Globaalikasvatuksen pelejä

MAAILMANKOULUN PELEJÄ GLOBAALIKASVATUKSEN TUEKSI
Oppiksen kirjastosta on lainattavissa monenlaisia globaalikasvatuksen teemoihin liittyviä pelejä. Pelien
laina-aika on kuukausi ja lainausta hoitavat Kaisu Siltala ja Helena Laurila [email protected] /
[email protected] p. 558 49052, 558 49054
Pelejä alakouluikäsille
Auta Khamlaa & Keoa! (3kpl)
Laos-aiheisessa pelissä on tarkoituksena auttaa Khamlaa ja Keoa sekä muita Laosin asukkaita. Pelilautaa
kiertämällä ja kortteja keräämällä jokainen pelaaja pyrkii toteuttamaan oman hahmonsa
auttamistavoitteen ja palaamaan sen jälkeen lähtöpaikkaansa. Roolipeli-idealla toteutettu seikkailu
käsittelee pienillekin lapsille sopivalla tavalla lasten oikeuksia, oikeudenmukaisuutta sekä sivuaa
teemoiltaan YK:n Vuosituhattavoitteita. Pelihahmoja on yhteensä kahdeksan, joten suositeltava
pelaajamäärä on 8 tai 16 oppilasta, jolloin peliä voidaan pelata pareittain, peliä voidaan pelata myös
suuremmissa ryhmissä. Kesto 1-2 tuntia.
Teemat: Ihmisoikeudet, lasten oikeudet, kehitystyhteistyö, maantieto
Ikäsuositus: alakoulu
Osallistujat: 8-16/ kahdeksan ryhmää
Kids 4 Energy (6kpl)
Energiapelikortit, joiden tarkoituksena on lisätä lasten tietoisuutta energiansäästön merkityksestä
ilmastonmuutosta hidastavana tekijänä. Kortit esittelevät neljä perhettä, joista jokaisella on erilaiset
energiankulutustottumukset. Perheiden kautta voidaan pelata kahdeksaa erilaista peliä, muistipelistä
roolipeliin tilanteen ja ryhmän mukaan. Pelimuunnelmat sopivat hyvin ryhmäkeskustelujen
taustamateriaaliksi ja –töiden virikemateriaaliksi. Peli kannustaa lapsia pohtimaan erilaisten
toimintatapojen seurauksia ja vaikutuksia ympäristöön.
Teemat: Kestävä kehitys, ympäristöoppi
Ikäsuositus: alakoulu
Osallistujat: vaihtelee peleittäin
Mielix-peli (1kpl)
Pelipaketti, joka sisältää kahdeksan eritasoista peliä sekä erilaisia kysymyksiä keskustelun herättämiseksi.
Pelin tarkoituksena on pitää hauskaa ja samalla käsitellä vakaviakin tunteita leikin varjolla. Peli on
suunniteltu erityisesti mielen hyvinvointia lisääväksi materiaaliksi koulu- ja kerhokäyttöön. Koko luokka voi
pelata samanaikaisesti vaikka kaikkia paketin pelejä, jos esivalmistelut on tehty ensin, lisäksi ryhmät voivat
keskustella vaikeista tilanteista ja huolista tai mukavista asioista.
Ikäsuositus: yli 9-vuotiaat
Osallistujat: 3-6 hengen ryhmiä, voidaan pelata myös isommalla joukolla tai kahdestaan
Muistiepeli (12kpl)
Muistiepeli on 6-10 –vuotiaille lapsille suunnattu muistipeli, jota pelaamalla lasten oikeuksien
peruskysymykset tulevat elävästi esille lorujen ja leikkien kautta. Pelissä etsitään pareja, jotka täydentävät
toisiaan hauskasti: kuvat ovat hieman erilaiset ja riimit jatkuvat kortista toiseen. Peliä voidaan soveltaa
kaksien eri ohjevihkosten avulla juuri kouluikään ehtineille ja hieman vanhemmille. Muistiepelin kuvitus on
toteutettu yhteistyössä Hyvinkään lasten ja nuorten kuvataidekoulun, oululaisten Korvensuoran ja
Lintulammen koulujen sekä helsinkiläisen Snellmanin ala-asteen kanssa.
Teemat: Ihmisoikeudet, lasten oikeudet, YK, äidinkieli
Ikäsuositus: esikoulu/alakoulu
Osallistujat: Myytti: Väinämöisen tarina (5kpl)
Pelissä tutustutaan taideteoksiin 1800–luvulta nykypäivään hauskalla tavalla: lautapelissä jokainen
pelaaja saa itse tehdä maalauksia jaetuista kehyskorteista ja sutia vastustajan suunnitelmat liian
uudenaikaiseksi Aikaansa edellä –haittakorteilla. Millainen taideteos syntyy Väinämöisestä, samuraista ja
kukkamekosta? Humoristinen lautapeli soveltuu yli 8-vuotiaille ja peliä voidaan pelata 2-5 hengen
ryhmässä.
Teemat: Äidinkieli, kuvataide, historia
Ikäsuositus: alakoulu/ yläkoulu/ lukio
Osallistujat: 2-5
Ota oikeus (9kpl, eng. 6kpl, swe 4kpl)
Korttipeli, jonka avulla YK:n lasten oikeuksien sopimuksen artiklat tulevat tutuksi kiinnostavalla tavalla.
Pelikorteilla voidaan pelata mitä tahansa korttipeliä, ja kortit löytyvät myös englannin- ja ruotsinkielisinä.
Teemat: Ihmisoikeudet, lasten oikeudet, YK
Ikäsuositus: alakoulu/yläkoulu/lukio
Osallistujat:Outo jengi: kaikki erilaisia, kaikki samanarvoisia (8kpl)
Pelin tarkoitus on herättää keskustelua monikulttuurisuudesta ja suvaitsevaisuudesta pelien lomassa tai
niiden jälkeen. Peliä voidaan pelata monin eri tavoin, ohjeet löytyvät korttipakan mukana tulevasta
vihkosesta. Lisäksi vihkosessa on ohjeistus muutamiin peleihin, joihin ei tarvita kortteja lainkaan. Osa
peleissä on vaihtoehtoja sekä lukutaitoisille että – taidottomille. Pelit ovat lyhyitä ja reipastahtisia, eivätkä
vaadi valmisteluja; pelien kautta opitaan tuntemaan paremmin itseä ja muita.
Teemat: Yhdenvertaisuus, tasavertaisuus, tasa-arvo, suvaitsevaisuus
Ikäsuositus: alakoulu/yläkoulu/lukio
Osallistujat: 1-8
Passages: Paossa – roolipeli pakolaisuudesta (1kpl)
Roolipeli, jonka avulla on mahdollista ymmärtää paremmin pakolaisten elämää. Peli auttaa eläytymään
pakolaisen asemaan; elämä kotimaassa, pako, elämä pakolaisleirillä ja uudessa kotimaassa sekä paluu
kotimaahan tuodaan roolien kautta koettavaksi pelaajille. Peli on kestoltaan useita tunteja, mutta
voidaan tarvittaessa käyttää osina, sillä kukin pakolaisen elämänvaihe on selkeästi erotettavissa muista
kohdista ja peliin voidaan poimia vain halutut osat. Soveltuu kaikenikäisille, sillä roolit on jaettu perheen
kaikkien jäsenten kesken, vauvasta vaariin.
Ikäsuositus: alakoulu/yläkoulu/lukio
Osallistujat: n.15
Pelejä yläkoulu/lukioikäisille
Afrikkamatka (2kpl)
Afrikkamatka –lautapelin avulla tutustutaan Afrikkaan ja 4H-järjestön kehitysyhteistyöhön. Pelaajat
suorittavat ennen pelin alkua ennakkotehtävät, joissa joko suoritetaan tehtävä tai vastataan kysymyksiin
Afrikkaa koskien. Pelin ideana on ryhmän (1-4 henkilöä) kanssa kiertää tietyt Afrikan maat ja palata sitten
mahdollisimman pian Suomeen; reitin varrella tehdään paljon erilaisia tehtäviä. Suomeen palattua ryhmä
voi kerrata, mitä matkan aikana tapahtui ja mitä siellä opittiin.
Teemat: Kehitysyhteistyö, maantieto
Ikäsuositus: yläkoulu
Osallistujat: 1-4 henkilön ryhmiä
Bengalia (3kpl)
Bengalia –roolipeli johdattaa pohtimaan yhtä kehitysmaiden kehitystä estävistä globalisaation oireista:
lapsityövoiman käytön maailmanlaajuista hyväksikäyttöä. Pelin tarkoituksena on kannustaa koululaisia ja
opiskelijoita etsimään yhteyksiä maailman tilanteen ja suomalaisen elämäntavan välillä, sekä
ymmärtämään globaalin talousjärjestelmän rakenteita. Oman toiminnan hahmottaminen osana
laajempia yhteiskunnallisia yhteyksiä kehittyy pelin myötä. Peliä voidaan käyttää myös kansainvälisten
kokousten käytäntöjä ja – kulttuureja koskevassa opetuksessa; myös kansainvälisiin sopimusjärjestelmiin
voidaan tutustua pelin myötä.
Teemat: Ihmisoikeudet, lasten oikeudet, kehityskasvatus, kestävä kehitys, äidinkieli, elämänkatsomustieto,
historia, filosofia, maantieto, yhteiskuntaoppi
Ikäsuositus: lukio/toinen aste
Osallistujat: kahdeksan ryhmää
Ei niin hullunkuriset perheet (1kpl)
Sateenkaariversio perinteisestä ”Hullunkuriset perheet” –korttipelistä. Tarkoituksena on saada kaikki
perheet kaapista ulos, se jolle kaappikortti jää häviää! Korteissa seikkailevat mm. Maija Mascara,
dragtaiteilijan tytär, Naistaiteilija Teoria ja Pastori saarna perheineen... peli tutustuttaa humoristisella tyylillä
sateenkaariperheiden kirjoon.
Teema: Yhdenvertaisuus
Ikäsuositus: yläkoulu/lukio
Osallistujat:Kaverina kaikille: Elämän kiertokulku (1kpl)
Kaverina kaikille –opettajan oppaaseen liittyvä peli, jossa tavoitteena on tarkastella erilaisia olosuhteita,
jotka voivat tukea tai estää lapsen kehittymistä hänen täyden potentiaalinsa mukaisesti sekä auttaa
nuoria ymmärtämään, että sekä hyvillä, että huonoilla tilanteilla on vaikutusta siihen, millaiseksi oma
tulevaisuutemme muodostuu. Ohjeet pelin pelaamiseen löytyvät oppaan sivulta 19. Peli sisältää
pelilaudan ja kortteja; tarkoituksena on 3-4 hengen ryhmissä tutustua lapsen elinkaareen ja siihen
vaikuttaviin olosuhteisiin ja tapahtumiin. Peliä voidaan pelata eri muunnoksin riippuen opetustilanteesta ja
peli alkaa ja loppuu yhteisellä keskustelulla
Teemat: Tasa-arvo, lapsen oikeudet, ihmisoikeudet, biologia
Ikäsuositus: yläkoulu/lukio
Osallistujat: 3-4 hengen ryhmiä
Kaverina kaikille: Turvaan –peli (1kpl)
Kaverina kaikille –opettajan oppaaseen liittyvä peli, jonka tavoitteena on tutustuttaa nuoret
turvapaikanhakijoiden
kohtaamiin
ongelmiin
ja
rohkaista
nuoria
tuntemaan
sympatiaa
turvapaikanhakijoita kohtaan. Ohjeet peliin löytyvät oppaan sivulta 68. Pelissä turvapaikanhakijan täytyy
päästä määränpäämaahansa ennen muita ja selviytyä matkalla erilaisista haasteista (pelilauta ja
tehtäväkortit). Peli alkaa ja päättyy yhteiseen keskusteluun, jonka johdattamiseen löytyy ohjeet
oppaasta. Peliä pelataan neljän hengen ryhmissä; aikaa pelaamiseen ja keskusteluihin tulisi varata 45
minuutista tuntiin.
Teemat: Tasa-arvo, lapsen oikeudet, ihmisoikeudet, pakolaisuus, yhteiskuntaoppi
Ikäsuositus: yläkoulu/lukio
Osallistujat: 2-4 hengen ryhmiä
Myytti: Väinämöisen tarina (5kpl)
Pelissä tutustutaan taideteoksiin 1800–luvulta nykypäivään hauskalla tavalla: lautapelissä jokainen
pelaaja saa itse tehdä maalauksia jaetuista kehyskorteista ja sutia vastustajan suunnitelmat liian
uudenaikaiseksi Aikaansa edellä –haittakorteilla. Millainen taideteos syntyy Väinämöisestä, samuraista ja
kukkamekosta? Humoristinen lautapeli soveltuu yli 8-vuotiaille ja peliä voidaan pelata 2-5 hengen
ryhmässä.
Teemat: Äidinkieli, kuvataide, historia
Ikäsuositus: alakoulu/ yläkoulu/ lukio
Osallistujat: 2-5, kahdeksan ryhmää
Reilu peli: Liiku hyvässä seurassa (1kpl)
Peli pohjautuu liikunnan ja urheilun eettisiin periaatteisiin ja niitä pohditaan urheiluelämästä poimittujen
tapausten perusteella. Peli on lautapeli, jossa joukkueittain ratkaistaan ja keskustellaan pulmallisista
tapauksista. Pisteitä saadaan yhteispelin onnistumisesta ja ongelmien ratkaisemisesta ja peli loppuu
yhteiseen verryttelytuokioon, jossa sovitaan yhteisistä pelisäännöistä.
Teemat: Tasa-arvo, kestävä kehitys, yhdenvertaisuus, liikunta
Ikäsuositus: yläkoulu/lukio
Osallistujat: 2-8
Ruokapeli: roolipeli maailman ruokataloudesta (1kpl)
Roolipeli, joka antaa käsityksen maailman ruokataloudesta. Pelin teemat soveltuvat esimerkiksi
kansainvälisen talouden ja politiikan, ympäristöasioiden, demokratian ja ihmisoikeuksien käsittelyyn. Peli
sisältää tuntisuunnitelman, jonka avulla pelin voi jaksottaa joko viidelle tai kahdelle oppitunnille.
Ikäsuositus: yläkoulu/lukio
Osallistujat: luokka, jaetaan kahdeksaan ryhmään
Teemat: ihmisoikeudet, globaalikasvatus, kestävä kehitys, yhteiskuntaoppi
Osallistujat: vähintään 15
YK:n vuosituhattavoitteet (1kpl)
Julia Vuoren kuvittamat pelikortit sisältävät YK:n vuosituhattavoitteet värikkäässä muodossa. Jokainen
kortti sisältää yhden YK:n vuosituhattavoitteen sekä kysymyksen siihen liittyen.
Teemat: Ihmisoikeudet, YK
Ikäsuositus: yläkoulu
Osallistujat:-