Information och riktlinjer för VFU - reviderad

Akademin för hälsa, vård och välfärd
Fysioterapeutprogrammet
KLINISK UTBILDNING I FYSIOTERAPI
INFORMATION OCH RIKTLINJER TILL STUDENTER OCH
HANDLEDARE
Termin 4 och 5
Innehållsförteckning SYFTE ................................................................................................................................. 2 SAMARBETE OCH ANSVAR ................................................................................................. 2 DEN KLINISKA UTBILDNINGENS OMFATTNING OCH INNEHÅLL ........................................... 3 REKRYTERING OCH FÖRDELNING AV PLATSER .................................................................... 4 RESE-­‐ OCH BOSTADSERSÄTTNING ...................................................................................... 5 HANDLEDNING OCH ARBETSTIDER ..................................................................................... 5 BEDÖMNING, EXAMINATIONER OCH BETYG ...................................................................... 5 FRÅNVARO, IGENTAGNING OCH OMTAGNING ................................................................... 6 FÖRBEREDELSER AV VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING ................................................ 8 GENOMFÖRANDE AV VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING ............................................. 9 BEHÖRIGHETSKRAV ......................................................................................................... 11 ANSVAR OCH OLYCKSFALLSFÖRSÄKRING ......................................................................... 11 SEKRETESS ....................................................................................................................... 11 BEHÖRIGHET FÖR JOURNALFÖRING ................................................................................. 12 VACCINATIONER OCH HYGIENFÖRESKRIFTER ................................................................... 12 VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING UTOMLANDS ........................................................ 12 UTVÄRDERING OCH KVALITETSUTVECKLING AV DEN KLINISKA UTBILDNINGEN ................ 13 Info och riktlinjer klinisk utbildning.
Fysioterapeutprogrammet
2015-09-29
1
Akademin för hälsa, vård och välfärd
Fysioterapeutprogrammet
SYFTE Termin 4
Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig utökade kunskaper och kliniska färdigheter
i beteendemedicinska metoder för undersökning och dokumentation. Vidare ska
studenten skaffa sig ett professionellt förhållningssätt i relationen till patienter,
anhöriga, kollegor och andra vårdgivare.
Termin 5
Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig kliniska färdigheter i att tillämpa, anpassa,
utvärdera och dokumentera metoder för åtgärder, utvärdering samt beteendeförändring
utifrån en helhetssyn på människan och evidensbaserad kunskap. Studenten ska också
skaffa sig kunskaper i hur fysioterapeuter kan verka på individ-, grupp- och
samhällsnivå. Vidare ska studenten skaffa sig ett för yrket professionellt
förhållningssätt, förmåga att undervisa olika grupper samt kunna beskriva sin egen
utvecklingsprocess under den verksamhetsförlagda utbildningen.
SAMARBETE OCH ANSVAR Avtal som reglerar VFU är upprättade mellan högskolan och landstinget Västmanland,
landstinget Sörmland Eskilstuna kommun och Västerås stad.
Högskolan och respektive organisation där VFU bedrivs utser ansvariga personer samt
kontaktpersoner.
Kontaktlärare på MDH, VFU handläggare samt ansvariga i respektive
samarbetsorganisationer hittar du här:
http://www.mdh.se/student/vfu/fysioterapeutprogrammet/handlaggare-1.10991
Övergripande ansvar för klinisk utbildning för fysioterapeutprogrammet har Johan
Moberg. Ett branschråd för klinisk utbildning har som huvuduppgift att utveckla och
stärka samverkan mellan högskolans fysioterapeutprogram och representanter för
fysioterapi inom olika verksamheter i regionen. Branschrådet ska också bidra till ett
positivt samarbetsklimat och verka för att utbildningen håller en hög kvalitet.
Branschrådet för fysioterapeutprogrammet har ett särskilt ansvar för utvärdering och
kvalitetssäkring av den kliniska utbildningen. Frågorna rör innehåll, utvärdering och
rekrytering av verksamhetsförlagda utbildningsplatser. I denna arbetsgrupp ingår
avdelningschef för fysioterapeutprogrammet, ansvariga för den kliniska utbildningen på
högskolan, representanter från de olika verksamheterna i respektive län, samordnarna
inom respektive landsting samt studeranderepresentanter. Sammankallande är
ordförande för branschrådet.
Info och riktlinjer klinisk utbildning.
Fysioterapeutprogrammet
2015-09-29
2
Akademin för hälsa, vård och välfärd
Fysioterapeutprogrammet
DEN KLINISKA UTBILDNINGENS OMFATTNING OCH INNEHÅLL Fysioterapeutprogrammet med beteendemedicinsk profil vid Mälardalens högskola
startade hösten 2004. Programmets kliniska utbildning innehåller fältstudiedagar och
verksamhetsförlagd utbildning.
Av huvudämnet fysioterapi 120 högskolepoäng omfattar 30 högskolepoäng
verksamhetsförlagd utbildning, 17 högskolepoäng i termin 4 samt 13 högskolepoäng i
termin 5. Under handledning av kliniskt verksamma fysioterapeuter, samt adjunkter och
lektorer vid högskolan tränar studenterna praktiska moment i undersökning, åtgärder
och utvärdering. Verksamhetsförlagd utbildning med integrering av teori och praktik
löper genom hela den kliniska utbildningen. Upplägget av den kliniska utbildningen
görs med hänsyn till målen för respektive kurs och nivå i utbildningen, se kursplaner
och studiehandledningar för respektive termin. Under den kliniska utbildningen skall
studenten ges möjlighet till såväl praktiskt patientrelaterat arbete, som reflektion och
eget kunskapssökande.
Som ett stöd för studentens lärande i VFU ingår seminarieuppgifter, startkort/manualer,
utvecklings- och bedömningsinstrument och studentens egna uppsatta mål. Dessa
dokument utgör underlag för individuell planering och stöd för studentens
kompetensutveckling.
Termin 1-3. Fältstudier enstaka dagar samt undervisning i undersökningsmetoder
Under terminerna 1, 2, 3 gör studenten besök i klinisk verksamhet 1-2 dagar per termin.
Fältstudier genomförs huvudsakligen inom offentlig vård. Syftet är att studenten ska få
tidig patientkontakt och få en bild av fysioterapeutens yrkesroll, se studiehandledningar.
I medicinska vetenskaper, som huvudsakligen berör sjukdomars uppkomst, förlopp och
behandling, kommer seminarier att belysa rörelseaspekter och fysioterapeutiska
interventioner. Kliniskt verksamma fysioterapeuter deltar i undervisande moment.
Under termin 2 börjar studenterna öva utvalda praktiska färdigheter så som
undersökning med goniometer, aktiv och passiv rörlighet, gånganalys och vissa
balansundersökningar. I termin 3 ligger en preklinisk kurs som innehåller
träningsfysiologi samt teori och praktiskt utövande av utvalda undersökningsmetoder.
Termin 4. Integrerad teoretisk och klinisk utbildning, 25,5 högskolepoäng
Terminen omfattar 17 högskolepoäng verksamhetsförlagd utbildning och 8,5
högskolepoäng seminarium. Inriktningen ligger på undersökningsmetoder. Delar av
teori och metoder för undersökning är förlagd den första veckan på terminen. Den
verksamhetsförlagda utbildningen genomförs under 15 veckor inom tre olika kliniska
verksamheter; slutenvård, primärvård, habilitering eller kommunal verksamhet.
Studenterna är ute i verksamheterna tre eller fyra dagar per vecka följt av seminarium på
högskolan. På detta sätt integreras teori och praktik. Den verksamhetsförlagda
utbildningen är förlagd i Västmanland och Sörmland. Se Studiehandledning för mer
detaljerad information.
Info och riktlinjer klinisk utbildning.
Fysioterapeutprogrammet
2015-09-29
3
Akademin för hälsa, vård och välfärd
Fysioterapeutprogrammet
Termin 5. Preklinisk utbildning 7,5 högskolepoäng samt klinisk utbildning 15
högskolepoäng
Termin 5 inleds med en preklinisk kurs som innehåller teoretisk grund och praktisk
träning av metoder för åtgärder, beteendeförändring i relation till metoder för åtgärder,
kliniskt resonemang kring patientfall samt fysioterapeutens medverkan vid utveckling
av hälsofrämjande miljöer. Därefter följer den kliniska kursen innehållande
verksamhetsförlagd utbildning. Den verksamhetsförlagda utbildningen genomförs under
10 veckor inom två olika kliniska verksamheter; primärvård och slutenvård, habilitering
eller kommunal verksamhet. Inriktningen denna termin ligger på åtgärder och
utvärdering. Den verksamhetsförlagda utbildningen är upplagd på liknande vis som
under termin fyra med integrering teori och praktik. Studenterna är ute i verksamheterna
fyra dagar per vecka följt av seminarium på högskolan. Den verksamhetsförlagda
utbildningen är förlagd i Västmanland och Sörmanland. Under denna termin är den
kliniska utbildningen också integrerad med examensarbetet. Möjligheter finns att samla
data under den verksamhetsförlagda utbildningen (se Studiehandledning för mer
detaljerad information).
Termin 6. Klinisk utbildning valbar kurs 7,5 högskolepoäng
Den sista kursen i termin 6 är en valbar kurs där det finns möjlighet för studenterna att
välja en klinisk fördjupning i VFU. Denna verksamhetsförlagda utbildning ska göras
inom en specialiserad eller alternativ verksamhet för fysioterapeuter. Den kan också
förläggas utomlands. Studenterna har i denna kurs möjlighet att rekrytera VFU platser
på egen hand.
REKRYTERING OCH FÖRDELNING AV PLATSER VFU är förlagd till olika kliniker i Västmanland och Sörmlands län. Studenterna får
under flera perioder pendla till annan ort än Västerås eller Eskilstuna. Rekryteringen av
verksamhetsförlagda utbildningsplatser görs av VFU-handläggare på MDH. Inga VFUplatser får rekryteras av studenterna själva (gäller termin 4 och 5).
Orsak till ovanstående regler:
a) Avtal mellan högskola och sjukvården som reglerar VFU.
b) Närhet och upparbetat samarbete med verksamheterna underlättar för högskolans
lärare att besöka och stödja handledare och studenter under VFU.
c) Programmets profil är känd i regionen.
Platserna fördelas av VFU-handläggare. Det är viktigt att tillgodose att studenterna gör
verksamhetsförlagd utbildning i samtliga tre olika verksamhetsområden. Byte av platser
är endast möjlig mellan studenter och där hänsyn tas till ovanstående.
Företräde till platser förekommer endast vid särskilda skäl. Se vidare information på
webben om ansökan om önskemål av specifik ort för VFU.
http://www.mdh.se/student/vfu/fysioterapeutprogrammet/forberedelser-1.10961
Info och riktlinjer klinisk utbildning.
Fysioterapeutprogrammet
2015-09-29
4
Akademin för hälsa, vård och välfärd
Fysioterapeutprogrammet
RESE-­‐ OCH BOSTADSERSÄTTNING Beslutet om reseersättning gäller studenter antagna hösten 2013 eller senare.
Campusorten Västerås är utgångspunkt vid studentens placering. För student som har
fått en plats i en kommun utanför Västerås Stad och under förutsättning att studenten
inte bor där (uppgiven adress i högskolans register) kommer reseersättning att utgå.
Reseersättningen utbetalas i efterhand efter ansökan på blanketten ”Blankett för
resebidrag”. Blanketten skickas in till VFU-handläggare efter VFU-periodens slut,
senast två månader efter avslutad VFU.
Ersättning för dubbelt boende utbetalas i efterhand efter ansökan på blanketten
”Blankett för bidrag vid dubbelt boende”. Blanketten skickas in till VFU-handläggare
efter VFU-periodens slut, senast två månader efter avslutad VFU. Vid ansökan om
ersättning för dubbelt boende ska kopia på hyresavtal och kvittens på betalning bifogas.
Ersättning för dubbelt boende ges till studenter som inte vill/eller har möjlighet att
pendla till sin placering i kommuner i nedanstående tabell och under förutsättning att
studenten inte bor där, alternativt inte har möjlighet att pendla (uppgiven adress i
högskolans register).
Blanketter och information om reseersättning samt ersättning för dubbelt boende finns
på: http://www.mdh.se/student/vfu/fysioterapeutprogrammet/forberedelser-1.10961
Ansökan om reseersättning och ersättning för dubbelt boende görs skriftligt för
respektive VFU period enligt blankett till avdelningschef.
HANDLEDNING OCH ARBETSTIDER Studenterna gör verksamhetsförlagd utbildning 8 tim/dag. Generellt gäller att
handledaren ska vara tillgänglig 5-6 tim/dag, under de dagar de är ute i verksamheterna.
Studentens övriga tid ägnas åt praktisk träning på varandra, dokumentation, förberedelse
av seminarieuppgifter, studiebesök, självstudier etc. Under denna tid ska studenterna
klara sig själva men handledaren ska vid överenskomna tillfällen finnas tillgänglig för
studenten för eventuella frågor. Arbetstidens förläggning görs upp efter samråd med
handledaren som presenterar verksamhetens planerade arbetsrutiner vid introduktionen.
Den verksamhetsförlagda utbildningsplatsen ska ses som en arbetsplats där man följer
av handledare uppgjorda arbetsrutiner.
BEDÖMNING, EXAMINATIONER OCH BETYG Handledaren stöttar studenten att se sin utveckling under den kliniska utbildningen
genom att använda dokumentet Utvecklings- och bedömningsinstrument i klinisk
Info och riktlinjer klinisk utbildning.
Fysioterapeutprogrammet
2015-09-29
5
Akademin för hälsa, vård och välfärd
Fysioterapeutprogrammet
utbildning. Bedömningen görs i samband med ett halvtidsbedömningssamtal samt en
slutbedömning. Utvecklings- och bedömningsinstrumentet skickas in till högskolan med
studenten. Den bedömning som handledaren gör utgör en del i underlaget för det betyg
som studenten får vid kursens slut. Betyget sätts av examinator vid
Fysioterapeutprogrammet.
Utvecklings- och bedöminngsinstrument för fysioterapeutstuderande i
verksamhetsförlagd utbildning kan laddas ner från:
http://www.mdh.se/student/vfu/fysioterapeutprogrammet/handledare
Praktisk examination samt skriftlig tentamen sker i termin 3 vid ett tillfälle. I termin 4
sker en praktisk examination samt en muntlig examination utifrån ett patientfall i slutet
av kursen. I termin 5 examineras studenten genom en praktisk examination och en
tentamen innan den verksamhetsförlagda utbildningen påbörjas samt en praktisk
examination och en muntlig examination utifrån ett patientfall efter den
verksamhetsförlagda utbildningens slut.
De seminarier som genomförs under termin 4 och termin 5 är obligatoriska. Möjlighet
att ta igen ett seminarium ska finnas (se studiehandledning och eventuellt schema).
Startkorten fylls i av studenten själv vartefter som studenten har observerat, provat
momentet på kamrat och utfört på patient. Handledaren fyller i signatur och datum för
korrekt utförande när hen sett studenten utföra momentet på patient. Ett moment kan
signeras vid flera tillfällen av olika handledare. På sista seminariet i varje period ska
startkorten (eller en sammanställning) lämnas in av studenterna till kursansvariga lärare
för genomgång. Efter fem veckor i termin 5, ska ca 40 % av startkorten vara godkänt av
handledare. Efter fullgjord praktik ska minst 85 % av momenten i starkorten vara
godkända av handledare i termin 4 och för termin 5 gäller 75 %.
Studenten får ett sammanlagt betyg för hela den kliniska kursen i termin 4 och i termin 5
utifrån de praktiska examinationerna, de muntliga examinationerna utifrån patientfall,
seminarierna, fullgjord verksamhetsförlagd utbildning och den teoretiska
examinationen. Betygsgraden är Godkänd (G). För de båda prekliniska kurserna ges
betygen Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). För mer information om examinationer se
Studiehandledningen.
FRÅNVARO, IGENTAGNING OCH OMTAGNING Igentagning av enstaka dagars frånvaro avgörs i samråd mellan den studerande och
handledaren.
I termin 4 ska studenten närvara minst 14 dagar och i termin 5 minst 17 dagar under
varje period för att närvaron ska vara godkänd. Om ingen plan för igentagning är gjord,
kontaktar handledaren den kursansvariga läraren på högskolan (gäller både termin 4 och
5). Omtagning av underkänd verksamhetsförlagd utbildning görs i samråd med
studenten, kursansvarig och praktikplats.
Info och riktlinjer klinisk utbildning.
Fysioterapeutprogrammet
2015-09-29
6
Akademin för hälsa, vård och välfärd
Fysioterapeutprogrammet
Info och riktlinjer klinisk utbildning.
Fysioterapeutprogrammet
2015-09-29
7
Akademin för hälsa, vård och välfärd
Fysioterapeutprogrammet
FÖRBEREDELSER AV VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING Högskolans förberedelser: Aktuell information till verksamheterna om programmet och
den verksamhetsförlagda utbildningen.
Rekrytering och fördelning av verksamhetsförlagda utbildningsplatser sker som
beskrivits tidigare i detta dokument. Senast en vecka innan den verksamhetsförlagda
utbildningens start skickar kursansvariga en bekräftelse ut till verksamheterna hur
många studenter som kommer till respektive avdelning/arbetsplats.
Kursansvariga för den kliniska utbildningen förser verksamheternas
handledare/kontaktperson med:
• Information och riktlinjer klinisk utbildning
• Startkort och manualer
• Schema och innehåll över seminarierna
• Bedömningsformulär för verksamhetsförlagd utbildning (se dokumentet
Utvecklings- och bedömningsformulär i klinisk utbildning)
• Telefonlista till utbildningen
Inför varje termin kommer en handledarutbildning att anordnas för att informera om
ovanstående punkter, diskutera och utvärdera den kliniska utbildningen samt utbilda
handledarna inom aktuella områden.
Aktuell information finns på fysioterapeutprogrammets hemsida för verksamhetsförlagd
utbildning: http://www.mdh.se/student/vfu/fysioterapeutprogrammet
Klinikens förberedelser
Följande bör vara förberett innan den verksamhetsförlagda utbildningens början
• att antalet platser finns tillgängliga som överenskommet
• att det finns namngivna handledare
• arbetskläder, lokal med tillgång till brits och skrivplats samt omklädningsrum
tillhandahålls.
Handledarens/-nas förberedelser, erfarenhet och kompetens
För att studenten ska få flera förebilder är det att föredra om handledningen ges av både
erfarna och nyutexaminerade fysioterapeuter.
Handledaren;
• Ska ha tagit del av information avseende VFU:ns syfte, innehåll, arbetsformer,
upplägg, profil och bedömning.
• Bör ha deltagit på handledardagar organiserade av fysioterapeutprogrammet.
Info och riktlinjer klinisk utbildning.
Fysioterapeutprogrammet
2015-09-29
8
Akademin för hälsa, vård och välfärd
Fysioterapeutprogrammet
Information till och förberedelser för studenterna
De ansvariga lärarna för klinisk utbildning ska informera studenterna om den kliniska
utbildningens upplägg, reseersättning, övernattningsmöjligheter, vaccination och
fördelning av de verksamhetsförlagda utbildningsplatserna under termin 2 och 3.
Under första delen av termin 4 ska studenterna ha genomgått obligatorisk kurs i hjärtlungräddning samt undervisning om hygienrutiner.
Innan den verksamhetsförlagda utbildningens start ska studenten få en genomgång och
praktiskt arbeta kring det material som kommer att användas under den kliniska
utbildningen (se studiehandledning och schema för respektive termin).
Innehållet i materialet är:
• Studiehandledning/ Litteratur
• Genomgång information och riktlinjer klinisk utbildning
• Mål och syfte med kursen
• Startkorten och manualer
• Seminarierna
• Utvecklings- och bedömningsinstrument i klinisk utbildning
• Examinationer
• Studentens egna inlärningsmål
• Utvärdering av kliniska utbildningen
Senast en vecka innan den verksamhetsförlagda utbildningens start får studenten
kontaktuppgifter till den verksamhetsförlagda utbildningsplatsen. Inför varje period
kontaktar studenten handledaren för att avtala tid och plats för första mötet samt
kommunicerar eventuella förberedelser.
Studenten ska inför första dagen på varje period ha förberett planeringen av perioden
utifrån de egna inlärningsmålen, starkort, seminarieuppgifter, samt den feedback
studenten fått vid tidigare verksamhetsförlagda utbildningsplatser.
GENOMFÖRANDE AV VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING Introduktion av studenten vid ett första samtal
Handledaren informerar skriftligt och/eller muntligt om:
• Klinikens verksamhet och rutiner
• Arbetstider
• Gällande författningar och lokala bestämmelser
• Telefontider och nummer, larm- och söksystem
• Utbildningsmöjligheter: bibliotek, studierum, litteratur/vårdprogram
• Hygien- och säkerhetsföreskrifter
• Lokaler, toalett, lunchrum mm
• Parkering, kommunikationsmöjligheter
Info och riktlinjer klinisk utbildning.
Fysioterapeutprogrammet
2015-09-29
9
Akademin för hälsa, vård och välfärd
Fysioterapeutprogrammet
Planering av den verksamhetsförlagda utbildningen
Vägledande i planeringen av praktikperiodens innehåll och mål är det övergripande
syftet för den kliniska utbildning samt verksamhetens patientunderlag. Planering av
den verksamhetsförlagda utbildningen görs av studenten och handledaren gemensamt
under det första samtalet utifrån;
• Studentens egna inlärningsmål, startkort, seminarieuppgifter och feedback
från tidigare praktikperiod/er. Försök att som student uttrycka så klart som
möjligt vad du tror dig behöva mest hjälp med.
• Planering och upplägg av hur och när handledningen ska gå till (för- undereller efterhandledning?).
• Planering av bedömningssamtal och utvärdering sista veckan.
• Dessutom ska det finnas tid avsatt i början för att samtala om vilka
kunskaper och erfarenhet du som handledare har med i ”bagaget”.
Handledarens ansvar
Under den verksamhetsförlagda utbildningen ska handledaren;
• Handleda studenten som överenskommet mellan studenten och
handledaren.
• Bedöma studenten enligt utbildningens riktlinjer. Se dokumentet
Utvecklings- och bedömningsinstrument i klinisk utbildning.
• Ha en kontinuerlig dialog med studenten om hur planen och handledningen
fungerar.
• Hålla sig informerad om utbildningen och kontakta kursansvarig lärare vid
behov av stöd och information.
• Kontakt med kursansvarig vid medverkan på seminarium.
• Medverka vid igentagning av verksamhetsförlagd utbildning.
Studentens ansvar
Under den verksamhetsförlagda utbildningen ska studenten;
• Aktivt vara med och planera upplägget och innehållet för varje period.
• Ge feedback till handledaren vid slutsamtalet.
• Ha en kontinuerlig dialog med handledaren om hur planen och handledningen
fungerar.
• Förbereda och aktivt medverka i seminarierna.
• Kontakta kursansvarig vid behov av stöd.
Kontakt mellan utbildningen och handledare
Kursansvariga/lärare ska minst en gång per termin besöka handledarna och studenterna
på aktuell arbetsplats. Inför varje besök skickar kursansvarig/lärare ut förslag på tid för
besök. Förslag på tid ges av kursansvarig/lärare för om möjligt samordna besök hos
Info och riktlinjer klinisk utbildning.
Fysioterapeutprogrammet
2015-09-29
10
Akademin för hälsa, vård och välfärd
Fysioterapeutprogrammet
närliggande verksamheter. Om behov finns av fler besök kontaktar handledaren
kursansvarig lärare.
Handledarmöten och utbildning
Varje termin anordnas öppna föreläsningar i Västerås alt. Eskilstuna för samtliga
fysioterapeuter inom Västmanlands och Sörmlands län. Utöver information tas olika
teman upp efter förslag i föreläsningsform eller i intressegrupper som kan utmynna i
workshops.
Handledarutbildning anordnas varje termin.
Handledarna är välkomna att delta i seminarier under termin 4 och termin 5 samt vid
redovisningar av examensarbeten termin 6.
BEHÖRIGHETSKRAV Särskild behörighet för respektive klinisk kurs beskrivs i gällande kursplan:
http://www.mdh.se/utbildning/kurser/kursplaner-1.35552
ANSVAR OCH OLYCKSFALLSFÖRSÄKRING ”Studerande är under sin praktiktid att anse som hälso- och sjukvårdpersonal och står
därmed under socialstyrelsen och hälso- och sjukvårdens ansvarsnämnd. Men därtill
kommer att handledare har tillsynsansvar. Om det inträffar något som innebär fel eller
försummelse från studenten aktualiseras handledaransvaret - har tillräcklig tillsyn
utövats eller inte.” (Sjölenius, B. Delegering Läkemedel Ansvar. Lund:
Studentlitteratur; 2004 sid. 238).
Om en skada eller ett olycksfall inträffar i samband med verksamhetsförlagda
utbildningen gäller sjukvårdens försäkringar. Studenten är försäkrad via högskolan för
olycksfall under skoltid samt vid vissa fall av smitta och vid resor till och från
utbildningsplatsen (gäller även resor till den verksamhetsförlagda utbildningen).
Ersättning lämnas för läkarvård, mediciner, fysioterapi, sjukresor och andra utgifter. Du
kan också få ersättning för sveda och värk. Se vidare
http://www.mdh.se/student/service/studenthalsan/om-du-blir-sjuk-1.33160
SEKRETESS Tystnadsplikt gäller generellt enligt Lagen om yrkesverksamhet på hälso- och
sjukvårdens område (SFS 1998:531, 2 kap 8§. Sekretesslagen (SFS 1980:100). Se även
Fysioterapeuternas etiska regler, (Fysioterapeuterna 2014).
Info och riktlinjer klinisk utbildning.
Fysioterapeutprogrammet
2015-09-29
11
Akademin för hälsa, vård och välfärd
Fysioterapeutprogrammet
BEHÖRIGHET FÖR JOURNALFÖRING För att student ska få tillgång till elektroniska patientjournaler krävs behörighet.
Handledaren meddelar vilka rutiner som gäller för respektive verksamhet.
Se även patientdatalagen SFS 2008:355.
VACCINATIONER OCH HYGIENFÖRESKRIFTER Alla studenter som antagits vid akademin för hälsa, vård och välfärd rekommenderas att
följa socialstyrelsens allmänna råd för personer med arbete som kan medföra ökad
smitta. Rådet är till för att skydda dig från smitta. Vaccination är studentens eget ansvar.
Den som jobbar inom sjukvården bör ha skydd mot tuberkulos. Före 1975
vaccinerades alla barn i Sverige mot tuberkulos. Dessutom rekommenderas vaccination
mot rubella (”röda hund”), hepatit B, polio, stelkramp och difteri. Se vidare
http://mdh.se/student/vfu/sjukskoterskeprogrammet/infor-vfu/vardhygien-ochvaccination-1.46157
Varje verksamhetsområde har hygienföreskrifter för all personal. Innan studenten går ut
på verksamhetsförlagd utbildning bör lokala anvisningar och Vårdhandboken gällande
hygien, infektioner och smittspridning läsas igenom. Se vidare information på HVV:s
hemsida
http://mdh.se/student/vfu/sjukskoterskeprogrammet/infor-vfu/vardhygien-ochvaccination-1.46157
Vårdhandboken:
http://vardhandboken.se/Kategori/Hygien,_infektioner_och_smittspridning
VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING UTOMLANDS I fysioterapeutprogrammet finns möjlighet att förlägga delar av utbildningen utomlands.
Under den valbara kursen, Fysioterapi: valbar klinisk kurs, 7,5 hp i termin 6 finns
möjlighet att göra VFU i ett annat land. HVV har idag samarbete med flera universitet
och kliniker i andra länder. Fysioterapeutprogrammet arbetar med att utöka det
internationella samarbetet för att i framtiden kunna erbjuda fler fysioterapeutstudenter
att utveckla sin kompetens inom internationalisering. Se vidare:
http://www.mdh.se/student/minastudier/studerautomlands
Info och riktlinjer klinisk utbildning.
Fysioterapeutprogrammet
2015-09-29
12
Akademin för hälsa, vård och välfärd
Fysioterapeutprogrammet
UTVÄRDERING OCH KVALITETSUTVECKLING AV DEN KLINISKA UTBILDNINGEN Utvärdering görs i slutet av varje period av verksamhetsförlagd utbildning av student
och handledare gemensamt. Denna utvärdering sammanställs och sker utifrån
verksamheternas egna önskemål. Utvärderingen sker vid slutsamtalet efter
bedömningen.
Förslag på frågor som stöd i detta samtal:
• Vad har varit bra?
• Vad har varit mindre bra?
• Hur har innehållet och organisationen av handledningen varit?
• Hur tycker du att denna placering skulle kunna bli mer givande?
Under detta samtal ska också studentens egna inlärningsmål utvärderas.
Branschrådet har tagit fram förslag på utvärderingar som med fördel kan användas i
verksamheten: avdelningschefens självvärdering, handledarens självvärdering och
studentens utvärdering av VFU. Se vidare:
http://www.mdh.se/student/vfu/fysioterapeutprogrammet/handledare
Feedback på VFU från studenterna kommer kontinuerligt att komma fram vid
seminarier i de kliniska kurserna.
Utvärdering av den kliniska utbildningen kommer att ske i slutet av terminen, där vissa
specifika frågor kommer att beröra den verksamhetsförlagda utbildningen. Ansvariga för
detta är de kursansvariga lärarna på fysioterapeutprogrammet. Sammanställningen av
detta vidarebefordras ut till studenterna och verksamheterna.
Efter att studenten har avslutat den verksamhetsförlagda utbildningen i respektive termin
gör studenterna en sammanställning av målformuleringarna (Studentens egna
inlärningsmål) för att se utveckling och slutresultatet. En skriftlig reflektion över
måluppfyllelse lämnas till kursansvarig i termin 4 respektive termin 5.
Kvalitetsutveckling av den kliniska utbildningen sker kontinuerligt i olika fora så som
branschråd och handledardagar.
Info och riktlinjer klinisk utbildning.
Fysioterapeutprogrammet
2015-09-29
13