docTietoarkku 1 - Takahuhdin koulu
download 
Report Transcription
Tietoarkku 1 - Takahuhdin koulu
TIETOARKKU TAKAHUHDIN KOULU 1/2015 - 2016 11.8.2015 Yhteinen kouluvuosi alkaa jälleen Kesä ei ole ollut lämmin, mutta siitä huolimatta kouluvuosi alkaa jälleen. Arjen aherrus, läksyt ja kokeet ovat koululaisilla edessä. Nukkumarytmit ja koulun tavat ovat jälleen mielissä. Tästä se lähtee. Toivotan kaikki oppilaat ja heidän huoltajansa tervetulleiksi kouluun. Erityisesti toivotan tervetulleiksi uudet ekaluokkalaiset, seiskaluokkalaiset sekä muut Takahuhtiin tulevat uudet oppilaat myös muille luokka-asteille. Tässä Tietoarkku 1 –lehtisessä on pyritty esittämään koulun perusasiat ja –käytänteet. Tämä kannattaa säilyttää, mutta se löytyy myös koulun kotisivuilta. Sieltä löytyvät myös tulevat Tietoarkut. Suurimmat muutokset koulun arjesta löytyvät B-talon eli pienten puolen pihalta. Päiväkodin rakentaminen alkaa lähiaikoina. Työmaa-alue aidataan, joten sinne ei ole kulkua. Piharemontti on suurelta osalta valmis koulun alkaessa, mutta osaa alueesta työstetään vielä koulun alkaessa. B-talon pihaan kuljetaan syksyn ajan pääportista ja kentän päädystä. Liikenne tulee olemaan suuri haaste, varsinkin Hintsankadulla B-rakennuksen tienoilla, niin remontin aikana kuin päiväkodin aloittaessa toiminnan vuoden vaihteessa. Selitän liikenteestä enemmän omassa kohdassaan tässä kirjasessa. Se osa kannattaa lukea tarkkaan. Takahuhdin koulun osalta ei suuria muutoksia ole tullut. Henkilökunta vaihtuu jonkin verran, mutta se on aivan luonnollista isossa talossa. Uudet kasvot tuovat aina jotain uutta. Uusi opetussuunnitelma otetaan käyttöön syksyllä 2016. Tällöin nykyiset 1-5 luokkalaiset oppilaat alkavat noudattaa uusia säädöksiä. Nykyiset 6-9 luokkalaiset käyvät perusopetuksensa loppuun vanhaa opetussuunnitelmaa noudattaen. Pidän aiheesta tilaisuuden syksyllä, jossa kerron asiasta tarkemmin. Kirjoitan OPS 2016 –aiheesta myös tulevissa tietoarkuissa. Muistutan tässä vaiheessa vanhempia siitä, että Some-juttujen kanssa täytyy olla tarkkana. Meidän on yhdessä opetettava lapselle etiketti, miten pitää toimia. Esim. Whatsup on oiva yhteydenpito väline, mutta myös erinomainen keino kiusata tai käyttää valtaa. Vallankäytöllä tarkoitan esim.poistan ryhmästä tai pääset ryhmään, jos teet niin kuin tahdon yms. Näiden asioiden selvittäminen ei ole lainkaan mukavaa. Some –asia koskee niin ysiluokkalaisia kuin ekaluokkalaisia, ja kaikkia siltä väliltä. Takahuhdin koululla on aktiivinen vanhempainyhdistys. Yhdistys kerää vanhan voiman rinnalle uutta voimaa aina yhdistyksen syyskokouksessa. Suosittelen kiinnostuneita tulemaan mukaan. Voitte myös kysellä nykyaktiiveilta toiminnasta etukäteen. Yhdessä tekeminen ei tee osallistumisesta liian raskasta ja yhdessä tekeminen on hauskaa. Toivotan kaikille hyvää kouluvuotta sekä voimia myös kotiväelle arjen aherruksessa. Hyvää syksyn alkua kaikille, Sami Nykänen Rehtori Takahuhdin koulu Opettajat lukuvuonna 2015 - 2016 Aalto Eeva Boedeker Markus Bister Markus Flyktman-Myllymäki Tiina Fröjdahl Kristiina Hakola Elisa Herrala Anssi Herrala Satu Hovi Juli Issakainen Susanne Javanainen Juha Kojola Merja Kolari Heli Korkeamäki Johanna Kuusipalo Eija Laarko Johanna Lampinen Jari Lassila Maria Lepola Pia Luimula Sami Merivirta Mirka Myllymäki Esko Mäkinen Timo Nykänen Sami Ojanperä Hanna Oksala Virpi Pajakkala Anna-Mari Papunen Sari Pertovaara Heidi Pitkänen Enni Raatikainen Anu Ranta Kirsi Rantanen Tuula Rinta-Jouppi Urpo Selin Jouni Toura Tiina Uusitalo Matti Wiena Irene Vuento Taina lehtori Käsityö TS lehtori Tuntiopettaja Käsityö, TN, Terveystieto, liikunta, Lv. 7B lehtori Äidinkieli ja kirjallisuus, Lv 8C lehtori Äidinkieli ja kirjallisuus, Lv 9C lehtori Matematiikka, ATK, lehtori Lehtori Matematiikka, FK, LV 7D JOPO -luokan opettaja, LV. 9J Luokanopettaja Liikunta lehtori Äidinkieli ja kirjallisuus, Lv. 9B tuntiopettaja Historia, yhteiskuntaoppi, Lv. 8E lehtori Liikunta, lehtori Ruotsi, saksa, Lv. 7C lehtori Uskonto, elämänkatsomustieto, Lv. 8F tuntiopettaja Matematiikka, fysiikka, kemia, Lv. 7A Tuntiopettaja Kotitalous lehtori Historia, yhteiskuntaoppi, Lv. 9E tuntiopettaja S2, suomi toisena kielenä 1-9 lk lehtori Biologia, Maantieto, Lv 7E lehtori Liikunta Erityisopettaja Erityisopetus lehtori Opinto-ohjaus erityisopettaja rehtori Erityisopetus Tuntiopettaja Englanti, Lv. 7F lehtori Kotitalous, lehtori Englanti, ranska, tuntiopettaja Ruotsi, saksa, Lv. 9D Tuntiopettaja Englanti, ruotsi, saksa, Lv. 8B Tuntiopettaja Musiikki lehtori Opinto-ohjaus lehtori Matem. fysiikka, kemia, LV. 8A lehtori Erityisopetus lehtori Matem., fysiikka, kemia, Lv 9A apulaisrehtori nuoriso-ohjaaja JOPO-luokka lehtori Biologia, maantieto lehtori Matem., fysiikka, kemia, Lv 8D lehtori Kuvataide, Lv 8G Kati Ylinen Arja Järvinen Antti Kestilä Karita Laine Anna Huovinen Niina Parkkila Heli Tiusanen Mikael Relander Jenni Satama Mira Virta Riitta Sompa-Hokkanen Salme Halme Jussi Lyly Noora Patokoski Leila Auru Kristiina Pyylampi Jussi Lyly Kirsi Väntsilä Juli Hovi Elina Suolahti Johanna Harju Maria Paananen Simo Wallin Päivi Laakkonen Sanna Nykänen Jukka Hämäläinen Heli Kolari Anna-Mari Pajakkala Heidi Pertovaara Sari Papunen Eeva Regan Katja Lehtiniemi-Tiura Sirpa Kukkurainen Outi Kuusela Tuomas Salminen Kirsi Formulahti Nina Seppä Petra Järvinen Merja Jokela Kristiina Särkimäki Nelli Lyijynen Tanja Niemi Maarit Kuotola 1-3 Erityisluokanopettaja 1A Luokanopettaja 1B Luokanopettaja 1C Luokanopettaja 1D Luokanopettaja 1E Luokanopettaja 2A Luokanopettaja 2B Luokanopettaja 2C Luokanopettaja 2D Luokanopettaja 3A Luokanopettaja 3B Luokanopettaja 3C Luokanopettaja 3-4D Luokanopettaja 4A Luokanopettaja 4B Luokanopettaja, 4C Luokanopettaja 5A Luokanopettaja 5B Luokanopettaja 5C Luokanopettaja 5D Luokanopettaja 6A Luokanopettaja 6B Luokanopettaja 6C Luokanopettaja Lehtori, tekstiilityö Lehtori, tekninen työ Lehtori, saksa Lehtori, Ranska Tuntiopettaja, saksa Lehtori, saksa Lehtori, englanti Lehtori, englanti/venäjä Erityisopettaja Erityisopettaja Tuntiopettaja Koulunkäynninohjaaja, kerho Koulunkäynnin ohjaaja, kerho Koulunkäynninohjaaja, kerho Koulunkäynninohjaaja, kerho Koulunkäynninohjaaja, kerho Koulunkäynninohjaaja, kerho Koulunkäynninohjaaja, kerho Kerho Mari Juntunen Kerho Takahuhdin koulun yhteystiedot Osoite vuosiluokat 5-9 + hallinto, A-talo/yläkoulu Hanhenmäenkatu 2, 33560 Tampere vuosiluokat 0-4, B-talo/alakoulu Hintsankatu 4, 33560 Tampere http://koulut.tampere.fi/takahuhti/ Opettajien ja ohjaajien sähköpostiosoite on muotoa [email protected] Rehtori Sami Nykänen, 03 – 5654 5713, 040 583 9419 [email protected] Apulaisrehtori Jouni Selin, 03 – 5654 5711, 040 800 4174 [email protected] Oppilaanohjaaja Esko Myllymäki, [email protected] Anu Raatikainen, [email protected] 03 - 5654 5712 040-806 4087 Koulukuraattori Johanna Niiranen, 050-466 7852,[email protected] Johanna Virtanen, Lisätietoa kuraattoreista myöhemmin Koulupsykologi Heidi Koponen, [email protected] 050 432 0541, Toimisto Koulusihteeri Tarja Ala-Jaskara [email protected] 03-5654 5710(elokuun) Koulusihteeri Susanna Nurmi , 03 - 5654 5710, [email protected] , A-talo/yläkoulun puoli Koulusihteeri Sanna Suvanto 03 - 5654 4052 [email protected] , B-talo/alakoulun puoli Vahtimestari Helena Hyöky-Myllyoja 040 571 8340 [email protected] <- ENSISIJAISET YHTEYDENOTOT Timo Manninen 050 595 1022 [email protected] Terveydenhoitaja Mervi Chrapek, 03 – 5654 4031, [email protected] Anu Montonen (ti-ke),040 806 2188, [email protected] vastaanotto Takahuhdin terveysasemalla, Hintsankatu 4, klo 10-11 Keittiö A-talo/yläkoulu keittiö B-talo/alakoulu keittiö 040 8016274 040 801 6277 5-9/yläkoulurakennus, 1-4/ alakoulurakennus Opettajainhuone puh. 5654 5717 5654 4054 Erityisopettaja puh. 040 – 806 2026/Rantanen, 040-806 3687/ Kukkurainen, 040 806 3688/ Herrala, Kuuselan puhelin ilmoitetaan myöh. Kotitalousluokka ATK-luokat Tekstiilityö Tekninen työ Fysiikan luokat Liikunta Hammashoitola AP/IP-kerho puh. 5654 5726 puh. 5654 5723 puh. 5654 5724 puh. 5654 5725 puh. 5654 5729 puh. 5654 5730 puh. 5654 4011 5654 4011 050 469 5895 ja 050 463 4109 Lukuvuoden päivittäinen aikataulu TUNTI 1. TUNTI 1. VÄLITUNTI 2. TUNTI 1.-6. LUOKAT 8.10-8.55 8.55-9.10 9.10-9.55 9.55-10.10 2. VÄLITUNTI 3. TUNTI 3. VÄLITUNTI 10.10-10.55 RUOK. 10.55-11.15 4. TUNTI 11.15-12.00 4. VÄLITUNTI 12.00-12.25 5. TUNTI 12.25-13.10 5. VÄLITUNTI 13.10-13.25 6. TUNTI 13.25-14.10 6. VÄLITUNTI 5 min siirtymä 7. TUNTI 14.15-15.00 JAKSOT 7-9.lk 2015-2016 7.-9. LUOKAT 8.20-9.05 5 min siirtymä 9.10-9.55 HUOM. 9.55-10.10 10.10-10.55 1.RUOKAILU 10.55-11.25 koko koulun ulkovälitunti oppitunnin alussa aamunavaus 11.25-12.10 tai 11.10-11.55 2.RUOKAILU 11.55-12.25 12.25-13.10 13.10-13.25 13.25-14.10 5 min siirtymä 14.15-15.00 KIPSA ja kaikkien ulkovälitunti 1. jakso 11.8.-9.10.2015 2. jakso 19.10.19.12.2015 3. jakso 7.1.-18.3.2016 4. jakso 21.3.-4.6.2016 TYÖ- JA LOMA-AJAT Lukuvuosi 2015-2016 Syyslukukausi 11.8.2015–19.12.2015, Syysloma 12.10.2015–16.10.2015 Kevätlukukausi 7.1.2016–4.6.2016 Pääsiäinen 25.3.-28.3.2016 , helatorstai 5.5.2015, pe 6.5.2016 vapaa Talviloma 29.2.2016–6.3.2016 Vanhempainillat –alustava aikataulu 1.lk 2.lk 3.lk 4.lk 5.lk 6.lk 7.lk 8.lk 9.lk ti 18.8. klo 18.00, aloitus B-talon ruokalassa ke 26.8. klo 17.30, luokissa Kielivalintainfo 2. lk vanhemmille ti 12.1.2016 klo 18 alkaen A-talon auditoriossa ke 19.8. klo 18.00, aloitus B-talon ruokalassa, 3-4 D ilmoittaa, kumpi aika on oikea to 27.8. klo 17.30, opettaja ilmoittaa paikan to 27.8. klo 18.30, opettaja ilmoittaa paikan ke 26.8. klo 18.30 opettaja ilmoittaa paikan Seiskailta 6. Luokkalaisten vanhemmille to 7.1.2016 klo 17.30 ja klo 19.00 ti 25.8. klo 18 alkaen, aloitus ruokala ti 27.10. JOPO-info todennäköisesti viikolla 10 Ammatinvalintainfo, aika myöhemmin Oppilaan, huoltajan sekä opettajan oikeudet ja velvollisuudet Takahuhdin koulussa noudatetaan ja kunnioitetaan oppilaskunnan hyväksymiä, vanhempain yhdistyksen johtokunnan ja koulun johtoryhmän hyväksymiä oppilaan, huoltajan ja opettajan oikeuksia ja velvollisuuksia. Oppilaalla on oikeus: - saada laadukasta opetussuunnitelman mukaista opetusta ja ohjausta - saada turvallinen, monipuolinen, tasapainoinen ja tasa-arvoinen oppimisympäristö - saada tukea kasvuun ja oppimiseen - saada riittävän usein tietoa opintojensa edistymisestä ja arvioinnin perusteista - ilmaista oma mielipiteensä sekä tehdä inhimillisiä virheitä ja erehdyksiä - kuulua kouluyhteisöön Oppilaan velvollisuus on: - käydä koulua ja osallistua opetukseen säännöllisesti - noudattaa koulun järjestyssääntöjä ja toimintaohjeita sekä opettajan antamia ohjeita - käyttäytyä asiallisesti ja noudattaa hyviä tapoja sekä kunnioittaa koulun arvoja - tehdä annetut tehtävät huolellisesti - huomioida toiset oppilaat ja opettajat ja olla suvaitsevainen - huolehtia itsestään ja tavaroistaan sekä kouluympäristöstään Oppilaan huoltajalla on oikeus: - saada tarvitsemansa tiedot, jotka liittyvät oppilaan koulunkäyntiin tulla kuulluksi tärkeissä oppilaan koulunkäyntiin liittyvissä asioissa päättää oppiaineita ja oppimääriä koskevista valinnoista yhdessä oppilaan kanssa saada perustelu kurinpito yms. toimista sekä tieto poissaoloista luottaa, että koulu hoitaa perustehtävänsä saada tukea oppilaan koulunkäyntiin liittyvissä ongelmissa Oppilaan huoltajan velvollisuus on: - huolehtia siitä, että oppilas käy koulua ja että oppivelvollisuus tulee suoritettua ilmoittaa poissaoloista huolehtia oppilaan perusasioista ja järjestää asianmukaiset olosuhteet koulutehtävien suorittamista varten - olla yhteistyössä koulun kanssa oppilaan parhaaksi sekä ottaa selvää epäselvissä tilanteissa ja ilmoittaa koululle ongelmista, mm. kiusaamisesta - olla kiinnostunut oppilaan koulunkäynnistä ja tukea tätä siinä - tukea ja arvostaa koulun ja opettajien työtä ja esittää kritiikkiä perustellusti Opettajalla on oikeus: - opettaa ja ohjata oppilasta sekä toimia luokkatilanteissa työnjohtajana ja tehdä työtään niin, että luokassa on työrauha - arvioida oppilaan edistymistä, työskentelyä ja käyttäytymistä - käyttää annettuja rangaistusmahdollisuuksia hyvin perustein - tehdä inhimillisiä virheitä ja erehdyksiä - saada palautetta työstään sekä tehdä työtään asianmukaisissa tiloissa ja asianmukaisilla välineillä - valvoa oppilaiden käyttäytymistä Opettajan velvollisuus on: - - antaa laadukasta opetussuunnitelman mukaista opetusta olla vaitiolovelvollinen asioista, jotka koskevat oppilasta ja hänen perhettään ja käsitellä tahdikkaasti oppijan persoonaa ja yksityisyyteen liittyviä asioita toimia häiriöiden eliminoimiseksi, puuttua kiusaamiseen ja ilmoittaa luvattomista poissaoloista huoltajalle käyttää opetukseen siihen varattu aika ja keskittyä opettamiseen ja ohjaukseen kunnioittaa oppijan oikeuksia ja suhtautua häneen inhimillisesti, oikeudenmukaisesti ja tasapuolisesti sekä ottaa erityisesti huomioon huolenpitoa ja suojelua tarvitsevat oppijat antaa oppilaalle riittävän usein tietoa edistymisestä ja työskentelystä sekä arviointiperusteista ja antaa rakentavaa palautetta sekä kannustaa oppilasta Poissaolot Vastuu siitä, että oppivelvollinen lapsi täyttää oppivelvollisuutensa, on perusopetuslain mukaan lapsen huoltajalla. Oppilaan huoltaja on velvollinen ilmoittamaan oppilaan poissaolon syy luokanopettajalle tai luokanvalvojalle ensimmäisenä poissaolopäivänä. Jollei ilmoitusta ole tehty, on luokanopettajan/luokanvalvojan selvitettävä poissaolon syy. Ilmoituksen voi tehdä Helmeen tai opettajanhuoneen puhelimeen. Oppilas selvittää tehdyt tehtävät ja läksyt ensisijaisesti oppilastovereilta. Pidemmissä poissaoloissa ohjeistuksesta vastaavat opettajat. Oppilaan on saatava lupa kaikkiin etukäteen tiedettyihin poissaoloihin; esimerkiksi, jos koulupäivän aikana - oppilas haluaa osallistua merkittävään juhlaan, - oppilaan on käytävä lääkärissä, - oppilaan on osallistuttava johonkin tutkintoon - oppilas haluaa osallistua johonkin harrastustoiminnan kannalta tärkeään tilaisuuteen. Luvan enintään viiden päivän etukäteen tiedettyyn poissaoloon antaa huoltajan kirjallisesta pyynnöstä luokanopettaja tai luokanvalvoja, muutoin rehtori. Lupaa poissaoloon anotaan koulun toimistosta/kotisivuilta saatavalla lomakkeella ja se palautetaan luokanopettajalle tai luokanvalvojalle. Lomakkeen liitteeksi oppilas kerää opettajilta poissaolon aikana tehtävät läksyt ja tehtävät. Loma-anomukset on tehtävä hyvissä ajoin. Anomukset tulisi toimittaa koululle vähintään kaksi viikkoa ennen matkaa, jos kyseinen matka tällöin tiedossa. Vanhempien tulisi sijoittaa perheen yhteiset lomamatkat koulun loma-aikoihin. Kesken päivän koulusta poistumiseen oppilaan on saatava lupa opettajalta, luokanvalvojalta, terveydenhoitajalta tai rehtorilta. Poissaolon jälkeen huoltajan on selvitettävä poissaolon syy välittömästi Helmeen tai poissaolokirjaan, jonka oppilas toimittaa luokanopettajalle tai luokanvalvojalle. Lomamatkojen osalta tulemme kiristämään lupien myöntämistä. Jos matkoja on ollut peräkkäisinä vuosina, monta saman vuoden aikana tai matka vaarantaa koulun mielestä oppilaan opinnot, lupaa ei myönnetä. Lupa-anomus (joka löytyy esim. koulun kotisivulta) on täytettävä joka tapauksessa. Lomamatkojen aikana vanhemmat vastaavat opetuksesta. Koulu ei ole velvollinen järjestämään esim. erillisiä kokeita matkan takia. Mopo-koulu herättää keskustelua yläluokilla. Valitettavasti mopo-tunnit eivät ole syy olla pois koulusta, vaikka ajotunteja onkin hankala saada inhimilliseen aikaan, eli lupaa mopo-tunneille ei tule kouluaikana. Inssi-ajo katsotaan erikseen. Oppilaskuntatoiminta Oppilaskuntaan kuuluvat kaikki peruskoulun oppilaat. Oppilaskunnan tehtävänä on järjestää oppilaiden yhteistoimintaa ja vapaata harrastustoimintaa sekä tehdä ehdotus tai antaa lausunto koulun järjestyssäännöistä ja muista koulun toimintaa koskevista asioista. Oppilaskunta voi tehdä ehdotuksia ja antaa lausuntoja opetussuunnitelmasta ja sen työsuunnitelmasta, oppikirjoista sekä muista hankinnoista. Oppilaskunta voi myös osallistua oppilashuoltoon. Oppilaskunnan ohjaavina opettajina toimivat A-talossa Sari Papunen sekä B-talossa Riitta Sompa-Hokkanen. Luokan toiminta Kukin luokka valitsee itselleen luokan kokouksessa luottamusoppilaan ja hänelle sijaisen. Luottamusoppilas on luokkansa yhteisten asioiden hoitaja ja on mm. luokkansa edustaja oppilaskunnan hallituksessa. Opinto-ohjaus Peruskoulun opinto-ohjaajat ovat tavattavissa varmimmin koulupäivinä. Ohjeita yläkoulun liikuntatunneille Liikuntavarustus. Oppilaalla tulee olla erillinen liikuntavarustus mukanaan liikuntatunneilla. - Sisäliikunnassa käytetään esimerkiksi verryttelyhousuja tai shortseja/trikoita, t-paitaa sekä sisäpelikenkiä (sukat jalassa ei saa liikkua). Tytöillä hiukset tulee olla kiinni liikuntatunnin ajan. - Ulkoliikunnassa käytetään esimerkiksi verryttely-, tuuli- tai kevyttoppapukua sekä lenkkikenkiä. - Pyyhe. Tuntien jälkeen oppilaiden tulee käydä pesulla. - Lisäksi jokaisella oppilaalla tulee olla omat uimahousut/uimapuku sekä luistimet. - Kulkeminen liikuntatunneille ohjeistetaan myöhemmin. Sairastumisen jälkeen: Jos oppilas on ollut sairaana eikä pysty osallistumaan liikuntaan yksittäisellä oppitunnilla, oppilaan tulee tuoda tunnille huoltajilta lupalappu, jossa todetaan syy liikuntakieltoon. Tällaisissa tilanteissa oppilas seuraa opetusta kentän reunalta. Pitkäaikaiset loukkaantumiset / liikuntakiellot: Jos oppilas ei voi osallistua liikuntatunneille useammalla liikuntatunnilla, oppilaan tulee toimittaa liikuntakiellosta lääkärintodistus. Tällaisissa tilanteissa oppilas ei tule liikuntatunneille, vaan hän opiskelee muita oppiaineita apulaisrehtorin osoittamassa luokassa. Arviointi: Liikunta perustuu jatkuvaan näyttöön. Arvioinnissa huomioidaan mm. tuntiaktiivisuus ja yrittäminen, sääntöjen noudattaminen sekä toiminta reilun pelin hengessä. Lisäksi arviointiin vaikuttavat tunnilla osoitetut lajitaidot sekä fyysinen kunto. Kulkeminen Koululaiset, varsinkin yläkoululaiset joutuvat kulkemaan linja-autolla eri paikkoihin. Tämä pätee erityisesti yläkoulun liikunnan tunteihin, mutta myös muihin tapahtumiin. Koululaisilta odotetaan hyvää käytöstä ja rauhallista matkustamista. Koulu maksaa aina matkat koululta tapahtumapaikalle ja tapahtumapaikalta koululle. Koulu ei maksa oppilaille yksittäisiä lippuja kotoa suorituspaikalle, vaan ryhmä kokoontuu aamuisin koululle, josta ryhmä lähtee matkaan. Ryhmä palaa tapahtuman jälkeen yhteisellä lipulla koululle. Jos opettajan kanssa on sovittu, että oppilaat voivat tulla suoraan tapahtumapaikalle, tapahtuu tämä oppilaan omalla kustannuksella. Sama pätee iltapäivän matkalla kotiin. Koulu hoitaa matkan koululle, ei kotiin. Tämä muutos johtuu siitä, että olemme joutuneet siirtymään entistä enemmän matkakorttien käyttäjiksi. Kesken koulupäivän ei liikuntatunneille saa mennä omilla kulkuvälineillä. Reunatunneille voi oppilas mennä omalla kulkuneuvolla, jos opettajan kanssa näin on sovittu (aamuisin ja iltapäivisin). Siirtymisten aikana on kiellettyä käydä kaupassa tai ravintoloissa. Kouluterveydenhuolto Kouluterveydenhoitajan vastaanotto on Takahuhdin terveysasemalla, Hintsankatu 4, 2. kerros. sähköposti: [email protected] tai [email protected] Terveydenhoitajan vastaanotto- ja puhelinaika on ma - pe klo 10.00 – 11.00, puh. 03 – 5654 4031/Mervi tai 040 – 806 2188/Anu. Koululääkärin vastaanotolle varataan aika terveydenhoitajalta. Oppilaan ei pidä tulla kouluun sairaana. Mikäli oppilas on lääkärin hoidon tarpeessa, hänen tulee hakeutua oman asuinalueensa terveysasemalle tai yksityislääkäriin. Kesken koulupäivän sairastuneen oppilaan lähettää kotiin opettaja tai terveydenhoitaja. Koulutapaturmissa ensiavun antaa joko opettaja tai terveydenhoitaja, ja hän ohjaa tarvittaessa oppilaan jatkohoitoon Hammashoito Takahuhdin koulun hammashoitola on Takahuhdin hammashoitola (huone 2) , Hintsankatu 4, puh. 5654 4011 ja keskitetty ajanvaraus 5657 0100. Oppilaita hoitavat hammaslääkäri, hammashoitaja ja suuhygienisti. Hoito on maksutonta alle 18-vuotiaille. 15 vuotta täyttäneeltä oppilaalta peritään peruuttamatta jätetystä hammaslääkärin vastaanottoajasta 33,80 € maksu. Esteen sattuessa peruutus on tehtävä viimeistään vuorokautta ennen. Iltaisin ja viikonloppuisin peruutusilmoituksen voi jättää automaattiseen puhelinvastaajaan. Oppilashuolto Uusi oppilashuoltolaki on tullut voimaan 1.8.2014. Siinä erottuu yhteisöllinen oppilashuolto, yksilöllinen oppilashuolto sekä pedagoginen tuki. Yksilöllinen oppilashuolto (YHO) suunnittelee, koordinoi ja tutkii tilanteita. YHOon kuuluu kaikki toimijat ja se kokoontuu muutamia kertoja lukukaudessa. Meillä YHOn kokoukset pidetään koko koulun yhteisenä tai rakennuksittain. Näissä kokouksissa keskustellaan asioista yleisemmällä tasolla, jolloin nimiä ei käytetä, korkeintaan luokka mainitaan. Alakoulun YHOon kutsutaan mukaan välillä eskaripäiväkotien johtajia ja yläkoulun YHOon koulupolun edustajia muista kouluista. Yksilöllinen oppilashuolto (YKO) kattaa muut kuin kouluasiat. YKOn toimijoita ovat kuraattorit, psykologit, kouluterveydenhoitajat sekä koululääkärit. YKO erotetaan siis koulutyöstä. Asiat, jotka eivät liity tai vaikuta koulutyöhön, jäävät YKOn toimijoille eikä tule siis esim. opet- tajan tietoon. Toimijat arvioivat tilanteen itsenäisesti. Vanhemmat ja lapsi/nuori voi valita osallistuuko YKOn työhön ja myös ketkä toimijat työhön osallistuvat. Pedagoginen tuki (PT) on koulun toimintaa oppilaan tukemiseksi ja opinnoissa auttamiseksi. Perusryhmä koostuu rehtoreista ja erityisopettajista sekä kyseessä olevan oppilaan luokanopettajasta / luokanvalvojasta. Tämä ryhmä kokoontuu vanhaan tapaan. HUOM!!!!!! Perustilanne on kerrottu yllä. Sekä YKOn että PTn väellä on mahdollisuus konsultoida toisiaan. Kouluasioissa lupaa ei tarvita, jos asiat liittyvät millään tavalla koulunkäyntiin tai kouluasioihin. Toki kaiken aikaa pyritään hyvään yhteistyöhön huoltajien ja oppilaiden kanssa. Käytännössä oppilashuollon eri toimijoiden kesken tehdään yhteistyötä lain kertomissa puitteissa. Erityisopetus Erityisopettajan antama opetus on niitä oppilaita varten, joilla on lieviä oppimis-, sopeutumis- tai lukivaikeuksia. Erityisopetus eriyttää, ei eristä; se pyrkii osaltaan edistämään oppimista ja sopeutumista. Erityisopetukseen yleensä päästään, ei jouduta. Oppilaat tulevat pienryhmään saamaan apua akuutteihin vaikeuksiin eikä sijoitus ole pysyvä. Oppilas on erityisopetuksessa ainoastaan sovittujen oppituntien aikana. Erityisopettajan tunneilla tehdään yleensä samoja tehtäviä kuin oppitunneilla. Osa-aikaiselle erityisopetukselle on oleellista integraatio, se toimii lomittain yleisopetuksen kanssa, sitä tukien. A-talon puolella erityisopettaja Tuula Rantasen tavoittaa numerosta 040 806 2026 ja erityisopettaja Mirka Merivirran tavoittaa puhelimitse numerosta 040 806 3688 tai välituntien aikana opettajainhuoneen puhelinnumerosta 5654 5717. 1-4 –luokkien erityisopettaja Sirpa Kukkuraista voi tavoitella numerosta 040 806 3687. Outi Kuuselan puhelinnumero ilmoitetaan myöhemmin. Suositeltavaa on käyttää yhteydenpidossa Helmeä. Joustavalle pienryhmä jatkaa toimintaa A-talossa. Oppilaat pääsevät ryhmään erilaisista syistä. Jakso ryhmässä voi eri oppilailla olla eri pituinen. Joustavaa pienryhmää Takahuhdin yläkoulussa pitää tänäkin vuonna Timo Mäkinen. Alakoulun erityisopettaja Sirpa Kukkurainen vastaa tänä vuonna lähinnä 1-3 luokkien erityisopetuksesta. 3-5 –luokkien laaja-alaisena erityisopettajana toimii Outi Kuusela.1-6 – luokkien osalta erityisopetuksen suuntaus on entistä enemmän kahden opettajan käyttäminen, ns. samanaikaisopetus. Tällöin oppilailla on mahdollisuus olla mahdollisimman paljon omassa luokassaan. Koulukuraattori ja koulupsykologi Koulukuraattoriin eli koulun sosiaalityöntekijään vanhemmat voivat olla yhteydessä mm. silloin, kun nuorella on pulmia liittyen koulunkäyntiin tai kaverisuhteisiin, jos nuoren mieli on maassa tai jos hänen vapaa-aikaan liittyvät asiat huolestuttavat. Vanhemmat voivat olla koulupsykologiin yhteydessä mm. oppilaan oppimiseen, keskittymiseen tai tunne-elämään liittyvissä pulmissa. Nuori voi myös itse olla yhteydessä meihin, jos hän haluaa jutella mieltä askarruttavista asioistaan tai elämän kriisitilanteista jonkun aikuisen kanssa. Voimme tehdä yhteistyötä vanhempien, opettajien ja koulun muunkin henkilökunnan kanssa oppilaan auttamiseksi. Yhdessä voimme miettiä sitä, mitä asioille voisi tehdä. Tarvittaessa voimme ohjata muiden tukipalvelujen piiriin, esim. sosiaalitoimi, perheneuvola ja nuorisopsykiatrian poliklinikka. Olemme molemmat yksilöllisen oppilashuoltoryhmän työntekijöitä ja tavoitteenamme on tukea oppilaiden koulunkäyntiä sekä yleistä hyvinvointia. Palvelut ovat maksuttomia ja luottamuksellisia. NUORISOTYÖ TAKAHUHDIN YHTENÄISKOULUSSA Leinolan nuorisokeskuksen nuorisotyöntekijät tekevät kohdennettua työtä Takahuhdin yhtenäiskoululla. Työhön kuuluu mm. ryhmäytysten, teemapäivien sekä -tuntien suunnittelua ja toteutusta yhdessä koulun kanssa. 1.-9. –luokkalaisten kanssa työskentelevät nuorisotyöntekijät Aninka Voipio ja Simo Stenman ([email protected]) tai soittamalla iltaisin nuorisokeskukseen. Leinolan nuorisokeskus: Aninka Voipio/ 050-385 0223 ja Simo Stenman/040-806 2324 www.nuortentampere.fi. Perhepiste Nopea Perhepiste Nopean palvelu on tarkoitettu 7–17 -vuotiaille tamperelaisille lapsille ja nuorille sekä heidän perheilleen ongelmien varhaisessa vaiheessa. Nopea tukee perheitä esimerkiksi silloin, kun lapsen tai nuoren käytös huolestuttaa, vapaa-ajanviettotavoista on erimielisyyttä, tai keskusteluyhteys kotona ei toimi. Toimintaan kuuluu perhetapaamisia, ohjausta ja neuvontaa. Tapaamisia on 1–10 kertaa joko perheen kotona, alueen koululla tai Nopean toimitiloissa. Työskentely on luottamuksellista ja työntekijöitä sitoo vaitiolovelvollisuus. Yhteydenotto voi tapahtua perheen niin halutessa myös esim. koulukuraattorin tai kouluterveydenhoitajan välityksellä. Perhepiste Nopea on osa Tampereen kaupungin Hyvinvointipalveluita ja sen palvelu on perheille maksutonta. Lisätietoja: www.tampere.fi/nopea. Alakouluikäisten perheet voivat olla suoraan yhteydessä itäisen alueen työpariin, puh. 040 806 3697, 040 806 3696 tai sähköpostilla [email protected]. (Muiden alueiden työparien yhteystiedot löytyvät osoitteesta www.tampere.fi/nopea) Nuorten (13–17-vuotiaat) vanhemmat voivat ottaa yhteyttä puh. 040 800 4735 tai sähköpostilla [email protected]. Kiusaaminen Valitettavasti jokaisessa koulussa on jonkin asteista kiusaamista, vaikka kuinka yrittäisimme saada sen loppumaan. Pyrimme Takahuhdin koulussa puuttumaan kiusaamiseen ja selvittämään asian perusteellisesti. Molemmissa rakennuksissa selvitetään asiaa tietyn portaikon mukaan. Ensimmäisessä vaiheessa on tärkeää, että saamme tietoon asian, koska monet asiat tapahtuvat varjoissa. Asiasta voi kertoa esim. oppilaan omalle luokanopettajalle, luokanvalvojalle tai kenelle tahansa koulun toimijalle. Kiusaamista on periaatteessa kolmenlaista: Kiusattu on kiusattu ilman omaa syytään, kiusattu onkin välillä kiusaaja eli tilanne vaihtelee sekä tilanne, jossa koko asia kääntyy toisin päin. Pyrimme selvittämään koko kuvion, emme pelkkää yhtä tilannetta. Kuuleminen on tärkeää ja voimme kuulla myös tilanteen ympärillä olleita oppilaita. Yleensä tilanteet ovat rauhoittuneet selvittelyn jälkeen. Pyydän vanhempia huomioimaan myös sen, että tilanne voi olla todellisuudessa toisenlainen kuin se, mitä oppilas on kotona kertonut. Pyrimme asioissa totuuteen. Tapaturmat Tampereen kaupunki on yhtenäistänyt koululaisten vakuutuskäytänteitä. Aikaisemmin eri tilanteisiin olevat vakuutukset olivat mahdollisesti eri yhtiöissä. Nyt oppilaat ovat pääosin yhden ja saman vakuutuksen alaisuudessa. - Vuoden alusta oppilaiden päävakuuttaja on LähiTapiola. - Myös käytänteisiin tulee jonkin verran muutoksia. Toiminta tapahtuu jatkossa seuraavalla tavalla: o Vahingon sattuessa asiasta ilmoitetaan vanhemmille, hätätilanteessa soitetaan aina ambulanssi, joka vie yleensä oppilaan Acutaan. Jos kyseessä on kiireetön tilanne, vanhemmat päättävät jatkosta. o Tästä eteenpäin vanhemmat voivat päättää itse, mihin he vievät lapsen hoi-toon. Tällöin he maksavat laskun ja laskuttavat vakuutusyhtiötä jälkikäteen. oTapaturmista koulu täyttää vahinkolomakkeen, joka vanhemmilla pitää olla, kun he tekevät laskua. Tästä eteenpäin keskustelu korvauksista käydään vakuutus-yhtiön, ei koulun/kaupungin kanssa - Ryhmätapaturmavakuutus on voimassa muun muassa esi- ja peruskoulun ja lukion opetussuunnitelman mukaisessa toiminnassa mukaan lukien käytännön harjoittelutyö, leirit ja luokka- ja esiopetusryhmän retket, kaupungin järjestämässä päivähoidossa mukaan lukien retket, kaupungin järjestämässä koululaisten aamu- ja iltapäiväkerho-toiminnassa, kaupungin järjestämässä nuoriso- ja kerhotoiminnassa, harrastuskerho-jen ja liikuntatoiminnan aikana, muilla kaupungin järjestämillä leireillä ja retkillä, va-paaehtoistyössä ja talkootyössä, erityisryhmien päivä- tai vastaavassa viriketoimin-nassa sekä kaupungin luottamushenkilöiden osalta luottamustoimeen kuuluvia tehtä-viä suoritettaessa. Vakuutus on lisäksi voimassa kaupungin päävastuullisesti järjes-tämien tilaisuuksien sekä kansalais- ja työväenopiston tms. aikana. - Vakuutus kattaa tapaturman hoitokulut, sisältäen hoitoon liittyvät matkat ja lääkärin määräämät ylimääräiset koulukyydit, 5000 euroon asti. Tapaturman aiheuttaman py-syvän haitan enimmäiskorvaus on 10 000 euroa ja tapaturman aiheuttaman kuoleman korvaus 5000 euroa. Vakuutuksen omavastuu on 0 euroa. Vakuutus kattaa julkisen ja yksityisen hoidon. - Mikä on tapaturma? Äkillinen tapahtuma, joka johtuu ulkoisesta syystä ja aiheuttaa vakuutetulle vamman hänen sitä tahtomatta. • Kompastuminen, kaatuminen, putoaminen, liukastuminen, isku, vääntyminen, viilto… - Vamma à Murtuma, haava, katkeaminen, venähdys, revähdys, ruhje, sijoiltaanmeno, kuhmu, aivotärähdys… - Mikä ei ole tapaturma? • Rasitusmurtuma, Pidemmän ajan kuluessa syntynyt vaiva, esim. hiertymä, Tahallisesti aiheutettu vamma, Sairauksista aiheutuneet vammat - Mitä vakuutuksesta korvataan? • Hoitokulut yksityisellä tai julkisella ilman omavastuuta - Lääkärikäynnit, tutkimukset (ultra, röntgen, magneettitutkimus), leikkaukset, fysikaalinen hoito (max. 10 kertaa) • Tapaturmissa kohtuulliset matkakulut tutkimuksiin ja hoitoihin • Koulukyydit lääkärintodistuksella, jos ei voi vamman vuoksi kulkea kuten normaalisti • Lääkkeet • Tapaturman yhteydessä rikkimenneet silmälasit ja kypärät (enintään 500 e) - Mitä vakuutuksesta ei korvata? • Saattajan matkakuluja • Rikkimenneitä vaatteita, kännyköitä, koulutarvikkeita tai muita tavaroita ja varusteita • Välillisiä kuluja, kuten puhelinkuluja, ruokailukuluja, ansionmenetyksiä - Jos tapaturma sattuu liikenteessä (esim. koulumatkalla skootterilla, bussissa tai henkilöautossa), tulee korvausta ensisijaisesti hakea liikennevakuutuksesta - Korvauksen haku ’ Vanhemmat hakevat heille aiheutuneista kuluista korvauksen suoraan LähiTapiolasta netissä tai puhelimitse • Hoitokuluista haettava korvaus ensin Kelasta • Kaikki vakuutustapahtumaan liittyvät tositteet tulee säilyttää vuoden ajan - Vakuutusyhtiö ilmoittaa, jos tarvitsevat tositteita. Silloin asiakirjat voi lähettää postimaksutta. • Jos sairauden tai vamman hoitamiseksi on ehdotettu jotakin tiettyä tutkimusta tai hoitotoimenpidettä yksityisellä sektorilla, korvattavuus selvitetään ennakkoon LähiTapiolasta lääkärin kirjoittaman E-lääkärinlausunnon avulla. - Maksusitoumuksia myönnetään vain yhteistyökumppaneille, esim. Dextraan • LähiTapiola käsittelee vakuutustapahtuman ja toimittaa korvauspäätöksen korvauksenhakijalle Tarvittaessa voitte kysyä lisätietoa koululta. Asiasta lisää http://www.tampere.fi/koulutusjaopiskelu/perusopetus/hyvinvointi/tapaturmat.html Esinevahingot Tampereen kaupunki ei pääsääntöisesti vastaa koulussa oppilaille tapahtuneista esinevahingoista. Esim. koulun naulakosta kadonneita takkeja ei korvata. Mikäli oppilas aiheuttaa toiselle oppilaalle jonkin esinevahingon, korvausvelvollisuus on vahingon aiheuttaneella oppilaalla tai hänen huoltajallaan. Oppilaiden silmälasien rikkoontuminen korvataan ainoastaan silloin, jos vahinko tapahtuu liikuntatunnilla ja lasien ollessa oppilaan päässä. Mikäli lasit rikkoontuvat muulloin (esim. välitunnilla), kaupunki ei korvaa vahinkoa. Työaineissa kuten esim. teknisessä työssä tai kemian laborointitöissä tapahtuneet vaatteiden vaurioitumiset korvataan, mikäli suojavaatteita on käytetty ohjeiden mukaisesti. Oppilaan koulun omaisuudelle aiheuttamat vahingot korvataan yleensä kaupungin toimesta. Ainoastaan silloin, jos voidaan osoittaa oppilaan tahallaan tai säännöistä ja ohjeista poikkea- valla toiminnallaan aiheuttaneen vahingon, voidaan oppilas tai hänen huoltajansa asettaa korvausvelvolliseksi. Kun oppilaan vanhemmat haluavat hakea korvausta jostain vahingosta, tulee heidän täyttää koululta saatava korvaushakemus, johon tulee liittää tapahtuman nähneen, esim. opettajan, kirjallinen lausunto tapahtumista sekä mahdolliset maksukuitit. Viime aikoina ilkivalta on yleistynyt. Tulemme puuttumaan tapauksiin tiukasti ja tarvittaessa viemme tilanteet eteenpäin. Viikonloppuina tapahtuva ulkoilkivalta viedään aina poliisille. Unohtuneet ja hukkuneet kirjat Oppilaiden on muistettava ottaa kotiin mukaan kirjat ja materiaalit, joita hän tarvitsee kotona tehtävissä töissä. Kun koulu loppuu, suljetaan koulun käytävien ovet turvallisuus syistä. Näin naulakoilta ei voi hakea unohtunutta kirjaa. Iltavalvoja ei ole velvollinen eikä hänellä ole lupaa aukaista luokkia. Oppilas saa käyttöönsä oppikirjoja eri aineisiin. Jos kirjat tai muut materiaalit hukkuvat tai tuhoutuvat, on oppilas vanhempineen velvollinen hankkimaan uudet korvaavat oppimateriaalit. Helmi Helmi-reissuvihko on kodin ja koulun välinen viestintäjärjestelmä. Meidän kaikkien on kuitenkin hyvä muistaa, että henkilökohtaista kanssakäymistä ei korvaa mikään. Siis, vaikka helmen kautta tulee paljon tietoa ja viestejä molemmin puolin, tarvittaessa on hyvä soittaa tai jättää soittopyyntö. Näin asiat voidaan hoitaa monesti joustavammin. Uusien koululaisten vanhemmat ja toisesta kunnasta tulleiden oppilaiden vanhemmat saavat tunnuksensa lukuvuoden alussa. Tampereen sisällä siirtyneiden, esim. 7.luokkalaisten, Helmi-tunnuksien pitäisi pysyä ennallaan ja heidän pitäisi siirtää automaattisesti Takahuhdin kouluun. Jos vanhemmilla tulee ongelmia Helmi-asioissa, voitte ottaa yhteyttä sähköpostilla koulun Helmi-vastaaviin, Elisa Hakolaan tai Anssi Herralaan -> [email protected] . Vanhempainkahvilat Vanhempainkahvilatoiminta on ollut käynnissä nyt muutamia vuosia. Mukana olleet vanhemmat kokivat tapahtumat hyvänä, koska tällöin on mahdollisuus suoraan vertaistukeen. Osa vanhemmista toivoi opettajia mukaan tilaisuuksiin. Ymmärrän sen ihan hyvin, mutta toiminnan tavoitteena on nimenomaan saada aikaan vanhempien oma keskusteluryhmä. Osa voi kokea opettajan läsnäolon rajoittavana. Pyrimme jatkamaan vanhempainkahvilatoiminnan kehittämistä myös tänä vuonna. Toivon, että lähdette ennakkoluulottomasti mukaan. Osalla perheistä koulunkäynti ja vapaa-aika sujuu hienosti. Kuitenkin lapsen ja nuoren kasvuun ja kehittymiseen liittyy monenlaisia asioita, jotka voivat tulla vanhemmille yllätyksenä. Siksi on hyvä kuulla toisilta, mutta myös kertoa ja ohjata itse. Mitä tiiviimpi on vanhempien välinen sekä vanhempien ja koulun välinen verkosto, sitä helpompi meidän on yhdessä viedä lapsia ja nuoria eteenpäin. Alustavat päivämäärät syksyn kahviloille löytyvät Tietoarkun loppupuolella. Tampereen kaupunginkirjasto, Messukylän kirjasto Messukylän kirjasto toimii Takahuhdin koulun A-talossa, osoite Hintsankatu 1, 33560 TAMPERE, p. 040 800 7839, [email protected]. Kirjaston johtaja on Anu Hakari. Hänen sähköpostinsa on [email protected]. , p. 040 568 5159. Kirjaston aukioloajat: Pääovi: ma-ti 11-20, ke-to 11-19, pe 9-17, la 11-15. Koulun ovi kirjastoon: ma-to klo 11-15, pe 9-15. Kirjastoa käytetään koulupäivän aikana vain opettajan johdolla tai ohjeen mukaan. Pysäköintialueet kirjastoon johtavan ajotien varrella ja kirjaston edustalla on tarkoitettu kirjaston asiakkaille Kirjastovälitunti yläkoulussa Kouluvuoden alettua määrittelemme iltapäivän välitunneista yhden kirjastovälitunniksi. Tällöin oppilailla on mahdollisuus käydä Messukylän kirjastossa lukemassa tai lainaamassa materiaalia. Aloitimme kokeilun viime lukuvuonna ja jatkamme sitä toistaiseksi, jos toiminta on rauhallista ja sujuvaa. Kioski A-talossa Tampereen Ateria pitää A-talon ruokalassa kioskia. Aukioloajat sekä aloitus ilmoitetaan oppilaille myöhemmin. Kioski toimii klo 13.10-13.25 välitunnilla. Aterian kanssa on sovittu, että välipalat ovat pääosin terveellisiä. Nameja oppilaat ehtivät syömään vapaa-ajalla, eikä sokerihumala muutenkaan edistä opiskelua. Tuotteet on hinnoiteltu yksittäin. Kioskille saavat mennä vain ne oppilaat, jotka ovat ostamassa välipalaa. Kioskille ei siis saa mennä vain seurustelemaan. Ne oppilaat, jotka eivät mene kioskille, menevät ulkovälitunnille. Kioskilla ja ruokalassa toimitaan rauhallisesti ja siististi. Jos oppilas ei ohjauksesta huolimatta osaa toimia oikein kioskilla, voidaan häneltä evätä mahdollisuus kioskilla käyntiin määräajaksi. TAKAHUHDIN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Takahuhdin koulun oppilaana noudatan koulun järjestyssääntöjä koulutyön rauhallisen sujumisen, turvallisuuden ja viihtyvyyden vuoksi. Kouluaikaa on työjärjestyksen mukainen työpäivä, koulun järjestämät retket ja tilaisuudet sekä koulumatkat. 1. Noudatan sääntöjä ja hyviä tapoja. 2. En hyväksy enkä osallistu minkäänlaiseen kiusaamiseen tai vaaran tuottamiseen, jotta jokainen voisi tuntea olonsa koulussa turvalliseksi sekä henkisesti että ruumiillisesti. 3. Saavun tunneille täsmällisesti opiskeluvälineet mukana ja kotitehtävät asianmukaisesti suoritettuina. 4. Annan muille työrauhan. 5. Kielenkäyttöni on asiallista ja kohteliasta. 6. Käsittelen koulun omaisuutta huolellisesti. Aiheutuneesta vahingosta ilmoitan opettajalle. Olen velvollinen korvaamaan tahallisesti aiheuttamani vahingot. 7. Olen itse vastuussa kouluun tuomistani tavaroista. Käytän matkapuhelinta ja muita vastaavia laitteita oppituntien aikana vain opettajan luvalla. 8. En poistu koulupäivän aikana koulualueelta ilman lupaa. 9. Tupakkatuotteiden ja päihteiden käyttö ja hallussapito on kiellettyä. 10. Seuraamukset järjestyssääntöjen rikkomuksista: Opettaja keskustelee oppilaan kanssa ja on tarvittaessa yhteydessä huoltajaan. Oppilas voidaan poistaa luokasta valvottuun tilaan, kutsua kasvatuskeskusteluun, jättää jälki-istuntoon, määrätä koulupäivän jälkeen suorittamaan tehtäviään, ohjata apulaisrehtorin tai rehtorin puhutteluun. Oppilaalle voidaan antaa kirjallinen varoitus tai hänet voidaan erottaa koulusta määräajaksi. Rehtorit, opettajat ja koulun muut aikuiset antavat sääntöihin tarkennuksia tai lisäohjeita, joita noudatan kuten järjestyssääntöjä. Tarkempia tietoja koulun käytänteistä on kirjattu koulun pelisääntöihin. 1.-4. LUOKKALAISTEN PELISÄÄNNÖT Ruokalassa Kädet pestään ennen ruokailua Ruokailuun tullaan jonossa rauhallisesti Ruoka valitaan katseella Noudatetaan ruoan ottamisessa siisteyttä Leipiä ei puoliteta Noudatetaan hyviä ruokatapoja Keskustellaan hiljaisella äänellä Käytävässä Mennään ripeästi välitunniksi ulos Käytävässä ei juosta Noudatetaan oikeanpuoleista liikennettä Käytetään hillittyä ääntä Tuntien aikana käytävässä kuljettaessa huomioidaan luokissa ja käytävissä opiskelevat Pojat ottavat lakin pois päästä sisälle tullessaan. Välitunnilla Tullaan parijonossa sisälle Reput viedään sovituille paikoille (alakerrasta ei tuoda reppuja ylös) Vessaan mennään pääsääntöisesti tunnin lopussa ja alussa Vessassa noudatetaan siisteyttä Keinuissa keinutaan yksi kerrallaan Portaat eivät ole välituntialuetta Atk-, musiikki ja käsityöluokka Luokkiin mennään ja siellä työskennellään vain opettajan valvonnassa Sisäliikunta Sisälle tullaan takaovesta vasta tunnin alkaessa Kengät jätetään käytävään Tunnin jälkeinen välitunti on varattu peseytymiseen Ulkoliikunta Jääpeleissä ja luistelussa käytetään kypärää Salikäyttäytyminen Noudatetaan hyviä käytöstapoja Kännykät Puhelimet pidetään koulupäivän aikana näkymättömissä ja äänettömällä Väärinkäytöksissä puhelin annetaan opettajalle loppupäiväksi Muuta Käytetään asiallista ja tilanteeseen sopivaa kieltä Koulussa oppilaat eivät käytä purukumia Polkupyörät laitetaan pyöräparkkiin, 1-2. luokkalaisien ei suositella tulevan pyörällä kouluun. Piha-alueella ei ajeta pyörillä Oppilaat käyttävät luokkien tietokoneita opettajan luvalla ja valvonnassa Oppilaiden viettäessä välituntia sisällä opettaja valvoo ryhmänsä Kaikilla tunneilla käyttäydytään asiallisesti Vuodenaikojen mukaan pihasäännöt muuttuvat esim. piha-alue pienenee talvella ja lumipalloja ei heitellä Leikkitappelut on kielletty. Musiikkisoittimien käyttö on koulussa kielletty. Pikku-KAKE 1.-4. LUOKKALAISET Perustuu Kiva-koulu idealle, jolloin Kiva-koulu on ehkäisevää toimintaa. Pikku Kake on korjaavaa toimintaa. Pikku-Kake on tarkoitettu oppilaille, jotka toistuvasti toimivat vastoin koulun sääntöjä ja sopimuksia. Pikku- Kake toimii apuna myös arvioinnissa. Koko koulu kasvattaa –kaikki koulun aikuiset voivat puuttua tilanteisiin. Mitä asioita voi tuoda Pikku-Kakeen? 1. Luokassa: oppilas häiritsee jatkuvasti oppituntia (huutelee, ulisee, kolistelee, päästelee ”ilmaa”, jatkuvasti lyö laimin kotitehtävien suorittamisen) 2. Käytävässä: oppilas nahistelee, haukkuu, käy kiinni toiseen. 3. Ruokailu: oppilas toimii toistuvasti ruokailuohjeiden vastaisesti esim. jos opettaja huomaa, että jonkun oppilaan toiminnasta johtuen liikennevalot useasti pärähtävät soimaan. 4. Välitunti: oppilas riitelee jatkuvasti, on piittaamaton sopimuksista. 5. Käyttää sopimatonta kieltä: puhuu röyhkeästi, nimittelee uhkailee, kiroilee 6. Myöhästyminen: jos oppilas myöhästelee jatkuvasti koulusta, viivyttelee käytävässä tai ruokalassa, hän jää samana päivänä kouluun kaksinkertaiseksi ajaksi menetettyjä tehtäviä tekemään. Esim. Hän myöhästyy 10min, jolloin jää 20 minuutiksi kouluun. 7. Sijaisen ollessa luokassa: Jos oppilas häiritsee opetusta sijaisen aikana tai käyttäytyy muuten huonosti. Pikku Kaken vaiheet 1. Ensimmäinen Pikku Kake -puhuttelu. Opettaja tuo jatkuvasti sääntöjä vastaan toimineen oppilaan puhutteluun. Läsnä ovat harkinnanvaraisesti opettaja, Kiva kouluopettaja ja oppilas. Oppilaan kanssa käydään keskustelu tapahtuneesta. Oppilas kirjoittaa vanhemmilleen, miten hän on rikkonut koulun pelisääntöjä ja miksi hän on Pikku Kake- puhuttelussa. Kirje lähetetään kotiin vanhempien allekirjoitettavaksi. 2. Toinen puhuttelu Toisessa puhuttelussa toimitaan samoin kuin ensimmäisessä puhuttelussa. 3. Kolmas puhuttelu Kolmannessakin puhuttelussa toimitaan samoin, mutta tieto oppilaan toiminnasta välitetään myös oppilashuoltoryhmälle. 4. Neljäs puhuttelu Oppilaan vanhemmat kutsutaan Pikku Kake-palaveriin. Läsnä myös oppilas, opettaja ja kuraattori (tarvittaessa myös Kiva koulu-opettaja). Keskustellaan perheen kanssa lapsen tilanteesta. Tieto myös oppilahuoltoryhmälle. 5. Ensimmäinen rehtorin puhuttelu Puhuttelussa läsnä rehtori tai apulaisrehtori, oppilas ja opettaja. Rehtori/apulaisrehtori lähettää tiedon kotiin. 6. Toinen rehtorin puhuttelu Toisessa rehtorin puhuttelussa toimitaan kuten ensimmäisessäkin. Rehtori/apulaisrehtori soittaa oppilaan kotiin. 7. Kolmas rehtorin puhuttelu Kolmannessa puhuttelussa ovat läsnä rehtori/apulaisrehtori, oppilas, vanhemmat, opettaja ja kuraattori. 8. Viimeisenä Oppilaan asia viedään oppilashuoltoryhmän pohdittavaksi. Mitä tarpeellisia toimenpiteitä lapsen tilanne vaatii. Asia pyritään hoitamaan yhden lukuvuoden aikana. 5.-9. LUOKKALAISTEN PELISÄÄNNÖT Jokaisella takahuhtilaisella on oikeus häiriöttömään työskentelyyn; oppilaalla opiskeluun, opettajalla opettamiseen ja muulla henkilökunnalla omaan työhönsä. Jokaisella on oikeus tuntea olonsa koulussa turvalliseksi niin henkisesti kuin ruumiillisestikin. Kun noudatamme yhteisiä pelisääntöjä, varmasti myös viihdymme yhdessä. Oppitunnit Jokainen oppilas huolehtii osaltaan, että oppitunneilla on työrauha. Vessassa käydään välituntien aikana, ei oppitunneilla. Päällysvaatteet jätetään naulakkoon. Ne voit jättää myös lokerikkoon tai pakata reppuun. 5-6 –luokkalaiset jättävät kengät käytävään. Älä milloinkaan jätä taskuihin tai vartioimattomaan laukkuusi mitään arvokasta. Luokissa ja ruokalassa päähineen käyttö on kielletty. Kännykän ja musiikkisoittimen käyttö oppitunneilla on kielletty. Oppituntien aikana kännykkä pidetään äänettömällä tai pois päältä ja musiikkisoitin pois näkyvistä. Syöminen ja juominen oppitunnilla on kielletty. 5-6 –luokkalaiset eivät saa tuoda makeisia kouluun ilman eri lupaa. Välitunnit Välitunnit ovat virkistymistä varten. Välituntialue on koulun sisäpiha sekä kenttä. Kaikki oppilaat menevät ulos ulkovälitunneille. Osa 7-9 –luokkien välitunneista on sisävälitunteja. 5-6 luokkalaisilla kaikki välitunnit ovat ulkovälitunteja. Jos olet välitunnin sisällä, oleskelu parvella, portaissa ja alakerrassa on kielletty. Jätä käytäville riittävästi kulkutilaa. Välitunnilla ei oleskella alakoulun siivessä (silloinkaan, kun seuraava tunti on biologian luokassa). Jätä aina väylä rappusilla tai käytävällä ollessasi, että toisilla on tilaa liikkua. Muistathan kunnioittaa toisen ihmisen fyysistä ja henkistä koskemattomuutta sekä noudattaa hyviä tapoja. Tupakointi, tupakkatuotteiden ja tulentekovälineiden sekä energiajuomien hallussapito on koulupäivän aikana kielletty. Poissaolot ja myöhästymiset Jos olet poissa koulusta, huoltajan on ilmoitettava poissaolosi syy luokanvalvojalle/luokanopettajalle samana päivänä puhelimitse opettajainhuoneen puhelimeen (56545717) tai Helmeen. Lomamatkat on suositeltavaa järjestää koulun loma-aikoina. Luokanvalvoja voi hyväksyttävästä syystä myöntää luvan enintään viiden päivän poissaoloon huoltajan anomuksesta. Yli viiden päivän poissaoloanomus tehdään rehtorille. Lupaa poissaoloon anotaan lomakkeella, jonka saat koulusihteeriltä tai luokanvalvojalta. Lisäksi sinun on kerättävä tiedot läksyistä erilliselle lomakkeelle vähintään 1 viikko ennen matkaa ja näytettävä täytetty lomake luokanvalvojalle. Tämä on edellytys poissaololuvan myöntämiselle. Useita poissaoloja ei lomamatkojen takia myönnetä, vaan tällöin retket tehdään täysin vanhempien vastuulla. Luvan tilapäiseen poissaoloon liikuntatunneilta sekä luvan seurata liikuntatunnin opetusta siihen itse aktiivisesti osallistumatta, antaa liikunnanopettaja tai terveydenhoitaja. Luvan voi saada myös huoltajan kirjallisesta pyynnöstä. Sinun on itse otettava selvää läksyistä ja siitä, mitä tunneilla on poissa ollessasi tehty. Miten vältyt myöhästymisiltä? Herää ja lähde ajoissa kouluun. Siirry välitunnin aikana oikean luokkatilan läheisyyteen. Jos kuitenkin myöhästyt, koputa oveen ja pahoittele myöhästymistäsi. Älä kuitenkaan keskeytä päivänavausta, vaan odota hiljaa oven takana sen päättymistä. Jos myöhästymisen syynä on 7-9 luokalla toistuvasti tavaroiden noutaminen säilytyslokerosta, voidaan oppilaalta evätä lokeron käyttöoikeus. Tällöin avain palautetaan ja oppilas saa panttinsa takaisin. Tästä päätöksen tekee rehtori tai apulaisrehtori. Kokeet ja kotitehtävät Tietoarkussa/Helmessä ilmoitetaan kunkin luokka-asteen yhteiset koepäivät. Pidä lista tallessa. Sinulla on kokeita myös muina ajankohtina, jotka kyseinen aineenopettaja ilmoittaa. Luokanopettaja ilmoittaa luokalle omat koepäivänsä. Muista, että myös eri oppiaineiden suulliset esitykset, testit ja tuntiosaaminen vaikuttavat arvosanaasi. Jos olet ollut sairaana koepäivänä, käy kysymässä opettajalta mahdollisen rästikokeen päivämäärä (lomamatka ei edellytä opettajalta uusintakokeen järjestämistä). Valmistaudu, että koe on seuraavalla kerralla, kun pääset kouluun. Tee kotitehtävät tunnollisesti. Mikäli unohtelua on liikaa, opettaja voi jättää sinut samana päivänä kouluun enintään tunnin ajaksi kerrallaan suorittamaan näitä tehtäviäsi. Tarvittaessa opettaja voi kerätä yksittäisen oppilaan tai koko luokan oppilaiden kännykät kokeen ajaksi talteen. Tuki- ja erityisopetus Jos tuntuu siltä, että tarvitset tukiopetusta jossakin aineessa, käänny silloin kyseisen aineenopettajan puoleen. Silloin voitte sopia yhdessä kummallekin sopivan tukiopetusajan. Ensisijaisesti tukiopetus sovitaan oppituntiesi ulkopuolelle. Erityisopetusta voit saada, jos olet pitempiaikaisen henkilökohtaisen avun tarpeessa. Aineenopettajasi ja erityisopettaja sopivat tarvitsemasi jakson pituudesta. Tukiopetukseen ja opetusta tukevaan erityisopetukseen päästään, joten ole ajoissa paikalla. Ruokailu Kouluateria muodostaa kolmanneksen päivittäisestä ravinnontarpeestasi. Käy syömässä, niin jaksat ahertaa koko pitkän koulupäivän. Ruokailuun mennään porrastetusti laaditun aikataulun mukaisesti. Pyri tekemään ruokailusta rauhallinen ja viihtyisä tuokio. Jätä reput, päällysvaatteet ja päähineet käytävien naulakkoon, jotta Ervin aula ei ruuhkautuisi tavaroista. Jonota maltillisesti ja noudata hyviä ruokailutapoja. Ota itsepalveluruokailussa ruokaa vain sen verran kuin jaksat syödä. Nosta tuolisi ruokailun jälkeen takaisin pöydän telineeseen ja palauta astiasi asiallisesti palautuspisteeseen. Jätä pöytä siistiksi. Muistathan lähtiessäsi kiittää keittiöhenkilökuntaa! Terveydenhoito ja kuraattori Terveydenhoitaja päivystää joka päivä kello 10 – 11. Pyydä opettajalta lupalappu halutessasi mennä terveydenhoitajalle. Palauta lappu opettajalle kuitattuna silloinkin, jos terveydenhoitaja suosittelee sinulle kotiin lähtemistä. Mikäli sairastut terveydenhoitajan vastaanottoajan jälkeen, keskustele asiasta luokanvalvojan tai opettajan kanssa. Menettele samoin, jos sattuu tapaturma. Mikäli sinulla on kouluaikana ajanvaraus lääkärille, hammaslääkärille tms., näytä ajanvarauskorttisi opettajalle ennen lähtöäsi tai palattuasi. Mikäli sairastut koulupäivän aikana, keskustele luokanvalvojan tai luokanopettajan kanssa asiasta. Hän soittaa kotiisi ja huoltajan luvalla voit lähteä kotiin. Koulussamme on myös kuraattori, jonka puoleen voit luottamuksellisesti kääntyä eri ongelmatilanteissa. Hän niin kuin koko koulun henkilökunta on vaitiolovelvollinen. Päivät, jolloin kuraattori on koululla, löytyvät ilmoitustaululta. Asiointi rehtorin ja koulusihteerin luona sekä opettajainhuoneessa Asioidessasi rehtorin luona jätä päällysvaatteet naulakkoon, paina kutsupainiketta ja luvan saatuasi astu sisään. Tervehdi, esittäydy ja esitä asiasi. Muista hyvät tavat myös asioidessasi koulusihteerin luona. Yrittäessäsi tavoittaa opettajaa opettajainhuoneesta käytä kutsupainiketta. Esitä asiasi kohteliaasti ja reippaasti. Aina tavoittelemasi opettaja ei ole paikalla, mutta ehkä joku muu opettaja voi auttaa sinua. Kirjaston käyttö Koulupäivän aikana kirjastoa käytetään vain opettajan johdolla tai ohjeen mukaan.. Juhlat ja opintomatkat Juhlissa on käyttäydyttävä asiallisesti. Luokanvalvoja/luokanopettaja/tunnin opettaja kertaa käyttäytymissääntöjä ennen jokaista juhlaa. Hän puuttuu käyttäytymiseesi juhlan ja esim. kirkkomatkan aikana, jos annat siihen aihetta. Opintomatkojen ja vierailujen aikana tietenkin noudatamme hyviä tapoja. Mikäli oppilas toistuvasti häiritsee ko. tilaisuuksia, hänet jätetään kouluun tekemään tehtäviä juhlan ajaksi. Ulko-ovien käyttö Yläkoulun ulko-ovina ovat Ervin aulan ovi, opettajainhuoneen edessä oleva ovi sekä koulupäivän alkaessa ja päättyessä luokan 158 vieressä oleva ovi. 5-6 luokkien oppilaat käyttävät oman siipensä ulko-ovia. Näiden käyttöä tulee 7-9. luokkalaisten puolestaan välttää. Siisteys Koulu on yhteinen työtilamme, jonka siisteydestä on vastuussa jokainen erikseen ja kaikki yhdessä. Laita roskat roskakoriin, kahvimukit ja limsapullot kierrätykseen, paperit vihreisiin paperilaatikoihin! Luokassa jokainen siistii oman työympäristönsä tunnin lopussa. Auditorioon, musiikkiluokkaan ja atk-luokkiin ei mennä kengät jalassa. 5-6 –luokkiin ei mennä kengät jalassa. Muuta 5-6 -luokkien käytävällä oleskelu ei ole sallittua BG-luokkiin mennään vasta, kun oppitunti alkaa. Kouluun ei tuoda eikä koulussa oloaikana syödä makeisia eikä juoda virvoitusjuomia. KAKE ja seuraamukset (7.-9. luokkien oppilaat) Kaikkien toivomus olisi, ettei koulussa tarvittaisi rangaistuksia. Valitettavasti joukossa on oppilaita, jotka koettelevat koulun sääntöjä ja omia rajojaan. Siksi yhteiset säännöt ja seuraamukset on määriteltävä. Koulualueelta poistumisen ja tupakan/nuuskan käytön seuraamukset menevät omien KAKEportaiden mukaisesti. Lähtökohta on se, että vanhemmat otetaan heti mukaan keskusteluun, ensin puhelimitse ja sen jälkeen henkilökohtaisella keskustelulla koululla. Tupakan ja nuuskan suhteen törkeissä tapauksissa otamme yhteyden suoraan poliisiin. Tuntihäirintä ja välituntiongelmat pyritään selvittämään välittömästi ja tarvittaessa selvittelyä jatketaan luokanvalvojan kanssa. On myös hyvä todeta, että törkeissä tapauksissa voimme hypätä useamman portaan yli ja mahdollisesti esim. viedä asia suoraan portaan alapäässä olevan viranomaisen käsittelyyn. KAKE –portaikon soveltaminen laajenee siten, että KAKEt tulevat ottamaan yhdessä rehtoreiden kanssa käsittelyyn kiroiluun/huonoon kielenkäyttöön sekä jatkuvaan häiritsevään käytökseen liittyviä asioita. Jos aiheutat tahallasi vahinkoa, olet korvausvelvollinen. Syyllistyessäsi esim. epärehellisyyteen, kiusaamiseen tai väkivaltaan, saat jälki-istuntorangaistuksen, josta menee aina tieto vanhemmillesi. Joissakin tapauksissa joudutaan kutsumaan vanhemmat koululle keskustelemaan. Ankarampina toimenpiteinä käytetään rehtorin puhuttelua ja rehtorin kirjallista varoitusta. On syytä muistuttaa, että koulun henkilökunnalle valehtelu katsotaan aina raskaaksi rikkomukseksi. Jälki-istuntoa voi oppilas saada esimerkiksi huonosta käytöksestä oppitunnilla. Tällöin istumisen antanut opettaja määrittelee missä ja milloin oppilas jälki-istuntonsa istuu. Vanhempiin pyritään otattamaan nopeasti yhteyttä. Tarvittaessa asia etenee oppilashuoltoryhmän käsittelyyn. TUPAKKA -Rehtori, Kuraattori, OH-ryhmä 1. Tupakka-Lappu kotiin, keskustelu -Kake, luokanvalvoja 2. Terveydenhoitaja kutsuu oppilaan vanhempineen neuvontaan Käymättä jättäminen siirtää oppilaan suoraan seuraavalle portaalle -Terveydenhoitaja 3. Kake-keskustelu, ensin yksin, sitten vanhempien kanssa -Kake 4. POLIISI-KAKE, ilmoitus poliisille KAKE KAKE-PUHUTTELU Puhuttelu, keskustelu, tieto kotiin -Kake KAKE Puhuttelu, soitto kotiin, oppilas kertoo -Kake JATKO-KAKE Vanhemmat kutsutaan palaveriin -Kake LUOKANVALVOJA-KAKE Luokanvalvoja käy läpi kokonaistilannetta oppilaan kanssa, Tieto kotiin -lv LUOKANVALVOJAN JATKO-KAKE Luokanvalvoja kutsuu vanhemmat koululle -lv REKSI-KAKE Puhuttelu, tieto kotiin –rehtori/apulaisrehtori REKSI-KAKE II Soitto oppilaan kotiin –rehtori/apulaisrehtori REKSI-KAKE III JATKOKURSSI Oppilaan vanhemmat kutsutaan koululle –Rehtori/apulaisrehtori KAKE-FINAALI, osa 1 Pyydetään vanhempia noutamaan oppilas kotiin Pohdinta koulunkäynnin järjestämisestä -Kake, Rehtori, Apulaisrehtori, OH-ryhmä KAKE-FINAALI, osa 2 Kuuleminen ja kirjallinen varoitus –Rehtori KAKE-FINAALI, osa 3 Kuuleminen ja määräaikainen erottaminen –Rehtori KAKE-FINAALI, osa 4 Ilmoitus sosiaaliviranomaisille JAKSOSUUNNITELMA 2015-2016 J1 7. luokka J2 J3 J4 Jakso alkaa Jakso päättyy 11.8. 19.10. 7.1. 21.3. 11.8. 19.10. 9.10. 19.12. 18.3. 9.10. 19.12. 18.3. AI A1-kieli B1-kieli MA BG FK UE TT HY MU KU KO TN/TS LI OP AT/VIPE P8 val P9 val L8 val (0,5 vvt) YHT. 3 2 2 3 2 2 1 1 2 1 2 3 3 2 1 0 ET A2-kieli 3 2 2 3 2 2 1 1 2 1 2 3 3 2 0 1 3 2 2 3 2 2 1 1 2 1 2 3 3 2 1 0 4.6 3 2 2 3 2 2 1 1 2 1 2 3 3 2 0 1 30 30 30 30 1 2 1 2 1 2 1 2 8. luokka J2 J3 J4 J1 7.1. 9. luokka J2 J3 J4 J1 21.3. 11.8. 19.10. 7.1. 4.6 9.10. 19.12. 18.3. 21.3. 4.6 3 3 2 3 2 3 1 2 2 3 3 2 3 2 3 1 2 2 3 3 2 3 2 3 1 2 2 3 3 2 3 2 3 1 2 2 3 3 2 4 3 2 1 3 3 2 4 3 2 1 3 3 2 4 3 2 1 3 3 2 4 3 2 1 3 3 3 3 2 0 2 1 2 0 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 6 6 6 6 6 6 6 6 2 31 0 30 2 31 0 30 30 30 30 30 1 1 1 1 1 1 1 1 7.luokan OPOn ja VIPEN opetuksessa kokeilemme tänä vuonna palkitusta. Oppilaalla on koko lukuvuoden tunti (OP/VIPE) samassa kohdassa, mutta opettaja vaihtuu sovitusti lukuvuoden aikana. Alustavia aikatauluja Yläkoulu Yhteiset alakoulu ELOKUU 7,lk Ryhmäytykset toisen viikon tito Suunnittelu ma 10.8., ti 9-12, ke-to päättyy 12 1-6 alkajaisjumalanpalvelus pe 28.8. klo 9.30 Pe alkaen lukujärjestyksen mukaan Liikuntapäivä 5.-6.lk. (YU) 25.8. Koulurauhanjulistus (OK) SYYSKUU 9. lk tet 21.9.-2.10.2015 B-talo koulukuvaus 9.-10.9.2015 Käytöspäivät/viikko vko 36 7-8 lk toimintapäivät ti-ke 29.-30.9. A-talon koulukuvaus 7.-8.9.2015 9. jatko-opintoilta Vanhempainkahvilat: alakoulu ke 23.9. ja yläkoulu ti 29.9. , LOKAKUU 9. jatko-opintopäivä ke 28.10. 7.lk itsearviointi Taksvärkkipäivä 16.11.2015 Vanhempainkahvila -Rehtorin luento to 22.10 Mediaviikko 5.-9.10. aiheena ops talous ja tulevaisuus Mediapäivä 9.10. Paikkana A-talon Auditorio, alkaen klo 18.00 Unsef-kävely 7.10.2015- MARRASKUU Pöytäjääkiekkoturnaus alkaa, finaali joulukuussa Adventtikirkko 27.11.2015 (2.lk) klo 9.30 Arviointikeskustelut kaikilla marras-helmi Vanhempainkahvilat: alakoulu ti 10.11. NOPEA ja yläkoulu to 19.11 NUPA Laki koulujen turvallisuuden lisäämiseksi Jo viime vuonna tuli voimaan uusi laki, joka lisää koulun ja opettajien mahdollisuuksia puuttua erilaisiin asioihin. Mainitsen ne tässä, vaikka ainakaan keväällä se ei muuttanut lainkaan toimintatapoja Takahuhdin koulussa. Lähtökohta on aina se, että keskustelun kautta päästäisiin parhaaseen lopputulokseen. Uusi laki sisältää mm. seuraavat asiat: • Kasvatuskeskustelu, joka meillä on ollut jo käytössä • Jälki-istunto: siinä voidaan teettää tehtäviä tai työtä • Määräys poistua opetustilasta tai muusta tilaisuudesta • Voimakeinojen käyttö • Oikeus tarkistaa tavarat • Oikeus ottaa haltuun esineitä tai aineita • Ilmoitusvelvollisuus koulumatkalla tapahtuneesta häirinnästä, kiusaamisesta tai väkivallasta Näistä äärimmäiset keinot vaativat äärimäisen tilanteen tai vakavan epäilyn vaarallisesta tilanteesta. Esim. voimankäyttö ei ole koskaan hyvä vaihtoehto, ellei kyseessä ole jokin vaaratilanne. Toivon, ettei kyseisiä keinoja tarvita koulussamme. Koputtaen puuta totean, että ei onneksi ole tarvittu tähän mennessä. Toivottavasti ei tarvita tulevaisuudessakaan. Liikenne Liikenne, lähinnä Hintsankadulla, tulee olemaan haaste. Koska koulu ja päiväkoti, sekä uusi päiväkoti ovat samalla alueella, on aamuisin autoja liikkeellä paljon. Päiväkoteihin menevät sekä eskariin menevät joutuvat pysäköimään ja saattamaan lapsensa. Uuden päiväkodin myötä pysäköintitilaa ja yleensäkin tilaa autoille on vielä vähemmän. Lisäksi Pyörätietä, joka kulkee Jankalta päin kirjaston vierestä kohti valoristeystä, levennetään muutamien viikkojen ajan. Tässä muutamia toiveita autoilijoille liikenteeseen: - ÄLKÄÄ AJAKO AUTOLLA B-TALON PORTILLE, ELLEI OLE PAKKO. - KATSOKAA KARTTAA JA SUUNNITELKAA TIPUTUSPAIKKA HIEMAN KAUEMPAA. LAPSET KYLLÄ OSAAVAT JA PYSTYVÄT KÄVELEMÄÄN PIENEN MATKAN. - JOS KUITENKIN TULETTE AAMULLA AUTOLLA KOULUN PORTILLE, OLKAA KÄRSIVÄLLISIÄ. RISTEYKSESSÄ SAATTAA JOUTUA ODOTTAMAAN JONKIN AIKAA. - AJA HILJAA. Aamuisin koulun alkamisen aikaan sekä päivällä tuntien päättymisen aikaan on liikkeellä paljon autoja. Pyydän autoilijoita huomiomaan, että liikkeellä on paljon pieniä oppilaita. Noudattakaa liikennesääntöjä ja ajakaa varovasti. Toivoisin, että aikuiset ottaisivat nämä neuvot tosissaan, koska en haluaisi nähdä yhdenkään lapsen jäävän auton alle. Läheltä piti –tilanteita on jo ollut riittävästi. Muutamia huomioita: - Kerratkaa lapsenne kanssa liikennesääntöjä, varsinkin tien ylityksen tekemistä. - Toivon, että autoilijat olisivat erityisen varovaisia risteyksissä, ja noudattaisivat nopeusrajoituksia lähialueilla. - B-talon pihaan ajaminen tai takaparkkipaikan kautta ajaminen on kielletty. - Lapset osaavat ja pystyvät kävelemään hieman pidemmältä. Jos tuotte oppilasta autolla, jättäkää hänet hieman kauemmas. Suurin ruuhka on aina koulun portilla. - Kypärä pyöräilijöille!! Pyörät ja laudat yms. on lukittava, koska koulu ei vastaa välineistä. - Pyörät laitetaan koulupäivän ajaksi niille varatuille paikoille ja lukitaan. Kun koulu alkaa, on käytössä poikkeusjärjestely. Pyöräparkit ovat toisessa paikassa ennen kuin saamme remontin myötä pysyvät paikat. - A-talon puolella mopot ja mautot jätetään niille varatuille paikoille. Mautot parkkeerataan Hintsankadun puoleiselle parkkipaikalle. - Tulemme ottamaan käyttöön pysäköintiluvat kaikilla koulun parkkipaikoilla. Syysterveiset vanhempainyhdistyksestä ja tervetuloa toimintaamme mukaan! Syyslukukausi lähtee liikkeelle ja vanhempainyhdistyksen johtokunta virittelee myös toimintaansa kesälomien jälkeen. Tarkoituksemme on päivittää yhteyshenkilöverkosto tänä syksynä hyvissä ajoin. Toivomme, että siten saamme kaikki aktiiviset vanhemmat mukaan tutustumaan toisiinsa, sekä puuhaamaan yhdessä koulun lasten, perheiden ja opettajien kanssa heti alkusyksystä. Erityisesti toivotamme tervetulleiksi toimintaamme uusien ekaluokkalaisten lasten vanhemmat, mutta toki kaikkien innokkaiden vanhempien panoksen otamme ilolla vastaan. Ajatuksenamme on jatkaa kevätlukukaudella aloitettuja tiistain perheliikuntasalivuoroja myös syyslukukaudella. Tarkemman aikataulun jaamme VY:n viestintäkanavien kautta samaan tapaan kuin kevätlukukaudellakin. Lisäksi syyslukukauden suunnitelmiin kuuluvat perinteinen Callunoiden myyntitempaus syyskuun tienoilla, talviurheiluvälinekirppis sään niin salliessa loka-marraskuussa sekä joulumyyjäiset joulukuun alussa. Koostamme myös tänä vuonna hyvää palautetta saaneen koulun vuosikalenterin luokille myyntiin. Kaikista näistä tiedotamme tarkemmin lähempänä itse tapahtumia. Suosittelemme luokkatoimikunnan perustamista kaikille luokille, jotka haluavat kerätä rahaa luokkaretkiä tai kodin ja koulun yhteistilaisuuksia varten. Luokkatoimikunnan voi perustaa täysin vapaamuotoisesti luokan vanhempien keskuudesta. Esimerkiksi luokan yhteyshenkilö voi hyvin aloittaa keskustelun luokkatoimikunnan perustamisesta ja kerätä yhteystiedot luokan vanhemmilta ja organisoida yhteisiä tapaamisia yhdessä muiden luokan vanhempien kanssa. Tapaamisissa voi suunnitella vaikkapa vy:n aktiviteetteihin osallistumista luokan rahavaraston kartuttamiseksi. Opettajakin on aina hyvä pyytää mukaan. Tapaamisia ei tarvita yleensä kuin 1-2 lukuvuonna, jos muuten sopii sopivasta yhteisestä viestintämuodosta, se voi olla sähköposti, WhatsApp ryhmä tms. Takahuhdin vanhempainyhdistyksen toiminnasta löytyy tietoa yhdistyksen kotisivuilta osoitteesta: http://takahuhdinkoulu.yhdistysavain.fi/koulun-toiminta/vanhempainyhdistys/ VY pitää yllä myös Takahuhdin koulun vanhempien facebook-ryhmää ”Takahuhdin koulun huoltajat”. Ryhmän kautta jaamme ajankohtaista tietoa VY:n omista aktiviteeteista ja vanhemmat voivat keskustella keskenään päivän polttavista kouluun ja lapsiin liittyvistä aiheista. Kannattaa siis liittyä. Syyskuun alussa Takahuhdin koulun vanhempainyhdistys pitää sääntömääräisen vuosikokouksen, josta tarkat tiedot esityslistoineen tulevat VY:n nettisivuille ja fb-ryhmään. Jos olet kiinnostunut johtokuntatyöskentelystä tai muuten vaan tapaamaan VY:läisiä, olet lämpimästi tervetullut kokoukseen. Toivomme mahdollisimman monen vanhemman osallistuvan toimintaan koulun ja kodin välisen yhteistyön kehittämiseksi. Ja jos haluat tukea vy:n toimintaa rahallisesti, voit tehdä sen milloin vain maksamalla 10 euron tai vapaavalintaisen kannatusmaksun vy:n uudelle tilille: FI70 7530 0820 6719 52. Kaikista aktiviteeteista ja tapahtumista voi kysellä lisää tietoa keneltä tahansa vy:n johtokunnan jäseneltä. Yhteistyöterveisin, Takahuhdin koulun vanhempainyhdistyksen johtokunta -----------------------------------------------------------------PALAUTUSOSA Palautetaan opettajalle / luokanvalvojalle keskiviikkona 12.8.2015 Oppilas:__________________________________________ luokka_______TIETOARKKU 1 Oppilas on tuonut em. tiedotteen kotiin, se on luettu ja pidetään tallessa koko lukuvuoden ajan. _________________________________ Huoltajan allekirjoitus _______________________________ Nimen selvennys
