישיר ואת הזכויות‬
‫שהמסלול מקנה‪ ,‬כמו מכסת שעות מקוצרת והחזר שכר לימוד‪ .‬סטודנט כזה יהא חייב להשלים את‬
‫לימודיו לתואר הראשון ולתואר השני על פי מתכונת השעות הרגילה‪.‬‬
‫מניין השנים יחול גם במקרה של שינוי מגמה‪ ,‬החלפת נושא המחקר‪ ,‬וכל התפתחות אחרת במהלך לימודי‬
‫הסטודנט‪.‬‬
‫‪.6‬‬
‫החזר שכר לימוד‬
‫הזכאות להחזר שכר לימוד הינה על בסיס הכללים המפורטים בחוברת זו בפרק "החזר שכ"ל לתלמידים בתואר‬
‫השני שסיימו לימודיהם לתואר ראשון ושני בפרק זמן קצוב" וכן באינטרנט ‪.http://www.biu.ac.il‬‬
‫בכל מקרה הזכאות להחזר שכ"ל לתלמידי המסלול הישיר מותנית בסיום הלימודים (כולל השלמות‪ ,‬לימודים‬
‫ב"מ עמד מיוחד"‪ ,‬שינוי מגמה‪ ,‬החלפת נושא מחקר וכד') בתוך פרקי הזמן התקניים שנקבעו בהוראות אלו‪.‬‬
‫כל בקשה להארכת לימודים תבטל את הזכאות לקבלת ההחזר גם אם הבקשה אושרה‪ ,‬למעט מקרים בהם צויין‬
‫במפורש כי ההחלטה מתייחסת למסלול הישיר‪.‬‬
‫‪.6‬‬
‫הענקת התארים‬
‫למסיימי המסלול הישיר לא יוענקו שני תארים באותה השנה‪.‬‬
‫החזרי שכר לימוד לתלמידים בתואר השני שסיימו לימודיהם לתואר הראשון והשני בפרק‬
‫זמן קצוב‬
‫במטרה לעודד את תלמידי התואר השני לסיים לימודיהם בפרק זמן קצוב החליטה הנהלת האוניברסיטה‬
‫על החזרי שכר לימוד כדלהלן לסטודנטים העומדים בתנאים שיפורטו בהמשך‪:‬‬
‫סיום לימודים לתואר ראשון ולתואר שני במסלול א' – הכולל ביצוע מחקר בתוך ‪ 8‬שנים רצופות מתחילת‬
‫‪.2‬‬
‫לימודי התואר הראשון באוניברסיטת בר‪-‬אילן (או יותר‪ ,‬עפ"י משך השנים הנדרש בתחום)‪.‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.3‬‬
‫א‪.‬‬
‫החזר של ‪ 18%‬משכר הלימוד לתואר שני‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫החזר של ‪ 86%‬משכר הלימו ד לתואר שני למסיימי תואר שני בממוצע ציונים גבוה מ‪.96%-‬‬
‫חישוב הממוצע עפ"י כללי "ציונים לשבח"‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ההחזר מותנה בסיום לימודי תואר ראשון בתוך ‪ 3‬שנים (או יותר‪ ,‬עפ"י משך השנים הנדרש בתחום)‪.‬‬
‫סיום לימודים לתואר שני במסלול א' – הכולל ביצוע מחקר בתוך שנתיים רצופות מתחילת הלימודים לתואר‬
‫שני באוניברסיטת בר‪-‬אילן (בלא תלות במשך לימודי תואר ראשון)‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫החזר של ‪ 28%‬משכר הלימוד לתואר שני‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫החזר של ‪ 18%‬משכר הלימוד לתואר שני למסיימים בממוצע ציונים של ‪ 96%‬ומעלה‪.‬‬
‫חישוב הממוצע עפ"י כללי "ציונים לשבח"‪.‬‬
‫סיום לימודים לתואר ראשון ולתואר שני ללא מחקר בתוך ‪ 4‬שנים רצופות מתחילת לימודי התואר הראשון‬
‫באוניברסיטת בר‪-‬אילן (או יותר‪ ,‬עפ"י משך השנים הנדרש בתחום)‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫החזר של ‪ 28%‬משכר הלימוד לתואר שני‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫החזר של ‪ 18%‬משכר הלימוד לתואר שני למסיימים בממוצע ציונים של ‪ 96%‬ומעלה‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ההחזר מותנה בסיום לימודי תואר ראשון בתוך ‪ 3‬שנים ( או יותר‪ ,‬עפ"י משך השנים הנדרש בתחום)‪.‬‬
‫כללים ותנאים לקבלת ההחזר‬
‫א‪.‬‬
‫החזר שכר‪-‬הלימוד ינתן על יסוד חיוב שכר‪-‬הלימוד הבסיסי כאמור בתקנון ולא פחות‬
‫מ‪ 166%-‬שכר‪-‬לימוד עבור לימודי התואר השני ו‪ 366%-‬שכר‪-‬לימוד עבור לימודי התואר הראשון או יותר‪,‬‬
‫כנדרש בתחום‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫הזכאות להחזר שכר לימוד מותנית בסיום הלימודים (כולל השלמות‪ ,‬לימודים במעמד "מיוחד"‪ ,‬שינוי מגמה‪,‬‬
‫החלפת נושא מחקר וכד') בתוך פרקי הזמן התקניים שנקבעו בהוראות אלו‪.‬‬
‫כל בקשה להארכת לימודים תבטל את האפשרות לקבלת החזר‪ ,‬גם אם הבקשה תאושר‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫החזר שכר הלימוד יינתן על סמך שכר הלימוד לתואר שני ששולם בפועל על ידי הסטודנט‪ ,‬לאחר‬
‫הרשמית לתואר שני‪.‬‬
‫קבלתו‬
‫ד‪.‬‬
‫החזר שכר הלימוד לפי הכללים המפורטים לעיל‪ ,‬מותנה בכך שהתלמיד הגיש בקשה לקבלת זכאות לתואר לא‬
‫יאוחר מ‪ 32-‬לחודש מרץ של השנה העוקבת של סיום הלימודים‪.‬‬
‫ה‪.‬‬
‫למרות כל האמור לעיל‪ ,‬מילגת החזר שכר הלימוד האמורה לא תוענק לתלמידים המסיימים לימודי תואר שני‬
‫במסגרות הבאות‪:‬‬
‫ו‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫המסלול המשולב לדוקטורט‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫תוכניות מרוכזות לתואר שני‪ ,‬על פי מערכת שעות שנקבעה מראש על ידי האוניברסיטה ושמתפרשת על פני‬
‫חמישה עשר חודשים קלנדריים רצופים לכל היותר (כמו‪ :‬תוכניות מרוכזות למשפטים‪,EMBA ,IMBA ,‬‬
‫לוגיסטיקה למנהלים‪ ,‬ניהול תעשייתי יעוץ ארגוני‪ ,‬חשבונאות ועוד)‪ .‬לבירורים לגבי תוכניות הכלולות‬
‫בסעיף זה יש לפנות לביה"ס ללימודים מתקדמים – תואר שני‪.‬‬
‫האוניברסיטה רשאית לשנות את כללי החזר שכר‪-‬הלימוד בכל עת שתמצא לנכון‪.‬‬
‫נוהל בקשה לקבלת ההחזר‬
‫א‪ .‬לאחר קבלת אישור זכאות לתואר שני הסטודנט יגיש בקשה על גבי טופס החזר שכ"ל לביה"ס ללימודים‬
‫מתקדמים ‪ -‬תואר שני‪ .‬את הטופס ניתן להוריד מאתר האינטרנט או לקבלו במדור שמ"ע‪ ,‬אזור מורשת ישראל‪,‬‬
‫‪ 29/861‬וכן בביה"ס ללימודים מתקדמים – תואר שני‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫הבקשה תיבדק בביה"ס ללימודים מתקדמים ולאחר שתאושר תועבר לביצוע מדור שכר לימוד‪.‬‬
‫מסלול משולב לדוקטורט (לימודי תואר שני ושלישי)‬
‫תנאי הקבלה‬
‫למסלול המשולב יוכל להתקבל מועמד אשר מילא את הדרישות הבאות‪:‬‬
‫א‪.‬‬
‫סיים לימודיו לתואר ראשון באוניברסיטת בר‪-‬אילן בציון ממוצע כללי של ‪ 86%‬לפחות ובמסגרת לימודיו לתואר‬
‫ראשון הכין עבודה סמינריונית שזכתה להערכה מיוחדת‪ ,‬או זכה לציון גבוה על פרויקט מחקרי שהציג‪ .‬מקצועו‬
‫הראשי בלימודיו לתואר ראשון של תלמיד זה חייב להיות בתחום ההתמחות אליו הוא מבקש להתקבל‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫תלמיד שהחל לימודיו לתואר שני באוניברסיטת בר‪-‬אילן ובשנת לימודיו הראשונה לתואר שני כתב שתי‬
‫עבודות סמינריוניות ‪ ,‬או עבודה סמינריונית אחת ותרגילי מעבדה‪ ,‬הכול לפי דרישת ראש המחלקה וקיבל בהן‬
‫ציון ‪ 96%‬לפחות‪ ,‬ובשנת לימודיו השנייה לתואר שני הגיש הצעת מחקר‪ ,‬והוכיח בה יכולת בולטת‪ ,‬יוכל אף הוא‬
‫להגיש מועמדותו לוועדה לתואר שלישי‪ ,‬לקבלה למסלול המשולב (העבודות הסמינריוניות שכתב יוכלו להוות‬
‫בסיס לתכנית המחקר שלו לתואר שלישי)‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫מועמד אשר סיים את לימודיו לתואר הראשון באוניברסיטה אחרת‪ ,‬בארץ או בחו"ל‪ ,‬או שהחל לימודיו לתואר‬
‫שני באוניברסיטה אחרת‪ ,‬בארץ או בחו"ל ‪ ,‬יוכל להתקבל למסלול זה אם תמצא הוועדה שמעמדו האקדמי‬
‫שקול כנגד מעמדו של בוגר אוניברסיטת בר‪-‬אילן‪ ,‬בדרישות של סעיף א' דלעיל‪ ,‬או כנגד מעמדו של תלמיד‬
‫מוסמך של אוניברסיטת בר‪-‬אילן‪ ,‬בדרישות של סעיף ב' דלעיל‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫הוועדה לתואר שלישי רשאית להחליט על קבלת תלמיד למסלול המשולב גם אם אינו ממלא אחר אחת‬
‫מהדרישות דלעיל‪ .‬במקרה זה חייבת ההחלטה להתקבל פה אחד ועל התלמיד תוטלנה דרישות מיוחדות‬
‫שתהיינה שקולות כנגד הדרישות שלא עמד בהן‪ .‬תלמיד שיתקבל לפי סעיף זה יהיה במעמד "תלמיד על תנאי"‬
‫עד למילוי כל הדרישות המיוחדות‪.‬‬
‫מעמד הסטודנט והליכי הרישום והקבלה במסלול המשולב‬
‫‪.2‬‬
‫סטודנט שיימצא ראוי להתקבל למסלול המשולב בתואר שלישי‪ ,‬ירשם בשנתיים הראשונות ללימודיו כתלמיד‬
‫לתואר שני (שלב א')‪ .‬הוא יגיש כמקובל בקשה לוועדה לתואר שני‪ ,‬ישלם דמי הרשמה ויטופל על‪-‬פי הנהלים‬
‫הרגילים‪.‬‬
‫‪.1‬‬
‫במהלך שנת לימודיו הראשונה של הסטודנט בלימודי תואר שני‪ ,‬הוא יגיש לוועדה לתואר שלישי‪ ,‬את מועמדותו‬
‫לקבלה למסלול המשולב‪.‬‬
‫‪.3‬‬
‫במקביל לכך‪ ,‬תפנה הוועדה לתואר שלישי למחלקות האוניברסיטה בבקשה לאתר סטודנטים ראויים לקבלה‬
‫למסלול זה ולהפנותם לוועדה לתואר שלישי‪.‬‬
‫‪.4‬‬
‫עם קבלתו על‪-‬ידי הוועדה לתואר שלישי‪ ,‬יונפק למועמד אישור על קבלתו למסלול המשולב‪ ,‬והעתק מן האישור‬
‫ישלח למחלקה ולוועדה לתואר שני‪.‬‬
‫‪.8‬‬
‫בשנתיים הראשונות ללימודיו במסגרת המסלול המשולב‪ ,‬ילמד התלמיד את מכסת הלימודים במסלול א'‬
‫לתואר שני (הכולל מחקר) במגמה ובמחלקה אליה התקבל‪ .‬סה"כ החובות הלימודיות לתלמידי המסלול המשולב‬
‫במסגרת לימודי תואר שני יהיו זהות לחובות הלימודיות הנדרשות מתלמידי התואר השני שבמסלול א'‪ .‬המעקב‬
‫אחר לימודיו אלה של הסטודנט יהיה באחריות הוועדה לתואר שני‪ ,‬כמקובל לגבי תלמידים במסלול הרגיל‪.‬‬
‫בפועל יהיה על התלמידים במסלול המשולב לעמוד בכל התנאים (ממוצע ציונים‪ ,‬מועד הגשת הצעת המחקר‬
‫וכד') עפ"י כללי המסלול המשולב‪.‬‬
‫‪.6‬‬
‫באישור לימודים שייקבל סטודנט במסלול המשולב ירשם כי הוא לומד במסגרת "המסלול המשולב לדוקטורט"‪.‬‬
‫‪.6‬‬
‫בתום שתי שנות לימוד בתואר שני ולאחר שיעמוד התלמיד בתנאי המעבר משלב א' (לימודי תואר שני) לשלב‬
‫ב' (לימודי דוקטורט) שנקבעו לו‪ ,‬יקבל זכאות לתואר מוסמך ויועבר לטיפול הוועדה לתואר שלישי‪.‬‬
‫‪.8‬‬
‫הוועדה לתואר שלישי תקבל את התלמיד במעמד של "תלמיד מן המניין" לשלב ב' במסלול המשולב והוא יוכל‬
‫להירשם לקורסים במסגרת התואר השלישי‪ .‬התלמיד ייחשב כתלמיד שנה ראשונה בלימודי התואר השלישי‬
‫והוועדה לתואר שלישי תקיים מעקב אחר לימודיו עד סיומם‪.‬‬
‫תנאים אקדמיים לקבלת תואר "מוסמך" ותנאי מעבר ללימודים תואר שלישי (משלב א'‬
‫לשלב ב')‬
‫מועמד שנתקבל על‪-‬ידי הוועדה לתואר שלישי למסלול המשולב יהיה חייב לעמוד בדרישות הבאות במשך השנתיים‬
‫הראשונות ללימודיו במסלול זה‪:‬‬
‫‪.2‬‬
‫ילמד בקורסים במכסה הנדרשת לתואר שני במסלול א' ויכתוב במסגרת זו שתי עבודות סמינריוניות או עבודה‬
‫סמינריונית אחת ותרגילי מעבדה או יתחיל לב צע את מחקרו הניסויי או התיאורטי הכל לפי דרישת ראש‬
‫המחלקה‪ .‬העבודות הסמינריוניות יכולות להיות בסיס לתכנית המחקר שלו‪.‬‬
‫‪.1‬‬
‫ישיג בכל לימודיו ציון ממוצע של ‪ 86%‬לפחות‪.‬‬
‫‪.3‬‬
‫יעמוד בקשר הדוק עם המנחה הזמני שימונה על‪-‬ידי ראש המחלקה בכל הקשור בלימודיו וכן בהכנת תכנית‬
‫המחקר‪ .‬התלמיד ידווח למנחה על התקדמותו בקשר להצעת המחקר‪.‬‬
‫‪.4‬‬
‫יעמוד בבחינה מחלקתית בעל פה בה יוכיח התמצאות כללית במגמת ההתמחות שלו ובשיטות המחקר‪ .‬הבחינה‬
‫תתקיים בנוכחות ראש המחלקה‪ .‬לפני הבחינה יגיש התלמיד לראש המחלקה את הצעתו לתכנית מחקר וחלק‬
‫מהבחינה יוקדש לבירו ר פרטי ההצעה‪ .‬בחינה זו תהווה בסיס להמלצת המחלקה לאישור תכנית המחקר ולקבלת‬
‫המועמד כ"תלמיד מן המניין" לתואר שלישי‪.‬‬
‫‪.8‬‬
‫יגיש לוועדה לתואר שלישי תכנית מחקר מורחבת ומפורטת לעבודת הדוקטור מעבר‬
‫ל‪ 28-‬העמודים הנדרשים בד"כ במסלולים האחרים לפי סעיף ‪ 6‬בתקנון הלימודים לתואר שלישי‪.‬‬
‫הצעה זו תכלול תמצית הישגי המחקר עד עתה והתכנית להמשך המחקר‪.‬‬
‫‪.6‬‬
‫לאחר שישלים את כל חובותיו כפי שפורטו לעיל והצעת תכנית המחקר שלו והמנחה הקבוע יאושרו על‪-‬ידי‬
‫הוועדה לתואר שלישי‪ ,‬יהיה התלמיד זכאי לקבל תעודת מוסמך של אוניברסיטת בר‪-‬אילן‪ .‬נוסח התעודה יהיה‬
‫כדלקמן‪:‬‬
‫"מוסמך האוניברסיטה )‪ (M.A‬במחלקה ___________ לאחר שהשלים‪/‬ה את חובותיו‪/‬ה לתואר מוסמך במהלך‬
‫לימודיו‪/‬ה במסגרת המסלול המשולב לתואר "דוקטור לפילוסופיה"‪.‬‬
‫‪.6‬‬
‫סטודנט במסלול המשולב חייב להשלים את כל הדרישות הנ"ל בתוך שנתיים מיום הרשמתו ללימודי תואר שני‪.‬‬
‫מי שלא יעמוד בתנאי המעבר בתוך שנתיים‪ ,‬לא יוכל להמשיך לימודיו במסלול המשולב‪ .‬משך לימודיו של‬
‫סטודנט במסלול המשולב לא יעלה על ‪ 6‬שנים‪.‬‬
‫‪.8‬‬
‫זכאות הסטודנט לקבלת תעודת "מוסמך" תינתן על‪-‬ידי רשם האוניברסיטה לאחר קבלת אישור הוועדה לתואר‬
‫שלישי‪ ,‬על עמידתו בדרישות ואישור הצעת תכנית המחקר כמקובל‪.‬‬
‫‪.9‬‬
‫תלמיד ב"מסלול המשולב" שלא יעמוד בדרישות שפורטו לעיל (שלב א') או יפסיק לימודיו לדוקטורט או‬
‫שלימודיו יופסקו ולא יתקבל להמשך לימודיו לדוקטורט (שלב ב') על‪-‬ידי הוועדה לתואר שלישי‪ ,‬יהיה זכאי‬
‫לקבל תעודת מוסמך האוניברסיטה במסלול א' ‪ -‬הכולל מחקר‪ ,‬רק בתנאי שישלים את כל דרישות המסלול‬
‫הרגיל לתואר שני (במסלול א') הכולל ביצוע עבודת מחקר והגשת עבודת גמר‪.‬‬
‫ציונים לשבח*‬
‫למוסמכים יוענקו ציונים לשבח‪ ,‬עפ"י הקריטריונים המפורטים מטה‪ .‬בחישוב הממוצע לא יילקחו בחשבון ציוני‬
‫קורסי יהדות‪ ,‬שפות ולימודי השלמה‪.‬‬
‫במסלול א' ‪ -‬הכולל עבודת מחקר‬
‫‪ 1% .2‬מהמוסמכים המצטיינים בפקולטה יקבלו ציון לשבח "בהצטיינות יתרה"‪.‬‬
‫‪ 28%‬מהמוסמכים המצטיינים בפקולטה יקבלו ציון לשבח "בהצטיינות"‪.‬‬
‫‪.1‬‬
‫הציון הסופי של התואר השני יקבע על‪-‬פי שקלול של ציון עבודת המחקר והקורסים בכל פקולטה‪/‬מחלקה‬
‫כמפורט להלן‪:‬‬
‫פקולטה‪/‬מחלקה‬
‫מדעי היהדות‬
‫מדעי הרוח‬
‫משפטים‬
‫מדעי החברה‬
‫מדעים מדויקים‬
‫הנדסה‬
‫מדעי החיים‬
‫לימודי פרשנות ותרבות‬
‫מדעי המוח‬
‫לימודי מגדר‬
‫מדע‪ ,‬טכנולוגיה וחברה‬
‫ניהול ויישוב סכסוכים ומו"מ‬
‫‪ %‬עבודת המחקר‬
‫‪86%‬‬
‫‪86%‬‬
‫‪86%‬‬
‫‪68%‬‬
‫‪68%‬‬
‫‪86%‬‬
‫‪68%‬‬
‫‪86%‬‬
‫‪68%‬‬
‫‪86%‬‬
‫‪86%‬‬
‫‪86%‬‬
‫‪ %‬ציוני הקורסים‬
‫‪86%‬‬
‫‪86%‬‬
‫‪86%‬‬
‫‪18%‬‬
‫‪18%‬‬
‫‪86%‬‬
‫‪18%‬‬
‫‪86%‬‬
‫‪18%‬‬
‫‪86%‬‬
‫‪86%‬‬
‫‪86%‬‬
‫במסלול ב' – ללא מחקר‬
‫תלמידים במסלול הלא מחקרי יקבלו ציון לשבח "בהצטיינות" בלבד‪ .‬ציון זה יינתן ל‪ 28%-‬בעלי‬
‫הציונים הגבוהים ביותר מהמוסמכים במסלול זה‪.‬‬
‫תלמיד הלומד בשתי פקולטות יתמודד על מקומו בין המצטיינים בכל פקולטה בנפרד‪.‬‬
‫ציונים לשבח באנגלית‬
‫"הצטיינות יתרה" תיקרא‪."Distinction" :‬‬
‫"הצטיינות" תיקרא‪."Excellence" :‬‬
‫* האוניברסיטה רשאית להכניס שינויים בכללים למתן ציונים לשבח‪ .‬הודעה על כך תתפרסם בהתאם‪.‬‬
‫אישור סיום לימודים‬
‫סטודנטים אשר מילאו את כל דרישות האוניברסיטה לתואר‪ ,‬הגישו את כל העבודות הנדרשות ועמדו בהצלחה בכל‬
‫הבחינות‪ ,‬זכאים לבקש ממשרד הרשם אישור כי סיימו את לימודיהם לקבלת התואר‪ .‬על הסטודנט להגיש בקשה‬
‫באמצעות המידע האישי שבאתר האינטרנט‪.‬‬
‫כדי להיכלל בחלוקת התארים של אותה שנה יש להגיש את הבקשה עד סוף הסמסטר הראשון‪.‬‬
‫תואר ותעודה‬
‫‪.2‬‬
‫לתלמיד שסיים את כל הדרישות בפקולטה למדעי היהדות יוענק התואר מוסמך ‪M.A.‬‬
‫לתלמיד שסיים את כל הדרישות בפקולטה למדעי הרוח יוענק התואר מוסמך ‪M.A.‬‬
‫לתלמיד שסיים את כל הדרישות בפקולטה למדעי החברה יוענק התואר מוסמך ‪M.A.‬‬
‫לתלמיד שסיים את כל הדרישות בפקולטה למדעים מדויקים יוענק התואר מוסמך ‪M.Sc.‬‬
‫לתלמיד שסיים את כל הדרישות בפקולטה להנדסה יוענק התואר מוסמך ‪M.Sc.‬‬
‫לתלמיד שסיים את כל הדרישות בפקולטה למדעי החיים יוענק התואר מוסמך ‪M.Sc.‬‬
‫לתלמיד שסיים את כל הדרישות בפקולטה למשפטים יוענק התואר מוסמך ‪LL.M.‬‬
‫לתלמיד שסיים את כל הדרישות בפקולטה למשפטים במסגרת תכניות הלימוד המרוכזות ללא משפטנים יוענק‬
‫התואר מוסמך ‪.M.A.‬‬
‫‪.1‬‬
‫בתעודות של מסיימי תואר שני במסלול א' – הכולל ביצוע מחקר יצוין‪" :‬לאחר שסיים‪/‬ה את מסכת לימודיו‪/‬ה‬
‫וחיבר עבודת גמר"‪ .‬בתעודות של מסיימי תואר שני ללא מחקר יצוין‪" :‬לאחר שסיים‪/‬ה את מסכת לימודיו‪/‬ה‬
‫כחוק"‪ .‬בתעודות של מסיימי תואר שני במסלול המשולב לדוקטורט יצוין‪" :‬לאחר שהשלים‪/‬ה את חובותיו‪/‬ה‬
‫לתואר מוסמך במסגרת המסלול המשולב לתואר 'דוקטור לפילוסופיה' "‪.‬‬
‫האוניברסיטה רשאית‪ ,‬לפי שיקול דעתה‪ ,‬לפרסם את שמות המוסמכים‪.‬‬
‫נוהל שמירת סודיות והתחייבות לסודיות‬
‫כל סטודנט לתואר שני מחויב לשמירת סודיות‪ ,‬על מידע מכל סוג אשר רכש או ירכוש אודות פרוייקטים הנערכים‬
‫באוניברסיטת בר‪-‬אילן‪ ,‬או המתייחסים לעניינים אחרים כלשהם‪ ,‬הנערכים בבר‪-‬אילן (להלן‪" :‬המידע")‪ .‬על כל מידע‬
‫מעין זה יחולו התנאים המחייבים הבאים‪:‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.1‬‬
‫לא לגלות לכל אדם ו‪/‬או לגוף מאוגד כלשהו‪ ,‬בכל צורה שהיא‪ ,‬המידע או כל חלק ממנו‪.‬‬
‫לשמור על המידע בקפדנות ולפעול כך שהמידע לא יאבד ו‪/‬או יימסר ו‪/‬או יועתק ו‪/‬או יועבר לאחרים‪ .‬במקרה‬
‫של אובדן המידע‪ ,‬תימסר על כך הודעה לבר‪-‬אילן‪ ,‬לאלתר‪.‬‬
‫לנקוט בכל האמצעים הסבירים כדי למנוע הגישה למידע על‪-‬ידי כל אדם ו‪/‬או תאגיד כלשהו‪.‬‬
‫להחזיר את המידע ואת כל עותקיו לבר‪-‬אילן ולמחוק את כל המידע ממאגרי המידע אשר ברשות הסטודנט‪ ,‬על‬
‫מנת שלא יישאר ברשותו שום העתק ממנו‪ ,‬וזאת עם קבלת דרישה לכך מאת‬
‫בר‪-‬אילן להחזיר את המידע ו‪/‬או שלא יהיה צורך עוד במידע לצורך עבודת הסטודנט‪.‬‬
‫בכל מקרה שיהיה ספק אודות מהותה של התחייבותו על‪-‬פי ההסכם‪ ,‬ידרוש הסטודנט הבהרה בכתב מאת בר‪-‬‬
‫אילן לפני שינקוט בצעד כלשהו‪ .‬שום דבר הכתוב בסעיף זה לא יפגע בהתחייבות מהתחייבויות הסטודנט‬
‫כמפורט בהסכם‪.‬‬
‫לא יעשה שימוש כלשהו במידע מלבד לשם השימוש שלשמו הוא נמסר לסטודנט‪.‬‬
‫כל זכויות הקניין במידע הינן ויהיו לרכושה הבלעדי של בר‪-‬אילן‪.‬‬
‫התחייבויות הסטודנט על‪-‬פי ההסכם יחולו על כל חלקי המידע שרכש או שירכוש מאת בר‪-‬אילן אלא אם יוכל‬
‫להוכיח כי‪:‬‬
‫א‪ .‬המידע היה ידוע לו לפני שקיבל אותו מאת בר‪-‬אילן‪.‬‬
‫ב‪ .‬המידע היה ידוע לציבור או ניתן היה להשיגו מידי הציבור לפני המועד שבו נמסר לסטודנט המידע על‪-‬ידי‬
‫בר‪-‬אילן‪.‬‬
‫המידע הפך להיות לנחלת הכלל או שניתן היה להשיגו בידי הציבור לאחר המועד שבו נמסר המידע‬
‫ג‪.‬‬
‫לסטודנט על‪-‬ידי בר‪-‬אילן‪ ,‬והוא לא היה אחראי או קשור לתהליך‪.‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪.26‬‬
‫‪.22‬‬
‫הסכם זה בא במקום כל מצג קודם בין בכתב ובין בעל‪-‬פה‪.‬‬
‫כל תיקון להסכם יעשה בכתב וייחתם על‪-‬ידי שני הצדדים‪.‬‬
‫הסכם זה יחייב גם את יורשי הסטודנט ‪ ,‬מנהלי עזבונו והמוציאים לפועל של צוואתו במקרה של פטירתו‪ ,‬חס‬
‫וחלילה‪.‬‬
‫על הסכם זה יחול החוק הישראלי‪ .‬סמכות השיפוט תוקנה אך ורק לבית המשפט המוסמך‬
‫בתל‪-‬אביב‪.‬‬
‫התחייבויות הסטודנט על‪-‬פי הסכם זה ימשיכו לעמוד בתוקפן לתקופה של חמש שנים החל מתאריך חתימת‬
‫מסמך זה‪ ,‬או ממועד מסירת המידע‪ ,‬לפי המאוחר שבהם‪.‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪.21‬‬
‫‪.23‬‬
‫איסור השימוש בטלפון סלולרי בחדרי הכיתות ובספריות‬
‫אחזקה ו‪/‬או שימוש בטלפונים סלולריים ובזימוניות ‪ -‬בין אם לניהול שיחות ובין אם לקבלת שיחות ו‪/‬או הודעות‬
‫ו‪/‬או להאזנה ‪ -‬אסורים לחלוטין בחדרי הכיתות‪ ,‬באולמי ההרצאות כולל בזמן בחינות‪ ,‬בספריות ובכל מקום אחר‬
‫באוניברסיטה בו ראוי לשמור על שקט‪ .‬נציג האוניברסיטה‪ ,‬לרבות מרצה‪ ,‬מתרגל‪ ,‬ספרן או עובד מינהלי‪ ,‬יהיה רשאי‬
‫לדרוש פרטיו האישיים של מי שהפר הוראה זו‪ .‬מפר ההוראה יורחק מהמקום לאלתר ויהיה צפוי להעמדה לדין‬
‫משמעתי‪.‬‬
‫המרכז לייעוץ לסטודנטים‬
‫תקופת שהות הסטודנטים באוניברסיטה משמעותית בעיצוב אישיותם ודרכם בחיים‪ .‬שירותי הייעוץ מודעים‬
‫להתמודדויות העומדות בפני הסטודנטים עם התרחבות שטחי העצמאות‪ ,‬ניתוק מהבית‪ ,‬הכרויות חדשות וקשיי‬
‫לימוד‪.‬‬
‫שי רותי הייעוץ לסטודנט‪ ,‬מעמידים לרשות הסטודנטים צוות פסיכולוגים מקצועי במכלול רחב של לבטים וקשיים‪,‬‬
‫בהם הם נתקלים או מהם הם חוששים בתקופת לימודיהם באוניברסיטה‪.‬‬
‫השירות נותן ייעוץ גם בנושאים הנוגעים למתח וחרדה לפני בחינות‪ ,‬קשיים אישיים‪ ,‬משפחתיים‪ ,‬בין אישיים ועוד‬
‫וזאת במספר מסגרות ‪ -‬פרטניות וקבוצתיות‪ .‬כל סטודנט הרשום באוניברסיטה זכאי לשירות זה‪ .‬הסטודנט משתתף‬
‫בתשלום חלקי‪.‬‬
‫לתשומת לבכם! במשך השנה מתקיימות בשירותי הייעוץ סדנאות בנושאים שונים‬
‫דוגמת חרדה חברתית‪ ,‬חרדת בחינות וכדומה העשויות לסייע לכם במידה ונתקלתם בקושי בתחום זה‪.‬‬
‫לפרטים נא לעקוב אחר המודעות המתפרסמות בקמפוס או באתר השירות‪.‬‬
‫כתובת האתר‪www.biu.ac.il/community/counselling :‬‬
‫סודיות מקצועית מוחלטת מובטחת‪.‬‬
‫ניתן לפנות לשירותי הייעוץ באופן אישי בשעות הקבלה‪,‬‬
‫ביום א'‪ ,‬ד' בין השעות ‪ :‬בין השעות ‪,28:66–68:36‬‬
‫בימים ב'‪ ,‬ג' בין השעות ‪23:36–8:36‬‬
‫ובימי ה' בין השעות ‪28:66-21:66‬‬
‫או טלפונית למספר‪63-8328486 :‬‬
‫השירות ממוקם בקומת קרקע בבניין ע"ש מריה פינקל ורות רקמן (‪)466‬‬