חינוך על ציטוטים . אין לך דבר יותר בלתי שווה מטיפול שווה בבלתי שווים הר
Transcription
חינוך על ציטוטים . אין לך דבר יותר בלתי שווה מטיפול שווה בבלתי שווים הר
ציטוטים על חינוך אין לך דבר יותר בלתי שווה מטיפול שווה בבלתי שווים. הרבי מקוצקהדבר היחיד שמשותף אצלנו זה השונות העשירה שלנו. חורחה א .ליברגהמדוע? מדוע ילד ,שבתנאים מסוימים הוא פיקח ,חד-עין ,מלא-דמיון ,בעל כושר ניתוח ,בקיצור - אינטליגנטי ,יהפוך ברגע הכנסו לכתה ,כבמטה קסם ,לאידיוט גמור ג'ון קלדוול הולט הוראה כפויה לא גורמת ללמידה -היא פוגעת בלמידה. ג'ון קלדוול הולט לכל בעיה יש פתרון ,שאם לא כן -לא הייתה בעיה. אלברט אינשטייןהמקור היחיד לידע הוא הניסיון. אלברט אינשטייןזה ממש פלא ששיטות ההוראה המודרניות עדיין לא החניקו לחלוטין את חדוות החקירה .זוהי טעות חמורה להניח שניתן לקדם את ההנאה מהתבוננות ובדיקה באמצעים של כפייה וחובה. אלברט אינשטייןדמיון חשוב יותר מידע .ידע הוא מוגבל .דמיון -אינסופי. אלברט אינשטייןמטרת החינוך צריכה להיות :אנשים המצטיינים בעצמאות -במחשבה ובמעשה -ועם זאת רואים בשירות למען הכלל את משימת חייהם העיקרית. אלברט אינשטייןלמידה ללא תשוקה מקלקלת את הזיכרון ,ושום-דבר ממה שנספג בו אינו נשמר. ליאונרדו דה וינצ'ימורה בינוני אומר .מורה טוב מסביר .מורה מצוין מדגים .מורה מושלם מעורר השראה. ויליאם ארתור וורדאין לתת לילד מורה האוהב את הספר ואינו אוהב את האדם. יאנוש קורצ'אקהגיעה העת שמחנכים יבינו שאיך שהם מלמדים ומתנהגים עשוי להיות חשוב ממה שהם מלמדים. צ'ארלס סילברמןהלמידה החשובה ביותר עשויה להיות ,הינה ,וחייבת להיות אישית ,וולונטארית ומעורבת בחיים. רנאלד גרוסעל המורים להימנע מלהעלות את עצמם כמקורות של סמכות אינטלקטואלית ועליהם לשתף את התלמידים בטיפוח הרעיון ,כי הידע איננו קבוע אלא הוא משתנה תמיד. ג'ון גודלדלא מתוך אונס ילמד הנער ,אלא מתוך משחק. אפלטוןהחינוך היעיל ביותר הוא לתת לילד לשחק בדברים נפלאים. -אפלטון לא רק המחנך מחנך את הילדים אלא גם הילדים מחנכים את המחנך .מי שאינו יודע ללמוד מהילדים, מאבד את הקשר איתם ,שוקע מהר בשגרה ,מנסה לפתור בעיות חינוכיות באורח שרירותי ,וכופה על הילדים את החינוך הטוב ,כביכול. אלכסנדר לויןחנוך לנער על פי דרכו ,גם כי יזקין לא יסור ממנה. ספר משליהרב שלימד ולא הבינו התלמידים ,לא יכעוס עליהן וירגז ,אלא חוזר ושונה הדבר אפילו כמה פעמים, עד שיבינו עומק ההלכה .וכן לא יאמר התלמיד הבינותי ,והוא לא הבין ,אלא חוזר ושואל ,אפילו כמה פעמים .ואם כעס עליו רבו ,ורגז -יאמר לו :רבי ,תורה היא ,וללמוד אני צריך; ודעתי קצרה. הרמב"םתפקיד החינוך הוא ללמד את הילד לחשוב ,ולא ללמדו מה לחשוב. ג'ון דיואיתן לאדם דג ,הוא ישבע ליום אחד; למד אותו לדוג ,הוא ישבע כל חייו. פתגם אנגליהוראה אינה מילוי מיכל ,אלא הבערת שלהבת. -ויליאם ב .ייטס