Birgitte Pilgård - Herstedøster Skole

På rundtur med Birgitte Pilgård – portræt af en ny skoleleder
Herstedøster Skole har fået en ny skoleleder. Men hvem er hun, og hvad vil hun? Mød en
forventningsfuld Birgitte Pilgård, der glæder sig til at tage fat.
Herstedøster Skoles nye leder, Birgitte Pilgård, er i gang med at lande. Hun har sagt goddag til
utallige nye ansigter. Mange kopper kaffe er det blevet til. Og flere gange er hun faret vild på
gangene i det nye store hus, som hun selv kalder det. Men det gør ikke noget, tværtimod. For det
hele er med til at gøre hende lidt klogere på den nye virkelighed, som hun trådte ind i d. 5. januar:
”Lige nu er jeg på rundtur. Jeg skal lære skolen at kende og finde ud af, hvad der giver mening her,
før jeg begynder at sætte mål. Jeg må starte med at være nysgerrig, udfordre mig selv og tage små
skridt. Men det har været en god start”, forsikrer Birgitte Pilgård med et smil.
Vigtige pejlemærker
Nysgerrighed, samarbejde og målrettethed er betydningsfulde værdier for Birgitte Pilgård. Hun er i
gang med at planlægge en proces for skolens medarbejdere, ledere, elever og forældre, der i
samarbejde skal formulere en ny strategiplan for skolen. Her vil der være plads til både store og små
idéer. Birgitte Pilgård har også sine egne mærkesager med sig i bagagen. Hun fremhæver især to
fyrtårne - elevernes faglige progression og deres trivsel: ” Eleverne skal lære mest muligt, og det
skal være synligt, hvad de lærer, både for dem selv og for deres forældre. Og så skal alle børn
trives, uanset hvilken baggrund de har.”
For Birgitte Pilgård går trivsel og faglig progression hånd i hånd. Hun har gode erfaringer med at
fokusere på koblingen mellem fysisk aktivitet og faglige præstationer: ”Al forskning viser, at der er
en sammenhæng mellem bevægelse og indlæring”, fastslår hun overbevist. Skolereformens bud om
45 minutters bevægelse hver dag har derfor også Birgitte Pilgårds store opbakning.
En anden mærkesag er den åbne skole og samarbejdet med lokalsamfundet. Det har Birgitte Pilgård
mange gode erfaringer med: ”Jeg ved, at når vi samarbejder og udnytter hinandens fagligheder, så
er der rigtig mange muligheder. Det er jo de samme børn, vi er der for.”
Albertslund er ikke en tilfældighed
Efter 20 år hos COOP valgte Birgitte Pilgård at skifte spor og tage en læreruddannelse. I dag har
hun 8 års ledelseserfaring indenfor skoleverdenen fra hhv. en specialskole i København, en
folkeskole i Køge og to forskellige profilskoler i Greve. ”Hver enkelt skole har lært mig en masse
og gjort mig helt klar på, hvad jeg skal nu. Jeg har mange års ledererfaring fra forskellige
brancher, og jeg har lyst til at være på Herstedøster Skole mange år ude i fremtiden. Det er en
kæmpestor skole. Det giver masser af muligheder, som jeg vil glæde mig til at udvikle og vise frem
– også udadtil.”
En opvækst i Brøndby og et godt kendskab til Vestegnen har også medvirket til at føre Birgitte
Pilgård i retning af Albertslund. Ligesom kommunens visioner omkring børn og det gode børneliv
vækker genklang hos den nye skoleleder.
Den private Birgitte Pilgård
Der bliver talt meget skole og meget arbejde hjemme hos Birgitte Pilgård. Med en ægtefælle, der
også er skoleleder, og to voksne sønner, der er flyttet hjemmefra, er der plads til fagsnak. Men der
skal også være tid til at læse gode bøger og tage på afslapningsweekend i sommerhuset.
Birgitte Pilgård bor i et hus i Solrød og er 49 år gammel.
Albertslund 16.01.15