Systematiskt kvalitetsarbete, Reggio Emilia Inspiration och

© västra bagarmossens förskolor
14/11/2014 NYHET
PÅ VETENSKAPLIG GRUND OCH MED BEPRÖVAD ERFARENHET –
SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE, REGGIO EMILIA-INSPIRATION
OCH PEDAGOGISK DOKUMENTATION
”Förskolans kvalitet ska kontinuerligt och systematiskt dokumenteras, följas upp, utvärderas och utvecklas. Syftet med
utvärdering är att få kunskap om hur förskolans kvalitet, dvs verksamhetens organisation, innehåll och genomförande kan
utvecklas så att varje barn ges bästa möjliga förutsättningar för utveckling och lärande. Det handlar ytterst om att utveckla
bättre arbetsprocesser, kunna bedöma om arbetet sker i enlighet med målen och undersöka vilka åtgärder som behöver
vidtas för att förbättra förutsättningarna för barn att lära, utvecklas, känna sig trygga och ha roligt i förskolan.” lpfö 98/2010
En angelägen dag om hur Reggio Emilia-inspirationen kan vara ett verktyg i arbetet med systematiskt kvalitetsarbetet på
förskolor i Sverige. Forskare tillsammans och pedagoger från Reggio Emilia inspirerade verksamheter i några kommuner i
Sverige föreläser om sina erfarenheter kring detta mycket aktuella ämne.
Tid8.30-16.30
Plats
meddelas senare
Kostnad
1 375 kr ex moms. Lunch ingår ej.
Anmälan
sker direkt via vår hemsida www.reggioemilia.se
8.30-9.00 Kaffe och inskrivning
13.00-13.45
9.00-9.15 Inledning
Den beordrade systematiken – den solidariska
systematiken
Anna Söderström Ahrborn och Lovisa Sköldefors
konferensens moderatorer
9.15-9.45
Syfte och krav på systematiskt kvalitetsarbete
Birgitta Kennedy, pedagogista och projektledare, Britt-Lis Sikström,
pedagogista från Reggio Emilia Institutets fokusförskoleprojekt
13.45-14.40
Hans Dahlin, förskolesamordnare, Stockholms stad
Hur får de till det som får till det, när det är
så svårt att få till det?
9.45-10.45
Karin Alnervik, lektor Högskolan i Jönköping
Pedagogisk dokumentation i tillblivelse
14.40-15.10 kaffe
Gunilla Dahlberg, professor emerita, Stockholms universitet
10.45-11.00 bensträckare
11.00-11.50
Superhjältar – att synliggöra barns innehåll
i ett systematiskt kvalitetsarbete
Helena Hansen, förskollärare och Pia Nilsson, pedagogista,
Bulltofta förskola, Malmö
11.50-13.00 lunch
15.10-16.10
Analysera och evaluera för att developera
- utvärdering som gynnar praktikutveckling
Ingela Elfström, forskare och lektor vid Stockholms universitet,
Malin Kjellander, pedagogista Skarpnäck
16.10-16.30
Pedagogisk dokumentation och systematiskt
kvalitetsarbete
Hans Dahlin, Anna Söderström och Lovisa Sköldefors